作物栽培学总论复习题
一、名词解释
1.作物栽培学——是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基
础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。
2.持续农业——指既能保证食物安全，又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展，加速
走向市场化、科学化、现代化的农业。
3.引种——指从外地（包括国外）引入当地没有的作物，借以丰富当地的作物资源。
4.生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是一个不可逆的量
变过程。
5.发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，也就是作物形态、结构和功能上的变化，
质的变化。
6.S形生长进程——指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲
线呈S形。S形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。
7.作物的物候期——即人为制定的用于判断作物达到某一生育时期的作物形态特征，或者说~就是
作物达到某一生育时期的一个人为标准。
8.种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。
9.休眠——适宜萌发的条件下，作物种子停止萌发的现象。
10.叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。
11.自花授粉作物——具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。
12.异花授粉作物——具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。
13.常异花授粉作物——具有自交亲和性，但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。
14.作物的感光性——是指作物必须经过一段时间的光周期诱导后才能从营养生长转入生殖生长的
特性。
15.作物的感温性——是指一些二年生作物（冬小麦、冬油菜、冬黑麦等）必须经过一段时间的低
温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。
16.短日照作物——日照长度短于一定的临界日长时才能开花的作物，如大豆、烟草、晚稻等。
17.长日照作物——日照长度长于一定的临界日长时才能开花的作物，小麦、油菜等。
18.中性作物——对日照长度没有严格要求，四季开花的作物，如荞麦。
19.定日性作物——只在一定的日照长度下才能开花的作物，如甘蔗12.75h。
20.作物的基本营养生长期——这种在作物进入生殖生长之前，不受温度和光周期诱导影响而缩短
的营养生长期。
21.生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。
22.营养生长——作物营养器官（根、茎、叶）的生长称为营养生长。
23.生殖生长——生殖器官（花、果实、种子）的生长称为生殖生长。
24.叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。
25.叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。
26.经济系数——即经济产量占生物产量的比例。
27.相对生长率——单位重量的植株在单位时间增加的重量。
28.净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。
29.比叶面积——也叫比叶重，即叶面积与叶干重的比值，用于衡量叶片相对厚度。
30.作物生长率——即群体生长率，表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。
31.源——生产和输出光合产物的器官，通常是指叶片，也包括绿色的角果皮、颖壳、叶鞘和茎。
32.库——接纳光合产物的器官，如穗、角果、块根、块茎等。
33.流——指输导组织，主要指微管系统，最重要的是韧皮部。
34.潜在生产力——在充分理想条件下，作物所能形成的产量，或者说作物产量潜力得到充分发挥
时所能达到的产量。
35.自然环境——是指作物生活空间的外界自然条件的总和，包括生物因素和非生物因素所营造的
环境。
36.主导因素——环境因素的作用不是等同的，总有一二个起主要作用，能够左右作物的生长发育
状况的因素即主导因素。
37.光补偿点——即表观光合速率为零时的光照强度。
38.光饱和点——在光强较弱时，光合速率随光强增强而增大，但当达到一定值时，光合速率不再
受光强的影响而趋于稳定，此时的光强叫光饱和点。
39.温度三基点——作物生长过程中，对温度的要求有最低点、最适点和最高点。
40.活动积温——即某一生育阶段内或全生育期内活动温度的总和。
41.有效积温——即某一生育阶段内或全生育期内有效温度的总和。
42.冻害——指植物体冷却至冰点以下，引起作物组织结冰而造成伤害或死亡。
43.冷害——作物遇到零上低温，生命活动受到损伤或死亡的现象。
44.水分平衡——一般把作物吸水、用水、失水三者的动态关系。
45.湿害——当土壤含水量超过了田间最大持水量(即过饱和)，根系完全生长在沼泽化的泥浆中，此
时作物受到的是湿害。
46.涝害——当田间积水，作物局部或全部被淹没，此时才是涝害。
47.作物营养临界期——作物生长发育过程中，常有一个时期，对某种养分的要求在绝对量上往往
不多，但需要程度很迫切，如果缺少这种养分则会对生长发育造成明显影响，并且以后补施这种养分也很难补救，这一时期叫作物营养临界期。
48.作物营养最大效率期——作物生长过程中，有一个时期需要养分在吸收速度上和绝对数量上都
最大，此时施肥效果最明显，这一时期叫作～。
49.蒸腾系数——是指作物每形成1 g干物质所消耗的水分的克数。
50.作物需水量——是指作物在适宜的肥水条件下，经过正常生长发育获得高产时植株蒸腾、株间
蒸发及植株体所含水量的总和。
51.需水临界期——作物一生中对水分最敏感的时期即需水临界期。
52.节水灌溉——即充分利用自然降雨和灌溉水，最大限度减少水分损失，优化灌水次数和灌水定
额，把有限的水资源用到作物最需要的时期，最大限度地提高单位耗水量的产量和产值。53.调亏灌溉——就是在一定时期内主动施加一定程度的亏水度，使作物经历亏水锻炼，达到节水
增产、改善品质的目的。
54.杂草——是指农田中非有意识栽培的植物。
55.植物生长调节剂——泛指那些从外部施加给作物，引起作物生长发育发生变化的化合物。
56.种子寿命——种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。
57.耕作制度——是为了实现农作物全面持续增产所采取的一整套用地与养地紧密结合的农业技术
体系，即种植制度和与之相适应的农田管理制度。
58.种植制度——一个地区或生产单位的农作物组成及其时空配置的技术体系。
59.用地——种植作物，导致土壤水分和养分被消耗，土壤结构被破坏，土壤障碍因素增加。
60.养地——将养分归还给土壤，重塑土壤结构，消除土壤障碍因素。
61.作物布局——一个地区或生产单位的作物种植计划或规划，即种什么，种多少，种在哪里。
62.复种——在同一田地上，一年内种收两季或两季以上作物。
63.复种指数——复种指数＝全年作物收获总面积/耕地面积。
64.间作——两种或两种以上生育季节相近的作物在同一田块上同时或同一季节成行间隔种植。
65.套作——在前作物生育后期于其株行间播栽后作物。油菜/棉花。间套作的差别在于共生期长短
不同。
66.轮作——在同一田块上，有顺序地轮换种植不同作物或不同复种方式。
67.连作——在同一田块上，连年种植相同作物或相同复种方式。
68.少耕——在常规耕作基础上，尽量减少土壤耕作次数，或间隔耕作减少耕作面积。
69.免耕——又叫零耕，作物播栽前不进行土壤耕作，直接在茬地上播栽，在作物生育期间也不进
行土壤耕作。
70.土壤耕性——在土壤耕作过程中，土壤物理机械特性（粘结性、粘着性、可塑性）的综合反映。
71.宜耕期——即宜耕范围，指适宜于耕作状态的土壤含水量范围。
72.中耕——在作物生长过程中于株行间进行的表土耕作措施。
73.施肥制——是一个生产单位根据当地自然条件、肥料来源和种植制度的要求而采取的肥料结构、
统筹分配和相应的施肥技术体系。
74.必需营养元素——指作物正常生长所必需的，缺乏它作物就不能正常生长，而其功能又不能为
其他元素所代替的元素。
75.根外营养——称叶部营养，是指作物通过叶片等地上部分器官吸收养分来营养本身和进行代谢
的过程，是作物施肥的一种辅助手段。
76.作物设施栽培——就是利用地膜覆盖、温室等设施，为作物生长发育创造适宜的环境条件的一
种栽培方式。
77.土壤盐渍化——是指土壤溶液中可溶性盐浓度明显过高的现象。
78.无土栽培——是指不用天然土壤，而用营养液或营养液与基质栽培作物的方法。
79.作物生长诊断——是在作物生长的特定时期、采用特定技术、针对特征性指标对作物的生长状
态做出评价，为作物栽培技术的实施和技术调整提供依据的一种栽培技术环节。
二、填空题
1. 按收获季节分，可将作物分为、。
2. 光影响作物生长发育。“光”包含3个方面的含义：光照强度、、。
3. 不同作物的收获方法不同，通常禾谷类作物禾牧草的收获采用，而薯类作物的收获采用。
4. 临界日长是指昼夜周期中诱导短日植物开花所必需的日照或诱导长日植物开花所必需的日照。
5. 我国耕地资源中存在的问题主要是耕地减少和耕地降低。
6. 通常所指的“双低油菜”是指低和低。
7. 影响复种的条件包括、、肥料、劳畜力和机械化。
8. 对大多数作物而言，可以通过降低储藏环境的与来延长种子寿命。
9. 、是不耐连作作物。
10. 1935年，前苏联的，确定了世界8个独立起源地，认为是“第一个最大的独
