21 、古文二则、学习通过传神的语言描写刻画人物性格的手法。
）
学法指导：根据课下注释译读课文，注意重点字词的落实，
题，教师巡
结：正面描写包括外貌描写、语言
、能借助工具书自主阅读理解翻译课
指名朗读作者简介。
省略的成分要补充完整。有困难的句子请在书上圈出，然后
①伦奉公尽节，言事无所依违。
老朋友中有送我千里马的。
点。
“此织生
