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2013年度社会责任报告

2013年度社会责任报告
2013年度社会责任报告

2013年度社会责任报告

MHPNXX

闵行区平南小学

二0一三年十二月

2013年度社会责任报告目录一.公开陈述

二.单位概况

三.主要参数

四.报告内容

I-1教工责任

II-1教工教育

II-2权益保护

II-3安全保护

I-2育人责任

II-4教育教学

II-5思想道德

I-3文化责任

II-6文化品牌

II-7文化载体

I-4诚信责任

II-8守法执法

II-9社会形象

I-5公共责任

II-10社会贡献

II-11志愿服务

I-6生态责任

II-12低碳节能

II-13环保校园

一.公开陈述

“创学校艺术教育特色,提升师生文化的品位”;树“零缺陷”服务品牌,办人民满意的教育。立足于“文化立校、文化立人”是我们的办学理念,学校努力构建“零缺陷”服务质量文化,使之成为学校发展的驱动力。而今,学校为“十五”期间中央教育科学研究所科研教改先进实验学校、上海市科教卫和谐校园、上海市艺术特色学校、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市读书读报先进校、中国少年科学院科普教育示范基地、上海市儿童阅读实验基地、市“十二?五”家庭教育指导基地校、区小学语文学科教科研基地、区“十五”校本培训先进校、区档案管理先进集体、区“三八”红旗集体、“区域性现代学校文化建设”试点校、“新基础教育”推广性实验校。中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《中小学学生自我教育和自我管理实验研究》优秀实验学校。在中国教育学会主办的“全国首届学校文化建设展评”中,学校获“全国学校文化建设金奖”。2008年在中国教育学会教育管理分会主办的“中国教育管理改革三十年成果展”活动中,获“全国创新管理改革品牌学校”称号。2011年4

月,被中国少年科学院评为“2010年度优秀科普教育示范基地”,入选中国少年科学院2011年度校级少科院共建计划。学校办学水平督导评估为A等一级。2011年成为上海市“新优质学校推进项目”学校,获闵行区义务教育内涵发展综合考评一等奖、区教育系统“创先争优”先进基层党组织、区第五届鼓号赛金奖、区“阳光体育特色学校”。2012年校少先队被评上海市雏鹰大队。学校现为区“舞向未来”艺术教育实验校、区教育科学研究重点项目“国际理解教育的实践研究”实验校、区基础教育质量绿色指标评价项目试点校、区电子书包项目推动校。2012年闵行区科技教育特色学校。2013年上海市行为规范示范校、上海市和谐校园(即上海市文明单位);上海市安全校园;长三角地区科研先进集体;区语言文字规范校。

上海市闵行区平南小学党政领导承诺对社会责任报告的真实性、可信度负责,在编撰上严格按照上海市精神文明建设委员会办公室制定的《上海市文明单位社会责任报告指导手册》所规定的要求,遵守客观性、公正性、透明性和可验证性原则。

校长签名:张小娟二.学校概况

1.规模与性质

本单位性质属于事业公益一类。平南小学创建于1996年,学校一至五年级有25个教学班,学生有1011人,其中外省市借读生占29.1%。学校67名专职教师中,特级校长1名、市名教师后备人选2名、参加市研训者培训班2名、区“十佳师德”标兵1名、区级骨干教师6名、区“希望之星”4名、区学科特色教师1名、校级骨干9名;中学高级教师2名,小学高级教师32名。具有研究生学历1人,本科学历的有52人,大专学历的有10人,专科及以上学历的教师已达100%。

2.所属类别

上海市闵行区平南小学作为公益一类单位,是从事公共教育的基层义务教育机构,属事业类中社会公益类的文明单位。

3.组织机构

以校党支部为《闵行区平南小学2013年度社会责任报告》主要负责、协调部门,学校党组织、行政高度重视,予以思想、组织的保证,学校各教育教学部门齐心协力,实施和落实《闵行区平南小学2013年度社会责任报告》撰写工作,并成立《闵行区平南小学2013年度社会责任报告》小组:

三.主要参数

1.报告篇幅

本年度报告严格按照《上海市文明单位社会责任报告指导手册》中要求的结构所进行撰写的,针对“公开陈述,单位概况,主要参数,报告内容,预期与展望,社会评价“等六大方面入手组织材料进行编写,旨在全面描述2013年度平南小学社会责任的履行情况。平南小学2013年度社会责任报告全篇字数统计约为:18000字左右。

2.报告时效与覆盖范围

《2013年度闵行区平南小学社会责任报告》的时效:

2013年1月1日-2013年12月31日

《2013年度闵行区平南小学社会责任报告》的发布周期:

年度报告(1 次/年)

《2013年度闵行区平南小学社会责任报告》的内容覆盖范围:

闵行区平南小学

3.报告数据与编制依据

《2013年度闵行区平南小学社会责任报告》的数据主要依靠:2013年度本校各条快的主要初步统计数据,可能与最终数据略有出入,特此说明。

四.报告内容

I-1教工责任

II-1教工教育

(1)继续加强教职工学习制度建设,学校将结合本校新一轮规划内涵发展的需求,组织教师进行以市总工会组织编写的《党的十八大精神班组学习读本》和教育局党委下发的《十八大报告学习辅导百问》、《十八大党章修正案学习问答》三本书籍为基本教材的理论学习。通过导读、自读、组内交流、学习笔记交流、参观、考察等不同学习形式,将学习成果作为学校文明组室的政治理论学习的考评依据。

(2)学校将“零缺陷”服务质量文化作为提升教师素养的核心理念,每周精心组织教工政治学习,做到有安排,有内容,有效率,有质量,有反馈。在学习中联系国际、国内形势,讲政治,增强全局观念;联系个人思想,讲责任,增强师德意识;联系工作,讲奉献,增强职业精神。

(3)继续在全体教师中开展师德教育。学校依托“多彩平南”的先进个人、集体的评选活动,宣传优秀教师的先进事迹,鼓励教师在本职岗位上出成绩。同时做好区“优秀班主任”、“希望之星”、“骨干教师”的选拔和选送工作,强化教师“第一次就把事情做好”的高度责任心。

(4)学校工会按季度抽查教职工的学习进度及学习心得撰写情况,6月份组织必读、选读内容学习测试;7月份,组队参加区工会组织的学习十八大精神暨党史知识(演讲)竞赛。12月总结、检查、考评学习成果,作为评选“优秀文明组室”、的重要指标。

II-2权益保护

(1)学校将定期召开全体教职工大会,讨论学校各项重要的管理决策,明确目标,落实措施,付诸实施。同时,学校将进一步完善网络管理,管理职责更为明确,开设网络民主之窗,不定期地组织各个层次的教师对学校工会的改革与发展提出意见、建议,充分发挥工会的职能,提高学校决策的民主化程度和科学化水平。

(2)严格落实《闵行区教职工代表大会操作指南》规定的程序步骤,以全程纪实的手法,加强资料建设,通过校园网落实校务公开,进一步完善信息化背景下教代会建设的方法与途径。

(3)切实保障全体教职员工对学校建设的建议权、检举权、申诉权,进一步畅通信访渠道,通过主席信箱、BBS论坛等途径,注重信息反馈,主动回应诉求,加强与学校的沟通协调,合情合理、稳妥有序地调查处理有关纠纷。注重履行工会的维权维稳职能,发挥好劳动人事争议调解在维护职工合法权益中的积极作用,及时化解改革发展中出现的矛盾与问题,构建和谐劳动关系,提升教师主人翁地位的感受度与满意度。

(4)学校工会为教职工做好“教职工补充医疗保险”的续保和理赔工作,教师参加“女职工特种互助保障”、“在职职工住院补充医疗互助保障”、“特种重病团体互助医疗保障”,参保率达100%。

(5)学校工会以凝聚人心,营造温馨为宗旨,经常开展富有特色的教工文化活动。以“三.八”妇女节为契机,开展“多彩平南快乐共享”庆祝、表彰活动,引导女教工们在岗位上成长,在岗位上奉献。学校共颁发了“校先进”、“校师德标兵”等12项个人奖项和“最佳备课组”等3项团体合作奖项,共35人次获奖。2013年9月24日,学校工会召开了以“寻找智慧的‘支点’”为主题的区级教师节特色活动开放展示。将数学、英语、音乐、美术、体育、自然、拓展和心理八大学科素养通过“思维300秒”、“环球大使”、“幸福创意早餐”、“激情Do Re Mi”、“手绘工艺伞”等游戏让全体来宾和教师在参

与与体验中感悟到这些看似简单的学科素养其实都是“教育智慧”的一个个“支点”,找到了这些支点,将它们变成实现梦想一步步前进的道路,梦想将在智慧的支点上实现。展示活动受到了区级领导的高度好评。

(6)学校做到有组织,有计划,依步骤的开展教师的师训工作,专管人员利用全体教师大会动员进行宣传,组织教师参与网络选课报名,认真耐心的解答各种疑问。学校还组织、安排教师,积极参与到市区以及学校所开展的各级各类教研,师训培训活动。

II-3安全保护

要确保校园安全,根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育,是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点,经常性地对学生开展安全宣传教育,特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。

(1)开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

(2)学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、消防、卫生、安检局等部门通力合作,邀请卫生疾控中心到学校作专题安全知识教育课,通过开展一系列安全、道德、法律教育活动,全体师生收益匪浅,取得了良好的教育效果。

