**届本科毕业设计装订顺序与说明
1）总封面
2）总目录
3）诚信承诺
4）毕业设计说明书
5）任务书
6）文献综述
7）开题报告
8）课题审批表
9）指导记录表
10）中期教学检查表（指导教师）
11）答辩记录表
12）成绩评定表
注：1、定稿上交一式一份
2、用抽杆夹装（请根据论文长短买中号或大号），不要用钉书针；
3、文献综述、开题报告、正文独立编码，居中编码，首页不编码，正文从文章开始编码，摘要与目录不编码，编至致谢页。后面内容不编码，由教师完成填写任务，学生把这部分内容按照顺序放入抽杆夹。
装订要求：
活页夹+拉杆夹+淡黄面封面专用纸
顺序：按照上述顺序放置，学生材料在前，老师评语随后
打印前请把红色字全部清除。
附:
2012-2013学年毕业设计（论文）工作进度安排序毕业设计（论文）工作安排内容时间
1 成立2013届毕业设计（论文）工作指导委员会，制订各
专业毕业设计（论文）实施计划细则
2012.9.12
2 召开毕业设计（论文）工作学生、教师动员大会2012.9.18-24
3 遴选、确定各个专业毕业设计（论文）指导教师2012.9.22-26
4 确定指导教师具体指导学生姓名；学生选题或指导教师
推荐毕业设计（论文）题目，并确定每位学生的选题
2012.9.22—29
5 教研室遴选、审查、学院审核毕业设计（论文）题目，
经指导教师（学生）修改、确定；教研室上报毕业论文
计划表、选题分表和汇总表
2012.10.8—15
6 学院毕业论文初期检查：各个专业毕业设计(论文）计划
表、选题分表和汇总表，教研室与学院审核通过后指导
教师才可以下达任务书
2012.10.16—26
7 指导教师下达任务书；学生搜集相关资料，撰写文献综
述、外文翻译，指导教师确认后撰写评语；电子稿定稿
上交教研室审核，审核通过上交打印稿
2012.11.1—31
8 学生完成开题论证表，教师指导学生撰写开题报告，指
导教师确认后撰写评语；电子稿定稿上交教研室审核，
审核通过上交打印稿
2012.12.1—30
9 学院毕业论文中期检查：开题、文综及外文
重点审核项目为：开题的结构、期刊资料与格式
2013.1.2—11
10 指导教师指导学生撰写毕业论文初稿2013.1.2—2.28
11 完成毕业论文修改稿2013.3.1—3.22
12 完成毕业论文定稿，经指导教师确认，并写完指导教师
评语。上交打印稿：一套完整版、2套正文版。
2013.3.25—5.10
13 教研室、学院对毕业论文进度、教师指导过程、指导情
况检查，指导教师与教研室填写中期检查表格
2013.2.21—28
14 指导教师按期与主答辩教师交换论文，主答辩教师完成
评阅意见，写出书面答辩题目。
2013.5.10—16
15 毕业设计（论文）一次答辩、总成绩评定2013.4.22—26
16 毕业设计（论文）二次答辩2013.5.17—22
17 毕业设计（论文）补答辩，由专业答辩委员会进行2013.5.30-6.2
18 教研室上报成绩，指导教师上交毕业论文（电子文档与
纸质文本）以及毕业实习指导资料
2013.6.3—5 评选优秀论文与指导教师；毕业论文材料整理、归档，
教研室撰写2013届毕业论文工作小结；学院进行毕业工
作总结；接受学校检查和省厅抽查
2013.6.6—25
序毕业实习工作安排内容时间
1实习动员第一学期
放假前2-3周
2 学生把实习单位上报指导教师与班级学委，并填写毕业
实习单位信息汇总表
第二学期
开学1-2周内
3 每两周一次与指导教师汇总实习工作情况，尤其是实习
单位变换情况，并按期填写实习日记
第3-10周
4 撰写实习报告，实习单位指导教师填写实习评语，单位
盖章。
第11-12周返校参加毕业设计（论文）答辩，上交实习手册。
指导教师撰写实习评语，并打分汇总上报教研室。
第12-13周
总目录
1．诚信承诺
2．毕业设计说明书
3．任务书
4、文献综述
5．开题报告
6．课题审批表
7．指导记录表
8．中期检查表
9．答辩记录表
10．成绩评定表
毕业设计
题目：
学院名称：
专业：
班级：
姓名：学号
指导教师：职称
提交日期年月日
诚信承诺
我谨在此承诺：本人所做的毕业设计《XXXXXXXX》均系本人独立完成，没有抄袭行为，若有不实，后果由本人承担。
承诺人（签名）：
年月日
毕业设计说明书
设计（论文）题目：
学院名称：
专业：
班级：
姓名：学号
指导教师：职称
定稿日期：年月日
一、课题介绍（黑体，四号，居中）
该课题…（宋体，小四号，固定值20倍）
二、设计过程（黑体，四号，居中）
1．设计调研（宋体，小四号，固定值20倍，开头空两个）2．设计定位（宋体，小四号，固定值20倍，开头空两个）3．设计创作（宋体，小四号，固定值20倍，开头空两个）
图1 方案示意图（宋体，五号，居中）
三、设计创新说明（黑体，四号，居中）
1．
2．
四、设计总结（黑体，四号，居中）
参考文献
(与开题、文综的数量大体一致,另起一页)
参考文献著录格式及示例：
①专著著录格式
[序号]著者（用逗号分隔）.书名[M].版本（第一版不写）.出版地：出版者，出版年
例:[1]李凯源.现代应用文写作[M].北京：中国商业出版社，1993
例:[2]孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大学出版社，1995.26-28
②期刊著录格式
[序号]作者.题名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码
例:[3]刘彪.现代市场经济中的银企关系分析[J].经济研究，1994，（5）：22-25
③论文集著录格式
[序号]作者.题名[A].见（英文用In）：主编.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码
例:[4]张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集（下册）[C].北京：世界图书出版公司，1996.410-416
④学位论文著录格式
[序号]作者.题名[D].保存单位，年
例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京：北京航空航天大学自动控制系，1998
⑤科技报告著录格式
[序号]作者.题名[R].报告题名及编年，出版年
例:[6]Kyungmoon Nho. Automatic landing system design using fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998
⑥国际、国家或行业标准著录格式
[序号]标准编号，标准名称[S]
例:[7]QC/T 490-2000，汽车车身制图[S]
⑦电子文献著录格式
[序号]作者.题名[电子文献/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地
址，发表或更新日期/引用日期
例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].https://www.doczj.com/doc/c04155138.html,/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/ 1998-10-04
⑧报纸著录格式
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）
例:[9]李明.论人道与人道主义[N].人民日报，1992-03-15（8）
致谢（字体同正文）
宁波工程学院
毕业设计（论文）
任务书
设计（论文）题目：
学院名称：
专业：
班级：
姓名：学号
指导教师：职称
发放日期：年月日
1．设计目的和意义
2．主要内容与基本要求
主要内容：
基本要求：
3．主要参考文献（5篇以上，其中外文文献至少2篇）
[1]王令中. 视觉艺术心理[M].杭州:人民美术出版社.2005年版
[2]岳饪.广告设计[M].西安:陕西人民美术出版社.2000年16
[3]黄莹.论招贴中图形语汇的意义与表现—西安形象招贴的图形研究[D].西北大学.2008年6月
[4]Vanden Bergh, Linguistic Distinction Among Top Brand Names, Journal of Advertising Research,2006, p39-44.
