第二单元：多边形面积的计算
第一课时：平行四边形面积的计算
一、学习目标：
1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。
2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生初步知道转化的思考方法在研究平行四边形面积时的运用。
3、培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。
二、教学重点：
理解并掌握平行四边形的面积公式
三、教学难点：
理解平行四边形面积公式的推导过程
四、预习提纲：
五、教学过程：
（一）、复习旧知、导入课题
1、说出学过的平面图形。
2、在这些图形中，哪些图形的面积你会求？
3、出示例1中的第1组图要求：
4、在这些图形中，哪些图形的面积你会求？面的两个图形面积是否相等？在小组里说一说你准备怎样比较这两个图形的面积。
（2）出示例1中的第2组图要求：不用刚才的方法还能比较这两个图形的大小吗？
（3）揭示课题：师：今天我们运用已学过有关知识运用转化的数学思想来研究新图形的面积计算公式。今天我们来研究“平行四边形面积的计算”。（板书课题）（二）合作探究：
（1）出示一个平行四边形师：你能想办法把这个平行四边形转化成学过的图形吗？说说你转化的方法。
（2）为什么要沿着平行四边形的高剪三角形来拼长方形呢
（3）教学例3：
（1）提问：是不是任意一个平行四边形都能转化成长方形？都能推导出平行四边形的面积公式呢？请大家从教科书第123页上任选一个平行四边形剪下来，先把它转化成长方形，再求出面积并填写下表。
①转化后长方形的面积与原平行四边形面积相等吗？
②长方形的长与平行四边形的底有什么关系？
③长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？
（4）你能根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式吗？
（三）、练习检测：
七、板书设计：
八、课后反思：
第二课时：平行四边形面积的计算练习课
一、教学内容：
练习二1—5题
二、学习目标：
使学生进一步熟悉平行四边形的面积公式并能熟练地加以运用。
三、预习提纲：
四、教学过程：
（一）巩固重难点：
第2、3题：学生在测量时一定要注意底和高必须是对应的一组。
第3题：要告诉学生用途中标出的数据计算出来的面积是近似值。这种近似的测量和计算在实际生活中经常用到。
通过观察、比较后要明确两点：
1、把长方形拉成平行四边形后，周长没变，面积变了。
2、拉成的平行四边形越是显得扁平，它的高就越短，面积就会越小
（二）练习检测：
五、板书设计：
六、课后反思
第三课时：三角形面积的计算
一、教学内容：
三角形面积的计算
二、学习目标：
1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。
2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。
三、教学重点：
理解并掌握三角形面积的计算公式
四、教学难点：
理解三角形面积公式的推导过程
五、预习提纲：
六、教学过程：
（一）合作探究:
1.教学例4：仔细观察这3个平行四边形，请说出如何求每个涂色的三角形的面积？
2.为什么可以用“平行四边形的面积÷2”求出每个涂色的三角形的面积？三角形与平行四边形究竟有怎样的关系？三角形的面积有应当如何计算？
3.教学例5、剪一剪、拼一拼
（1）你认为拼成一个平行四边形所需要的两个三角形有什么特点？。
（2）测量数据计算拼成的平行四边形的面积和一个三角形的面积并填表。（3）你发现拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？
（4）三角形与平行四边形的面积到底是什么?
（5）如何计算一个三角形的面积？
（二）练习检测：
六、板书设计
教后反思：
第四课时：三角形面积的计算练习课
一、教学内容：
练习三第4—10题及思考题
二、学习目标：
使学生进一步熟悉三角形面积的计算公式，熟练地计算不同三角形的面积
三、预习提纲:
要计算三角形面积需要知道哪些条件？字母公式怎样？复习三角形面积公式。第5题可以通过计算解决，也可以把三角形的底和高与平行四边形逐一进行比较。教学时，重点放在后一种方法的比较上。
四、教学过程：
（一）复习三角形面积公式及推导过程
（二）练习检测:
五、板书设计:
六、课后反思：
第五课时：梯形面积的计算
一、教学内容：
第19页例6以及相应的试一试和练一练
二、学习目标：
1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式，能正确地计算梯形的面积，并应用公式解决实际问题。
2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。
三、教学重点：理解并掌握梯形面积的计算公式
四、教学难点：理解梯形面积公式的推导过程教学过程：
五、预习提纲:
六、教学过程：
（一）合作探究:
（1）出示例6：师：用例6中提供的梯形拼成平行四边形。（注意：组内所选的梯形都要齐全）
（2）小组交流：你认为拼成一个平行四边形所需要的两个梯形有什么特点？（3）测量数据计算拼成的平行四边形的面积和一个梯形的面积并填表。
（4）拼成的平行四边形的底和高与梯形的底和高有什么关系?
(5) 梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系?
