当前位置:文档之家› 2015年下半年宁夏省口腔外科:修复前前庭沟加深术—口腔执业医师模拟试题

2015年下半年宁夏省口腔外科:修复前前庭沟加深术—口腔执业医师模拟试题

2015年下半年宁夏省口腔外科:修复前前庭沟加深术—口腔执业医师模拟试题
2015年下半年宁夏省口腔外科:修复前前庭沟加深术—口腔执业医师模拟试题

2015年下半年宁夏省口腔外科:修复前前庭沟加深术—口

腔执业医师模拟试题

一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、关于铸造卡环的描述,错误的是

A.卡环臂呈内扁外圆的半圆形B.卡环臂尖有固位、支持、稳定作用C.卡环臂起始部分宽厚,越向尖端越窄薄D.卡环体位于基牙非倒凹区E.卡环尖位于基牙倒凹区

2、流行病学统计女性发病多于男性的是

A.慢性盘状红斑狼疮

B.慢性唇炎

C.牙龈癌

D.沟纹舌

E..龋病

3、全身消炎药治疗牙周病主要用于____

A.牙周炎急性炎症期

B.增生性龈炎

C.青春期龈炎

D.缘龈炎

E.妊娠期龈炎

4、肿瘤手术中“无瘤”原则错误的是

A.保证切除手术在正常组织内进行,避免切破肿瘤,防止挤压肿瘤,应整体切除,不宜分块挖出

B.对肿瘤外露部分应以纱布覆盖,缝包,表面溃疡者电灼或化学药物处理C.缝合前应用大量低渗盐水及化学药物冲洗湿敷,缝合时应更换器械和手套D.术中和术后可静脉或区域性动脉内注射化疗药物

E.为了节约开支,缝合时无需更换手套

5、关于窝沟封闭剂,以下说法错误的是

A.窝沟点隙呈Ⅴ形,封闭剂容易浸润渗透B.窝沟点隙呈口小里大,封闭剂容易浸润渗透C.窝沟封闭剂黏度太小,会导致固化后体积收缩大D.窝沟封闭剂黏度太大,会导致不易浸润渗透入窝沟点隙内E.窝沟封闭剂黏度太小,会导致固化强度降低

6、甲氨蝶呤可用于治疗白血病的原因是其可以直接

A.抑制二氢叶酸还原酶B.抑制DNA的合成酶系的活性C.抑制蛋白质的分解代谢D.阻断蛋白质的合成代谢E.破坏DNA的分子结构7、患者女性,60岁,反复出现呼吸困难、心绞痛和晕厥,该患者首先考虑A.主动脉瓣关闭不全

B.主动脉瓣狭窄

C.房间隔缺损

D.二尖瓣狭窄

E.二尖瓣关闭不全

8、银汞合金的调和时间越长则

A.强度越低B.强度越高C.收缩越大D.收缩越小E.汞含量越高

9、远中邻面有龋洞,冷测反应为一过性敏感,叩痛(-)。该患者最可能患的牙病是

A.中龋B.深龋C.急性牙髓炎D.慢性牙髓炎E.可复性牙髓炎

10、患者右上第一磨牙严重龋坏,拔除后送检物为囊壁样组织,镜下囊壁内衬复层扁平上皮,厚薄不均,有不规则上皮钉突形成;囊壁内主要为淋巴细胞、浆细胞,也混有中性粒细胞浸润,部分囊壁区域可见针形裂隙。上述描述为

A.慢性牙周炎B.根尖周囊肿C.牙槽脓肿D.根尖周肉芽肿E.慢性根尖周脓肿

11、拔牙后,拔牙创内之血液形成血凝块而封闭伤口所需要的时间是

A.1小时B.15分钟C.10分钟D.30分钟E.2小时

12、下列关于酶活性中心的叙述中正确的是

A.所有的酶都具有活性中心

B.所有酶的活性中心都含有辅酶

C.所有酶的活性中心都含有金属离子

D.所有的抑制剂都作用于酶的活性中心

E.酶的必需基团都位于活性中心内

13、有腐蚀性的药物是

A.2%氟化钠B.38%氟化双氨银C.75%氟化钠糊剂D.8%氟化亚锡溶液E.10%酸性氟磷酸

14、口腔种植学的指导理论是

A.骨结合理论B.纤维结合理论C.骨牵张理论D.微创理论E.骨粘连理论

15、女,56岁。戴全口义齿月余,说话时频繁出现哨音,不可能的原因是A.后部牙弓狭窄B.腭侧基托前部的磨光面太光滑C.下前牙舌侧基托太厚D.前牙舌面过于光滑E.下前牙排列过于向舌侧倾斜

16、面横裂是由于

A.一侧上颌突未能与内侧鼻突融合B.上颌突与外侧鼻突未融合C.上颌突与下颌突未融合D.原发腭突未能在一侧与继发腭突融合E.原发腭突未能在两侧与继发腭突融合

17、某患者一侧下颌骨磨牙区、下颌角及升支部渐进性膨大,按之有乒乓球感,X线片示多房性密度减低影,分房大小相差悬殊,分隔清晰锐利、阴影边缘呈切迹状,阴影内牙根尖有不规则吸收。该病最可能的诊断是

A.成釉细胞瘤B.牙源性角化囊肿C.牙源性纤维瘤D.成骨肉瘤E.颌骨血管瘤

18、患者女性17岁,上唇部肿胀3天,伴全身发热。查:体温38.2℃,上唇肿胀明显,可见多个脓头。其局部治疗的方法恰当的是

A.挑破脓头B.切开引流C.挤出脓头D.高渗盐水等持续湿敷E.红外线理疗

19、上颌骨骨折复位后固定时间约为

A.1周B.2周C.3周D.4周E.5周

20、以下哪支动脉不是颈外动脉的分支

A.甲状腺上动脉B.舌动脉C.颌外动脉D.颌内动脉E.眼动脉

21、治疗急性疱疹性龈口炎首选全身药物是

A.口炎冲剂B.无环鸟苷C.B族维生素D.皮质激素E.广谱抗生素22、边缘嵴的生理功能是

A.排溢食物的主要通道B.对侧方运动的方向有引导的作用C.将食物局限在面窝内D.捣碎食物的主要工具E.咀嚼时联合切削的作用

二、多项选择题(每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、片剂或注射液含量测定结果的表示方法是

A.主药的百分数

B.相当于标示量的百分数

C.相当于质量的百分数

D.g/100ml

E.g/100g

2、患者.女性,29岁,贫血病史1年,浅表淋巴结不肿大,肝、脾未触及,血象呈现全血细胞减少,若诊断再障,哪项意义最大

A.网织红细胞减少B.骨髓增生低下,造血细胞减少C.骨髓非造血细胞增多,NAP增加D.铁粒幼细胞消失E.巨核细胞增多

3、关于正畸治疗中牙根吸收的原因与影响因素,下列说法不正确的是

A.成人患者比儿童患者易发生根吸收

B.带环对龈缘的机械刺激

C.牙齿的移动距离越大,根吸收越明显

D.疗程越长,根吸收越易发生、程度越明显

E.女性患者牙根吸收的发生率比男性高

4、氧化锌丁香油水门汀的性能特点是:

A.是热和电的绝缘体,对牙髓无害B.溶于唾液C.弹性模量和银汞合金相似D.足以承受银汞合金压力

5、检查肾小球滤过功能最恒定且灵敏的方法是

A.血肌酐测定B.菊糖清除率C.尿素清除率D.血BUN测定E.内生肌酐清除率

6、在感染根管治疗过程中,常在封入某种药物后数分钟到数小时突然暴发疼痛现象,可能是由于

A.根尖暴发感染急性发作

B.根管器械对根尖周组织损伤

C.根管器械将细菌推入根尖周引发急性感染

D.封入的药物作为半抗原引发急性免疫变态反应

E.残留牙髓发生牙髓炎

7、在粘结吸附理论中,下列不正确的是

A.粘结作用是粘结剂与被粘物在界面区相互吸引而产生的B.粘结包括物理吸附和化学吸附C.粘结剂和被粘物分子和原子间的相互作用力共同产生粘结力D.粘结中化学键力包括共价键、离子键和氢键力E.分子间作用力普遍存在于所有粘结体系中

