做一个博学的老是师，需要读万卷书，才能在三尺讲台上气定神闲，让精彩纷至沓来；成为一名优秀的学生，同样需要好读书，多读书，才能融会贯通，下笔如有神。每个老师可能都会遇到这样的事情，在课后常有学生拿着各种问题请教，在这种“问”与“答”的博弈中，老师只有肚里有货才不怕往外掏。
作为一个老师，要想赢得学生的信服，必须对本专业的相关知识烂熟于胸，做到融会贯通、触类旁通，这就需要老师的“博学”。
这种博学不是“上知天文，下晓地理，中通人事”，而是要求老师对本专业知识有扎实的基本功，有深入理解，而要做到这一点，就必须在平时付出相当的时间、精力来学习、“充电”，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，博学就是来自日积月累的“埋头功”。就拿我来说，为师十几载，虽说没有头悬梁、锥刺骨的发狠劲，但也是常常挑灯夜读。这一方面是缘于与学术大师们精神对话的快感与惬意，另一方面，也是迫于教学压力，讲课时出口成章的本领咱没有，但至
少要言之有物才对得起三尺讲台。
俗话说：“行家一出手，便知有没有。”老师的风采就在于上课时的才情迸发，上课是一门艺术，这门艺术的基础是老师的学术功力。当一个老师怀有渊博深厚的知识走上讲台时，他自然会气定神闲。我的感觉是，当我饱览本专业的种种学术观点和知识材料后，脑海里就充盈着这些知识的活力，当我力求讲透一个问题时，经过过滤的各种观点和精彩材料就会纷至沓来，脱口而出的每一个讲解也就显得精辟巧妙了。讲到兴奋处，还会手之舞之，足之蹈之，于是，学生们就会暗暗惊诧于老师的博闻强记，并牢牢记住了我的讲解，从而激起了求知的欲望。
而老师要想与学生拉近距离，还得不断更新知识，跟上时代节奏。也就是说，老师要有“新知”，几十年不变的陈辞滥调是很难激发学生学习兴趣的。老师如果没有新素材，没有新思想，课堂气氛就会如腊月里的豆腐——冷冰冰的，学生
不会喜欢那种与时代相隔甚远的老师。
为了不与时代脱节，老师就不能受到既往经验的羁绊，不能有先在的定见，而是要积极面对新出现的各种问题，并勇于接受，然后加以分析研究，再把自己辩证的看法传达给学生。对新生事物不逃避、不作臆断式的否定性判定的老师，才能表现出一种亲和力。同时，经过老师对新生事物作出实事求是的评价，也会使学生在面对新事物时作出正确的判断而不误入歧途。
过去说，学高为师。而现在，很难说老师就是学问的代表，因为当下的各种知识都以信息流的方式在互联网上流动，知识是共享的。很多情况下，老师对一个新生事物的认识并不比学生深刻，这样，就需要重新审视老师对学问的掌控权。我的做法是，尽量使自己熟悉当前学生关注的话题，在网上搜集最新涌现的信息资源，对各种新出现的术语、观点花一些时间去熟悉、理解。这样在课堂里，就会因势利导，讲授一些学生感兴趣的话题。
要想做一个八月十五的月饼——人人喜欢的老师，博学和知新是最基本的要
求。
慎思笃行” 出自《中庸》的一句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是必须广博地学习，审慎地询问，慎重地思索，明晰地辨析，踏实地履行，才能真正达到理想的学问境界和人生境界。“慎思笃行”是
中国传统儒家文化治学的根本方法
如何成为一名优秀的学生 一、为什么要制定日常行为规范呢？ 为了说明这个问题，我讲两件事。我们知道，学校是文明的摇篮，表明学文明的第一个标志是校舍的整洁干净，学生谈吐的文雅，可是我们刚刚新建的女生公寓墙壁上留下了鞋底的黑印、远程教室的桌子上被刻上了诅咒谩骂的不堪入目的字眼，窗帘上成了qq公开约会的广告场。第二件事是报纸上刊登的：一次一位老教授带领中学生代表团参加国际奥赛。这些经过层层选拔优秀中学生虽然在比赛中取得好成绩，但是老教授叫苦连天。他不仅要指导学生参赛，还要当保姆和服务员，办理登记手续，托运行李，可没有一个学生和他一起搬。这些成绩优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教育。因此要加强中学生最基本的文明礼貌、道德行为养成教育，提高思想品德素质，才能提高中华民族的思想道德素质。 二、日常行为规范对我们有哪些要求呢？ 1、要进行怎样做人的教育 作为学生，不仅要打好科学文化知识基础，又要打好思想品德基础。中学生首先不是成才成凤问题，而是学会立足社会，怎样生活，怎样同多种人交往，也就是做人问题。同学们，你们已具备了较强的自主意识和自主能力，并开始了对人生意义、人生道德和人生价值的思考与探索，今后能生活得有意义、有作为、有价值，首先学会怎样做人，使自己懂得如何珍爱自己的身体，珍爱自己的人格，学会如何尊重别人。学会做人，为自己成才打下良好的基础。 2、要进行基础文明行为的培养 比如：“穿戴要整洁朴素大方，提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋”，这是中学生穿戴打扮的基本要求。再比如怎样与人说话，才能使人们关系融洽，达到交往的目的。这里很有学问，我们乡下有句俗话：一句话说得好让人笑，说得不好让人跳。虽然说话内容千差万别，但总是要使用礼貌语言，讲话注意场合，态度和蔼。因此我们平时要严格训练，反复强化，突出一个“训”字。 3、继续发扬传统理论道德 中学生无论是在校园和家里，还是在社会公共场所，都应该尽量做到礼貌待人，敬老爱幼，热情服务，团结和睦，勤劳俭朴，诚实守法，尊师敬长，律已宽人。 4、中学生阶段是养成教育的最佳时期 中学生从生理上和心理上正处在从不成熟走向成熟阶段，可塑性强，最
