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人教版四年级上册英语Unit2 My schoolbag第五课时教案

Unit2 My Schoolbag!

第五课时

杨家小学郭万玉

概述:

本课是PEP小学英语四年级上册Unit2 My schoolbag.本单元共需六个课时,本课是第五课时,本课主要教学内容是学习句子What’s in my schoolbag? 新单词key, toy, candy, notebook. 由于本课题贴近学生生活,因此教师在教学中尽量结合学生实际,采用灵活多样的教学方法,使学生在轻松愉快的学习氛围中开口说英语、用英语。

设计理念

在跨越式理念的指导下,以言语交际为中心,借助现代信息技术,努力为学生创设理想的英语学习环境,提供丰富的网络资源,倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学,把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生,突出“以人为本”的素质教育理想,使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程。

教学目标

1.知识目标

能听、说、认读单词:key, toy, candy, notebook. 句子What’s in my schoolbag?

2.能力目标

能够运用句型What’s in your schoolbag?进行问答。熟练描述书包中各种物品的名称。

3.情感目标

结合实际生活,创设真实情境,引导学生关注生活,激发学习英语兴趣和热情,提高学习的积极性和主动性。

4.拓展内容:

词汇:cup, towel.

句型:What’s in the ... There is a ... My favorite toy is ...

学情分析:

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