立的世界农业发源地和栽培植物起源地”。
11. 根据原产地的不同，一般将植物的春化特性分为、半冬性和类型。
12. 根据源、库与产量之间的关系，可将作物划分为3种类型，即：增源增产型、、。
13. 作物生产是作物、与3方面共同作用的结果。
14. 单子叶植物种子的养分储藏场所是，而双子叶植物种子的养分储藏场所是。
15. 按照国内外现有的观点，作物栽培的目标是高产、、高效、、生态。
16. 作物的分类不是绝对的，可根据实际用途来分类。如：大豆可归入，也可归入。
17. 、是耐连作的作物。
18. 有关施肥制的理论有、、。
19. 养地的途径有物理途径、化学途径、、。
20. 植物生长抑制剂的作用区域为，而植物生长延缓剂的作用区域为。
21. 作物抗涝性强弱取决于对的适应能力的强弱。
22. 冬小麦生物学最低温度为3.0℃，如某天温度为8.5℃，则改天的活动温度为，有效温度
为。
23. 自然条件下，N2可以通过和途径转化为作物可以吸收利用的铵态氮。
24. 根瘤菌固定的氮最多可占豆类作物需氮总量的。
25. 、和是三种最主要的温室气体。
26. 播种用的种子要求纯度达以上，净度达95%以上，发芽率达以上。
27. 作物栽培方式有和两种。
28. 育苗方式很多，按照利用能源的不同，可分为露地育苗、和。
29. 根据肥效方式，可将肥料分为和。
30. 根据来源，可将肥料分为与。
31. 根据化学组成，可将肥料分为和。
32. 根据化学反应，可将肥料分为、和。
33. 根据肥效快慢，可将肥料分为和。
34. 常见的3种土壤基本耕作方式是：、、。
35. 起源于我国本土的作物有：、、（任举几例）
36. 起源于美洲的重要作物有：、、（任举几例）
37. 水稻是典型的喜水耐涝作物；烟草、油菜、甘蔗等属喜湿润型作物，小麦、玉米、棉花、大豆
等属中间水分型作物，谷子、甘薯、花生、芝麻、向日葵等则属耐旱怕涝型作物。
38. 生物固氮可以分成3种类型：自生固氮、共生固氮和联合共生固氮。
39. 作物诊断应包括对“环境”和“作物”两方面的诊断。
1、夏收作物，秋收作物
2、光照时间，光谱成分
3、刈割法，掘取法
4、最长，最短
5、数量，质量
6、芥酸，硫甙葡萄糖苷
7、热量，水分8、温度，湿度
9、茄科作物，豆科作物10、瓦维诺夫，中国
11、冬性，春性12、增库增产型，源库互作型
13、环境，人工措施14、胚乳，子叶
15、优质，安全16、粮食作物，油料作物
17、禾谷类作物，棉花（甘蔗）18、有机农业，无机农业，有机无机结合农业19、生物途径，工程途径20、顶端分生组织区，亚顶端区域
21、氧22、8.5℃，5.5℃
23、共生固氮，雷电24、1/2
25、CO2，CH4，N2O 26、96%，90%
27、育苗移栽，直播栽培28、保温育苗，增温育苗
29、直接肥料，间接肥料30、农家肥料，商品肥料
31、有机肥料，无机肥料32、酸性肥料，中性肥料，碱性肥料
33、速效性肥料，迟效性肥料34、耕翻，深松耕，旋耕
三、判断题
1.农作物所需的各种生活因素是同等重要的。（）
2.同一作物的晚熟品种比早熟品种叶数少。（）
3.农田管理制度是耕作制度的核心。（）
4.冷害是指植物体冷却至冰点以下，引起作物组织结冰而造成伤害或死亡。（）
5.一般情况下，水稻的经济系数较油菜的经济系数高。（）
6.间作与套作的区别是间作共生期长，套作共生期短。（）
7.小麦和水稻的种子萌发对最低温度的要求相同。（）
8.作物高产的限制因子是绝对量最少的生活因子。（）
9.光合作物几乎不受温度的影响，而呼吸作用极易受到温度的影响。（）
10.作物影响土壤具双重性，即一方面消耗土壤养分，另一方面破坏土壤结构。（）
11.少免耕有利于保持水土，维持土壤结构，延缓作物衰老。（）
12.作物产量随叶面积指数增大而增大。（）
13.无机农业耗能多、污染重，但土壤培肥效果好。（）
14.移栽作物的根系由主根和不定根组成。（）
15.休眠是作物对不良环境的一种适应。（）
16.作物器官的源库划分标准是绝对的。（）
17.矮秆品种经济系数较高秆品种低。（）
18.早熟品种经济系数较晚熟品种高。（）
19.C4作物同化物运输能力高于C3作物。（）
20.超高产条件下，水稻的增产策略是增大叶面积。（）
21.豆类作物籽粒氨基酸组分较禾谷类作物合理。（）
22.稻米蛋白质含量越高，食味品质越好。（）
23.烟叶烟碱含量随叶位升高而增加。（）
24.禾谷类作物籽粒蛋白质含量一般表现为南高北低、东高西低趋势。（）
25.水稻籽粒蛋白质含量随灌浆期气温升高而增加。（）
26.油菜氮肥施用过多时会导致芥酸含量增加。（）
27.大豆抗寒能力较玉米强。（）
28.水稻抗寒能力较玉米强。（）
29.籼稻抗涝能力较粳稻强。（）
30.需水临界期较短的作物抗旱性较强。（）
31.作物一生中对水分最敏感的时期称为需水临界期。（）
32.农业生态系统受自然生态规律和社会经济规律的双重支配。（）
33.我国的种植业结构现以经济作物为主，粮食作物为辅，饲料作物很少。（）
34.作物叶片是进行光合作用的唯一器官。（）
35.禾谷类作物一般都具有分蘖特性。（）
36.作物生殖生长要求的温度三基点要高于种子萌发需要的温度三基点。（）
37.收获指数较高的作物产量必然高。（）
38.作物一生保持高根冠比是高产优质的基础。（）
39.长期少免耕，土壤表层养分富化而下层养分贫化，作物易早发早衰。（）
40.高产的作物群体结构要求尽可能大的库容量。（）
41.我国大豆蛋白质含量南高北低。（）
42.我国小麦蛋白质含量呈现北高南低的趋势。（）
43.通过施肥能够提高蛋白质的含量，但很少能影响蛋白质的组成。（）
44.作物抗涝性的差别主要在于地上部分向根系供氧能力的大小。（）
45.P的临界期都在幼苗期。（）
46.作物营养最大效率期一般在作物生长中期。（）
47.世界上最大的设施农业国家。（）
1、√；
2、×；
3、×；
4、×；
5、√；
6、√；
7、×；
8、×；
9、√；10、×
11、×；12、×；13、×；14、×；15、√；16、√；17、×；18、√；19、√；20、×
21、√；22、×；23、√；24、√；25、√；26、√；27、√；28、×；29、√；30、√
31、√；32、√；33、×；34、×；35、×；36、√；37、×；38、√；39、√；40、×
41、√；42、√；43、√；44、√；45、√；46、√；47、√
四、选择题
1. 下列作物中，属于长日照作物的是（）。
A. 油菜
B. 水稻
C. 甘蔗
D. 玉米
2. 我国现有大田作物（）。
A. 30～40种
B. 50～60种
C. 60～70种
D. 70～80种
3. 可见光辐射量通常占太阳总辐射量的（）。
A. 20%～30%
B. 40%～50%
C. 60%～70%
D. 80%～90%
4. 水稻的需水临界期是（）
A. 分蘖期
B. 孕穗期
C. 灌浆期
D. 成熟期
5. 作物器官的源库划分是（）。
A. 绝对的
B. 相对的
C. 随便的
6. 植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。
A. 季节性
B. 地区性
C. 复杂性
D. 变动性
7. （）属于养地作物。
A. 水稻
B. 玉米
C. 甘薯
D. 大豆
8. 作物对温度的适应范围表现为（）
A. 维持生命＞生长＞发育
B. 维持生命＞发育＞生长
C. 生长＞发育＞维持生命
D. 维持生命＞生长=发育
9. 下列哪种土壤结构最有利于作物生长？（）。
A. 微团粒结构
B. 团粒结构
C. 块状结构
D. 片状结构
10. 下列作物中，属于短日照作物的是（）。
A. 油菜
B. 水稻
C. 甘蔗
D. 荞麦
11. 水稻主茎叶与分蘖之间的同伸关系是（）。
A. N－1
B. N－2
C. N－3
D. N－4
12. 在下列选项中，（）属于单子叶植物。
A. 小麦、水稻、玉米、大麦
B. 棉花、水稻、小麦、油菜
C. 烟草、苎麻、油菜、棉花
D. 甘蔗、燕麦、大豆、花生
13. 生长分析法是根据作物的（）规律对作物进行研究的一种方法。
A. 穗分化和花芽分化
B. 干物质积累和叶面积形成
C. 品质形成
D. 产量形成
14.（）属于耐旱怕涝作物。
A. 棉花
B. 大豆
C. 甘薯
D. 小麦
15. （）属于兼养作物。
A. 水稻
B. 玉米
C. 甘薯
D. 油菜
16. 在季节偏紧的条件下采用（）有利于提高复种指数。
A. 间作
B. 套作
C. 混作
D. 单作
17. 一般情况下，水稻的经济系数约为（）。
A. 0.3
B. 0.5
C. 0.7
D. 0.9
18. 防除地下根芽繁殖的多年生杂草的有效土壤耕作措施为（）。
A. 耕翻
B. 耙地
C. 中耕
D. 旋耕
19. 以下哪种作物不是起源于美洲？（）
A. 玉米
B. 水稻
C. 烟草
D. 甘薯
20. 以下哪种作物不是起源于中国？（）
A. 大豆
B. 水稻
C. 谷子
D. 中棉
21. （）不属于喜温作物。
A. 水稻
B. 玉米
C. 甘薯
D. 小麦
22. （）属于冷凉作物。
A. 小麦
B. 亚麻
C. 大麦
D. 油菜
23. 要实现小麦降高防倒，应采用哪种植物生长调节剂？（）
A. 矮壮素
B. 生长素
C. 多效唑
D. 缩节胺
24. 要实现棉花降高防倒，应采用哪种植物生长调节剂？（）
A. 矮壮素
B. 生长素
C. 多效唑
D. 缩节胺
25. 要培育水稻壮苗，应采用哪种植物生长调节剂？（）
A. 矮壮素
B. 生长素
C. 多效唑
D. 缩节胺
26. 要实现大麦降高防倒，应采用哪种植物生长调节剂？（）
A. 矮壮素
B. 乙烯利
C. 多效唑
D. 缩节胺
27. 目前大气中的CO2浓度约为（）。
A. 250 ml/m3
B. 350 ml/m3
C. 450 ml/m3
D. 550 ml/m3
28. 小麦的CO2饱和点约为（）。
A. 0.05%
B. 0.08%
C. 0.12%
D. 0.18%
29. 近地面空气中臭氧的浓度为（）。
A. 0.01~0.02μl/L
B. 0.02~0.03μl/L
C. 0.03~0.04μl/L
D. 0.04~0.05μl/L
