哈师大2011届毕业生考取研究生学生名单
填表学院：生命科学与技术学院填表时间：2011.5.23
注：填写此表的学生为应届录取研究生毕业生，对于上述学生，毕业时不予发放派遣证，请认真核对。
交表时间：2011年5月24日（星期二）下班前
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填表学院：生命科学与技术学院填表时间：2011年5月22日
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填表学院：生命科学与技术学院填表时间：20110522
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毕业班辅导员签字：党总支书记签字：注：填写此表的学生为应届录取研究生毕业生，对于上述学生，毕业时不予发放派遣证，请认真核对。交表时间：2011年5月24日（星期二）下班前
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毕业班辅导员签字：党总支书记签字：
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2016年化材学院考研动员大会讲话稿 各位同学，大家好！今天我们化材学院的很多同学能够在这里齐聚一堂，参加这次的考研动员大会，我感到很高兴。在座的同学里，我相信有的已经开始做考研准备了，而有的可能还在徘徊和犹豫是否要准备考研。但是，不管大家目前是否已经决定考研，既然坐在了这里，我希望大家能够认真的听下去，我今天要强调的最重要一条，就是为什么大家要去考研！我想在座的各位同学，除了决定考研以外，可能有的已经开始联系实习，在憧憬着未来理想的工作；有的已经在备考公务员，希望日后能有一份体面安稳的工作；也有的同学甚至在筹划着自己创业。但是不论是哪一种，大家都要有一个自己的人生规划，“机会总是垂青于有准备的人”，所以同学们越早确定目标，越早开始准备，越能够提高成功的机率。 对于考研的好处，我相信大多数同学或多或少都是有所了解的，但我们仍有很多同学正在纠结是否考研，在考研这条路上徘徊着，犹豫不决，我分析了这部分同学的原因，可能是以下几种： 一、研究生期间不仅需要各种费用，自己更是无法在短期内获得确实的收益，其实，同学们应该静下来好好想想，把自己的眼光放的再长远一些，打个比喻，考研其实就像树木的成长过程一样，未长成的小树砍伐后的确是材料，但也只是小材，所以大家应该像树木一样去成长，即使你们现在可能什么也不是，但是当你们选择了考研继续深造，几年后自身能力和水平就能够得到提升，你们便能长成参天大树，成为社会有用的大材。 现在国家相关部分对研究生奖助工作高度重视，近两年出台了一系列的研究生奖助政策，设立的研究生国家助学金、研究生学业奖学金基本上保证博士研究生每生每年10000元、硕士研究生每生每年6000~8000元的标准，也就是说，研究生国家助学金或者是研究生学业奖学金的钱扣除学校的学费外，还能够支付研究生每个月的基本生活开支。此外，高等学校和研究生导师也会设置研究生“助教助研”岗位，并提供相应的津贴，对于部分高校来说，研究生期间的个人收入完全足够学生的日常生活，甚至还有剩余。 二、有些同学不够自信，想考研却又心存畏惧，这是因为他们担心自己不能够坚持下来，不确定自己能否考上，正是这些不确定性，让相当一部分同学自己把自己阻挡在了考研的大门外，这些都是不自信和缺乏勇气的表现。我可以说，选择考研一定不是同学们的人生最终目标，也不会是最终的理想，考研仅仅是你们人生旅途中的重要一步，在考研的道路上最终收获的并不仅仅是一张录取通知书，更重要的是而是在考研过程中所获得的能力与收获的良好心态、态度和习惯等。所以，我希望同学们要鼓足勇气迈出考研这一步，对自己充满自信，努力拼搏！ 三、还有小部分的同学，对自己以后的道路尚未有明确的目标，如果你不知道自己要驶向哪个码头，那么任何风向都不会是顺风！有一句话我们经常说，知识改变命运！所以，对于现在还没有正式确定人生选择的情况下，考研无疑是一条正确道路，选择考研最终并不会
考研动员宣传工作方案 我院十分重视学生考研情况，当代大学生也正面临严峻的就业形势，而考研则是一条光明的道路，也是提升自己拓展能力的有效方式。学校在考研方面也制定了相关的优惠政策，并配备了丰富的学习资源，以便更好地为学生提供优良的服务。 一、指导思想 我院要将“以考研为契机，增强学生的就业竞争力，活跃整个学院的学风建设和就业形式”作为2008年考研工作总的指导思想，并将我院考研工作分为了三个阶段，包括考研动员报考阶段、辅导备考阶段、复试录取阶段。为提高我院2008考研升学率，加大教学力度，舒缓就业压力，我院全体师生应重视考研问题，积极配合学院领导参与动员宣传工作。 二、宣传与具体实施时间 1、宣传时间：2007年9月---10月 2、具体实施时间2007年10月----2008年1月 3、考试时间：2008年1月20日---21日通知考研学生按时考试。初试科目和时间：1月20日上午，政治理论，满分为100分；1月20日下午，外语，满分为100分；1月21日上午，业务课1，满分为150分；1月21日下午,业务课2, 满分为150分。以上各科的考试时间均为3小时，考试方式均为笔试。 三、具体方案实施三阶段 1、考研动员报考阶段：9月3日---9月15日，本科毕业班学生素质导师以班会的形式召开考研动员大会，尤其是几个就业形势不好的班级如信息管理与信息系统、法学专业等。从考研的现状、前景、意义等对同学们进行了鼓励和动员，从考研科目分析、学校和专业的选择、报名、联系导师、复习等方面对同学们进行了全面、具体的指导；同时学院出台一系列优惠政策，如报考研究生报名费学院报销，考取研究生奖励500—1000元等，安排考研教室专供用这些学生专用，选一些优秀的研究生来进行考研经验交流等等。会上，各位领导和老师对立志考研的学生提出了几点要求。他们强调，04级学生要早日立志，确立奋斗目标；
