英文论文写作、投稿过程中的注意事项及写作心得
【写作前准备】
1、自己的实验结果是否够发一篇S CI文章？
2、适合发表在什么杂志？是选择专业期刊？还是综合期刊？
3、为什么类型的投稿（Types of submission）？比如Articles（论著）；Reviews（综述）；Reports（报告）；Letter to editor（来信）等。
4、该杂志的影响因子（Impact fa ctor）是多少，每年发表多少文章？
是否有过本土中国人在上面发表？（便于评价自己的文章被接收的可能性）。
6、有没有下载该杂志最新的投稿须知（Instructions for authors）？
7、是否弄清楚了投稿须知各个条目的意思？
8、是否接收网上投稿(Submission on line)（一般有网上投稿的杂志更为方便）？
9、是否收版面费(Page charge s)？如果论文被接收，自己的经济能力能否支付该杂志的发表全部费用。
10、手头有多少相关内容的文献？（越多越好，这样写作的时候能借鉴他们的思路和语句，对分析讨论的开展也很有好处）
【写作环节】
1、不要用中国式的思维去写英文句子。
2、套用老外的写作思路（比如前言第1段写对疾病的认识及重要性，第2段对基本背景知识的介绍，第3段如何引出研究问题。讨论部分往往每一段第一句为该段的中心句。）
3、格式一定要严格按照所投杂志的要求来排版（可以参考投稿须知的要求和该杂志最近发表的文章，要做到一模一样，这样编辑认为你是认真对待的）。
4、避免使用首次发现，该研究特别有意义的语句（老外喜欢你陈述事实，是不是首次发现由别人说了算，有没有意义需要时间来检验）。
5、首页有什么特殊要求？比如是否写清了通讯作者（Corresponding author）和页眉标题（Running title），Running title是否符合字符数要求，一般50个字符以下。首页是否要求
标明全文字符数（The number of c haracters must be listed on the ti tle page）。首页是否要求提供关键词（Key words)，现在很多杂志在正式出版的时候是看不到关键词的，他多数目的是为了编辑好选择审稿专家。
6、摘要是否为有特殊格式（比如格式摘要：目的，方法，结果，结论），是否有字数限制（比如205个字以下）。
7、注意参考文献（References）一定要符合杂志的格式，参考文献的数目是否有限制。是否不能引用正在
出版的（In press）文章或未公开的（Unpublished data）数据。
8、是否引用了较多著名杂志的文章为参考文献（大家看影响因子超过10的杂志文章，他们引用的文献多数也是来自10以上的杂志，也就是说你投高影响因子的杂志就尽量不要引用低档杂志的文章，这是一条潜规则）。
9、引用了几篇该杂志的文章作为参考文献（有的杂志有明确要求要引几篇，有的没有要求，但是编辑在还是喜欢你多引他们杂志的文章）。
10、写完后最好先找一个在国外呆过几年的中国人修改第1次（这样能纠正明显写作错误和表达，又明白你的写作意思），然后再找一个英语为母语的人修改（最好是学医的，这样能够纠正一些微小错误和表达习惯）。最终的目的是即使退稿也不是因为语言问题。人家修改完了注意在回信中致谢（Thank you very muc h for the excellent and profession al revision of our manuscript. In f uture，I will send you my Englis h manuscripts for proofreading! I will acknowledge your help in the footnote.）和在文章中致谢（We t
hank *** for critical reading of the manuscript.）。
11、注意文章中不要有中文输入法情况下的标点符号（老外的计算机操作系统可能识别为乱码或者为非法程序）。
12、标点符号是否正确？空格是否恰当？
13、注意缩写的格式，时间表示的格式，希腊字母的格式。
14、该斜体的地方是否是斜体（in vitro，in vivo等）。
15、材料与方法中试剂后的厂家是否该杂志的要求（有的不但要标明公司名字和国家，还要城市名，货号）。
16、是否进行了伦理道德的申明。（如果进行了动物实验和人体实验）。
17、图表是否符合杂志的数目(Nu mber)、大小(Size)和分辨率(Resolut ion)要求？有几副彩图（建议能设置为灰度的图就改成灰度的图，比如一些统计结果图。因为彩图收费（Colo r charges）是很贵的）。
18、图的格式类型是否有要求，一般只接收EPS或TIFF格式。图的模
式是否有要求，比如过去一般要求是CMYK模式，现在很多杂志要求RG B模式。
19、图表是放在后面，还是插入在文章中。（看投稿须知要求）。20、字数是否符合杂志要求（有的杂志对字数也有要求。比如最多8个版面。他一般会告诉你怎么推测自己的文章占几个版面，比如有的杂志大约是8000个字符数(characters)（包括空格）为一个版面）。
21、全文的字号是否符合要求。（一般是12号字(12-point)，双倍行距（D ouble space））。
22、是否进行了致谢（国外的文章一般都会致谢。一般要求写受什么基金资助，谁对文章改了，谁进行了技术帮助，谁提供了一些实验材料等；其中很多杂志基金资助一般写在Foo tnote中）。
【准备投稿】
1、是否了解了该杂志的投稿程序？
2、如果有网上投稿，是否了解其使用方法？
3、是否为投稿和以后的交流准备了一个国际通用的油箱。建议尽量使
用https://www.doczj.com/doc/c83313388.html,，https://www.doczj.com/doc/c83313388.html,，gmail. com等邮箱。如果用国内的邮箱可能会给带来意想不到的麻烦。
4、杂志是否只接受通讯作者的投稿。
5、是否要投稿费（Submission fe e）
6、是否准备好了投稿信Cover let ter），该杂志在投稿信中是否有明确要求（有的有明确要求，必须申明他所列的一些申明，类似中国的无一稿两投，无泄密，无版权纠纷等）
7、稿件的格式（File formats）。例如投稿是否只接收PDF格式的文件。
8、是否要求自己提供一些审稿人名字，如果要求，你了解了这些审稿人的地址和电子信箱了吗？（因为编辑要你提供他们详细的联系方式）9、最后检查一遍文档是否有错误。【投稿】
1、是否已经在该杂志网站上申请一个用户名（注意保管好用户名和密码）
2、登入在线投稿系统按要求填写后，检查是否投稿成功（一般会有显示，有的直接在系统上就显示，并能下载自己上传的稿件打开，有的是系统自动回复一封确认信到你的油箱）。
