我的未来不是梦
时间如沙漏般流逝，漏下的点滴记录着我们人生成长的轨迹。在有限的生命中，我们无法选择自己的未来，但可以为未来努力拼博，为未来艰苦奋斗，风雨兼程、勇往前行直至实现我们绚丽的梦想。
伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想。在进入公司以前，我是一个刚从别的公司遭受挫折而放弃了职业的失败者。曾经，我有很多的梦想，我梦想着有一天我能环游世界，看遍所有的美丽，曾经我也梦想着有一天我能中彩票而一夜暴富。或许这些不能称为梦想，仅仅只是幻想。当这些都无法实现，成为空谈的时候，我决定给自己一个明确的目标。刚进入公司的时候，我就暗下决心，我要留在这儿，我要证明我的能力，我要所有人都接纳我。可是当我开始为之努力的时候，我发现我根本无从下手，设备科的工作跟我所学完全不一样，这是一个全新的陌生的工作方式，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。从最开始旋转的螺帽，到后来的金属切割与焊接，我经历过被质疑与否定，从开始的擦肩而过，到后来的谈笑风生，我经历了鄙视和嘲讽。一路走来，我迷茫过，失落过，也任性的想过放弃。可是想到当初自己曾定下的目标，想到就这样放弃后的不甘心，我告诉自己，人生的道路绝不是一帆风顺的，难免经历起起落落，还没有达到要求说明我做的不够好。我收起那些莫名的高傲，磨去青春的棱角，俯身前行，现在，我可以大声说，我融入了这个团队，我工作的很快乐。
时至今日，时至公司。。。。。。目标，置身这样的大环境中，未来五年我该如何走下去，我要成为怎样的人。我只是一名普通的员工，干着平凡的工作，即便如此我也要成为一个受人尊重的普通人，我要工作的如鱼得水。面对这一看似很简单的目标，我知道我要走的路有多艰辛。作为一名大生产后勤保障人员，我面对的将是无法预料的突发事件；将是为满足生产而提出来的各种设备改进意见，将是尽力思考如何为公司节约成本。学无止境，全公司上下几百上千台设备，想要每一台都能完全掌握不是光靠看看说明书就可行的。未来五年，我将深入学习生产设备的维修技术，维修一台就完全了解一台，并做好笔记，了解每台设备发生故障的原因与最简易的维修方法，并想出减少故障率的改进方案。统计设备维修后产生的报废件和材料，产用“多件拼一件”“化整为零”的方法，尽量做到资料回收再利用，为节约成本做出贡献。
你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。
梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：“我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利！”我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。
追逐梦想自由是方向，划出雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。或许一个梦想就是一个希望，哪怕它渺小它微不足道，我们都有权利自由的追寻自己的梦想，不论天涯海角，只要心中的梦能乘风破浪，即使是再小的帆，也能远航向遥远的天边。
我的梦，我的未来。也许如星空浩渺，也许如尘埃微小，也许如艳阳耀眼，又也许如烛光温暖。而我们要做的，就是找到一个适合自己的梦，努力拼搏，永不言败。在回眸过往的跌跌撞撞中，能粲然一笑着道，我的未来不是梦！
我不是一个善于规划的人，至此之前，我根本没想过我将来要成为怎样的人，有怎样的成就。
我的未来不是梦励志演讲稿 我的将来不是梦励志演讲稿范文格式 我的将来不是梦励志演讲稿范文格式1 假如有人问我，你的理想是什么，我会当机立断地说：“我的理想是当一名人民教师。” 我们每个人的成长都伴随着教师的亲切的话语。教师，这一神圣的职业，多少人梦寐以求。为的是什么?不为那点微薄的薪水，也不为老有所靠，为的是传递人类精神文明，为的是把红烛做，为的是播洒知识的雨露。 那是个夏天的中午，炎热的天气叫人昏昏欲睡。我按教师的要求，很早到了教室——因为上午我听课不专心，细心的教师发现后，说中午单独讲给我听。我坐在教室里，静静地等教师。大多数同学都没有来，校园内外显得格外沉寂。教师怎么还没来?他不会忘了吧?也许午休了呢?正在我沉思之际，外面传来了非常熟悉的声音——教师的脚步声。“ 关丽丽，你已经是五年级的学生了，上课还走神，为了给你父母一个安慰，也给自己一个鼓励，你要好好学啊!时光易逝，岁月不饶人……”教师亲切的话语让我倍感温暖，同时也像一根针刺醒了我。教师，您下午还要上课，我却占用了你午休的时间，说午休，您哪有休息过啊!我们也知道，您也很累，可您在班会课上，大家问您天天如此，您不累吗?“不累，因为我有一颗非常年轻的心啊!”你说得那样轻松、那样骄傲。老师，您的良苦用
心，我们又怎能忘得了? 从那天起，我的心中萌发了将来也做一名教师的念头，为了实现这一理想，我会努力拼搏。我深深地坚信：我的将来不是梦! 我的将来不是梦励志演讲稿范文格式2 尊敬的各位教师、同学们：大家好! 很快乐今天大家能够给我一个这么美妙的时机，在这里为大家演讲。我今天的演讲习题目是：我的将来不是梦。相信大家对这个习题目会有一种别样的感受，对，如此的熟悉对么? 我知道我的将来不是梦我认真的过每一分钟我的将来不是梦我的心跟着希望在动我的将来不是梦我认真的过每一分钟我的将来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动 相信在坐的每一位同学都听过这首振奋人心的歌，它时常让我们想起我们的梦，我们的梦想，让我们斗志激昂，富有能量，曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;曾几何起?当现实来到面前时，我措手不及。 相信每一个人从小就对将来有过神往，我们称之为梦想的东西。从我们还在腹中之时，我们就在想外面的世界是什么样子，我们有了意识，我们开始挣扎着要出去，于是我们美好的降临到了这个世界。我们睁开看世界的眼睛，想想我们长大时的样子。我们长到小树苗的高度，开始了，我们人生中的第一段教育旅程-中小学，我们开始我们的第一段课程:“梦想”。我们知道梦想源于现实而又高于现实，中小学时的梦想是那么的令人高障远瞩目，我们经常对教师对父母说，
