1. 柏拉图的作品有：《大希庇阿斯》、《伊安》、《高吉阿斯》、《会饮》、《斐德若》、《理想国》、《斐利布斯》、《法律》。
2. 柏拉图的"迷狂说"和"灵魂回忆说"：高明的诗人都是凭灵感来创作，而灵感来自于两种途径，一是"神灵凭附"，一是"灵魂回忆"。当诗人获得了诗神的灵感或在灵魂中回忆到了理念世界，就可能产生一种精神上的迷狂状态。诗神的作品就是在这样一种情感状态下创作出来的。在一定意义上否定了技艺和经验在文学创作中的作用。
3. 柏拉图的"理念说"：文艺模仿现实事物，现实事物模仿理念，因而文艺与真理隔着两层，是模仿的模仿，影子的影子。
4. 亚里士多德对悲剧的认识与柏拉图不一致。
5. 亚里士多德的悲剧：是一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿；其效果是引起观众的恐惧和怜悯，使人的心灵得到陶冶(净化作用)；悲剧成分中，情节是最重要的，人物性格居第二位。
6. 贺拉斯-------是罗马帝国文艺家。提出"寓教于乐"。
7. 朗吉弩斯认为崇高语言的主要来源有五个。
8.《论崇高》是罗马时期朗吉弩斯的一篇文论；主要讨论了崇高的含义，崇高的构成因素，崇高与社会文化背景等问题。
9. 普罗提诺将"太一"视为宇宙和艺术的本源。
10. 奥古斯丁------是教父神学文论者。
11. 阿奎拉主张：文艺思想是以神学的本体论为前提的。
12. 锡德尼认为：诗高于其它学术，是学术之父。
13. 达·芬奇----扬画抑诗。
14. 卡斯特尔维屈罗------是意大利文论家。
15. 布瓦洛----对新古典主义的理论原则和理想的概括：崇尚理性；摹仿自然；皈依古典，人物塑造类型化，戏剧创作遵守三一律，诗人要加强人格修养，肩负起教化社会的使命。
16. 《论戏剧诗》主要讨论了狄德罗大力提倡的"严肃剧"的问题。
17. 莱辛认为：诗歌在表现力和整体的优越性上强于绘画。
18. 维柯认为："诗性智慧"是人类文化发生的根源。
19. 维柯"诗性智慧"的主要内容：首先，维柯认为智慧是实现人的理智和意志的功能，它建立在某种超越精神所启示的关于永恒事物的知识上；其次，他认为诗性智慧是在超自然的信仰感召下的诗人的智慧，这种智慧是人类各种文化发生的根源。
20. 康德认为，艺术的本质特征在于：一是不同于自然，是人有意图的以理性为基础的创造物；二是不同于科学，科学是知识，而艺术是"人类的技巧"，科学无所谓美丑，而艺术则是以追求美为重要目的的；三是不同于手工艺，手工艺生产是雇佣性劳动，不是出于自由意愿，无快乐可言，而艺术创作像似自由的游戏，自身是愉快的；四是艺术是合目的性的主体自由创造的产物。
21. 黑格尔艺术美的三种类型：象征型、古典型与浪漫型艺术。在初始阶段的象征型艺术中，理念还没有在它本身找到所要的形式，常常要受到外在感性材料的束缚，导致艺术存在着图解的缺陷；在古典型艺术中，理念已自由地妥当体现于本质上特别适合这理念的形象，使理念内容与外在形式完满地融为一体；浪漫型则再度高扬了理念，力图摆脱感性形式的束缚，在较高的阶段回到象征型艺术所没有克服的理念与现实的差异和对立。黑格尔将这一发展历程概括为"始而追求，继而到达，终于超越"。根据艺术美的理想，黑格尔肯定的是古典型艺术，但从理念希望回归自身的本质来看，又认为浪漫型艺术达到了更高的境界，是艺术自身的超越。
22. 黑格尔断言：最杰出的艺术本领就是-----想象。
23. 黑格尔的灵感思想：艺术创作中的确存在着灵感现象，但这灵感同样要以对生活意义的理解，对艺术技巧的掌握为基础，否则，灵感也始终不光顾他。
24. 歌德认为：艺术家既是自然的奴隶，又是自然的主宰，即文艺既是对自然的模仿，又是超越自然的伟大人格的主体创造。
25. 席勒在《论素朴的诗与感伤的诗》中认为：素朴的诗的主要特征是"模仿自然"。
26. 作为英国浪漫主义文学的宣言的是华兹华斯的《<抒情歌谣集>序言》。
27. 《<克伦威尔>序言》：法国浪漫主义运动的宣言，主张应从人类的历史发展探讨诗的主题、功能与形式，文艺要反映崇高优美与丑陋滑稽的对照与结合；怪异是重要的审美范畴。
28. 《拉辛与莎士比亚》是现实主义第一部理论文献。
29. 巴尔扎克《<人间喜剧>前言》的中心：把小说创作提高到社会历史概括的高度。
30. 车尔尼雪夫斯基的《艺术与现实的美学关系》是一篇深刻阐释现实主义美学的一篇光辉文献。
31. 斯达尔夫人《论文学》为实证式的文学研究开辟了道路。
32. 泰纳，法国文论家和艺术史家。
33. 勃兰兑斯，实证派文艺批评代表人物。认为：文学史是灵魂史。
34. 叔本华把复制理念视为艺术的宗旨。他认为，美深藏在外形后理念中，在艺术里有地位的只是内在的意义。在他看来，表现了理念的艺术才是不朽的艺术，这种艺术是普遍永恒的人生世界的本质。
35. 叔本华是如何论述悲剧与人生的关系的：叔本华是一个典型的悲观主义者，认为人生是一场摆不脱的悲剧，而个体生命意志则是人生悲苦之源，艺术的价值就在于它能使人摆脱意志的桎梏，产生恬静的心理，但他又认为艺术只能短暂超越悲苦的人生，不能带给人们长久的愉悦。叔本华把悲剧视为文学的最高级体裁，因为悲剧艺术效果最强烈，写作也最困难。写出人类巨大的不幸被叔本华当作悲剧的目的，悲剧的价值就在于让人们看到了人类的全部悲哀和失败。
36. 尼采在《悲剧的诞生》中论述了日神精神和酒神精神。
37. 日神精神：日神象征人赋予世界和人生美丽外观的精神本能。日神精神是一种梦幻精神，它使人沉浸于梦幻般的审美状态中，从而忘却人生的苦难本质。
38. 酒神精神：在悲剧性的陶醉中化生命的痛苦为审美的快乐，进而使人的精神达于永恒。
39. 西方唯美主义的代表人物有：戈蒂叶（法）、佩特（英）、王尔德（英）、桑克蒂斯（意，唯美主义向形式主义过渡）。
40. 西方唯美主义的基本观点：艺术就是形式，就是美；艺术就是无用，虽无用，但比实用物品更具价值；人应该追求美、艺术，亦即追求享乐、放浪。
41. 简述桑克蒂斯的"意图与效果的矛盾"：作家创作内在意图可能与最后所呈现出来的作品的形式发生矛盾；意图中的世界和作品实现出来的世界是有区别的；出现这种矛盾是自然的。
42. 法国象征主义的代表：波德莱尔（先驱）、魏尔伦、马拉美、兰波（后三者是三主将）。
43. 波德莱尔在《对几位同代人的思考》中提出"通感"。
44. 兰波是唯美主义文论家吗？答：不是，兰波是象征主义文论家，他认为疯狂、幻觉等与象征世界相通，诗人应有疯狂的行为。
45. 兰波的重要见解：A"他者"理论的提出；B"通感人"理论；C诗人是"盗火者"；D妇女也可以成为诗人。
46. "马拉美认为诗歌不应当写得神秘"这个判断是错误的。因为马拉美认为诗歌应当神秘，不能一览无余。
47. "柏格森认为直觉是功利的"这个判断是错误的。因为柏格森认为艺术就是直觉，直觉是摆脱了功利心对事物的写照。