3、是否记住了自己的文章编号（T he manuscript identification numb er）（以后与编辑联系的时候，就可以在Email邮件主题中写上自己的文章编号）
4、是否获得了编辑的初步意见（编辑首先要初看一下是否符合该杂志的要求，下列情况编辑可能就不会分
发给审稿人了而直接拒绝，比如语言问题，老外看不懂，内容不适合本杂志的征稿范围），一般系统上会显示，如果进入了下一个环节，就要耐心等待。
5、在审稿的过程中是否有焦躁情绪，最容易犯的问题就是写信去催。非常不礼貌，一般至少2个月后去信询问较为合适。好的杂志一般都是按照杂志本身的时间规律去办事的，不用你问，到了那个时间就会给你消息。
【结果及后续事情】
1、被拒绝(Reject)，根据反馈意见继续努力。（对文章重新修改后，可以选择低一级的杂志投）
2、被告之返修(Revision)。（已经迈出成功的一步）。请一定按照审稿人的意见逐一进行修改，该补充实验的就补充实验，不能完成的要解释。回信中一定要注意语气，不要用刻薄的词语，要感谢审稿人的意见，并逐条回答。让编辑一目了然，你做了那些修改。（一般情况是审稿人一审到底，一直到审稿人没有意见）。
3、一般要经过几次修改后，才会出现你最喜欢的结果---接收（Accep t）。
4、按照要求签署版权转让协议书（Assignment of copyright），注意什么地方要打印，什么地方要手写，什么时间必须返回协议书。
5、交纳所有费用（一般会给你一个详单，是否需要单行本，需要多少单行本，都很贵，建议不要算了。还会询问支付方式，是用信用卡(credit card)还是支票(check)。
6、费用支付。是否有信用卡（到中国银行去问问，我们平时用的多是
借记卡），是否了解支票和外汇的使用（老外一般是不希望外汇的。有的只接收本国银行的支票）。
7、校正清样。基金号是否写错，作者名字是否写错（大部分杂志是不允许投稿后增减作者的）。有的杂志清样校正后的稿子是不允许再改动的。再改动是要收钱的，而且延误出版。
8、一般网上先出文章的电子版。外刊论文的撰写最重要的是以下五个要求：正确（correctness）、清楚（clarity）、简洁（concision）、完整（completion）和一致性（consist
ency）。结合以上几个要求，再按照以下的方法，要发表外刊论文也就不是难事了！
1、阅读10篇文献，总结100个常用句型和常用短语。经常复习。
注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。
2、找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。
写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、
图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改
成任何杂志的格式。
3、针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。
4、找到你想投的杂志的稿约，再找2-3篇该杂志的article，按它的格式改写。
注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。
如果大家仔细看了这些高质量期刊对审稿人审稿的要求或者说直接点，就是对稿件的要求，我想大家心里都有底了。结合我个人的审稿经验，我个人认为一篇高质量的学术论文应该具有下面十个要素： （1）原创性 （2）创新性 （3）题目合适 （4）好的摘要 （5）论文组织论证严密（逻辑性强） （6）图表清晰可靠 （7）英语表达好，语法拼写等错误少 （8）精选参考文献 （9）LETTER 要求投的文章要适合该期刊 （10）可读性，好的文章通俗易懂，有影响力 我审稿时看稿件的顺序是题目、摘要、图表、前言、参考文献和正文，我觉得题目、摘要、前言、图表、参考文献很重要，实验部分我觉得其次。大部分期刊的基本要求：原创性、创新性、图表、论证、组织、写作、参考文献。 一般国外期刊至少两个审稿人，也有三个甚至还有六七个的，审稿人会有不同的审稿方位和审稿重点，所以按照审稿人意见逐条仔细修改很重要的，当然主编根据多位审稿人的意见，进行综合后给出最终决定的，所以你在写作时要从审稿人的角度去写作尽量方方面面考虑到，语法、语言组织、论文逻辑结构、图表表达，实验结果配合理论、仿真等会更好，如果是快报，当然可以只给出实验结果也行。只有实验数据的文章，除非创新性很强，一般不会发表在高档期刊的。也许有人认为差一点的杂志档次要求应该低一些，实际上，如果你认为档次差一点的期刊要求低一些，这对你会有害处的，不管档次高低，高标准要求自己是最好的，而且现在低一点档次的期刊投稿数量越来越多，如何在这么多文章中脱颖而出并被录用，高标准是关键因素。 至于期刊的审稿周期，我审稿的期刊都要我一个月内审完，我都提前十天审完，如果审稿人一个月内没审完，可以申请延期。当然很好的查询审稿周期方法是：下载该期刊最近五六篇文章，查看摘要下面或者页尾的文章时间信息，会有submit、revise、accept 和available online 等信息，算算相关时间就能估计该期刊的审稿周期了。 现在来谈谈英文文章的写作和注意事项 （1）题目： 概括性强、体现创新性、精炼 题目写作注意事项： 英文题目以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和(或) 后置定语构成。例如：The fabrication of …。短语型题目要确定好中心
一.关于本专业毕业论文地选题 二.英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大地方向中进行，即英语文学，语言学和 翻译学.各个大方向中又可以选择小地方向，具体解释如下：.英语文学：选择英语文学地毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究. 在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中地某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法地运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究.但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典地作家或作品.