2016-2017学年江苏省南师大附中树人学校八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（每题2分，共24分）
1．下列事件中，你认为可能的是（）
A．小红说，可以用超声波测量海底到海面的距离
B．小明说，可以用超声波测量地球和月球的距离
C．小李说，有些动物可以预感地震时听到了产生的超声波
D．小陈说，在相同温度和介质情况下，超声波的速度要大于次声波的传播速度
2．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．只要物体发生振动，我们就可以听到声音
B．声音在液体中一定比在固体中传播得慢
C．一切发声的物体都在振动
D．振动停止了，声音也不能继续传播
3．如图中，不能用光的直线传播规律解释的现象是（）
A．日食 B．照镜子C．射击瞄准D．小孔成像
4．下列温度值最接近实际的是（）
A．健康成年人的体温是39℃
B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是24℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
5．在环境温度为0℃的教室里，保温瓶中装有大量的水，然后放进少量﹣10℃的冰，盖好瓶盖，则（）A．冰水的温度都不变 B．有少量的冰熔化成水
C．冰水多少都不变D．有少量的水凝固成冰
6．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感．这说明氯乙烷具有较低的（）
A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点
7．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象
C．深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
8．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（）
A．白霜是凝固现象B．气泡内主要是水蒸气
C．气泡内主要是二氧化碳气体 D．白雾是水蒸气
9．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是（）
A．B．C．D．
10．如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（）
A．潮湿的路面更容易发生光漫发射
B．干燥的路面发生光的折射
C．对面无车时．驾驶员看潮湿的路面更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
11．在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）
A．测出乙中的水温并与t 比较
B．测出烧瓶中的水温并与t 比较
C．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t 比较
D．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t 比较
12．若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
二、填空题（每空1分，共28分）
13．向保温瓶注水时，听到的声音是通过传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会（选填“变高”、“变低”或“不变”）．
14．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上．现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要s，你会听到次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）
15．公园里正在进行庆“六一”节目汇演，小朋友的欢呼声传遍整个公园，这反映了声音（选填“响度”
或“音调”）的特性．美妙的声音是孩子们的声带产生的．家中正在备考的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在减弱噪声．
16．已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：﹣183℃、﹣196℃和﹣33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温﹣198℃，在降温的过程中，它们最先被液化分离出来的气体是．
17．取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填物态变化名称）这个过程将热（选填“吸”或“放”）；然后向下推动活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用方法可以使气体液化．
18．蜻蜓在平静水面上空飞行，它在水中的“倒影”是由于光的形成的（选填“虚”或“实”）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，该“倒影”距水面m．若蜻蜓飞离距水面5m处，则它的像会（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
19．常温下把干冰（固态二氧化碳）放入试管里，用气球套在试管口上（如图），会看到气球被充气越来越大，这是由于干冰（填物态变化名称）成了；过一段时间，试管壁外结了一层霜，这层霜是空气中的经过（填物态变化名称）而形成的；试管壁外结霜的现象，说明干冰发生物态变化时需要．
20．彩屏手机屏幕上艳丽的画面是由三种色光组合而成的；将正在发声的手机挂在广口瓶内，如图所示，再不断的抽出瓶内的空气，在这个过程中，声音如何变化？
答：；由此现象推理可知．
21．如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对于水平面倾斜45°角．现有一艘军舰位于与平面镜等高的正前方，则人眼看到军舰所成虚像位于（选填“与平面镜1 等高的正前方”、“平面镜1 的正上方”、“与平面镜2 等高的正前方”或“与平面镜2 的正下方”）．
22．如下图所示，某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成简易针孔照相机（如图A）．
（1）将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝（倒立/正立）的（实/虚）像；若水平向左移动易拉罐，像的大小将会（变大/变小/不变）．
（2）若将易拉罐做成可左右伸缩的结构（如图B），保持圆孔到灯泡距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸．拉伸过程中，塑料薄膜上所成的像将（变大/变小/不变）；若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状（改变/不变）．
三、解答题（每空1分，共48分）
23．小芸家在装修房子时，为了美观，在客厅的天花板上安装了一块平面镜，如图所示，请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像．
24．如图所示，竖直方向悬挂一平面镜，PQ为平面镜两端点，平面镜前站立一人，假设人眼处于S位置，试在右侧光屏上标出人通过平面镜所能观察的范围Q1Q2，并画出光路图．
25．图中小红站在路灯底下，请画出小红在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置．
26．观察下列四幅图，完成以下填空
（1）图（a）中，正在发声的手机被悬在水中，还能听到声音，说明．
（2）图（b）中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明．
（3）图（c）中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，看到小纸屑在跳动，说明．
（4）图（d）中，公路安装了由特殊材料制成的板墙，安装这些板墙的作用是．
27．为了探究音调与频率的关系，某同学将一把钢尺紧按在桌面上（如图所示），一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于，该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是．
28．探究水的沸腾实验，
（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．
）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂，水开始沸腾．（4）根据图象可知水的沸点为℃；沸腾前，水温变化快慢的特点是，形成这种特点的主要原因是（5）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据，他们同时按下秒表并且每隔0.5min 记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘测出温度随时间变化的图象，可以发现，小红的图象在小华的（选填“左”或“右”）边．
29．在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的
的琴弦进行实验，是为了验证猜想；
（2）为了验证猜想2，小明选用了编号为C、H、I 的琴弦进行实验，他这样的选择（选填“合理”或“不合理”），原因是；
（3）为了验证猜想3，请填如表中所缺数据：长度为cm，横截面积为mm2；
（4）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：．
30．小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现
象．
（1）制作冻豆腐，将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与下面图中第幅图相似．
（2）他们在一杯水中加入了半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图中④，温度计的原理是，他读数时的错误是，这杯盐水的凝固点是．另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计的示数如⑤，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是：．
（3）为了探究“冰的熔化特点”，他们利用冰箱制作了一些碎冰来实验，（室内环境温度为20℃，装置如图中甲和乙）在实验中遇到下列问题，请你作答：a．应选用颗粒较（选填“大”或“小”）的碎冰．
b．实验过程中，他发现图甲中较难测出碎冰在0℃以下的温度，于是他在图乙中将烧杯中的水换成了冰
该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是．由实验可知冰属于晶体，这样判断的依据是．
（4）小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，冷藏室内出现一些水珠，它们都是水蒸气变化得来的，变化的结果不同，其原因是．小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，请你从物态变化的角度解释这样做的好处．
31．小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO 方向入射，如图甲所示：
（1）小宇在纸板上会看到反射光线OF．将纸板B 以法线为轴向后折，此时在纸板上看不到反射光线，此现象说明：；
