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Bifurcation Curves of Limit Cycles in some Lienard Systems

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Bifurcation Curves of Limit Cycles in some Lienard Systems

幼儿园教职工大会主持词三篇

幼儿园教职工大会主持词三篇 根据大会日程安排,**县机关幼儿园第一届二次教代会现在正 式开幕。这次大会代表共×××名。应到代表×××名,实到25名, 符合法定人数,能够开会。现在我向大家介绍今天到会的特邀代表: 教育工会委员许友贵老师、封任辉老师;机关幼儿园前任园长曹晓虹 老师;机关幼儿园前任工会主席徐学芬老师。 现在我宣布:**县机关幼儿园第一届二次教代会现在开幕。 大会第一项:请全体起立,奏《中华人民共和国国歌》,请坐下。 大会第二项:请**县教育工会委员许友贵老师讲话。 大会第三项:请幼儿园副园长李亚丽老师代表园行政致贺词。 大会第四项:请幼儿园园长皆映萍老师做《幼儿园园务工作报告》。 大会第五项:请副园长王艳琼老师做《幼儿园后勤工作报告》。 大会第六项:请幼儿园工会主席周映存老师做《幼儿园工会工作 报告》 大会第七项:请皆园长就本次教代会所征集的提案做《幼儿园提 案工作报告》。 各位代表:今天早上的议程到此结束,请各位到西院合影留念。 下午: 各位代表,今天下午2:30—3:30我们实行了大会的第一项和 第二项议程:分组讨论各种报告和代表提案;行政领导、各组负责人 及相关人员召开了意见或建议反馈会议。 现在我们实行今天下午的第三项议程:请各位代表就提交本次会 议的报告、提案实行表决。

1、同意《幼儿园园务工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 2、同意《幼儿园后勤工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 3、同意《幼儿园工会工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 4、同意《幼儿园提案工作报告》的请举手。不同意请举手。通过。 大会第四项议程:请皆园长就各位代表团讨论的意见和建议作整改说明。 大会第五项议程:请幼儿园工会主席周映存致闭幕词。 各位代表:**县机关幼儿园第一届二次教代会经过一天的时间圆满地完成大会议程,现在闭幕。 【篇二】 今天是立秋的第四天,在二十四节气中,立秋寓意着万物成熟丰收的季节到了。在这个丰收的季节里,我们又将迎来一个新的学期,当看到大群孩子涌入我们幼儿园的场面,想想就觉得热血沸腾! 在过去的一学期里,在坐的各位与我们全体教职工用责任感和事业心,确保了幼儿园各项工作正常、有序的展开,我们对这个充满快乐与幸福的大家庭付出了真心,才会如此的热爱这份职业,珍惜这个岗位,并为其付出更多也无怨无悔。在这里让我们掌声送给自己! 今天的会议分为三项:第一项是分享;第二项是各园对近期工作的总结与倾诉;第三项是由经理为我们作出工作指导。 我要与大家分享的是一份《家庭教育手册》。大家都知道,七月份经理和我们分享了一篇《日本启蒙教育启示录》,看完之后,我感

校园网网络安全设计方案

[摘要] 计算机网络安全建设是涉及我国经济发展、社会发展和国家安全的重大问题。本文结合网络安全建设的全面信息,在对网络系统详细的需求分析基础上,依照计算机网络安全设计目标和计算机网络安全系统的总体规划,设计了一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系。 [关键词] 网络安全方案设计实现 一、计算机网络安全方案设计与实现概述 影响网络安全的因素很多,保护网络安全的技术、手段也很多。一般来说,保护网络安全的主要技术有防火墙技术、入侵检测技术、安全评估技术、防病毒技术、加密技术、身份认证技术,等等。为了保护网络系统的安全,必须结合网络的具体需求,将多种安全措施进行整合,建立一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系,这样一个全面的网络安全解决方案,可以防止安全风险的各个方面的问题。 二、计算机网络安全方案设计并实现 1.桌面安全系统 用户的重要信息都是以文件的形式存储在磁盘上,使用户可以方便地存取、修改、分发。这样可以提高办公的效率,但同时也造成用户的信息易受到攻击,造成泄密。特别是对于移动办公的情况更是如此。因此,需要对移动用户的文件及文件夹进行本地安全管理,防止文件泄密等安全隐患。 本设计方案采用清华紫光公司出品的紫光S锁产品,“紫光S锁”是清华紫光“桌面计算机信息安全保护系统”的商品名称。紫光S锁的内部集成了包括中央处理器(CPU)、加密运算协处理器(CAU)、只读存储器(ROM),随机存储器(RAM)、电可擦除可编程只读存储器(E2PROM)等,以及固化在ROM内部的芯片操作系统COS(Chip Operating Sys tem)、硬件ID号、各种密钥和加密算法等。紫光S锁采用了通过中国人民银行认证的Sm artCOS,其安全模块可防止非法数据的侵入和数据的篡改,防止非法软件对S锁进行操作。 2.病毒防护系统 基于单位目前网络的现状,在网络中添加一台服务器,用于安装IMSS。

