辽河油田第二高中高一年级期末考试政治试题
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请把答案填在答题纸相应的表格内。（本部分共35小题，每小题2分，共70分）
1．“问渠那得清如许，为有源头活水来。”文化创新的动力和源泉是( )
A．继承传统B．社会实践C．借鉴他人D．灵感和直觉
2．孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明( )
①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的一个重要途径④教育在人才培育中发挥重要作用
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．2017年3月，中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网＋文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就( )
①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合②有利于扩大中国文化的影响力，增强文化自信
③表明科学技术是影响文化发展的重要因素④确立了我国在国际“互联网＋文化”领域的话语主导权
A．①②B．①④C．②③D．③④
4．2018年暑期，国产电影《我不是药神》因其紧扣时代脉搏，生动展示与癌症做斗争的小人物们的故事，得到了社会各界的高度评价，并带动了现实主义题材电影的再度兴起。由此可见( )
①文化创新必须兼收并蓄、博采众长②文化创新必须反映百姓的心声
③文化继承是文化发展的必要前提④文化创作必须立足当代中国现实
A．①②B．①④C．②③D．②④
5．中英文化体验中心于2018年2月23日在英国伦敦成立，揭牌仪式后，来自英国伦敦大学金史密斯学院孔子学院的师生以及中英两国的艺术家与小朋友们表演了中国传统舞蹈、武术、二胡独奏和钢琴独奏等文艺节目。中英文化体验中心的成立( )
①推动了文化传播，利于增进中英两国的友谊②有利于扩大中华文化的吸引力和影响力
③有利于加强文化交流，实现中英文化的统一④说明中华文化得到英国民众的广泛认同
A．①②B．①④C．②③D．③④
6．随着《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》的实施，我国各地陆续免费开放博物馆，走进博物馆的人数大幅增加。免费开放博物馆有利于( )
①促进文化产业繁荣兴盛②实现某些文化产品的经济价值
③推动社会主义文化繁荣兴盛④推动社会主义精神文明发展
A．①②B．①④C．②③D．③④
7．《经典咏流传》将中华经典诗词与电视媒介、网络平台有机结合，通过鉴赏团的专业点评，挖掘诗词背后的时代故事，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。由此可见( )
①文化创新可以推动社会实践的发展②传统文化的具体内涵能够因时而变
③科技的进步决定了传统文化的发展④文化创新能够促进民族文化的繁荣
A．①③B．①④C．②③D．②④
8．《易经》把“六”定位阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义。每逢重阳佳节，有很多单位开展形式多彩的敬老活动。这表明( )
①透过传统节日可以领略民族文化的韵味②古建筑是珍贵的文化遗产，应积极保护
③传统文化具有相对稳定性④传统习俗有助于培育文明风尚
A．①②B．①③C．②③D．③④
9．2018年央视春晚继续沿用“北京主会场+各地分会场”的直播模式。播出期间，通过电视、网络、社交媒体等多终端多渠道，海内外收看春晚的观众总规模达11.31亿，共同打造“东西南北中共度多彩中国年”的电视盛宴。这样的设计能够让我们感受到
①一方水土滋养一方文化，中华文化有无可比拟的优越性
②百花齐放才有春色满园，多姿多彩的地域文化相映生辉
③大众传媒服务春晚舞台，现代科技助力文化传承与发展
④一城一故事一曲一传奇，深谙传统文化就会有文化自信
A．②③B．①④C．①②D．③④
10．近年来，中国的图书、饮食、民俗等越来越受到世界的瞩目。深受中国文化影响的东南亚地区对中国图书的翻译出版数量显著增加，欧美地区对中国文学类图书的翻译出版及多渠道传播也呈现上升趋势。2018年2月9日（中国阴历腊月二十四），美国探索频道向全球推出了最新纪录片《华人新福年》。对上述材料理解正确的是( )
A.文化传播使世界文化具有多样性
B.中华文化的国际影响力不断增强
C.传播手段的创新推动中华文化成为最优秀的文化
D.海内外都对中华文化有坚定地信心和信念11．为建设社会主义文化强国，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于( )
①文化典籍是中华文化一脉相承的重要见证②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量
③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
在我国深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。根据材料回答12—13题。
12.材料从一个侧面说明,我国文化________特点()
A.受大众传媒的影响
B.不同的区域,文化一定不同
C.丰富多彩,具有区域性
D.通过社会体验获得
13.我国文化形成这种特点的原因有()
①受历史、地理等因素影响②不同区域的文化日渐趋同
③我国文化的地域性差异明显④我国各地自然与社会情况千差万别,由此形成了各具特色的地域文化
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
14.少数民族传统体育项目是极具民族特色的“原生态”民族文化,是各少数民族在长期的历史发展过程中,为抵御外来侵略、抵抗疾病、自然灾害以及通过耕种、祭祀、庆贺等活动演变而来的,都是中华文化的瑰宝。这表明()
①各个民族文化的差异逐步消失②中华文化具有鲜明的民族性
③中华文化具有兼收并蓄的特点④中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族个性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.伟大的事业孕育伟大的精神。70多年过去了,那场伟大远征的亲历者,正带着他们的红色记忆一个个离去。但他们所创造的伟大精神,早已融进中华民族的血液。从延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神,到三峡精神、青藏铁路精神、载人航天精神……这表明()
①民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展,具有鲜明的时代性和先进性
②中华民族精神是我国社会主义事业发展的精神动力
③发扬中华民族精神必须立足于发展中国特色社会主义的实践
④爱国主义为核心的民族精神是抽象的，而不是具体的
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
16.中华文化的力量,集中表现为()
A.中华民族传统道德的力量
B.中国共产党人的革命精神力量
C.中华民族精神的力量
D.中华民族走向繁荣、强大的精神动力
17.日本侵占中国东北后,成立伪满洲国,强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗。其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞,是因为()
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来
②中华文化为我国各族人民所强烈认同,是牢不可破的精神纽带
③中华文化具有包容性,善于吸收其他民族文化的长处
④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中
A.①②
B.①④
C..②③
D.②④