(6)如何计算一个梯形的面积？
（二）练习检测：
七、板书设计：
八、教后反思平行四边形
S=ab
三角形
S=ab÷2
梯形
S=(a+b)h÷2
第二单元测试卷 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿一．填空 1、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，那么三 角形的面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。 2、梯形上下底的和是20米，高是7米，梯形的面积是（）平方米。 3、一块平行四边形的菜地，它的底是9米，高是底的2倍，面积是（）平方米。 4、一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（）分米。 5、一个边长4分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯形的面积是 （）平方分米。 6、右图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积 是( )平方厘米。 7、用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以 做（）面。 二、判断 1、平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。（） 2、两个等底等高的平行四边形，它们的形状不一定完全相同。（） 3、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 4、一个三角形的底扩大20倍，高缩小50倍，面积大小不变。（） 三、选择 1、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。 A、形状相同 B、面积相同 C、一定能拼成一个平行四边形 2、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比 （）。 A、周长不变、面积不变 B、周长变了、面积不变 C、周长不变、面积变了 3、在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）。 A、21 B、30 C、14 四、操作
在下面格子图中，分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。 五、计算下列图形的面积 六、应用题 1、自来水公司新购进一批水管，堆成如下图的形状。最上层9根，最下层18根，每相邻的两层相差1根，共堆了10层。自来水公司一共购进多少根自来水管？ 2.一个平行四边形果园，底为180米，高为40米。如果每棵果树占地6平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？ 3、孙大伯家用70米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图）， （1）这个花圃的面积是多少平方米？ （2）如果每平方米种菊花9棵，这个花圃一共可菊花多少棵？ 30米
第二单元知识点 词语积累 1转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼一刹那一瞬间顷刻间 2银灰(事物+名称)火红碧绿乌黑桃红金黄雪白 3黑红黑红:金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红 4 描写秋天的词语:一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人 5 课文中赞美拉萨天空的词语:湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶 6 形容颜色美的:五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红 四、易错词语 橘黄绛紫锦缎斑斓悠扬镶嵌荡漾漂浮掩映掠过犹如燃烧 北大荒波纹摇铃山岭白茫茫清澈见底挺拔赞美演唱苏堤宛如夜幕初垂层层叠叠 窗帘 五、近义词 围绕（环绕）格外（分外）映照（照耀）赞美（赞扬）映衬（衬托） 神往（向往）越发（更加）雄伟（雄壮）纯净（纯洁）明洁（明净） 理清课文内容 1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。 *文章的第二自然段：第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。 *文章第四自然段： 1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）。中心句是：原野热闹非凡。中心词：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子。 2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。 3）这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。
2、《西湖》是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象，表达了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 1）近义词：犹如—宛如—好像—仿佛—如同 2）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。 3）“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。 3、《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。 1）拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。 2）城市美称：拉萨（日光城）重庆（山城）昆明（春城） 哈尔滨（冰城）南京（石头城）济南（泉城） 3）“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说’掬一捧蓝天可以洗脸’,这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。 4）“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。七、古诗拓展：描写西湖的诗 晓出净慈寺送林子方宋杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 八、成语积累： 1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色 夏天、小河、钓鱼：烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗清澈见底喜出望外 “根”的成语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根