家庭教育手册培训资料.docx

日本家庭教育手册,先进的教育理念值得我们学习! 导读: 1999年4月,日本文部省颁布了《家庭教育手册》,国内教育学者 编译了中文版本,全文分为“家庭是什么”、“家教”、“同情心”、“个性与理想”、“游戏”等五大板块,内容通俗易懂,却极有深度和针对性。邻国十几年前的家教手册,在中国的今天,依然还属前沿,实在是值得反思。本手册内容齐全,科学性强,推荐大家收藏,常读常思常用。 (一)家庭是什么 孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子 当问及孩子 " 你对家庭有什么更高的期望" 时,孩子回答得最多的是" 家里人都能愉快地过日子。" 孩子们在企求这么理所当然的事,作为父母应该认真面对 这样的现实。

只要给孩子提供必要的东西,孩子就能自然地成长的时代已经过去了。现在,安宁、愉快的家庭需要全家人有意识的共同努力。为了孩子,为了自己,请 对家庭进行一次再认识吧。 不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子 养育孩子确实很重要,但是整天神经绷得紧紧的也吃不消,父母的烦躁不安 会传染给孩子。 正因为养育孩子很辛苦,所以,拥有属于自己的时间,保持心理健康很重要。 父母应互相配合,共同承担。有效利用孩子去托幼机构的时间,可让你的身 心有个 " 休整 "。 另外,有什么事别自己一个人烦恼。鼓起勇气去家庭教育咨询中心、保健中 心、儿童咨询所等处跟专家谈谈。 在家里,父母充满幸福的笑容,会使孩子感受到幸福。 "养育孩子是母亲的事 " ,有这种想法的父亲要当心 认为,在现代家庭里,父亲的权威变得越来越弱,对孩子辨别善恶、分清好 坏的社会教育也越来越马虎。通常,父亲和母亲的育儿方针基本一致,但父 亲和母亲站在不同的角度教育孩子,能纠正过于密切的母子关系。父亲自然 地参与养育孩子,发挥父亲的影响力,父母的互相积极很有必要。母亲应注

C++ #pragma code_seg用法

#pragma code_seg 格式如: #pragma code_seg( [ [ { push | pop}, ] [ identifier, ] ] [ "segment-name" [, "segment-class" ] ) 该指令用来指定函数在.obj文件中存放的节,观察OBJ文件可以使用VC自带的dumpbin命令行程序,函数在.obj文件中默认的存放节为.text节,如果code_seg 没有带参数的话,则函数存放在.text节中。 push (可选参数)将一个记录放到内部编译器的堆栈中,可选参数可以为一个标识符或者节名 pop(可选参数)将一个记录从堆栈顶端弹出,该记录可以为一个标识符或者节名identifier(可选参数)当使用push指令时,为压入堆栈的记录指派的一个标识符,当该标识符被删除的时候和其相关的堆栈中的记录将被弹出堆栈 "segment-name" (可选参数)表示函数存放的节名 例如: //默认情况下,函数被存放在.text节中 void func1() {// stored in .text } //将函数存放在.my_data1节中 #pragma code_seg(".my_data1") void func2() {// stored in my_data1 } //r1为标识符,将函数放入.my_data2节中 #pragma code_seg(push, r1, ".my_data2") void func3() {// stored in my_data2 } int main() { } 例如 #pragma code_seg(“PAGE”) 作用是将此部分代码放入分页内存中运行。 #pragma code_seg() 将代码段设置为默认的代码段 #pragma code_seg("INIT") 加载到INIT内存区域中,成功加载后,可以退出内存

校园网络与信息安全管理办法

校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9

校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规,遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作,网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。

6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,管理人员应每天检查上述设备是否正常,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址,网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案,由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置,不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定,校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作,建立网络事故报告并定期汇报,及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后,信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定,完成定级、备案等工作,留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核,由负责人签署意见后再由专人(信息员)发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站,不得发布商业广告,不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。

李季湄日本的《家庭教育手册》(二)

李季湄日本的《家庭教育手册》(二)家教 ·不知为什么,孩子的缺点跟父母总很相似 那些“只要自己好就行,别的我不管”、不守公德的人,让人讨厌、不可信赖。如果自己的孩子这样做时,大众不予以纠正,孩子会误认为自己做得对,这样就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。 应抛弃“只要自己的孩子好就行,别的我不管”的想法。孩子做错事时,要以父母之爱严正斥责、严加管教。 同时,大人自己也要注意尽量不做出轨的事,做能一直让孩子依赖、尊敬的父母。 ·“规矩”是为谁定的 在家里,孩子们有时候守规矩,有时候“犯规”,由此逐渐学会处理人与人之间的关系,了解社会规则的重要性。 家规不仅包括日常问候、门限时间、关灯时间等,还包括不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。 为了让孩子懂规矩并一直遵守规矩,父母要经过认真讨论,定出明确的家规,父母和孩子一起遵守这个家规。另外,倾听孩子 __、和孩子共同定家规也很重要。 ·如果你想让孩子不幸,那就什么都给他买吧 如果父母不加考虑,尽给孩子买东西,容易使孩子失去为了得到自己想要的东西而努力、忍耐、多加思考的精神,而变得什么都想要、不能自控。

