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中考高效冲刺复习

中考高效冲刺复习，应努力做到以下三点：

一、夯实基础，查缺补漏，紧跟老师节奏。对机械记忆的知识点，应力求满分，如古诗文默写、课内文言文的字句翻译、生字词的注音及解释应落实到位，不写错别字，做到不丢分。复习时，跟着老师复习的步调走，配合老师一一过关。

二、归纳、掌握解题技巧。每一种题型都有相应的解题思路及注意要点，因而，无论是诗词鉴赏、综合性学习还是现代文阅读、文言文阅读，都应善于从老师课堂上对课文的分析或试卷、练习的讲评中，去总结、提炼解题方法，并通过反复练习进行巩固，做到熟能生巧。

三、重视作文写作。作文占60分，是试卷中分值最大也是最易得分的一个模块，可是作文写作恰恰是许多同学的软肋。对于作文，大家一定要有信心，其实只要做到语句通顺、结构完整、有一定的主题，字数达到600字以上，就基本可以得到40分以上的分数。如果写作内容能够针对社会热点话题，或是涉及传统文化、名人事例、地方习俗，谈得更深一些；语言上能生动一些，巧用修辞；结构上新颖一些，就一定可以脱颖而出，得到50分以上的分数，被列为一类卷。平时作文训练时，要注意掌握四种作文题型 (半命题作文、

命题作文、话题作文、材料作文)的写作方法，文体要规范。

立足现状鼓干劲攻关奋进创佳绩

----------2008年初三年最后冲刺教师座谈会发言

各位老师：

晚上好！

今天我们召开泉州市质检分析会，初三年到了最后冲刺阶段，借此机会真心感谢初三各位老师为08届毕业班工作所付出的辛勤劳动。一份耕耘，一份收获。刚才听了各位老师对本次泉州市质检情况的分析，大家也认识到存在的问题，对下阶段工作也有深入的思考。从目前情况来看，我们感到形势不容乐观，面对现实，压力巨大。针对存在的问题，我们要从以下几个方面不懈努力：

一、统一思想，进一步强化质量意识。

质量是立校的根本，两个实验班要紧盯尖子生不放松，出现问题及时研究、制订补救措施，班主任要实行负责制，科任老师要保证教学目标的完成。要算形势账，增强危机感；算时间账，增强紧迫感；算任务账，增强使命感。各班要在

明确任务的同时，对拖后腿学科要制定具体措施。全体科任教师要努力做到心往一处想，劲往一处使，一切为了中考，互助协作，紧密团结，形成合力，共同备考。

二、科学备考，务实创新谋突破。

最后阶段的复习是进一步开发学生潜能的阶段，也考验着我们老师的工作态度、知识视野、思维的灵敏度、预测推理、经验等综合能力，要在发挥个人能动性的同时，以备课组为单位，共谋科学合理的备考策略。

三、狠抓落实，努力提高复习效益。

要抓落实，重实效，弘扬求真、务实、严谨、自律的工作作风，严把备、教、批、辅、考各个教学环节，创造性地开展工作，重点强化训练和辅导。

四、加强管理，提升各班A线人数。

要加强班级管理，努力营造良好的复习氛围。班主任要加强班级的管理，切实做好跟班工作；准确掌握学生心理活动，针对不同学生的心理状态，采用科学的、行之有效的方法，帮助学生克服心理障碍，力争中考取得优异成绩。

五、合理安排，科学有效督促。

近阶段部分学生显得有些疲软，有些学生钻研、强化力度不够，我们要通过有计划的采用不同方式激发他们的学习潜能，以考促学，以比促学，以情促学。

各位老师，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，2008年中考的重任就落在我们的肩上，学生的每一点成绩都凝聚着老师们的心血和汗水，考前的这每一天都都关系着学生的前途和命运，希望我们的老师在已经取得的成绩基础上，克难奋进，务实求真，科学拼搏，奋战35天，爱您的学生就像爱您的子女一样，将您的智慧和爱心遍撒在每一个学生的心中。我坚信有大家的共同努力与无私奉献，我们的目标一定会实现，我们的目标也一定能够实现。

2008年5月26日

致给初三的同学

2011年05月14日星期六 06:13 P.M.

从陌生到熟悉

相识相知

回忆往昔

恰同学年少

一起走过蹉蛇岁月，我们癫狂过、失落过、吵闹过、感动过…但我们却不曾后悔过。燕子划过天

时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆

三年我们、习惯了在天朦胧的时候起床，习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯育制度，习惯了和同桌上课说话，习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门出现去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里却盘算着班主任走了没有

那年，我们都还是初三、喜欢在桌子上写满自己的青春誓言，喜欢在墙上写下自己的无奈、并写出着楼下走过的男女、并大肆地点评一番，喜欢一群人一起看考试成绩，喜欢一群人发泄一下自己青

一转眼我们进入了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那回到初中的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看自己曾经在墙上写下的诗、词，想回的校园

初一、二，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活，曾经的

初一、二和初三、一辈子的记忆、一辈子或许仅有一次的初中，真的很怀念……

此刻才知道好无奈，看着黑板前挂着倒计时，那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻在课堂上胡言乱语，有太多太多的不会……有千万分的不舍。千言万语也表达不了心中的不舍，把

二0二中学2011年中考备考复习方案

发布时间：2011-03-31 来源：作者：编辑：wyq 浏览：0

2011年二0二中学初三年级组

各学科中考备考方案

这一学期是毕业班教学的关键，也是切实完成毕业班教学目标的关键阶段，为切实做好2011中考备考工作，使我组中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据我年级组实际，制订本计划。

一、指导思想：

结合本年级组学生的实际，初三年级组中考备考工作的思路是：“夯实基础，面向全体，立足中上层，着眼上层生,狠抓中下层,全面发展,全面提高,争取人人成才,人人成人”。在立足抓早、抓主动的前提下，中考复习要以新课标思想为指导，以中考考纲为导向，精心组织，周密安排，打好备考攻坚战。初三年级全体师生要树立信心，迎难而上，增强紧迫感，明确目标，团结协作，脚踏实地。力争2011年初三年级组中考成绩稳中有进，再攀新高。

二、抓好三个阶段的教学工作

第一阶段：教学扫尾阶段

本学期要抓好教学进度，保证在三月中旬即第四周完成教学任务，然后进入第一阶段复习。在这一阶段提几点要求：

1.上好每一节课，加大课堂容量，针对不同程度的学生注意教学的知识梯度。使整体教学向中考靠拢。

2.班主任随时注意学生的变化，做好引导工作。家长应该积极配合老师工作，保质保量。

3.各科结课时间：语文、英语、数学、化学、物理、数学于2011年3月中旬：历史2010年12月底，三月全面复习：政治、生物、地理已结课，进行复习。

第二阶段：全面复习阶段（复习分二轮进行）：

第一轮复习（三月中旬~五月中旬）：复习形式为系统复习，重点加强基本概念，基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进，以课本为基础，以强化技能为重点，并进行一至两套模拟试题的训练，保证复习效果。同时在教学方法上，要有所变化，精讲精练，以点带面坚固基础差的学生。

