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“思想道德修养与法律基础”期末复习题

2015-2016（2）

第一专题珍惜大学生活开拓新的境界

一、单项选择题

1.当代大学生在确立成才目标时，必须明确（）是人才素质的基础。

A.德

B.智

C.体

D.美

2.人才素质的基本内容是（）。

A.德

B.智

C.体

D.美

3.当代大学生在确立成才目标时，必须明确（）是人才素质的灵魂。

A.德

B.智

C.体

D.美

4.人才素质的综合体现是（）。

A.德

B.智

C.体

D.美

5.在大学阶段，（）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。

A.交友

B.学习

C.考试

D.参加活动

6.下列表述中错误的是（）。

A.大学是知识的海洋

B.大学是放松的摇篮

C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围

D.大学是知识传播和运用的基地

7.下列不属于大学学习特点的是（）。

A.学习内容的专业性和综合性

B.学习方式的自主性

C.学习途径的单一性

D.学习方法的创新性

8.下列对社会主义核心价值体系的科学内涵表述不正确的是（）。

A.坚持马克思主义指导思想

B.确立中国特色社会主义共同理想

C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神

D.树立社会主义荣辱观

9.马克思在《德意志意识形态》中说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”这里的确定的、现实的人的“规定”、“使命”、“任务”指的是（）。

A.人生境界

B.人生责任

C.人生理想

D.人生价值

10.社会主义核心价值观基本内容之中，爱国、敬业、诚信、友善是（）的价值要求。

A.国家层面

B.社会层面

C.公民层面

D.集体层面

11.社会主义核心价值观基本内容之中，富强、民主、文明、和谐是（）的价值要求。

A.国家层面

B.社会层面

C.公民层面

D.集体层面

12.社会主义核心价值观基本内容之中，自由、平等、公正、法治是（）的价值要求。

A.国家层面

B.社会层面

C.公民层面

D.集体层面

二、多项选择题

1.大学生在大学期间必须树立新的学习理念，主要包括（）理念。

A.被动学习

B.创新学习

C.全面学习

D.自主学习

E.终身学习

2.当代大学生的成才目标包括（）。

A.德是人才素质的灵魂

B.智是人才素质的基本内容

C.体是人才素质的基础

D.美是人才素质的综合体现

3.（）构成社会主义核心价值体系的基本内容。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观

4.实现“两个一百年”奋斗目标，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，大学生肩负着特殊的历史使命和历史责任，这里面的“两个一百年”是指（）

A.在中国共产党成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B.在中国共产党成立100年时全面建成小康社会

C.在新中国成立100年时全面建成小康社会

D.在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

5.当代大学生肩负的历史使命包括（）。

A.面对复杂多变的国际环境，积极追求政治制度、价值观念的西方化

B.继承老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业

C.在新的起点上推动中国特色社会主义事业不断前进

D.肩负起发展我国科技文化、建设社会主义文化强国的历史重任

E.沉着应对改革发展新任务的挑战，为国家发展和民族振兴不懈奋斗

6.与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，包括（）。

A.学习要求的变化

B.经济关系的变化

C.生活环境的变化

D.社会活动的变化

7.大学生活的特点包括（）。

A.大学是知识的海洋

B.大学有教书育人的良师

C.大学有浓厚的学习研究氛围

D.大学有浓厚的成才氛围

8.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）。

A.学好科学理论

B.掌握基本知识

C.注重联系实际

D.坚持学以致用

9.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）。

A.有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路

B.有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识

C.为提高思想道德和法律素养打下知识基础

D.有助于当代大学生摆正德与才的位置，促进自身全面发展

10.社会主义核心价值观的主要内容包括（）。

A.倡导富强、民主、文明、和谐

B.倡导自由、平等、公正、法治

C.倡导爱国、守法、明礼、诚信

D.倡导爱国、敬业、诚信、友善

11.下列有关社会主义核心价值观的说法，正确的有（）。

A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核

B.社会主义核心价值观体现了社会主义的本质要求

C.社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征

D.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是一回事，没有区别

E.社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

12.“思想道德修养与法律基础”课的主要任务是（）。

A.以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展世界观、人生观、价值观、道德观和法律

观的教育

B.更好地了解西方优秀文明成果，实现全面发展

C.使大学生成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人

D.帮助大学生提高思想道德素质和法律素质

13．培育和践行社会主义核心价值观的重大意义包括（）

A.是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑

B.是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

C.是引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

D.是能够实现与西方国家接轨，传播中华文明的必由之路

14.大学生活给大学生提出了许多新的课题，要求同学们结合自身的实际情况，提升适应能力，要努力做到（）

A.提高明辨是非善恶的能力

B.虚心求教，细心体察

C.树立自立自强自信自律的生活意识

D.大胆实践，积累生活经验

15.“四个全面”战略布局是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果，是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展，这里的“四个全面”具体包括（）

A.全面建设小康社会

B.全面深化改革

C.全面依法治国

D.全面从严治党

E.全面建成小康社会

第二专题追求远大理想坚定崇高信念

一.单项选择题

1.对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）。

A.生活理想

B.职业理想

C.道德理想

D.社会理想

2.理想是人们在实践中形成的，具有( )的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A.实现必然性

B.不可实现性

C.超越客观性

D.实现可能性

3.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。

A.积极投身社会实践

B.认真学习科学理论

C.逐步确立坚定信念

D.大胆畅想美好未来

4.信念作为人类特有的精神现象，对人生的重要作用体现在，信念是人们（）。

A.评判事物的标准

B.对真理的追求

C.追求理想的强大动力

D.对客观事物的本质和发展规律的正确反映

5.崇高的理想是指（）。

A.符合事物发展规律的理想

B.以祖国和人民的利益乃至人类的解放为出发点的理想

C.如实反映社会存在的理想

D.源于现实又高于现实的理想

6.理想和现实的统一性表现在（）。

A.现实是理想的基础，理想是未来的现实

B.理想就是现实

C.有了坚定的信念，理想就能变为现实

D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

7.一个人如果没有理想信念，就会像一艘失去了方向的小船，在生活的波浪中随处漂泊，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( )。

A.人们的主观意志和想当然

B.人生的指路明灯

C.人们对未来缺乏客观根据的想象

D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

8.人们在实践中形成的、有可能实现性的、对未来社会和自身发展的向往与追求叫做（）。

A.理想

B.信念

C.信仰

D.人生

9.（）是信念最集中、最高的表现形式。

A.理想

B.信心

C.信仰

D.人生

10.马克思主义以（）为己任。

A.认识世界

B.改造世界

C.解释世界

D.发展世界

11.空想一般是（）。

A.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象

B.与现实有很大差距，但在将来有实现可能的一种未来想象

C.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

D.在实践中形成和具有实现可能性的对美好未来的想象

12.古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明（）。

A.立志当高远

B.立志做大事

C.立志须躬行

D.立志莫迟疑

13.理想作为一种思想意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映，它是个历史范畴，这说明理想具有（）。