高考家长：父母要做孩子的心理“按摩师” 家有高三学子，这一年对每个家庭来说，都是重要的一年，我家也不例外。 高三上学期，我儿子的心态较好，可快到下学期，我陪孩子爬了一次山，回来之后他就频频生病。感冒、咳嗽……一个多月都好不利索。等到基本好了，他的脸上又开始起红点，很痒，都挠破了。我开始以为是青春痘，便给他吃了两周中草药，却丝毫不见好。我又领他看西医。医生说是皮炎，让孩子吃了一周西药。皮炎还没完全好，儿子又得了中耳炎，还需一两周才能好。 我是学心理学的，研究亲子心灵成长教育方面的问题。看到儿子生理上的种种“问题”，我意识到，这是孩子心理压力太大造成的，是心理问题。虽然儿子多次听过我的课程，可这次他不愿意听我的。处于青春期的孩子很有主见，所以我不勉强他。我带他去看医生，同时，建议他做心理辅导。 高三“一模”时，儿子考得还可以，“二模”成绩却不理想。我心里有些窃喜，因为这样可以让他看到自己的问题。果然，儿子知道“二模”没考好后，趁着周六日，主动找我聊天。我们走到郊外的树林里谈了很久。我不断地问他问题，以此帮他找出考试失利的原因。回家后，我们共同制定出高考每门考试的目标，写下“二模”失利的原因，并找出解决办法，最后写出下一步计划。同时，他爸爸也跟他探讨考试的技巧，分享考试的经验，教他如何在下一次考试中取得好成绩。 我使用了心理学中吸引力法则的3个步骤，为儿子的心理进行疏导和“按摩”。在儿子中考时，我就是这么做的。儿子考试分数出来时，目标分和实际分数只差5分。于是这几年，我一直为孩子做调整，具体步骤如下： 第一，明确目标。语文、数学、英语、理综各科的目标分各是多少，父母可与孩子一起商讨之后，写在一张白纸上，把总分计算出来，贴在孩子每天能看到的地方。这一点很重要，比如93.5分就写93.5分，不可以写90分至95分，这是不明确的目标。 第二：调整孩子的信念。“我坚信：我一定达成这个目标!” 第三：让孩子的目标视觉化。我经常提醒儿子看自己的目标，想象他已经达成目标后是怎样的心情，达成目标后，他和谁在一起庆祝，是怎样的场面。 马上就要高考了，儿子的心态如今已经平静了许多。每周末住校回到家后，他会主动找我帮他调整心态。 在这里，我再给各位家长支一招，帮助孩子把肩膀上的压力卸下来，让他轻松面对一切。父母可帮孩子调整身体，例如，孩子压力大时，后背会呈僵硬状态，并伴有疼痛感。父母可用按摩的方式，帮助孩子的后背放松，反复按压，力度适
优秀设计师个人工作总结 下面是给大家分享的优秀设计师个人工作，希望对你有帮助。 篇一： 首先，感谢陈总的工作安排，让我在进入公司的第五个年头工作的的象一个正常点的设计人，拥有了很多可供思考的时间，也轻松愉快的完成了公司急的、缓的、有计划的、无预期的设计工作。 在过去的这一年里，特别是下半年以来的，在公司拟定的市场策略里，在陈总亲自指导和同事部门的配合下，完成了a-盾、英慧儿两大新增系列的创新设计，完成了婴儿水(饮水机)、高端奶粉礼品化包装的概念设计，完成了终端陈列的形象柜设计，特别是完成了几年来一直想改动却无计可施的金智婴、AC、优C以及米粉、葡萄糖等包装设计的成功改造，这个成功虽然未必是使外观更美观，但却深深的烙上市场策略的印记，使之更符合市场发展的需要，也期待这些设计在公司有力的市场销售推广策略下，为公司带来源源不断的利
润。 对于我来说，这是非常值得纪念的一年，是我从业15年来第一次有时间、有系统地对长期设计工作进行了一番深刻的检讨和反思，一改以往只对设计表达技巧和相关工艺的探讨研究、对表面上的人事行政管理、工作流程的审视拟定，为自己、也为设计部寻找一个行之有效的设计方法，并希望这个方法能成为设计部门管理指导原则： 设计的本质是什么?设计的价值在哪里?设计从何开始，创意从何而来?怎样评价一个设计?设计师致命的错误是什么? 在展开这些问题答案之前，我再次真诚的感谢陈总，庆幸自己遇到了一个用头脑做企业，用智慧解决问题的老师。陈总不仅给我一个优越的工作平台，更给了我一个卓越的学堂，教会我用商业眼光看待设计、用市场策略进行设计、用管理思维经营设计。使我自20xx 年后就逐渐摆脱了拼体力的工作，更在20xx后半年工作中初试即见成效，并且屡试屡验。而就在一年前，我还在羡慕原来的设计公司老总的设计思维，竟然能使设计象流水生产线一样进行工作，创意说来
保健按摩师专业技术总结 作为一名按摩医生，我的工作职责是"竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤"。《本草纲目·序》："夫医之为道，君子用之以卫生，而推之以济世，故称仁术。"因此，虽然在相当长的历史时期，特别对于我们从事按摩工作的医务工作者来说医生的社会地位并不高，但是强烈的社会责任感还是令我愿意投身按摩事业，为人民大众的医疗卫生、健康保健贡献自己的力量。参加工作至今的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我就一年来本人的理论思想，道德修养，工作作风，医疗技术等四个方面作一下简单的总结： 一、努力学习，不断提高理论水平和素质 工作以来，本人深切的认识到一个合格的中医按摩医生除了应具备的以上的素质外，丰富的理论知识和高超的专业技术是做好按摩医生的前提。本人经常在网络上聆听著名专家学者的学术讲座，努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，学习有关卫生知识，始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握按摩疗法。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，近一年以来，本人在诊治过程中从无误诊误治及差错事故的发生，工作成绩得到病人、医院领导、同事的肯定。 二、恪尽职守，重视自身道德修养 "我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生"以上是我一直奋斗的目标。时至今日，我仍牢记在心并不断的努力着。医乃仁术，无德不立。大医有魂，生生不息。医德是医生思想修养的重要内容之一。古人称"医乃仁术"，仁者人也，意思是说医学是一种活人救命的技术。作为一个按摩师，除应当具有对病人高度负责的精神外，更要具有全心全意为人民服务的思想，还应具备一切为病人的品质。 