18.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,它是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的,是中华民族精神大厦的深厚根基。材料说明()
①中华民族精神深深扎根于中华传统文化中②继承中华优秀传统文化就能弘扬民族精神
③中华优秀文化是中华民族独特的精神标识④民族精神力量集中表现为中华文化的力量
A.③④
B.①③
C.②④
D.②③
19.2018年是汶川大地震10周年。在汶川大地震中体现出来的生命至上的国家理念、万众一心的民族情怀,百折不挠的坚韧品格,至今仍在砥砺我们奋力前行。这表明中华民族精神()
①在不同历史时期具有相同的内容②具有博大精深和兼收并蓄的特质
③是中华民族永远的精神火炬④是中华民族生存发展的精神支柱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20.红瓷又称釉里红，自诞生之日起，便以“薄如纸、透如镜、声如磬、白如玉”，瓷质细腻通透，器形美观典雅，彩面润泽光亮，花面多姿多彩的特点著称于世。精美绝伦的红瓷艺术从一个侧面体现了中华文化A．源远流长，绵延不绝B．独树一帜，独领风骚C．求同存异，兼收并蓄D．薪火相传，推陈出新21．奉行全盘西化的观点之所以不能产生中国先进文化，是因为（）
A．没有把握西方文化的思想内核B．全面否定了中华传统文化的精髓
C．割裂了传统文化和外来文化的关系D．颠倒了中西文化的关系
22．关于文化自信的说法，正确的是（）
①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
②文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路起着决定性作用。
③文化自信，来自于对文化发展规律的正确把握、对文化发展历史责任的主动担当
④彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系
A．①②B C．②④D．①④
23．为了实现银川市城乡文化同步，银川市开展送演出、送图书、送培训、送电影的“四送”活动，并开展文化志愿者下基层专场演出、非遗进农村等文化活动，将城市的优秀文化送到乡村去，实现了首府每个乡村文化全覆盖。银川市这样做是基于（）
①文化是引领一个民族前行的旗帜②文化是一个国家、一个民族的物质财富
③文化兴国运兴，文化强民族强④文化决定中国能走上复兴之路
A．①②B C．②④D
24．习近平强调，任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。这要求文艺工作者必须（）A．坚持以人民为中心的创作导向，满足群众各种文化需求
B．做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤
C．注重社会效益，不断加强对文化市场的管理和正确引导
D．贴近实际、贴近生活、贴近群众，真实再现社会生活场景
25．建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自信。下列选项能展示中华民族文化自信的是（）①中国“嫦娥四号”成为人类首颗月球背面软着陆的航天器②某社团倡议抵制西方文化并拒过西方节日
③我国“大运河”项目入选世界文化遗产名录④某市政府在广大农村着力推进文化礼堂建设A．①②B．①③C．②④D．③④
26．习近平在讲话中强调，如果“以洋为尊”、“以洋为美”、“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”、“去价值化”、“去历史化”、“去中国化”、“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这启示我们（）
①文化发展繁荣必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针②要树立高度的文化自觉和文化自信
③要立足于中华优秀传统文化，抵制外来文化的影响④要走中国特色社会主义文化发展道路
A．①③B．②③C．②④D．③④
27．中国舞蹈家在美国的舞蹈专场，让世界看到了五千年中国文化的缩影；芭蕾舞剧《红色娘子军》的海外演出场场爆满，吸引一批批新观众。材料告诉我们（）
①应主动担当文化发展历史责任②文化是民族的，也是世界的
③应坚定文化自信，推动中华文化创新性发展④中华文化是世界最优秀的文化
A．①③B．③④C．①④D．②③
28．习近平指出：“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。”这警示我们（）
A．推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心
B．坚持正确舆论导向，旗帜鲜明反对和抵制各种错误思想
C．高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力
D．必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权
29．中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为（）
A.只有抛弃传统文化，才能求得新发展
B.传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用
C.传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用
D.传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用
30．我国正处于决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的伟大时期，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。为此必须（）
①倡导主流意识形态多元化，促进中外文明交流互鉴
②积极推进中华优秀传统文化创新发展、创造性转化
③要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向
④提升对外文化传播能力，捍卫中华文化在世界的领导权
A．①③B．①④C．②③D．③④
31．文化学者于丹说过：“民族节日是一种信号，让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。”这表明（）
①庆祝民族节日是民族情感的集中表达②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
③传统文化应得到弘扬④民族文化是本民族生存与发展的精神根基
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
32．习近平在党的新闻舆论工作座谈会上提出，党的新闻舆论工作的职责和使命是高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。要承担起这个职责和使命，新闻工作者必须（）
①推动马克思主义中国化历史化大众化②坚持问题导向，聆听时代声音，牢牢把握正确舆论方向③推进习近平新时代中国特社会主义思想深入人心④坚持守土有责，守土负责、守土尽责
A．①②B．①④C．②③D．③④
33．（），是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
A．毛泽东思想指导地位的确立B．马克思主义传入中国
C．中国特色社会主义理论体系的形成D．习近平新时代中国特色社会主义思想的形成
34．2017年10月，在党的十九大报告中习近平总书记强调“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强”。而中华文化的发展，离不开汉字的传承，这是因为汉字( )
①是中华文化的基本载体②是人类进入文明时代的标志
③是中华民族文化的集中展示④具有传承中华文明的作用
A．①③B．②③C．②④D．①④
35．习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了（）的重大问题。
A．什么是社会主义、怎样建设社会主义
B．坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