48. 克罗齐的直觉说：克罗齐在《美学原理》中提出，A直觉就是表象、意象，头脑中出现时，就是进行直觉；B直觉就是表现，当直觉中某种形式作为表象出现在大脑中时，就已经是表现，虽然它只是头脑中的幻象，并没有借线条、颜色、声音、文字表出于外。
49. 弗洛伊德关于作家与白日梦的思想：反映弗洛伊德思想的代表作是《作家与白日梦》；弗洛伊德对这个问题的看法是，文学素材来自诗人的幻想，成人的幻想是孩童游戏的置换，幻想与梦有相似性，白日梦（即白昼梦）与夜梦也有所不同，白日梦利用现在的条件、按照过去的方式来安排未来的图景，而这正是诗人创作的心理机制，诗人比常人更弱化其白日梦的自我中心化的倾向，把他的自我分裂成许多个自我，以消除读者对诗人的个人化幻想的厌恶。
50. 荣格的原型：自主情结负载心理能量藏在诗歌意象背后的东西称为"原型"，原型本质上是神话形象。
51. 弗莱在《批评与剖析》中谈到了：A历史批评；B伦理批评；C原型批评；D修辞批评。
52. 弗莱认为，神话和现实认为是文学的两极，在它们中间，是由各种虚构的浪漫的故事所组成的广大区域。
53. 弗莱对文学的四种叙述原或神话原的分析：A与春天对应的喜剧叙述程式；B与夏天对应的传奇叙述程式；C与秋天对应的悲剧叙述程式；D与冬天对应的反讽叙述程式。
54. 韦勒克、沃伦的《文学理论》肯定了新批评。
55. 法国结构主义文艺理论家、美学家、符号学家，罗兰o巴尔特的结构主义活动：结构主义的研究活动就是要寻找到研究对象能够产生意义的规律，把这个规律显现出来，复制出来，在这个制作的过程中显示出作品意义，第一步是分割，把要研究的客体分割成很多小的部分，然后从这些部分之间的关系来重建作品意义之所以产生的规律。
56. 法国符号学家，托多罗夫区分叙事作品的叙事关系：A作品中故事发生时间和作者叙事时间的关系，叙事时间问题；B作品中人物和作者，即人物和叙事者之间的关系，即所谓叙事体态的问题；C叙述者向我们陈述、描写事件的方式，即叙述语式问题。
57. 英伽登是波兰现象学文论的代表人物。
58. 杜夫海纳是法国现象学文论家。
59. 德国存在主义代表人物，海德格尔提出艺术作品的本源问题，否认艺术品、作者是其源，而艺术才是其本源。他举梵高的《一双农鞋》为例阐述了他的存在主义文艺观。
60. 法国存在主义文论家，萨特的非现实的艺术品：艺术品是一种非现实，它是艺术家用实在的色彩构成的一个整体，这个整体使那些非现实的意象得以表现，不存在于时间之中；实在的东西是不美的，美是只适用于想象事物的一价值，美意味着对世界的本质结构的否定。
61. 尧斯，接受美学的代表。强调读者中心论。
62. 费什，读者反应批评在西方较大影响：A 意义即事件；B 解释团体；C 反对理论
63. （费什）思想定势：是费什读者反应批评理论中的重要范畴，读诗就以某种"思想定势"去制造诗歌本身。 64. 卢卡契，西方马克思主义文论家。
65. 本雅明认为机械复制时代艺术作品最显著的标志是传统艺术光韵的消解。 66. "光韵"是本雅明使用的范围。
67. "光韵"又译为：氛围、气韵、气息、灵韵。
68. 解释"光韵"：这是本雅明在《机械复制时代的艺术作品》中使用的概念，他认为机械复制时代艺术作品最显著的标志即是传统艺术作品的光韵即原作的本真性――此时此刻性或曰独一无二性。 69. 马尔庫塞，法兰克福学派的代表，被称为"三M"之一。
70. 哥德曼指出：小说的形式结构与资本主义社会的经济结构具有同源性或同构性。
71. （简述，名解）哈桑认为后现代主义的本质特征可概括为"不确定的内在性"：所谓不确定性，指的是后现代主义的内涵及主体追求是含混的、随意的、多元的；内在性是指，主体不再对客观现实及某些超越性价值感兴趣，而是表现出内缩性倾向，即更感兴趣的是通过自己创造的象征性符号建构自身。
72. 利奥塔所说的"元叙事"，指的是关于宗教、历史、科学、心理学及艺术的正统性的解释方法，以及用单一标准去裁定所有差异并统一所有话语的传统思维方法。利奥塔认为，由于不同的语言必然各有特质，故而"元叙事"本身就已存在着不可沟通性。
73. 利奥塔理论的实质在于：A 解构中心，B 容忍多元，C 反叛现代理性与既有的文化束缚，D 反对用统一性与整体性来规范世界，E 反对用固定不变的逻辑与规则说明世界。
74. （简述，名解）双重声音话语：女权主义文论的一个重要范畴，肖沃尔特认为女性与男性不是完全隔绝的，存在交迭的情况；女性写作，因此是一种双重声音的话语。
3D打印机使用流程说明。（详尽版） 一．注意事项：由于3D打印的设备比较庞大，同时树脂材料对于环境的要求也比较严格，为了保护我们的实验设施和减少材料的损耗，请同学们认真阅读以下内容。 1．进入实验室前请带好门外提供的塑料鞋套（液态树脂有较高粘性，经过酒精清洗后树脂较容易残留于实验室内地面，被鞋子带到室外固化后较难清洗，）离开实验 室时请将鞋套脱下放回原处（这里有两种解决方法，一种是使用一次性的鞋套，一 种是使用质量较好的塑料鞋套，有待确定方案）。 2．树脂经紫外线照射后定型，因此实验室内需要避光，使用者需确保东侧窗帘时刻处于遮蔽的状态。同时尽量减少设备的遮光板打开的时间。（室内有一个灯，我们 可能需要把开关封上） 3．树脂吸水变性，因此对湿度要求较高。正常情况下，实验室内的干燥机时刻处于工作状态。实验者进入实验室后如发现干燥机没有开启，请开启干燥机或联系工作 人员进行处理。实验结束后不要将干燥机关闭。 二．准备阶段： 准备阶段包括进入实验室前需要完成的所有准备工作。主要内容就是对于要打印物品的切片和生成支撑。切片软件使用Magics软件，实验室会提供相关的参数（使用方法参看Magics使用说明）。将切片之后的两个“.cli”文件和一个“.magics”文件生成一个压缩包发送给相关负责人。（这里有待讨论具体的审核方案，使用者上传的文件尤其是新手是一定要审核一下的，不然会浪费掉很多的材料，具体由谁来审核还有提交到哪里待定。 我个人的设想是我们提前去把审核通过的文件用标准的命名方式保存到F盘下,这样既方便管理又避免了呆呆老师说的病毒之类的问题。）审核通过后工作人员会发送邮件进行通知，进行线上实验设备的预约工作，预约后请按时前来进行打印。
先进制造技术 实验报告 班级： 学号： 姓名： 成绩： 机械工程综合实验中心
