逻辑判断是公务员考试《行政职业能力测验》判断推理部分最典型题，在各种公务员考试中也占有重要地位。近年逻辑判断题专业性明显提高，特别是国家公务员考试，山东、江苏等省市公务员考试逻辑判断专业性非常高。如果没有足够的专业基础知识，很难再短时间把这些题做好，因此逻辑判断通常考生备考中最害怕的，其实逻辑判断考题并非无规律可循，无方法可解。逻辑判断的内容尽管涉及自然和社会的各个领域，但并非考核这些领域的专业知识，而是考查学生运用基本的逻辑知识来解决常规的逻辑问题。逻辑判断考核的能力涉及分析、综合、理解、概括、判断、推理、论证、类比等思维能力，需要考生掌握概念、判断、推理等逻辑基本概念，熟悉联言、选言、假言推理，熟悉掌握必然性推理和或然性推理，才能快速有效的解题。
逻辑判断主要考查考生的逻辑推理能力，这种题型的最大特点是：每道题给出的一段陈述被假设是正确的，不容置疑的，其常考题型有直接推导型、削弱质疑型、加强支持型、前提假设型、解释说明型、逻辑运算型、判断推理型等。近几年考试比较多见的题型就是加强支持型，削弱质疑型，直接推理型和逻辑推理型。
解逻辑判断题方法很多，通常有代入法，图表法，逻辑法，排除法，计算法等等。本文主要通过历年公务员考试真题来说明假设法在逻辑判断题中的应用。逻辑判断中的难题很多都可以用假设法，逻辑判断中使用的假设法所使用的逻辑就是反证法的思路。就是先假设一个判断的真假，然后根据判断的真假，得出一些新的判断，若是出现矛盾就舍去假设；若是没有产生矛盾，假设就是成立的。在逻辑判断试题中假设法分为两类，一类用题干假设法，也就是据题的意思特别是几个真几个假，然后做出假设，推导看是否有矛盾，根据这个矛盾的有无断定假设的真假；第二类是选项假设法。公务员考试中任何一个逻辑判断题目的选项都是四个，只要依据题设进行假设、B、C、D中的一个真或者假，然后根据逻辑基本知识进行判断。下文将以北京、上海、广东、江苏、山东、云南等省市公务员考试真题来领会这一方法。
首先看下这几个地方逻辑判断的题量情况：
2005-2009年北京、上海、广东、江苏、山东、云南公务员考试《行政职业能力测验》判断
推理逻辑判断题量表
从这个表出题最多的一次有25题，最少的有9题，不过大多数地方都是10题。所有大多数地方都会有10道左右的逻辑判断题。
下面将以北京、上海、广东、江苏、山东、云南公务员考试《行政职业能力测验》真题来详细解析假设法在逻辑判断中的用途。
北京市公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习
1. 甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：
（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
（2）画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。
（3）作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。
（4）甲从来没有见过丙。
下面哪一选项正确的描述了每个人的身份？ [2009年上半年北京市公务员考试行政职业能力测验真题-34题]
A．甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家
B．甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家
C．甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家
D．甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
【答案】B。
【解析】这道逻辑判断题可以用排除法。由1得甲丙不是歌唱家，排除A,C；由2的乙不是画家，排除D。故正确答案选择B。
2．随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言？ [2009年上半年北京市公务员考试行政职业能力测验真题-40题]
A．人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式。
B．如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同
C．同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断D．一个人对某为讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响【答案】A。
【解析】这是经典的削弱型逻辑判断题。题干中根据两组人的比较可以发现，讲演者两次讲演的内容和方式相同，不同的是听众的注意力集中程度是不同的，而结果是两组人对讲演者的评判却不同。由此就可以得出对讲演者评判不同的原因在于听众注意力的不同而不是讲演者的讲演内容和方式。如果“人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式”，那么得出的结论应该是一致的，而不是得出不同的评判，因此，A项的假设反驳了题目的前提和结论。故答案选A。
3．有六个人——G，H，I，J，K，L——每个人或者只下围棋或者只下象棋。如果有多个人下同一种棋，则下该种棋的人按下棋水平从高到低排名。给出下列条件：
J下象棋。
H下围棋。
在下围棋的人中间，H排名最高。
如果I下围棋，则K和L下围棋，K的排名低于I但高于L。
如果I下象棋，则L下象棋，L的排名低于J但高于I。
如果K下象棋，则G下象棋，J的排名低于G但高于K。
下面的哪一个选项能够是真的？ [2009年下半年北京市公务员考试行政职业能力测验真题-38题]
A．I下象棋，L下围棋B．G下象棋，K下围棋
C．K和J下象棋，K的排名高于J D．I和L下象棋，I的排名高于L
【答案】B。
【解析】拿到这道题很大考生就蒙了不知道从何下手，其实这道题是典型的选项假设逻辑判断题。假设A选项正确，根据题设如果I下象棋，则L下象棋，这个与选项A矛盾，故排除A；假设C选项正确，根据题设如果K下象棋，则G下象棋，J的排名低于G但高于K。这个与C项K的排名高于J矛盾，故排除；假设D正确，如果I下象棋，则L下象棋，L的排名低于J但高于I，这个与I的排名高于L矛盾，故排除；事实上B选项G下象棋，K下围棋是可能的。故正确答案选择B。
4．A．B．C．D四人分别到甲、乙、丙、丁四个单位的一个单位去办事。已知甲单位星期一不接待，乙单位星期三不接待，丙单位星期四不接待，丁单位星期二、四、六接待，星期日四个单位都不办公。一天，他们议论起哪天去办事
A说：“你们可别像我前天那样，在人家不接待的日子去。”
B说：“我今天必须去，明天人家就不接待了。”
C说：“我和B正相反，今天不能去，明天去。”
D说：“我从今天起，连着四天哪天去都行。”
则这一天是星期几（） [2008年上半年北京市公务员考试行政职业能力测验真题-32题]
A．星期一B．星期二C．星期三D．星期四
【答案】C。
【解析】这道逻辑判断题也可以用假设法。不过因为周日四个单位都不办公，而D说连着四天去都行，事实上四个单位连着四天都可以办事的只有甲单位，要去甲单位且连着有四天可以办事，只能是周二或者周三。假设今天是周二，事实上周二各单位都是可以办事的，而C中今天不能去，因此矛盾，故排除。因此今天只能是星期三。D去甲处，B去丙处，C 到乙处，A到丁，故正确答案选择C。
上海市公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习
5. 有一个大家庭，父母共养有7个子女，从大到小分别是ABCDEFG，这7个孩子的情况是这样的：（1）A有3个妹妹；（2）B有1个哥哥；（3）C是老三，她有2个妹妹；（4）E有2个弟弟。
从以上情况可以得出，这7个孩子的性别分别是（）。 [2009年上海市公务员考试行政职业能力测验真题-78题]
A．A男，B女，C女，D女，E男，F男，G男
B．A男，B男，C女，D女，E男，F女，G男
C．A男，B男，C女，D女，E女，F男，G男
D．A男，B女，C男，D女，E女，F男，G男
【答案】C。
【解析】这道逻辑判断题可以直接把答案代入到条件中去看选项是否正确。首先可以排除A，C有两个妹妹，可是A中C后只有一个女，故排除；B项不符合E有两个弟弟。D中C 为男，而题干要求她有两个妹妹，故她为女，排除D。正确答案选择C。
6．公寓楼共有三层，每层仅一套公寓。最先搬进来的沃伦夫妇住进了顶层。莫顿夫妇和刘易斯夫妇则分别住进了下面两层。
莫顿夫妇感到非常满意，他们没有什么怨言。事实上，整幢楼里唯一有意见的是帕西，他希望住在他楼上的那对夫妇不要过早地洗澡，因为这影响他的睡眠。
此外，三对房客的关系一直很融洽，罗杰每天早上下楼路过吉姆的门前时，总要进去一会儿，然后两个人一起去上班。到了上午11点，凯瑟琳总要上楼去和刘易斯夫人一起喝茶。丢三落四的诺玛觉得非常方便，因为每当她忘了从商店买回什么东西，她总可以下楼向多丽丝家借。
根据以上条件，三对夫妇的姓名应该是（）。 [2009年上海市公务员考试行政职业能力测验真题-72题]
A．帕西?沃伦和诺玛?沃伦夫妇、罗杰?刘易斯和多丽丝?刘易斯夫妇、吉姆?莫顿和凯瑟琳?莫顿夫妇
B．罗杰?沃伦和凯瑟琳?沃伦夫妇、帕西?莫顿和诺玛?莫顿夫妇、
C．罗杰?沃伦和多丽丝?沃伦夫妇、吉姆?刘易斯和凯瑟琳?刘易斯夫妇、帕西?莫顿和诺玛?莫顿夫妇
D．罗杰?沃伦和诺玛?沃伦夫妇、帕西?刘易斯和多丽丝?刘易斯夫妇、莫顿和凯瑟琳?