C．建设什么样的党，怎样建设党D．实现什么样的发展、怎样发展
二、非选择题（共30分）
36．阅读材料，回答下列问题：
材料一：习近平主席在文艺工作座谈会上发表重要讲话指出：创作是文艺工作者的中心任务。人民是文艺创作的源头活水，能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀；一部好的作品应体现对中华优秀传统文化的传承和升华，要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神，要认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。用跨越时空、超越国度的优秀作品赢得人民喜爱和欢迎。
材料二清华大学藏战国竹简总数量约为2500枚，多为战国时的经史类典籍，其中有与《尚书》相关的篇目，与《竹书纪年》相近的编年史书，与《礼记》相关的礼书，与《周易》相关的占书等。本卷收录讲述周初至战国初期史事的编年体史书《系年》，该篇完整书写于138枚竹简上，简背并有编号，全篇共约4000字，是目前已知战国竹简文献中最长的一篇。
（1）结合材料一，谈谈材料包含了文化创新的哪些知识？（12分）
（2）材料二体现了中华文化的哪些特征？（4分）
37．阅读材料，回答下列问题：
材料一：2017年度感动中国“年度致敬”奖——赛罕坝机械林场三代建设者,五十多年来，听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。（1）结合材料一，谈谈感动中国人物——卢丽安体现了怎样的中华民族精神？（8分）
材料二：当前，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使中国人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
(2)结合材料二回答，当前，为什么必须高举中华民族精神的火炬,，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务？（6分）
政治答案
BCCDA/DDBAB/CCDCD/CDBDB/BDBBB/CDDDC/BCBDB
二、非选择题（共30分）
36．（1）结合材料一，谈谈材料包含了文化创新的哪些知识？（12分）
[答案] ①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文艺创作者要为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。
②社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的根本途径。
③文化创新要继承传统、推陈出新，文艺创作者要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神
④文化创新要面向世界、博采众长，文艺创作者要认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。
⑤文化创新必须坚持以人民为中心的创作导向，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。（答对4点即可得6分）
（2）材料二体现了中华文化的哪些特征？（4分）
清华大学藏战国竹简多为战国时的经史类典籍体现了中华文化的源远流长；
清华大学藏战国竹简有与《尚书》相关的篇目，与《竹书纪年》相近的编年史书，与《礼记》相关的礼书，与《周易》相关的占书体现中华文化的博大精深。（4分）
37．（1）结合材料一，谈谈感动中国人物——卢丽安体现了怎样的中华民族精神？（8分）
（1）体现了爱国主义精神、伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。（答对4点即可得8分）
（2）结合材料二回答，当前，为什么必须高举中华民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务？（6分）
（2）①高举中华民族精神的火炬，弘扬和培育中华民族精神有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
②高举中华民族精神的火炬，弘扬和培育中华民族精神提高全民族综合素质,增强中华民族凝聚力的要求。
③高举中华民族精神的火炬，弘扬和培育中华民族精神是增强我国国际竞争力的要求
④高举中华民族精神的火炬，弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要；
⑤高举中华民族精神的火炬，弘扬和培育中华民族精神有利于铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（答对3点即可得6分）
高一政治经济生活一至六课基本知识点 第一课神奇的货币 1、什么是商品（重点） 用于交换的劳动产品 2、什么是货币（重点） 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ·商品和货币不是一对孪生兄弟，货币晚于商品出现，是商品交换发展到一定阶段的产物。 ·货币的本质（重点）：一般等价物 3、商品的基本属性（重点） 使用价值和价值 ·商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 ·使用价值是价值的物质承担者。 价值尺度、流通手段（基本职能）（重点） ·价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。观念上的货币。如：一件衣服标价100元。·流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。现实的货币。如：用100元买了一件衣服。 ※价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 5、商品流通 以货币为媒介的商品交换。公式：商品——货币——商品。 6、流通中所需要的货币量公式 流通中所需要的货币量=商品价格总额=待售商品量×价格水平 货币流通速度 8、通货膨胀和通货紧缩 纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 9、信用工具都有哪些
信用卡和支票 ·信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。集存款、取款、消费、结算、查询为一体。 ·支票：活期存款的凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 10、什么是外汇 用外币表示的用于国际间结算的支付手段 外汇≠外币 11、保持人民币币值稳定的表现和意义 表现：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 意义：使人民生活安定，国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展都具有重要意义。 第二课多变的价格 1、影响价格的因素（重点） 供求影响价格、价值决定价格 ·价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ·价值决定价格，价格反映价值。 2、卖方市场与买方市场 对谁有利，即是谁的市场 3、价值量的决定因素（重重点） 社会必要劳动时间。 ·价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。 ·一般情况下，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 4、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位；个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位；作为生产者，就要努力缩短自己的个别劳动时间，提高劳动生产率。 5、价值规律的基本内容（重重点） 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ·等价交换：存在于商品交换的平均数之中 6、价值规律的表现形式（重重点） 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