三、养成严谨、细致、艰苦的工作作风 在工作中，本人深切的认识到一个合格的按摩医生应具备的素质，要做一名好医生，首先要有高度的责任心和细心刻苦的作风，同时要对病友有高度的同情心，要爱护你的病友，关心你的病友，时时处处替他们着想，首先帮助他们树立战胜疾病的信心。特别是对于我们按摩科的病人，我有深切体会，治疗前多与病人沟通，多细致询问病情，详细解说病人对疾病的疑惑甚至了解他的家庭环境、经济困难等家中锁事，治疗前、后多察看病情变化而后作出相应治疗。如此在你那有如亲人般的照顾下定会取得病人的信任，这样病人及家属对于治疗后的一些效果就会了解并理解我们医生的工作，也可以杜绝很大一部分医疗纠纷的发生。 四、勤学苦练，不断提高专业技术 在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但离我自己及组织的要求还有一定的差距。医学是一门实践性很强的科学，因此，积极投身实践很重要。实践第一，一切解决实践问题的能力，只能从实践中获得。智能和才能就表现在解决实际问题的能力上，但是为什么在同样实践机会的条件下，成长的速度和程度又大不相同呢？勤奋当然是必需的，要勤于思考和认真学习。注意增强工作和生活的协调能力，向同行虚心学习，增强知识，踏实工作，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做好本职工作，不辜负组织上对我的培养和期望。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。篇二：推拿科年终总结 推拿科年终总结 在过去的20XX年度，我科在院领导的大力关心和支持下，在医院各科室的协调帮助下，较好地完成了本科的各项工作任务。现将工作情况总结如下： 1、在科主任带领下组织全科人员加强特色专科建设，注重专业发展，继续开展颈腰椎病、
学习继续教育《做成功教师的38个切入口》--如何成为一名成功的教师心得体会 XX校 XX “一流的学生不是教师在课堂里面教出来的，而是一流大师所创造的学术氛围熏陶出来的。”---国学大师季羡林曾说过。这句话我感觉挺有意思，也挺振奋人心的，学生就是一个活生生的白纸，在上面画上什么就是什么。任由我们去描绘，去发挥想象力。就像苏霍姆林斯基说的那样：教师对于学生来说，应当成为精神生活及其丰富的榜样，只有在这样的条件下，我们才有道德上的权利来教育学生，才能承担起教育学生的责任。 那怎样才能成为一名成功的教师？---应该是个性化教师、是反思型教师、是学习型教师、是情感型教师。 首先，做一个个性化教师 在教学课堂上具有自己的特色，适合孩子们教育教学方法。学生学习知识实质上就是学生探究、选择、创新新知的过程，也是培养科学精神、创新精神，乃至逐步形成正确的世界观的过程。所以教师对自己课堂要有独到见解，内容要有自己的精神体现，教学过程中要有适合学生的创新能力点，并注重对学生搜集和利用信息能力的培养。达成师生共鸣，加强师生互动的情感交流。 其次，做一个反思型教师
每次教学和情感沟通的反思与总结也是自我学习提高方式。 因为教师不但是研究者，还是实践者，更是反思者。只有在不断反思中，才能发现课堂、教学、学生情感沟通不足，进而提升自我素养，让课堂教学更有创意和效果！让学生在课堂上能真正的学到自己易接受，易理解知识。 再次，做一个学习型教师 现在知识更新的周期越来越短，这种变化使得任何人具有的知识都不可能受用终身，教师不仅肩负着传授知识，还有育人的重任，只有不断丰富自己、才能达成教书育人的准则。我认为要从这两点出发：一是学习前人的教育财富。二是多掌握现代信息技术。 最后，做一个情感型教师 苏姆霍林斯基说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，知识才会融入人的精神世界“。要想让学生对英语感兴趣，首先要尊重学生，而尊重学生就意味着要尊重学生的主体地位，教学各环节的设计和展开都要围绕学生，要尊重学生的基础，只有教师的爱心为学生所感受，学生心灵的琴弦才会被教师所拨动。其次，还要注意用亲切的目光、婉转的声调、优美的语言调动和鼓舞学生，从而使教师作为良师走近学生的心灵。 所以，一个成功的教师，应该不断追求成功，设计成功，更
优秀设计师实训报告 小编搜集的范文〝优秀设计师实训报告〞,供大家阅读参考,查看更多相关内容 ,请访问实习报告频道. 大学在不知不觉中匆匆的过去了,来实习单位已经一个月了,从报到的那天起,我所感觉到的是贵单位的人性化管理和每位员工的敬业精神和设计部对设计的严谨负责. 我来到单位正好是中午休息时光,刚到一个陌生的环境时的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班时光,我一时不知所措.贵单位的其他部门对我们这些实习生也都很照顾,只要有问题.有麻烦,不管找到谁都会给我们指导.在那里始终能够感觉到和谐的人际关系所带来的温暖和关爱. 在我理解了自我的工作之后,觉得单位的管理条例很细也很严,尤其对于我们设计部的要求很严格.我们做的是一条龙的综合设计,初到公司,领导觉着对工作不太了解,一开始要我主要负责设计部的画图,然后领导根据我的潜力让我负责广告的版面设计,包括广告视觉传达中的文字;广告视觉传达中的色彩;广告视觉传达中的形象,广告画面的编排等等. 短短的一个月,在工作的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度.公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时光去慢慢想,慢慢完成,而公司对工作的要求是很严格的,尤其在时光的限制上,因为做的又是一条龙设计,所以要求在规定的时光内务必做出必须数量的方案! 短短的一个月,我对广告有了更深的感受和认识.设计的实用性是很重要的,它是一种良好的沟通方式.设计师就应和一个企业的领导团队紧密相连,与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见,反过来说,实践了”外部”从”内部”而来,”内部”又源于”外部”.,我们的作品,尤其是出此刻公共场合的作品是不可能不被人看到的.无论它是对是错,都不可能不看到它,而这也正是我们设计的职责所在. 就这一点而言,我觉的各学科之间的交流是十分重要的.例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师.城市设计师.社会学家和工业设计师展示设计方案.然而,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境思考,对新文化有所贡献,用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计.以前想来排版