莫顿夫妇
【答案】D。
【解析】这道逻辑判断题文字比较多。实际上考查考生分层的能力。根据题设条件把涉及名字的姓或者名划分到第一层，第二层，第三层中去即可找到答案。可以用列表法：
从题干“沃伦夫妇住到顶层，莫顿夫妇很满意，整栋楼里唯一有意见的是帕西。”可以得出，帕西属于刘易斯夫妇中，故排除A、C项。从“凯瑟琳总要上楼去和刘易斯夫人一起喝茶，故凯瑟琳不属于沃伦夫妇和刘易斯夫妇，则凯瑟琳是莫顿夫人，故排除B 项，故正确答案选择D。#p#副标题#e#
7．某机关精简机构，计划减员25％，撤销三个机构，这三个机构的人数正好占全机关的25％。计划实施后，上述三个机构被撤销，全机关实际减员15％。此过程中，机关内部成员有所调动，但全机关只有减员，没有增员。
如果上述断定为真，以下肯定为真的是（）。 [2008年上海市公务员考试行政职业能力测验真题-78题]
①上述计划实施后，有的机构调入新成员。
②上述计划实施后，没有一个机构所调入的新的成员的总数，越过机关原总人数的10％
③上述计划实施后，被撤销机构中的留任人员，不超过机关原总人数的10％
A．只有①B．只有②
C．只有③D．只有①和③
【答案】A。
【解析】由题干，被撤消的三个机构的人数占全机关的25％，实际减员15％，因此，被撤消的三个机构中。至少有占全机关人数10％的成员调入被保留机构。因此，①一定为真。②不一定为真。因为题干所说的人员调动。不一定局限于被撤消机构的人员调入被保留机构。也可能包括被保留机构人员的互相调动。③不一定为真。因为完全有可能被撤消的三个机构的人员全部留任，而被保留机构的成员被减员。
8．市内一家珠宝店在大年初一营业后，竟然在夜间打烊后失窃了大量珠宝。店方紧急报案，警方发现作案的手法干脆利落，因而怀疑在三名店员中有人监守自盗，于是对他们进行逐一讯问：
店员甲：我昨天下班后，吃过晚饭，见时间尚早，就一个人去看了场电影，大概在12点才回家睡觉的。
店员乙：我下班后和太太一起逛了商场，下了馆子，又到郊区小山顶上去欣赏月光，12点左右回的家。
店员丙：昨晚我和几个好朋友一起聚餐喝酒，大伙都喝醉了，差不多是到了凌晨才回家的，朋友们可以为我作证。
从上述材料中可以推出（）。 [2008年上海市公务员考试行政职业能力测验真题-76题]
A．甲是说谎者B．乙是说谎者
C．丙是说谎者D．没有人说谎
【答案】B。
【解析】这道逻辑判断题比较新颖。没有按照常规思路走，而是出了一道常识题目，大年初一没有月亮，因为每年的大年初一，月亮，太阳、地球几乎是在一条线上，而且太阳在地球和月亮的中间，晚上见不到太阳，更看不到月亮了。可是店员乙说到郊区小山顶上去欣赏月光，故正确答案选择B。
广东省公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习
9. 病人往往不理解在看病时，即使是小毛病也被要求做很多项检查，从而导致花费过高。而事实上如果医生不对病人进行详细检查，就有可能遗漏某些严重的问题，医生很难精确地判断他们究竟应当细致到什么程度。所以，对病人来说，当他们感到没有病时，去做医疗检查一般来说是不明智的。
以下最严重地削弱了上述论证的一项是（）。 [2009年广东省公务员考试行政职业能力测验真题-80题]
A．在某些重要疾病的早期阶段，尽管病人并未感到身体不适，医生却能通过仪器的帮助观察到症状
B．在收入减少的情况下，医生们一直在压缩他们做医疗检查的时间
C．缺乏医学专业知识的病人无法判断医生做检查时究竟细致到何种程度是适宜的
D．有经验的医生在做医疗检查时能细致到恰到好处
【答案】A。
【解析】这是典型的削弱类逻辑判断题。题干中的结论为“对病人来说，当他们感到没有病时，去做医疗检查一般来说是不明智的。A项则指出在疾病的早期阶段尽管病人感觉不到生病，医生却能够通过仪器的帮助观察到症状，直接削弱了题干的结论，是对上述论证的最严重削弱。B、C、D项均不能对题干论证进行削弱。故正确答案选择A。
10．所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真（） [2005年广东省公务员考试行政职业能力测验真题-83题]
A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长
【答案】B。
【解析】典型的三段论试题。
所有管理得法的校长都是关心教员福利的校长，
不把注意力放在解决中青年教师住房问题上的校长都不是关心教师福利的校长，
所以，不把注意力放在解决中青年教师住房问题上的校长都不是管理得法的校长。故正确答案选择B。
11．某煤矿发生了一起严重的安全事故。关于事故原因，甲、乙、丙、丁四位负责人有如下断定：
甲：如果造成事故的直接原因是设备故障，那么肯定有人违反操作规程。
乙：确实有人违反操作规程，但造成事故的直接原因不是设备故障。
丙：造成事故的直接原因确实是设备故障，但并没有人违反操作规程。
丁：造成事故的直接原因是设备故障。
如果上述断定中只有一个人的断定为真，则以下断定哪一项为真？（） [2005年广东省公务员考试行政职业能力测验真题-84题]
A．甲的断定为真，有人违反了操作规程
B．甲的断定为真，但没有人违反操作规程
C．乙的断定为真
D．丙的断定为真
【答案】B。
【解析】乙和丁矛盾，故一真一假。那么甲和丙判断必定是假。可以得到结论造成事故的原因不是设备故障，没有人违反操作规程。故丙假甲真。故正确答案选项B。
12．目前，全世界都面临着人口老龄化问题，有人认为，为了将来有足够的社会劳动力，必须鼓励生育，以使将来社会有足够的劳动力从事社会生产，这也正应对了“人多力量大”的观点。
以下对上述结论提出最严重质疑的是（）。 [2009年广东省公务员考试行政职业能力测验真题-84题]
A．目前，我国计划生育政策的贯彻实施，既控制了人口的增长，又保证了有足够的社会劳动力
B．不同的人对社会的贡献区别很大，如果鼓励生育导致人口峰值出现，人口素质将会因为上学、就业等方面的竞争增大而降低
C．人不仅能创造财富，更能消耗财富，而且创造财富是有条件的，消耗财富却是无条件的
D．随着人口增长，社会问题也起来越多，如社会犯罪率、家庭破裂率等都在增长
【答案】A。
【解析】这是典型的削弱型逻辑判断题。其实不必实行计划生育政策依然可以实现将来社会有足够的劳动力从事社会生产。这样就否定了题设的必须鼓励生育的政策。故正确答案选择A。
江苏省公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习
13. 某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。
甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”
乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”
丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”．
丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”
事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。
据此，可以推出做好事的学生是（） [2009年江苏公务员考试行政职业能力测验真题A 卷-52题]
A．张三B．李四C．王五D．赵六
【答案】C 。
【解析】乙和丁说的话矛盾，故一真一假。那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故正确答案选择C。
14．某大学将在赵、钱、孙、李、周、吴等6位同学中选拔几位参加全国大学生数学建模竞赛，通过一段时间的训练考察，老师们对6位同学形成了如下共识：
（1）不选拔赵
（2）或者选拔孙，或者不选拔钱
（3）如果选拔李，则不选拔周
（4）赵、钱、周都有可能被选拔出来
（5）如果不选拔赵，则一定选拔李
（6）选拔孙，或者选拔吴
据此，可以推出（） [2009年江苏公务员考试行政职业能力测验真题B卷-108题]
A．选拔赵、钱、孙B．选拔钱、孙、李
C．选拔孙、李、吴D．选拔李、周、吴
【答案】B。
【解析】根据（1）可知不选赵，排除A，右由（3）可知李和周不能同时入选，排除D，又由（6）可以知道孙和吴不能同时入选，故排除C，因此正确答案选择B。#p#副标题#e#
15．某县举行“文明乡镇”评比。4位评委对参评的青莲乡、夏荷乡和芙蓉镇获得“文明乡镇”的称号的可能性进行了预测。
