安庆四中2006-2007学年第一学期
初一英语期中考试试卷
命题、校对教师：肖继红
听力部分(20分)
Ⅰ.听句子，选出相应的图画。每个句子读两遍。(5分)
Ⅱ．听句子，选择最佳答语。句子读两遍。(5分)
6.A.No,I’m going to the hotel. B.Which hotel? C.Y es,I’m going there.
7.A.I can do it now. B.Thank you very much. C.Can you help me?
8.A.I can see twenty. B.They are here. C.They are in the zoo.
9.A.A duck(鸭子)can fly in the sky. B.A snake(蛇)can fly in the sky.
C.A bird(鸟)can fly in the sky.
10.A.No, it’s very far. B.No,it isn’t. C.Here is the library. Ⅲ．听对话及问题，选出最佳答案。每段对话读两遍。（5分）
11.A.Y es,she is. B.No,she isn’t C.Mary is Lily’s daughter.
12.A.87. B.78. C.70.
13.A.In the dresser. B.On the bed. C.Out of the room.
14.A.Hamburgers and French fries. B.Eggs and hamburgers.
C.Eggs and French fries.
15.A.No,they don’t. B.No,they like to play soccer. C.They like to play basketball. Ⅳ.听短文，选择正确的答案。短文读两遍。(5分)
16.I have____in the room.
A.a desk and a dresser
B.a dresser and a table
C.a computer and an alarm clock
17.My room’s color is____.
A.blue
B.yellow
C.white
18.My books are____.
A.in the bookcase
B.on the bed
C.in the drawer
19.____is under the bed.
A.Blue sweater
B.Y ellow T-shirt
C.My soccer ball
20.My____are on the bed.
A.blue sweater and green T-shirt
B. blue sweater and yellow T-shirt
C. black sweater and yellow T-shirt
笔试部分（100分）
Ⅰ．单项选择（15分）
1.—How are you,Miss Li?
--____.
A.Hello
B.Good morning
C.Y es,I’m Sandra
D.Fine,thank you
2.I guess this bike is____.
A.her
B.she’s
C.hers
D.he’s
3.Han Mei is a Chinese girl.Her family name is____.
A.Han
B.Mei
C.Han Mei
D.Hanmei
4.--____do you spell―key‖?
--K-E-Y.
A.What
B.How
C.Where
D.Which
5.Y ou can look up the word in the____.
A.pencil case
B.backpack
C.school
D.dictionary
6.—Is Mrs.Black____teacher?
--Y es,____is.
A.your;he
B.you;he
C.you;she
D.your;she
7.—May I speak to Mike?
--____Mike.
A.I am
B.I’m
C.This is
D.This’s
8.—Let’s go to school.
--____.
A.That’s right
B.OK
C.Y ou’re welcome
D.Not at all
9.____.Are you Mr Read?
A.Good morning
B.Excuse me
C.I’m sorry
D.How are you
10.That is____cat.____name is Mimi.
A.my;I ts
B.my;It’s
C.a;It’s
D.an;It’s
11.—Are those two girls your friends?
--No,____.
A.they are my friends
B.those are my sisters
C.they are my sister
D.they are my sisters
12.Thanks____your help.
A.at
B.for
C.in
D.of
13.There is____―h‖in the word―English‖.
A./
B.a
C.an
D.the
14.—Hello,Linda!_____is Frank.
--Hello,Frank!Nice to meet you!
A.This
B.That
C.It
D.He
15.—Tom,please take these things____your father.
–OK.
A.at
B.to
C.behind
D.on
Ⅱ．用所给词的正确形式填空（10分）
1.—What color____(be)the backpacks?
--They are blue.
2.—____(be)that Ann?
--Y es,it is.
3.Let____(we)look at Unit 5.
4.____(this)are his brothers,Jim and Bill.
5.Nice to meet you,____(two的同音词).
6.Can I have two more____(guess)?
7.I have two cats.I love____(they)very much.
8.Here____(be)his family photo.
9.They____(be not)my parents.They are my uncle and aunt.
10.The____(boy)over there are my classmates.
Ⅲ．句型转换（10分）
1.I am ten.(对划线部分提问)
____ ____are you?
2.They are girls.(改为单数)
____ ____ ____ ____.
3.This is a pen in English.(对划线部分提问)
____ this in English?
4.This man is his teacher.(对划线部分提问)
____ is this man?
5.He’s an English boy.(改为同义句)
The boy ____ ____.
Ⅳ．给下面的句子选择正确的答语(5分) 1.What are those on the chair? 2.Is he your uncle?
3.What ’s his telephone number?
4.Where does he live?