如何做一个优秀的中学生 同学们老师们，大家好！今天我要演讲的题目是：如何做一个优秀的中学生。梁启超曾言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。 因此，我们作为祖国的未来，努力提高自己，做一个优秀的学生就显得格外重要。从另一方面讲，做一个优秀的中学生也是为了将来更好地适应社会、更好地扮演将来的角色。那么，怎样才能成为一个优秀的中学生呢? 诚信是金！诚信作为立足于这个世界的根本是衡量一个学生最重要的尺标。海涅说过“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚信待人吧！它会给你最完美的回报。 古有云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”勤！乃学生必备之品质，其实不仅是学习任何事都要勤奋。勤方能补拙。 接下来要讲的是自信。自信是成功的前提，我们要有一种自己不比任何人差，甚至比他们更强的自信，但自信不可盲目自大。我们要虚心而自信，不可自大抑或自卑。 而且自信往往与尊严息息相关，有人说尊严是要自己去赢的，而不会有人施舍给你。所以我们要像狼一样：不可有傲气，但不可无傲骨。 最为一个优秀的中学生乃至一个大写的人，勇敢必不可少。哥伦布敢为天下先，才发现了新大陆。如果他没有迈上航船挑战海浪的勇气，那么他就不会是最早登上美洲的欧洲人之一。 其次，团结合作性也是一个重点。人之所以胜过其他动物是因为人生活在一定的社会团体之中。狮虎等猛兽怕什么？不是大象犀牛。而是狼、狼群。狼群的
团结作战是任何猛兽都不愿挑战的。 以上几点，大家都对其有所了解。对于这些品质的必要性，大家也明白，所以略微带过。最后我要说的是：学会低头。 叛逆的我们，对于任何人任何事都不会妥协。可我们必须明白我们不会永远站在山顶，任何人都不会。大丈夫能屈能伸，我们必须学会低头。 昔日，西楚霸王宁折不弯，血染乌江水。殊不知：江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 相反，越王勾践低下头来，正如蒲松龄所称赞的：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 雪松懂得低头，成就一片翠绿；海鸥懂得低头，才能忍受狂风暴雨的冲击。学会低头，当你抬起头来那是一片更广阔的天空。 让我们做一个优秀的中学生一个大写的人。 我的演讲完了，谢谢！
做孩子的心灵按摩师 美国家庭心理学家詹姆士·杜布森博士认为“青春期”是人生最危险的阶段，这个阶段带给年轻人最痛苦的问题就是“自卑”。而中考和高考的准备过程，恰恰是让这自卑的感觉一次又一次地加剧。 初中和高中七年的时间里，家里的气氛是凝重的，有的家长甚至说家里的空气似乎到了随时都能爆炸的地步……家长和孩子在相互抗拒着，都在心里抱怨对方不理解自己。 正是这些碰撞，让家长们变得更加宽容、体谅和关爱。 在这个特殊的时期，我认为家长的作用就是给孩子进行心理按摩。 依据孩子的特性，按摩的方式各不相同。一个拥抱、一个眼神、一句话都能起到按摩的作用。而个性鲜明的女儿如一朵向日葵般昂头走过青春期，她更愿意享受母亲用电脑打出的信，因为电脑对她来说就是太阳。我也曾尝试过面对面语言交流的按摩方式，但是女儿不喜欢。 按摩也有暴力方式，那就是“打”和“骂”。这种按摩方式对任何阶段的孩子来说都应该是不提倡的。用这种方式按摩，孩子会痛上加痛，甚至会最终导致辍学或离家出走。 按摩是有技巧的，而技巧是需要通过学习才会掌握的。每一位父母都应该读一些教育类书籍以丰富自己的头脑。当你的语言蕴涵哲理的时候，你的孩子会用佩服的眼神看着你(或者在心里佩服)，他会相信你的按摩技术。而当“按摩”达到无形时，你的技术就炉火纯青了。 青春期的成长过程是充满挑战性的，家长和孩子都经历着各种挫折。然而正如古诗所写的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。伴随着一次次有如冲出迷雾般的心境，女儿平稳地走过了这段危险的青春期，收获的是良好的心态、经验和自制力，而作为母亲的我，则吸收了太多的营养——无论是教育方面，还是人文方面，甚至生活方面。感谢女儿的成长，感谢奇妙的青春期。 我的每一封信都是在女儿的思想产生波动、情绪有些消极时写的。实践证明用这种方式对女儿进行心理按摩效果是良好的。女儿对我说，她希望这些信出版，以让更多的孩子受益。 我也希望能给更多的家长朋友带来一些启示，让他们和曾经的我们一样愉快地走过那段独特的日子。 愿每一位考生的父母都能在儿女特定的这一时段里，成为孩子最优秀的心灵按摩 师。