有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生地兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象.在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在地深刻含义，不能流于肤浅地分析. 文学批评理论地选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识地学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论地知识结构.这个方向地选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语地阐释或某两种或以上地文学批评理论地比较. 比较文学研究就是将两个以上地作家或作品进行比较.这两个作品或作家可以是同一国别地（如“雪莱与拜伦地诗歌比较”），也可以是不同国别地（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）.语言学：选择语言学地毕业论文选题可以在两个大地方向进行：普通语言学和应用语言学. 普通语言学地研究就是对于英语语言地任何一个方面地研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面地研究（如“一般现在时及其交际功能”）. 应用语言学包括教学法地研究和其它一些新兴地应用语言学分支地研究.师范专业或本身从事教师职业地学生选择教学法方向地较多.在这个方向选题，也要避免过大范围地选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要地是要结合教学实践或实验.这个方向地好地选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习地影响” 等. .翻译学：翻译学地选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动. 对翻译理论地研究就是探讨某一种翻译理论等等.相比之下，对翻译活动地研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象地翻译、或一种修辞格地翻译地研究（如“汉语成语地英译”）.应该注意地是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子地罗列. 二.英语专业毕业论文格式要求学位论文包括前置、主体、附录等三个部分. （一）前置．英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成. ．目录：由论文地中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页. ．中、英文内容摘要：摘要是论文地内容不加注释和评论地简短陈述，宜以最简洁地语言介绍论文地概要、作者地突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论，是一篇完整地短文，可以独立使用，中文摘要一般在字左右关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息地单词或术语.为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”，这些关键词就是论文地中心词，以显著地字符另起一行，分别排在中、外文摘要地左下方.各关键词之间用“分号”隔开.外文关键词应与中文关键词相对应. （二）主体部分主题部分包括引言（）、正文()、结论()、参考文献().主体部分必须由另页右页开始. ．引言：主要说明研究工作地目地、涉及范围、相关领域地前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面地概述、理论意义和实用价值等. ．正文：论文地正文是核心部分，占主要篇幅.一般论文选题需要从几个方面来论述或论证.要求论据充分，论点明确.行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读.正文部分要有分级标题，章、条、款、项地序号编码
科技英语论文写作学习心得作为一名刚刚步入科研工作的学生，深切的感触到，科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。而面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流，最多的形式不过于是以文字形式进行传播的科研文章，各个国家学者的文章是大家相互学习的最有效的途径。那么面对不同种族，不同语言，文字的科研工作者来说，要想让更多的相关领域的人们读到自己的文章，对自己的研究成果进行审阅。他们就需要用一种大家都可以看的懂的文字来将自己的文章展现在相关的科研平台上以供大家的查看和检索。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，同样可以用来作为科研领域学术文章流通的工具。那么如何写好一篇英文的科技论文，如何让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员可以读懂你的文章，不会对你所达的内容产生歧义，以达到科研学术结论供大家参考的目的，这其中的方式与技巧，必然与我们平常的英语写作形式，写作以及口语表达习惯有着很大的区别。每一个科研学者都需要自己去阅读和学习，英文科技论文当中大家定性的相关规定与方法，从而了解到其他的科研学者是通过什么样的写作模式将自己的科研成果通过英文的方式让更多的人看到，了解并去传播的。通过对研究生阶段的这门科技英语论文写作课程的学习，让我认识到虽然自己已经经历过从中学到大学的十多年的英文学习，对英文这门语言来说也算是有课一定的掌握，但面对科技论文的写作时发现其有着自己的一套详细而又独特的写作方法，面对这种新颖的写作特点，既觉得新奇有感觉到了有点难受，特别是当面对最后的大作业中文文献翻译成英文时候，深深的感受到其翻译中给我带来的艰难。在课堂上，老师生动，幽默而又不失严厉的教学模式，对学生高标准，严要求，本着对学生负责的态度通过与学生互动对每一个知识点进行讲解，之后又通过在课堂上及时的实战练习，将学过的知识点直接进行应用练习，让学生很快就可以掌握其翻译要领，这样有条有理的教学方法，必然是一个有着多年教学经验的老教师才可以展现出来的风采。教学内容上老师较多将在学术文章中可能遇到的情况进行了举例讲解，如面对实验方法，实验设备，实验数据的分析和结果等语法表达，以及对一篇文章所要具有的结构，主题，除此之外，文章开头的背景，研究课题的意义，目的，价值，研究方法的描写，其中在英语论文的书写中多使用到的语法，时态等都通过不同例句进行分析和学生一起学习。