四年级数学上册第一、二单元综合测试 班级 姓名 成绩 一、计算。（34分） 1.直接写出得数。（每题1分，共10分） 400÷50＝8 280÷70＝4 4×23＝92 630÷70＝9 560÷70＝8 90×6＝540 100÷50＝2 300÷15＝20 64÷4＝16 580÷20＝29 2.计算下面各题，并验算。（每题2分，共6分） 627÷33＝19 790÷28＝28......6 820÷40＝20 (20) （注意用简便算法，验算时，个位的0要对齐。） 3．列竖式计算下面各题。（每题2分，共12分） 520÷13＝40 400÷60＝6......40 850÷28＝30 (10) （注意用简便算法） （注意没有消的0要拉下来接着除） 900÷200＝4……100 600÷24＝25 480÷68＝7……4 （注意用简便算法） 4.下面各题怎么算简便就怎么算。（每题2分，共6分） 720÷15÷4（添括号） 450÷（5×3）（去括号） 540÷36 （拆除数） ＝720÷（15×4） ＝450÷5÷3 ＝540÷9÷4 ＝720÷60 ＝90÷3 ＝60÷4 8 8 2 0 4 0 2 0 2 4 0 × 2 0 8 0 0 ＋ 2 0 8 2 0 验算： 3 6 4 0 0 6 0 6 4 8 9 0 0 2 0 0 4 1 8 4 8 5 0 2 8 3 0 1 0
＝12 ＝30 ＝15 二、填空（每空1分，共 27分） 1. 4升＝（4000）毫升5000毫升＝（5 ）升240分＝（4 ）时 2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞＜＝ 3升○2500毫升 510÷87○510÷23 340÷20○34÷2 3. 选择合适单位填在下面的括号里。 一瓶止咳糖浆大约120（毫升）；一桶花生油大约4（升）； 两瓶矿泉水大约1（升）；十几滴水大约1（毫升）； 一个浴缸大约能盛水200( 升 )；一瓶墨水大约50（毫升）。 4. □36÷43的商如果是一位数，□里最大填（3），如果商是两位数，□里最 小填（4）。 5. 485÷36的商最高位在（十）位上，商是（两）位数。 6. 在计算255÷35时把35看作（ 40 ）来试商，初商可能偏（小），要把初 商调（大）。 7. 在有余数的除法算式（）÷11=24……（）中，余数最大是（10）， 被除数最小是（265）。 8. 两个数相除，商是5，余数是60，当被除数和除数同时除以10后，商是（ 5 ）， 余数是（6 ）。 9. 1升水用容量为250毫升的纸杯来装，需要（4 ）个纸杯；如果用容量350 毫升的纸杯来装，可以装满（2）个纸杯。 10.□□○▲★□□○▲★□□○▲★……………，按这样的顺序和规律排列， 第24个图形是（▲），前31个图形里中共有（13 ）个□。 三、判断。对的打“√”，错的打“X”。（5分，每题1分） 1. 被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数，商不变。…………（×） 2.2□4÷32的商一定是一位数。……………………………………（√） 3.除法试商时，如果余数和除数相等时，应把商调大。……………（√） 4. 小明喝了2杯水，小军喝了4杯水，小明比小军喝的水少。……（×）
苏教版五年级下册语文第二单元作文 首先，是一连和七连比，他们两连都非常有实力，一连把红绳拉过来一点，七连又拉 了回去。在中间的红线晃过来晃过去，不知到哪停息。他们两连的队员们各个咬紧牙关， 不到最后不服输。他们的啦啦队更加，他们有的都喊得面红耳赤的了，有些甚至快要喊破 喉咙了，各个好像比赛场上比赛的同学还累。 我们是第三场和十二连比，十二连各个都有些实力，我刚开始有些慌张，可我在心里 给自己呐喊助威，“没什么可怕的，我们也非常有实力。”后就有些平静了。比赛开始了，我们班都统一把身子向后倾斜，甚至脚与脚之间没有一点缝隙，都靠得紧紧的。比赛过了 一会儿，我们两个连队谁也没胜。在旁的吴亿翰，脸涨得通红，我看他有些支持不住了， 变鼓励他“加油我们赢了，还差一点儿，坚持到底。”任行冠那小子还把我们连队的旗子 舞了起来，整个人像疯子一样跳来跳去还一边喊着“加油，必胜……”在啦啦队的助威下，在我们齐心合力下，最终我们还是赢了。 在场下休息时，吴亿翰朝着我说：“你真厉害，你一喊“赢了”我们就赢了。”我暗 暗说：“哪是我厉害，全是大家努力的成果嘛!” 渐渐的我们便进入了决赛，我们先和三连比。陈子旖说：“看那个“牛”丁语。”看 他有些怕了，黄晟说：“有什么怕的，我们的金义承就可以抵了还有个顾斌呢!”哨声响 起了，我们全力后退，可能是上几场比的手有些痛，所以状态不太好，中间的线来来回回的，我们想最后一场了用尽全力赢这场比赛吧!这时我们全力后退，可还差一点，我们后 面的以为赢了，差一点松了手，可没听到裁判的哨声还是加紧了警惕，又加把了力。终于 听到了盼望已久的哨声。“我们赢了，我们是第一……”一群人呼喊着。 这句话说的真好“团结就是力量”。今天我终于真正地感受到了，也领会到了这句话 的意义。 空旷旷的操场上传来了一阵阵欢笑声和掌声，这吸引来了别班好奇同学的眼球，这到 底是在干吗呢?原来是我们五八班同学正在开始一场激烈的拔河比赛。 “加油，加油!”操场上回荡着拉拉队员们的呼喊声。参赛选手们一个个都使劲儿抓 住绳子，把脚迈开，往后啦。你看A队小排头刘文心，胳膊紧紧夹住绳子，迈开了弓字步，咬着牙，使出了吃奶的劲儿往后拽。还有一些同学干脆转过身子，像拖大木头一样“哼哧 哼哧”的抬。只见那条红绳一会儿向左摆摆，一会儿向右摆摆，红绳的“一举一动”都牵 动着拉拉队员们的心。 最精彩的一场就是男女生对抗赛。还没等老师宣布上战场的人时，男女生就一个个怒 目而视，好像有愁似的。老师开始选人了，我使劲儿把手举到老师面前，别的同学也不甘 示弱手像机关枪似的对准老师的鼻子。啊!太好了老师终于叫到我了，我兴奋极了，脑子 里只想着作战计划。
苏教版三年级上册数学第二单元试卷 姓名学号得分 一、填一填 1、在数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，第四位是（）位。 2、3个百是（）；800里面有（）个百；10个百是（）；50个十是（）。 3、百位上是3，十位上是5，个位上是0，这个数是（）。 4、759里面有（）个百，（）个十和（）个一；603里面有6个（）和3个（）组成。 5、最大的三位数是（），最小的三位数是（）；比1000少1的数是（）。 6、一个三位数，个位、十位、百位上都是5，这个数是（）。 二、找规律，填一填。 1、230、240、、、270、 2、475、476、、、479、 3、345、34 4、、、341、 4、97 5、864、753、、、 三、写出下列各数。 1、学校有三百二十八名女生。写作：（） 2、某小区有四百零九名居民。写作：（） 3、数学课本共有一百一十页。写作：（） 4、三星洗衣机单价是九百九十八元。写作：（） 四、找一找，填一填。 406 703 611 606 489 504 597 495 接近500的数接近600的数 其他的数
