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会计职称考试应试技巧

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会计职称考试应试技巧

选择题

单项选择题、多项选择的特点是:备选答案中除正确答案以外,其余的大都具有似真性,即似是而非。应试者要注意以下几点:

1、运用排除法在备选答案中,如果正确答案不能一看便知,就要先排除那些明显荒诞或者不正确的答案,经过筛选留下正确的答案,排除的方法有两种:一是回忆指定教材中是否有类似的表述;二是分析备选答案的表述是否合乎情理。

2、运用比较法对于某些有若干相同类型答案的选择题,可直接将各个备选答案进行比较,分析它们的共同点和不同点,从中找出与题目基本上有内在联系的一个或几个正确答案。

3、有分析地运用猜测法当你遇到应选哪个答案并无很大把握时,不要轻易不答,应充分利用已有的知识进行推测,争取得分的可能。在单选题中,4个备选答案总有一个是正确的,只要你选了,就有25%的命中概率;在多选题中,备选答案中有2~5个正确,选对的机会则更多。在多选题中,还要区分评分方法,如属少选可得一定分数,多选不能得分,宁可少选而不能多选;如少选、多选都不能得分,对把握不大的备选答案就可利用猜测法进行选择。

4、注意区分最佳答案和正确答案在单选题备选答案中,通常多数都具有某一方面的正确性,但是最佳答案只有一个。应全面审视题目和所有备选答案,进行分析比较,不能仅仅考虑某一答案是否正确。而多选题则是要选出所有正确答案,凡是可以成立的答案都应选入。

判断题

判断题中往往包含一些似是而非的表述,即命题人有意进行误导的模糊点。为了防止应考者“碰运气”,多数试卷还规定:判断结果错误的要倒扣分。所以,对判断题要慎重对待,防止失误扣分。

1、区分绝对语气和相对语气,合理判断有些判断题题目中含有“总是”、“都是”、“一定”、“决不会”等绝对词语,这种表述没有灵活性,限制性较强,“错”的可能性往往大于“对”的可能性。在没有把握作出选择时,可以分析一下是否有足够理由来证明其正确性,如找不出予以肯定的恰当理论,判“错”就是较好的选择。如题目中含有“通常”、“一般说来”、“在多数情况下”等相对词语,这种表述方式有一定灵活性,适应性较广,因为它排除了个别的、特殊的(相对于多数、一般而言)情况,所以“对”的可能性就比较大。遇到这种判断题时,如找不出理由证明其错误则可作出“对”的选择。

2、注意判断题表述中是否缺少某些基本要素如果试题中出现了教材中的用语,但遗漏了某些要点,就要特别注意。注意是否存在对中有错或根据正确前提引出错误结论的表述,不要看到某一正确的概念就匆忙作出肯定的判断。

3、根据评分原则适当进行猜测如果规定判断错误的不得分,但未规定要倒扣分,那么即使你对判断并无把握,也要利用猜测法,尽量做出答案,不要放弃得分机会。

简答题

简答题要求考生能全面系统地回答问题,但一般涉及的范围较窄,只要求列出基本要点,不必展开分析。因此解答简答题,既要全面又要精练。全面是指答案要点全面,判卷时一般是见点给分,对于与本题有关的要点应尽可能答上,防止漏列。精练则是指每个要点的叙述简明扼要,直截了当,不多解释,以免重点不突出,又浪费时间。

答题要尽量使用专业术语,避免随意性、口语化,这样才能做到概念准确,理论性强,取得较好的成绩。

计算题

计算分析题通常包括资料和要求两大部分,要求部分不仅指出了应该计算得出的结果,而且往往显示了计算分析步骤。这种题目的特点,一是难度大,涉及问题多。通常要涉及一些基本概念、基本原理、数据关系、计算公式,解题首先要弄清这些有关问题。二是份量重,分数比重高。对考试总成绩举足轻重。

解题时要注意以下事项:

1、详细审读试题,注意解题步骤计算分析题一定要认真看题,最好是阅读两遍。因为这种题目内容多、数字多、内容比较复杂,不仔细看就容易忽略必要的计算条件,不少考生因此丢分。通过审题还可以弄清楚有关数字的关系,获得解题信息。例如,题目中要求利用以销售收入为周转额计算的流动资产周转天数,但所给的资料中却只有以销售成本为周转额计算的流动资产周转天数,那就必须通过公式推导来求得。同时,答题要按题目要求的步骤和计算指标循序渐进地进行演算,该算的指标一定要算出来,特别要详细列出计算过程。因为计算分析题每题所占分数较多,通常要按步骤给分,如果不按步骤答题,可能要丢分。

2、尽量列出计算公式在试卷上写出公式,对于答题和得分都可能带来一些好处。首先,按公式进行演算,步骤清楚,指标关系明确,可以避免计算错误。更重要的是,答题时先写计算公式,而代入数字出现计算错误,阅卷人也可以看出这是一时疏忽的结果,有可能判给一定分数;如果你没有列出公式而发生误写误算,阅卷人就只能认为你理解有误,适当扣分。

3、认真检查答案,核对计算结果计算分析题解答完毕,一定要认真进行检查。一是要按做题步骤顺序检查计算过程,尤其是对关键性的、比较复杂的数据要重新计算一遍,以免出错。二是要检查计算结果有无明显不合理现象,比如,计算出来的流动比率高达23:1,存货周转率多达52次,显然不符合常规,说明计算可能有误。三是发现错误进行改正时,必须对错误发生以后的各个计算步骤依次进行改正,不能遗漏某些项目。

综合题

综合题的特点是题目份量重,要综合运用本课程有关部分的知识。综合题解答如有闪失,对考试成绩影响很大。

解答综合题要深入理解各种会计报表的内容及其联系,掌握报表中各项指标的计算依据例如,根据资产负债表和利润表及其他有关资料,编制现金流量表这一综合题。解答时首先要理解现金流量表的结构和各指标

的内容,也要理解资产负债表和利润表的结构和指标内容;其次要熟悉现金流量表中各指标的计算方法和计算依据;最后还要在理解现金流量表各部分关系的基础上对各部分数据进行相互核对。

要认真掌握各种财务比率指标的计算方法及其相互联系例如,在回答“试用计算公式说明杜邦分析法中主要指标分析体系中包含的全部财务比率指标有哪些;其次要掌握全部财务比率指标的计算方法,还要理解各财务比率指标之间的联系;最后要通过数字实例计算杜邦分析体系中各个财务比率指标,并绘制杜邦分析图以表示各项指标之间的联系性。”

有些综合题不是要求按各财务指标的一般计算程序进行演算,而是给出部分财务指标而要求正运算和逆运算的方式推算出报表中所需的全部指标。这时考生就应对各种财务比率指标的计算公式十分熟悉,并能灵活地加以运算。

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光华时代初级会计电算化模拟考试题(二)答案

光华时代初级会计电算化模拟考试题(二)答案

会计电算化:1.√2.× 3.B 4.AEF 5.ABCD 6.√ 7.ABC

会计核算软件:8.√9.×10. ABCD 11. ACEF 12.√ 13. AC 14.×15.ABD 16.×17.BCD 18.× 19.B 20.× 21.√ 22.E 23.× 24.×

会计电算化的实施:25.×26. A 27.√28.√ 29. ABD 30. ACDF 31. A 32. ABCD 33. ABCD 34. D

计算机基础知识:35.√ 36.ABCDE 37.√ 38.× 39.B 40. D 41. D 42.A 43.D 44.B 45.ABC 46.BC 47.ACDEFH 48. C

计算机硬件系统:49.AEFGH 50.×51.D 52.×53. BCDEF 54.B 55.C 56.D 57.D 58.CDEF 55.A 56.BC 57.√ 58.A 59.× 60.AB

计算机软件系统:61. B 62.× 63.√ 64. A 65. ACF 66. A 67. C 68. ACD 69. B 70. ABCD

计算机网络:71. C 72. ABEF 73. AB 74. B 75. C 76.√ 77. A 78.× 79.√80. ABE 81. B

计算机系统的安全保护:82. A 83. B 84.√ 85. ABCD 86.√ 87. C 88.× 89. ABD 90.× 91. ABD 92. B 93.×

会计电算化法规制度:94. C 95. ACD

会计核算软件的要求:96. A 97. ABC 98. BCD 99. B 100. A 101. D 102. C 103.√104. B 105. BCD

会计电算化岗位及其权限设置的基本要求:106.C 107. ACD 108.A 109.B 110.ACD 111.A 112.ABC 113.CEFGH 114.D 115.ABC 116.C 117. B