[5]Annamma Joy, Conceptual blending in advertising, Journal of Advertising Research,2006.
4．计划进度：
指导教师（签字）
年月日
教研室主任审核意见：
指导老师任务布置明确具体，合理可行，同意开题。
教研室主任（签字）
年月日
宁波工程学院
毕业设计（论文）
文献综述
设计（论文）题目：波斯曼酒店VI设计
学院名称：人文学院
专业：汉语言文学/广告学
班级：**1/**2
姓名：王小三/李四学号0XXXXXXXX 指导教师：李小五/钱六职称副教授/讲师
定稿日期：年月日
毕业设计文献综述
前言：
××××××××××（小4号宋体，固定行距 20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
说明研究的目的，介绍有关概念、综述范围、搜集资料的种类以及时间范围，扼要说明有关主题的或争论焦点
主体部分：
××××××××××（小4号宋体，固定行距 20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述；要求分层展开，观点摘录与分析相结合
毕业设计文献综述
总结：
××××××××××（小4号宋体，固定行距 20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测
参考文献：
××××××××××（小4号宋体，固定行距 20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
根据文中参阅和引用的先后次序按序编排
只有半页内容时，框架拉到底；不要出现外框在中间或只占大半页面的情况
要求：
一、对课题的研究历史、研究现状等进行准确的分析与归纳并作出简要评述；；
二、表达自己的观点与主张，阐述该课题的发展动向和趋势；
三、说明材料来源情况；
四、字数要求2000字以上。
外文原稿（顶格，宋体小三号，加粗）
前后各空四号一行
原文标题Times New Romar，小三号，居中
空一行
出处：空一个字符号，字体同正文。顺序为：
作者，书名，版本，出版地点，出版社，出版年份，页码
(例：
Chorley, R.S.T, Law of Banking, 6th ed., London: Sweet & Maxwell, 1974, p.225)
空一行
The（正文为：Times New Romar，小四号，行距为1.5倍，段落开头空五个字符距，全篇不少于10000个外文字符，两边对齐）
Cnmmkk
外文翻译稿（顶格，宋体小三号，加粗，另起一页）
前后各空四号一行
翻译标题（宋体，四号，加粗）
出处不用翻译
翻译文（宋体，小四号，行距为20磅，翻译文不少于中文字符2000个）
个人简历 姓名：*** 性别：男 出生年月：*** 联系电话：150*** 学历：本科专业：工业设计 工作经验：6年民族：汉 毕业学校：***航空工业学院 住址：*** 电子信箱：*** 自我简介： 1 六年大企业产品设计经验，有一定的设计管理能力！具有很强的工作责任感和团队协作精神。较强解决问题的能力。 2思维活跃，有表现能力，熟练使用相关软件进行产品辅助设计；有较强的审美标准，掌握基本的专业技能。 3有良好设计修养.在设计理念和理论方面有自己独到见解，能独立承担项目，对设计各个环节有深刻理解。求职意向： 目标行业：家电业 期望薪资：面议 期望地区：*** 到岗时间：1周以内 工作经历： 2010.4-至今***实业（***科技有限公司） 工业设计师 职责和业绩： 负责工业设计（产品外观设计）市场调研，产品策划等工作，主要设计产品有ipod iphone ipad周遍产品。 2.0 2.1 便携式音箱Internet Radio网络收音机,DVB产品，DAB产品等多媒体视听 产品。还有各种时尚数码产品的产品设计工作。 负责手板制作与跟进工作，同时负责产品摄影，展会展厅设计工作。 对消费类电子产品的设计工作与市场趋势分析较为熟练和准确把握。
2008.4-2010.3***科技集团（高新技术企业） 工业/产品设计 职责和业绩： 负责公司美容美发产品等小家电的外观设计多数是自己独立承担设计任务！ 负责公司的产品创新设计及老产品的改良设计。 多款直发器，卷发器及风筒等成功上市，并取得了良好的市场效应！ 同时做过公司参加展会的展示设计,对产品外观及结构比较熟悉，具备良好的设计审 核能力！ 2005.9-2008.4***集团***新丰电器厂（***进出口百强企业） 工业设计师 职责和业绩： 多次成功与***等国际知名公司成功合作。 主要负责小家电外观造型设计； 有效协调市场部更好的为客户沟通； 以最高效率满足客户及消费者的产品需求； 能独立完成或很好的团队合作完成设计任务； 成功设计有咖啡机、打冰机、搅拌机、多士炉等等各种居家厨卫小家电及参与设计按 摩器、美发器材、牙刷消毒器等个人护理产品； 熟练使用Photoshop，CorelDraw，Rhino, 3DMax, Pro-E等相关软件进行产品辅助 设计，有较强的模型制作能力； 对产品结构、材料和加工工艺了解，有较强的审美标准，掌握基本的专业技能。教育培训： 2001.9-2005.7***航空工业学院 本科 专业： 工业设计 专业描述与主修课程： 所学主要课程有：三大构成、效果图，人机工程学、模型、机械与机构设计、计算 机辅助设计、CAID设计，设计方法学、产品设计（1-4）、环境艺术设计、平面设 计、市场调研及心理学、工业设计史、摄影等。 . 提供个人简历模板，正式使用前请删除本行。
毕业设计总结与展望 导语：毕业设计是学校对我们在大学中所学知识的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业知识。毕业设计工作做的好坏，直接体现了个人现阶段实力的强弱，我们必须拿出百分之百的热情，用心搞好毕业设计。以下是小编收集整理关于毕业设计总结与展望，欢迎参考阅读。 毕业设计总结与展望一前文介绍了整个系统核心的内容及单元模块的实现，证明整个系统控制方法合理，并成功于实际中。最后对所做工作进行总结，并提出系统的改进意见和展望。 珍贵的三年大学学习生活即将接近尾声，我们迎来了大学最后一个比较关键的课程——毕业设计，因为它是衡量每个大学生知识掌握程度的关键，而且是对前面所学知识的一种检验，更是对自己能力的一种提高。毕业设计是学校对我们在大学中所学知识的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业知识。毕业设计工作做的好坏，直接体现了个人现阶段实力的强弱，我们必须拿出百分之百的热情，用心搞好毕业设计。 经过几个月的奋战我的毕业设计终于完成了。但是现在回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，不过乐趣尽在其中! 接到任务书以后进行选题，选择方案，了解课题思路。