，但纸板并未与平面镜垂直，他（选填“能”或“不能”）在纸板B 上看到反射光线．
32．小明同学利用如图1所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样．
（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙．对这两支蜡烛的要求是，其目的是．
（ 3 ）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛（选填“甲”或“乙”）的一侧观察．如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是．
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图2所示，接下来小明应该进行的是：．
（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是；解决这一问题的办法是．
2016-2017学年江苏省南师大附中树人学校八年级（上）期中物理
试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分，共24分）
1．下列事件中，你认为可能的是（）
A．小红说，可以用超声波测量海底到海面的距离
B．小明说，可以用超声波测量地球和月球的距离
C．小李说，有些动物可以预感地震时听到了产生的超声波
D．小陈说，在相同温度和介质情况下，超声波的速度要大于次声波的传播速度
【考点】声音的传播条件；超声波与次声波．
【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
（2）超声波和次声波都是人耳听不到的；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声，声音在不同介质中的传播速度是不同的．
【解答】解：
A、声音可以在液体中传播，所以利用超声波能够测量海面到海底的距离．故A可能；
B、真空不能传声，所以超声波不能测量地球和月球之间的距离．故B不可能；
C、人类听不到的某些声波，对于有些动物而言，可能是“可听声”，但地震产生的是次声波．故C不可能；
D、在同种介质中，次声波的传播速度与超声波相同．故D不可能．
故选：A．
2．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．只要物体发生振动，我们就可以听到声音
B．声音在液体中一定比在固体中传播得慢
C．一切发声的物体都在振动
D．振动停止了，声音也不能继续传播
【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的产生；声音在不同介质中的传播速度．
【分析】（1）人耳的听觉是有一定范围的，超出频率范围或响度太小的声音，人耳都是听不到的；
（2）声音是由物体的振动产生的；
（3）在不同的介质中，声音的传播速度不同，固体最大，液体次之，气体最慢．
（4）声音是由发声体的振动产生的，振动停止，发声也就停止，声波仍能在介质中传播．
【解答】解：
A、只有频率在20﹣20000Hz之间，响度在0dB以上的声音人耳才能听得到，故A错误；
B、声音在不同介质中的传播速度是不同的，固体最大，液体次之，气体最慢，故B错误；
C、声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故C正确；
D、当振动停止时，发声即停止，但声波仍能在介质中传播，如：雷声、远处的钟声等，故D错误．
故选C．
3．如图中，不能用光的直线传播规律解释的现象是（）
A．日食B．照镜子C．射击瞄准D．小孔成像
【考点】光直线传播的应用．
【分析】掌握三种光现象：
（1）在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等．
【解答】解：（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：日食、月食、小孔成像、射击瞄准，人看不到不透明物体后面的东西等，所以A、C、D都是利用光的直线传播规律；
（2）人能看到镜中自己的像，利用光的反射原理，所以选项B不能用光的直线传播解释．
故选：B．
4．下列温度值最接近实际的是（）
A．健康成年人的体温是39℃
B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是24℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
【考点】温度．
【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．
【解答】解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．此选项不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在24℃左右．此选项符合实际；
C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．此选项不符合实际；
D、晶体凝固点与物质种类有关，标准大气压下水的凝固点的0℃，盐水的凝固点要低一些．此选项不符合实际．
故选B．
5．在环境温度为0℃的教室里，保温瓶中装有大量的水，然后放进少量﹣10℃的冰，盖好瓶盖，则（）A．冰水的温度都不变 B．有少量的冰熔化成水
C．冰水多少都不变D．有少量的水凝固成冰
【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．
【分析】①热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量总是从高温物体传给低温物体；
②液体温度降到凝固点后，如果继续放热，将发生凝固．
【解答】解：
当﹣10℃的冰和0℃的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰；0℃水放出热量后将发生凝固变成冰，而﹣10℃的冰吸热后温度升高．但保温瓶中的水较多，所以水略有减少，冰略有增多．
故选D．
6．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感．这说明氯乙烷具有较低的（）
A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点
【考点】沸点及沸点与气压的关系．
【分析】结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可．
【解答】解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点．
故选：C．
7．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）
A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象
C．深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
【考点】液化及液化现象．
【分析】解决本题要知道：水蒸气遇冷会凝结成小水珠；物体由气态变为液态的过程叫液化．
【解答】解：
生活中的“白气”是液态的小水滴悬浮在空气在的现象，都是由水蒸气遇冷液化形成的；
A、演出时舞台上出现的“白气”，是干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化形成的；
B、冰棍周围冒出的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍液化形成的；
C、河面上出现的“白气”，是河中水汽化形成的水蒸气遇到低温空气后液化形成的；
D、水烧开后壶嘴处喷出的“白气”，是壶中高温的水汽化形成的水蒸气，喷出壶嘴后遇到温度较低的空气液化形成的．
故选D．
8．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（）
A．白霜是凝固现象B．气泡内主要是水蒸气
C．气泡内主要是二氧化碳气体 D．白雾是水蒸气
【考点】液化及液化现象．
【分析】根据凝华、升华、液化、汽化等的概念，结合实验中的现象可逐一做出判断．
【解答】解：A、白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的，不是凝固，故A错误；
BC、由题意可知，“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体，不是水蒸气，故B错误、C正确；
D、水面上方的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误．
故选C．
9．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是（）
A．B．C．D．
【考点】光在均匀介质中直线传播．
【分析】小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小．
【解答】解：（1）C图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故C符合要求；（2）ABD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求．
故选：C．
10．如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（）
A．潮湿的路面更容易发生光漫发射
B．干燥的路面发生光的折射
C．对面无车时．驾驶员看潮湿的路面更暗
D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
【考点】镜面反射；漫反射．
【分析】反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．
【解答】解：A、由图可知，光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，故A错误；
B、由图可知，光射到干燥的沥青路上容易发生漫反射，反射光线射向四面八方，不是折射，故B错误；
C、由于光射到潮湿的沥青路上容易发生镜面反射，反射光线还是平行射出，很少的反射光线进入驾驶员眼睛，所以对面无车时．驾驶员看潮湿的路面更暗，故C正确；
D、照射到干燥路面上的光发生漫反射，漫反射也遵守光的反射定律，故D错误．
故选C．
11．在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）
A．测出乙中的水温并与t 比较
B．测出烧瓶中的水温并与t 比较
C．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t 比较
D．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t 比较
【考点】液化及液化现象．
【分析】物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．
【解答】解：
水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同，故D可以．
故选D．
12．若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（）
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称．由此分析突破此题．
【解答】解：因为平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称．所以，当MN分开后，猫在两个镜子中都成完整的像，且两个像在同一位置．故ABD错误，C正确．