计算机替代手工记账的基本要求:118. D 119. C 120. ×

会计电算化档案的基本要求:121.× 122. A 123. CD 124. D 125. ABD 126. A

账务系统的基本功能与操作流程:127.B 128.ADEF 129.×130.A 131.ABCDH 132.C 133.√

账务系统的初始化设置:134.D 135.C 136.ABCDEF 137.× 138.× 139.ABCDEFH 140. A 141.√ 142. A

账务系统的日常处理:143. D 144. ADE 145.√ 146. D 147. BC 148. B 149.×150. D

账务系统的其他处理:151.D 152.ABCD 153. A 154.BCD 155.D

账务系统的期末处理:156.A 157. C 158. D 159.ACD 160. A

账务系统的账簿管理:161.A 162. ABCD 163.× 164. ABCD 65. D

账务系统的系统维护:166.ABC 167.D 168.B 169. C

报表编制与报表系统:170.BCDE 171.B 172.B 173.D 174.C 175. ABC 176.A 177.BD 178.BC 179.B 180.A 181.B

应收款管理系统:182.B 183.ABC 184.ABC 185.√ 186.× 187. ABCD 188.ABC 189.× 190.ABCD 191.A 192.A 193.√

应付款管理系统:194. C 195. ACD 196. ABCD 197. D 198. ABD

工资管理系统:199.× 200. ABCD 201. ABCDF 202. DEF 203. ABCD 204.B 205. AC 206. B 207. B 208. A 209 ×

固定资产管理系统:210. ABD 211.× 212. A 213. ABD 214.× 215. ACD 216. E 217.√ 218.×

光华时代初级会计电算化模拟考试题(一)答案及解析

一、单项选择题

1.

[答案]: D

[解析]:第一代计算机的主要逻辑元件采用的是电子管;第二代计算机的主要逻辑元件采用的是晶体管;第三代计算机的主要逻辑元件采用的是中小规模集成电路;

第四代计算机的主要逻辑元件采用的是大规模和超大规模集成电路。

2.

[答案]: B

[解析]:在ASCⅡ码表中,按照ASCⅡ码值从小到大排列顺序是数字、英文大写字母、英文小写字母。因此,英文大写字母的ASCⅡ码值一定比英文小写字母的ASCII 码值小,因此“A”比“B”大。

3.

[答案]: A

[解析]:在计算机中负责指挥和控制计算机各部分自动的、协调一致地进行工作的部件是控制器。

4.

[答案]: D

[解析]: CPU只和内存储器直接进行信息交换,当CPU需要访问外存储器的数据时,需要先将数据读入内存储器,然后CPU再从内存储器中访问该数据,当CPU要输出数据时,也是先写入内存储器,然后再由内存储器写入外存储器。

5.

[答案]: C

[解析]: RAM具有的特点是一旦断电,存储在其上的信息将全部消失且无法恢复。与RAM相比,外存关机后信息不会丢失,存储在其中的信息可以永久保存。

6.

[答案]: A

[解析]:光驱最重要的性能指标是光驱的数据传输速率,每150KB/S(每秒传输150千位)被称为1倍速。光驱的倍数越大数据传输速度越快。

7.

[答案]: D

[解析]:键盘、鼠标、扫描仪属于输入设备,显示器、打印机、绘图仪属于输出设备,外存储器(包括磁盘和硬盘)、触摸屏既是输入设备又是输出设备。

8.

[答案]: B

[解析]:计算机能直接执行的程序只有机器语言程序。所谓源程序是指用户使用计算机高级语言编写的程序。

9.

[答案]: D

[解析]: INTERNET产生于1969年初,其前身是美国的阿帕网(ARPANT)。

10.

[答案]: D

[解析]:资源共享包括硬件共享,软件共享和数据共享。

11.

[答案]: B

[解析]: IP地址是一个32位的二进制数,为方便使用,通常把32位IP地址表示成4组十进制数,每组数字不能大于255,组与组之间用圆点进行分隔,如202.215.208.11。

12.

[答案]: D

[解析]:会计核算软件的功能模块一般可划分为账务处理、应收,应付款核算、工资核算、固定资产核算、存货核算、销售核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等。

13.

[答案]: C

[解析]:电算化信息系统的开发,应该遵循软件工程的生命周期法,即按系统调查与系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护等阶段进行。显然,完成系统的配置和安装,属于开发会计信息系统全过程中的系统实施阶段。

14.

[答案]: B

[解析]:商品化会计软件与定点开发会计软件最大的区别在于是否通用。

15.

[答案]: D

[解析]:从1989年起,财政部先后为会计电算化制定了一系列的具体的管理规章,第一部会计电算化法规是《会计核算软件管理的几项规定(试行)》。

16.

[答案]: D

[解析]:由于会计电算化工作的特点,采用电算化后会计核算的管理方法,部分需要修改,但账簿的打印还应按规定执行。

17.

[答案]: A

[解析]:在账务处理系统中,已登入账簿的数据将不再允许修改或删除,以保证账簿数据的安全和准确。

18.

[答案]: A

[解析]:在WORD文档中,要想产生段落标记,应该输入ENTER键。段落标记不仅标识一个段落的结束,而且还带有对段落所应用的格式编排。所以,在编辑文档时,每当编辑到一行的行尾时,不应键入ENTER进行换行,应让其自动换行。只有当一个段落真正结束时,才键入ENTER键。

19.

[答案]: C

[解析]:当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示在文档中没有被选定的任何信息。

20.

[答案]: C

[解析]:在资源管理器的文件夹窗口中,带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。

21.

[答案]: C

[解析]:在WORD窗口中,用户不可以将所选择的文档内容直接另存为一个文档文件。但可以同时打开多个文档窗口,也可以将正在编辑的文档另存为一个纯文本(TXT)文件,还可以在没有开启打印机时进行打印预览。

22.

[答案]: B

[解析]:汉字输入法中,只有区位码输入法没有重码。

23.

[答案]: B

[解析]:菜单命令旁带有黑三角符号,表示选择该命令会弹出相应的子菜单。24.

[答案]: A

[解析]:在存储一个汉字内码的两个字节中,每个字节的最高位都是1。

25.

[答案]: A

[解析]:关闭一个活动应用程序窗口,可按快捷键ALT+F4。

26.

[答案]: A

[解析]:关闭一台运行WINDOWS2000的计算机之前应先关闭所有已打开的程序。

27.

[答案]: A

[解析]:汉字的字形码存放在汉字库文件中。

28.

[答案]: A

[解析]:在WINDOWS环境中,屏幕上可以同时打开若干个窗口,而它们的排列方式可以由用户进行选择:在任务按钮栏的空白处,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择将窗口横向平铺、纵向平铺还是将窗口层叠等。

29.

[答案]: A

[解析]:当一个文档窗口被关闭后,该文档将保存在外存中。

30.

[答案]: C

[解析]:用友软件设立了一个独立的系统管理模块,由该模块为各子系统提供统一的环境,对整个系列产品的公共任务进行统一管理。

31.

[答案]: D

[解析]:输入期初余额属于系统初始化的内容。

32.

[答案]: C

[解析]:会计制度规定,一级科目编码必须按财政部的统一编码方案进行编制。

33.

[答案]: A

[解析]:借方必有。制单时,此类凭证的借方限制科目至少有一个发生额。对于收款凭证来说,通常是借方必有“现金”和“银行存款”科目。

34.

[答案]: C

[解析]:当某张凭证不想要或出现不便修改的错误时,可将其作废。凭证整理就是删除所有作废凭证,并对未记账凭证重新编号。

35.

[答案]: A

[解析]:银行对账是企业出纳人员最基本的工作之一。企业的结算业务大部分要通过银行进行,但由于企业与银行的账务处理和入账时间不一致,往往会发生双方账面不一致的情况,即出现所谓的“未达账项”。

36.

[答案]: A

[解析]:关键字是表页定位的特定标识,在“格式”状态下设置完成关键字以后,只有在“数据”状态下对其实际赋值才能真正成为表页的鉴别标志,并为表页间、表与表之间的取数提供依据。

37.

[答案]: C

[解析]:单元格地址有相对地址和绝对地址之分。相对地址的表示是列号与行号左侧不加“$”符号,如AL、C6等;绝对地址的表示是列号与行号左侧用“$”作为引导符,如$A$1、$C$6等。绝对地址在公式复制过程中不会改变,而相对地址在公式过程中会发生相应变化。所以,如果B6单元的内容为公式“=A5*$C$2”,若用命令将B6单元的内容复制到D8单元,则D8单元的公式为“=C7*$C$2”。

38.