其中的每一个知识点对以后遇到的可能的写作都有着很实用的价值。教学中的每一个环节老师都主动和大家交流互动，引导大家的思维开放，用自己积累的方式与单词将一句话表达清楚，整个过成让人心情愉悦，轻松。其次，课堂上还着重讲解了在引用文章，引用他人的结论时可能出现的问题及技巧，如何通过时态的不同和使用将不同的内容引用的合理，其中的有些规定在科技文章的写作中如果要想表达的准确，明了还是很有必要的，而这个在自己私下的阅读和练习中是很难以注意到的。在用词造句上，口语与书面语的差别，和使用方法也同样通过例句的分析比较传授给学生，让我深刻的感受到书面语言的正式，严谨。在句型上通过对一段长句的划分析，每一个单词的词性和多意的理解，进行揣摩构造，表达出自己想要讲述的内容，并在课堂上老师多次带领学生一起对一整篇已经在科学杂志期刊上发表过的文章进行现场导读讲解，使学生可以完全跟进老师自己的阅读习惯和模式，以达到将自己的英文方面的技能的到传授的目的。在课堂的结束阶段，老师又对以往大家在英文科技论文写作中经常遇到的各种问题与错误进行了总结和指导，让我对今后使用英文对科研类文章的撰写有了更大的信心。总的来说，科技英文论文写作这门课程是一门非常实用的课程，是每一个科研人员都应该学习并拥有的一项必要技能，这门课程对新入学的研究生，即将进入研究岗位的大四学生等都是有着及其重要的教学意义，希望今后将会有更多的接触科研的学生在这个课堂上受益。
英语学术论文写作学术论文的写作要求及 写作方法 (一）题名（Title,Topic） 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如："金属疲劳强度的研究"过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如："35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假
如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为："Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?q（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性"。 3．外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。如："对农村合理的全、畜、机动力组合的设计"这一标题即存在逻辑上的错误。题名中的"人"，其外延可能是青壮年，
关于科研论文写作的感想与体会研一上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 首先，我了解到了什么是科研写作。狭义地说，科研写作是指原创性研究结果的描述报导；广义地说，还包括学术期刊上其他类型的论文交流（比如综述论文），也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作，学位论文、项目申请（建议）书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则（三C原则）在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉，不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据，是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是，简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化，我国文字和文学的简洁性更优。在这方面，笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求，当然，需要注意的是，在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语，必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素，包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件；段落之间保持良好清晰的连接层次性，主次分明；每一个段落表达一个观点或一个小主题，中心句居首或居尾；运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点，在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前，等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成，而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文：1）要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2）要在研究和探索中做文章。3）要在选题和撰稿时下功夫。4）学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。
英语论文格式及写作规范 语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据；但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述美国教育界、学术界通行的人文类英语论文写作规范,以供读者参考、仿效。 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期；各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。 三、英语论文正文 有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。 四、英语论文的文中引述 正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式（即英语论文参考文献）的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。 1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如: The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9). 这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9)；作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号；句号应置于第二个圆括弧