五、将下列各数按从大到小排列。 527 725 572 752 257 六、口算。 400+500= 500+500= 400—200= 670—70= 700—600= 60+300= 700+300= 1000—100= 50+200= 240—200= 720—20= 30+300= 七、在( )里填上“<”“>”或“=”。 903 ( )899 432( )389 301( )495 999( )1000 709( )790 98 ( )101 670—600( )70 50+500( )500—50 八、解决问题。 1、右上边的杯里大约有多少颗花生米？在你认为合适 的答案下面画“√” 100颗400颗260棵 （）（）（） 2、学校食堂有大米700千克，盐400千克，大米比盐多多少千克？ 3、看图，小红家离学校有300米，小红家离小明家有700米，小明家离学校有多少米？ 4、商店里水仙牌洗衣机的价格是800元，三星牌洗衣机的价格比水仙牌贵90元，三星牌洗衣机的价格是多少元？
四年级数学下册第二单元测试卷 时间:90分钟满分:100分分数: 一、写一写,读一读。(16分) 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 二、我会判。(对的在括号里画“√”,错的画“?”)(10分) 1. 400033读作:四十万零三十三( ) 2.千万位的右边一位是亿位。( ) 3. 40230000=4023万( ) 4.四千零六十万零四百零一写作:4060401 ( ) 5.一台速印机每小时可印报纸78051张。这句话中的“78051”是近似数。 ( )
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.7个十万和4个千组成的数是( )。 A. 7004000 B. 704000 C. 700004000 2.21370000000用“亿”作单位约等于( )。 A. 2137亿 B. 213亿 C. 214亿 3.用5、3、0、2四个数组成的四位数中,最大的数与最小的数相差( )。 A. 3285 B. 1998 C. 2970 4.3040000读出( )。 A.一个“零” B.两个“零” C.三个“零” 5.在“19789≈19万”中,里最大可填( )。 A. 5 B. 4 C. 9 四、写出下面各数。(8分) 1.四千三百九十五万二千一百 2.六百一十五万三千二百 3.十三亿四千四百万零六 4.八亿零三万零九十 五、用三个“7”和九个“0”组成整亿的数。(20分) 1.由7个千亿、7个百亿和7个亿组成的数。 2.由7个千亿、7个十亿和7个亿组成的数。 3.一个“零”也不读出来的整亿数。 4.只读出一个“零”的整亿数。
苏教版五年级科学第二单元测试题 学校年级姓名 一、填空题。（24）分 1、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。 2、凸面镜使人看起来变，凹面镜则使人看起来变。 3、小孔成像的原因是（光是沿直线行进的）。 4、越（光滑）的表面，反光效果越好。 5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。 6、凸透镜能使光线（会聚），凹透镜能使光线（分散）。 7、阳光可以被分解为（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。 8、凸透镜具有（放大）、（聚光）、（成像）的作用。 二、判断题。（12分） 1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。（√） 2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。（√） 3、一个水滴就是一个天然的放大镜。（√） 4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。（×） 5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。（×） 6、凸面镜比平面镜观察的范围大。（√） 三、选择题：（18分） 1、牛顿通过（1 ）把太阳光分解成七种单色光。
①三棱镜②凹透镜③凸透镜④平面镜 2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。 ①铅笔向上折②铅笔向下折③铅笔变细了④铅笔变长了 3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（B ） A. 白光 B. 绿光 C. 红光 4、有关光的行进说法正确的是（C ） A、S形 B、曲线 C、直线 5、关于小孔成像说法正确的是（C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫 四、问答题：（18分） 1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？ 答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。 2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？ 答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。 3、为什么说水滴是天然的放大镜？ 答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。 五、画图题。（12分）
第二单元测试卷（二） 一、填一填。 1.145公顷=( )平方米6500公顷=( )平方千米 45000000平方米=( )平方千米=( )公顷 2.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( );与它等底等高的三角形的面积是( )。 3.一个梯形的上底是4米,下底是3米,高是20分米,这个梯形的面积是( )平方米。 4.把两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是( )平方厘米。 5.填表。 二、选一选。 1.梯形的面积是42平方厘米,上底是3厘米,下底是7厘米,求它的高,列式是( )。 A. 42÷(3+7) B. 42÷(3+7-3) C. 42×2÷(3+7) D. 42÷3÷7 2.如果把一个平行四边形的底和高都除以2,它的面积与原来相比( )。 A.缩小到原来的 B.扩大到原来的4倍 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的2倍 3.一个三角形的底不变,要使面积扩大到原来的3倍,则高要扩大到原来的( )。 A. 1.5倍 B. 3倍 C. 6倍 D. 9倍 三、判一判。 1.两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 2.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个三角形的面积是10平方厘米。( ) 3. 8平方千米>749公顷( ) 四、估计下面图形的面积。(每个小方格表示1平方厘米) 约( )平方厘米约( )平方厘米
约( )平方厘米 五、求下面各图形的面积。 1. 2. 六、一块三角形钢板,底边长3分米,高2分米,这种钢板每平方分米重2千克,这块钢板重多少千克? 七、在一块底是8米、高是6米的平行四边形菜地里种萝卜,如果每平方米收萝卜8千克,这块地可收萝卜多少千克? 八、一个果园的形状近似梯形,它的上底是1200米,下底是1800米,高是60米,这个果园的占地面积是多少公顷?如果每公顷收水果5吨,可以收水果多少吨? 九、把两张正方形的纸放在桌子上,如图所示,被盖住的桌面的面积是多少平方厘米?