故选C．
二、填空题（每空1分，共28分）
13．向保温瓶注水时，听到的声音是通过空气传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会变高（选填“变高”、“变低”或“不变”）．
【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系．
【分析】声音的传播需要介质，一切的固体、液体、气体都能够传声；
音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
【解答】解：向保温瓶注水时，空气柱的振动发出声音，听到的声音是通过空气传播到人耳的；
音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，空气柱的振动频率越高，因此随着水位的不断升高，音调逐渐升高．
故答案为：空气；变高．
14．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上．现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要0.025s，你会听到一次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）
【考点】速度公式及其应用．
【分析】（1）根据声音在空气中的传播距离S与声音在空气中的传播速度v，可以计算出声音在空气中的传播时间．
（2）声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，其次是液体，再次是气体．【解答】解：（1）因为管长s=8.5m，空气中的声速是340m/s，
则由v=得：声音在空气中的传播时间：t1===0.025s；
（2）由于音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声音在铁管中的传播速度一定小于0.025s，则两次声音的间隔一定小于0.1s．此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声．
故答案为：0.025；一．
15．公园里正在进行庆“六一”节目汇演，小朋友的欢呼声传遍整个公园，这反映了声音响度（选填“响度”或“音调”）的特性．美妙的声音是孩子们的声带振动产生的．家中正在备考的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声．
【考点】响度；声音的产生；防治噪声的途径．
【分析】①声音是由物体的振动产生的；②音调与物体振动的快慢有关，响度与物体振动的振幅有关；③减弱噪声有三种途径：在人耳处、传播过程中和在声源处进行减弱．
【解答】解：小朋友的欢呼声传遍整个公园，这说明声音响度大的特性．美妙的声音是孩子们的声带振动产生的．小明为减小噪声关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声．
故答案为：响度；振动；传播过程中．
16．已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：﹣183℃、﹣196℃和﹣33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温﹣198℃，在降温的过程中，它们最先被液化分离出来的气体是氨气、氧气、氮气．
【考点】沸点及沸点与气压的关系．
【分析】解决此题的关键是知道气体温度需要降到沸点的温度时才开始液化，结合题干中的温度进行比较判断即可．
【解答】解：已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：﹣183℃、﹣196℃和﹣33.5℃；
当温度逐渐降温至﹣198℃时，氨气、氧气、氮气依次发生液化．
故答案为：氨气、氧气、氮气．
17．取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个汽化现象（填物态变化名称）这个过程将吸热（选填“吸”或“放”）；然后向下推动活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用压缩体积方法可以使气体液化．
【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化方法及其应用．
【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化吸热．
物质的状态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化．
【解答】解：注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象，汽化吸热；
推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，又变成了液态，这是液化现象．
故答案为：汽化，吸，压缩体积．
18．蜻蜓在平静水面上空飞行，它在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虚（选填“虚”或“实”）像．蜻蜓距水面3m，水深2m，该“倒影”距水面3m．若蜻蜓飞离距水面5m处，则它的像会不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
【考点】光的反射；凸透镜成像的应用．
【分析】倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．
【解答】解：
平面镜的成像原理是光的反射，所以平面镜成的像是虚像；
已知蜻蜓距水面3m，像到水面的距离也是3m，所以“倒影”距水面为3m；
由于物体在平面镜中所成的像和物体的大小相等，所以不管蜻蜓距水面的距离远还是近，像始终和物体等大，因此当蜻蜓向高处飞去，飞离距水面5m处时，它在水中的“倒影”大小将不变．
故答案为：反射；虚；3；不变．
19．常温下把干冰（固态二氧化碳）放入试管里，用气球套在试管口上（如图），会看到气球被充气越来越大，这是由于干冰升华（填物态变化名称）成了气态二氧化碳；过一段时间，试管壁外结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气经过凝华（填物态变化名称）而形成的；试管壁外结霜的现象，说明干冰发生物态变化时需要吸收热量．
【考点】升华和凝华的定义和特点．
【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程．
【解答】解：
（1）如果在管口上套一个气球，由于管内的干冰升华变成气态的二氧化碳，所以气球会鼓起；
（2）干冰升华过程中需要吸收热量，使试管壁温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在管外，形成霜，是凝华现象．
故答案为：升华；气态二氧化碳；水蒸气；凝华；吸收热量．
20．彩屏手机屏幕上艳丽的画面是由红、绿、蓝三种色光组合而成的；将正在发声的手机挂在广口瓶内，如图所示，再不断的抽出瓶内的空气，在这个过程中，声音如何变化？
答：声音越来越小；由此现象推理可知真空不能传声．
【考点】色光的三原色和颜料的三原色；声音的传播条件．
【分析】（1）光的三原色：红、绿、蓝．光的三原色能合成各种色光；
（2）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体，我们平时听到的声音都是通过空气传播的；真空不能传播声音．
【解答】解：（1）彩屏手机屏幕上艳丽的画面是由红、绿、蓝三种色光组合而成的；
（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐变小；
如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声．这说明声音靠介质传播，真空不能传声．
故答案为：红、绿、蓝；逐渐变小；真空不能传声（或声音传播需要介质）．
21．如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对于水平面倾斜45°角．现有一艘军舰位于与平面镜等高的正前方，则人眼看到军舰所成虚像位于与平面镜2等高的正前方（选填“与平面镜1 等高的正前方”、“平面镜1 的正上方”、“与平面镜2 等高的正前方”或“与平面镜2 的正下方”）．
【考点】平面镜的应用．
【分析】平面镜成像特点：所成的像是虚像；像和物体形状、大小相同；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．
【解答】解：潜望镜是由两块平面镜构成的，且平面镜是成正立等大的虚像，由平面镜成像特点可知，像和物体各对应点到平面镜间距离相等，可知，现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的虚像位于与平面镜2等高的正前方．如图所示：
故答案为：与平面镜2等高的正前方．
22．如下图所示，某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成简易针孔照相机（如图A）．
（1）将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立（倒立/正立）的实（实/虚）像；若水平向左移动易拉罐，像的大小将会变大（变大/变小/不变）．（2）若将易拉罐做成可左右伸缩的结构（如图B），保持圆孔到灯泡距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸．拉伸过程中，塑料薄膜上所成的像将变大（变大/变小/不变）；若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变（改变/不变）．
【考点】光直线传播的应用．
【分析】根据以下内容答题：
（1）小孔成像的原理是光的直线传播，小孔成像是倒立的实像；
（2）像的形状与物的形状相同，与孔的形状无关；
（3）像的大小与物到孔的距离及像到小孔的距离间的关系有关．
【解答】解：（1）①灯泡发出的光经过小孔后照到孔后面的塑料薄膜上形成的像，是由实际光线汇聚而成的；
灯丝上部的光线经小孔后照到下部，下部的光线照在上部，因此像是倒立的；
因此物体经小孔成像，成的是倒立的实像；所以：灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝倒立的实像；
②孔到塑料薄膜（光屏）的位置不变，若水平向左移动易拉罐，灯（物）与孔的距离变小，像将会变大；故答案为：倒立；实；变大．
（2）保持圆孔到灯泡距离不变，即物与孔的距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸，孔到薄膜的距离变大，则像变大；在小孔成像中像的形状与物的形状相同，与小孔的形状无关，所以若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变．
故答案为：变大；不变．
三、解答题（每空1分，共48分）
23．小芸家在装修房子时，为了美观，在客厅的天花板上安装了一块平面镜，如图所示，请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像．
【考点】平面镜成像的相关作图．
【分析】平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像．
【解答】解：先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示：
24．如图所示，竖直方向悬挂一平面镜，PQ为平面镜两端点，平面镜前站立一人，假设人眼处于S位置，试在右侧光屏上标出人通过平面镜所能观察的范围Q1Q2，并画出光路图．