不管孩子怎么闹缠人,不必要的东西不给买。不要给太多的零花钱。让孩子在定额的零花钱中自己安排、调整怎样花。 如果真为孩子着想,比起在孩子身上花很多钱,更应在孩子身上花费心血,倾注父母之爱。 ·如果让孩子帮着做家务,他将变得很能干 孩子们有自我中心的言行、自立推迟等倾向,主要因为自我责任感没有形成。日本的父母太宠爱孩子,好多人没有受过“自己的事儿自己做”的家教。 在家里定出规矩,让孩子分担家务,对培养孩子的责任感、自立心、感受到自己是有用的人等方面很重要。 让孩子从“把用过的东西好”等小事做起,养成和父母一起做家务的习惯。 ·如果孩子最好的朋友是电视,那太寂寞啦 如果孩子整天呆在屋里看电视、看录像、玩电子游戏的话,容易造成与他人、与大自然接触的体验不够,与他人不能很好地交流,缺乏同情心,生与死的现实感薄弱,不能区别现实与假想世界,给孩子身心的健康成长留下阴影。 给孩子创设与其他小朋友一起玩、自然体验的机会,并让其积极参加。定出不多看电视、录像,不多玩电子游戏的规矩,并使孩子养成遵守这些规矩的习惯。 ·给孩子单独房间的同时,也给他定好规矩吧

校园网络安全设计方案

校园网络安全设计方案 10网工2班组员:张婵、张茜、张越、张喻博、赵子龙、祝美意、杨越峦、张力 随着因特网的迅速发展,校园网的建设日益普遍。而在高校中,如何能够保证校园网络的安全运行,同时又能提供丰富的网络资源,达到办公、教学及学生上网的多种需求已成为了一个难题。校园网络的安全不仅有来自外部的攻击,还有内部的攻击。所以,在校园网建设中使用安全技术是刻不容缓的。现从防火墙、VPN、防病毒、入侵检测和防御系统、上网行为管理和用户审计系统、数据备份系统、主页防篡改、网络安全管理制度几个方面,设计我校的网络安全方案。 防火墙:防火墙是一种将内部网和公众网分开的方法。它能限制被保护的网络与与其他网络之间进行的信息存取、传递操作。 防火墙的概念:通常防火墙是指部署在不同网络或网络安全域之间的一系列部件组合,是一种有效的网络安全策略。防火墙提供信息安全服务,设置在被保护内部网络的安全与不安全的外部网络之间,其作用是阻断来自外部的、针对内部网络的入侵和威胁,保护内部网络的安全。它是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口,根据安全策略控制出入网络的信息流,并且本身具有较强的抗攻击能力。 防火墙的分类:按软件与硬件的形式,防火墙分为软件防火墙、硬件防火墙和芯片防火墙;按防火墙的技术,总体分为包过滤型和应用代理型两大类;按防火墙的结构分为单一主机防火墙、路由器集成式防火墙、分布式防火墙;按防火墙的部署位置分为边界防火墙、个人防火墙、混合防火墙。 防火墙的安全策略:(1)所有从内到外和从外到内的数据包都必须经过防火墙(2)只有被安全策略允许的数据包才能通过防火墙(3)防火墙本身要有预防入侵的功能(4)默认禁止所有服务,除非是必须的服务才被允许 防火墙的设计:(1)保障校园内部网主机的安全,屏蔽内部网络,禁止外部网用户连接到内部网(2)只向外部用户提供HTTP、SMTP和POP等有限的服务(3)向内部记账用户提供所有Internet服务,但一律通过代理服务器(4)禁止访问黄色、反动网站(5)要求具备防IP 地址欺骗和IP地址盗用功能(6)要求具备记账和审计功能,能有效记录校园网的一切活动。 校园网络在设置时应从下面几个方面入手:(1)入侵检测:具有黑客普通攻击的实时检测技术。实时防护来自IP Source Routing、IP Spoofing、SYN flood、IC-MP flood、UDP flood、Ping ofDeath、拒绝服务和许多其它攻击。并且在检测到有攻击行为时能通过电子邮件或其它方式通知系统管理员。(2)工作模式选择:目前市面上的防火墙都会具备三种不同的工作模式,路由模式、NAT模式和透明模式。我们选择的是透明模式,防火墙过滤通过防火墙的封包,而不会修改数据包包头中的任何源或目的地的信息。所有接口运行起来都像是同一网络中的一部分。此时防火墙的作用更像是Layer2(第二层)交换机或桥接器。在透明模式下,接口的IP地址被设置为0.0.0.0, 防火墙对于用户来说是可视或透明的。(3)策略设置:防火墙可以提供具有单个进入和退出点的网络边界。由于所有信息流都必须通过此点,因此可以筛选并引导所有通过执行策略组列表产生的信息流。策略能允许、拒绝、加密、认证、排定优先次序、调度以及监控尝试从一个安全段流到另一个安全段的信息流。可以决定哪些用户和信息能进入和离开以及它们进入和离开的时间和地点。(4)管理界面:管理一个防火墙的方法一般来说有两种:图形化界面和命令行界面,我们选择为通过web方式和java等程序编写的图形化界面进行远程管理。(5)内容过滤:面对当前互联网上的各种有害信息,我们的防火墙还增加了URL阻断、关键词检查、Java Ap-ple、ActiveX和恶意脚本过滤等。(6)防火墙的性能考虑:防火墙的性能对于一个防火墙来说是至关重要的,它决定了每秒钟可能通过防火墙的最大数据流量,以bps为单位,从几十兆到几百兆不等。千兆防火墙还

