认真落实“以人为本执政为民”理念心得体会
-——李志荣
为深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，认真落实胡锦涛总书记关于把“以人为本、执政为民”理念贯彻落实到党和国家全部工作中的要求，4月6日，竹坝开发区党工委开展“以人为本、执政为民”作风建设专题教育活动动员部署会。如何将“以人为本、执政为民”理念贯彻落实到工作中，这是值得深入的话题。
一是着力把握“以人为本、执政为民”本质要求。在实际工作中，要更加重视民意、关注民生、维护民权、保证民利。要高度关注损害群众利益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的问题，着力解决发生在群众身边的腐败问题。要大力加强干部队伍特别是领导干部作风建设。当群众被干部用优良作风带动起来、团结起来，腐败现象也就无处可藏。
二是着力加强反腐倡廉制度建设。贯彻“以人为本、执政为民”的理念归根到底都要通过制度来固定、来保障、来促进。因此,要加大制度的宣传力度，最大限度保证群众的知情权、参与权和监督权；要建立重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用，必须经过“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事程序，并在决策前做好事前论证、专家咨询、公示征询等环节的工作。
三是着力畅通政务、党务公开渠道。要做到公开内容具体化。制定公开的范围、时限、方法、形式、程序及要求的具体制度。使党务、政务公开的内容具有可操作性。做到相对稳定性的内容长期公开，阶段性事务逐段公开，临时性事务随时公开，确保该公开的内容在不同人员层级范围内有最大的知情权。
四是着力打造反腐倡廉监督体系。要建立职业道德“自律关”。通过“以德促醒”、“以德示警”，从内心深处启迪党员干部“知廉、崇廉、尊廉、守廉”的自觉性；要建立群众舆论“评说关”。通过多种形式广开言路，听取群众对重大问题的“开门评议”，必要时重大决策时还可邀请各方代表列席党委会或行政办公会。
五是着力强化组织协调形成合力。要充分发挥党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制，严格落实党风廉政建设责任制，不断巩固和发展全党动手、全民参与的良好局面。纪检监察机关要充分发挥组织协调职能，讲究工作方式方法，善于组织协调，主动加强联系，勤沟通、多商量，充分调动职能部门的积极性，进一步形成抓工作的整体合力，不断推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。
开展"以人为本、执政为民"教育活动，是推动领导干部加强党性修养和作风建设，提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐能力的重要举措。我们要高度重视，把这一教育活动作为创先争优活动的一项重要内容，纳入党的宣传教育工作的总体部署，根据实际，制定实施方案，精心组织指导，狠抓工作落实。各部门要组织、宣传，充分发挥"大宣教"格局的作用，分工负责，密切配合，共同把教育活动组织好、开展好。要结合实际，勇于创新，改进方式方法，在解决实际问题上下功夫，使教育活动取得实效。
第六课：我国的政党制度 第二节中国共产党：以人为本执政为民教案【教学目标】 知识目标： 1、识记：中国特色社会主义理论体系的内容；“三个代表”的内涵及主要内容；贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。 2、理解：确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义；贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性。 3、运用：运用所学的知识分析中国共产党以人为本、执政为民的现实表现 过程与方法： 通过分析优秀共产党员模范事迹具体事例分析培养学生关注现实、分析现实的能力 情感、态度、价值观： 通过对中国特色社会主义理论体系的学习，联系学生的切身感受，增进学生对中国共产党的感情。 ［教学重点］：中国特色社会主义理论体系及实现最广大人民的根本利益。 ［教学难点］：中国特色社会主义理论体系 ［教学方法］
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，分组讨论、交流学习成果【教学过程】 导入： 上节课我们学写了中国共产党执政是历史和人民的选择，那么，我们靠什么立党，为谁执政呢？靠什么立党，为谁执政，始终是执政党建设中的一个根本问题。我们党要长期执政、执好政，必须坚持“以人为本，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”今天我们一起来学习“第六课第二节中国共产党：以人为本执政为民”。都说中国共产党是一个以人为本、执政为民的党。在生活中是不是如此呢？让我们用事实来说话。播放视频《共产党员的先进性》 问题：看完视频后同学们有什么感受？ 提示：灾难无情，人有情，在大灾大难面前，是他们，这些优秀的共产党员们，不怕牺牲，一心为公，无私奉献，用实际行动，践行了党“全心全意为人民服务”的宗旨。也体现了中国共产党“以人为本，执政为民”的执政理念。共产党员的身影不仅出现在大灾大难面前，在艰苦的革命战争年代，无数的共产党员前仆后继顽强战斗、英勇牺牲，例如李大钊、董存瑞。在社会主义建设和改革的实践中，不图名利、辛勤劳动、艰苦奋斗，像我们所熟知的雷锋、焦裕禄、王进喜等等，我们党就是因为有这些优秀的共产党员，无时无刻不在发挥着自己的先锋模范作用,才使得党徽的那一份亮丽，承载了九十多年的奋斗与梦想,历久弥新。 一．共产党员的先锋模范作用