篇一：我的未来不是梦演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《我的未来不是梦》。 “我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”每当听到这动听的歌声时，我就身同感受：我的未来不是梦。托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想，顾名思义，就是自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。如果你问我的理想是什么？我会坚定的告诉你：我长大后要当一名大学教师！ 同学们！我们曾学过这样一篇课文：“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这里，我就深深地感到教师的事业多么崇高！每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是甘露，轻轻地洒向茁壮的幼苗；老师是蜡烛，无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名大学教师，首先需要有渊博的知识，成为一名学者，然后要有奉献精神，用自己渊博的知识去教书育人。 同学们！只有理想当然是不够的。对我来说，更重要的是如何实现理想，使现在的理想变成未来的现实。所以，我应该从现在做起，从自我做起，逐步实现每一步的目标，向着人生的理想勇敢前进。我的未来不是梦！同学们！我们现在能做的，就是好好学习，认真地过每一分钟，做好自己身边的每一件小事，这样才能逐步实现我们的人生目标。 加油吧！同学们，只要有理想，努力去完成每一个小目标，我们的未来都不是梦！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：演讲稿《我的未来不是梦》4分钟 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《我的未来不是梦》。 “我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”每当听到这动听的歌声时，我就身同感受：我的未来不是梦。 托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。理想，顾名思义，就是自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。同学们，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的医生；可能是一名镇守在祖国边疆的解放军；也可能是一位维护社会治安的人民警察。如果你问我的理想是什么？我会坚定的告诉你：我长大后要作一名教师！ 同学们！我们曾学过这样一篇课文：“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……”每当读到这里，我就深深地感到教师的事业多么崇高！每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕，悄悄地编织理想的丝线；老师是甘露，轻轻地洒向茁壮的幼苗；老师是蜡烛，无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名教师，首先需要有渊博的知识，成为一名学者，然后要有
我的未来不是梦小学作文500字 我的未来不是梦小学作文500字 少年时代的我们正处于多梦的季节。梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨；梦，是我们心灵的朋友。而我，又是个爱幻想的女孩，或者是个超级自信的女孩，对自己的未来充满着无限的期望，大学教授，作家，每一份连别人想都不敢想的职业，而我却拍着胸脯说：“没问题！” 然而就在我放出大话的同时，自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹，但我认为这不是，这是一种自信，这是一种动力，这是一种提醒，在我们的心目中就需要有这样一种性格，勇于发表自己的看法，敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒，不要沉默寡言，不要认为“一字千金”。想说就说，自信在一个人的理想征途上是必不可少的。首要条件自信具备了，那就要付出日不落的努力去实现自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失败低头，不肯
为挫折气馁，只要在你的心中坚信：没错，我是最棒的！那你就势在必得了。 从前的我，梦想真的好多，当教授，当飞行员，当一切的一切，所有的职业我都想尝试，所有的职业我都有一个我的期待。但如今，我的心中只有一个理想，那就是当一名作家，当一名像冰心奶奶那样的大作家，用自己的笔去写自己的生活，用自己的心灵去温暖每一个幼小的心灵，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇！哇！哇！ 为了实现我的理想，我要奋斗，努力奋斗，在自己的大脑宝库中积累多多的好词佳句，给自己的人生展开一段美妙的旅行。未来，我来！我不要再做爱幻想的女孩，而是要将这一切变为现实！ 一年级:小党 我的未来不是梦小学作文500字
弘扬中华传统文化 ——天行健，君子以自强不息 一、说主题 中华文明源远流长，历经五千年而生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。从盘古开天辟地，到今天的社会主义盛世，期间多少沧桑，多少风雨，我们都勇敢的走过了，也将勇敢的走向明天的辉煌。 少年强则中国强。我们正面临着人生的第一个十字路口——中考，如何把握好人生中的重要关口，对于初三的学生来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《弘扬中华传统文化-发扬自强不息的奋斗精神》主题班会。 教学目标： 1、创设轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育作用，学习正确对待生活中的问题和挫折，建设热爱生活、坚强乐观的优秀班集体。 2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活，让学生在活动 中探究，在探究中发现和解决问题，引导学生得出有价值的观点或结论。 3、让学生们感受积极的生活态度，自强不息的精神，教育学生珍爱生命，做个坚强的人。 教学重点： 使学生能认清当前学习形势，明确学习目标，克服学习困难，勇于拼搏。 教学难点： 使学生克服困难，勇于拼搏，创造奇迹。 二、说教法