C++ #pragma预处理命令

#pragma预处理命令 #pragma可以说是C++中最复杂的预处理指令了,下面是最常用的几个#pragma 指令: #pragma comment(lib,"XXX.lib") 表示链接XXX.lib这个库,和在工程设置里写上XXX.lib的效果一样。 #pragma comment(linker,"/ENTRY:main_function") 表示指定链接器选项/ENTRY:main_function #pragma once 表示这个文件只被包含一次 #pragma warning(disable:4705) 表示屏蔽警告4705 C和C++程序的每次执行都支持其所在的主机或操作系统所具有的一些独特的特点。例如,有些程序需要精确控制数据存放的内存区域或控制某个函数接收的参数。#pragma为编译器提供了一种在不同机器和操作系统上编译以保持C和C++完全兼容的方法。#pragma是由机器和相关的操作系统定义的,通常对每个编译器来说是不同的。 如果编译器遇到不认识的pragma指令,将给出警告信息,然后继续编译。Microsoft C and C++ 的编译器可识别以下指令:alloc_text,auto_inline,bss_seg,check_stack,code_seg,comment,component,conform,const_seg,data_seg,deprecated,fenv_access,float_control,fp_contract,function,hdrstop,include_alias,init_seg,inline_depth,inline_recursion,intrinsic,make_public,managed,message,omp,once,optimize,pack,pointers_to_members,pop_macro,push_macro,region, endregion,runtime_checks,section,setlocale,strict_gs_check,unmanaged,vtordisp,warning。其中conform,init_seg, pointers_to_members,vtordisp仅被C++编译器支持。 以下是常用的pragma指令的详细解释。 1.#pragma once。保证所在文件只会被包含一次,它是基于磁盘文件的,而#ifndef 则是基于宏的。

三年级家庭教育手册5-6课教案

三年级下学期《家庭教育手册》第一次授课教案 许巧霞(梅花学区木连城小学)魏宇(兴安学区西里村小学) 第五课:《男孩也能跳皮筋》 培养孩子性别平衡的观念 第六课:《天有不测风云》 ——帮助孩子应对突发事件 教学目标: 1、让家长认识到培养孩子的性别平衡观念和帮助孩子营造性别 平衡家庭氛围的重要性。【教学重点】 2、了解孩子在应对突发性事件上的缺陷,能与孩子平等交流,了 解孩子真实想法的意识。【教学重点】 3、掌握简单的平衡性别意识的家教理念和掌握帮助孩子应对突 发性事件的行为技巧。【教学难点】 教学准备:《家庭教育手册》课件 教学流程: (二)精讲三年级第五课 《男孩也能跳皮筋》——培养孩子性别平衡的观念。 教材简介:那么现在请我们打开三年级的课本,首先让我们来看看目录,本学期,我们要学习5—8课。本次授课学习前两课的内容。第五课《男孩也能跳皮筋》培养孩子性别平衡的观念。第六课《天有不测风云》,帮助孩子应对突发事件。这两课的内容都是关于家长的科学育子方法的指导,有的思想在我们看来是很西方的,甚至也许是

超前的,觉得没有必要的,不容易想到和接受的,但却是我们不能忽视的两部分内容。我们不妨先试着来认识,慢慢在生活中去尝试、去理解和实践,依据这些理念去改变我们的家教思想,关注孩子在成长过程中的思想变化,认识到性格的形成对孩子今后成长道路的影响, 一、事例引入,点明课题 下面我们来放松一下,听一首歌——《贵妃醉酒》。多么动听的歌曲,委婉,柔美。大家对歌手肯定也非常熟悉,他就是中国歌坛反串第一人——李玉刚。无可厚非,他成功了。我们来看一下他的个人成长轨迹。 李玉刚,中国歌剧舞剧院国家一级演员、全国青联委员、青年表演艺术家。他在舞台上游刃有余地穿梭于男人和女人之间,其表演将中国民族艺术、传统戏曲、歌剧辅以时尚包装,被海外媒体称为“中国国宝级艺术家”。2006年,获央视《星光大道》年度季军,以超高人气成“无冕之王”。2007年《凡花无界》北京演唱会反响空前。2009年悉尼歌剧院《盛世霓裳》演唱会受世界瞩目并获悉尼市政府颁发的“南十字星”文化金奖。2010年《镜花水月》演唱会全球巡演11场盛况空前,其中日本东京站和中国人民大会堂的演出更为轰动。 从1998年到2012年,整整14年时间,李玉刚都在学习男扮女装。对于他的反串也引起了极大的争议,他没有在乎,一直执着于自己的追求,为什么在中国现在如此开放的时代,现在还有一些人不能认同呢,关键是我们个别人的思想观念没有改变,艺术是不分性别的,想