30. 水稻群体叶面积指数最高期一般出现在（）
A．最高分蘖期B．拔节期C．孕穗期D．乳熟期
31. 种植绿肥属于（）养地途径。
A．物理的B．化学的C．生物的D．工程的
32. （）最不耐连作。
A．水稻B．小麦C．棉花D．烟草
33. 我国种植得最为广泛的棉种是（）。
A．海岛棉B．中棉C．陆地棉D．草棉
34．自花授粉作物的自然异交率一般低于（）。
A. 1%
B. 3%
C. 5%
D. 10%
35．作物生育期的长短主要决定于（）。
A. 遗传性
B. 温度
C. 日照长度
D. 氮素营养
36．下列可增加近地面CO2浓度的方法为（）
A. 灌溉
B. 增施化肥
C. 增施有机肥
D. 耕地
37．生产上既作生长调节剂、又作除草剂应用的是（）
A. 赤霉素
B. 2，4—D
C. 多效唑
D. 6—BA
38．培育和推广作物抗虫品种防御虫害属（）方法。
A. 生物防治
B. 农业防治
C. 物理防治
D. 植物检疫
1、A；
2、C；
3、B；
4、B；
5、B；
6、C；
7、D；
8、A；
9、B；10、B
11、C；12、A；13、B；14、C；15、D；16、B；17、B；18、A；19、B；20、D
21、D；22、B；23、A；24、D；25、C；26、B；27、B；28、C；29、A；30、C
31、C；32、D；33、C；34、C；35、A；36、C；37、B；38、B
五、简答题或论述题
重要理论及其应用——
1．简述作物的S形生长曲线，并分析其在生产上的应用。
所谓S形生长进程即指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲线呈S形。S形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。
主要应用：
一方面，可以用S形曲线来检验作物生长发育是否正常（看它是否偏离了S形曲线的轨迹），以此作为调控作物生长的依据，采取措施使其回到正常轨迹上来。如：看生长偏弱，未达到应有的高度等，就应赶快供应肥水促进其生长速度。
另一方面，各种促进或抑制作物生长的措施，都应该在其生长发育最快速度到来之前应有。否则就达不到预期的效果。如：小麦施矮壮素控制株高防倒，应该在其基部节间尚未生产时喷施，如已经进入快速生长期，基部节间已经伸长，再喷也没作用了；又如：施肥，在作物生长发育初期或末期施肥，都不会收到很好的效果，反而造成资源浪费与环境污染等不利影响。
2. 作物的光温特性在生产上如何应用？
主要应用有：㈠在引种上的应用。引种时必须考虑品种的温光反应特性。北种南引，生育期变短，而南种北引，生育期变长。因此，从北方引生育期较长的品种到南方来、从南方引生育期较短的品种到北方去，相对易获得成功。最稳妥的引种：在相同纬度或温光生态条件相近的地区之间引种；引种感光性弱、感温性不敏感的品种。
㈡在栽培上的应用。作物的品种搭配和播种期的安排，均需考虑品种的温光反应特性。比如：湖南种油菜，冬性强的要适当早播，应在9月中下旬播种；而春性品种可以晚些播种，可以迟至10月初。
㈢在育种上的应用。第一点是要培育适应当地温光条件的品种；第二点是可以根据亲本的温光特性来调整播种期，以使父母本花期相遇；第三点是为了育种的需要，在本来不适合种植冬性强的作物品种的地方，可以提前对其的萌动的种子或幼苗进行春化处理，再移栽到大田里，这样就可以开花结实了。
3. 简述作物营养生长与生殖生长关系。
作物营养器官（根、茎、叶）的生长称为营养生长，生殖器官（花、果实、种子）的生长称为生殖生长。其关系如下：
1. 营养生长是生殖生长的基础。没有一定的营养生长期就不会开始生殖生长；营养生长的优劣直接影响到生殖生长的优劣，最后影响产量的高低。
2. 在营养生长与生殖生长并进期，两者之间是一种竞争关系。必须协调好营养生长与生殖生长在养分竞争上的矛盾主要是通过控制肥水来保证营养生长处于一个适度的状态。
3. 生殖生长期的营养生长状况仍会影响产量高低。生殖生长期主要是生殖生长(如水稻抽穗后主要籽粒灌浆)，但营养器官的生理过程仍在进行，并且对生殖生长仍会有很大影响。
4. 何谓源、流、库？它们在作物产量形成中的作用如何？
“源”即生产和输出光合产物的器官，通常是指叶片，也包括角果皮、颖壳、叶鞘和茎的绿色部
分。“库”是指接纳光合产物的器官，如禾本科作物的穗，油菜、大豆的角果，甘薯和马铃薯的块根或块茎等。“流”是指输导组织，主要指微管系统，最重要的是韧皮部（主要运送矿质养分、碳水化合物、有机氮化合物）。
总的来看，源、流、库的平衡发展状况决定作物产量的高低。最理想的状况是源足、库大、流畅。对于一个个体而言，“流”的大小和通畅程度会影响到源库的大小和活性。但对于一个群体而言，“流”一般不会成为产量的主要抑制因子（倒伏或病虫害等特殊情况除外）。因此，源、库的发展及其平衡状况是影响产量的关键因素。
可以说，作物产量不断提高的根本实质，或者说，作物产量不断提高的过程，就是作物源库关系“由不协调到协调，由协调到不协调，再由不协调到协调”的一次次循环往复的过程；或者说，作物产量不断提高的过程，就是作物源库关系由不协调到协调，再在更高层次上建立协调关系的过程。
5. 制定施肥制应遵循哪些原则？
⑴抓住重点，统筹兼顾。
⑵注重中低产田，促进平衡增产。中低产田的投肥效益比高产田高。
⑶协调生物养地与人工施肥养地的关系。肥料不足时，应扩大生物养地的比例，反之可缩减。
⑷肥料种类与运输距离的统筹安排。
⑸与其它农业技术措施协调。与种植制度、土壤耕作制、灌溉制等协调。
⑹提高施肥的经济效益。注意“报酬递减”现象。
6. 什么叫作物的生长？什么叫作物的发育？分别举例说明。并简单分析生长与发育的关系。
生长和发育是作物一生中两种基本的生命现象。生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是一个不可逆的量变过程。发育是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，也就是作物形态、结构和功能上的变化，质的变化，有时这种过程是可逆的。
以叶的生长发育为例加以说明：叶的长、宽、厚、重的增加成为生长，而叶脉、气孔等组织和细胞的分化则是发育。可以说，生长是从小到大，而发育则是从无到有。
生长与发育的关系：生长和发育是交织在一起进行的，准确的说是交替进行的：生长的累积导致发育，发育又是下一轮生长的开始。也就是说，没有生长就没有发育，没有发育就不会有进一步的生长。
7. 试分析作物光能利用率低的原因。
1. 漏光损失。作物生长初期叶面积很小，日光漏射不可避免；生产水平较低的大田，一生不封行，漏射始终存在；作物生长后期，漏光损失严重。
2. 光饱和浪费。稻麦光饱和点约为全日照的1/3~1/2。往往存在上部叶片光强超过光饱和点、而下部叶片又光照不足的现象。
3. 环境条件限制。即环境条件不适宜(温度、水分、矿质养分、CO2、病虫害等)。
8. 试述提高作物产量潜力的途径。
要点：
㈠遗传育种与提高光合效率。
㈡提高作物群体的光能截获量。
㈢降低呼吸消耗。
㈣改善栽培环境和栽培技术。
9．结合实际论述作物高产栽培中增强田间通风透光的理论依据。
CO2饱和点与CO2补偿点
光饱和点与光补偿点
10. 简述水对作物的生理生态作用。
a、种子萌发需要水分
b、水是光合作用的原料
c、水是作物的重要组成成分
d、水是很多物质的溶剂
e、水有较大的热容量，能缓和原生质的温度变化
f、水是连接土壤－作物－大气的介质
11. 简述作物种子萌发的过程。
3个阶段：吸胀、萌动、发芽。
吸胀：即种子吸水膨胀达到饱和；
萌动：即种子内的酶恢复活性，将淀粉、蛋白质、脂肪水解为可溶性糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等，这些物质被转化为胚的结构物质，促进胚的生长，最早表现为胚根伸长，当其突破种皮露出白嫩的根尖时，表示萌动阶段完成；
发芽：萌动之后，胚继续生长，当胚根达到种子长度、胚芽达到种子长度的一半时，即达到发芽阶段。
12. 列举任意3种作物的产量构成因素，并分析水稻产量各构成因素之间的关系。
热点问题——
13. 简述粮食安全的概念与内涵。
粮食安全即确保所有人在任何时候既能买得到又能买得起他们所需要的基本食品”。（2分）三方面的涵义：一是保障粮食供给的数量与质量，即不仅要供应足够的粮食，还要保证所供应的粮食安全、卫生，满足人们生存和健康的基本需要；（2分）二是保障粮食供应的稳定性与长期性，即保障粮食供应在任何时候都是充足、卫生的，满足人们的长期需要；（2分）三是保障人们的购买力，即人们不仅能够买得到而且买得起其生存和健康所需的基本食品。（2分）从某种意义上来说，粮食安全要求大力发展农业，保障国民购买力，实现人口与经济的可持续发展。
14. 试分析保障我国粮食安全的途径及措施。
确保粮食安全的战略措施：确保耕地资源的战略地位；继续提高单产是确保我国粮食安全的关键；大力发展现代农业；尽快制定国家粮食安全法及相关法律；建立区域平衡与协调的粮食安全体系。；加强粮食主产区基地建设，提高粮食综合生产能力；健全
和规范国家粮食储备体系；建立粮食生产与安全供求预警体系；放开粮食市场，建立健全国家宏观调控下的统一、开放竞争、有序的粮食市场体系。
15. 试述农业节水的必要性，并分析农业节水的途径。
必要性：1. 农业节水是构建节水型社会的需要；2. 农业是耗水大户，占总耗水的70%左右，农业节水潜力大，农业节水才能真正实现全社会的节水；3. 我国水资源严重不足，人均占有量仅世界平均水平的1/4；4. 农业节水是提高农业生产经济效益的需要。
节水途径：农业节水是实在必行的，其节水途径主要在于：1. 培育水分利用效率高的品种；2.减少运输过程中的水分损失，可通过管道改造实现；3. 改进灌溉技术；4. 改进栽培技术，尤其是水分管理技术。
16. 简述抗旱作物（品种）应具备的特点。
①原生质黏性和弹性大；
②根系深、叶片细胞小而气孔多、叶片茸毛多或角质化程度高、输导组织发达；
③生理机能上，缺水时物质分解与合成的比例改变小、光合与呼吸的比率不改变或改变很小、淀粉贮存正常、气孔不完全关闭，仍可进行光合作用。
17．分析干旱对作物生长发育的影响。
18. 试述少免耕的优缺点，并分析其发展前景。