A.阶级性

B.时代性

C.超前性

D.科学性

14.在阶级社会里，不同阶级的人们因受其阶级地位和阶级利益的制约，都必须站在其所处的社会地位、政治立场上去认识世界，并根据本阶级的利益和需要提出自己的奋斗目标，这说明理想具有（）。

A.阶级性

B.时代性

C.超前性

D.科学性

15.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）。

A.社会理想的表现

B.生活理想的表现

C.道德理想的表现

D.职业理想的表现

16.理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超越现实，这说明理想具有（）。

A.阶级性

B.时代性

C.超前性

D.科学性

17.人的信念是在社会实践中经过反复的选择与认知而形成的，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。这说明信念具有（）。

A.亲和性

B.稳定性

C.执着性

D.实践性

18.不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。这说明信念具有（）。

A.亲和性

B.稳定性

C.执着性

D.多样性

19.人的信念一旦形成，便会持坚决相信的态度，会使人全身心投入到信念所要求的事业中去，精神上高度集中，对自己相信和追求的事情全神贯注，而且在行为上坚定不移、始终不渝，这说明信念具有（）。

A.亲和性

B.稳定性

C.执着性

D.实践性

20.有相同信念的人，相互之间有共同语言，感情上比较接近，古话说的志同道合就是这个意思，这说明信念具有（）。

A.亲和性

B.稳定性

C.执着性

D.实践性

21.现阶段我国各族人民的共同理想和中国共产党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）。

A.生活理想的内容

B.道德理想的内容

C.社会理想的内容

D.职业理想的内容

二、多项选择题

1.理想从内容上划分可分为（）。

A.社会政治理想

B.近期理想

C.职业理想

D.生活理想

E.道德理想

2.对于理想的错误认识有（）。

A.理想，理想，有利就想

B.没有理想的人一样生活得很开心

C.理想是明天的，只要今天过的好就可以了

D.理想的实现是一个长期艰苦的过程。

3.下列关于逆境与顺境的表述，正确的有（）

A.在顺境中前进，使人们更容易接近和实现目标

B.在逆境中奋斗，需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功

C.逆境的恶劣环境，对挑战者而言一点益处都没有

D.顺境中的宽松气氛、优越条件，容易使人滋生骄娇二气意志衰退

4.理想信念的作用（）。

A.理想信念指引奋斗目标

B.理想信念提供前进动力

C.理想信念提高精神境界

D.理想信念提倡追求物质生活

5.下列对理想表达正确的是（）。

A.理想是一定社会关系的产物

B.理想源于现实又超越现实

C.理想是多方面和多类型的

D.理想就是实现个人的一切愿望

6.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是( )的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A.认知

B.情感

C.心理

D.意志

7.我们之所以要确立马克思主义的科学信仰，是因为（）。

A.马克思主义是科学真理

B.马克思主义具有持久生命力

C.马克思主义以改造世界为己任

D．马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义

8.现阶段我国各族人民的共同理想是（）。

A.坚持和发展中国特色社会主义

B.发展经济

C.维护祖国统一和民族团结

D.实现中华民族伟大复兴

9.当代大学生树立中国特色社会主义共同理想，就是要做到（）

A.坚定对中国共产党的信任

B.坚定中国特色社会主义信念

C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心

D.坚定促进世界和谐的信心

10.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。

A.世界观

B.价值观

C.道德观

D.人生观

11.下列有关理想与现实的关系，说法正确的有（）。

A.理想源于现实，又超越现实

B.理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘

C.理想就是现实，现实就是理想

D.理想是脱离现实生活的主观臆想，没有实现的可能性

12.下列有关信念的说法，正确的有（）。

A.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象

B.一定的思想或事物成为一个人的信念，不需要有明确的认知和强烈的情感

C.信念对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力

D.信念有不同的内涵，也有不同的层次

13.理想从时序上划分可分为（）。

A.长远理想

B.道德理想

C.职业理想

D.近期理想

14.理想从主体上划分可分为（）。

A.社会理想

B.道德理想

C.个人理想

D.生活理想

第三专题继承爱国传统弘扬中国精神

一.单项选择题

1.爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，总有着不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（）。

A.爱国主义是历史的、抽象的

B.爱国主义是历史的、具体的

C.爱国主义是客观的、抽象的

D.爱国主义是主观的、具体的

2.（）作为兴国之魂，是实现中华民主伟大复兴不可或缺的精神支柱和精神动力。

A.改革创新

B.社会主义核心价值观

C.中国精神

D.科技创新

3.新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。新时期爱国主义的主题是（）。

A.倡导和弘扬集体主义

B.倡导和弘扬国际主义

C.继承和发展马克思主义

D.建设和发展中国特色社会主义

4.“人心齐，泰山移”，只要全体中华儿女万众一心，奋发图强，艰苦奋斗，就一定能战胜任何艰难险阻，多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定会实现。这体现出来出爱国主义（）的时代价值。

A.维护祖国统一和民族团结的纽带

B.实现中华民族伟大复兴的动力

C.实现人生价值的力量源泉

D.提高个人精神境界的内在动力

5.新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”对钱老的这段话的深刻内涵的科学领悟是（）。

A.科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富

B.科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务

C.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

D.当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争

6.中华民族精神的核心是（）。

A.爱国主义

B.团结统一

C.爱好和平

D.勤劳勇敢

7.“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。“亲仁善邻”、“讲信修睦”等，充分表现了中华民族在处理民族问题上的宽宏胸襟。联欧亚，开辟丝绸之路；通亚非，郑和七下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑……这些典型的事例，充分体现了中华民族（）的民族精神。

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

8.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于（）。

A.实事求是

B.与时俱进

C.改革创新

D.艰苦奋斗

9.爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）。

A.内心信念

B.法律规范

C.自觉行为

D.传统美德

10.在经济全球化的条件下，（）仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。

A.国际组织

B.国家

C.跨国公司

D.经济联盟体

11.国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我们必须坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以（）为根本。

A. 军事安全

B. 政治安全

C.文化安全

D. 经济安全

12.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）。

A.拒绝接受其他国家的一切东西

B.维护民族团结，促进祖国统一

C.全面接受中国古代的传统文化和道德

D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

13.“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句，表达了中华民族（）的优良传统。

A.求真务实，敬重诚实守信

B.爱国奉献，以天下为己任

C.勤劳勇敢，追求自由解放

D.乐群贵和，强调人际和谐

14.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，都寄托了对祖国的热爱和一片赤诚之心。这体现了中华民族（）的优良传统。

