东北农业大学成栋学院艺术设计系
文化调研任务书
文化调研是艺术设计专业教育的重要组成部分，是设计教育人才培养过程中实现预定目标的重要环节，是课堂教学的一种延伸与补充。它起到加强理论与实践的密切联系、开拓学生艺术视野、收集素材、了解传统艺术、提高专业艺术修养的作用。
一、教学目的
（一）、此次文化调研将选择不同的路线分别是沈阳-北京、北京-上海-苏州-杭州。
（二）、学习目的分别是1、沈阳线研究中国古典建筑的设计理念及建造技术，研究古典建筑的结构构件，研究古典彩绘、装饰纹样等，沈阳世博园集世界与国内的建筑、园林、景观等。研究大连城市的市容市貌，城市景观规划，广场与建筑。2、上海线研究北方建筑与南方建筑的特性与共性，分析南北地域的不同，北京的皇家园林、古典建筑、五星级酒店的室内装潢，上海现代化都市建筑、古典欧式建筑、商业服务的室内外装潢、招贴、海报等，苏州园林的移步异景、借景、透景的研究等。
教学要求
（一）文化调研将对上海、北京、沈阳、大连等地及其周边的名胜古迹，对各处民俗、古建筑物、碑志、民族手工艺与人文环境、历史演变、现代技术等进行专门调查与研究，尤其是对以前课堂教学中接
触的装饰艺术、书法艺术、建筑艺术等课程内容作实地原文物的考察与了解。
（二）运用正确的立场、观点和方法去分析考察对象，用以解决学习和创作中的实际问题（技法的、文化的和审美的），培养学生理论联系实际的能力，找差距，取长补短，提高素养。
（三）外出考察要有针对性，目的性明确，考察什么，获取什么知识和素材，可先作出设计，一般是结合本专业的研究方向、学习目的以及未来的毕业论文和毕业创作做初步准备，打好基础。
（四）外出考察，要求学生严守纪律，安全、文明行事，遵守国家有关文物和生态环保等的有关法规，尊重各地少数民族的风俗礼仪和生活习惯。
（五）虚心、勤奋、好学、善学，吸取传统艺术精华。每到一地，必须作考察调查笔记，召开研讨会，认真填写实习成果汇报表，完成艺术考察实习调查报告。
三、文化调研路线
专业考察围绕北京、上海、沈阳等几处开展课程，具体如下：（一）、北京，历史上曾经是几个朝代的都城，规模宏大的帝王宫殿、园林、庙坛、墓陵及其他古代建筑井然有序。
根据教学需要，路线为：
1、故宫——天坛——颐和园——北海
2、雍和宫
3、街景、市貌、城市景观
4、几大美术院校、798工厂
5、周口店北京猿人遗址
6、香山饭店、昆仑饭店、北京饭店等五星级酒店的室内外（二）、沈阳，作为故都具有一定的历史遗迹主要调研
1、沈阳故宫
2、沈阳世博园
（三）、上海，作为国际性的大都市，无论从城市景观还是从地域文化都是处于时尚的最前沿同时还具有传统的文化底蕴
1、城市景观
2、外滩（重点18号）
3、城市建筑
（四）、苏州园林
四、文化调研内容
1、研究不同城市的景观建筑
2、研究不同城市的重点建筑的室内外装饰装修
3、研究各朝代建筑风格特点、古代装饰纹样
4、研究不同时期建筑与人文环境之间的关系
5、研究中国传统要素在现代设计中的应用及价值
6、比较分析不同地域文化下的艺术特点
7、对考察对象进行素材采集
8、完成实习报告（5000字）要求图文结合。
9、完成1张主题创作（规格：A2）
Bob(819083846) 15:44:53
通知：1、本学期市内实习改成自由实习，任务书我挂到群共享里，大家下载阅读，开学后将实习报告交上来。
2、以班级为单位到北区成栋楼307教务买实习报告，每本1元，将实习内容填好，开学后上交。
3、将自己去实习地点的车票及门票保存好，开学后上交。
4、暑假放假时间考完试就可以走，具体开学时间注意观看群里的信息。
5、放假走前将寝室电源关好，检查门窗。
工作任务书 拟制日期评审人日期签署日期 版权所有侵权必究 （仅供内部使用）
修订记录 分发记录
目录 1 背景介绍 (6) 1.1 项目范围 (6) 1.2 目的 (6) 2 项目需求 (6) 2.1 总体需求 (6) 2.2 详细需求 (6) 3 分配需求 (6) 4 交付件 (6) 4.1 软件交付件 (6) 4.2 非软件交付件 (6) 4.3 报告和记录 (6) 4.4 其它 (7) 5 项目里程碑项目完成时间 (7) 6 质量目标 (7) 7 验收标准 (7) 8 限制 (7) 9 依赖关系 (7) 10 其它信息 (7)
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文秘专业 实习任务书、指导书、实习报告 实习单位： 实习岗位： 姓名： 班级： 学号： 实习时间： 评分： 教研室签字： 日期：
文秘专业毕业实习计划 一、实习目的 通过专业实习，进一步巩固学生所学的专业知识和专业技能，使其熟悉企事业单位中文秘专业的基本操作流程和业务情况，培养学生独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，为其成为一名合格的能在企事业单位担任相关职位工作的高等复合应用型人才打下良好的基础。 二、实习时间及具体安排 （一）实习时间：为期10周，具体实习时间为第6学期1-8周，第9周周一返校报到。 （二）实习事项安排 1、学生进行分组，按小组指定实习指导教师。 2、进行专业实习动员。专业负责人发放实习教师和实习学生的联系表；交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式；发放实习资料。 3、第5学期期末，实习指导教师和本组学生开碰面会。 4、第6学期开学，学生确定实习单位。学生在进入到实习单位之前，要用电子邮件向指导教师发送基本情况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上情况如有变动应及时与指导教师联系。 5、第6学期1-8周，学生自主实习，期间和实习指导教师随时保持联系，每周上交《实习周记》给指导老师检查，并汇报实习情况，一周不交者严肃处理。经常关注校园网，有些要求和通知会在网上发布。 6、第6学期第9周周一，实习生返校。 7、第10周，开展实习交流，学生上交相应材料，教师评定实习等级。 8、第11周，实习材料汇总上交。 