优点：1. 保持水土。不翻动土层，且残茬秸秆覆盖，土壤水蚀和风蚀明显减轻，减少土壤水肥蒸发。2. 保持土壤结构。残茬秸秆腐烂分解后，表土层中土壤有机质增加；土壤偏于紧密，有机质分解缓慢而持久，有助于团粒结构形成。3. 争取季节，减少动力消耗。
缺点：土壤变紧；土壤表层养分富集，下层贫化；有机肥施用困难，肥料利用率低；杂草、病虫害增加；残茬覆盖导致地温下降。
19. 如何评价污水灌溉。
应该一分为二的看待污水灌溉问题：一方面，在水资源紧缺的情况下，污水灌溉不失为一种节约水资源的做法，同时，污水灌溉可在一定程度上提高作物产量；另一方面，污水中有毒物质较多，可能造成产品质量的下降。
因此，应该正确处理污水灌溉问题：即在利用污水进行灌溉之前，须进行科学处理。
一般问题——
20. 叙述杂草的生物学特性及其危害。
杂草的生物学特性有：1、繁殖力强，落粒性强；2、适应性强，抗逆性强；3、传播力强，传播方式多样；4、寿命长，分期分批出土；5、自然群落组成不断改变；6、拟态性。（4分）杂草的危害有：A、与作物争光、争水、争肥、争空间；B、一些杂草是病菌害虫的中间寄主和越冬场所。C、影响人畜健康。有些杂草种子有毒；D、增加管理用工和生产成本。（4分）
21. 简述地膜覆盖的作用。
1. 覆盖增温；
2. 保墒作用；
3. 加速土壤营养的转化和吸收，改善土壤物理状况；
4. 防止雨水冲击造成土壤板结，减缓土壤侵蚀；
5. 有利于微生物及蚯蚓的繁殖；
6. 有效防除杂草；
7. 降低土壤盐分的不利影响。
22. 轮作增产的原因何在。
⑴全面而均衡利用土壤养分，充分发挥土壤的生产潜力；（2分）
⑵利于生物养地；（2分）
⑶改善土性，提高肥效；（2分）
⑷改善农田生物种群结构，减少病虫害；（1分）
⑸改变农田生态田间，减少田间杂草。（1分）
23. 简述作物生产上施肥的原则。
作物生产上施肥的原则主要有3点：
1、用养结合原则。要做到有机肥与无机肥相结合。有机肥对土壤的物理性质、化学性质和生物性质的改善具有明显作用。（3分）
2、需要的原则。根据作物生长所需的肥料种类、数量和时期来施肥。在营养临界期，需保证作物不缺某种养分，在作物营养最大效率期，应及时施肥，这样利于提高作物产量和肥料利用率。（3分）
3、经济的原则。施肥存在报酬递减问题，过量施肥反而会产生的毒害作用，不仅不利于高产，而且降低品质。因此，应把握施肥的量，还应注重营养元素的合理配比，以实现经济效益最大化。（2分）
24. 简述育苗移栽的意义。
延长作物生长期，把一年12个月当14个月用；
便于苗期集中管理，利于培育壮苗；
能实行集约经营，节约种子、肥料、农药等投入；
可按计划规格移栽，能保证苗全、苗壮。
25. 简述农业生产的特点。
严格的地域性
强烈的季节性
生产的连续性
生产的波动性
产品的特殊性
26. 试分析用地与养地相结合的必要性与可能性。
用地必然消耗地力——消耗土壤营养元素；破坏土壤结构；增加土壤障碍因素。
用养结合的可能性——作物影响土壤具有双重性；土壤具有再生性；耕作制度的演变历史证明了其可能性。
27. 简述作物布局的意义。
充分发挥作物和自然资源的生产潜力；
解决和缓和作物争地、争肥、争水、争季节、争劳力的矛盾；
利于复种和间套作安排及连作的运用。
28. 简述影响土壤耕性的因素。
⑴土壤质地：壤土结构好，土质疏松，耕性最好，肥力也高；
⑵土壤有机质含量：有机质的物理机械特性介于粘粒与沙粒之间，有机质含量越高耕性越好；
⑶土壤含水量：含水量多少影响土壤物理机械特性，因而影响土壤耕性和宜耕期。
29. 在某块玉米//大豆田中，玉米和大豆的产量分别为450和120 kg/667m2。两者在单作条件下产量分别为600和200 kg/667m2。请通过计算判断此间作模式是否增产。并请分析间套作的效益原理。
LER=450/600+120/200=1.35；LER＞1；所以此模式增产。
间套作的效益原理：1. 空间上互补，实现密植效应，实现光与CO2的高效利用；2. 时间上的互补，实现时间效应，延长光合时间；3. 地下养分水分的互补，实现营养异质效应，充分利用土壤养分；4. 生物间的互补，充分发挥边际效应、补偿效应和化感效应。
30. 假设某块农田一年内种植两季水稻，早、晚稻经济产量分别为550 kg/亩和650 kg/亩，试计算该田块的光能利用率，并分析提高光能利用率的途径。（已知：当地太阳总辐射为2000J/cm2·d，1mol CH2O的产热量为469 kJ；1年按365天计算，1亩按667m2计算；早晚稻经济系数均按0.5计算，稻谷矿物质含量按10%计算）
来自太阳辐射的干物质量（g/ cm2·d）=（550+650）×1000/0.5×0.9/365/6670000=0.000887227 换算成热量（J/cm2·d）：0.00887277/30×469000=13.87
光能利用率（%）=13.87/2000×100=0.6935
提高光能利用率的途径：㈠遗传育种与提高光合效率。㈡提高作物群体的光能截获量。㈢降低呼吸消耗。㈣改善栽培环境和栽培技术；㈤提高复种指数。
31. 作物的概念及其主要分类方法？
32. 如何确定作物的播种期？
33. 如何看待作物产量与品质间的关系？
34．分析植物学种子与作物学种子概念差异。
35．简述二氧化碳施肥途径。
36．分析植物生长调节剂在作物生产上应用的发展趋势。
37．作物种子休眠的原因与打破休眠的额方法。
38. 作物地上部与地下部的关系。
39. 作物个体与群体关系如何？如何协调两者关系以促进作物高产？
（1）作物个体和群体之间既互相联系又互相制约
（2）通过种植密度来协调个体与群体的关系
（3）通过其他技术措施（品种选择、肥料施用和生长调节剂的应用）来影响群体的自动调节
40. 提高作物品质的途径。
41. 何谓有效积温和活动积温？积温在作物生产上有什么作用？
42. 提高肥料利用率的主要农艺措施。
（一）科学施肥，提高肥料利用率。合理运筹、配方施肥、精确施肥。
（二）合理耕作，以耕促肥
（三）合理灌排，以水促肥
（四）轮作换茬，调节土壤肥力
43. 作物精确栽培的内涵与特征。
44. 设施栽培条件下土壤盐渍化加重的原因。
单项选择题 1、作物产量中常说的经济系数是指 1.生物产量与经济产量之比 2.经济产量与生物产量之比 3.生物产量与经济产量的百分比 4.经济产量与生物产量的百分比 2、作物品质的评价指标中，下述属于形态指标的是 1.蛋白质 2.氨基酸 3.脂肪 4.颜色 3、作物生长的“营养三要素”是指 1. C、H、O 2. N、P、K 3. S、N、P 4. N、P、S 4、下列哪种根属于产品器官 1.气生根 2.须根 3.块根
4.不定根 5、下列属于喜钾作物的是 1.水稻 2.玉米 3.马铃薯 4.小麦 多项选择题 6、影响复种的条件包括 1.热量 2.水分 3.地力与肥料 4.劳畜力与机械化等 7、下列哪些作物需经过一定时期的低温诱导才能正常开花结实。 1.大麦 2.小麦 3.黑麦 4.油菜 8、作物的播种方式包括 1.插播
2.条播 3.点播 4.重播 9、下面哪些材料可用于繁殖下一代 1.颖果 2.块茎 3.块根 4.鳞茎 10、按照土壤质地进行分类，一般可以把土壤区分为下列几大类 1.砂土类 2.黑土类 3.壤土类 4.黏土类 11、根据作物对二氧化碳同化途径的特点，下列哪些作物属于C3作物 1.小麦 2.大豆 3.玉米 4.棉花 12、间作与套作不相同点在于 1.共生期长短不一样 2.熟制不一样 3.复种指数不一样
4.前者是成行种植，后者是成带种植 13、关于土壤质地下列表述正确的是 1.沙质土壤结构良好，保水保肥。 2.壤质土耐旱耐涝，适耕期长。 3.黏质土吸附作用强，保肥性好。 4.沙质土壤保水不保肥。 14、下列属于长日照作物的是 1.小麦 2.烟草 3.大麦 4.油菜 15、种子萌发必不可少的因素包括 1.光照 2.温度 3.水分 4.氧气 16、从引种角度看，短日照作物由北方向南方引种，下列表述正确的是 1.生育期缩短 2.生育期延长 3.生育期不变 4.营养生长期缩短 17、按照作物“S”生长进程，下列说法正确的是
一．名词解释 1、安全齐穗期：生产中常将秋季连续2天或3天低于20-23℃的始日定为安全齐花期，向前推5天为安全齐穗期。 2、拔节：水稻基部节间开始显著伸长，株高开始迅速增加的现象。 3、拔节长穗期: 长穗期从穗分化开始到抽穗止，一般需要30d左右，生产上也常称拔节长穗期。 4、保花肥：防止颖花退化的肥料称为保花肥，一般雌雄形成至花粉母细胞减数分裂期施肥。 5、超重期：指种子出苗后经过一定的生长，植株总干重超过原有种子干重的时期。 6、抽穗:：穗顶即露出剑叶鞘，即为抽穗。 7、出叶间隔: 相邻两片叶伸出的时间间隔，称为出叶间隔。 8、促花肥：在第一苞分化至第一次枝梗原基分化时追肥，有促进颖花数增多的效果，称“促花肥”。 9、稻谷催芽：是根据种子发芽过程中对温度、水分和空气的要求，利用人为措施，创造良好发芽条件，使发芽达到“快、齐、匀、壮”。 10、生态需水：生态需水：生态需水是指利用水作为生态因子，造成一个适于水稻生育的良好环境而需要的水。主要包括棵间蒸发和稻田渗漏两部分。 11、稻米品质：稻米在加工、外观、食用、营养以及安全等方面的特性，它既反映稻米内在自然属性，又体现其社会属性的一组综合性状。 13、断奶肥：幼苗在1叶1心时，胚乳中贮藏的氮已经用完，是氮断奶期，为了满足这时幼苗生长对氮的需要而施用肥料，一般生产上1叶1心时施用。 14、垩白度：垩白米率与垩白面积的乘积为垩白度。 15、垩白米率：是整精米中垩白米粒的百分比 16、垩白面积是垩白占整粒米投影面积百分比。 17、发根率：单位时间或单位地上部干重的必根能力，如发根重对地上部干重的百分重表示。 18、发芽势：表示种子的发芽的整齐度，以规定的时间内发芽种子数占供试种子数的百分数来衡量。 19、发育特性：指影响稻株从营养生长向生殖生长转变的若干特性。 20、返青分蘖期：是指移栽到幼穗分化以前的时期。 21、返青期：秧苗移栽后，由于根系损伤，有一个地上部生长停滞和萌发新根的过程，约需5d左右才恢复正常生长，称返青期。 22、分蘖：稻株分蘖节上各叶的腋芽生长形成的分枝。 23、分蘖节：水稻在拔节之前，基部节间并不伸长而聚集在一起，分蘖着生在基部群集的节上，统称为分蘖节。 24、分蘖期：从4叶出生开始萌发分蘖直到拔节为止为分蘖期。 25、感光性：品种因受日照长短的影响而改变生育期的特性，称为感光性。 26、感温性：品种因受温度高低的影响而改变生育期的特性，称为感温性。 27、高峰苗期:生产上把分蘖增加，至拔节或稍前分蘖不再增加，全田茎蘖苗最多的时期称最高茎蘖数期(或高峰苗期)。 28、高效叶面积:指有效茎上部三张叶片的面积。 29、高效叶面积率:高效叶在群体叶面积中所占的比例称高效叶面积率。 30、搁田：又称为晒田、烤田。中期搁田是指分蘖末拔节穗分化初进行的脱水露