【背景材料】 科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。深刻理解以人为本，才能深刻理解和全面把握科学发展观，切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。 新世纪我国进入矛盾的凸显期，种种公共安全突发事件是摆在我们面前的严峻挑战和威胁。无论是台风、洪涝、干旱、地震自然灾害，还是火灾、交通事故、化学灾害、公共卫生事故灾难，都给人民的生命财产安全和社会的稳定和谐带来了威胁。近年来，抗击汶川地震、应对甲型流感、处置矿难、查处黑砖窑和“三鹿”问题奶粉等事件，给我们敲响了警钟，警示各级政府必须落实以人为本的执政理念，切实维护好人民群众的生命健康安全，保护好群众的切身利益，这是各级政府落实科学发展观的必然要求，也是建立“服务政府、责任政府、法制政府”的必然选择，更是强化政府社会管理和公共服务职能的重要内容。 【题目】 阅读以上材料，并从当前实际出发，围绕“以人为本”这一话题，自选角度，自拟标题，写一篇文章。要求： 1．观点明确，见解独到，认识深刻； 2．结构完整，条理清晰，内容充实； 3．语言流畅，字数不少于800字。 【范文】 坚持以人为本构筑和谐之基 随着改革开放的深入和转型期社会矛盾的日益复杂，受经济领域矛盾尖锐化和各种观念交错影响，由人民内部矛盾引发的群体性事件的层出不穷，已经成为影响我国社会和谐的一个突出问题。《尚书》曰：民为邦本，本固邦宁。具有“贞观之治”美誉的唐太宗说道：“水能载舟，亦能覆舟。”要实现社会和谐稳定，政府必须坚持以人为本，将维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。
人民利益高于一切是党始终秉持的执政理念 【摘要】人民利益高于一切与中国共产党的生存发展紧密相连，中国共产党几代中央领导集体始终都秉持了人民利益高于一切的这个核心执政理念，但因具体历史任务不同呈现出不同的特点。面对新形势新任务新问题，我党必须从坚持发展为根本前提，紧紧扣住科学发展主题、加快转变经济发展方式主线，最大限度改善和保障民生，着力加强和创新社会管理，加大党风廉政建设力度这五个方面坚定秉承人民利益高于一切的执政理念。只有这样，才能继续得到全国各族人民的拥护和支持，更加朝气蓬勃地带领全国各族人民奋力夺取全面建设小康社会的新胜利。 【关键词】中国共产党；执政理念；人民利益高于一切 执政理念是执政党指导自身执政活动的根本原则。执政62年来，中国共产党的执政理念虽然随着时代及社会实践的变化而演变，但人民利益高于一切这一核心执政理念始终没变，且贯穿于党的一切活动中。因此，深刻认识人民利益高于一切的价值，正确认知执政以来我党如何坚持人民利益高于一切的执政理念，明确新时期如何坚定秉持人民利益高于一切的执政理念，对于巩固党的执政地位，全面建设小康社会具有重大的现实意义。 一、人民利益高于一切与中国共产党的生存和发展 坚持人民利益高于一切是我们党的性质的本质体现，是我们党生存与发展的根本依据，正因为我们党始终秉持这个理念，才能从小到大，从弱到强，取得一个又一个事业的胜利。 （一）、坚持人民利益高于一切的执政理念是党的性质的本质要求 党的性质是指一个政党所具有的质的规定性，即阶级属性，通常是指这个政党代表哪个阶级的利益，为哪个阶级服务。《共产党宣言》
指出：?无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。?[1]中国共产党自成立之日起，就秉承了马克思主义的建党原则，强调我们党是为整个人类的彻底解放而奋斗的，是代表中国最广大劳苦大众的根本利益的。《中国共产党章程》规定了党的性质：?中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。?党章中还规定了?党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。?也就是说，共产党的性质决定了它不能只代表少数人或本阶级的利益，它必须代表中国最广大人民的根本利益，必须坚持人民利益高于一切。所以说，人民利益高于一切是无产阶级政党先进性的本质体现，是区别于一切剥削阶级政党的根本标志。 （二）、坚持人民利益高于一切的执政理念是党各项事业取得胜利的重要保证 马克思唯物史观阐明，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是历史发展的动力和最终决定力量。回顾历史，在新民主主义革命时期，我们党为了民族独立和人民解放，提出反帝反封建的民主革命纲领，主张推翻压在中国人民头上的?三座大 [1]《毛泽东书信选集》，人民出版社1983年版，第145页
以人为本引导教师幸福生活培训心得体会4 以人为本引导教师幸福生活 培训心得体会 坚信教师是愿意学习的 现在的教师工作面临着很大的变革，这种迅速的变革对教师 形成了巨大的压力。他们是非常愿意学习，并通过学习来应付这 种变革的。1998年，张思中外语教学改革法风靡全国，我们曾经 组织部分老师到重庆学习，为了能够抢占前排的座位，老师们顾 不得吃饭，连进厕所也一路小跑……以后，这样的故事我听过很多，这样的场景也看到过很多。有的老师可能会说，他们是骨干，当然这样了。但我在和很多普通老师交流时，他们也反映出了希 望学习、希望进步的强烈愿望。 所以，从事教师教育工作这么多年，我一直坚信教师是愿意 学习的。确立这样的观点对我来说意义重大。首先在于它坚定了
我的工作信心，想一想，如果抱着“教师不自觉，他们不愿意学习”的观点，我会怎么办？我可能就会想，无论我如何努力，你 都不积极，我何必努力。现在，我坚信教师是愿意学习的，是想 学习的，那在遇到教师在继续教育实践中不认真、不积极的现象时，我就不会抱怨老师，而是千方百计改变自己。我就会不断调 整内容设计，不断改进研修方法，尽可能适应老师，满足老师们 的学习需求。 其实，坚信教师愿意学习、想学习、能学习，对我的工作都是很有帮助的。 我曾经和一些搞教师培训的朋友讨论老师们有没有退场的权利，我认为当然有：你讲的东西对我没有帮助，我为什么不可以退场，我为什么必须在里面承受痛苦的煎熬？如果教师本身是愿意学习的，在这种无帮助的培训面前选择退场，我认为这是一种自我意识的觉醒，选择意识的觉醒，这是一种进步。 说教师愿意学习，并非指老师愿意接受所有的培训。曾经在一个培训机构的大门看到这样一幅标语：“培训是给教师提供的最好福利”，以此来动员教师意识到参与学习的意义和价值的想法当然不错。但是作为培训机构，这样的认识却远远不够，我们只能说：“高质量的培训（这里的高质量是受教师欢迎、并能对