第二单元测试基础卷 一、填空。 1．口算54-26时，先算( )，再算( )。 口算27+48时，先算( )，再算( )。 2． 3．一道加法算式中，和是93，一个加数是39，另一个加数是( )。 4．一道减法算式中，减数和差都是28，被减数是( )。 5．已知64-A =29，A+41=C，则C是( )。 6．用2、4、7这3个数字组成的没有重复数字的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( )，它们的和是( )，差是( )。 7．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。 56+32( )80 49+26( )96-15 63-16( )98-25 50( )23+24 230+390( )170+450 800-180( )360+160 920-350( )580 380+260( )350+290 310-150( )530-180 8．妈妈出门带了800元，买一件上衣花了230元，妈妈现在还有( )元。 9．幸福小学一年级有185名学生，二年级有223名学生。儿童剧场有450个座位，估一估，幸福小学一年级和二年级的学生一起看话剧，座位( )（填“够”或“不够”）。 二、判断。 1．计算65-48，可以先算65-40=25，再算25+8=33，所以65-48=33。 ( ) 2．计算350+130，因为35+13=48，所以350+130 =480。 ( ) 3．两位数减两位数的差一定是两位数。 ( ) 4．比较156+273和440，可以这样分析：把156看成160，把273看成280，160+280=440，160＞156，280＞273，所以156+273＜440。 ( ) 5．计算38+□，要使计算的结果大于80，那么第二个加数十位上最小要填5。 ( ) 三、选择。 1．下面算式中，计算结果比60大的是( )。 A. 100-39 B. 28+28 C. 92-39 D. 32+28 2．下面算式中，计算结果可能小于200的是( )。 A. 630-3□□ B．110+1□□ C．840-6□□ D．1□□+109 3．两个两位数相加的和是( )。 A．两位数 B．三位数 C．两位数或三位数 D．无法确定 4．算式721-□32的结果是三百多，减数百位上的数是( )。 A．2 B．3 C．4 D．5 5.4小时的活动已经进行了160分钟，活动还有( )结束。 A. 240分钟 B．120分钟 C．80分钟 D．60分钟 6．一条短裤36元，比一件短袖上衣便宜17元，一件短袖上衣和一条短裤共( )元。 A．19 B．53 C．100 D．89 四、按要求计算。 1．直接写得数。
苏教版四年级下册第二单元测试题及答案 一、填空。 1. 万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。 2. 10个一千万是（），一百万包含有（）个万。 3. 一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单 位是（） 4. 78010060是由（）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。 5. 3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边 的3表示（）。 6. 比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。 7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是（），再改成用“亿”作单位的数是（）。 8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。 9. 一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是【】 10. 用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。 11. 比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。 12. 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数 是（）。 13.在数位顺序表中，百万位的右边是【】位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。 14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。 15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。 16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在（）栋（）门（）层（）号。 17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于（）年（）月 （）日。 二、选择。 1. 把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。 A.变大了 B.变小了 C.不变 2.最接近324万的数是（）。