高一政治教师个人工作总结 高一政治教师个人工作总结【一】 本学期，担任高一年级政治学科23，33，37，38，39五个班教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严 谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具 体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规 工作。 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定 教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学， 积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课， 从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务 水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，尊 重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自 觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权
教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和 技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和 个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生 活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造 条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从 学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导， 对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的 学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁 努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去 发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来 追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才 能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课 看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终 以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教 学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品
2017高中政治会考试题及答案(2) 33 (1)①联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。(2分) ②联系具有普遍性和客观性。(2分) ③整体和部分相互依赖，不可分割。(2分)材料：(2分) (2)①要用联系的观点看问题。(2分) ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(2分) ③树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(2分) 34 (1)材料一说明我国的文化产业与发达国家相比还有很大的差距。我国应大力发展文化产业。(3分) (2)①当今世界,文化与政治相互交融,文化对人的影响,具有潜移默化的特点。(2分) ②美国企图通过强大的新闻帝国,通过电影、音乐等文化产品,推销他们的价值观念,达到利用经济、政治手段难以达到的战略目的,维护自己的全球战略利益。(2分) ③面对日趋激烈的国际文化竞争,我们要进一步解放和发展文化生产力,努力维护我国的文化安全。(2分) (3) ①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。(1分) ②大力弘扬民族精神。最重要的是发挥主心骨的作用，牢牢把握先进文化的前进方向，(2分)③进一步继承和发扬优秀传统文化。(2分)④处理好与外来文化的关系。(2分)⑤与时代精神相结合。(2分)
2017高中政治会考试题及答案(3) 从广东省教育考试院网站获悉，2017年广东省普通高中学业水平考试分两次进行，分别是2017年1月和6月，具体时间为1月7日-8日、6月9日。 1月考试定于2016年11月14至19日报名。接受广东省2017年高中阶段教育(含普通高中、中等职业教育和技工学校，下同)应、往届毕业生和社会青年可报名参加规定科目的考试。其中，语文、数学和英语3科作为高职院校分类招生录取依据，由考生自愿选择报考，其他科目由考生根据自己参加高考意愿及原有学考科目成绩情况选择报考。考试科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物9科。 6月考试定于2017年4月10至19日报名。接受广东省2017年高中阶段教育二年级学生及应、往届毕业生和社会青年报名可参加规定科目的考试。考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学和生物6科。 高中会考时间(北京) 1、5月3日至14日：各类学校组织学生报名、报考(各区自行安排具体时间)。 2、5月14日前：社会类考生到区考试中心会考办报名、报考(各区自行安排具体时间)。 3、6月24日至26日：考试 24日(星期六) 上午8:00 9:30政治 10:30 12:00生物 下午2:30 4:30英语 25日(星期日) 上午8:00 9:30地理 10:30 12:00历史 下午2:30 4:30数学 26日(星期一)
高一政治期末考试质量分析 期末考试已经结束了，为了提高教学质量和改进教学方法，我对期末考试学生学习情况和试卷难易程度作出一个整体的分析。 一、基本情况分析 分析学生：高一学生，进入高中阶段的学习，一部分学生学习动机，学习态度都很好，学习非常主动，比如各班的政治课代表、学习委员。但也有部分学生对政治学科的重视度不够。在平时的授课过程中，发现部分学生比较散漫，缺乏对知识的渴望，对学习的坚持，学习没有目标。也有个别学生学习的方法有待改善，学习效率不高。 分析试卷： 试卷结构分为I、II两卷(I卷为客观题共72分、II卷为主观题共28分)，包括选择题、主观题，总共26道题，命题范围覆盖高中政治必修一的全部内容，试卷重视基础知识的考察，又进一步突出了关键能力和学科素养的考查。试卷的选择题阅读量不大，而且题目的指向明确，能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。主观题设问明确，立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用，因此，试卷的区分度较强。分值合理，区分度较明显。总体来说客观题相对简单，学生基本都能按要求作答。