刚刚拿到课题——《多路可寻址遥控开关系统设计》的时候觉得有点恍惚，当时我有一种想法：觉得这么高难度的东西凭我的实力要完成简直是不可能，题目确定后就是找资料，完成图纸初稿。资料是做毕业设计的前期准备工作，好的开端就相当于成功了一半，因此资料是否全面、可靠，关系到整个毕业设计的进程。总之，不管通过哪种方式查的资料都是有利用价值的，要一一记录下来以备后用。在图书馆和百度搜索中我查到了相关的资料和电路图，但是还是不太完善，后来又去找老师找到了相关的书籍。 通过前面几周不断搜索资料的过程中，我已经对所选的课题有了一定的了解，并且大概的设计思路已经确定了。于是和我们组的成员找到毕业设计指导老师周红兵老师，说明了我们对整个系统电路的设计与想法，指导老师给我们系统的设计思路讲述了在设计中需要注意的地方。经过老师的指导，我们的思路就越加清晰了，这不得不让我相信万事开头难的道理了，也坚定了我做毕业设计的信心。，这一步就是在这样一个基础上，综合已有的资料来更透彻的分析题目，最后完成图纸初稿。 在本次设计的过程中，我发现很多的问题，给我的感觉就是很难很不顺手，看似很简单的电路，要动手把它给设计出来，是很难的一件事，特别是整个电路图的设计，同时，通过本次课程设计，巩固了我们学习过的专业知识，也使我
工业设计类毕业设计选 题参考 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
发泄减压产品设计 旅游文化创意产品设计 具有地域特色的产品设计 竹制品开发设计 婴幼儿童车设计 趣味性产品设计 智能微型吸尘器设计 汽车轮毂设计 摩托车轮毂设计 多功能气动/液压组合夹具设计汽车便捷宝设计 时尚型灯饰设计 现代型灯饰设计 商务型灯饰设计 怀古型灯饰设计 迷你咖啡包咖啡机设计 家用五金电水壶设计 家用塑料电水壶设计 超小型家用面包机设计 超薄电蒸笼设计 小巧型煮蛋器设计 超薄煮蛋器设计
高清半球摄像机设计 高清网络枪形摄像机设计 三文治机设计 精致手持搅拌机设计 手动电动两用搅肉机设计 小型滴漏式咖啡机设计 家用胶囊咖啡机设计 家用咖啡奶茶机设计 快热滴漏式咖啡机设计 无线智能电子血压计(手腕式)创意设计无线智能电子血压计(手臂式)创意设计无线折叠鼠标设计 无线笔记本鼠标设计 无线游戏鼠标设计 超薄型智能手表手机设计 商务智能PDA设计 INO手持多媒体设备设计 无线求助LED灯设计 室内可调光LED灯设计 监控感应LED灯设计 家用彩信报警器设计 户外自动感应LED灯设计
多媒体感应视频灯设计 SD卡放映机设计 皮尔卡丹充电器设计 皮尔卡丹电话机设计 电动清洁刷设计 电动旋转甩水地拖设计 儿童老人概念手机设计 差异化全健盘系列设计 品牌合作项目手机设计 K17“视觉薄”概念系列翻盖手机衍生设计一体成型超薄智能PDA设计 简易三角尘推设计 两用窗擦设计 多功能蒸汽清洁机设计 组合型的蒸汽尘推设计 蒸汽尘推设计 可组合多变化马桶清洁器设计 环保节能清洗器设计 儿童安全产品设计 系列化小家电设计（三件套） 浴室配套五金件设计 卫浴产品设计
姓名：个人简历网 目前所在： 深圳 年龄： 26 户口所在： 河南 国籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民族： 汉族 培训认证： 未参加 身高： 178 cm 诚信徽章： 未申请 体重： 72 kg 人才测评： 未测评 我的特长： 求职意向 人才类型： 普通求职 应聘职位： 工业/产品设计：，平面设计师：工作年限： 4 职称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期 月薪要求： 5000--8000 希望工作地区： 广州,东莞, 工作经历 东莞市常平亿维思电子开发部起止年月：2010-08 ～ 2011-01 公司性质： 外商独资所属行业：网络游戏 担任职位： 产品设计师 工作描述： 公司从事微软索尼的游戏硬件产品代工，并着手独立开发游戏，参加了香港十月电子消费展来宣传推广已完成项目。我在此期间与一英国游戏设计师共同完成了展会所需的全套设计，包括展厅设计Exhibition design ,单张设计Catalogue design ,海报设计Poster design ，产品包装Giftbox design ,手提袋设计Paper bag design和Logo设计.展会后参与了两款游戏的设计：PINGPANG GAME和Tennies GAME。 离职原因： 寻求职业发展 常泰科技有限公司起止年月：2007-08 ～ 2010-07 公司性质： 外商独资所属行业：电子技术/半导体/集成电路 担任职位： 产品设计师 工作描述： 公司的主要产品是U盘,MP3,数码录音笔,读卡器等，而我负责的工作是产品的外观造型设计、表面logo移印及会展期间的海报和单张设计。 ○1U盘设计：我的工作包括自身开发和客户的意向设计（ODM）。在职期间，为公司建立了一套设计标准，用于向客户清晰展示和指导产品工艺处理。我与市场部同事积极配合，组成了一个非常高效的团队，使公司在PVC这一块的业绩保持在高位运行，其中仅09年前8个月公司订单的80%就是来自PVC。 ○2充电器及其他设计：公司产品较多，在此期间，还完成了旅行充电器系列四个型号的外观设计和车载充电器的外观设计，这些在09年10月份之前均已有生产。还参与了公司HUB、数码录音笔外观设计。 ○3平面设计方面：设计了香港电子礼品展期间的单张和海报。 离职原因： 寻求更好发展 东莞市沙田事倍斯展览器材商行起止年月：2006-03 ～ 2007-06 公司性质：
毕业设计的总结与收获 在毕业设计制作的过程中大家都有什么收获呢？以下是XX收集的相关总结，仅供大家阅读参考! 本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。 毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出现错误。 相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。 “养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。 毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。 本设计的顺利完成，首先要感谢我的指导老师和辅导老师。他们学识渊博、治学严谨，平易近人，在他们的悉心指导中，我不仅学到了扎实的专业知识，也为以后的工作奠定了坚实的基础；他们严谨的治学态度，一丝不苟的工作作风和诲人不倦的育人精神让我受益菲浅。在设计的整个过程中，给予我精心的指导与帮助，为我们的设计付出了辛勤的劳动，倾注了大量时间和精力，在此向他们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。 感谢西南石油大学建筑工程学院所有曾经帮助过我的老师和同学，他们教授与帮助，使我获得了大量的知识，圆满完成了学业，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。 最后，我要感谢所有在论文撰写过程中给我以支持和帮助的老师、同学和朋友们。 1