[答案]: C

[解析]:在EXCEL单元格中输入5/20,则单元格中的数据为5月20日的日期格式。

39.

[答案]: A

[解析]:选定单元格并按DELETE键只能删除该单元格中的内容,而无法删除该单元格中的格式和批注。

40.

[答案]: C

[解析]: EXCEL工作簿中既有工作表又有图表时,执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。

二、多项选择题

1.

[答案]: ABC

[解析]: D选项没有此种语言。

[答案]: BC

[解析]:键盘和鼠标是输入设备。

3.

[答案]: CD

[解析]:高级语言编写的源程序需翻译成计算机可执行的机器语言程序(目标程序)。有两种方式可以实现高级语言程序的翻译,即:解释方式和编译方式。

4.

[答案]: BCD

[解析]:答案A是错误的,没有扫描打印机。

5.

[答案]: ABD

[解析]: WORD是微软OFFICE办公软件的一员,安装完WINDOWS后不会再桌面上建立WORD的快捷启动方式。

6.

[答案]: ABC

[解析]:计算机病毒的种类虽多,但对病毒代码进行分析、比较后可以看出,它们的主要结构是类似的,具有共同特点。计算机病毒主要包括三个部分:传染模块、破坏模块、触发模块。

7.

[答案]: AB

[解析]:当几个任务同时运行时,任务栏上均有相应的图标。切换任务的方法有两种:第一种方法:用鼠标单击任务栏上所要执行的程序。第二种方法:按住“ALT”键的同时按下“TAB”键,每按一次“TAB”键就切换一个任务。

8.

[答案]: AD

[解析]:答案AD正确,回收站是硬盘上的一个文件夹,回收站的大小可以通过属性进行调整。答案BC错误,按住SHIFT键的同时删除文件,被删除的文件不放入回收站中。回收站中的文件可彻底删除,也可还原。

9.

[答案]: ABCD

[解析]:除了以上四项外,还包括文档编辑区、标尺等内容。

10.

[答案]: AB

[解析]:工具栏和状态栏都属于窗口的内容。

11.

[答案]: ABD

[解析]:五笔字型属于字型输入法。

[答案]: AC

[解析]: WORD中,进入扩展模式的两种方法是:一是通过单击键盘上的扩展模式选取键F8进入扩展选取模式;二是用鼠标双击状态栏上的“扩展”指示器。

13.

[答案]: ABC

[解析]: CTRL+V是粘贴命令。

14.

[答案]: AB

[解析]:设置字体和设置字号是通过格式菜单中的“字体”命令实现的。

15.

[答案]: BD

[解析]:按住CTRL键并拖动鼠标是复制操作,按住ALT键并拖动鼠标不起作用。

16.

[答案]: ABCD

[解析]:在EXCEL中可选取连续单元格(按住SHIFT键)和不连续单元格(按住CTRL 键)。

17.

[答案]: ABC

[解析]: EXCEL中没有“选取”命令。

18.

[答案]: AB

[解析]:按“CTRL”键,同时单击单元格是选择不连续的单元格,而非选择区域。

19.

[答案]: ABC

[解析]:在EXCEL中,地址表示方式只有三种表示方式:即绝对地址、相对地址、混合地址。

20.

[答案]: ABC

[解析]:编辑菜单中无“求和”公式操作。

21.

[答案]: ABC

[解析]:用友软件中,“附件数”属于凭证头的内容。

22.

[答案]: ABCD

[解析]:四种方法均可确定会计科目,这是计算机操作的优势。

23.

[答案]: AB

[解析]:摘要和辅助信息是可修改的,修改后要注意保存。

24.

[答案]: ABC

[解析]:“无痕迹修改”是指修改的前的内容在软件中是不保留的。对于“已记账”的凭证只能采用“红字冲销法”和“补充登记法”两种方法进行。

25.

[答案]: BD

[解析]:在财务软件中,凭证即能逐张审核,也可成批审核;上月未记账,本月不能记账。

26.

[答案]: ABC

[解析]:客户往来账不属于基本会计核算账,属于辅助核算账。

27.

[答案]: ABC

[解析]:结账属于期末业务处理的内容。

28.

[答案]: ABCD

[解析]:此四项均属于银行对账的功能。

29.

[答案]: AB

[解析]:方向相同和金额相同是两笔对金额能对上账的最基本条件,否则不叫对账。

30.

[答案]: ABCD

[解析]:期末结账是很重要的一项工作。结账前要进行很多项内容的检查,只有各项检查都通过了,才能结账。

三、判断题

1.

[答案]:对

[解析]:会计电算化将提高会计核算的水平和质量。这主要表现在以下几个方面:减轻了会计人员的劳动强度,提高了工作效率;缩短了会计数据处理的周期,提高了会计数据的时效性;提高了会计数据处理的正确性和规范性。

2.

[答案]:错

[解析]:会计核算软件是一个复杂的大系统,通常由若干功能模块组成。会计核算软件的功能模块是指会计核算软件中能够相对独立完成会计数据输入、处理和输出功能的各个部分。

3.

[答案]:对

[解析]:外存储器又称为辅助存储器,由于外存容量大,可用来永久地存放大量的程序和数据。

4.

[答案]:对

[解析]:机器语言是直接用计算机指令代码编写的语言。其特点是运算速度很快,但程序不直观、难懂、难写、难记、难以修改和维护。机器语言在不同计算机系统之间的通用性也较差。

5.

[答案]:对

[解析]:无论什么性质的记账凭证,一旦经过审核和登账之后,均不得进行修改。

6.

[答案]:对

[解析]:符合《会计核算软件基本功能规范》,是对商品化会计核算软件可以向用户销售的基本要求。

7.

[答案]:对

[解析]:由于账务处理软件的年度期初数据是否平衡具有非常重要的作用,它对软件能否准确应用举足轻重。因此,软件必须提供平衡校验功能,保证借方年初数与贷方年初数相等、本年累计借方发生数与本年累计贷方发生数相等、借方余额合计与贷方余额合计相等。

8.

[答案]:错

[解析]:无论是谁,即使他或她具有审核权,也只能审核非本人录入的凭证。财务主管也不例外。

9.

[答案]:对

[解析]:凭证分类不影响记账的结果,一般而言,可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。业务量较少的单位可不分类,即只设置“记账凭证”一种类别。

10.

[答案]:错

[解析]:用友报表系统可以很方便地对数据进行图形组织和分析,制作包括直方图、立体图、圆饼图、折线图等多种分析图表,并能编辑图表的位置、大小、标题、字体、颜色、打印输出等。

11.

[答案]:对

[解析]:设置的字符格式不仅对所选文字有效,而且对自该处后续输入的文本同样有效。

12.

[答案]:错

[解析]:删除一个应用程序的快捷方式并没有真正删除相应的应用程序。正确删除程序的方法应该是选择“开始”菜单→“设置”→“控制面板”→“添加,删除程序”命令。

13.

[答案]:对

[解析]:“开始”菜单中的“程序”级联菜单包含了一些程序和下一级级联菜单,单击某个程序名,就会启动该程序。

14.

[答案]:对

[解析]:在WORD编辑状态下,可以通过单击键盘上的INSERT键或双击状态栏上的“改写”按钮,将系统当前的“改写”状态转换为“插入”状态。

15.

[答案]:错

[解析]:在EXCEL中,自动筛选和高级筛选的条件都可以有多个.