主观题答题情况不太好。25题、26题都失分较多，许多同学对规范市场秩序这个知识点掌握得不好，25题第一问，总分9分，多数同学得分是2分、3分，6分以上的很少。25题第二问，总分8分，多数同学拿了两分，这道题学生普遍不会答，基本上都是抄的材料，“四个最严”。从这一道题可以看出，学生还是不善于思考和总结。 26题第一问，很多学生拿0分。“新发展理念”是新加入教材的，新发展理念是我们要长期坚持和贯彻的，没有过时，需要同学们认识到它的重要性。只要是认真学习的、细心的同学，就会发现老师在发给大家的资料当中就有“新发展理念”的相关知识。但是从试卷的答题可以看出同学们还是没有掌握，这说明同学们对它不够重视，也从侧面反映出同学们的学习态度，确实还是很有问题。 个别学生只做了选择题，大题一道也没有做，这样的学生，老师希望你自己好好反省一下，你是一个学生你的任务就是学习，你学习不是为了老师，也不是为了你父母，你是为了你自己更好的未来读书的，请你端正你的学习态度。 26题第二问，这道题的难度要高一些，主要考察的是“共享发展”。学生不会分析，得分也不高。 分析成绩：本次考试应考人数834人，实考人数821人。年级平均分47.06分，最高分91分，最低分9分。
高一年级政治老师期末工作总结 高一年级政治老师期末工作总结 本学期担任高一年段1--6六个班的政治学科教学任务。 一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生、尊重学生、发扬教学民主、使学生学有得。同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。作为科任教师的我不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生让学生有自己的学习时间。重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱、多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上、再接再厉、再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象、人格品质、作学生的表率。多读书、读好书，丰富自己的头脑，不断充实自己、提高自己、看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教师我时刻注意修养自己的人格-------师德。 作为教高一政治课的老师，我明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务。 本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了。在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水
高二上学期政治期末考试试题 说明：1、本卷分一、二卷。第一卷为选择题，共27题，占60分；第二卷为非选择题，共6题，占40分。全卷满分为100分，时间为90分钟。 2、考生必须将自己的学校、姓名、班别、学号等填写在答卷密封线左侧横线上。 3、考试结束时，将答卷交回。 第一卷 一、下列各题只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填在答题卡内。多选、错选均不给分。（每小题2分，共42分） 1、下列属于物质的是： A、生产力、生产关系 B、思想、理论 C、感受、知觉. D、计划 2、下列属于意识的是： A.、阶级、生产力B、文章、图画 C、引力、细菌. D、国情 3、物质和意识的根本区别是： A、是否具有客观实在性 B、是否能为人的意识所反映 C、是否具有可知性 D、是否具有实体性 4、下列属于唯心主义观点的是： A、先有物质后有意识 B、客观决定主观 C、天地合而万物生，阴阳接而变化起 D、宗教观念 5、物质的根本属性是： A、客观实在性 B、运动 C、可知性 D、不可知性 6、世界的本质是： A、客观 B、主观 C、物质 D、意识 7、下列属于规律的是： A.、人往高处走，水往低处流 B.、白天黑夜紧紧相连，春夏秋冬四季更替 C、.种瓜得瓜，种豆得豆 D.、生产关系一定要适应生产力的发展要求 8、从本质上说，宗教观念是： A、人脑对客观事物的反映 B、人脑的产物，是人脑主观自生的 C、客观事物在人脑中的虚幻的、歪曲的反映 D、信则有，不信则无 9、“坐井观天”错在： A、把部分当整体 B、把原因当结果 C、把偶然当必然 D、把现象当本质 10、“守株待兔”错在： A、把部分当整体 B、把原因当结果 C、把偶然当必然 D、把现象当本质11、我们要正确认识事物，必须遵循的认识秩序是： A、由局部到整体，再由整体到局部 B、由量变到质变，再由质变到量变 C、由特殊到普遍，再由普遍到特殊 D、由静止到运动，再由运动到静止 12、能源的紧缺和交通通讯落后，是制约我国经济发展的重要因素。这表明： A、事物内部诸要素间是相互影响的 B、事物矛盾双方相互影响、相互制约 C、矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 D、我国经济建设的中心问题是解决能源和交通问题 13、“花开花落各有时”这句话包含的哲理主要是： A、事物是运动的 B、事物运动是有规律的 C、规律是客观的 D、人们可以认识规律、利用规律 14、联系是指： A、事物之间的一种关系 B、事物之间相互影响、相互制约的关系 C、世界上任何事物都不可能孤立存在 D、事物之间和事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约的关系 15、“揠苗助长”错在： A、没有从实际出发 B、没有按规律办事 C、没有充分发挥主观能动性 D、没有解放思想 16、世界上诸种事物所以千差万别的根本原因是： A、事物内部的特殊矛盾 B、事物处于不断运动、变化、发展过程 C、每一事物的存在和发展都受到周围其他事物的影响 D、人们在不断地改造世界 17、判断新旧事物的标准是： A、出现时间的先后，后出现的是新事物 B、力量的强弱、发展的速度的快慢，是否成熟和完善 C、事物的名称、旗号，是否有最新颖的表现形式 D、是否符合客观规律，是否有强大的生命力和远大的发展前途 18、“巧妇难为无米之炊”这话从哲学上主要说明： A、意识对物质的反作用必须以物质决定意识为前提 B、意识不能对物质起反作用 C、世界上没有巧妇 D、人在规律面前无能为力 19、我们之所以要自觉参加社会主义精神文明建设，抵御资本主义和封建主义腐朽 思想的侵蚀，是因为： A、精神文明与物质文明同等重要，不可偏废 B、意识对物质具有反作用 C、精神文明是物质文明的前提和基础
普通高中政治会考模拟题 第一部分选择题（共50 分） 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。本大题共25 小题，每小题 2 分，共计50分。） 1-4 时事政治（略） 5、关于商品生产和商品交换的内在联系可用下图表示： 分析图示，可以得出的正确结论是 ①商品价值的高低是由供求关系决定的 ②生产者是否获利与供求关系密切相关 ③商品生产与商品交换相互作用 ④市场可以对资源进行优化配置 A．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2. 小林的父亲听说小林学了外汇知识，考他说：“我们公司想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要 升值。假如真是这样，是现在进口这批货物合算，还是以后进口合算？” 小林的正确回答应该是 A. 升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更多的外币 B. 升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更少的外币 C. 现在合算，因为人民升值前可以兑换更多的外币 D. 现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高3．在一些同学中，背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此，有同学提出：反对攀比，不反对名牌；名牌消费应量力而行，避免增加家庭负担。这是提倡 A．缩小消费差别 B ．适度消费C ．绿色消费D ．超前消费 4．右图表示效率与收入差距的关系，横轴x 代表收入差距，纵轴y 代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明