作物育种学总论复习题及答案 1、作物育种学、品种的概念 作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学 品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。 2、简述作物育种学的特点和任务 作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。 作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。 3、简述作物品种的概念和作用 4、基本概念：自然进化、人工进化 自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。 人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及其相互关系 三大要素：变异、遗传和选择 相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。 第一章作物的繁殖方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物 作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。 有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物： （1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%，不超过4%。 （2）异花授粉是指雌蕊柱头接受异株或异花花粉，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等。异花授粉的天然异交率至少在50%以上。 （3）常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物是棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，常异花授粉的天然异交率在5%-50%之间。 2、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点 作物品种的类型： （1）自交系品种：又称纯系品种，是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质结合群体。
《作物栽培学》复习题 一、单项选择题 1.瓦维络夫（1935年）将世界栽培植物的起源中心分为（） A 8个 B 3个 C 13个 D 12个 2.以下为日照长度变长时开花的作物是（） A 水稻 B 玉米 C 大麦 D 烟草 3.薯芋类作物的产品器官是（） A 籽实 B 生殖器官 C 营养器官 D 种子 4.种子萌发过程中，无活力的死种子也能完成的过程是（） A 萌动 B 萌发 C 出苗 D 吸胀 5.干燥环境下形成的绿豆种子，其休眠的原因是（） A 胚的后熟 B 硬实 C 发芽的抑制物质 D 种子小 6.有利于提高作物的根冠比是（） A 土壤水分充足 B 干旱 C 增施氮肥 D 剪根 7．玉米的需水临界期为（） A 拔节至孕穗 B 孕穗至开花 C 开花至乳熟 D 乳熟至完熟 8．以下属喜氮作物的是（） A 棉花 B 大豆 C 小麦 D 油菜 9．油菜的收获指数大致为（） A、0.15 B、0.28 C、0.47 D、0.66 10．间套复种模式小麦/玉米/（甘薯+大豆）表示（）。 A、一年四熟 B、四熟四作 C、三熟四作 D、二年三熟 11.四川等区域稻田的最主要轮作方式是（） A 冬季作物年间轮换，夏季连作水稻 B 夏季水旱轮作 C 冬季作物和夏季作物均轮换 D 冬季和夏季均不轮换 12．作为播种材料的种子，一般发芽率不低于（） A 60% B 70% C 90% D 100% 13.水稻群体叶面积系数在以下哪个生育时期最大（） A 拔节期 B 抽穗期 C 成熟期 D 移栽期
14.属于自花授粉的作物有（） A 水稻 B 玉米 C 棉花 D 高粱 15．以下器官是“库”的为（） A 功能期内的叶 B 开花前作物的茎鞘 C 根系 D 开花后作物的茎鞘 16．作物群体内部，二氧化碳浓度较高的部位为（） A 近地面层 B 中层 C 上层 D 顶层 17．以下属喜磷作物的是（） A 水稻 B 高粱 C 花生 D 烟草 18．薯类作物的收获指数为（） A、0.15 B、0.28 C、0.7-0.85 D、0.9 19.积温为3500－5000℃可（） A 一年一熟 B 一年二熟 C 一年三熟 D 一年四熟 20.以下种植模式属于一年三熟的模式是（） A小麦+蚕豆－玉米B油菜+马铃薯－水稻C小麦/玉米－水稻 D 小麦－玉米玉米 21.能均衡利用土壤营养元素的种植方式是（） A 连作 B 复种连作 C 单作 D 轮作 22.甘蔗适宜收获期在（） A 工艺成熟期 B 生理成熟期 C 叶片成熟期 D 开花期 23．大麦的花序属于（） A 圆锥花序 B 穗状花序 C 总状花序 D 聚伞花序 24．小麦的需水临界期为（） A 拔节至孕穗 B 孕穗至抽穗 C 开花至乳熟 D 乳孰至完熟 25．禾谷类作物稻、麦的收获指数大致为（）左右。 A 0.1 B 0.5 C 0.9 D 0.8 26．千粒重25－30克的农作物为（）。 A 玉米 B 小麦 C 水稻 D 油菜 27．二氧化碳补偿点较低的作物为（）。 A 水稻 B 玉米 C 小麦 D 大麦 28．玉米起源于（）起源中心。 A 印度 B 中亚 C 墨西哥南部和中美洲 D 南美 29．属于异花授粉的作物是（）。 A 白菜型油菜 B 棉花 C 小麦 D 大豆 30．玉米的种植密度一般为（）株/亩。 A 1千左右 B 2万左右 C 1万左右 D 4千左右
作物栽培学总论复习题 1.作物栽培学——是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基 础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。 2.持续农业——指既能保证食物安全，又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展，加速 走向市场化、科学化、现代化的农业。 3.引种——指从外地（包括国外）引入当地没有的作物，借以丰富当地的作物资源。 4.生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，是一个不可逆的量 变过程。 5.发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程，也就是作物形态、结构和功能上的变化， 质的变化。 6.S形生长进程——指作物的器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间延长而表现出的变化曲 线呈S形。S形生长进程即“慢-快-慢”的生长进程。 7.作物的物候期——即人为制定的用于判断作物达到某一生育时期的作物形态特征，或者说~就是 作物达到某一生育时期的一个人为标准。 8.种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。 9.休眠——适宜萌发的条件下，作物种子停止萌发的现象。 10.叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。 11.自花授粉作物——具有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。 12.异花授粉作物——具有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。 13.常异花授粉作物——具有自交亲和性，但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。 14.作物的感光性——是指作物必须经过一段时间的光周期诱导后才能从营养生长转入生殖生长的 特性。 15.作物的感温性——是指一些二年生作物（冬小麦、冬油菜、冬黑麦等）必须经过一段时间的低 温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。 16.短日照作物——日照长度短于一定的临界日长时才能开花的作物，如大豆、烟草、晚稻等。 17.长日照作物——日照长度长于一定的临界日长时才能开花的作物，小麦、油菜等。 18.中性作物——对日照长度没有严格要求，四季开花的作物，如荞麦。 19.定日性作物——只在一定的日照长度下才能开花的作物，如甘蔗12.75h。 20.作物的基本营养生长期——这种在作物进入生殖生长之前，不受温度和光周期诱导影响而缩短 的营养生长期。 21.生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。 22.营养生长——作物营养器官（根、茎、叶）的生长称为营养生长。 23.生殖生长——生殖器官（花、果实、种子）的生长称为生殖生长。 24.叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。 25.叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。 26.经济系数——即经济产量占生物产量的比例。 27.相对生长率——单位重量的植株在单位时间增加的重量。 28.净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。 29.比叶面积——也叫比叶重，即叶面积与叶干重的比值，用于衡量叶片相对厚度。 30.作物生长率——即群体生长率，表示单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。