初级会计师考试如何备考更高效

初级会计师考试如何备考更高效初级会计师考试如何备考更高效 1、边读边归纳知识点 想要达到高效读书最好的办法是边读边归纳知识点,滚动复习,查漏补缺,把握每一个点。最好把每章摘录的知识点都记录在本子上,一遍遍复习,重点章节更要做到精益求精。这样一遍遍的把书 越读越报薄,知识点的掌握也越来越扎实。 2、做好时间管理 初级职称备考要高效利用时间,最能够有效利用时间的方式就是明确目标,并且有具体可行的'方式来完成目标。对于学习来说,每 个阶段都要有一个合理的目标计划,并找到可行的方法去完成,这 样才能够达到时间的有效利用。如果连一个目标规划都没有,或是 没有一个切实可行的方法去完成,那么时间自然会大把大把的浪费 过去,并且没有收获。 3、避免学习误区 避免盲目押题,有的考生凭侥幸心理,没有根据的推测当年考试命题范围,或者寄希望于辅导老师在串讲时押题。盲目押题的结果 往往事与愿违,难以通过考试。 4、高效记忆知识点 《初级会计实务》中大量的资产负债账务处理,《经济法基础》中大量的概念定义都需要记忆,死记硬背肯定无法应对考试,那么 该如何高效记忆呢? (1)若是碰到长篇大论又需要记忆的知识点可采用关键字法,比如:民事责任的方式共十项,可简记为“停排消返恢,修赔支消赔”十个字。

(2)对付难理解的法律法规可采用看词理解记忆法。如:法律规范的分类,可概括为义务性规范看“必须”,禁止性规范看“不得”,授权性规范看“可以”,再比如好多考生不理解保证方式的分类,可归纳为一般保证看“不能”,连带保证看“没有”,这样问题就变简单了。 (3)若是碰到一大串难记的数字可采用电话号码记忆法,如:所得税的税率为:3181027,3万元以下的18%,3-10万的27%。 5、分析历年真题 初级职称考试是基本考试,大家只要掌握适合自己的学习方法,循序渐进的去复习,轻松通过考试一定没问题。

两个月通过中级会计职称的学习心得

两个月通过中级会计职称的学习心得大家好!我叫唐君,2016年一次通过全科,分数不高(中级会计实务75分、 财务管理70分、经济法62分),很高兴能有这次和大家一起分享学习经验的机会,也非常感谢给我这次机会的中华会计网校!回想一路走来,真像做梦一样啊,如果不努力,我可能一辈子也考不过中级,很多年以前就制定的计划,今天才实现,说起来还真是很惭愧呢。 当年为了减轻家庭负担,初中时选择上了可以早就业的中专,可是2000年毕业后中专文凭早已失去了以前的优势,面对一起毕业的大专、本科生和有工作经验的竞争者,就业难度可想而知。因为学的是会计专业,虽然没人愿意给我机会从事对口的工作,但是我相信只要努力就有希望,所以我先找一份可以填饱肚子的工作,然后一步步取得了会计证并考取了大专和本科学历。到2006年,我终于从事会计工作了,从出纳做起,努力工作。当时已经有了自己的小家,儿子才一岁,工作的压力和家庭的琐事,使我一度放弃了学习。直到2015、16年,在丈夫和母亲的支持下,跟着中华会计网校的老师们认真复习,终于通过了初级和中级会计职称,同时还通过了日语三级和二级的考试!感谢帮助过我的人们! 我觉得学习一定要坚持,当你学不进去的时候可以歇一歇,但一定要记得再回来复习。我试过一个人自学,但是考了几年都不过,总是书还没翻几页,考试的日子就到了。后来我看到很多人通过网校取得了成功,我也报了中华会计网校的学习班,由于时间关系,我只来得及听了三门课的基础班,虽然买了书,可是一页都没翻过,全靠听老师的课件和打印的资料学习。 2015年初级考试提前了,原本想5月份辞职在家可以有四个月的学习时间,没想到只剩下不到一个月的时间了。我各花了一周左右的时间“过”了一遍课件,真的就像把菜在开水里过了一遍的样子(根本没熟),然后每天做一套中华会计网校的机考模拟试卷,大概每门三到四套的样子(实在没时间多做),然后反复练错题,一张试卷练到90多分就开始练新的试卷。然后就考试通过了,虽然分数不高,但在这么短的时间我已经很满意了!我可以这样跟你们说:如果你做熟中华会计网校的初级试卷,通过不是问题! 初级职称通过之后总是三心二意的,一会忙着找工作,一会贪玩不想看书,这么拖拖拉拉的到了2016年的7月份,在一次心仪的工作面试失败后,痛定思痛,终于下定决心好好学习啦!还是选择中华会计网校,还有两个月就考试了,任务艰巨啊,但是我相信网校的老师会帮助我的!中级会计实务我听了高志谦老师的课,财务管理我听了达江老师的课,经济法我听了苏苏老师的课。我是一门学完再学下一门的,我没办法做到三门课齐头并进,我喜欢集中火力对付一门课,有把握了再学下一门,这会让我心里有安全感。 中级会计实务共有二十二章,我花了一个月的时间完成了这门课的学习,先听基础班的课件,基乎是每天一章,然后看打印下来的讲议,尽量弄懂(看不懂的部分再反复听、做笔记),每完成一章做“课后作业”和“基础阶段练习”(“提高阶段练习”没时间做啦),有疑问的题目可以通过网校的答疑功能提交问题,网校的老师很快就可以给予仔细的回复,我问了很多很多的问题,网校的老师全都一一解答了,还有回答其他同学的内容我也看了,真的对我帮助非常大!全部章节过完就开始做中华会计网校的机考模拟试题,出一套就做一套,在学习其他

初级会计考试会计实务重点归纳

第一章资产 提示: 1.本章平均分值30分,属于非常重要的一章,是不定项选择题和客观题(单选、多选、判断)的必然出题点; 2.在冲刺班讲解中,调整了章节次序,将四项投资调到最后讲解,并进行比较性归纳总结; 单选多选判断不定项 总计题量分值题量分值题量分值题量分值 8 8 5 10 2 2 1 12 32

一、库存现金 清查审批前审批后 盘盈借:库存现金 贷:待处理财产损溢 借:待处理财产损溢 贷:其他应付款---应支付 贷:营业外收入---无法查明原因 盘亏借:待处理财产损溢 贷:库存现金 借:其他应收款---责任人赔偿 借:管理费用---无法查明原因 贷:待处理财产损溢 二、银行存款 项目金额项目金额 银行存款日记账余额 加:银行已收、企业未收款减:银行已付、企业未付款银行对账单余额 加:企业已收、银行未收款减:企业已付、银行未付款 调节后的存款余额调节后的存款余额 1.掌握银行存款余额调节表的编制; 2.银行存款余额调节表只是为了核对账目,不能作为调整银行存款账面余额的记账依据; 3.未达账项对双方记录的影响---导致哪方记录多?(已加未减) 三、其他货币资金 1.种类包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、存出投资款、信用证保证金存款、外埠存款。 (不含现金等价物:3个月内到期的债券投资) 2.取得、使用的核算借:其他货币资金----- 贷:银行存款 借:原材料 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷:其他货币资金------ 3退回余款借:银行存款 贷:其他货币资金----- 熟悉教材例1-2~例1-6,目的:掌握什么是其他货币资金? 小点小结: 1.银行汇票、银行本票收款人可以背书转让;银行汇票的提示付款期限1个月,银行本票是2个月; 2.信用卡单位卡账户的资金一律从基本存款账户转账存入,不得交存现金,不得将销货收入的款项存入其账户;持卡人可持信用卡在特约单位购物、消费,但单位卡不得用于10万元以上的商品交易,不得支付现金。 3.外埠存款汇入地银行以汇款单位名义开立采购账户,该账户存款不计利息、只付不收、付完清户,除了采购人员可从中提取少量现金,一律采用转账结算。

中级会计职称会计实务考试真题及复习资料详解

2011年中级会计职称《会计实务》考试真题及答案详解 一、单项选择题(本类题共15小题,每小题1分,共15分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中题号1至15信息点,多选、错选,不选均不得分。 1.下列各项外币资产发生的汇兑差额,不应计入当期损益的是()。 A.应收账款 B.交易性金融资产 C.持有至到期投资 D.可供出售权益工具投资 【答案】D 【解析】选项A,计入财务费用,选项B,计入公允价值变动损益,选项C,计入财务费用,选项D,计入资本公积。 【试题点评】本题“考核汇兑差额”知识点。 2.下列关于会计估计及其变更的表述中,正确的是( )。 A.会计估计应以最近可利用的信息或资料为基础 B.对结果不确定的交易或事项进行会计估计会削弱会计信息的可靠性 C.会计估计变更应根据不同情况采用追溯重述或追溯调整法进行处理 D.某项变更难以区分为会计政策变更和会计估计变更的,应作为会计政策变更处理 【答案】A 【解析】选项B,会计估计变更不会削弱会计信息的可靠性;选项C,会计估计变更应采用未来适用法;选项D,应该作为会计估计变更处理。 【试题点评】本题考核“会计估计变更”知识点。 3.2010年12月31日,甲公司对一起未决诉讼确认的预计负债为800万元。2011年3月6日,法院对该起诉讼判决,甲公司应赔偿乙公司600万元;甲公司和乙公司均不再上诉。甲公司的所得税税率为25%,按净利润的10%提取法定盈余公积,2010年度财务报告批准报出日为2011年3月31日,预计未来期间能够取得足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异。不考虑其他因素,该事项导致甲公司2010年12月31日资产负债表“未分配利润”项目“期末余额”调整增加的金额为()万元。 A.135