I-2育人责任

II-4教育教学

(1)根据学科特点,尝试分层教学

A.英语分层走班

英语学科以基础型课程为核心课程,拓展型课程和探究型课程为辅助课程,对基础型课程起到了补充和完善的作用,形成了基础型、拓展型和探究型三维一体的教学模式。首先,确立教学目标:着重传

授教学大纲所规定的英语基本语言知识,培养综合使用英语语言的能力。要求下要保底,上不封顶。同时,规范教师教学行为:抓实备课、上课,提高课堂效应。其次,确定课堂教学类型的主题研究:单元整合,整体设计,文本再构

英语组的“分层·走班”是从二年级开始,以年级为单位,在学生自愿的前提下,分别参加三个不同层次的学习。即:实行学习目标的分层达标、分层评价、分层激励,对不同学生提出不同的要求,开展不同的教学活动,让基础差的学生获得成功的喜悦,让基础好的同学更上一层楼,给每个学生成功的机会,激励学生不断超越自己,调动学生学习的积极性、主动性。经过实践,教师的教学观、学生观有了极大的改变,提升了教师课堂教学执行力。

三十五分钟的课堂教学行为已经不能凭个性随意释放,由于周课时教学目标有了清晰的布局,教师再也不能按页数教学,按教师的说法是“教第一页必须看到最后一页,教学前整个单元知识点必须要整合在一起,然后对一周三、四堂课时进行再分配,其次,每课时学得、习得内容要有明确的分工,每课时之间无论是知识点还是教学方式都有着内在的联系,进课堂之前,必须要想清楚,想明白,每一分钟都不能浪费。”第三,随意复印练习给孩子们做的情况也予以杜绝,教师们必须根据每课时教学内容编制练习,教学评价也不是简单的“考试成绩”,而是从教师教材分析、课件制作、课堂教学、练习编制等各方面予以考量,学生评价也增加一至四年级期中、期末的两次口试。学生日常作业从单纯笔头练习,增加了听、读、背诵、模仿写作等,一二年级的教师更是把听、读模仿、培养学生记忆能力作为了首要任务,每周对每个孩子的录音磁带进行点评。

B.语文作文分层走班

英语实施分层走班的策略,效果显著。语文学科则选择了作文分层教学进行研究。基于作文教学有其特殊性,语文教研组对于如何提高作文走班的教学模式进行了探究。

四年级从教案的设计,教学过程的引入,学生的作业等各方面做了细致入微的研究,采用“整体设计,系统协调;模块组合,分头实施;能力分级,逐层递进;评价分步,注重实效”的思路,力求使作文教学内容在纵向发展上,比较合理又切实可行,构建以“注重实践、讲究实效、能级递进、评价分步”

的新体系,从而提高学生写作的兴趣和能力。

“整体设计,系统协调”:是指将四个年级作为一个整体进行作文教学设计的对象,从四年的教学和训练及学生实际整体着眼,制定写作指导计划,循序渐进,将这个流程当作一个完整的系统工程进行规范、协调。“模块组合,分头实施”:是对作文教学内容采用模块组合的方法,分别构建三个模块,即“基础模块、提高模块、扩展模块”供不同层次学生分头实施。基础模块是按学生都要具备的写作基本能力和必须达到的最低要求设计,主要引导学生在欣赏的基础上,学会写作上的遣词造句、联句构段、开头结尾的基本法方式等描写,达到字顺意通。提高模块是在基本写作能力的基础上,增加一些修辞手法技能的指导,达到句美段精。扩展模块是在前两层训练的基础上,指导学生再增加细节描写,谋篇布局,提升学生综合掌握写作技能,达到文章的精雕细琢。

(2)数学基于课标的表现性评价实践

本学期一二年级必须取消纸笔性考试,采取基于课程标准的表现性评价。

如何实施全新的评价方式,没有成功案例可以借鉴,无疑是一个巨大的挑战。同时我校是参加上海市学生成长记录册改进的试点校之一。如何将表现性评价的实施与成长记录册的试行有效衔接?数学组没有等待,把它看成是推动教研组前行的又一个契机。首先开展了研读《课标》的活动。因上海新版课程标准迟迟未出台,我们在教研员陈老师的指点下开始研读全国课程标准(2011版),组织各备课组梳理年段课程标准。低年级备课组更是在校长的指导下,把视线拓展到幼儿园课程标准,将幼儿园的课程标准与小学一年级相关课程标准进行对比。在9月中下旬,该备课组依据数学课程标准及新版《学生成长记录册》,制定出了“平南小学一年级数学学习表现评价标准”的初稿。后经多次实践、修改、再修改的过程中,逐步形成了《闵行区平南小学一年级第一学期数学学科“基于课程标准”评价表》。每次

评价指标的修改都促使老师们不断反思自己的教学行为,从而自觉地在调整课堂。

通过对评价方案的实践探究,数学组老师深刻体会到:“评价”不应倒逼课堂,而应先于教学。就像市教研员姚老师所说的:“基于课标的表现性评价其实是基于课堂的教师的表现性评价,它是教师教学行为、教学意识、教学理念的折射。”在后续的实践中我们教研组将尝试“评价先于课堂”的研究,

让教师、学生知道评价的指标,然后再进入课堂进行有目的的教与学。

II-5思想道德

(1)落实家长志愿者参与一班一品的普及率。在实践研究中,我们感到让家长介入学校的教育教学和各类活动,能有效的弥补教育资源的不足,更能让学校关注到每个学生生命成长的需要。在学校前期举办的一些学校开放日、大型活动中,家长对参与到学校教学与管理中表现出很大积极性,当家长与学校联系越密切,学生受益也越大。通过调研,我们还发现,目前我校家长的学历层次普遍较高,各类人才比比皆是,这批优质资源可以很好地在一班一品活动中发挥效应。因此,德育处下发了“贤才招募动员书”,诚挚地邀请家长参与学校德育课程的建设,共同开发“一班一品”的班级课程。家长志愿者们积极响应号召,有的结合自身特长主动承担开发了丰富多彩的“第二课堂”;有的根据自己的职业、职务的优势,为队员们提供学习、体验的场所;有的则热心地为学校提供课程开发的线索,向学校推介热心于基础教育的专家、学者、文艺演员,担任学校“编外教师”或“校外辅导员”。家长志愿者真正走进课程,不再是一位旁观者,而是热心积极的课程开发、指导者。学校还对首批申报的192位家长志愿者颁发了证书。

(2)丰富家长志愿者参与一班一品的自由度。在对家长资源的人员梳理中,我们发现有年轻的爸爸妈妈、也有年长的爷爷奶奶;有职业白领、也有伸缩度较大的自由职业者。根据这些特点,我们成立了家委会“资源开发组”,形成不同形式的家长社团,发挥家长社团在目前学校教育中的功能和作用。

A.妈咪课堂

平南的妈咪能说会唱,心灵手巧。在学校开设的“妈咪课堂”板块中,妈妈志愿者纷纷走进课堂,承担起执教的任务。

如:四年级3班汪汇辰的妈妈,结合班级一班一品的主题《诚信文化》,利用“三.一五”消费者权利日,对孩子进行诚信教育,以及如何识别真、假货的问题。该妈咪在课堂上教孩子辨别真假蔬菜,种植无毒豆芽,还把事先准备的宣传资料发给每一个孩子以及孩子家长。

三年级2班的一班一品主题是《低碳文化》,日本“3.11”大地震后,学生张子玥妈咪从美国留学一年半回来,热心地做好PPT,为班级学生作如何防止核辐射的报告。报告开阔了学生、教师、包括参与活动的家长视野,推进了班级文化资本和社会资本的分享。

四年级2班卢鉴的妈妈是一名一务工作者,她结合班级《健康与幸福》的创建主题,一学期分别给班级、年级和全校的孩子进行了“远离暴力”、“传染病”、“预防疾病”、“骨骼系统”等微课程讲座。这些优质的家长资源有效地为班级和学校营造更和谐的育人环境起道了推进作用。

一年级5班倪雨田的妈妈是“台湾故事妈妈”协会的会员,她结合班级《心灵花园》的一班一品的主题,以绘本为载体,每周给孩子进行绘本故事的讲解,用一个个生动的故事中启迪孩子的心灵成长。

B.给力老爸

许多实践证明,爸爸介入孩子的教育往往会更加培养孩子的独立、创新与耐挫力。平南的“给力老爸”在给力于社会的同时,也给力于孩子,增进了情感的交流。

五年级3班小雨的爸爸是围棋教练,自己开了一个围棋社,小雨的爸爸将自己的优质资源充分引入到班级的一班一品中,组织了班级的围棋社团,双休日带孩子参加各类围棋赛事,切磋技艺。

四(4)班涛涛的爸爸爱好体育,喜欢打乒乓,他成立了班级乒乓社团,自己担任教练,风雨无阻地开展社团活动,同时形成了班级一班一品的活动品牌。

更多的“给力老爸”在一班一品的活动中担任了校外辅导员,将一班一品的课堂延伸到了校外,他们带着学生去敬老院员慰问孤老;带着孩子去幼儿园开展讲座;带着孩子一起去河道清理整治卫生,带着孩子一起到路上进行低碳宣传……

C.可汗学院

平南的“可汗学院”是一种创新的课程资源库,它解决了家长由于职业不便,无法亲临课堂参与、组织一班一品的时间与空间矛盾,里面的课程资源是由家长独立制作的课程影片。可汗学院利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性,每段一班一品的课程影片长度约十分钟,从最基础的内容开