五年级数学上册第二单元测试卷 一、细心填写。 1、在（）里填上合适的单位。 （1）一所小学的占地面积大约是5（）。 （2）故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72（）。 （3）一张银行卡的面积大约是40（）。 2、一个平行四边形的底是25米，高是8米，这个平行四边形的面积是（）平方米。与它 等底等高的三角形的面积是（）平方米。 3、梯形的上下底的和是14分米，高是6分米,梯形的面积是（）。 4、一个平行四边形和一个三角形等底等面积，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的 高是（）厘米。 5、如图，阴影部分的面积是10平方厘米，平行四边形的面积是（）。 6、如图，甲的面积（）乙的面积（填<,>或=） 7、7公顷=（）平方米20公顷=（）平方米 3平方千米=（）公顷10000000平方米=（）公顷 8、一个平行四边形的面积是60平方米，高是6米，底是（）米。 9、一个直角三角形，三条边的长度分别是6厘米、8厘米、10厘米,这个三角形的面积是（）平方厘米。 10、如图，一堆钢管，横截面是梯形，已知最上层有6根，最下层有20根，这堆钢管共堆了（）层，一共有（）根钢管。 11、一个三角形和它等底等髙的平行四边形正好拼成了一个面积为60平方厘米的梯形, 这个三角形的面积是（）平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。 12、—个三角形的面积是20平方米，底是5米，髙是（）米。 二、正确判断。 1、三角形的面积是平行四边形的一半。（） 2、面积是1公倾的图形都是边长为100米的正方形。（） 3、等底等高的三角形可以画无数个，它们的面积都相等，周长也相等。（） 4、将一个用木条钉成的长方形拉成平行四边形后.面枳变小，周长不变.。（） 5、两个三角形面积相等，它们一定等底等高。（） 三、谨慎选择。 1、一个平行四边形的高是10厘米.相邻的两条边的长度分别是8厘米、12厘米。这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
第一二单元复习题 一、填空 1、一艘潜水艇所处的位置是海拔—100米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔（）米。 2、三角形的底乘3，高乘4，那么面积就（）。 3、一个三角形与一个平行四边形等底等高，它们的面积相加的和是51平方厘米，那么这个三角形的面积是（）平方厘米。 4、直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积相差16平方米，它们的面积的和是（）平方分米。 6、等腰直角三角形的一条边是12厘米，它的面积最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。 7.一个梯形的上底与下底的平均长度是20厘米，高是6厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。 8.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。 9. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（）。 10.在一个长10厘米，周长是30厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。 11.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（）平方厘米。 12、一个平行四边形的底是9cm，两条高分别是12cm和8cm，这个平行四边形的面积是（）cm2。 13、一个平行四边形面积是30平方米，底缩小10倍，高扩大5倍，现在平行四边形的面积是（）平方米。 14、一个梯形的上底为18厘米，如果把上底延长2厘米，就成了一个平行四边形，这个平行四边形的面积为160平方厘米，原来梯形的面积是（）平方厘米。 15、一个梯形下底是上底的4倍，如果把上底延长12厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加12平方厘米，这个梯形面积是（）平方厘米。 二、选择
苏教版三年级数学上册第二单元测试卷及答案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
第二单元测试卷 一、估一估,下面物品各有多重,再连一连。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”) 千克的棉花比1000克的铁轻。( ) 2.今天,妈妈买了6克的苹果。( ) 3.红红早上吃了一个2千克的面包。( ) 4.一枚2分硬币大约重1克。( ) 5.一本书的质量大约为250千克。( ) 6.王红的身高是130千克。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 个鸡蛋大约重1( )。 A.克 B.米 C.千克 千克沙子的质量( )1000克棉花的质量。 A.> B.< C.= 杯水重240克,10杯水重( )克。 4.买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买( )千克香蕉。 四、在下面的括号里填上合适的单位。 一块手表约重100( )。 6根黄瓜约重1( )。 一头大象约重4000( )。 一本厚厚的字典约重500( )。 一袋面粉重25( )。 五、在下面的括号里填上合适的数。 5千克=( )克2000g=( )kg 1000g=( )kg 6000g=( )kg 7kg=( )g 9kg=( )g 六、在里填上“>”“<”或“=”。 8000克9千克5千克5000克 20千克2000克3千克2990克 604克640克3000克4000克 七、把下面质量按从大到小的顺序排列。 3040千克4千克4003千克4300克 八、解决问题。 1.一袋奶粉重500克,4袋奶粉一共重多少千克? 2.小丽买了一个8千克的西瓜,每千克西瓜多少元?