第二轮复习：强化及模拟阶段（5月中旬~6月中旬呢）

复习形式为专题复习，复习中考题型，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，查漏补缺，套题训练，巩固提高。以模拟考试为主要考查形式，，认真全面地进行分析，在此基础上，集体研讨，制定下一步教学策略，及时调整思路。

在这两轮的复习中，各科中考的备考、复习计划如下：

语文：具体分为这么几个方面的复习，继续夯实字、音、词、文学常识的基础；增大病句的修改及练习；加强课外文言文阅读及写作能力；提高文章阅读分析的能力。大致分三个阶段完成。

复习方法：以课本为基础加大课外练习，单元复习及专题穿插练习。

数学：分两个阶段完成。第一阶段模块练习，第二阶段综合检测。强化数学概念、公式等的记忆及应用，多练题！

英语：3月初到中旬以书为本，巩固课本知识。三月中旬后开始进行词组、语法等的专题训练，五月份开始综合训练，模拟训练。

物理：以课本为基础，继续夯实基础。分单元与综合复习，培养学生解题能力。

化学：熟记化学公式、概念。分章节、单元复习。

政治：巩固基础，提高能力。在综合复习的阶段，提高学生分析材料的能力。

历史：第一轮过课本，第二轮综合复习。最后模拟训练。

生物：夯实基础，分章节复习，最后综合演练。

地理：章节复习，模拟训练，综合练习。提高学生读图、解图的能力。

三、组织教师开展学生学习情况分析会及教学研讨会

为进一步了解教师的教学情况及学生的学习情况，结合一、二轮复习，定期召开教师及学生会，以便及时掌握教学动态和学生的整体状况。具体安排如下：

1.2011年3月召开教师分析会、家长会。

2.2011年四月进行中考报名

3.2011年6月20日~22日，初三年级进行中考

四、定期进行章节及综合考试

必要的测验是检测学生学习成果以及教师教学成果的一种手段。初三毕业年级应该让学生通过考试多见不同类型的题、多练题以求学会解题，所以我们有针对性的开展月考甚至于半月考的测验模式。

2、本学期月考考试安排在星期一到星期五晚夜自习，考试科目按语文、数学、英语、文综（政治、历史、地理）、理综（物理、化学、生物），文综、理综采取分卷合时的方法。

3、2011年3月底进行第四次综合测试

2011年4月进行青山区第一次模拟考试

2011年5月进行第二你模拟考试

2011年6月进行第三次模拟考试

五、几点要求

1、要树立信心，明确方向。学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，我们的师资是一流的，只要我们的目标明确，通过大家共同的努力，2011年中考一定能完成我们预定的任务，取得理想的成绩。

2、注重培养尖子生。

①全面分析把握尖子学生，引导他们不断超越自我。

②为成绩较好的学生提供特殊政策。例如，在平时教学、复习中，可以给成绩较好的学生一定的自由空间，课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。

③教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合，要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点训练。

3、要切实及早抓好学困生的提高工作。

①面对“学困生”时，教师要付出更多的爱心，要善于发现他们的亮点。我们教师应做到“喜教、会教、善教”，特别对中下层次的学生做到不离、不弃、不歧视，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信念，使他们看到希望。

②在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”改为“我要学”，从而缩小与尖子生的成绩差距。

4、科任在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。

希望通过这些措施，我校在2011年的中考中取得优异的成绩！

一、指导思想

教学工作是学校常抓不懈的工作，而中考成绩是衡量学校教学质量的重要标准。我校2011年的中考备考工作严格按照县教育局对九

年级教学和复习备考工作的精神及学校工作计划中对毕业班工作的

要求，以新课程理念为指导，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索建设有效课堂的途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，为全面提高九年级毕业生的整体综合素质，抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实、抓好我校2011年中考工作，为了使我校今年的中考备考工作井然有序、扎实有效地进行，切实保障我校的中考成绩稳中有升，结合我校实际特制定本中考备考方案。

二、2011届九年级学生现状分析

我校2011届九年级现有学生27人（2010年秋季开学初为31人，学期末谢青松同学迁回原籍，符盼盼同学转往陵中，谢梦柳同学转往陵中，林丽慧同学辍学）。目前反映出的问题有：一、学生个人自身发展不平衡，体现在学科发展不平衡的学生较多，二、从学生内在原因分析：多数学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，部分学生厌学情绪较重，局部影响班级备考和整体成绩，三、班级平均分、优秀率、及格率低，低分率基本接近教科局下达的目标要求。

我们相信只要振奋精神，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成县教科局下达的中考目标仍大有希望。

三、成立中考备考工作领导小组

为了加强中考备考工作的领导，明确工作职责，抓好中考备考工作，学校成立2011届中考备考工作领导小组。

组长：罗锦豹（执行校长九年级班主任九年级数学教师）

成员：罗爱民（小语教研组长九年级语文教师）

张乐（英语教研组长九年级英语教师）

殷德能（理科教研组长九年级物理教师）

杜安红（中语教研组长九年级政治教师）

赵健（九年级历史教师）

王子利（九年级体育教师）

四、备考措施要求

1、加强教学常规管理，抓教风，促学风，积极组织中考科目教师参加县教科局、教研室、中招办招开的各种中考相关会议以指导开展我校中考备考工作。

2、班主任管理好本班纪律，了解每个学生的思想动态，为每个学生有个良好的考试心理打下基础。九年级应根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的复习环境，适时召开以中考为主题的班会、家长会，进行中考信息和方法指导。鼓励学生不要放弃每一个机会，更要珍惜现在的每一分钟，把全部精力都投入到紧张的总复习中来。

3、召开毕业班教师座谈会，每个科任教师都要了解班级学生对本学科的学习情况，不抛弃、不放弃每一个学生，根据学生对知识的

掌握情况和中考考试方向备好每一节复习课，做到“不打没有把握的仗”，注重教学中的每一个细节，为中考打下坚实的基础。

4、中考领导小组要履行好对我校中考复习备考工作的指导、研究中考问题及对策，积极协调复习进度，收集、传达中考信息，协调班主任、科任教师研究中考的问题与决策，督导教师共同分析近几年我省的中考试题，找出本学科的考试规律，认真钻研《考试说明》，探讨中考命题方向。班主任要强化复习备考过程的班级管理，全面掌握班级学科动向，并做好学生的思想工作，科任教师关注学科质量，关注全体学生，最大程度的培优补差。

