当前位置:文档之家› 有声记忆日本语能力测试10000词(2级部分)

有声记忆日本语能力测试10000词(2级部分)

有声记忆日本语能力测试10000词(2级部分)
有声记忆日本语能力测试10000词(2级部分)

01、愛【あい】相変わらず【あ

いかわらず】

愛情【あいじょ

う】

合図【あいず】??スクリーム【ice cream】

愛する【あいす

る】

相手【あいて】??デ?/??デ??【idea】

生憎【あいにく】曖昧【あいまい】〇曖昧模糊(あいまいもこ)曖昧模糊とした表現/含混不清的表述

??ロン【iron】遭う【あう】

?ウト【out】←→?ン(in)

〇?ウトコース(out course)〇?ウトサ?ダー

(outsider)

〇?ウトラ?ン

(outline)

扇ぐ【あおぐ】青白い【あおじ

ろい】

証【あかし】

明かり【あかり】

空き·明き【あき】

〇空き地(あきち)

〇空き箱(あきば

こ)

〇空き瓶(あきび

ん)

〇空き家(あきや)

明らか【あきら

か】

諦める【あきら

める】

〇諦めがいい(悪

い)/想得开(想不

开)

〇諦めがつく(諦

めをつける)/想得

飽きる【あきる】

呆れる【あきれ

る】

明く·開く【あく】

〇デパートは8時

に開く/百货公司8

点开始(营业)。

握手【あくしゅ】

?クセント

【accent】

欠伸【あくび】

悪魔【あくま】

飽くまで【あく

まで】看过黑执事

的童鞋肯定很熟悉

吧~「私はあくまで

執事ですから。」

明くる【あくる】

明け方【あけが

た】

明ける【あける】

贺新年的「明けま

して、おめでと

う~」就是这样来

的噢~~

〇つゆあけ(名)

出梅

揚げる【あげる】

有油炸的意思~

〇てんぷらを揚げ

る。/油炸天妇罗。

憧れる【あこが

れ】

足跡【あしあと】

足元【あしもと】

味わう【あじわ

う】

預かる【あずか

る】(他五)

預ける【あずけ

る】(他一)

记得这两个都是他

动词噢~~

〇子供を預かる。/

代为照看孩子。

〇お金を銀行に預

ける。/把钱存进银

行。

汗【あせ】

与える【あたえ

る】

暖まる·温まる

【あたたまる】(自

五)

暖める·暖める

【あたためる】(他

一)

这两个还是比较好

分的,一个自动一

个他动。

〇子供が動物をか

わいがった話を聞

いて、心が温まっ

た。/听到孩子喜欢

动物的事,心里暖

烘烘的。

〇ご飯を暖める。/

热饭。

辺り【あたり】

当たり前【あた

りまえ】

当たる【あたる】(自五)「当たる」的意思比较多,大家听例句的时候注

意区分一下。

彼方此方【あち

こち】

あちらこちら

扱う【あつかう】厚かましい【あ

つかましい】

圧縮【あっしゅ

く】

集まり【あつま

り】

宛名【あてな】当てはまる【あてはまる】(自五)吻合,符合

当てはめる【あてはめる】(他一)使吻合,符合

〇通常の分類には当てはまらない型の事件。/特殊案件,与一般分类不

符的案件。

〇実情に当てはめて規則を作る。/按

实际情况制定规

则。

当てる【あてる】

(他一)和「当た

る」是一对的,意

思基本差不多,用

法上就是自动词和

他动词的区别。

跡【あと】「あ

と」除了痕迹的意

思还有家业、事业

(继承人)的意思。

〇社長の跡を継

ぐ。/继任经理。

02、穴【あな】

暴れる【あばれる】

(自一)胡闹,闯

荡,乱撞

〇若いときは散々

暴れたものだ/年

轻时净胡闹了

〇新天地で大いに

暴れる/在新天地

里闯荡

脂【あぶら】

〇脂が乗る/(动

物)长膘

炙る·焙る【あぶる】

溢れる【あふれる】

?プローチ

【approach】

雨戸【あまど】防

雨窗

甘やかす【あまや

かす】

余り【あまり】

余る【あまる】

〇これは私に余る

仕事だ/这是我力

所不能及的工作

〇手に余る仕事/

处理不了的工作

〇目に余る振る舞

い/令人看不下去

的行径

編み物【あみもの】

編む【あむ】

危うい【あやうい】

怪しい【あやしい】

誤り【あやまり】

あら

荒い【あらい】

粗い【あらい】

嵐【あらし】

粗筋【あらすじ】

争う【あらそう】

新た【あらた】

改めて【あらため

て】(副词)重新,

改める【あらため

る】(他一)修改,

检查

〇切符を改める/

剪票

あらゆる

〇あらゆる場合/

一切场合

著す·著わす【あら

わす】

〇本を著わす/著

現れ·現われ【あら

われ】

現われる【あらわ

れる】

有難い【ありがた

い】

有難う【ありがと

う】

或いは【あるいは】

?ルバム【album】

あれこれ

あれっ

荒れる【あれる】

泡·沫【あわ】

合わせる【あわせ

る】

慌しい【あわただ

しい】

慌てる【あわてる】哀れ【あわれ】

〇旅の哀れを増す/增加旅行的情趣

案【あん】

安易【あんい】

案外【あんがい】暗記【あんき】背

暗算【あんざん】这个是心算的意思

噢~~

案じる【あんじる】(他一)担心、挂

〇試験は案じたほどでもなく、無事に終わった。/考试并不像担心的那样,很顺利地结束

了。

安定【あんてい】

?ンテナ

【antenna】

あんなに

あんまり03、胃【い】=胃

袋【いぶくろ】

異【い】

〇異を唱える/标

新立异

〇異とするに足り

ない/不足为奇

位【い】(接尾)……

いえ比「いや、い

いや」稍郑重

言い出す【いいだ

す】

言いつける【いい

つける】除了吩咐

还有说惯,常说的

意思

〇いつも言いつけ

ている言葉/平时

惯用的语言

委員【いいん】

意外【いがい】

行き【いき】

息【いき】

息を吐いたり吸っ

たりする/呼气,吸

意義【いぎ】

生き生き【いきい

き】

勢い【いきおい】

(名·副)气势,劲

头;势力;趋势;

自然而然地

〇ロケットはすご

い勢いで飛んでい

った/火箭迅猛地

飞上了天

〇自然の勢い/自

然的发展趋势

〇人口が増えるの

に、土地が増えな

い。勢い土地の値

段が高くなる/人

口增加而土地不增

加,地价自然就上

いきなり

生き物【いきもの】

幾【いく】(接头)

育児【いくじ】

幾分【いくぶん】

生け花【いけばな】

以後【いご】

(名·副)

今后;…以后←→

以前【いぜん】

〇4月以後は新し

い家に移ります/4

月以后要搬进新居

以降【いこう】(接

尾)…以后

〇19世紀以降の

自然科学の進歩は

実にすばらしい

/19时机以后,自

然科学的进步的确

了不起

?コール【equal】

勇ましい【いさま

しい】

医師【いし】平时

一般说「医者」或

「お医者さん」

意志【いし】

維持【いじ】

意識【いしき】

異常【いじょう】

衣食住【いしょく

じゅう】(名)衣

食住(行)

意地悪【いじわる】

泉【いずみ】

何れ【いずれ】

(代·副)哪个;什

么;何处;反正,

早晚

〇いずれにしても

/(连语)反正,总

〇いずれにせよ/(连语)反正,总

之,不管怎样

以前【いぜん】

依存【いぞん】

板【いた】

〇板ばさみ/左右为难,受夹板气

〇まな板/切菜板偉大【いだい】

抱く·懐く【いだく】「抱く」还可以读

成「だく」

いたずら

至って【いたって】(副)很,甚;至

于,直到

私は至って字が下手です/我字写的

很不好

事ここに至っては策の施しようがない/事已至此,无计

可施

痛み·傷み【いたみ】痛む【いたむ】

至る·到る【いたる】〇至る所/到处,各

位置【いち】

いちいち

一応【いちおう】

一時【いちじ】

一段【いっだん】

〇化粧して一段と

美しくなった/化

妆后更加美了

一度に【いちどに】

市場【いちば】

一部【いちぶ】

〇一部始終【いち

ぶしじゅう】(名)

从头到尾

一流【いちりゅう】

何時か【いつか】

一家【いっか】

一昨日【いっさく

じつ】前天

一昨年【いっさく

ねん】前年

一種【いっしゅ】

(名·副)一种;在

某种意义上;说不

出来的一种感觉、

味道;特别,与众

不同

〇四川料理には一

種の風味がある/

四川饭菜别有风味

〇彼の歩き方は一

種独特だ/他走路

的样子与众不同

一瞬【いっしゅん】

一生【いっしょう】

一斉【いっせい】

一層【いっそう】

一体【いったい】

一旦【いったん】

一致【いっち】

一定【いってい】

いっていらっしゃ

い/いってらっし

ゃい

04、いつでも

いつのまに

〇いつの間にか

(副)不知什么时

候,不知不觉

一般【いっぱん】

一般に(副)一般,

普通

〇これは一般によ

く知られているこ

とだ/这是人们都

知道的事

一方【いっぽう】

用「…一方だ」的形

式越来越…,越发。

这也是二级语法点

之一~~

〇自動車の数は増

える一方だ/汽车

数量越来越多

いつまでも

移転【いてん】

井戸【いど】

移動【いどう】

従兄弟·従姉妹【い

とこ】

稲【いね】

居眠り【いねむり】

命【いのち】

威張る【いばる】

違反【いはん】

衣服【いふく】

居間【いま】

今に【いまに】(副)

即将

〇見てごらん。今

にきっと私の言う

とおりになるよ。/

等着瞧吧,很快就

会像我说的那样了

今にも【いまにも】

(副)常用「今に

も…そうだ」的形

式,不久,马上,

眼看

〇船が今にも沈み

そうだ/眼看着船

就要沉了

?メージ【image】

いや

嫌がる【いやがる】いよいよ

以来【いらい】

依頼【いらい】有托福,委托的意思

いらいら

いらっしゃいませ医療【いりょう】炒る·煎る【いる】入れ物【いれもの】(名)容器,器皿

岩【いわ】

祝い【いわい】

祝う【いわう】

言わば【いわば】所謂【いわゆる】?ンキ【ink】

印刷【いんさつ】印象【いんしょう】〇印象付ける/给

人留下印象

引退【いんたい】

?ンタビュー【interview】

引用【いんよう】引力【いんりょく】「い」就这样结束

啦~~让我们把

「う」开头吧~

ウ?スキー

【whiskey】

ウーマン

【woman】

ウール【wool】

ウエートレス/ウ

エ?トレス

【waitress】

植木【うえき】

飢える【うえる】

(自一)饥饿;渴

〇飢饉のために飢

えて死ぬ/因大饥

荒而饿死

〇親の愛情に飢え

る/渴望得到父母

的爱

魚【うお】「魚」

还可以读成「さか

な」

嗽【うがい】

浮かぶ【うかぶ】

浮かべる【うかべ

る】

浮く【うく】有有

余,节余的意思

〇財源が浮く/财

政出现节余

〇予定した日程が

3日ほど浮く/预

定的日期富余3天

承る【うけたまわ

る】

受け取り【うけと

り】收取,领;收

据,收条

受け持つ【うけも

つ】(他五)但当,

负责,长官

動かす【うごかす】

由动员,调动的意

〇あの人は人を動

かす力が大きい/

他很会调动(发动)