【考点】平面镜成像的相关作图．
【分析】先画出S在平面镜中的像S1．然后连接S1与镜子最上、与最下点的连线，中间区域就是看到的范围．
【解答】解：画出S在平面镜中的像S1．然后连接S1与P并延长，交光屏与一点Q1，连接S1与Q交光屏与一点Q2，则Q1Q2区域就是人通过平面镜所能观察的范围．
25．图中小红站在路灯底下，请画出小红在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置．
【考点】光直线传播的应用．
【分析】要画出小红在地面上的影子，首先要知道影子是怎样形成的；然后根据光的直线传播来作图．【解答】解：光在同一均匀介质中是沿直线传播的，当光照在不透明的物体上就在物体的背面形成一个黑暗的区域，这就是影子；
过光源和人的头顶做一条光线，这条光线和地面的交点就是影子的最右端的位置，从而得出结果．
故答案如下：
26．观察下列四幅图，完成以下填空
（1）图（a）中，正在发声的手机被悬在水中，还能听到声音，说明液体能传声．
（2）图（b）中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明声波可以传递能量．
（3）图（c）中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，看到小纸屑在跳动，说明发声体在振动．
（4）图（d）中，公路安装了由特殊材料制成的板墙，安装这些板墙的作用是在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．
【考点】声音的传播条件；声音的产生；防治噪声的途径．
【分析】（1）声音的传播靠介质，真空不能传声．
（2）声音是由物体的振动产生的，声音不但能传递信息，也能传递能量．
（3）声音是由物体振动发出的，振动停止，发声停止，采用转换法，把微小振动放大．
（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．
【解答】解：（1）手机悬被悬在水中，还能听到声音，说明液体能传播声音．
（2）音叉乙的声音不但能传到音叉甲，而且能引起音叉甲的振动，说明声波可以传递能量．
（3）喇叭发出声音时，纸屑跳动，说明喇叭在振动，说明声音是由发声体振动产生的．
（4）公路两侧设置屏障墙可以在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．
故答案为：（1）液体能传声；（2）声波可以传递能量；（3）发声体在振动；（4）在传播过程中减弱噪声，减小噪声污染．
27．为了探究音调与频率的关系，某同学将一把钢尺紧按在桌面上（如图所示），一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于声音的频率低于20Hz，该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是控制尺子振动的幅度相同，使声音的响度相同．
【考点】频率及音调的关系；超声波与次声波；响度与振幅的关系．
【分析】（1）体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．
（2）人能听到的频率范围是20﹣20000Hz．
【解答】解：增加钢尺伸出桌面的长度，振动部分体积增大，质量增大，越来越难振动，频率越来越小，音调越来越低．
钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，人耳感觉不到．
该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是控制尺子振动的幅度相同，使声音的响度相同；
故答案为：低；声音的频率低于20Hz；控制尺子振动的幅度相同，使声音的响度相同
28．探究水的沸腾实验，
（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为89℃．
2
且在上升过程中体积逐渐变大，
（4）根据图象可知水的沸点为98℃；沸腾前，水温变化快慢的特点是先快后慢，形成这种特点的主要原因是水温度升高，与环境的温差变大，散热加快
（5）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据，他们同时按下秒表并且每隔0.5min 记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘测出温度随时间变化的图象，可以发现，小红的图象在小华的左边（选填“左”或“右”）边．
【考点】探究水的沸腾实验；温度计的使用及其读数．
【分析】（1）根据温度计的分度值读数；
（2）根据表中数据，描点作图；
（3）沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大，达到水面处破裂；
（4）根据图象及水沸腾时的特点判断出水的沸点；结合图象可判断和分析水的温度变化的快慢特点；（5）水沸腾前，加热时间越长，水吸收的热量越多，升高的温度越高，据此作答．
【解答】解：（1）温度计的一大格为10°C，分度值为1°C，液柱对应的刻度为89°C；
（2）由表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如下图所示：
（3）沸腾时，水吸热温度保持不变，气泡在上升过程中体积逐渐变大，达到水面处破裂；
（4）由图象知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水沸腾时的温度为98℃；从图象中可以看出，水温的变化呈现先快后慢的特点，这是因为水温越高，与周围的温差越大，其放热也就越快；
（5）小红每次读数都比小华迟6s，则小红所绘的温度比小华所绘的温度高，小红的图象在小华的左边．故答案为：（1）89；
（2）如上图所示；
（3）变大；
（4）98；先快后慢；水温度升高，与环境的温差变大，散热加快；
（5）左边．
29．在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的
（）如果选用编号为、、的琴弦进行实验，是为了验证猜想2；
（2）为了验证猜想2，小明选用了编号为C、H、I 的琴弦进行实验，他这样的选择不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是C、H、I琴弦的材料、横截面积不同；
（3）为了验证猜想3，请填如表中所缺数据：长度为80cm，横截面积为 1.02mm2；
（4）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：选取材料、长短、粗细相同的琴弦，调整它们的松紧程度不同．
【考点】音调．
【分析】（1）猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关．
探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变．
探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变．
（2）琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变．
（3）猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与松紧有关，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变．
【解答】解：（1）A、D、F琴弦的横截面积和材料都相同，而长度不同，故是为了验证琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关．
（2）如果验证猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，应控制琴弦的材料和横截面积相同，长短不同，而C与H、I的材料、横截面积不同，故选择C、H、I 的琴弦进行实验不合理．
（3）如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故表格应该填入与G、H的数据相同，即80、1.02．
（4）探究琴弦音调的高低还与琴弦的松紧程度有关，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，改变两者的松紧，比较音调的高低．
故答案为：（1）2；（2）不合理；C、H、I 琴弦的材料、横截面积不同；（3）80；1.02；（4）选取材料、长短、粗细相同的琴弦，调整它们的松紧程度不同．
30．小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现
象．
（1）制作冻豆腐，将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与下面图中第③幅图相似．
（2）他们在一杯水中加入了半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图中④，温度计的原理是液体的热胀冷缩，他读数时的错误是视线未与温度计液柱的上表面相平，这杯盐水的凝固点是﹣2℃．另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计的示数如⑤，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是：盐水浓度越大，凝固点越低．
（3）为了探究“冰的熔化特点”，他们利用冰箱制作了一些碎冰来实验，（室内环境温度为20℃，装置如图中甲和乙）在实验中遇到下列问题，请你作答：a．应选用颗粒较小（选填“大”或“小”）的碎冰．b．实验过程中，他发现图甲中较难测出碎冰在0℃以下的温度，于是他在图乙中将烧杯中的水换成了冰
该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是物质的状态．由实验可知冰属于晶体，这样判断的依据是冰有固定的熔化温度．
第1页共8页扬州树人学校2018–2019学年第一学期期中试卷 九年级英语 2018.11. （满分：140分；考试时间：110分钟）（友情提醒：请将第I 卷答案填涂在答题卡上,第II 卷答案写在答题纸上,否则无效） 第Ⅰ卷（80分） 一、听力部分 A.听对话回答问题（计10分） 本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。 1.What would the girl like to have? A. B. C.2.How will the woman go to LosAngeles? A. B. C.3.What is the time now? A. B. C.4.What does the man think of the story?C. A. B. C.5.Who is the man speaking to?A.His daughter. B.His teacher. C.His daughter’s teacher.6.Where are they speaking?A.In the classroom. B.In the library. C.At home.7.How much did the girl pay for the skirt?A.$15. B.$30. C.$60.8.What can we learn from the conversation?A.The woman wanted to see the film again.B.Jim has seen the film before.C.Jim didn't think the film interesting.9.What is Miss Green like?A.Creative.BActive. C. Organized.