A.同仇敌忾，抗御外侮

B.天下兴亡，匹夫有责

C.热爱祖国，矢志不渝

D.维护统一，反对分裂

15.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须（）。

A.提高民族自尊心和民族自信心

B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜

C.彻底否定本民族的文化和历史传统

D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

16.中华民族之所以在5000多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是（）精神。

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

二、多项选择题

1.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（）。

A.道德要求

B.政治原则

C.经济制度

D.文化体制

E.法律规范

2.下列有关爱国主义的表述正确的是（）。

A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情

B.爱国主义反映了个人对祖国的依存关系

C.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一

D.爱国主义是民族精神的核心

E.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵

3.爱国主义的基本要求包括（）。

A.爱祖国的大好河山

B.爱自己的骨肉同胞

C.爱祖国的灿烂文化

D.爱世界的和谐安宁

4.做一名忠诚的爱国者应该努力做到（）。

A.自觉维护国家利益

B.促进民族团结和维护祖国统一

C.增强国防观念

D.增强国家安全意识

5.中华民族的爱国主义优良传统源远流长，内涵极为丰富，主要表现为（）。

A.热爱祖国，矢志不渝

B.天下兴亡，匹夫有责

C.维护统一，反对分裂

D.乐群贵和，孝慈友恭

E.同仇敌忾，抗御外侮

6.在我国当今时代，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，坚持（）。

A.解放思想、实事求是

B.艰苦奋斗、务求实效

C.墨守成规、畏葸不前

D.淡泊名利、无私奉献

7.中华民族精神的内涵包括（）。

A.爱国主义

B.团结统一

C.爱好和平

D.勤劳勇敢

E.自强不息

8.时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的（）的总和。

A.思想观念

B.行为方式

C.价值取向

D.精神风貌

E.社会风尚

9.中国精神包括（）。

A.以爱国主义为核心的民族精神

B.以爱国主义为核心的时代精神

C.以改革创新为核心的时代精神

D.以改革创新为核心的民族精神

10.民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。

A.意识形态

B.价值取向

C.思维方式

D.道德规范

E.精神气质

11.在当代中国，爱国主义的思想意识集中表现为（）。

A.争取祖国统一

B.促进世界和平

C.实现社会主义现代化

D.建设中国特色社会主义

E.争得国家独立，求得民族解放

12.爱国主义的时代价值体现在（）。

A.爱国主义是促进世界和谐的重要力量

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

13.新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还应当包括（）等。

A.经济安全

B.人身安全

C.科技安全

D.文化安全

E.生态安全

F.社会公共安全

第四专题领悟人生真谛创造人生价值

一、单项选择题

1．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）。

A.人们对美好未来的向往和追求

B.人类社会中人们之间的相互需要关系

C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

D.人们对人生目的和意义的根本看法

2．人生观的核心是（）。

A．人生价值 B．人生目的 C．人生态度 D.人生信仰

3．人生目的是人对（）这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。

A．为什么发展 B.为什么活着 C．为什么工作 D.为什么努力

4.“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是说（）。

A.不实现个人抱负，就不能创造社会价值

B.实现自我价值是因，创造社会价值是果

C.自我价值的实现与社会价值的创造无关

D.人生自我价值的实现应当通过社会价值表现出来

5.人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有( )。

A.个人的社会存在

B.社会对个人的尊重和满足

C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

D.个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值

6.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。

A.是否促进个人的发展

B.是否符合社会发展的客观规律

C.是否促进生产力的发展

D.是否促进生产关系的改善

7．人的本质属性是（）

A．社会属性 B.自然属性 C.地缘属性 D.血缘属性

8．下列关于人生价值评价的说法中，正确的是（）。

A.个人的能力越强，其人生价值也就越大

B.个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

C.个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大

D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大

9. 劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的（）。

A.最终标准

B. 绝对标准

C.根本标准

D.普遍标准

10.爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（）。

A.一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小

B.一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越大

C.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献

D.能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值

11.在社会生活中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的（）。

A.社会价值

B.群体价值

C.外在价值

D.自我价值

12．马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。”

A.经济关系

B.家庭关系

C.社会关系

D.政治关系

13.尽管在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但只有以（）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉与践行。

A.为人民服务

B.主观为自己，客观为他人

C.共产主义

D.个人主义

14.（）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

A.自我价值

B.人生价值

C.社会价值

D.价值观

15.人生态度是指（）

A.人们为什么活着

B.人究竟应该树立什么样的理想

C.人们对人生问题一种稳定的心理倾向和基本意图

D.人怎样活着才有意义

16.下列不属于人生价值实现的个人条件的有（）。

A.良好的经济、政治、环境

B.较高的自身能力

C.立足现实，坚守岗位

D.自强不息的精神

二、多项选择题

1.人生价值内在地包含了人生的（）两个方面。

A.自我价值

B. 社会价值

C.精神价值

D.物质价值

2．人生目的的作用有（）。

A.决定走什么样的人生道路

B.决定会有什么样的文化水平

C.决定持什么样的人生态度

D.决定选择什么样的人生价值标准

E.决定从事什么样的职业

3．客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，要做到：（）。

A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B.坚持物质贡献与精神贡献相统一

C.坚持完善自身与贡献社会相统一

D.完善自身与获得承认相统一

4．市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（）。

A．主观为自己，客观为别人 B．注重眼下的利益得失，不计长远利益

C．每个人都有自己的价值标准，无所谓对错

D．以人民利益的实现为最高标准 E．谁拥有财富多谁的人生价值就大

5．人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）。

A．人生是一次冒险的游戏 B．人生苦短，当及时享乐

C．人生就是选择，个人应当为自己的行为负责

D．人应面对现实，接受挑战 E．人不能同命运抗争，应当顺其自然

6. 人生价值是自我价值和社会价值的统一，主要表现为( )。

A.社会对个人的尊重和满足

B.社会对个人的要求和给予

C.个人对社会的理解和认同

D.个人对社会的责任和贡献

7.关于世界观和人生观的关系，下列说法正确的是（）。

A.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观

B.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观

C.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

D.世界观对人生观的巩固、发展和变化起着重要的作用

8．在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度，包括（）。

A.人生要宽容

B.人生须认真

C.人生当务实

D.人生应乐观

E.人生要进取

9.价值观是人们关于（）等问题的根本观点。

A.什么是价值

B.怎样评判价值

C.如何创造价值

D.如何维持良好的态度

E.怎样生活

10．人生观主要是通过（）体现出来的。

A.人生目的

B.人生信仰

C.人生态度

D.个人兴趣

E.人生价值

11.作为大学生应该自觉抵制（）消极的人生观。

A.拜金主义

B.享乐主义

C.个人崇拜主义

D.极端个人主义

第五专题注重道德传承加强道德实践

一、单项选择题

1.社会主义道德建设以( )为原则。

A.集体主义

B.为人民服务

C.共产主义

D.社会主义

2.“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。

A.注重整体利益的精神

B.“仁爱” 原则

C.重视道德践履

D.崇尚志向，重视节操的精神境界

3.道德的( )是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

A.调节功能

B.认识功能

C.导向功能

D.沟通功能

4.下列各句不反映中华传统美德内容的是（）。

A.国而忘家，公而忘私

B.己所不欲，勿施于人

C.不学礼，无以立

D.人不为己，天诛地灭

5.个人能否按道德要求去做，关键在于（）。

A.社会舆论

B.传统习惯

C.内心信念

D.评价方式

6.( )强调了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；“亲亲而仁民，仁民而爱物”的仁爱思想。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.老子