实验一、 3D 打印实验 一、实验目的 通过实验理解3D 打印技术的基本概念，了解3D打印机的系统组成，掌握3D打印机 的基本操作，加深对熔融沉积制造的理解，培养实践能力和创新能力。 二、实验原理 3D 打印 (英语： 3D printing) ，又称增材制造(Additive Manufacturing，AM)，属于快速 成型技术的一种。它是一种以数字模型文件为基础的直接制造技术，几乎可以制造任意形状 三维实体。 3D 打印运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层堆叠累积的方式来构造 物体，即“积层制造”。3D 打印与传统的机械加工技术不同，后者通常采用切削或钻 孔技术 (即减材工艺 )实现。在模具制造、工业设计等领域，3D 打印技术常常被用于制造模 型，现正逐渐用于一些产品的直接制造。特别是一些高价值产品(比如髋关节或牙齿，或一 些飞机零部件)已经有使用这种技术打印而成的零部件，意味着“3D 打印”这项技术的普 及。 3D 打印目前已有十余种不同工艺，如光固化立体造型(SLA) 、层片叠加制造(LOM) 、 选择性激光烧结(SLS)、熔融沉积成型(FDM) 、掩模固化法 (SGC)、三维印刷法 (3DP) 、喷粒 法 (BPM) 等。 MakerBot Replicator 2X桌面3D打印机，采用FDM( 熔融沉积 ) 成型技术。工艺流程如 下： CAD 模型被分为一层层极薄的截面，生成控制FDM 喷嘴移动路径的二维几何信息； FDM 加热头把热熔性材料（ABS、PLA、尼龙、蜡等）加热到临界状态，呈现半流体性质，在计算机控制下，沿上位机软件确定的二维几何信息运动轨迹，喷头将半流动状态的材料 挤压出来，凝固形成轮廓形状的薄层。当一层完毕后，成型工作台下降一个分层厚度，继 续成型下一层，这样层层堆积粘结，自下而上形成一个零件的三维实体。 三、实验内容 1、应用计算机三维软件对成型零件进行建模并以“STL”格式保存，学习应用MakerBot Makerware 软件对模型进行转换制作保存；
高中物理实验 力学实验 1、互成角度的两个共点力的合成 2、测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器） 3、验证牛顿第二定律 4、研究平抛物体的运动 5、验证机械能守恒定律 6、碰撞中的动量守恒 7、用单摆测定重力加速度 8、探究弹力和弹簧伸长的关系 9、探究动能定理 1、互成角度的两个共点力的合成 [实验目的] 验证力的合成的平行四边形定则。 [实验原理] 此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定 的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在 实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。 [实验器材] 木板一块，白纸，图钉若干，橡皮条一段，细绳套，弹簧秤两个，三角板，刻度尺，量角器 等。 [实验步骤] 1．用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的方木板上。 2．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两条细绳套结在橡皮条的另一端。 3．用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套，互成一定角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O（如图所示）。 4．用铅笔描下结点O的位置和两个细绳套的方向，并记录弹簧秤的读数。在白纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示，利用刻度尺和三角板，根椐平行四边形定则用画图法求出合力F。 5．只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向。按同样的比例用刻度尺从O 点起做出这个弹簧秤的拉力F'的图示。 6．比较F'与用平行四边形定则求得的合力F，在实验误差允许的范围内是否相等。 7．改变两个分力F1和F2的大小和夹角。再重复实验两次，比较每次的F与F'是否在实验误差允许的范围内相等。 [注意事项] 1．用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。 2．同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。 [例题] 1．在本实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的是 A．同一次实验过程中，O点位置允许变动 B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小 答案：ACD 2．做本实验时，其中的三个实验步骤是： （1）在水平放置的木板上垫一张白张，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F1和F2。 （2）在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F。 （3）只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时相同，记下此时弹簧秤的读数F'和细绳的方向。 以上三个步骤中均有错误或疏漏，指出错在哪里？ 在（1）中是________________。 在（2）中是________________。 在（3）中是________________。 答案：本实验中验证的是力的合成，是一个失量的运算法则，所以即要验证力大小又要验证力的方向。弹簧秤的读数是力的大小，细绳套的方向代表力的方向。 （1）两绳拉力的方向；（2）“的大小”后面加“和方向”；（3）“相同”之后加“使橡皮条与绳的结点拉到O点” 2、测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器） [实验目的] 1．练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。 2．学习用打点计时器测定即时速度和加速度。 [实验原理] 1．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点（由于电源频 率是50Hz），纸带上的点表示的是与纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上 点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。 2．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。 3．由纸带求物体运动加速度的方法：