#pragma data code ICCAVR的使用

#pragma data:code 在Keil中为了节省数据存储器的空间,通过“code”关键字来定义一个数组或字符串将被存储在程序存储器中: uchar code buffer[]={0,1,2,3,4,5}; uchar code string[]="Armoric" ; 而这类代码移值到ICCAVR上时是不能编译通过的。我们可以通过"const" 限定词来实现对存储器的分配: #pragma data:code const unsigned char buffer[]={0,1,2,3,4,5}; const unsigned char string[]="Armoric"; #pragma data:data 注意: 《1》使用ICCAVR6.31时,#pragma data :code ;#pragma data:data ; 这些语法时在"data:cod"、"data:data"字符串中间不能加空格,否则编译不能通过。 《2》const 在ICCAVR是一个扩展关键词,它与ANSIC标准有冲突,移值到其它的编译器使用时也需要修改相关的地方。 在ICCAVR中对数组和字符串的五种不同空间分配: const unsigned char buffer[]={0,1,2,3,4,5}; //buffer数组被分配在程序存储区中 const unsigned char string[]="Armoric" ; //stringp字符串被分配在程序存储区中 const unsigned char *pt //指针变量pt被分配在数据存储区中,指向程序存储区中的字符类型数据 unsigned char *const pt //指针变量pt被分配在程序存储区中,指向数据存储区中的字符类型数据 const unsigned char *const pt //指针变量pt被分配在程序存储区,指向程序存储区中的字符类型数据 unsigned char *pt //指针变量pt被分配在数据存储区中,指向数据存储区中的数据 请问#pragma data:code和#pragma data:data是什么意思? 前者表示:随后的数据将存贮在程序区,即FLASH区,此区只能存贮常量,比如表格之类。

校园网网络安全设计方案

校园网网络安全设计方案 网络技术的高速发展,各种各样的安全问题也相继出现,校园网被“黑”或被病毒破坏的事件屡有发生,造成了极坏的社会影响和巨大的经济损失。维护校园网网络安全需要从网络的搭建及网络 安全设计方面着手。 一、基本网络的搭建。 由于校园网网络特性(数据流量大,稳定性强,经济性和扩充性)和各个部门的要求(制作部门和办公部门间的访问控制),我们采用下列方案: 1. 网络拓扑结构选择:网络采用星型拓扑结构(如图1)。它是目前使用最多,最为普遍的局域网拓扑结构。节点具有高度的独立性,并且适合在中央位置放置网络诊断设备。 2.组网技术选择:目前,常用的主干网的组网技术有快速以太网(100Mbps)、FDDI、千兆以太网(1000Mbps)和ATM(155Mbps/622Mbps)。快速以太网是一种非常成熟的组网技术,它的造价很低,性能价格比很高;FDDI也是一种成熟的组网技术,但技术复杂、造价高,难以升级;ATM技术成熟,是多媒体应用系统的理想网络平台,但它的网络带宽的实际利用率很低;目前千兆以太网已成为一种成熟的组网技术,造价低于ATM网,它的有效带宽比622Mbps的ATM 还高。因此,个人推荐采用千兆以太网为骨干,快速以太网交换到桌面组建计算机播控网络。 二、网络安全设计。 1.物理安全设计为保证校园网信息网络系统的物理安全,除在网络规划和场地、环境等要求之外,还要防止系统信息在空间的扩散。计算机系统通过电磁辐射使信息被截获而失密的案例已经很多,在理论和技术支持下的验证工作也证实这种截取距离在几百甚至可达千米的复原显示技术给计算机系统信息的保密工作带来了极大的危害。为了防止系统中的信息在空间上的扩散,通常是在物理上采取一定的防护措施,来减少或干扰扩散出去的空间信号。正常的防范措施主要在三个方面:对主机房及重要信息存储、收发部门进行屏蔽处理,即建设一个具有高效屏蔽效能的屏蔽室,用它来安装运行主要设备,以防止磁鼓、磁带与高辐射设备等的信号外泄。为提

pragma的用法

#pragma的用法 在所有的预处理指令中,#Pragma 指令可能是最复杂的了,它的作用是设定编译器的状态或者是指示编译器完成一些特定的动作。#pragma指令对每个编译器给出了一个方法,在保持与C和C++语言完全兼容的情况下,给出主机或操作系统专有的特征。依据定义, 编译指示是机器或操作系统专有的,且对于每个编译器都是不同的。 其格式一般为: #pragma para。其中para为参数,下面来看一些常用的参数。 1)message 参数 message参数是我最喜欢的一个参数,它能够在编译信息输出窗口中输出相应的信息,这对于源代码信息的控制是非常重要的。其使用方法为: #pragma message("消息文本") 当编译器遇到这条指令时就在编译输出窗口中将消息文本打印出来。 当我们在程序中定义了许多宏来控制源代码版本的时候,我们自己有可能都会忘记有 没有正确的设置这些宏, 此时我们可以用这条指令在编译的时候就进行检查。假设我们希望判断自己有没有在源代码的什么地方定义了_X86这个宏, 可以用下面的方法: #ifdef _X86 #pragma message("_X86 macro activated!") #endif 我们定义了_X86这个宏以后,应用程序在编译时就会在编译输出窗口里显示"_86 macro activated!"。 我们就不会因为不记得自己定义的一些特定的宏而抓耳挠腮了。 (2)另一个使用得比较多的pragma参数是code_seg 格式如: #pragma code_seg( ["section-name" [, "section-class"] ] ) 它能够设置程序中函数代码存放的代码段,当我们开发驱动程序的时候就会使用到 它。 (3)#pragma once (比较常用) 只要在头文件的最开始加入这条指令就能够保证头文件被编译一次,这条指令实际上 在VC6中就已经有了, 但是考虑到兼容性并没有太多的使用它。 (4)#pragma hdrstop 表示预编译头文件到此为止,后面的头文件不进行预编译。BCB可以预编译头文件以 加快链接的速度, 但如果所有头文件都进行预编译又可能占太多磁盘空间,所以使用这个选项排除一些头文