中国造梦师，我的中国梦 演讲人：Emi “梦”，这个字，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情！中国，拥有千千万万个梦，每个梦都体现着多少抱负、展示着多少关爱、拥抱着多少未来。而我们正是这千千万万个造梦师。 一九三一年九月八日，随着抗日战争的爆发，无数的中国人走上了街头，他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地，他们走过漫道，他们越过雄关、他们驰骋疆场、他们英勇杀敌。他们以枪杆作笔，他们以热血为色，勾勒了一幅绚丽而悲壮的梦。他们义无反顾的选择用铁锤砸碎黑暗、用镰刀收割光明，他们要写下一个崭新的中国，描绘一个青春的中国，歌唱一个梦想的中国。 许多年后的今天，当我的目光穿越历史的峰峦，我依然可以感受到他们的呼吸；我又看见了，一群又一群的青年，那挂满汗水的面孔，我又听见了那如春风般的声音，洒满祖国的每一寸土地。那是中国造梦师的步伐，那是中国造梦师的呐喊。 那连绵起伏的大山里，那破破烂烂的茅草房里，那摇摇晃晃的木桌上，他们有个梦——书声朗朗。可贫困像一根绳子捆住了孩子们的双脚，羁绊着孩子们前进的方向。大山在呼唤，呼唤真情和关爱，大山在呼唤，呼唤爱心和奉献。 不知何时起，共青团的歌声在飞扬。"青年志愿者扶贫接力计划"的旗帜在飞扬，青春的脚步镌刻着每个造梦师的计划在大山中飞扬。
贫瘠的山区里，破旧的教室里，他们让岁月火柴头一样划着，照亮了山区的每一个地方，照亮着孩子们的每一个梦想。 记得，当青年志愿者藤明龙站在领奖台上，手捧"全国十大杰出青年志愿者"的金牌时，他这样说：我现在最想干的事，就是把这块金牌卖掉，再资助一些贫困儿童。于是，青年们听到了呼唤，他们摩肩接踵，他们步履匆匆，他们来，来到了这山区，一所崭新的希望小学也悄然出现在大山下，成为青年志愿者永恒的丰碑。于是，孩子们听懂了普通话，知道了什么是祖国，他们深情的朗读："春天来了，春木发芽，春雨沙沙......" 中国造梦师，他以朴素而高大的形象，诠释了一个人对群体的关爱，对社会的责任，对国家的忠诚，对整个人类的朴素情怀。 中国造梦师，终划起开动大船的双桨，坚定与彷徨，快乐和忧伤，都一起坐在了梦幻的红莲上。 中国造梦师，它会告诉了我中国梦到底是什么？是困难摆在前，是我们坚定了信心，鼓足了干尽，迈大了步伐，走进幸福，和谐，富强的“梦想中国”，走进团结，互助，友爱的“中国梦想”。 就在前不久，当我们在西昌学院中心广场唱着对祖国的赞歌的时，当我们还全锁在温暖的被窝里，当我们还闲着无聊翻阅着杂志，刷新着微博时……地动山摇——雅安市龙门乡一个小小的山村七级地震，多难的祖国，让我们又开始牵挂。房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟，到处是惊恐的呼喊：
《2.1做一名优秀的设计师》教学设计 （一）教学内容分析 本节内容是通过案例来探讨做一名优秀的设计师应具备怎样的素质。设计、发明的基本素质和能力是可以通过后天有意识的培养而增强的。正确思维方式的培养、智能与创造潜能的开发都是非常必要的。但本节许多内容都比较抽象，因此在教学过程中应注重学生自己的学习与阅读，通过学生相互间的讨论与发言，让学生自我体会与理解。教师在课前寻找更多的资料与案例从不同领域取材，通过多种形式的展示方式，如多媒体课件，学生讲述，实物展示，播放录像，动画等，丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，提高教学效率。正确思维方式的培养、智能与创造潜能的开发重点在于训练，要求学生进行思维训练，提高相关能力。 （二）教学目标分析 1. 知识与技能 了解设计师所需具备的基本素质，学习和运用优良的思维方法，学习开发智能和创造潜能的方法。 2. 过程与方法 经历对案例与故事的阅读、讨论与交流，得到有益的思维训练。 3. 情感、态度与价值观 领略设计师世界的奥秘与神奇，熟悉从事技术活动必须具备的品质，能够负责任地参加技术活动，具有良好的合作和交流的态度。 （三）教学重点和难点 本节的重点在于开发创造潜能的训练，因为最终的学习目的是要求学生学会进行创新设计，因此，可多安排一些训练时间。 本节的难点在“开发智能”，因为它是比较抽象的东西，无法对是否提高了智能进行定量测量。 （四）教学设计流程图 介绍鲁班（引入新课）---通过例子讨论优秀设计师具备的素质----正确思维方式的培养---开发智能与创造潜能----创造潜能的训练----课外作业 （五）教学过程 1．讨论优秀设计师具备的素质 （1）介绍鲁班及其发明锯子的故事
怎样做一名合格的小学生 六、一 作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？ 一、讲效率，做勤奋学习的中学生 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。 二、讲礼貌做言行文明的中学生 在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。三、讲友善做关爱他人的中学生 在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！ 四、讲诚信做表里如一的中学生 “一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 五、讲卫生做身心健康的中学生 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 六、讲自主做自强上进的中学生 人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高