8、口腔颌面部不易早期发现的肿瘤是____

A.腮腺浅叶肿瘤B.颌下腺肿瘤C.硬腭肿瘤D.舌根部肿瘤E.舌下腺肿瘤

9、患者,男性,62岁,诊断为肺癌,肿瘤刺激膈肌引起顽固性呃逆,可选用下列哪种药制止

A.维生素B6

B.氯丙嗪

C.丙咪嗪

D.筒箭毒碱

E.地西泮

10、面部的发育畸形主要发生在胚胎第几周

A.2~3周

B.4~5周

C.6~7周

D.8~9周

E.10~12周

11、头颈部肿瘤放疗前应做的常规准备中哪项可以除外

A.放疗前2周拔除无法治愈的牙B.去除口内金属义齿C.牙周洁治D.治疗可以保留的龋齿、牙周炎及患牙E.修复口内缺失牙

12、不与颈总动脉伴行的静脉是

A.颈内静脉

B.颈前静脉

C.颈外静脉

D.下颌后静脉

E.颈总静脉

13、诊(+),松动Ⅰ度,牙髓活力电测试无反应。X线牙片示:无根折,牙周间隙增宽。下列治疗措施不当者是

A.降低咬合B.固定松动牙C.即刻做根管治疗D.1、3、6、12个月定期复查E.观察1年后确定是否进行牙髓治疗

14、过敏性接触性口炎主要发生的变态反应类型是

A.Ⅰ型B.Ⅱ型C.Ⅲ型D.Ⅳ型E.Ⅰ型和Ⅳ型

15、下列哪项不是假设检验的注意事项

A.保证组间可比性B.保证两总体的确切差别C.根据研究目的选用适当检验方法D.结论不能绝对化E.正确理解差别显著性有无的意义16、一般认为根管充填的时机是

A.髓腔已完全清理、扩大和成形

B.无自发疼、叩诊无反应

C.窦道口封闭、根尖区牙龈无红肿,无压痛

D.无腐败臭味、根管内无脓和血

E.以上全对

17、关于在学校为期两年的含氟牙膏防龋临床实验中用哪种龋病指数,课题组的正确意见是

A.dmft B.dmfs C.DMFT D.DMFS E.Deft

18、患者男性,30岁,术前诊断为舌下腺囊肿,应采取的手术是

A.单纯舌下腺囊肿摘除术

B.舌下腺和囊肿摘除术

C.袋形缝合术

D.颌下腺摘除术

E.以上都不是

19、对内分泌病人的诊断中,首先易于确定的是

A.功能诊断

B.病因诊断

C.细胞学诊断

D.病理诊断

E.鉴别诊断

20、人群中哪种咀嚼类型最多见

A.双侧同时咀嚼B.双侧交替咀嚼C.右侧咀嚼D.左侧咀嚼E.后牙咀嚼

21、烤瓷区,你认为此冠

A.为合格修复体B.邻接过紧C.邻接过松D.金一瓷结合区设计不当E.颈部与牙体间隙过大

22、胚胎期形成唇裂畸形的时期是

A.第2~4周B.第6~8周C.第12~14周D.4~5个月E.6个月以上

口腔执业医师(综合练习)模拟试卷14

口腔执业医师【综合练习】模拟试卷14 (总分:60分,做题时间:90分钟) 一、 A1/A2型题(总题数:21,score:42分) 1.病毒性心肌炎的确诊有赖于 【score:2分】 【A】血肠道病毒核酸阳性 【B】血清柯萨奇B组病毒IgG1:640 【C】心肌组织内病毒的检出【此项为本题正确答案】 【D】血C-反应蛋白水平增高 【E】血清柯萨奇B组病毒IgM1:320以上 本题思路:血清肌钙蛋白(T或Ⅰ)、心肌肌酸激酶的同工酶(CK-MB)增高,血沉加快,C-反应蛋白增加等有助于诊断。发病后3周内,相隔两周的两次血清CVB中和抗体滴度呈4倍或以上增高,或一次高达1:640,特异型CVBIgM1:320以上(按不同实验室标准),外周血白细胞肠道病毒核酸阳性等,均是一些可能但不是肯定的病因诊断指标。反复进行心内膜心肌活检有助于本病的诊断、病情和预后判断。但病毒感染心肌的确诊有赖于心内膜、心肌或心包组织内病

毒、病毒抗原、病毒基因片段或病毒蛋白的检出,但一般不作为常规检查。 2.鉴别严重肝病出血与DIC出血最有价值的实验检查项目是 【score:2分】 【A】凝血酶原时间 【B】AT-Ⅲ含量及活性 【C】血浆因子Ⅷ:C活性【此项为本题正确答案】 【D】纤溶酶原 【E】纤维蛋白原 本题思路:DIC实验检查指标:同时有下列三项以上异常:①血小板<100×10 9/L或进行性下降,肝病、白血病患者血小板<50×10 9/L。②血浆纤维蛋白原含量<1.5g/L或进行性下降,或>4g /L,白血病及其他恶性肿瘤<1.8g/L,肝病<1.0g/L。③3P试验阳性或血浆FDP>20mg/L,肝病FDP>60mg/L,或D-二聚体水平升高或阳性。 ④PT缩短或延长3秒以上,肝病延长5秒以上,或APTT缩短或延长10秒以上。疑难或特殊病例有下

口腔修复学课程标准-精选.pdf

口腔修复学课程标准 适用专业:口腔医学课程类型:专业临床课建议课时:96课时 第一部分前言 (一)课程性质及任务 口腔修复学是研究口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体,从而恢复其正常形态和功能,以促进患者的健康的一门临床医学科学。口腔修复学是口腔医学专业的必修课程和核心课程,也是口腔医学专业的重要临床专业课程之一。主要学习内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗。通过本课程的学习使学生掌握口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,掌握口腔修复的基本操作技能,培养学生临床思维、分析问题和解决问题的能力;促进学生医学素质的养成;为后期的临床学习打下良好的基础,最终实现培养目标,为今后从事本专业工作奠定基础。 (二)设计思路 在口腔修复学课程设计中,以国家职业教育办学方针为指导思想,以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位需求为标准,体现以能力为本位,以发展临床职业技能为核心的职业教育办学理念,体现职业教育贴近社会、贴近岗位、贴近学生。教学内容符合口腔助理执业医师考核标准和临床岗位需求,强化专业能力的训练和综合职业能力的培养。

口腔修复学课程设计突出以学生为中心,以就业为导向,紧紧围绕医学专科学校人才培养目标,准确把握本门课程在该专业课程体系中的定位和作用,强调打牢理论基础,强化基本操作技能训练,合理安排生理学教学内容,确定教学重点难点,科学安排各类教学活动和教学形式,有效利用信息化教学、案例式教学等教学方法,建立科学有效的课程考核办法,及时融入口腔医学新材料、新技术,保证课程教学的先进性、有效性和创新性。 口腔医学专业学生在修完医学基础课和口腔专业基础课之后的第二学年开始学习本课程。其预修课程包括《解剖学》、《微生物学》、《生理学》、《生化学》、《病理学》、《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学学》、《口腔材料学》等。 考核方法:考试课,笔试+技能操作。 学时学分:总学时数:96,理论学时数:60,实验学时数:36,学分数:8分。 第二部分课程培养目标 《口腔修复学》是口腔医学专业的必修课程和核心课程,也是口腔医学专业的重要临床专业课程,本课程应从适应临床职业岗位的能力需要出发,以培养技术应用能力和全面提高综合素质为主线,设计学生的知识能力素质结构的培养方案,突出能力培养,融入人文教育,强化职业意识,课程目标包括: (一)知识目标 1.掌握口腔修复科常用临床检查项目。掌握牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失等各种常见缺损的修复治疗方法。 2.熟悉牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失等各种常见缺损的病因、机制、症状、诊断、预防。 3.了解口腔颌面缺损的修复治疗、牙周病的修复治疗;了解口腔修复学新技术及有关最新研究进展。了解各类修复体的制作工艺流程。