兎【うさぎ】

牛【うし】

失う【うしなう】

薄暗い【うすぐら

い】

薄める【うすめる】

疑う【うたがう】

打ち合わせ【うち

あわせ】

打ち合わせる【う

ちあわせる】

打ち消す【うちけ

す】

宇宙【うちゅう】

うっかり

映す【うつす】

訴える【うったえ

る】(他一)控告;

申诉;诉诸,求助

〇裁判所に訴える

/向法院控告

〇苦しみを訴える

ところもない/有

苦无处诉

〇武力に訴える/

诉诸武力

移る【うつる】

映る【うつる】

写る【うつる】

うどん

奪う【うばう】

馬【うま】

生まれ【うまれ】

05、有無【うむ】

(名)有无,可否

梅【うめ】

〇梅干し(うめぼ

し)/咸梅干

埋める【うめる】有填补的意思,还可以作兑凉水的解

〇欠員を埋める/

补缺

敬う【うやまう】裏返す【うらがえ

す】

裏切る【うらぎる】(他五)背叛;辜

〇勝負の結果は予想を裏切った/比赛结果和预期的相反(辜负预期希望)裏口【うらぐち】占う【うらなう】恨み·怨み【うらみ】恨む·怨む【うらむ】羨ましい【うらや

ましい】

羨む【うらやむ】売り上げ【うりあ

げ】

〇売上高(うりあげだか)/销售额売り切れ【うりき

れ】売り切れる【うり

きれる】

売れ行き【売り行

き】

うろうろ

売れる【うれる】

噂【うわさ】有闲

谈和谣传两种意思

〇根も葉もないう

わさ/好物根据的

谣传

運【うん】

運河【うんが】

うんと(副)用力,

使劲;非常,很;

〇うんとなぐる/

狠揍

〇うんとたくさな

る/有很多

〇うんと食べる/

多吃

哟西!「う」结束

了,来学习「え」

吧~

永遠【えいえん】

永久【えいきゅう】

影響【えいきょう】

営業【えいぎょう】

衛生【えいせい】

英文【えいぶん】

栄養【えいよう】

英和【えいわ】(名)

英国和日本;英语

和日语

ええと

笑顔【えがお】

描く【えがく】

液体【えきたい】

餌【えさ】俗语中

有食物的意思

〇餌が悪い/饭菜

不好

エチケット

【etiquette】

エネルギー

【energy】

絵の具【えのぐ】

(名)颜料

〇絵の具を塗る/

上色

エプロン【apron】

偉い【えらい】

得る【える】

宴会【えんかい】

延期【えんき】

演技【えんぎ】

園芸【えんげい】

演劇【えんげき】

円周【えんしゅう】

演習【えんしゅう】

(名)演习;(大

学的)专题讨论课

援助【えんじょ】

エンジン【engine】

演説【えんぜつ】

演奏【えんそう】

遠足【えんそく】

延長【えんちょう】

煙突【えんとつ】

「え」也over了!

把「お」开头~~

おい

甥【おい】

追い掛ける【おい

かける】

追い越す【おいこ

す】

追い着く【おいつ

く】

於いて【おいて】

(连语)在,于;

在…方面,关于

〇大会は北京にお

いて一周間にわた

って開かれた

〇総理大臣において、これを決する

オ?ル【oil】

王【おう】

追う【おう】

応援【おうえん】王様【おうさま】王子【おうじ】

王女【おうじょ】応じる【おうじる】応ずる【おうずる】応接【おうせつ】応対【おうたい】横断【おうだん】往復【おうふく】欧米【おうべい】応用【おうよう】終える【おえる】

おお

大【おお】(接头)大,广;多;非常〇大さわぎ/大吵

大闹

〇大喜び/非常高

大いに【おおいに】(副)很,非常;

大量地

〇大いに外国語を

勉強する/努力学

习外语

覆う【おおう】

オーケストラ

【orchestra】

大雑把【おおざっ

ぱ】(形动)草率,

粗枝大叶;大致,

粗略

〇大雑把にことを

処理する/草草了

大通り【おおどお

り】

オートメーション

【automation】

大家【おおや】(名)

房东

公【おおやけ】(名)

政府组织,行政机

关;(与私相对)

公,公开

〇公の機関で管理

する/由政府机关

管理

〇土地を公のよう

に供する/土地公

〇公にする(なる)

/公开

大凡【おおよそ】

(名·副)大概,大

体;差不多

〇大凡のことはわ

かる/大致的情况

了解了

〇大よそ10年ぐ

らい前のことでし

た/大约10年前的

事了

丘【おか】

お帰り【おかえり】

お蔭様で【おかげ

さまで】

犯す【おかす】

〇法律を犯す/犯

06、冒す【おかす】

〇嵐を冒して進む

/顶着暴风雨前进

おがず(名)菜

〇今晩のおかずは

何にしましょうか

/今晚吃什么菜呢

お構いなく【おか

まいなく】

拝む【おがむ】

お代わり【おかわ

り】

沖【おき】

補う【おぎなう】

奥【おく】

屋外【おくがい】

送り仮名【おくり

がな】

贈る【おくる】

お元気で【おげん

きで】

お元気ですか【お

げんきですか】

起こる【おこる】

押さえる·抑える

【おさえる】(他

一)压,按;控制;

压制;抓住;扣押

〇手で口を押さえ

る/用手捂嘴

〇値段を抑える/

控制物价

〇反乱を抑える/

镇压叛乱

〇証拠を押さえる

/抓住证据

〇財産を押さえる

/扣押财产

お先に【おさきに】

幼い【おさない】

治める【おさめる】

収める·納める【お

さめる】(他一)接受;取得;收,收起;缴纳;卖给惜しい【おしい】お辞儀【おじぎ】

行礼,鞠躬

〇丁寧に人にお辞儀をする/恭恭敬

敬地向人鞠躬

伯父さん·叔父さん【おじさん】

お喋り【おしゃべ

り】

お邪魔します【おじゃまします】

お洒落【おしゃれ】お世話になりました【おせわになり

ました】

汚染【おせん】

恐らく【おそらく】恐れ【おそれ】

恐れる【おそれる】恐ろしい【おそろ

しい】

教わる【おそわる】お大事に【おだい

じに】

お互いに【おたが

いに】穏やか【おだやか】

落ち着く【おちつ

く】(自五)沉着,

镇静;稳定,协调

〇町全体が落ち着

いている/整个城

市都很协调

お手伝いさん【お

てつだいさん】

脅かす【おどかす】

「脅かす」还可以

读成「おびやかす」

男の人【おとこの

人】

落し物【おとしも

の】

大人しい【おとな

しい】

劣る【おとる】(自

五)劣,不如

〇負けず劣らず/

不分优劣,不相上

躍る【おどる】(自

五)蹦,跳跃,跃

〇晴れの舞台に出

ると思うと胸が躍

る/一想到要上台

了,就心跳的厉害

驚かす【おどろか

す】

鬼【おに】

お願いします【お

ねがいします】

各々【おのおの】

(名·副)各自,分

〇おのおの自分の

ことをやる/各行

其是

〇おのおのの席に

着きなさい/各就

各位

伯母さん·叔母さん

【おばさん】

おはよう

帯【おび】

オフ?ス【office】

溺れる【おぼれる】

(自一)淹,溺;