湖南工学院2012届毕业设计（论文）课题任务书系：建筑工程与设计艺术学院专业：工业设计专业 指导教师学生姓名 课题名称 内容及任务一、设计目的 毕业设计是工业设计专业本科培养计划中最重要的综合性实践教学环节。旨在培养工业设计专业本科学生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体工业设计问题所需的综合能力和创新能力。本设计方向主要培养学生工业设计中基于人文关怀的创新设计能力。 二、选题背景 该课题主要在2008下半年，对株洲市长江路公共设施现状进行研究，针对其表现出来的不足，加以思考、设计，以达到长江路公共设施摆放统一、美观、实用、能够体现株洲市文化特色等要求。在株洲市公共设施的整体建设不容乐观的情况下，普遍存在：①缺乏独特性，不能够反映地域特色；②公共设施本身缺乏系统性；③存在资源使用不足和浪费的情况；④设施使用过程中存在很多不人机的现象，例如株洲市属于南方城市，夏季炎热多雨、冬季阴冷，现有设施不能较好地解决这一问题；⑤一条道路上的公共设施原则上要统一，但也要根据周围环境的不同而有所变化，这也是目前株洲市公共设施存在的一大问题。 针对这些情况，要求对株洲市长江路这一主干道为重点调研对象，通过实地调研走访，分析该道路上公共设施的设计方向，提出自己的创新方案。 三、设计定位 1、设计风格：从城市地域特色中选取适当元素，在注重公共设施满足市民生活需求的前提下，更加注重公共设施本身所传达出的城市文化信息。不同地段有不同的城市特色，这些都可以融入到公共设施的设计当中去。 2、人文关怀：针对株洲市市民的生活以及出行习惯，尤其关注弱势群体，在公共设施的设计和摆放上加以参考以上数据，不仅能使公共设施达到一个比较高的利用率，更方便了不同人群的生活。 3、模块化设计：公共设施是一种户外家具，运用模块化的设计理念，通过模块的组合配置，就可以创建不同需求的设施，来满足城市人群不同的需求，更可以降低成本，缩短生产周期。 4、设计目标：主要通过对长江路现有公共设施调研找出不足，加以创新设计，尤其是在公交系统的设计上，通过这些设计来给市民的出行和生活带来更大的便利，也通过这些设计来改善市民的户外生活质量；同时通过这些公共设施的设计，使公共设施更加易于使用和维护，并且使公共设施在造型和色彩上和周围的环境更加协调，更富于株洲市的文化特色。
工业设计的个人简历模板 工业设计指的是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计的学科，下面是教师范文吧为大家提供的工业设计个人简历模板，欢迎阅读。 工业设计个人简历模板 姓名：教师范文吧 性别：女 民族：汉族 政治面貌：团员 出生日期：1982年07月 户口：杭州市 婚姻状况：未婚 学历：本科 毕业院校：中国美术学院 毕业时间：2006年07月 所学专业：工业设计 外语水平：英语 电脑水平：熟练打字速度70中文/分 工作年限：3年 联系方式：杭州市中山路××号 求职意向
工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：家具、工艺品、家居、室内设计、装潢 期望职位：设计管理人员、工业/产品设计、家具设计、造型设计 工作地点：杭州市、浙江省 期望月薪：不限/面议 教育经历 1996—1999就读湖南醴陵东富中学，96年开始学习美术，美术功底11年 1999—2002就读湖南重点中学醴陵四中。曾在3校联盟的美术作品比赛中素描色彩分别获得第1名 2006年毕业于中国美院象山校区工业设计系 培训经历 2004年11月中国美术学院3DmAX影视动画中级培训 2005年7月浙江大学英语考研培训班学习 2008年6月——2008年8月第六届全国室内软配师培训第八届全国室内软配师培训全国工商联家居装饰业商会工作经验 2006年就职于旭兴进株式会社杭州办事处 从事家具设计工作，工作期间设计的犬舍、花架，庭院休闲桌椅等系列产品投入市场。
2008年就职于美庭品位家居设计顾问 为顾客做室内设计，软配方案，促进销售 目录销售工作 渠道推广工作 店内陈列及节日布展 导购员成列培训 专业技能 专业知识掌握扎实、对设计有很强的敏锐力、创新能力强，热衷于了解国内外产品设计咨询，擅长手绘、熟练运用3Dmax、AutocAD、Photoshop、Illustartor、corelDRAw等2D/3D软件，对工业产品设计工艺流程非常了解，有成功软配设计方案 工作业绩 工作期间设计的犬舍、花架，庭院休闲桌椅等系列产品投入市场。 为顾客做室内设计，软配方案，促进销售 自我评价 10年美术之路，1年外企户外家具工作经验，1年五星级商场家居设计顾问工作经验。 专业知识扎实、对设计有很强的敏锐力、创新能力强，自信，热情，勤奋好学，谦逊，富于想象力，富有团队合作精神。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工业设计专业个人简历 本人概况 姓名：XXX 性别：男 民族：汉籍贯：**省**市 学历(学位)：本科政治面貌：党员 专业：工业设计 联系电话：XXX-XXXXXXXX 手机：13XXXXXXXXX 联系地址：**省**大学1140信箱邮编：066004 Email Address： XXXXXXXX@https://www.doczj.com/doc/c04155138.html, QQ号：XXXXXX 毕业院校：****大学 2006.9--2018.7 工业设计设计专业 专业能力 （1）手绘能力突出，擅长快速表现和效果图绘制，并且有多幅个 人作品 （2）熟练掌握: Alias studio tools Rhino 3D max Vray auto CAD CorelDraw Illustrator PhotoshopCS2等三 维绘图和二维绘制设计软件。 实践经历 1．大学期间在学校曾多次组织去北京，上海，杭州，广州，深圳 等设计城市进行考察，曾去佳兰图，浪尖，海尔，上海泛亚等设计公 司和企业参观实习。 1 / 20
2．大学期间与学校工业设计系主任一同设计多向项目，有富通公司的插座设计，富通公司的展示空间设计，苹果键盘设计。 3．自己单人为美丽自造化装品专卖进行的店面设计，收银台与前台设计，已经有4个店面装修完毕，全部由本人设计。等。 个人简介 本人具有较好的美术功底及艺术素养，手绘能力突出，擅长快速表现和效果图绘制，能够根据公司的需要进行创意设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。动手能力强，擅长自学。设计思维活跃，本人责任心强、性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。 奖励与业绩： 2004--2005春季学期获得二等奖学金 2004--2005年秋季学期获得专业奖学金拼搏奖 2005--2006年秋季学期获得三等奖学金 2005--2006年被评为优秀团员 2005--2006年被评为院级三好学生 20072008年被评为校级三好学生 20082018广州汽车杯设计大赛优秀奖 20182018被纳入世界华人设计新秀名录中 本人性格 开朗、谦虚、自律、自信 职业目标：
