清华大学清新时报近日的一篇特稿《害羞的清华：无处安放的“性”》火爆清华、北大等高校学生的朋友圈。稿子指出，在清华大学，“‘性’或者‘亲密关系’，似乎还是一个谈起来会让人面红耳赤的事情”。
以北大、清华为代表的高校学生面对“性”的讨论时，呈现出一种奇特的特征：一方面，大家都尽可能避免在公开场合讨论“性”，任何关于“性”的探讨都会被视为低俗和不雅；另一方面，大学生的心理、生理需求又决定了“性”的话题始终隐藏在暮色之中和硬盘之上。北大学生自主开发的资源共享软件Maze（中文名“妹子”）就为无数北大男生提供了一个特殊资源的下载渠道。
中国高校学生对于“性”隐晦和猎奇的心态，其实是整个社会道德观念在高等院校的缩影。在传统观念中，“性”总和“淫”、“黄”、“秽”等字眼联系在一起。和“性”可能有关的事物，都会被贴上标签，然后成为禁忌的话题。这种依靠道德和价值判断产生的雷区，对于女性来说更容易爆炸。男学生在宿舍这一私密的空间常常会分享A片，适度自慰也并不是一件难以启齿的事情，而女学生稍微流露出一点对“性”的好奇和欲望，就会面临外界的舆论压力和内在的心理压力。
但随着社会观念的不断改变，尤其是西方文化的渗入影响，当代大学生对性的态度早不再是10年前的“唯恐避之不及”和5年前的“好奇宝宝”。“性”也不再是不可触碰的高压线。至今开设已20年的北京大学全校通选课“人类的性、生育与健康”（简称“三宝课”），从2011年秋季学期开始进行课程改革，鼓励北大学生对和“性”有关的问题进行科学的调查研究。婚前性行为、边缘性行为、性幻想、同性恋性行为等相关议题多次出现在该课程的学生课堂报告上。
不过，高校关于“性”的讨论在这两年出现了一种新的变化—学生们开始以开玩笑的心态对“性”进行调侃，用戏谑的方式去阐述对“性”的认识。北大三宝课每学期固定的小组调研，俨然已经变成一场讨论“性”的狂欢。不少同学用“无节操”、“无下限”来形容一些小组的调研报告和制作的视频。从“性”之雷区走向“性”之狂欢时，不变的是人们对“性”话题的特殊对待。大学生对“性”的认识并没有真正走出固有隐晦心态的局限。
“性”讨论的逐渐放开，对整一代青年人尤其是高等院校学生的两性关系甚至婚恋行为、家庭模式都会产生深刻影响。当前，高校学生们更开放、更坦然地对待“性”，这是中国性教育获得的一大进步。只有社会舆论和价值观念真正剥除“性”的神秘外衣后，我们才能用更加理性的眼光去看待自己的身体，认识自己的欲望。对于大学生来说，“性”并不肮脏，也不猥琐，而是在20多岁的年龄里应当去理解和尊重的人性。
大学生怎样处理好爱情与学业的关系？ 大学生怎样处理好爱情与学业的关系？ 爱情始终是大学生难以把握的问题，学业也是许多大学生头痛的事情，但是大学生对爱情的热忱似乎远胜于对学业的热情。 大学生在学校是一生中学习的最佳时机，如果你象饥饿的人扑在面包上一样去努力学习各种知识——专业知识、非专业知识以及社会知识，那么你也许会无暇恋爱。如果不谈恋爱，你毕业后将有很多机会、时间去恋爱。如果不认真多学一点，你毕业后再学习的机会会比谈恋爱的机会少得多。如果沉溺于花前月下，你的学业自然会有所影响，处理不当，可能会学业尽废。 爱情固然伟大，但是生活却很现实，要想爱情幸福美满就必须努力学习，因为只有努力学习才能为将来的生活提供保证。 爱情一定会影响学业，但学业却不会影响爱情，专心学习会赢得更优质的爱情。 大学生在学校完全可以不谈恋爱，但绝不应该因其他原因而影响学业，大学生应该以优秀的学业为骄傲。 爱情与学习的关系的确很难处理，因为没有不影响学业的爱情。如果你想拥有美丽的爱情就必然会影响现在的学业，而且也必然会影响你将业的事业，如果你想拥有辉煌的明天，请远离爱情的花园。 当今时代需要的是全才，该学的东西很多，哪有时间恋爱？ 专注于学业和事业是对的.但完全的专进去, 忽略生活中其它的事这个不可能的, 至少是在社会里立不到足的.因为你的以后现实生活中不可能只有学业和事业两个事, 还有各种各样的事. 如果你养成了这种专注于学业和事业的习惯的话, 以后当你生活有其它麻烦而来,而你又不能去逃避时,就要出问题了.