A ．效率越高收入差距越大 B ．效率与收入差距成反比 C．在x1 之前，效率与收入差距成反方向变化 D ．收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低 5．“制造成本价” “批发价”“零售价” , 这些“价”所对应的经济活动的环节分别是A．分配生产消费 B ．分配交换分配 C．生产消费交换 D ．生产交换交换 6．有人说，税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这主要是强调税收的 A．流动性 B ．无偿性C ．固定性D．法制性 8．“善于持家的人都懂得，如果在家里制作的成本高于从外面购买，那么就不要尝试在家里 制作。”这句话启示我们，在国际贸易中要 ①始终坚持自力更生的原则②善于利用比较优势 ③学会从国际分工和贸易中获益④提高本国社会劳动生产率 A．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 9．中国共产党十八届四中全会确定的全面推进依法治国的总目标是 A．保证公正司法，提高司法公信力 B．深入推进依法行政，加快建设法治政府 C．增强全民法治观念，推进法治社会建设 D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家10．在我国，任何人都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 这是因为 A．公民的权利和义务是按比例分配的 B ．权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 C．权利也是义务，义务也是权利 D ．公民的权利和义务是对立的 11．干部用得准不准，交给群众“审一审”，干部用得行不行，交给群众“评一评”, 这是对政府工作人员任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后 关，将干部人选交给群众评审、把关。这表明
思想政治必修2 <政治生活> 第一课：生活在人民当家作主的国家 ★★（一）我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家 ★1.人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 ★2.人民民主专政的本质：人民当家作主。这是我国的国体（解答依据和为什么） ★3.人民民主的特点： （1）人民民主的广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体的广泛性。 (2)人民民主的真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 ★★（二）公民的政治权利与义务 1．我国公民的政治权利和自由：选举权和被选举权；政治自由；监督权。 2.我国公民必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结。遵守宪法和法律。维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。 ★★3.我国公民参与政治生活的基本原则：1）坚持公民在法律面前一律平等原则；2）坚持权利与义务统一的原则；3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 4．坚持公民在法律面前一律平等原则。 公民平等的享受权利，平等的履行义务，平等的适用法律。 ①任何公民都平等的享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法、法律规定的义务。②任何公民的合法权利都受到保护。 ③任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁。 ★5．坚持权利与义务统一的原则。（1）是什么？ 在我国公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。权力和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，权力的实现需要义务的履行；义务的履行确保权利的实现。 （2）怎样坚持？ ①要树立权利意识，珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。②要树立义务意识，自觉履行公民义务。 ★6．坚持个人利益与国家利益相结合的原则⑴为什么？ 在我国，国家与公民个人的利益在根本上一致的。⑵怎样坚持？ 国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，是公民爱国的表现。 ★★第二课：我国公民的政治参与 （一）民主选举 1．四种选举方式比较2．影响选举方式、选举制度的因素 3．我国的选举制度及其影响因素 4．公民应珍惜自己的选举权 ⑴为什么选民要珍惜自己的选举权利？ ①选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。②是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 ③怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。 ⑵选民应怎样行使选举权？ ①要不断提高自己参与民主选举的素养，端正参加选举的态度，出于公心，以人民利益为重，选出切实能代表人民利益的人。 ②要增强主人翁责任感和公民参与意识，积极参加选举，认真行使自己的选举权。③要不断提高政治参与能力，在周全考虑、理性判断基础上，郑重投出自己的一票 ★★（二）民主决策 1、公民直接参与民主决策的方式：（1）通过社情民意反映制度参与民主决策。（2）通过专家咨询制度参与民主决策。（3）通过重大事项社会公示制度参与民主决策。（4）通过社会听证制度参与民主决策。（注：每种方式的重要性或意义） 2．公民直接参与民主决策的重大意义？ 公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。(答民主参与意义必须用) ★★（三）民主管理 1．发展基层民主的重要性 村委会（居委会）是村民（居民）自我管理自我服务自我教育的基层群众自治组织。(不是政府) 发展基层民主，保障人民享有更多
高二政治期末工作总结范文 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了"保持共产党员 先进性教育"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱 岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认 真负责。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班 主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个 学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态 度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程"，认真 参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对 教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中教师个人工作 总结和病假。 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己 很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面 都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我 将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。 在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不 断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点： 一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外 就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政 知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大 国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;