2014口腔执业医师口腔修复学考点解析

2014年口腔执业医师备考资料2014年口腔执业医师《口腔修复学》考点解析 关于本文档: ●朱永强搜集整理 ●共17页;12,111字 目录 根分叉受累程度 (3) 前庭沟加深术的适应证 (3) 牙槽嵴修整术的适应证 (3) 钉洞固位形的牙体 (3) 备牙的原则 (4) 张口受限下牙体预备 (4) 咬合异常下牙体预备 (4) 一次印模法二次印模法对比 (5) 闭口式印模适用范围 (5) 个别托盘的优点 (5) 模型的基本要求 (6) 暂时冠桥 (6) 成品塑料牙面成形法制作暂时冠桥的方法 (6) 牙合架的定义及作用 (6) 可调牙合架的功能 (7) 高嵌体的适应证及优缺点 (7)

部分冠的适应证 (7) 嵌体冠的蜡型要求 (7) 牙体缺损的病因 (8) 牙体缺损的影响 (8) 牙体预备的基本要求 (8) 前牙折的修复治疗方法 (9) 后牙折的修复治疗方法 (9) 残根残冠的保留意义 (9) 残根、残冠利用的方法 (10) 影响桩冠固位的因素 (10) 桩核冠的好处 (11) 加强桩冠固位的方法 (11) 铸造金属全冠的禁忌症 (12) 铸造金属全冠考虑问题 (12) 铸造金属全冠完成后试戴前准备 (12) 增强铸造金属全冠固位力的措施 (13) 改善咬合、矫正牙合紊乱的措施 (13) 前牙金一瓷修复的备牙要求 (13) 烤瓷冠粘固前的要求 (14) 全冠龈缘位置的决定因素 (14) 金一瓷冠特点及适应证 (15) 烤瓷熔附金属全冠的禁忌证 (15) 烤瓷熔附金属全冠对烤瓷合金以及瓷粉的要求 (15) PFM全冠的金属基底的要求 (16) FM全冠前牙金一瓷衔接线的位置设计 (16) PFM全冠后牙金一瓷衔接线的位置设计 (16) PFM全冠颈缘设计时不同颈环的适应证及其要求 (17) 预防PFM全冠修复中龈染色 (17)

上半年海南省口腔执业医师:口腔溃疡的鉴别方法考试试卷

2017年上半年海南省口腔执业医师:口腔溃疡的鉴别方法 考试试卷 本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1、味觉出汗综合征是下列哪种唾液腺手术常见的并发症 A.舌下腺手术后并发症 B.下颌下腺手术后并发症 C.小唾液腺手术后并发症 D.腮腺手术后并发症 E.与唾液腺手术无关 2、腭裂术后穿孔最主要的原因是 A.感染 B.张力过大 C.出血 D.患儿哭闹 E.饮食 3、急性根尖周炎浆液期的临床症状,除外 A.患牙浮出感 B.叩诊痛 C.自发痛 D.牙髓无活力 E.咬紧牙时痛加重 4、患者女性,肝硬化失代偿期,大量腹水,与腹水无关的体征是 A.蛙腹状 B.脐疝 C.振水音 D.移动性浊音 E.液波震颤 5、窝沟封闭的适应证包括 A.沟裂点隙浅,自洁作用好 B.有较多邻面龋者 C.牙萌出4年以上未患龋 D.其他牙,尤其是对侧同名牙患龋或有患龋倾向者 E.已做充填的牙 6、怀疑局部脓肿形成,最有效的检查方法是____ A.触诊 B.X线摄片 C.血常规化验 D.粗针头穿刺 E.切开引

流 7、智齿(第三磨牙)冠周炎发病高峰年龄是 A.40~50岁 B.18~30岁 C.12~16岁 D.30~40岁 E.50~60岁 8、下述关于硬腭软组织特点的叙述中哪项是错误的 A.硬腭前部黏膜下层无腺体,含有少量脂肪 B.腭腺肿瘤多发生在硬腭后部 C.黏骨膜在腭中线处较厚,而在近牙槽骨部较薄 D.在做腭两侧松弛切口时,应尽量靠近牙龈切,以免损伤腭部主要神经、血管 E.黏骨膜易于从骨面分离 9、体内氨的主要去路是 A.合成谷氨酰胺 B.合成尿素 C.生成铵盐 D.生成非必需氨基酸 E.参与嘌呤、嘧啶合成 10、有防止食物嵌塞作用的卡环是 A.连续卡环 B.圈形卡环 C.延伸卡环 D.联合卡环 E.倒钩卡环 11、下列烧伤创面清创方法哪一项是错误的__ A.剃除创周毛发 B.肥皂水清洗正常皮肤 C.剔除一切水疱 D.移去坏死表皮 E.以灭菌溶液拭擦创面 12、在下列情况中,血钠浓度通常正常的是 A.高张性脱水 B.等张性脱水 C.低张性脱水 D.低张性水化状态 E.高张性水化状态 13、C.拆除固定桥,重新制作 D.口内用光固化树脂将桥体与固位体重新连接 E.不做任何处理 14、患者,男性,30岁。刷牙出血,多数牙松动,部分牙因松动拔除。全口大

口腔执业医师考试试题_口腔修复试题(一

1.取一次性印模用(D)。 A.印模膏 B.熟石膏 C.琼脂印模材 D.藻酸盐印模材 E.基托蜡 2.印模膏具有如下特点,除了(C)。 A.加热变软冷却变硬 B.温度收缩大 C.弹性好 D.可反复使用 E.在口腔能耐受的温度下,流动性和可塑性差 3.基托表面有不规则的大气泡的原因是(D)。 A.填胶过早 B.单体挥发 C.热处理时升温过快 D.填胶不足 E.热处理时间过长 4.易熔合金属于(C)。 A.高熔合金 B.中熔合金 C.低熔合金 D.锻制合金 E.焊合金 5.对牙髓刺激性小的粘固剂是(D)。 A. 自凝塑料 B.热凝塑料 C.磷酸锌粘固剂 D.玻璃离子粘固剂 E.环氧树脂粘固剂 6.牙科用铸造合金中,高熔合金是指熔点高于(C)。A.900℃ B.1000℃ C.1100℃ D.1200℃ E.1300℃

7.临床上在灌注石膏模型后多久可利用模型制作修复体(D)。A.2小时 B.4小时 C.12小时 D.24小时 E.48小时 8.属于可逆性弹性印模材的是(C)。 A.藻酸盐 B.硅橡胶 C.琼脂 D.印模膏 E.印模石膏 9.基托内出现大量微小气泡的原因是(A)。 A.填胶过早 B.单体挥发 C.热处理时升温过快 D.填胶不足 E.热处理时间过长 10.藻酸盐印模材料中硫酸钙的作用是(D)。 A.胶结 B.粉剂 C.弹性基质 D.促凝 E.缓凝 11.钴铬合金可用于以下目的,除了(D)。 A.制作固定义齿 B.制作活动义齿基托 C.制作卡环 D.制作无缝牙冠 E.制作种植修复体 12.白合金片属于(D)。 A.高熔合金 B.中熔合金 C.低熔合金 D.锻制合金 E.焊合金