处理爱情与学业的关系 人生的内容是丰富多彩的，爱情与事业是其中最重要的部分，在历史长河中，爱沿着不同的轨道前进，有的缠绵于小家庭的轴心，成为爱的囚徒，有的化人事业中，使爱在事业中得到升华。马克思曾说：“一个人干不了事，要想美好地度过一生，就只有两个人的结合。因为半个球是无法滚动的，所以每个成年人的重要任务是找到和自己相配的另一半球。”他与燕妮的结合，以各自不同的方式将生命融化在事业之中，为人类爱情树立了典范。 爱情与事业是一个全圆，人生应在充实的事业中开拓出爱情应有的位置。在事业上凝结的爱情，有更活跃强大的力量，爱情有助于事业成功，但事业高于爱情，爱情以事业为基础，事业是爱情的纽带和源泉。如果说事业是人生的主题歌，爱情则是人生的副歌，副歌不能少，但只有依赖于主题歌，才能构成美好的乐章，若以副歌代替主题歌，会降低人生的价值。对大学生而言，爱情必须以学业为基础，学习是爱情的动力，只有建立在共同理想和奋斗目标之上的爱情才是真正的爱情。青年学生应当到理想与事业的稳定性中去寻找高尚的爱情，也只有在学业成功的道路上创就事业的辉煌，才能找到志同道合的终身伴侣。 鲁迅说：不能只为了爱——盲目的爱，而将别的人生道义全盘疏忽了，人必生活着，爱才有所附着。大学是预备队，处在人生成长的重要阶段，其主要任务是通过努力学习，培养成为品德高尚、作风顽强、富于创新的人才。大学阶段，学习科学文化，完善知识结构，培养锻炼能力是大学生生活的主旋律，当前，青年学生盛行的学习热已是改革开放以来的第五次，知识经济对最新科技知识的要求远大于对雄厚资本的要求，大学生不讲学习、不善于学习、不树立终身学习的观念，在未来生存的竞争中必将被淘汰。而在我们的调查中却发现，大学生的厌学心理主要有两方面的原因。一是常想异性朋友，二是有孤独感。因此，当爱情与事业发生矛盾时，大学生应尽量克制自己的感情，以学习为重。正像别林斯基所说：如果我们的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人的幸福仅在于一个爱情，那么生活就变成一片遍布荒芜的枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原。大学生应拿出永不服输的毅力来，把握自己的感情，相信自己能管住自己，振奋精神，明确生活目标，更多地学习多学科的知识，更多地参加社会活动，适时适当地拉开与恋人的距离，减少两人单独相处的机会，正确对待与恋人的暂时分离，正像舒婷所说：“不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕，你在我的航程上，我在你的视线里。”两个人都重新制定新的努力目标，全身心地投入到学习中，严格按计划完成学习任务，就能清醒理智地认定自我，评价对方，减少热恋中的盲目性，让丰富多彩的大学生活充实心灵，让爱情在共同的事业追求中开出绚烂之花。 有的大学生进人大学后，置学业于不顾，把谈恋爱、建立家庭当成头等大事，制定了“一年级看，二年级找，三年级挑，四年级定”的四年计划，也有学生把恋爱当成“迪斯尼乐园”，寻求刺激，这都是本末倒置的。大学生需要爱情，也需要事业成功，但一定要摆正二者的位置。学习与恋爱相得益彰，会推动两人学业和事业的进步。学业上获得爱情的滋润是一种幸福，但没有爱情的支持，也未必是不幸的，很多大学生在大学期间理智战胜了情感，追求崇高的事业，在事业成功后，爱情的到来更激励他们在事业上充分发挥潜能，而有些学生在爱情与学业中迷失了方向，爱情也惩罚了他们，学业也耽误了，不得不为生存而重新努力。因此歌德说：爱情如果不生根于对社会共同的信心与事业的志趣上，那是浮萍的爱，极易随风而去，而单纯靠感情冲动的爱，则象建筑于泥沙上的塔一样总要倒塌下来的。
2012年江苏高考作文及下水作文、《性与爱》 一、下水作文： 2012年江苏卷作文(忧与爱)同题作文 忧与爱 作者白坤峰 严格地说，没有忧也就不会有真正的爱，正如没有异乡就没有真正意义上的故乡。 你应该知道，我爱着北方的故乡，忧伤地爱着。 “胡马依北风，越鸟巢南枝”，直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候，我才明白，上半句诗就是写的我。风又从北方吹来了，越过广阔麦田与茫茫天空，越过水瘦山寒的旷野，越过苍凉的秃树林，越过积雪的路、结冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一样，来到这潮湿、多雨的南方。北方，北方，不觉之间，家乡已经在千里之外了，自己已经是江南人了。 梦想总是在别处，总是在我们没有到达或已经离开的地方。当时我不是坚定地来到南方吗？当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗？当时我不是对故乡交织着忧或愤吗？那我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的生活、北方的风景呢？ 你要晓得，曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记；毕竟，付出过“爱”的地方，才能“能长出金麦穗与赶车谣”。 我的爱在千里之外，我的忧在咫尺寸心。你不责备我离开吧？如
果都不离开，那故乡就永远不会自省。这是另一种真爱，织着忧伤的爱，但愿你也懂得。 其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧？麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。阴霾掩来了吗？孩子的小手没有吹裂口子吧？ 风从北方来，同样的风，吹着北方的友人，也吹着南方的我，他们想到我了吗？农村老家，小孩子们又在旷野中奔跑听着风声过耳盼望着春天到来。故乡的春天多美丽啊，只是我爱不到。 你也明白，中国式的美学总是与愁思在一起，中国式的爱，也常常与泪水与忧伤交织无尽。 风从北方吹来，我在南方生活着，估计我回北方的机会不可能太多，以后会越来越少。我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方，有的也是多年没有回去过，我不清楚他们是不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方，那片生长的地方，留下过欢喜与伤痛的地方，乡音难改的故土 后来我想：我多亏来到了异乡，在异乡，在“忧”与“爱”的坐标轴上，我才真正地思索：我是谁，我应该到哪里去。 “忧与乐”命题作文写作指导 【命题展示】