总结与体会 随着时间将近过去了一个半月，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。 在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题，我有失落过，烦恼过，悲伤过，但我明白这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在这次毕业设计里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，我必须做出更大的努力。 虽然在完成毕业设计的过程中有过失落，有过烦恼，有过悲伤，但在这次毕业设计中也使我们的同学间的关系更进一步，在此期间同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，一起讨论，听听不同的看法不同的意见，这使我们能更好的理解知识，透彻知识，运用知识，因此在这里我要非常感谢帮助我的同学，谢谢你们的帮助，谢谢你们！ 在毕业设计完成的过程里，我更明白了要做好人生规划的重要性，在此我要有以下几点规划： 一、继续学习，虽然我们即将步入社会，但我们绝不能忘记学习，不仅仅要学习知识，学习技能，还要学习如何与人相处，即将步入社会的我们光有知识技能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了，所以我们要学习与人相处，与人共事。 二、也许我们有知识，有技术，但我们缺少的是经验，实际动手的经验，所以我们步入社会后，要不断的积累经验，不断的实践，只有这样我才能在掌握知识的同时把握
毕业设计体会与收获三篇 毕业设计是教学过程的最后时期采纳的一种总结性的实践教学环节。下面是查字典范文小编专门预备的毕业设计体味与收获三篇，供各位阅读，希翼内容对您有所帮助和启发。 【范文一】 随着毕业生活的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计往常觉得毕业设计不过对这几年来所学知识的单纯总结，但是经过这次做毕业设计发觉自己的看法有点太片面。毕业设计别仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。经过这次毕业设计使我知道了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，往常老是觉得自己什么东西都会，什么东西都知道，有点眼高手低。经过这次毕业设计，我才知道学习是一具长期积存的过程，在未来的工作、日子中都应该别断的学习，努力提高自己知识和综合素养。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么疑惑的大伙儿在一起商议，听听别同的看法对我们更好的理解知识，因此在这个地方特别谢谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，别管学会的依然学可不能的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，疑惑怎么入手。最后终于做完了有种如释重负的感受。此外，还得出一具结论：知识必须经过应用才干实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发觉是两回事，因此我认为惟独到真正会用的时候才是确实学会了。 在此要谢谢我的指导老师**对我悉心的指导，谢谢老师给我的帮助。在设计过程中，我经过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了很多知识，也记忆了很多艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我知道得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对将来的学习工作日子有特别重要的妨碍。而且大大提高了动手的能力，使我充分体味到了在制造过程中探究的艰苦和成功时的欢跃。尽管那个设计做的也别太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财宝，使我终身受益。 【范文二】 宝贵的两年半的大专日子已接近尾声，感受特别有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进别脚的地点，使自己回忆走过的路，也更是为了看清今后要走的路。 学习成绩别是特别好，但我却在学习的过程中收获了不少。随着学习的进步，我别止是学到了公共基础学科知识和不少专业知识，我的心智也有了一具质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这关于今后很重要。在学习知识这段时刻里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体味了学习的乐趣。我与周围许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。如今我差不多接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析咨询题能力，受益匪浅。 经过两年半的大专日子，学到了不少知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚强了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并竭力改正。回忆两年半，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学进展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人一辈子理想和进展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，依照自身专业方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在学习工作上，依照导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了进展方向，经过自身别断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比
毕业设计体会与收获 2019-01-01 毕业设计的与体会是什么呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于毕业设计体会与收获，欢迎大家阅读! 毕业设计体会与收获一 通过此次毕业设计，我不仅把知识融会贯通，而且丰富了大脑，同时在查找资料的过程中也了解了许多课外知识，开拓了视野，使自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃， 。 毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，他既是对学校所学知识的全面和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力;是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业，从老师的角度来说，指导做毕业设计是老师对学生所做的最后一次执手训练。其次，毕业设计的指导是老师检验其教学效果，改进教学方法，提高教学质量的绝好机会。 毕业的时间一天一天的临近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，但是真的'面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我们的指导老师张老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和，，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大， 《》()。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