口腔执业医师模拟题97

口腔执业医师模拟题97 A1型选择题 每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择出一个最佳答案。 1. 下列属于酸性氨基酸的是 A.亮氨酸 B.组氨酸 C.苯丙氨酸 D.天冬氨酸 E.半胱氨酸 答案:D 2. 维系蛋白质二级结构。—螺旋稳定的化学键是 A.肽键 B.疏水作用 C.氢键 D.盐键 E.二硫键 答案:C 3. DNA双螺旋结构中的碱基对主要是 A.腺嘌呤-尿嘧啶 B.腺嘌呤-胸腺嘧啶 C.鸟嘌呤-尿嘧啶 D.鸟嘌呤-胸腺嘧啶 E.黄嘌呤-胞嘧啶

4. 下列关于酶活性中心的叙述中正确的是 A.所有的酶都具有活性中心 B.所有酶的活性中心都含有辅酶 C.所有酶的活性中心都含有金属离子 D.所有的抑制剂都作用于酶的活性中心 E.酶的必需基团都位于活性中心内 答案:A 5. 下列能直接参与底物水平磷酸化的酶是 A.6-磷酸葡萄糖脱氢酶 B.3-磷酸甘油醛脱氢酶 C.磷酸甘油酸激酶 D.α-酮戊二酸脱氢酶 E.琥珀酸脱氢酶 答案:C 6. 糖原合成时,葡萄糖基的直接供体是 A.CDPG B.GDPG C.UDPG D.1-磷酸葡萄糖 E.6-磷酸葡萄糖 答案:C 7. 在细胞内三羧酸循环进行的部位是 A.细胞液

C.线粒体 D.细胞核 E.高尔基体 答案:C 8. 酶的催化高效性是因为酶 A.启动热力学不能发生的反应 B.能降低反应的活化能 C.能升高反应的活化能 D.可改变反应的平衡点 E.对作用物(底物)的选择性 答案:B 9. 逆向转运胆固醇的是 A.血清白蛋白 B.乳糜微粒 C.高密度脂蛋白 D.低密度脂蛋白 E.极低密度脂蛋白 答案:C 10. 下列与尿素代谢相关的叙述正确的是 A.将犬肝切除会引起血液中尿素含量升高 B.将犬肾切除会引起血液中尿素含量降低 C.增加饲料中的氨基酸会使犬血液尿素含量升高 D.促进嘌呤核苷酸分解会引起血液中尿素降低 E.促进嘌呤核苷酸分解会引起血液中尿素升高

口腔正畸学课程标准0001

口腔正畸学课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 (一)课程性质与任务 口腔正畸学是口腔医学的专业核心课程之一、分为基本技能和基本理论两个模块,它是研究错牙合畸形的病因、症状、诊断、预防修复治疗的临床医学科学。通过此课程的学习,可以使学生掌握本专业的基础理论知识,培养学生掌握与就业相接轨的实践能力。 (二)前后续课程的安排 该课程前续课程为《正常人体解剖学》、《生理学》、《微生物学与免疫学》,后续课程为《口腔内科学》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔组织病理学》等。 三、课程目标 (一)总体目标 通过此课程的学习,可以使学生掌握本专业的基础理论知识,培养学生掌握与就业相接轨的实践能力。从而为进一步学习临床课程打下基础。 (二)具体目标 1. 知识目标 培养学生具有临床医学的基本理论、基本知识与基本技能,掌握各类错牙合奇形 的病因、症状、诊断、预防修复治疗。掌握活动矫治器的制作方法、步骤、操作技术。掌握固定矫治器的适应症、操作方法、步骤、各类错牙合奇形的矫治要点。 2. 能力目标 培养学生具备较强的各类错牙合奇形的诊断能力,活动矫治器的制作方法、步骤、操作技术,掌握固定矫治器的适应症、操作方法。 3. 素质目标

能以患者为中心,主动服务,富有爱心和同情心;具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力、立业能力。 四、课程设计思路 (一)课程设置的依据 本课程的设置符合口腔医学技术专业人才培养目标的要求,属于该专业的一 门重要的专业核心课程。此课程的开设为培养本专业学生成为能在各级口腔预防、保健和医疗第一线从事口腔卫生保健、预防工作和充当口腔医师助手;既能独立从事口腔辅助治疗,又能熟练制作口腔常用正畸修复体等具备口腔医学技术职业能力的高级应用技术型人才提供了必要的理论和实践知识。 (二)课程目标、内容制定的依据 本课程围绕口腔医学技术专业人才培养目标,根据其职业基础知识和专业技术能力的要求,结合该专业医疗岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,在授课中注意将理论与实践密切结合,注重培养继续学习的能力和适应职业变化的能力。 (三)课程目标实现的途径 口腔正畸学是口腔医学的重要专业核心课程之一、分为基本技能和基本理论 两个模块,授课时充分利用教学视频、相关图谱、道具等教学素材融于一体的“立体化教材”,使难以理解的诊断方法尽量地形象化、实体化,增加学生的感性认识,便于学生理解和记忆。通过实验教学使学生熟悉各类错牙合畸形的病因、症 状、诊断、预防修复治疗方法。 五、教学内容、基本要求与学时分配 (一)课程教学内容 第一章绪论(2学时) 教学目的与要求:口腔正畸学的基本概念、任务;熟悉错牙合畸形的患病率 及危害、错合畸形矫治的标准和目标;了解口腔正畸学的内容及发展现状。 教学内容: 1. 口腔正畸学的定义、任务 2. 口腔正畸学的学科内容及发展现状 3. 口腔正畸学与其他专业课的关系 4. 错合畸形的患病率及危害、错牙合畸形矫治的标准和目标 重点:口腔正畸学的定义、任务;口腔正畸学的学科内容及发展现状 难点:错合畸形的患病率及危害、错合畸形矫治的标准和目标 第二章错合畸形的发病机制及病因(6学时)

2015年上半年北京口腔执业医师修复学:种植牙的影响考试试卷

2015年上半年北京口腔执业医师修复学:种植牙的影响考 试试卷 一、单项选择题(共 题,每题的备选项中,只有 个事最符合题意) 、缺失,余留牙正常。基牙应选() ?? ? ? ? ?? 、四环素牙着色程度与以下因素有关,除外 ?.用药方式 .用药剂量大 .用药次数多 .用药种类多 ?.用药时间长 、除 细胞和??细胞外,与抗体产生有关的细胞还有 ?.巨噬细胞 .嗜酸性粒细胞 .嗜碱性粒细胞 .肥大细胞 ?.靶细胞 、垂直阻生,冠周无明显炎症。如欲行患牙拔除术则要求患者血液检查功能良好,血小板计数应达 ?. × ? ?. ?× ? ?. × ? ?. × ? ?. ?× ? 、当牙槽突很矮,牙根又很长时,其根尖部脓液可自鼻腔内排脓的牙是

?.上颌第二双尖牙 .上颌第一双尖牙 .上颌尖牙 .上颌中切牙 ?.上颌侧切牙 、世界卫生组织推荐采用的牙美观指数一般用于哪个年龄组 ?. 岁 . 岁 . 岁 . ?岁 ?. 岁 、双侧髁突骨折后、出现移位伴开 ?.单侧固定 颅颌弹性绷带 .颌间固定 弹性牵引 .单纯领间固定 .在双侧磨牙后区垫以 ~ ??厚的橡皮垫,再用颅颌弹性绷带进行牵引 ?.手术切开复位固定 、注射硬化剂用于治疗 ?.急性关节前脱位 .翼外肌功能亢进 .可复性关节盘前移位 .复发性关节脱位 ?.陈旧性脱位 、力过大 ?.以上均有可能 、患者,男性, ?岁,左上中切牙变色唇颊沟肿胀伴瘘道。?线显示根尖阴影约 ??大小,边缘整齐,无骨质增强影。最可能的诊断是 ?.鼻腭囊肿 .含牙囊肿 .球上顿囊肿 .上颌正中囊肿 ?.根端囊肿 ?、基托蜡是临床上最常用的蜡材,国内商品名为红蜡片具有下列哪项特点 ?.冬用蜡的软化温度高于夏用蜡 .含石蜡为 ?? .主要用于制作各种金属修复体的蜡模 .冬用蜡的软化温度低于夏用蜡 ?.含石蜡为 ??