评委甲说：如果青莲乡能获得“文明乡镇”称号，那么夏荷乡和芙蓉镇也能获得此称号评委乙说：如果青莲乡和夏荷乡能获得“文明乡镇”的称号则芙蓉镇肯定不能获得称号
评委丙说：不管青莲乡能否获得“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇都能获得此称号是不可能的
评委丁说：我看青莲乡能获得“文明乡镇”称号，但是，如果夏荷乡能获得此称号，则芙蓉镇不能获得
评比结果揭晓后发现，4位评委只有一人预测成立。
据此，可以推出（） [2009年江苏公务员考试行政职业能力测验真题B卷-107题] A．三个乡都能获得“文明乡镇”称号
B．三个乡都不能获得“文明乡镇”称号
C．青莲乡能获得“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇不能获得此称号
D．青莲乡不能获得“文明乡镇”称号，夏荷乡和芙蓉镇能获得此称号
【答案】B。
【解析】四个评委中甲乙丁都肯定青莲乡能获得，只有丙对青莲乡的获得情况不置可否。题目要求是4位评委只有一人预测成立，则只有丙中的预测是对的，即青莲乡不能获得，那么依据题意其他乡的情况就可以判定了，即都不能获得。故正确答案选择B。
16．有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”
假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真？（） [2008年江苏公务员考试行政职业能力测验真题A卷-84题]
A．到了长城的人就一定是好汉B．如果是好汉，他一定到过长城
C．只有好汉，才到过长城D．不到长城，也会是好汉
【答案】B。
【解析】“如果不到长城，就不是好汉。”为真，根据充分条件假言推理形式的否定后件式，可以推出“是好汉，所以，到过长城。”“如果……那么”关系属于充分条件，只能由前项推出后项，所以选项B符合题意。A、D两项属于无效形式，故正确答案选择B。
山东省公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习
17. 关于确定一项突击性任务的人选，甲、乙、丙三位推荐人的意见分别是：
甲：不是选派小张，就是选派小王。
乙：如果不选派小张，就不选派小王。
丙：只要不选派小王，就不选派小张。
以下几项中：同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是（）。 [2009年山东省公务员考试行政职业能力测验真题-68题]
A．两人都选派B．两人都不选派
C．选小张，不选小王D．选小王，不选小张
【答案】A。
【解析】根据题干的意思，需要同时满足甲、乙、丙三人的方案，那么，甲、乙、丙三人的话同时是真的。阅读题干可知，甲、乙两个充分条件假言命题的前件相同，后件是相互矛盾的，要想让这两个命题同时为真，根据充分条件假言命题的逻辑性质，其前件必须是假的。也就是说，“不选派小张”为假，即“选派小张”为真。把“选派小张”与丙的意见“只要不选派小王，就不选派小张”相结合，构成充分条件假言推理的“否定后件式”，可以得到结论“选派小王”。也就是说，同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是A项：两人都选派。所以，正确选项是A。
18．飞鸟的集体自杀，是大自然的一个难解之谜。当今一个通行的说法是：鸟类集体自杀，主要是地球磁极的移动使他们看不准定向标。
以下哪项如果为真，最能削弱上述专家的观点？（） [2009年山东省公务员考试行政职业能力测验真题-67题]
A．空气漂浮的大量毒气云团是飞鸟致死的元凶
B．飞鸟的集体死亡一般是大自然的偶然事件
C．飞鸟吃了河海里以有毒藻类为食的虾蟹致死
D．火山爆发产生大量硫化物造成飞鸟的集体死亡
【答案】D。
【解析】题干的观点是鸟类集体自杀，主要是地球磁极的移动使他们看不准定向标。要反驳或者削弱这个观点就是要指出，鸟类集体自杀，不是因为地球磁极的移动使它们看不准定向标。而是其它的原因。对选项进行分析，A,C都没有体现集体自杀，不能对题干进行削弱，而B项只是说明一个事实，也没有对题干进行反驳，而D项硫化物造成飞鸟集体死亡，是他因削弱。
19．已知:（1）如果甲和乙是肇事者，丙就不是肇事者；（2）如果丁是肇事者，那么乙就是肇事者；（3）甲和丙都是肇事者。
由此推出（）。 [2008年山东省公务员考试行政职业能力测验真题-84题]
A．乙和丁都是肇事者B．乙和丁都不是肇事者
C．乙是肇事者，丁不是肇事者D．乙不是肇事者，丁是肇事者
【答案】B。
【解析】题干中根据（3）甲和丙都是肇事者，那么（1）充分条件是否定后件，故甲或者乙不是肇事者，又甲是肇事者，故乙不是肇事者；再根据乙不是肇事者，在（2）这个充分条件假言判断中也是否定后件，我们可以得到丁也不是肇事者；故答案选择B。
20．已知:（1）只要甲被录取，乙就不被录取;（2）只要乙不被录取，甲就被录取;（3）甲被录取。已知这三个判断只有一个真，两个假。
由此推出（）。 [2008年山东省公务员考试行政职业能力测验真题-88题]
A．甲、乙都被录取B．甲、乙都未被录取
C．甲被录取，乙未被录取D．甲未被录取，乙被录取
【答案】B。
【解析】运用假设法。假设（3）真，甲被录取，那么（1）和（2）都假，要（1）和（2）都假可以推出甲不被录取，与假设甲被录取矛盾；故（3）必假，甲不被录取，则（1）必真，那么只能（2）假，推出乙不被录取，甲也不被录取，与题设吻合。故答案选择B。
云南省公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——逻辑判断练习
20. 近年来，立氏化妆品的销量有了明显的增长，同时，该品牌用于广告的费用也有同样明显的增长。业内人士认为，立氏化妆品销量的增长，得益于其广告的促销作用。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？（） [2009年云南省公务员考试行政职业能力测验真题-88题]
A．立氏化妆品的广告费用，并不多于其他化妆品
B．立氏化妆品的购买者中，很少有人注意到该品牌的广告
C．注意到立氏化妆品广告的人中，很少有人购买该产品
D．近年来，化妆品的销售总量有明显增长
【答案】B。
【解析】如果选项B成立，那么立氏广告的增长并不是由于广告的作用引起的。
21．根据美国人口普查报告，扣除通货膨胀因素后，1983年中等家庭收入比1982年增加了1．6％。通常情况下，随着家庭收入上升，贫困人数就会减少，然而1983年全国贫困率是18年来的最高水平。人口普查司提供了两种可能的原因：影响深、持续时间长的1981～1982年经济衰退的持续影响；由妇女赡养的家庭人口数量和不与亲戚同住的成年人数量的增多，这两种人都比整体人口更加贫困。
这个报告能得出以下哪个结论？（） [2009年云南省公务员考试行政职业能力测验真题-89题]
A．全国贫困率在18年里一直稳步增长
B．如果早期的经济衰退仍带来持续的影响，那么全国贫困率会升高
C．即使人口中有些家庭收入下降或未增加，中等家庭收入依然可能增加
D．中等家庭收入受家庭形式变化的影响比受国民经济扩张或衰退程度的影响更大
【答案】C。
【解析】题干中影响深、持续时间长的1981～1982年经济衰退的持续影响；由妇女赡养的家庭人口数量和不与亲戚同住的成年人数量的增多，这两种人都比整体人口更加贫困，这个主要是讲贫困的原因，可是得出的结论是1983年中等家庭收入比1982年增加了1．6％，这就意味着有些阶层的收入有提高。故正确答案选择C。
22．美国前总统林肯说：“最高明的骗子，可能在某个时刻欺骗所有的人，也可能所有的时刻欺骗某些人，但不可能在所有的时刻欺骗所有的人。”
如果上述断定是真的，那么下述哪项断定必定是假的？（） [2009年云南省公务员考试行政职业能力测验真题-90题]
A．林肯可能在某个时刻受骗
B．林肯可能在任何时候都不受骗
C．不存在某一时刻有人可能不受骗
D．不存在某一时刻所有的人都必然不受骗
【答案】B。
【解析】最高明的骗子，可能在某个时刻欺骗所有的人，这个如果成立，林肯是人，故他也有可能受骗，这个判断必定是假的。故正确答案选择B。
23．在某次税务检查后，四个工商管理人员有如下结论：
甲：所有个体户都没纳税。
乙：服装个体户陈老板纳了税。
丙：个体户并非都没有纳税。
丁：有的个体户没纳税。