7.下列( )不属于中华传统美德的主要内容。

A.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

B.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

C.倡导言行一致，强调恪守诚信

D.讲求中庸之道，注重人际和谐

8.“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而而立人，己欲达而达人”反映了( )的“推己及人”的仁爱思想。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.老子

9.集体主义强调集体利益的实现离不开个人的积极性和创造性的发挥，集体要（）。

A.重视个人的正当利益

B.为个人作出无条件的牺牲

C.反对任何对个人的干预和限制

D.束缚个人，限制“个性”的发展

10.社会主义道德建设以( )为核心

A.集体主义

B.为人民服务

C.公私兼顾

D.大公无私

二、多项选择题

1.道德的主要功能有（）。

A.认识功能

B.规范功能

C.调节功能

D.纠正功能

2.以下符合社会主义荣辱观基本要求和内容的有（）

A.以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。

B.以辛勤劳动为荣、以骄奢淫逸为耻。

C.以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

D.以艰苦奋斗为荣、以好逸恶劳为耻。

3.无论一个国家还是民族，只有崇德向善成为思想的主流，并以此熏陶、浸润，使之成为全社会普遍的价值追求，才能产生强大的向心力、凝聚力。“崇德向善”要求我们做到（）A. 践行社会主义荣辱观 B. 培养诚信守信的良好品质

C. 养成节俭节约的良好习惯

D. 自觉向道德模范学习

4.古人云：“人虽蚩蚩，亦不可欺；人虽碌碌，亦不可辱”，强调“推己及人”，倡导“仁者爱人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了中华民族传统美德中的（）。

A.敬业好学的要求

B.勤俭节约的要求

C.谦敬礼让的要求

D.仁爱互助的要求

5.社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理好集体利益和个人利益的关系，而正确处理好这对关系要求我们必须强调（）

A.集体利益和个人利益的辩证统一

B.集体利益高于个人利益

C.个性必须得到全面的压制

D.重视和保障个人的正当利益

6.道德是以善恶为标准，依靠( )来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。

A.内心信念

B.政治思想

C.社会舆论

D.传统习惯

E.法律条款

7.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）。

A.没有集体利益，也就不会有个人利益

B.集体利益和个人利益是完全对立的

C.集体利益和个人利益是绝对一致的

D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人正当利益的充分实现

E.集体主义就是全然不顾个人的想法，要求个人无条件地服从集体

8.( )表现了中国传统文化崇尚的爱国精神。

A.公而忘私，国而忘家

B.天下兴亡，匹夫有责

C.兼相爱，交相利

D.己所不欲，勿施与人

E.位卑未敢忘忧国

9.中国古代思想家强调，在“义”和“利”发生矛盾时，应当（）。

A.“义以为上”

B.“先义后利”

C.“重利轻义”

D.“见利思义”

E.“见利忘义”

10.下列关于道德表述正确的有( )。

A.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

B.一定社会调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和

C.靠国家强制力量来维持

D.人类特有的现象，是社会意识形态之一

11.对待中国传统道德正确的态度和原则有( )。

A.古为今用，推陈出新

B.取其精华，去其糟粕

C.要反对历史虚无主义和全盘复古论

D.全面继承

12.中华传统美德的时代价值体现在（）

A.社会主义现代化建设的客观需要

B.加强社会主义道德建设的需要

C.大学生成长成才的需要

D.传统道德都是精华，有利于凝聚民族力量

13.中国革命道德传统是中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的优良道德。中国革命道德的主要内容有（）

A.全心全意为人民服务

B.修身自律，保持节操

C.始终把革命利益放在首位

D.树立社会新风，建立新型人际关系

第六专题遵守道德规范锤炼高尚品格

一、单项选择题

1.在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。这是我国现代社会提倡的（）。

A.社会公德的要求之一

B.家庭美德的要求之一

C.职业道德的要求之一

D.环境道德的要求之一

2.遵守公共生活、职业生活、婚姻家庭生活中的道德规范和法律规范，锤炼高尚品格，最终要落实到（）养成上

A.党员品德

B.青年品德

C.个人品德

D.干部品德

3.把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人（）。

A.错置了爱情的地位

B.误把友情当爱情

C.只重过程不重结果

D.功利化地对待爱情

4.职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（）。

A.坚守工作岗位，不怠工，不推诿

B.利用职务之便，为自己和亲友谋取私利

C.自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权

D.在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益

5.（）就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.服务群众

E.奉献社会

6.下列关于“慎独”的理解中，错误的是（）。

A.“慎独”是中国传统的道德修养方法

B.“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往

C.“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界

D.“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

7.下列选项中，( )不属于公共生活领域。

A.网络

B.商场

C.广场

D.小明家

8.社会公德涵盖了( )之间的关系。

A.人与人

B.人与社会

C.人与自然

D.人与人、人与社会、人与自然

9.在社会交往和公共生活中，公民应该遵守的道德准则是( )。

A.民法通则

B.生活习惯

C.社会公德

D.职业道德

10.( ) 是构建和谐社会的重要条件，也是国家现代化和文明程度的重要标志。

A.有序的公共生活

B.道德

C.法律

D.生产发展

11.下列选项中，属于职业道德要求的是( )。

A.尊老爱幼

B.助人为乐

C.诚实守信

D.文明礼貌

12.从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分，都应自觉遵守规章制度，一视同仁、周到服务。这是职业道德中（）。

A.助人为乐的要求

B.爱国守法的要求

C.办事公道的要求

D.尊老爱幼的要求

13.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于( )。

A.职业道德的基本要求

B.社会公德的基本要求

C.家庭道德的基本要求

D.《治安管理处罚法》的基本要求

14.《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示是（）。

A.脚踏实地，从小事做起，从近处做起，勿以善小而不为

B.自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己

C.在与人相处的时候要设身处地地为他人着想

D.坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做任何不道德的事

二、多项选择题

1.当代社会公共生活的特征主要表现在（）。

A.活动范围的广泛性

B.活动内容的公开性

C.交往对象的复杂性

D.活动方式的多样性

2.加强道德修养行之有效的方法有（）。

A.学思并重

B.省察克治

C.慎独自律

D.积善成德

3.下列属于公德缺失的是( )。

A.过马路闯红灯

B.排队加塞

C.夫妻在家打架

D.不爱护公物

4.社会公德的主要内容包括 ( )。

A.爱国守法

B.保护环境

C.文明礼貌

D.爱护公物

E.助人为乐

5.古语说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对自我修养的启示有( )。

A.要勤于实践

B.要虚心向别人学习

C.要学习别人的优点和长处

D.与人同行时不要做任何坏事

E.发现了自己的缺点和错误要改正

6.培养个人良好的道德品质( )。

A.是对个人行动自由的干预和限制

B.对道德和法律作用的发挥具有重要的作用

C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范

D.需依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范

E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯

7.自我修养主要是靠个人的努力，修身养性，达到人生的理想境界。下列选项中，有助于个人加强道德修养，达到理想人生境界的途径有（）。

A.认真读书，求得真知

B.躬行实践，知行统一

C.随心所欲，尽情享受

D.为我所用，自我满足

E.常思己过，有则改之

8.家庭美德的基本规范有( )。

A.尊老爱幼

B.文明礼貌

C.夫妻和睦

D.勤俭持家

E.邻里团结

9.一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育、实践或感化获得的，是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明( )。