5、做好学生情况分析，为培优补差提供依据。班主任和科任老师要对每位学生进行认真分析，教师必须明确了解本学科学业成绩最差的几名同学并辅导，班主任必须须明确了解每一位同学哪门学科最薄弱，尤其是有能力上省一级学校的同学和能上市县重点高中的同学。让学生了解自己在各学科的优势和劣势，调整自己的学习方法，进行分层教学，对于优生要引导他们不断进取，在复习中可以给这些学生先行一步、面宽一点。要及时正确地掌握他们在测试、模拟考试中的失分情况，并进行针对性的重点训练。对于学业成绩差的学生，一方面教师要付出更多的关爱，从身体、生活、学习、思想各方面多给予关心，要善于发现他们的亮点。另一方面班主任要掌握这些学生的成绩差在哪科？差在哪？差的原因是什么？与科任老师共同研究采取什么措施去补救。

五、备考日程安排

1、第一阶段：2011年春季开学至2011年4月初本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、教师备考专题会，分层制定学校备考方案、学科备考计划。

2、第二阶段：2011年4月初至2011年5月初各学科进行第一轮复习（内容以初三教材为主，按教材编排顺序复习），完成《达标》、《测评》，进行一次模拟测试；召开毕业班家长会，考生开始完善考生档案材料；

3、第三阶段：2011年5月初至2011年6月初各学科进行第二轮复习（内容以初中教村为主，按模块化复习）《达标》、《测评》必须讲解完；严格安照中召办文件审查考生资格并开展各项工作；认真学习中召办各项文件精神，尤其是各学科考试说明；

4、第四阶段：2011年6月初至中考前指导学生填报志愿，各学科进行模拟测试（历年各学科模拟测试卷）、进行中考测试（历年各学科中考测试卷），组织教师、学生总结历史中考出题规律；进行考试期间安全教育。

红太阳学校2011届中考备考工作领导小组

2011年春

海口市灵山中学2011年中考备考实施方案

教研室

为了认真抓好我校的中考工作，切实保障我校的中考成绩，特拟订我校2011年中考备考工作方案如下：

一、指导思想

本着重基础、抓整体、多磨练、严管理、出成绩的工作思路，加强中考备考，强化教学常规管理，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的主体发展，与时俱进，认真务实，抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实、抓好我校2011年中考备考工作，确保完成我校提出的奋斗目标，力争我校2011年中考成绩稳中有升。

二、2011年中考目标

1、中考报考率争取达到85%以上。

2、力争2011年中考七科全A人数在同等学校中继续保持第一。

3、争取学生达省市重点高中线人数达150人，满分满星1人，其中海南中学30人。

三、2011届学生现状

我校2011年初三年级现有1281人，初二年级现有1196人，预计这些学生将有90%以上参加今年中考及生、地会考，从上学期末测试的情况反映出的问题有：

1、各个班级在各个学科上的发展不平衡，从平均分及格率上看，个别学科相差较大；

2、学生个人自身发展不平衡，体现在学科发展不平衡的学生较多，在年级前50名的学生中有一科甚至两科（语文、物理、政治）没有达到80分；

3、从学生内在原因分析：部分学生厌学情绪较重（普通班学生），局部影响班级备考和整体成绩，备考的个人目标不明确，欠缺合理有效的学习方法；

4、班级优秀率、及格率低，低分率较高这些情况对2011年的中考成绩提高都产生了较不利的因素。虽然上学期的总体成绩不十分理想，但地、生会考取得了较好的成绩，我们相信只要振奋精神、迎难而上，科学奋考，创造奇迹，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，只要我们细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取措施，调整教法，充分

调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成中考的目标仍大有希望。

四、备考工作领导小组

为明确职责，加强对中考工作的领导，特成立备考工作领导小组。

组长：唐才忠（校长）

副组长：王录文（副校长）、钟前庆（教研室主任）

成员：八、九年级主任、组长、各班班主任及各科备课组长。

为加强备考工作的实效，特设立学科备考组、信息采集及考务工作组。

1、学科备考组，在领导小组的指导下，开展学科备考研讨活动，各科由专人负责组织月考试题及考试质量分析，各科负责人：

政治组：黄祖煜，语文组：韦长辈，数学组：黄超，英语组：符湘娥，

历史组：陈南盛，物理组：梁其辉，化学组：吴少雄，地理组：林碧波

生物组：吴多武，体育：周璐（项目训练指导）

2、信息采集及教务工作：由教研室组织落实。

五、备考工作措施

1、加强对中考工作的领导，切实落实。备考领导小组是学校指挥中考工作的领导机构，是决定学校能否在中考中取得成绩的要害因素，中考领导小组要覆行好对我校中考复习备考工作的指导、治理、研究中考问题及对策，积极协调复习进度、收集、传达中考信息，协调年级组、班主任、科任教师研究中考的问题与决策，督导教师共同分析近三年海南中考试题，找出本学科的考试规律，认真钻研《中考考纲》，探讨2011年中考命题方向。班主任要强化复习备考过程的班级管理，全面掌握班级学科动向，组织师生分析整改，并做好学生的思想工作，科任教师关注学科质量，关注全体学生，最大程度的培优补差。

2、协调工作、齐抓共管，创设浓厚的备考氛围和环境。要求班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行，要根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标，并要求每个学生制定出自己的奋斗目标和

3、班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生明确升学目标，进行分层教学，对于优生要引导他们不断超越自我，在复习中可以给这些学生一定

的自由空间，要及时正确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点，并对此进行重点练习，对于临界生和后进生的提高工作，一方面教师要付出更多的爱心，从身体、生活、学习、思想各方面多予关心，对他们有“压”，更要有爱、有导，要有高度的责任感，要善于发现他们的亮点，另一方面班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任老师共同研究采取什么措施去补救。

4、本着重基础、抓整体、多磨练、严管理、出成绩的工作思路。提高备考效率，结合我校实际，科学合理地安排好三轮复习，把握住每一轮复习重心，各阶段的复习指导应有侧重面和突破点。一方面要关注中考的信息动态，认真钻研《中考考纲》及相关各科考试说明；另一方面教师在教学中要做到心中有数，明确本学科中考会考什么，不考什么，哪些地方经常考，哪些地方很少考；针对考试重点、难点、疑点、热点、考点作通盘考虑，进行强化点拔。

5、加强方法指导，强化能力训练，教师要思考如何利用较少的时间有效地完成大容量的知识内容，在重点突出基础知识的环节上进一步发展能力，根据学科特点，采取灵活的课堂形式和检测手段，用零星的时间解决识记和小测验，用成块的时间需要时间多的知识能力问题，教师在备考中要做好角色定位，做好宏观的定向指导的微观的操作引领，讲究方法与策略，教给学生各种类型的学习方法和各种题型的解题技巧，结合能力训练把方法转移成学生自主的能力。

6、各任课教师要关注学生整体发展，抓好偏科生和临界生的转化和补差，强化基础知识和基本技能，通过检测对学生的答题能力训练，务必抓落实，细化到每一个具体的学生，切忌不能让学生在答题方法上出偏差，同时要提高学生对知识运用整合能力。