如果四个人中只有一人断定属实，那么以下哪项是真的？（） [2008年云南省公务员考试行政职业能力测验真题-76题]
A．丁断定属实，陈老板未纳税B．丁断定属实，但陈老板纳了税
C．丙断定属实，陈老板纳了税D．甲断定属实，陈老板没有纳税
E．丙断定属实，但陈老板没纳税
【答案】E。
【解析】丙判断翻译过来是有的纳税了，那么丙和丁是下反对关系，不能同假，必有一真，依据题意，甲和乙都是假的，又甲和丙是矛盾关系，故丙为真，陈老板没有纳税。故正确答案选择E。
一、找到条件之间的逻辑矛盾，真假自明 考试中有这样的试题： 试题1：某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下： 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?( ) A．说真话的是甲和丁B．说真话的是乙和丙 C．说真话的是甲和丙D．说真话的是乙和丁 这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地考试中屡见鲜见。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。 什么是逻辑矛盾?简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹红色的马呢?了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。 [解析] (1)四人中，两人诚实，两人说谎。 (2)甲和乙的话有矛盾! 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。 (3)假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真! 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。 (4)断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。 答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真?( ) A．全班所有人的射击成绩都不是优秀B．班里所有人的射击成绩都是优秀 C．班长的射击成绩是优秀D．体育委员的射击成绩不是优秀 [解析] (1)三人中只有一个说的对。 (2)张、孙二教官说法矛盾： 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。 周教官说：我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 这是错话，所以班长和体育委员都不优秀(任哪一个优秀周都不会错了)。 答案D。 试题3：某律师事务所共有12名工作人员。 ①有人会使用计算机； ②有人不会使用计算机； ③所长不会使用计算机。 上述三个判断中只有一个是真的。 以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数? A．12人都会使用B．12人没人会使用 C仅有一个不会使用D．仅有一人会使用 [解析] (1)假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。 ②有人不会使用计算机； ③所长不会使用计算机。 显然③必假，即所长会使用计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。 (2)我们找到了惟一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会
第一章快读快解应用集锦 一、条件有矛盾真假好分辨 公务员考试中有这样的试题： 试题1：某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下： 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?( ) A．说真话的是甲和丁 B．说真话的是乙和丙 C．说真话的是甲和丙 D．说真话的是乙和丁 这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡见鲜见。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。 什么是逻辑矛盾?简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹红色的马呢?了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。 [解析] (1)四人中，两人诚实，两人说谎。 (2)甲和乙的话有矛盾! 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。 (3)假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真! 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。 (4)断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。 答案B。即：说真话的是乙和丙。 试题2：军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真?( ) A．全班所有人的射击成绩都不是优秀 B．班里所有人的射击成绩都是优秀 C．班长的射击成绩是优秀 D．体育委员的射击成绩不是优秀 [解析] (1)三人中只有一个说的对。 (2)张、孙二教官说法矛盾： 张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。 周教官说：我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 这是错话，所以班长和体育委员都不优秀(任哪一个优秀周都不会错了)。
公务员行测逻辑推理试题带答案 在公务员行测逻辑推理的不少题型中都有广泛的矛盾关系应用，考生应多进行试题练习提高做题能力，以下就由本人为你提供公务员行测逻辑推理试题帮助你练习提分。 公务员行测逻辑推理试题(一) 1、“五岳归来不看山”，以下选项与上述推理方式最相近的是( ) A、疑是银河落九天 B、山水甲天下 C、稻花香里说丰年 D、二月春风似剪刀 2、旅行社刚刚为三位旅客预定了飞机票。这三位旅客是荷兰人比尔、加拿大人伯托和英国人丹皮。他们三人一个去荷兰、一个去加拿大、一个去英国。据悉比尔不打算去荷兰，丹皮不打算去英国，伯托既不去加拿大，也不去英国。 以下哪项，从上述题干中推出最为恰当?( ) A、伯托去荷兰，丹皮去英国，比尔皮加拿大 B、伯托去荷兰，丹皮去加拿大，比尔去英国 C、伯托去英国，丹皮去荷兰，比尔去加拿大 D、伯托去加拿大，丹皮去英国，比尔去荷兰 3、如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进这座深山，谁也不会发现“平儿沟”这个小村庄。若如此，它和生活在那里的乡亲们，会始终被掩藏在大山深处。 如果以上为真，则以下哪项为真?( ) A、有了火车就一定能够将铁轨铺进大山
B、没有火车，就不可能发现“平儿沟” C、没有火车和铁轨，“平儿沟″的乡亲们会生活得很艰难 D、其他没有被发现的村庄之所以未被发现是因为铁路没有修到那里 4、世界粮食年产量略微超过粮食需求量，可以提供世界人口所需要的最低限度的食物。那种预计粮食产量不足必将导致世界粮食饥荒的言论全是危言耸听。与其说饥荒是由于粮食产量不足引起的，毋宁说是由于分配不公造成的。以下哪种情形是作者所设想的?( ) A、将来世界粮食需求量比现在的粮食需求量要小 B、一个好的分配制度也难以防止世界粮食饥荒的出现 C、世界粮食产量将持续增加，可以满足粮食需求 D、现存的粮食供应分配制度没有必要改进 5、任何小说在写完之前，都和作者有千丝万缕的联系，作者总是努力使它完美无缺。而一旦出版之后，一切可用的心血都已用尽，个人已再无力量去改动它，剩下的事情就是让别人去评说。 由此可以推知( )。 A、任何小说都不是完美无缺的 B、小说作者能做的就是把小说写好 C、小说作者不关心别人的评说 D、出版之后的小说与作者无关 公务员行测逻辑推理试题答案 1、答案： B 解析：