普 通 本 科 毕 业 论 文 题目：《静夜思》——LED台灯设计 学院艺术学院 学生姓名XXXXXX 学号XXXXXXX 专业工业设计届别20XX届 指导教师 XXXXXXX 职称讲师 二O一X 年X 月
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书
摘要 灯具发明到现在，已经不是单一的产品了，它到现在已经发展成各种各样的产品，这样在每家每户的家里都需要应用到的。那么每家每户需要的台灯也需要发展与进步，人们它的要求越来越多，比如：多功能，节能，方便生活等。正是在这种情况下，多功能LED台灯应运而生。 该台灯可以做普通的台灯使用，可以伸缩做成落地灯使用，也可以取下来做手电筒使用。它可以为自己储电。对光源的选取，我采用的是五分之三圆环型的LED作为光源。。LED灯能耗低、无辐射、寿命高（可达10万小时），现在能源非常紧缺、环保要求高，用LED灯代替普遍使用的白炽灯或荧光灯，环保无污染。 【关键词】灯具多功能节能方便生活LED台灯
Abstract Lamps invention to the present, has not a single product, it has now been developed into a wide range of products, so need to be applied to every household home. Then every household lamp also need to develop and progress, more and more people it, such as: multi-functional, energy-saving, convenient life. It is in this case, the multi -function LED lamp came into being. The lamp can do ordinary lamp, retractable made loor lamp can be removed to do the flashlight. It can be for their own electricity storage. I used on the selection of the light source, the three-fifths of the ring-type LED as the light source. . LED light, low energy consumption, no radiation, high life (up to 100,000 hours), energy shortage, environmental requirements, commonly used with LED lights instead of incandescent or fluorescent light, environmental pollution. 【Key words】Lamps;Multi-function;Energy-saving;The convenience of living;LED Desk Lamp
工业设计个人简历 姓名性别男民族汉 出生年月 1985-03-28 生源地区山东青岛政治面貌团员 学制四年学历本科毕业时间 XX/07 专业工业设计毕业学校山东科技大学 求职意向 1.产品设计、平面设计、室内设计相关工作 2.网站编辑、网站宣传维护相关工作 技能、特长或爱好 外语等级四级 370 计算机等级初级 124 其他技能网站 维护 个人技能 1.熟悉工业设计的基础理论与知识，涉及艺术等众多领域，熟练应用设计原理和法则 处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与材料、功能与工艺之间的关系。 2.可以应用photoshop、rhinoceros、3d max、autocad、flash、dreamweaver等软件 进行实际设计。 3.可操作计算机应用各种办公软件。 4.有2年多的网站宣传和维护经验，能对asp、php网
站进行维护推广。 爱好特长民族艺术军事相关 网站建设与维护信息推广其他证书公共关系学证书曾任职务教学信息联络员班级宣传委员中法社网络部部长北极星网络平面部负责人 奖励情况公益广告设计大赛三等奖 荣获“优秀共青团员”称号 荣获“优秀教学信息联络员”称号 荣获校二等奖学金并获三好学生荣誉称号 机电学院科技部徽标设计一等奖 《机电风》封面设计二等奖 绿色心灵漫画制作大赛二等奖 获得优秀团干部荣誉称号 届电子书制作大赛优秀奖 《机电风》封面设计大赛二等奖 第二届“艺海艺术设计大赛”设计组一等奖 获学校二等奖学金 校庆标识设计大赛三等奖 第四届“科创杯”网页设计二等奖 教学评估方案征集优秀奖 学习及实践经历 时间事件经历
自己尝试在网上建立个网络工作室 ---圆创工作室 在安徽西递民族艺术研究与考察 担任中法社网络部部长建立山科大中法社主页 进入本校团委网站维护工作室 担任平面设计部负责人 建立了我爱设计论坛网站asp版并与10月份转至php 版 现在网站pr为2 alexa排名6141173 到青岛新顺家具参观实习 天极网群乐宣传员 联系方式 通讯地址联系电话 e-mail 辅导员姓名辅导员电话 自我评价 在这四年的学习生活中，我通过学业学习，社会实践，工作来不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。 在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。相继获得优秀团员、优秀团干部、三好学生等称号。 在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基