自我认识与自我评价 自我评价是自我认知的过程。就大学生择业而言，自我评价是大学生择业意识从“我想干什么”的幻想型转变到“我能干什么”的现实型上来的过程，也就是实现择业者知行统一的过程。 一、自我评价的内容 不同的人有不同的职业适应范围，不同的职业对人有不同的要求，两方面的最佳结合就是择业者的个人特征与职业对人的要求相匹配。就大学生择业而言，通常是通过“职业三倾向”评价表现出来的，即职业体力倾向、职业能力倾向和职业个性倾向。 1、职业体力倾向:职业体力倾向是通过对择业者的身体素质的评价、分析，判断出其所适应的职业倾向。一般包括以下几个方面的内容：(1)力气；（2）身体动作的敏捷性和平衡性；（3）下肢或腰背的协调性；（4）手臂的灵活性与协调性；；（5）言语器官及视、听器官的结构与功能状况；（6）整体协调控制。 2、职业能力倾向：能力是直接影响人们顺利地完成活动的个性心理特征。具体来说，能力是顺利完成某种活动的主观条件，是主观条件的一种心理特征。能力分为一般能力与特殊能力。职业既有共性，也有特殊性。职业能力既与一般能力有关，更与特殊能力密不可分，人的职业能力倾向，主要就是指人的特殊能力，它是表示从业人员为胜任这一职业要求而必备的能力。
3、职业个性倾向：职业个性倾向是指劳动者个人对职业的需要、动机、兴趣、态度、价值观和理想等。在择业之前，不仅要考虑自己的职业兴趣与职业能力，还要考虑自己的职业性格特点，考虑职业对人的要求，从而根据自己的性格特点选择最易于适应的职业，或者改变自己的性格特点来适应职业的要求，实现人职的匹配。 二、自我评价的原则 自我评价是建立在自我观察与自我分析基础上的自我身心素质的全面评估。正确的自我评价，应把握如下原则： 1、适度性：不过高或过低地评价自己。 2、全面性：既要看到自己的优点和特长，又要看到自己的缺点和不足；既要对自我某一方面的特殊素质进行具体评价，又要对其他各个方面的整体素质进行综合评价；既要考虑到全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 3、客观性：应努力克服个人主观因素的干扰，努力使自我评价趋于客观和真实。 4、发展性：应以发展变化的眼光看待自己。 三、自我评价的方法 1、自我现实分析：（1）要正确地认识自我，有效地把握自我；（2）要正确地对自己知识、能力、个性、特长等方面进行分析，确定自己最适合的职业；（3）要考虑社会的需要。
20**～20**第一学期《思想道德修养与法律基础》科目论文 专业：班级： 小组成员：任课老师： 成绩： 大学生成长与成才论文 摘要大学阶段，时人生的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期。大学生要珍惜大学生活，开拓新境界。提高独立生活的能力，树立新的学习观念。认识自己的历史使命，明确大学生的成才目标，塑造崭新形象。树立科学的理想信念；继承爱国传统，弘扬民族精神；领悟人生真谛，创造人生价值；加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护公共秩序；弘扬法治精神，了解法律制度，自觉遵守法律。 关键词大学生成才理想人生价值道德修养法治精神 正文通过半个学期对思想道德修养与法律基础课程的学习，使我的世界观，人生观，价值观有了正确的改变。了解自身肩负的历史使命，，明确自己的努力方向，前进目标，以及成长与成才的途径和方法。大学生成长与成才需要从内与外两方面自我认知。内部要提高自身知识，修养。外部做有利于社会国家，民族的人。做有法律意识，法律观念的人。 大学生内在修养包括适应大学的新生活，追求远大理想，继承爱国传统，领悟人生真谛，加强道德修养。大学生成长与成才首次要适应大学生活的变化，包括，学习要求，生活环境，社会活动。应广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题，分析问题，解决问题的能力。既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中的实际问题。大学生应塑造良好的形象。理想远大，热爱祖国，树立为振兴中华而甘于奉献的形象，把崇高理想落实到社会主义建设上，始终以国家富强和人民幸福为己任。追求真理，善于创新。发挥朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先的优势，追求真理，努力提高创新能力，是自己成为社会和祖国人民需要的，富有创新精神的高素质人才。从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，努力做用于和善于创新的先锋。德才兼备，全面发展。奥学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。要坚持以德为先，德才兼