【五年级作文】阅读编织写作之梦 读书破万卷，下笔如有神——题记 我经常会想，作家是什么样的一个人呢？是什么样的一群人呢？是插着翅膀的造梦师吗？还是童话世界的国王？就在今天，著名儿童作家薛涛和王天宁莅临我校举行图书捐赠 和阅读与写作讲座。我有幸听到了著名儿童文学作家薛涛和王天宁的演讲。见到了现实生 活中的造梦师、童话世界中的国王。薛老师讲座时绘声绘色的描述了自己现实版的“骑鹅 旅行记”。 在他的故事里。有一个神奇的院子，院子左边是一个狗窝，狗窝的旁边一点是一个八 岁男孩的培训班——“飞鹅培训”。院子不大不小，放学回家时有袅袅的炊烟。名叫“稀 里哗啦”的自行车静静的停在半米宽的停车场上，候他回家。脾气暴躁，说话豪爽的东北 老太太还是满足了他的要求，送给他那只瘸鹅。经过他的努力培训，终于他的瘸鹅变成了 飞鹅……小男孩的骑鹅旅行梦落下了帷幕…… 曾经的小男孩儿变成童话世界的国王，他的飞鹅在他的故事中继续去旅行。我听着国 王缓缓道来他的世界，那些文字和语言似乎被施了魔法，会讲话也饱含深情。我听得渐渐 入了迷，仿佛进入了那间小院，看见那里发生的一切趣事。同学们也听得如痴如醉，我突 然间就领悟了读书的魅力。“国王”纵然是一个中年大叔，确不失真性情，心中藏着满满 的温柔和美好。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 青年作家王天宁说，他小时候的梦想就是成为一个作家，果不其然，他的梦想实现了。他没有给我们带来故事，却带来了他写作的技巧，我受益匪浅。他说他的《月光湖汐路》 来源于生活。我特别喜欢生活这个词语，充满生机和希望。他的语言和文字是绿色的，是 春天的味道。在以后所有明媚的日子，我希望可以和他一样，怀着对生活的热爱，用语言 和文字温暖更多的人。 经过这次的讲座学习，我更加明白，写作离不开阅读，而阅读就是生活，阅读敲开了 写作的大门。人人都有属于自己的一方净土，在那里，每个人都是“造梦师”，用自己天 马行空的想象和跳跃的文字带给别人欢乐。我想，这就是阅读与写作的魅力吧！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
做一名合格的中学生优秀演讲稿 《如何做一名优秀的中学生》发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我要讲的主题是《如何做一名优秀的中学生》。 在我们踏入中学校门的第一刻起，如何做一名优秀的中学生就是我们面临的第一个问题。如何做一名优秀的中学生，要做到以下几点： 第一，学会做人 作为一名优秀的中学生。学会做人，我们首先要尊重师长，关心他人，团结互助。作为子女，要理解含辛茹苦养育我们的父母，懂得疼爱并尊重他们；作为学生,要尊重谆谆教诲我们的老师，认真听讲，珍惜三年中学时光，用自己优异的成绩回报他们；常言道，不依规矩，难成方圆。，一个优秀的中学生其行为不仅要符合中学生日常行为规范，还要遵守社会公德，言行举止合乎规范，文明礼貌。 第二，学会学习 跨进初中的大门，我们长大了，更应该懂事了。对待学习，我们应该有新的认识，新的解答。学习不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。我们要笑对学习，把学习当作一种乐趣，
一种责任。养成良好的学习习惯，调整状态，革除陋习，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学习，科学学习，温固而知新，厚积而薄发，做一名态度端正的好学生。 第三，学会生活 我们应多参加体育锻练，多参加各类体育运动，不但可以陶冶情操，还可以增强体魄；多读书，扩大我们的知识面，增长我们的知识，开阔我们的视野，通过阅读书中的一篇篇精彩华章，我们能感受到生活的五光十色，体验生活的风雨阳光，掌握生活的智慧，理解生活的真谛；我们还要培养一个良好的兴趣，使我们的生活更加多彩，做一个会生活的人，才能为更好学习奠定基础。 同学们，要想成为一名优秀的中学生，就要学会做人，学会学习，学会生活。让我们努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀的中学生。 做合格学生 尊敬的各位老师、同学们大家好！踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个充满光明和希望的世纪，科学技 术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争激烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这激烈的 竞争中有一席之地，我们应该德、智、体全方面发展。
关于在仁欣堂按摩店从事按摩师岗位的实 习报告 实习单位简介 我在沈阳市东陵区仁欣堂按摩店从事实习按摩师工作，营业性质为个体，营业面积181㎡，法人李欣，店长李春莉负责店里全面工作，另有2名从事20余年的专业高级按摩师，我们服务的项目以中医保健按摩为主兼营足疗、刮痧、拔罐、理疗等项目，店里接待患者的流程是按中医的望闻问切，这些都是掌握判断患者疾病的重要依据，准确诊断合理施术缓解消除患者的病痛，因为我是实习按摩师，店里的每一项工作我都参与包括卫生，望闻问切诊及患者沟通，把我对孩子的病情分析治疗手法向店长及2位高级按摩师说明分析正确的店长给予肯定，有差错的地方店长也会帮助我改正，我很高兴在仁欣堂工作不仅有好的店长伙伴他们更是我的师长亲人，让我感受到家人的温馨也让我的技能在实践中成长。
一、实习岗位的简介 我在沈阳市东陵区仁欣堂按摩店的工作是实习按摩师，身穿白大褂佩戴胸卡衣服干净利落，每天怀着积极热情周到耐心的心情迎接每一位新老患者，精神饱满是个人的精神状态，环境干净整洁不但能让患者对卫生放心也会糖患者心情愉悦，有利于恢复身体健康。店有散客大厅男女独立按摩室、多人按摩室及公用卫生间等组成，按摩床有9张，在营业前我首先用84消毒水对按摩床、地面、拖鞋、火罐摆放车、桌面、卫生间等做消毒处理，更换按摩床单、按摩布口布并备好一次消毒床单，同时也把个人卫生检查一遍、指甲不藏污纳垢、身体无异味，工作时间不吃有异味食物等。 我是实习按摩师主要的任务还有技能培训，店里每天都有不定时的手法练习和理论知识培训时间，在哪一个部位只用哪一种手法，部位不同手法的轻重也大不相同，年龄、体质不同也要辩证施治，为了熟练手法，我在空闲的时间就给店长或者另外2名按摩师按摩，推法、滚法、提拿法、指柔法、按法、摆法、拔法等轮番使用，有做的不舒服或者不到位的地方老师都会手把手的指导我，有事理论应用不到实际，手法由轻到重还勉强做可是由重到轻做得非常死板就这个手法由生疏到娴熟就练了一个星期让我明白了一句话，行家一伸手就知有没有！仁欣堂按摩店开业8年多数是回头客，患者一斤店就会点名自己满意的按摩师，因为技能按摩师不仅能手拿到病患处，手法更是让患者即疼痛又有舒服感，这就是按摩师的魅力之处，手到病除。要想把我学