四川外国语大学成都学院外语专业本科毕业论文写作规范 本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。毕业论文的写作是对学生综合素质的检验，它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段，也是对他们进行初步的科研训练，掌握基本的科研方法，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。本科毕业论文是学院教学档案的重要组成部分，为了进一步做好本科生毕业论文工作，加强本科毕业论文的规范管理，结合我院实际，特制定本写作规范。 一、毕业论文总要求 本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，通过查阅相关资料，有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。同时，论文鼓励学生进行思维与观念上的创新，培养学生的创新能力，鼓励学生发表新见解；论文应该科学合理地利用资料，严禁抄袭或剽窃他人的作品（具体要求见《四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写条例（暂行）》）。 二、毕业论文打印格式 （一）纸型：A4纸型，除封面外，全部双面打印。 （二）页码：页码从正文第二页开始打印（首页不显示），放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。 （三）字体：用汉语撰写的论文统一采用“宋体”，用英语、法语、俄语、德语、西班牙语撰写的论文采用“时代新罗马（Times New Roman）” 字体，用日语撰写的论文采用“明朝体”。 （四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”加粗。（五）页边距：采用Windows XP默认页边距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。 （六）装订线：左边1厘米。 （七）行数：每页44行。 （八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。 （九）行距：论文全文采用1.5倍行距。 （十）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式。 三、论文组成部分 本科生的毕业论文应该包括以下部分，字数在3000-4000之间： 第一部分：论文封面页（Cover Page） 第二部分：论文题目页（Title Page） 第三部分：论文目录页（Outline Page） 第四部分：论文正文（Body） 第五部分：论文尾注（Endnotes）
英文投稿的一点经验【转载】 1. 首先一定要注意杂志的发表范围, 超出范围的千万别投,要不就是浪费时间;另外，每个杂志都有他们的具体格式要求，一定要按照他们的要求把论文写好，免得浪费时间，前些时候，我的一个同事向一个著名的英文杂志投稿，由于格式问题，人家过两个星期就退回来了，而且说了很多难听的话，说投稿前首先就应该看清楚他们的格式要求； 2. 论文写作一定要言简意赅,特别是摘要,引言和结论部分,特别是摘要和结论不能重复,发现有很多论文这两部分没有差别, 个人认为, 摘要是引人入胜的"药引子",要留悬念;而结论是你论文得出的有证据的东西,要简单明了(很多人写了一大堆,把推测的结果都写上,这种论文质量很差); 另外,很多人认为数据越多, 发表的可能性越大,但经过读一些论文, 发现很多人的论文很烂, 感觉就是数据的简单堆积,所以,论文的重点应该在观点上,保证一篇论文一个新观点,已经足够了. 3. 投稿时,一定要找和你做研究内容相近领域的专家作评阅人,最好是国外的,不是说国内的不好,但就怕有人和你(或你老板)有过节,而且国内的很多所谓专家水平一般,且小心眼; 4. cover letter要简单介绍你的工作的创新性,这样便于论文的快速发表, 当然也应该客气几句,让编辑感到心里舒服,主要是夸杂志好之类的话; 有人写coverletter，就是写上题目、然后说很荣幸投稿之类地话，也有人干脆把摘要全写上，这样个人认为不好，一定用两到三句话说明你论文“新”在哪，这个非常重要。 5. 前些时候看到论坛上很多人说不能写信催编辑,个人认为没关系,必要催信能够让人重视你的论文,一定要让人感到,你的论文在这发不了,好多地方在等着发呢(但很多牛杂志,可不吃这套哟，人家不缺稿，嘿嘿). 当然写信的时候要客气,说一些快速发表对于学术讨论和促进工作等方面的重要性之类的话; 6. 能写英文,就不投中文稿, 特别是不投中文杂志英文版, 好不容易憋了篇英文,还投到低水平的杂志,很不甘心; 最重要的是国内杂志要钱，而国外很多不要。自从国内某杂志告诉我他们之所以收我很高的版面费是为了他们的生
学术论文写作的心得体会 下面是XX的XX为你整理的，希望对你有用。 作为科技期刊发表的论文，其基本要素应包括：题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。引言、正文、结论、致谢性别籍贯，职称，学位及主要从事什么研究.便于让读者更详细地了解论文责任人。 摘要 文摘是现代科技论文的必要附加部分，它的详略程度取决于文献内容。文摘写作中，其四要素——目的、方法、结果、结论可根据文摘类型有所侧重。通常中文文摘以不超过400字为宜，纯指示性文摘应控制在200字上下。外文文摘不超过250个实词。文摘中要用第三人称，不要使用“本人”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语。这是绝大多数作者要注意的地方。 正文与正文中图和表中英文对照 正文 正文是科技论文的核心部分，在引言引出问题后正文中加以分析问题和解决问题。这一部分是作者研究成果的学术性和创造性的集中表现。有的论文思路混乱、结构松散、层次不清，令人把握不准文章主题，这主要是作者没有掌握好正文的论述方式。