口腔修复学执业医师试题讲解

第一单元口腔检查与修复前准备 一、A1 1、对上前牙邻面接触点的描述,正确的是 A、位于邻面龈1/3,(牙合)龈径等于唇舌径 B、位于邻面中1/3,(牙合)龈径大于唇舌径 C、位于邻面切1/3,(牙合)龈径大于唇舌径 D、位于邻面中1/3,(牙合)龈径等于唇舌径 E、位于邻面切1/3,(牙合)龈径等于唇舌径 2、义齿修复前骨尖修整的最佳时机是拔牙后 A、2周左右 B、4周左右 C、8周左右 D、10周左右 E、12周左右 3、牙片可检查的内容不包括 A、牙根数目 B、牙根粗细 C、牙根弯曲度 D、牙根截面形状 E、牙根长短 4、开口度是指患者最大开口时 A、上下唇之间的距离 B、上下中切牙切缘之间的距离 C、上下中切牙龈缘之间的距离 D、上中切牙切缘至颏底的距离 E、鼻底至颏底的距离 5、在义齿修复前常需进行牙槽骨修整的部位中不包括 A、上颌结节 B、上颌唇侧 C、磨牙后垫 D、下颌双尖牙舌侧

E、拔牙创部位 6、在义齿修复前口腔软组织的处理措施中,不应包括 A、黏膜病的治疗 B、黏膜瘢痕组织的修整 C、松软牙槽嵴的修整 D、咀嚼肌功能训练 E、唇、舌系带的修整 7、对口腔功能影响最大的疾病是 A、后牙牙体缺损 B、牙列缺损 C、牙列缺失 D、颞下颌关节紊乱病 E、全牙列重度磨耗 8、固定义齿修复的最佳时间一般是在拔牙后 A、4周 B、5周 C、6周 D、2个月 E、3个月 9、余留牙的保留牙槽骨吸收的程度下列哪项是错误的 A、达到根1/5 B、达到根2/5 C、达到根1/3 D、达到根2/3 E、达到根1/2 10、一般情况下余留牙的拔除牙槽骨吸收应达到 A、牙根1/4 B、牙根1/3 C、牙根1/2 D、牙根2/3 E、以上均不对

2020年口腔执业医师模拟试题

2020年口腔执业医师模拟试题 [单项选择题]1、 青年女性,农民,头昏、心悸、颜面苍白5年,并感吞咽困难,血红蛋白45g/L,红细胞2.0×1012/L,白细胞及血小板正常,血片见红细胞大小不均,以小细胞为主,中心染色过浅,首选抗贫血制剂为 A.维生素B 12 B.叶酸 C.口服铁剂 D.雄激素 E.泼尼松 参考答案:C [单项选择题]2、 长期应用氯丙嗪的病人停药后可出现 A.帕金森综合征 B.静坐不能 C.迟发性运动障碍 D.急性肌张力障碍 E.直立性低血压 参考答案:C [单项选择题]3、 皮肤尼氏征(Nirolsky)反应阳性的是 A.血管神经性水肿 B.盘状红斑狼疮 C.疱疹样口炎

D.天疱疮 E.类天疱疮 参考答案:D 参考解析: 用手指轻推外表正常的皮肤或黏膜,即可迅速形成水疱,或使原有的水疱在皮肤上移动。在口腔内,用舌舔及黏膜,可使外观正常的黏膜表层脱落或撕去这些现象称Nikolsky征,即尼氏征阳性,是天疱疮比较有诊断价值的检查方法。 [材料题]4、 A.根尖部无明显变化 B.根尖部有圆形的投射影像,边界清晰 C.根尖周骨质较疏松,呈云雾状,透射区边界不清 D.根尖周透射区边界清,有致密骨白线围绕 E.根尖部局限性致密阻射影像,无透射区 [配伍选择题]1. 慢性根尖周脓肿X线片的影像特点是 参考答案:C ?参考解析: ? 几种根尖周疾病的X线片特点鉴别。慢性根尖周炎临床上分为根尖周肉芽肿、慢性根尖周脓肿、根尖周囊肿三种。三者的区别主要是X线透射区边界情况:根尖周肉芽肿的根尖部有圆形的透射影像,边界清晰;慢性根尖周脓肿的透影区边界不清楚,周围骨质较疏松而呈云雾状;根尖周囊肿可见较大的圆形透影区,边界清楚,并有一圈由致密骨组成的阻射白线围绕。 年轻人机体免疫能力强,根尖周感染可转归为根尖周致密性骨炎,X线片的影像特点是根尖部局限性致密阻射影像,无透射区 ? [配伍选择题]2. 根尖周囊肿X线片的影像特点是

口腔执业医师考试常用修复学数字

开口度:3.7~4.5cm 下颌最大侧方运动范围:12mm 牙槽骨的处理:消除有碍的骨突:牙槽骨修整,一般在拔牙后1个月左右修整 松动牙:牙槽骨吸收达到根2/3以上,牙松动达Ⅲ度者应拔除残根上颌结节:双侧上颌结节肥大的情况,常常只需修整一侧。 了解理解掌握熟悉 各轴面应近于平行,以2°~5°为宜(全冠内聚) 粘结力与粘固剂的厚度成反比40-60微米 金合金:Ⅰ型较软,适合制作低咬合力区域的单面嵌体 Ⅱ型硬度中等,边缘延展性好,适合制作嵌体 Ⅲ型较硬 Ⅳ型合金最硬,长跨度固定桥和可摘局部义齿 (牙合)面嵌体的牙体预备:去龋,预防性扩展 固位形抗力形的制备:洞形无倒凹:洞深应大于2mm;轴壁均应相互平行或外展2°~5°。洞缘有斜面:牙釉质内预备出45°斜面,斜面宽度约0.5~1mm。去除洞缘无基釉,预防釉质折断。增加嵌体的洞缘密合性与封闭作用 邻合嵌体的牙体预备:(牙合)面部分:鸠尾峡部的宽度一般不大于(牙合)面的1/2;邻面部分,箱(盒)状洞形:底平,髓壁与就位道一致,龈壁及髓壁相互垂直。轴壁可适当向外扩展2°-5。片切洞形:邻面缺损范围大而浅,或邻面突度小,邻接不良的患牙