2011年考研数学二真题答案解析 2011年考研已经结束，以下是 2011年考研数学二真题答案解析，希望对考生有所帮助 2(111考研数学真题解析——数学二 考研动员大会讲话稿 各位同学，大家好！今天我们化材学院的很多同学能够在这里齐聚一堂，参加这次的考 研动员大会，我感到很高兴。在座的同学里，我相信有的已经开始做考研准备了，而有的可能还在徘徊和犹豫是否要准备考研。但是，不管大家目前是否已经决定考研，既然坐在了这里，我希望大家能够认真的听下去，我今天要强调的最重要一条，就是为什么大家要去考研！我想在座的各位同学，除了决定考研以外，可能有的已经开始联系实习，在憧憬着未来理想的工作；有的已经在备考公务员，希望日后能有一份体面安稳的工作；也有的同学甚至在筹 划着自己创业。但是不论是哪一种，大家都要有一个自己的人生规划，机会总是垂青于有 准备的人”，所以同学们越早确定目标，越早开始准备，越能够提高成功的机率。 对于考研的好处，我相信大多数同学或多或少都是有所了解的，但我们仍有很多同学正 在纠结是否考研，在考研这条路上徘徊着，犹豫不决，我分析了这部分同学的原因，可能是以下几种： 一、研究生期间不仅需要各种费用，自己更是无法在短期内获得确实的收益，其实，同 学们应该静下来好好想想，把自己的眼光放的再长远一些，打个比喻，考研其实就像树木的 成长过程一样，未长成的小树砍伐后的确是材料，但也只是小材，所以大家应该像树木一样 去成长，即使你们现在可能什么也不是，但是当你们选择了考研继续深造，几年后自身能力 和水平就能够得到提升，你们便能长成参夭大树，成为社会有用的大材。 现在国家相关部分对研究生奖助工作高度重视，近两年出台了一系列的研究生奖助政策， 设立的研究生国家助学金、研究生学业奖学金基本上保证博士研究生每生每年10000元、硕 士研究生每生每年6000~8000元的标准，也就是说，研究生国家助学金或者是研究生学业奖学金的钱扣除学校的学费外，还能够支付研究生每个月的基本生活开支。此外，高等学校和 研究生导师也会设置研究生助教助研”岗位，并提供相应的津贴，对于部分高校来说，研究 生期间的个人收入完全足够学生的日常生活，甚至还有剩余。 二、有些同学不够自信，想考研却又心存畏惧，这是因为他们担心自己不能够坚持下来， 不确定自己能否考上，正是这些不确定性，让相当一部分同学自己把自己阻挡在了考研的大门外，这些都是不自信和缺乏勇气的表现。我可以说，选择考研一定不是同学们的人生最终 目标，也不会是最终的理想，考研仅仅是你们人生旅途中的重要一步，在考研的道路上最终 收获的并不仅仅是一张录取通知书，更重要的是而是在考研过程中所获得的能力与收获的良 好心态、态度和习惯等。所以，我希望同学们要鼓足勇气迈出考研这一步，对自己充满自信， 努力拼搏！ 考研动员大会学生代表发言稿 考研动员大会发言稿 尊敬的各位领导老师，各位师兄师姐，亲爱的同学们: 下午好 很荣幸能作为08级实验班的代表在这里发言，首先向学校及附属东风医院各位领导老师的关心与支持表示衷心的感谢，您们的关注是对我们的莫大激励与鞭策其次向各位优秀的师兄师姐表示衷心的祝贺，你们用自己的勤奋与智慧谱写了二 院 考研史上的新篇章，你们为我们树立了新的榜样，鼓舞了我们的士气，坚定了我 们 考研的决心，你们的成功让我们坚定的相信，只要坚强的往前走，就一定能实现 自 己的梦想。 四年前，我们满载着对未来的美好憧憬和家人亲友的殷殷期盼，走进了美丽而厚重的湖北医药学院。四年来，我们拼搏进取，奋发图强，我们在医学这座殿堂里勇敢的攀登，如今我们已从涩涩新绿蜕变为一个个睿智而成熟的大学生;春去秋来，我们何曾不披星戴月，废寝忘食，我们一直勇敢的在为自己的梦想奋斗着。时光淡去了烟尘与伤痛，也朦胧了往昔的荣誉与挫折，此时沉积在内心的是缤纷的梦想和那份收获前的耕耘与奋斗。 如果说考研是漫长的马拉松，那么，今天我们已踏上了征程;如果说从前的付出是勤奋的耕耘，那么，今天我们已面临着新的挑战。我们早已踌躇满志，跃跃欲试，希望在考研的征途上创造新的辉煌。 七个月的时间，说短不短，说长不长，这是新的起点，新的征程，更需要我们厚积薄发，努力拼搏。胜利在前方真真切切，成功从未如此贴近我们年轻的生命。是强者，必可脱颖而出;是胜者，必可力压群雄。而这一切，只有两个字可以实现，那就是“拼搏”。这最后的七个月，将见证我们攀登人生高峰的艰辛。我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我们深知成功的道路并不平坦。但路不险，无以识良马;任不重，无以识英才。是雄鹰，就应该勇敢的搏击长空;是蛟龙，就应该从容的挑战风浪。我相信，七个月之后的我们，定能以自信、坚毅的状态通过考研的挑战～冰心说过“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳～然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。考研的战场，我们风华正茂，扬鞭策马。我们将拿出不畏严寒的毅力和劈荆斩棘的勇气，以最饱满的热情和最饱满的斗志，努力拼搏，奋勇向上，去取得考研的胜利，实现人生的跨越!为自己扬帆，为明天喝彩～既然选择了远方，我们必将风雨兼程～ 在这里，我还要代表全体08级考研同学，感谢各位老师和领导对我们的谆谆教诲和殷切盼望。感谢学院对我们学习上和生活上无微不至的关怀。