5.Are you Lily or Lucy?
Ⅴ、完形填空（20分）
（A ）
This is 1 Chinese girl. 2 name is Wu Mei.She 3 eleven.She is 4 No.14 Middle School. She is in 5 .Bill is 6 American boy . 7 is twelve.He is in Class Two,too.Miss Liu 8 9 teacher.She is 10 good teacher. 1.A.a B.an C.the D./ 2.A.He B.His C.Her D.She 3.A.is B.are C.am D./ 4.A./
B.in
C.to
D.of
5.A.Grade One,Class Two B.One Grade,Two Class C.Two Class,One Grade D.Class Two,Grade One
6.A.a B.an C.the D./
7.A.She B.Her C.He D.His
8.A.am B.is C.are D./
9.A.his B.her C.their D.the 10.A.a
B.an
C.the
D./
（B ）
This is my bedroom.Y ou can see 11 pictures on the wall.The light is 12 the desk.The football is 13 chair. 14 is the bed?It ’s near the table.
My father and 15 bedroom is 16 my room.Some flowers and a bed 17 in their room.Some windows are 18 the wall.There is 19 a yellow door.Which room is better, 20 or my parents ’? 11.A.a B.one C.an D.some 12.A.under B.on C.in D.behind 13.A.on B.under C.to D.for 14.A.Who B.What C.Where D.Which 15.A.sister
B.mother ’s
C.mother
D.sister ’
s
16.A.in B.at C.near to D.next to
17.A.is B.are C.isn’t D.all
18.A.on B.behind C.in D.under
19.A.too B.also C.so D.to
20.A.My B.I C.Our D.Mine
Ⅵ、阅读理解（30分）
（A）
The children often play football in the garden and sometimes break Mrs Smith’s windows.One afternoon Mrs Smith is at home and reads a book.In a minute she closes her eyes and goes to sleep.At that time a little boy knocks at the door.Mrs Smith opens the door and asks,―Do you break my window again?‖
―Oh,no,‖says the boy,―Y our window is open this time and our football is in your room. Can I get it back,please?‖
1.The children often go to the garden____.
A.to play
B.to fly kites
C.to play football
D.to play basketball
2.The children playing football often break Mrs Smith’s____.
A.doors
B.windows
C.books
D.gardens
3.One afternoon Mrs Smith is____at home.
A.writing something
B.cleaning windows
C.watching TV
D.reading
4.A little boy____Mrs Smith’s door.
A.opens
B.closes
C.knocks at
D.breaks
5.The children’s football is____.
A.in Mrs Smith’s room
B.in the garden
C.on the window
D.Mrs Smith’s
（B）
Tom asks his friend Kate,―How many days are there in a week?‖―Seven,of course(当然),‖answers Kate,―Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,and Saturday.‖―Well,Kate,can you name(说出，命名)five days of the week and not say Sunday,Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,and Saturday.‖
―No,I can’t. Can you?‖asks Kate.
―Y es,I can.They are today,tomorrow,the day after tomorrow(后天),yesterday(昨天)and the day before yesterday(前天).‖
根据短文判断下列句子的正(T)误(F)：
6.Kate is Tom’s friend.
7.There are six days in a week.
8.Kate asks Tom to name seven days of the week.
9.Tom can name five days of the week.
10.There are two people in this passage.
（C）
One day after school the teacher says to his students,―Tomorrow morning if（如果）any one of you can answer my first question,he or she can go home early.‖The next day,when the teacher comes into the classroom,he finds the blackboard very dirty(脏).He is very angry and asks,―Who did it? Please stand up!‖―It’s me,‖says Bob,―Now,I can go home.Goodbye,sir!‖
11.Bob is the teacher’s____.
A.friend
B.student
C.brother
D.son
12.Bob makes____dirty.
A.the desk
B.the chair
C.the window
D.the blackboard
13.The teacher is very angry because____.
A.Bob can answer his first question
B.Bob doesn’t stand up
C.the blackboard is very dirty
D.the classroom is very clean
14.The teacher asks the student to____.
A.stand up
B.sit down
C.go home
D.clean the blackboard
15.Which one is true?
A.It is good for Bob to do it.
B.Bob is late for school.
C.Bob goes home early every day.
D.Bob is a naughty student.
Ⅶ、书面表达（10分）
。
安庆四中2006-2007学年第一学期
初一英语期中考试试卷
总分：_________累分人：_________
听力部分（20分）
Ⅰ.1. 2. 3. 4. 5.
Ⅱ. 6. 7. 8. 9. 10.
Ⅲ. 11. 12. 13. 14. 15.
Ⅳ. 16. 17. 18. 19. 20.