总结与致谢 体会与收获 1. 经过几个月的努力，我们小组终于完成了循环输送机构的方案设计与制造装配任务，这次的设计作业组内每个人为之付出了很多的耐心与精力，努力的过程中也有了不少意外收获。 课程上了这么久很少有机会自己能够做一个设计方案，遑论将方案一步步落实成产品了。准备做课程设计之前也是有些胆怯的，毕竟需要自己查阅资料，自己探索方案，而我对于各类制图软件的使用能力算不上强，制造装配的经验也不够丰富，很担心软件使用不熟练、经验不足会影响设计任务的完成。这次的作业所有的设计校核分析绘图标注制造装配等等任务都需要自己探索，而我对此的了解也难以称之为丰富，踟蹰了良久之后还是硬着头皮开始了。最初的一段时间面对着设计任务的要求是毫无头绪的，好在面对遇到的困难在我们几个的讨论和探究之中都得到了较好的解决。 这次的课程设计让我获益匪浅，完成作业只是我的收获中最微不足道的一部分，现在对于设计方面的理解加深了很多，能够做到利用solidworks等绘图软件完成一些基本的机械或者机构设计，除此之外，我也熟悉了很多机床的使用，更锻炼了自己的构思和设计能力，更重要的是，在完成作业的过程中我遇到了很多困难，但是最后都凭借个人的努力探索以及同学的帮助克服了障碍，不仅了磨砺了意志，这也是我人生的一笔宝贵财富。 这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到设计工作的那份艰难。而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是将自己的设计通过自己动手把实物真正做出来。 因为准备考研的缘故，我们组开始工作的时间比较晚，从设计开始就落在大家的后面。不过还好，在我们几个人的团结协作与互相帮助中，很快就将基本的数据设计与整理出来，不至于远离大家的进度。有些结构设计上还是不太精确。看来自己学的东西掌握的不扎实！ 虽然每学期都安排了课程设计或者实习，但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比，设计限定了时间长，而且是一人一个课题要求更为严格，任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。在对设计的态度上的态度上是认真的积极的。 通过近一学期毕业设计的学习，给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品，就必须做一个生活的有心人。多留心观察思考我们身边的每一个机械产品，只有这样感性认识丰富了，才能使我们的设计思路具有创造性。 感觉设计对我们这些刚刚入门（或者在某种意义上来说还是门外汉）就是按照条条款款依葫芦画瓢的过程，有的时候感觉挺没有劲的。反正按照步骤一定可以完成设计任务，其实不然。设计过程中有许多内容必须靠我们自己去理解，去分析，去取舍。 不知不觉中，课程设计已渐步入尾声，总而言之，这次课程设计让我学到了许多知识，锻炼了自己学以致用的能力，深刻体会到了个人在小组中发挥的作用的重要性以及团结的力量是何其强大，大家各司其职，相互帮忙，互相学习；令我想起高中生涯与同学们一起探讨攻克难题的那种乐趣；正所谓学在其中，乐在其中。说实话，课程设计真的有点累．然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这学期的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消．虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟．通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致． 通过这次的设计，感慨颇多，收获颇多。更多的是从中学到很多东西，包括书本知识以及个人素质与品格方面。感谢老师的辛勤指导，也希望老师对于我的设计提出意见。在设计过程中培养了我的综合运用机械设计课程及其他课程理论知识和利用生产时间知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。在此期间我我们同学之间互相帮助，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，培养了我们的团队精神。在这些过程当中我充分的
创意居家竹制品开发设计 原生态环境下的公共空间设计研究 集装箱改造再利用空间设计 基于智能化LED照明产品的设计研究模块化橱柜设计开发 一物多用的婴儿用品的设计研究 亲子玩具设计研究 卫浴产品概念设计 用于赈灾的污水净化装置的设计研究LED家居智能化情感体验设计 城市微型代步工具设计 面向都市白领的健身家具设计开发 小空间厨房的橱柜设计开发 基于生活方式研究的座椅设计 小空间厨房的橱柜设计开发 日用竹制品开发设计 多功能台灯创意设计 儿童益智玩具设计研究 家居产品的模块化设计研究 系列化交互健身器材设计 校园代步工具设计 车载抱枕设计 汽车内饰用品创新设计 移动物联网界面交互系统研究与设计情侣礼品设计研究 影楼后期产品系列设计研究 婴幼儿沐浴产品开发设计 个性化SOHO概念空间设计 公共封闭空间空气调节器设计开发 社区分类垃圾箱设计 家居产品创意设计研究 LED灯具创新设计研究
垃圾处理系统终端设备设计研究汽车靠垫个性化设计 智能电子防尘器设计 聋哑人音乐播放器开发设计 厨房小家电设计 家用小电器设计 家居产品创意设计 智能家居照明系统创新设计 垃圾回收处理系统终端产品设计临时家居产品设计研究 移动式简易家具设计 雨具创新设计 户外休闲座椅设计 智能化仓储叉车设计 仓储叉车创新设计 多功能婴儿家具设计研究 家用型可折叠家具设计研究 智能垃圾桶设计研究 益智型儿童家具设计研究 电动机车设计研究 智能迷你型冷风机设计 家用小型电器创意设计 传统文化在家居产品中的设计应用智能手动工具设计 智能家居产品设计研究 智能化鞋柜设计研究 厨房小家电设计 家庭影院空间设计研究 多功能导游机设计 公交汽车的空间改造再利用设计家居产品的“慢”设计研究
工业设计毕业设计布置及进度安排 设计方向及要求： 一、包装设计 基本要求： 1.开题报告（1000字） 2.市场调研报告（3000字） 3.毕业设计报告书80页左右 4.收集资料英（或外文）译汉5000字 5.包装容器草稿10个，包装.结构草稿10个，包装装潢草稿20个，组合草图10个， 6. 等比实物模型一套 7包装版面总体设计：总体输出（A 幅）.（2张）. 2 8 ppt演示文稿 具体要求：由导师负责. 二、产品设计 基本要求： 1.开题报告（1000字）、实习报告、实习日志 2.市场调研报告（3000字） 3.毕业设计报告书100页 4.收集资料英（或外文）译汉5000字。 5.产品设计草图：方案3—6套，手绘草图50幅。 6.UI设计 7.定案效果图一套（多角度展示）。 8.制作模型一个（套），小产品应实物大小，大产品按比例缩放，不小于500*500*500(mm3) 9.产品版面设计：总体输出0幅。（2张） 10 ppt演示 具体要求：由导师负责。 三、CI设计 基本要求： 1.开题报告（1000字）\实习报告\实习日志 2.市场调研报告（3000字） 3.毕业设计报告书80页（A40\B40） 4. 收集资料英（或外文）译汉5000字 5. 标志草稿80个，中英文标准字体草稿20个（包括简称），企业造型草稿40个，标准色、辅助色草图10套（包括色卡），企业辅助造型草稿20个。 （1）组合最佳实体制作与演示（不少于15个）。 （2）B部分每一设计项目不少于10个草图. 6.CI树或版面总体设计：输出（A1幅）（2张） 具体要求：由导师负责.