历年初级会计职称会计实务真题模拟

历年初级会计职称会计实务真题

在初级会计职称考试备考中,查看历年试题师至关重要的!中华考试网给大家带来福利啦!历年初级会计职称真题如下: 一、单项选择题 1、下列各项中,按照当前市场条件重新取得同样一项资产所需支付的金额进行计量的会计计量属性是(D)。 A、公允价值 B、历史成本 C、现值 D、重置成本 2、企业出租固定资产,应收而未收到的租金应计入()科目的借方。 A其它业务收入 B固定资产清理 C应收账款 D其它应收款 答案:D 3、企业对于已经发出但不符合收入确认条件的商品,其成本应贷记的科目是()。 A.在途物资 B.发出商品 C.库存商品

D.主营业务成本 答案:C 4、 12月31日,某企业“应收账款—甲企业”明细科目贷方余额40000元,“应付账款—乙企业”明细科目借方余额10000元,“预付账款—丙企业”明细科目借方余额30000元,“预付账款—丁企业”明细科目贷方余额6000元.不考虑其它因素,该企业 12月31日资产负债表“应付账款”项目期末余额()元。 A、36000 B、40000 D、46000 答案D 多选 5、 12月20日,某企业购入一台设备,其原价为万元,预计使用年限5年,预计净产值5万元,采用双倍余额递减法计提折旧。下列各项中,该企业采用双倍余额递减法计提折旧的结果表述正确的有(AD) A、应计提折旧总额为1995万元 B、折旧额为665万元 C、年折旧额为33% D、折旧额为800万元

6、以下各项中,不属于事业单位会计要素的有()。 A.收入 B.所有者权益 C.负债 D.净资产 答案:B 多选题 7、下列各项中,会引起应收账款账面价值发生变化的有()。 A、实际发生坏账 B、计提应收账款坏账准备 C、收回应收账款 D、收回已转销的坏账 正确答案:BCD 8、根据企业所得税法律制度的规定,下列支出中,能够在计算企业所得税应纳税所得额时加计扣除的有() A、研究开发费用 B、购置环保用设备所支付的价款 C、广告费和业务宣传费 D、安置残疾人员所支付的工资 答案AD

2020年中级会计知识点梳理总结

会计政策会计估计变更和差错更正 1、会计政策,是指企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法。(会计政策已经变更,不得随意改变) 2、政策变更条件:法律要求变更;变更能够提供更可靠、相关信息。 3、不属于会计政策变更: ·本期事项与前期相比具有本质差别而采用新的会计政策; 4、会计政策变更涉及损益通过“利润分配—未分配利润”科目核算;本期发现前期重要差错和资产负债表日后调整事项设计损益通过“以前年度损益调整”科目核算。 5、会计政策变更不涉及应交税费的调整。但追溯调整如果涉及暂时性差异,应考虑递延所得税。 6、会计估计,是指企业对其结果不确定的交易或事项以最近可利用的信息为基础所做的判断。 7、会计政策变更: ·发出存货计价方法的变更; ·投资性房地产后续计量由成本模式转为公允价值模式; ·对子公司投资由权益法变更为成本法核算; 8、会计估计变更: ·固定资产折旧方法、年限、净残值的变更; ·无形资产摊销方法、年限、净残值的变更; ·坏账准备计提比例的变更; ·存货可变现净值估计的变更; ·公允价值的确定; 9、难以对某项变更区分为会计政策变更或会计估计变更的,应当将其作为会计估计变更。 要考虑所得税的影响。 11、不重要的前期差错,不需调整财务报表相关项目期初数,但应调整发现当期与前期相同的相关项目。

资产负债表日后事项 1、资产负债表日后事项,指资产负债表日至财务报告批准报出日之 间发生的有利或不利事项。( 2、调整事项: ·资产负债表日后诉讼案件结案; ·日后取得证据,表明某项资产负债表日发生减值或需要调整原减值;·日后进一步确定资产负债表日前购入资产的成本或出售资产的收入;·日后发现财务报告舞弊或差错。 3、非调整事项: ·资产负债表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺; ·日后资产价格、税收政策、外汇汇率发生重大变化; ·日后因自然灾害导致资产发生重大损失; ·日后发行股票或债券以及其他巨额举债; ·日后资本公积转增资本; ·日后发生巨额亏损; ·日后发生企业合并或处置子公司; ·日后企业利润分配中拟分配的以及经审议批准宣告发放的股利或利润。 4、日后调整事项不调整货币资金项目。 5、涉及损益的事项,通过“以前年度损益调整”,后转入“利润分配—未分配利润”;不涉及损益的,直接调整相关科目。 ·还要调增资产负债表日编制的财务报表相关项目的期末数或本年发生数;

中级会计职称考试全套试题

中级会计职称考试全套 试题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

内部真题资料,考试必过,答案附后 2014年中级会计职称考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!在线做题就选针题库 一、单项选择题? 1、甲企业采用账龄分析法核算坏账。该企业2005年12月31日应收账款余额为200万元,“坏账准备”科目贷方余额为8万元;2006年发生坏账9万元,发生坏账收回2万元。2006年12月31日应收账款余额为180万元(其中未到期应收账款为60万元,估计损失1%;过期1个月应收账款为40万元,估计损失2%;过期2个月的应收账款为50万元,估计损失4%;过期3个月应收账款为20万元,估计损失6%;过期3个月以上应收账款为10万元,估计损失10%。)企业2006年应提取的坏账准备为()万元。? A、? B、? C、? D、-? 2、2005年9月3日,新纪公司与胜利公司签订了一份不可撤销的销售合同,双方约定,2006年3月6日,新纪公司应按每台56万元的价格向胜利公司提供甲产品6台。2005年12月31日,新纪公司甲产品的账面价值(成本)为448万元,数量为8台,单位成本为56万元,2005年12月31日,甲产品的市场销售价格为60万元/台。假定甲产品每台的销售费用和税金为1万元。2005年12月31日甲产品的账面价值为()万元。? A、448? B、450? C、442? D、440? 3、甲公司于2006年1月1日从证券市场上购入乙公司20%的股份,并对乙公司能够实施重大影响,甲公司于2006年7月1日又从证券市场上购入乙公司30%的股份,乙公司2006年全年实现净利润100万元(假定利润均衡发生)。则甲公司采用权益法核算2006年应确认的投资收益为()? A、35万元? B、25万元? C、45万元? D、50万元? 4、源通公司于2006年1月1日借入一笔长期借款,金额100万元,利率为6%,期限为3年,又于10月1日借入另一笔借款60万元,利率为9%,期限为5年。工程于当年的4月1日正式开工,4~6月的每月初发生资产支出10万元,7月1日至10月31日因工程事故发生停工,11~12月每月初发生资产支出20万元,则当年的利息资本化额为()元。? A、10000? B、9585? C、6897? D、7998? 5、股份有限公司采取收购股票的方式减资时,依次冲减的所有者权益科目是()? A、股本、资本公积、留存收益? B、留存收益、资本公积、股本? C、股本、留存收益、资本公积? D、留存收益、股本、资本公积?

2020年初级会计职称考试《经济法基础》备考练习(二)含答案

2020年初级会计职称考试《经济法基础》备考练习(二)含答案 2020年初级会计职称考试《经济法基础》备考练习(二) 完整试卷视频讲解 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的正确答案,多选、错选或不选均不得分) 1.某企业急需交付一批产品,需要工人加班。该企业可以延长工作时间的正确做法是()。 A.经总经理批准 B.经工会同意 C.经与工会和劳动者协商一致 D.经劳动者同意 试听精讲课程

2.根据劳动合同法律制度的规定,下列各项表述中,不正确的是()。 A.实行计件工资的劳动者,在完成计件定额任务后,由用人单位安排休息日工作的,按照不低于其本人法定工作时间计件单价的150%支付其工资 B.用人单位安排加班不支付加班费的,由劳动行政部门责令限期支付加班费,逾期不支付的,按应付金额50%以上100%以下的标准向劳动者加付赔偿金 C.实行综合计算工时工作制的用人单位,其综合计算工作时间超过法定标准工作时间的部分,视为延长工作时间,应当按规定支付延长工作时间的工资 D.劳动者因为自身原因给用人单位造成经济损失的,用人单位可以要求其赔偿经济损失 试听精讲课程 二、多项选择题(下列每小题的备选答案中,有两个或两个以上

符合题意的正确答案,多选、少选、错选、不选均不得分) 1.根据企业所得税法律制度的规定,下列取得收人的主体中,应当缴纳企业所得税的有()。 A.合伙企业 B.国有独资公司 C.股份有限公司 D.高等院校 试听精讲课程 2.根据个人所得税法律制度的规定,下列各项中,应当缴纳个人所得税的有()。 A.个人因其作品以图书、报刊形式出版、发表而取得的所得 B.个人将房产出租,取得租赁所得

