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六级考试技巧(新东方课堂笔记完全版) 词汇与听力 转 来源: 王法光的日志

六级考试技巧(新东方课堂笔记完全版) 词汇与听力 转 来源: 王法光的日志
六级考试技巧(新东方课堂笔记完全版) 词汇与听力 转 来源: 王法光的日志

六级考试技巧(新东方课堂笔记完全版)词汇与听力转来源:王法光的日志

六级词汇与结构:

(一)概述:

一。六级词汇:

六级词汇题为30分钟内15分,平均30秒/1道题,正确率如果要达到80%,则错题个数要控制

在6道之内。六级考查词汇中包括30%的四级词汇。六级比四级多出的1226个词汇中,常考

词汇有约500个,每次再加20%的新词作为出题的新范围。那么,历年试题中总会有一些重

复出现的词语,复习时可按历年试题的词汇部分,找寻规律,记忆单词和词组。

二。考试时间分布:9:15—9:35 :听力;9:35—10:10 :阅读;

10:10—10:25 :词汇;10:25—10:40 :改错/简

短回答问题/完形填空;

10:40—10:50 :涂卡;10:50—11:20 :作文。

其中词汇部分的时间依个人情况而定,标准30分钟,可在15~30之内调节;若词汇很有把握

,不如将剩余时间分给阅读,争取阅读的高分,或者给作文。合理调整时间分配也是必要的考试技巧。

(二)考点:

一。主要考点:

1。难词辨意。找题目中的关键词。

2。短语搭配。

3。近义词辨析。许多英文词汇的中文解释相差不多,可联系其英文解释,或者看中文解释中括号里面的内容。

4。形近易混词。一般四个选项中有最为相象的两个词,答案就在这两个词中间。但是也有例外。

二。词汇的记忆:

1。正确的读音;看其英文解释及其典型例句。

2。词根词缀记忆法,与形象化相结合。

3。在语境当中记忆;生活中学英文。

4。在阅读当中达到反复和熟练。

5。个性化记忆方法。发展自己的想象力,结合读音,词形来记忆。例如:bride,“b”读音“不”,“ride”义为“骑”,不骑就是坐轿子,为新娘;groom,“g”读音“给”,“room”义为“房子”,则提供房子的为新郎。

三。词根词缀:

soph(wise智慧):sophism 诡辩,sophomore 大二学生,philosophy 哲学,zoophilis t 动物保护者

con—com(together一起):coincidence

con(together/ fully):contact;

tact(touch):contact lens隐形眼镜;intact 未开化;

clude(close关上):exclude 排除,除去;include 包括;exclusive 独占的,排他的,仅仅的;preclude 阻止,排除;

sub(under在下面):subscribe 同意/付款,捐助/订阅;subway 地铁;submit 提交;

scribe(write写):subscribe;describe 描述;ascribe;prescribe 开处方;

cur(to run):excursion 远足,游览;recur 重现,再发生;precursor 前驱,前辈;incursion入侵,侵犯;

duce(lead):produce;reduce;introduce;seduce;

cide(cut):decide;pesticide;suicide 自杀;

nov(new):lenovo 联想;novel 新意的/小说;innovation 革新,创新;

inter(相互的):interchange;interview;review;preview;

volv():revolve 围绕;evolve 演化;

liter(letter):literal;

verge(incline):diverge;converge;

seque(to follow):subsequent;consequence;

duplicate;dual;du——two

pel(drive赶):repel 抗御,击退,驱除;compel 迫使,强迫;expel 逐出去,开除;impel 推进;propel 驱动;

verse(turn):reverse 颠倒,反转;adverse 不利的,有害的;inverse相反的,对立的;subvert颠覆,破坏;introvert 内向的;extrovert 外向的;anniversary 周年;

trans(across跨越):transmit (病)传播,传送,发送(信号);transaction 交易,业务;transition 过渡,转变;transfrom改革,改造;transfer 调动,移动,转会

;transient 短暂的,瞬间的;

scend():ascend;descend;

fect(do):defect 缺陷;affect ;infect ;perfect ;

press(压):impress 留有印象;express 表达;depress 沮丧;compress 压缩,受压

迫;

ject(jet喷射):projector 投影仪;eject 弹射;inject 注射;objection 反对;

lect(chose):collect 收集;elect 选择;select 选项;recollect 回忆;

fess(说):confess 坦言,倾诉;professor 教授;convince(vin:win)使信服;pose(put):compose 合成;expose 姿势;impose 施加;dispose 处理;

dis(分散):dispose;dismiss;disappear;

rupt(break):interrupt 中断;abrupt 突然的;erupt 喷发;corrupt 腐败;(cor:完全的)

mit(send):emit;transmit;

ob(against);e(out);de(down/out);re(again/back);pre(before);ex

out);in(in/into);

四。重要词汇。

1,adhere to [坚持(观点,信仰);粘住stick sth. by glue ;遵守(法律,法规);],confromto(遵守;适应适合),comply with(遵守);

appropriately(适当,恰当),toss(抛,扔:toss a coin),

2,glance(扫一眼,看一眼)/glimpse(扫一眼)/peer(由于近视,看不清而凝视)/g

aze(由于感兴趣而盯着看)/scan(浏览,快读;细看,审视,扫描)/glare(瞪眼,怒目而视)/gape(瞪着看,由于吃惊或惊吓)/peep(偷窥);

obscure(晦涩的,模糊的),reproduction,decline[(国力)的衰落;(数字,指标,比率)下降,下跌;婉拒;],deprive(deprive sb. of sth.),exclusive,shrink(

缩水,比原来少),

3,介词+名词+介词(词组意义在于名词):with the exception of(除了)/with the purpose of(目的是)/with reference to(谈及,提及,关于)/with a view to(为了