观看视频，播放歌曲，讲故事 三、说学法 谈体会，说感受，写感想。 四、说课堂活动程序 一、播放《命运》，学生聆听。 教师：你听过这样一句话吗，我要扼住命运的咽喉，它决不能把我压倒。 问题： （1）乐曲的名称是什么，作者是谁？ （2）他有什么特别的经历？ （3）乐曲表现了一种什么样的情感？做游戏：感受生命的残缺 二、讲故事 讲述尼克·胡哲的故事，播放演讲视频。 1982年12月4日，尼克·胡哲出生在澳大利亚墨尔本。小尼克·胡哲一生下来就没有双臂和双腿，他的母亲也无法接受这一残酷的事实，直到他4个月大，她才敢抱他。他得的是罕见的“海豹肢症”，目前医学上还没有合理的解释。 10岁时他试图把自己溺死在浴缸里，但是没能成功。父母一直鼓励他学会战胜困难，他也逐渐交到了朋友。 他13岁时被一篇残疾人的文章激励，他给自己设立了一系列伟大的目标，他决定把帮助他人作为自己的人生目标，他拥有金融理财和房地产双学士学位，他鼓励每个人勇于面对并改变生活，他深受孩子、少年和青年人的喜爱，他是真正地使人倍受鼓舞的演说家，他向人们讲述自己不屈服于命运的经历，他的足迹到过24个国家，他创办了“没有四肢的生命”协会，帮助有类似经历的人们走出阴影。 观看尼克·胡哲演讲视频
我的未来不是梦演讲稿最新5篇精选 我的未来不是梦演讲稿1 大家好，很高兴能有机会进行这次演讲。今天我演讲的题目是：《我的未来不是梦》。每个同学都有梦想。有的可能是拥有一种生活方式、达到某种生活状态，有的可能是成长为某一类人、具有某种能力，当然还有更多其他的梦想。而我呢，选择带着自己的梦想来到这里——西安财经学院，选择在这里寻找、完善并实现我的梦想。作为一个大一新生，关于高考的那些岁月，永远难以忘记。那些日子，倾注了多少亲人的关怀和温暖，他们的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待。挑灯苦读的复读之年里，太多的压力与困苦，只因心怀着希望，依然相信着梦想，便承载着期望风雨无惧、勇往直前，去战胜一个又一个挑战。 终于，我来到了大学，站到了这里。如今，乘着高考之舟逆流而来的我们，要让这里成为我们梦想延续的地方，而不仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证!纵然理想与现实总有差距，但这更是一个我们必须要不断奋进的理由，而不是就此颓废和懈怠的理由，难道不是么?所以我告诉自己，绝不能突然地迷茫，而要更加地清醒与坚定。大学来，面对几乎全新的学习模式，我要尽全力去做好自己。所以我不断努力着，积极地过好每一天。 就像歌中所唱的那样：“我的未来不是梦，我认真地过每一
分钟”。于是我加入了求实社团来锻炼自己，报了计算计等级考试……这样不断砥砺自己，只为了梦想实现的那一天。因为未来的路就在前方，但需要我们自己去闯。虽然我没有欲与天公试比高的豪气，但我有坚持下去的信心和对未来的信心。社会竞争异常激烈，但我绝不惧怕，因为我有自信。我相信更多的竞争代表着更多的机会。只要你是个有梦想的人，是个有思想并懂得坚持的人，终有一天你会看到梦想之花结出的灿烂果实。只要自己始终坚守自己的梦想，不断去增长自己的才能与学识、丰富自己的内在、提高自己的修养，并学会借助外在的力量，我们就不怕路途艰辛、困难重重。 苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗”。因为有梦，将不再迷茫;因为坚守，将不再动摇;因为自信，将不再惧怕任何艰难险阻!最后，就让我引用流沙河的诗作结吧：梦想是石，敲出星星之火;梦想是路，照亮夜航的路;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走到黎明。所以，我坚信，我的未来不是梦!谢谢大家!我的演讲完毕。 我的未来不是梦演讲稿2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 每个人都有自己的梦想，每个人都憧憬自己的未来，张雨生曾有一首歌《我的未来不是梦》，唱出了许多青年人对梦想的追求以及坚持不懈的精神和顽强拼搏的精神。
我的未来不是梦范文12篇4篇 我的未来不是梦范文1：梦，是清晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。梦想呵!诗人的期待，永恒的追求，梦只不过是生活的向往，梦想却是永恒的付出与信仰。--题记未来，是一片迷茫，谁也不曾想象过它的尽头，它是一个贪图者，将“路人”付出的筹码源源不断地捡起，从未在意别人付出多少代价。 小时候，我很天真的编织遐想的梦，不!那是梦想，不是梦。长大后，我懂事了，才第一次意识到自己要的是什么?今天，我不为我的答案而猜忌，只是更加肯定这个梦想。我第一次萌发了这个梦想。去追梦，完成人类伟大的工程 ----学业，读完世界上最出名的大学。世人曾说;"你的梦想太多是一个天文数字，常人都不敢想，你太贪图了。”有人却这样说：”你的梦想，存在着极大的可能性哦!但请你记住前提是在你付出巨大的代价之下。”同样一个事实，不同角度，就可以得出两种不一样的结果。这个世界并不是单一的，答案取之于你亲自下工夫去追求、去证明、去实现。 未来，虽然，我还不知道有多远，虽然还遥不可及。但，我从未放弃对它的信仰，相信，也许在不远的明天我将驾驭未来，也许，一切都只是执著的付出，等待收获。 人生，就是在追求一个梦，倘若成功了，生活则冲买意义，
倘若失败了，一切则虚无飘渺，但，只有追求，我们的生活会更精彩、更煦丽、更和谐。 为了这个梦想，我不尽的付出，曾经这是一种天真，但现在肯定的说，我只是为了向自己证明：我的未来不是梦。 我的未来不是梦范文2：小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。 寻找着，寻找着。 为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。 寻找着，寻找着。 朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种"采菊东篱下，悠然见南山"的意境;对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰;对于x射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学。历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦!