第二单元《万以内的加法和减法（一）》测试题一、直接写得数（每小题1分，共18分） 46+34= 51-26= 45+17= 68-19= 480+150= 760-380= 24+68= 73-28= 135-25= 100-84=36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80= 593+312≈ 732－395≈ 392－226≈ 二、填一填。（每空1分，共14分） 1、口算1500－700时，想：（）个百减去（）个百是（）个百，也就是（）。 2、一个加数是460，另一个加数是540，和是（）。 3、比530少220的数是（）。 4、比740多90的数是（）。 5、最大的三位数比最小的四位数少（）。 6、比最大的三位数多多1000的数是（）。 7、363+239的和大约是（），838－703的差大约是（）。 8、一年级有318人，可以看作大约（）人，二年级有294人，可以看作大约（）人。两个年级一共大约有（）人。三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共12分。） 1、最大的两位数减去最小的两位数的差是（）。 ① 88 ② 89 ③ 90 2、小明比小英轻1千克，小云比小明轻2千克，最重的是（）。 ①小明②小云③小英 3、陈文语文考94分，数学至少要考（）分才能比语文高2分。 ①100 ②96 ③ 95 4、590比400多（） ①990 ②540 ③190 5、最小的四位数与最小的三位数相差（） ①900 ②90 ③ 1 6、妈妈买了一些橘子和25千克苹果，吃了16千克橘子后，剩下的橘子与苹果同样重，妈妈原来买了（）千克橘子。 ①37千克②41千克③ 19千克 四、列竖式计算（每题2分，共16分） 56+24= 70－45= 37+48= 81－57= 250+320= 820－530= 540+370= 1000－760=
苏教版四年级上册数学第二单元试卷同学们，第二单元的学习结束啦，要掌报的知识点你都学会了吗？带上你的百宝囊，来接受挑战吧！胜利在向你招手呢！ 一、细心读题，谨慎填空。(26分） 1、278里最多有（)个30; 420里最多有（）个62. 2、255÷27的商是（)位数，试商时可以把27看作（）来试商，这时商可能会（）。 3、720秒＝（）分360分＝（）时 168时＝（）天300厘米＝（）分米 4、在（）里填上“＞”“<”或“二” 200÷25（）200÷20 566÷36（）560÷36 600÷30（）600÷5x6 513÷27（）513÷9÷3 5. (易错题）口72÷69,要使商是一位数，口内最大填（);要使商是两位数，口内可以填（）。 6、一个数除以25, 商是12, 有余数，当余数最大时，被除数是（） . 7、根据左边的算式，直接写出右边算式的结果。(3分） （1) 888÷24=37 444÷12= ( ) （2) 43÷8=5……3 430÷80= （）…….( ) （3) 240÷16=15 720÷48= ( ) 8、“4/4拍”歌词的强弱规律如下图，第20拍是（）拍，第43拍是（）拍， ●○◎○●○◎○●○◎○…… 强弱次强弱强弱次强弱
9、小明的储蓄罐里共有268枚一元硬币，把这些硬币换成20元一张的纸币，最多能换（)张；如果都换成50元一张的纸币，最多能换（）张。 10、为提高学生的科学素养，学校组织150名学生和14名老师乘坐40座的大客车去参观科技馆，至少需要（）辆这样的大客车。 11、小红在计算除法时，不小心将除数56看成65, 得到的商是13还余51, 正确的结果是（） . 12 、一张桌子，需要2人一起抬。现在有3人要把这张桌子从离家600米的地方抬回家，平均每人要抬（）米。 二、我是小法官（5分） 1. 三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（） 2. 如果被除数的末尾有两个0, 商的末尾也一定有0. （） 3. A: 8的商一定比A÷24的商大。(A是一个非零的自然数）（） 4. 254÷36的商的最高位是十位。（） 5. 有余数的除法的验算方法是“除数X商＋余数”。（） 三、精挑细选我最棒（10分） 1. 把除数42看作40来试商时，初商不可能（） . A. 偏小、 B. 不变 C. 偏大 2. 4口6÷46, 要使商是两位数，口里最小填（） . A. 4 B. 5 C. 6 3. (易混题）估计一下，下面的数接近自己的年龄的是（）。 A. 520天 B. 520周 C. 520月 4. (易错题）A÷B=5(A、B均不为0),把A乘3.B除以3.那么A÷B的商是（）。
苏教版五年级上册第二单元测试题及答案 一．填空。（每空2分，共10分） 1.一个平行四边形，底是12厘米，高是6厘米，则它的面积是（）平方厘米。 2.一个三角形，底是8米，高是6米，这个三角形的面积是（）平方米。 3.一个梯形，上底是3厘米，下底是7厘米，高是5厘米，这个梯形的面积是（）平方厘米。 4.一个三角形的面积是18平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。 5.平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（）倍。 二．选择。（每空3分，共15分） 1. 一平行四边形木块，底25厘米，面积500平方厘米，高是（）。 A.10厘米 B.20厘米 C.20米 D.15厘米 2. 如图，一个平行四边形的面积是48平方厘米，图中三角形的面积是（）平方厘米。 A.24 B.12 C.26 D.28 3. 一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，两腰是5厘米，下列关于梯形的面积列式正确的是（）。
A. (5+5)×9÷2 B.(5+9)×5÷2 B. (5+4)×5÷2 D.(5+9)×4÷2 4. 一个梯形的上底增加10厘米，下底减少10厘米，高不变，梯形现在的面积（）。 A. 增加10平方厘米 B.减少10平方厘米 C.不变 D.无法确定 5. 我国的海洋面积大约300万（）。 A. 公顷 B.平方千米 C.平方米 D.平方厘米 三. 在（）中填上合适的单位。（15分） 1. 一间房间的面积约为70（） 2. 一张信封的面积约为96（） 3. 西岳华山的占地面积约150（） 4. 杭州西湖的面积约为566（） 5. 一本书的封面约为280（） 四. 在（）里填上合适的数。（12分） 3平方千米=（）公顷 2公顷=（）平方米 900公顷=（）平方千米 100000平方米=（）公顷