,以…为目的);

hamper =hinder(妨碍,阻碍),propel(驱动),

4,以trans为词根的词,总会放在一起考形近易混词,不会单个考。

5,resort(依靠,依赖,求助于;+to:resort to arms/force使用武力)/grant(同意

,给予;grant sth)/afford(买得起;afford to经受得住,承担得起)/entitle [(法律方面)赋予…权利资格;be entitled to/into doing sth.];

conspicuous(杰出的,明显的),gloomy(阴暗的,忧郁的;take a gloomy view of s th.),authentic(真的,可靠的,真迹的),in terms of(从…方面来说,根据…,在某方面),contaminate(污染,毒害),trivial(不重要的;琐屑的),compliant = obedient(顺从的),vulnerable(脆弱的,易受攻击的),indignation(愤怒,愤慨),in case(万一),at a loss(不知所措的),scratch(抓;擦;乱写乱画),ascri

be = attribute to(归因于),dilemma(困境;prisoner dilemma囚徒困境),profou nd(深奥的,深远的;profound effect),fromidable(难以对付的,可怕的),incre asingly(逐渐地,与日俱增地),deteriorate(变质,恶化),fluctuate(价格等波动),coincide(时间,空间上巧合),

6,advocate(提倡;鼓吹)/ allege(声称;硬说)/ address(演说;向…致辞)/ an nounce(宣布,宣告)

7,模版题。有几个大词作为选项:spontaneously(自发地,无意识地),simultaneous ly(同时地,同步地),homogeneously(同性地;同类地),instantaneously(瞬间地,即刻地),contemporarily(同时代地,同代地),anonymous(匿名地),一般会在前三个选项中出题,D选项会掉换,但不作为答案。

六级听力理解:

(一)题型:

1,小对话。分数10*1=10;

2,短文。与四级相比文章长,涉及范围广,难度加深;

3,听写。分为两种:A spot题型,考的机率很小;B compond题型,常考。

(二)十种小对话题型:

1,人物态度意图题。其中“中but”题型尤为重要。例如:一般会提问:What ……mean?How does sb. feel?对话中:“A:……。B:……,but…X…。”则在but之后的X部分大

多会出题,应注意。

2,异义解释题。联系在第六部分的词组,记住其实际代表的意义。例如:burn the midn ight oil不能理解为“烧午夜的油”,而是“熬夜”的意思;get a smell of midnight

oil不是“闻到午夜的油的味道”而是形容文章等写的不好;chase rainbows表面上看是“追彩虹”,其实是“走神”的意思。

3,对话场景。

4,人物关系。

5,人物职业。

6,细节列举。一般考后一个细节,记笔记由为重要。

7,中心思想题。头重题。

8,数字价格运算题。一般是在shopping场景中出现。涉及加减运算,extra,plus,save ,spare;又如discount 30%意为“打七折”。

9,时间加减运算。例如,开车时,计算频率,首发车时间,特殊日期发车时间;有关手表的问题,手表永远不会准。

10,人物动作题。如问What happened to sb.?则涉及动作的执行者及其结果;还会有新

闻出现,一般会是灾难性的事件,问题中常含有what,when,where,who,why,how等。

(三)十种对话场景:

一。CAMPUS校园:

1,选课。作业多:heavey assignment书单(永远读不完):reading list学分:credit学分时:credit hour

讨论课:lesson—seminar必修课:required course

2,考试。期末考(总决赛):finals期中:mid-terms小考,随堂测验:quiz及格分数:passing score

ace it = get a full score(满分)

3,论文。论文(总):paper 包括:A小论文:essay B 中型论文(研究生毕业):th esis C 大论文(博士):dissertation最后期限:deadline拖延:put off 熬夜:burn the midnight oil申请延期:ask for extension

4,学生。大学生:undergraduate大一:freshmen大二:sophomore大三:juni

or大四:senior

研究生学位:Master degree博士:Doctor文凭:diploma

5,学费。学费:tuition奖学金:scholarship全额奖学金:full scholarship

失去资格:disquality助教:teaching assistant贷款:loan

6,打工。part-time job刷盘人:dishwasher busboy人手:hands

7,住宿。宿舍:dorm存在问题:neighbor,noisy公寓(贵,要合租):apart ment问题:roommate ,smoker ,non-smoker房子(带有花园和泳池的,很贵)

:house健身房:gym ,work out in the gym自助食堂:cafeteria

二。WORKPLACE工作。

1,找工作。job applicant拒绝:turn…down理由:lack of experience面试:job interview旅行社:

travel agency

2,开除。sached /You're sacked/fired/dismissed。下岗:You're laid off。辞职

:resign one's post(大词)撤职:remove sb. from …position / replace sb.

3,提升。promotion顶头上司:immediate boss加薪:raise / get a raise 三。餐馆。

1,点单,投诉。点单:order — menu甜品,甜点:dessert特价菜,特色菜:s

pecial甜圈:doughnut凉菜:salad调味汁:dressing投诉:make a com

plaint

2,付帐。当桌分帐:go Dutch(荷兰)分帐单:let's split it/the check/bil l.请客:on one's treat小费:tip(补充:tips:建议;贴士,士多)

3,人物。新郎,贴身男仆,车夫:groom伴郎:bestman伴娘:bride's maid 新

婚夫妇:newly-weds

四。图书馆。

1,借书。保留:put on reserve书面许可:written permission外借(放出

去):let…out

2,杂志:magzine过期杂志:backnumber最新一期:latest number

3,还书。过期:overdue到期:due罚款:fine :charge sb. a fine

五。医院。

骨折的病人:fractured ankle急诊室:emergency集中特护病房:ICU:intensiv e care unit感冒:flu发烧:fever咳嗽:cough心脏病:heart attack

治疗手段:treatment

六。BANK银行。

银行:bank—旅行支票:traveller's check —护照:passport对帐单:statemen t赤字,透支:in the red开户:open a …account存款:deposit存折:bankbook

七。电话场景。

1,电话。phone box投币:coin ,slot machine

2,服务。在服务区:in service占线:busy/engaged别挂断:hold the l

ine挂断某人的电话:hang up on sb.切断(线路):cut off

3,打进来:in-coming打出去电话:out-going

八。机场场景。

晚点了:behind the schedule准时:on schedule取消掉了:flight is canceled推迟:delay订光了:be booked坠机:air crash失物