行测判断推理常见题型 分析及详解 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
三、判断推理 一）、图形推理 （1）数量型图形推理：数量型图形推理一般包括点（交点）、线（线条数、笔画数）、面（角、图形种类、图形的封闭区间）等数量关系。 例题： 解析：数量型图形推理，所给字母都为三条线段组成；故答案为D。（2）对称型图形推理：对称性图形推理考查图形的对称性，一般包括翻转、平移、轴对称、中心对称等。（最常见图形：九宫格） 例题：二、 解析：对称型图形推理，此题为隐藏了九宫格的平移图形推理，其中每个小块围绕九宫格的中心顺时针进行向上、向下、向左或向右的平移，且平移一个格；故答案为A。 （3）叠加型图形推理：叠加型图形推理考查图形的叠加性，一般包括两个或几个图形相加/相减、去同存异、去异存同等。 例题： 解析：叠加型图形推理，前四个图形相加能够组成B项图形；故答案为B。
（4）空间型图形推理：空间型推行推理考查图形的空间逻辑性，一般包括图形的空间立体图形与平面展开图形。 例题： 解析：空间型图形推理，从图形平面图可以看出，两个阴影正方形的位置只能是相对的，所以A、C、D可以排除；故答案为B。 二）、类比推理 一、造句法：将所给词语按照一定的逻辑关系造句，所造词语逻辑关系最为相似的一组即为答案。 例题：例1、（）对于行动相当于（）对于航行 A.目标灯塔 ? ? ? ? ? B.信心风帆 C.激情桅杆 ? ? ? ? ? D.毅力水手 解析：利用造句法，目标是行动的方向，灯塔市航行的方向；故答案为A。 二、词义法：根据词语的词义关系选择最佳答案，一般包括近义词、反义词、同意异名等。 例题：例2、寡对于（）相当于利对于（） A.孤弊 ? B.少害 ? C.众钝 ? D.多益 解析：此题考查的是反义词对应；故答案为C。
逻辑命题与推理 必然性推理（演绎推理）：对当关系推理、三段论、复合命题推理、关系推理和模态推理 可能性推理：归纳推理（枚举归纳、科学归纳）、类比推理 命题 直言命题的种类：（AEIOae） ⑴全称肯定命题：所有S是P（SAP） ⑵全称否定命题：所有S不是P（SEP） ⑶特称肯定命题：有的S是P（SIP） ⑷特称否定命题：有的S不是P（SOP） ⑸单称肯定命题：某个S是P（SaP） ⑹单称否定命题：某个S不是P（SeP） 直言命题间的真假对当关系： 矛盾关系、（上）反对关系、（下）反对关系、从属关系 矛盾关系：具有矛盾关系的两个命题之间不能同真同假。主要有三组： SAP与SOP之间。“所有同学考试都及格了”与“有些同学考试不及格” SEP与SIP之间。“所有同学考试不及格”与“有些同学考试及格” SaP与SeP之间。“张三考试及格”与“张三考试不及格” 上反对关系：具有上反对关系的两个命题不能同真（必有一假），但是可以同假。即要么一个是假的，要么都是假的。存在于SAP与SEP、SAP与SeP、SEP与SaP之间。 下反对关系：具有下反对关系的两个命题不能同假（必有一真），但是可以同真。即要么一个是真的，要么两个都是真的。存在于SIP与SOP、SeP与SIP、SaP与SOP之间。 从属关系（可推出关系）：存在于SAP与SIP、SEP与SOP、SAP与SaP、SEP与SeP、SaP与SIP、SeP与SOP 六种直言命题之间存在的对当关系可以用一个六角图形来表示，“逻辑方阵图” SAP SEP SaP SeP
SIP SOP 直言命题的真假包含关系 全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系 复合命题：负命题、联言命题、选言命题、假言命题 负命题的一般公式：并非P 联言命题公式：p并且q “并且、…和…、既…又…、不但…而且、虽然…但是…” 选言命题：相容的选言命题、不相容的选言命题 相容的选言命题公式：p或者q“或、或者…或者…、也许…也许…、可能…可能…” 【一个相容的选言命题是真的，只有一个选言支是真的即可。只有当全部选言支都假时，相容的选言命题才是假的】不相容选言命题公式：要么p要么q “要么…要么…、不是…就是…、或者…或者…二者必居其一、或者…或者…二者不可兼得” 【一个不相容的选言命题是真的，有且只有一个选言支是真的。当选言支全真或全假时，此命题为假】 假言命题：充分条件假言命题、必要条件假言命题、充要条件假言命题 充分条件假言命题公式：如果p，那么q“如果…就…、有…就有…、倘若…就…、哪里有…哪里有…、一旦…就…、假若…、只要…就…” 【有前件必然有后件。如果有前件却没有后件，这个充分条件假言命题就是假的。因此，对于一个充分条件的假言命题来说，只有当其前件真而后件假时，命题才假。】 必要条件假言命题公式：只有p，才q “没有…就没有…、不…不…、除非…不…、除非…才…” 【没有前件必然没有后件。如果没有前件也有后件，这个必要假言命题为假。对于一个必要条件的假言命题来说，只有当其前件假而后件真时，命题才假。】 充要条件假言命题公式：当且仅当p，才q 【有前件必然有后件，没有前件必然没有后件。充要条件假言命题在前件与后件等值即前件真并且后件真，或者前件假并且后件假时，命题为真，在前件与后件不等值即前真后假，或前假后真时，命题为假】 充分条件与必要条件之间可以相互转化：
行测题库：逻辑判断练习及答案解析（10.19） 1.依据知情者提供的信息，某单位职工甲、乙、丙年终考核为“基本称职”、“称职”和“优秀”各一人，三个人中乙的好友是最低档次，丙不是最高档次。 如果上述信息准确，那么三人的考核结果分别是( )。 A.甲一优秀，乙一基本称职，丙一称职 B.甲一优秀，乙一称职，丙一基本称职 C.甲一基本称职，乙一称职，丙一优秀 D.甲一称职，乙一基本称职，丙一优秀 2.当今一些领导干部之所以会违法违纪，经受不住考验，走上蜕化变质的道路，一个重要的原因，就是忽视、放松或拒绝改造自己的世界观，在世界观上出了问题。 这说明( )。 A.自发产生的世界观会把人的活动引入歧途 B.世界观是影响人生道路选择的重要因素 C.世界观是人们对整个世界的根本观点和根本看法 D.世界观是哲学的重要组成部分 3.近年来我国私营经济保持了平稳快速发展，至2009年底，私营企业户数占企业总数的60%以上，在全国工业增加值中私营经济产值增长率居首位。 由此可以得出的结论是( )。 A.私营经济的发展促进了生产力的发展 B.私营经济在社会总资产中占有优势 C.私营经济已成为我国国民经济的主体 D.私营经济已成为我国社会主义经济制度的基础 4.在科学技术极其落后的2000多年前，古希腊著名哲学家、科学家亚里士多德根据感觉证明“地球是球形的”：如果地球不是球形的，那么月食时就不会显示出弓形的暗影，但这弓形的暗影确实是存在的。每月的月相是多种多样的，有时是半圆形的，有时是凸形的，有时是凹形的;但月食时暗影的界线始终是凸形的。因此，如果月食是由于地球处于日月之间的位置，那么暗影的形状必定是因地球的圆周而造成的，因而地球必定是圆形的。 以下哪项如果为真，最能质疑亚里土多德的结论?( ) A.月食时暗影界线不是凸形 B.月食不是地球挡住了日光 C.月食时不显示弓形的暗影 D.每月月相不是多种多样的 5.美国人能够较为轻松地对待子女的教育，并不刻意追求高学历、好职业的功利性目标;而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。 中美两国的差异表明( )。
行测逻辑推理答题技巧 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