情洒园区，爱筑美景 工贸园李丽娟 尊敬的各位领导、同志们: 大家好！ 伴随着学习十七大报告的热潮，我们又迎来了一个学习实践科学发展观的新时期。由于工作的需要，我由一名人民教师调至工贸园，面对新的环境、新的岗位、新的任务，我告诉自己，在这个崭新的起点上，我将用自己的实际行动学习和实践“以人为本，执政为民”的执政理念，为园区建设做出自己应有的贡献。 安徽颍州工贸园，入驻企业36家，以构建颍州经济发展的商贸物流新平台，打造一流的现代商贸物流中心为总体定位。在园区建设工作过程中，领导多次强调，我们要牢固树立“一站式、全程化、终身制、保姆型”服务的理念，认真落实“五个零”工作模式。在服务企业的同时，进一步提升园区基础设施水平，改善投资环境，努力实现“新开工企业8家，新投资企业8家，利税1亿元”的“881”目标。领导要求在实际工作中还要切实体现“以人为本，执政为民”是一种奉献精神，一种不折不扣的为人民服务的精神！ “欲求木之长者，必先固其根本”。我国自古就有丰富的民本思想，孔子的“仁者爱人”，《左传》中“天地之间，
唯人为贵”，管仲的“治国之道，必先富民。民富则易治，民贫则难治”，无不折射出对“民”的重视和敬畏。《孟子.尽心下》“民为贵，社稷次之，君为轻”更是将传统民本思想发挥到了极致。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，以人为本，执政为民这一新的科学发展观经过改革开放多年的探寻，在传统民本思想的基础上，在总结我国现代化建设成就和存在问题后，面向全面建设小康社会的目标，在新的世纪应运而生。 学习和实践科学发展观，如何以人为本，如何执政为民呢？老子曾说过：“天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细”。执政为民应从小事做起。 管委会全体工作人员，积极开展“三在三比”活动，坚持“白加黑、五加二”的工作模式，勤勤恳恳，兢兢业业。有位同志让我印象尤为深刻。隆冬时节，由于某个企业因建设方面存在分歧，出现了一些矛盾，为了解决企业纠纷而减少不必要的冲突，这位同事极早来到办公室，调解矛盾到深夜，直至矛盾化解，才拖着疲惫的身体放心的离开办公室。诸如此类的事情，不胜枚举。虽然这些是极细微的事情，但解决好群众切身利益相关的“小事”，使之转化为具体行为和实践，这却是贯彻以人为本、执政为民的“大事”。 作为一名基层工作人员，我要努力向领导和同事学习，不断提高自身工作能力和业务素质，在自己的职责范围内做
⑤在“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风” 民主生活会上的发言材料 按照县委要求，根据同志们提出的意见和建议，自己对照的要求，又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题及其原因进行了更深层次的剖析，并明确了今后努力方向。以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自身存在的问题、原因及下步努力方向报告如下： 一、存在的问题 1、政治理论学习自觉性不高。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，对马列主义、毛泽东思想、小平理论和“三个代表”重要思想有较为深刻的理解和掌握，但平时拘于日常工作琐事，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于分管工作有关的内容，强调学以致用，缺乏从全面系统的知识升华。对知识的重要性认识不够，只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，世界观、人生观、价值观没有得到很好的改造，理想信念树立的还不够牢固，在错综复杂的形势面前表现的还不够清醒、不够成熟，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。 2、工作作风还不够深入扎实。一是深入基层调查研究、指导工作的不细。虽然自己能够经常深入到企业和部门调查研究，了解情况，随着工作越来越熟悉，对调查研究有所放松，整天忙于事务、忙于应酬，真正铺下身子，带着问题到基层调查研究、“解剖麻雀”取得第一手资料少。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有很大差距。二是对同志关心不够。在工作中，安排工作多，发号施令多，压任务、压担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。有时到基层，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见和呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。三是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但缺乏一种执着追求和坚韧不拨的精神。特别是有时受一些阶段性工作的影响，不能统筹兼顾，使一些工作落实的不好，有的布置了，没有回音；有的规划了，没有行动。 3、分管的工作还有薄弱环节。一是对干部缺乏广泛的了解。对分管工作范围内的干部了解多，对分管工作之外的干部了解少；对正职了解多，对副职和一般干部职工了解少，难以很好的知人善任。二是在基层组织建设上投放的精力不够。把基层组织建设的任务压给基层单位，很少亲自过问，很少坐下来认真研究，基层组织工作创新不够，一些基层班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。三是民营经济发展与先进兄弟县市相比还有差距。虽然在民营经济发展方面，结合我县的实际，制订了一些促进民营经济发展的意见，促使民营经济较过去有了大的进步，但一些政策还有些欠缺，有的落实不到位；对我县特色民营经济挖掘不深，造成我县民营经济发展与先进兄弟县市相比还有一定差距。 4、在廉洁自律方面还有差距。在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严、标准不高的问题，偶尔也有参加宴请的现象。对分管的部门的党风廉政建设也缺乏深入的督促检查。 二、产生问题的原因 剖析个人存在的问题和不足，原因是多方面的，主要的是主观世界方面的原因。 1、对理论学习认识还不到位。认为自己主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，每天读读报、看看电视、阅阅文件，学的就不少了，没有静下心来苦心研读，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，只要按上级党委、政府的要求去做，干好自己的本职工作就行了。没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，正确认识、分析和解决工作中的一些具体问题。 2、宗旨观念还不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，其根源是群众观点、群众路线不强、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，不能坚持马克思主义的认识论。有时认为自己有一定的工作经验和能力，滋长了个人的主观意识，没有把自己想法与群众要求相结合。有时过于相信和依赖部门的同志，认为自己出出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为。对分管范围内的工作认为都有专门的干部领导，存有抓细了怕越位，