我的未来不是梦演讲稿1000字 戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。以下是聘才XX为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 我的未来不是梦演讲稿1000字(一) 岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个 精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏， 去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每 一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首 的过错。 戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此 全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼 程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫 无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界 的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论 是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不 公。 徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝望。可我们因明白，追求梦想 的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人 生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全 世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记 忆却永远丰富多彩。 梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们 终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看
我的未来不是梦600字作文 导读：我的未来不是梦作文【一】 少年时代的我们正处于多梦的季节。梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨;梦，是我们心灵的朋友。而我，又是个爱幻想的女孩，或者是个超级自信的女孩，对自己的未来充满着无限的期望，大学教授，作家，每一份连别人想都不敢想的职业，而我却拍着胸脯说：“没问题!” 然而就在我放出大话的同时，自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹，但我认为这不是，这是一种自信，这是一种动力，这是一种提醒，在我们的心目中就需要有这样一种性格，勇于发表自己的看法，敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒，不要沉默寡言，不要认为“一字千金”。想说就说，自信在一个人的理想征途上是必不可少的。首要条件自信具备了，那就要付出日不落的努力去实现自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失败低头，不肯为挫折气馁，只要在你的心中坚信：没错，我是最棒的!那你就势在必得了。 从前的我，梦想真的好多，当教授，当飞行员，当一切的一切，所有的职业我都想尝试，所有的职业我都有一个我的期待。但如今，我的心中只有一个理想，那就是当一名作家，当一名像冰心奶奶那样的大作家，用自己的笔去写自己的生活，用自己的心灵去温暖每一个
幼小的心灵，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇!哇!哇! 为了实现我的理想，我要奋斗，努力奋斗，在自己的大脑宝库中积累多多的好词佳句，给自己的人生展开一段美妙的旅行。未来，我来!我不要再做爱幻想的女孩，而是要将这一切变为现实! 我的未来不是梦作文【二】 从小，当我依偎在母亲身边的时候，还听着母亲歌谣的时候，刚懂事的我就知道—— 我的未来不是梦! 曾经，我做过一个梦，就像一个美丽的童话。 那是一个阳光明媚的春天，我遇见一片森林，便从那里过去。沿着弯曲的小溪，软软的春水在“哗哗”的流淌，踩着花石，那五颜六色的`花石铺成了五彩的小径，走向森林的深处。 我走向了森林的深处，一回头，吓了我一跳，一棵棵树木尽收眼底，看不出在哪里走过，我害怕极了，拼命地跑啊跑啊，一直想跑出森林，可怎么也跑不掉。我便大声呼喊，希望会有人来救我，但一切都是徒劳的。 我筋疲力尽地躺在绿草地上，害怕得不得了，我后悔为什么要走进来，突然心中萌发出一种坚不可摧的信念。走，走到底。俗话说“车到山前必有路。”古人云“只要工夫深，铁杵磨成针。” 站起来往西走，希望可以看见西下的太阳。这时妈妈叫醒了我，
大学生我的未来不是梦演讲稿 大学生我的未来不是梦演讲稿(一) 岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首的过错。 戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。 徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。 梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：“我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利!”我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。 小学生我的未来不是梦演讲稿一