综合素质自我评价 范例1：今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自 己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 范例2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己 成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设 贡献我毕生的力量。 范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主 义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足， 也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己 的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提 高。 范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主 的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三, 是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品 德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问. 范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认 真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开 勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅 花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状 态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇 往直前。 范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能 十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努 力 找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。 范例8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果 断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班 级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。 思想道德：范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治 学 习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。 范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正， 钻研业务。 范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉 感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心 国家 大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 范例4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国， 用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思 想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以 及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规 范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班xx委员等职务。工作认真负责，团结同学，发 挥友爱互助的精神。
小学开展“我爱我的祖国”主题教育活动方案 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《xx县教育局关于庆祝建国x周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动的通知》（大教德艺体[2012]14号）要求，深入落实科学发展观，紧密联系新中国成立x周年的光辉历程，通过丰富多彩的活动宣传革命历史和光荣传统，把对党和祖国的热爱化作尊敬师长、关爱他人、奉献家乡的实际行动。展现xx小学全体师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，引导学生贴近生活，走进社会，关注历史，面向未来，广泛深入开展爱国主义教育。 二、活动主题 以“我爱我的祖国”为主题，展现建国x周年来中国社会发生的巨大变化和取得的瞩目成就，举办主题鲜明、特色明显、活动有效的庆祝活动，结合我校开展的“孝道、感恩”教育，统一安排，充分发挥我校全校师生员工参与的热情和积极主动性，进一步增强身为中国人的自尊心、自信心和自豪感，坚定为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的信心与意志，引导并激励全校师生众志成城，自强不息，聚爱国之情，树报国之志，践强国之行。 三、活动时间： 2012年6月——2012年12月 四、活动方案 （一）第一阶段宣传动员阶段 1、校长在学校干部会议上作开展“我爱我的祖国”主题教育活动说明 2、利用星期一升旗仪式作“喜迎国庆x周年、唱响校园主旋律” 的国旗下讲话 3、召开班主任工作会作宣传动员负责人： 4、新中国成立x周年成就展（部份宣传图片）负责人： 5、以“我爱我的祖国”为主题布置宣传橱窗，悬挂“喜迎国庆x周年、唱响校园主旋律”主题条幅，各班张贴《我爱我的祖国》主题教育活方案负责人： 6、各班出两期与主题教育相关的专题黑板报，学校组织检查评比负责人：