六、备考日程安排

第一阶段：（第1-2周）本阶段要求各学科必须完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、九年级教师备考会（第2周），分层制定学校备考方案、年级组、班级、学科、学生备考计划。八年级生、地会考备考会议（第3周）。

第二阶段（第3-12周）横向复习：本阶段师生以《2011年中考大纲》为纲，以书本为本，过好课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍，对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。本阶段复习结束后，分学科备考小组总结第一轮复习情况，研讨下一轮复习重点、方法、对策，进行第一次模拟测试(第8周)。

第三阶段（第13-15周）纵向复习。本阶段以专项复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练，以练形成能力，特殊是培养学生的分析、解决问题的能

力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。组织教师参加备考会，组织第二次模拟测试（第11周）和第三次模拟测试（第13周），小结第二轮复习，研讨第三轮复习对策。

第四阶段（第16-17周）本阶段以综合复习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。以模拟练习作为检测复习效果及学生的双基情况。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定任务、定时间、定对象，开展“扶中、帮困”活动，

使不同层次的学生都有一定的提高，落实第三轮复习，用好省市调研模拟试卷，通过练习，使学生能熟悉题型，把握解题方法。进行中考模拟考试，做好本阶段的复习情况小结与分析，研究最后一轮的复习策略。

以近三年的年中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，同时培养学生的良好学习心理状态和应考心态，迎接中考。6月下旬做好中考有关组织准备工作。2011年6月25-27日中考，中考后组织好成绩通报和中考总结。

我们坚信，有各级领导的大力支持，有我们八、九年级这些有经验、有能力、有热情、有奉献精神的老师们的共同努力，2011年的中考成绩一定能再上一个台阶。

灵山中学教研室

2011年2月18日

九年级中考备考方案(开学用)

庙沟门中学中考备考计划（2018——2019学年第二学期）为了确保我校2019届的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2019届中考备考工作方案。一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2019年中考工作，确保我校2019年中考成绩在现有基础上有较大幅度提升，力争2019年的中考再创新高。二、备考工作思路以中考改革方向为基点，以激发学生学习潜力、全面提升学生综合素质为目标，强化常规管理，立足于抓早、抓主动，在从“严”、“细”、“实”上下功夫，抓好教风和学风两块阵地，严把复习课课堂教学关，严把考试质量分析关，提高分层辅导、培优转差的质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，确保完成我校提出的奋斗目标。三、学生现状本届共有学生145人，在七年级时位居全县第六名，在九年级第一学期期末测试时，位居全县均分第三名。整体看，可以说基础是比较好的，尖子生也比较多，但是1500名后的人数也比较多，从这个角度看，形势不

容乐观，留给我们更多的是压力和挑战。四、备考工作领导小组为明确职责，加强对中考工作的领导，特成立备考工作领导小组。组长：赵春林副组长：温永平成员：校领导班子成员、九年级各班主任、九年级各学科教师。中考备考领导小组主要负责指导我校的中考复习、备考工作，协调各科复习进度，传达中考信息，统一组织阶段测试，解决九年级组、班主任及科任教师在备考中出现的问题以及其他相关备考工作。五、中考备考目标为了全面落实追赶超越实施意见，确保2019届中考取得优异成绩，根据学校实际，特制定如下追赶超越目标，希望各班级、各科任对照目标，奋起追赶，确保各项目标如期实现。（一）学校总目标 1．均分目标：2019年中考总分均分进入全县前3名。 2．人数目标：府中上线人数达到82人（57%），三中上线人数达到112人（77%），前200名人数达到28人。

备战中考临近中考初中7个科目这样冲刺备考攻略

备战中考临近中考初中7个科目这样冲刺备考攻略化解压力，带着良好心态投入战斗 01、树立正确目标人到最后关头的心态往往都是很急的，恨不得突然得到什么秘方，最后几十天“蹭蹭蹭”一口气连上好几个台阶，一飞冲天，考入自己理想的学校。这个问题我们要本着实事求是的态度：中考不是一日之功，如果你过去三年都没有把功夫做到家，期望最后几十天来创造奇迹，这是很难的，对别人也不公平。这个时候我们要冷静下来，看清楚自己所处的位置和真正现实的目标。目标可以分为三个层次：最低目标，中级目标和最高目标。最低目标就是保证自己能在中考考场上发挥出自己现在的水平；中级目标是取得合理的进步，让自己的成绩上一个台阶；最高目标就是在进步的基础上再加上一点运气可以指望的。我们通过自己的努力和合理的计划，在最后的冲刺中能够指望的，是实现最低目标和中级目标。把这个问题看清楚了，才能在最后几十天里面做到不骄不躁、稳步前进，最后取得的进步反而有可能超出自己的预期。 02、学会满不在乎临近中考，你已身处心理过分敏感、一石激浪的关口。

想保持良好心态，就要注意弱化目标——我们必须明白，努力不一定就有收获，你能决定的是过程而不是结果。古人说得好，“壁立千仞，无欲则刚”，这是境界，也是化解压力的大招。以平稳的心态应对考试，考试成绩只是个人能力中的一部分，并不是综合能力的标志。放下不必要的心理包袱，以平稳的心态面对考试，更加集中精力投入中考冲刺复习中去。 03、营造轻松心情奋斗需要压力，但成功往往在你心灵轻松的时刻前来叩门。在大考临近时保持愉快轻松，不仅能提高复习效率，还能帮助你在考场上正常发挥。放松心情的方法有很多，比如，给自己积极的心理暗示——凡事多往好处想。另一种方法是营造和谐的环境氛围。和谐包括两个方面：一是与他人的关系和睦，二是尽量避免出现“大敌当前”的氛围。 04、保持生活节奏保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，以求“退一步，进两步”的效果。过分紧张是一个极端，完全放松又是另一个极端，两者

中考全科备考方案

湟中一中2018年中考备考方案为了保证我校2018年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2018年中考备考工作方案。一、指导思想；贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2018年中考工作，确保我校2018年中考成绩在现有基础上有较大幅度提升，力争2018年的中考再创新高。二、目标；2018年中考力争进600分以上人数较2017年有所增加，达25人。全县前十名和全县前100名中我校学生所占比例有所提高；进入前10名达5人，前100名25人。三、备考策略（一）齐心协力，齐抓共管加强对九年级教师政治思想和职业道德教育，努力增强九年级教师的责任心，使命感和岗位意识，严肃工作纪律，端正工作态度。积极引导九年级教师关爱学生，服务学生。通过多种方式对全体九年级老师尤其是新上九年级的教师进行各种培训，指导；通过备课组集体备课、组内互相听课互相评课、以老带新、新老研究等形式努力提高教师的业务能力和复习质量。进一步规范完善考试制度，并及时做出反馈总结。针对考试反映出来的问题，召开教师会和学生会，分析原