校园网网络安全解决方案.doc

xx校园网网络安全解决方案1 xx校园网网络安全解决方案 校园网网络是一个分层次的拓扑结构,因此网络的安全防护也需采用分层次的拓扑防护措施。即一个完整的校园网网络信息安全解决方案应该覆盖网络的各个层次,并且与安全管理相结合。 一、网络信息安全系统设计原则 1.1满足Internet分级管理需求 1.2需求、风险、代价平衡的原则 1.3综合性、整体性原则 1.4可用性原则 1.5分步实施原则 目前,对于新建网络及已投入运行的网络,必须尽快解决网络的安全保密问题,设计时应遵循如下思想: (1)大幅度地提高系统的安全性和保密性; (2)保持网络原有的性能特点,即对网络的协议和传输具有很好的透明性; (3)易于操作、维护,并便于自动化管理,而不增加或少增加附加操作;

(4)尽量不影响原网络拓扑结构,便于系统及系统功能的扩展; (5)安全保密系统具有较好的性能价格比,一次性投资,可以长期使用; (6)安全与密码产品具有合法性,并便于安全管理单位与密码管理单位的检查与监督。 基于上述思想,网络信息安全系统应遵循如下设计原则: 满足因特网的分级管理需求根据Internet网络规模大、用户众多的特点,对Internet/Intranet信息安全实施分级管理的解决方案,将对它的控制点分为三级实施安全管理。 --第一级:中心级网络,主要实现内外网隔离;内外网用户的访问控制;内部网的监控;内部网传输数据的备份与稽查。 --第二级:部门级,主要实现内部网与外部网用户的访问控制;同级部门间的访问控制;部门网内部的安全审计。 --第三级:终端/个人用户级,实现部门网内部主机的访问控制;数据库及终端信息资源的安全保护。 需求、风险、代价平衡的原则对任一网络,绝对安全难以达到,也不一定是必要的。对一个网络进行实际额研究(包括任务、性能、结构、可靠性、可维护性等),并对网络面临的威胁及可能承担的风险进行定性与定量相结合的分析,然后制定规范和措施,确定本系统的安全策略。

家庭教育手册

《家庭教育手册 家庭是什么? ●孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子 当问及孩子“你对家庭有什么更高的期望”时,孩子回答得最多的是“家里人都能愉快 地过日子。”孩子们在企求这么理所当然的事,作为父母应该认真面对这样的现实 只要给孩子提供必要的东西,孩子就能自然地成长的时代已经过去了。现在,安宁、 快的家庭需要全家人有意识的共同努力。为了孩子,为了自己,请对家庭进行一次再认识吧。 ●不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子 养育孩子确实很重要,但是整天神经绷得紧紧的也吃不消,父母的烦躁不安会传染给孩子。 正因为养育孩子很辛苦,所以,拥有属于自己的时间,保持心理健康很重要。父母应互 相配合,共同承担。有效利用孩子去托幼机构的时间,可让你的身心有个“休整”。 另外,有什么事别自己一个人烦恼。鼓起勇气去家庭教育咨询中心、保健中心、儿童咨 询所等处跟专家谈谈。 在家里,父母充满幸福的笑容,会使孩子感受到幸福 ●“养育孩子是母亲的事”,有这种想法的父亲要当心 一般认为,在现代家庭里,父亲的权威变得越来越弱,对孩子辨别善恶、分清好坏的社 会教育也越来越马虎。通常,父亲和母亲的育儿方针基本一致,但父亲和母亲站在不同的角度教育孩子,能纠正过于密切的母子关系。父亲自然地参与养育孩子,发挥父亲的影响力,父母的互相积极很有必要。母亲应注意不要在孩子面前贬低、瞧不起父亲。父亲也应注意,不要在孩子面前大声斥责母亲。 ●未必“一说就知道”,但不说就更不知道了 在现代社会,如果什么都不说,要互相理解是很难的。不断增加夫妻之间、父母和孩子 之间的对话,是建立幸福家庭的基础。无论是夫妻之间还是父母和孩子之间,不管什么事可以交谈是最好不过了 全家人一起吃饭,一起交流各自的近况,早晨的问候,让孩子帮忙做家务,和孩子一起玩,一起参加社区的义务活动等等,这些对增加交流都很重要。 ●全家人一起吃饭这件事真的很重要 饮食生活不仅对儿童身体的健康,也对儿童心理的发展有深远的影响。全家人一起吃饭 的愉悦、父母费心做出的饭菜等等自然地将父母的爱传达给孩子。由此得到的满足感、信赖感能使孩子开朗、坚强地成长。 注意饮食的营养均衡,设法定好一起吃饭的日子,养成全家人一起吃饭的习惯吧。 ●父母积极向上的生活姿态,孩子一定能领会到 由于家长要一边工作一边养育孩子,容易使家长与孩子接触的时间变少。但是,疼爱孩子,为了更美好的未来而努力奋斗的家长的形象,一定会深深地铭刻在孩子的心中。 另外,各种各样的烦恼是难免的,别一个人承受着,应请亲戚、朋友们协助,或积极利用社区的咨询窗以及育儿机构。无论何时,都要充满自信地养育孩子,表现出积极向上的生活姿态。 家教 ·不知为什么,孩子的缺点跟父母总很相似 那些“只要自己好就行,别的我不管”、不守公德的人,让人讨厌、不可信赖。如果自 己的孩子这样做时,大众不予以纠正,孩子会误认为自己做得对,这样就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。 应抛弃“只要自己的孩子好就行,别的我不管”的想法。孩子做错事时,要以父母之爱