作物栽培学各论习题 1．分析亚洲稻作形成的原因。 2．分析我国水稻生产发展变化的原因。 3．比较分析水稻主要器官的同伸规律，指明它们在栽培实践中的应用价值。 4．分析水稻光温反应特性在水稻生产上的意义。 5．从产量构成因素形成的角度，通过综合分析归纳，提出水稻高产栽培途径。 6．分析水稻群体质量指标在水稻高产栽培上的意义与作用。 5．环境条件与栽培措施对水稻产量有哪些影响？实践上如何调控？ 6．比较分析常规栽培、抛秧栽培与机插栽培的特点和技术关键。 7．根据水稻需肥规律与营养特性，提出水稻高产施肥方案。 8．系统掌握水稻的需水特点，探讨水稻高效用水与节水的途径和技术。 9．分析水稻抛秧栽培、机插栽培、直播栽培、再生栽培和旱种栽培的异同，生产上如何因地制宜应用？ 10. 如何进行水稻生长发育诊断？ 11.简述小麦根、茎、叶生长的基本规律。 12.简述小麦分蘖及其成穗规律。 13.简述小麦穗分化的过程。 14.叙述小麦籽粒形成与灌浆成熟的过程。 15.简述生产中建立小麦合理群体结构的途径。 16.简述小麦品质性状的分类、指标和影响小麦品质的因素。 17.简述小麦的养分需求规律和施肥技术。 18.简述小麦的水分需求规律和灌排技术。 19.叙述小麦苗期、中期、后期的生育特点、调控目标和栽培管理技术要点。 20.叙述稻茬麦少免耕栽培技术要点。 21.简述南方旱茬麦高产栽培技术要点。 22.玉米苗期、穗期、花粒期的主要生育特点及田间管理的主攻方向和措施。 23.玉米雌雄穗在分化过程中的异同点有哪些？根据穗分化的特点提出增加穗粒数的肥水调控主要措施。 24.从玉米的光合特性分析玉米高产的生理基础。 25.从作物源库关系分析提高玉米产量潜力的可行途径。 26.如何根据玉米的需肥规律定需肥量和科学施肥? 27.什么时期为玉米的需水临界期？如何根据玉米不同生长阶段的需水特点，确定适宜的水分管理措施。 28．叙述中国大豆栽培区划的发展和常用区划； 29．大豆生育时期是如何划分的，标准如何确定？ 30．大豆生长发育特点与禾本科作物有何不同？ 31．大豆对基本环境条件的要求有那些？ 32．大豆栽培有那些基本技术要求？ 33．大豆窄行密植栽培的技术要点？ 34．黄淮夏大豆栽培的主要技术措施？ 35．南方春豆、夏豆、秋豆栽培有那些共性技术？ 36．南方大豆间作套种有那些种植方式？ 37．鲜食大豆在栽培管理上有些什么特殊要求？
作物育种学总论期末试 卷及答案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
华南农业大学期末考试试卷（A卷）201*-201*学年第二学期考试科目：植物育种学 考试类型：（闭卷）考试考试时间：120 分钟 学号姓名年级专业 10级农生、农信、农贸 一、填空题（本大题共30空，每空0.5分，共15分） 1、自然异交率≤4%是典型的自花授粉作物，自然异交率在50%～100%之间的是典 型的作物，自然异交率介于两者之间的是作物。 2、现代化农业对作物品种的要求是、、、适应机械化。 3、下列作物的品种间杂交第一代是否分离？（在空白处注明是或否）小 麦；甘薯；玉米。 4、根据瓦维洛夫的学说，作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性 基因的频率较高，所以又可名为基因中心和中心。 5、杂交育种中，单交组合代分离最大，复交组合代分离最大。 6、〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为亲本，乙为亲 本。 7、诱变育种的作用主要表现在两方面，育成大量和提供大 量。
8、诱变育种的M 代应采取方法控制分蘖，只收获上的种 1 子。 9、远缘杂交主要有两方面的障碍：和。 10、同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是。 11、遗传的雄性不育分为：和两种类型。 12、环境胁迫可分为：、和三大类。 13、作（植）物抗病性机制有：、、 和等。 14、根据雄性不育的花粉败育特征，可以将花粉败育分为：无花粉 型、、圆败和染败等四种类型。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、作物育种的基本目的是培育符合（）的新品种。 A．自然条件 B．生产条件 C．经济条件 D．人类需要 2、种质资源就是指作物的（）。 A．所有品种 B．地方品种 C．新品种 D．一切基因资源 3、水稻品种南种北引时，以（）易于成功。
作物栽培学试题及答案 一、名词解释（每小题2分，共计14分） 1、温度三基点 2、冻害 3、作物需水临界期 4、复种 5、间作 6、基本耕作 7、杂草 二、单项选择题（每小题1分，共计10分） 1、（）是指作物一生中通过光合作用和吸收作物所生产和累积的各种有机物的总量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 2、（）是指栽培目的所需要的产品的收获量。 A.生物产量 B.经济产量 C.光合产量 D.净生产量 3、生物产量转化为经济产量的效率称为（）。 A.转化率 B.经济产量 C.经济系数 D.产量构成 4、（）是谷类作物产量成分中的补偿能力最大的成分。 A.单位面积穗数 B.单穗粒数 C.种子千粒重 D.颖花数 5、经济系数最低的作物是（）。 A.水稻 B.马铃薯 C.甜菜 D.大豆 6、谷类作物产量形成的主要特点是产量成分的（）。 A.光合作用 B.补偿能力 C.相互抑制 D.相互促进 7、谷类作物小穗和小花的发育除受遗传影响外，最大影响因素是（）。 A.种植密度 B.水肥供给 C.病虫危害 D.环境条件 8、作物干物质积累量最大的时期是（）。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 9、作物干物质积累速度最快的时期是（）。 A. 缓慢增长期 B.指数增长期 C.直线增长期 D.减慢停止期 10、叶面积与植株干重之比称为（）。 A.相对生长率 B.净同化率 C.叶面积比率 D.比叶面积 三、多项选择题（多选、少选、漏选、错选均不给分，每小题1.5分，共计15分） 1、农田生物的生态效应有（）。 A.影响土壤肥力 B.影响农田小气候 C.改良土壤 D.固定流沙 E.保持水土 2、影响植物蒸腾速度的因素有（）。 A.植物的形态结构 B.植物的生理类型 C.温度 D.气流 E.土壤水分的有效性 3、作物通过春化，其低温诱导的时期一般在作物感光前进行，可在（）。 A.处于萌动状态的种子时期 B.苗期 C.花芽分化期 D.开花期 E.授粉期 4、冷害造成作物死亡的原因有（）。 A.细胞间隙结冰 B.水分代谢失调 C.酶促反应平衡被破坏 D.原生质被撕裂 E.物质代谢平衡被打乱 5、土壤污染的类型有（）。 A.固体废弃物污染 B.水污染 C.大气污染 D.生物污染 E.农业污染 6、节水灌溉技术主要有（）。 A.喷灌技术 B.微灌技术 C.膜上灌技术 D.地下灌技术 E.作物调亏灌溉技术
《作物育种学总论》试题库 二级学院：农业科学学院 出题负责人：夏明盅吴昊尹福强华劲松 适用专业：农学 章名：01|绪论 题型：04|名词解释题（每小题2分） 难度：1|易 1．品种 答：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体；这种群体具有特异性、一致性和稳定性。2．作物育种 答：作物的人工进化，适当的利用自然进化的人工进化。 3．植物学上的种子 答：指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官。 4．农业生产上的种子 答：指凡在农业生产上可以直接被利用作为播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的种子，类似种子的果实，营养器官三种类型。5．DUS 答：农作物的品种的三个基本特性，既特异性、一致性和稳定性，简称DUS。
题型：02|多项选择题（每小题2分） 难度：2|中 1．（）和（）是群体进化的主要动力。 A．遗传 B．变异 C．选择 D．重组 E．突变 答：CD 题型：03|填空题（每小题1分） 难度：1|易 1．生物的进化决定于三个基本因素、和。答：遗传变异选择 2．作物育种学的基本任务包括：研究育种规律、、繁育良种，实现种子标准化三个方面。 答：培育新品种，实现品种良种化 3．作物育种和良种繁育学研究的对象分别是和。答：作物品种种子。 4．作物育种学是研究及的理论与方法的科学。 答：选育繁殖作物优良品种
题型：05|判断题，正确的划“√”，错误的划“×”。（每小题1分） 难度：1|易 1．品种的植物分类地位低于种。（） 答：× 2．作物育种实际上就是作物的人工进化，是适当利用自然进化的人工进化。（） 答：√ 题型：06|简答题（每小题5分） 难度：2|中 1．作物优良品种在发展作物生产中的作用有哪些？ 答：提高单位面积产量（1分），改进产品品质（1分），保持稳产性和产品品质（1分），扩大作物种植面积（1分），有利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高（1分）。 2．作物育种学的基本任务是什么？ 答：研究作物的性状及其遗传规律（2分）；2搜集和创造种质资源（1分）；研究良种繁育的方法和技术（1分）；培育农作物的新品种（1分）。 3．作物育种学研究的主要内容包括哪几个方面？ 答：育种目标的制定及实现目标的相应策略（1分）；种质资源的搜