我们更会以此为动力，不辜负老师们的期望，为学院争光添彩～感谢各位师兄师姐创造了今年考研的辉煌，我们定会以此为目标，努力超越，勇攀高峰。面对挑战，我们踌躇满志，信心满怀，面对考研，数风流人物，还看今朝。 谢谢大家。 2011年考研数学试题（数学一） 一、选择题 1、 曲线()()()()4 3 2 4321----=x x x x y 的拐点是（ ） （A ）（1，0） （B ）（2，0） （C ）（3，0） （D ）（4，0） 【答案】C 【考点分析】本题考查拐点的判断。直接利用判断拐点的必要条件和第二充分条件即可。 【解析】由()()()()4 3 2 4321----=x x x x y 可知1,2,3,4分别是 ()()()()234 12340y x x x x =----=的一、二、三、四重根，故由导数与原函数之间的 关系可知(1)0y '≠，(2)(3)(4)0y y y '''=== (2)0y ''≠，(3)(4)0y y ''''==，(3)0,(4)0y y ''''''≠=，故（3，0）是一拐点。 2、 设数列{}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ，()∑=== n k k n n a S 1 2,1 无界，则幂级数 ()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛域为（ ） （A ） (-1，1] （B ） [-1，1) （C ） [0，2) （D ） (0，2] 【答案】C 【考点分析】本题考查幂级数的收敛域。主要涉及到收敛半径的计算和常数项级数收敛性的一些结论，综合性较强。 【解析】()∑=== n k k n n a S 12,1 无界，说明幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R ≤； {}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ，说明级数()1 1n n n a ∞ =-∑收敛，可知幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛 半径1R ≥。 因此，幂级数 ()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R =，收敛区间为()0,2。又由于0x =时幂级数 收敛，2x =时幂级数发散。可知收敛域为[)0,2。 3、 设 函数)(x f 具有二阶连续导数，且0)(>x f ，0)0(='f ，则函数)(ln )(y f x f z = 考研动员大会 策 划 书 一、活动背景：大一同学来校半年接触到考研,但未系统了解过。大二同学正准备开始考研得复习阶段。大三同学正处于紧张忙碌得复习中. 二、活动意义：为帮助同学们确定考研目标，了解备考相关信息,鼓舞同学们得考研士气，帮同学们指明方向，坚定努力拼搏得信念 三、活动时间:5月22日，下午2:30—-4：1０(五六节课） 四、活动地点:大学生活动中心一楼 五、参加对象:大一、大二、大三得同学 六、活动流程： 1、布置好场地,演讲台、座麦、条幅、背景、分配坐席,邀请考研成功代表，观众入场 2、主持人宣布考研动员大会开始、 ３、大会进行第一项：由孙学强老师作考研形势分析 4、大会进行第二项:专业老师代表就专业去向与考研情况作考研动员讲话，主要围绕如何瞧待考研，如何处理在此过程中遇到得问题与矛盾，很多学生容易出现得错误或误区，有没有什么技巧 5、大会进行第三项：有请考研成功学生代表（四位：至少一个考上普通院校）作考研经验交流：（１）为什么要考研，动力就是什么? (2）考研准备(精神上、物质上(买什么书、资料、视频等）、考研去向(职业规划）)等 （3）报考学校专业得选择有何教训与经验得收取 （4)过程中遇到了什么困难，如何克服得 (5）面试应注意得问题 (6)如何处理日常课程学习与考研复习之间得冲突与矛盾 (７）想对大家说些什么 ６、大会进行第四项:第五、六位嘉宾(两名准备考研究生学习名列前茅者）就准备考研（现阶段得对考研得认识以及自信满满，投入考研得决心）得发言. 7、大会进行第五项:为考研之星颁奖（评选出几名考研学生,平时学习成绩不好或挂科,但经过努力考上了不错得学校,给予表彰，颁发证书） 8、大会进行第六项：为省级优秀毕业生颁奖 9、大会进行第七项:由朱智林院长就院系总体考研情况做考研动员讲话(全面分析考研现状，以及就业形式。) 10、主持人宣布活动结束. 11、大会结束,嘉宾退场。 2011年考研数学试题（数学一） 一、选择题 1、 曲线()()()() 4 3 2 4321----=x x x x y 的拐点是（ ） （A ）（1，0） （B ）（2，0） （C ）（3，0） （D ）（4，0） 【答案】C 【考点分析】本题考查拐点的判断。直接利用判断拐点的必要条件和第二充分条件即可。 【解析】由()()()()4324321----=x x x x y 可知1,2,3,4分别是 ()()()()2 3 4 12340y x x x x =----=的一、二、三、四重根，故由导数与原函 数之间的关系可知(1)0y '≠，(2)(3)(4)0y y y '''=== (2)0y ''≠，(3)(4)0y y ''''==，(3)0,(4)0y y ''''''≠=，故（3，0）是一拐点。 