四、广告设计 基本要求： 1.开题报告（1000字） 2.市场调研报告（3000字） 3.毕业设计报告书100页 4.收集资料英（或外文）译汉5000字。 5.构思方案3—6套，公益系列广告草图30个左右，有详细创意说明。 6.题材为影视广告、公益系列广告类。 影视广告类： １）、用数码摄像机（DV机）或更高级别摄像机拍摄。 ２）、用电脑剪辑成片。 ３）、统一制成A VI格式（不压缩），输入光盘，作品前需有5秒倒计时。 需完成配音和配乐。 ４）、分辨率不低于720*576，侦率不低于25侦每秒。 （要求：a. 作品主题明确，表现流畅，作品内容积极、健康，具有想象力和个性表现力。 b.作品情节、任务、语言等设计上引人入胜，富有艺术想象力；音效与主题风格一致，具有艺术表现力；画面美观，色彩和谐；作品反映出作者一定的审美情趣和审美能力。 c.技术运用准确、适当、简洁；画面衔接流畅，视听效果好。) 公益系列广告类：要求主题健康、积极 7.展板(影像的平面设计)，A0幅，4张。 具体要求：导师负责。 五、展示设计 基本要求： 1.开题报告1000字 2.市场调研报告（3000字） 3.毕业设计报告书100页 4.收集资料英（或外文）译汉5000字。 5、创意草图（平面布局、总体风格）、多角度透视草图，设计草图：方案3—6套， 手绘草图30幅。 6、必要的施工图图纸（平面布置图、立面图、详图等） 7、多角度效果图 8、展板A1幅面图纸附带设计说明2张 9、展示模型制作一个(600cmx600cm的平板上1:100的比例制作) 具体要求：由导师负责。 六、网页设计 基本要求： 1.开题报告（1000字）\实习报告\实习日志 2.市场调研报告（3000字）
本规范依据教育部 本规范依据教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干 意见》文件精神制定，旨在促进我国工业设计教育和工业设计事业的健康发展。 工业设计的本质是创新，是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，是现代服务业的重要组成部分，其主体是产品设计。 本规范目标:依据工业设计学科特点，采用科学方法，适当知识载体，构 成良好的、更具目的性的课程体系，更好地向学生传授本学科基本的问题求解方法；并通过基本知识的传授，达到培养基本技能、基本能力(含创新能力、基本素质的目的，以期培养出适应学科和社会发展需要的工业设计师。 1.工业设计教育的历史、现状及发展方向 1.1工业设计教育的历史 工业设计专业在国外已有很长的发展历史， 20世纪初，欧美各国先后建 立了工业设计教育机构，其中最重要的是1919年成立的德国包豪斯设计学校。我国的工业设计教育起步较晚，但发展很快。1992年经国家教委批准，全国高校工业设计专业指导委员会正式在京成立，这是中国工业设计教育发展的重要标志。根据教育部2004年最新统计，设置工业设计专业的高校已达219所（且在艺术设计专业开设工业设计方向的院校尚未计入）。尽管我国有世界上最大的工业设计教育规模，但是我们必须清醒地认识到，设计教育的水平和设计师的素质远远不能满足国家经济发展的需求。 1.2 工业设计教育的发展趋势 随着社会特别是企业对创新设计人才需求的增长，工业设计专业将更强调
可持续发展，更具国际性、交叉性、创新性和前沿性。 2.工业设计专业培养目标和规格 2.1 工业设计专业培养目标与规格 本专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展，具有扎实的工业设计基础 理论知识、基本技能、基本素质，并能从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的高级专门人才。 本专业方向可设置：产品设计、与产品设计相关的视觉传达设计、信息设 计、环境设施设计或展示设计等 2.1.1基本标准 在符合国家对大学生基本标准要求的基础上，还必须： (1 熟悉设计流程，能应用基本的理论和综合手段，清晰表达设计思想，具有产品开发的能力； (2具备良好的团队合作精神和沟通交流能力； (3具备设计师的职业道德，熟悉并掌握与设计法规相关的基本知识。 3、本专业教育内容和知识体系 3.1. 工业设计专业人才培养的教育内容及知识结构的总体框架 (1 工业设计专业人才培养的教育内容及知识结构设计的理论依据工业设计专业人才的培养要体现知识、能力、素质协调发展的原则，以适当的知识体系为载体来进行工业设计能力培养和素质教育，强化工业设计知识结构的设计与建设，使每个知识模块构成适当的训练系统。