沉溺于

〇愛情に溺れる/

坠入情网

お参り【おまいり】

お前【おまえ】

お待たせしました

【おまたせしまし

た】

お待ちください

【おまちくださ

い】

おまちどおさま

おめでたい有过

分乐观的意思

〇それは少しおめ

でたい考え方だ/

那种想法有点过分

乐观

おめでとう

お目にかかる【お

めにかかる】「会

う」的自谦语,拜

见,拜访

主【おも】

思い切り【おもい

きり】(名·副)断

念,死心;尽量,

尽可能

〇思い切りのよい

人は失敗しても失

望しない/想得开

的人失败了也不沮

〇日曜日、海へ行

って思い切り泳い

だ/星期天到海边

游了个够

思い込む【おもい

こむ】(他五)深

信,确信;下定决

〇うわさを本当だと思い込む/把传

言信以为真

〇いったん思い込んだら最後までやりとおす/一旦下了决心,就要干到

思いっ切り【思いっ切り】=思い切

思い付く【おもい

つく】

思い出【おもいで】重たい【おもたい】〇気分が重たい/

心情忧郁

思わず【おもわず】親【おや】

お休み【おやすみ】お休みなさい【おやすみなさい】

お八つ【おやつ】親指【おやゆび】泳ぎ【およぎ】

凡そ【およそ】

及ぼす【およぼす】オリンピック

【Olympic】

オルガン【organ】

オレンジ

【orange】

降ろす【おろす】

卸す【おろす】

おん

恩【おん】

恩恵【おんけい】

〇平和の恩恵に浴

する/享受着和平

〇多大な恩恵を蒙

る/承受巨大的恩

温室【おんしつ】

温泉【おんせん】

温帯【おんたい】

温暖【おんだん】

御中【おんちゅう】

温度【おんど】

女の人【おんなの

ひと】

07、可【か】

蚊【か】

課【か】

下【か】

化【か】

科【か】

カー【car】

カード【card】

カーブ【carve】

〇上昇カーブを描

く死亡率/呈上升

曲线的死亡率

貝【かい】

界【かい】

害【がい】

外【がい】「外」

还可以读作「そ

と」、「ほか」

会員【かいいん】

絵画【かいが】

開会【かいかい】

海外【かいがい】

会館【かいかん】

会計【かいけい】

解決【かいけつ】

会合【かいごう】

外交【がいこう】

改札【かいさつ】

解散【かいさん】

開始【かいし】

解釈【かいしゃく】

外出【がいしゅつ】

海水浴【かいすい

よく】

回数【かいすう】

〇回数を重ねる/

重复多次

改正【かいせい】

快晴【かいせい】

(名)晴朗、晴天

解説【かいせつ】

改善【かいぜん】

改造【かいぞう】

開通【かいつう】

快適【かいてき】

回転【かいてん】

解答【かいとう】

外部【がいぶ】

回復【かいふく】

回复,收复;康复

〇失った領土を回

復する/收复失去

的领土

解放【かいほう】

開放【かいほう】

海洋【かいよう】

概論【がいろん】

買う【かう】

飼う【かう】

返す【かえす】

却って·返って【か

えって】

換える【かえる】

(他一)交换

〇土地を金に換え

る/以土地换钱

替える【かえる】

(他一)更新,更

〇職業を替える/

更换职业

〇一万円札を千円札に替えてください/请把一万日元一张的纸币换成一千日元一张的纸币返る【かえる】

家屋【かおく】

香り【かおり】

画家【がか】

課外【かがい】

抱える【かかえる】(他一)搂,抱,夹;担负(责任)〇たくさんの仕事を抱えているので、旅行にもいけない/因为承担着许多工作,所以连

旅行都去不了

価格【かかく】

化学【かがく】

輝く【かがやく】係り【かかり】

罹る【かかる】

〇A型肝炎に罹る/患甲型肝炎

関わる·係わる·拘

わる【かかわる】

(自五)关系到,

涉及;拘泥于

〇名誉に関わる/

关乎名誉

〇つまらないこと

に拘わる/拘泥于

琐事

書留【かきとめ】

垣根【かきね】

限り【かぎり】这

个的用法基本都是

语法要求的

〇人の欲には限り

がない/人的欲望

是无止境的

〇できる限りお助

けします/我会尽

力帮助你

〇生きている限

り、頑張ります/只

要活着,就要努力

限る【かぎる】这

个的用法也有很多

是语法要求的

〇時間を5分に限

る/将时间限定为5

分钟

〇疲れたときは寝

るに限る/疲劳的

时候,最好睡觉

〇金持ちが幸福と

は限りません/有

钱人并不一定幸福

〇彼はいつも家に

いるのに、今日に

限って、留守でし

た/平时他总在家,

就今天不在

掻く【かく】(他

五)搔,挠;搂;

扒,拨,推;做某

种动作

〇虫に刺されてか

ゆいところを掻い

た/被虫蛰了,挠痒

〇庭の落ち葉を掻

いて焼いた/把院

子里的落叶堆在一

起烧了

〇手と足で水を掻

きながら前へ進む

/用手脚边拨水边

前进

〇汗をかく/出汗

〇ひびきをかく/

打呼噜

〇恥を掻く/丢丑,

受辱

嗅ぐ【かぐ】

家具【かぐ】

学【がく】

額【がく】有匾额,

画框的意思

〇神社やお寺の門

には額がかかって

いる/神社和寺院

的门上挂着匾额

架空【かくう】

覚悟【かくご】

各自【かくじ】

確実【かくじつ】

学者【がくしゃ】

拡充【かくじゅう】

学習【がくしゅう】

学術【がくじゅつ】

隠す【かくす】

拡大【かくだい】

各地【かくち】

拡張【かくちょう】

角度【かくど】

確認【かくにん】

学年【がくねん】

学問【がくもん】

確率【かくりつ】

学力【がくりょく】

隠れる【かくれる】

用“隠れた”的形式

表示埋没

〇隠れた人材/埋

没了的人才

陰【かげ】

影【かげ】

掛け算【かけざん】可決【かけつ】

08、欠ける【かけ

る】

加減【かげん】数学上的加减;调整,斟酌;程度,状况;

表示略有一点

〇加減乗除/加减

乘除

〇塩を入れて味を加減する/放盐调

〇「お風呂の加減を見てください。」--「ちょうどいい加減です」/“看

看洗澡水热不热”——“正合适”〇お加減はいかがですか/身体可

好?

〇酒は今がちょうど飲み加減だ/酒

现在正好喝

〇お風呂の湯加減

を見てから入って

ください/调好水

温再洗

過去【かこ】

籠【かご】

〇籠で水を汲む/

竹篮打水一场空

火口【かこう】

下降【かこう】

囲む【かこむ】

火災【かさい】

重なる【かさなる】

(自五)重叠,重

重;赶在一起;重

重ねる【かさねる】

(他一)重叠;多

次,重复

飾り【かざり】

火山【かざん】

貸し【かし】

菓子【かし】

賢い【かしこい】

畏まりました【か

しこまりました】

貸し出し【かしだ

し】

過失【かしつ】

果実【かじつ】

貸間【かしま】

貸家【かしや】

歌手【かしゅ】

箇所【かしょ】

過剰【かじょう】

かじる(他五)咬,

啃;一知半解

〇医学を少しかじ

っている/对医学

略知一点

数【かず】

課税【かぜい】

稼ぐ【かせぐ】

カセット

【cassette】

化繊【かせん】

数える【かぞえる】

加速【かそく】

加速度【かそくど】

型【かた】

肩【かた】

〇肩がこる/肩膀

酸。(转义)紧张,

负担重;拘束,严

〇日本の技術は?

メリカと肩を並べ

ている/日本的技

术与美国并驾齐驱

難い【がたい】

方々【かたがた】

片付く【かたづく】

刀【かたな】

塊·固まり【かたま

り】用「…のかたま

り」的形式表示极

端…的人

〇あの人はエゴ?

ズムの固まりだ/

他是一个极端自私

的人

固まる【かたまる】

〇雨降って地固ま

る/不打不相识

片道【かたみち】

傾く【かたむく】

偏る·片寄る【かた

よる】

語る【かたる】

傍ら【かたわら】

(名)旁边;一边…

一边…

〇仕事の傍ら勉強

する/一边工作一

边学习

価値【かち】

がち

学科【がっか】

学会【がっかい】

がっかり

活気【かっき】

楽器【がっき】

学期【がっき】

学級【がっきゅう】担ぐ【かつぐ】(他五)担,挑,背;捉弄;迷信;拥戴〇荷物が重いので、肩に担いで運んでいる/行李重,所以扛在肩上走

〇田中さんは人を担ぐことが上手だ/田中很会捉弄人〇担ぐ人は、13日の金曜日を嫌がる/迷信的人忌讳13号的星期五

〇村の人々に担がれて、選挙に立った/受村里人拥戴,参加了选举

がっくり(副)突然无力的;颓丧

〇がっくりと膝をつく/突然无力地

跪下来

括弧【かっこ】

活字【かつじ】勝手【かって】任

意,随便;方便,

便利;情况;厨房

〇これは勝手の悪

い家だ/这所房子

住着不方便

〇泥棒は、その家

の勝手をよく知っ

ているらしい/小

偷对那家的情况似

乎很熟悉

〇勝手仕事/炊事

工作

活動【かつどう】

活躍【かつやく】

活力【かつりょく】

課程【かてい】

仮定【かてい】

仮名【かな】

悲しむ【かなしむ】

仮名遣い【かなづ

かい】

必ずしも【かなら

ずしも】

かなり

金【かね】

鐘【かね】

〇鐘をつく/撞钟

加熱【かねつ】

兼ねる【かねる】

〇見るに見かねる

/目不忍睹

可能【かのう】

カバー【cover】

過半数【かはんす

う】

黴【かび】(名)

霉,霉菌;陈旧(无

用)的东西

株【かぶ】

09、被せる【かぶ

せる】(他一)盖

上,蒙上;(用水

等)浇,冲;推卸

责任

〇子供に帽子を被

せる/给孩子戴上

帽子

〇気を失った人に

頭から水を被せた

/给昏迷的人从头

往下浇水

〇失敗の責任を下

のものに被せる/

把失败的责任推到

部下身上

釜【かま】

我慢【がまん】

上【かみ】

神【かみ】

紙屑【かみくず】

神様【かみさま】

剃刀【かみそり】

雷【かみなり】

髪の毛【かみのけ】

ガム【gum】

科目【かもく】

かもしれない

貨物【かもつ】

痒い【かゆい】

〇痒いところに手

が届く/体贴入微

〇痛くも痒くもな

い/不痛不痒,不在

歌謡【かよう】

空【から】还可以

读作「そら」

殻【から】

柄【がら】还可以

读作「え」。(名)

身体,体格;身份,

人品;花纹

〇柄が小さい/个

〇柄の悪い人/人

品不好的人

〇そんなことをす

る柄ではない/不

配做那种工作

〇はでながら/鲜

艳的花样

カラー【color】からかう(他五)捉弄,戏弄

空っぽ【からっぽ】刈る【かる】

かるた纸牌;骨牌枯れる【かれる】有技术手艺老练圆

熟的意思

〇人間が枯れてきて、欲もなくなった/人练达之后,也就没有欲望了

〇あの役者は芸が枯れていて、何度見てもあきない/那个演员技艺纯熟,看多少遍都不

カロリー【calorie】皮【かわ】

革【かわ】

可愛がる【かわい

がる】

可哀相【かわいそ

う】

可愛らしい【かわ

いらしい】

乾かす【かわかす】

渇く【かわく】

為替【かわせ】(名)

汇款;汇票

瓦【かわら】(名)

瓦;无价值的东西

変わり【かわる】

代わる【かわる】

(自五)代理,代

〇私に代わって言

ってください/请

代替我说一下

替わる【かわる】

(自五)更换

〇来年から課長が

替わる/明年起科

长要换了

換わる【かわる】

(自五)换,交换

〇土地が金に換わ

る/用土地换钱

間【かん】

缶【かん】

巻【かん】

考え【かんがえ】

感覚【かんかく】

間隔【かんかく】

観客【かんきゃく】

環境【かんきょう】

玩具【がんぐ】

歓迎【かんげい】

感激【かんげき】

観光【かんこう】

関西【かんさい】

観察【かんさつ】

感じ【かんじ】

元日【がんじつ】

感謝【かんしゃ】

患者【かんじゃ】

鑑賞【かんしょう】

鉴赏,欣赏

勘定【かんじょう】

算账;估计

〇勘定が合わない

/账不对

〇失敗を勘定に入

れて紙を余計に用

意する/考虑到可

能会失败,所以多

还准备了一些纸

感情【かんじょう】

〇若い人は感情に

走りやすい/年轻

人容易感情冲动

感じる【かんじる】

感心【かんしん】

関心【かんしん】

関する【かんする】

完成【かんせい】

間接【かんせつ】

完全【かんぜん】

乾燥【かんそう】

感想【かんそう】

観測【かんそく】

寒帯【かんたい】

勘違い【かんちが

い】

官庁【かんちょう】

缶詰【かんづめ】

乾電池【かんでん

ち】

関東【かんとう】

感動【かんどう】

監督【かんとく】

観念【かんねん】

有看透的意思

〇逃げ切れないと

観念して自首した

/清楚地知道跑不

了,就自首了

〇生きて帰ること

はあるまいと観念

した/知道不会生

还了

乾杯【かんぱい】

看板【かんばん】

〇もう看板でござ

います/本店已关

看病【かんびょう】护理,看护

〇病人の看病をする/看护病人

冠【かんむり】有“闹情绪,有点生

气”的意思

〇彼女はちょっとお冠だ/她有点闹

情绪了

管理【かんり】

完了【かんりょう】関連【かんれん】漢和【かんわ】

10、機【き】

器【き】

気圧【きあつ】

議員【ぎいん】

記憶【きおく】

気温【きおん】

機械【きかい】

議会【ぎかい】

着替え【きがえ】着替える【きがえ

る】

期間【きかん】

機関【きかん】

機関車【きかんし

ゃ】

企業【きぎょう】

飢饉【ききん】(名)