2、 设数列{}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ，()∑=== n k k n n a S 1 2,1ΛΛ无界，则幂级数 ()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛域为（ ） （A ） (-1，1] （B ） [-1，1) （C ） [0，2) （D ）(0，2] 【答案】C 【考点分析】本题考查幂级数的收敛域。主要涉及到收敛半径的计算和常数项级数收敛性的一些结论，综合性较强。 【解析】()∑===n k k n n a S 12,1ΛΛ无界，说明幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径 1R ≤； {}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ， 说明级数()1 1n n n a ∞ =-∑收敛，可知幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R ≥。 因此，幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R =，收敛区间为()0,2。又由于0 x = 2011年考研数一真题及答案解析 一、选择题 1、 曲线()()()()4 3 2 4321----=x x x x y 的拐点是（ ） （A ）（1，0） （B ）（2，0） （C ）（3，0） （D ）（4，0） 【答案】C 【考点分析】本题考查拐点的判断。直接利用判断拐点的必要条件和第二充分条件即可。 【解析】由()()()()4 3 2 4321----=x x x x y 可知1,2,3,4分别是()() ()() 2 34 12340 y x x x x =----=的一、二、三、四重根，故由导数与原函数之间的关系可知(1)0y '≠，(2)(3)(4)0y y y '''=== (2)0y ''≠，(3)(4)0y y ''''==，(3)0,(4)0y y ''''''≠=，故（3，0）是一拐点。 2、 设数列{}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ，()∑=== n k k n n a S 12,1ΛΛ无界，则幂级数() 1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛域 为（ ） （A ） (-1，1] （B ） [-1，1) （C ） [0，2) （D ）(0，2] 【答案】C 【考点分析】本题考查幂级数的收敛域。主要涉及到收敛半径的计算和常数项级数收敛性的一些结论，综合性较强。 【解析】()∑=== n k k n n a S 12,1ΛΛ无界，说明幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R ≤； {}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ，说明级数()1 1n n n a ∞ =-∑收敛，可知幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R ≥。 因此，幂级数 () 1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R =，收敛区间为()0,2。又由于0x =时幂级数收敛，2x =时 幂级数发散。可知收敛域为[)0,2。 3、 设 函数)(x f 具有二阶连续导数，且0)(>x f ，0)0(='f ，则函数)(ln )(y f x f z = 在点(0,0)处取得极小值的一个充分条件是（ ） （A ） 0)0(1 )0(>''>f f ， (B) 0)0(1)0(<''>f f ， (C) 0)0(1 )0(>'' 2011年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上. (1) 已知当0x →时，()3sin sin3f x x x =-与k cx 是等价无穷小，则 ( ) (A ) k=1, c =4 (B ) k=1,c =-4 (C ) k=3,c =4 (D ) k=3,c =-4 (2) 已知函数()f x 在x =0处可导，且()0f =0，则()() 233 2lim x x f x f x x →-= ( ) (A) -2()0f ' (B) -()0f ' (C) ()0f ' (D) 0. (3) 设{}n u 是数列，则下列命题正确的是 ( ) (A)若 1n n u ∞ =∑收敛，则 21 21()n n n u u ∞ -=+∑收敛 (B) 若2121()n n n u u ∞-=+∑收敛，则1n n u ∞ =∑收敛 (C) 若1 n n u ∞ =∑收敛，则 21 21 ()n n n u u ∞ -=-∑收敛 (D) 若2121 ()n n n u u ∞ -=-∑收敛，则1 n n u ∞ =∑收敛 (4) 设40 ln sin I x dx π= ? ，4 ln cot J x dx π =?，40 ln cos K x dx π =?，则,,I J K 的大小关 系是( ) (A) I J K << (B) I K J << (C) J I K << (D) K J I << (5) 设A 为3阶矩阵，将A 的第二列加到第一列得矩阵B ，再交换B 的第二行与第三行得 单位矩阵，记1100110001P ?? ?= ? ???，2100001010P ?? ? = ? ??? ，则A = ( ) (A) 12P P (B) 112P P - (C) 21P P (D) 1 21-P P (6) 设A 为43?