正文的论述方式有两种形式：一种是将科学研究的全过程作为一个整体，对有关各方面作综合性论述;另一种是将所研究的全过程按研究内容的实际情况划分为几个阶段，再对各阶段的成果依次进行论述。 图和表中英文对照 现代科技刊物中图和表用得较多，它们已成为科技文献中不可缺少的表述手段。由于它们的运用，使所表述的内容的逻辑性、准确性更强。论文作者在撰写时较好地运用了图、表来表述，但不少作者忽略了论文在对外交流时必要的图和表的中、英文对照，这就势必影响外国读者对论文的理解。他们虽然能从英文题名、英文摘要中得到论文的创新内容及定量式定性的信息梗概，但对事物运动过程和事物之间的关系参量变化过程及试验的数据等更多的重要信息仍无法了解，因此，图和表的中、英文并列给出将便于外国读者了解作者得出结论的重要依据，并由此获得感兴趣的信息。 另外要注意，科技表格采用三线表格，必要时可加辅助短线。 结论与参考文献 结论 论文的写作目的就是要展示其结论。结论是论文的基本构成成分，因此一篇论文不能不写结论，但又不能是正文标题的重复，还要避免以“结果与讨论”作结尾的论文出现其
学术论文写作格式要求英文摘要常用句型 英文摘要虽然不像公文文体那样程序化,但由于它在语法结构上有较强的倾向性,因此英文摘要许多句型模式出现的频率很高,熟练掌握这些常用句型模式,有助于提高英文摘要写作质量和速度,进而能保证其可读性。下面举一些有代表性和常用的句式供参考。 1)常用于摘要开头部分的有4类。 A. (In this paper,…) The results of A simple method for...cases of The...approach for An attempt to (do)... presented described (through…) is(are) reported (under...) discussed (along with...) analyzed 例如:The results of analyses carried out on the process waters generated during the hydrolysis of oil shale from Rundle, Australia via the Fischer assay retorting process are presented. 对用费希尔试料蒸馏法热解澳大利亚鲁德尔页岩所产生的工业废水提出了分析结果。 B. The chief aim purpose object objective the present study of this investigation the research these studies to obtain… to evaluate… is (was/has been/will be) to find out… to establish… to asses… 例如:The main purpose of this study was to evaluate the safety and utility of tread ill exercise testing prior to the discharge of patients admitted with acute myocardial infarction. 研究旨在对因急性心肌梗塞住院的患者在出院前进行踏旋器运动试验的安全性与效用做出评价。
英文论文写作规范 1.论文版面要求 1.1.页面设置 论文必须统一使用word排版（Word2003或Word2007）,并在上传论文时在文档命名中注明使用版本。纸张统一使用A4纸，页面设置信息：上2.54cm；下3.05cm；左2.54cm；右2.54cm。页面中不允许出现页眉页脚和脚注信息。 1.2. 标点 论文中所有标点符号后面必须空一格（即：A+标点+空格+B），括号前后也必须空一格（即：A+空格+左括号+括号内容+右括号+空格+B）。 1.3. 语言及整体格式 论文撰写语言为英文，文中不得出现中文、日文等其他语言文字（部分风景图可以存在非英文字，但必须对图片有解释内容）。论文字体设置为Times New Roman，行距设置为单倍行距，字符间距设置为标准（字符间距默认状态下为标准，一般不用特意修改）。 1.4. 正文 1.4.1. 标题 一、二、三级标题统一使用阿拉伯数字编号，标题单词的首字母大写，标题编号后加“.”。如：1. Introduction；2.1. Formatting paper；3.1.2. Main text。 1.4. 2. 图和表 a)文章中出现的表格的标题需居中并置于表格上方，而图的标题应居中放在图的下方；表和图不得随意分割；表及图的长宽不得超过页边距。 b)图、表应分别使用阿拉伯数字顺序编号，居中设置与正文间距统一设置为10磅。 c)图、表标题应设置为10号Helvetica字体，加粗；图、表编号设置为9号Helvetica 字体，不加粗；图、表标题仅首字母大写；表头设置为8号字体加粗；表格内容设置为常规8号字体。 1.4.3. 公式 论文公式应使用公式编辑器编辑，并统一编号（1）、（2）、（3）……，编号应在该栏中设置为右对齐。 1.5. 参考文献 参考文献的序号按照引用文献在论文中出现的先后顺序连续编号[1]、[2] ……（选中所有文献右击选择“编号”），不能遗漏或颠倒；每篇参考文献至少在正文中出现一次；同一参考文献使用相同编码（即第一次引用时的编码）。在论文中引用参考文献时，用上标的形式（选中编码右击鼠标，选择“字体”，在效果中选择“上标”）随后附上所引用文献在参考文献中的编号。文献不可以为尾注形式。
前段时间实验室一下子发了四篇国际会议的论文，导师特意请其中一位师姐写了一篇关于英文论文写作的注意事项。贴在这里，以后有可能会用到的。 以下是师姐的原文： 阅读文献应该注意的： 1， 平时看相关论文时就养成积累的习惯，即时摘录有用的，特别注意下比较好的表达句式、过渡句、算法表达等； 2， 阅读一篇文献，需要了解文章的动机、方案、评估、贡献、展望，可以以此撰写250字左右的英文摘要，也可即时写下阅读时想到的问题； 3 ， 写作前再把相关论文都找出来，反复认真看几遍，看完几篇、几十篇论文，然后拋开这些论文自己写，写完以后，再回头阅读别人的论文，然后去修改，如此反复几次，将论文改到极致。 