我的未来不是梦六年级作文600字 我的未来不是梦六年级作文600字 昆山市裕园实验学校六（1）班熊美欣“我知道我的未来不是梦”，梦想，是一种内心强大的力量。梦想，可以使幼小的鸟儿，经过努力，飞向天空；梦想，可以让小小的幼苗在困境中生长，可以让幼苗破境重生；梦想，可以让残疾的人有勇气重新面对生活，走出黑暗。我的梦想是随着年龄的改变而改变的,但是现在我确定了我的梦想。 小时候，我的梦想是做一朵无忧无虑的彩云，每天可以懒洋洋的睡上一觉，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松着如棉花一般的身体在天空中尽情的遨游，到处闲逛。每天都可以去商店购物，买一件件彩衣，穿上去银光闪闪的，十分美丽！我还可以买好多好多的好吃的，放在冰箱里，储备粮食。当云朵更快乐的事是每天都可以和小伙伴们一起玩耍。无拘无束，自由自在！我每天都过着孩童般最天真地生活。 自从上了小学以后，我的梦想是有一双隐形的
翅膀。它可以带我去遨游世界各地，浏览名胜古迹，奇丽风光。最后，我还要用照相机将这些秀丽的风景记下来，做为永久的记忆。成为一段抹不掉的痕迹。 而现在，我的梦想是：做一名优秀的女教师。每天都可以和孩子们在一起，每天都可以与她们共享快乐，让自己的心间也保留一份快乐。那份快乐是天真的，但在那份快乐中也有着一种与众不同的感情。那就是师生情。我想当老师是因为：我每天看到钱老师那疲惫的眼神，以及钱老师哪操劳的背影，我特别想为老师分担一些劳累，承担一些辛苦。所以，我就立下决心：当一名优秀的女教师。每天为孩子们传授知识，也是十分快乐的事情。有天夜里，我做了个梦，梦里老师在讲台上讲课，我们所有的学生都在听，依然是熟悉的声音，依然是熟悉的面庞，依然是熟悉的课本，依然……醒来时发现自己眼角有着泪痕。然而我更希望我的未来不是梦，而是那个属于我的时代。 有了梦想，使我对生活充满了乐趣和希望！现在的一切都是为将来的梦想而编织理想的翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗而飞
我的未来不是梦教学设计 【教材分析】 本节课是七年级上册山东教育出版社最新教材第二单元《电子空间站》的第一课，主要是为了让学生进一步了解电子音乐的特点。《我的未来不是梦》由陈家丽作词、翁孝良作曲。这是一首励志歌曲，唱出了许多年轻人对梦想的追求与不懈的努力以及顽强拼搏的精神。 【学情分析】 从年龄特点来看，七年级学生好动、好奇、好表现，应采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与学习方式去激发学生的兴趣。在教学过程中，我抓住了学生这些特点，发挥学生的主动积极性，调动学生的兴趣，让他们更好地投入到音乐课的学习中，在玩中学、在乐中学。 【教学目标】 1、情感态度价值观 引导学生通过欣赏、分析歌曲、逐步学会歌曲，并通过朗诵等方式使学生更加准确的掌握歌曲的节奏和思想感情。 2、知识与技能 通过学习歌曲，注意弱起节奏型的掌握；了解电子音乐以及电声乐器。 3、过程与方法 通过运用多种教学手段，体会作者的创作意图，激发学生为未来梦想的实现努力拼搏。 【教学重点】 学生准确、有感情地演唱歌曲。 【教学难点】 准确掌握歌曲中的弱起节奏。 【教学准备】 电子琴、多媒体课件、学生自制伴奏乐器等 【教学过程】 一、导入 播放歌曲《我相信》，学生伴随着音乐声进入教室。待学生坐好以后，出示课题——电子空间站。【设计意图：通过播放现代音乐，提高学生学习兴趣。音乐直奔主题，使学生一开课就自然的投入到最佳学习状态。】 二、新授，讲解音乐知识
1、课本上出示的四幅图片，分别是什么乐器？ （电子琴、电吉他、电小提、架子鼓） 2、讲解电声乐器 电子琴（性能、特点等）找学生讲解并示范演奏 电吉他（构造）找学生示范演奏木吉他 电贝司（音乐知识）出示音乐 架子鼓（打击乐器）出示音乐 【设计意图：通过照片、实物乐器等，让学生提高学习积极性；在本环节中设计学生讲解、演奏，给同学们提供了表现机会，使同学们较高兴趣的地投入到学习中。】 3、巩固练习。播放音乐片段，找学生辨别是什么乐器演奏的乐曲。 【设计意图：检查学习情况，巩固练习。】 三、新歌教授 1、初次聆听张雨生版的《我的未来不是梦》音乐资料。 2、讲解音乐知识：弱起小节、不完整小节、弱起节奏。 2|4 0 x x x | 0 x x x|| 空嗒嗒嗒空嗒嗒嗒 2|4 0 x x x x | x x x x || 空嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 3、歌曲表达了一种怎样的思想感情呢？ （表达了为追求自己的梦想，历尽磨难，付出辛苦，受尽百般挫折，却始终不愿放弃的精神。）4、他的伴奏乐器采用的是什么？ （电声乐器，讲解电子音乐知识点） 【设计意图：初次完整聆听音乐，在欣赏中加深对歌曲的旋律印象，点出电声乐器，对电子音乐做简单介绍。】 5、学唱歌曲 这首歌曲同学们较为熟悉，学唱起来也较方便。 A,找一学生伴奏，其他学生同教师一起跟随琴演唱。 B,教师纠正不准确乐句。 【设计意图：师生共同演唱，教师带领学生感受歌曲的情绪。】 6、拓展练习
我的未来不是梦演讲稿 今天我演讲的主题是我的未来不是梦----相信路就在脚下。我们都在同一片天空，却拥有不一样的梦想。我相信每个人的梦想都是七彩缤纷的，当你还是小孩子的时候，也许你的梦想是可以吃美味的零食，和快乐的玩耍。长大成人之后的梦想可能是想拥有最最富有的财富，老了之后的梦想也许是希望自己的孩子能幸福快乐，而我的梦想呢….很多很多。 前序：曾经真诚的付出过，就少了份缺憾，纵然不理想，亦无可奈何，只求尽力而为，结果怎样，就让老天作主吧…… 初来珠海，我一点都不喜欢这个城市，这里没有家，没有妈妈，爸爸。也没有亲人，朋友。很陌生的城市，想起来有点抵触，觉得还是在生我养我的城市温暖一些。刚来的第一个星期，我水土不服，脸上老是冒豆豆。对于爱美的我是个不小的打击。我常对着我男朋友鬼叫鬼叫的，都是你的错！还有就是找工作的时候很苦恼，哪里是哪里都不知道，我一直都没有方向感，长那么大也不曾尝试独立，远离了父母温暖怀抱和照顾，不知道下一步是怎样的。就这样开始了我的独立生涯。父母也在试目以待。在我经历打击，挫败，忧伤。委屈的时候通常会打电话跟妈妈哭诉，妈妈柔柔的说：不习惯就回来吧！我听了，难过的想哭。可是倔强的我，不想输给自己，刚离开家不到两个月，就这样徒手回去，是何等的不甘心！