矩阵， 123,,ηηη是非齐次线性方程组Ax β=的3个线性无关的解，12,k k 为任意常数，则Ax β=的通解为( ) (A) 23 121()2 k ηηηη++- (B) 23 121()2 k ηηηη-+- 考研动员大会发言稿 【篇一：考研发动员大会发言稿】 学习改变命运考研改变人生 首先非常感谢书记给我这次机会，让我站在这里和大家一起分享考 研的经验，刚才听到书记的介绍，我是诚惶诚恐，做考研动员是一 个很重大的责任，关乎一个人的一生，我一直担心自己讲不好，因 为现在的社会里，文凭是通往理想工作的护照。先作一下自我介绍，我叫王染，咱们学校08级会计学专业毕业生，本科毕业于北华大学 会计学专业，2010年9月考入西华师范大学的公费研究生。三年前 我也和你们一样犹豫，徘徊于考研和就业的路口，但是在不久之后 我发现，二者并不矛盾。在读研期间你也可以工作实习长一些社会 经验。今天在这里和同学交流的主要目的是：让同学们深一步了解 考研、认识考研、熟知考研，明确目标、确定方向，不断努力奋进，实现自我价值。让考研的学生坚定心态，让犹豫的人不在徘徊，让 不想考研的重新定位。我从以下几个方面谈一下考研的必要性： 一、金融危机下就业形势日趋严峻 随着高校毕业生的逐年增加，就业成为一个越来越严峻的问题，很 多人拥挤在北上广，多少人毕业后成为最底线的北漂一族，但是外 地人在北京买房的条件是：在北京连续满五年纳税证明（指个人所 得税）或者在北京连续满五年的社会保险证明；外地人在北京买车 的条件是：持有北京市有效暂住证且连续5年(含)以上在北京市缴纳 社会保险和个人所得税的非北京市户籍人员。通过考研获得更高学历，在就业方面将有一个更高的起点。 我想问你们一个问题：如果考上研了，谁是最大的受益者？有一个 学生说：是国家。因为国家可以继续征收各种税，国家又得逼着我 们学生考证。其实你们错了，学历是提升自己的，你自己是最大的 受益者，比靠山还可靠的是让自己有价值，成功的阶梯是让自己有 2011年硕士研究生入学统一考试数学一试题完整版 附答案分析及详解 一、选择题 1、 曲线()()()()4 324321----=x x x x y 的拐点是（ ） （A ）（1，0） （B ）（2，0） （C ）（3，0） （D ）（4，0） 【答案】C 【考点分析】本题考查拐点的判断。直接利用判断拐点的必要条件和第二充分条件即可。 【解析】由()()()()4 324321----=x x x x y 可知1,2,3,4分别是()()()()23412340y x x x x =----=的一、二、三、四重根，故由导数与原函数之间的关系可知(1)0y '≠，(2)(3)(4)0y y y '''=== (2)0y ''≠，(3)(4)0y y ''''==，(3)0,(4)0y y ''''''≠=，故（3，0）是一拐点。 2、 设数列{}n a 单调减少，0lim =∞→n n a ，()∑===n k k n n a S 12,1ΛΛ无界，则幂级数()11n n n a x ∞=-∑的收敛域为（ ） （A ） (-1，1] （B ） [-1，1) （C ） [0， 2) （D ）(0，2] 【答案】C 【考点分析】本题考查幂级数的收敛域。主要涉及到收敛半径的计算和常数项级数收敛性的一些结论，综合性较强。 【解析】()∑===n k k n n a S 12,1ΛΛ无界，说明幂级数()1 1n n n a x ∞ =-∑的收敛半径1R ≤； {}n a 单调减少，0lim =∞ →n n a ，说明级数()11n n n a ∞=-∑收敛，可知幂级数()11n n n a x ∞=-∑的收敛半径1R ≥。 因此，幂级数()11n n n a x ∞=-∑的收敛半径1R =，收敛区间为()0,2。又由于0x =时 2011年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸．．． 指定位置上． (1) 曲线234 (1)(2)(3)(4)y x x x x =----的拐点是( ) (A) (1,0)． (B) (2,0)． (C) (3,0)． (D) (4,0)． (2) 设数列{}n a 单调减少，lim 0n n a →∞ =，1 (1,2,)n n k k S a n == =∑ 无界，则幂级数 1 (1) n n n a x ∞ =-∑的收敛域为( ) (A) (1,1]-． (B) [1,1)-． (C) [0,2)． (D) (0,2]． (3) 设函数()f x 具有二阶连续导数，且()0f x >，(0)0f '=，则函数 ()ln ()z f x f y =在点(0,0)处取得极小值的一个充分条件是( ) (A) (0)1f >，(0)0f ''>． (B) (0)1f >，(0)0f ''<． (C) (0)1f <，(0)0f ''>． (D) (0)1f <，(0)0f ''<． (4) 设40 ln sin I x dx π = ? ，4 ln cot J x dx π =?，40 ln cos K x dx π =?，则,,I J K 的大 小关系是( ) (A) I J K <<． (B) I K J <<． (C) J I K <<． (D) K J I <<． (5) 设A 为3阶矩阵，将A 的第2列加到第1列得矩阵B ，再交换B 的第2行与第3 行得单位矩阵，记11001 10001P ?? ?= ? ???