因，研究对策，查缺补漏，让学生每次考试都得到不同程度的提高。（二）以班主任为核心，强化班级管理 1、狠抓落实一日常规管理。继续抓好学生的行为规范养成教育，进一步规范学生的言行，狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律等日常行为规范的检查，使学生具有良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，净化学习生活环境，增强学习气氛，努力树立良好的班风，形成良好的学风。 2、加强班级管理，加强团结协作，发挥整体作用。班主任要起到班级灵魂作用，牢固树立团队作战的意识，紧密团结科任教师。同时科任教师要增强责任感，使集体力量得以充分发挥，形成良好的班风、学风。 3、加强对学生的心理健康教育。与任课教师一起，特别是抓住每次考试契机，帮助学生分析成败原因，加强学法指导和心理健康教育，增强学生自信心。 4、加强培养“优等生”，造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。促进“临界生”，鼓励“后进生”的工作。“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。抓学困生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。抓心理辅导，“轻装上阵”。重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。面向全体作好分类要求，实现整体推进。 5、加强班主任责任意识，班级管理倡导人文关怀。应多设身处

中考冲刺阶段各科的复习技巧

中考冲刺阶段各科的复习技巧这是一篇由网络搜集整理的关于有关中考冲刺阶段各科的复习技巧的文档，希望对你能有帮助。中考语文作文的关键在于自知与评改，作文不是一朝一夕之功，一篇35分的作文很难快速跃至55分，不如从35分升到43分。一般来说，43分以下往往是语言、素材不行，43分以上往往是结构、立意不行。弄清自己属于哪个层次，了解自己作文的问题，接着有针对性地训练。中考数学：基础一般的同学可每天练填选题一是要进行专题复习，特别要重视基础知识的复习;二是要总结定义、定理、公式、推论等，在理解的基础上加以记忆，不是单纯死记硬背;三是加强对中考真题的模拟演练，每周保持练一至两套中考真题，而且要限时间，力争每一次模拟考都在安静的环境中进行，限时拿到最多的分数;四是建立自己的`错题本，如果时间不够也可以选择在错题的题号处加个记号，方便以后查找复习，尤其是考后一定要及时总结。压轴题一般会分为2-3个小问，第1小问通常都是基础题，容易拿分，后面的第2、3小问根据题目条件能够推导出来的结论可以写上，实在不会的，可以把和题目相关的知识点、公式写在卷上，争取拿分。基础一般的同学，可以每天都练中考真题的填选题，慢慢加大题量，确保基础题足够熟练，一分不丢;而成绩好的学生考前应该保证每天至少练2道压轴题，可以按每周一个专题练，每天练不同的题型，对同类型题目要懂得总结解题模板和方法;基础较差的同学务必保证每天都做专题复习，做难度一般的题型即

可，争取在基础题型中拿高分，难度高的题应该适当放弃。中考英语：专题训练攻克阅读中考英语试卷中阅读题一般有四种常规题材，学生攻克这一部分时，最好首先进行专项题材训练，充分了解每种题材的出题模式，如一周时间专门攻克阅读中的“人物传记”类题型，了解人物传记类常考的时间节点、事件先后顺序等;每种题材的常规题型主要有细节题、推理题、猜词题、主旨题四种，学生需要通过归类训练，充分掌握每种题型的常见题干、常见易错选项等，做到“知己知彼”也就算真正攻克阅读了。副科：内容不贪多，坚持每天做副科科目多，内容庞杂，最直接的做法就是每天都训练，训练内容以过去3年省内的中考真题卷为主。每天所用时间不一定要很长，重点是每天坚持做。例如每天花15分钟做12道选择题，或花15分钟做两道中考计算题。另外，学生在做的过程中应严格按照中考的答题格式，以训练中考答题状态。对于基础稍微薄弱的学生，在这个过程中要注意做好查漏补缺，遇到不会做的题目一定要加以重视，可以用不同颜色的笔写出不懂的知识点，向老师寻求帮助后认真书写答题过程，还可以自己总结所用方法的重点、难点。坚持这样训练，相信一定会提高。

初三中考备考计划

初三中考备考计划初三中考备考计划一：初三中考备考计划为了保证我班xxxx年中考备考工作有序进行，有效提高中考成绩，再上一个新台阶，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我班xxxx年中考备考工作方案。一、指导思想坚持以人为本，转变教育观念，贯彻素质教育方针，对照我校三年发展的质量目标和思路，以研促教，求真务实，脚踏实地，提高课堂教学效率，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破，抓早、抓实、抓细、抓好xxxx年中考工作，力争xxxx年中考成绩有较大幅度提升。二、基本情况分析我班学生人数38人。从上学年各科考试情况来看，各科发展不均衡，有的学科与其它学校相比差距较大，学生个人自身发展不平衡，而且后进生依旧不少，深感压力之大。究其原因却有诸多方面：

（1）部分学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，少数学生厌学情绪较重，影响班级备考和整体成绩。（2）班级治理力度还不够，学生养成教育差，部分学生的行为习惯仍存在问题。面对新的形势，本届毕业年级既面临良好的时机和有利条件，也面临许多挑战，只有振奋精神，，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，只要我们细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成中考的目标仍大有希望。三、主要工作措施 1、及时和科任教师联系，分析考试成绩，研究学情动态，找准薄弱学科，找准培优补差对象，平衡学生各科成绩。 2、要全力做好班级稳定工作，调研考试及志愿填报、

中考生冲刺复习方法总结

中考生冲刺复习方法总结一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到：上课高度集中自己的注意力，把课听懂，当天的疑难问题当天解决，决不拖到第二天。四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。五、要经常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。

备战中考主题班会方案

备战中考主题班会方案班会主题：调整心态，迎接中考班级：梅山小学三年级（1）班活动目的：通过这次班会，使学生放松心态，正确对待中考；使学生明白责任，采取高效方法；使学生挖掘潜能，营造自信人生；使学生端正态度，真正把握今天。更通过这次班会，让学生明白：中考，并不是自己一个人在孤军奋战，有很多人关心着你、念挂着你、注视着你。让学生在准备中学会感恩，在理性中寻找捷径，在寻找中评判自我。活动背景：中考临近，班级气氛相当凝重：成绩优秀的学生状态下滑，情绪异常急躁；成绩居中的学生忧心忡忡，茫然不知所措；成绩欠缺的学生目标不明，浑噩浪费时间。开展一次以“中考”为主题的班会，对于缓解学生紧张情绪，认清前途方向，形成健全人格，尤有必要。准备活动：