而我是一个不到黄河心不死的人，笑笑擦干眼泪，继续前行。不怕大家笑话，就连找工作，面试，都是男朋友牵着去的。他怕我走丢了，因为他知道，这个城市里，我只有他。 爱情： 只是不想错过你我生命中的每一天，让爱情留驻到江湖的尽头，我们一直都在寻找一种叫做幸福的感觉，你就一直在我身边好么？ 曾经沉迷游戏的我，没有导航，找不到方向。白天上班，晚上疯狂的游戏恨不得每天24小时在线，最喜欢的时间是晚上8点以后，这样我就可以化身为游戏里的人物“寒月萧瑟”一个正派的女枪，也许是种直觉，我爱上了这个职业，于是我的江湖生涯开始。拼命的升级，拼命的打怪。在游戏里我找到了我的精神寄托，同时也邂逅了美丽的爱情。游戏里有血，有肉，有感情，有爱，游戏是虚拟的，感情却是真的。也许另人费解和 ___，那种爱的确存在。跟男朋友的认识于朋友的介绍，那一年我失恋了，我看不上他，矮矮的个子，话不是很多，很腼腆。不是我喜欢的类型，想想做朋友也好啊，所以就相互留了 ___，偶尔他会打打电话或者在 ___上面问我的生活状况和工作。而我呢，继续沉迷在我的江湖里。突然有一天，我告诉他我在玩网络游戏，他被吸引了，这样我们从现实生活里，回到了虚拟的江湖。在那里我们常常一起并肩作战，在湖里打
我的未来不是梦800字作文 导读：范文一 “我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟”儿时，听着张雨生的这首《我的未来不是梦》，我只会感到旋律的优美。而现在，再次欣赏这首歌时，我才真正地体会出这首歌的深刻内涵：只要努力，刻苦，美好的未来一定不是梦想。 小时侯，我对数学颇有兴趣，玩玩具时总喜欢不停地念着：1+1=2，2+2=4，4+4=8……每当有人拿走我放在桌上的糖果，我总会一下子看出。家人，邻居都说我脑子好使。从那时起，我就油然而生起一个幻想：我能不能当一名数学家呢? 从1年级起，我对学数学毫不马虎。公式，规律，新知识，解题方法我掌握得特快。就这样，幻想成了我的理想。 随着年龄的增长，我知道了当一名数学家不是那么容易的事，于是我就更加刻苦，努力。 父母看到我这么努力地学数学，就猜到了我长大了是想当一名数学家，但是他们并没反对，反而更加支持我，工作繁忙的父亲，忙里抽闲给我讲奥数题。 现在，上了初一，学了几何，数学变得又烦又难，许多同学退缩了，而我没有，反而劲头更足了。 记得上学期，我们前后桌几人成立了一个数学学习小组。每天，我们其中一人会找几条数学难题。真可谓是：自己“摧残”自己的脑
细胞。不过——我却感到快乐! 在奋斗的过程中，有一次曾遇上了一道难题，我们都不会做，就请教爸爸了可爸爸却说他也“不会”，要我们自己想，我们几人是天天下课一起想，竟然做了四五种不同的答案，可一个答案也不对。真是白费了工夫，但是我并没有放弃我的理想，反而更加坚定了。 现在，渐渐长大，我越来越深刻地感受到：通往数学家的道路是艰苦的，途中要做许多难题，要善于探索，思考与发现。于是我拼命地学习，不放过每一分每一秒。朋友，师长也给予了我很多鼓励与帮助。 如今，求学道路短暂的十几年间，我已用去了七年。我正与我的未来渐渐逼近，我的心怎能平静?我将为实现我的美好理想继续努力。 我要对大地高呼：“相信我，我的未来不是梦，我会努力的!” 我要对蓝天呐喊：“相信我，我的未来不是梦，我会努力的!” 我要对朋友，师长歌唱：“我知道，我的未来不是梦，我会珍惜每分钟。” 范文二 在不久的将来，我已经长大了，成为一名出色的科学工程设计师，我设计各种各种各样节能、环保的东西，用它们改变我们的生活。 首先，我设计了许多种适合各种行业使用的道路。那些道路是由多条隧道组成，冬暖夏凉，隧道与隧道之间有透明玻璃隔开。那些玻
我的未来不是梦演讲稿范文三篇 我的未来不是梦演讲稿（一） 岁月的轮回铭刻着我们成长的脚步，时光的漏沙将懵懂掏空。在人生这个精彩纷呈的舞台上，我们无法选择自己的未来，却可以为了未来去放手一搏，去拼出自己的价值，展现生存的意义。让每一滴汗水浇灌出花开的绚丽，让每一个瞬间定格成艳阳的奔放。努力追求心中的梦，不要让懦弱的错过成为回首的过错。 戴高乐曾经说过：眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的梦想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。不管未来的道路何等崎岖，都会风雨兼程，勇敢面对。为理想活着，为你的未来活着，不要成为一只迷路的羊羔，漫无目的的四处乱撞，你不清楚你想做什么，你该做什么，你对你来到这个世界的使命一无所知，那么你就只能在错过了朝阳之后同样错过星辰和月亮，无论是黑夜还是白昼你不知选择如何拥抱，只能在街巷的角落独自哀怨命运的不公。 徘徊在十字街口，迷茫的我们也曾因现实的残酷而不清楚前方的路是否合适，也曾在现实和梦想的中央心灰意冷，近乎绝
望。可我们因明白，追求梦想的道路绝不是一帆风顺的，人生难免经历起起落落，悲欢离合，但不管这场人生电影上演了什么场景，我们都要坚持自己最初的梦想，用执着的心高声向全世界呐喊，我的未来不是梦，我一直未曾放弃，虽然不确定未来的成败，但记忆却永远丰富多彩。 梦想留下了希望，留下了明白，也留下了无可估量的宝藏，奋斗过的我们终于可以如雄鹰般傲视苍穹，触及那原本不可触及的天空，拨开云雾，我们看见未来在招手，梦想在此岸等待着彼岸的我们自信走去，正如李兰所说的那样：我的未来不是梦，相信自己，坚持就是胜利！我们不是天才，不是神童，只要踏踏实实的走好每一步，认真的过每一分钟，相信滴水穿石的坚持一定会获得成功，我们的未来就不再是梦。 追逐梦想自由是方向，划出雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。或许一个梦想就是一个希望，哪怕它渺小它微不足道，我们都有权利自由的追寻自己的梦想，不论天涯海角，只要心中的梦能乘风破浪，即使是再小的帆，也能远航向遥远的天边。 我的梦，我的未来。也许如星空浩渺，也许如尘埃微小，也许如艳阳耀眼，又也许如烛光温暖。而我们要做的，就是找到一个适合自己的梦，努力拼搏，永不言败。在回眸过往的跌跌撞