始,以由易到难的进阶方式互相衔接。资源库里收集了《和父母一同上班》、《梦想风车》、《肥皂盒里的大秘密》、《小小职业梦》等丰富的课程资源,为学生的学习提供了丰富的内容。

(3)推进家长志愿者参与一班一品的开放化。上海市家校互动平台是我校开展家校工作的一个有效的网络平台。一直以来,在这个平台上,我校班主任依托网络的快捷,积极用好“家校互动网”指导家长对学生的学习习惯、生活习惯、公共习惯进行合作教育,在互动过程中,家校不断更新自己的教育理念。在一班一品的文化创建活动中,班主任根据学校的要求,及时和家长志愿者讨论、共同制订和修改班级的活动方案,家校互动平台俨然成为“一班一品”工作的发布会。每位家长不仅可以更加清晰、及时地了解班级工作的要求,而且可以随时互动。如:有的班级围绕传统节日的主题,引导学生在互动平台上收集交流关于节日的知识和自己制作的小报,然后组织学生和家长共同进行网络评选。有的班级围绕“地球一小时”的活动,借助平台对学生进行低碳教育,倡导每位学生爱护地球从节约用电开始,然后将自己在这一天的活动感受发布在网络平台上,学生们在自我教育的同时还分享了别人的感受,一举数得。还有的班级以期中考试来临为话题,家长志愿者发布了如何面对考试,给自己减压的心理主题帖,一个个减压小秘方看出了家长志愿者在参与一班一品工作时的创新与智慧。

(4)学校党支部将文明建设延伸到社区、延伸到共建单位延伸到下属14个居委会。与社区签订了文明共建计划,每年组织学生教师参加各种社区文明活动。学校与消防中队、刑警大队等单位组织开展各种形式的活动,同创共建,使校社、校校更加和谐,使文明共建形成了良好的氛围,促进了学校与社区的共同进步与发展。

I-3文化责任

II-6文化品牌

(1)基于“一卡四库”,提升学校管理品质

“学生成长档案”与“校园一卡通”的整合运用给学校的管理带来了新的资源和新的思考,数据的积累让我们全面地看到了学校管理中的“细节”,在不断完善“细节”的过程中,也提升了学校的管理品质。

改变1:校门考勤机的设定与使用情况

平南小学现有两个校门,学生进校主要以位于东兰路的北校门为主,每天学生上学时间为北京时间上午8时。但按照学生个人上学习惯,从上午7时45分起,就有学生陆陆续续开始进校门。2012年12月,连续3天跟踪校门口学生进校流量:

表一:2012年12月18—20日学生进校人流量跟踪调查表

根据上述数据,我们发现,学生进校高峰时段一般都在7:50-8:00,最高峰每分钟人流量达到63.4人,相当于1秒钟进校一名学生。同时,针对数据中出现的问题学校采取了分流,错峰等措施,还将护导老师的上岗时间调整为7:30,开私家车的教师必须在7:40之前到校以确保学生进出校门的安全。

此外,在安全进出校门考勤模块的使用过程中,我们利用“校园一卡通”规范了学生因故中途离校制度。原先,学生因生病或其他事由中途离校,家长必须从班主任那里获得允许,凭班主任手写的出门条,门卫才可放行。这个制度虽说规范,实施多年也未曾出过大事,但仔细推敲也能找出安全隐患。自从“校园一卡通”进入平南小学,学生中途离校制度更加规范,更加安全了。家长携学生离校,首先要获得班主任批准,在“校园一卡通”班级考勤平台中点击“放行”,该学生的离校信息就传达到门卫室的管理终端中,学生的个人信息,如照片、姓名、班级、性别等就会在门卫室管理终端的显示器上显示,门卫对照照片与学生本人,信息无误才可放行。有了“校园一卡通”出入校考勤模块,学校安全管理终于得到进一步的保障了。

校园一卡通门禁刷卡系统为学校提供了数字化的应用环境,看似简单的数据却让我们为孩子想得更多了,关注细节,改变管理,让我们的育人服务做到“零缺陷”。

改变2:图书馆管理模块更新情况

在“学生成长档案”数据采集初期,我们发现学校学生的人均阅读量没有达标,最低的班级人均只有0.83,面对这些数据学校快速采取了有效地改进措施:1.每月图书管理员茅老师都会将每班学生的借阅情况进行统计,学校通过广播对阅读情况好的班级给予表扬,并对借阅情况不理想的班级及时与班主任沟通,引导孩子们多读书。2.语文老师便利用阅读课和校读书节进行阅读指导,扩大孩子们的阅读面,使借阅的书籍多方位,促进孩子们全面成长。

如今,学校学生的图书借阅量有了明显的上升,这主要取决于两方面原因。一方面,“电子学生证”激发了学生的借阅兴趣。原先学生进图书馆借书需办理借书证,借书证一般由学生自行保管,在借书的情况下抵押在图书馆内。对于学生来说,保管借书证是件麻烦的事,易忘易掉,借书这件事也就变得可有可无的事了。自从有了电子学生证,不但可以出入校刷卡,而且还能用它来借书,这对于学生来说可是件新鲜的事。电子学生证天天带天天用,等于天天提醒学生可以去图书馆借书。

2013年新学期,平南小学中高年级学生2月份(开学两周)图书借阅情况:

数据显示2月份中高年级学生人均借书量达到了一周一次。利用数据进行管理,不仅为孩子们开启了一条“悦”读快通道,数字化的图书管理方式还为孩子们提供了便捷的教育服务。

改变3:雷达图让我们关注更全面

平南小学五年级的邱鸣岐在科技和艺术方面屡屡获奖,在妈妈的眼中,他是个全面发展的好孩子。但在学生电子档案袋中生成的雷达图上,邱妈妈发现,儿子很少参加体育活动,体质结论是肥胖。

后来,妈妈给邱鸣岐报了学校的网球训练班,邱鸣岐身体越来越矫健的同时,网球老师也发现了他在运动上的天分,觉得可以好好培养。如果没有成长档案,邱妈妈大概永远也不会发现儿子在运动上的天赋。

数据的收集固然重要,但其真正的价值在于利用。一个小小的雷达图让我们看到了学生成长的需求, 对学生发展的导向、调控、激励和学生自身的反思与改进作用。

(2)学生成长档案”与绿色指标的对接:准确感知学生全面发展的信息

上海市教委从学业质量综合评价入手,推出“绿色指标”,以此推动基础教育转型,实现课程改革的整体育人价值。随着这项工作的深入开展,“绿色指标”对区域以及学校教育工作的指导意义日益凸显。在完善学生电子成长档案袋的过程中将“绿色指标”的评价体系与“学生电子成长档案”的数据平台对接的过程中,我们借助于第三方评估机构,合作研究共同突破空白点和难点。

突破1:学生学习动机的分析

“绿色指标”评价已逐步融入到学校

的评价标准中,我们在关注学生的学业同

时,也关注一种全面的学业质量观。如,

学生学习兴趣、学习动机、成就欲望对学

生学习成绩的影响怎样?。在学校常规数据输入后,缺乏常模比较,我们引进第三方评估机构,进行常模比较:

无明显驱动学生的学业成绩:

在比较中我们发现,学生的学习动机因“兴趣驱动”和“成就驱动”的人数占63%,而其中34%“无明显驱动”和3%“外部驱动”。“兴趣驱动”、“成就驱动”、“无明显驱动”的学生学业成绩均高于“外部驱动”。这一现象进一步揭示了学生的学习关键靠学生自身,“外部驱动”作用是微乎其微。“无明显驱动”实际上可以理解为学生处在自然状态下的、无过度压力下的学习。我们在进一步研究中发现“无明显驱动”学生中,家长学历层次初中45.2%、高中6.45%、大专25.8%、本科以上22.58%。反映了这部分家长对学生没有过度的要求和需求。有的比较尊重学生的自身发展;有的相对宽松没有要求或放任孩子;然而学校环境与学校教育在一定程度上弥补了学生们教育上的缺失,使这部分学生在没有压力的情况下,学业成绩还不错。如在今后的教学中能够更多地关注学生“兴趣”引导,那么这些孩子在平南将成长得更为健康、全面。

突破2:“数据分析”给师资配备调整作参考

学生之间的分数差异的形成原因是什么?同样分数背后的学生学习基础能力的差异怎样?如,为此,我们又进行了进一步分析研究。

二年级语言发展总分看出2班位于年级末位。语言发展包括“表达”和“理解”。这样的数据引起了我们的关注。各个学科都需要教师关注学生的表达能力和理解能力,为什么该班的情况明显低于年级平均水平?我们分析了该班教师配备:语文学科是新师范生,数学教师也是刚刚执教两年的新教师,英语教师是教龄4年的青年教师,应该说该班教师的配备比较“弱”。但平时的教学成绩并没有显出与平行班之间的差距,该班的各科成绩基本处于年级中等水平,似乎这个班级的教学是比较平稳的。其中,就数学学科调阅了校“零缺陷”服务教学管理系统分析数据发现,该班基础部分得分率为92.98%,年级平均90.92%、应用部分得分率为80.87%,年级平均为81.56%、拓展部分为47.28%,年级平均为48.57%,从数据中看出该班的基础部分(计算)百分比高于年级平均,但是应用及拓展部分的得分没有优势,且低于年级平均,从中看出卷面成绩遮蔽了学生能力成绩的反映。