A.道德品质是人的一种自然本性

B.道德品质是在道德行为的基础上形成的

C.个人道德品质的形成与发展根源于社会实践

D.个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结

E.道德品质是一个人在长期的一系列的道德实践中表现出来的稳定心理状态和行为习惯

10.下列选项中，属于职业道德要求的有( ) 。

A.助人为乐

B.爱岗敬业

C.文明礼貌

D.服务群众

E.遵纪守法

11.下列行为符合家庭美德要求的有( )。

A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B.某对夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加

C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心侍候卧病在床的妻子

D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

E.某儿媳每逢周末都去看望不在一起生活的公婆，帮他们做家务

12.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义是（）。

A.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件

B.有序的公共生活是经济生产活动的重要基础

C.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障

D.有序的公共生活是社会文明的重要标志

13.个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（）

A.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”

B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

C.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”

D.“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

14.下列属于良好道德品质的有( )。

A.正直无私、忠诚守信

B.仁爱互助、推己及人

C.敬业好学、勇敢进取

D.弄虚作假、言而无信

E.谦虚谨慎、文明礼貌

15.恋爱作为一种人际交往，也要受到道德的约束，恋爱中的道德要求主要体现在（）。

A.尊重人格平等

B.不能误把友情当爱情

C.文明相亲相爱

D.自觉承担责任

16.爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心中形成的真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈、稳定、专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有( )。

A.单相思、一厢情愿

B.相濡以沫，终身对爱侣承担责任

C.“只求曾经拥有，不求天长地久”

D.“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”

E.恋爱双方彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务

17.大学生应当遵守的网络道德有（）。

A.正确使用网络工具

B.健康进行网络交往

C.自觉避免沉迷网络

D.养成网络自律精神

E.坚决抵制网络

18.大学生因为身份和角色的特殊性，还应树立正确的婚姻观，包括（）

A.谨慎对待结婚成家

B.担当责任和履行义务

C.正确处理家庭关系

D.不能误把友情当做爱情

第七专题增强法律意识弘扬法治精神

一、单项选择题

1.某市市长因贪污公款已经构成贪污罪被依法判刑，该市检察院为了震慑其他国家公务人员，在全市范围内对此案进行了宣传，并对我国法律有关贪污罪的构成要件进行了介绍。此时法律发挥的作用是（）

A.法律的教育作用

B.法律的指引作用

C.法律的预测作用

D.法律的强制作用

2.在阶级社会中，法律是（）意志的体现。

A.全民

B.统治阶级

C.执政党

D.整个社会

3.（）是全面依法治国的重要内容和奋斗目标，是建设社会主义法治国家的总抓手。

A.建设中国特色社会主义法律体系

B. 坚持依法治国与以德治国相结合

C.建设中国特色社会主义法治体系

D.尊重社会主义法律权威

4.（）是人权保障的前提和基础。

A.宪法保障

B.立法保障

C.行政保护

D.司法救济

5.法的最终决定因素是（）。

A.统治阶级的意志

B.阶级斗争状况

C.社会物质生活条件

D.历史传统

6.由国家制定和认可的，并由国家强制力保障实施的，具有概括性、普遍性、严谨性特征的行为规范是（）。

A.宗教规范

B.道德规范

C.政党行为规范

D.法律规范

7.法之所以具有特殊强制性和普遍约束力，在于法是（）。

A.由社会物质生活条件决定的

B.上层建筑之一

C.以国家强制力为后盾

D.统治阶级意志的体现

8.不属于法律制定程序的是（）

A.审议法律议案

B.表决法律议案

C.公布法律

D.起草法律议案

9.中国特色社会主义法律体系，是以（）为核心，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。

A.民法

B.刑法

C.宪法

D.经济法

10.在我国，有权制定行政法规的机关是（）。

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.全国人民代表大会常务委员会

D.自治区、自治州、自治县的人民代表大会

11.法律的( )作用主要表现为公民等法律主体必须实施某种行为或不实施某种行为，以

及公民等法律主体实施违法行为后应当受到的惩罚。

A.指引作用

B.预测作用

C.评价作用

D.强制作用

12.法律的（）是指法律通过其规定，引导人们选择合法的行为、约束非法的行为。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用

13.在我国的国家机构体系中，人民法院是（）。

A.国家权力机关

B.国家审判机关

C.国家法律监督机关

D.国家权力机关的执行机关

14.法律的（）是指法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断，使人们能够预见自己行为的性质和后果，从而自觉地实施合法的行为，预防和减少违法犯罪行为。

A.指引作用

B.预测作用

C.教育作用

D. 评价作用

15.在我国，有权对诉讼活动实行法律监督的专门机关是（）。

A.国家公安机关

B.国家行政机关

C.国家审判机关

D.国家检察机关

16.（）是人民当家作主和依法治国的根本保证。

A.科学立法

B.执法为民

C.党的领导

D.公平正义

17.依法治国首先是（），同时国家的法律法规也应获得普遍的服从。

A.有法可依

B.执法为民

C. 公平正义

D.依宪治国

18.在治国方式上，当代中国应坚持（）

A.主要依靠政策

B.法律至上

C.政策法律处于同等位置

D.主要依靠思想教育

二、多项选择题

1.法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。在我国，司法机关包括（）。

A.国家审判机关

B.国家行政机关

C.国家立法机关

D.国家检察机关

E.人民代表大会

2.法律的运行过程主要包括（）等环节。

A.立法

B.学法

C.执法

D.司法

E.守法

3.在我国，守法的主体包括( )。

A.各政党

B.一切国家机关和武装力量

C.各企业事业组织

D.公民个人

E.各社会团体

4、中国社会主义法律体系包括（）。

A.宪法

B.行政法

C.民法商法

D.经济法

E.刑法和诉讼法

5.立法活动必须遵守的程序包括（）。

A.法律案的提出

B.法律案的审议

C.法律案的表决

D.法律案的签署

E.法律的公布

6.法律的规范作用主要有（）

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

E.预测作用

7.法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。其基本内容包括（）。

A.法律至上

B.权力制约

C.人权保障

D.公平正义

E.正当程序

F. 党的领导

8.下列有关法治的表述正确的是（）

A.法治强调对国家权力的限制和制约，强调对公共权力的合理运用

B.法治和人治是对立的

C.法治是一种静态的概念，是法律制度的简称。

D.法治是治国理政的基本方式，也是当今世界公认的价值追求。

9.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，依法治国“事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安”。全面依法治国的基本格局包括（）。