毕业设计（论文）书写规范与打印要求（一）论文书写 论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸，单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。 摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 字体和字号要求 论文题目：二号黑体 章标题：三号黑体：（1□□×××××）居中打印，章下空一行为节ctrl+1 节标题：四号黑体（1.1□□××××）节下空一行为条ctrl+2 条标题：小四号黑体（1.1.1□□×××）ctrl+3 正文：小四号宋体 页码：小五号宋体 数字和字母Times new Roman 体 目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。 目录采用三级标题，按（1……、1.1……、1.1.1……）的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字采用Times New Roman 体第一级标题使用小四号黑体,其余使用小四号宋体. 章节及各章标题 论文正文分章节撰写,每章另起一页。每章标题以三号黑体居中打印，章下空一行为节，以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。 注：论文装订方式统一规定为左装订。 （二）论文前置部分 包括：封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。 （三）摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般
一、教材分析 《奇妙的平面图形与立体图形》一课是龙教版小学信息技术教材第五册第五课的内容，本课是在学生掌握了演示文稿的基本操作后，进一步学习在演示文稿中利用绘图工具画图。我根据《中小学信息技术指导纲要》的要求，结合学生实际操作能力以及学生对知识的理解将这部分教学内容进行重组，联系学生的生活实际进行教学资源的再开发，这在我下面的教学流程中有所体现。 二、学情分析 小学阶段的学生对平面图形的认识有一定的基础，对图形进行阴影设计、旋转、三维效果、图形的组合以及设计图形的叠放层次方面有一定难度。所以必须让学生通过亲自动手实践、体验感知、形成表象再构成新知，在教学过程中要引导学生展开研究、探索、合作学习。 三、教学目标： 1、知识与技能：利用绘图工具画图、对图形进行调整。 2、过程与方法：通过学生自由选择学习内容，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。 3、情感态度价值观：培养学生的参与意识和与他人沟通的能力。在自主学习和交流学习过程中，提高学生审美能力和表现能力。 四、教学重、难点： 重点：绘图工具的使用。 难点：图形组合、图形的调整。
五、教学流程： （一）创设情境，提出问题 今天老师请大家看一段动画片，（播放动画片《三只小猪》）。三只小猪要盖房子，你们愿意帮助他们吗?下面请同学们看一下房子的图纸（出示用基本图形画的房子），谁能说说它们由哪些基本图形组成的呢。看到这幅图你有什么想法？（奇妙）这正是我们这节课所要探索的，板书课题——奇妙的平面图形和立体图形。 （二）任务驱动，协作学习。 师：同学们，要想帮助小猪建房子，首先要完成下面的任务才能拿到准建证。聪明的你们有信心吗？ 1．学习23页——26页的内容。 任务1： 请同学们快速的启动Powerpoint软件。 知道绘图工具栏都有哪些工具？ 怎样用它画出平面图形和立体图形，并且对这些图形进行调整和修饰呢？ 请同学们带着这些问题，打开教材23——26页认真阅读，读懂的同学请你利用绘画工具画出23页图5-1的作品。 听明白了吗，开始吧。 生：自学操作。（教师巡视） 师：哪位同学来演示下你的学习成果？ 生：（演示）
教你玩转远程终端打印机 导读:打印机是现代化办公必不可少的设备，因而如何高效而又经济地使用打印机是用户们普遍关心的问题。下面，提供远程终端打印机的使用的技巧与方法，虽然没有多少秘密可言，但是如果能正确地执行它，相信一定会提高你的工作也会有所帮助的. 操作步骤： 在客户机上安装打印机驱动。 远程桌面连接到服务器，在服务器端也安装该型号的打印机驱动，并设置好打印样式。 通过ERP 自己的远程程序(其实用的就是windows terminal server TCP3389 端口)连接到ERP服务器数据库，打印表单时选择这个打印机即可。 参考说明： 远程桌面使用本地打印机 A方案：从远程会话打印到本地打印机 打印机重定向将打印作业从终端服务器或“远程桌面”计算机路由到本地计算机(也称为“客户端计算机”)连接的打印机。访问本地打印机有两种方式：自动的打印机重定向和手动的打印机重定向。当在远程计算机上运行的Windows 版本中没有本地打印机所需要的驱动程序时，使用手动重定向。 自动打印机重定向 当本地打印机使用安装在服务器上的驱动程序时，打印机自动重定向。当登录到终端服务器上的会话，或运行Windows Professional 或Server 和“远程桌面”的计算机时，将自动检测网络打印机以及客户端(本地)计算机上安装的所有打印机，并在服务器上创建本地队列。该服务器可以使用默认打印机的客户端打印机设置和一些属性(例如双面打印)。 当您断开连接或结束会话时，打印机队列将被删除，且不完整或待打印作业将丢失。有关客户端的本地打印机和设置的信息都保存在客户端计算机上。在以后登录时，使用存储在客户端计算机上的信息创建打印机队列。 如果在该服务器上找不到打印机驱动程序，则在日志中记录事件，而且不创建客户端打印机。为使打印机可用，必须在远程计算机上手动安装驱动程序。 注意 远程计算机上运行的程序可以使用重定向打印机。重定向的打印机显示在控制面板的“打印机和传真”文件夹中，并且以如下格式命名：客户端打印机名称(来源于客户机名称)。 断开连接或注销会话时，打印队列将被删除，而且尚未完成或挂起的打印作业将被取消。 手动打印机重定向 虽然不支持手动重定向通过USB 端口连接的打印机，但可手动重定向连接到客户端(本地)计算机上的LPT 和COM 端口的打印机。 要手动重定向客户端打印机，请与管理员联系并提供计算机的名称(或对基于Windows 的终端则提供IP 地址)。客户端必须在手动重定向期间连接到远程计算机。 在初次进行手动重定向之后，打印机将在以后的登录过程中自动重定向
机械制造基础实验3D 打印 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
快速成形加工实验 班级：姓名:马骁哲学号： 一、实验目的 1、了解FDM 3D打印工艺的成形原理； 2、熟悉FDM 3D打印机的机械结构及操作方法； 3、学习3D打印软件的使用方法。 二、实验内容 1、选择适合打印的三维模型，利用FDM 3D打印机完成加工； 2、测量打印件的尺寸精度； 3、分析影响打印精度及打印效率的关键因素。 三、实验设备 1、HOFI-X1 FDM 3D打印机 2、去支撑用工具钳、工具 四、实验原理 FDM（Fused Deposition Modeling）中文全称为熔融沉积成型3D打印技术，使用丝状材料(塑料、树脂、低熔点金属)为原料，利用电加热方式将丝材加热至略高于熔化温度，在计算机的控制下，喷头作x-y平面运动，将熔融的材料涂覆在工作台上，冷却后形成工件的一层截面。