静电场的能量 一、电容器的静电能 研究电容器的充电过程。 一开始电容器的电势差很小，搬运电荷需要做的功也很小，充电后两 板间电势差增加，搬运电荷越来越困难，需要做的功变多。可以看成 是一个变力（变电势差）做功问题。 图像法用面积表示做功。 画Q -U 图像还是U -Q 图像 2 2111222Q E QU CU C === 电容器充电过程中，电荷和能量均由电源提供。 在电源内部，可以看成是正电荷从负极移动到正极。由于电源电动势（即电压）不变，克服电场力做功为： W QU = 在电容器充电过程中电源消耗的能量和电容器增加的静电能不相等！ 思考：两者是否一定是两倍的关系 多余的电能消耗在电路中（定性解释） 例1、极板相同的两个平行板电容器充以相同的电量，第一个电容器两极板间的距离是第二个电容器的两倍。如果将第二个电容器插在第一个电容器的两极板间，并使所有极板都相互平行，问系统的静电能如何改变。 例2、平行板电容器C 接在如图所示电路中，接通电源充电，当电压达到稳定值U 0时，就下列两种情况回答，将电容C 的两极板的距离从d 拉到2d ，电容器的能量变化为多少外力做功各是多少并说明做功的正负 (1)断开电源开关． (2)闭合电源开关．
例3、图中所示ad为一平行板电容器的两个极板，bc是一块长宽都与a板相同的厚导体板，平行地插在a、d之间，导体板的厚度bc=ab=cd.极板a、d与内阻可忽略电动势为E的蓄电池以及电阻R相连如图．已知在没有导体板bc 时电容器a、d的电容为C0 ,现将导体板bc抽走，设已知抽走导体板bc的过程中所做的功为A，求该过程中电阻R上消耗的电能． 例4、如图所示，电容器C可用两种不同的方法使其充电到电 压U=NE。（1）开关倒向B位置，依次由1至2至3??????至N。 （2）开关倒向A位置一次充电使电容C的电压达到NE。试求 两种方式充电的电容器最后储能和电路上损失的总能量。（电 源内阻不计）
奥数证书排行 一、初涉江湖 大约两三年前的一个餐桌上，偶尔听亲戚提起来苏北老家的一位退休教师在南京做奥数家教，生意很好忙不过来。因为当时报纸、电视和网络上都在猛烈抨击奥数，我从媒体得到的印象是，奥数其实就是让孩子在小学阶段用复杂的方法去解决初中很简单的数学题目，奥数的火热是由各种培训机构、利益团体炒作出来的。其时，孩子的成绩在班上还算好，我也不希望孩子失去快乐的童年，因而我并未放在心上。 三四年级之前，学校里教的知识相对简单，基本上是细心就能拿高分。孩子有些粗心，成绩不是很稳定，我对他的要求比较宽松，如果大家都考得不好你的成绩在上游，或者大家都考得很好你的排名在后面但分数绝对值不低，这两种情况都不会批评，允许几分的失误，大人还犯错呢，不能苛求孩子。大约四年级的时候，儿子学校里面组织数学比赛，每个班10名同学有资格参加，儿子也被选上了，比较兴奋，正好朋友要送他女儿到奥数老师家去考前辅导一次，顺便把儿子也带过去，回来朋友告诉我老师说儿子这方面有潜力，后来测试结果出来了，儿子居然拿了个小奖。我想他既然这方面感兴趣就让他学学，于是通过亲戚联系了那位老师给儿子上门做家教，老师让我们买的《奥数起跑线》做题目讲解，在辅导的过程中，老师说儿子很聪明，我以小人之心猜测恐怕是老师为了做生意对每个孩子的家长都这样讲的，老师看我不相信就让我周末带儿子到她家和其他六年级孩子一起上课，儿子居然能做六年级的题目，而且大多数题目做得比六年级的学生还要快，呵呵，看来是块料老师没有糊弄我，小得意了一下，那就学呗，我以为这便是奥数了。 有一天，儿子回来说，他们同学有好些人在SR上奥数，那个是正规的培训机构，他也想去上。我就问某位家长，家长告诉我那个学了没有用，不要去上。（其实他家孩子在SR已经上到特强班了，某些家长特别保守，不愿意分享信息甚至有意误导，自私心理，不希望别人孩子比自家的好。）我不太放心，再打听了一下，原来SR是南京奥数江湖的第一大门派，它的证书十分管用，尤其是对小升初，简直是南外、树人国际等名校优录的通行证。我赶忙去SR报了名，此时已经五年级下学期了。 五星是SR期中测试的最高水准线，儿子考了个四星，我有点不解，这不是数学成绩一直在班上是数一数二的，怎么只考了个四星，看来强中更有强中手啊。（我后来才知道，如果只上SR的培训对小学高年级来说考到五星的概率几乎和中大奖一样，儿子一上SR没经过名师指导就拿到四星是很不容易的。）于是我多方打听，学校里面拿五星的牛娃是怎么学习的，这一打听让我触及到整个南京城奥数江湖的各大门派和武林高手。如果把奥数比作武功，这就如郭靖开始只是跟着江南七侠和丘处机学习武艺，直到接触到东邪西毒南帝北丐才真正领略什么是绝世武功。 二、门派和高手 1、武林霸主——SR SR培训威震江湖已经多年，其霸主（是霸主，不是盟主）地位至今无人能撼，在南京城覆盖范围之广、学生之多用可谓“门生满金陵”。SR的成绩和证书是南京城公认的标准，家长在一起会问“你家孩子几星”，学生在一起会比较谁的星级高，其他培训机构或老师公布的战绩都是“学员中xx%五星，xx%四星”等等。最牛的是，SR的其成绩是几大著名中学（如南外、树人国际以及其他学校实验班、数学班等）优录的重要依据。 SR之所以能够久霸江湖和其办学早、南师大数学系背景有很大关系，重要赛事上的辉煌战绩使得SR名声大振，学生、家长慕名而来，规模不断壮大，学员越来越多，学生奥数成绩在SR的排名几乎就是全南京的排名。公办学校不允许小升初入学测试，SR给了学校一个了解和比较学生真实水平的渠道，因而中学对有这样一个权威性的平台持欢迎态度，这是一种良性循环，今后除非全市统一举行小升初测试，否则这样的平台还会继续发挥作用。SR占起步早、目前阶段学员基数大的优势发展到现在基本上已经到达顶峰，再往上走面临很多挑战。虽说SR的势力也在向南京之外扩张，但归根结底它还只是一个区域性的培训机构，其战略眼光、教学质量都需要提高。很多孩子报SR只参加测试并不上课，SR对此专门出了个通知平时缺课多少次的不得参加评星，事实上你的教学质量不高学员才不来上课的，你不解决根本问题反而出这个措施，治标不治本。现在的SR有点像全真教，上面有南师大背景的绝顶高手撑着，但是到了下面的培训点就只能是全真七子，再往下就是尹志平、赵志敬这样的功夫了。 2、少林分院——南京学而思 对SR来说，最大的威胁来自学而思。
2020-2021学年江苏省扬州中学教育集团树人学校八年级上 期中数学卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志，其中是中心对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2．在数0、0.2、π3、7 22、 1010010001.0（每两个1之间的0的个数依次增加1）、11 131、27中，无理数有 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3．以下列数组为边长中，能构成直角三角形的（ ） A ．1，1， B ．，， C ．0.2，0.3，0.5 D ．，， 4．在平面直角坐标系中，点（﹣3，2）关于原点对称的点是（ ） A ．（2，﹣3） B ．（﹣3，﹣2） C ．（3，2） D ．（3，﹣2） 5 ） A ．3 B ．±3 C ．3 D ．±3 6．如图，在直角坐标系中，点A 、B 的坐标分别为（2，4）和（3，0），点C 是y 轴上的一个动点，且A 、B 、C 三点不在同一条直线上，△ABC 的周长的最小值是（ ） A ．15 B 3 C ．5.8 二、填空题 7．如图，△ABC 中，AB=AC ，∠BAC=54°，∠BAC 的平分线与AB 的垂直平分线交 于点O ，将∠C 沿EF （E 在BC 上，F 在AC 上）折叠，点C 与点O 恰好重合，则∠OEC 为 度．
8．52.61万精确到______位． 9 的结果等于 ． 10．若a 、b 为连续整数a ＜＜b ，则a+b 的值为 ． 11．比较大小： 12．已知直角三角形的两边长分别为3、4．则第三边长为________． 13．学校有一长方形花圃，有极少数人为了避开拐角而走“捷径”．在花圃内走出了一条“路”，其实他们仅仅少走了 米，但是却踩伤花草． 14．已知点A （0，0），B （3，0），点C 在y 轴上，且△ABC 的面积是6，则点C 的坐标为 ． 15．坐标平面上，在第二象限内有一点P ，且P 点到x 轴的距离是7，到y 轴的距离是9，则P 点坐标为 ． 16．如图是一个围棋棋盘的局部，若把这个围棋棋盘放置在一个平面直角坐标系中，白棋①的坐标是（－2，－2），白棋③的坐标是（－1，－4），则黑棋②的坐标是 ． 17．如图，在Rt ABC ?中，90ACB ∠=?，6AC =，8BC =，AD 是BAC ∠的平分线.若 P 、Q 分别是AD 和AC 上的动点，则PC + PQ 的最小值是 ______. 440-=m