论文写作应该注意的： 1， 切忌采用中文翻译成英文的方式撰写； 2， 论文标题不宜过长，大多为8—12个单词左右，标题中所用的词尽量使用表达全文内容的关键词； 3， 论文结构要布置好，可以找一片相关领域的同类论文，参考其论文的段落结构，一般有abstract, introduction, related work ，methods, results, conclusion 几部分； 4， 读几篇准备投稿杂志上发表的类似课题的论文，体会一下这个杂志的偏好，然后再决定论文应该如何组织，做出一个简单的提纲(详细到每一段落写什么内容)； 5， Introduction 部分，最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，说明问题说明贡献所在，一般可以从以下三方面着手： // General background, problem statement, motivation, aims/goals, technical contribution // General overview of the approach, the strategy to tackle the problem, the algorithmic scheme // The key technical points, assumptions, the organization/ structure of the paper etc. 提出自己的观点常用句式：We aim to//This paper reports on//This paper provides results//This paper extends the method//This paper focus on……The purpose of this paper is to……Furthermore, Moreover, In addition, we will also discuss…… 6， Related work 部分，要将该领域的工作全面概况，不能有遗漏。叙述别人工作时，结构通常为：某某（两人用and 连接，三人以上才用et.al ！）做了什么工作[文献]。多用过去时态。引用文献时注意防止造成抄袭的印象，即不要原文抄录，要用自己的话进行总结描述。如果审稿人正好是文献的引用者的话，原文照抄的结果一定会很糟糕。 7， Method 部分，首先描述清楚问题，然后说明解决途径，要说明清楚到别人能重复你的工作。对于其中的算法描述，要善于归纳，多用形式化表达，尽量简单明了；有些在国外可能早已成为常规的方法，在引用时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤。 8，Conclusion 部分，一般具体内容有 (1) 概括说明本课题的研究内容、结果及其意义与价值。 (2) 比较具体地说明本研究证明了什么假设或理论，得出了什么结论，研究结果有何实用价值，有何创造性成果或见[ZZ]英文论文写作心得 作者：笔记 来源：博客园 发布时间：2009-05-31 14:18 阅读：353 次 原文链接 [收藏]
Distributed Diffusion-based Non-negative Least-Mean-Square Algorithm Over Adaptive Networks Xiaolong Deng ABSTRACT In wireless sensor networks, distributed estimation over networks has received a lot of attention due to its broad applicability. We formulate and study distributed estimation algorithm based on diffusion protocols to implement cooperation among individual adaptive nodes. In the networks, every node is equipped with local leaning abilities, and they can share their local estimation and information with their neighbors. When the nodes communicate with each other, they keep to peer-to-peer protocols. And due to the inherent physical characteristics of systems under investigation, non-negativity is one of the most interesting constraints that can usually be imposed on the parameters to estimate. In distributed diffusion-based least-mean-square (LMS) algorithm, we add non-negative characteristics of parameters to the algorithm so that we can get a distributed diffusion-base non-negative least-mean-square algorithm over adaptive networks. Index Terms—Adaptive networks, diffusion algorithm, distributed estimation. least mean square algorithms, nonnegative constraints. INTRODUCTION Consider a network of nodes observing temporal data arising from different spatial sources with possibly different statistical profiles. Each node in the network could function as an individual adaptive filter whose aim is to estimate the parameter of interest through local observations [1]–[3]. An adaptive network structure is obtained where the structure as a whole is able to respond in real-time to the temporal and spatial variations in the statistical profile of the data [4]–[6]. Different adaptation or learning rules at the nodes, allied with different cooperation protocols, give rise to