家庭电路与安全用电复习
教学设计
●教学设计思路
本节课以河北省中考课程标准《理科综合》学科说明的要求为依据设计。本节内容主要为:了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识。
这是一节复习课，教师的角色是组织者引导者，以学生自己回顾知识为主，教师适当给予指导点评，本节课安排学生思考讨论一些相关家庭电路故障，以促使学生更加关注身边的物理知识，培养学生分析、解决问题的能力。
本节课内容考试说明要求为A级，难度较低课上以基础训练为主，尽量与生活实际相结合，提高学生学习兴趣。
矫正反馈
一、引入
师简评本节知识要点
知道家庭电路的组成，理解电路中的总电流随用电器功率增大而增大知道熔丝的作用;知道安全用电常识，知道安全电压
二、教学过程
教师引导学生回忆知识点
（一）、家庭电路：
1、家庭电路的组成部分：低压供电线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、
插座、灯座、开关。
2、家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控
制各用电器工作的开关与电
器是串联的。
3、家庭电路的各部分的作
用：
看图完成幻灯片中的表格
⑴进户线：
①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V
用途：用来辨别火线和零线
②测电笔：种类：钢笔式，螺丝刀式。
使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是
否发光。
⑵电能表：
①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。
②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI 是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏
⑶闸刀（空气开关）：
①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线看图回顾
说出铭牌含义总结
【注意点】
1．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
2．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。
如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
3．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。4．熔丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。
5．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大(过载)。
6．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。
7. 在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开关也要装在火线上，螺丝口灯座的螺旋套也要接在火线上。
三练习 (同幻灯片)
1、在家庭电路中，空气开关的主要作用是（）
A．保证电路的电压不变
B．保证电路的电流不变
C．保证用电器的功率不变
D．在电路中的电流过大时自动切断电路
2、家庭经常用到的三孔插座和三脚插头，如图3所示，下面的接法正确的是( )
Ａ、1孔接地，1脚接用电器外壳
Ｂ、2孔接地，2脚接用电器外壳
Ｃ、3孔接地，3脚接用电器外壳
Ｄ、不论哪孔接地，哪脚接用电器外壳都可以
3、测电笔的正确使用方法是( )
A．笔尖接触测试点，手接触笔尾的金属体
B．笔尖接触测试点，手不能接触笔尾的金属体
C．测电笔能测任何带电体
D．测电笔可测量高压电
4、下列说法中错误的是（）
A．对人体安全的电压是36伏
B．家庭电路中不能用铜丝代替保险丝
C．电能表是用来测量用户消耗多少电能的仪表
D．家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通造成的
5、螺丝口灯座的连接，应该是（）
A．螺丝口灯座与开关并联 B．零线接灯座的螺旋套
C．火线接灯座的螺旋套 D．开关一头接火线，一头接灯座的螺旋套
6、家庭电路中的用电器正常工作，把台灯插头插入插座时，电灯突然全部熄灭，说明电路中（）
A、电路原来是断路
B、插头处短路
C、台灯灯丝断了
D、台灯接线处断路
7、下面时人们在日常生活中的一些做法，其中不符合安全用电原则的是：（）归纳总结随堂练习
家庭电路和安全用电 要点一、家庭电路 1.家庭电路的组成：进户线（低压供电线）、电能表、总开关、熔断器、用电器、导线、插座、开关等。 2.家庭电路的各部分的作用： ⑴火线和零线（进户线）：给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0。辨别火线和零线可用测电笔。 ⑵电能表：测量用户消耗的电能的仪表。 ⑶总开关：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备，安装在家庭电路的干路上。 ⑷保险装置： 当电路出现短路或电路中用电器的实际总功率超过电路所能够承受的最大功率时，会引起电路电流过大，电线过热，有引发火灾的危险(如图所示)，因此电路中必须装备安全保护装置。电路中常见的保护装置有熔断器和断路器。 熔断器一般有封闭管式熔断器(装在电器设备上，如图)和敞开插入式熔断器(如图2)两种。封闭式熔断器的保险丝被封闭在玻璃管内，插入式熔断器的保险丝装在盒盖上。当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断。保险丝熔断后，需排除故障并换上新保险丝后，电路才可工作。
保险丝一般由熔点较低的金属合金制成，有各种不同的规格，通常标有额定电流(表示保险丝所能承受的最大电流)。当电流超过保险丝的额定电流时，保险丝会因过热而熔断，从而切断电路。在一般电路里，导线和用电器都有规定的额定电流，超过额定电流，会因为长时间发热而使导线或用电器损坏，严重时会烧毁导线或用电器而引起火灾。安装保险丝可避免此类事故的发生。选用保险丝应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作时的电流。 在家庭电路中切勿用铜丝或铁丝代替保险丝，因为在电流过大时，铜丝或铁丝一般不会熔断，因而极易发生事故。 保险丝的更换是比较麻烦的事。现在，家庭中常用断路器(如下图)来替代闸刀开关和熔断器。断路器一般连接在火线上。断路器上标有额定电流，当流过断路器的电流超过额定电流时，断路器会自动断开，切断电路，从而起到保护电路的作用。 当电路被熔断器或断路器切断后，不要急于更换保险丝或使断路器复位，而应先找出发生电路故障的原因，排除故障后再接通电路。断路器能手动切断电路，也能手动复位。断路器因使用方便、安全而得到普及。 ⑸插座：