A.科学立法

B.严格执法

C.党的领导

D.公正司法

E.全民守法

10.法律适用的基本原则主要有（）。

A.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

B.以事实为根据，以法律为准绳

C.公民在法律面前一律平等

D.司法机关依法独立行使职权

E.司法公正

11.党的十八届四中全会以全面推进依法治国为主题，提出了建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家的战略目标。建设中国特色社会主义法治体系的内容包括（）。

A.建设完备的法律规范体系

B.建设高效的法治实施体系

C.建设严密的法治监督体系

D.建立有力的法治保障体系

E.建立完善的社会保障体系

F.建设完善的党内法规体系

12.下列有关法律适用表述正确的是（）

A.法律适用是国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动，具有国家强制性

B.法律适用是由国家机关及其公职人员和律师、法律工作者、法学研究者适用实施法律的活动

C.法律适用是司法机关严格依照法律程序所进行的活动，具有严格的程序性

D.司法机关独立行使法律适用权，不受任何监督

13、权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束，也就是要把权力关进制度的笼子里。其要求包括（）

A.权力由法定

B.有权必有责

C.用权受监督

D.违法受追究

14、我国宪法表明尊重和保障人权的鲜明态度。人权的法律保障包括（）

A.宪法保障

B.立法保障

C. 行政保护

D.司法保障

第八专题了解法律制度自觉遵守法律

一、单项选择题

1.宪法是国家的而根本大法，是治国安邦的总章程。我国现行宪法是（）。

A.1954年宪法

B.1975年宪法

C.1978年宪法

D.1982年宪法

2.我国的根本政治制度是（）

A.社会主义制度

B.人民代表大会制度

C.人民民主专政制度

D.中国人民政治协商会议制度

3.中华人民共和国的一切权力属于（）。

A.人民

B.全国人民代表大会

C.全体公民

D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

4.《中华人民共和国宪法》中哪项规定充分表明了我国的国家性质？（）

A.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

B.中华人民共和国的一切权利属于人民

C.中华人民共和国各民族一律平等

D.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则

5.我国宪法规定的通信自由和通信秘密属于公民的（）权利。

A.政治自由权利

B.文化教育权利

C.人身自由权利

D.监督权

6.我国公民从（）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

A.年满18周岁

B.年满16周岁

C.年满10周岁

D.出生时起

7.根据《中华人民共和国宪法》规定，我国的公民是指（）。

A.年满18周岁的人

B.出生在我国的人

C.具有我国国籍的人

D.享有政治权利的人

8．政权组织形式是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政治体制，是形成和表现国家意志的方式。我国的政权组织形式是（）。

A.人民民主专政制度

B.人民代表大会制度

C.民主集中制

D.政治协商制度

9．下列情形不属于无效婚姻的有（）

A.甲男和乙女未达到法定婚龄而结婚

B.甲男婚前患有不应当结婚的疾病，婚后未治愈的

C.甲男和乙女是表兄妹而结婚

D.乙女因受家庭强迫与甲男结婚

10.（）不需要证人在场见证即为有效。

A.口头遗嘱

B.录音遗嘱

C.自书遗嘱

D.代书遗嘱

11.婚姻关系成立的法定标志是（）。

A.旅行结婚

B.举办婚宴

C.同居

D.结婚登记

12.婚姻自由包括（）。

A.结婚自由和离婚自由

B.结婚自由和同居自由

C.订婚自由和结婚自由

D.恋爱自由和订婚自由

13.下列属于可以协议离婚的情况是（）。

A.双方自愿离婚的

B.一方要求离婚，另一方不同意离婚的

C.双方自愿离婚，并对孩子抚养教育和财产分割等问题达成协议的

D.双方自愿离婚，但未对孩子抚养教育和财产分割等问题达成协议的

14.女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后（）个月内，男方不得提出离婚。

A.三

B.六

C.九

D.十二

15.下列选项中属于第一顺序法定继承人的是（）。

A.父母、子女、兄弟姐妹

B.配偶、兄弟姐妹、子女

C.父母、祖父母、外祖父母

D.配偶、子女、父母

16.张某在遗嘱中指明将与妻共有的房屋和存款交由长子继承，张某去世后，其长子依遗嘱要求继承房屋和存款，其母和妹妹不同意，因此 ( )。

A.遗嘱部分无效 B遗嘱无效

C.张的长子可依遗嘱继承财产

D.张某的遗产应由其妻一人继承

17.人民法院审理离婚案件，准予或不准离婚区分的原则是( )。

A.是否共同生活

B.是否有子女

C.夫妻感情是否破裂

D.是否分居时间过长

18.根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，男女结婚的法定年龄为( )。

A.男不得早于20周岁，女不得早于18周岁

B.男不得早于18周岁，女不得早于20周岁

C.男不得早于20周岁，女不得早于22周岁

D.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁

19.张某八十多岁，老伴和子女都已过世，年老体弱，欲立一份遗赠抚养协议，死后将其三间房屋留给照顾自己的人。张某的外孙女、侄子、侄女及干儿子等都争着要做抚养人，这些人中，（）不应作为遗赠扶养协议的抚养人？

A.干儿子

B.侄子

C.侄女

D.外孙女

20.李某去世后留下一笔遗产，生前未留有遗嘱。下列都健在的近亲属中，不享有继承权的是（）。

A.李某的父亲

B.李某的哥哥

C.李某的妻子

D.李某的女儿

21.我国继承法规定，继承开始后，( )的效力为最高

A.法定继承

B.遗嘱继承

C.遗赠扶养协议

D.遗赠

22．“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”体现了刑法的（）原则。

A.罪刑相适应

B.罪刑法定

C.适用刑法一律平等原则

D.惩罚与教育相结合

23.调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称为( )。

A.刑法

B.民法

C.行政法

D.经济法

24.无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是（）。

A.10周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

25.王某将自己所有的一套房屋以80万元的价格卖给了李某。在这里，王某对自己的房屋行使了所有权中的（）。

A.占有权利

B.使用权利

C.收益权利

D.处分权利

26.所谓犯罪构成，是指依照我国刑法的规定，决定某一具体行为构成犯罪所必须具备的一切客观和主观要件的总和。其中，犯罪的时间、地点和方法属于（）。

A.犯罪主体

B.犯罪客观方面

C.犯罪主观方面

D.犯罪客体

27.我国刑法规定的追究刑事责任的最低年龄是（）。

A.10周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

28.我国刑法规定完全负刑事责任的年龄是（）。

A.已满14周岁

B.已满16周岁

C.已满18周岁

D.已满20周岁

29.甲见丙的门口拴着一条狗，就上前挑逗，恰逢乙路过，该狗窜上将乙咬伤。经查，该狗是丙为丁代养的。对乙的伤害，应由（）负责赔偿。

A.丁

B.丙

C.甲

D.丙、丁

30.下列关于正当防卫的叙述中，错误的是( )。

A.防卫不能明显超过必要限度造成重大损害

B.必须是针对不法侵害者本人实行

C.不法侵害行为必须正在进行

D.防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行

31.附加刑是补充主刑适用的刑罚，它既可以独立适用,也可以附加于主刑适用。下列刑罚

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和；坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