心得体会：以人为本的课程创新 教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，要求切实加强对综合实践活动课程的精心组织、整体设计和综合实施。 实施以人为本的课程，需要从学生的真实生活和发展需要出发，综合实践活动就是重要载体之一。 综合实践活动课程是从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。它贯穿义务教育和普通高中，是一门必修课程，具有跨学科实践和动态开放特征，具体内容以学校开发为主，由地方统筹管理和指导。 《纲要》提出，学校在课程实施中要做到“三个防止”：防止剥夺学生自主选择的空间，防止用学科实践活动取代综合实践活动，防止将专题教育等同于综合实践活动课程。那么，如何设计、实施、评价综合实践活动课程，是当前学校面临的重要课
近年来，北京中学的学生通过服务学习、社会创新实践、“STEM+ ”等综合课程与项目的学习，不仅规避了“三个防止”，而且建立了与生活、社会、自然的有机连接，学生价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力得到发展。 服务学习作为一门课程，给学生认识自己、关怀他人提供了机会，将学习拓展到社区。课程内容包括教师帮助下的服务课程，学生自主参与的校内服务，学生自主设计、实施的社会公益服务项目。 服务课程包括自我认识、调研与报告、服务策划与体验、经验整理和校内分享五个阶段，帮助学生建立服务意识，提升服务技能，促进服务行为，是学生设计和实施服务项目的教育主渠道。 校内服务、校外服务是辅助，目的是帮助学生自主参与设计和实施志愿服务项目，如学校就餐环境管理、校园金点子推进实施、学校大型活动志愿者、社区敬老项目等。在与客观世界对话中，教师将学科知识点串联到某个社会议题，引起学生共鸣，让学生因需要而学，知识因运用而活，教师因学生而动，社会因行动而美。 服务学习作为一种体验性学习方式，不仅需要学生学习学科知识，还需要学生将所学知识应用于社区及服务过程中，具有明确而真实的学习目标、适应真实的社区需要、学生做决定 以及分析性反思等特征。 实施中，随着学生自主意识和能力的提高，一批学生从服务学习走向社会创新实践，用创新的策略、方法解决社区、社会问题。比如，为社区绘制平面图、设计多功能垃圾桶，研究厨房垃圾的分解并推广，创想并实施周末共享校园项目，自主设计
以人为本，执政为民心得体会演讲稿 以人为本”、“执政为民”作为中央新一届领导集体的执政理念，不仅是党和各级政府工作的长期指导方针，也是煤矿工作必须坚持的指导方针。 以人为本执政理念，是我们党在立足于科学发展观的意义上提出来的重大战略思想，它强调把人作为最高的价值主体，强调发展必须把人民的利益放到第一位。这无疑集中体现了中国共产党人的根本宗旨和历史使命，它的提出是我们党在新时期执政理念上的一次重大飞跃。 对于煤矿工人来说，贯彻以人为本方针，也等于是一场变革，需要完成一个从指导思想到操作层面的逐步转变。 首先是“教育人引导人”与“尊重人理解人”的转变。 胡锦涛同志在2003年12月全国宣传思想工作会议上的讲话，对以人为本的新闻观进行了明确的阐述。他说，思想政治工作必须坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，要大力宣传立党为公、执政为民的要求，着力营造权为民所用、情为民所系、利为民所谋的良好氛围，深刻阐述群众利益无小事的道理，要多办得人心、暖人心、稳人心的好事实事，把党和政府的温暖送到群众心坎上。 以人为本的“人”，指的是现实的人，是群体的人，又是个体的人；以人为本的“本”，就是人的利益。对水电检修工作来说，坚持以人为本，满足不断增长的事业发展需求。做到既坚持教育人引导人，又要尊重人关心人，就要尊重员工的知情权，理解员工的意愿，关心员工的利益，帮助员工排忧解难；就要把对员工由过去的思想教育层面，拓展到为员工服务，在尊重理解关心帮助中发挥教育引导鼓舞鞭策的作用，有利于人的全面发展。 其次是“为员工服务”与“作为员工服务”的转变。 工作方式的转变，是坚持以人为本的必然要求。转变角色就是要从“为员工服务”，转到“作为员工服务”。只有把我们自己作为普通员工，你才能把自己与员工放在平等位置，才能更深刻体会员工的需求，所做的各项工作才能容易被员工接受，员工才会感觉你不是居高临下说教，才不会出现“隔膜”和“距离远”的问题。 以员工服务员工，以平等视角关注员工的关注，思考员工的思考；从民生的视角关注社会变化，从人生的经历中解读人生的需求，这是一种人文精神、人文关怀的体现。
2020年国家公务员申论范文宝典：以人为本执政理念【背景材料】 科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基 本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经 济社会发展的根本目的。深刻理解以人为本，才能深刻理解和全面把 握科学发展观，切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。 新世纪我国进入矛盾的凸显期，种种公共安全突发事件是摆在我 们面前的严峻挑战和威胁。无论是台风、洪涝、干旱、地震自然灾害，还是火灾、交通事故、化学灾害、公共卫生事故灾难，都给人民的生 命财产安全和社会的稳定和谐带来了威胁。近年来，抗击汶川地震、 应对甲型流感、处置矿难、查处黑砖窑和“三鹿”问题奶粉等事件， 给我们敲响了警钟，警示各级政府必须落实以人为本的执政理念，切 实维护好人民群众的生命健康安全，保护好群众的切身利益，这是各 级政府落实科学发展观的必然要求，也是建立“服务政府、责任政府、法制政府”的必然选择，更是强化政府社会管理和公共服务职能的重 要内容。 【题目】 阅读以上材料，并从当前实际出发，围绕“以人为本”这个话题，自选角度，自拟标题，写一篇文章。要求： 1．观点明确，见解独到，理解深刻； 2．结构完整，条理清晰，内容充实； 3．语言流畅，字数很多于800字。