三、实习单位安排 1、学生应在企事业单位中选择与自己所学专业相关的岗位开展实习活动，实习单位要求选择具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。 2、原则上由学生自行联系确定实习单位，需要开具介绍信的可以向系办领取。 四、实习要求 实习生要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为三个方面：全面实习、撰写实习周记及实习总结。 1）全面实习：了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容；尽快进入角色，并能够将所学理论知识应用于实际工作中；认真完成实习单位交给的各项任务；进一步掌握和理解相关工作领域的基本理论、基本方法和基本技能；进一步培养从事相关专业工作的良好素质。 2）撰写实习周记：将每周的实习主要内容和心得体会予以记载，为实习报告的撰写做好准备。 3）撰写实习总结：写出有针对性的实习总结，字数在2000字以上。 实习纪律如下：
XXXXXX学院 电子信息学院 课程综合实训任务书 课程名称:_____网页设计与制作________ 学生姓名:________X'X'X___________ 学生学号:_____XXX__________ 专业班级:______X'X'X________ X'X'XX年X'X月X'X日 XXXXXX教务办公室制
说明 1、课程设计任务书由实训指导老师制定，具体任务内容、目标、要求及安排、评定标准由各专业教研室及指导老师共同制定。 2、任务书中具体内容可根据实际课程情况进行调整，但各要素必须齐全，并在实训前将任务书电子档发给学生。 3、学生实训完成后必须填写此任务书，其中具体设计过程及结果必须将设计过程用文字的形式详细填写清楚，并将最终作品附在此任务书中。 4、此任务最终由指导老师统一评定成绩后交教务办公室。
《网页设计与制作》课程综合实训组织方案 2011级软件专业 一、网页设计与制作课程实训目的 网站设计与制作是一门实践性很强的课程，本课程设计是学生完成本课程教学计划的一个重要的教学环节，是对学生综合运用所学的理论知识，解决实际问题能力的一次检验与测试。 通过本次课程设计，要求学生对网站规划、设计与制作有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的规划与建设的过程、方法、技巧，掌握网站建设行业的相关标准与制作规范，让学生经历一次开发应用的实际训练。从而达到提高学生的开发能力和动手能力的目的，培养学生严肃、认真、严谨的职业素养。 二、网页设计与制作课程实训具体内容 黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计 三、课程实训具体要求 1、了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，学会设计和制作网站，包括完成设计报告。 2、能够独立使用相关工具（Macromedia DreamWeaver、HTML、CSS、Adobe Photoshop、flash等）熟练制作网页。 3、尽量运用业界默认的网站开发规范，努力使自己的站点专业化。 4、主题为黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计。主题突出、鲜明。至少二层结构，页面总数不得少于6个。 5、必须使用CSS，整体布局不能使用table标签，主页下方写明自己详细信息（年级、专业、学号、姓名等）。 6、主页名称保存为index.html，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images 文件夹中。 7、课程设计前必须上交网站规划书电子档，课程设计结束后必须上交课程设计任务书及作品电子档。 8、设计好的站点必须经压缩之后再上传到任课老师指定位置，压缩后的文件大小不许超过10 兆（10M）。不经压缩上传作业，一律视为无效。 9、压缩后文件名格式要求：年级专业+学号+姓名，例如：XXX班00011 张三。 10、设计完毕后，准备5分钟左右的答辩说明，向课程设计评分小组介绍自己的作品主题、设计方法及作品特色。
实习任务书【三篇】 实习任务书【一】 顶岗实习任务书一、实习目的 顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。透过实习使学生到达以下目的：加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。 1。对物流业与国民经济的关系有较为清晰的认识和理解； 2。对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解； 3。对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握； 熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。 1、透过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。个性应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料 2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式 1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。 2、实习方式： 学生实习采取分散实习方式。由学生根据实际状况自行联系实习单位。 3、可供选取的实习单位有： 仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。 4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。 5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。 三、实习资料及要求 学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。学生主要实习任务如下： (一)基本要求 1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。透过实习，学生应充分认识