笔试部分（100分）
Ⅰ.单项选择（15分）
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
Ⅱ.用所给单词的正确形式填空（10分）
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
9. 10.
Ⅲ.句型转换（10分）
1.
2. .
3. 4. 5.
Ⅳ．给下面的句子选择正确的答语(5分)
1. 2. 3. 4. 5. Ⅴ.完形填空（20分）
A）1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10. B）11. 12. 13. 14. 15.
16. 17. 18. 19. 20. Ⅵ.阅读理解（30分）
A）1. 2. 3. 4. 5. B）6. 7. 8. 9. 10. C）11. 12. 13. 14. 15.
个人期末工作总结 XXX小学;XXX 转眼之间，又一个学期结束了。回顾这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。担任了六年级两个班的英语教学工作。这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。当然，这些都是我分内的事。仔细想来，我将从自己的得与失去思考自己的收获。 经过我慎重的考虑，现总结如下： 1.我认识到：要提高教学质量，关键是上好课。 每一年，当我接触到一个新的班级的时候，我总会思考一个问题，怎么让孩子们能跟着我学好这一年的英语呢？ 经过这些年的实践与思考，在这一年中，为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生共同快乐学习。 2.我积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 本学期，学校组织了好几项教研活动，不管是否是我自己参与，还是协同其他老师参与，每一次我都积极参加。 在这些活动的参与过程中，我充分认识到自己的不足，向其他老师学习。我感觉，我进步了。 3.我尽心尽力对差生的辅导。
当然，在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。 我认真分析了一下：在这些学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。 于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语。 除此之外，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。 4.我明白：要给学生一滴水，老师就要长流水。 因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢实深博。 当然了，我的工作还有很多的不足。我会在以后的工作中认真思考，并积极改正的。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我会
安庆四中2020年6～9月教师队伍建设重点工作 考核落实情况汇报 校办】【发布人:校办】【发布时间:2017-11-22】【点击率:16】2017年6～9月份,我校较好完成教师队伍建设各项工作,教师队伍团结稳定、开拓进取,师生关系和谐,教学成绩斐然,师德问题零投诉,现具体汇报如下. 一、积极推进“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动 6月份我校结合年度考核工作,按计划组织教师签订《师德承诺书》,填写《安庆市中职中小学幼儿园教师职业道德考核登记表》,分年级组织学生开展师德评议活动.《师德承诺书》签订率100%,学生评议满意率高,感谢老师无私的爱心和辛勤的付出；针对部分班级学 生提出有时作业量较大问题,学校及时与相关班级教师沟通,了解情况,提醒老师们每天各科作业量的合理配置. 教师节前夕,我校除王军等三位教师分别被为市级优秀教师、优 秀班主任及先进教育工作者外,还有24位教师被评为校级“教书育人学校举行了隆重的表彰仪式. 先进个人”， 二、重视师资培训,为教师成长提供学习平台. 6～9月依据人社局及师训中心安排,我校先后组织全体教师参加2017年“网络效应”及2016～2017“信息技术应用能力提升”科目培训,以自愿报名形式组织61位老师参加的师训中心“心理健康教育”培训,均按时完成培训任务 6～9月以中青年教师为主,派出汪婷婷等3位教师赴合肥参加新 教材培训,派出胡玲玲等7位教师赴北京参加安庆市中学英语教师骨 干培训；派出李智泉等10位教师赴杭州参加安庆市直属学校骨干班 主任高级研修班学习；派出吴莎莎等3位教师赴北京参加安庆市中 学理化生骨干教师集中培训；此外,袁玉婷、潘朝晖、王琳3位干部还赴上海参加安庆市教育管理干部培训班学习.
小学英语工作总结 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
安庆市2020年中考英语押题卷及答案 （后附听力材料） 考生注意： 1．本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷两部分。试卷满分120分，考试时间120分钟。 2. 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在"答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第I卷 一、听力理解：（本大题分为A、B、C、D四部分，共20小题，每小题1分，共20分） 第一节听对话选图（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面五段对话，从题中所给的A、B、C三幅图片中选出与对话意思相符的图片。每 段对话听两遍。
第二节对话理解（共10小题，每小题1分，满分10分） 听下面七段对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话听两遍。 听第一段对话，完成第6小题。 6. Which subject is difficult for the girl? A. Chinese. B. Math. C. English. 听第二段对话，完成第7小题。 7. When was Fu Yuanhui born? A. On January 2nd, 1996. B. On February 7th, 1995. C. On January 7th, 1996. 听第三段对话，完成第8小题。 8. Why does the boy study so hard? A. T o get good grades. B. To enter a good university. C. To travel to good places. 听第四段对话，完成第9小题。 9. What is the girl going to be when she grows up? A.Amovie star. B.A swimming star C. A pop singer. 听第五段对话，完成第10至第11小题。 10. Where did Frank spend his holiday? A. In the city. B. In the country. C. In the factory. 11. What did they do there? A. They helped with getting in tomatoes. B. They helped with getting in potatoes. C. They helped with planting potatoes.