《社会主义核心价值观》 ——主题队会说课稿 尊敬的各位评委、辅导员老师们： 大家下午好！大家好，我是桃园镇前鲁小学的邱霞。为切实把中国特色社会主义核心价值体系融入校园文化，引导学生牢固树立中国特色社会主义共同理想，培育核心价值观。本次少先队活动旨在加强广大青少年学生的社会主义核心价值观教育。今天我说课的队会主题是积极培育和践行《社会主义核心价值观》做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。下面我将从活动背景、活动意义、活动目标、学情分析、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。 一、活动背景： 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 二、活动意义： 树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！ 三、活动目标： 1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体
现社会主义核心价值观。 四、学情分析 现代社会是个大染缸，学校教育和社会风气常常形成对立面，使学生的价值观缺失正确的判断力，通过队会教育使学生真正成为一个爱国、敬业、诚信、友善的社会主义接班人。 五、活动形式 小品、舞蹈、相声、快板、合唱、诗歌朗诵等节目，讲述，谈会后感受等形式。 六、活动准备： 1、收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。 2、准备歌曲、顺口溜、小品等节目。 3、红领巾、队旗等教具。 4、精心制作的多媒体课件 七、活动过程 (一)少先队仪式 1、整队、报告人数 2、出旗、唱队歌 3、中队长宣布主题队会开始 （二）活动开始整个主题队会活动由四大版块组成： 1、理论剖析——感知价值； 2、情境创设——认知价值； 3、深入研讨——领悟价值； 4、快乐宣誓——品味价值。
我的未来不是梦演讲稿范文5篇梦想想从来都不遥远，只是我们常常走偏了前往梦想的道路而已。只要我们找准方向前进，梦想就不再是梦想。下面是我为大家整理的我的未来不是梦演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的未来不是梦演讲稿范文（一）各位同学们： 大家好！ 我是xx班的xx。来自xx，我的性格比较开朗，平时比较喜欢听音乐、看书、上网。 脱去高中的稚衣，带着憧憬走进了属于我的象牙塔。随着时间的流逝，转眼一年过去了。由一个高中生变成了一个对未来充满希望的大学生感到特别荣幸。大学是人生的关键阶段。这是因为进入大学使我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。离开家庭的生活。第一次独立参与团体和社会生活。不再单纯的学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。 从大学的第一天开始，我就必须从被动转向主动，必须成为自己未来的主人，必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理
由很简单：因为没有人比我更在乎我自己的学习与生活。“让大学生活对自己有价值”是我的责任。许多人到了最后才开始做人生和职业规划，而一个主动的人因该从进入大学时就开始规划自己的未来。 大学时期，我想除了专业之外最为重要的就是英语。对我来讲英语一直存在着一系列的烦恼，在大学四年期间我要抓紧一切的时间来努力学习英语，我想只有学好英语，那么对于未来就会有更大的选择和发展机会。 第一次离开父母，离开自己生长环境。进入校园开始集体生活，如何与同学、朋友、以及社团的同学友好相处也就成为了大学生学习内容的一部分。大学是最后一次可以在相对宽松的环境中学习，培养，训练如何与人相处的机会。在未来，在社会里，在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作的本身。所以我会好好把握机会，培养自己的交流的意识和团队精神。 我会培养真正的友情。在一起求学和自身发展的道路上，友谊弥足珍贵。好朋友有很多种，乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励上进的朋友、帮你提升能力的朋友。了解自己的朋友，等等。我会诚恳地对待每一个人，来结交更多的朋友。
《我的未来不是梦》综合实践活动说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！我叫汪黎莉，今天，我说课的内容是《我的未来不是梦》。下面，我将从活动背景、活动目标、活动流程、活动效果、活动反思五个方面进行说课。 一、活动背景 本次实践活动是以灵济童装生产为背景。 灵济童装生产历史悠久，目前本地童装生产企业达一千多家，无论是出口还是内销均有一定的信誉，年产值达到50个亿。本地童装生产得天独厚，有比较先进的生产技术和生产设备，还有一支几十万人的生产队伍，所生产的童装从设计到成品的产出，大多由服装厂自行完成。童装生产带动了毛纺织、印染业及生产设备的发展，同时这些行业的发展也促进了童装行业的的发展，形成一条健全的产业琏。2011年11月，中国·灵济童装协会成立了，拥有会员160多名。走进椒江洪家街道灵济，“迪比龙”、“米莉豆”、“豆豆丫”……满街的童装生产企业，正呈现出块状产业集聚发展的活力。 以我们四(2)班为例,49位同学的家长中,从事或曾经从事与服装有关的行业的家长占百分之九十以上,其中当前来自灵济的学生家长中仅三位从事与服装无关的行业. 另有11位同学的家长拥有自己的家庭作坊,8位家长的家庭作坊拥有同时生产男女童装的能力.一个班级就是一个成熟市场的缩影,从纺纱到销售呈一条龙服务. 二、活动目标 活动目标是本次实践活动的出发点和归宿。围绕灵济童装的现状，为使学生明确实践方向，我确立了以下几个活动目标： 1.通过准备童装生产线视频等实践活动，培养学生的发现问题和解决问题的能力； 2.通过了解灵济童装现状，培养学生收集、分析和利用信息的能力 三、培养学生的创新意识和创新能力 四、培养学生合作意识和能力