逻辑判断分为三种题，形式推理、分析推理和可能性推理。 形式推理考查基本的命题特点和推理规则，这种题的难点是理解这些推理规则。切莫死记硬背，因为很容易忘记、混淆，我觉得应该举生活中最常见的，自己能够理解的例子，来帮助理解推理规则，在理解的基础上记住，做题时直接运用推理规则，就无需纠结了。 分析推理可以说是逻辑判断中最难的，因为它不考知识，只考分析推理能力，能力的培养要比知识学习难得多，实在不能掌握复杂的技巧，那就学会代入法、排除法、假设法三大万能利器，学会借助列表、假设和列不等式做题。 具体技巧 一、当题中已经给出某个确定条件时，这个既定的条件就是切入点，继续搜索与其相关的条件关联推演。然后，把推演的结果再作为确定条件，继续寻找相关条件推演，直到完成求解。这样的方法称做“关联推演法”。既定条件是指直接断定对象具有某种属性或特征的条件。如：上海人是编程工程师，北京人是翻译。凡属假设的语句或否定的语句，都不是既定条件。 如：若上海人是编程工程师，则北京人是翻译。(假设的条件未确定) 上海人不是医生。(否定的条件未确定) 例：甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。 由此可以推知( )。 A. 甲不是湖北人 B. 河南人比甲年龄小 C. 河南人比山东人年龄大 D. 湖北人年龄最小 答案： D 解析：(1)先根据两个与“河南”相关的条件：甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小，可推断：甲和乙都不是河南人，继续推断：丙是河南人。 (2)通过题干中两个“否定的条件”，推断出确定条件“丙是河南人”。再从这个确定的条件入手，找相关的条件推演。 (3)已知：丙比湖北人年龄大，比乙年龄小，可推出D：湖北人年龄最小。如图： 湖北人丙乙→右侧为年龄大者 (甲)(河南人)(山东人) 以上排列可见，甲是湖北人，年龄最小。 提示：关联推演法在逻辑推理中是最基本的方法，是解决分析问题从哪里入手的重要思路。概念关系推理、充分命题推理等都要用到这个方法。 总结：快读——发现确定条件，搜索与其相关; 快解——绕过其余干扰，连续推出答案。 二、条件有矛盾真假好分辨。 公务员考试中，都有如下思路的试题： 甲说：我会游泳； 乙说：甲不会游泳； 丙说：乙不会游泳； 丁说：我们有三个人会游泳。 以上只有一个人说假话，那么究竟谁说真话，谁说假话?谁会游泳，谁不会游泳?
一、必然性推理概念间关系 直言命题的对当关系 直言命题的变形推理 三段论推理 联言命题与选言命题 假言命题 模态命题 智力推理 概念间关系（概念，是构成命题与推理的基础，只有表达了一类事物的词语才是概念） ①四种概念间关系（概念所表达的事物范围概念的外延） 全同关系（两个概念的外延完全相同） A B 全异关系（两个概念的外延完全不同，无重合） A B 交叉关系（两个概念的外延有重合部分，也有不重合部分） A B 真包含（于）关系 A B ②用概念间关系表示直言命题
直言命题（简单命题），是断定对象是否具有某种性质的单句 直言命题的对当关系（不同直言命题之间在真假方面所存在的制约关系） 所有A是B.......................反对..........................所有A不是B 推出推出 矛盾 有的A是B.........................下反对.............................有的A不是B “所有A是B”与“有的A不是B”、“.所有A不是B”与“有的A是B”必有一真一假 “所有A是B”与“.所有A不是B”必有一假（可以同假） “有的A不是B”与“有的A是B”必有一真（可以同真） 一个命题前面+“并非”=这个命题的矛盾命题 所有与有的互换，有“不”的去掉，没“不”的加上 直言命题的变形推理（通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的关系结论） ①换质推理（换一种说法） 双重否定表示肯定 将“不是”改为“是”或将“是”改为“不是” ②换位推理（倒过来说）所有A是B 有些B是A 所有A不是B 所有B不是A
假言命题的推理规则 假言命题作为命题当中最复杂、最难以理解的命题，包含的推理规则有很多，其中做题作为常见的两个推理规则是：逆否规则和传递规则。 传递规则：“如果A，那么B;如果B，那么C”。可以得出“如果A，那么C”一定也成立。简记为：“AàB，BàC”可以推出“AàC”。 我们把假言命题的传递规则也叫做“假言三段论”，这个名字说明假言传递规则和三段论的既有相同点，也有不同点。相同点是，这个形式非常像三段论的形式“A是B，B是C。所以，A是C”。与三段论不同的是，这里的A、B、C都是表示“条件”，而三段论的A、B、C都是表示概念。 逆否规则是：假言命题“AàB”和另外一种形式是等价的，即“非Bà非A”。 例如：“如果你长得很漂亮，那么我一定会娶你的”这句话的等值命题是“如果我没有娶你，那么一定是你长得不漂亮”。 逆否规则是一种非常符合日常语言表达的推理规则，在这里提供两种记忆的方法。 第一，联想记忆。我们知道，在不等式中，如果A>B，那么在不等式的两边同时加上一个负号，不等式的方向要变号，即-A<-B。同理，对于假言命 题，AàB的两边同时进行否定，那么推出的箭头负号也应该变号，即非A?非B。 第二，口诀记忆。对于AàB的形式，我们把A叫做“前置条件”，简称“前件”，B 叫做“后置条件”，简称“后件”。AàB，称为“前件推后件”。 如果“前件推后件”成立，那么“否定后件推出否定前件”，简称为“否后推否前”，即“非Bà非A”也成立。我们把“AàB”叫做原命题，“非Bà非A”叫做原命题的逆否命题，即进行了两步操作，首先是把原命题的两个条件逆过来，其次再分别否定。例如，“如果跳下悬崖，那么就会死去”能推出“如果没有死去，那么一定没有跳下悬崖”。 如果“前件推后件”成立，那么“否定前件推出否定后件”，即“否前推否后”不一定成立。我们把“非Aà非B”叫做“AàB”的否命题，即推出符号两边的条件分别否定掉。例如，“如果跳下悬崖，那么就会死去”不能推出“如果不跳下悬崖，那么就不会死去”。 如果“前件推后件成立”，那么“肯定后件推出肯定前件”，即“肯后推肯前”不一定成立。我们把“BàA”叫做“AàB”的逆命题，即将两边的条件互换掉，或者说把推出符号的箭头呼唤掉。例如，“如果跳下悬崖，那么就会死去”不能推出“如果死去了，那么就是跳下悬崖了”。 例题：语言在人类的交流中起重要的作用。如果一种语言是完全有效的，那么，其基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词。但是，如果人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题，那么，并非基本语言每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词。 可见： A.如果人类的听觉系统接收声音信号的功能正常，那么一种语言的基本语言的每一 种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词 B.语言的有效性导致了人类交流的实用性 C.如果基本语言每一种可能的组合都能够成为有独立意义和可以理解的词，则该语 言完全有效 D.如果人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题，那么语言就不可能完全有效
逻辑判断推理技巧大全 一、演绎推理 1. 指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个结论。 2. 基本原则：头脑清空原则（按人家来，不要按自己的来） 题设为真原则（人家题设说的是绝对不可怀疑的） 形式统一原则 3. 解题步骤：（1）看问题，定题型； （2）看题目，做简化； （3）据技巧，得答案。 4. 演绎推理的分类： （1）论证类 ——加强论证型 ——减弱论证型 （2）结论类 ——形式推理结论类：侧重规则的考察 ——日常推理结论类：侧重脉络的考察 （一）形式推理结论类 1. 分类：有真有假型；翻译推理型（强调对于肯定确定信息的认识）；排列组合型（匹配型的题型）；集合运算型（很像数学的一种题型） 2. 有真有假型： （1）首先看矛盾；其次看包容；然后看反对；最后带题中（实在不行就代入排
除法） （2）矛盾关系：必然一真一假，两者构成整个全集，如生和死； ——A：其矛盾关系为否A A且B：其矛盾关系为否（A且B）即否A或否B A或B：其矛盾关系为否（A或B）即否A且否B A能够推出B：其矛盾关系为A且否B 所有：其矛盾关系为有的不 必然：其矛盾关系为可能不 ——即首先要寻找矛盾关系，然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案 ——能用在很多地方，不光是在这里。比如说在后来的削弱关系中，矛盾是最强的削弱关系 ——构成矛盾关系的主体一定相同，这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。（3）包容关系： ——当不能发现矛盾关系时，我们就要看包容关系，即寻找看几个关系之间是否存在包容。 ——即要寻找包容关系，几个关系如果为包容关系，则他们同时为真或为假（这和矛盾关系刚好相反），然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假，从而得出相应的最后答案。 ——若A能推出B：则包容关系为若A为真则B为真+若B为假则A为假 只有一真，则A必为假——即“一真前假” 只有一假，则B必为真——即“一假后真”