高嵌体的牙体预备:(牙合)面间隙至少0.5-1mm 高嵌体的固位主要靠钉洞固位:(*)钉洞分散于近远中窝及颊舌沟内,深度超过釉牙本质界,一般为2mm,直径为1mm。预备时沿牙长轴方向进行,钉洞之间必须相互平行 铸造金属全冠的牙体预备:(牙合)面预备:一般为1.0mm;颊舌面预备:消除倒凹,聚合度一般为2°-5°;邻面预备:消除倒凹,聚合度一般为2°-5°;颈部肩台预备:0.5-0.8mm宽,浅凹形或圆角肩台形。边缘应连续一致,平整,无锐边,精修完成 预备量前牙后牙 切端或(牙合)面 1.5-2.0mm 瓷覆盖:2.0mm;金属覆盖:1mm 邻面唇:1.2-1.5mm;舌:0.8-1.5mm 1.2-1.5mm (厚度:金属0.5mm,瓷0.85~1.2mm) 肩台唇颊侧或全冠边缘为烤瓷:直角或135°凹面,宽度1mm 龈下边缘者:肩台位于龈缘下0.5mm。 舌侧金属边缘处肩台宽度0.5mm (*)桩核冠的固位形与抗力形要求 桩的长度:根尖部保留3~5mm的充填材料作为根尖封闭;桩的长度为根长的2/3~3/4;桩的长度大于等于临床冠的长度;桩处于牙槽骨内的长度大于根在牙槽骨内的总长度的1/2 桩的直径和形态:桩的直径应为根径的1/3 冠与根面的关系:冠边缘能包绕剩余牙体组织1.5mm以上——

口腔执业医师综合模拟题186

[模拟] 口腔执业医师综合模拟题186 A2型题每一道考题是以一个小案例出现的,其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 第1题: 成年女性,右颞下颌关节开口初、闭口末单音清脆弹响紧,咬牙时关节区疼痛,多数后牙缺失。X线片示右关节间隙明显变窄,该患者诊断应是 A.右髁状突骨破坏 B.右关节盘穿孔 C.右翼外肌功能亢进 D.右关节盘移位,髁状突后移 E.右关节囊的松弛 参考答案:D 第2题: 男性,20岁,右面颊、上下睑及右额部巨大动静脉畸形,听诊有吹风样杂音,触有搏动感,该患者最佳治疗方案为 A.硬化剂注射治疗 B.栓塞后手术切除 C.放疗 D.冷冻治疗 E.激素治疗 参考答案:B 栓塞后可减少血流量,缩小腔隙,利于手术。 第3题: 患者16岁,女性,左下后牙遇冷水痛2周,平时无不适;查左下第一恒磨牙咬合面龋洞深,叩诊(一),冷水入洞痛,冷测同对照牙。该患牙诊断是 A.中龋 B.深龋 C.慢性牙髓炎 D.急性牙髓炎 E.可复性牙髓炎 参考答案:B 患牙深龋洞叩诊(-),冷水入洞痛但冷测同对照牙,提示尚未出现任何牙髓炎症

状,患牙诊断是深龋。 第4题: 病员患胆管癌,术中术者用手指钝性剥离胆总管而撕破静脉急性大出血,慌乱中用钳夹止血,造成静脉完全离断,虽经吻合,病员终因急性肝功能衰竭而死亡。产生的后果属于 A.医疗意外 B.医疗差错 C.病情重而发生的难以避免的死亡 D.医疗事故 E.手术难以避免的并发症 参考答案:D 第5题: 患者李某曾对心理医生透露,想要杀死他原来的女朋友,关于该心理医生应否为病人保密,哪种做法在道德上最好 A.保守患者的秘密,这是心理医生首要的、绝对的道德规范 B.告诉患者不能为他保密 C.把此消息泄露给有关的人,以保护患者原来的女朋友,但不让患者知道 D.劝阻患者,并尽快治好他的病态心理疾病 E.告诉患者的家属、所在的单位或学校,使他们能配合患者治疗 参考答案:C 心理医生,当然也包括其他医生,保护患者的隐私是非常重要的义务。但当患者的隐私可能危及到他人的生命时,这个隐私是要向相关的人(而不是所有患者认识的人)泄露的。 第6题: 某患者长期住院,只靠静脉给养,血清检出二十碳三烯酸与花生四烯酸的比值为0.5,最可能缺乏的营养素是 A.铁 B.蛋白质 C.必需脂肪酸 D.锌 E.脂肪 参考答案:C

口腔材料学课程标准

《口腔材料学》课程标准 建议课时数: 学时 36 学分 2 一、课程定位 《口腔材料学》是口腔医学专业核心能力课程,是口腔医学专业必修课,是口腔医学的重要组成部分。本课程的教学内容丰富、知识广泛,不仅包括口腔医学内容,还涉及物理、化学、工程学、材料科学以及生物医学基础与临床内容。通过本课程的学习,使学生能充分掌握《口腔材料学》的基础理论,并在今后的临床实践中,能运用这些知识。本课程的前导课程为《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》,后续课程为《口腔内科学》,《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔正畸学》和《口腔预防医学》。 二、课程任务 通过本课程学习,使学生能充分掌握常用口腔材料的基础理论和应用技能,为临床工作奠定坚实基础。 三、教学目标 (一)知识目标 1.掌握各类口腔材料的组成、性能、应用范围与使用方法。 2.了解口腔材料的定义、类型及其与临床的关系。 (二)能力目标 1.掌握常用口腔材料的使用技能。 2.学会口腔常用材料的选择技能。 (三)素质目标 1.培养学生勤奋、严谨求实和认真负责的工作态度。 2.注重素质教育,提高学生爱岗敬业、全心全意为病人服务的职业道德。

具有“双师”素质,主讲教师要求具有副高及以上职称,专(校内教师)、兼(临床一线教师)教师比例约为l:2。实验教师要求有3年以上的口腔临床经验,具有协助专业教师指导实训教学的能力。 六、课程资源的开发与利用 1.常规课程资源:教学大纲、授课计划、教学进度表、教案、多媒体课件、试题库、影像图库各一套。其中,教学大纲在教务处指导下由教研室不定期修订;每位主讲教师需有自制的教案、课件、题库。 2.纸质专业图书、电子书籍、期刊、数字图书馆等,由学校图书馆系统性提供,本课程的专业教师对图书馆的购进书目,有重要的参考和建议权。 3.精品课程网站:需有本校自己的精品课程网站,同时参阅借鉴同类院校

黑龙江2015年口腔执业医师:隐形义齿的优点和缺点试题

黑龙江2015年口腔执业医师:隐形义齿的优点和缺点试题 一、单项选择题 1、患者女,40岁,1周前唇周出现红斑,感觉灼痒,一天后出现成簇针尖大小水疱,一天后疱破糜烂后结痂,患病前有感冒史,拟诊 A.口角炎B.盘状狼疮C.唇疱疹D.扁平苔藓E.鹅口疮 2、关于尊重原则,正确的是____ A.尊重原则不包括尊重那些没到法定年龄的人和他们的决定 B.尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定 C.尊重原则是指尊重所有的人和他们的决定 D.尊重原则也包括尊重那些没到法定年龄的人,有时甚至还包括他们的有些决定 E.尊重原则与有利原则冲突时,绝对要以尊重原则为主 3、口腔专科病史中的修复治疗史不包括 A.是否曾作过牙体修复B.是否曾作过牙列缺损修复C.曾采用何种修复方式D.现有修复体的使用情况E.患者希望的修复方式 4、使用明尼苏达多项人格调查表(MM-PI)测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是 A.心理评估B.心理测量C.心理测验D.心理诊断E.以上都不是 5、对口腔颌面部肿瘤的预防,不包括以下哪一项内容____ A.减少或消除致癌因素B.及时处理癌前病损C.加强防癌宣传D.综合序列治疗E.开展防癌普查和易感人群的检测 6、阻生智齿拔牙适应证中,哪项可除外 A.正畸科要求拔除 B.阻生点反复发作冠周炎 C.近中阻生致邻牙远中颈部破坏的智齿 D.完全骨埋伏又无临床症状的智齿 E.阻生智齿大面积龋坏者 7、Knutson使用局部涂氟所用氟化钠溶液的浓度为 A.2% B.1.23% C.5% D.8% E.0.5% 8、由病人的家长、家属或他人作出求医的决定属于____ A.主动求医型 B.本人不愿求医 C.被动求医型 D.强制求医型 E.以上都不是 9、牙尖交错位时 A.上、下牙达到最大面积接触B.咀嚼肌处于最松弛状态C.上、下切牙间有1~4mm间隙D.工作侧同名牙尖相对E.工作侧异名牙尖相对10、来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是A.u检验 B.t检验 C.卡方检验 D.相关回归分析 E.方差分析 11、下列关于FR酚醛树脂渗透作用的叙述最确切的是