【范文】 坚持以人为本构筑和谐之基 随着改革开放的深入和转型期社会矛盾的日益复杂，受经济领域 矛盾尖锐化和各种观点交错影响，由人民内部矛盾引发的群体性事件 的层出不穷，已经成为影响我国社会和谐的一个突出问题。《尚书》曰：民为邦本，本固邦宁。具有“贞观之治”美誉的唐太宗说道： “水能载舟，亦能覆舟。”要实现社会和谐稳定，政府必须坚持以人 为本，将维护人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。 各级政府在执政过程中，必须树立以人为本的服务理念。中国有 句古话叫作“得民心者得天下”，孟子曰：“得道多助，失道寡助”。只有从人民群众的立场角度看待问题，考虑问题，解决问题，才是全 心全意为人民服务的体现。各级领导干部要坚持权为民所用，情为民 所系，利为民所谋。落实执政为民的执政原则，才能得到人民群众的 拥护和支持。 各级政府在执政过程中，要以维护人民群众的切身利益为本。近 年来，频频发生的社会群体性事件，绝大部分原因都是因为政府侵犯 了人民群众的利益，而没有相对应的补偿机制予以补充。导致在群众 不满的情况下，被一些非法分子肆意操纵，借机制造事端。所以，各 级政府必须要注重拆迁、企业改制等涉及人民群众切身利益问题的利 益协调。禁止损害群众利益的事件发生，惩治违法行为。 各级政府在执政过程中，要选择亲民爱民的执政方式方法。增强 与民交流，密切联系群众。即时向群众发布政府真实信息，防止造谣 信息传播最终引起群众对政府误会的事件发生。此外政府更要深入基层，关心人民群众的实际需求，听取他们的诉求，积极回应他们的问题。杜绝领导干部在遇到社会群体事件时，随意动用暴力机关，暴力 镇压群众的*。在处理不善的群体性事件上来看，领导干部不注重与民 沟通解释，而是一味动用暴力，最终导致处理失当。
以人为本心得体会4篇 凝心聚力的强国梦想，公平正义的共同信念，昂扬向上的公民品格，是民族复兴的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。党的十八大提出“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值观，对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化，具有重大的现实意义和历史意义。 内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。我们所倡导的价值目标、价值取向、价值准则，只有植根于人民、生长于社会，为社会成员所普遍接受和深刻认同，才可能将不同身份、不同背景的13亿国民熔铸成一个稳固的价值共同体，把价值导向转化为自觉行动，真正形成崇德向善的价值风尚。 社会转型期的多元多样多变，为我们这个古老国家和民族注入了空前活力，也在精神价值层面给人以巨大冲击。面对深刻的社会变革，我们有激动、有振奋，有实现精彩人生的无尽热情，也有困惑、有怅惘，有难以言说的精神迷思。什么样的中国，才是我们引以为豪的伟大国家?什么样的社会，才是令人向往的理想家园?怎样的人生，才有内心的安宁和恒久的幸福?契合人们心灵深处对精神信仰的渴求，我们就能以寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望的核心价值观，激发广泛的社会共鸣。把握每个人心底蕴藏的善
良道德意愿、道德情感，我们就找到了培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。 找准情感的共鸣点，核心价值观才更有亲和力。一辈子追求信仰的将军夫人龚全珍为什么感人至深?刹那间抉择生死的最美教师张丽莉为什么粉丝无数?因为她们的选择，击中了人们心中绷得最紧的那根弦。人是有感情的动物，对价值观的认同不仅体现在理性认知，也反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。找寻思想道德情感的交集，以身边事教育身边人，深入浅出、情理交融，核心价值观就会在这样的引导中成为心灵的罗盘、情感的寄托。 切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。只有把培育和践行核心价值观落实到经济发展和社会治理中，形成有利于弘扬核心价值观的良好政策导向、法治环境和体制机制，才能进一步增强核心价值观的向心力和感召力。 培育和践行核心价值观，人民群众是主体。在坚持以人为本中提升价值认同，以核心价值观的弘扬促进人的全面发展，我们所倡导的价值理念就有了最深厚、最长久的生命力，我们就一定能描绘出这个时代最美丽的心灵图景。
“坚持以人为本执政为民理念 发扬密切联系群众优良作风” 民主生活会发言提纲 按照市纪委、市委组织部要求，今天我们召开党员领导干部民主生活会。这次会议的主题是“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”。针对这一主题，我就自己在贯彻以人为本、执政为民理念情况以及遵守换届纪律、廉洁从政等方面情况向同志们做一汇报。 一、自查剖析，发现问题 在日常生活工作中，我严守纪律，以身作则，努力做好本职工作，但通过自查剖析，仍发现自己平时工作中存在一些问题。 1、理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。平时虽坚持学习，但由于日常工作忙、事务多，对学习的要求不严；有时满足于自身能力，学习浅尝辄止、浅显认识，缺乏对理论的深刻理解。 2、坚持以人为本理念有待强化。平时工作中，虽然想着要一心把工作重点放在百姓群众身上，但由于事项繁多，大部分时间仍用在了完成上级目标责任考核上，这样，最终成功完成了考核任务，但却减少了和百姓群众的一些联系，以人为本、执政为民有待加强。 3、思想还不够解放，还缺乏改革创新和锐意进取精神。