2018-2019学年江苏省南京市鼓楼区南师附中树人中学 七年级上学期期末英语试卷 二、单项选择(每一题1分，共15小题，满分15分) 16.-Eddie, the apple on the table is for you. Remember to eat it. -Thanks, Hobo, I will. _________ apple a day keeps the doctor away. A. An B. / C. The D. A 答案：A 解析：固定搭配an apple 元音前用an 17.-Why don’t you like his while shirt. Mike? - It isn’t, the right ________. This white shirt is too big for me. A. Price B. size C. colour D. style 答案：B 解析：从答句可以看出讲的是尺寸 18. --Our English teacher Mr Zhang looks strong. --He’s a superman! He _____ goes to see the doctor. A. Already B.even C. often D seldom 答案：D 解析：词义辨析，从上下文可以看出，他很强壮，所以很少去看医生 19.Look at this picture! Our principle Mrs Sun sits between Kitty and ______. A.I B me C. my D. mine 答案：B 解析：介词后面用宾格 20.-May I come in, Miss Wang -Come in, please. The door________. A. is open B. opens C, is opened D. is opening 答案：A 解析：考状态还是瞬间性动词的区分门是开着的，选open 21. -What are you _______ boys? - The news-about the football match. Our class wins! A talking about B. talking to C. talking with D talking 答案：A 解析：talk 的用法，固定搭配谈论内容用about 22.-Why don't you buy this blue tie for your husband? -It doesn’t _________ his new suit very well. I think this grey one is better. A make B. fit C match D change 答案：C 解析：颜色匹配用match 大小适合用fit 23.She often helps that old woman cross the road ____ cold winter mornings. A in B. at C. for D. on 答案：D 解析：考时间介词的用法on 加具体日期 24.Jim, how can you make the little monkey______tricks like that?
2020年江苏省扬州中学教育集团树人学校中考数学一模试卷一．选择题 1．（3分）实数﹣2的相反数是（） A．2B．﹣2C．0.5D．﹣0.5 2．（3分）下列成语或词语所反映的事件中，可能性最小的是（） A．瓜熟蒂落B．旭日东升C．守株待兔D．夕阳西下3．（3分）据介绍，2020年央视春晚直播期间，全球观众参与快手春晚红包互动累计次数达639亿次．“639亿”用科学记数法表示为（） A．6.39×1010B．0.639×1011C．639×108D．6.39×1011 4．（3分）若√x?2在实数范围内有意义，则x的取值范围（） A．x≥2B．x≤2C．x＞2D．x＜2 5．（3分）若实数m、n满足等式|m﹣2|+√n?4=0，且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长，则△ABC的周长是（） A．12B．10C．8D．6 6．（3分）如图，在⊙O中，点A、B、C在⊙O上，且∠ACB＝100°，则∠α＝（） A．80°B．100°C．120°D．160° 7．（3分）如图，在矩形纸片ABCD中，AB＝8，AD＝17，折叠纸片使点B落在边AD上的E处，折痕为PQ．当E在AD边上移动时，折痕的端点P，Q也随着移动．若限定P，Q分别在边BA，BC上移动，则点E在边AD上移动的最大距离为（） A．6B．7C．8D．9 8．（3分）已知二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，并且关于x的一元二次方
程ax2+bx+c﹣m＝0有两个不相等的实数根，下列结论： ①b2﹣4ac＜0；②abc＞0；③a﹣b+c＜0；④m＞﹣2， 其中，正确的个数有（） A．1B．2C．3D．4 二．填空题 9．（3分）实数4的算术平方根为． 10．（3分）直角三角形两条直角边的长分别为5、12，则斜边为． 11．（3分）从平行四边形、菱形、正五边形、圆、角中随机抽取一个图形，抽到既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是． 12．（3分）若﹣2x m﹣n y2与3x4y2m+n是同类项，则m+n＝． 13．（3分）已知a2+a﹣1＝0，则a3+2a2+2019＝． 14．（3分）一组数据2，6，8，10，x的众数是6，则这组数据的中位数是．15．（3分）一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为．16．（3分）如图，△ABC的顶点都在正方形网格的格点上，则sin∠BAC的值为． 17．（3分）如图，正方形OABC的边OA，OC在坐标轴上，矩形CDEF的边CD在CB上， 且5CD＝3CB，边CF在y轴上，且CF＝2OC﹣3，反比例函数y=k x（k＞0）的图象经过 点B，E，则点E的坐标是．
扬州树人学校2017-2018学年第二学期期末试卷 七年级英语2018.06 (试卷总分：140分,考试时间：110分钟) 第Ⅰ卷(共80分) 一、听力（共20小题；每小题1分,满分20分) 第一部分听对话回答问题（计10分,每小题1分) 本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话,选出你认为最合适的答案,每段对话听两遍。 1.What is the boy looking for? A. B. C. 2.Which sport does the boy most likely to do? A. B. C. 3.What does the woman look like right now? A. B. C. 4.Where is the woman right now? A. B. C. 5.How old is the man? A.17. B.18. C.19. 6.On which floor can the boy buy a volleyball? A.2. B.3. C.4. 7.Which is Jack’s favorite city? A.Washington D.C. B.Ottawa. C.Paris. 8.Which number is Tom reading? A.300,005. B.30,005. C.3,000,005. 9.In which row does Henry want to sit? A.In Row 4. B.In Row 5. C.In Row 3. 10.How many students are from the UK? A.38. B.23. C.15.