招领

处:lost-and-found行李寄存处:left-luggage

九。租房。

租约:lease漏水:leak建筑公司:roofing company寒流:cold spell

电暖气:heater电工:electracian停电:black out盗窃:theft闯入:break into搬家公司:moving company

十。POSTOFFICE邮局。

发电报:send a cable超重:over weight ——extra postage

(四)听写的重要性:

一。分类:A. spot(不常考):250—300字短文听写填空,10*1=10。

B. compound (常考):7个单词空+3个长句,

0.5*7+2*2+2.5*1=1

0。

二。看,猜,听,记。看:scan,浏览短文;猜:联系空前后单词词组猜测所填词的词性;听:精听,认真;记:速记,通常记单词的前四个字母。最后检查,尤为重要的是语法错误。

三。听音时注意:

1,介词。连读对象in:come in / get in;on:work on / get on;at:good at

/ end at;of:kind of。

2,冠词。易漏掉

3,代词。连读对象,失去爆破:it:get it back—get i(t )back;them:beat them,like him。

4,近音异形词。often—orphen

5,同音。用语法检查:two—to—too,know—no,cell—sell。

6,特殊。连读中加音现象:just do it,see it

同化:could you ,get you ,略读:Good day!—G'day!7,单词拼写。

8,名词单复数。

9,单词的大小写。

10,动词的时态,语态。

四。可用做听写材料的Passage短文:

90.1.Passage1,91.1.Passage2,94.1.P3,95.6.P3,96.1.P2,96.6.P2,97.1.P1,97.

6.P2,98.1.P1,98.6.P2,99.1.P1,00.1.P1,00.6.P3,01.6.P3,02.1.P3,02.6.P2,02.12.P3。

(五)PASSAGE:

一。题型。

1,主旨题。一般占30%A。在短文开头:例如在第一句出现topic idea/ theme等;

B。在短文末尾:例如末句有learn/convey/As a result…/On the whole…/In conclusion…/All in all…/Last but not least…等短语。此时应注意,而且答案一般不为陈述句,而带有must,should等说教意味。

2,细节题。一般占到60%左右。

一般围绕人物,事件,时间等有如下关系:

人事

时间

职业地点

而其中仍包括:A偏于主旨细节题:例如出现according to…X/due to…X/result in…X/ …X…result from/等一般问原因细节题,则答案关键在于文章中的X部分。

B目的细节题:有如:to X/in order to X/the perpo se is X…等

C 异义解释题:有些词组出现时,并不代表其表面意义,短文中一般会接着给出解释。

若无,则须背记带有异义的词组。

二。解题小技巧。

1,negative thinking

2,含有change的一般为正确答案:(一般只有一个选项含有该词义):/ alter/ postpo ne/ put off/ turn…into / convert/ transfrom/ modifye

3,概括的是答案,具体的不是(适用于passage中的主旨题);去一,三选一。

4,片尾主旨题,一般深刻的结论是答案,肤浅的不是。

5,对于相似或相反选项:A小对话中,正确答案为其中之一;B短文当中,都不是正确答案

6,带有感情能够色彩的,有肯定和否定的,涉及范围方面的,选少数项。适用于小对话中的人物主旨态度题,但是切记慎用!

7,找主线。短文都会有一个文章主旨,注意找寻其主题语言。

(六)异义词组。

A。accompany(隐含乐器piano)appeal to(与a pill的读音类似,而意为“吸引”)a far cry from (与…相差甚远)a must (必需的事物)all ears (形容听的很仔细)as…as…:as fit as a fiddle(像小提琴一样健康)and how!(表示同意)at a loss (不知所措)around the corner(某事情要来了)a phone call away(随叫随到,表

示非常愿意帮忙)

B。beside oneself(几乎疯狂,表狂喜或大悲)break out in a rash(出麻疹)by and large=in general(总体来说)be done/through with=finish(完成)be in the dark (在黑暗中,蒙在鼓里,完全不知情)behind the schedule()bent on sth.=be suppo sed to do sth.(下决心做某事)believe it or not(信不信由你,一般否定)book up (订光了)

C。call it a day()cut down on sth.(削减,例如面包/开支)come down with(病倒

了)come over(过来,到某人家里)cost sb. an arm and a leg(形容某事物特别的昂贵)cut it out(闭嘴)

D。die out(灭绝)drop sb. off(踩一脚)drop in on sb.(顺路拜访某人)drop at some place(顺路去某地)do with(用…凑合)do without(没有…也能凑合)dont lo ok at me!(别指望我!)dont tell me!(你还说呢!形容情况更糟)drop sb up the wall(使某人发疯)

E。every so often(偶尔,偶然)=every once in a while

F。fall back on sb.(转而求助某人)fall flat(泡汤,告吹)be fed up with(对某

事极度厌倦)finish up(吃光,完成,以…结束)for nothing(免费的)

G。get away with sth.(做某事(坏事)不受惩罚)get back to sb.(在和某人联系)get nowhere with(一筹莫展,毫无进展)get out of the wrong side of one's bed (

形容心情糟糕,不顺利)go about sth.(开始做某事)go ahead with(继续)

H。have a way with(擅长某事)have the finally say(有最终决定权)have had it with sth.(处境好/糟)have one's hands full(某人总是很忙)head and shoulders (

比别人高一筹)hold out for sth.(坚持要某物)hold up(耽搁了某事物)

I。I have seen worse.(表示同情)in shape(有型)out of shape(没型)in good/b lack/blue/no mood(有好/不好/忧郁/没心情)…in commen(共同的)in the middle

of sth.(正在做某事)in vain(徒劳,白白)

K。keep an eye on sb.(监视,留意某人)see eye to eye with sb. on sth(在某问题上完全同意某人)keep to oneself(闷在心里)kill time=fool around=trainspotting (消磨时间)