，2100001010P ?? ? = ? ??? ，则A =( ) (A) 12P P ． (B) 112P P -． (C) 21P P ． (D) 1 21P P -． (6) 设1234(,,,)A αααα=是4阶矩阵，*A 为A 的伴随矩阵，若(1,0,1,0)T 是方程组 0Ax =的一个基础解系，则*0A x =的基础解系可为( ) (A) 13,αα． (B) 12,αα． (C) 123,,ααα． (D) 234,,ααα． 2011年考研数学真题试卷及标准答案解析 ---------------------心若在，梦就在，谨以此献给2012考研的同学们！！ 一选择题 1.曲线y=(x-1)(x-2)^2(x-3)^3(x-4)^4拐点 A （1，0） B （2，0） C （3，0） D （4，0） 2设数列{}n a 单调减少，∑=∞ →?===n k k n n n n a S a 1,2,1(,0lim ）无界，则幂级数 ∑=-n k n k x a 1 ) 1(的收敛域 A(-1,1] B[-1,1) C[0,2) D(0,2] 3.设函数)(x f 具有二阶连续导数，且0)0(,0)(>'>f x f ，则函数 )(ln )(y f x f z =在点（0，0）处取得极小值的一个充分条件 A 0)0(,1)0(>''>f f B 0)0(,1)0(<''>f f C 0)0(,1)0(>'' 考研动员大会心得 考研的一段时光，大概是生命中最纯粹的一段时间了。年轻的你们热血沸腾奋斗不息，只为了心中的梦想。这里给大家分享一些关于考研经验心得，供大家参考。 考研经验心得1 主要是谈谈有关心态方面的问题吧。首先，我想跟大家说说考研这件事，考研这件事情怎么来说感觉有瘾，一旦沾上就不可以戒掉。关于考研这件事情，我觉得要正确对待，切不要为了跟风而考研，因为我也出去工作了大半年，或许有些人在2-3年能够升职，能够得到一个不错的结果。或许有些人读完研究生还是得不到自己想要的结果。 那么我说这些的意思就是你要明白自己为什么考研?你读完研究生以后又打算干什么?我是二战学姐，第一次考研西南大学学科英语，总分369，遗憾的是差了6分，可能再大家看来这个分数不太高，但是对于当时来说，除开学科英语以外，西大的其他专业都能够进复试了，调剂重师的职业技术教育，后面选择了放弃，觉得年轻应该再来一年。 后面从3月至8月在教育机构上班，一方面是毕业了必须养活自己，另一方面是必须为二战的开销存钱，二战由于实际时间 和实际情况，我报考了西大的小学教育，总分387，当查到成绩的时候，我认为有足够的把握进复试，每天看各种文献，积极的备考，院线出来的那天，人生给我开了一个大玩笑，差1分进复试，于是准备调剂，调剂绍兴文理学院全日制小学教育，综合成绩第一名， 接下来我给大家谈谈我备考的心路历程。 我是在大三上学期期末的时候，下定决心准备考研的，因为我觉得在本科学校学到的东西确实不足，希望能够到更好的学校学习到更多的知识，能够进入高等学府体验不一样的学习氛围，并且目标院校，至少是211。希望通过考研来改变目前的现状，同时自己也喜欢读书，所以考研对我来说是一件享受的事情，并不是为了工作而考研。 一战开始是从17年4月开始准备的，反正一直到考试每天都在或多或少的学习，最开始准备的是英语和专业课，英语最开始就是记单词，但是记单词我并不是像大多数同学那样背了一遍又一遍，我将整本单词书过了一遍以后，我就进入刷题。 但是我这个方法不太适用基础薄弱的同学，因为我本身是英语专业，而且我从来都爱阅读，因此我的单词基本上都是在阅读中记住的，但是这样有一个好处，就是学习起来没有那么的枯燥，相对来说有趣一些，阅读是考研中的大板块，因此我花了大部分在阅读时间上，我考英语二，但是我把英语一也做了2-3遍，其 考研动员大会策划精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】 考研动员大会 策 划 书 一、活动背景：大一同学来校半年接触到考研，但未系统了解过。大二同学正准备开始考研的复习阶段。大三同学正处于紧张忙碌的复习中。 二、活动意义：为帮助同学们确定考研目标，了解备考相关信息，鼓舞同学们的考研士气，帮同学们指明方向，坚定努力拼搏的信念 三、活动时间：5月22日，下午2:30--4:10（五六节课） 四、活动地点：大学生活动中心一楼 五、参加对象：大一、大二、大三的同学 六、活动流程： 1、布置好场地，演讲台、座麦、条幅、背景、分配坐席，邀请考研成功代表，观众入场 2、主持人宣布考研动员大会开始. 3、大会进行第一项：由孙学强老师作考研形势分析 4、大会进行第二项：专业老师代表就专业去向和考研情况作考研动员讲话，主要围绕如何看待考研，如何处理在此过程中遇到的问题和矛盾，很多学生容易出现的错误或误区，有没有什么技巧 5、大会进行第三项：有请考研成功学生代表（四位：至少一个考上普通院校）作考研经验交流：（1）为什么要考研，动力是什么？ （2）考研准备（精神上、物质上（买什么书、资料、视频等）、考研去向（职业规划））等 （3）报考学校专业的选择有何教训和经验的收取 （4）过程中遇到了什么困难，如何克服的 （5）面试应注意的问题 （6）如何处理日常课程学习与考研复习之间的冲突和矛盾 （7）想对大家说些什么 6、大会进行第四项：第五、六位嘉宾（两名准备考研究生学习名列前茅者）就准备考研（现阶段的对考研的认识以及自信满满，投入考研的决心）的发言。 7、大会进行第五项：为考研之星颁奖（评选出几名考研学生，平时学习成绩不好或挂科，但经过努力考上了不错的学校，给予表彰，颁发证书） 2011年概率论考研真题与答案 1. （2011年数学一、三）设1()F x 和2()F x 为两个分布函数，其相应的概率密度1()f x 与 2()f x 是连续函数，则必为概率密度函数的是_________. 