2013年江西省中等职业学校技能大赛电气安装与维修赛项 工 作 任 务 书 2013年03月
请按要求在4个小时内完成以下工作任务： 一、按工作任务书给定的XX工作间电气安装工程施工单完成配用电装置和照明装置的安装。 二、按工作任务书给定的XX设备电气控制原理图，完成控制电路的连接，相关元件的参数设置，并按XX设备电气控制说明书调试该设备的电气控制系统达到控制要求。 三、按工作票给定任务，排除镗床电气控制电路板上所设置的故障，使该电路能正常工作。 四、书面解答与上述安装与维修任务相关的理论知识和工作过程知识（含工作票相关栏目的填写）。 请注意下列事项： 一、在完成工作任务的全过程中，严格遵守电气安装和电气维修的安全操作规程。 二、电气安装中，线路安装参照《建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303-2002）》验收，低压电器安装参照《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范（GB50254-96）》验收。 三、不得擅自更改施工图纸中的安装尺寸和技术要求，若现场设备无法满足安装尺寸者，须经设计人员（赛场评委）同意后方可修改，同时在施工单的“施工图更改记录”栏填写变更事项，评委签字。 四、在“施工单”、“操作票”、“知识解答”、“赛场记录表”上填写你的工位号。
××工作间电气安装工程 施工单 施工单编号 N0： 20130314DQAZ 发单日期： 2013 年 03 月30日 工程名称××工作间电气安装工程 工位号施工日期 施工内容1．按《供配电系统图》和材料清单选择器材，完成电源配电箱和照明配电箱内部指定器件的安装和配电线路的安装； 2．按《电气设备和器件安装位置示意图》、《照明平面图》和《动力布线示意图》在墙面和顶棚安装电气设备与器件、线槽、线管、桥架和相关附件； 3．按《供配电系统图》和《照明平面图1、2》完成配用电线路、照明控制线路和灯具安装；4．按《××设备电气控制原理图》和《电气控制箱面板元件布局图》选择所需的元器件并连接电路，电气控制箱与外部器件的连接线路按《动力布线示意图》布线。 施工技术资料图001: 供配电系统图 图002: 照明平面图 1 图003: 照明平面图 2 图004: 电气设备和器件安装位置示意图图005：照明布线示意图 图 006：动力布线示意图 图007：××设备电气控制原理图 图008：电气控制箱面板元件布局图 图009：T68镗床电气控制原理图 施工要求1．按《电气安全工作规程》进行施工； 2．按《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》要求安装电气元件和控制电路；3．按《建筑电气工程施工质量验收规范》中的验收标准安装电气线路； 4．实现各项功能。 备 注 施工图更改记录： 注：选手在“工位号”栏填写工位号，在“施工日期”栏填写当天日期。
实习任务书格式【三篇】 【一】 一、实习目的 透过专业实习，进一步巩固学生所学的专业知识和专业技能，使其熟悉企事业单位中文秘专业的基本操作流程和业务状况，培养学生独立开展工作、分析问题、解决实际问题的潜力，为其成为一名合格的能在企事业单位担任相关职位工作的高等复合应用型人才打下良好的基础。 二、实习时光及具体安排 （一）实习时光：为期10周，具体实习时光为第6学期1-8周，第9周周一返校报到。（二）实习事项安排 1、学生进行分组，按小组指定实习指导教师。 2、进行专业实习动员。专业负责人发放实习教师和实习学生的联系表；交代实习相关资料，说明实习起止时光，布置实习任务，说明实习材料的填写方式；发放实习资料。 3、第5学期期末，实习指导教师和本组学生开碰面会。 4、第6学期开学，学生确定实习单位。学生在进入到实习单位之前，要用电子邮件向指导教师发送基本状况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、
地址、电话、联系人等。以上状况如有变动应及时与指导教师联系。 5、第6学期1-8周，学生自主实习，期间和实习指导教师随时持续联系，每周上交《实习周记》给指导老师检查，并汇报实习状况，一周不交者严肃处理。经常关注校园网，有些要求和通知会在网上发布。 6、第6学期第9周周一，实习生返校。 7、第10周，开展实习交流，学生上交相应材料，教师评定实习等级。8、第11周，实习材料汇总上交。 三、实习单位安排 1、学生应在企事业单位中选取与自我所学专业相关的岗位开展实习活动，实习单位要求选取具有必须规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。 2、原则上由学生自行联系确定实习单位，需要开具介绍信的能够向系办领取。 四、实习要求 实习生要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为三个方面：全面实习、撰写实习周记及实习总结。 1）全面实习：了解、熟悉实习单位工作环境和工作资料；尽快进入主角，并能够将所学理论知识应用于实际工作中；认真完成实习单位交给的各项任务；进一步掌握和理解相关