（1）全班动员，营造氛围，让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理，使班上的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。（2）确定主持人及班会的主要议程。主持人：陈瑶瑶（1）候赛阳（2）活动程序：一：在回首中收获自信【学生表演“自信小故事”——握住自信，背景音乐：《爱拼才会赢》】通过故事让学生明白只有握住自信，战胜困难，才能取得成功。主持人1：握住自信，你会发现脚下的路更宽。主持人2：握住自信，你会发现头顶的天更蓝。【学生讲小泽征尔胜于自信的故事，背景音乐：《阳光总在风雨后》】主持人1：胜于自信，才会奏起高昂的音符。主持人2：胜于自信，才会绘出璀璨的画页。【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》，背景音乐：《寓公移山》】

主持人1：三年的时光，许多温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。主持人2：三年的时光，我们进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。二：走近中考，方法很重要。语文课代表—— 现已进入最后的冲刺阶段，以下是几点基本的复习策略： 1.守住“家门”题在书中，理在书中，理清各课基础知识。 2.关注字词，有计划地结合课文进行专题训练。 3寻找窍门.积极强化应试能力，提高得分能力。（略）请班主任做考前心理辅导。下面来解决同学们的一些问题：考前烦了怎么办？ 1、烦躁是自尊和上进的表现，但不能任由其泛滥。 2、调整预期目标，减轻心理负担。 3、生活有规律，烦躁时要安排适当的积极的休息，但不要消极的躺着，更不要看电视、听音乐等。

班级中考备考计划方案(精选6篇)

班级中考备考计划方案（精选6篇）班级中考备考计划方案（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的班级中考备考计划方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。班级中考备考计划方案1 物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点：①知识点多、知识面广，初中物理备考计划。②物理概念、物理规律需要理解。③物理实验的方法及操作需要掌握。④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、方法，进行高效复习呢？明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解，考查同学们运用物理概念和原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查，开放型试题逐年增加。预计xx年中考，考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程。采用三轮复习法，螺旋提升、决胜中考明确中考物理命题的特点和趋向后，在中考复习前应询问老师复习目的和计划，在此基础上制定自己的复习方法和计划。中考物理复习一般要经过三个阶段，即“紧扣课本，夯实基础——专题复习，优化网络——仿真模拟，体验中考”的三轮复习法。复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。第一轮：紧扣课本，夯实基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。具体应注意以下几点：对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么，工作计划《初中物理备考计划》。如：◆该概念的物理意义是什么？即“为什么要引入该概念？” ◆该概念的含义是什么？◆怎样测量？◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么？◆有没

备战中考中考冲刺复习策略

备战中考中考冲刺复习策略 --要对各科试卷有一个基本认识-- 关于题型问题，客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷120分中占60-65分，中档题在试卷中占35分左右，难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现，中低档题占全卷总分的八成，也就是100分左右。在总复习中应当把这部分做为重点，在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”，“会做的题做错了”，这实在是可惜。“慢做会的求全对”，这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎，要静下心来，一步一步的回答，确保会做的题全做对。 --要认真审题，认真计算-- 审题不认真，计算不仔细这也是每年中考都要发生的问题。要静下心来，至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势，一看题，见过，拿起笔来就答，结果错了。要克服定势思维，特别是熟悉的题，更要认真审题，看看人家给的条件是什么？需要回答的是什么？搞清了再下笔。计算马虎也是常见病，把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。 --选择题要十分谨慎-- 语文、数学的一卷，外语的二卷是客观性试题，一般都

是四选一。命题者给了四个选项，其中一个是正确的，三个是错误的。但是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰，二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂；一些考生一干扰就糊涂；更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实，概念是否清晰，计算是否仔细。除了认真审题，积极思索外，要珍惜第一判断。答完题检查时，可以推翻第一判断，但要十分谨慎。一定要检查！ --不放弃每一道题-- 对于一般考生来说，有些题稍微难了一点，因为是选拔性考试，要有一定的区分度，所以要有一小部分难题。中考也是分步赋分，做对一步就可以得一点分，所以不要轻易放弃。认真审题，能做几步就做几步，一直到做不下去为止。 --认真对待写作题-- 写作题是考查同学们综合能力的一道大题，写作题占60分，是三科总分360分的六分之一。减少考试科目进而减少了总分，无形中提高了写作分数的比重，因此考生一定要认真对待写作这个大题。“跑题作文年年有”。咎其原因主要有二个，一是审题不仔细，审题是写作之前的第一关，是定位，定方向，审题不仔细，方向不正确，写得再好也没用。二是猜题、押题造成跑题后果。脑子里有几篇范文，或者脑子里有了固定内容，不顾题

-冲刺中考主题班会教案

2014级3班冲刺中考主题班会磨砺六十天，披荆斩棘赴考场，看我刀锋锐利；奋战二个月，卧薪尝胆增才智，听我消息喜人。一、导入：两兄弟酿酒的故事谷物、米（酒曲酶）——发酵密封在坛子里，九九八十一天，酿酒师一再吩咐：公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住，在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖，结果前功尽弃，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心，一定要等到公鸡第三次鸣叫的时候打开瓶盖，结果醇香的美酒酿成了。这个故事给我们的启示起码两点： 1、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后，谁就是最后的胜利者。 2、决定胜负的往往在最后的关键时刻，也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测，既是知识、能力的考查，同时，也是心理素质的较量。二、盘点以后的关键性考试 1、体育中考 2、实验中考 3、第一次适应性考试 4、第二次适应性考试 5、文化课中考体育中考插一句拧成一股绳，鼓足全身劲，拼尽最后一份力，体育中考创佳绩三、面对一系列考试你的心理有困惑吗四、冲刺阶段的最佳心态及调整（一）目前，冲刺阶段的心理状态大致分为三类： 1、松散状态。自己放弃，我只想对这些同学说：人往往不是被对手打败的，而是被自己打败的。 2、适度的紧张状态。这是主流，大部分同学是处在这种状态。有些紧张，感觉中考是一种压力，同时也是一种动力，因而目前正在进行紧张有序的复习。这是一种最佳的复习迎考状态。根据心理学家桑尼博士的理论：适度的紧张是有益的，它会促使学生做好准备，振作精神，消除杂念，提高注意力，激发潜能，让我们比平时更出色。所以，适度或者说稍微的紧张是必须的，也就是我们说的紧迫感，它能引领我们走向成功。因此，把这种状态进行到底，一直保持到中考。 3、过分紧张。估计不多，将会导致无助、失望、消极甚至生病。因此，反作用比较大。因此，需要尽快调整。紧张的表现：比如上课、自修时的烦躁、不静心、低效学习、暂时的失眠现象等等。（二）造成原因：（1）当天的学习任务未完成。（2）历次考试的失利，对自己缺乏信心。（3）对自己的目标定得太高

初三数学中考复习计划

初三数学中考复习计划【优秀篇】导语：初中数学总复习备考教学时间紧、任务重、要求高，如何提高初中数学复习备考的质量和效益，是每位初中毕业班数学教师必须面对的问题。以下是cnfla小编为您收集整理的初三数学中考复习计划，欢迎阅读! 初三数学中考复习计划(一) 初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就结合我校近几年来初三数学总复习教学，谈谈本届初三毕业班的复习计划。一、第一轮复习(3月10号4月10号))