与时俱进的安庆四中 （安徽省先进集体参评材料） 一、百年名校，成绩斐然。 安庆市第四中学是我省首批省级示范初中之一，始建于1903年（当时的校名为“凤鸣中学堂”），其前身可上溯至1877年（清光绪三年）怀宁知县彭广钟创建的“凤鸣书院”。作为一所有着百余年办学历史的学校，安庆四中经历了晚清的忧患，民国的硝烟，新中国的沧桑，走过了一条曲折艰难而又辉煌闪光的发展道路。改革开放以来，四中秉承坚贞自立、永争朝夕的历史传统，站在基础教育改革的前沿，全面实施素质教育，以优良的校风、严谨的教风、勤奋的学风和丰硕的办学成果而名扬全省，誉满宜城。多年来，四中的中考合格率、市级、省级示范高中录取率均在本市名列前茅；四中学生每年获省级以上竞赛等级奖100多人次，市级400余人次；自1994年起，四中共向国家理科实验班输送了9名品学兼优的学生（2003年起，国家理科实验班停招）；2003年至2006年，四中共有25名学生被素有“领袖摇篮”之称的新加坡莱佛士书院、莱佛士女中录取为公派免费留学生。2003年四中百年校庆前夕，安徽省省长王金山、安庆市市委书记韩先聪来四中视察，慰问全体教师，王省长欣然命笔，写下“百年名校，凤鸣出新”；国家副总督学，原中国教育部基础教育司司长王文湛先生赞誉四中是“皖南中教一枝花”。 近年来，因在各方面成绩突出，安庆四中先后获得安庆市五四红旗团委（2002.5）、安庆市暑教工作先进集体（2002.9）、安徽省电化教育先进集体（2002.8）、华东版初中数学教材试验工作先进集体（2002.10）、安庆市2001～2002年度社会治安综合治理先进单位（2003.3）、安庆市花园式单位（2004.3）、全省五四红旗团委创建单位（2004）、安庆市中小学德育工作先进集体（2005.9）、安庆市实施妇女儿童发展纲要先进集体（2005.7）、安徽省家教名校（2005.4）、安徽省优秀（示范）家长学校（2005.5）、全国“双合格”优秀（示范）家长学校（2005.10）、第六届全国十杰教师获奖单位（2005.9）、全国作文教学先进集体（2006.6）、安庆市关心下一代工作先进集体（2006.12）、2006～2009年度市级文明单位、安徽省教育工会工作先进集体（2006.12）、安庆市文明单位标兵（2006.12）等荣誉称号。 二、开拓创新，敢为人先。 安庆四中的发展，得益于各级政府的大力扶持，得益于主管部门的正确领导，得益于四中有一个坚强、团结、民主，具有开拓创新精神的领导班子。 早在上个世纪九十年代，四中在安庆市率先推行“四制”改革，确立了“管理为本，改革为魂，科研为先，人和为根”的办学理念，提出了“高、特、谐、美”的办学目标，以培养“合格加特长”的学生，创办“规范加特色”的学校作为四中人努力的方向。市政府、市教育局对四中的办学方向给予了充分的肯定与积极的政策支持，至本世纪初，四中陆续开设了“计算机特长班”、“英语特长班”、“艺术特长班”。2002年5月，四中加盟北大附中远程教育网，增设以计算机网络为教学平台的“远志班”，成为“北大附中远程教育示范学校”。同年6月，按安庆市政府统一部署，将原安庆市第十三中学并入四中,分南、北两区办学，新组建的安庆四中成为拥有200多名教职员工，3000余名学生的全市规模最大的初级中学，标志着安庆四中的发展走上了又一个新的里程。 2004年，在我市教育改革的新形势下，为了满足安庆市老百姓对优质教育资源的选择，四中依托自身优势，进一步整合教育资源，将北区（原十三中）改制为国有民办学校，创办了“安庆市外国语学校”，并于5月份正式挂牌成立。“安庆市外国语学校”全新的办学模式，优良的教学服务迅速得到了学生及其家长的普遍认可，赢得了良好的社会声誉。2005年，为切实执行我国《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》,也为了促进我市民办教育的发展，加快安庆市外国