观念转变的不够快，还缺少走出去接受新观念的意识，在围绕全镇工作开展建设方面，虽然有一些创新的思路和办法，但在为全镇发展提供强有力的服务方面做得还不够到位。 二、针对问题，积极整改 1、在学用结合上做文章。严格要求自己，从实际出发，认真、系统地学习党的理论知识与各种政策方针，达到全面掌握。坚持自学，多看、多听、多想、多请教，加强个人的道德修养、提高理论水平。坚持理论联系实际，自觉把理论学习与工作实际相结合、与开拓创新相结合，把理论武器转化为促进工作的强大动力。 2、贯彻以人为本执政为民理念和群众路线。今后工作中，一切工作要从人民群众的根本利益出发，真正体现以人为本、执政为民理念。紧密结合实际，深入了解民意、切实调查研究，充分考虑群众利益，把增加农民收入摆在首位，着力解决农民在生产生活中遇到的困难和问题。 3、严格遵守换届纪律。保持良好心态，做好本职工作，服从组织安排，正确对待个人进退留转，做好表率，带头维护组织人事纪律尤其是换届工作纪律，保证换届工作顺利进行。 4、廉洁自律，务求实效。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。带头弘扬正气，发扬优良传统作风，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 以上是我的发言，如有不妥，请同志们批评指正。 根据市纪委、市委组织部《关于以“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题开好2011年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，联系自身思想工作实际，认真进行了自我剖析。现将自己的基本工作情况、发扬党的优良作风、廉洁从政等方面的情况向大家作以汇报。 一、一年来思想工作的简要回顾 一是注重政治理论学习，重点学习了胡锦涛总书记建党90周年重要讲话、十七届六中全会、
牢固树立以人为本的理念 同志们: 今天会议的主要内容有两项任务,第一项任务是布置开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作,另一项任务是研究城管执法工作,落实市政府杨雪鸿副市长在全市建设和安全系统警示教育会上的重要讲话及县委刘书记的重要批示,这两项工作是统一的。在我们“保先”教育分析评议阶段,来总结城管执法的经验教训,不断提高城管执法水平,具有特殊而又重要的现实意义。关于“保先”教育分析评议阶段的工作,要按照县委、县委“保先”教育活动领导小组和城管局的安排认真贯彻落实。我在这里就“牢固树立以人为本理念,不断提高文明执法水平”讲三点意见,请同志们在城管执法实践中认真研究,认真贯彻,认真落实。一、认真把握城管执法的特点和规律,牢固树立以人为本的执法理念做任何一项工作,就要对这项工作的特点和规律进行探索,只有把每一项工作的特点认识清楚了,规律把握准确了,我们才会把握主动权,才会得心应手,才会事半功倍,即使遇到困难和矛盾也会迎刃而解。我分管城管执法工作两年多来,对此项工作进行了认真的思考,认为城管执法工作有三大特点。一是公开性。城管执法不是关起门来执法,而是在现场执法,在众目睽睽之下执法,是在接受方方面面人员的监督下执法。我们做对了,大家看得清楚;我们
做错了,做得不够好,大家也看得清楚。因此,这项工作对我们提出了非常严格的要求,要求我们必须一丝不苟、认认真真地工作。二是艰巨性。城管执法非常艰巨,而主要表现的是市民素质,这是我们面临的主要障碍。在大城市违章,不管你是普通老百姓还是高官,只要“红袖章”一来,你就必须尽快的接受处罚。城市越小,要搞好城市管理的难度就越大,其主要症结是市民素质。县级城市的市民大多数是农民,和大城市市民的素质相比是有差别的,而要提高市民的素质又是一个比较漫长的过程。同时,就城市执法而言,我们的执法对象不是固定的,而是流动的,是南来北往的。一些流动人员,不知道我们城市管理的有关规定,这就给文明执法提出了严峻考验。三是复杂性。我们的执法相对人,可能是工人,可能是下岗职工,可能是机关干部,也可能是人民教师。他们背后的社会关系就更为复杂,他们的亲朋好友可能在一个重要部门当局长,如此等等,情况非常复杂,处理不好,就可能使工作更为被动。面对这三大特点,我们要把握城管执法的规律。第一要坚持以人为本的执法理念。这是我们党对执政理念的要求,这是执法为民的本质要求,也是解决执法过程中一些问题的根本要求。为什么要坚持以人为本?没有人,就没有一切,我们面对的困难和矛盾是因人而起的,要解决困难和矛盾,就必须围绕人来工作,既要围绕执法对象来做工作,又要围绕执法对象背后的社会关系来来做工作。第二要有忍辱负
( 心得体会范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-024262 以人为本心得体会People oriented experience
以人为本心得体会 凝心聚力的强国梦想，公平正义的共同信念，昂扬向上的公民品格，是民族复兴的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。党的十八大提出“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值观，对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化，具有重大的现实意义和历史意义。 内心认同才能自觉践行，春风化雨才能润物无声。我们所倡导的价值目标、价值取向、价值准则，只有植根于人民、生长于社会，为社会成员所普遍接受和深刻认同，才可能将不同身份、不同背景的13亿国民熔铸成一个稳固的价值共同体，把价值导向转化为自觉行动，真正形成崇德向善的价值风尚。 社会转型期的多元多样多变，为我们这个古老国家和民族注入了空前活力，也在精神价值层面给人以巨大冲击。面对深刻的社会变革，我们有激动、有振奋，有实现精彩人生的无尽热情，也有困惑、有怅惘，有难以言说的精神迷思。什么样的中国，才是我们引以为豪的伟大国家?什么样的社会，才是令人向往的理想家园?怎样的人生，才有内心的安宁和恒久的幸福?契合人们心灵深处对精神信仰的渴求，我们就能以寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望的核心价值观，激发广泛的社会共鸣。把握每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，我们就
