毕业设计（论文）开题报告
（文科）
论文题目：论《推销员之死》中的美国梦
专业：英语（非教师教育类）班级：11.1班学科：文学
学生：赵越学号：8号
指导教师：翟力辉职称：教授
一、课题研究的目的与意义：
目的：美国文学中有一个主题反复出现: 美国梦，即每个人都可以通过奋斗达到成功。“美国梦”作为美国文学中一个永恒的主题，始终贯穿于美国文学之中。《推销员之死》，揭露了“美国梦的疵点”，被誉为“美国梦不再”的代表作。作品在百老汇首演后获得巨大成功，震惊了美国剧坛，为米勒在美国戏剧界奠定了大师的地位。剧本揭示出美国的社会生活法则是“失败者没有活下去的权利”，其主角威利·罗曼没有取得成功，因此只能走向毁灭。威利一向认为他应当有所成就，但他对社会和自身都不了解，而只能眼看着希望破灭。他还将自己未能实现的梦转交给下一代，却徒然给他们增加精神负担，对他们造成一系列误导和坏影响。作品通过这两代人的失败，否定了人人都能成功的“美国梦”。本文通过对《推销员之死》写作背景的分析具体阐述了当时美国的社会状况，并对“美国梦”的含义及其演变过程进行了详细的描写。通过分析剧中人物及其对“美国梦”的追求，其理想的破灭和最终的死亡来阐述“美国梦”的本质。使人们对“美国梦”有一个更加全面的了解。
意义：威利作为一个典型的悲剧人物，正是出于他的美国梦，为了维护他的个人尊严，只能在幻想和谎言中虚构成功和胜利。而事实是，他只不过是一个糟透了的推销者和不称职的父亲，一个彻底的失败者。他最后的死亡是一首失败者的挽歌，标志着成千上万的美国普通老百姓的美国梦的破灭。这正是这部不朽之作的美国梦意义之所在，本文通过分析《推销员之死》主人公威利·洛曼的“成功哲学”和“美国梦”的破灭及美国梦在一群普通民众的生活中是怎样被塑造、被极力追寻的。他们之中,有的人成功了,实现了自己的梦想, 过上了更好、更富裕、更幸福的生活; 还有的却经历着一代又一代的失败与毁灭。本文揭示了“美国梦”的虚假本质以及它对剧中人物性格造成的极深的扭曲与伤害，并对此进入深入的研究，而它的破灭则进一步揭示了扎根于美国人灵魂深处的美国梦的不现实性。它的持久与幻灭是美国社会经济繁荣虚饰下的病态显现。本文的研究有很深的现实意义和社会价值。
二、国内外研究的现状：
国外：《推销员之死》是米勒于1949年写的揭露美国梦瑕疵的一本书，该书使米勒成为一代大师，获得无数奖项，被称为20世纪话剧的里程碑。1988年，海恩·威廉在纽约：切尔西报发表的题为：“推销员之死与美国梦”的论著中写道国剧作家阿瑟.米勒的代表作《推销员之死》深刻地反应了"美国梦"在一群普通民众的生活中是怎样被塑造、被极力追寻的。他们之中,有的人成功了,实现了自己的梦想,过上了更好、更富裕、更幸福的生活;还有的却经历着一代又一代的失败与毁灭。2013年，帕蒂尔在印度流研究报上发表的名为：“威利的悲剧故事：被困的美国梦的缩影”的论文。他认为威利是自己幻想的牺牲品。米勒在《推销员之死》试图说明美国梦的失败。他含蓄地告诉我们，人不是机器，而是有感情的。他警告人们注意诱人的唯物主义。
国内：对这个作品的研究已深入到了这个作品的各个方面。2003年，孙章萍在江苏教育学院学报的社科版第五期发表的：“浅析阿瑟·米勒的《推销员之死》”的论文，他分析了美国梦形成的宗教、政治、经济的因素，美国梦的悲剧在威利身上的体现及其成因；揭示了单纯追求物质财富会导致人的精神荒芜，酿成悲剧；启迪人们对人生的价值、人类的命运和社会的前途予以关注与思索，以期使人类走向完善的境界。2009年八月，尹露在新乡学院学报第四期发表的标题为：“从《推销员之死》看阿瑟·米勒对美国梦的阐释”的论著。她认为米勒通过创作《推销员之死》,表达了对"美国梦"的理解。时至今日,该剧所体现的美国社会最致命的矛盾依然存在。《推销员之死》当中关于美国梦的思考,关于人类永恒追求的东西——人性、道德、思想以及它赋予戏剧的责任感,仍然值得人们深思和反省。
三、拟研究的主要问题：
1、《推销员之死》背景及人物分析。
2、美国梦的含义及其演变过程。
3、《推销员之死》中美国梦的破灭及其原因。
四、主要参考文献：
[1] Santoshkumar,M.Patil. Willy Loman’s Tragic Saga: Epitome of
Trapped American Dream[J]. Indiana: Indian Streams Research
Journal, 2013.
[2] Heyen, William. Death of a Salesman and the American Dream [J]. New
York: Chelsea House Publisher,1988.
[3] Jacobson, Irving. Family Dreams in Death of a Salesman [J]. New York:Duck University Press.1975（05）.
[4] 尹露. 从《推销员之死》看阿瑟·米勒对美国梦的阐释[J]. 新乡：新乡
学院学报，2009年8月第四期.
[5] 袁媛. 论《推销员之死》中的美国梦. 海外英语，2001年04期.
[6] 孙章萍. 美国梦的悲剧——浅析阿瑟·米勒的《推销员之死》[J]. 江苏：
江苏教育学院学报(社会科学版)，2003年05期.
[7] 孙汉云. 《推销员之死》:美国梦的破灭[J]. 江苏：江苏教育学院学报（社
会科学版），2001年01期 .
[8] 张飞. 《推销员之死》与美国梦的破灭[J].重庆：重庆科技学院学报，2011
年15期.
[9] 杨桂媛. 扭曲的人物灵魂，美国梦的持久与幻灭——评阿瑟·米勒及其剧
作《推销员之死》.山东：山东外语教学，2002年02期.
[10] 游航. 阿瑟·米勒戏剧《推销员之死》中美国梦的体现.成都：成都纺织
高等专科学校学报，2010年03期.
五、拟采用的研究方法及进度：
研究方法：文献研究法。
进度按照时间要求，与任务书一致
（1）下达任务书：2014年12月29日至2015年1月8日
（2）查找资料：2015年1月9日至2015年3月8日
（3）论文开题报告：2015年3月9日—3月15日
（4）论文开题：2015年3月16日—3月20日
（5）论文一稿：2015年3月16日—4月13日
（6）论文中期检查：2015年4月10日—4月15日
（7）论文二稿：2015年4月15日—5月11日
（8）论文定稿：2015年5月30日
（9）论文答辩：2015年6月8日—6月12日
六、学科审核论证意见
指导教师（签字）：教研室主任（签字）：
年月日
说明：1.本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第2周末之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。
2.每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据，并存档。
3.项目可根据科类和本院实际情况有所增减。