摘要：今年高考是历史是最严格的一年，据说江苏省的作文题文也是最BT的，有人将忧与爱看成性与爱，结果引发了大悲剧，那么，到底这篇文章是怎么写的呢?今天我就来为大家暴光一下这篇零文作文的全内容吧 性与爱 人类社会的畸形导致了对性的压抑和抵制，虽然事实上是表面一套背后一套的做法。 不过总的来说，有爱一般会有性，但是不一定所有人在短时间内就会有，这点主要障碍在女人，不过对高手来说也不是问题; 有性渐渐的会变成爱，爱是做出来的，中国古代劳动人民就已经知道这个道理：日久生情托马斯认为性和爱是两码事，性是轻盈的，爱是沉重的。所以他对待性的态度极其放浪不羁。特丽莎则无法把性和爱分割开来。她爱托马斯，无法理解托马斯在爱着她的同时又和别的女人发生关系。她被爱的重量压得喘不过气。性是一种生理需要，爱是一种心理需要，两者本无必然联系。将它们联系在一起的是道德和文化。而后两者本质上是反自然的。所以说，能把性和爱统一的人是很幸运的。虽然他们中的大多数之所以能够那么幸运仅仅是因为他们的无知。 人类的爱其实并没有想象中的那么浪漫，它恰恰是来自于人的不完整性。现在的广义爱情包含的东西太多了，有的是因为金钱、权力的吸引而爱，有的是因为美丽、性感的吸引而爱。有的是因为寂寞、空虚而依赖。有的是因为同情而怜爱，有的是因为共同的理想而结合&性只是其中一种触发器。但是狭义的爱情只是由性引起的，和动物没有本质的区别。 就像《围城》中说：哪里有爱情，压根是生殖冲动。但是这样的话，人们觉得有点低级，所以添加了许多貌似美好的的童话故事来说明爱情有更高的精神本质。但这些不过是自欺欺人罢了。 站在社会的角度，爱情的存在是为了合理**，婚姻的存在是为了合理繁殖。性原本是为了生物的繁殖，原始时期估计只有性，当人类高级到有了感情之后，便也有了爱。有性不一定有爱，但有爱就能走到性。性与爱。 性，不仅是生理的需求，也是强化彼此感情的需要。爱需要重复，需要温故而知新。无爱的性没有意思，而无性的爱又靠不住。这不是亵渎高尚的爱情，时间证明：和谐的性，对于把男女真正紧紧连在一起非常重要。高质量的性都是缘分和造化，后天的努力也可稍微改善。和感情一样，性上的事也刻意不得的。从某种意义上说，性比爱更现实，因为性可以加深彼此的感情。所谓一日夫妻百日恩，就暗含了这层意思。性给人一种脚踏实地的感觉，不再虚无缥缈，不再天女散花，而纯粹的柏拉图式的爱情是难以持久的。从本质上说，男女结合最根本的动力是因为性，感情只是第二需要。当然，无性也可以有爱，但是隔靴搔痒，像是不相干的两个人，总有一种隔阂与距离感性是感情的胶水，可以弥补很多情感的裂痕，也会加深原本的裂痕。 若两个人本来就离心离德，而性又不如意，会导致很快分手。性不是感情的核心，更不是全部，但却是感情的催化剂，会加速结合或离弃的步伐。对性的道德要求因人而异，有些人并不渴求尊重，只要感觉愉悦就行。
浅谈当代大学生的性观念 一、调查概述 调查目的：了解现代大学生的性意识状况，引导同学树立正确的性观念，为高 等学校开展性教育提供依据。 调查对象：物理与电信工程学院、文学院、经济管理学院、音乐学院的06、07、08级学生。 调查方法：发放调查问卷。具体发放及回收情况如下：本次调查共发放问卷450 份，其中物理与电信工程学院150份，文学院、经济管理学院、音乐学院各100份；所发问卷回收419份，其中有效问卷419份；回收率93.11%，有效率100%。 二、具体调查情况 1.当代的大学生的恋爱和性兴趣度有多少？先从大家对恋爱和性话题的兴趣度来分析。有45.60%的被调查者表示对恋爱和性问题有着浓厚的兴趣，较接近一半；有49.40%的被调查者表示偶尔会了解一下这方面的话题，非常接近一半。总体来说，同学们对恋爱和性话题还是相当关心的，但还是有5.00%的同学表示自己对这方面的话题没兴趣。 您对恋爱和性话题的兴趣度(见下图) 2.当代大学生获取性知识途径有哪些呢？根据问卷反映出来的信息可见，大多数的同学，即78.20%是从大众传媒上获得性知识，只有7.00%的同学是从父母处获得性知识，令人遗憾的是，学校未能成为学生性知识的来源，只有14.8%的同学表示从学校处获得性知识，学校作为教书育人的地方，理应成为学生性知识的主要来源，从数据看来学校在性教育方面的力度不够，而大众传媒在引导学生性方面起到一定的作用，但不可避免的参差不齐的大众传媒所传播的知识未必都是正确的，而且往往存在误区，因此，学校应加大这方面的教育力度。 您是通过何种途径获取性知识的
3.在当今新时代，大学生谈恋爱已不再是过街老鼠，而是非常普遍的现象，那么大学生谈恋爱的目的是什么呢？从统计数据可以看到，有49.87%的同学表示谈恋爱是精神的寄托；有38.38%的同学表示是为了生活和学习上有个帮手；而另外有2.61%的同学是赶恋爱的潮流，他们表示因为大家都这样，不能落后；还有9.14%的同学比较的现实，他们表示谈恋爱的目的是为了生理上的需要。从以上可以看出大多数同学都认识到恋爱的积极面，只有少数同学的恋爱目的观有待正确引导。 4.思想随着时代的变化而变化，在校园里安装避孕套自动售货机已不再是什么新鲜事，那么当代大学生对此的看法是什么呢？从统计资料可以看到，有4 5.79%的同学认为此举有效，能引导安全性行为；有25.00%的同学觉得此举可以了解；而另外也有同学反对这种做法，他们认为此举会怂恿大学生的性行为；另外还有13.35%的同学对此不表态度。从中可知大多数同学对安装避孕套自动售货机持肯定态度，我们期待更多的安装避孕套自动售货机能出现在校园里面。 您对校园出售安全套的看法 5.在古代中国,婚前是处女或者处男一直被认为是守贞操的表现，是对未来 伴侣的尊重。那么在新时期的大学生眼力，对于处男，处女的观念，他们的态度是怎么样的呢？从统计的数据我们可以看到，介意与不介意的人各占29.79%，视情况而定的占40.42%。从此可以看到，当代大多数学生能以理性的态度来对
大学生自我成长报告 西藏农牧学院 大学生心理健康教育期末论文 大学生自我成长分析报告 姓名：杨林 学号：20XX474111 学院：水利土木工程学院 班级：09级水利水电工程本科班 完成时间：20XX年7月9日星期六 大学生自我成长分析报告 水利土木工程学院：杨林 摘要：大学生心理健康教育与指导课程论文，主要是就本人的成长经历，兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完善自我的方案。 关键词：大学生心理健康教育与指导、自我成长分析报告、心理学、职业。 通过整整一个学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何与周围的人相处，如何看待爱情、亲情、友情，学习心理到社会心理，非常的全面。因此根据这一个学期以来