一层成形后，喷头上移一层高度，随后开始加工下一层，由此逐层堆积形成三维工件，打印原理如图1所示。 图1 FDM三维打印技术原理图 在打印过程中，线材通过打印喷头挤出的瞬间将会快速凝固，根据材料的不同以及模型设计温度的不同，打印头的温度也不尽相同。为了防止打印零件出现翘曲变形等问题，一般还需在喷头温度升温后对打印平台进行预热处理，以此降低零件加工过程中的温度梯度。为便于零件加工完成后从打印平台上剥离，一般需在打印平台上预先置放隔层，喷头挤出的线材直接在隔层上成形。 FDM 3D打印技术的优点是材料利用率高、材料成本低、可选材料种类多、工艺简洁。缺点是精度较低、复杂构件不易制造、零件悬垂区域需加支撑、表面质量较差。该工艺适用于产品的概念建模及功能测试，适合中等复杂程度的中小原型，不适合制造大型零件。 五、实验步骤 1、熟悉打印控制软件的操作界面及主要功能模块； 2、熟悉HOFI-X1 FDM 3D打印机的主要结构及操作方法，通过USB 数据线连接计算机和打印机，连接电源适配器给打印机供电，如图2所示： 图2 打印机线路连接 3、在控制软件中选择端口并连接打印机，将指导教师指定的标准零件模型、以及任选的个性化模型导入控制软件；
河北聚点 河北聚点科技电子有限公司 自助查询打印终端 业务规范 河北聚点科技电子有限公司 二零一四年三月
目录 1.概述 (2) 2.自助查询打印终端的定义及定位 (2) 2.1自助查询打印终端的定义 (2) 2.2 自助查询打印终端的定位 (2) 3.自助查询打印终端的配置原则 (2) 4.自助查询打印终端功能规范 (3) 4.1自助查询打印终端基本业务功能介绍 (3) 4.2后台管理及统计分析 (7) 5．自助查询打印终端硬件配置及外观要求 (18) 5.1自助查询打印终端硬件配置 (18) 5.2自助查询打印终端硬件外观 (20) 6.自助查询打印终端的运营管理 (21) 6.1自助查询打印终端运营管理目的 (21) 6.2自助查询打印终端运营管理适用范围 (21) 6.3日常运营管理 (22) 7．投诉处理及客服流程 (23) 7.1话费查询有误 (23) 7.2业务办理故障 (23) 7.3详单打印故障 (24)
1.概述 为了适应中国医疗发展新趋势需要，更好地贯彻以“客户为主导、服务为中心”的经营理念，须构建一个全方位的自助查询服务系统（简称：自助查询打印终端），为中国医疗行业提供强有力的业务支持和信息化保障，塑造良好的客户服务形象，提升服务能力和市场竞争力。 本规范对自助查询打印终端（可含业务办理）以下简称“自助查询打印终端”的业务、服务、技术、售后等各方面进行规范和要求，可根据实际业务发展需求进行调整和完善。 2.自助查询打印终端的定义及定位 2.1自助查询打印终端的定义 自助查询打印终端是指通过便捷的人机交互界面，采用触摸的操作方式为客户提供医疗挂号、就诊、查询、帐详单打印，并扩展到业务办理功能的自助服务终端。 各省市医疗单位可以根据实际需求选择是否在自助查询打印终端上增加业务办理功能。 2.2 自助查询打印终端的定位 自助查询打印终端是通过信息化的方式提就医消费查询、帐单详明细打印功能或业务办理的自助渠道。自助查询打印终端可设置在24小时自助营业厅，也可设置在现有门诊大厅内形成自助服务区，为客户提供便捷、快速的自助查询服务。 3.自助查询打印终端的配置原则 自助查询打印终端在营业厅的配置，首先应考虑营业厅所在区域，根据其所在区域的功能划分，依据营业厅面积大小、交易总量确定该营业厅自助查询打印终端的配置数量。
电力电子技术实验-打印的-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
实验一单结晶体管触发电路实验 一、实验目的 (1) 熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用。 (2) 掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 序号型号备注 1 DJK01 电源控制屏该控制屏包含“三相电源输出” 等几个模块。 2 DJK0 3 晶闸管触发电路该挂件包含“单结晶体管触发电 路”等模块。 3 双踪示波器自备 图1-8 单结晶体管触发电路原理图 由同步变压器副边输出60V的交流同步电压，经VD1半波整流，再经稳压管V1、V2进行削波，从而得到梯形波电压，其过零点与电源电压的过零点同步，梯形波通过R7及等效可变电阻V5向电容C1充电，当充电电压达到单结晶体管的峰值电压Up时，单结晶体管V6导通，电容通过脉冲变压器原边放电，脉冲变压器副边输出脉冲。同时由于放电时间常数很小，C1两端的电压很快下降到单节晶体管的谷点电压Uv使V6关断，C1再次充电，周而复始，在电容c1两端呈现锯齿波形，在脉冲变压器副边输出尖脉冲。在一个梯形波周期内，V6可能导通、关断多次，但对晶闸管的触发只有第一个输出脉冲起作用。电容C1的充电时间常数由等效电阻等决定，调节RP1改变C1的充电时间，控制第一个尖脉冲的出现时刻，实现脉冲的移相控制。单结晶体管触发电路的个点波形略。 四、实验内容 (1) 单结晶体管触发电路的调试。
(2) 单结晶体管触发电路各点电压波形的观察。 五、思考题 (1) 单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中 C1 的数值有什么关系 答：在一个梯形波周期内，V6可能导通、关断多次，但对晶闸管的触发只有 第一个输出脉冲起作用。电容C1的充电时间常数由等效电阻等决定，调节RP1 改变C1的充电时间，控制第一个尖脉冲的出现时刻，实现脉冲的移相控制。(2) 单结晶体管触发电路的移相范围能否达到180° 答：能 六、实验方法 (1) 单结晶体管触发电路的观测 将 DJK01 电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧 , 使输出线 电压为 200V （不能打到“交流调速”侧工作，因为 DJK03 的正常工作电源电压为220V ± 10% ，而“交流调速”侧输出的线电压为 240V 。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“ DZSZ-1 型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到 220V 左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将 200V 交流电压接到 DJK03 的“外接220V ”端，按下“启动”按钮，打开 DJK03 电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察单结晶体管触发电路，经半波整流后“ 1 ”点的波形，经稳压管削波得到“ 2 ”点的波形，调节移相电位器 RP1 ，观察“ 4 ”点锯齿波的周期变化及“ 5 ”点的触发脉冲波形；最后观测输出的“ G 、K ”触发电压波形，其能否在30° ～ 170° 范围内移相 (2) 单结晶体管触发电路各点波形的记录