【D 】 A.12()()f x f x B.212()()f x F x C.12()()f x F x D.1221()()()()f x F x f x F x + 解：根据分布函数的性质，1221()()()()0f x F x f x F x +≥ 1221[()()+()()]f x F x f x F x dx +∞ -∞ ∴ ? 12()() F x F x +∞=-∞ 1= 2. （2011年数学一）设随机变量X 与Y 相互独立，且()E X 与()E Y 存在，记 {}max ,U X Y =，{}min ,V X Y =，则()E UV =_________. 【B 】 A. ()()E U E V B. ()()E X E Y C. ()()E U E Y D. ()()E X E V 解：因为当X Y ≥时，,U X V Y ==；当X Y <时，,U Y V X ==. 所以，UV XY =，于是()()E UV E XY = 根据X 与Y 相互独立，所以()()()E UV E X E Y =. 3. （2011年数学三）设总体X 服从参数为(0)λλ>的泊松分布，12,,,(2)n X X X n ≥ 是 来自该总体的简单随机样本，则对于统计量1=1 1n i i T X n =∑和12=111 1n i n i T X X n n -=+-∑，有__________. 【D 】 A. 1212()(),()()E T E T D T D T >> B. 1212()(),()()E T E T D T D T >< C. 1212()(),()()E T E T D T D T <> D. 1212()<(),()()E T E T D T D T < 解： ()X P λ (), ()E X D X λλ∴ == 1=1=1 11()()()n n i i i i E T E X E X n n λ∴ ===∑∑ 12=11111()()(1)11 n i n i E T E X X n n n n n n λ λλλ-=+=?-?+?=+--∑ 12()()E T E T ∴ < 考研动员大会讲话稿 各位老师学弟学妹下午好 今天我非常荣幸能和各位一起探讨去考研 考研其实很简单就六个字：信念勤奋执著 我们每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任我必能负；人所不能负的责任我亦能负不要老贬低自己不要自卑影响我们人生的不是环境更不是遭遇而是你命运的血脉里那信念的血液是否强而有力 在确立考研目标学校时让你的目标大于你的才能那么你今天的作为将胜过昨天而明天的作为又胜过今天虽然你不可能做到你希望做到的一切但是你应当做到你能够做到的一切 人生最大的差距是勤奋的差距人生最大的遗憾是勤奋不够 所以在复习过程中要的是勤奋对于每门课程的复习英语大家都知道多读多练数学其实也一样熟能生巧百炼成钢专业课注重知识体系的完整性和清晰性小知识点的累积性关键在仔细看书 人生随处都会遭遇难题有时问题很简单只有两个字：执著 执著者不会失败我希望考研能够成为我们每个大学生执著的追求而且我们大学生应该选择考研我们需要考研来不断拼搏我们需要考研来充实自己考研过程就像树的成长过程一样我们也应该像树一样成长即使我们现在什么都不是但是只要我们有树的种子当你长成参天大树以后遥远的地方人们就能看到你走近你你能给人一片绿色活着是美丽的风景死了依然是栋梁之才活着死了都有用这就应该是 我们每一个大学生目标每个人都有自己不同的生存方式就像每一条河流都有自己不同的生命曲线但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海我个人认为绝大多数人都有一个共同的梦想那就是考研我们的生命有时候会是泥沙你可能就会像泥沙一样沉淀下去了一旦你沉淀下去了也许你不用再为前进而努力了但是你却永远见不到阳光了就像你放弃考研一样人生最大的失败是放弃所以不管现在的生命样一定要有水的精神像水一样不断积蓄自己的力量不断的冲破障碍当你发现时机不到的时候把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候你就能够奔入大海成就自己的生命 各位学弟学妹们选择考研你就选择了远方既然选择了远方我个人忠心的希望你们能够风雨兼程夜正长路更长明年的这个时候就是你们收获的季节真诚的祝愿你们乘风破浪直挂云帆期待你们胜利的喜讯 考研动员大会领导讲话稿精选两篇 过去的一年给我留下了深刻的印象，我认为考研是一个美丽的过程，因为有梦想，拍打你的翅膀也不会累，只会感觉到羽翼的丰实，体会到知识的增广。考研就像追女朋友一样，当真正面对结果时，你会发现过程比结果更加重要，曾经努力过都不普通。一位校长曾说过，我们大学四年有两项可供参考的目标：一是入党，二是考研。而对于考研我有更多的感触。 考研的过程就像树成长的过程，我们应当像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但当你成为参天大树后，活着是美丽的风景，死了也是栋梁之才。我们需要考研来充实自己，提升自己。 兴趣是最好的老师，我热爱物理，因为热爱，所以珍视，学了量子力学后，我下定决心要继续学习，选择了考研。那么，我们应当怎样端正自己的考研动机?关于考研的动机，我搜集了一下，大概有以下几个方面：(1)高校扩招，导致大学生就业人数增多，社会生存压力增大，读研究生可以提高自己的学历，为将来求职争取一张入场券;(2)大四上学期闲着也是闲着，考研可以让自己过得充实;(3)我对某专业有兴趣，希望学得更深。我想大家很容易明白，第三种动机更值得推崇，这也是我考研的理由。 