L。lay off(裁员,解雇)light schedule(日程安排宽松)look sharp!(赶快!)lo

ok up to sb.(尊敬。尊重某人)

M。make ends meet(收支相抵)make it to(完成某事)make difference(有影响,有

关系)make up one's mind(下决心)meet each other half way(妥协,互让一步)mi

ght as well do sth(倒不如做某事好了)move on to(进一步讨论某事)

N。now that=since

O。on earth(究竟)on edge(紧张)on short notice(一经通知就…)on top of(一清二楚,完全掌握)

P。place the call(打电话)play it by ear(见机行事,随机应变)put up with sb. (忍受某人)

R。reguardless of(不管,不顾)raise the roof(吵翻天)hit the ceiling(非常生气,暴跳如雷)rule out(排除)resign one's post(辞职)run out of(用完了,用光了)

S。see to(关照某事)slip one's mind(忘的一干二净)should know better than to do sth.(应该知道不去做某事)stick to(忠于…;坚持…)

T。take a rain check(改期进行)take one's time(慢慢来)take one's place(替代某人)the reverse is also true=vice versa(反之亦然)take sth. up(从事某事)

U。under the weather(身体不舒服,生病了)up in the air(悬而未决)up to sb.(由某人决定)

W。without fail(无一例外)

Y。You're telling me?(还用你说吗?)

(七)总结:

9月20号考试的同学,每周的听力练习为2套六级+3套TOEFL,并记忆其中的单词和词组;听

写每周两次;每天保持听音1~1.5—2小时;距离考试一周时,看错题,泛听六级真题。可根据自己的情况,在考试前做预热,以达到在考试中的最好状态。

大学英语六级听力技巧介绍

大学英语六级听力技巧介绍 一、英语六级听力材料使用技巧 首先,要有效率的对待历年考试真题。 有的同学盲目地陷入题海战术,在个人做题技巧尚不成熟的时候 海量地做题;做题之后也欠总结,就马上又去做下一套题了。殊不知真 题有限,没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟 的机会。还有的同学习惯用真题去"磨耳朵",即无时不刻地在耳边放 着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度 下降,导致考场上的精神不集中。所以,一定要在了解四六级听力出 题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复 思索,找到你和准确答案的"思维差别"。 其次,要在做题之余做到泛听,提升适合纯正英语音频的水平。 一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数,那 么提升对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就 是必不可少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音 频材料,用这些材料做泛听。当你能够跟得上且听得懂这些材料后, 你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种"以前沧海难为水"的 感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们能够试着去泛听六 级的音频材料;参加六级考试的同学们能够找老托福的听力段子,或者 慢速VOA 等等材料来进一步提升自己。当然,所谓"泛听",也是要讲 究方法和效率的。要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、 跟读模仿等等步骤紧密联系起来,才能使得泛听达到事半功倍的效果。 一言以蔽之,各位考生在备考四六级听力的过程中要善于应用各 种复习材料,善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习 方法有机的结合起来。只有这样,六级听力才能不再是影响各位考生 通过考试的短板。 二、英语六级听力三大提分技巧

大学英语六级英语听力小技巧

大学英语六级CET6听力技巧 大学英语六级CET6考试中,很多同学发现听力部分很难。甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同,对听力已经绝望。其实大可不必。绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因,并且没有从错题中汲取经验和知识,结果每逢考试,总是犯同样的错误。那么六级听力部分的难点究竟有哪些呢? 除去技巧部分,大多数同学的问题基本集中在三点:1. 生词多;2. 速度快;3. 音变频繁。 那么应该如何解决呢? 1.生词多。背单词是大家最头痛的部分。有很多同学认为自己每天背了很多单词,但最后考试的时候还是出现遗忘现象。究其根源,是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手,而没有用嘴和耳朵。 听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里,从而考察同学们对英语的敏感度。所以如果这个词你没有听过,没有读过,或者读不对,在考试时是不会有反应的;另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥,无法坚持。对于这部分同学,建议大家去背历年真题中的生词。先把所有生词画出来,查找,再做题,也不失为一种动力背词法。而当你把20几套真题的单词都查过以后,你就会发现,你的单词量已经在5000左右了。 2.速度快。速度是另外一个困扰大家的难题。我常常对同学们说:“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。 要解决这个问题也很简单,就是跟读真题文章,以音频语速来要求自己。平时说话中也要加快自己的语速,形成一种习惯,一种惯性。很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度,我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。 3.音变频繁。除了速度,音变也是困扰大家的一个难题,其表现就是大家不是一个词两个词听不懂,而是一串听不懂,一片听不懂。这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读,中间有停顿,而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法,如:连读,失去爆破,重读,弱读等等。 要想听懂这样的句子,就必须提高自己的口语发音实力。建议大家使用教材练习和音频模仿同步练习音变。推荐给大家一本音变讲得很好的教材《托福听力的弦外之音》,而音频的模仿大家可以选择模仿真题的音频。这样做有三点好处:1.练习了音变;2.,熟悉了考试词汇;3.熟悉了考试句型。 (一)调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平

英语六级满分答题技巧大总结

英语六级满分答题技巧大总结 达到重要目标有二个途径——势力与毅力,势力只是少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可拥有。它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。 ——拿破仑想要得到英语六级满分,这个想法似乎是天方夜谭。但是大家都知道“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下。”的道理,嗯,虽然让大家考英语六级满分是不可能的,因为总有某个题型会影响你的英语六级满分。 满分虽然遥不可及,但是想要考个高分还是很好的目标。现在就和大家分享一下,英语六级复习的注意事项,希望能够帮助大家取得英语六级高分。 ◆词汇最重要 英语六级对于词汇的要求还是挺高的,大家需要格外的重视。大家就根据自己的情况找一本词汇书,要是词汇基础好的话,就找个六级核心词汇书(估计是2000词);要是词汇基础不太好的话,就找一本单词比较全的。 备好单词书后,就制定好单词的记忆计划,规定自己每天记忆多少单词,多少天记完。另外,拿单词书记单词是比较容易忘的,所以大家还应该专门安排时间进行词汇的复习。 ◆真题要精炼