adaptive networks of various complexities and potential. Our formulation is useful in several problems involving estimation and event detection from multiple nodes collecting space–time data [7]–[12]. In many real-life phenomena including biological and physiological ones, due to the inherent physical characteristics of systems under investigation, non-negativity is a desired constraint that can be imposed on the parameters to estimate in order to avoid physically absurd and uninterpretable results. Over the last 15 years, a variety of methods have been developed to tackle nonnegative least-square problems (NNLS)[13]. Active set techniques for NNLS use the fact that if the set of variables which activate constraints is known, then the solution of the constrained least-square problem can be obtained by solving an unconstrained one that only includes inactive variables. The active set algorithm of Lawson and Hanson [14] is a batch resolution technique for NNLS problems. It has become a standard among the most frequently used methods. In [15], Bro and De Jong introduced a modification of the latter, called fast NNLS, which takes advantage of the special characteristics of iterative algorithms involving repeated use of non-negativity constraints. Another class of tools is the class of projected gradient
科技英语论文写作学习心得 作为一名刚刚步入科研工作的学生，深切的感触到，科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。而面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流，最多的形式不过于是以文字形式进行传播的科研文章，各个国家学者的文章是大家相互学习的最有效的途径。那么面对不同种族，不同语言，文字的科研工作者来说，要想让更多的相关领域的人们读到自己的文章，对自己的研究成果进行审阅。他们就需要用一种大家都可以看的懂的文字来将自己的文章展现在相关的科研平台上以供大家的查看和检索。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，同样可以用来作为科研领域学术文章流通的工具。那么如何写好一篇英文的科技论文，如何让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员可以读懂你的文章，不会对你所达的内容产生歧义，以达到科研学术结论供大家参考的目的，这其中的方式与技巧，必然与我们平常的英语写作形式，写作以及口语表达习惯有着很大的区别。每一个科研学者都需要自己去阅读和学习，英文科技论文当中大家定性的相关规定与方法，从而了解到其他的科研学者是通过什么样的写作模式将自己的科研成果通过英文的方式让更多的人看到，了解并去传播的。 通过对研究生阶段的这门科技英语论文写作课程的学习，让我认识到虽然自己已经经历过从中学到大学的十多年的英文学习，对英文这门语言来说也算是有课一定的掌握，但面对科技论文的写作时发现其有着自己的一套详细而又独特的写作方法，面对这种新颖的写作特点，既觉得新奇有感觉到了有点难受，特别是当面对最后的大作业中文文献翻译成英文时候，深深的感受到其翻译中给我带来的艰难。在课堂上，老师生动，幽默而又不失严厉的教学模式，对学生高标准，严要求，本着对学生负责的态度通过与学生互动对每一个知识点进行讲解，之后又通过在课堂上及时的实战练习，将学过的知识点直接进行应用练习，让学生很快就可以掌握其翻译要领，这样有条有理的教学方法，必然是一个有着多年教学经验的老教师才可以展现出来的风采。教学内容上老师较多将在学术文章中可能遇到的情况进行了举例讲解，如面对实验方法，实验设备，实验数据的分析和结果等语法表达，以及对一篇文章所要具有的结构，主题，除此之外，文章开头的背景，研究课题的意义，目的，价值，研究方法的描写，其中在英语论文的书写中多使用到的语法，时态等都通过不同例句进行分析和学生一起学习。其中的每一个知识点对以后遇到的可能的写作都有着很实用的价值。 教学中的每一个环节老师都主动和大家交流互动，引导大家的思维开放，用自己积累的方式与单词将一句话表达清楚，整个过成让人心情愉悦，轻松。其次，课堂上还着重讲解了在引用文章，引用他人的结论时可能出现的问题及技巧，如何通过时态的不同和使用将不同的内容引用的合理，其中的有些规定在科技文章的写作中如果要想表达的准确，明了还是很有必要的，而这个在自己私下的阅读和练习中是很难以注意到的。在用词造句上，口语与书面语的差别，和使用方法也同样通过例句的分析比较传授给学生，让我深刻的感受到书面语言的正式，严谨。在句型上通过对一段长句的划分析，每一个单词的词性和多意的理解，进行揣摩构造，表达出自己想要讲述的内容，并在课堂上老师多次带领学生一起对一整篇已经在科学杂志期刊上发表过的文章进行现场导读讲解，使学生可以完全跟进老师自己的阅读习惯和模式，以达到将自己的英文方面的技能的到传授的目的。在课堂的结束阶段，老师又对以往大家在英文科技论文写作中经常遇到的各种问