家庭电路与安全用电 教学目标 1．知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。 2．知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。 3．进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度，以及综合运用物理知识分析、解决实际问题的能力。 教学重点 1．知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。 2．知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。 教学难点 1．知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。知道火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。 教学过程教学内容 （一）家庭电路： 1．家庭电路的组成部分：进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2．家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3．家庭电路的各部分的作用： （1）进户线： ①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0V ②测电笔：用途：用来辨别火线和零线 种类：钢笔式，螺丝刀式。
使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触导线裸露部分，观察氖管是否发光。 （2）电能表： ①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。 ②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。 ③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏 （3）闸刀（空气开关）： ①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。 ②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线 （4）保险盒： 材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用 ①电路符号： ②连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上 ③选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 ④规格：越粗额定电流越大。 （5）插座： ①用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。 ②种类：固定插座、可移动插座；二孔插座、三孔插座。 ③安装：并联在家庭电路中： （6）用电器（电灯）、开关： ①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，里面抽成真空。大功率的灯泡里面抽成真空后，还要充入氮气、氩气等惰性气体，目的是阻止灯丝升华。灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小；升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。 ②灯泡的种类：螺丝口卡口。 ③开关和用电器串联，控制用电器，如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制，但不会烧干路上的保险丝。 （二）安全用电： 家庭电路电流过大的原因：
2020中考分类试题——家庭电路和安全用电 2018中考分类试题——家庭电路和安全用电 〔09嘉兴〕13、洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如下图。细心观看能够发觉，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。如此的设计要紧考虑以下哪一因素 A、使插头的造型更美观 B、插入插座中可更稳固 C、有利于识不火线和零线插脚 D、插入插座时，可确保用电器外壳先接地 答案：D 〔09台州〕1．无需电源电压的转换设备，能直截了当在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是 A．手机 B．手电筒 C．电视机 D．电视机遥控器 答案：C 〔09烟台〕3．图1所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的选项是 答案：D 〔09杭州〕17.如下图，闭合电键S后，发觉电灯L不亮，且保险丝没 有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发觉这两处都能使测 电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A 时能发光，在测零线B时不发光。那么能够判定故障是( ) A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路 答案：D 〔09泰安〕12．家庭电路中各盏照明灯是联的；如右上
图所示，人们用测电笔辨不火线和零线的两种使用方法中，正确的选项是。答案：并甲 〔09宁波〕22．如下图是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔 接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬时熄灭，而室内其它用电 器仍正常工作，那么灯L处电路(填〝开路〞或〝短 路〞)。 答案：火开路 〔09江苏〕如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中． 〔09成都〕图13所示为家庭电路的一个局部，请将螺口灯泡和按钮开关连人电路。 (09南昌).如下图,请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯座 连入电路中,使开关能操纵灯泡的亮灭.