苏教版五年级科学下册第二单元测试卷 姓名得分： 一、填空题。（每空1分，22分） 1、物体大多数是由、、、 4种基本的简单形状构成的。 2、把薄的材料用不同的方式，可以提高材料的。而且，折叠或弯曲的不同，其也不同。 3、通常，结构由构成，的支架最稳固、结实，所用材料也。 4、桥按形状可以分为桥、桥和吊桥。 5、桥按可以分为公路桥、铁路桥、管道桥和多用桥。 6、不稳定的结构，可以通过的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。 7、古时候，人们用和造房子。现在，我们用、、 造房子。 8、古今中外一座座优秀的建筑，都是与的完美结合。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题2分，20分） （）1、一张纸无论怎样是不可能托起一块红砖的。 （）2、石板桥的承受力不如石拱桥。 （）3、造房子时，采用薄壳型屋顶主要是为了美观。 （）4、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。 （）5、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。
（）6、由于门、窗的结构是四边形，所以它们都不稳固、结实。 （）7、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。（）8、古时候，人们用树枝和茅草造房子。 （）9、造房子时我们只要把房子造的美观就可以了，用不着考虑成本的问题。（）10、物体有各种形状，但大多数是由锥、台、柱、球这4种基本的简单形状构成的。 三、选择题。（20分） 1、中国现存最早，并且保存良好的是隋代的（）。 A赵州桥 B南京长江大桥 C黄浦大桥 2、通常结构由结实的支架构成，（）的支架最稳固、结实。 A正方形 B三角形 C五边形 3、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。 A 材料 B作用 C形状 D大小 4、铁塔、铁架塔属于（）结构。 A薄壳 B框架 C实心 5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。 A法国 B意大利 C澳大利亚 6、澳大利亚的悉尼歌剧院属于（）建筑结构。 A框架 B实心 C薄壳 7、桥梁的承重力跟桥梁的（）有关。 A材料 B形状 C美观程度 8、无论古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（）。
苏教版三年级上册英语第 一第二单元试卷 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
苏教版三年级上册英语第一、二单元测试 姓名：得分： 一、按字母表顺序正确默写前11个字母的大小写，要求书写规范，格式到位。 二、填写字母的左邻右舍。 （1）_______ Bb________ （2）_______ Ee________ （3）_______ Ff________（4）_______Dd________ （5）_______Gg________ （6）_______ Jj________ 三、写出单词所缺少的字母. 1.Good__ye再见 2.A__e 是 3.C__ass 同学们 4.Go__d mornin__ 早上好 5.Good __ftern__on 下午好 6.Y__u 你 7.Y__s 是的 8.He__lo 你好 9.N__不 10.No__不，没有 11.H__ 你好 12.Mi__s小姐 四、将下列情景与相应的句子用线连起来。 1．早上遇到同学时，说： A. Hello． 2．平时遇到好朋友时，说： B. Good morning. 3．不清楚对方是不是Mike时，说： C. Hi,I’m Mike. 4．Mike向别人进行自我介绍时，说： D. Goodbye! 5．当别人告诉你，他是谁时，你回答说： E. I'm Mike.. 6．当与别人道别时，说： F. Are you Mike? 7． 五、写出下列句子的中文意思。 1. Good morning, Miss Li. 2. Good afternoon ,class.
数学知识点整理 （一）被除数÷除数= 商……余数 1、被除数和除数都是84，商是________________。 2、除数和商都是18，余数是12，被除数是________________。 3、□÷35 = 21……□，余数最大是__________,这时被除数是__________。余数最小是________,这时被除数是___________。（二）试商 1、382÷73，商是_____位数，试商时把_____看作______，商可能会偏_________,需要__________。 2、382÷27，商是_____位数，试商时把_____看作______，商可能会偏_________,需要__________。 3、在除法算式中，当余数比除数大时，此时商会偏______，需要_____ 4、运用“四舍”法试商时，初商会偏________，需要_________。 5、运用“五入”法试商时，初商会偏________，需要_________。（三）商不变的规律 1、在除法算式中，80÷16 = 5，如果除数除以4，要使商仍然是5，被除数应该_______________。 2、甲数除以乙数的商是18，如果甲数和乙数都除以6商则商是______ 3、35÷8 = 4……3，则350÷80的商是_________,余数是_________。 4、在○里填运算符号，在□或（）里填适当的数 96÷6 =（96○□）÷（6○□）
5、甲数除以乙数的商是20，当甲数乘10，乙数不变，商是（）；当甲数不变，乙数乘10，商是（） （四）商是几位数的问题 1、3□6÷34，要使商是一位数，□里可以填（），最大填（），最小填（），可以填（）个数。 2、523÷□4，要使商是两位数，□里可以填（），最大填（），最小填（），可以填（）个数。 3、□28÷32 = 2□……□，被除数里的□，可以填（）。（五）判断题 1、三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数（） 2、如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（） 3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。（） 4、A÷36的商一定比A÷24的商大。（A是一个非0的自然数）（） 5、计算除法时，把除数27写成72，结果得到的商是21，正确的商一定比21大。（） 6、用滴管滴100滴水，大约是1升。（） （六）解决问题 一种感冒药，一瓶装100毫升，用法和用量如下图。小明10岁了，他喝完这瓶药最少需要几次？最多要几次？