真题是最好的复习资料,大家一定要好好利用真题的价值。大家在做真题的时候要进行“精做”,也就是要非常细致的去做真题,把每个试题的知识点、难点、重点、考点都要知道,反正是要把真题彻底掌握。 巨微英语——六级真题/逐句精解就很适合大家去“精做”,这本书对于真题的解析非常细致,它把真题文章中的生词和句子语法都进行很细致的注释和解析,大家不仅能够对文章进行理解,还能够掌握文章中的词汇和语法知识,非常适合基础不好的同学使用。 ◆听力是难点 讲道理,英语六级听力是真的比较难,尤其是新增加的讲座/演讲,真的是难得要死(还好分值不高)。对于听力的复习,大家就抓住一点,锻炼自己听的能力。一方面是要进行听力量的积累,就是要每天都听会听力音频,做到灌耳音的效果;另一方面就是做到“精听”,也就是要对听力音频反复的听,直到自己听懂为止。 然后大家对于听力的试题也要进行适当的练习,增加自己做题的感觉。 希望大家都能够考一个好的成绩。

英语六级听力考试技巧

英语六级听力考试技巧 英语六级听力考试技巧 一、听音之前的准备 要有效利用题目选项进行预判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。 一是竖看,确定相同之处。 二是横看,确定不同之处。 三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。 例如: A)Theymightbestolengoods B)Theymightbefakeproducts C)Theymightbefaultyproducts D)Theymightbesmuggledgood 在这四个选项中,竖看相同点为theymightbe,横看不同点为stolengoods,fakeproducts,faultyproducts,smuggledgoods.重复 性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律:

1.顺序规律:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词规律: 表示转折和对比的逻辑词: but,however,nevertheless,while,infact,whereas,unexpectedly,unfortunately,yet,except,ontheotherhand,compar edto,unlike,instead,incontrastto等等。 表示因果的逻辑词: asaresu

英语六级听力技巧

短对话 除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选)和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换)之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下:教授要求严格:例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等; 2002年6月第9题: M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today. W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class. Q: What can be inferred about Pro. Clark? A) He wants his students to be on time for class. B) He doesn't allow his students to tell jokes in class. C) He is always punctual for his class. D) He rarely notices which students are late.

解析:男生说:可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答:开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于)你都可以对你的表。因此答案选C. 2003年1月第6题 W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this s ummer. M: Here at this school the credits are earned, not given. Q: What do we learn from the conversation? A) The man thinks the woman can earn the credits. B) The woman is begging the man to let her pass the exam. C) The woman has to attend a summer course to graduate. D) The woman is going to graduate from summer school. 解析:女生说:教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答:这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B. 另外:作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment 、homework 以及reading list。 2003年6月第8题

大学英语六级做题技巧

做题技巧:做完快速阅读离听力开始还有五分钟,在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去,然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候,记住的选项越多越好。加了长对话和考试和复合式听写之后听力时间变长了,很容易让人觉得疲惫,所以做听力的时候一定要保持最佳状态。 v一.卷子发下来后快速的浏览一遍,包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容,大概是怎么回事。 大学英语六级听力技巧 v二.没听懂的题目,就放弃它,千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。 大学英语六级听力技巧 v三.相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了,而是改错了。因此轻易别选,但是选了之后轻易别改。 大学英语六级听力技巧 v四.复合式听写的句子部分是得分大户,也是丢分大户,一定注意听懂再写,以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息: v1)题目涉及到的人物、地点、场合等,在非主题题型中,可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions 时,考生应充分利用这段时间速读选项,预测考点,从而做到心中有数。通过先看选项,可以明确题目多方面的信息: 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细节。这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细节考点; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 3)尽管四个选项中只有一个正确答案,其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。

英语六级听力技巧很有用的汇总

短对话部分 短对话听力的一些原则 1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等 3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 英语六级考听力备考技巧 男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好 4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习 英语六级考听力备考技巧 5. 除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 6. 听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 英语六级考听力备考技巧 短对话十大场景及一般思路 1. 借车:车一般是借不到的 2. 吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应, “ 派” 一般比较好吃

3. 考试:作业、论文一般比较难,或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 英语六级考听力备考技巧 4. 坐车(飞机、轮船 :一般都需要等 5. 事故(灾难 :光明原则,一般不会死人 6. 听讲座:题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的 英语六级考听力备考技巧 7. 论文:一般需要修改(polish 或重写(rewrite 8. 休闲:男生一般喜欢待在家里看 TV 或者看 moive ,女生一般喜欢高雅艺术如theater 9. 医院:需要预约 make an appointment 10买票:基本上是买不到的 英语六级考听力备考技巧 正确答案的特征 1. 含义肯定的不是正确选项,模糊的是正确选项 意思具体的不是正确选项,概括的是正确选项 意思详细的不是正确选项,抽象的是正确选项 意思肤浅的不是正确选项,深刻的是正确选项

4.牛人总结英语六级听力答题技巧(来源于网络)