我的未来不是梦演讲稿600字梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨;以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。我的未来不是梦演讲稿600字(一) 少年时代的我们正处于多梦的季节。梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨;梦，是我们心灵的朋友。而我，又是个爱幻想的女孩，或者是个超级自信的女孩，对自己的未来充满着无限的期望，大学教授，作家，每一份连别人想都不敢想的职业，而我却拍着胸脯说：“没问题!” 然而就在我放出大话的同时，自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹，但我认为这不是，这是一种自信，这是一种动力，这是一种提醒，在我们的心目中就需要有这样一种性格，勇于发表自己的看法，敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒，不要沉默寡言，不要认为“一字千金”。想说就说，自信在一个人的理想征途上是必不可少的。首要条件自信具备了，那就要付出日不落的努力去实现自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失败低头，不肯为挫折气馁，只要在你的心中坚信：没错，我是最棒的!那你就势在必得了。
从前的我，梦想真的好多，当教授，当飞行员，当一切的一切，所有的职业我都想尝试，所有的职业我都有一个我的期待。但如今，我的心中只有一个理想，那就是当一名作家，当一名像冰心奶奶那样的大作家，用自己的笔去写自己的生活，用自己的心灵去温暖每一个幼小的心灵，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇!哇!哇! 为了实现我的理想，我要奋斗，努力奋斗，在自己的大脑宝库中积累多多的好词佳句，给自己的人生展开一段美妙的旅行。未来，我来!我不要再做爱幻想的女孩，而是要将这一切变为现实! 我的未来不是梦演讲稿600字(二) 有时候，处于青春期的我们会想：“我的未来到底是怎样的，会是荣华富贵的富足生活还是一贫如洗的打工仔?”我们常常会因为这个问题而迷惘，有些人也许会因为这个问题坚定自己的梦想的方向，而有些人则会迷失自己的方向。 归根究底，我们的未来还是自己创造。 当我们仰望那些天才的光芒时，是否也会羡慕他们的光芒万丈，心里也想有那一刻吧。当我们开始羡慕他们的时候，我们也该为了自己的未来而努力了，也该明白自己的目标在哪儿。他们的“天才”称号不是因为他们具有高智商而颁发给他们的，他们也曾为了自己的梦想自己的目标不分昼夜不知疲倦的努力着，我们只看到了他们光彩照人的那一刻，却
我的未来不是梦说课稿 一、课标的具体要求 1、了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。 2、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 二、本课地位和作用 《我的未来不是梦》是人民版教材九年级思想品德第四单元第十二课第一框题。通过初中三年的学习，学生在文化知识方面获得了长足的进步，在思想品德方面受到良好的教育和熏陶，但其自我意识的发展不够完善，心理、生理都还不够成熟，常常会因一时一事的成功而忘乎所以，也容易因一时一事的失败而消沉。所以，必须引导学生全面、客观、正确地评价自己，发现自己的优点和长处，挖掘自身的潜能，正视自己的不足和缺点，扬长避短，找准自己的位置，做出适当的选择，为全面建设小康社会作贡献。本框内容对指导学生就业和升学，正确对待困难和挫折，树立正确的人生理想等具有重要的作用，是初中思想品德课学习的落脚点和归宿，具有重要的地位。 三、学情分析 本节课内容关系学生的前途、命运，甚至一生的幸福，对学生升学、就业具有指导作用，也是学生所关心、关注的，平时又思考不多、不深，存在迷惑、困惑、不
解，可能还有一些错误的想法和认识。因此，教学一定要从学生的实际出发，指点迷津，激发兴趣，引导学生选择适合自己的位置，充分发挥自己的才能。 四、教育目标 了解自己的独特之处及闪光点，并对自己的未来充满信心，进而能掌握一些方法，根据自己的特点找准自己生活和发展的位置。 五、教学目标 1、知识与能力目标：认识自己的优势和潜能；了解自己的特点，找准自己的位置；不要被假象迷惑，不要把自己放错了位置。 2、情感态度与价值观目标：能够实事求是正确地认识和评价自己；依据自身的优势和特点，在自己未来的选择中，找准自己的位置。 六、重点和难点 1、重点：明确找准自己位置的重要性。依据：青少年学生只有认识到这一点，才能作出正确的选择，把握人生的方向，从而在属于自己的位置上，活出自己的阳光，亮出真我的风采，但是，青少年学生还不够成熟，往往不能认识到这一点。 2、难点：依据自身的优势和特点，选择找准自己的位置。依据：青少年模仿性比较强，喜欢跟风、赶潮和随大流。青少年往往不考虑自身的特点，而去做一些不能发挥本身优势的事情。青少年自我意识的发展不够完善，还不能很全面、客观的评价自己。初三毕业前夕，学生面对强大的升学压力，难免出现失望、沮丧、自卑