建筑工程管理专业综合实训任务书 一、实训目的 综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。 二、实训内容 本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。 实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周） 1.实训内容 根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析， 2.实训成果 提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表； ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。 实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周） 1.实训内容 载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。
项目任务说明书 （版本/项目名） 编制： 审核： 批准：
文档修订记录
目录 一产品\版本描述： (4) 二定义和术语： (4) 三工作描述： (4) 3.1项目范围： (4) 3.2项目里程碑： (5) 3.3交付件： (5) 3.4项目质量目标： (5) 3.5完成及验收标准： (5) 四项目管理： (5) 4.1开发模式： (5) 4.1项目成员： (5) 4.2工作与汇报方式： (5) 五参考技术规范： (5)
说明： 本SOW说明了产品部下发工作任务中所包括的需要完成的项目范围，其中包含功能需求、性能需求，交付件，预估的里程碑点，项目关闭交付标准及项目开发必须的资源。 缩略语清单： SOW：statement of work 工作说明书 定义和术语： 一产品、版本描述： 对项目所在的产品\版本进行说明，便于项目组成员对项目开发背景进行了解； 项目背景等信息作简单描述 二定义和术语： 项目所涉及的定义和术语解释； 三工作描述： 3.1 项目范围： 本项目的实施范围如下。不在本“项目范围”中涉及到的内容，将不在本项目中进行开发。 此处嵌入或贴入分配至该项目的设计需求列表；
3.2 项目里程碑： 3.3 交付件： 3.3.1 工程类文档： 3.3.1 管理类文档： 3.3.1 代码： 3.4 项目质量目标： 3.5 完成及验收标准： 列出项目的完成标准和阶段完成标准，完成标准作为项目验收的依据内容； 3.6 变更管理： 四项目管理： 4.1 开发模式： 4.1 项目成员： 此处定义立项时已确定的主要项目成员，具体项目组内成员分工由项目经理分配并体现在《项目计划》中
武汉理工大学华夏学院 专业认知实习报告书 课程名称：计算机科学与技术专业 专业认知实习 题目:专业认知实习报告书 系名: 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师 年月日
专业认知实习任务书 学生姓名：专业班级: 指导教师: 工作单位： 题目：专业认知实习报告书 一、认知实习目的与任务 认知实习是学校教学的重要补充部分,是实现培养目标和培养应用型人才的有效途径之一。通过认知实习让学生了解企业的文化,接触企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识,使学生对本专业有进一步的理解，在今后的学习生活中有更加明确的方向和目标。 1.通过专业认知实习使同学们对计算机科学与技术专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更清楚的了解和认识; 2.通过对实习单位的考察,了解就业市场前景如何，就业市场需要什么样的人才。通过对实习单位的考察,也让学生能够亲临企业第一线,近距离地接触企业工作环境，工作氛围和企业文化，开始思索怎样从专业技能和个人综合素质上提升自己，为自己今后从事计算机工作做好准备。 ３．通过专业认知实习,激发学生的学习兴趣，使学生的学习方向和学习目标更加明确,能够尽早进行个人的职业规划。 二、认知实习内容与要求 （一）认知实习内容 1、了解企业的文化,参观企业的工作场景，增加学生对今后工作岗位的感性认识，使学生对本专业有进一步的理解,在今后的学习生活中有更加明确的方向、学习目标和学习动力； 2、使同学们了解在今后的3年里要学什么、怎么学、学了能做什么等问题(即从事IT 行业的工作必须掌握哪些专业知识或关键性的课程）； 3、了解IT行业就业市场前景如何,就业市场需要什么样的人才; 4、了解软件工程师应具备的职业素养； 5、了解企业级应用开发的最新技术及应用领域。 （即通过企业经理和实习指导教师的介绍及企业工作场景的参观，使同学们对专业的培养目标、课程体系、毕业条件和就业方向有更深入的了解和认识,从而认识理论学习的重要性,提高同学们学习的自觉性，为同学们尽早进行个人的职业规划提供参考。）
毕业实习任务书 一、实习目的与要求 1．通过实习，进一步巩固和加深理解本专业的基本理论知识，围绕毕业设计题目，了解相关领域的设计动态和国内外研究现状，掌握文献资料查阅与收集整理、文献翻译等环节的基本方法，为毕业设计的展开奠定基础。 2．通过对设计选题的解题，对设计题目所涉及的设计软件、编程工具以及设计计算等相关内容进行学习，完成毕业设计任务的前期准备工作。 3．实习过程中要随时做好实习记录，注意整理和保存过程性资料，并定期与指导老师进行沟通、汇报实习情况、获取老师的指导意见和建议。 二、实习方式、地点和时间 由于设计选题采用单人单题，且围绕设计选题进行，因此采取分散进行的形式，学生按照实习任务书和指导老师的要求制定实习计划，教师采取定时面对面指导的方法对学生实习的全过程进行监控。 时间：2017年春季学期第4~6周期间插空进行。 三、实习内容 实习主要围绕设计选题展开，主要工作包括： 1、明确实习任务，制定实习计划。 2、通过网络、图书馆查阅资料等方式，收集相关资料，对设计选题所涉及相关产品或技术手段的国内外现状、应用情况等进行分析研究，并提出自己的设计思路或设计方法。 3、围绕设计思路或设计方法，熟悉并掌握相关的设计计算方法，包括设计软件或编程工具的学习，指定总体设计方案，或系统流程框架，为开题报告的撰写以及后续毕业设计的顺利进行奠定基础。 4、制定详细的毕业设计工作计划。