1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要过三关： (1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。 (2)过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。 (3)过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元：相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。配套练习以《初中毕业班综合练习册》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。 2、第一轮复习应该注意的几个问题

(1)必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分(150分)的70%，因此使每个学生对初中数学知识都能达到理解和掌握的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。 (2)中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。 (3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。大练习量是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 (4)注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。

中考冲刺复习计划详解

最新中考冲刺复习计划详解最新中考冲刺复习计划详解有人说：初一是季前赛（热身），初二是常规赛（积累），初三是季后赛（冲刺）有人说：初一是地平线，初二是台阶，初三是屋顶也有人说：初一是大自然的小鸟，初二是人工大棚饲养的小鸟，初三是笼子里的小鸟。也有人说：初三与初一、初二有如下不同： 1、课程难度不同初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶，初三年级所学内容更加综合，如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换，物理将会学习到初中物理的难点力学和电学，同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶，并且将会新增加一个化学学科，无形之中更加加重了学生的负担。 2、学习方法不同初一学习方法重在把握基础，重在把基础概念、基础理论吃透，为初二的内容奠基础。初二学习方法重在把握基础和专题，重在几何的学习，同时注重知识点之间的联系和关联。初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。

3、考试结果差距不同初一、初二大家考试都比较平均，最高分和最低分差别有也不是非常大，但是进入初三后，如果考试不太理想那么将会和高分学员差距非常大，因为初三考试将会全区全市统一排名。 4、考试形式不同初一、初二年级的.所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，这样往往很多学生容易发挥正常。但是进入初三开始，考试形式将不会在具备“模块化”性质，反之考试具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容，这就使得很多同学在进入初三后成绩会走下坡路。 5、考试心态不同初一、初二考试，同学们都没有任何感觉，并且都是“谈笑风生”走进考场，在“高谈阔论”走出考场。而初三孩子们最大的变化就是“紧张上考场，忐忑出考场”。尤其是一模考试甚至会出现失眠。 6、学科数量不一样从初一到初二，我们增加了物理新学科，但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科，这样我们的备考科目将会增加至5科，这样使得我们的时间非常紧张。很容易出现“捡了西瓜丢了芝麻”的状况。 7、需要关注信息量大初一、初二需要我们关注的信息基本局限于竞赛杯赛类，但是到了初三我们需要关注的信息量非常大，家长和学员需要关注：签约（什么时候签约如何签约签约后如何规划）、中招咨询会（什么举行）、如

“备战中考”主题班会

全力以赴，备战中考主题班会一、活动目的： 1.明确中考目标，指明前进方向。 2.掌握复习方法，提高复习效率。 3.让时间的紧迫感来带动学习的积极性。二、活动时间和地点：三月十三日九年级九十九班教室三、活动方式：多媒体课件展示，学生积极参与。四、活动内容及过程安排：（一）、班主任导入同学们，中考的脚步是越来越近了，距离现在就是九十来天的时间了。时间匆匆流去，面对即将到来的检验我们的考试，我们如何抓紧时间复习，进入自己心目中理想的校门？（二）、展示资料

教师结合学生的实际向学生展示近年来我校的一些成绩和我县的教育发展情况以及重点高中的情况和未来。（三）、学生畅所欲言学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上高中，而且是能上重点高中，他们对我太有吸引力了。学生2：语文我会注重答题技巧，先把文章读熟读通，然后自己组织答案。学生3：数学我不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘。学生4：英语学习关键是要记，记单词、短语、句子。句子我主张同学们记些经典句子。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。对这些经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。（四）、班主任总结同学们，决战的号角已经吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。只要我们竭尽全力，奋力拼搏，胜利一定会属于我们的。在今后的九十来天里，希望大家要精打细算，科学计划，不犹豫，不彷徨，全力以赴，永不言败，向学校、家长、社会交一份满意的答案。

中考备考计划和方案

中考备考计划和方案为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行，学生中考成绩取得更大的突破，实现并超越中考目标，结合我校实际，特拟订我校2019年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，着重全体学生的发展，抓好我校2019年中考工作，确保实现我校中考成绩再上新台阶。二、学生情况分析我校2019届九年级现有3个班，共有学生110人，学生数较少，且由于受招生范围的限制，学生的素质参差不齐，而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，少数学生厌学情绪较重。因此，要实现我校的中考目标，全面提高教学质量，时间紧、任务重。三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：张希霖副组长：杜日弘徐树和张波秦俭成员：吕红黄建全体初三科任老师中考备考领导小组下设办公室于教务处，具体指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，统一使用中考复习资料，统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识： A、时间紧，任务重； B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出； C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法； D、狠抓全部学生的发展，在优生和所有学生成绩上不可偏废，两手都要抓，双管齐下。使优生有突破的同时，平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施（1）加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。（3）每个月召开至少一次科任教师碰头会，向课任教师了解班级学生上课的表现。（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识