这给学校新学期班级师资配备以及教研活动提供了参考。我们将在三门学科中至少调整掉一位教师,将平时比较注重表达训练的教师放进该班教学主学科,同时针对学科教师业务缺失的部分提供学习的机会,弥补其不足。

突破3:学业质量负担的分析

关注学生学业负担是绿色指标的一个导向,改变了教师、家长只关注“产出”(分数结果)而忽略“投入”(学生为此的付出)。

通过“学生成长档案”学生学业成绩数据的分析,让我们通过“绿色评价”指标更为关注学生为学业付出的代价。在学生学业负担的问卷中,我们看到了语文学科已成为课业负担最重的一门主学科,这既是平南的问题,也进一步验证了作为母语—语文教学中存在的共性问题,即负担不轻。它对我们的语文教学敲响了“警钟”,也是今后我们需要解决的问题。

突破4:学校艺体教育的分析

企业社会责任报告现状及存在问题分析

企业社会责任报告现状及存在问题分析 一、企业社会责任的概念 英国国际工商领袖论坛(IBLF)认为, 企业社会责任是指企业运营应当公开透明, 符合伦理道德, 尊重劳工群体, 保护自然环境, 从而既能为股东又能为社会创造价值。 世界可持续发展工商理事会(WBCSD)认为, 企业社会责任是指企业承诺持续遵守道德规范, 为经济发展做贡献, 并且改善员工及其家庭、当地整体社区和社会的生活质量。 美国商业责任协会(BSR)认为, 企业社会责任是指通过尊崇伦理价值, 以及对人、社区和自然环境的尊重, 实现商业的成功。 百科:企业社会责任(英文:Corporate social responsibility,简称CSR),是指企业在其商业运作里对其利害关系人应付的责任。企业社会责任的概念是基于商业运作必须符合可持续发展的想法,企业除了考虑自身的财政和经营状况外,也要加入其对社会和自然环境所造成的影响的考量。 利害关系人是指所有可以影响、或会被企业的决策和行动所影响的个体或群体,包括:员工、顾客、供应商、社区团体、母公司或附属公司、合作伙伴、投资者和股东。 我们(李正,2007,会计研究)认为企业社会责任的内涵是:企业是一个商业组织, 它的目标是股东利益最大化;企业社会责任是企业在谋求股东利益最大化之外所负有的维护和增进社会福利的义务;它是对股东利益最大化这一传统原则的修正和补充;企业社会责任活动是企业在经济责任之外所承担的责任, 它包括法律规定的活动和企业自愿从事的伦理活动。 中国证券监督管理委员会于2002年1月7日颁布的《上市公司治理准则》第81条指出, “上市公司应尊重银行及其它债权人、职工、消费者、供应商、社区等利益相关者的合法权利。”在第86条指出, “上市公司在保持公司持续发展、实现股东利益最大化的同时, 应关注所在社区的福利、环境保护、公益事业等问题, 重视公司的社会责任。”结合上文我们对企业社会责任信息内涵的界定、我国《上市公司治理准则》的相关内容、我国的国情③以及上述不同研究者的内容分类, 并随机抽取我国一部分上市公司的年度报告进行试用和访谈一部分公司的高级管理层的基础上, 我们认为以下六大类共包含十七小类活动属于企业社会责任信息的范畴(企业社会责任概念的外延): 环境问题类(污染控制、环境恢复、节约能源、废旧原料回收、有利于环保的产品、其他环境披露)、员工问题类(员工的健康和安全、培训员工、员工的业绩考核、失业员工的安置、员工其他福利)、社区问题类(考虑企业所在社区的利益)、一般社会问题类(考虑弱势群体的利益、关注犯罪或公共安全或教育等、公益或其他捐赠)、消费者类(产品质量提高)、其他类(例如, 考虑银行或债权人的利益)。

公司2016年度社会责任报告

会议资料之九 公司2016年度社会责任报告 各位董事: 根据上海证券交易所《关于做好上市公司2016年年度报告披露工作的通知》要求及有关规定,公司编制了《风神轮胎股份有限公司2016年度社会责任报告》。社会责任报告以2016年度为重点,客观、准确、真实地反映了公司在日常经营和管理中履行社会责任方面的重要信息。 以上议案,敬请审议。 附件:《风神轮胎股份有限公司2016年度社会责任报告》 风神轮胎股份有限公司董事会 2017年3月29日

附件: 风神轮胎股份有限公司2016年度社会责任报告 本公司董事会及全体董事保证本报告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。 一、公司简介 风神轮胎股份有限公司(以下简称公司)始建于1965年,由世界500强企业——中国化工集团公司控股(2007年),是中国排名前5,全球排名前20的大型轮胎制造企业。公司是全球第一家100%无差别无歧视实现子午胎系列产品100%绿色制造的企业,欧洲最受欢迎的中国卡客车全钢子午线轮胎品牌,中重卡世界第一强东风商用车公司首选轮胎战略供应商。公司连续6年成为中国500强企业;连续13年成为中国500最具价值品牌;是国内轮胎行业唯一精益六西格玛推进先进企业;是国内轮胎行业首家通过国家出口免验资质企业。 公司主要生产“风神”、“风力”、“河南”等多个品牌1000多个规格品种轮胎产品。公司年产工程机械轮胎80多万套,稳居国内第一;年产卡客车轮胎700万套,位居国内第三。是多家国内工程机械车辆和商用车生产巨头的首选轮胎战略供应商和VOLVO等全球顶级建筑设备企业的配套供应商。产品畅销全球140多个国家和地区,在众多欧美国家高端市场占有率位列中国品牌第一。

华电重工股份有限公司2017年度社会责任报告

华电重工股份有限公司 2017年度社会责任报告 本公司董事会及全体董事保证本公告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏,并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。 报告期内,本公司按照国务院国资委《关于中央企业履行社会责任的指导意见》要求,认真履行社会责任,以打造“生产绿色化、运营高效化、资源集约化”的具有国际竞争力的工程系统方案提供商为愿景,以建立创新绩效型、资源集约型、环境友好型、社会责任型企业为目标,奉行绿色发展文化理念,确立“诚信求真、创新和谐”核心价值观,把“创建绿色生产平台、促进生态文明建设”全面融入企业生产经营发展全过程,在追求经济效益的同时,充分关注投资者、员工、客户、环境、社会公益事业等利益相关者的共同利益,促进了经济和社会的协同发展与可持续发展。2017年,公司实现营业收入 48.21亿元,缴纳税款1.16亿元。 一、促进社会可持续发展 (一)落实股东权益保护机制 报告期内,公司严格执行“内部控制与风险管理体系”和“质量、环境、职业健康安全管理体系”,做到生产必须安全、产品节能环保、经营守法诚信、员工身心健康、顾客持续满意、企业和谐发展。 1.完善内控制度,依法规范运作 报告期内,根据相关规定及公司管理需要,公司将党建工作纳入《章程》,制定或修订公司其他管理制度37件,进一步提高公司规

范运作及治理水平,满足相关机构的监管要求,解决了公司在经营过程中遇到的新问题,有效防范了经营风险,为完成年度经营计划提供保障。 报告期内,公司根据《公司法》、《证券法》及其他相关法律法规的规定,建立了股东大会、董事会、监事会、党委和经营层组成的法人治理结构,形成了权力机构、决策机构、监督机构、党委、管理层相互独立、权责明确、相互协调、相互制衡的内部治理机制。公司于报告期内召开了2次股东大会、9次董事会、7次监事会。在召开股东大会时,公司及时发出了股东大会通知及相关会议资料并提供网络投票服务,涉及重要事项的,对中小投资者进行单独计票,在审议选举董事监事事项时采取累积投票,为广大股东参与公司重大决策提供便捷条件。在召开董事会会议时,独立董事在审议关联交易、利润分配、对外担保、提名董事、聘任高级管理人员、闲置募集资金利用等重大事项时,认真审阅了相关资料,并发表独立意见。 2.依法开展信息披露工作,保障投资者权益。 报告期内,公司依法开展信息披露工作,借助定期报告、临时公告、上证投资者互动平台等形式,将经营信息尽可能真实、准确、完整、及时、公平地向广大投资者进行披露;安排专人接待投资者的来电来访,在不违反信披规定的前提下,耐心回答投资者关心的问题;与上海证券交易所、北京证监局、上市公司协会、中国结算上海分公司等监管机构保持着良好沟通。 按照北京证监局、北京上市公司协会要求,组织开展投资者保护宣传活动。公司结合中国证监会发布的内幕交易案例,收集整理相关法律法规、部门规范性文件等,通过公司网站“投资者之窗”专栏进行宣传,投资者可以通过“投资者之窗”下拉菜单,或者网站主页中