四、成绩考核 实习成绩由实习报告成绩（占60%，由指导教师结合平时表现和报告内容质量评定）、开题报告及平时表现（占40%，根据学生提交开题报告时的撰写情况、设计方法及技术路线的可行性等以及学生平时表现等情况评定）等综合评定。 五、实习成果 提交实习报告一份。内容包括： 1、实习概况 2、专题实习报告 学生应于实习结束后及时完成一份专题实习报告，内容必须结合设计选题，篇幅3000字以上，图文并茂，围绕实习过程中的具体工作进行撰写。 3、实习总结。 4、各种过程性资料（如设计计算、软件学习的过程性资料与结果等等)，根据内容的需要可以放入专题实习报告中，也可以以附件的形式装订在报告后面。 实习报告完成后应及时打印上交给实习老师审阅。所有的资料必须真实，如发现作假，将取消实习成绩。
工作任务书 本工作任务书采用与 签订的合同编号为的咨询服务合同中的相关条款,作为该合同的附件，具体规定本项目的范围、目标、计划、步骤及项目组成员的工作任务等内容。本工作任务书从年月日起生效，有效期到年月日。本工作任务书下的任何业务必须严格遵守本工作任务书和咨询服务合同中所规定的条款执行。 第1条工作范围 乙方为甲方提供的实施服务。另外，乙方将管理、跟踪、报告所有任务的进程状态。 第2条责任和义务 2.1甲方责任 提供唯一的系统维护负责人 提供系统服务器硬件和SQL数据库 2.2 乙方责任 在甲方准备的服务器端安装系统 配置SQL数据库 乙方不能更改系统套装软件源代码 在系统各模块基础上，基于甲方需求配置系统，包括： ?系统管理 ?财务模块
?销售/应收模块 ?销售机会模块 ?采购/应付模块 ?业务伙伴主数据（客户、供应链管理） ?银行模块（收付款管理） ?库存模块 ?物料需求计划模块 ?报表平台 ?B1i平台 第3条实施计划 以下为项目实施的初步时间安排，在项目实施的过程中，项目计划的调整将在每周的项目会议上，由甲乙双方协商决定，并以书面的形式通知双方项目组的所有成员。
第4条确认与验证 4.1交付 业务需求调研报告 系统蓝图 系统原型报告 报表和打印模板 培训文档 4.2当乙方完成所有功能和技术测试，并提交所有以上提到的应交付内容给甲方，以及得到甲方的确认文件后，该实施服务结束，转入上线支持阶段。 第5条联络信息 甲方双方之间的交流将会通过以下指定的协调人员进行。本项目下所有的书面形式的通知公告都要发送到以下列出的联系人实际收到日起生效。通知公告可以通过电子形式，注册或认证邮箱，以及快递的形式发送。所有的通知公告，除了法律通知公告，也可以以传真的形式提供。
目录 一、顶岗实习领导小组 (2) 二、顶岗实习的目的 (2) 三、顶岗实习的任务 (2) 四、顶岗实习的要求 (2) 五、顶岗实习时间安排 (4) 六、顶岗实习总结报告撰写要求 (4) 七、顶岗实习单位（公司）简介 (4) 八、顶岗实习周记………………………………………………………6～21 九、顶岗实习单位（公司）组织结构图 (22) 十、顶岗实习总结报告封面样式 (23) 一、顶岗实习领导小组 组长：王国宾、王献召 副组长：刘青宜、苏国生、李志红、葛建辉 成员：秦燕恒、李馥宁、周鹤、谭洋洋、刘乐、俎艺、刘芳芳、关英 辅导员：俎艺 二、顶岗实习的目的 建筑装饰工程技术专业顶岗实习是本专业教学中至关重要的实践性教学环节之一；是培养高素质高等职业技术人才的重要途径。学生到工种实习现场实际操作（顶岗）实习，参与所在实习单位承担的工程设计方案制定、施工图绘制、材料采购、施工管理与组织、预算编制，安装与调试等。进一步培养学生掌握所在岗位各工种的操作工艺流程；熟悉各工种的安全、质量规范和标准；能够解决实际工程常见问题的能力。培养学生查阅资料，图纸手册和编写设计技术文件的调查研究综合分析能力。使学生的专业知识得到再提高，在实习中得到意志锻炼，改变生活角色，增加社会认识，
培养职业道德，为毕业后尽快适应实际工作做好准备。 三、顶岗实习的任务 1、熟悉建筑装饰工程中常见系统的施工图以及竣工草图的绘制方法。 2、进一步熟悉室内外设计方案制作的具体方法。 3、熟悉装饰工程常见系统工程的安装、调试、维修、维护的技巧。 4、熟悉装饰设计常见施工方式方法。 5、熟悉装饰设计中施工组织与管理以及处理施工技术问题的方法。 6、熟悉工程项目招投标和经营管理的基本方法。 四、顶岗实习的要求 1、牢固树立“安全第一”的思想，圆满完成顶岗实习任务。 2、顶岗实习的岗位必须是专业技术岗位，指导教师必须具有工程师以上的专业技术职称。 3、顶岗实习的工作内容限定在智能建筑常见系统工程的设计、施工、监理、工程管理、概预算与招投标等方面。 4、顶岗实习期间，应当遵纪守法，服从管理： ⑴、不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。 ⑵、要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全。 ⑶、严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。 ⑷、注意饮食卫生。不在无证经营的饮食小摊及其他不卫生的场所就餐，不吃过期变质的食物，要在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品。 ⑸、严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。 ⑹、自觉遵守学院和实习单位的有关规定，严格履行请假手续。 ⑺、禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。 ⑻、注意交通安全。回家、返校途中要注意交通安全，尽量结伴而行，保管好个人财物和各种证件，避免意外损失或损伤。 5、保持通讯工具畅通。