考试中有这样的试题： 试题1：某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?( ) A．说真话的是甲和丁B．说真话的是乙和丙 C．说真话的是甲和丙D．说真话的是乙和丁 这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地考试中屡见鲜见。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。 什么是逻辑矛盾?简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹红色的马呢?了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。 [解析] (1)四人中，两人诚实，两人说谎。 (2)甲和乙的话有矛盾! 甲：我们四人都没作案； 乙：我们中有人作案； 可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。 (3)假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真!
丙：乙和丁至少有一人没作案； 丁：我没作案。 显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。 (4)断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。 答案B。即：说真话的是乙和丙。 试题2：军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真?( ) A．全班所有人的射击成绩都不是优秀B．班里所有人的射击成绩都是优秀 C．班长的射击成绩是优秀D．体育委员的射击成绩不是优秀 [解析] (1)三人中只有一个说的对。 (2)、二教官说法矛盾： 教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。” 教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。” 断定：二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。 周教官说：我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 这是错话，所以班长和体育委员都不优秀(任哪一个优秀周都不会错了)。 答案D。 试题3：某律师事务所共有12名工作人员。
行测逻辑推理常考题型解题技巧 （一）因果倒置 因果关系是事物间的普遍联系的一种方式。它是指一个现象A的发生，引起了另外一个现象B的发生，A就是B的原因，B的发生又引起了C的发生，那么B就是C的原因。因果联系具有相对性，比如B既是A的结果，又是C的原因。因果关系另一方面又具有绝对性，对于因果链条的每个环节来说，原因就是原因，结果就是结果，如果认为B是A的原因，就犯了因果倒置的逻辑谬误。 【示例1】老师：小光同学因为喜欢逻辑，所以他的逻辑学的非常好。 小光：我是因为学的好，才喜欢逻辑。 在这里，学得好是原因，喜欢逻辑是结果。老师犯了了因果倒置的逻辑谬误。 【示例2】体育老师：篮球队的队员都非常高，可见经常打篮球可以长高。 生物老师：其实是长得高的同学才能加入篮球队。 下面我们看看在考试中，命题人是怎样因果倒置的。 【真题示例】 2008江苏B-94.最近举行的一项调查表明，师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来，玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。 以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论? A.师大附中与学生定长订了协议，如果孩子的学习成绩的名次没有排在前二十名，双方共同禁止学生玩滚轴溜冰 B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体，保证学习效率的提高 C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校有效的指导，其中一部分同学才不至于因此荒废学业
D.玩滚轴溜冰有助于智力开发，从而提高学习成绩 【分析】本题是典型的因果倒置型题目。选项A说明经常玩滚轴溜冰的学生是被筛选过的，是因为成绩好才能玩，而不是因为玩才成绩好。本题的答案为A 选项。 2009年浙江-88.相比那些不踢足球的大学生，经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见，足球运动能锻炼身体，增进身体健康。 以下哪项为真，最能削弱上述论断? A.大学生踢足球是出于兴趣爱好，不是为了锻炼身体 B.身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动 C.足球运动又一定的危险性，容易使人受伤 D.研究表明，长跑比踢足球更能达到锻炼身体的目的 【分析】本题属于削弱由果溯因题型。题干的推理过程是：身体健康，是因为足球运动，B选项认为身体好才踢足球，说明题干翻了因果倒置的推理谬误。所以正确答案为B选项。 2011浙江-100.有人说看电视会影响小学生的学习，可是对于一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。 以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论? A.该被调查学校的代表性不强 B.看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习 C.该学校小学生的父母经常让于孩子看一些具有教育意义的电视节目 D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视 【分析】本题属于削弱由因推果题型，推理过程是：看电视时间长的学生成绩好，因此看电视不会影响小学生的学习。即看电视也能学习好;而D选项表明只有学习好的学生才让看电视，说明题干犯了因果倒置的逻辑谬误。所以正确答
公务员考试行测之逻辑判断六大题型分析 逻辑判断部分一直是国家公务员考试的测查重点，一般考查10道题目，强调对逻辑关 系的正确把握，综合考查考生对逻辑知识的理解、分析、综合、判断、推理能力。许多考 生对此感到头疼，因为逻辑判断这部分考试题目有很强的迷惑性，考生稍微不注意，很可 能就掉入命题人的陷阱中。文都公务员考试研究中心从公务员考试历年真题总结出这部分 最为常考的题型主要包括六大类。只要广大备考考生对各种题型进行针对性的复习和集中 训练，还是可以在考试中获得高分的。 一、 逻辑判断类 解题关键： 矛盾关系：都是和可能不是，都不是和可能是，为矛盾关系。特征：不能同真也不能 同假，即必有一真一假。 上反对关系：都是和都不是。特征：不能同真（必有一假），但是可以同假。 下反对关系：可能是和可能不是。特征：不能同假（必有一真），但是可以同真。 从属关系：都是和可能是，都不是和可能不是。特征：全称真则特称真，特称假则全 称假。 1.性质判断推理 性质判断又称为直言命题或者直言判断，是断定对象具有或不具有某种性质的判断。 性质判断通常由主项、谓项、联项和量项四个要素组成。性质判断根据量和性质共分为全 称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、特称否定判断、单称肯定判断和单称否定判 断。这类题目是逻辑判断中常见的考点。 【例题】通过调查得知，并非所有的个体商贩都有偷税、逃税行为。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
判断推理知识点梳理． 判断推理知识点梳理（念卿児）一、总知识体系逻辑判断。1. 类比推理。2.