2020口腔执业医师《口腔修复学》精选试题及答案

2020年口腔执业医师《口腔修复学》试题及答案 1.Kennedy四类的可摘局部义齿,模型设计时,将模型向后倾斜的主要目的是: A.利用由前向后余的戴入 B.制作方便 C.利用固位 D.牙嵴丰满,唇侧倒凹过大 E.减少义齿前份基托与余留前牙间的间隙 【答案】E 2.导线意味着: A.导线是基牙的解剖外形高点线 B.一个基牙只能画出一种导线 C.导线就是卡环线 D.一个基牙可以画出几种导线 E.以上全都 【答案】D 3.可摘局部义齿恢复功能的部分是: A.固位牙 B.基托 C.人工牙 D.连接体 E.以上全不是 【答案】C 4.全口义齿排牙,是否排为正常牙合,其主要依据是: A.上.下牙槽嵴吸收程度 B.上.下颌弓的垂直关系 C.垂直距离的大小 D.上.下颌弓的水平关系 E.上.下颌弓的形态 【答案】D 5.在Hanau咬合架上,调节全口义齿侧向牙合的主要是: A.改变人工牙的上.下位置 B.改变定位牙合平面 C.改变牙长轴的倾斜度 D.改变牙长轴的颊舌向的倾斜度 E.改变Spess曲线 【答案】D 6.一位无牙颌病人:右侧下后颌弓位于右上后颌弓之颊侧,而左侧上.下颌弓关系正常。其人工牙排列的正确牙列式应为: A.牙列式为:ABCD B.牙列式为:DBBD C.牙列式为:CBAD D.牙列式为:DCBA E.牙列式为:BADC 【答案】B 7.一无牙颌病人的髁道斜度较大,切道斜度较小时,最好通过哪种方式达到前伸牙合平衡。 A.增大定位牙合平面斜度 B.减小定位牙合平面斜度 C.减少切道斜度

D.从前向后逐渐加大牙尖的工作斜面斜度 E.从前向后逐渐减少牙尖的工作斜面斜度 【答案】D 8.修复21|12缺失,义齿基牙腭侧起对抗臂作用基托应伸延在: A.基牙舌侧非倒凹区 B.基牙龈缘区 C.基牙舌侧缓冲区 D.远离基牙龈缘下2mm E.以上全不是 【答案】A 9.间接固位体安放的位置与哪条线有关: A.支点线 B.观测线 C.导线 D.支持线 E.外形高点线 【答案】A 10.下颌Kennedy一类缺失,义齿戴入后,出现向后翘动的主要原因是: A.未放卡环 B.基托伸展不够 C.基托较厚 D.未放间接固位体 E.固位臂模型磨损 【答案】D 11.下颌65|56缺失,设计舌杆,牙嵴呈倒凹形,安放位置是: A.与粘膜轻轻接触 B.根据义齿设计类型决定 C.与粘膜有0.5mm间隙 D.位于非倒凹区 E.位于倒凹区 【答案】D 12.肯氏第一类义齿蜡型装盒法 A.正装法 B.反装法 C.混装法 D.倒置法 E.以上全不是 【答案】C 13.无牙颌修复前作齿槽骨修整的主要目的是: A.去除所有倒凹 B.牙槽骨修整园顿 C.去除形成倒凹的骨突和骨尖 D.去除残余的牙根及牙冠 E.去除全部骨突 【答案】C 14.全口义齿基托的厚度要求: A.1毫米 B.3毫米 C.唇侧基托要厚 D.边缘要薄 E.1.5-2毫米厚【答案】E 15.全口义齿基托牙龈外形的形状要求: A.蜡包埋牙冠颈1/3

[医学类试卷]口腔执业医师(口腔内科学)模拟试卷24.doc

[医学类试卷]口腔执业医师(口腔内科学)模拟试卷24 1 下列属于口腔黏膜变态反应性疾病有 (A)血管神经性水肿 (B)接触性口炎 (C)药物性口炎 (D)多形渗出性红斑 (E)以上皆是 2 药物过敏性口炎时机体产生的抗体是 (A)IgA (B)IgG (C)IgE (D)IgD (E)IgM 3 皮肤表现为虹膜状红斑的是 (A)盘状红斑狼疮 (B)多形性红斑

(C)口腔扁平苔藓 (D)天疱疮 (E)类天疱疮 4 血管神经性水肿属于(A)变态反应性疾病(B)自身免疫性疾病(C)遗传性疾病 (D)传染性疾病 (E)创伤性疾病 5 多形性红斑好发季节为(A)冬季 (B)夏季 (C)春秋季 (D)雨季 (E)无季节性 6 皮肤尼氏征反应阳性的是

(A)血管神经性水肿 (B)盘状红斑狼疮 (C)疱疹样口炎 (D)类天疱疮 (E)天疱疮 7 根尖诱导术后牙根能否继续发育形成取决于(A)是否有残留的活的根髓 (B)是否炎症得到控制 (C)牙乳头和上皮根鞘是否存活 (D)病人身体是否健康 (E)根管内感染坏死牙髓是否去尽 8 慢性盘状红斑狼疮是 (A)感染性疾病 (B)黏膜的特异性慢性炎症 (C)免疫缺陷病 (D)变态反应性疾病

(E)结缔组织病 9 口腔黏膜白斑临床上可有下述表现,不包括(A)白色或灰白色的均质斑块或呈皱纸状斑块(B)白色不规则隆起伴有乳头状突起 (C)呈颗粒状红白间杂病损 (D)白色凝乳状假膜 (E)在白色斑块的基础上有溃疡形成 10 不引起剥脱性龈病损伤的疾病是 (A)红斑狼疮 (B)天疱疮 (C)扁平苔藓 (D)类天疱疮 (E)白斑 11 口腔白斑分型如下,不包括 (A)均质型 (B)溃疡型

口腔执业医师试卷答案

一、A1型选择题(共54分)肯定型最佳选择题,只能选择其中最佳的一项肯定答案 1.下颌磨牙髓室底距根分叉的距离约为(B) A. 1.0 mm B.2.0 mm C.3.0 mm D.4.0 mm E.5.0 mm 2.从牙颈部横切面观根管口大而圆的是(C) A.下颌第一磨牙近中根B.下颌第一磨牙远中根C.上颌第一磨牙腭侧根 D.上颌第一磨牙近中颊侧根E.上颌第一磨牙远中颊侧根 3.下颌第一前磨牙的特征是(D) A.颊尖略大于舌尖B.颊尖约等于舌尖C.舌侧可出现两个牙尖 D.颊尖偏向牙长轴的舌侧E.颊尖偏向牙长轴的颊侧 4.牙发育时的上皮根鞘(A) A.由内釉上皮和外釉上皮构成B.由内釉上皮和星网状层细胞构成 C.由内釉上皮、中间层和外釉上皮构成D.由内釉上皮、星网状层和外釉上皮构成E.由内釉上皮、星网状层、中间层和外釉上皮构成 5.下颌第一磨牙的特点是(A) A.面长方形,有五条发育沟B.舌面外形高点在1/3处C.邻面外形高点在颈1/3处D.颊面似长方形,有两个牙尖E.有两颊一舌三个牙根 6.相对恒牙而言,乳牙髓腔的特点是(D) A.根管细B.髓壁厚C.髓角低D.髓室大E.根尖孔小 7.不引起剥脱性龈病损的疾病是(A) A.白斑B.天疱疮C.扁平苔藓D.类天疱疮E.红斑狼疮 8.上颌骨上有三对支柱结构,即(C) A.翼突支柱,额突支柱,翼腭支柱B.颧突支柱,额突支柱,翼突支柱