项目实施工作任务书 （模版） 客户项目经理： 日期： 用友项目经理： 日期： 内容目录 1.前言 此工作任务书描述了北京用友软件股份公司作为管理软件供应商及咨询实施服务提供者，为甲方总公司实施“甲方公司ERP项目”过程中所提供的技术服务。 1.1名词定义 本工作任务书中所用术语定义如下： 1. 甲方(客户方)：甲方集团公司 2. 乙方(用友方)：北京用友软件股份有限公司 3. 项目：甲方ERP项目 4. 系统：甲方ERP系统 5. （第一阶段）：项目需求调研及方案设计阶段 6. （第二阶段）：项目一期工程试点实施阶段 7. （第三阶段）：项目一期工程推广实施阶段 8. 交付件：乙方根据本工作任务书的规定，在项目各个阶段向甲方提交的用于甲方审查、验收 项目的文件和/或工作成果 9. 用友ERP产品：NC/U8软件包 1.2项目实施前提 本项目的执行范围和计划基于如下前提，以下条件的变更将可能影响项目的实施计划与服务价格。
1. 此工作任务书一旦经甲、乙双方签字认可，将取代有关本项目以前任何口头和书面的承诺。 2. 甲方应控制和管理其内部影响项目实施计划的因素，甲方应负责乙方控制范围内（包括乙方提 供的第三方服务/产品）的因素所造成的项目实施计划延误。 3. 甲乙双方均有权在项目实施过程中依据本工作任务书的第10节提出变更申请。 4. 甲方的服务范围与价格是基于将用友ERP产品作为ERP软件包、且用友ERP产品的实施是基 于集中式的系统架构。 5. 用友ERP产品的实施版本应在《软件销售合同》中确定，在实施过程中如用友ERP产品推出 新版本、并且乙方要求升级，则因升级所产生的实施费用将不包括在本工作任务书的范围内。 6. 除用友ERP产品外，硬件及其他软件的安装不包含在本工作任务书的工作范围内。 7. 本工作任务书不包括由甲方负责的网络、硬件、电子商务系统及系统总体方案的设计部分，乙 方将在甲方进行上述方案设计过程中，提供必要的顾问及咨询意见，由甲方完成上述设计方案。 8. 用友ERP产品应由用友公司提供并保证质量。如甲方要求修改用友ERP产品源程序代码，则 按变更控制程序进行变更申请。甲方原则上不负责对用友ERP产品源程序代码作任何修改。 9. 甲方、乙方应依据本工作任务书第9节建立相应的层次结构合理、职责明确、功能齐全的项目 实施组织结构。 10. 甲方、乙方组成合作团队，应根据本工作任务书中所约定的内容完成各自的任务、承担各自的 责任，并保证密切配合、协调工作。 11. 甲、乙双方应共同努力，以使项目实施过程也是甲方向乙方进行知识传递的过程。 12. 甲、乙双方必须确保项目参加人员能够履行本工作任务书的第9节所规定的职责，并保证主要 参加人员全职投入到项目中，并能及时正确地完成所分配的任务。 13. 甲、乙双方项目经理共同制定项目实施的详细计划，并应在项目实施过程中根据实际情况作适 当调整。该详细计划及其调整方案作为本工作任务书的补充部分。 14. 如甲、乙双方在项目实施过程中发生人员变动，必须提前15天通知对方，经对方项目经理认 可后，提供相应技能的替代人员，并做好交接工作。 15. 乙方应确保乙方项目组的成员能代表乙方说明在作业流程上、政策上和制度上的需求。甲方项 目组成员应能对项目实施过程中有关甲方方面可能产生的意见分歧作出决定、寻找替代方案、 或寻求上级管理层的决策。 16. 乙方在实施期间提供总共200人天的服务，超过部分的服务单价同前述200人天的服务单价， 并通过变更控制程序处理。 17. （其他约定条款） 2.项目范围 双方项目小组将将遵守以下确定的实施范围，任何范围的调整都必须执行本任务书第8章节规定的变更控制程序。 2.1组织范围 (组织范围描述系统实施的主体，对于集团型企业，应将需要实施的下级单位一一列举，避免使用“乙
毕业生顶岗实习任务书 ..具体实习项目名称：顶岗实习 结合本专业知识写一篇与实习工作相关的技术报告 二、实习目的 通过到具体的工作岗位顶岗(毕业)实习，进一步实践计算机专业的应用，亲身体验工作，增长社会知识，增长职业能力，为毕业后顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。 三、实习内容 (一)了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容，体会岗位工作的职责。 (二)理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。 (三)学习具体的操作技术方法，为计算机软硬件及计算机相关应用方面积累实践经验，具有适应岗位要求的全面工作能力 (四)能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。 (五)企业文化、企业基本组织框架、主要产品(服务)生产流程、班组管理、安全管理、质量控制、个人经济责任制考核、实习岗位职责、岗位操作程序、设备使用规程等。 四、实习方式
(一)原则上以学院统一安排的集中顶岗实习为主，学生要求自行联系实习单位的，可向学院提出申请。 (二)实习单位指定专人指导学生，指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等，负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价。 (三)校内指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习月小结等，批改学生顶岗实习报告，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 五、实习要求 (一)报告实习地点： 在XX年9月1日前将学生顶岗实习单位的有关信息告知辅导员，填入《毕业顶岗实习一览表》。 (二)过程记录： 实习期间认真学习，认真工作，注意安全。在实习期间要认真完成顶岗实习报告，也就是每月认真写好月小结，主要是写每月在工作岗位主要做了些什么，有什么心得体会等。在整个实习结束后在顶岗实习报告最后总结处根据自己的实习情况写一份XX字以上的实习总结，主要根据自己的实习实际情况写下自己通过实习学到了些什么，有什么感受，并结合自己所学的专业与顶岗实习的情况谈谈自己对专业课程的建议和意见等。在顶岗实习结束后，要求所在实习单位对自己作出实习评价，给予评分，并加盖公章。最后要求将填写齐全的顶岗实习报告上交给指导教师进行综合评分。