主要是给大家一点点做题技巧的建议吧 英语很棒地、觉得我很烂的或者是不用考四六级的可以忽略掉这些 因为本人到现在也就听力还勉强可以做到优秀(做六级真题听力错误平均不超过三个),所以仅提供这方面一点点小的经验技巧 1、提前看题目(最重要的) 这个很重要,非常非常重要,首先看了题目会让你对这个对话有一个基本的认识和了解,继而能很大程度的帮助解题。甚至有的时候,再看了题目的情况下对于某些长对话或短文可以在没听完的情况下就顺利的选出答案。 其次,养成提前看题目的习惯也可以增加做题时的自信。很多人没有仔细看题目,听着听着就不知道再说什么了,听的同时又在看题目,又完全搞不懂在讲什么,这种心理状态下便干脆放弃了,随便选几个。提前把题目抽时间预览一下可以很容易避免这种心态。因为你看过,有了初步的了解自然更加自信去解题,同时也会有点小好奇想知道对话的内容。另外,这里所讲的看题目在实战中是很紧张的,因为听力没有很多的间隙时间。于是,养成提前看题目的习惯也会培养这种紧张的精神更可以防止某些听着听着就发起呆了的现象。 说到这里总是有人抱怨根本没有时间看,其实这个也是个技巧性问题。就拿第一部分的小对话来说,一般在语音中读说明的时候就全部浏览完了,稍微慢点的也可以看个5、6个题目。同时注意看的时候最好能稍微划一下关键词。然后假设还有几个小对话没看完怎么办呢?没关系,因为在每个对话放完之后都有几秒钟的停顿,一般提前看过题目的情况下你是不需要这么多时间作选择的(大部分题目对话听完了就选出答案了),于是就可以用这个时间看后面的题目。按照这个逻辑推理下去后面第二部分第三部分的题目也是可以这样挤时间出来看完的。 其中还2有个问题就是,万一那一点点空的时间我选不出答案怎么办?建议千万不要纠结这样的题目,可以把你听到的关键词用中文或者英文或者符号标在题目旁边,或者把犹豫不决的选项都勾选一下,可以等听力放完了在回忆起来慢慢选,但千万不要再听力过程中思考,会严重影响做听力的心情和后面的进度。 另外,有时候题目太长了确实挤时间都看不完怎么办?在个别的对话或短文中可能三道题有两道是好长好长的选项的,这时候就要做取舍了,最好是先把短选项(通常只有一两个词)的放一边,先看长的。看的时候也要有技巧,像有的选项中结构类似句式类似,这种就不用全看,抓住不一样的词勾出来了解大意就可以了。如果是参差不齐的句子可能就要都看一遍,时间不够也可以看三个选项最后一个采取排除法选择(比如听的时候发现已经看了的三个选项都不对就可以选那个没看的)。 好啦,以上是关于提前看看题目的,可能讲得有点碎,但是真的很有用,现在试试也来得及就那一套题目出来认真按这种方法做一下应该会有收获的。 2、做笔记

大学英语六级考试技巧(新东方课堂笔记完全版)_词汇与听力学习啊

学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下: The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.

英语六级考试听力小技巧

英语六级考试听力小技巧 英语六级考试听力小技巧 一、放音之前 要有效利用题目选项进行预判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。 一是竖看,确定相同之处。 二是横看,确定不同之处。 三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。 例如: A)Theymightbestolengoods B)Theymightbefakeproducts C)Theymightbefaultyproducts D)Theymightbesmuggledgood 在这四个选项中,竖看相同点为theymightbe,横看不同点为stolengoods,fakeproducts,faulty products,smuggledgoods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是 关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则:

1.顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词原则: 表示转折和对比的逻辑词: but,however,nevertheless,while,infact,whereas,unexpectedly,unfortunately, yet,except,ontheotherhand,comparedto,unlike,instead,incontrastto等等。 表示因果的逻辑词: asaresult;since,dueto;becauseof;therefore,thus,so 3.强调原则: (1)含义强调 specially,especially,indeed,certainly,only, certainly (2)解释原则: whichis,thatis,whichmeans,thatistosay, (3)举例强调: forexample,forinstance,suchas,illustrate (4)结论强调 aboveall,inshort,inaword,inconclusion,allinall, inbrief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

大学英语六级听力词汇+精讲+技巧(个人整理新东方资料)