打印图形 1-4．打印梯形 成绩: 10 / 折扣: 0.8 输入n 值，输出如下例（n=4 ）所示的高和上底均为n 的等腰梯形： **** ****** ******** ********** (上图中_表示空格) 输入：梯形的高n 输出：高和上底均为n 的等腰梯 形 #include "stdio.h" main()/*sy-3.c*/ {int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {for(j=1;j<=n-i;j++) printf(" "); for(j=n-i+1;j<=2*i-1+(n-1);j++) printf("*"); printf("\n"); } } 1-5．打印Z形图形 成绩: 10 / 折扣: 0.8 输入n 值，输出如下例（n=4 ）所示的Z 形图形： **** * * **** 输入：图形的高n 输出：高为n 的Z 形图形 #include "stdio.h" main()/*sy-3.c*/ {int i,j,n; scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++) { if(i==1 || i==n) for(j=1;j<=n;j++) printf("*"); else for(j=1;j<=n-i+1;j++) if(j==n-i+1) printf("*"); else printf(" "); printf("\n"); } } 额外进程测试输入期待的输出 #include
关于远程终端打印机的使用技巧 打印机是现代化办公必不可少的设备，因而如何高效而又经济地使用打印机是用户们普遍关心的问题。下面系统之家提供远程终端打印机的使用的技巧与方法，虽然没有多少秘密可言，但是如果能正确地执行它，相信一定会提高你的工作效率的。 操作步骤： 在客户机上安装打印机驱动。 远程桌面连接到服务器，在服务器端也安装该型号的打印机驱动，并设置好打印样式。 通过ERP 自己的远程程序(其实用的就是windows terminal server TCP3389 端口)连接到ERP服务器数据库，打印表单时选择这个打印机即可。 参考说明： 远程桌面使用本地打印机 A方案：从远程会话打印到本地打印机 打印机重定向将打印作业从终端服务器或“远程桌面”计算机路由到本地计算机(也称为“客户端计算机”)连接的打印机。访问本地打印机有两种方式：自动的打印机重定向和手动的打印机重定向。当在远程计算机上运行的Windows 版本中没有本地打印机所需要的驱动程序时，使用手动重定向。 自动打印机重定向 当本地打印机使用安装在服务器上的驱动程序时，打印机自动重定向。当登录到终端服务器上的会话，或运行Windows Professional 或Server 和“远程桌面”的计算机时，将自动检测网络打印机以及客户端(本地)计算机上安装的所有打印机，并在服务器上创建本地队列。该服务器可以使用默认打印机的客户端打印机设置和一些属性(例如双面打印)。 当您断开连接或结束会话时，打印机队列将被删除，且不完整或待打印作业将丢失。有关客户端的本地打印机和设置的信息都保存在客户端计算机上。在以后登录时，使用存储在客户端计算机上的信息创建打印机队列。 如果在该服务器上找不到打印机驱动程序，则在日志中记录事件，而且不创建客户端打印机。为使打印机可用，必须在远程计算机上手动安装驱动程序。 注意 远程计算机上运行的程序可以使用重定向打印机。重定向的打印机显示在控制面板的“打印机和传真”文件夹中，并且以如下格式命名：客户端打印机名称(来源于客户机名称)。 断开连接或注销会话时，打印队列将被删除，而且尚未完成或挂起的打印作业将被取消。 手动打印机重定向 虽然不支持手动重定向通过USB 端口连接的打印机，但可手动重定向连接到客户端(本地)计算机上的LPT 和COM 端口的打印机。 要手动重定向客户端打印机，请与管理员联系并提供计算机的名称(或对基于Windows 的终端则提供IP 地址)。客户端必须在手动重定向期间连接到远程计算机。 在初次进行手动重定向之后，打印机将在以后的登录过程中自动重定向 B方案：远程桌面功能基于终端服务技术。 在使用“远程桌面”时，您可以从任何运行Windows 的其他客户机上运行基于Windows XP Professional 的远程计算机上的程序。这时，您可以从几乎任何远程连接中访问到您的基于Windows XP Professional 的桌面，此连接提供了对程序、文件和网络资源的安全访问。 当您从基于win xp的客户机使用“远程桌面”时，许多客户机资源，如文件和打印机，都可供远程桌面连接使用。您可以将打印作业从远程的Windows XP 桌面定向到与本地计算机连接的打印机。当您让客户机登录到远程计算机时，本地打印机就会被检测到，并会在远程计算机上安装适当的打印机驱动程序。 如要使本地打印机可供在远程桌面会话中使用，请执行以下操作： 1. 单击开始，依次指向所有程序、附件、通讯，然后单击远程桌面连接。
四年级科学下册实验大全 四年级下册(10个) 一、实验名称：温度计的秘密（1、温度计的秘密） 实验器材：平底烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、染色酒精、烧杯、热水、画有刻度的白纸板、纸胶带 实验目的：液体有热胀冷缩的性质。 实验步骤： 1、在烧瓶内灌满酒精，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻璃管内。再将白纸板粘贴在玻璃管上，刻度面向学生。 2、将烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水，可明显看出玻璃管内酒精的液面不断升高。 3、将烧瓶取出，随着瓶内酒精慢慢冷却，其液面又逐渐降低。 实验结论：液体有热胀冷缩的性质。 注意：倒入的热水温度不宜过高，防止酒精沸腾，酒精可以红墨水染红。 二、实验名称：气体热胀冷缩（2、自行车胎为什么爆裂） 实验器材：锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线、开水 实验目的：气体有热胀冷缩的性质。 实验步骤： 1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。 2、把锥表瓶放入烧杯后，灌进开水加热，观察气球发生什么变化？ 3、把锥形瓶取出，观察气球的变化。