毕业实习任务书 根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。 ●一、毕业实习的目的 1、提高学生对环境保护重要性的全面认识，增强环境保护意识和责任感。 2、培养学生分析和解决环保专业问题的能力，强化独立工作能力锻炼。 3、学习现场工作人员求真务实、一丝不苟、踏实进取的工作态度与作风。 4、收集毕业设计资料，结合实习内容有针对性地选择毕业设计选题方向。 5、进一步巩固提高专业技能，为就业打下坚实的专业基础。 ●二、项目及具体内容 1、项目： (1) 水处理工程设计与运行管理 (2) 大气污染控制工程的设计、安装与运行 （3）噪声控制工程的设计与制作 （4）固体废弃物处理工程的设计与运行管理 （5）环境监测与管理 （6）工业部门产品质量分析 （7）其它与专业相关的工作 2、具体内容:
（1）污染控制工程设计的资料收集、数据监测、方案编制与论证、工程概预算、工艺流程设计。 （2）既有环境污染控制工程运行中各项指标例行监测、日常管理及设备维护。 （3）工业生产部门材料、成品、半成品、产品质量分析。 （4）环境监测部门大气、水体、噪声、固废、土壤、生物等环境污染监测。 （5）环保管理机构环境监察与管理。 （6）环境评价、清洁生产、iso14000体系认证相关内容。 （7）其它与专业相关的工作。 2、设计分组： ●四、毕业实习时间及进度安排 1、起止时间：XX年3月5日至4月27日 2、进度安排： 进度安排内容及要求备注XX.3.5—XX.3.10联系实习单位，熟悉环境，了解工作内容XX.3.11—XX.4.20实习内容由单位安排，撰写实习记录XX.4.21—XX.4.27撰写实习报告，整理相关资料 ●五、毕业实习成果 1、毕业实习成果：包括毕业实习日志、毕业实习记录本、毕业实习报告。 2、撰写毕业实习成果的要求：
法学专业毕业实习任务书 一、实习目的和任务 1、测评学生熟练灵活地运用所学专业知识处理实际法律事务的能力； 2、检验学生的综合素质，锻炼学生独立处事的能力； 3、检验本专业的办学效果，为专业的建设和改革服务； 4、为毕业论文的选题和写作收集信息资料。 二、实习要求 1、遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度； 2、服从安排，努力完成学校和实习单位交给的各项工作任务； 3、虚心向实习单位的同志学习，尊敬师长、诚恳待人、团结友爱，处理好工作关系和人际关系； 4、在实习申请表中制定好个人实习计划，做好实习日记和实习汇报工作。实习结束时须提交实习申请表、实习日记、实习半月报表、实习指导记录表、实习报告和实习单位鉴定表等书面材料。 三、实习的程序和时间安排 准备阶段 1、XX年8月召开院教学会议，具体部署XX级毕业实习工作； 2、XX年9月上旬，召开毕业实习动员会。 实施阶段
XX－XX学年第一学期第4－19周为毕业实习阶段，最后两周返校写实习报告、进行实习交流与交材料。 1、实习开始时，填写《毕业实习申请表》(网上下载)； 2、学生到达实习单位报到后，一周内寄回一式三份《实习回执表》(网上下载)至指导老师； 3、实习开始，每个工作日逐日写好实习日记； 4、每周至少向指导教师汇报一次实习情况，并作好实习指导记录(记录每周的汇报日期、时间、内容)，实习指导记录表每周1份，本次实习共须上交16份指导记录表； 5、每半个月填报1份《毕业实习半月报表》(网上下载)，半月报表由学生和单位导师填写，单位导师应当签字确认。本次毕业实习共须上交8份半月报表； 6、教师应审阅《毕业实习半月报表》； 7、实习期间法学院将统一安排教师巡视实习情况； 8、实习结束前，请实习单位填好实习单位鉴定表，加盖单位公章，由实习学生带回学校。 总结阶段 1、学期末结束毕业实习，撰写XX－3000字的毕业实习报告； 2、学期末学生向指导教师提交毕业实习报告。同时将实习申请表(网上下载)、实习回执表(网上下载)、实习日记、实习半月报表(八份) (网上下载)、实习指导记录表(16份) (网上下载)、实习单位鉴定表(网上下载)、毕业实习报告整理
北京开放大学 《毕业实习》实施细则 土木工程专业 毕业实习是土木工程专业毕业实践环节中重要的教学环节，是学生在全部理论教学结束后到建筑工地进行的一次综合性实习，其任务是使学生面向社会实际，通过具体深入到施工一线实习，将所学基础知识与专业知识灵活应用于工程实际中，培养学生理论联系实际、综合运用专业知识分析与解决实际问题的能力，加强对建筑施工企业基层管理和操作岗位工作的了解，巩固和扩大知识范围，培养与锻炼学生的实际工作能力，为即将从事的施工技术与管理工作奠定基础，同时也为更好完成后阶段的毕业设计收集资料。 一、毕业实习教学目标 1．熟悉建筑施工企业的基层管理模式和现代管理制度。 2．理解现场主要管理与技术岗位的工作范围及对人员的基本素质要求。 3．正确掌握与运用本专业有关的法规、规范和规程。 4．进一步熟悉单位工程施工程序、建筑工程施工组织管理、技术管理、施工质量与安全管理的有关知识。 5．进一步理解主要专业工种的操作工艺要求、操作方法及质量检测与评定的方法。 6．理解施工操作过程中的安全措施及环保要求。 7. 了解有关的新知识、新技术、新工艺与新材料的应用情况。 二、毕业实习方式、内容及目的 （一）实习方式 本次实习主要由现场工作形式与调研形式相结合的两种方式组成。 （二）实习内容及目的 1．现场工作方式 主要内容是参与或学习单位工程基础、主体结构、预制构件安装、装修等施工阶段的技术与组织管理工作，具体包括： ⑴单位工程开工前和施工中的各项准备工作。 ⑵使用测量仪器进行单位工程的定位、抄平、放线工作和关键部位的技术复核。 ⑶各工序施工规程、验收规范和施工技术手段。 ⑷工程任务的技术交底。