初三英语中考冲刺复习

1.ability才能 2.able有能力的 3.accident意外 4.active主动的 5.admire羡慕 6.afford抽得出（时间） 7.against靠，紧靠，违反，抵御，反对 8.age时代 9.agreement一致，协议 10.ahead预先 11.aid救护，辅助器具 12.airline航空公司 13.alive存在的 14.amount数量 15.answer答复 16.anyway不管怎样 17.area区域 18.argument论点 19.arm支架 20.ask询问，请求，邀请 21.asleep熟睡的 22.attractive迷人的 23.available可获得的 24.aware意识到的 25.back反面，背面，后面，返回 26.balance天平 27.ball舞会 28.bank岸，银行 29.bar做栅栏的杆，酒吧，条 30.base底座，基地 31.bath浴缸 32.bear忍受，生育 33.below在。。。之下，低于 34.bit少量 35.bite咬 bite—bit—bitten 36.board木板，甲板，登机、船等 37.body尸体 38.box拳击 39.brain智力，脑 40.break违反 41.broad宽的，宽阔的 42.brush毛笔，画笔 43.burn烧焦，烧伤，烫伤 44.can罐头 45.capital省会，大写be written in capitals大写 46.car车厢 47.card名片 48.care照料，保护，小心，注意 49.careless漫不经心的 50.catch染上（疾病），听清楚，理解 51.century百年 52.certain一定会53.chance可能性 54.change零钱，找零 55.channel海峡 56.character汉字，性质，特性，人物 57.charge要求收费，充电，指控 58.check批改，校对 59.cheer喝彩，使高兴 60.chip炸土豆条 61.cigarette纸烟，香烟 62.citizen市民，居民 63.close亲密的，近的 64.closing倒闭，停业 65.cloudy阴天的 66.coach教练 67.cold感冒伤风 68.college专科学校 https://www.doczj.com/doc/c36197346.html,fort安慰，宽慰 https://www.doczj.com/doc/c36197346.html,fortably安逸地 https://www.doczj.com/doc/c36197346.html,mon普通的 https://www.doczj.com/doc/c36197346.html,pletely彻底地，完全地 73.concert演奏会 74.conclusion结论，结束 75.confident确信的，有信心的 76.consider细想 77.copy抄本，复印件 78.correct改正，校正 79.country农村 80.courage胆略，胆量 81.court法院，法庭，球场 82.cover封面 83.crazy不理智的 84.culture文明 85.curtain窗帘，幕 86.customer顾客 87.cute机灵的 88.cycle骑自行车 89.dark深色的，黑暗的 90.deal涉及，对付 deal—dealt—dealt 91.dear贵的dearer 92.decorate装饰，修饰 93.degree程度 94.delicious美味的，可口的 95.desert沙漠 96.dessert甜品 97.design图案，图样，样式 98.desk写字台 99.devotion奉献（精神） 100.difficult不易相处的 101.difficulty费力 102.director指挥家 103.distance距离，远处 104.doubt不相信 105.drawer抽屉 106.drawing素描 107.earth泥土 https://www.doczj.com/doc/c36197346.html,cate培养，教育 109.effort努力，艰难的尝试 110.endless冗长的 111.enter进入，报名参加 112.envy羡慕，妒忌 113.example榜样，例子 114.expect期盼，期待，预期，指望 115.fan扇子 116.fare车费 117.fashion时尚，风尚，时装 118.fashionable时髦的 119.fantastic了不起的 120.fault过失，过错 121.fear恐惧，害怕 122.frightened感到害怕的，感到恐惧的 123.frightening令人害怕的 124.film拍摄 125.fix固定，安装，修理 126.flight航班 127.forecast预报 128.free免费的 129.full吃饱的，满的，完整的 130.gather聚集 131.general大体的，笼统的，总的 132.goal进球，得分，目标 133.guest客人，宾客 134.guide导游，指南 135.half二分之一 136.hand递，交，面，方面on the other hand 137.happen碰巧，恰巧 138.head首脑 139.hire租用，雇佣 140.hit碰撞，击中，打 141.hold容纳，装，维持，握住 142.hot辣的 https://www.doczj.com/doc/c36197346.html,rm通知，告知 inform sb of sth 144.interview会见，面试 145.knock敲，撞 146.lesson教训 147.lie躺，位于，坐落于 148.lift电梯，举起，抬起 149.light灯，灯光，浅色的，轻的 150.likely很有可能 151.lonely孤独的，寂寞的，荒凉的，偏僻的 152.lose丢失，输掉 153.loss遗失，损失 154.low低声地 155.lucky吉祥地 156.magazine期刊 157.manage经营，管理 158.manners礼貌 159.match火柴，比赛 160.materials原料，材料 161.matter要紧，有重大关系 162.mention说起，提起，提到 163.monitor监视器 164.nearby在附近 165.next紧挨着的 166.offer提出 167.officer警官 168.operate操作 169.order命令 170.over结束 171.pardon原谅，对不起（名词） 172.pass传递，通过 173.patient 病人，耐心的 174.pilot飞行员 175.pity怜悯，同情 176.plastic塑料 177.pleasure满足，愉快 178.politics政治 179.physics物理 180.pollute弄脏 181.poor可怜的，弱的 182.population人口，人数 183.power权力right权利 184.primary初级的，初等的 185.prize奖赏，奖品 win the first prize 186.professor教授 187.purpose目的，意图 on purpose故意 188.quality质量 189.quarter四分之一 190.realize认识到，实现 191.reduce缩减 192.regard把。。。看做； regards问候 193.represent代表 symbol代表，象征（名词） 194.risk遭遇危险，危险 195.room空间 196.scene镜头，片断，风光，场面，现场 197.select挑选，选拔be selected to be 198.send打发，派遣 send for a doctor send up发射 199.sense感觉，意识 200.shelter掩蔽，住宿 201.sick恶心的 202.signal暗号，信号 1 / 4

中考动员主题班会

中考动员主题班会（距中考100天）《我的计划，我作主》（教师）时间飞逝，转眼之间，十年寒窗，将随着一百天后的中考结束变成我们永恒的记忆。中考是一场没有硝烟的战场，古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神。“狭路相逢勇者胜”，真正的勇者敢于直面一切困难。中考是我们进入更加精彩人生的桥梁。面对中考，我们激动，我们盼望；面对中考，我们应该具备亮剑精神，我们大声说一句：“我不怕！” （学生甲）我不怕，因为中考的成功者只做自己应该做的事：我舍弃了自己的兴趣爱好，利用了一切可以利用的时间，清晨、傍晚、深夜我始终与书为伴，乐此不疲。（学生乙）我不怕，因为我挺直的胸脯告诉我：春华秋实，努力的我，定会在六月里收获成果的喜悦！（学生丙）我不怕#from 本文来自学优网www.gkstk. end#，因为我紧握的拳头早已向中考下了挑战书：要做就要做更好，不飞则矣，一飞冲天，不鸣则矣，一鸣惊人！我要用自己的双脚，爬到困难山顶，用我的微笑迎接的祝福！（教师）一百天后的这一百天已是历史，但愿这一百天不是记忆中的遗憾和后悔，而是勤奋战胜懒惰，汗水换取成绩，进步取代放弃的一百天，是我们通向成功的奋斗篇章，我们的人生因这一百天的努力而绚丽多彩！

（学生甲）是时候了！让我们擦干眼泪，站起来，向着中考迈进！（学生乙）是时候了！让我们携起手来，珍惜每天的分分秒秒！（学生丙）是时候了！让我们笑对中考，用行动来实践我们的诺言！（学生丁）是时候了！让我们鼓气勇气，剑指中考，拼出个属于自己的明天！（合）初三（7）班的兄弟姐妹们，让我们handinhand,一起高呼：“成功属于我们！”。班会是学生们中考前激发斗志的战鼓，也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂，决心把握中考的分分秒秒，力争中考取得好成绩。这是一篇中考动员主题班会，详细容点击查看全文。下午第一节课xx班主题班会“放飞梦想，冲刺中考”主题班会，在班主任阮xx老师的安排和精心组织下，取得了圆满成功。班会是学生们中考前激发斗志的战鼓，也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂，决心把握中考的分分秒秒，力争中考取得好成绩。今天下午主题班会由学生代表汤xx、xx主持。班会在她们的序言中开始。班会第一个环节由学生们畅谈各自的理想，最先发言的是英语课代表吴xx，希望自己能进一中，然后考一个名牌大学，接着xx说一中也是她的梦想，但是现在一定要走好自己的每一步。王江山、周旺鹏等同学都发了言，并一一介绍了自己的梦想。

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