小学英语学科工作总结 一、常规工作，扎实完成各项工作。 1.一学期教研员走遍全区30所学校，听课近200节，组织承办了两次市级研讨活动，12次区级研讨会和集备活动。研讨中以研读教材为重点，以“如何落实目标”为核心开展了一系列专题研讨活动，注重研讨实效性，以提高全区英语课堂教学效率。将跟踪联系学校作为本学年提高教学质量的一项重要措施，结合学校实际情况，多次参与、指导了宁二、燕儿岛、莱芜等学校的校本教研活动。组织区六年级总复习研讨，明确复习方向并邀请区七年级教师参与研讨，扎实落实初小衔接工作。 2.命题工作：本学期进行了各年级期中、期末命题、随机质检、毕业考试以及初一新生分班考试命题，均能做到确保质量，高效完成。 二、圆满完成教体局、教育研究指导中心的专题工作。 1.教师素养提升活动：举行了小学英语教师“教师素养提升”口语技能展示活动。并组织了全员教师素养测试，全区200余位小学在职英语教师参与了此次活动。掀起了全区小学英语教师大练基本功的热潮。 2.生活化素材搜集工作：给学校提供了案例的撰写模式，此模式与以往备课的不同点在于对课文的背景、教学内容、学情分析和设计理念等方面结合生活情境作了详尽的分析，在重点目标的落实中更加突出了设计意图，针对语言的拓展与运用进行相关的教学反思，案例
最后要求提供与学习内容有关的文化背景介绍，为今后的教学提供更为真实有效的素材。在案例征集活动中，各校教师积极参与，共有17所学校的教师上交了生活化案例54篇，针对这些案例结合下发的模板要求，教研员都分别给予了评价。 三、培训练兵，完善梯队建设，取得佳绩。 1.本年度组织、参加、承办了区、市、省各级优质课比赛，选拔出4位教师参加市级优质课比赛，4位老师全部通过市优质课理论测试，进入上课比赛，即均取得了市优质课一、二等奖的好成绩。 2.承办省小学英语优质课比赛。4月25日至30日，市教研室委托我区承办了省优质课比赛。比赛的筹备，包括场地的准备、选手的抽签程序、上课学生的组织、省领导及评委的作息、食宿等安排一直有条不紊。我区周到、细致、得体的组织工作给来自全省的评委及教师们留下深刻印象。市实验小学、嘉峪关学校严密、忙而不乱的组织工作以及学生们在课堂上积极踊跃的参与教学活动的状态，标准、流利的语音语调和用英语表达思想的表现，展现了良好的学习风貌，体现了我区较高的小学英语教学水平。 同时，我区两位选手参加了省小学英语优质课比赛。山东省小学英语优质课比赛每两年举行一次，是全省最高水平的教学大赛，选手均为各地、市英语优质课比赛中选拔出的最优秀的选手。本届比赛由青岛市教研室承办，赛场分别设在市实验小学和嘉峪关学校。来自全省的50名选手分两个场地，采用现场抽课、36小时备课后直接上课的形式参赛。我区两位选手以较高的专业素质、大方得体的教态、娴
安庆市2019年中考英语试题及答案 （试卷满分150分，考试时间为120分钟） 第一部分听力（共五大题，满分30分） I．关键词语选择（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 1. A. part B. pass C. place 2. A. farm B. film C. form 3. A. word B. world C. water 4. A. lucky B. lonely C. lovely 5. A. throw away B. put away C. take away Ⅱ．短对话理解（共10小题；每小题1分，满分10分） 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6. What does the man want to buy? 7. What is the weather like now? 8. What would the man like to drink? 9. How does Grace go to school these days? 10. What does the man want to be?