的学习成果，对本人自我进行了分析。 一、我的成长经历和影响 简单的自我介绍 我，1990年12月23日出生于四川省阆中市一个农民家庭，这是一个五口之家，加上我的到来，组成了贫穷但很温馨的六口之家庭。在温馨家庭中长大的我，勇于承担责任，勤劳刻苦，但同时也养成了内向偏外的性格。现在的我就读于西藏大学农牧学院，再过两年的我即将面临毕业。 出生到学前班阶段 5岁以前的我，我不知道发生了什么，我记事是从6岁开始。不过经常听妈妈讲过。我是一个幸运儿，在计划生育中幸存下来。不过，尽管如此，在我家里父母对我要求很是严格。6岁的我，被父母送到了学校，爱听话的我深受老师的喜爱，经常得大红花。 小学阶段 成绩一向比较优异的我，一直担任我们班的纪律委员，从未间断。为了让我得到更好地教育，我转学了。在这里，每天和姐姐一块儿上学、回家。在这个阶段，我挨了人生两次打，一次是老师，一次是母亲。两次打，至今仍深深印在脑中。第一次，因为没有完成老师布置 的100字作文，我挨了100板子，从此我把学习放在了第一位。第二次，偷别人家的烟吃，母亲第一次打我，那次
以社交软件贵觅为题，讲解社交软件上的性与爱 在这个时代，因为社会的节奏性问题，我们也不得不加快自我的节奏，来迎合这个社会，但是也正因为如此，渐渐的我们都习惯了快节奏的生活，喜欢点一分快餐，喜欢ONS（One Night Stand），或许是爱情，可是更多的却是让彼此满足那一次的放纵。 我们有去调查过贵觅APP上的几个老用户，我们得到答案却是那么的不言而喻，往往我们在一个眼神中就能够明白，他们需要的是什么。 A：为什么你会用贵觅这些类似的软件？ B：哪有什么为什么，还不是为了认识一些不同的女孩。 A：那你是多久用一次呢？ B：基本上每天晚上都在刷。 A：那你有约过几个女孩呢？ B：这个我都不记得了，不过目前有一个跟我保持的长久的联系。 A：那你们保持着长久的联系有多长时间了？ B：其实也不长吧，就1年多时间。 A：那你们有没有考虑过在一起呢？ B：这个没有考虑，我们都是那种在需要的时候，就约对方出来吃饭啥的。 A：你不是喜欢ONS么，为什么会联系这么久? B：或许在哪方面我们合得来吧。 A：如果时间再久一些的话，你们会不会考虑在一起呢? B；这个问题不是没有想过，不过就按照目前这条路走就行了，其他问题以后再说。 A：那你身边的人有在用贵觅这个软件么？ B：有，而且不止一个，因为哥几个在一起老喜欢吹，所以他们也用上了。 A：如果你要找女朋友了，你会介意她约过么？ B：说不介意是不可能的，但如果你真的喜欢她，这些都不重要了，毕竟自己也约过，仔细想想，其实大家都一样。 我们采访了好几个贵觅的老用户了，他们的回答其实大都一致，没有多大的出入，虽然说都是老用户，可是他们的年龄也都基本很年轻，对于现在的年轻人来说，性和爱，往往性占了很大一部分。 可是为什么在年轻人眼中，性才是重要的呢？抛开社会的节奏问题，我们都知道，一夜情能够勾勒起每个人心底深处的一段“想象和期待”的空间，也是在释放人们性禁锢的私欲。当然，不管你相信也好，不相信也罢，只是还有很多人没有勇气去付诸行动。 有一个网站就做过类似的调查：如果说在么有任何附加条件的情况下，你是否愿意接受“一夜情”？调查结果就是90%以上的男性都表示赞成，而且也有40%的女性表示可以接受。 这就说明了一个问题，我们依旧在遵守着传统的婚姻观念，只不过在面对生活中的困惑和迷茫的时候，这些思想的才会慢慢萌芽，有时候，就是这样，不是我们想，而是我们真的需要一次放纵。
浅谈大学生恋爱和性心理 爱情是男女双方基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。恋爱是追求爱情的举措，但并不是生来就有的，大学生恋爱和性心理是困扰大学生心理健康的永恒问题。正值年轻期的大学生，随着性生理的开窍和性心理的进展，盼望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为全面的心理形式。但是，由于大学这个异样的社会环境，以及大学生自己的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的骚扰。 大学生主要处于大学生性心理和爱情心理发展的异性相吸阶段，主要面临的爱情体验是“初恋”，如果能正确认识和把握自己的这种情感，才会为步入真正的爱情伊甸园开辟道路。初恋，即是指人生旅途中的初次恋爱，也就是常言所说的“情窦初开”。 一、初恋的四个方面特性。 1、纯洁性 （1）初恋是人从未体验过的，初恋者感情是一张白纸，一笔未划过。这是年轻纯洁的男子和同样纯洁的少女由于相互爱慕而发生的特殊关系。甚至可以达到某些美妙的情愫——“只要远远看见她白围裙的时候，一切东西在他眼里就借读费都被太阳照亮，一切都变得更有趣，更快活，更有意义”。 （2）初恋中理想的色彩、精神的内涵很浓，而色情的、市俗的成分较少。初恋的青年心理上都有对性的羞怯感和对爱情的神圣感。特别在刚产生这种感情时一般不愿意以直接的肉体接触来表达爱情，他们更喜欢以高尚的精神内容如兴趣、理想、情操等，来向对方表达自我。更加上青年一般都涉世不深，沾染社会习气和阴暗面的东西较少，眼睛里看到的多是社会中的真善美，因而这种感情中市俗的成分较少。当然，这个特性与青年的文化素质和道德修养有关。而大学生总体来说属于社会的佼佼者，其初恋的感情一般而言是高尚的，偏重理想和精神，正像有些大学生所说的那样“不但没有肉体上占有她的欲望，而且一想到那样的念头反而感到害怕”。 2、强烈性 即初恋的感情来势汹涌，如急风暴雨。它震撼着人的心灵，震撼着人的生活。相恋者精疲力尽，单恋者心力交瘁。这也正是初恋者心理张力释放的结果。一位大学生