通过中级会计职称的学习心得

通过中级会计职称的学习心得 大家好!我叫**,201*年一次通过全科,分数不高,很高兴能有这次和大家一起分享学习经验的机会,也非常感谢给我这次机会的****网校!回想一路走来,真像做梦一样啊,如果不努力,我可能一辈子也考不过中级,很多年以前就制定的计划,今天才实现,说起来还真是很惭愧呢。 当年为了减轻家庭负担,初中时选择上了可以早就业的中专,可是2000年毕业后中专文凭早已失去了以前的优势,面对一起毕业的大专、本科生和有工作经验的竞争者,就业难度可想而知。因为学的是会计专业,虽然没人愿意给我机会从事对口的工作,但是我相信只要努力就有希望,所以我先找一份可以填饱肚子的工作,然后一步步取得了会计证并考取了大专和本科学历。到xx年,我终于从事会计工作了,从出纳做起,努力工作。当时已经有了自己的小家,儿子才一岁,工作的压力和家庭的琐事,使我一度放弃了学习。直到xx、16年,在丈夫和母亲的支持下,跟着中华会计网校的老师们认真复习,终于通过了初级和中级会计职称,同时还通过了日语三级和二级的考试!感谢帮助过我的人们! 我觉得学习一定要坚持,当你学不进去的时候可以歇一歇,但一定要记得再回来复习。我试过一个人自学,但是考了几年都不过,总是书还没翻几页,考试的日子就到了。后来我看到很多

人通过网校取得了成功,我也报了中华会计网校的学习班,由于时间关系,我只来得及听了三门课的基础班,虽然买了书,可是一页都没翻过,全靠听老师的和打印的资料学习。 201*年初级考试提前了,原本想5月份辞职在家可以有四个月的学习时间,没想到只剩下不到一个月的时间了。我各花了一周左右的时间“过”了一遍,真的就像把菜在开水里过了一遍的样子,然后每天做一套中华会计网校的机考模拟试卷,大概每门三到四套的样子,然后反复练错题,一张试卷练到90多分就开始练新的试卷。然后就考试通过了,虽然分数不高,但在这么短的时间我已经很满意了!我可以这样跟你们说:如果你做熟中华会计网校的初级试卷,通过不是问题! 初级职称通过之后总是三心二意的,一会忙着找工作,一会贪玩不想看书,这么拖拖拉拉的到了201*年的7月份,在一次心仪的工作面试失败后,痛定思痛,终于下定决心好好学习啦!还是选择中华会计网校,还有两个月就考试了,任务艰巨啊,但是我相信网校的老师会帮助我的!中级会计实务我听了高志谦老师的课,财务管理我听了达江老师的课,经济法我听了苏苏老师的课。我是一门学完再学下一门的,我没办法做到三门课齐头并进,我喜欢集中火力对付一门课,有把握了再学下一门,这会让我心里有安全感。 中级会计实务共有二二章,我花了一个月的时间完成了这门课的学习,先听基础班的,基乎是每天一章,然后看打印下来的

2018初级会计职称考试重点考点分布.doc

初级会计实务考点分布 第一章考点分布 序号考点考频 考占一 P八、、会计职能和目标新增考点二会计基本假设和会计基础新增考占二会计信息质量要求新增考点四会计要素及其确认与计量新增考点五会计等式新增考点六会计科目新增考点七借贷记账法新增考点八会计凭证新增考点九会计账簿新增考点十账务处理程序新增考点十一财产清查新增考点十二财务报告新增 第二章考点分布

考点五交易性金融资产★ ★★考点六固定资产的处置★ ★★考点七固定资产的清查及减值★ ★★考点八无形资产★ ★★考点九固定资产折旧★ ★考点十其他应收款★ ★考点十一存货清查及减值处理★ ★★ 第二章考点分布 序号考点考频 考占~b预收账款★ ★★ 考点二应付利息★ ★ 考占二V 八、、?应付票据★ ★ 考点四应付职工薪酬★ ★★ 考点五应交税费★ ★★ 考点六其他应付款★ ★ 第四章考点分布 序号考点考频考占一 实收资本★ ★★V八、、 考点二资本(股本)溢价★ ★★ 考占二 P 八、、利润分配的核算★ ★★

第五章考点分布 序号考点考频考占一 销售商品收入的确认★ ★V八、、 考点二不符合销售商品收入确认条件的处理★ ★考占二 P 八、、” 商业折扣、现金折扣和销售折让的处理★ ★★■ 考点四采用预收款方式销售商品的处理★ ★考点五劳务的开始和完成在同一会计期间内的核算★ ★考点六劳务的开始和完成分属不同会计期间的核算★ ★考点七让渡资产使用权收入★ ★★考点八采用支付手续费方式委托代销商品★ ★★考点九营业成本★ ★★考点十税金及附加★ ★★考点十一期1'可费用★ ★★考点十二营业外收支的核算★ ★★考点十三营业利润、利润总额和净利润的核算★ ★★考点十四所得税费用的核算★ ★考点十五本年利润★ ★★ 第六章考点分布 序号考占考频 考点一财务报表的组成★ ★

2014年中级会计职称考试真题及答案下载

2014年中级会计职称考试真题及答案下载 2014年中级会计职称考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网打尽!在线做题就选针题库:https://www.doczj.com/doc/c45917015.html,/oXVZF 一、单项选择题(本题型共10题。答案正确的,每题得1分。本题型共10分。) 1.企业收到外币投入资本时,若收款当日汇率小于合同约定汇率时,由于有关资产账户与实收资本账户所采用的折合汇率不同而产生的记账本位币差额,应作为()。 a.汇兑损益b.营业外支出c.资本公积d.财务费用 答案:c 解析:企业收到外币投入资本时,由于有关资产账户应按收到当日的汇率折算,而实收资本账户有合同约定汇率的,应按合同约定的汇率折算,两者由于折算汇率不同而产生的记账本位币差额,应作为资本公积。 2.生产经营期间,如果某项固定资产的购建发生非正常中断,并且中断时间超过3个月(含3个月),应当将中断期间所发生的借款费用,记入()科目。 a.管理费用 b.在建工程成本 c.营业外支出 d.财务费用 答案:d 解析:借款费用准则规定,如果某项固定资产的购建发生非正常中断,并且中断时间超过3个月(含3个月),应当将中断期间所发生的借款费用,计入财务费用。 3.下列不属于会计差错的项目是()。 a.账户分类和计算错误 b.漏记已完成的交易 c.会计估计赖以进行的基础发生变化,导致原估计需要修订 d.应计项目与递延项目期末未予调整 答案:c 解析:“选项a、b、d”属于会计差错,“选项c”属于会计估计变更。 4.下列各方中,不属于关联方关系的是()。 a.同一母公司下的各个子公司之间

b.公司与其客户之间 c.联营企业之间 d.企业与其主要投资者个人之间 答案:b 解析:关联方关系包括:(1)母子公司之间、同一母公司下的各个子公司之间;(2)不存在投资关系,但存在控制和被控制关系的企业之间;(3)合营企业;(4)联营企业;(5)主要投资者个人、关键管理人员或与其关系密切的家庭成员。 5.甲公司欠乙公司600万元货款,到期日为2002年10月30日。甲公司因财务困难,经协商于2002年11月15日与乙公司签订债务重组协议,协议规定甲公司以价值550万元的商品抵偿欠乙公司上述全部债务。2002年11月20日,乙公司收到该商品并验收入库,2002年11月21日办理了有关债务解除手续。该债务重组的重组日为()。 a.2002年10月30日 b.2002年11月15日 c.2002年11月20日 d.2002年11月21日 答案:d 解析:对即期债务重组,以债务解除手续日期为债务重组日。 6.下列不属于或有事项的是()。 a.售后商品担保b.对贴现票据可能发生的追索 c.未决诉讼d.期末汇率变动 答案d 解析:期末汇率变动是属于确定的事项。 7.对上期存货中未实现的内部销售利润,该批存货本期期末仍未出售,本期编制合并会计报表时,在合并会计报表工作底稿中需编制的抵销分录是()。 a.借记“年初未分配利润”,贷记“存货” b.借记“年初未分配利润”,贷记“主营业务成本” c.借记“年初未分配利润”,贷记“主营业务收入” d.借记“主营业务成本”,贷记“存货” 答案:a 解析:对上期存货中未实现的内部销售利润,本期编制合并会计报表时,在合并会计报表工作底稿中需编制的抵销分录是借记“年初未分配利润”,贷记“存货”