企业社会责任报告

积极履行社会责任构建诚信和谐品牌 有限公司 集团始创于19年,目前已发展成为中国企业竞争力5强、中国信息化5强企业、中国制造业企业500强、集团总占地面积1万平方米,现有总资产1亿元,其中固定资产1亿元,拥有5个高科技产业加工基地,19个子公司,拥有省级技术中心,主要产业涵盖等多个领域。是一个跨行业、多元化经营的国家大型企业,属国家级重点高新技术企业,集团公司连续届被消费者满意单位评审委员会评为“消费者满意单位”;被评为“诚信企业”;被评为“AAA”信誉企业;连续年被评为“文明单位”。 多年来,集团切实履行着社会责任,一直在做富有社会责任感的企业,把共同利益高于一切作为企业精神,把发展经济和履行社会责任有机统一起来,把承担相应的经济、环境和社会责任作为自觉行为,把企业社会责任作为提高竞争力的基础,赢得了各级政府、广大消费者和社会各界的认可。具体做法如下: 一、转变思想观念,积极构建社会责任体系 随着经济全球一体化和市场经济的不断发展,企业承担社会责任可提高企业效益;赢得声誉,树立良好形象;体现企业文化取向和价值观;有利于可持续发展,提高大众生活质量;有利于实现利益相关方的利益最大化;成为提升实力、增强竞争的基础,被越来越多的企业所认可。就目前国际国内形势,企业承担社会责任,建立起完善的

社会责任体系,成为大势所趋、人心所向。集团公司大力宣传社会责任体系,转变思想观念,使没有社会责任感的企业就不可能在日益激烈的竞争中站稳的观念渗透到企业的各个环节中去,推动了社会责任体系的建立和企业自身的发展。 二、大力发展经济,缓解就业压力 集团现有职工5600人,其中各类专业技术人员1269人。面对日趋激烈的国内外市场竞争,按照“设备现代化、产业规模化、产品高档次”的目标,投资111亿元,建成了年生产能力0万吨的生产基地。2年创利税1亿元。 目前,发展了地方经济,解决了部分就业压力,减少了社会治安的不稳定因素,尽到了企业的社会责任。 三、强化科学管理,注重保护环境 公司相继通过了ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、OHS18001职业健康安全管理体系“三合一”管理体系认证。对周边环境、职工的健康安全等各方面的保护,更多地体现了企业的社会责任。自建立该体系以来,公司未发生任何生产事故、设备事故、未接到任何环境投诉等。公司产品通过了国家强制性产品3C认证,进一步提升了电气产品的质量和绿色化生产。 公司于2000年建立质量管理体系,并于同年七月顺利通过ISO:9001质量体系认证,自体系运行以来,我公司以让用户满意为宗旨,确保产品一次交验合格率为98%以上,确保用户满意率为98%以上,确保用户回访答复满意率为98%以上。

华为企业社会责任报告分析

企业社会责任报告分析 1.CSR简述 企业社会责任报告(Corporate Social Responsibility,简称CSR报告)指的是企业将其履行社会责任的理念、战略、方式方法,其经营活动对经济、环境、社会等领域造成的直接和间接影响、取得的成绩及不足等信息,进行系统的梳理和总结,并向利益相关方进行披露的方式。企业社会责任报告是企业非财务信息披露的重要载体,是企业与利益相关方沟通的重要桥梁。披露CSR报告已经成为全球领先公司的通行做法。在我国构建和谐社会、提倡可持续发展的背景下,随着企业社会责任理念的不断深入和企业社会责任实践的快速发展,披露企业社会责任报告已经成为一种趋势。 2.企业概况 华为技术是全球领先的信息与通信技术(ICT)解决方案供应商,专注于ICT 领域,坚持稳健经营、持续创新、开放合作,在电信运营商、企业、终端和云计算等领域构筑了端到端的解决方案优势,为运营商客户、企业客户和消费者提供有竞争力的ICT解决方案、产品和服务,并致力于使能未来信息社会、构建更美好的全联接世界。目前,华为有17万多名员工,业务遍及全球170多个国家和地区,服务全世界1/3以上的人口。 华为技术,一个具有代表性的民营高科技企业。2008年是华为发布企业社会责任报告的元年,从此华为保持每年以份CSR报告的频率。2008年至2015

年共计8份,2016年的报告将于2017年下半年发布。在这已发布的8份报告中,2008年、2009年和2010年的报告名称明确为“华为企业社会责任报告”,从2011年至2015年,华为发布的涵盖了CSR报告的名为“可持续发展报告”的报告,。与国企、央企的CSR报告相比,作为一个非上市的民营企业,华为的报告更聚焦于企业的经营管理,强调与业务发展紧密联系。几年来华为不断完善报告的基本框架和结构,CSR报告无论是在框架结构上还是设计形式上,都有较大的创新,体现了华为一贯的正向开发的原创性,为其他企业提供了创新的理论框架和本。华为更是获得由《中国企业评价协会&清华大学社会科学学院》评选的“2015中国企业社会责任500强第一名”。 2010年,华为确定了“公平经营,消除数字鸿沟,绿色环保,提升供应链CSR管理,关爱员工,回馈社区”的企业社会责任战略,进一步加强了企业社会责任管理组织建设,设立了专职的企业社会责任管理机构和人员,保障从战略到执行的闭环管理。 3. 报告分析 3.1报告纵向对比

中设设计集团股份有限公司2017年度社会责任报告

公司代码:603018 公司简称:中设集团 中设设计集团股份有限公司 2017年度社会责任报告 本公司董事会及全体董事保证本报告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。 报告时间范围 本报告是中设设计集团股份有限公司(以下简称“中设集团”、“集团”、“公司”或“我们”)发布的第一份社会责任报告,报告时间范围为2017年1月1日至2017年12月31日。 报告组织范围 本报告详述了中设集团及下属公司2017年度社会责任的履行情况。 报告数据说明 本报告中采用的数据与相关内容主要通过中设集团及下属公司内部收集统计,如与公司年报有出入,以年报为准。 报告编制依据 本报告根据上海证券交易所《<公司履行社会责任的报告>编制指引》、《关于加强上市公司社会责任承担工作的通知》的规定,结合公司在履行社会责任的具体情况,根据利益相关方所关注的议题进行编制。 报告发布日期 2018年3月2日。

目录 董事长致辞 (3) 一、公司简介 (4) 二、企业文化 (5) 三、五大战略发展方向 (7) 四、股东权益 (9) 五、员工权益 (12) 六、公共关系和社会公益 (15) 七、精准扶贫 (16) 八、未来展望 (17)

董事长致辞 我们始终认为,我们的事业是以客户的信任为基础。我们所要做的每一项工作,是为了我们的客户获得事业上的成功和商业价值的提升。我们深信要做到这一切并非易事,这需要我们有:敏锐的洞察力——了解客户的真正需求,创新的思维——为客户提供个性化、超越价值的服务,认真的态度——精确、可靠是我们工作的关键,专业的精神——这是我们工作的灵魂。 我们始终认为,我们的员工是企业发展之本,我们的工作就是关爱他们,让每一个人在这里找到自身事业发展的路径,获得人生与事业的成功。 这需要我们有:共同的理念——我们一起工作的基础,个性化的职业路径——因人而建的发展与培养机制,宽容的文化——允许不同的思维方式得到发展,具有竞争力的薪酬体系——好的生活是好的工作的保障。 我们始终认为,我们的股东是企业的主体,为他们创造价值是我们始终的目标,这需要我们不断进取,建设一个具有竞争力的业务平台,在市场、技术、管理、人才方方面面处于行业的领先地位,要做到这一点,很不容易,这需要我们构建起:公开透明的信息体系,严格规范的管理体系,持续增长的赢利体系和深谋远虑的发展体系。 我们渴望成功,我们渴望发展,我们更渴望我们的股东、客户和员工因为有了我们这个集体,而拥有更美好的未来——这就是我们共同的使命!

长城汽车股份有限公司2015年度社会责任报告

长城汽车股份有限公司 2015年度社会责任报告 一、公司概况 (一)公司简介 长城汽车股份有限公司(以下简称"长城汽车"或"公司")是中国最大的SUV和皮卡制造企业,已于2003年、2011年分别在香港H股和国内A股上市。目前,旗下拥有哈弗、长城两个产品品牌,产品涵盖SUV、轿车、皮卡三大品类,拥有保定、天津两大整车生产基地,具备发动机、变速器等核心零部件的自主配套能力,下属控股子公司40余家,员工近7万人。 长城汽车秉承“每天进步一点点”的企业理念,拥有先进的企业文化和管理团队,创建了独具特色的经营和管理模式,经营质量在国内汽车行业首屈一指。 近年来,长城汽车的发展潜力得到了外界的广泛肯定和认可,被评为“中联上市公司业绩百强”之首、“最具价值汽车类上市公司”、“中国汽车上市公司十佳”等,并多次入选“中国企业500强”、“中国机械500强”、“中国制造500强”等榜单,并被评为中国机电进出口商会的“推荐出口品牌”,也是商务部、发改委授予的“国家汽车整车出口基地企业”。 长城汽车以“专注、专业、专家”为品牌理念,秉承以高科技装备和高性能设计为支撑,打造高品质产品的企业战略。坚持聚焦,做精品类,是长城汽车的战略方针,聚焦SUV,将哈弗打造成世界级的SUV专家品牌,是长城人的不懈追求。 长城汽车在国际、国内两个市场一直保持着领先优势。在国内市场,SUV车型已连续13年保持了全国销量第一;长城皮卡已连续18年在全国保持了市场占有率、销量第一。在国际市场,长城汽车品牌知名度和美誉度不断提升。 (二)企业文化 长城汽车在20多年发展历程中,高层领导率先垂范,忠实践行“诚信、责任、发展、共享”的核心价值观,肩负“以打造顾客惊喜为己任,为员工创造幸福,为顾客创造价值,为社会创造效益”的使命,以“每天进步一点点”的企业精神,精心培育了以廉洁、执行、创新、品质为精髓,凝聚员工、感动顾客、吸引供应商的优秀企业文化,为长城汽车创造业界传奇、持续协调发展提供了恒久驱动力。 二、股东及股东权益保护 (一)认真履行信息披露义务 公司严格依照《上海证券交易所股票上市规则》、《香港联合交易所有限公司证券上市规则》、《上市公司信息披露管理办法》等法律法规以及公司相关规章制度的规定,形成行之有效的信息披露管理体系,积极履行信息披露义务,确保信息披露的真实、准确、完整和及时,保证公司所有股东平等的获取公司已披露信息。 (二)努力实现股东利益最大化 本着利益共享、和谐共赢的原则,公司积极拓展国内外汽车市场,提升经营业绩,在把握好企业持续发展与股东分红平衡的同时高度重视股东的投资回报。公司自上市至今,每个