第一部分:六级词汇与结构: (一)概述: 一。六级词汇: 六级词汇题为30分钟内15分,平均30秒/1道题,正确率如果要达到80%,则错题个数要控制 在6道之内。六级考查词汇中包括30%的四级词汇。六级比四级多出的1226个词汇中,常考 词汇有约500个,每次再加20%的新词作为出题的新范围。那么,历年试题中总会有一些重 复出现的词语,复习时可按历年试题的词汇部分,找寻规律,记忆单词和词组。 二。考试时间分布:9:15—9:35 :听力;9:35—10:10 :阅读;10:10—10:25 :词汇;10:25—10:40 :改错/简 短回答问题/完形填空;10:40—10:50 :涂卡;10:50—11:20 :作文。 其中词汇部分的时间依个人情况而定,标准30分钟,可在15~30之内调节;若词汇很有把握 ,不如将剩余时间分给阅读,争取阅读的高分,或者给作文。合理调整时间分配也是必要的考试技巧。 (二)考点: 一。主要考点: 1。难词辨意。找题目中的关键词。2。短语搭配。 3。近义词辨析。许多英文词汇的中文解释相差不多,可联系其英文解释,或者看中文解释中括号里面的内容。 4。形近易混词。一般四个选项中有最为相象的两个词,答案就在这两个词中间。但是也有例外。 二。词汇的记忆: 1。正确的读音;看其英文解释及其典型例句。 2。词根词缀记忆法,与形象化相结合。 3。在语境当中记忆;生活中学英文。 4。在阅读当中达到反复和熟练。 5。个性化记忆方法。发展自己的想象力,结合读音,词形来记忆。例如:bride,“b”读音“不”,“ride”义为“骑”,不骑就是坐轿子,为新娘;groom,“g”读音“给”,“room”义为“房子”,则提供房子的为新郎。 三。词根词缀: soph(wise智慧):sophism 诡辩,sophomore 大二学生,philosophy 哲学,zoophilist 动物保护者 con—com(together一起):coincidence con(together/ fully):contact; tact(touch):contact lens隐形眼镜;intact 未开化; clude(close关上):exclude 排除,除去;include 包括;exclusive 独占的,排他的,仅仅的;preclude 阻止,排除; sub(under在下面):subscribe 同意/付款,捐助/订阅;subway 地铁;submit 提交; scribe(write写):subscribe;describe 描述;ascribe;prescribe 开处方; cur(to run):excursion 远足,游览;recur 重现,再发生;precursor 前驱,前辈;incursion入侵,侵犯; duce(lead):produce;reduce;introduce;seduce; cide(cut):decide;pesticide;suicide 自杀; nov(new):lenovo 联想;novel 新意的/小说;innovation 革新,创新; inter(相互的):interchange;interview;review;preview;volv():revolve 围绕;evolve 演化; liter(letter):literal; verge(incline):diverge;converge; seque(to follow):subsequent;consequence;duplicate;dual;du——two pel(drive赶):repel 抗御,击退,驱除;compel 迫使,强迫;expel 逐出去,开除; impel 推进;propel 驱动; verse(turn):reverse 颠倒,反转;adverse 不利的,有害的;inverse 相反的,对立的;subvert颠覆,破坏;introvert 内向的;extrovert 外向的;anniversary 周年; trans(across跨越):transmit (病)传播,传送,发送(信号); transaction 交易,业务;transition 过渡,转变;transfrom改革,改造;transfer 调动,移动,转会;transient 短暂的,瞬间的; scend():ascend;descend; fect(do):defect 缺陷;affect ;infect ;perfect ; press(压):impress 留有印象;express 表达;depress 沮丧; compress 压缩,受压迫; ject(jet喷射):projector 投影仪;eject 弹射;inject 注射; objection 反对; lect(chose):collect 收集;elect 选择;select 选项;recollect 回忆; fess(说):confess 坦言,倾诉;professor 教授;convince(vin:win)使信服; pose(put):compose 合成;expose 姿势;impose 施加;dispose 处理; dis(分散):dispose;dismiss;disappear; rupt(break):interrupt 中断;abrupt 突然的;erupt 喷发;corrupt 腐败;(cor:完全的) mit(send):emit;transmit; ob(against);e(out);de(down/out);re(again/back);pre (before);ex(out);in(in/into); 四。重要词汇。 1,adhere to [坚持(观点,信仰);粘住stick sth. by glue ;遵守(法律,法规)],confromto(遵守;适应适合),comply with (遵守);appropriately(适当,恰当),toss(抛,扔:toss a coin),2,glance(扫一眼,看一眼)/glimpse(扫一眼)/peer(由于近视,看不清而凝视)/gaze(由于感兴趣而盯着看)/scan(浏览,快读;细看,审视,扫描)/glare(瞪眼,怒目而视)/gape(瞪着看,由于吃惊或惊吓)/peep(偷窥);obscure(晦涩的,模糊的),reproduction,decline[(国力)的衰落;(数字,指标,比率)下降,下跌;婉拒;],deprive(deprive sb. of sth.),exclusive,shrink (缩水,比原来少), 3,介词+名词+介词(词组意义在于名词):with the exception of (除了)/with the purpose of(目的是)/with reference to(谈及,提及,关于)/with a view to(为了,以…为目的); hamper =hinder(妨碍,阻碍),propel(驱动), 4,以trans为词根的词,总会放在一起考形近易混词,不会单个考。 5,resort(依靠,依赖,求助于;+to:resort to arms/force使用武力)/grant(同意,给予;grant sth)/afford(买得起;afford to 经受得住,承担得起)/entitle [(法律方面)赋予…权利资格;be entitled to/into doing sth.];conspicuous(杰出的,明显的),gloomy(阴暗的,忧郁的;take a gloomy view of sth.),authentic (真的,可靠的,真迹的),in terms of(从…方面来说,根据…,在某方面),contaminate(污染,毒害),trivial(不重要的;琐屑的),compliant = obedient(顺从的),vulnerable(脆弱的,易受攻击的),indignation(愤怒,愤慨),in case(万一),at a loss (不知所措的),scratch(抓;擦;乱写乱画),ascribe = attribute to(归因于),dilemma(困境;prisoner dilemma囚徒困境),profound(深奥的,深远的;profound effect),fromidable(难以对付的,可怕的),increasingly(逐渐地,与日俱增地),deteriorate (变质,恶化),fluctuate(价格等波动),coincide(时间,空间上巧合), 6,advocate(提倡;鼓吹)/ allege(声称;硬说)/ address(演说;向…致辞)/ announce(宣布,宣告) 7,模版题。有几个大词作为选项:spontaneously(自发地,无意识地),simultaneously(同时地,同步地),homogeneously(同性地;同类地),instantaneously(瞬间地,即刻地),contemporarily 1

6级英语考试技巧

很多同学抱怨新4,6级后半部分时间太紧 经常会出现还有两篇或一篇阅读没做得时候就只剩下5分钟了!!! 由于阅读分值非常大,很容易让人立刻崩溃?如果考场上出现这种情况,千万不要慌张!!!! 冷静得使用下面介绍得---死亡拯救法,可将正确率提高至50%以上!!?不瞧文章,直接 作题?第一篇: 阅读理解题答案项特征?通过研究历届四、六级阅读理解题,我们发现,在所列出得四个选 项中,也有一些普遍性规律可循.如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律,她(她)们就可以找到做题时得"第六感觉",达到所谓超常发挥得水平。如果考生来不及瞧文章,万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。 ?(一)答案项中有绝对语气词得一般不就是正确答案项。这些语气词有: must, alway s, never, the most, all,only, have to,any, no, very pletely, none, hardly等。 例(1) One of the great changes brought aboutby the knowledge socie ty is that _____ 、(1995年6月六级题22) A、thedifference between the employee and the employer has bee i nsignificant、 ?B、people's traditional concepts about work no longer hold t rue、??C、most people have to take part—time jobs、??D、pe oplehaveto change their jobs from timeto time、??(分析:四个 选项中,C、D两项中都含有"have to",语气太绝对化,一般被排除。考生在剩下两项中进行选择,就大大降低了难度。) ?例(2)The main idea of this passage is that _____、(1991年6月六级题40) ??A、better useof greenspace facilitiesshouldbe ma de so as to improve the quality of our life、? B、attention must be directed to the improvementof recreativ e possibilities、 C、the urban environment is providing more recreation activities th anit did many years ago、 D、 priority must be given to the development of obligatory activ ities、?(分析:B、D两项中均有mustbe,语气太绝对化,故一般被排除.考生结合短 文内容在剩下两项中进行选择,命中率就极高了。) ??(二)选项中含有不十分肯定得语气 词一般就是正确答案项。这些语气词有: can, could, may, should, usually, might, most(大多数),moreor less,relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily等。??例(1) It can be inferred from the passage that the author believes _____ 、(1999年6月四级题30) A、 Americansare more ambitious than people in other countries B、in many countries success often depends on one's social sta tus C、American businessesare more democratic than those in other countries