找到了培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。 找准情感的共鸣点，核心价值观才更有亲和力。一辈子追求信仰的将军夫人龚全珍为什么感人至深?刹那间抉择生死的最美教师张丽莉为什么粉丝无数?因为她们的选择，击中了人们心中绷得最紧的那根弦。人是有感情的动物，对价值观的认同不仅体现在理性认知，也反映在情感认同上，真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。找寻思想道德情感的交集，以身边事教育身边人，深入浅出、情理交融，核心价值观就会在这样的引导中成为心灵的罗盘、情感的寄托。 切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明?如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正?夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。只有把培育和践行核心价值观落实到经济发展和社会治理中，形成有利于弘扬核心价值观的良好政策导向、法治环境和体制机制，才能进一步增强核心价值观的向心力和感召力。 培育和践行核心价值观，人民群众是主体。在坚持以人为本中提升价值认同，以核心价值观的弘扬促进人的全面发展，我们所倡导的价值理念就有了最深厚、最长久的生命力，我们就一定能描绘出这个时代最美丽的心灵图景。 组织部干部学习实践科学发展观心得体会：以人为本 XX年10月召开的中国共产党十六届三中全会提出了科学发展观，明确科学发展观的核心是“以人为本”。只有深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，才能做到以科学发展观统领社会发展的全局。 一、以人为本的三个理论基础 （一）人的存在理论。
民主生活会发言提纲 按照市纪委、组织部《关于开好201２年度科级党员领导干部民主生活会的通知》要求，我认真系统地学习了有关文件精神，并联系自身思想工作实际进行了自我剖析，现向大家作以汇报，不妥之处请批评指正： 一、存在的问题 1、在政治思想方面，虽然能够牢记“两个务必”，自觉做到思想纯洁、作风正派，严格落实关于制止奢侈浪费的有关制度规定，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。但是还存在着思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不够，存在等、靠思想； 2、工作作风不够扎实。深入基层与职工群众中开展调研工作不到位，抓工作力度不够。领导方式方法还有待进一步改进。工作方法有时不够恰当，领导艺术有所欠缺，表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考，不注意小节，缺乏换位思考，在某些问题存在片面认识，不能正视和有效解决问题，从而影响了部分工作人员积极性和创造性的发挥。 3、在纪律建设方面，能够时刻站在讲党性、讲大局的高度，严格执行民主集中制的各项制度规范，自觉接受党组织、
党员和群众的监督，正确对待个人进退留转，遵守组织人事纪律，认真开展批评与自我批评。但有时存在着自己说得较多，做得不够充分。 ４、在廉洁自律方面，按照党风廉政建设的有关规定，我本人在工作和生活中，能够处处严格要求自己，带头贯彻执行廉洁从政有关规定，遵守党纪国法和机关各项规章制度，认真执行《廉政准则》，做到为政清廉，不以权谋私。但是作一名领导干部，对照党的严格要求和市委市政府的要求还有一定的差距。 5、理论和业务学习不够深入。在各项政治理论和人防法律法规学习中，有时存在走过场。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论学习的深度上下工夫。 二、今后努力方向 1、要加强理论学习，提高综合素质。立足本职，以十八大精神为指导，严格要求自己，努力刻苦地学习业务知识，增强做好人防工作的能力。 2、转变工作作风，提高工作效率。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，明天的事情今天做，今天的事情现在做，用最短的时间完成工作任务。 3、不断解放思想，勇于开拓创新。不断创新工作思路和方法，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。在脚踏实地抓好日常工作的同时，不断研究新时期人防工作面临的新问
坚持以人为本的执政理念 着力提高新时期人口计生工作水平 党的十六届四中全会明确提出，加强党的执政能力建设是我们党执掌全国政权以后始终面临和需要不断探索解决的一个重大课题，是巩固党的执政地位的一项重要战略任务。随着我国社会主义市场经济体制的全面确立和不断完善，群众的婚育观念、法制意识等都在发生着深刻的变化，面对新形势、新任务、新要求，坚持以人为本的执政理念，不仅是贯彻中央全会精神的具体实践，也是做好当前人口和计划生育工作的迫切需要。各级党委、政府和相关职能部门，特别是广大计生工作人员只有坚持以人为本的执政理念，切实增强责任感和紧迫感，求真务实，开拓创新，才能确保人口和计划生育工作的与时俱进，不断提高工作水平，开创工作的新局面。 一、坚持以人为本的执政理念，必须转变工作模式，提高计生工作的依法行政水平 依法治国，是我们党提出的一项基本治国方略。当前，随着《行政许可法》的颁布，我国已经形成了一套包括《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《行政复议法》和《行政许可法》在内的完整的行政法体系，对政府行政行为进行了全方位的保障、规范和监督，同时也对政府的法治化建设提出了新的要求。就计划生育工作而言，我国已经形成了包括《人口与