11.When does the movie start? A. At 7:00. B. At 8:00. C. At 9:00. 12.What color jacket does the man prefer? A. Black. B. Blue. C. Brown. 13.What is the woman's name? A. Moira. B. Maria. C. Meryl. 14.Where does the conversation probably take place; A. In a library. B. In a bank. C. On a bus. 15. What will the woman do tonight? A. Watch a football game. B. Finish her report. C. Do the housework. Ⅲ．长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第16至17小题。 16. Where are the speakers going to have the party? A. In the meeting room. B. In the dining room. C. In the music room. 17. What is the probable relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Boss and secretary. 听下面一段对话，回答第18至20小题。 18. When did the woman move here? A. Yesterday morning. B. Yesterday afternoon. C. Yesterday evening. 19. Where does the man live? A. In 304. B. In 404. C. In 504. 20. What is the man's suggestion to the woman? A. Moving out of the building. B. Buying a pair of gloves. C. Coming for a drink. Ⅳ．短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项
2020年安徽省安庆市四中初三第二次模拟试卷语文 默写古诗文中的名句名篇。（12分） 1.补写出下列诗句中的上下句。（8分） ①水何澹澹，__________________。 ②____________________，柳暗花明又一村。 ③人生自古谁无死，____________________。 ④____________________，往来无白丁。 ⑤落红不是无情物，____________________。 ⑥____________________，秋天漠漠向昏黑。 ⑦长风破浪会有时，____________________。 ⑧____________________，处江湖之远则忧其君。 解析：这是对名篇名句默写能力的考查。 答案：①山岛竦峙②山重水复疑无路③留取丹心照汗青④谈笑有鸿儒⑤化作春泥更护花⑥俄顷风定云墨色⑦直挂云帆济沧海⑧居庙堂之高则忧其民 2.默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。（4分） __________________，____________________。__________________，____________________。解析：这是对名篇名句默写能力的考查。 答案：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 阅读下面一段文字，按要求答题。（9分） 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使①______（A繁华、B繁荣）之都衰败成荒凉的废xū，使锃亮的全属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的②______（A繁殖、B繁衍）和世界的运动正是由他精心指挥着。（赵丽宏的《光阴》节选） 3.给划线的字注音，根据拼音写出相应汉字。（3分） 废xū（_____）锃亮（_____）红晕（______） 解析：这是对字音字形识记的考查。 答案：墟 zèng yùn 4.文中有一个错别字的词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。（2分） 解析：这是对同音字字形的考查。 答案：绿绣——绿锈 5.根据句子的意思，分别在①②处填上恰当的词语是______。（填写序号）（2分） 解析：这是对选词填空的考查。 答案：①A ②B 6.这段文字运用了拟人、______和______的修辞手法。（2分） 解析：此题考查修辞手法的理解和运用。 答案：比喻排比
小学英语期末工作总结 Revised final draft November 26, 2020
小学英语期末工作总结范文 转眼间，一个学年的教育教学工作已经接近尾声了。本学年我担任四、五、六三个年级的英语教师。由于是农村小学，学生的平均英语水平很低，学困生较多，对待英语学习态度冷淡。由于缺乏多媒体，挂图，单词卡等形象多样的教具。不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 第一，确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 第二，使学生明白学习目的。 要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。 第三，努力建立融洽的师生关系。
一、选择题 1．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。 A．G B．A C．J D．K 2．If I had one million dollars, I’d give it away to ______________/′medik?l/ research. A．medicine B．medical C．magazine D．metal 3．You’ll _____________ /feil/ in the final exam if you don’t work hard er. A．feel B．fell C．fail D．fill 4．下列四个选项中划线部分读音全部相同 ．．．．的是__________。 A．head bread eat B．look afternoon good C．thank there three D．here idea ear 5．There is__________ “s”and __________ “u”in the “sun”. A．a;an. B．an; a C．an; an D．a;a 6．Which underlined letter pronounces differently from the others? A．northern B．abroad C．block D．before 7．下列字母书写格式正确的是 ____。 A．B．C．D．8．Choose one of the letters with different pronunciation. A．cake B．face C． apple D．late 9．Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others? A．Who can tell me how to operate the machine? B．The lane is too narrow. C．How great Sheshan State Resort is! D．We can take the cable to the top of the mountain. 10．Which word of the following doesn’t have the same stres s as the others? A．reflect B．percent C．expert 11．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound? A．many grammar B．coffee wheel C．youth thumb 12．Go down this street and turn ______ / left / .You will see a library in front of you. A．light B．left C．let D．lift 13．Which of the following words doesn’t have the same stress as the others? A．Metal. B．Afford. C．Degree. 14．You’ll/ feIl / in the final exam if you don’t work harder . A．fill B．fall C．full D．fail 15．从A、B、C、D四个选项中找出所含元音音素不同的一个。 A．Bob B．dog C．orange D．photo 16．China is ________ancient country and people all over the world come to learn Chinese culture. A．a B．an C．the D．/