（四）注意事项： 1、用测电笔分清火线、零线和地线：低压供电线路由两根电线火线和零线与家庭电路相连。火线和零线之间有220V电压，火线与大地之间也有220V电压。在三孔插座中有一根线将家用电器外壳和大地相连，这根线称为地线，虽然地线和零线在正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。 2、安装简单的家庭电路时应注意： （1）开关必须一端接火线，另一端接电灯。因为当开关切断电路时，电路各部分都脱离火线，这样人体不小心碰到这些部分，也不会触电，检修电路也比较安全。 （2）螺丝口灯泡的螺旋套必须接到零线上。因为一般情况下，零线连着地，与大地间电压为零，所以在装卸灯泡时人们不慎摸到灯泡上的螺旋也不会发生触电事故。 （3）闸刀开关千万不能倒装，如果倒置安装，在需要切断电源时（如检修电路），可能因重力作用而自动合闸接通电路，这是很危险的。 3、. 家庭电路故障的判断：家庭电路故障常见在三种情况：一是短路，保险丝烧断；二是火线开路或灯丝断了，断点与火线之间能使测电笔氖管发光，断点与零线之间不能使测电笔氖管发光；三是进户零线断了。 ●重、难点知识辨析 一、用电能表测用电器的电功率 电能表是测量电功的仪表，也可以利用它的参数来测量用电器的电功率。在电能表的表盘上标明每千瓦时的转数，根据在一段时间内的转数，就可以求出用电器在这一时间段内做的电功，从而求出电功率。 具体做法：单独让待测用电器工作，从某一时刻开始计时，并数表盘转的转数，到某一时刻结束。这种方法测量不精确，在测量大功率的用电器的大体功率时可用。 二、为什么金属外壳的用电器要接地？ 有金属外壳的用电器一般带三脚插头，对应插入三孔插座时，把用电器的金属外壳和大地连接起来，这是为什么呢？原来有金属外壳的用电器在内部由于火线绝缘皮的破损或失去绝缘性能，致使外壳与火线接通而带电，人触摸外壳就会触电。当把外壳与大地连接起来，外壳带的电会通过地线流到大地，人触摸就没有危险。 三、家庭电路的常见故障 1．断路，又叫开路 当电路某处断开，电路中无电流通过，用电器不能工作，就是断路。包括：用电器内部断路、火线断路、零线断路。造成断路的主要原因：电线断开、线头脱落、接触不良、用电器烧坏等等。 2．短路
家庭电路与用电安全试题 (附答案) （09烟台）3．图1所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是 答案：D （09杭州）17.如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝 没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使 测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火 线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是( ) A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C.电线AC段某处断路 D.电线BD段某处断路 答案：D （09泰安）12．家庭电路中各盏照明灯是联的；如右上 图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确 的是。 答案：并甲 （09宁波）22．如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电 笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电 器仍正常工作，则灯L处电路(填“开路”或“短路”)。 答案：火开路
（09江苏）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中． （09成都）图13所示为家庭电路的一个局部，请将螺口灯泡和按钮开关连人电路。 (09南昌).如图所示,请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯 座连入电路中,使开关能控制灯泡的亮灭. 答案： (09河南)学生，学生使用的护眼台灯，可以通过调节旋钮改变亮度。小刚很快知道了它的工作原理。试用你学过的电学知识，用适当的元件符号，在图中画出台灯工作原理的简单电路，并正确连在火线和零线上。 . 答案： 火线 零线 火线 零线
（09福州市）5．下列做法不符合 ．．．安全用电的是 A．遇到有人触电先切断电源 B．将洗衣机的金属外壳接地 C．及时更换破损的导线 D．用湿手插拔用电器插头 答案：D （09义乌）13、洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连 接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计主要考虑下 列哪一因素 A．使插头的造型更美观 B．插入插座中可更稳固 C．有利于识别火线和零线插脚 D．插入插座时，可确保用电器外壳先接地 答案：D （09四川绵阳）9．灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断 A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光B．线路安装不正确，电路中有短路 C．线路安装不正确，电路中有断路D．仅由此不能判断线路是否有问题 答案：B （09威海）．用电安全是保证人民生命财产安全的基本常识。图3所示的四幅图中符合安全用电的是：