如何做一名优秀的服装设计师 一、要重视专业资料和各类信息的收集和整理 专业资料和各类信息的收集积累在服装设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。 有许多初学者在做设计时，常常会为不能获得创意而感到很苦闷，这是一种正常现象。因为，人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的，人脑对某类信息接受和储存得越多，相关的思维能力也就越强。因此，初学者要想改变这种状况，首先必须要认真做好专业类资料的收集和积累。 需要特别指出的是：获得了资料不等于真正拥有了资料。所谓“外行看热闹，内行看门道”，要想从资料中看出“门道”，为水平的提高带来帮助，仅*流于表面的、泛泛地浏览是不会带来效果的，特别是涉及服装的造型形态、材质运用、配色方法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握，建议在研读的基础上去背诵记忆，记忆的款式越多，就越能寻找到设计变化的方法和规律，如此，不仅能磨炼出对流行的感觉，对设计创新也会变得有办法，而不至于在设计时一筹莫展了。“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”的道理是同样适用于服装设计的学习，这种方法看起来虽然显得有些笨，却是十分管用的。 当然，在学习过程中，光是积累本专业的信息资料是远远不够的，因为从服装中再生服装的设计方法，尽管很实用，但从更高要求来看，它很难摆脱他人构思的影响，难以获得创新和超越。因此，我们需要更广泛地获取专业以外的各种信息，比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等，以此来拓宽知识面，增长见闻，博采众长，从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。 此外，面对瞬息万变、错综繁复的各种信息，我们必须学会用科学的方法对其进行归纳整理，以方便储存和应用，要及时删除过时无用的信息，捕捉最新、最有价值的信息，为我们真正使用好信息带来方便。尤其是各种非专业信息，一般并不能拿来就可以直接使用，它需要设计师学会去梳理、提炼、转化和升华。这些都是学习和工作能力的体现，拥有这种能力不仅让你在学习阶段得到事半功倍效果，而且在你今后漫长的职业生涯中也会受益无穷。 二、要善于在模仿中学习提高 模仿行为是高级生命共有的本性特征。记得美国心理学家称：作为人行为模式之一，模仿是学习的结果。在学习过程中使用模仿手段，从行为本身来看，应该算是一种抄袭，是创造的反义词，它不能表现出自己的技术或能力有多好，但是，应该看到，许多成功的发明或创造都是从模仿开始的，模仿应该视为一种很好的学习方法。 对于初学者来讲，不能期待一夜就能妙笔成花，应该老老实实地从模仿他人的设计开始，这就如同学习书法需要临摹一样，都要把模仿作为学习的入门起点。因此，我想对初学者提出的建议是：要尽快找到你钦佩和喜欢的设计师，并从现在就开始有意识地模仿他的设计技巧和风格，以此来培养感觉和练习技巧。在这个学习阶段，还需要不断地“喜新厌旧”，从这里学到一点，再从那里学到一点，最终你能发现自己的长处，并且形成自己的设计风格。 需要提醒的是，任何一种好的学习模式都需要有正确的方法，如果你对别人作品的模仿是一成不变的，那不是真正意义的学习，学会举一反三，才是模仿学习的意义所在。 三、不断提高审美能力，树立起自我的审美观
《如何做一名优秀的中学生》发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我要讲的主题是《如何做一名优秀的中学生》。 在我们踏入中学校门的第一刻起，如何做一名优秀的中学生就是我们面临的第一个问题。如何做一名优秀的中学生，要做到以下几点： 第一，学会做人 作为一名优秀的中学生。学会做人，我们首先要尊重师长，关心他人，团结互助。作为子女，要理解含辛茹苦养育我们的父母，懂得疼爱并尊重他们；作为学生,要尊重谆谆教诲我们的老师，认真听讲，珍惜三年中学时光，用自己优异的成绩回报他们；常言道，不依规矩，难成方圆。，一个优秀的中学生其行为不仅要符合中学生日常行为规范，还要遵守社会公德，言行举止合乎规范，文明礼貌，。 第二，学会学习 跨进初中的大门，我们长大了，更应该懂事了。对待学习，我们应该有新的认识，新的解答。学习不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。我们要笑对学习，把学习当作一种乐趣，一种责任。养成良好的学习习惯，调整状态，革除陋习，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学习，科学学习，温固而知新，厚积而薄发，做一名态度端正的好学生。 第三，学会生活 我们应多参加体育锻练，多参加各类体育运动，不但可以陶冶情操，还可以增强体魄；多读书，扩大我们的知识面，增长我们的知识，开阔我们的视野，通过阅读书中的一篇篇精彩华章，我们能感受到生活的五光十色，体验生活的风雨阳光，掌握生活的智慧，理解生活的真谛；我们还要培养一个良好的兴趣，使我们的生活更加多彩，做一个会生活的人，才能为更好学习奠定基础。 同学们，要想成为一名优秀的中学生，就要学会做人，学会学习，学会生活。让我们努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀的中学生。