C.尖牙支柱,颧突支柱,翼突支柱D.尖牙支柱,颧突支柱,翼腭支柱 E.尖牙支柱,翼腭支柱,额突支柱 9.不属于硬腭部软组织特点的是(B ) A.黏膜下层前部无腺体(脂肪区)B.黏膜下层后部无腭腺(腺区) C.两侧部黏骨膜较厚D.中部黏骨膜缺乏弹性E.骨膜与黏膜、黏膜下层附着紧密10.牙周炎的主要病理变化之一是(E) A.牙松动B.菌斑形成C.牙龈增生D.牙龈出血E.牙槽骨吸收 11.关于面神经的分支分布,错误的是(B ) A.颞支分布于耳上肌B.颧支分布于耳下肌C.颈支分布于颈阔肌 D.下颌缘支分布于三角肌E.颊支分布于笑肌 12.属于颌内动脉发出部位的是( C) A.舌骨大角稍上方B.二腹肌后腹下缘外C.髁状突颈部后内方 D.腮腺深部E.腮腺前缘 13.连接翼腭间隙与颞下间隙交通的是(B) A.颞下颌裂B.翼上颌裂C.翼腭管D.眶下裂E.蝶腭管 14.面点隙是指(C) A.两条或两条以上发育沟相交所形成的点状凹陷 B.两条或两条以上牙尖嵴相交所形成的点状凹陷 C.三条或三条以上发育沟相交所形成的点状凹陷 D.三条或三条以上牙尖嵴相交所形成的点状凹陷 E.三条或三条以上牙裂隙相交所形成的点状凹陷 15.不属于替牙期间特点的是(A)

年口腔执业医师考点:粘结修复出现问题考试题库

1、A.有机氯农药 B.悬浮性颗粒物 C.挥发性有机化合物 D.人类致癌物 E.人类致畸物 (1).有机汞是 【正确答案】 E (2).氡及其子体是 【正确答案】 D (3).具有蓄积作用的是 【正确答案】 A 2、医疗机构配制制剂,应是本单位临床需要而市场上没有供应的品种,并须经所在地下列部门批准后方可配制 D A.省级卫生行政部门 B.省级药品监督管理部门 C.地市级药品监督管理部门 D.省级工商行政管理部门 3、患哪些疾病的人员,治愈前不得从事直接为顾客服务的工作 D A.伤寒 B.痢疾 C.病毒性肝炎 D.以上都是

4、对甲类传染病,向卫生防疫站报告的时间 A A.城镇最迟不得超过6小时,农村最迟不得超过12小时 B.城镇应于12小时内,农村应于24小时内 C.城镇和农村最迟不得超过12小时 D.城镇和农村最迟不得超过24小时 5、下列都是《中华人民共和国食品卫生法》规定的食品生产经营过程必须符合的卫生要求,除了 C A.应当有消毒、更衣、盥洗、采光、照明。通风、防腐、防尘、防蝇、洗涤、污水排放等设施 B.食品生产经营人员应当保持个人卫生,生产销售食品时,必须将水洗净,穿戴清洁的工作衣帽,销售直接人口的食品时,必须使用售货工具 C.餐具、饮具和盛放直接人口食品的容器,使用前只须用清水洗净即可 D.保持内外环境整洁,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂等及其孳生条件上的措施,与有毒,有害场所保持规定的距离 6、拔牙时牙挺应安放于 A.远中牙颈部与牙槽骨之间 B.近中牙颈部与牙槽骨之间 C.颊侧牙颈部与牙槽骨之间 D.舌侧牙颈部与牙槽骨之间 E.近中相邻牙之牙槽嵴顶 7、确诊脓肿形成一可靠依据是 A.化脓 B.透视 C.触诊 D.穿刺 E.超声波检查

[医学类试卷]口腔执业助理医师(口腔修复学)模拟试卷2.doc

[医学类试卷]口腔执业助理医师(口腔修复学)模拟试卷2 1 金属烤瓷冠舌侧龈边缘最好为 (A)1mm肩台 (B)0.5mm无角肩台 (C)刃状 (D)凿状 (E)1.5mm肩台 2 以下关于上前牙金属烤瓷冠牙体预备的描述中错误的是 (A)唇面磨除1.2~1.5mm (B)唇面分两个平面磨除 (C)不必保留舌隆突外形 (D)唇侧形成龈下肩台 (E)形态圆钝 3 前牙金属烤瓷冠预备体切端应至少磨除 (A)1.0mm (B)1.5mm

(C)2.0mm (D)2.5mm (E)3.0mm 4 前牙金属烤瓷冠中唇面瓷层的厚度一般为(A)0.5mm (B)1mm (C)2mm (D)2.5mm (E)3mm 5 金属烤瓷冠不透明瓷的厚度一般不大于(A)0.1mm (B)0.2mm (C)0.3mm (D)0.4mm (E)0.5mm 6 不透明瓷的作用中不包括

(A)增加瓷层亮度 (B)遮盖金属色 (C)瓷金化学结合 (D)形成金瓷冠基础色调 (E)表达切端的半透明感 7 为增强金合金瓷金结合,可采用以下方法,除了(A)喷砂 (B)预氧化 (C)超声清洗 (D)除气 (E)电解蚀刻 8 以下关于金属烤瓷冠中合金与瓷粉的要求中错误的是(A)良好的生物相容性 (B)瓷粉的热膨胀系数略大于合金 (C)两者可产生化学结合 (D)合金熔点大于瓷粉

(E)有良好的强度 9 金瓷结合中最重要的结合力是 (A)机械结合 (B)范德华力 (C)倒凹固位 (D)化学结合 (E)压力结合 10 金属烤瓷冠的金属基底冠有瓷覆盖部位的厚度一般为(A)0.5mm (B)0.6mm (C)0.7mm (D)0.8mm (E)1.0mm 11 金属烤瓷冠唇面龈边缘一般为 (A)0.5mm肩台 (B)1mm肩台

口腔修复学课程标准

口腔修复学课程标准适用专业:口腔医学课程类型:专业临床课建议课时:96课时 第一部分前言 (一)课程性质及任务 口腔修复学是研究口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体,从而恢复其正常形态和功能,以促进患者的健康的一门临床医学科学。口腔修复学是口腔医学专业的必修课程和核心课程,也是口腔医学专业的重要临床专业课程之一。主要学习内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗。通过本课程的学习使学生掌握口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,掌握口腔修复的基本操作技能,培养学生临床思维、分析问题和解决问题的能力;促进学生医学素质的养成;为后期的临床学习打下良好的基础,最终实现培养目标,为今后从事本专业工作奠定基础。 (二)设计思路 在口腔修复学课程设计中,以国家职业教育办学方针为指导思想,以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位需求为标准,体现以能力为本位,以发展临床职业技能为核心的职业教育办学理念,体现职业教育贴近社会、贴近岗位、贴近学生。教学内容符合口腔助理执业医师考核标准和临床岗位需求,强化专业能力的训练和综合职业能力的培养。 口腔修复学课程设计突出以学生为中心,以就业为导向,紧紧围绕医学专科学校人才培养目标,准确把握本门课程在该专业课程体系中的定位和作用,强调打牢理论基础,强化基本操作技能训练,合理安排生理学教学内容,确定教学重点难点,科学安排各类教学活动和教学形式,有效利用信息化教学、案例式教学等教学方法,建立科学有效的课程考核办法,及时融入口腔医学新材料、新技术,保证课程教学的先进性、有效性和创新性。

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