小学英语期末总结 小学英语教学工作总结陈莎莎 本学期我担任三、四、五、三个年级的英语老师，由于之前一直都是小班教学，并且也没有跨年级的教学经验！我有一点点担心自己不能胜任。因此，我时常告诫自己，绝对不能松懈，要虚心向别人学习，借鉴别人好的教学方法，取长补短，认真钻研教材，写好每一篇教案，做好课后小结，这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况： 首先是备课，由于担任四个年级的英语老师，要写几个年级的教案，负担相对来说比较重，但也是对我的一次考验，在我的心理只有一个想法：要做就要做最好，不能误人子弟，要对学生负责。就这样，我参考了教材，也网上查了不少关于英语的资料，并结合学生的实际情况及兴趣爱好，在课堂上多添加一些与本课有关的英语游戏，让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要，特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就
自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 其次是学生的作业批改，因为学生的基础不是很好！所有，作业也只能布置一些单词、课文的抄写。但尽管如此，我也把学生每一次的作业都收上来改，虽然只是抄，但还是有很多学生不认真，往往把某些单词抄错，所以不能忽视学生的抄写。对这些有错的学生，我最常使用的处罚方法就是重重地罚抄，抄到他们怕为止。但同时又有新的问题出现，你让他们抄越多，他们就越不认真，就越随便应付。所以我常常在想该怎么处罚他们比较有用，这也是我必须向有经验的老师学习的地方。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，
2019年安庆市中考模拟考试 英语试题 注意事项：本试卷共四部分，十一大题，满分150分，考试时间为120分钟。 第一部分听力(共五大题,满分30分) Ⅰ.关键词语选择(共5小题;每小题1分,满分5分) 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 1. A. plane B. plant C. planet 2. A. bye B. buy C. by 3. A. lively B. lucky C. lovely 4. A. rulers B. rabbits C. robots 5. A. put out B. burn out C. give out II. 短对话理解（共10小题；每小题1分，满分10分） 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6. What sign are they talking about? A B C 7. What sport will the boy go to play? A B C A B C
9. How does the boy go to his hometown? A B C A B C A. To the city museum. B. To the shopping mall. C. To the water world. 12. What is the boy doing? A. Doing homework. B. Playing sports. C. Watching TV. 13. How often does the boy go swimming every week? A. Once. B. Twice. C. Four times. 14. When will the concert start? A. At 7:10 pm. B. At 6:50 pm. C. At 7:20 pm. 15. Why is the boy sitting on the grass? A. Waiting for his cousin. B. Watching birds flying. C. Having nothing to do. Ⅲ.长对话理解(共5小题；每小题1分，满分5分) 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第16至17小题。 16. What was the weather like in Hangzhou? A. Rainy. B. Sunny. C. Windy. 17. What did Betty buy for the man? A. Some food. B. Some tea. C. Some fruit. 听下面一段对话，回答第18至20小题。 18. What is Tina like? A. Outgoing. B. Funny. C.Quiet. 19. What do the girls have in common? A. They both like singing. B. They both like cartoons. C. They both like playing table tennis. 20. When will they exercise? A. On Monday. B. On Saturday. C. On Sunday. Ⅳ.短文理解(共5小题;每小题1分,满分5分) 你将听到一篇短文,短文后有五个小题。请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C 三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。
2019年安庆市中考英语试题与答案 注意事项: 1. 试卷满分150分，考试时间为120分钟。 2. 试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共8页，“答题卷”共2页; 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的; 4. 考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”并交回。 第一部分听力（共五大题，满分30分） I．关键词语选择（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。 1. A. part B. pass C. place 2. A. farm B. film C. form 3. A. word B. world C. water 4. A. lucky B. lonely C. lovely 5. A. throw away B. put away C. take away Ⅱ．短对话理解（共10小题；每小题1分，满分10分） 你将听到十段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 6. What does the man want to buy? 7. What is the weather like now? 8. What would the man like to drink? 9. How does Grace go to school these days?
10. What does the man want to be? 11.When does the movie start? A. At 7:00. B. At 8:00. C. At 9:00. 12.What color jacket does the man prefer? A. Black. B. Blue. C. Brown. 13.What is the woman's name? A. Moira. B. Maria. C. Meryl. 14.Where does the conversation probably take place; A. In a library. B. In a bank. C. On a bus. 15. What will the woman do tonight? A. Watch a football game. B. Finish her report. C. Do the housework. Ⅲ．长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分） 你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第16至17小题。 16. Where are the speakers going to have the party? A. In the meeting room. B. In the dining room. C. In the music room. 17. What is the probable relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Boss and secretary. 听下面一段对话，回答第18至20小题。 18. When did the woman move here? A. Yesterday morning. B. Yesterday afternoon. C. Yesterday evening. 19. Where does the man live? A. In 304. B. In 404. C. In 504. 20. What is the man's suggestion to the woman?