饥荒;极度缺乏

〇水飢饉/水荒

効く·利く【きく】

(自五)有“经得

住;说话”的意思

〇貯蔵の効く食品

/可以贮藏的食品

〇山田さんに口を

利いてもらう/请

山田先生美言一番

器具【きぐ】

期限【きげん】

機嫌【きげん】

〇子供の機嫌を取

る/哄孩子

気候【きこう】

記号【きごう】

刻む【きざむ】(他

五)切碎;雕刻;

铭记

〇大根を細かく刻

む/把萝卜切碎

〇時計がかちかち

と時を刻む/钟滴

答滴答地走(记录

时间)

岸【きし】

記事【きじ】

生地【きじ】

技師【ぎし】

儀式【ぎしき】

記者【きしゃ】

基準【きじゅん】

規準【きじゅん】

起床【きしょう】

傷【きず】

奇数【きすう】

着せる【きせる】

有“使蒙受”的意思

〇他人に罪を着せ

る/嫁祸于人

基礎【きそ】

気体【きたい】

期待【きたい】

帰宅【きたく】

基地【きち】

貴重【きちょう】

議長【ぎちょう】

きちんと(副)整

齐,整洁;井然有

序,准时

〇午後3時にきち

んと会を開く/下

午3点准时开会

きつい

切っ掛け【きっか

け】

気付く【きづく】

喫茶【きっさ】

ぎっしり(副)(塞

得)满满地

〇会場は人でぎっ

しりだ/会场挤满

了人

気に入る【きにい

る】

記入【きにゅう】

記念【きねん】

機能【きのう】

気の毒【きのどく】

基盤【きばん】

寄付【きふ】

希望【きぼう】

基本【きほん】

気味【きみ】

奇妙【きみょう】

〇奇妙によく効く

薬/有奇效的药

義務【ぎむ】

疑問【ぎもん】

逆【ぎゃく】

客席【きゃくせき】

客間【きゃくま】

華奢【きゃしゃ】

(名·形动)苗条,

纤细,标志;单薄,

不结实

〇華奢な娘/苗条

的姑娘

〇この家の作りは華奢だ/这所房子

盖得不结实

キャプテン

【captain】

ギャング【gang】キャンパス

【campus】

キャンプ【camp】旧【きゅう】

〇旧を捨てて新につく/舍旧从新

級【きゅう】

球【きゅう】

休暇【きゅうか】休業【きゅうぎょ

う】

休憩【きゅうけい】急激【きゅうげき】休講【きゅうこう】求婚【きゅうこん】吸収【きゅうしゅ

う】

救助【きゅうじょ】急速【きゅうそく】休息【きゅうそく】急に【きゅうに】給与【きゅうよ】休養【きゅうよう】

給料【きゅうりょ

う】

清い【きよい】

器用【きよう】

〇世の中を器用に

立ち回る/处事精

行【ぎょう】

教員【きょういん】

強化【きょうか】

境界【きょうかい】

教科書【きょうか

しょ】

競技【きょうぎ】

行儀【ぎょうぎ】

供給【きょうきゅ

う】

教師【きょうし】

行事【ぎょうじ】

教授【きょうじゅ】

恐縮【きょうしゅ

く】诚惶诚恐

〇いつも頼んでば

かりいて恐縮です

/老麻烦您,真过意

不去

〇お土産をもらっ

て恐縮する/谢谢

您的礼物

〇誤りを指摘され

て大いに恐縮した

/被指出错误,甚觉

惶恐

強調【きょうちょ

う】

共通【きょうつう】

共同【きょうどう】

恐怖【きょうふ】

教養【きょうよう】

協力【きょうりょ

く】

強力【きょうりょ

く】

行列【きょうれつ】

許可【きょうか】

漁業【ぎょぎょう】

局【きょく】

曲【きょく】

曲線【きょくせん】

巨大【きょだい】

距離【きょり】

嫌う【きらう】

気楽【きらく】

霧【きり】

規律【きりつ】

切れ·布【きれ】

(名)

锋利;小块,碎块;

布料;断片

〇切れがいい/刀

〇木の切れを集め

て火を燃やした/

把木块堆在一起点

〇夏服は薄い切れ

で作る/夏天的衣

服用薄布做

切れる【きれる】

記録【きろく】

議論【ぎろん】

気をつける【きを

つける】

金【きん】

銀【ぎん】

禁煙【きんえん】

金額【きんがく】

金魚【きんぎょ】

金庫【きんこ】

禁止【きんし】

金銭【きんせん】

金属【きんぞく】

近代【きんだい】

緊張【きんちょう】

筋肉【きんにく】

金融【きんゆう】

11、九【く】

句【く】

区域【くいき】

食う【くう】(他五)吃(较「食べる」粗俗);生活;(虫)咬,吃;需要,使用;吞并,吃掉;遭受,蒙受〇月1万円ではどうにも食っていけません/一个月1万日元无论如何也过

不下去

〇夏は蚊が多いですから、蚊に食われないように気をつけましょう/夏天蚊子多,注意别

让蚊子叮着

〇この研究はだいぶ金を食ったが、まだ完成しない/这项研究花了不少钱,可还没有完成〇ガラスを割って大目玉を食ったことを覚えています/我还记得打碎玻璃收到申诉那件事偶数【ぐうすう】偶然【ぐうぜん】空想【くうそう】空中【くうちゅう】

クーラー【cooler】

釘【くぎ】

区切る【くぎる】

(他五)注标点,

断句;隔开,划分

臭い【くさい】

鎖【くさり】

腐る【くさる】(自

五)腐烂;消沉,

无精打采

〇山下さんは試験

に合格できず、家

で腐っています/

山下考试不及格,

在家中抑郁不乐

櫛【くし】

くしゃみ

苦情【くじょう】

苦心【くしん】

屑【くず】

崩す【くずす】(他

五)有弄乱,弄散;

把整钱换成零钱的

意思

〇勉強をしている

ときに姿勢を崩す

と、体のために悪

いですよ/学习的

时候不端正姿势,

对身体可没好处

〇この1万円札を

千円札10枚に崩

してください/请

把这1万日元的纸

币换成10张1千

日元的票子

薬指【くすりゆび】

崩れる【くずれる】

癖【くせ】有波形,

折痕的意思

〇髪の毛にへんな

くせがついてしま

ってどうにも直り

ません/头发有不

自然的卷,怎么也

弄不直

〇その癖(接)表

转折,含有不满或

非难的语气

管【くだ】

具体【ぐたい】(名)

具体(不单独使用)

砕く【くだく】有

“浅近易懂地说明”

的意思

〇この部分は難し

いから、もっと砕

いて説明してくだ

さい/这部分太难,

请更加简明易懂地

说明

砕ける【くだける】

有随便,不拘束的

意思

〇初めのうちはみ

んなきちんとして

いましたが、お酒

が出てからはすっ

かり砕けてしまい

ました/一开始大

家都很拘谨,可酒

一上来就都随便了

草臥れる【くたび

れる】

下らない【くだら

ない】

下り【くだり】

下る【くだる】(自

五)下,下降;以

唇【くちびる】

口紅【くちべに】

苦痛【くつう】

ぐっすり(副)熟

睡状

〇ぐっすりと寝入

る/熟睡

くっ付く【くっつ

く】(自五)紧贴

在一起,附着

くっ付ける【くっつける】(他一)把…粘上;使靠近;

拉拢;撮合

〇割れた花瓶を接着剤でくっ付ける/用粘合剂把打破

的花瓶粘上

〇机をくっつけて並べる/把桌子并

起来

くどい

句読点【くとうてん】句读,标点

配る【くばる】

工夫【くふう】

区分【くぶん】

区別【くべつ】

組【くみ】

組合【くみあい】組み合わせ【くみ

あわせ】

汲む【くむ】有体谅,体察,理解的

意思

〇人が困っているときに助けてあげるのはいいんですが、その人の気持ちをよく汲んでか

らにしないといけ

ませんよ/在别人

困难时给予帮助是

对的,但必须在充

分理解了对方的心

情以后

組む【くむ】

組み立てる【くみ

たてる】

悔しい【くやしい】

悔やむ【くやむ】

位【くらい】「位」

作数量词时读作

「い」

クラシック

【classic】

暮らし【くらし】

クラス【class】

暮らす【くらす】

グラス【glass】

クラブ【club】

グラフ【graph】

クリーニング

【cleaning】

クリーム【cream】

繰り返す【くりか

えす】

クリスマス

【christmas】

狂う【くるう】(自

五)发疯,精神不

正常;失常,乱套;

沉溺于;疯狂地做…

〇この本はページ

が狂っている/这

本书书页装订错了

〇すっかり予定が

狂ってしまって、

こんなに遅れて申

し訳がありません

/计划全搞乱了,所

以迟到了,对不起

〇時計が狂いだし

たので、時計屋へ

修理に出した/表

坏了,拿到表店修

理了

〇ギャンブルに狂

って家庭をかえり

みない/迷上赌博,

也不顾家了

〇サンバのリズム

に踊り狂う男女/

随着桑巴旋律疯狂

跳舞的男女

グループ【group】

苦しい【くるしい】

苦しむ【くるしむ】

苦しめる【くるし

める】

包む【くるむ】「包

む」还可以读作「つ

つむ」

暮れ【くれ】

くれぐれも(副)

反复,再三

苦労【くろう】

加える【くわえる】

銜える【くわえる】

詳しい【くわしい】

加わる【くわわる】

(自五)有参加的

意思

〇会議に加わる/

参加会议

訓【くん】

軍【ぐん】

郡【ぐん】

軍隊【ぐんたい】

訓練【くんれん】

12、家【け】「家」

还可以读作「か」

「いえ」「うち」

下【げ】

計【けい】计划;