企业的社会责任开题报告

开题报告 题目:《承担社会责任是企业发展的应有之意》学院:政法学院 专业:管理科学 毕业年限:2012年6月 学生姓名:张晓霞 学号:200831000246 指导教师:李淑华

题目:承担社会责任是企业发展的应有之意 一、选题的背景、依据和意义 (一)背景 海尔把自己的价值观定义为:“人的价值高于物的价值,共同价值高于个体价值,共同协作的价值高于独立单干的价值,社会的价值高于利润的价值。” 近些年我国一直在为构建和谐社会而不懈奋斗和努力,我们要构建的是一个既充满活力又有秩序的社会,他需要我们调动一切社会资源如:劳动、知识、管理、资本和技术等的力量,来为这样一个目标而不断努力。相对来说,企业拥有的资源优势来自于国家所有企业组织的集合规模和优势。因此,在构建和谐社会的过程中,它们具有其他社会成员所无法比拟的地位和作用。因此,企业承担内部对其员工和股东的责任,承担外部对消费者、社会以及环境的责任,也就是企业利用其优势资源为社会服务,为构建社会主义和谐社会所服务,为可持续发展服务,为企业自身的长远健康发展服务。 (二)依据 虽然企业的社会责任这个词已经出现了多年,很多学者也研究了多年,但是理论不等于实践。在现今社会中,企业的社会责任这个词语并没有被广大的企业经营者们所了解,他们并未真正的意识到企业社会责任对与企业和社会的重要性,从2011年中国《企业的会责任》蓝皮书中我们进一步了解到中国企业社会责任普遍下滑。蓝皮书指出,目前中国强企业的社会责任整体水平仍然较低,近七成企业仍处于“旁观”状态,没有推动社会责

管理。与去年相比,央企的社会责任呈现上升趋势。根据社科院中国企业社会责任报告评级标准以及中国上市公司社会责任研究中心社会责任信息披露评估体系,对2011年上半发布的531份上市公司社会责任报告进行分析,发现这些上市企业的社会责任报告超过8成不合格。 (三)意义 随着经济和社会的进步,企业不仅要对赢利负责,而且要对社会负责,并承担起自己相应的社会责任。文章通过对企业社会责任的来源、概念的诠释,并通过案例分析的方法对企业承担社会责任的必要性进行简要分析,旨在为我们的企业经营者们敲响警钟,高度重视企业社会责任的承担,并提出如何承担社会责任的一些建议。希望能够对促进社会可持续发展,进而能够促进企业自身健康和谐发展有积极的意义。 二、国内外研究的概况 根据收集到的材料显示,国内外学者对企业社会责任都有相应的研究。企业社会责任的思想是美国学者谢尔顿于1924年最先提出的,到1953年,霍德华?R?鲍恩(HowardR.Bowen)对企业社会责任作出较为明晰的界定后,企业社会责任开始进入人们的研究视野。目前这个概念随着企业在社会上的影响力越来越大,日益成了焦点问题。企业社会责任就其基本定义而言,包括生产高质量的产品,为社会提供更多的就业,促进经济增长等,同时善待员工,讲究诚信,保护环境,节约资源,善待社会也是企业社会责任中不可缺失的部分。事实上,良好地履行企业的社会责任将对一切与企业利益相关者有重大的影响,也就是我们通常所说的利益相关者理论。利益相关者理论最早是由安所夫提出的,他认为“要制定理想的企业目标,必须综合平衡考虑企业的诸多利益相关者之间相互冲突的索取权,他们可能包括管理人员、工人、股东、供应商以及顾客”。从安所夫的

公司2016年社会责任报告

公司2016年社会责任报告 本报告系统总结了华电国际电力股份有限公司(以下简称“公司”或“华电国际”)2016年度在履行社会责任,包括经济发展绩效、社会绩效以及节能环保绩效等方面的工作情况,旨在真实反映公司2016年促进全面健康可持续发展的具体实践。 本报告依据上海证券交易所《<公司履行社会责任的报告>编制指引》,并结合公司实际进行编写。 一、公司概况 1. 基本情况 华电国际电力股份有限公司成立于1994年6月28日,主要业务为建设、经营发电厂,包括大型高效的燃煤燃气发电机组及多项可再生能源项目,以及开发、建设及经营煤矿。1999年6月30日,公司14.31亿股H股在香港联合交易所上市,2005年2月3日,作为中国证券市场询价发行第一股,公司7.65亿股A股在上海证券交易所上市,2009年12月1日,公司非公开发行7.5亿股A股,2012年7月3日,公司非公开发行6亿股A股,2014年7月18日公司非公开发行11.5股A股,2014年7月30日公司配售约2.86亿股H股,2015年9月8日公司非公开发约10.56亿A股。目前,公司总股本约为98.63亿股,其中中国华电集团公司持股比例为46.84%,其他A 股股东持有比例为36.62%,其他H股股东持股比例为16.54%。

截至2016年底,公司资产总额达到人民币2,101.12亿元,较上年同期增长约1.67%。公司致力于建设具有较强相对竞争力的综合性能源公司,公司资产主要分布在山东、四川、宁夏、安徽、河南、河北、浙江、广东、内蒙古、山西、重庆、天津、湖北等省、市、自治区,截至本报告日,已投入商业运行的控股发电装机容量为48,139.7兆瓦,拥有的煤炭资源储量约22亿吨。 公司愿景是“能源巨子、行业先锋、国际一流”,公司价值观是“诚信、求真、和谐、创新”,公司使命是“提供可靠、清洁、经济之能源,输出发展、进步、文明之动力,实现报效祖国、回报股东、成就员工之宏愿”。公司以产业报国为己任,以实现经济、社会和环境综合效益最大化为目标,维护股东利益,保护员工、消费者以及其他利益相关者的权益,推进环境友好、资源节约的能源供应,积极参与社会公益,以企业发展带动地方经济振兴,切实履行企业的社会责任。 2. 公司治理和内部控制 公司一贯高度重视规范运作,按照境内外有关法律法规和监管规定,持续完善公司法人治理结构,推进管理创新,提升公司价值,努力实现公司成长与股东利益的协调发展。公司建立健全包括股东大会、董事会、监事会在内的决策、执行和监督机构,及有关生产经营和财务控制等管理机构,较早地建立了独立董事制度,成立了四个董事会专门委员会以辅助董事会工作,并完善了公司治理制度体系,公司决策层、执行层、监督层权责明确、有效制衡。公司内部建立有畅通的沟通渠道,确保了董事会及其专门委员会、监事会充分有效地与公司经理层、外部审计师和内部审计机构进行沟通。公司与控股股东在人员、资产、财务、机构和业务方面完全分开,公司依据内部制度自主决策、生产经营、物资采购和产品销售,均独立于控股股东。2016年,公司以资本市场为导向,加强规范化治理,强化资本运作,公司形象和内控建设评价水平得到了进一步提升,确保了经济安全,为公司持续健康发展提供了保障。 公司重视内部控制环境建设,根据公司业务范围、经营状况制订了涵盖公司基本制度、业务流程制度和操作规范的较为健全的内部控制制度,编制了《内部控制手册》。《内部控制手册》与公司的企业文化和制度体系相辅相成,共同构成了支撑公司有效运营的内部控制体系。内部控制制度包括投资活动决策、控制、评价管理制度,资金管理、预算管理、成本控

《个人社会责任报告》

《个人社会责任报告》 xx年,对我来说,是个值得纪念的年度。这一年,我踏上了人生中第一个转折点,经历了一个结束,遇见了一个开始。这一年,我告别了旧的生活,踏上了新的路程。这一年,我迎来了18岁,以后的生活都要自己对自己负责。同样的,xx年,也是一个值得反思和审视的年度。这一年,我虽获得了许多,但是,这一年,有很多事情,我没能把它们完成,留下了许多的遗憾。有人说,这是我们最美好的年华,而在这最美好的年华里,我不愿意将就,我想展现出我最美好的一面,以不负这最美的年华。所以,我想从多个方面来审视我的xx,以史为镜,借鉴教训,助我更好前行。 我想,xx年,大部分的时间,我是以一名学生的身份度过的。上半年,我是一名高中生;下半年,我是一名大学生。期间,毫无疑问,是高考。扪心自问,在学习上,我不认为自己是一名合格的高中生,在高中生活的前两年,我自认自己都没有好好地上心学习过,而在冲刺高考的这段时间里,我想,我算是认真学学习了一回,虽然有时候还是会有所懈怠,纵观高考全局,有遗憾,但我自认无悔。在xx年的上半年,也就是高考前最后的几个月,那段作为高中生的最后几个月,应该是我这xx年来最为努力的一段时光,也是最值得怀念的一段时光。而在作为大学生的下半年,可以说,我差点就在人生的另一个起跑线上原地踏步。大学的第一个学期,所有该学的没学好,感觉自己的坏习惯不但没有改正,反而一下子全部爆发了出来。诸如暴饮暴食,办事拖沓,不好好学习……而期末考试的有惊无险,是给我的