大学生自我认识与评价的例文_大学生学期总结个人评价 别人的评价来判定自己是不全面的，大学是一个小型的社会，要学会写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。下面是我为大家带来大学生自我认识与评价的例文，相信对你会有帮助的。 ?? 大学生自我认识与评价的例文篇一 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从20xx年进入乐山师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，
作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员” ，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 大学生自我认识与评价的例文篇二 (一)自我评估
我爱我的祖国 知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。 让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。 国家的象征。 教学重点：引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。 教学难点：引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。教学过程： 一、导入： 1、同学们，你们喜欢旅游吗？那就把你去过的地方，看到过的景物给大家分享一下吧！你的介绍真详细。你介绍的可真有趣，老师也想去看看了呢！其实啊我们祖国还有更多更美的景色呢，大家想不想去看看？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。 2、（播放中国美景视频） 3、看了视频之后，你有什么想说的吗？ （生：我们的祖国真美，我爱我的祖国）
是啊，我们的祖国，历史悠久，文化灿烂。我们的祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上。今天那好我们一起走进第三单元的第二课“我爱我的祖国”去了解更多关于祖国的知识。 （播放地图）大家看，这是我国的地图，它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。 二、交流讨论： 热爱祖国就要认识了解国旗、国徽和国歌，因为她们都是祖国妈妈的标志和象征。尊重国旗、国徽和国歌，就是尊重伟大的祖国，就是对祖国妈妈的热爱。 课前，老师已经让大家搜集有关国旗、国徽、国歌的资料，请同学们先在小组内交流，再准备展示你们的材料。 1、国旗： （1）关于国旗你搜集了哪些资料？先请国旗组的同学上台展示。 教师鼓励，并明确国旗的颜色及其图案的含义（国旗是红的五星旗，象征中国革命人民大团结。） （2）旗面的红色有什么象征意义？让我们回到那战火纷飞的战争年代。播放课件：革命战士流血牺牲的场面），正是这些革命战士用自己的鲜血染红了五星红旗，你认为我们应怎样对待它？ 小结：无论何时何地，遇到升国旗都要肃立、敬礼。 2、国歌： （1）每当国旗升起的时候，伴随她响起的是雄壮有力的国歌声。 下面请国歌组的同学展示材料。
大学生自我反思与自我成长报告 在社会实践中，个体不可避免地要与他人进行沟通，在这个互动沟通的过程中，个体通过自我反思和社会塑造形成自我认同。自我认同对人的健康成长发展意义重大，当自我认同和谐一致时，个体才能找到生活的目标，体会生命的意义。下面为大家整理的大学生自我反思与自我成长报告，希望大家喜欢。 时光荏苒，转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。大二的生活，我褪去了刚刚入校的青涩与悸动，收获了一份成熟与稳重。 大二一年是重新认识，纠正过去，展望未来的一年。我总结了大一时期学习和生活上的不足，制订了更加切实可行、积极有效的计划，为自己定下了更加细致的目标。在思想上，我端正态度，认真学习马列主义，爱党爱校，关注着国际与国家的时政动态。学习上，我严格要求自己，我从不缺课，上课积极思考，配合老师。学年的平均成绩与综合测评分都在班级的前十之列，也获得了学院的三等奖学金。课余时间，我积极参加学校与班级组织的活动。在学院的篮球比赛中，作为物电系系篮球队的一员，我跟队友们杀进了八强，虽然没有夺冠，却也展示了我们物电系踊跃进取的品质。我还参加了学院的足球比赛，与系队中队友获得了第六名的好成绩。生活上，我滤去了物质的浮华，勤俭朴素，与同学们相处得十分开心。
回首过去，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远。大学可以让我们百炼成钢，也可以让我们坠入谷底，命运的钥匙掌握在我们自己手中。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我成长与成熟。两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的;它是实践的，更是财富的。明天的我，依旧灿烂。 大学生自我反思与自我成长报告篇二不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了，在这一年里，我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结： 一.学习上： 在上大学之前，我自认为深知学习的重要性，也一直保持认真学习的热情和动力。但由于一些错误观念的影响，我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活，这种误解已经被改正。现在我知道，大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在，我懂得了科学规划职业生涯，认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识，我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且，我比高中的时候有了更多的学习经验，尤其是自学能力和对时间的安排上。同时，我也进行了一些文娱活动，如参加校新生文艺汇演等活动，我认为这也是另外一种方面和形式的学习，可以让我在其他方面也做到全面发展。 二.思想上： 思想政治学习方面，我参加了学校的业余党校，坚持每节课都认真听讲，最后顺利毕业。我在思想上始终保持与党中央高度一致，认