计划生育法》、《流动人口计划生育工作管理办法》、《计划生育技术服务条例》、《社会抚养费征收管理办法》和地方《人口与计划生育条例》的法制体系，明确了人民群众依法生育的义务，赋予了行政机关依法行政的权力。可以说，能否严格依法开展计生工作，直接影响着依法治国方略的实施，也是对基层干部执政能力和水平的一种考验和锻炼。但是从现实情况来看，我们依法行政的水平还不容乐观。工作中，我们有的干部认为计划生育条条框框越来越多，束缚了手脚，还有不少人存在“实际情况复杂、群众素质太低，不采取强硬措施不行”的错误认识，对过去那种动辄拆房牵猪的简单粗暴做法还依然迷恋。凡此种种，都是在过去旧的体制与计划经济条件下形成的陈旧思维模式，违背了“三个代表”重要思想的要求，成为制约一些地方人口与计划生育工作发展的思想桎梏。因此，我们的干部，特别是基层的领导干部，一定要注重加强人口与计划生育法律法规的学习，不断提高工作水平。在思想观念上，不能仅把育龄群众看作计划生育的对象，更要把他们看作计划生育工作的主人公，当作我们服务的主体；在工作目标上，不仅要完成人口控制计划，而且要着眼于人的全面发展，实现由“以量为限”的工作模式逐步向“以人为本”的工作模式的转变；在工作措施上，不能只问结果不问经过，而是要通过规范的行政行为、正确的利益导向和人性化的优质服务来实现我们的工作目标。
心得体会800字范文7篇 心得体会800字范文1 下面是我结合我司近期安全事故的几点体会： 一、加强安全管理 每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次发生；要充分发挥公司安全员和班组安全员作用，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理；安全责任人要加强对生产现场的巡察工作，对违章操作进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工责任感，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。 二、杜绝“三违”行为 “违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事，存侥幸心理，怕麻烦，这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，操作行车前不进行遥控器和行车的比配确认，远距离操作行车，都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处，坚持开展班前五分钟安全早会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒，发现不安全因素，及时制止；把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生。
三、强化安全意识、加强技能培训 要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能和职业素质；加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规程的进一步理解；加强安全培训，让员工在通过不断的安全学习中进行反思，从中吸取经验教训，强化安全意识，增强责任感。 事故通报的学习与分析，其目的旨在于警世及教育我们，帮助我们查找自己工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习，提高自己的安全管理水平，做到安全无小事。 心得体会800字范文2 社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只
确立以人为本、执政为民理念的重大意义 2011年1月10日，胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上发表重要讲话，强调深入贯彻落实以人为本、执政为民理念，扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争。必须进一步把以人为本、执政为民贯彻落实到党和国家全部工作中，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，始终保持同人民群众的血肉联系。认真学习领会胡锦涛同志重要讲话精神，全面正确地把握以人为本、执政为民的丰富内涵，坚定不移地贯彻落实以人为本、执政为民，对于中国共产党长期执政、为人民执好政具有重大而深远的意义。 以人为本、执政为民，深刻反映了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括 “三个代表”重要思想本质在坚持执政为民，科学发展观的核心是以人为本。以人为本、执政为民，是党的性质和宗旨的集中体现，是党的执政理念的最高概括。 坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展成果惠及全体人民。 坚持执政为民，就是要紧紧依靠人民，切实造福人民，团结和带领人民群众为实现自己的根本利益而奋斗，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，一切工作都要以符合最广大人民根本利益为最高标准。 马克思主义认为，在人类社会发展的进程中，“每个新阶级赖以建立自己统治阶级的基础，比它以前的统治阶级所依赖的基础要宽广一些”。这就是说，后来的革命比起过去的革命，在变革程度上要深刻得多，在社会基础上要宽广得多。而“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。无产阶级革命比历史上任何一次革命，在变革程度上都要更为深刻，在社会基础上都要更为宽广，在价值指向上都要更为明确。 我们党是全心全意为人民谋利益的马克思主义执政党。党领导人民建设和发展中国特色社会主义，根本目的就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党的最终目标是实现共产主义，就是要最终建成社会生产力高度发达和人的精神生活高度发展的社会，实现每个人自由而全面的发展。当然，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。我们对社会未来发展的方向可以作出科学上的预见，但未来的事情具体如何发展，应该由未来的实践去回答。 我们党以辩证唯物主义和历史唯物主义为自己的科学世界观，坚持人民是历史创造者的根本观点，坚信共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律运行的一致历史结局。这“三大规律”具体运行的过程非常复杂，我们要不断进行探索和认识；在“三大规律”中深刻发挥作用的根本力量是最广大的人民群众，人民群众是“三大规律”运行的主要承载