合计

〇一年の計は元旦

にあり/一年之计

在于春

敬意【けいい】

経営【けいえい】景気【けいき】

契機【けいき】

稽古【けいこ】

敬語【けいご】

傾向【けいこう】蛍光灯【けいこう

とう】

警告【けいこく】計算【けいさん】刑事【けいじ】

掲示【けいじ】

形式【けいしき】芸術【げいじゅつ】継続【けいぞく】毛糸【けいと】

軽度【けいど】

系統【けいとう】芸能【げいのう】競馬【けいば】

警備【けいび】

契約【けいやく】経由【けいゆ】

形容詞【けいよう

し】

形容動詞【けいよ

うどうし】

ゲーム【game】

外科【げか】

毛皮【けがわ】

劇【げき】

激増【げきぞう】

下車【げしゃ】

下旬【げじゅん】

化粧【けしょう】

下水【げすい】

削る【けずる】

桁【けた】

下駄【げた】

けち(名·形动)吝

啬;卑鄙;简陋;

萧条;不吉利

〇彼は決してそん

なけちなことはし

ない/他绝不做那

种卑鄙的事

〇けちがつく/有

不祥之兆

血圧【けつあつ】

血液【けつえき】

結果【けっか】

欠陥【けっかん】

月給【げっきゅう】

結局【けっきょく】

傑作【けっさく】

(名·形动)杰作;

滑稽有趣

〇この傑作な出来

事にみんな腹を抱

えて笑った/此事

滑稽有趣,大家捧

腹大笑

決心【けっしん】

欠席【けっせき】

決定【けってい】

欠点【けってん】

月末【げつまつ】

結論【けつろん】

気配【けはい】

下品【げひん】

煙い【けむい】

煙【けむり】

蹴る【ける】

険しい【けわしい】

券【けん】

見解【けんかい】

限界【げんかい】

見学【けんがく】

謙虚【けんきょ】

現金【げんきん】

言語【げんご】

健康【けんこう】

原稿【げんこう】

検査【けんさ】

現在【げんざい】

原産【げんさん】

原始【げんし】

現実【げんじつ】

研修【けんしゅう】

厳重【げんじゅう】

現象【げんしょう】

現状【げんじょう】

建設【けんせつ】

謙遜【けんそん】

現代【げんだい】

建築【けんちく】

県庁【けんちょう】

原典【げんてん】

減点【げんてん】

限度【げんど】

検討【けんとう】

見当【けんとう】

(名·接尾)推测,

估计;大致的方向;

大约,左右

〇会費は5万円ぐ

らいと見当をつけ

る/估计会费是5万

日元

〇真北はこの見当

だろう/正北大概

是这边吧

現に【げんに】(副)

实际上,现实上,

亲眼

〇現に見た人がい

る/实际有人看见

〇現にこの目で見た/我亲眼看到了現場【げんば】

顕微鏡【けんびき

ょう】

権利【けんり】

原理【げんり】

原料【げんりょう】

13、小【こ】

後【ご】

碁【ご】

恋【こい】

濃い【こい】

恋しい【こいしい】恋人【こいびと】港【こう】还可以读作「みなと」

号【ごう】

工員【こういん】強引【ごういん】幸運·好運【こううん】

講演【こうえん】高価【こうか】

効果【こうか】

硬貨【こうか】

高価【こうか】(和前面的高価应该是一样的,书上出现了两次,于是我也打了两次orz)

豪華【ごうか】

公害【こうがい】合格【ごうかく】交換【こうかん】高級【こうきゅう】公共【こうきょう】航空【こうくう】光景【こうけい】工芸【こうげい】

合計【ごうけい】

攻撃【こうげき】

貢献【こうけん】

孝行【こうこう】

広告【こうこく】

交差·交叉【こうさ】

交際【こうさい】

講師【こうし】

工事【こうじ】

公式【こうしき】

口実【こうじつ】

校舎【こうしゃ】

後者【こうしゃ】

公衆【こうしゅう】

香水【こうすい】

公正【こうせい】

構成【こうせい】

功績【こうせき】

光線【こうせん】

高層【こうそう】

構造【こうぞう】

高速【こうそく】

交替·交代【こうた

い】

耕地【こうち】

交通機関【こうつ

うきかん】

肯定【こうてい】

校庭【こうてい】

高度【こうど】

行動【こうどう】

高等【こうとう】

強盗【ごうとう】

合同【ごうどう】

後輩【こうはい】

公表【こうひょう】

幸福【こうふく】

鉱物【こうぶつ】

公平【こうへい】

候補【こうほ】

公務【こうむ】

項目【こうもく】

紅葉【こうよう】

还可以读作「もみ

じ」,(变成)红叶

〇秋になると山々

が紅葉する/一到

秋天,满山都是红

合理【ごうり】

交流【こうりゅう】

合流【ごうりゅう】

考慮【こうりょ】

効力【こうりょく】

越える【こえる】

ご遠慮なく【ごえ

んりょなく】

コース【course】

コーチ【coach】

コート【court】

コード【code】

コーラス【chorus】

氷【こおり】

凍る【こおる】

ゴール【goal】

誤解【ごかい】

語学【ごがく】

焦がす【こがす】

呼吸【こきゅう】

有步调,节拍的意

〇一緒に仕事をす

るとき、みんなで

呼吸を合わせてや

らなければいけな

い/一起工作的时

候,一定要步调一

故郷【こきょう】

还可以读作「ふる

さと」

〇故郷をあとにす

る/背井离乡

漕ぐ【こぐ】(他五)

划船;蹬(自行车);

荡(秋千)

〇船を漕ぐ/划船

〇自転車を漕ぐ/

蹬自行车

〇ぶらんこを漕ぐ

/荡秋千

極【ごく】(副)非

常,极

〇ごく稀なこと/

极少有的事

〇ごくありふれた

もの/最常见的东

西

国王【こくおう】

国語【こくご】

国籍【こくせき】

黒板【こくばん】

克服【こくふく】

国民【こくみん】

穀物【こくもつ】

国立【こくりつ】

ご苦労様【ごくろ

うさま】用于上级

对下级或长辈对晚

焦げる【こげる】

凍える【こごえる】

心当たり【こころ

あたり】

心得る【こころえ

る】

腰【こし】

腰掛ける【こしか

ける】

〇腰掛け(名)凳

子;临时栖身处

〇今の仕事はしば

らくの腰掛で長く

続けるつもりはな

い/现在的工作只

是临时性的,没打

算长久干下去

14、五十音【ごじ

ゅうおん】

拵える【こしらえる】(他一)制作,做;筹款

〇資金を拵える/

筹款

個人【こじん】

越す【こす】

擦る【こする】还可以读作「する」ご存じですか【ごぞんじですか】

固体【こたい】

ご馳走様でした【ごちそうさまで

した】

こちらこそ

国家【こっか】

国会【こっかい】小遣い【こづかい】国境【こっきょう】コック【kok】

骨折【こっせつ】

こっそり

小包【こづつみ】古典【こてん】

琴【こと】

毎【ごと】

言付ける·託ける【ことづける】

言葉遣い【ことば

づかい】

諺【ことわざ】

粉【こな】还可以

读作「こ」

断る【ことわる】

有“事先说好,事先

请假”的意思

〇彼は病気のため

先生に断って早め

に帰りました/他

因为有病,提前跟

老师打了招呼,早

早地回家了

好む【このむ】

ご無沙汰【ごぶさ

た】

零す【こぼす】有

“发牢骚,抱怨”的

意思

〇愚痴を零す/发

牢骚

零れる【こぼれる】

コミュニケーショ

【communicatio

n】

ゴム【gom】

小麦【こむぎ】

込める·籠める【こ

める】

御免【ごめん】

御免ください【ご

めんください】

御免なさい【ごめ

んなさい】

小屋【こや】

小指【こゆび】

堪える【こらえる】

娯楽【ごらく】

御覧【ごらん】

コレクション

【collection】

転がす【ころがす】

転がる【ころがる】

殺す【ころす】有

埋没的意思

〇才能を殺してし

まった/把才能埋

没了

転ぶ【ころぶ】

紺【こん】

今回【こんかい】

コンクール

【concour】

コンクリート

【concrete】

今後【こんご】

混合【こんごう】

混雑【こんざつ】

コンセント

【concentric

plug】

献立【こんだて】

困難【こんなん】

今日【こんにち】

还可以读作「きょ

う」

今日は【こんにち

は】

今晩は【こんばん

は】

婚約【こんやく】

混乱【こんらん】

差【さ】

サークル【circle】

サービス

【service】

祭【さい】

再【さい】

際【さい】还可以

读作「きわ」

在学【ざいがく】

最高【さいこう】

再三【さいさん】

財産【ざいさん】

祭日【さいじつ】

最終【さいしゅう】

催促【さいそく】

最中【さいちゅう】

最低【さいてい】

日语一级能力测试惯用语法句型

日语一级能力测试惯用语法句型 无论是哪种外语的学习,我们都要重视语法的运用,因为它在日语考试中出现次数最多。特别是日语一级能力测试惯用语法句型,同学们除了要知道外,还要对它熟悉,这样才能在考试中自由发挥。 日语一级能力测试惯用语法句型 1…とはいえ 接续:「N/Na(だ)とはいえ」「A/Vとはいえ」 意思:表示承认前面的事实,但其结果却与所预想的不同、出乎预料。书面用语。 类义表现:“それはそうなのだが、しかし…”。南京日语培训班指出,可以和“…とはいうものの”、“…とはいっても”替换使用。 可译为:虽说……可……。尽管……却……。 ●実験は成功したとは言え、実用化までにはほど遠い。 /虽说试验已经成功了,可距离实际应用还差得很远。 ●留学生とは言え、彼の日本語を読む力は普通の日本人とほとんど同じです。 /虽说他是留学生,但是阅读日语的能力几乎和日本人一样。 ●仕事が山のようにあって、日曜日とは言え、出社しなければならない。 /因为工作堆积如山,虽说是星期天也要去公司上班。 ●男女平等の世の中とは言え、職場での地位や仕事の内容などの,点でまだ差別が残っている。 /虽说是男女平等的社会,可在工作单位的地位和工作内容等方面上仍然存在歧视 类义句型:参见2级句型第79条「…といっても」 日语一级能力测试惯用语法句型 2…とばかりに 接续:「V/Aとばかり(に)」「Na/N(だ)とばかり(に)」 意思:虽然没有说出来,但从表情、动作上已经表现出来了。因为是表达他人的样子,所以不能用于说话人本身。后面一般接续某种势头和强烈程度等的句子。书面语。 可译为:(似乎)认为……。显出……(的神色) ●もう二度と来るなとばかりに、私の前でピシャッと戸を閉めた。 /好像是说“别再来了”似的,在我的眼前“啪”的一声,把门关上了。 ●彼はお前も読めとばかり、その手紙を机の上に放り出した。 /他摆出一副“你也读一下!”似的表情,把信扔到了桌子上面。 ●失敗したのは私のせいだとばかりに、彼は私を叱った。 /他把我训斥了一顿,似乎认为失败是由于我的缘故。 ●あの子はお母さんなんか、嫌いとばかりに、家を出て行ってしまいました。 /那个孩子显出讨厌他*的表情,离开家走了。 日语一级能力测试惯用语法句型 3.…ともなく 其他表现形式:…ともなしに 接续:「V-るともなく」 意思①:前接表示人的意志行为的动词,表示该动作是不具备明确的意图和目的而