走出性与爱的困惑（情感真经） 男人的爱情，以他得到肉体满足的瞬间起显著减退，不管哪个女人，在他看来都比自己的女人有魅力。因为他是指望变化的。与此相反，女人的爱情是从这个瞬间起骤然增长的。 ——叔本华 在现代人的婚姻生活中，“性”的作用和地位正在变得越来越重要。据社会学家和婚姻专家们的调查和统计，在导致婚姻关系破裂的各种因素中，“性生活不和谐”这一条已占据首位，而且其百分比正在逐渐上升。 忽视性、轻视性、甚至仇恨性的心理和思想，曾经长期统治着人类社会。其所造成的消极影响，正在越来越严重地侵蚀着婚姻和家庭的幸福、安康。 实际上，性本来就应该是爱的一部分，爱是由性爱和情爱两部分共同组成的，二者相辅相成，缺一不可。只有将它们有机结合起来，使二者相得益彰，才是美满的爱情和婚姻。 和谐的性生活，不仅有利于优生繁衍，有益于身心健康，而且能制造精神上的欢愉和幸福，使婚姻变得更稳固。 有些夫妻，虽然性格差异很大，经常吵吵闹闹，可是，他们头一天还在闹矛盾，第二天就变得什么事都没发生一样，其中的奥妙就在于和谐美满的性生活在起作用。 成功学大师拿破仑〃希尔博士认为，性还可以引导人们成就大业。他说： “绝大部分成功创业的人，性欲都是很旺盛的。他们就是因为这份性冲动，产生过人的魅力，更产生过人的魄力。当他们不自觉地将这份动力转化为进取心，他们便拥有强大的潜意识，带引他们去成就大业。” “翻阅我们的历史可以发现，由于受到女性的刺激，产生性冲动而开发出创造性和想象力，成为伟大领导者的例子比比皆是。如拿破仑即是其中之一。当受到第一任妻子约瑟芬的激励时，他可以说是所向无敌，但当他由任性而与约瑟芬离异后，情势急速转变，不久便因战败而被送往圣赫勒拿岛了。” 不过，希尔博士同时指出：“请别误会凡是性冲动强烈的人必是天才。只有能刺激自己的心，提高创造性和想象力，发挥旺盛活力者，才可能成为天才。” 对于那些朝三暮四、到处拈花惹草的人，希尔博士提醒说：“我们认识好几位受妻子影响而成功、集财富、权势于一身的美国名人，也是在和妻子离异、与其他女人交往后，即身败名裂，自毁前途。” 经研究结果发现，绝大多数的人不能在50岁以前成功，原因是他们在年轻时，只会把性冲动发泄在肉体上，做无谓的浪费。他们根本不懂，性能可以转换到肉体以外更重要的方向。因此，一直要到40岁至50岁以后，才能了解其中的深义。 如果一个人在40岁过后，还不知道如何将性冲动使用在更有价值的方向上，就必须好好地自我反省了。否则，不仅白白浪费了这股成就伟大事业的能量，而且会被批评为爱拈花惹草的人。
浅谈性健康教育的在大学生素质教育中的意义和重要性摘要：人类的性既具有自然属性，也具有社会属性。对人类社会来说，性不仅具有使社会得以生存和延续的意义，同时也具有破坏社会稳定的力量。性道德作为调节人类性行为规范和准则，是人类要遵守和践行的。大学生是国家的栋梁，从目前我国大学生的性道德现状及性健康教育分析，对大学生进行性健康教育具有必要性和迫切性。大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家庭的和谐、社会的稳定都需要性健康教育，重视和加强大学生性健康教育是高校教育的必然发展趋势。 关键词：大学生性健康教育责任重要性 一、对性文化及性教育的认识 中华民族的优秀传统文化虽然是丰富多彩的，但是在性方面的文化却是比较紧缺的。我们的性传统文化都是比较保守和隐秘的，似乎有人谈到性就会觉得这人没有道德。然而，我们每一个人都无法脱离性。因此，我们为什么要“谈性色变”呢？另一方面，随着经济全球化的发展，西方的性文化以及性观念对我国的影响也很大，尤其是“性解放”和“性自由”一些观念。当然，西方的性文化并不是一无所取的，有很多方面都是值得我们借鉴的。如开放的性生理知识教育、性心理知识教育、性病知识及防治等。
我国在性健康教育的起步和发展阶段就应该明确自己的正确教育导向, 那就是“ 以人格为基础的婚姻家庭教育” , 也就是说, 我们的性健康教育需要性知识的教育, 但更需要性道德的教育。学校性教育必须明确地教育学生不要有婚前性行为, 我们的性教育必须坚持“ 性与婚姻的统一” , 而不是“ 性与爱的统一” , 只有这样才是适合我国国情的、具有中国特色的性健康教育。充分利用大众传媒的优势加强对大学生的正面教育, 开展学生喜闻乐见的性科学、性文明的宣传教育, 为大学生性教育营造开放的、积极的和健康的社会舆论环境，引导大学生树立正确的价值观和道德观。 二、开展性健康教育的必要性 在人生发展的不同时期，人都会面临不同的性心理问题，大学生处于青春后期，在性激素的作用下，随着性生理方面的快速发育，产生强烈的性欲望和本能的性冲动，同时他们的性心理也得到发展，产生强烈的性意识，他们有活跃的性情感，性思维，使他们对性问题极为敏感、好奇。 同时，受到西方性观念的影响, 大学生的性道德观念受到削弱, 对婚前性行为大多持宽容态度, 认为大学生可以有婚前性行为的高达, 甚至有的学生认为非婚同居是现代社会生活的一种方式。 大学生个体身心的健康发展、学校校园文明环境的建设、家
大学生自我认识与评价的例文 别人的评价来判定自己是不全面的，大学是一个小型的社会，要学会写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。下面是为大家带来大学生自我认识与评价的例文，相信对你会有帮助的。 大学生自我认识与评价的例文篇一光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从20xx年进入乐山师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