三、实验名称：固体热胀冷缩（2、自行车胎为什么爆裂） 实验器材：铁垫圈、木板、铁钉两个、酒精灯、镊子、冷水、烧杯 实验目的：固体有热胀冷缩的性质。 实验步骤： 1、在木板上钉两个铁钉，使两个铁钉间的距离正好通过铁垫圈。 2、加热前，观察铁垫圈确能从铁钉间通过。 3、将铁垫圈在酒精灯火焰上加热。 4、观察加热后铁垫圈能不能从两钉间通过。 5、将铁垫圈在冷水里浸一下，观察能不能从两钉间通过。 注意：两钉间距要恰好通过铁垫圈，缝隙越小越好。 四、实验名称：认识岩石（3、认识岩石） 实验器材：岩石标本实验盒 实验目的：研究各种各样的岩石 实验步骤： 1、打开岩石标本实验盒或拿出自己采集的不同种类的岩石。 2、用手摸摸每岩石，是光滑的还是粗糙的？观察它的棱角，是圆的还是尖的？用刀片、手指甲刻划岩石，测试其硬度，每块岩石的颜色又是怎样的？ 3、观察岩石的内部。用锤子敲开每块岩石，看一看，岩石的内部有什么东西？岩石内部和外部的颜色是相同的吗？有小沙粒掉下来吗？ 4、在每块岩石上滴一盐酸，冒泡吗？
字符图形 例1：*号图形(打印行数n由键盘输入) 分析（2）号图形： 从第1行打印到第n行,打印第i行时(i从1~n)，首先打印n-i 个空格;接着打印i个*号;换行; 分析：（6）号图形： 打印第i行(i 从1~n)时，首先打印i-1个空格;接着打印2(n-i)+1个*号;换行; #include "stdio.h" void main(){ /*打印(2)号图形*/ int n,i,j; printf("Input n="); scanf("%d",&n); for (i = 1;i <= n;i++) { for (j = 1;j <= n-i;j++) putchar(' '); for (j=1;j<=i;j++) putchar('*'); printf("\n"); } } 例2：打印如下数字方阵(打印行数n可输入) 1 2 3 4 5 2 2 3 4 5 3 3 3 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 (1) 特点：每行主对角线之前打印行号，主对角线之后打印列号 #include "stdio.h" void main(){ int i,j,n; printf("Input n ="); scanf("%d",&n); for (i = 1;i <= n;i++) { for (j = 1;j <= i;j++) printf("%4d",i);
for (j = i + 1;j <= n;j++) printf("%4d",j); printf("\n"); } } 1 2 3 4 5 2 3 4 5 1 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 5 1 2 3 4 (2) 特点：每行主对角线之前从行号打到n;主对角线之后从1打到行号-1 #include "stdio.h" void main(){ int i,j,n; printf("Input n="); scanf("%d",&n); for(i = 1;i <= n;i++) { for(j = i;j <= n;j++) printf("%4d",j); for(j = 1;j <= i-1;j++) printf("%4d",j); printf("\n"); } } 思考：图形位置向屏幕左边移动m列，以及图形位置放在屏幕中央该怎么办？例3：打印n阶杨辉三角形(n由键盘输入) 分析：杨辉三角形的第i行(i从0~n)是i次二项式(x+y)i 的展开系数 递推法计算组合数
腐蚀PCB板的一般步骤 (2009-03-26 19:52:36) 转载 标签： 分类：电子技术资料 电子技术 protel pcb 腐蚀 it 首先要准备的东西：单面腐蚀铜板，氯化铁，激光打印机，热塑机（就是压缩相片的那个，我也不知道叫什么，就这么叫了），砂纸，热转印纸，当然还有要腐蚀出的电路图了先从PCB图说起，要想腐蚀板子，首先要对PCB图进行处理，PCB最好是单面的，这样腐蚀出来后就不要跳线了，在protel99 se下点击打印，会生成打印预览，然后在Multilayer
Composites上点击右键弹出下面的对话框 按照上图的选项选择好，layers里面纸留上面三项，clor set选项一定要选黑白的，如果布线是在顶层的话，Options就选择镜像，因为到时候把图转印到腐蚀板上是与打印纸上相反的，当然也可以不选择，到时候焊板子的时候把元件焊到背面就行了，不过那样得打太多的孔…… 做好这个之后就可以打印了，将热转印纸放到打印机里面打印PCB图 我们还得对覆铜板进行处理，选择好一个合适大小的覆铜板，用砂纸将覆铜板打磨，光亮就行了。将热塑机打开，温度设置到150°，到温度后将打印好的图纸平整的放到覆铜板上（光滑面和铜板接触），然后将两者同时从热塑机穿过，出来后图就全在板子上了， 然后最后一步工作就是腐蚀了，我们利用铜和氯化铁的置换反映来制板，首先调好氯化铁溶液的浓度，一般高浓度腐蚀很快，有碳粉的地方（也就是走线）就不会和氯化铁反应。
十多分钟后基本上就弄好了 /////////////////////////////////////////////// 用电熨斗也可以把打印好的图转印到腐蚀铜板上 电路图的走线尽量宽一些，腐蚀液最好浓一点，加点热水效果很好哦！ 电子技术联盟二群：81672535 总群：54299852欢迎大家加入 【Altium Design Summer 08 PCB打印的相关设置】 画好PCB后 一.首先选择[文件F]-[页面设置U],弹出Composite Properties选项, 其中的打印纸选项栏是选择纸张和纸张的横纵项, 页面的位置默认是居中的,去掉居中的勾选,在前面输入数值,就可以改变图片在答应至上的位置了, A4的大小是21*29.7(cm),转换成英制单位是82700*117000（mil） 其中的数值是页边距，是以左下为零点的起算，和数学上的坐标轴的而第一象限一样的，数学和空间想象力不好的人多尝试次就行了 很重要的是有两个选项，缩放比例中缩放模式选择Scaled Print，这样就可以对缩放比例调节了，正常的缩放比例是1.00，这样PCB就不会失真；还有就是没有选择缩放的话，默认的缩放模式是Fit On Page，这样打印出来的PCB会沾满整个纸张，就浪费了 更重要的是一个细节在答应的时候将颜色设置选为单色（黑白），换成灰色或彩色打印出的效果不似乎我们想要的 二.打印选项设置完成后，可以在上个对话框中选择[高级选项]进行层的设置，也可以在[文件F]-[打印预览V]中点击鼠标右键，选择[配置...],进行层的设置 一般的步骤是将Multi-lay用鼠标右键属性移动到最上层,然后选择自己要打印的层在第二层,Top Overlay要删掉,顶层,底层只能留一个, Include Components全选;Printout Options要选择Hole，如果是打印顶层请一定要勾选Mirror选项，要是不做这个镜像的话，打印出来的是无法转印的，