设计意图： 小小按摩师是采用《动物狂欢曲》的结尾部分。对节奏的感知和对音乐的喜爱是中班幼儿很有必要培养的能力。在教师的引导下这首曲子的节奏和分段也较适合中班的幼儿。根据他们年龄小、好玩、好游戏，有意注意时间短的特点，我在这个活动中不断的加入新的元素，避免幼儿失去兴趣。既满足了幼儿的好动爱说的需要，也让幼儿在音乐的不断重复中熟悉它的的节奏，完成我定的活动目标。整个活动中按摩的动作幼儿都很熟悉，都是在生活中会见到的，比较形象直观，即让幼儿在熟悉的事物中快乐的学习不知道的东西。 活动目标： 1、感受音乐的节奏，能用不同的动作表现自己对音乐的感受 2、体验按摩师为他人服务的快乐和自豪感 3、能与同伴合作，表现音乐的节奏感 活动重点、难点：感受音乐的节奏，能用不同的动作表现自己对音乐的感受 （对于音乐节奏的感受是本次活动的重点，幼儿知道节奏，区分每个段落也是活动的难点）活动准备：（物质准备）：CD 按摩动作的图谱 活动过程： 一、以谈话的方式，引致按摩动作， 1、“董老师这几天在幼儿园感觉很累，腰也酸，腿也疼，好想有人帮我按摩，可是老师不 知道有什么按摩的动作，请小朋友帮老师想想” 幼1、可以捏脸幼2、可以捶腿幼3、可以甩手······ 2、师小结：“哦，原来有那么多的动作啊，我们一起来做一遍”。(不跟音乐) 二、依据音乐做动作 1、听音乐 “老师听过一首很好听的歌，很适合这次的按摩活动，老师今天请小朋友也一起来听一听。” 2、听教师师范，熟悉有节奏的动作（分四段放音乐） （1）、听第一段音乐，教师把捏脸的动作放进去。 “小朋友们这是什么动作啊”。幼：是捏脸（教师出示捏脸的图谱） （2）、放第二段动作，教师把甩手的动作放进去。 “小朋友，这是什么动作啊”幼：是甩手（教师出示甩手的图谱） （3）、放第三段动作，教师把捶腰的动作放进去。 “小朋友，这是什么动作啊”幼：是捶腰（教师出示捶腰的图谱）
做设计师的心得经验 当今，有一点可以肯定的是，设计的领域在扩大，这是一个需要设计的世界。拒最新的统计资料显示，中国目前已有正规的设计学院教学机构700多所，并且还在不断的增加当中。就学人数则呈倍数增长，这使本以师资力量和质量缺乏的设计教育更是疲于应付，力不从心况且中国本身并不具备理论方面的基础，对设计的理解和认识水平太底造成设计教育水平低劣的事实，设计师成为没有原则惟利是图的九流之辈。并间接对我们的生存空间造成巨大的视觉污染。谁为我们的视觉空间负责？！ 本文虽从大设计概念出发，但在论述过程当中更偏向于平面设计方向，总结设计、平面设计的知识结构，平面设计的技巧，平面设计的设计元素，平面设计的手法，平面设计的风格等等，根据我个人的认识，并结合很多资料，进行一些浅显的讨论，目的是为了能够揭示设计的基本问题及核心精神。对设计师个人起着普遍意义和作用的问题的总结，使设计人员能够明白这一职业自己的知识结构、素养、原则、职业道德、责任等等。 论文中的内容，为避免教条化，请考虑到理论与实践当中的差距作为对设计的认识、思维的方法论，其只具有一般性的指导作用。 第一章：理解平面设计
了解设计的定义和概念将是了解设计的第一步，有助于了解我们作为一名准平面设计师的职责范围。 第一节：平面设计的正名与分类 设计一词来源于英文"design"，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等,而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难，因为现在学科之间的交*更广更深，传统的定义，例如现行的叫法“平面设计（graphis design）\视觉传达设计、装潢设计……，这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为设计无所不在、平面设计无所不在，从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称，带有片面性。 现在，在了解了对平面设计范围和内涵的情况下，我们再来看看平面设计的分类，如形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、行录设计、包装设计、海报/招贴设计……可以这样说有多少种需要就有多少种设计。 另外，商业设计与艺术设计很显然是存在的。 第二节：平面设计的概念
争做一个优秀的中学生 老师们、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《争做一个优秀的中学生》。 青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生，我们理应目光远大，抬头走路，胸怀祖国，争做高素质人才。那么，如何做一名优秀的中学生呢？我的看法是—— 首先，我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树个目标，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？ 其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。 第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等，我们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。 江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识，时代需要我们大胆探索创新。因此，我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力学习知识、增强本领、提升品格，做一名优秀的中学生，为未来打下坚实基础。