《实习任务书》 实习任务书（一）： 实习任务书 专业班级 xx级xx专业 xx班 学生姓名 指导教师 实习单位 实习时光 2013年10月28日--2014年1月11日 教务处制 二00九年七月 实习要求 一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习，并完成实习任务。 二、学生按系（部）指定的单位参加实习。 三、实习尽量做到专业对口，或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。在征得实习单位同意后，尽量采用轮岗实习。 四、实习坚持理论学习与实践操作相结合，岗位练习与社会调研相结合的原则，努力提高职业潜力和综合素质。 五、学生在实习期间，应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。服从实习单位的指挥和调度，尊重他人，礼貌待人。未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所，注意交通安全。 六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务，其主要资料包括： 1。实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述； 2。实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述； 3。理论与实践相结合的体会：哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切，对照岗位技 术技能的要求自我还有那些欠缺；今后有何打算、推荐和计划等。 七、实习工作以系（部）为单位组织实施。各系（部）负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲，指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。 八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。实习交流时光控制在3-5天左右，形式由各(部)自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系（部）根据学生的遵纪守法（25%）、安全操作（10%）、完成（劳动）实习任务（35%）、完成实习总结撰写任务（15%）、团结协作（15%），作出评价，并按参考标准平分，系（部）的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。 十、《实习报告书》由各系（部）负责回收存档，并将评定成绩上报教务处。 指导老师（签名）年月日 教研室主任（签名）年月日 系主任（签名）年月日 实习岗位实习工种填表日期 实习评价意见 实习任务书（二）： 毕业实习任务书 根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。 一、毕业实习的目的 1、提高学生对环境保护重要性的全面认识，增强环境保护意识和职责感。 2、培养学生分析和解决环保专业问题的潜力，强化独立工作潜力锻炼。 3、学习现场工作人员求真务实、一丝不苟、踏实进取的工作态度与作风。 4、收集毕业设计资料，结合实习资料有针对性地选取毕业设计选题方向。 5、进一步巩固提高专业技能，为就业打下坚实的专业基础。 二、项目及具体资料 1、项目： (1) 水处理工程设计与运行管理 (2) 大气污染控制工程的设计、安装与运行 （3）噪声控制工程的设计与制作 （4）固体废弃物处理工程的设计与运行管理 （5）环境监测与管理
学生顶岗实习任务书 一、具体实习项目名称：顶岗实习 结合本专业知识写一篇与实习工作相关的技术报告 二、实习目的 通过到具体的工作岗位顶岗（毕业）实习，进一步实践计算机专业的应用，亲身体验工作，增长社会知识，增长职业能力，为毕业后顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。 三、实习内容 了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容，体会岗位工作的职责。 理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。 学习具体的操作技术方法，为计算机软硬件及计算机相关应用方面积累实践经验，具有适应岗位要求的全面工作能力 能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。 企业文化、企业基本组织框架、主要产品（服务）生产流程、班组管理、安全管理、质量控制、个人经济责任制考核、实习岗位职责、岗位操作程序、设备使用规程等。 四、实习方式 原则上以学院统一安排的集中顶岗实习为主，学生要求自行联系实习单位的，可向学院提出申请。
实习单位指定专人指导学生，指导教师应该为企业的管理人员、技术人员或相应岗位的能工巧匠等，负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价。 校内指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习月小结等，批改学生顶岗实习报告，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 五、实习要求 报告实习地点： 在XX年9月1日前将学生顶岗实习单位的有关信息告知辅导员，填入《毕业顶岗实习一览表》。 过程记录： 实习期间认真学习，认真工作，注意安全。在实习期间要认真完成顶岗实习报告，也就是每月认真写好月小结，主要是写每月在工作岗位主要做了些什么，有什么心得体会等。在整个实习结束后在顶岗实习报告最后总结处根据自己的实习情况写一份XX字以上的实习总结，主要根据自己的实习实际情况写下自己通过实习学到了些什么，有什么感受，并结合自己所学的专业与顶岗实习的情况谈谈自己对专业课程的建议和意见等。在顶岗实习结束后，要求所在实习单位对自己作出实习评价，给予评分，并加盖公章。最后要求将填写齐全的顶岗实习报告上交给指导教师进行综合评分。 在实习期间，要求结合自己实习岗位的具体情况写一份