一、实验目的 掌握MATLAB 的数值运算及其运算中所用到的函数，掌握结构数组和细胞数组的操作。 二、实验内容： (1) 多项式运算。 (2) 多项式插值和拟合。 (3) 数值微积分。 (4) 结构数组和细胞数组。 三、实验步骤： 1. 多项式运算 (1) 多项式表示。在MATLAB 中，多项式表示成向量的形式。 如：在MATLAB 中表示为 >>S=[ 1 3 -5 0 9] >> S=[1 3 -5 0 9] S =1 3 -5 0 9 (2) 多项式的加减法相当于向量的加减法，但须注意阶次要相同。如不同，低阶的要补0。如多项式 >>S1=[0 0 2 3 11 ] >>S2=[1 3 -5 4 7 ] >>S3=S1+S2 >> S1=[0 0 2 3 11] S1 = 0 0 2 3 1 S2 = 1 3 -5 4 7 >> S3=S1+S2 S3 = 1 3 -3 7 18 (3) 多项式的乘、除法分别用函数conv 和deconv 实现 >>S1=[ 2 3 11 ] >>S2=[1 3 -5 4 7 ] >>S3=conv(S1,S2) >>S4=deconv(S3,S1) >> S1=[2 3 11] S1 =2 3 11 >> S2=[1 3 -5 4 7] S2 =1 3 -5 4 7 >> S3=conv(S1,S2) S3 =2 9 10 26 -29 65 77 >> S4=deconv(S3,S1) S4 = 1 3 -5 4 7 (4) 多项式求根用函数roots >> S1=[ 2 4 2 ] >> roots(S1) S1 = 2 4 2
第十一讲打印图形 1、幻方，输出： 11 6 1 21 16 10 5 25 20 15 4 24 19 14 9 23 18 13 8 3 17 12 7 2 22 2、打印下面的拐角矩阵： ① ②③ ④ N=5 FOR I=1 TO N FOR J=1 TO N IF THEN ELSE PRINT TAB(J*4); NEXT J PRINT NEXT I 3、键入N，打印如下螺旋形（三角） n=4 1 2 1 3 12 3 1 4 1 5 1 6 11 4 5 6 7 8 9 10 n=6
1 2 21 20 3 22 33 32 19 4 23 34 3 5 3 6 31 18 5 24 25 2 6 2 7 2 8 2 9 30 17 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4、打印回形矩阵 5、不完全螺旋方阵 例：n=18 n=15 18 17 7 6 5 7 6 5 16 8 1 4 15 8 1 4 15 9 2 3 14 9 2 3 14 10 11 12 13 10 11 12 13 7、 输出下列图形： 1 21 2 3 15 20 4 5 6 10 14 19 7 8 9 10 6 9 13 18 11 12 13 14 15 3 5 8 12 17 16 17 18 19 20 21 1 2 4 7 11 16 8、蛇形矩阵 从键盘输入正整数n ，i 和j ，(1<=i ，j<=n<=20)， 然后计算并显示n 阶回形矩阵的第i 行第j 列元素的值(下图给出的是7阶回形矩阵)。
9、输入正数N（N<=10），输出下列形状的三角形。例如：当N=5时输出： 11 7 12 4 8 13 2 5 9 14
实验1 3D打印加工实验 一、实验目的 1.了解FDM 3D打印工艺的成形原理； 2.熟悉FDM 3D打印机的机械结构及操作方法； 3.学习3D打印软件的使用方法。 二、实验内容 1.选择适合打印的三维模型，利用FDM 3D打印机完成加工； 2.测量打印件的尺寸精度； 3.分析影响打印精度及打印效率的关键因素。 三、实验设备 3D打印机 2.去支撑用工具钳、工具 四、实验原理 FDM（Fused Deposition Modeling）中文全称为熔融沉积成型3D打印技术，使用丝状材料(塑料、树脂、低熔点金属)为原料，利用电加热方式将丝材加热至略高于熔化温度，在计算机的控制下，喷头作x-y平面运动，将熔融的材料涂覆在工作台上，冷却后形成工件的一层截面。一层成形后，喷头上移一层高度，随后开始加工下一层，由此逐层堆积形成三维工件，打印原理如图6-1所示。 图6-1 FDM三维打印技术原理图 在打印过程中，线材通过打印喷头挤出的瞬间将会快速凝固，根据材料的不同以及模型设计温度的不同，打印头的温度也不尽相同。为了防止打印零件出现翘曲变形等问题，一般还需在喷头温度升温后对打印平台进行预热处理，以此降低零件加工过程中的温度梯度。为便于零件加工完成后从打印平台上剥离，一般需在打印平台上预先置放隔层，喷头挤出的线材直接在隔层上成形。 FDM 3D打印技术的优点是材料利用率高、材料成本低、可选材料种类多、工艺简洁。缺点是精度较低、复杂构件不易制造、零件悬垂区域需加支撑、表面质量较差。该工艺适用于产品的概念建模及功能测试，适合中等复杂程度的中小原型，不适合制造大型零件。 五、实验步骤 1.熟悉打印控制软件的操作界面及主要功能模块； 2.熟悉UP 3D打印机的主要结构及操作方法，通过USB数据线连接计算机和打印机，连接电源适配器给打印机供电，如图6-2所示： 图6-2 打印机线路连接 3.在控制软件中选择端口并连接打印机，将指导教师指定的标准零件模型、以及任选的个性化模
#include
for(i=6;i>=1;i--) { for(j=1;j<=2*i-1;j++) { printf("%c",'A'); } printf("\n"); } printf("\n"); for(i=1;i<=6;i++) { for(k=10-i;k>1;k--) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) { printf("%c",'A'); } printf("\n"); } printf("\n"); for(i=6;i>=1;i--) { for(k=10-i;k>1;k--) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) { printf("%c",'A'); } printf("\n"); } printf("\n"); for(i=1;i<=6;i++) { for(k=1;k<10-i;k++) printf(" "); for(j=1;j<=2*i-1;j++) { printf("%d",a); } a++; printf("\n"); } printf("\n"); for(i=6;i>=1;i--)