下面我总体说一下要与大家交流的内容，我将从以下四个方面进行经验总结：(1)考研心法篇;(2)考研初试备考及捷径;(3)复试备考及注意事项;(4)考研整个过程的`重点(核心，强调)。 (1)考研心法篇决心+耐心+恒心+信心=OK ①决心：我一定要考上研究生，做一个不平凡的人; ②耐心：这是基本条件，要能够每天在自习室带上9小时以上; ③恒心：成功的法宝。有的同学中途动摇了，放弃了，曾经努力过多可惜呀。 ④信心：温总理说过”信心比黄金更重要。”信心不足时，要学会调整，翻翻做过的习题记笔记，想想以前的努力，来一番阿Q式的安慰：“已经尽最大努力了，有人还不如我，放弃了太可惜。” (2)考研初试备考及捷径 ①首先要知道考研的基本流程 选择专业，院校，辅导班→初期复习阶段(公共课了解基础知识，政治看马哲，英语看单词和短语)(专业课看一遍书)→7，8，9月整理笔记(师范生教育实习选分散实习)→10月(总结框架)→11月背笔记(总结遗漏，选冲刺班)→12月回归课本→次年一月(初试)→次年3月到5月(复试及调剂)→次年5，6月考研录取阶段 ②其次讲一下选择专业，学校及辅导班应采取什么方法。 如何选专业 兴趣爱好，专业决定职业。专业就业前景;综合评价自己的学术实力。物理类必须学好数学。选导师要联系看是否有名额，选导师组可以暂时不联系，初试成绩出来后再联系。 如何选学校 学校的学术水平;该院校的就业情况;学校的生活质量;注意费用问题。 考研辅导班 我综合了研友们报的辅导班，建议：政治(恩波)，英语(海文)，专业课(对于自主命题的学校最好是你报考学校的辅导班或本科生的资料，很重要) 2008-2019年考研数学一 真题答案及解析 目录 2019年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (2) 2018年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (6) 2017年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (10) 2016年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (14) 2015年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (18) 2014年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (21) 2013年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (25) 2012年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (29) 2011年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (34) 2010年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (38) 2009年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (42) 2008年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 (46) 1 2 2019年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷 一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答案纸指定位置上。 （1）当0x →时，若tan x x -与k x 是同阶无穷小，则k = （A ）1. （B ）2. （C ）3. （D ）4. （2）设函数(),0, ln ,0,x x x f x x x x ?≤?=?>??则0x =是()f x 的 A.可导点，极值点. B.不可导点，极值点. C.可导点，非极值点. D.不可导点，非极值点. （3）设{}n u 是单调递增的有界数列，则下列级数中收敛的是 A.1m n n u n =∑ B.() 1 11m n n n u =-∑ C.111m n n n u u =+??- ?? ?∑ D.()22 11 m n n n u u +=-∑ （4）设函数()2,x Q x y y = .如果对上半平面()0y >内的任意有向光滑封闭曲线C 都有()(),,0C P x y dx Q x y dy +=??，那么函数(),P x y 可取为 A.2 3x y y -. B.231x y y -. C.11x y -. D.1x y - . （5）设A 是3阶实对称矩阵，E 是3 阶单位矩阵。若22A A E +=，且4A =，则二次型T x Ax 的规范形为 A.222123y y y ++. B.222 123y y y +- C.222123y y y -- D.222123y y y --- （6）如图所示，有3张平面两两相交，交线相互平行，他们的方程()1231,2,3i i i i a x a y a z d i +++= 组成的线性方程组的系数矩阵和增广矩阵分别记为,A A ，则 A.()()2,3r A r A == B.()() 2,2r A r A == C.()()1,2r A r A == D.()() 1,1r A r A ==考研动员大会讲话稿范文汇编
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