10.6费马原理 光学例题 费马原理： 光线在两点间的实际路径是使所需的传播时间为极值的路径。在大部分情况下，此极值为极小值。 i i i x t t v ==∑∑ i i c n v = 可得:i i n x t c =∑ 我们定义折射率与路径长的乘积为光程,用l 表示,l nx =,于是,费马原理又可表述为:光线在两点之间的实际路径,是使光程为极值的路径. 例1、如图所示，湖中有一小岛A ，A 与直湖岸的距离 为d ，湖岸边的一点B ，B 沿湖岸方向与A 点的距离为l ，一人自A 点出发,要到达B 点。已知他在水中游泳的速度为v 1，在岸上走的速度为v 2，且v 1
2017年南京几所重点中学择校方法 择校最基本的原则就是“宁做鸡头，不做凤尾”。即选差点中学的快班，不选好一点中学的普通班，快班的学生都是选出来的，无论学生素质还是师资配备都是学校最好的，而且学习氛围也好。而好一点中学的普通班，学生素质和师资配备方面都明显不如前者，更何况普通班中还有直升上来的学区的学生，鱼龙混杂，参差不齐！各个中学都是以书人六年级上学期的期末考试为准（以前南京冬令营，1月1号考试）。以前的成绩只能供参考！择校时投材料时间一般为六年级寒假，详情请关注各中学的网站！ 南京外国语学校 这所学校是家长首选，主要是跟这所学校高中部出国留学和保送北大、清华有关系，上南外火爆的原因有两个，一是家长的从众心理，二是小学学校考核评比与考上南外学生多少人挂钩。 进南外的途径有2个：一：和南外直接签约，2006年以前南外签约标准很高，签约人数也不多，一般20人左右，要奥数冬令营和计算机双一等奖才可以，而拿到双一等奖的人南京市很少超过20人。最近两年扩招和抢生源的需要，一般先期签约160人左右，要求奥数冬令营、计算机、英语竞赛双一等奖或一个一等奖加一个二等奖，也有单个一等奖签约的，但一般是学校班干部，区三好生等等。其中对奥数要求最高，2010
年六年级冬令营一等奖90%被签约，其中二等奖前40名签约概率很高。对是否学计算机的要求不是太高，（计算机单科前十名可以直接签约）好多学生就是凭数学单科一等奖签约的！二：参加摇号考南外，对英语要求较高，要学到新概念英语2前40课左右，所以要决定考南外，最好二三年级就得开始学英语。英语奥数题除个别题外，都不太难！ 南师附中树人国际 南师附中初中部因为是私立的，收费较高，这也是和南外竞争中致命的软肋，论教学质量那是出类拔萃的！ 进南师附中的途径有3个， 一：签约，签约标准和南外一样，几乎差不多，最好的有三+三，二+四，（名称常换），有2个班（是免费的），对奥数要求高，一等奖靠前的名次是签约对象，计算机要求不高，可有可无，当然双一等奖最好。其次是4个A班，奥数二等奖后半部分，和三等奖前半部分，三好生，都有可能签约。 二：考试，南师附中桃李阁，严格讲前面不能加“南师附中”，是一个办学机构，和南师附中严格来说没有关系！有一个好处是南师附中会出卷考试，根据考试成绩考虑签约，录取率不高。桃李阁培训内容简单，等同于书人，上的内容不是考试内容，想考的话，奥数水平二等奖以上（一般是冬令营发挥失常的优秀同学），奥数不好的去了也是白去，机会为0，想走这条路的话，建议你把奥数学好，六年级寒假报名，等候
扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试 数学试卷 2017.5 说明： 1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第8题，共8题）、非选择题（第9题～第28题，共20题）两部分。本卷满分150分，考试时间为120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3．选择题每小题选出答案后，请用2B 铅笔在答题卡指定区域填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答，在试卷或草稿纸上作答一律无效。 4．如有作图需要，可用2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，恰有 一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡．．．相应位置．．．．上） 1. 下列各数中，属于无理数的是 A . 0 )2(π B . 3 3 错误！未找到引用源。 C . 4 D . 3 8- 2. 下列运算正确的是 A .6 2 3 x x x =? B . 532)(x x = C . 2a －3a =－a D . 4)2(22-=-x x 3. 给出下列四个函数：①y x =-.......；②y x =；③1y x =；④2 y x =．当0x <时，y 随x 的增大而减小的函数有 A ．①③ B ．②④ C ．①④ D ．①③④ 4．如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条 形统计图，那么该班40名同学一周体育锻炼时间的众数、中位数分别是 A .16、10.5 B .8、9 C .16、8.5 D .8、8.5 5．如图，下列选项中不是．．正六棱柱三视图的是 (小时)(第5题图）（第4题）
徐州市树人初级中学2017—2018学年度第一学期期中考试七年级英语试题 （时间90分钟满分120分） 命题：刘芳校对：张铮 一、听力理解（每小题1分，共20分） 第一部分听对话回答问题 I 听对话，根据所听对话及问题选择正确答案,。 1.What would the man like ? A. B. C. 2.What’s Mike’s sister? A. B. C. 3.Where is Andy from? A. B. C. 4.What’s on the desk? A. B. C. 5.What class is the girl in? A.Class Two. B.Class Four. C.Class Five. 6.How many students are there in Tom’s class? A.Twenty. B.Twenty-one. C.Fifteen. 7.Who is the boy? A.Mike. B.Jack. C.Peter. 英国美国中国
8.What time is it? A. It’s six. B.It’s seven. C.It’s six thirty 9.Where’s the girl’s English book? A.On the bed. B.On the table. C.On the sofa. 10.What colour is the boy’s ruler? A. Blue. B.Green. C.Yellow. 第二节（共10小题，每小题1分） 听下面3段长对话和短文，每段对话和短文后有几个小题，从题中A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话和短文前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话和短文读两遍。 听第一段对话，回答第11、12题。 11.How does Mary go to school? A. By car. B.By bus. C.By bike. 12.When does Mary go back home? A. At 6:15p.m. B. At 5:00p.m. C.At 7:00p.m. 听第一篇短文，根据短文内容，完成信息记录表。 My favourite player—Jeremy Lin Looks He is 13 . Does well in He can play 14 well. Hobby He likes reading and 15 . 13. A. tall and thin B.pretty and thin C.tall and strong 14.A. football B.basketball C.tennis 15. A. dancing B.swimming C.listening to music 听第二篇短文，回答第16至20题。 16.Where is Sam from? A. China. B.England. C.America. 17.When does Sam have breakfast? A.At 6:30a.m. B. At 7:00a.m. C.At 7:30a.m. 18.How does Sam go to school? A. By bike. B.On foot. C.By bus. 19.Where does Sam have lunch? A.At home. B.In the shop. C.At school. 20.What does Sam do in the evening? A.Plays computer games. B.Does his homework. C.Watches TV.
12.6物质的导电性 一、金属导电 1、电流强度的微观表达式 在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上选取截面C，设导体的横截面积为S。导体每单位体积内的自由电子数为n，每个电子的电荷量为e，电荷的定向移动速率为v 在时间t内，处于相距为vt 的两截面B、C间的所有自由电荷将通过截面C。 在时间t内通过导体某截面的电量为: Q = (vtS) ne 形成的电流为： I = Q/t = neSv 二、液体导电 1、液体金属导电 与金属导电类似 2、溶液导电 法拉第电解定律（参考黑皮的讲解） 三、气体导电 1、一般情况下，气体不导电。 2、气体导电分自激放电和被激放电。 被激放电是指有其他物质作为电离剂促使空气电离。 自激放电是由于碰撞产生离子，离子在强电场中高速运动，将其它气体分子撞散，产生新的离子，从而发生类似核裂变的连锁反应。 自激放电包括： (1)辉光放电：空气稀薄，分子间距大，离子动能大，易碰撞产生新的离子。 (2)火花放电：由于电场非常大，离子动能大，易碰撞产生新的离子。 (3)弧光放电：由于温度高，离子动能大，易碰撞产生新的离子。 (4)电晕放电：原理与火花放电类似，也是电场很强。但火花放电是两个带电体之间的，而电晕放电是一个高电压导体表面进行放电，电流较小。 四、半导体 1 、半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。 纯净的半导体经常由硅晶体制成。 半导体通常具有热敏和光敏特性，即温度升高，电阻率减小，光线照射，电阻率减小2、半导体的掺杂 掺入三价硼，缺少电子，形成空穴。（P型半导体） 掺入五价磷，多余自由电子。（N型半导体） 空穴和自由电子均可导电（载流子），增强了半导体的导电性。 3、二极管 一个半导体左右掺入不同杂质，一边为P型，另一边为N型。
扬州中学教育集团2012–2013学年第一学期期中考试试卷 九年级英语2012.11. （满分：140分；考试时间：110分钟） （友情提醒：请将第I卷答案填涂在答题卡上，第II卷答案写在答题纸上，否则无效） 第Ⅰ卷（80分） 一、听力部分（共20小题；每小题1分，计20分） I . 听下面10段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项（听两遍）。 1. What did Jackson do yesterday? A. B. C. 2. Which is not talked about in the conversation? A. B. C. 3. What will Nick buy for his mother？ A. B. C. 4. What kind of TV programme is the man’s favourite? A. B. C. 5. What’s the weather like today? A. Snowy. B. Fine. C. Windy. 6. Where is the man going now? A. The school. B. His home. C. The market. 7. How much might the scarf cost? A. ￥ 25. B. ￥ 73. C. ￥ 97. 8. Who likes listening to soft music better while eating? A. Linda. B. Tom. C. Sandy.