一次警告。作为一名学生,我应该要认真对待自己的大学学习生涯,这是对我自己负责。 而作为一个生活中的伙伴,舍友,朋友,社团里的一份子,我不知道该如何评价。我只知道,我很珍惜,因为相遇即是缘分,不管未来如何,现在我都会好好把握。可能我会有做的不好的时候,但是没有两个人是天生就合得来的。我想,我的最大感悟,就是本身要开朗,性格要积极向上,这样相处也会容易得多。其次,要有自己的立场,合群不是人云亦云,也不是见风使舵。为人,最重要的还是要实诚。这就是我得到的感悟,在任何时候都一样。 在xx年,我想我也更成熟了一点,和家人,和亲戚相处,也更温柔。现在再看看父母,就会有一种以前从没感觉过的心疼萦绕心头。诚如歌中所唱:“时间都去哪儿了”。看着他们一点一点地老去,作为晚辈的我们心里也难过。上了大学之后,也终于知道了什么叫想家。当然,我还是会和家人有争吵,但是这种情况已经比过去少多了,而我也相信,在未来,我也能做的更好。毕竟自己也成年了,也该为家人考虑了。 在xx年,最难过莫过于减肥失败了,除了饮食和生活习惯没有搞好,最重要的,是自己的毅力和恒心不够。其实很多时候道理大家都懂,最主要的莫过于坚持二字,谁能坚持下来,谁就能成为最后的赢家。除了减肥,其他事又何尝不是呢。所以我认为,xx年,给我的最深的教诲,莫过于坚持二字。这,也就是我xx的年签。持之以恒,必有所成。

中兴与华为社会责任报告对比分析

中兴与华为社会责任报告对比分析

目录: 1 前言介绍 3 2 简介 4 2.1中兴简介 2.2华为简介 3 员工 4 3.1中兴 3.2华为 4 环境 5 4.1中兴 4.2华为 5 社会贡献 6 5.1中兴 5.2华为

6 总结7 7 参考文献8

前言介绍: 本文是对中兴通讯股份XX和华为技术XX两家的社会责任报告进行对比分析。本文通过对两家企业的三大方面,即员工、环境、社会三方面进行具体对比分析,了解两家企业社会责任报告中的主要内容和实质性问题,最后作出总结分析,对两家企业有进一步的了解。

一、简介 中兴通讯股份XX是全球综合性通信制造业上市公司和全球通信解决方案提供商之一。经过二十四年的发展历程,中兴通讯在经营规模不断壮大的同时,认真落实科学发展观、积极履行企业社会责任,自觉地把企业社会责任融入到公司的战略、企业文化和生产经营活动中,努力构建和谐企业。 华为是全球领先的电信解决方案供应商。其拥有热诚的员工和强大的研发能力,快速响应客户需求,提供端到端的客户化产品、解决方案和服务,全力帮助客户商业成功,并通过共同努力,不断丰富人们的沟通和生活。目前,华为的产品和解决方案已经应用于全球100多个国家,服务全球运营商50强中的36家 二、员工 中兴:公司始终坚持以人为本的原则,尊重和关心员工,维护员工的合法权益,促进员工的价值实现和能力提升,实现企业和员工的共同成长。公司遵循按劳分配、同工同酬的原则,向员工及时足额支付工资。推行基于岗位价值、员工个人发展和绩效提升的薪酬体系,对骨干员工实施股权激励计划,实现公司利益与员工利益的共赢。公司建立了符合政府要求的社会保障体系,为员工提供社会养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险五大社会保险。 1、员工是公司最重要的资源,公司快速发展的同时非常关注员工个人技能的提升。2008年,无论在中国还是已开展业务的海外135个国家,中兴通讯都为员工提供宽广X围的培训,以使员工能不断提高他们的管理水平和技术水平。 2、公司建立了严格的规章制度,建立健全员工健康档案,定期组织员工体检;

社会责任报告模板

上海宝冶工程技术有限公司(原上海宝冶工程技术公司)隶属于世界500强企业中国冶金科工股份有限公司,是集检测监测、特种施工、装备制造、设备检修、新型建材于一体,提供科研、设计、施工全过程系统服务的一流工程技术服务商。公司已通过国家计量认证并拥有国家认可检测和校准试验、建设工程质量检测机构、建设部无损检测专业承包壹级、房屋质量检测甲级及特种设备检验检测等7项检测类资质。除母公司上海宝冶集团有限公司拥有的冶炼工程施工总承包及房屋建筑工程施工总承包“双特级”、机电总承包一级、地基与基础及钢结构专业承包一级、压力管道安装、锅炉安装及修理、压力容器制作、建筑工程甲级设计、起重机械安装改造维修等资质外,同时还拥有建筑防水工程、特种专业工程(结构补强)、设备维修及压力容器安装、维修、改造等施工类资质。 50多年来,公司致力于为政府机构、企业、设计、施工等单位提供决策依据、技术咨询和解决方案,足迹遍布大江南北。在先后参加了攀钢、武钢、马钢、宝钢等国家重点冶金项目建设后,服务领域从冶金延伸至电力、市政、港口、铁路、能源、环保等行业,为上海磁悬浮列车、卢浦大桥、田湾核电站、国家体育馆(鸟巢)、央视大楼、天然气西气东输、美国旧金山大桥辅桥钢结构、上海光源、杭州湾跨海大桥、中石油新疆独山子1000万吨炼油100万吨乙烯、2010上海世博会、京沪城际高铁等重大工程项目提供了优质的技术服务。公司作为上海市高新技术企业,拥有一大批高级研发和技术人员,凭借雄厚的研发能力和领先的技术成果,承担大量国家、部级科研项目,编制技术标准规范,解决重大工程难题,围绕工程建设研发新技术、新产品和新方法。公司始终致力于环境保护和职业健康安全,连续多年荣获全国“安康杯”优胜企业、上海市“重合同,守信用”诚信AAA级企业、上海市“文明单位”等称号。公司将在“高新、特色、全面”的技术之路上继续创新领航,竭诚为广大国内外客户提供最优质的产品、技术和服务! 上海宝冶工程技术有限公司自获得“上海市文明单位”荣誉6年多来,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七大、十七届五、六中全会和市委九届十六次会议精神,紧跟上海精神文明建设的新形势、新任务,不断为提高上海精神文明建设水平,促进上海文明单位社会责任建设的规范化、制度化作贡献,持续对公司上海文明单位社会责任建设现状、特点和发展趋势进行分析研究和改进,当前正在结合落实2011版《上海市文明单位考评标准》,对公司上海市文明单位建设提出新要求,进一步深入践行社会主义核心价值体系,积极倡导“公正、包容、责任、诚信”的价值取向,通过公司上海文明单位社会责任情况报告,促进公司上海文明单位的社会责任意识、单位文明程度和道德形象的不断提升,在为社会“负责任地做公民、负责任地做产品、负责任地做服务”等方面成为表率,在上海核心价值取向建设、诚信体系建设、社会建设和管理等方面发挥示范带头作用,推进上海文明单位创建工作实现科学化、规范化、社会化,现将近年公司上海市文明单位社会责任担负情况报告如下: 一、担负员工责任 (一)员工教育方面 一是以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导,引导员工积极参与国际文化大都市的建设,并形成特色 1、以“公正、包容、责任、诚信”为价值取向指导工作。即,积极倡导“公正”的价值取向。坚持公平、正义和公道,坚持立党为公,通过谋求“四个高”,即谋求高端市场、高端科研项目、高端装备、高端人才,创造更好的制度空间,提高公司和员工效益,建立了良好的绩效管理机制,努力改善员工生活;积极倡导“包容”的价值取向。尊重和维护员工的权利,鼓励各种思想的交流,坚持群众观点和群众路线,坚持依法治企的原则,坚决、慎重地处理各种危害社会和企业秩序的事件;积极倡导“责任”的价值取向。企业的兴旺与每个员工息息相关,员工参与公司民主管理工作是权利也是责任,鼓励并创造条件畅通表达意

江西铜业股份有限公司2016社会责任报告

江西铜业股份有限公司 2016年度社会责任报告 600362 重要提示:本公司董事会及全体董事保证本报告内容不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。

目录 1 关于本报告 2 公司概况 2.1 公司简介 2.2 公司荣誉 2.3 发展规划 3 责任文化 3.1开展特色活动,弘扬先进文化 3.2员工技能比赛再创佳绩 4 内部控制 4.1 公司治理 4.2 内部控制 4.3 信息披露 4.4 投资者关系 4.5 反腐倡廉 5 社会责任 5.1 安全生产 5.2 员工责任 5.3 社区责任

5.4 品质管理 6 节能减排6.1 绿色办公62节能减排 7 公司发展 7.1 跨越发展7.2 合作增值 7.3 投资增利 8 潜力江西铜业8.1 技术创新8.2 管理变革 8.3 文化提升 9 展望