只要背诵这100个经典句子就能掌握一万个英语词汇

1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn. 1.美洲羚羊,或称叉角羚,是该大陆典型的草原动物。 2. Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century. 2. 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中,有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢? 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 3.人类学家们已经发现,恐惧,快乐,悲伤和惊奇都会行之于色,这在全人类是共通的。 4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 4.由于苯酚对人体带有刺激性作用,它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 5.任何盈利组织若要生存,最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 6.一个地方的人口越多,其对水,交通和垃圾处理的需求就会越大。 7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one’s meaning. 7.简明,直接,有力的写作难于花哨,含混而意义模糊的表达。 8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 8.随着现代办公室的日益自动化,设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken. 9.诽谤和流言的区别在于前者是书面的,而后者是口头的。 10. The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg. 10.膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。

日语能力考试一级阅读模拟题(1)

日语能力考试一级阅读模拟题(1) 新东方名师助力!XX年日语能力考全程课程火热开售中>> 手紙・メール篇 温泉同好会の皆様 先月の東北温泉めぐりに続き、この度は南九州温泉めぐりを計画しています。 日程は4月5日から三日間の予定ですが、皆さんのご都合により、変更になるかもしれません。ということで、早めに皆さんのご予定を伺いたいと思います。 つきましては、一度集まって、旅行の計画を立てたいと思っています。 ご多忙とは存じますが、ぜひ、ご参加してください。ご出席のお返事は1月15日までにお願いします。 日時:1月25日午後7時~9時 場所:新大阪駅構内居酒屋「梅田」 JR新大阪駅北改札口よりすぐ電話06-63**-**** 出欠のお返事は、このメールに返信してください。 お会いできるのを楽しみにしています。 問いこのメールを受け取った人は、まずなにをしなければならないのか。 1. 4月5日からの南九州温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする

2. 4月5日からの東北温泉めぐりに参加できるかどうかの連絡を電話でする 3. 東北温泉めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡を手紙でする 4. 南九州めぐりの計画を立てる会合に、集まれるかどうかの連絡をメールでする 答え:4 解析:主題は「南九州めぐり」の計画を立てるために「皆さんのご予定を伺いたい」ということである。したがって、2,3は×。「皆さんのご都合により変更になるかもしれません」ので、1も×。連絡方法は「このメールに返信」とある。これはメールで返事がほしいという意味である。答えは4.

超强单词记忆方法10天背5500词汇

超强单词记忆方法10天背5500词汇 很多同学平时词汇书背得很熟,上了考场却有如下几种反应:(1)这个词我背过;(2)我知道这个词在词汇书第几页;(3)这个词上面和下面的词我都记得;(4)我忘了这个词什么意思了。博华以前也有过这样的感觉,原因在于只按照一种顺序背单词。 背单词应该按照三种顺序:正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍,背B时备受打击,背C时彻底崩溃,因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了,而Z那个部分还从来没看过。显然,这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆,从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆,从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆,从第五、八页等开始,先往前背,后往后背,这样才能建立对应关系,彻底记住单词。可以找一张白纸,在左上方挖一个小洞,够露出一个英文单词即可。每次背完一页后,利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过,说不出来则需要继续强化。 具体操作如下: ?首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。以此书举例,也可以背别的单词。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高 中词汇是基础,所以,真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好,10天可以搞定;记忆力不好,20天也可 以搞定。 ?假设词汇书有300页,10天内完成,每天则需要背30页。按下面的表格制定计划,其中数字代表天数,字母代表被等分的各部分(并非单词字母表)。第一天背A部分,即词汇书的第1~30页,第二天背B部分, 即第31~60页,以此类推。 ?最好早上起床就进行背诵,因为早上起床后没有前摄干扰(指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用),记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看,只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思,或读音和中文意思。每背完一页,使用上文提到的“白纸法”,检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。 开始时要严格按照上述时间进行复习,而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后,以14天为周期复习所背内容。

日本语能力测试2级语法题(JLPT)

第1回実力養成問題 問題Ⅰ 1) 日本にいる知人、H大学入学の申し込みをした。 1 を抜きに 2 を契機にして 3 を通して 4 を問わず 2) あの二人は仲が悪いらしく、人目けんかを始めたりする。 1 もしらず 2 もかまわず 3 もみずに 4 もかかわらず 3) 感謝の気持ち友だちにプレゼントをおくった。 1 をこめて 2 をもとに 3 をめぐり 4 をかけて 4) 会議をしているに、携帯電話が鳴った。 1 現在 2 最中 3 半面 4 中心 5) 成績には、試験の点授業中の態度も考慮される。 1 にこたえて 2 にしろ 3 にくわえて 4 にあたって 6) 事情があって彼は、小さいころから祖父母、育てられた。 1 のすえに 2 をもとに 3 のうえで 4 のもとで 7) 試験の結果が悪かったことよりも、少しも努力しなかったが問題だと思う。 1 ことこそ 2 からこそ 3 ことには 4 からには 8) 会議の時の彼女の態度、今度のプランには賛成ではないらしい。 1 をもって 2 からといって 3 をもとに 4 からすると 9) 彼女の突然の結婚を、さまざまなうわさが流れた。 1 こめて 2 めぐり 3 はじめ 4 つうじて 10) もし機会が、ぜひ一度、日本のテレビに出てみたい。

1 すれば 2 なれば 3 あれば 4 とれば 11) 慎重な彼女は、私がいくら大丈夫だといっても信用しなかった。しかし、やはり私が言った、見事に試験に合格してみせたのだった。 1 あまり 2 すえで 3 せいで 4 とおり 12) 夢が実現できるかどうかは、本人の努力である。 1 きり 2 しだい 3 だらけ 4 ながら 13) 彼女は一体どこへ行ったのだろう。親とけんかした、一週間も家に帰っていないらしい。 1 だけに 2 あげく 3 くせに 4 ついでに 14) 私が映画監督の道を選んだのは、よくよく考えたことなのだから、今さら変えられない。 1 までの 2 うえでの 3 ばかりの 4 わけでの 15) 今年は残念失敗だったが、来年は絶対に合格したいと思う。 1 ながら 2 がちに 3 っぽく 4 なわりに 16) 親とも相談し、いろいろと考えた、私は音楽を職業として選んだ。 1 からには 2 ついでに 3 すえに 4 ばかりに 17) 彼が言うと、まじめな話もなんだか聞こえるね。 1 うそっぽく 2 うそがちに 3 うそだらけに 4 うそらしく 18) もともとオーストラリア出身の彼女ですが、今は医者アフリカへ行っています。 1 のもとに 2 として 3 はもとより 4 にかわって 19) 未成年の飲酒は法律禁止されている。 1 により 2 につけ 3 にわたり 4 にかぎり

2002年日语能力考试1级真题及答案

2002年日语能力考试1级真题及答案(全) 問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。その読み方を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問1この企業では、既婚者は海外への赴仸を拒否できる。 (1)企業1きぎょう2しぎょう3じぎょう4りぎょう (2)既婚者1かいこんしゃ2がいこんしゃ 3きこんしゃ4ぎこんしゃ (3)赴仸1とじん2とにん3ふじん4ふにん (4)拒否1きょひ2きょうひ3きょふ4きょうふ 問2欠陥品を販売していたメーカーに対し、厳しい措置がとられた。 (1)欠陥1けってん2けそん3けっきん4けっかん (2)厳しい1いちじるしい2はなはだしい 3きびしい4はげしい (3)措置1しょうち2しょち3そうち4そち 問3丘の上の別荘からは、海峡に沈む夕日を眺めることができる。 (1)丘1おか2さか3みね4みさき (2)別荘1べっそ2べっそう3べっしょ4べっしょう (3)海峡1かいこう2かいそう3かいきょう4かいしょう (4)眺める1あがめる2ながめる3のぞめる4もとめる 問4学校は、老人介護施設での奉仕活動を奨励している。 (1)介護1ほご2ほじょ3かいご4かいじょ (2)施設1せしつ2せっし3しせつ4しっせつ (3)奉仕1ほうし2ほうじ3ぼうし4ぼうじ (4)奨励1げきれい2しょうれい3すいしょう4たいしょう

問題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は、ひらがなでどう書きますか。同じひらがなで書く言葉を、1?2?3?4から一つ選びなさい。 (1)住民からごみ問題についての要請が出された。 1用途2養成3様相4容易 (2)政府が新しい政策を発表した。 1性格2清掃3製作4制裁 (3)福祉の充実が望まれる。 1複写2副詞3復習4服装 (4)人権は法律で保障されている。 1放射2膨張3報酬4補償 (5)その話を断ったのは賢明だった。 1巧妙2姓名3同盟4懸命 問題Ⅲ次の文の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、それぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。 問1このせんいはまさつに強く、登山やたんけんでの使用にもたえる。 (1)せんい1繊衣2繊維3織衣4織維 (2)まさつ1摩刷2摩擦3磨刷4磨擦 (3)たんけん1深倹2深検3探倹4探検 (4)たえる1克える2忍える3耐える4得える 問2ようちえんの花壇にめが出たので、子どもたちがむじゃきにかんせいをあげている。 (1)ようちえん1幼椎園2幼稚園3擁椎園4擁稚園

10天背诵10000英文单词_中文翻译版()

1. A monument was built to commemorate the victory. 记念碑是为了记念胜利而建的. 2. The children huddled together for warmth. 孩子们暖和暖和挤成一团。 3. Censure is sometimes harder to bear than punishment. 责难有时比责罚还难以忍受。 4. The new vaccine eradicated all traces of the disease within three months. 新疫苗在3个月内彻底根出了这种疾病。 5. The barbarians defiled the church by using it as a stable. 蛮夷之人把教堂当作畜生圈,使其受到玷污。 6. The pregnant woman has an enlarged abd omen. 孕妇大腹偏偏。 7. The lost hikers were bereft of hope when the rescue plane did not see them. 营救飞机没有发现迷路的徒行者,他们绝望之极了。 8. The children were bereaved by the death of their parents. 孩子失去了双亲。 9. This battlefield is consecrated to the memory of the soldiers who died here. 这个战场纪念那些英勇牺牲在此的战士。 因为缅怀那些牺牲的战士,人们对这个战场充满了敬意。 10. A good joke does not necessarily evoke a hearty laugh. 极品笑话未必哄然大笑。.真正的笑话不是笑话。 11. Wheels left grooves in a muddy dirt road. 车辙印在泥泞路上。 12. The old car jolted its passengers badly as it went over the rough road. 老爷车过颠跛路,坐车的颠来倒去。 13. Bowing to greet a lady is now an obsolete custom. 见女士弯腰致礼已是昔日旧习。 14. Many wild animals prowl at night looking for something to eat. 许多野生动物在夜间捕猎觅食。 兽类多半在夜间觅食。 15. The children scooped holes in the sand. 孩子们沙地掏洞。 17. The farmer sued the railroad station because his cow was killed by the train. 那位农夫因为他的牛丧生于车轮之下而起诉了火车站。 18. The counter of the sink has many grooves along which the water will run off. 水槽的台面上有许多凹槽,水可以沿着这些凹槽流走。 19. The cat prowled around the cellar looking for mice. 那只猫在地窖里徘徊着,伺机捕鼠。 20. We all sympathized with the husband who was bereaved of his bel oved wife. 我们都很同情那位失去了爱妻的丈夫。 21. Her singing evoked admiration from the public. 她的演唱博得了公众的赞扬。 22. We still use this machine though it is obsolete. 尽管它已经很陈旧了,但我们还在用这台机器。