高一上学期质量检查 政治试卷 考试时间：9０分钟总分：100分 一、单选题（每小题只有一个选项是符合题意的。每小题2分，共25小题。本题计50分.）1。国家发展和改革委员会2０1１年1０月8日宣布，从10月９日零时起下调成品油最高零售价格，汽柴油均每吨下调300元，每升大约分别降0.22元、０.26元,这是成品油价格16个月来首次下降。汽柴油的价格( ) A。由市场决定??B。由供求关系决定 Ｃ．是国家发改委制定的?Ｄ。上涨一年多时间后必然下跌 ２。企业在市场竞争中使用先进的生产技术、引入科学的管理,不断提高劳动生产率，这是因为( ） A。产品技术含量的高低决定了价格的高低 Ｂ．减少个别劳动时间有利于形成价格优势 C．运用先进的技术管理能提高产品质量和价值量 ?Ｄ。企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间 3。2012年度中央国家机关及其直属机构公务员招考网上报名统计，有46个招录职位报考比例超过10０0:1,国家民委民族政策研究室科研管理处主任科员的职位报考比例最高,为4124：1,而海关、国税、气象、海事、民航、铁路公安等直属机构西部和艰苦边远地区的职位，报考比例相对较低。面对这种情况，考生要实现就业应该( ) ①树立职业平等观??②通过多种方式实现就业 ③拓宽劳动力市场就业的信息④扩大公务员的就业规模 Ａ。①② B.②③?C．①④D。②④ ４.根据右图得出的合理结论有（） ①农副产品在M、N、Q点需求弹性均不大 ②单个交换过程看，Q点处于等价交换，M 、Ｎ点处于涨落状态，但不能无限涨落 ③如果高档耐用品在N点,呈现买方市场,其替代产品需求量增加 ④如果生活必需品在M点，呈现卖方市场，其互补产品需求量增加 ?A．①③B．③④?C．①②Ｄ。②④ 5。越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念,过起了“租生活".“租生活”不仅能花最少的钱享受最大的快乐，而且使过去的“买-—用——扔”单线型消费变为现在的“租—-用——还”循环型消费。这里的“租生活”( ) ①提高了商品的价值②是钱货两清的消费 ③体现求实消费心理④符合绿色消费原则
夏季普通高中会考模拟试题 思想政治试卷 第一部分选择题（共56分） 一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小 题，每小题2分，共计56分。（将答案填涂在机读卡上） 1．右图中,馒头8元／包体现了货币的职能。 A．支付手段B．贮藏手段 C．价值尺度D．流通手段 2．走进超市，我们发现商品的陈列是有讲究的。如 数码照相机旁放置记忆卡或电池，牙膏旁放置牙 刷，蚊香器旁摆放蚊香片，等等。上述陈列的依 据是，几组商品均为 A．可相互替代的商品B．价格相等的商品 C．有互补关系的商品D．生活必需的商品 3．小胡与小刘是一对年轻的夫妻。几天前，他们看中一套总价160万的二手房，准备以贷款的方式来购买。据此，我们可以对这对夫妻的收入状况进行如下合理推断 ①他们当前的收入状况比较稳定②他们对未来收入持乐观的态度 ③他们当前可支配收入非常丰厚④他们的未来收入预期无确定性 A．①② B．①④C．②③ D．③④ 4．我国手机、计算机等产品的产量居世界第一，但关键芯片依赖进口。我国企业不得不将每部手机售价的20%、计算机售价的30%支付给国外专利持有者。要改变这一状况，我们必须要 A．公正解决经济贸易摩擦B．千方百计扩大国内需求 C．统筹各方面的利益关系D．实施创新驱动发展战略 5．中共十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。下列对相关的发展理念理解正确的是 ①坚持协调发展，就是实现系统发展和整体发展，解决发展不平衡问题 ②坚持开放发展，就是更多参与全球经济治理，解决发展内外联动问题 ③坚持共享发展，就是着力实现同时同步富裕，解决社会公平正义问题 ④坚持绿色发展，就是把握生态文明建设规律，解决人与自然和谐问题 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
高一上学期政治工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 高一上学期政治工作总结(一) 本学期我承担了高一6个班的政治课教学任务，现将本学期的工作做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作。在这一学期我始终坚持以知识与能力为基本教学原则，认真了解学生的特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素质教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生准确、牢固地掌握基础知识，达到应有的学科能力和应试水平，在各种类型的考试中取得好成绩。平时力求做到以下五个方面： 一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位新老教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意培养学生良好的品德和高尚的人格。 二、加强对教学方法和教学内容的研究，在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动、发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性、有效性。 三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系。在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合同步训练题，抓好基础知识的深入掌握与落实查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真、独立完成每节课的优化训练，课前检查预习情况，课中通过检测反馈学情，定期抽查听写基础和重点知识并及时批阅，督
第一课 1、国家性质、本质，人民民主专政的最大特点，人民民主的两个特点（广泛性、真实性）。 2、民主与专政的关系；为什么和怎样坚持坚持人民民主专政。 3、公民享有的政治权力和自由，必修履行的政治性义务；公民参与政治生活的要求（基本原则）。 第二课 1、直接、间接、差额、等额选举的优点局限性（选择题）。 2、公民为什么要珍惜自己的选举权和怎样行使选举权。 3、民主决策的方式、意义；民主监督的途径、意义；公民参与民主监督的意义。 4、村委、居委的性质（选择题）。 5、有序无序政治参与的区别；公民怎样做到有序的政治参与。 第三、四课 1、政府为什么这么做（或者：政府这么做得依据、上述材料反映了体现了那些道理）。 2、政府怎么做（总结的怎样做到人民满意的六条）。 3、政府的基本职能。 4、依法行政为什么和怎样做到依法行政；对权力制约和监督为什么和怎样做；阳光工程的意义。 5、政府的权威如何体现出来；怎样树立政府的权威。 第五课 1、运用我国政体的相关知识分析上述材料这么做得原因，或者：上述材料体现了/反映了政体的那些相关知识。（答案是上课总结的大综合题，包括国体、人大的性质权力与其他国家机关的关系，人大代表的性质职责权利义务，民主集中制原则、政体的地位等）。 2、为什要坚持人民代表大会制度。 第六课 1、为什么坚持共产党的领导。 2、党为什么这么做（党的性质、宗旨、指导思想、执政理念、地位、出发点落脚点、执政方式、民主集中制）。 3、我国政党制度的内容；政协的性质及职能。 4、为什么必须坚持共产党领导的多党合作制度。 第七课 1、形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，处理民族关系的三原则及三原则之间的关系。 2、怎样处理好民族关系？我们的民族区域自治为什么能取得成功（或者：我们为什么能处理好民族关系）。 3、自治机关是什么，民族区域自治制度的核心内容。