2017年思修试题库

绪论珍惜大学生活开拓新的境界二、多项选择题 1.与中学相比，大学生活发生了显著的变化，具体体现在( )。 A.求知欲望的变化 B.生活环境的变化 C.学习要求的变化 D.社会活动的变化 2.一般来说，优良的学风应包含（）。 A.求实 B.严谨 C.创新 D.勤奋 3.塑造当代大学生的崭新形象包括（） A.理想远大，热爱祖国 B.追求真理，善于创新 C.德才兼备，全面发展 D.视野开阔，胸怀宽广 E.知行统一，脚踏实地 4.司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从司马光的这句话中，可以看出（）。 A.智是人才素质的基本内容 B.德是人才素质的灵魂 C.智是人才素质的灵魂 D.德是人才素质的基础 5.成为（）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是当代大学生需要确立的成才目标。 A.体 B.德 C.美 D.智 6.学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。 A.摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展 B.认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 C.获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值 D.掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础 7.大学生的全面发展，就是（）的全面提高。 A.职业素质 B.健康素质 C.科学文化素质 D.思想道德素质 8.社会主义核心价值体系的科学内涵包括（）。 A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神三、判断题 1.学不在精，作弊则灵，分不在高，及格就行。这一观点不符合求实、创新的优良学风要求。（对） 2.成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，因为德是人才素质的基础。（错） 3.只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。（错） 4.社会主义核心价值体系可以简单概括为“八荣八耻”。（错） 5.告别中学时代，进入大学阶段，这说明人生的奋斗目标已经完成了，可以享受人生了。（错） 6.大学毕业后告别了学校，也从此告别了学习。（错）四、简答题 1.大学生需要树立哪些新的学习理念？答；1自主学习 2全面学习 3创新学习 4终生学习的理念 2.简述社会主义核心价值体系的科学内涵。答；多选第8题A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 3.大学生活与高中生活相比具体有哪些变化？

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5．下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤，荒与嘻；行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10．在大学阶段，学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的（）， A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

思修题库第五章分析

第五章练习题及答案一.单项选择题 1．教材在阐述“公共生活及其特点”时指出：现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。这种现象表明人类的公共生活（ B ）。 A．正在变得越来越窄小 B．正在变得越来越广阔 C．正在变得难以控制 D．正在变得越来越简单 2．“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之（ A ）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的丰富性 C．交往对象的复杂性 D．活动方式的虚拟性 3．“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性……没有秘密可言。”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之（ B ）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的公开性 C．交往对象的社会性 D．活动方式的普遍性 4．当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了当代公共生活特征之（ C ）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的新颖性 C．交往对象的复杂性 D．活动方式的不确定性 5．当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。这就是当代社会公共生活特征之（ D ）。 A．活动范围的普遍性 B．活动内容的复杂性 C．交往对象的社会性

【2014秋季版】中南大学《思想道德修养与法律基础》课程在线考试题库及参考答案

中南大学《思想道德修养与法律基础》课程在线考试题库及参考答案一. 单选题（共20题,共40分） 1. 建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）。（2分）A.生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会理想 ★标准答案：D 2. 下列选项中,哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利?( ) （2分）A.科学研究自由 B.出版自由 C.文艺创作自由 D.文艺欣赏自由 ★标准答案：B 3. 法律部门可以分为实体法和程序法。下列选项中属于程序法的是（）。（2分）A.《中华人民共和国立法法》 B.《中华人民共和国仲裁法》 C.《中华人民共和国劳动合同法》 D.《中华人民共和国行政处罚法》

★标准答案：B 4. 权利人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权，称为（）。（2分）A.所有权 B.专利权 C.著作权 D.商标权 ★标准答案：C 5. 不属于我国刑法基本原则的是( )。（2分）A.类推原则 B.罪刑法定原则 C.罪刑相适应原则 D.法律面前人人平等原则 ★标准答案：A 6. 人生观的核心是（）。（2分）A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生环境 ★标准答案：A

7. 社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。其中，对我国公民最基本的道德要求是（）。（2分）A.全心全意为人民服务 B.先公后私、先人后己 C.无私奉献、一心为公 D.公私兼顾、不损公肥私 ★标准答案：D 8. 在社会交往和公共生活中，公民应当遵守的道德准则是（）。（2分）A.职业道德 B.家庭美德 C.社会公德 D.因个人而定 ★标准答案：C 9. 公民道德建设的重点是（）。（2分）A.团结友爱 B.诚实守信 C.爱国守法 D.敬业奉献 ★标准答案：B 10. 根据我国民法有关规定，14岁的人属于（）。（2分）A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人

思修期末考试试题题库及答案

思修期末考试试题题库及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？ . 14.人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？

20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。

思修题库1

第四章注重道德传统加强道德实践一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）（）1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。（）2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。（）3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。（）4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。（）5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。（）6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。（）7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。（）8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态（）10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）15、在集体的束缚中个人无法获得自由（）16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。（）17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。（）18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。（）19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案绪论单选题１、德是人才素质的（ D ) Ａ、基础 B、内容 C 、条件Ｄ、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，还有( C ） A、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和（Ｄ） A 、法律素质 B、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质４、法律素质是指人们知法、守法、用法、（C )的素养和能力。Ａ、爱法Ｂ、懂法 C 、护法 D、学法 5 、自主学习是一种（Ｃ）的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学Ｂ、综合 C、能动Ｄ、自觉 6 、唐代思想家（Ｃ）有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思，毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱Ｃ、韩愈 D 、刘禹锡第一章单选题 1.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（A ）。Ａ、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象Ｄ、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

2．现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中(Ｄ)。 A 、生活理想的内容Ｂ、职业理想的内容C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A ）。 A、认识、情感和意志的融合和统一Ｂ、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性Ｄ、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。 A 、主观态度B、客观知识C、实践活动Ｄ、行为准则 5．“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（Ａ）。Ａ、积极投身社会实践B、认真学习科学理论Ｃ、逐步确立坚定信念D、大胆畅想美好未来６.下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是（D)。 A 、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7．社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。Ａ、已经为当今世界多数人所确立Ｂ、反映了人们对美好未来的向往和追求Ｃ、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度第二章单选题 1、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人B、个人与群体Ｃ、个人与社会Ｄ、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C）的纽带。 A 、国家主权B、领土完整C、民族团结D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下，( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家B、社会Ｃ、人民Ｄ、领土 4、（Ｂ）是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义B、时代精神Ｃ、爱好和平D、自强不息 5 、（Ｃ）是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢Ｂ、团结统一C、改革创新D、保家卫国 6、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念B、意志Ｃ、认识D、行为 7 、（C ）是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国Ｂ、维护统一C、国防Ｄ、和平 8 、坚定的民族(Ａ)和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立