stm32中使用#pragma pack(非常有用的字节对齐用法说明)

#pragma pack(4) //按4字节对齐,但实际上由于结构体中单个成员的最大占用字节数为2字节,因此实际还是按2字节对齐 typedef struct { char buf[3];//buf[1]按1字节对齐,buf[2]按1字节对齐,由于buf[3]的下一成员word a是按两字节对齐,因此buf[3]按1字节对齐后,后面只需补一空字节 word a; //#pragma pack(4),取小值为2,按2字节对齐。 }kk; #pragma pack() //取消自定义字节对齐方式 对齐的原则是min(sizeof(word ),4)=2,因此是2字节对齐,而不是我们认为的4字节对齐。 这里有三点很重要: 1.每个成员分别按自己的方式对齐,并能最小化长度 2.复杂类型(如结构)的默认对齐方式是它最长的成员的对齐方式,这样在成员是复杂类型时,可以最小化长度 3.对齐后的结构体整体长度必须是成员中最大的对齐参数的整数倍,这样在处理数组时可以保证每一项都边界对齐 补充一下,对于数组,比如: char a[3];这种,它的对齐方式和分别写3个char是一样的.也就是说它还是按1个字节对齐. 如果写: typedef char Array3[3]; Array3这种类型的对齐方式还是按1个字节对齐,而不是按它的长度. 不论类型是什么,对齐的边界一定是1,2,4,8,16,32,64....中的一个. 声明: 整理自网络达人们的帖子,部分参照MSDN。 作用: 指定结构体、联合以及类成员的packing alignment; 语法: #pragma pack( [show] | [push | pop] [, identifier], n ) 说明: 1,pack提供数据声明级别的控制,对定义不起作用; 2,调用pack时不指定参数,n将被设成默认值; 3,一旦改变数据类型的alignment,直接效果就是占用memory的减少,但是performance会下降; 语法具体分析: 1,show:可选参数;显示当前packing aligment的字节数,以warning message的形式被显示; 2,push:可选参数;将当前指定的packing alignment数值进行压栈操作,这里的栈是the internal compiler stack,同时设置当前的packing alignment为n;如果n没有指定,则将当前的packing alignment数值压栈; 3,pop:可选参数;从internal compiler stack中删除最顶端的record;如果没有指定n,则当前栈顶record即为新的packing alignment 数值;如果指定了n,则n将成为新的packing aligment数值;如果指定了identifier,则internal compiler stack中的record都将被pop 直到identifier被找到,然后pop出identitier,同时设置packing alignment数值为当前栈顶的record;如果指定的identifier并不存在于internal compiler stack,则pop操作被忽略; 4,identifier:可选参数;当同push一起使用时,赋予当前被压入栈中的record一个名称;当同pop一起使用时,从internal compiler stack 中pop出所有的record直到identifier被pop出,如果identifier没有被找到,则忽略pop操作; 5,n:可选参数;指定packing的数值,以字节为单位;缺省数值是8,合法的数值分别是1、2、4、8、16。 重要规则: 1,复杂类型中各个成员按照它们被声明的顺序在内存中顺序存储,第一个成员的地址和整个类型的地址相同; 2,每个成员分别对齐,即每个成员按自己的方式对齐,并最小化长度;规则就是每个成员按其类型的对齐参数(通常是这个类型的大小)和指定对齐参数中较小的一个对齐; 3,结构体、联合体或者类的数据成员,第一个放在偏移为0的地方;以后每个数据成员的对齐,按照#pragma pack指定的数值和这个数据成员自身长度两个中比较小的那个进行;也就是说,当#pragma pack指定的值等于或者超过所有数据成员长度的时候,这个指定值的大小将不产生任何效果; 4,复杂类型(如结构体)整体的对齐是按照结构体中长度最大的数据成员和#pragma pack指定值之间较小的那个值进行;这样当数据成员为复杂类型(如结构体)时,可以最小化长度; 5,复杂类型(如结构体)整体长度的计算必须取所用过的所有对齐参数的整数倍,不够补空字节;也就是取所用过的所有对齐参数中最大的那个值的整数倍,因为对齐参数都是2的n次方;这样在处理数组时可以保证每一项都边界对齐; 对齐的算法:由于各个平台和编译器的不同,现以本人使用的gcc version 3.2.2编译器(32位x86平台)为例子,来讨论编译器对struct 数据结构中的各成员如何进行对齐的。 在相同的对齐方式下,结构体内部数据定义的顺序不同,结构体整体占据内存空间也不同,如下: 设结构体如下定义: struct A { int a; //a的自身对齐值为4,偏移地址为0x00~0x03,a的起始地址0x00满足0x00%4=0;