日本语能力测试1级语法解析 课后习题

日本语能力测试1级语法解析 練習一 問題一次の文の___の部分に入る最も適切なものをa~dから一つ選びなさい。1.田中さんは朝起きる___、朝ご飯も食べないで会社へ行きました。 A.ならC.なりB.ためにD.が早いか 2.弟はお金を___使ってしまうんです。どうしようもないです。 A.稼いだなりC.稼ぐそばからB.稼ぐが早いかD.稼いだそばから 3.山田さんは今朝起きる___すぐ部屋を飛び出していきました。 A.や否やC.がてらB.ついでにD.かたがた 4.___塩を買ってきてください。 A.がてらC.かたがたB.ついでにD.かたわら 5.東京へ___大学時代の友達を訪ねようと思います。 A.行くがてらC.行きながらB.行きかたがたD.行くついでに 6.あの人は仕事の___コンピューターを勉強します。 A.かたわらC.よこB.一面D.一方 7.花子は朝___いつもジョギングします。 A.起きてからC.起きていてB.起きれば D.起きてからというもの 8.彼を___みんな自分の趣味を話し出しました。 A.きっかけでC.皮切りにB.始まりにD.ゆえで 9.彼女は___を限りに叫びました。 A.音C.舌B.口D.声 10.お詫び___お宅へお伺いしようと思っております。 A.かたがたC.かたわらB.ついでにD.一方 問題二次の文の___の部分に入る最も適切なものをa~dから一つ選びなさい。1.この雑誌は買ったなり、___。 A.もう読みましたC.明日読むつもりですB.読まなければなりませんD.まだ読んでいません 2.大学で日本語を勉強するかたわら___。 A.一生懸命勉強しなければならないC.お金が必要だB.レストランでアルバイトをしているD.忙しくてたまらない 3.明日を限りに___。 A.タバコを始めようC.タバコを買っておこうB.タバコを止めようD.タバコを吹かそう

10天背诵英文10000单词+刘毅词汇22000完整翻译版

10天背诵英文10000单词教程1. A monument was built to commemorate the victory. 记念碑是为了记念胜利而建的. 2. The children huddled together for warmth. 孩子们暖和暖和挤成一团。 3. Censure is sometimes harder to bear than punishment. 责难有时比责罚还难以忍受。 4. The new vaccine eradicated all traces of the disease within three months. 新疫苗在3个月内彻底根出了这种疾病。 5. The barbarians defiled the church by using it as a stable. 蛮夷之人把教堂当作畜生圈,使其受到玷污。 6. The pregnant woman has an enlarged abdomen. 孕妇大腹偏偏。 7. The lost hikers were bereft of hope when the rescue plane did not see them. 营救飞机没有发现迷路的徒行者,他们绝望之极了。 8. The children were bereaved by the death of their parents. 孩子失去了双亲。 9. This battlefield is consecrated to the memory of the soldiers who died here. 这个战场纪念那些英勇牺牲在此的战士。 因为缅怀那些牺牲的战士,人们对这个战场充满了敬意。 10. A good joke does not necessarily evoke a hearty laugh. 极品笑话未必哄然大笑。 真正的笑话不是笑话。残阳犹念桥上人 11. Wheels left grooves in a muddy dirt road. 车辙印在泥泞路上。 道路泥泞不堪,满布车辙。残阳犹念桥上人 12. The old car jolted its passengers badly as it went over the rough road. 老爷车过颠跛路,坐车的颠来倒去。 13. Bowing to greet a lady is now an obsolete custom. 见女士弯腰致礼已是昔日旧习。 14. Many wild animals prowl at night looking for something to eat. 众多野兽夜间外出觅食。 许多野生动物在夜间捕猎觅食。0-1-0 许多野生动物在夜间捕猎觅食。 兽类多半在夜间觅食。残阳犹念桥上人 15. The children scooped holes in the sand.

日本语能力测试一级词汇测试练习1

日本语能力测试一级词汇测试练习1 問題1 次の文の___の部分に入れるのに最も適当なものを1、2、3、4から一つ選びなさい。 (1)目を閉じると、楽しかった学生時代に思い出が___. 1、よみがえる 2、ちかずける 3、すけとおる 4、たてまつる (2)彼はいつも___商売をする。 1、けむたい 2、まぶしい 3、はかない 4、あくどい (3)うちの子は運転が乱暴で、事故を起こすのではないかと、わたしはいつも___している。 1、おどおど 2、しみじみ 3、はらはら 4、ぼつぼつ (4)あの人は常に努力を___ので、尊敬されている。 1、かばわない 2、おかさない 3、おこたらない 4、かたよらない (5)この事業を実行するためには、まず人材を___する必要がある。 1、確信 2、確立 3、確率 4、確保 (6)何回会議をやっても結論が出ないので、___いやになった。 1、つくつく 2、わざわざ 3、ぞくぞくと 4、くれぐれも (7)畑に___コムギが芽を出した。 1、ました 2、まった 3、まいた 4、まげた (8)公式の席では、その場に___服装が要求される。 1、みぐるしい 2、めざましい 3、たくましい 4、ふさわしい (9)いくら努力しても成果があがらないので、___なってきた。 1、とうとく 2、むなしく 3、ひさしく 4、たやすく (10)海外で買ってきた物を空港で___されることがある。 1、収集 2、収容 3、徴収 4、没収

(11)たいこの音が聞こえてきて、祭りの___がいちだんと盛ん上がってきた。 1、ブーム 2、ポーズ 3、ムード 4、リード (12)この古い寺の庭は___がある。 1、おおすじ 2、おもむき 3、おとも 4、おそれ (13)時間がないので、___話してください。 1、ぞんざいに 2、おおまかに 3、にわかに 4、おろそかに (14)鈴木さんはいつも___ことを言って、まわりの人を困らせる。 1、無効な 2、無念な 3、無茶な 4、無口な (15)わたしの秘書はとても___がいいので助かっている。 1、てぎわ 2、しらべ 3、こころえ 4、うちわけ 問題2 次の(1)から(10)の赤いことばな意味が、それぞれのはじめの文と最も近い意味で使われている文を1、2、3、4から一つ選びなさい。 (1)はこぶ——何度電話しても担当者が不在なので、さっぱりことがはこばない。 1、交渉が順調にはこぶように努力している。 2、この港には世界中から貨物がはこばれてくる。 3、許可をもらうためには役所に何度も足をはこぶ必要がある。 4、親鳥はせっせとえさをはこび子を育てる。 (2)ひどい——先輩からひどいことを言われて、泣いてしまいそうになった。 1、ひどいけがをした子供は、なんとか助かれそうだ。 2、ちょっとぶつけただけなのに、ひどくへこんでしまった。 3、こんな安い給料で夜遅こまで働かせるなんて、ひどい社長だよ。 4、試験の点数はひどいものだった。

10天背诵英文10000单词(中英文对照)

10天背诵英文10000单词◎教程的中文翻译 1. A monument was built to commemorate the victory. 记念碑是为了记念胜利而建的. 2. The children huddled together for warmth. 孩子们为暖和挤成一团。 3.Censure is sometimes harder to bear than punishment. 责难有时比责罚还难以忍受。 4. The new vaccine eradicated all traces of the disease within three months. 新疫苗在3个月内彻底根除了这种疾病。 5. The barbarians defiled the church by using it as a stable. 蛮夷之人把教堂当作畜生圈,使其受到玷污。 6. The pregnant woman has an enlarged abdomen. 孕妇大腹偏偏。 7. The lost hikers were bereft of hope when the rescue plane did not see them. 营救飞机没有发现迷路的徒行者,他们绝望之极了。adj.[bi'reft] 失去...的; 丧失 亲人的动词bereave的过去式和过去分词 8. The children were bereaved by the death of their parents. 孩子失去了双亲。[bi'ri:v]剥夺; 使失去 9. This battlefield is consecrated to the memory of the soldiers who died here. 这个战场纪念那些英勇牺牲在此的战士。|| 'k?ns?kre?t]供神用, 使神圣, 奉献desecrate[des·e·crate || 'des?kre?t] v.供俗用, 污辱, 亵渎 10. A good joke does not necessarily evoke a hearty laugh. 极品笑话未必哄然大笑。引起prompt vt 11. Wheels left grooves in a muddy dirt road. 车辙印在泥泞路上。 12. The old car jolted its passengers badly as it went over the rough road. 老爷车过颠跛路,坐车的颠来倒去。 13. Bowing to greet a lady is now an obsolete custom. 见女士弯腰致礼已是昔日旧习。adj.荒废的, 陈旧的, 成废物的['?bs??li:t] 14. Many wild animals prowl at night looking for something to eat. 众多野兽夜间外出觅食。 15. The children scooped holes in the sand. 孩子们沙地掏洞。 17. The farmer sued the railroad station because his cow was killed by the train. 那位农夫因为他的牛丧生于车轮之下而起诉了火车站。Litigate,prosecute 18. The counter of the sink has many grooves along which the water will run off. 水槽的台面上有许多凹槽,水可以沿着这些凹槽流走。 19. The cat prowled around the cellar looking for mice.