9. How is Bill going to Beijing? A. By high-speed train. B. By air. C. By bus. 10. What does the woman mean? A. The man can’t smoke at all. B. The man can smoke. C. Neither of them can smoke here. II. 听下面1段对话。对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项（听两遍）。 11. Which way does Jack like to use most now? A. By QQ. B. By e-mail. C. By microblog. 12. How many ways does Jack use to keep in touch with friends? A. Six. B. Five. C. Four. III. 听下面一段独白。独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，完成信息记录表（听两遍）。 13. A. “Endless Love” B. “Heal the World” C. “I believe I can fly” 14. A. sad B. happy C. sleepy 15. A. tell B. remind C. inform IV. 听下面一篇短文，根据短文内容选择正确答案（听两遍）。 16. What did the man do in the bank? A. He saved money. B. He wanted a credit card. C. He looked for his Benz car. 17. What was the code (密码) of the man’s credit card? A. His birthday. B. His telephone number. C. The number of the Benz car. 18. Why did the man stop the speaker from calling the police? A. Because he stole the car. B. Because he was a robber. C. Because he didn’t lose the car. 19. How many people were talked about in the passage? A. One. B. Two. C. Three. 20. Why was the man so worried? A. Because he didn’t find her car. B. Because he didn’t remember the code. C. Because he lost all his money. 二、单项选择（共15小题；每小题1分,计15分） 在下列各题A、B、C、D四个选项中选择一个能填入题干空白处的最佳答案. 21. ---Is the Bourne Identity __________ interesting film? --- Y es, it is __________ film I’ve told you about many times recently. A. the; the B. an; a C. the; a D. an; the 22. ---What did the headmaster say? --- He explained ________ why he didn’t come to our important meeting the day before last. A. us B. for us C. with us D. to us
扬州树人学校2018-2019学年第一学期期中卷七年级英 语 （满分：140 分；考试时间：110 分钟）第Ⅰ卷（80 分） 一、听力部分（共20 小题；每小题1 分，计20 分）第一部分听对 话回答问题 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。 1.What fruit does Kitty like? A. B. C. 2.Where is David? A. B. C. 3.How does Andy come to school every day? A. B. C. 4.What sport does Tommy like best? A. B. C. 5.How many lessons does Daniel have every day? A. 4 lessons. B. 3 lessons. C. 7 lessons.
6.Who is Peter waiting for? A.His friend. B. His mother. C. His father. 7.Which shoes would Hobo like? A.The brown ones. B. The white ones. C. The black ones. 8.What does Bill want to be in the future?
A.teacher. B. actor. C. driver. 9.When does Sam’s mother get up? A. At 6:30 a.m. B. At 7:00 a.m. C. At 7:30 a.m. 10.How does John celebrate( 庆祝) his birthday? A.He has a party at home. B.He goes to the park with his friends. C.He goes to watch a film with his friends. B) 听一段对话，回答第11～12 小题。 11.What day is it tomorrow? A.It’s Friday. B. It’s Saturday. C. It’s Thursday. 12.Who will go to the park with Simon this weekend? https://www.doczj.com/doc/ca3333692.html,lie. B. Millie’s sister. C. Mary 听第一篇短文，回答第13～15 小题。 13. A. China B. America C. England 14. A. bedroom B. living room C. dining room 15. A . listening to music B. reading C. playing computer games 听一篇短文，回答第16-20 小题。 16.How old is Tony? A. 12. B. 13. C. 14. 17.What does he like doing? A.Meeting old people. B. Doing sports. C. Sleeping. 18.How often does he go running? A. Every day. B. Every week. C. Every Tuesday. 19.What can’t he do? A.Swimming. B. Roller-skating. C. Skating. 20.What is Tony like? A.Sporty.(擅长体育的) B. Hard-working. C. Unfriendly. 二、单项选择（共15 小题；每小题1 分,计15 分） 21.There is umbrella in Art room . A.an , an B. an , the C. a , an D. a , the 22.---I hear that yourschoolhasa show every Thursday. ---Yes. And it is usually _ noon. Everyone enjoys watching it. A.on; at B. at, in C. /,in D. /, at 23.Of the underlined parts, which has a different pronunciation(发音)? A.home B. behind C. who D. hour
精品文档 12.5惠斯通电桥和补偿电路 一、测量电阻的方法： 1、欧姆表直接测量 缺点：精度不高 2、伏安法测出电流电压进而算出电阻 缺点：真实电表的内阻会引起系统误差（内接法、外接法） 二、惠斯通电桥 、惠斯通电桥电路图：1为待测电阻，RR为可变电阻，其中R、R为定值电阻，x312 为灵敏电流计。G 、测量方法：2 ，使得电调节可变电阻R(1)30 桥上的灵敏电流计示数为由电桥平 衡可得：(2)RR32 R x R13、惠斯通电桥测电阻的优点：(1)精度高。精度主要取决于电阻阻值的精度和灵敏电流计的精度。 (2)灵敏电流计所在的电桥上没有电流，因此避免了电表内阻的影响。(3)电源电动势和内阻对测量也没有影响。 =240，R1、如图所示的电桥电路中，电池组电动势ε=20V例 11应调到多，问可变电阻R=20，ΩR=20Ω，RΩ，电池ε=2V3242？大时电流表中电流为0
P例2个电阻连成如图所示的电路，图中各将200、 点是各支路中连接两个电阻的导线上的点．所有导线的、内阻为的电阻都可忽略．现将一个电动势为Er0P电源接到任意两个P点处．然后将一个没接电源的点处切断，发现流过电源的电流与没切断前一样，则应有怎样的关…R这200个电阻、RRr…r，r、1001122100? CD导线之间的电压为多少和此时系?AB 精品文档． 精品文档 例3、有七个外形完全一样的电阻，已知其中六个的阻值相同，另一个的阻值不同。请按照下面提供的器材和操作限制，将那个阻值不同的电阻找出，并指出它的阻值是偏大还是偏小，同时要求画出所用电路图，并对每步判断的根据予以论证。 提供的器材有：①电池。②一个仅能用来判断电流方向的电流表（量程足够），它的零刻度在刻度盘的中央，而且已知当指针向右偏时电流是由哪个接线柱流入电流表的。③导线若干。 操作限制：全部过程中电流表的使用不得超过三次。