校园网络安全设计方案

校园网络安全设计方案 一、安全需求 1.1.1网络现状 随着信息技术的不断发展和网络信息的海量增加,校园网的安全形势日益严峻,目前校园网安全防护体系还存在一些问题,主要体现在:网络的安全防御能力较低,受到病毒、黑客的影响较大,对移动存储介质的上网监测手段不足,缺少综合、高效的网络安全防护和监控手段,削弱了网络应用的可靠性。因此,急需建立一套多层次的安全管理体系,加强校园网的安全防护和监控能力,为校园信息化建设奠定更加良好的网络安全基础。 经调查,现有校园网络拓扑图如下: 1.1.2应用和信息点

1.2.现有安全技术 1.操作系统和应用软件自身的身份认证功能,实现访问限制。 2.定期对重要数据进行备份数据备份。 3.每台校园网电脑安装有防毒杀毒软件。 1.3.安全需求 1.构建涵盖校园网所有入网设备的病毒立体防御体系。 计算机终端防病毒软件能及时有效地发现、抵御病毒的攻击和彻底清除病毒,通过计算机终端防病毒软件实现统一的安装、统一的管理和病毒库的更新。 2. 建立全天候监控的网络信息入侵检测体系 在校园网关键部位安装网络入侵检测系统,实时对网络和信息系统访问的异常行为进行监测和报警。 3. 建立高效可靠的内网安全管理体系 只有解决网络内部的安全问题,才可以排除网络中最大的安全隐患,内网安全管理体系可以从技术层面帮助网管人员处理好繁杂的客户端问题。 4. 建立虚拟专用网(VPN)和专用通道 使用VPN网关设备和相关技术手段,对机密性要求较高的用户建立虚拟专用网。 二.安全设计 1.1设计原则 根据防范安全攻击的安全需求、需要达到的安全目标、对应安全机制所需的安全服务等因素,参照SSE-CMM("系统安全工程能力成熟模型")和ISO17799(信息安全管理标准)等国际标准,综合考虑可实施性、可管理性、可扩展性、综合完备

值得一读的日本家庭教育手册

值得一读的日本家庭教育手册 “教育是最好的国防”,小小的日本用教育支撑起了自己的国家,把教育的力量深植在每一个家庭中。朋友玲子给我发来她收到的日本家庭教育手册,上面密密麻麻,用质朴平实的语言写下了对家庭教育的建议,值得我们家长和孩子一起反复阅读。 家庭篇 ◎孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子 当问及孩子“你对家庭有什么期望”时,孩子回答得最多的是:“家里人都能愉快地过日子。”孩子们在企求这么理所当然的事,做父母的应该认真地对待孩子的愿望。只要给孩子提供生活必需品,孩子就能自然成长的时代已经过去,现在安宁、愉快的家庭环境需要全家人有意识地去营造和维护。为了孩子,也为了自己,请父母对家庭进行一次再认识吧。 ◎不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子 养育孩子确实重要,但是整天神经绷得紧紧的也吃不消,父母的烦躁不安会传染给孩子。正因为养育孩子辛苦,所以父母要拥有属于自己的时间,要保持自己的心理健康,这非常重要。父母应互相配合,共同承担养育孩子的重任,

并有效利用孩子去托幼机构的时间,让身心有个休整。在家里,父母幸福的笑容,会使孩子感受到幸福。 ◎未必“一说就知道”,但不说就更不知道了 如果什么都不说,家庭成员之间要互相理解是很难的。不断增加夫妻之间、父母和孩子之间的对话,是建立幸福家庭的基础。无论是夫妻之间还是父母和孩子之间,不管什么事都可以交谈是最好不过的。全家人一起吃饭,交流各自的近况,相互问候,让孩子帮忙做家务,和孩子一起玩,一起参加社区活动等,这些对增加家庭成员之间的交流都很有帮助。 ◎全家人一起吃饭,真的很重要 日常饮食,不仅对儿童身体健康,也对儿童心理发展有着深远影响。全家人一起吃饭的愉悦、父母花心思做出的饭菜,自然地将父母之爱传递给孩子。孩子由此得到满足感、信赖感后,会更加开朗、坚强。 家教篇 ◎不知为什么,孩子的缺点跟父母总是很相似 那些“只要自己好就行,别的我不管”的人,不守公德,让人讨厌、不可信赖。如果自己的孩子这样做时,父母不予以纠正,孩子会误认为自己做得对。这样,他就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。父母应该抛弃这种想法,当孩子做错事时,要以父母之爱严正斥责、严加管教。同时,自

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