思想道德修养与法律基础复习题库及答案

思想道德修养与法律基础复习题库及答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

思想道德修养与法律基础试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.在社会主义核心价值体系的基本内容中，决定其性质和方向的是( B ) A.社会主义荣辱观 B.马克思主义指导思想 C.中国特色社会主义共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 2.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，错误．．的是( C ) A.信念一旦形成就不会轻易改变 B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情 C.信念是对自身未来发展的设计和想象 D.信念是人的认识、情感、意志的统一体 3.马克思主义认为，除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱，因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生，而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻景。因此，马克思主义所讲的共产主义远大理想是人类社会之中的一个未来目标，具有 ( ) A.虚幻性 B.抽象性 C.现实性 D.狭隘性 4.“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该( ) A.超越人的生活体验和实际行动

B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来 C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择 D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 5.新时期我国爱国主义的主题是( ) A.团结一切爱国同胞 B.建立共产主义社会制度 C.建设和发展中国特色社会主义 D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗 6.在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须( ) A.提高民族自尊心和民族自信心 B.对本民族进行过度的颂扬和崇拜 C.彻底否定本民族的文化和历史传统 D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 7.任何人都从属于一定的社会群体，处于一定的社会关系之中。这些社会关系的总和决定了( ) A.人生目的 B.人的本质 C.人生道路 D.人生态度 8.人生态度属于人生观的范畴，是指( ) A.人生实践活动的总目标 B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义 C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度 D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图 9.在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的( ) A.自我价值 B.群体价值

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1.简述理想信念的基本特点。【标准答案】：(1)理想信念具有思想性与实践性。人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象，但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。(2)理想信念具有时代性和阶级性。人们的理想信念不是一成不变的，不同时代的人们具有不同的理想和信念。在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印。(3)理想信念具有多样性与共同性。由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。但同时，在一定的社会中，人们各自的理想信念又有相同之处，从而形成共同的理想信念。 2.简述爱国主义的基本内容。【标准答案】：(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念，她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地，是我们生于斯、长于斯的故土家园，我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。正是有了人民的辛勤劳动，才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关，并成为我们生活的一部分。(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。祖国在任何时代都不是抽象的，而是同具体的国家相联系的，爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。 3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的? 【标准答案】：(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。(3)培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求。将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人、为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼、精神的提升。(4)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。 4.简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。【标准答案】：我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，这是因为：(1)我国的社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应。(2)社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用。(3)社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向。(4)社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。 5.简述良好个人品德形成的意义。【标准答案】：良好个人品德的形成，既是个人修养的目的，也是社会教育的任务，在社会主义道德建设中具有重要的意义。主要体现在：(1)良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。(2)良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。个人品德是社会道德的组成部分，社会道德通过个人品德而存在，诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。(3)良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。随着社会的进步和发展，现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求，在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。四、论述题:(本题共2小题，每题10分，共20.0分) 1.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富? 【标准答案】：(1)爱国主义是人们对于自己祖国的深厚感情，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。(2)中华民族具有爱国主义的优良传统。具体表现为：维护祖国统一，促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权；开发祖国山河，创造中华文明；心系民生苦乐，推动历史进步。正是这一优良传统，以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族五千多年绵绵不断、生生不息。(3)爱国主义的优良传统，在中华民族五千多年的历史发展中，一直发挥重要作用。它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是历代优秀人物谱写壮丽人生的力量源泉。 (4)当代中国要逐步摆脱贫穷和落后，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，还需要大力弘扬

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

大学思修考试试题及答案(历年精选)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

思修与法律基础考试试题(含答案)qm

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题 1．中国特色社会主义共同理想集中体现了工人（）、【答案】D A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望 B、农民、学生、干部的利益和愿望 C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望 D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望 2．共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（）【答案】D A、一种方法 B、一种立场 C、一种观点 D、一种实践 3．大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（）【答案】D A、马克思主义学术价值高 B、马克思主义是理论 C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的 D、马克思主义是科学而崇高的 4．在我国，武装力量的最高领导机关是（）。【答案】B A、国务院 B、中央军事委员会 C、中华人民共和国主席 D、全国人大常务委员会 5．一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（）【答案】C A、没有事情可做 B、缺乏激情 C、缺乏理想 D、贪图享受

6．万某有一部2年前买的，已经长期使用过的MP3播放器，现已闲置。当他得知同学金某想购买一台二手的、九成新的MP3播放器后，便对金某谎称自己的MP3播放器刚买几个月，没有用过。万某的行为违背了哪项民法原则？( ) 【答案】C A、自愿原则 B、平等原则 C、诚信原则 D、禁止权利滥用原则 7．马克思主义的理论品格是（）【答案】B A、科学性 B、与时俱进或实践性 C、革命性 D、崇高性 8．公共生活的鲜明特点是：（）【答案】B A、透明性 B、开放性和透明性 C、开放性 D、间接性 9．民族精神对于一个民族的重要性表现在，它是（）【答案】D A、一个民族形成的标志 B、一个民族存在的象征 C、一个民族团结的纽带 D、一个民族赖以生存和发展的精神支柱 10．文化传统是一个民族群体意识的（）【答案】B A、体现 B、载体 C、本质 D、内容 11．解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（）【答案】B

思修题库第六章

第六章尊法学法守法用法一、判断题 1.法治是现代文明的制度基石。（对） 2.在现代，“法”主要表现为“刑律”。（错） 3.法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的。（对） 4.法律是统治阶级意志的体现，而统治阶级的意志则不一定表现为法律。（对）我国社会主义法律是党的主张和人民意志的共同体现，是维护人民利益和公民权利的有力武器(对) 5.法是随着私有制、阶级、国家的产生而产生的，因而在原始社会没有法。（对） 6社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度。（对） 7.我国著名民法专家教授对"商事人格权"所作的解释属于有权解释。(错) 8.法规清理，是最常见的一种规范性法律文件的系统化工作。(错) 9.封建社会是以农业为基础的自然经济占主导地位的社会。（对） 10.社会主义公有制是我国经济制度的基础。（对） 11法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它随着私有制、阶级和国家的产生而产生，也将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡。（对） 12 社会主义法律反映了社会主义生产关系的本质要求，为实现普遍意义的平等、自由奠定了坚实基础，开辟了广阔空间，实现了对历史上各种类型法律制度的超越。（对）

13我国社会主义法律具有科学性和先进性。（对） 14党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。（对） 15社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。（对）16.党的十七届四中全会提出和确定了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标。（错） 17.以事实为根据、以法律为准绳，是社会主义法的创制的基本原则之一。（错） 18.法的最基本细胞是法律规范。（对） 19.在我国法律监督的体系中，中国共产党的监督属于国家监督的一个分支部分。(错) 20.法学中的"法的渊源"又被称为法的"内容渊源"。(错) 21.社会主义法律是人民自己的法律，所以对人民来说他不具有强制性。（错）22法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。（对） 23我国社会主义法律是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是党领导人民当家作主的制度保障。（对） 24、法治观念是从事法治实践和其他社会实践的思想基础。（对） 25、全面依法治国必须走中国特色社会主义道路。（对） 26、党的领导是中国特色社会主义最本质特征，是社会主义法治最根本的保证。（对） 27、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求。（对） 28、每年12月1日是我国法律规定的国家宪法日。（错）

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