英语听力考试技巧如何蒙对

英语听力考试技巧如何蒙对 听力是指启动听觉器官,接收语音信息的一种能力。其能力运用的有效性一般取决于倾听是否专心。此外,听力还是英语考试的一项,考察考生对该语言的听话能力。就比如英语听力,在考场中稍微不注意或者分神或者因为英语设备的原因无法接收英语听力信息的时候,就会错过一个正确的答案。那么,当你遇到了这种情况了怎么办?英语听力考试技巧如何蒙对, 希望这些经验能够给你一些帮助! 英语听力考试技巧如何蒙对 (1)单选:- none no nothing nobody选none,- anthing nothing……选nothing- 非谓语选ed或ing- should would……选should或不填- 冠词选几个选项的交集 时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去- 动词短语也是交集,还是选不出来就选C (2)完型- 选最常见的词,感情词选文中出现过的- 动词选最短的,其他和单选同- (3)阅读- 三短一长选长- 三长一短选短- 一样长选C-

一样短选B 有all above 选 有we don't know 选 有绝对化的不选 有废话的选 (4)改错 不会的全画勾- 有非谓语的ed改ing ,反之亦然 其他的不好说 but -and could-can- I-you-my-me-that with-without (5)作文: firstly ,in adition ,what's more,moreover先摆上-在加点every coin has two sides等 英语听力考试技巧如何蒙对 1. 快速阅读能力 养成快速阅读的能力,在应试时,同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间,快速浏览试卷中的选项,抓住关键信息。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样题中第一个短对话,选项如下: A) The man has left a good impression on her family。 B) The man’s jeans and T-shirts are stylish。 C) The man should buy himself a new suit。 D) The man can dress casually for the occasion。

大学英语六级听力技巧

六级听力辅导 大学英语六级听力技巧 一、六级与四级考试听力部分的不同要求 1999年《大学英语教学大纲(修订本)》规定,基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种。 达到四级为基本要求;达到六级为较高要求。 大学英语六级听力技巧 听力的六级要求为 “对题材熟悉、句子结构不太复杂、基本没有生词、语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座,能掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度,并能进行分析、推理和判断。” 大学英语六级听力技巧 直观上讲,就是六级考试听力部分的录音速度比四级快10-20词/分钟,在考试时间相同的情况下,短文部分每篇就可以多出20-30词。小对话有时也会特别罗嗦,虽然最后考察的信息只有一个,但是对话中可以提供的会多一些。干扰信息的增加同样会增加考试的难度。 大学英语六级听力技巧 二、考生面临六级考试的差距、原因分析,及应对方法 即使在重点大学,本科阶段六级考试的通过率也只有30%上下。而听力测试始终是应试考生的弱项。考生的差距主要表现在:

1)对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉,反应迟缓。 大学英语六级听力技巧 原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。除了认识一些单词之外,对作为一们语言的英语是既听不懂也说不出,听英文对话或者段落时是一个词一个词那么去听,熟悉程度远远达不到正常交流的要求,而六级考试的听力部分的语速已经接近于正常语速。 大学英语六级听力技巧 考生需要加强的就是语言能力的应用,多听,多写,多说,在学习语言的过程中更多的着眼于应用而不是应考,在学习材料的选择上侧重于段落文章而不是单纯去背单词或者字典。另外一些学校的图书馆会定期播放一些中文字幕的原版电影,这些材料对英语语言的学习,尤其是听力能力的提高,是相当有帮助的。 近年来六级考试的内容越来越贴近现实,部分题目要求对英美国家的生活习俗有一定了解才可以正确回答,例如: 大学英语六级听力技巧 A) Painting a picture. B) Hosting a program. C) Designing a studio. D) Taking a photograph. 大学英语六级听力技巧 W: Well, tonight we have Professor Brown in the studio to talk about his recent book Fashion Images. Good evening, professor.

大学英语四六级考试必知应试技巧

大学英语四六级考试必知应试技巧 巨微英语 一、听力: 1、对话题;用试音和念题的时间熟悉选项,找关键信息点,找像but,however,一类的转折词都有可能含有关键信息,再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景,提高准确率。 2、短文理解,一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息,理解这些有助于把握整篇文章,再关注一些时间数字地点等信息。 3、复合式听写,听之前迅速浏览全文,判断文章大概内容和结构,观察空格后的语法信息,判断应填的词性单复数时态及语态,重点记那些支撑句子结构的主要成分,即主语谓语宾语,而一些虚词则可省略。 二、阅读: 1、否定词,答题时依靠否定关系,能排除干扰内容。注意,除了运用常见否定词外,否定前缀也要注意。 2、因果连词,如果题目要求从文中找出相应信息,一定要把句子看完整,应对要求解释句子的题目,优先考虑因果关系。 3、转折词,一旦出现对比关系,就能很快判断句间和句内的关系。转折词往往表示前后内容不一样,容易成为出题重点。 4、核心词,题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词,

很多题目都和文章或段落的主题有关,有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。 三、翻译: 1、根据原文含义增减词语,通过添加词语的方式,更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。 2、恰当运用词类转换,特别是名词,动词,形容词这类词语。可以转换使用,运用这些可使译文通顺流畅。 3、警惕被动语态,英语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译,往往使译文显得别扭。 4、通常情况下,长句要分译,短句要合译。 四、写作: 1、字迹清晰,段落分明,每段开头空四至八个字母格。 2、内容完整,紧扣提纲。 3、语法和拼写正确,再追求闪光的句子。

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