注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 东北农业大学成人教育学院考试题签 作物栽培学（A） 一、名词解释（每小题4分，共计20分） 1.感光性： 2.离乳期： 3.晒田： 4.无效分蘖： 5.垩白度： 二、单项选择题（每小题2分，共计20分） 1.棉籽合点端的种皮结构，由于不具有（）细胞，在种子萌发时成为水气的主要通道。 A.海绵 B.栅栏 C.砖形 D. 叶肉 2.小麦籽粒在植物学上叫颖果，由胚、（）和胚乳三部分组成。 A.种皮 B.皮层 C.果皮 D.糊粉层 3.棉籽出苗温度比发芽高，温度在（）时，有利于下胚轴的伸长而出苗。 A.12—14℃ B.14—16℃ C.16℃以上 D.5—10℃ 4.小麦籽粒体积在（）达最大值。 A.乳熟期 B.乳熟未期 C.蜡熟期 D.蜡熟未期 5.适宜制作面包类食品的小麦籽粒胚乳一般为（）。 A.粉质 B.角质 C.半粉质 D.半角质 6.马铃薯的收获期在（）。 A. 蜡熟期 B. 膨大期 C. 生理成熟期 D.工艺成熟期 7.甘蔗的收获适期为（）。 A.蔗茎伸长期 B. 蜡熟期 C. 生理成熟期 D. 工艺成熟期 8.玉米籽粒用的最适收获期为（）。 A.蜡熟初期 B. 完熟期 C.灌浆期 D.过熟期 9.水稻种子安全贮藏水分为（）。 A. 18% B. 15% C. 13% D. 5%
注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 10.小麦种子安全贮藏水分为（）。 A. 18% B. 15% C. 13% D. 5% 三、多项选择题（每小题2分，共计10分） 1.禾谷类作物产量构成因素包括哪些（）。 A.穗数 B.分蘖数 C.每穗实粒数 D.有效颖花数 E.粒重。 2.豆类作物的产量构成因素有（）。 A.株数 B.每株有效分枝数 C.每分枝荚数 D.每荚实粒数 E.粒重 3.薯类产量构成因素包括哪些（）。 A.株数 B.每株薯块数 C.单薯重 D.分枝数 E.衣分 4.棉花产量构成因素包括哪些（）。 A.株数 B.每株有效铃数 C.分枝数 D.每铃籽棉重 E.衣分 5.水稻产量构成因素包括哪些（）。 A.穗数 B.分蘖数 C.每穗实粒数 D.有效颖花数 E.粒重 四、正误判断题（每小题1.5分，共计15分） （）1.玉米的最早播种期要求温度稳定通过℃。 （）2.豆科作物接种的根瘤菌属于微生物肥料。 （）3.种肥的作用是供给作物幼苗期作物生长的养分。 （）4.多数作物只有开花期是需水临界期。 （）5.甘蔗的适宜收获期为工艺成熟期。 （）6.马铃薯的适宜收获期为生理成熟期。 （）7.作物生育期间施用的肥料称之为追肥。 （）8.将速效化肥按一定浓度溶解于水中，通过机械喷洒于叶面，养分经叶面吸收施肥方法称谓根外追肥。 （）9.运用植物生长调节剂对植物生长发育进行促进或抑制称为作物化控。 （）10.红麻施肥方法应为:施足基肥,轻施苗肥,重施长杆肥。 五、简答题（每小题8分，共计24分） 1、叙述促花肥、保花肥各自的优缺点及施用技术？ 2、水稻湿润育秧中，为什么强调培育壮秧？壮秧的形态与生理特征有哪些？
作物栽培学与耕作学学科 复试专业课笔试试题库 参考书名称： 1、《作物栽培学各论》（北方本）于振文主编，中国农业出版社，2003.4 2、《作物栽培学总论》董钻，沈秀瑛主编，中国农业出版社，2000.12 一、名词解释 1、作物栽培学：是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，探索通过栽培管理、生长调控和优化决策等途径，实现作物高产、优质、高效及可持续发展的理论、方法与技术的科学。作物栽培学是农业科学中最基本和最重要的组成部分。 2、分蘖节：着生分蘖的密集的节和节间部分通常称为分蘖节。 3、生态需水：为作物创造适宜的生态环境所需要的水分。 4、春化：有些花卉需要低温条件，才能促进花芽形成和花器发育，这一过程叫做春化阶段，而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 5、免耕法：为防止土壤侵蚀，不采用土壤翻耕措施的作物种植制度。 6、作物生长率：在一定时间内单位土地面积上作物群体的干物质总重的增长率。 7、高油玉米：高油玉米是一种高附加值玉米类型，其突出特点是籽粒含油量高。普通玉米含油量为4～5％，而籽粒含油量比普通玉米高50%以上的粒用玉米称高油玉米。 8、长日照作物：每天日照时间在12 h以上(黑夜短于12 h)才能开花的植物。 9、“库”： 10、“流”： 11、障碍性冷害：障碍性冷害是冷害的一种类型，是指作物在生殖生长期（主要是从颖花分化期到抽穗开花期）遇到短暂而强烈的低温，生殖器官受破坏而减产的现象。
12、经济产量：根据人类社会生产目标获得的生物产品产量。 13、生殖生长：当植物营养生长到一定时期以后，便开始分化形成花芽，以后开花、授粉、受精、结果（实），形成种子。植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长。 14、作物生育期：一般指作物从播种到种子成熟所经历的时间。以所需的日数表示。部分作物如麻类、薯类、甘蔗、绿肥等系指播种到主产品收获所经历的时间。 15、作物的物候期：就是指作物的生长，发育，活动等规律与生物的变化对节候的反应，正在产生这种反应的时候叫作物的物候期 16、种子：,裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。 17、种子寿命：种子从完全成熟到丧失生活力所经历的时间，被称为种子的寿命。 18、作物生长S曲线：当种群在有限资源里生长，其生长符合逻辑斯谛微分方程，随时间变化的生长曲线就呈S形状。在数学上，它是逻辑斯谛微分方程的解析解。 19、延迟型冷害：延迟性冷害是冷害的一种类型，是指作物生长发育期间（主要是营养生长期、有时也包括生殖生长期）遇到低温，消弱了生理活性而使生育期显著延迟，作物不能正常成熟而减产的现象。 20、群体结构：作物生物量(根、茎、叶、植株、品种等)的空间分布。 21、叶龄余数：就是指还未抽出的叶片数，是水稻主茎总叶数减去主茎已出叶数之差。 22、感光性：植物因光强变化的刺激而发生的感性生长运动或感性膨压运动。水稻品种因受日照长短的影响而改变其生育期的特性，称为感光性。 23、感温性：作物生长、发育对温度条件的反应特性。水稻品种因受温度影响而改变其生育期的特性，称为感温性。 24、基本营养生长性：基本营养生长性即使在最适合的光照和温度条件下，水稻品种也必须经过一个必需的最短营养生长期，才能进入生殖生长，开始幼穗分化。这个短日、高温下的最短营养生长期称为基本营养生长期（又称短日高温生长期），水稻这种特性称为基本营养生长性。 25、生物产量：生物产量一般指经济生物所产生的有价值的物质的质量，比如一段时间内植物有机物的产生量 26、相对生长率：在对不同作物群体或植株生长能力进行比较时，生长速度是一个
《作物栽培学》第一章习题集 一、名词解释 1、驯化 2、引种 3、作物栽培学 4、喜温作物 5、短日照作物 6、食物安全 7、可持续农业 8、作物生长模拟 9、作物的起源中心 二、单项选择 1、决定作物产量和品质的首先是（）。 A.环境 B.措施 C.品种 D.肥料 2、研究作物栽培的基本方法是进行（）。 A.田间试验 B.温室试验 C.实验室栽培 D.大田示范 3、在作物生育期间，每隔一定的天数测定植株的生长状况，如稻、麦分蘖消长、穗分化状况等，这种研究法称为（）。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 4、（）的具体做法是，间隔一定的天数，在田间进行取样调查，测定叶面积消长和干物质动态，有时还将植株各不同器官分别进行测定。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 5、（）极大地丰富了我国以及各个地区的作物（品种）多样性，促进了作物生长的发展。 A.作物育种 B.作物引种 C.作物栽培 D.作物生产 6、喜温作物生长发育的最低温度为（）。 A.5℃左右 B.10℃左右 C.15℃左右 D.20℃左右 7、作物种植三元结构为（）。 A.谷类作物—豆类作物—薯类作物 B.谷类作物—油料作物—纤维作物 C.粮食作物—经济作物—饲料作物 D.粮食作物—经济作物—其他作物 8、现在自然界还存在很多与作物亲缘关系很近的野生植物，被称为（）。 A.作物的原始祖先 B.作物的野生种 C.作物的近缘种 D.作物的原始种 9、作物原产地与引种地的自然环境差异不大，或者由于被引种的作物本身适应范围较广泛，不需要特殊处理和选育过程，就能正常生长发育、开花结实并繁殖后代，这叫做（）。
园艺作物育种学总论期末考试答案 一、选择与填空（30分，每空1分） 1、根据种质资源的类型与性质，可以将种质资源分为地方品种、主栽品种、 原始类型、野生近缘种等。 2、常用的植物遗传转化方法有：农杆菌介导法、基因枪法、花粉管介导法。 3、选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而能定向的改变群体的遗传组成。基因频率与 基因型频率是群体遗传组成的标志。 4、“先杂后纯”和“先纯后杂”分别是指组合育种、优势育种育种途径。 5、只改善某一品种的1~2个缺点，常采用回交或诱变育种途径。 6、亲本性状互补是杂交育种亲本选配的重要原则，它的含义是①不同性状互补，②同一性状不同单位性状互补。 7、回交育种对非轮回亲本的要求是输出性状特别优良，并是质量性状。 8、多倍体育种时常用的诱变剂是秋水仙素，它的作用原理是作用于正在有丝分裂的细胞，能抑制纺锤丝的形成， 而不抑制染色体的复制，从而使细胞的染色体加倍；多倍体的鉴定方法有形态鉴定、染色体计数、流式细胞仪鉴定等。 9、根据遗传，园艺作物雄性不育系可分为：核雄性不育系、质核互作雄性不育系、细胞质雄性不育系、基因 工程雄性不育系等。 10、根据品质测定的方法，可将果树、蔬菜的品质分为感官品质和化学品质。其中化学品质又可分为营养品质、 卫生品质和药用品质。 11、对某一数量性状进行选择时，入选亲本的后代群体的平均值与最初原始群体平均值之差，称为 C 。 A、遗传力 B、选择差 C、遗传进度 D 、选择强度 12、母系选择法常用于 A 的选择。