中级会计职称学习心得

中级会计职称学习心得 中级会计职称是需要从初级会计考取的。要通过会计职称考试,除了合理的时间调配和严谨周密的学习计划外,更要掌握一套科学高效的学习方法。你知道中级会计职称学习心得是怎样的吗?今天小编为大家整理了关于中级会计职称学习心得,欢迎大家阅读! 中级会计职称学习心得篇一要通过会计职称考试,除了合理的时间调配和严谨周密的学习计划外,更要掌握一套科学高效的学习方法。以下是笔者今年顺利通过中级职称考试在复习备考方面的心得。 首先明确奋斗目标,接下来的工作都围绕这个目标展开。参加中级会计职称考试的人,大部分都是具备一定实际工作经验的人,有良好的考试心态和适合自己的学习技巧。但中级会计职称的复习备考时间完全贯穿于繁忙的工作之中,缺少专门的复习时间,只能利用少量的业余时间。因此,当既定的学习计划被打断或者复习过程中遇到困难挫折时,要始终保持清醒的头脑和高昂的热情,重新安排计划和学习思路,决不能轻言放弃。在复习过程中遇到阻碍或者因为模拟测试不理想,不要妄自菲薄、自暴自弃,而应总结失误,吸取教训。 然后就是合理安排复习时间。从报名到考试之间共有5个多月的时间,备考三门课程十分充余,关键是收心要早,提早进入状态,保持轻松愉快的学习氛围,就能取得事半功倍的效果。如果开始太晚,难免会手忙脚乱,不知所措,压力之下极有可能产生放弃的念头。非

常怀念我们复习的时候每天待着的中级群(群号:489103277),答疑老师经常在群里面给我答疑。 今年的新教材较往年晚了整整2个月,也就是说利用新教材复习的时间会比2006年减少了2个月,这是个不好的信号,有重大改动的新教材很可能会使此前开始的复习内容失去意义。但可以先通过网络和杂志了解到新教材的新增内容和重大修改部分,提早了解教材的变化方向,做好应对之策。 寻求最高效学习方法。教材是考试的指导,精读教材对考试至关重要。一是《中级会计实务》通读教材找联系,理解记忆多练习。读书时要先看目录,分析本书的逻辑结构;理解后分析各章的逻辑结构;再重点记忆各章中的出题点。有了基本框架,再深入到具体知识点,便可进行系统记忆。如果不分析逻辑结构,拿到书便开始逐行逐行地读,是达不到预期效果的。二是《财务管理》归类掌握教材体系,牢记公式多做习题。《财务管理》教材的内容很多,公式繁杂,但是课程的内容有一个很大的特点即许多章节之间所对应的方法原理是相同的。如投资管理和证券评价中,都大量用到资金时间价值的计算原理。教材中,用相同的原理说明不同问题的地方很多,如果能够适当归纳,对于用较少的时间来熟练掌握相关的内容很有帮助。三是《经济法》在理解中记忆,在记忆中练习,在练习中提高。《经济法》是三门课程里难度最低的一门,教材内容相比前两门要少,几乎没有计算量,主要是考核对法律知识的理解和实际应用能力。教材中关于比例、时间、人数、资金等数字化的法律规定很多,在复习过程中应当

初级会计职称考试必须掌握的个知识点

100个知识点2018年初级会计职称考试必须掌握的2018年初级会计职称报考只需高中条件即可报考,无需会计证!零基础小白如何备考,建议在备考初级会计前,先打好会计基础。熟悉会计基础的知识点有利于更好的备考初级。 今天给大家分享会计基础全书的100个知识点,希望对零基础备考初级的考生有所帮助!(文末附会计基础的重点——会计分录) 1、什么是会计? 答:会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。 2、会计核算的基本前提是什么?它包括哪几个方面? 答:会计核算的基本前提是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。 3、会计核算的一般原则包括哪几个方面? 答:会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。包括三个方面,即,衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。 4、衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些? 答:包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。 ?、确认和计量的一般原则具体包括哪些5. 答:包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。 6、起修正作用的一般原则具体包括哪些? 答:包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。 7、什么是会计要素?它包括哪几个方面? 答:会计要素是会计核算对象的基本分类,是设定会计报表结构和内容的依据,也是进行确认和计量的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。 8、什么是资产? 答:资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。 9、资产具有哪些特点? 答:资产具有如下特点:第一,资产能够给企业带来经济利益;第二,资产都是为企业所拥有的,或者即使

中级会计职称考试试题及答案P

A.无形资产 B.管理费用 C.研发支出 D.营业外支出 【答案】B 年3月2日,甲公司以账面价值为350万元的厂房和150万元的专利权,换入乙公司账面价值为300万元在建房屋和100 万元的长期股权投资,不涉及补价。上述资产的公允价值均无法获得。不考虑其他因素,甲公司换入在建房屋的入账价值为()万元。 【答案】D 10.下列关于企业为固定资产减值测试目的预计未来现金流量的表述中,不正确的是()。 A.预计未来现金流量包括与所得税相关的现金流量 B.预计未来现金流量应当以固定资产的当前状况为基础 C.预计未来现金流量不包括与筹资活动相关的现金流量 D.预计未来现金流量不包括与固定资产改衣相关的现金流量 【答案】A来源:考试大-中级会计师 11.企业部分持有至到期投资使其剩余部分不再适合划分为持有至到期投资的,应当将该剩余部分重分类为()。 A.长期股权投资 B.货款和应收款项 C.交易性金融资产 D.可供金融资产 【答案】D 12.对于以现金结算的股份支出,可行权日后相关负责公允价值发生变动的,其变动金额应在资产负责表日计入财务报表的项目是()。 A.资本公积 B.管理费用 C.营业外支出 D.公允价值变动收益 【答案】D 年2月1日,甲公司为建造一栋厂房向银行取得一笔专门借款。2010年3月5日,以该借款支付前期订购的工程物资款。 因征地拆迁发生纠纷,该厂房延迟至2010年7月1日才开工兴建,开始支付其他工程款。2011年2月28日,该厂房建 造完成,达到预定可使用状态。2011年4月30日,甲公司办理工程竣工决算。不考虑其他因素,甲公司该笔借款费用的 资本化期间为()。 年2月1日至2011年4月30日年3月5日至2011年2月28日 C. 2010 年7月1日至2011年2月28日 D. 2010 年7月1日至2011年4月30日 【答案】C 14.以地于以非现金资产清偿债务的债务重组,下列各项中,债权人应确认债务重组损失的是()。 A.收到的非现金资产公允价值小于该资产原账面价值的差额 B.收到的非现金资产公允价值大于该资产原账面价值的差额 C.收到的非现金资产公允价值小于重组债权账面价值的差额 D.收到的非现金资产原账面价值小于重组债权账面价值的差额 【答案】C 15.下列与建造合同相关会计处理的表述中,不正确的是()。 A.建造合同完成后鼾相关残余物资取得的零星收益,应计入营业外收入 B.处于执行中的建造合同预计总成本超过合同总收入的,应确认资产减值损失 C.建造合同收入包括合同规定的初始收入以及因合同变更、索赔、奖励等形成的收入 D.建造合同结果在资产负债表日能够可靠估计的,应当采用完工百分比法确认合同收入和合同费用 【答案】A 二、多项选择题(本类题共10小题,每小题2分,共20分。每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答 案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中题号16至25信息点。多选、少选、错选、不选均不得分) 16.下列关于会计政策及其变更的表述中,正确的有()。 A.会计政策涉及会计原则、会计基础和具体会计处理方法 B.变更会计政策表明以前会计期间采用的会计政策存在错误 C.变更会计政策应能够更好地反映企业的财务状况和经营成果 D.本期发生的交易或事项与前期相比具有本质差别而有用新的会计政策,不属于会计政策变更

2020会计职称考试《中级会计实务》易混点总结

2020会计职称考试《中级会计实务》易混点总结 一、如何理解实质重于形式要求?体现实质重于形式要求的常见交 易或者事项有哪些? 答:“实质”是指交易或事项的经济实质,“形式”是指交易或 事项的法律形式。常见的体现实质重于形式要求的交易或者事项有: (1)融资租入固定资产视同自有固定资产。 (2)长期股权投资后续计量成本法与权益法的选择。 在企业合并中,经常会涉及“控制”的判断,在某些情况下,从 投资比例来看,虽然投资者拥有被投资企业50%或50%以下的股份,但 是投资企业通过章程、协议等有权决定被投资企业财务和经营政策的,此时不理应简单地以持股比例来判断是否取得了控制权,而理应根据 实质重于形式的原则来判断投资企业对被投资单位的控制水准。 (3)有确凿证据表明商品售后回购不是按公允价值达成的,不确认 商品销售收入。 (4)售后租回交易形成经营租赁,在没有确凿证据表明售后租回交 易是按公允价值达成的情况下,售价高于公允价值的差额应予以递延。 二、工程物资、在建工程盘亏、报废或毁损怎样处理? 答:工程物资盘亏、报废或毁损的处理 (1)建设期间(未完工)发生的工程物资盘亏、报废及毁损净损失: 借:在建工程 贷:工程物资 盘盈的工程物资做相反分录。 (2)非建设期间(已完工)分两种情况:

借:待处理财产损溢 贷:工程物资(批准前先将工程物资转入待处理财产损溢) ①在筹建期间,经过批准后将净损失计入管理费用 借:管理费用 其他应收款 贷:待处理财产损溢 ②非筹建期间,经过批准后将净损失计入营业外支出(批准前计入“待处理财产损溢”) 借:营业外支出 其他应收款 贷:待处理财产损溢 由以上可知是不区分正常原因和非正常原因的。 在建工程报废或毁损的处理 (1)如果是正常原因造成的 ①如果在建设期间,减去残料价值和过失人或保险公司等赔款后的净损失,记入继续施工的工程成本。例如A项目报废,记入继续施工的B项目,会计分录为: 借:在建工程――B项目 其他应收款等 贷:在建工程――A项目 ②如果在非建设期间

初级会计职称考试备考技巧

初级会计职称考试备考技巧 2016初级会计职称考试备考技巧 一、编口诀记忆法 建议大家利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话,读起来既琅琅上口,又合仄押韵,便于理解掌握。如经济合同的内容可以编成“一标两量价酬金,履期方地违责任”。“一标”指标的,“两量”指质量和数量,“价酬金”指价 格和酬金,“履期方地违责任”指履行期限、履行方式、履行地点、违约责任。短短两句话,囊括逐项内容,言简意赅,通俗易懂,稍 加联想,内容便心知肚明了。 二、数字组合记忆法 辅导用书中,关于数字的内容较多,归纳起来,大致可分为三类:一是以时间为特征。如:我国商业汇票的付款期限最长不超过6个月;公司上市的条件之一:公司开业在3年以上,最近3年连续盈利。二是以百分数为特征。如:公司制企业的法定盈余公积金按照税后 利润的10%提取;企业购进的免税农产品、收购废旧物资可以按买价10%的.扣除率计算进项税额,并准予从销项税中抵扣。三是以金额 数字为特征。如:科技开发、咨询服务性有限责任公司的注册资本 为10万元;公司申请上市的条件之一:公司股票总额不少于人民币5000万元。将相关特征的数字内容按上述方法分门别类,从不同侧 面来把握这些内容,加深印象。 三、缩字记忆法 取某些内容的一个或几个关键字形成一句话,取其精干,以点带面。如:材料采用实际发出的五种计价方法,即先进先出法、加权 平均法、移动加权平均法、个别计价法、后进先出法可取每种方法

的首字浓缩成“先加移个后”;股票发行的原则公开、公正、公平, 同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。 四、列表格记忆法 对于一些内容繁多,性质相近的内容,为了防止混淆,可以通过列取表格的形式来加深理解,这样形象直观,便于掌握。 五、对比记忆法 市场经济中的企业,既是债权人,同时也是债务人,所以涉及债权、债务的有关业务,可以采用对比的方法来掌握。如:购买债券(投资)和发行债券(筹资)的溢价、折价摊销的账务处理,很多人感 到头痛。其实只要通过对比,抓住如下要领,就不难理解了。无论 发行或购买债券,支付和收取的利息,均按票面价值乘以票面利率 计算,高于或低于面值的溢、折价摊销,调整其在借贷双方的方向 和科目名称。发行债券,溢价摊销数额在借方,折价摊销数额在贷方;购买债券的溢、折价摊销正好相反。 六、归纳总结记忆法 对每科辅导用书,复习一两遍后,适当做一些归纳总结,相同类似的要点、重点收集在一起,一方面掌握全面,防止遗漏;另一方面,可以对每科的知识结构体系建立一个框架,以框架为基础,延伸拓 展到相关章节的详细内容。如:在财务管理中,主要由筹资、投资、分配三大块组成,每块包括目的、种类、应考虑的因素、方法等小 模块组成,各个小模块下面再进一步细分出若干分支,层层分解。 这样的财务管理知识结构体系便在脑海中形成了。

中级会计职称考试常用115个公式总结

中级会计职称考试常用115个公式总结 公式助记 1、单利:I=P*i*n 2、单利终值:F=P(1+i*n) 3、单利现值:P=F/(1+i*n) 4、复利终值:F=P(1+i)n或:P(F/P,i,n) 5、复利现值:P=F*(1+i)-n或:F(P/F,i,n) 6、普通年金终值:F=A[(1+i)n-1]/i或:A(F/A,i,n) 7、年偿债基金:A=F*i/[(1+i)或:F(A/F,i,n) 8、普通年金现值:P=A{[1-(1+i)-n]/i}或:A(P/A,i,n) 9、年资本回收额:A=P{i/[1-(1+i)-n]}或:P(A/P,i,n) 10、即付年金的终值:F=A{[(1+i)(n+1)-1]/i-1}或:A[(F/A,i,n+1)-1] 11、即付年金的现值:P=A{[1-(1+i)-(n-1)]/i+1}或:A[(P/A,i,n-1)+1] 12、递延年金现值: 第一种方法:先求(m+n)期的年金现值,再扣除递延期(m)的年金现值。 P=A{[1-(1+i)-(m+n)]/i-[1-(1+i)-m]/i}或:A[(P/A,i,m+n)-(P/A,i,n)] 第二种方法:先求出递延期末的现值,再将现值调整到第一期期初。 P=A{[1-(1+i)-n]/i*[(1+i)-m]}或:A[(P/A,i,n)*(P/F,i,m)] 第三种方法:先求出递延年金的终值,再将其折算为现值。 P=A{[(1+i)n-1]/I}*(1+i)-(n+m)或:A(F/A,I,n)(P/F,I,n+m) 13、永续年金现值:P=A/i 14、折现率: 地址:上海市虹口区西江弯路388号凯德龙之梦B座8楼

2019年初级会计职称考试重点内容复习资料汇总

第一章 1.法的本质 法是统治阶级的国家意志的体现。 (1)法只能是“统治阶级”意志的体现; (2)法是由统治阶级的物质生活条件决定的,是社会客观需要的反映; (3)法体现的是统治阶级的“整体意志和根本利益”,而不是统治阶级每个成员个人意志的简单相加; (4)法体现的不是一般的统治阶级意志,而是统治阶级的“国家意志”。 2.法的特征 (1)法是经过国家制定或者认可才得以形成的规范,具有“国家意志性”。 (2)法是凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力,具有“强制性”。 (3)法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范,具有“利得性”。 (4)法是明确而普遍适用的规范,具有“规范性”。 【注意】本质与特征是一回事,无需特别区分。 概念:法律事实是法律关系发生、变更和消灭的直接原因。 分类标准:是否以当事人的意志为转移 类别:法律事件和法律行为 (一)法律事件(不以当事人的意志为转移) 1.自然现象(绝对事件):地震、洪水、台风、森林大火等自然灾害+生、老、病、死及意外事故。 2.社会现象(相对事件):战争、重大政策的改变等。 【注意】法律事件的出现不以当事人的意志为转移,具有不可抗力的特征。

(二)法律行为(以当事人的意志为转移) 【注意1】人的行为并非都是法律行为。 【注意2】请大家重点掌握“法律事件”与“法律行为”的区分,并看清题目问法。 【注意3】法律行为的反向问法,例:订立遗嘱是合法行为、积极行为、意思表示行为、单方行为、要式行为、自主行为。 (1)自然人 公民+外国人+无国籍人+自然人性质的特殊主体 【注意】自然人性质的特殊主体:个体户、农户等。 (2)机构和组织(法人) ①国家机关,包括国家权力机关、行政机关和司法机关; ②各种企业事业组织; ③各政党和社会团体。 (3)国家 【注意】任何一个法律关系至少要有两个主体。 2.主体资格 区分“权利”能力与“行为”能力 “权利”能力:“法律赋予”公民、法人或者其他组织享有权利、承担义务的资格。(有没有) “行为”能力:法律关系主体能够“通过自己的行为”实际取得权利和履行义务的能力。(能不能)

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