高一政治考试总结与反思 总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验，学习政治需要进行总结与反思。下面是小编为你整理高一政治考试总结与反思，希望对你有帮助。 篇一：高一政治考试总结与反思本次考试依据考试大纲考查了《经济生活》和《生活与哲学》两个模块，试题难度与上次月考相比较有所增加。努力体现新课改精神，追踪高考命题方向，主要检测考生阅读材料获取信息、调动运用知识、分析解决问题的应试能力。考查能力时侧重对教材知识的深刻理解和灵活运用。试卷有如下特征： 1、综合考查主干知识，知识与能力考查巧妙结合。试题涉及“喜羊羊”饰品、社会道德、住房改革、家电下乡、财政和货币政策等。 2、试题既贴近生活又突出当前热点，体现时代精神和人为精神。试题以鲜活的时政为背景，关注了青海玉树地震、中美关系与经济发展、庆祝建国60周年等现实问题。 3、试题图文并茂，注重创新精神和实践能力的考查。 4、答案编写简练有逻辑性、层次性。交给学生一般的解题思路和方法，能够很好的检测学习的效果。 5、格式规范，分值分布合理。 本次试题存在问题：25个选择题答案A、B、C、D分布
没有注意均衡性，给学生心理上造成了压力，不敢相信自己的选项。 主观题共50分，70%的学生分值在30～36分，20%的学生分值在30分以下，10%的学生分值在40左右。全年级及格96人，最高74分，最低12分。其中26题关与社会价值和人生价值一题答的很差。客观题答得不好，分值不高。 1、基本概念不清楚 2、获取和解读信息的能力不足，提炼整理信息的能力太差。 3、答题缺乏专业术语，信口开河，下笔千言万语离题万里。 4、组织答案没有逻辑性和层次性，书写极不工整、答题很不规范。 5、心理素质不好。 1、探究心理调适的方法，让学生可以认识自我、自我调节在考试中遇到的各种心理问题。 2、培养获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 3、基础知识的记忆和理解必须到位、精准，要关心时政热点、国家大事，让学生多读报纸、看新闻积累时政，拓宽视野。 4平时答题要规范语言，既要全面思考还要书写工整、条理清晰。做到语言专业化。
高一政治个人教学工作总结 篇1：高一政治个人教学工作总结在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下： 在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格：师德。 作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：
1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。 除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。 本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长！ 篇2：高一政治个人教学工作总结本学期本人担任高一年（5、6、7、8、9、10）六个班级的政治科教学工作。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导
清华附中分校高一政治上学期期末考试试题☆本试题满分100分，考试时间为90分钟；请将选择题答案填写在第5页表格中一．单项选择题(从下列各题中选出一个最佳选项，每小题2分，共计60分) 如今，被称为“换客”一族的消费方式正在网上悄然风靡。有小电风扇想换随身听，多余的MP3换手机．闲置的电动自行车换洗衣机……只要在相关的网站上发布自己有哪些闲置物品，再写出想交换的物品，然后静等有兴趣的网友前来交换。上海易物网成立仅仅两个多月。就吸引了4万多名“换客”，并成功实现交换1万多次。据此回答1—2题。 1．“换客”交易方式属于 ①物物交换②商品流通③相互赠予④商品交换 A．① B．②④ C．③ D．①④ 2．“换客”认为用不着的东西与其闲置，不如换件自己需要的东西来用。这说明 A．所交换物品要等价 B．交换双方需要对方的商品 C．交换物品是高档产品 D．交换双方有亲密的关系 2007年5月24日中国金融网载文分析和探讨货币本质及职能时指出，各种货币理论对于货币职能的认识是相对统一的。马克思为货币归纳了五项职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。据此回答3—4题。 3．货币能充当价值尺度职能的根本原因是 A．货币是商品，具有价值 B．货币的本质是一般等价物 C．货币能够表现商品的价值 D．货币是财富的象征 4．下列属于货币的流通手段的职能是 A．一件衣服标价200元 B．把200元存起来 C．工厂给工人200元工资 D．200元买一台彩电 5．确立生产要素按贡献参与分配的原则，对我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度作了有力补充。下列属于按生产要素分配的是 ①劳动者在外资企业中获得的工资收入②小张在银行储蓄存款获得的存款利息 ③小王把自己设计的广告作品出售获得10万元报酬 ④某国企职工每月1500元的工资收入⑤某贫困家庭每月领取的240元最低生活保障金A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 6．2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，是我国航天技术发展上的第三个里程碑。这表明： A．我国在航天技术领域已处于世界首位 B．在社会主义市场经济条件下，国家能够实行更强有力的宏观调控 C．我国的宏观调控在资源配置中起基础性作用 D．我国市场对资源调节已不再起基础性作用 某地一国有企业改组为股份有限责任公司，原来的国有资本2亿元全部入股，又吸引了社会公众、集体所有制企业和外商股份2亿元。在增资的基础上，对原企业进行技术改造，开发适销对路的新产品，从而大大提高了经济效益。据此回答7-8题。 7.改组后的企业从所有制性质上看属于： A．混合所有制经济 B．单纯的国有经济 C．集体经济 D．合作经济
政治考试后总结与反思 政治考试后总结与反思一高一期中考试虽已过去有一段时间了，但它留给我们更多的思考与启迪，现将其总结如下： 此次期中考试之后因为要召开家长会，所以我校高一政治考试试题采用的是高一政治备课组自主命题的试题。试题满分为100分，分为客观题和主观题。客观题共30题，60分;主观题为3题共40分。 试题的特点： 1、试题形式多样：有时政背景材料、名人格言、漫画等各种形式命题，灵活多样。 2、试题关注时事：试题的背景材料涉及到的背景材料有：诸如XX年我国成功举办了第29届奥运会、XX年网络大案“熊猫烧香病毒”的破获、中国人民银行上调存款储备金、XX年广东省高考实行了“阳光工程”、XX年6月湖南省开通了政府热线投诉热线等与百姓生活密切相关的材料。 3、试题以能力立意为主，凸显近年来高考命题的新方向，注重对学生创新能力的培养和价值观的考查，与高考接轨。 4、试题考查的内容做到了基础知识、重点知识为主与覆盖考点全面的统一。其中考题涉及到政治生
活第一课和第二课的知识点共16个(这两课知识点共22个)，重点考查人民当家做主的本质、公民的权利就和义务、民主选举与监督、政府的职能及责任、政府如何行使好权力、监督政府的内外机构有哪些等。 5、当然试题的客观试题的数量过多，主观题设置量及分值较少，这是本卷一个不合理之处。 本次考试满分为100分，参加考试学生1590人，学生最高分为89分，及格人数614人(以60分为标准)，特优班及格率%，实验班及格率34%，普通班%，基本上达到了期望值。 我们的学生已明显有成绩分化的迹象，而且是阶梯式的分化，高低成绩差异很大，且文理分化很严重，打算将来学理科的同学在政治课堂和平时考试复习过程中明显对自己有所放松。同时差距明显，但亦说明学生的努力的程度的不同，以及现在的学生怕吃苦懒惰使得该记的没有记下，这也是造成成绩差距的一个重要原因。 通过阅卷和数据统计，我发现了学生在前一个阶段出现的问题： 1 学生的基础知识掌握不牢固，出现对知识理解不深的情况。 2 学生的能力有待提高，如审题能力、语言表述能力、分析能力等等。