2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案

2019年日语能力考试一级阅读模拟题及答案 次の文章を読んで、それぞれの問いに対する答えとして、最も適当なものを1.2.3.4から一つ選びなさい。 夏休みに遊びまわる子供を見て、「学力が落ちはしないか」「怠けぐせはつきはしないか」という不安やあせりを生む基盤として、子供の水平や気持ちを尊重し、黙ってみていることのできない親の姿勢が問題になります。たえず親の立場から回りの心配をし、干渉をし、親の安心できるわくにはめこもうとする人たちにとっては、学校の先生や規則から解放されて、子供が自由に判断し、行動できる範囲が広くなると、とても心配なのです。反対に子供の自発性自己性を尊重する親にとっては、夏休みは子供の成長を促進する絶好の機会だと、子供とともに喜ぶことができるのです。 【問い】「子供とともに喜ぶことができる」のは、どんな親ですか。 1.いつも子供とともに、喜んだり悲しんだりできる親 2.いつも子供に関心を寄せ、干渉をしないではすまない親 3.いつも子供の水平を伸ばすことを考えている、教育熱心な親 4.いつも子供の自主性にまかせ、成長を期待しようとする親 阅读解析 単語: 怠け(なまけ)懒惰 あせり【名】焦躁,不耐烦 生む(うむ)【他五】生,产,产生 基盤(きばん)【名】基础,底子;基岩

姿勢(しせい)【名】姿势;态度,姿态 判断(はんだん)【名、他サ】判断,推断;占卜 範囲(はんい)【名】范围,界限 自発(じはつ)【名】自愿,主动,自然产生 自己(じこ)【名】自己,自我 促進(そくしん)【名、他サ】促动 絶好(ぜっこう)【名、形動】,极好 参考译文 暑假里看着到处玩的孩子,有些家长会产生“学习成绩不会下降吧”“不会养成懒惰的坏习惯吧”这种不安或焦虑。出于这种想法,不能尊重孩子的水平或心情,不能默默地守候的家长的态度成为了一种社会问题。对于那些持续地从家长的立场抢先担心、干涉,想要把孩子套进家长能放心的框框里的人来说,孩子一从学校老师或规则中解放出来,自由判断、行动的范围一开阔,就非常担心。相反,对于尊重孩子自发性、自主性的家长来说,暑假是促动孩子成长的绝好机会,所以能够和孩子一起感到很高兴。 问题:「为能够和孩子在一起而感到高兴」的是什么样的家长? 1、总是能够和孩子一起感受喜悦、悲伤的家长 2、总是对孩子给予关心、不得不干涉的家长 3、总是能够考虑提升孩子的水平,热衷于教育的家长 4、总是相信孩子的自主性,期待其成长的家长 答案:4

10000个单词轻松记

【趣味英语】10000个单词轻松记 英语单词并没有大多数人想象的那样难以记忆,不管你是初中生、高中生还是大学生,不论你是要考研还是要考MBA,只要掌握以下的方法,不但很容易记,而且还很有趣,让你越记越想记。 举几个例子: change改变。用汉语拼音联想change(嫦娥)编一个故事:“嫦娥”“改变 ”了对八戒的看法,同意与他结婚了。(我想,这样与典故结合起来的奇异的故 事使你再也不会忘记这个单词了) smother使窒息想像一个场景:一条“蛇”(s)缠住了“妈妈”(mother),使妈妈“窒息”。(太恐怖了,但印象深刻) candidate候选人这样拆分记忆candidate“能”(can)"做"(do的过去式)能“吃”(eat的过去式)的人,才能当“候选人”(呵呵,怪不得当官的 **) astonishvt.使大吃一惊〔英][stni][美][stɑn]vt.使惊讶,使大为吃惊 【爱是脱你事】你对她说爱是脱你事,一定会 “使”她“大吃一惊” beautifula.美丽的,美好的 【比优体妇】比优体妇当然美丽了 beautyn.美丽;美女;美好的事物 【比优体】谁能比优体呢当然是美女,美丽的

【靠立志】你能否上大学,首先得靠立志 delayn.&v.推迟,耽误/dilei/ 【地雷】我们埋设的地雷推迟了敌人进攻的步伐 envelope/envil u p/n.信封 【安慰老婆】写封信放到信封里安慰老婆 fan/fn/n.扇子,风扇;爱好者vt.扇;成扇形展开 【翻】翻开扇子,给粉丝降降温 fans【粉丝】粉丝就是狂热的爱好者 gentle/dntl/a.温柔的;文雅的;柔和的;高尚的 【枕头】枕头是温柔的 hover/hv/v.(鸟、飞机等)翱翔;徘徊;犹豫,彷徨 【好玩儿】在天空中翱翔,好玩儿! 2010-2-1716:54回复 ink/i N k/n.墨水,油墨 【印刻】墨水,油墨印刻在纸张上 Jar/da;/n.罐子,坛子v.使受刺激,使震动 【扎】一扎啤酒的扎其实就是罐子 knowledge/nlid/n.知识;学识,熟悉,了解 【脑力智、脑理智】有了知识、学识你就能脑力智、脑理智lung/l/n.肺 【狼】狼心狗肺 Muscle/msl肉;体力,力量 【马瘦】别看马儿瘦,浑身都是腱子肉

日本语能力考试1级模拟试题

1.彼の要領を得ない演説にはまったく____しました。 1.辟易2.平気3.無理4.無言 1 2.母は手術後の____が、あまりよくなくて心配しています。 1.過程2.終始3.経過4.経緯 3 3.医者が速やかに必要な____を取らなかったのが、患者が亡くなった原因だと考えられる。 1.処置2.処分3.処罰4.処理 1 4.彼の話は____としていて掴み所がない。 1.整然2.断然3.漠然4.呆然 3 5.仲間の誤解を受けて____の涙を流した。 1.無効2.無知3.無念4.無能 3 6.この仕事は僕の手に負けなくて____。 1.弱くなった2.弱まった3.弱めた4.弱った 4 7.洗濯機を使えば手で絞るより洗濯物から水分を十分に____ことができる。 1.絶つ2.除く3.消す4.逃れる 2 8.人々の信頼に____ようなことをしてはいけない。 1.そらす2.そこなう3.そむく4.そびえる3 9.母は魚の肉を____、猫に食べさせた。 1.にじんで2.きしんで3.むしって4.くじいて310.新しい販路を____するために全員一体となってがんばっている。 1.開拓2.開放3.打開4.促進 1 11.どの国の言葉にも____表現があり、理解するのはやや難しい。 1.風習2.習慣3.慣習4.慣用 4 12.法律上では許されないが、彼女の____には実に思いやるべきものがある。 1.人情2.同情3.心情4.中心 3 13.その事はもし____どおりにやれば通らないに違いないから、新しい方法を考えなければならない。 1.慣用2.慣行3.共用4.共通 2 14.社会____に背いた行為は責される。 1.規約2.規制3.規定4.規範 4 15.湖のほとりの小屋は____空気に包まれています。

日本语考试1级读解文法

1级读解文法 阅读部分 問題1 秋に入ると学校では、読書週間という奇妙な週がやってくる。普段は図書館に足を踏み入れもしない子どもたちが、みんな指定の図書を探して、嫌々やってくるのを僕は不思議に眺めていた。読みたくない本を読んで感想文をかけ、と先生から指令がくだるのだ。 先生に言われなくても、僕は昔からほんの足だった、読書週間の標語を読むと、「読書は世界の見える窓」「本は心の栄養」などと利益を謳った文句が並んでる。先生は、読書をする子はよい子で、頭がよくなると自信を持って勧めていた。頭をよくするのは教育者の仕事だ。その義務を忘れて本に子どもを教育してもらおうとするのは怠惰な職務放棄にすぎない。僕は一発でこの先生の能力を疑った。 僕は所謂アタマのいい子だった。子供のしがちな無茶なことはせず,大人の命令に逆らわない従順な児童だった。教室の壁には誰が何冊本を読んだか、という営業マンのようなグラフが作成され、能力を競っていたように思う、馬鹿馬鹿しいと笑っていると白羽の矢が僕に刺さった。 「彼は本を読むから成績がいいんです!」 先生は僕を象徴して読書を推進しようとしている。それは大きな間違い。僕の成績がよかったのは普段真面目に授業を聞いているからだし、きちんと家で勉強していたからだ。他の小学生はのびのびと育っていて、誰も勉強などしないから、差がでるのは当然のことだった。 読書をすれば賢くなるという幻想は、どうして出来上がったのだろうか。僕はその読解の根源を子供たちに見た。いつも図書館現れない子供は無理に広げた本を前に煩悶しているではないか。これはほとんど拷問に近いものがある。(③)彼らは勉強の姿勢で本を読んでいるのだ。こんな読み方では楽しくないだろう。 本の楽しみとは、ここではないどこかに飛んでいける冒険につきる。旅行の楽しみと読書は近いものがある。僕は本で冒険をし、知らない世界に旅をした。 (中略)人は誰もが「もうひとつの世界」を夢みる。新しい環境、新しい政治、新しい自分、誰もが現実の中に小さな違和感を抱えて、変化を望み、そしてこの現実は簡単に変わることがないと諦めている。そんなとき最も安価で確実な変化をもたらしてくれるのが、読書なのだ。 読書とは教育ではなく、世知辛い現実を巣手って、豊かな世界に耽ってしまう人の性であり、現実を忘れさせる合法的な麻薬である。 「彼らはまだ勉強をする義務がある。子供に本の味を教えるのはちょっと早いかもしれない」 問1「読書週間という奇妙な週」とあるが、どうして奇妙なのか。 1.いつもは図書館に来ない子供たちが図書館で好きな本を読むから。 2.本を読めば世界のことがよくわかったり心が豊かになったりするから。 3.先生が推薦した本を学校の図書館で捜して読まなければならないから。 4.子供の気持ちを大切にせずに無理に本を読ませようとするから。 問2「それ」とは何か 1.読書週間という名のもとに、子供たちに無理に多くの本を読ませようとすること。 2.どれだけたくさんの本が読めるが、営業マンのようなグラフを使って子供たちに競争させること。3.先生の話を真面目に聞いて家でもきちんと勉強しているから、筆者の成績がいいこと。 4.本を読むから成績がいい例として筆者を挙げ、他の子供たちにもっと本を読ませようとすること。問3小学生の時の筆者はどのような子供だったか。 1.先生を信じることができず、空想の世界の遊ぶ子供。

日语等级考试一级历年真题

日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 1.いかほど2.なんという3.いかに4.なにほど 答案是2,可是为什么不是3呢?いかに+だろう不是表示多么……的意思么? 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 1.かと思うと2.にすると3.となると4.であろうと 答案是4,这句话意思我明白,但是4是什么语法啊? 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 1.ざま2.ふう3.むけ4.よう 答案是4,不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。1.お書きした2.お書きになった3.お書かれなった4.お書かれした 答案是2,我知道这题考敬语,但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。1.と2.では3.なら4.にして 这句话是有其父必有其子,但是答案なら有这个意思吗?我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 1.語る2.語らない3.語れる4.語れない 答案是4,翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 1.喜ぶわけではありません2.喜んでいるにすぎません3.喜ばないはずがありません4.喜んでばかりはいられません 答案是4,因为论文还没完成,虽然决定了工作,但也情不自禁的光高兴??? 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」

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