图形推理。3. 定义判断。4. 二、逻辑判断知识点（一）翻译推理假言命题1.
）关联词替换表达2（。。就。。。。就。。前推后：如果。。。就。。；只要。。。。；要。① 。。后推前：只有。。才。。。。。；除非。。。否则不②离不开///不明确：必不可少必须基础、前提必要条件/③“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题 （2）德摩根定律B 且﹣=﹣A ﹣（A或B）①B 或﹣﹣AB且﹣（A）=②（二）集合推理三个换位个基本
2.1.4 。（单项不可逆）1（）所有的S都是P。（1）有的P是S=>（双项可逆））所有的（2）所有的S都不是P。（2P都不是S。<=>（双项可逆））有的S是P。（3）有的P是S。（3<=>）不让换。有的（4）S不是P。×（4 两个推出3. 。是都是P。 SP。 S是P（1）所有的S有的=> => 某个 。。。 S不是P S不是P（2）所有的S都不是P有的=> 某个=> （箭头方向不可逆）某个所有有的=> => 一个递推4. C →B→C， AA（1）递推公式：→B，=> 2（）成立条件：“B”必须指“所有”（三）真假判断，关键是“其余” 首先找“矛盾”必有一真，必有一假&矛盾关系：（四）论证类 1.论证的基本结构及思路（1）找论点引导词：因此、所以、认为、观点是、建议、倡
导、表明、说明、结果是。。。①首尾句原则② 2）表立场（ => 削弱加强反对支持 => ②①）根据强度选答案（3 本身方法的强弱关联性②①加强论证类2. 最强☆☆☆☆☆）搭桥：建构联系1（． （2）排除他因：加强可能性控制变量A无B有（3）对比试验：有AB，无4）加强论据：（解释原因举例子加强原有论据：/①补充新论据② 。部分重复/同义转换（5）重复论点： 3.削弱论证类最强 ☆☆☆☆☆（1）因果倒置☆☆☆☆☆最强）否论点（否前提）（2 特点：不能没有次强）拆桥 ☆☆☆（3 次强）对比试验：☆☆☆（4 A无B，有有A有B①控制变量有B 有A有B，无A ②最弱☆（5）另有他因（6）否论据：☆最弱
川公务员考试行测题及答案逻辑判断 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
2018四川公务员考试行测题及答案：逻辑判断（）行测测试内容包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。 四川公务员考试行测，行测判断推理之逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，需要报考者有清晰的思维。 [行测逻辑判断题] 1.人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力为正常水平者能达到的智力水平，同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会环境的刺激也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。 下列哪项作为上述这段叙述的结论最为恰当?( ) A.环境刺激接近的条件下，人的智力直接取决于遗传的质量 B.人的智力主要受环境的制约 C.社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响 D.遗传和环境共同作用决定了人的素质状况的优劣 2.某调查显示：82%的小学生每天都会上网，84%的每天都会使用QQ，78%的每天都会使用QQ空间，65%的每天都会使用微博。据此有人认为，小学生已从媒介被动的受众转变为积极的参与者和传播者。 如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：( )。 A.小学生的QQ好友或微博关注对象大多限于同学 B.大多数小学生每天上网时间被控制在半小时以内 C.大多数家庭的电脑中都安装了学生上网监控软件 D.大多数小学生使用QQ空间和微博只是浏览信息 3.某分公司向上级人事部门打报告，要求新进几名工作人员。但是上级人事部门否决了该分公司的要求，理由是工作人员的数量必须与工作任务相匹配。根据该分公司目前的工作任务，现有的工作人员已经足够了。 以下哪项为真，最能支持上级人事部门的决定?( ) A.该分公司的工作效率比较高
行测指导：公务员考试之逻辑推理技巧 逻辑判断题是2011年国家公务员考试中的难点之一，虽然题量不大，但往往占据了考生大量的时间。事实上，解逻辑判断题是有一定的技巧的，掌握了这些技巧，不仅可以节约时间，而且对正确地解题有很大的帮助。国家公务员考试网将为考生介绍解逻辑判断题时常用的一些方法，并结合例题对各方法进行了深入讲解，希望给予考生一定的启发和帮助. 一、概述 国家公务员考试中逻辑判断的题目分为必然性推理和可能性推理两种题型。必然性推理题目较少，方法性较强，涉及的理论较多；可能性推理题目数量较多，难度较大，并且在近年来的国家公务员考试考查力度逐渐加大。 必然性推理又叫演绎推理，是指从真前提能够必然地推出真结论的推理。如果前提为真，则结论必然为真。包括：各种直言推理，三段论，联言推理、假言推理，选言推理以及模态推理。可能性推理又叫或然性推理，是与必然性推理相对而言的。它是指前提和结论不具有蕴涵关系的推理，主要分为归纳推理和类比推理。 逻辑推理常用的解题方法有文氏图法、图表法、排序法、代入法、计算法、假设法、排除法、矛盾法、反对法、抽象法、求同法、求异法、共变法、剩余法、寻找因果联系和寻找逻辑漏洞等。下面我们将选取最重要、实用性最强的几种方法为考生做出讲解。 二、代入法 代入法是最常用的方法之一，通常在题目信息比较繁琐或对题目的解答没有思路时，都可以用代入法。代入法在必然性推理（由前提必然推出某个结论）和可能性推理（前提与结论之间没有必然的推出关系）的题目中都可使用。 1、必然性推理 在必然性推理中，当题目涉及由多个条件推出结论常用代入法，一般采用正向代入，即将选项代入题干，如果与题干相矛盾，则为假。 例题1：有人问甲、乙、丙三人的年龄。甲说：“我２２岁，比乙小２岁，比丙大１岁。”乙说：“我不是年龄最小的，丙和我差３岁，丙２５岁。”丙说：“我比甲年岁小，甲２３
判断推理逻辑判断 The latest revision on November 22, 2020
一、必然性推理概念间关系 直言命题的对当关系 直言命题的变形推理 三段论推理 联言命题与选言命题 假言命题 模态命题 智力推理 概念间关系（概念，是构成命题与推理的基础，只有表达了一类事物的词语才是概念） ①四种概念间关系（概念所表达的事物范围概念的外延） 全同关系（两个概念的外延完全相同） A B 全异关系（两个概念的外延完全不同，无重合） A B 交叉关系（两个概念的外延有重合部分，也有不重合部分） A B 真包含（于）关系 A B ②用概念间关系表示直言命题 直言命题（简单命题），是断定对象是否具有某种性质的单句 直言命题的对当关系（不同直言命题之间在真假方面所存在的制约关系） 所有A是B.......................反对..........................所有A不是B 推出推出 矛盾 有的A是B.........................下反对.............................有的A不是B “所有A是B”与“有的A不是B”、“.所有A不是B”与“有的A是B”必有一真一假 “所有A是B”与“.所有A不是B”必有一假（可以同假） “有的A不是B”与“有的A是B”必有一真（可以同真） 一个命题前面+“并非”=这个命题的矛盾命题 所有与有的互换，有“不”的去掉，没“不”的加上 直言命题的变形推理（通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的关系结论） ①换质推理（换一种说法） 双重否定表示肯定 将“不是”改为“是”或将“是”改为“不是” ②换位推理（倒过来说）所有A是B 有些B是A 所有A不是B 所有B不是A 有些A是B 有些B是A