安庆市优秀学生干部 一、普通中学 安庆一中刘乐程玺江蕾(女)许沁(女)吴强强 马丹苹(女) 安庆二中李玉雯(女)潘莹(女)徐露吟(女)郭瑞(女)方芳(女) 汪秀珍(女)冯雷丁亚岚(女)董骁黄杰 安庆三中苏纯(女)夏晓文(女)张祎(女)杨田田(女) 安庆四中陈翰张红(女)崔鑫陈帅丁慧同（女) 朱丹颖(女) 安庆五中姜莹莹(女)苏凡唐然(女) 余艺(女) 安庆七中金翰徐娜(女) 杨章根杨梦婷(女)陈金裕 安庆八中彭伟程乐刘颖(女) 安庆九中曾婷婷(女)汪锦(女)周有龙钱婷婷(女) 安庆十中陈凯鲁娟(女)王静(女)王瑞(女) 安庆十一中陶宜(女)昝颖(女)邹洁(女)鲁芳(女) 安庆十四中章瑾(女)江莉(女) 石化一中何佳怡吴龙安汪煜超鲁林王倩倩 朱文靓 安庆市盲哑学校张亚 杨桥中学程锦云(女)徐金江(女) 广圩中学余丹(女)陈新 安庆市菱南高中项倩(女) 安庆市私立龙门高级中学钱林 安庆九一六学校周莹(女)李曾晖(女)王梓豪 安庆市外国语学校路云昕(女)江玄(女)光皓敏(女)龙恬(女) 安庆市舒州中学贺晓峰 迎江区齐庆金浩杨杰张雯(女) 王欣然 张琳(女) 章瑾(女)江莉(女) 大观区裴健豪李贤栋汪中怀李亭亭(女)檀应环(女) 程夕(女) 韩涛李晶晶(女) 开发区丁可丽(女)王皓(女) 彭然(女) 王一方 宜秀区张燕(女)严凌云(女)丁静俭程健(女)丁照(女) 赵欣(女)叶凡(女)彭磊程可焦健雄 李紫曼(女) 桐城市 江金辉刘宇(女) 王慧芳(女) 汪晨安(女) 华卉(女) 查凌江旭 杨丹(女) 黄晶(女) 尹昌兴刘夏彤(女) 丰伶林(女) 张帅(女) 汪澈(女) 项光照吴蔚杨婷(女) 倪亮(女) 孙马钰严嘉舒邵飞 张飞孙鑫余亚萍(女) 汪锦言彭瑞(女) 汪礼建徐旗 程磊王璇(女) 方亚会(女) 张凌波(女) 方朕李亮黄林 占潇潇杨晨(女) 伍鲁周维维(女) 刘惠惠(女) 叶争叶远胜 王胜德李园园(女) 江涛李涵方耀刘决丁李柱
2020年安徽省安庆四中中考二模数学试题 一、单选题 (★★) 1. 的相反数是（） A．B．2C．D． (★★) 2. 下列计算正确的是（） A．B．C．D． (★) 3. 如图所示几何体的左视图正确的是（） A．B．C．D． (★) 4. 2020新型冠状病毒是目前已知的第7种可以感染人的冠状病毒，病毒颗粒的平均直径约为100纳米．已知1纳米米，则100纳米用科学计数法表示为（）米． A．B．C．D． (★★) 5. 某校九年级月份中考模拟总分分以上有人，同学们在老师们的高效复习指导下，复习效果显著，在月份中考模拟总分分以上人数比月份增长，且月份的分以上的人数按相同的百分率继续上升，则月份该校分以上的学生人数（）. A．人B．人 C．人D．人 (★) 6. 某校九年级模拟考试中，2班的五名学生的数学成绩如下：85，95，110，100，110．下列说法不正确的是（）
A．众数是110B．中位数是110 C．平均数是100D．中位数是100 (★) 7. 若将直线向下平移m个单位长度与双曲线恰好只有一个公共点，则m的值为（） A．2B．18C．?2或18D．2或18 (★★) 8. 如图，在平行四边形中，、是上两点，，连接、、、，添加一个条件，使四边形是矩形，这个条件是( ) A．B．C．D． (★★) 9. 如图，在平面直角坐标系中，Rt△ ABC的顶点A． C的坐标分别是（0，3）、（4，0）．∠ ACB=90°， AC=2 BC，则函数 y= （ k>0， x>0）的图象经过点 B，则 k的值为（） A．10B．11C．12D．13 (★★) 10. 如图，在△ ABC中， AB=10， AC=8， BC=6，直线 l经过点 A，且垂直于 AB，分别与 AB、 AC相交于点 M， N．直线 l从点 A出发，沿 AB方向以1 cm/s的速度向点 B运动，当直线 l经过点 B时停止运动，若运动过程中△ AMN的面积是 y( cm 2)，直线 l的运动时间是x( s)则 y与 x之间函数关系的图象大致是( )