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 13、在杂交育种中只对F1进行选择的园艺作物是 D 。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 14、单子传代法最适用于 C 杂交后代的选择。 A、行株距大的自花授粉园艺作物 B、行株距小的自花授粉园艺作物 C、行株距大的异花授粉园艺作物 D、行株距小的异常花授粉园艺作物 二、名词解释：（2分×10=20分） 1、驯化引种：如果引入地区与原分布区自然条件差异较大，或引种植物适应范围较窄，只有改变其遗传性才能适应新环境或必需采用相应的农业措施，使其产生新的生理适应性的称作驯化引种。 2、母系选择法：与系谱法的区别主要是在入选株不进行隔离，对花粉来源不加控制，选择只是根据母本的性状进行，所以称为母系选择法，又称为无隔离系谱选择法。 3、播种品质：与种子播种成苗相关的性状，包括发芽率、发芽势、千粒重等指标。 4、异源多倍体：来源于不同亲本的基因组进行融合获得的多倍体称异源多倍体。 5、新品种保护：植物新品种，是指经过人工培育的或者对发现的的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。。 6、特殊配合力：也称组合配合力，是指某两个亲本所配特定的杂交组合与所涉及的一系列杂交组合平均值相比，其生产力高低的指标。即指某种特定组合的实际观察值（如产量或其它性状值）与根据双亲的普通配合力所预测的期望值的离差。 7、自交不亲和系：系统内植株雌蕊正常，授予外来的花粉能正常结籽，但系统内花期自交不结籽或结籽率很低的系统。 8、临界剂量：受辐射处理后材料的存活率或生长量是对照40%的剂量。 9、体细胞杂交：也称原生质体融合，是在离体条件下将同一物种或不同物种的原生质体进行融合培养并获得杂种
东北农业大学网络教育学院 作物栽培学总论（专科）作业题 第一章绪论 一、名词解释： *1．作物栽培学 *2．作物引种 * 3．食物安全 * 4．农业自然资源 *5．作物生长模拟 二、填空： *1．栽培作物包括（）（）（）三个环节。 *2全国种植业委员会将我国种植业划分为（）个一级区和（）个二级区。 3．按作物对温度条件的要求,可分为（）作物和（）作物 *4．按作物对光周期的反应,可分为（）作物、（）作物、（）中性和（）作物。 *5．按作物用途和植物学系统相结合的分类方法，将作物分为（）大部分，（）大类别。 三、简述题
***1．简述作物栽培的特点 **2．简述我国农业自然资源的特点 **3。作物引种的基本原则 ***4。作物栽培法有几种？分别解释。 四、论述题 ***按作物用途和植物学系统相结合分类方法是如何将作物分类的？
第二章作物的生长发育一、名词解释：（以下每小题都为*） 1．生长 2．种子的寿命 3．叶面积指数 4．发育 5．种子的休眠 6．基本营养生长期 7．作物生育期 8．分蘖节 9．根冠比
10．作物生育时期 11．分蘖 12．叶龄余数 13．作物物候期 14．叶的功能期 15．叶龄指数 16。分蘖 17 开花 18授粉 19 受精 20 基本营养生长性 二、填空：（1-10小题为*，11-13小题为**） 1．稻、麦类一般划分为（）( )（）（）( )( )( )几个生育时期。 2．种子的萌发分为（）( )（）等3个阶段。 3．单子叶作物的根,属（）根系；双子叶作物的根,属（）根系。 4．玉米一般划分为（）( )（）（）( )( )等几个生育时期。 5．豆类一般划分为（）( )（）（）( )( )等几个生育时期。 6．棉花一般划分为（）( )（）（）等几个生育时期。 7．油菜一般划分为（）( )（）（）等几个生育时期。 8．禾谷类作物的叶一般包括（）（）（）（）4部分。 9．不同作物和不同品种对低温的范围和时间要求不同,一般可将其分为（）（）（）3类。 10．作物花器分化和形成除需要一定温度诱导外,还必需一定的光周期诱导,不同作物品种需要一定光周期诱导的特性称为感光性,一般分为（）（）（）3种类型。
作物育种学总论复习资料 绪论 1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定性的遗传特性，在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别；这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。 3、简述作物育种学的特点和任务：答：（1）特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的只是与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系。（2）任务：A、研究作物遗传性状的基本规律；B、搜集创造和研究育种资源，培育优良新品种； C、繁育良种，生产优良品种的种子。 3、自然进化：由自然变异和自然选择突变发展的进化过程。 4、人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并能进行人工选择的进化，之中包括有意的利用自然变异及自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及相互关系：变异、遗传和选择遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。 6、品种：是指某种一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件具有相对的稳定的遗传性和充分一直的生物学特性与形态学特征，并以此与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。 第一章作物的繁育方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物：（1）作物繁殖的方式有：有性生殖和无性生殖。 （2）有性繁殖植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物和常异花授粉作物： A、自花授粉是指痛一朵花的花粉传到同一花朵的雌蕊柱头上，代表的作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆亚麻等，自花授粉作物的自然异交率一般低于1%，不超过4%。 B、异花授粉是雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草的呢过，异花授粉的自然异交率至少在50%以上。 C、常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种
《作物栽培学》试题 一、填空（每空1分，共20分）： 1．作物生长发育离不开的外界环境条件包括（）、（）、（）、（）和（）。2．起源于我国的作物有（）、（）和（）等 3．按作物对温度条件的要求，作物可分为（）和（）。 4．籼稻谷粒，粳稻谷粒。 5．水稻促花肥施用的时期是期，保花追肥施用的时期是期。 6．米由、、、胚乳和胚组成。 7．生产上常见的三种玉米类型是、和。 二、名词解释（每题2分，共20分）： 作物生育期 种子的寿命 经济系数 光合势 水分临界期 水稻叶蘖同伸现象 够苗晒田 垩白率 见展叶差 大喇叭口期 三、简答题（每题5分，共30分）： 1．简述作物营养生长与生殖生长的关系 2．简述确定作物播种期的主要依据。 3．简述地膜覆盖的主要作用 4．简述水稻湿润秧田水分管理要点。 5．水稻前促、中控、后补施肥法。 6．水稻品质指标。 四、论述题（共30分）： 1．试述作物产量构成因素间的关系和调控措施。（15分） 2．论述水稻本田水分调控技术。（8分） 3．试述玉米对氮肥的需求规律及穗肥的施用技术。（7分）
《作物栽培学》参考答案 一．填空题（每空1分，共20分） 1．光、温、水、气、肥 2．大麦、大豆、粟 3．喜温作物、耐寒作物 4.细长、短圆 5.第一苞分化至第一次枝梗原基分化期、雌雄蕊形成至减数分裂期 6.果皮、种皮、糊粉层 7.硬粒型、马齿型、半马齿型 二．名词解释（每小题2分，共20分） 1.作物生育期：作物从出苗到成熟之间的总天数，即作物的一生，称为作物的全生育 时间。 2.种子的寿命：种子的寿命是指种子从采收到失去发芽力的时间。 3.经济系数:经济产量与生物产量的比值，即生物产量转化为经济产量的效率。 4.光合势：叶面积与光合时间的乘积为光合势。 5．水分临界期：作物对水分需要最敏感的时期，此时如果缺水将造成难以弥补的损失。 6．稻叶蘖同伸现象：指水稻、小麦等作物的母茎叶片发育与分蘖芽的分化保持着一定的关系。这种关系遵循N=n-3的规律。 7．够苗晒田：当田间总茎蘖数达到预定的穗数时，便开始晒田。 8．垩白率：一般指米粒中有白垩米粒的比率。 9．见展叶差：可见叶片数与展开叶片数之差。 10．大喇叭口期：指玉米抽雄前10－15天，穗位上部叶片出生快而大，叶片密集呈大喇叭状。此时为大喇叭口期。 三．简答题（每小题5分，共30分） 1．述作物营养生长与生殖生长的关系。 答：①营养生长期是生殖生长期的基础；②营养生长和生殖生长并进阶段两者矛盾大，要促使其协调发展；③在生殖生长期，作物营养生长还在进行。 2．述确定作物播种期的主要依据。 答：确定作物播种期的主要依据有：①气候条件；②栽培制度；③品种特性；④病虫害。 3．述地膜覆盖栽培的主要作用。 答：（1）地膜覆盖的土壤热效应 （2）地膜覆盖的保墒作用。 （3）地膜覆盖的其它作用，包括加速土壤营养的转化和吸收，改善土壤理化状况，防止雨水冲击造成土壤板结等。 4．简述水稻湿润秧田水分管理要点。 答：芽期：水不上厢，保持厢面湿润（2分）。幼苗期：湿润与浅灌相结合（2分）。成苗期：保持浅水层（1分）。 5．水稻前促、中控、后补施肥法。 答：在施足底肥的基础上，早施分蘖肥以确保一定穗数（1分），当分蘖达到一定数量时，通过晒田控制稻株对氮素的吸收，从而控制无效分蘖，避免田间过早封行，提高分蘖成穗率，促进壮秆大穗（2分），晒田复水后，酌情施用穗肥和粒肥，达到多穗多粒的目的（2分）。 6．水稻品质指标