1 关于本报告 2016年度,江西铜业股份有限公司(简称“江西铜业”或“公司”或“我们”)奉行“致力于持续发掘资源价值,追求人与自然的和谐共生”的企业使命,秉持“用未来思考今天”的核心理念,在自我完善同时,自觉把履行社会责任、推进可持续发展的要求全面融入公司发展战略和企业文化,把忠实履行公司的经济责任和社会责任的有机统一作为价值追求,通过多种形式、多种方式回馈社会。本报告的撰写是根据上海证券交易所《公司履行社会责任的报告编制指引》、《关于做好上市公司2016年年度报告工作的通知》、《关于加强上市公司社会责任承担工作暨发布<上海证券交易所上市公司环境信息披露指引>的通知》相关内容要求,结合2016年度公司在履行社会责任方面的具体情况编制而成。 本报告是公司连续第九年向社会公开发布社会责任报告,客观、真实地反映了公司在从事生产经营活动中履行社会责任的重要信息。本报告从公司治理、社会、环境等方面,阐述了公司2016年度推进企业社会责任的主要实践和成果,是公司在落实科学发展观,构建和谐社会、加强生态文明建设道路上的摸索和总结。我们衷心希望与社会各界形成合力,共同保护赖以生存的环境,促进社会的和谐与进步。本报告经公司于2017年3月29日召开的第七届董事会第十四次会议、第七届监事会第七次会议审议通过。 2 公司概况

2016年度社会责任报告.doc

浙江恒友机电有限公司 2016年度社会责任报告 浙江恒友机电有限公司(以下简称“公司”)在经营活动中,始终坚持诚信、互利、平等的原则,在追求经济效益的同时,积极兼顾五大相关方(股东及债权人、员工、供应商、客户和消费者、社会)利益,积极从事环境安全保护、公共关系和社会公益事业等方面所履行社会责任的实践,努力在日常经营活动中践行“企业公民”的职责要求,旨在有效促进企业自身与社会的和谐发展。 《2016年度社会责任报告》是公司根据《公司法》等有关要求,以公司工作为重点(2016年绩效为主)真实、客观地反映公司在经营活动中社会责任的履行情况。 1.1总则 浙江恒友机电有限公司创建于1988年,是由吕志辉先生(出资40%)、吕渭水先生(出资20%)、吕志仁先生(出资20%)、吕志敏先生(出资20%)共同出资三千万元人民币注册创办的有限责任公司,现公司董事长为吕志辉先生。在公司董事会的领导下,由总经理全权负责日常经营管理工作,确定了企业价值观、发展方向、战略目标,保持对顾客和其他相关方的关注,营造授权、合作、主动参与、创新、快速反应和学习等方面的经营环境,激励员工,不断完善公司的管理,主持评审公司的管理绩效,履行各方面的社会责任。 1.2公司的价值观、发展方向与发展目标 公司总经理主持制订中长期(2011年-2016年)方针目标,每年年初都制订年度方针目标和措施。公司的发展方向与发展目标紧紧围绕着“发展自身、回报社会”的企业宗旨、“诚信经营,追求卓越,持续成长”的经营理念和“优质的锤、镐工具专家”的企业定位以及“成为行业内的标杆企业”的愿景而建立。通过结成企业、员工、顾客、社会的“命运共同体”,促进企业的平稳快速发展,为员工提供事业发展的平台,努力使员工从事有尊严的劳动,享受有体面的生活,并通过纳税、提供就业机会、适度的赞助和慈善活动,积极参与政府主导特定的共建活动等方式回馈社会。 ●企业使命:为员工搭建平台,为顾客创造价值 ●企业精神:主动、团队、创新、拼搏 ●方针:根据企业价值观和企业使命,以“培育核心竞争力”为基点对公司发展方向、产品质量、人才要求、环境管理及职业健康安全管理提出了指导思想和工作方向。 职业健康安全遵守法规,安全第一,预防为先,保证健康,强化意识,持续改进,不断提高职业健康安全业绩

华为企业社会责任报告

华为企业社会责任报告 关于华为 华为是全球领先的电信解决方案供应商。我们拥有热诚的员工和强大的研发能力,快速响应客户需求,提供端到端的客户化产品、解决方案和服务,全力帮助客户商业成功,并通过我们的共同努力,不断丰富人们的沟通和生活。 目前,华为的产品和解决方案已经应用于全球100多个国家,服务全球运营商50强中的36家。 公司管理团队致辞 一百多年前,电话的出现,让天各一方的人们有机会告别“鸿雁传书”的传统方式,以便捷的语音交流方式进行沟通;今天,电信网络已成为改善人们沟通、提升生活质量、提高社会效率的关键驱动力量之一;不久的未来,在一个网络化世界里,人人可以创建、获取、使用和分享信息及知识,从而帮助每一个人发挥无限潜力,推动社会不断进步。 沟通是人类的基本需求,满足人们沟通需求、推动社会可持续发展是整个电信行业的使命所在。作为全球领先的电信解决方案供应商,华为以“丰富人们的沟通和生活”作为愿景,运用通信领域专业经验,帮助不同地区的人们平等、自由地接入到信息社会,消除数字鸿沟,创造最佳的社会、经济和环境效益。 绿色环保是我们重点关注的工作之一。我们成立了专职的节能减排工作团队,确保节能减排贯彻到产品与解决方案的规划、设计、研发、制造、交付和服务全生命周期中。一方面,通过开发更多的创新电信业务,我们帮助人们削减不必要的差旅、物流,减少社会的碳排放;另一方面,持续提高产品能源利用效率和推动可持续能源方案的应用,协助运营商实现节能减排、降低运营成本的目标。 一直以来,我们以实际行动积极为所在国家和社区做出贡献。无论是汶川地震,华南冰灾,还是阿尔及利亚洪灾,我们都在第一时间帮助当地运营商恢复通信,帮助灾区人民抗击自然灾害。我们还在非洲、亚洲等地区捐助教育网、资助当地大学教育,促进当地通信技术水平提升与经济发展。 作为联合国“全球盟约”成员,我们将“全球盟约”倡导的企业公民权利与义务融入公司文化与商业活动之中。经过全体员工讨论,大家一致认同“至诚守信”是我们的核心价值观之一,我们还发布了《华为员工商业行为准则》,要求所有员工在处理华为业务活动与业务关系时诚实守信、恪尽职守;我们设置了首席员工健康与安全官,进一步完善了员工保障与职业健康计划;我们通过建立供应商社会责任认证体系,引导价值链上的合作伙伴与我们一同履行企业责任。 企业自身的可持续发展是更好履行社会责任的前提。自华为成立以来,我们坚持稳健经营的理念。2008年公司保持了持续增长,合同销售额达到233亿美元,经营运作状况良好。截至2008年12月底,我们累计向国家纳税525亿人民币。 2008年,我们在全球开展了系列企业社会责任主题活动。本报告系统地介绍了这些活动,以及我们在消除数字鸿沟、绿色环保等领域的最新进展。我们诚挚地邀请您了解并对我们所作的努力提出意见。我们

社会责任报告典型案例参考

附件: 典型案例参考 案例一 中国石油——助推航空生物燃料规模化应用 公司简介 中国石油天然气集团公司(简称中国石油集团)是一家集油气勘探开发、炼油化工、油品销售、油气储运、石油贸易、工程技术服务和石油装备制造于一体的综合性能源公司。2010年在世界50家大石油公司中排名第5位。 问题 全球航空运输业每年消耗15亿-17亿桶航空煤油,所产生的二氧化碳约占总排放量的3%,其产生温室效应的能力及危害远远大于其它交通运输行业。制造大量温室气体,产生温室效应的能力及危害极大。燃料成本是航空公司的最大成本支出,随着燃油资源的日益紧缺,全球各地的航空公司和飞机制造商在燃料成本不断上升的同时,一直在寻求替代燃油资源。 研究表明,与传统的航空煤油相比,航空生物燃料在生命周期内温室气体的排放量减少了50%——90%,成为替代化石燃料的理想选择。作为替代高污染化石燃料的理想选择,生物燃料早已受到各国的重视。美国、巴西、韩国、印

尼等国家以及欧盟都相继出台了支持生物燃料普及的能源发展战略。欧盟计划到2020年用生物燃料替代20%的化石燃料。美国的《国家生物燃料行动计划》也提出,2020年生物燃料将占其能源总消费量的25%,2050年达到50%。 中国石油作为低碳经济的倡导者,如何推进航空生物燃料的研发和规模化应用,是其面临的重要挑战。 解决方案 2010年5月26日,在国家能源局的牵头下,中国国航与中国石油、美国波音公司及霍尼韦尔UOP公司签署了《关于中国可持续航空生物燃料验证试飞的合作备忘录》,计划2011年在北京进行首次航空生物燃料验证飞行演示。 根据备忘录,中国石油负责航空生物燃料供应,中国石油石油化工研究院具体负责技术研发和生产组织落实;霍尼韦尔提供技术将小桐子原料油转换为航空生物燃料;中国航油负责将航空生物燃料与传统航空煤油按50:50比例调和;中国国航负责运用生物燃料进行航班试飞;波音公司和普惠公司为此次提供飞机及发动机技术支持。 2011年6月27日,中石油完成了首批航空生物燃料的研发和生产,首批16吨航空生物燃料已正式交付中航油。 2011年10月,国航一架搭载可持续生物燃料的747-400客机经过一个半小时试验飞行后成功降落首都机场,中国首次航空生物燃料用于客机试飞取得成功。标志着中国石油已

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