第十八章家庭电路与安全用电 一、填空题 1、关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（） A．家中保险丝烧断了，一定是发生了短路 B．用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属 C．只有高压线路才会发生触电 D．有人触电时，用干燥的竹竿或木棍将电线拨开 2、下列四幅图中，符合安全用电的是（） A.在电线上晾衣服B．湿手开灯 C.手摸火线D．用电器金属外壳接地 3、灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断（）A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光 B．线路安装不正确，电路中有短路 C．线路安装不正确，电路中有断路 D．仅由此不能判断线路是否有问题 4、随着生活水平的提高，家用电器日益增多。某户进行电路旧线改造后，将保险丝的规格 由5A换成了8A，则该线路允许同时接入用电器的功率比原来增加了（） A、1100W B、1760W C、660W D、2860W 5、图所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是（） 6、如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是（）A.火线和零线短路 B.电灯L短路 C. 电线BD段某处断路D、电线AC段某处断路
7、在家庭电路中常常发生：在台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内其它电灯熄灭， 保险丝熔断．有时在台灯开关断开的情况下，把台灯插头插入插座时，室内其它电灯全部熄灭，保险丝熔断．引起这两种故障的最大可能：（） A．前者是插座短路，后者是灯泡短路B．前者是灯泡短路，后者是插座短路 C．两者都是插座短路D．两者都是插头短路 8、下列关于安全用电的说法错误的是（） A.可以用铜丝代替保险丝 B.雷雨天不能躲在大树下避雨 C.不能将湿衣服晾在电线上 D.发现有人触电时应立即切断电源 9、电工师傅常用一只标有“220V 40W” 的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检 查新安装的照明电路中每个支路的情 况，如图17-2所示。当只闭合S、S1时 L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2 都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正 常发光。由此可以判断（） A．L1所在的支路短路B．L2所在的支路断路 C．L3所在的支路短路D．各支路均完好 10、学校电工要给教室安装一个三孔插座(如图)，其中接地的孔是 A.a B.b C.c D.a和b 二、填空题 11、家庭电路中各盏照明灯是联的；如右上图所示， 人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的 是。 12、如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的 右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接； 当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作， 则灯L处电路(填“开路”或“短路”)。 13、近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的。线路故障的一个原因是线路连接处接触不良。当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将(填“减小”或“增大”或“不变”)，会产生局部过热，引发火灾。线路故障的另一个原因是线路严重老化。由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的，但时间长了，线皮会老化变质，绝缘性能变差，甚至龟裂露出线芯，通电时产生火花或导线之间会发生短路。当导线之间发生短路时，导线中电流过(填“大”或“小”)， 导线横截 面积Ｓ/mm ２ 铜芯橡皮绝缘 线安全载流量 I/A 2.5 28 4 37 6 47 10 68 L1 S1 S2 S3 L0 S 火线 220V 零线 2 3
家庭电路与用电安全试题 （ 附答案 ） 09 烟台） 3．图 1 所示的是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是 答案： D （09 泰安） 12．家庭电路中各盏照明灯是 联的；如右上 图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确 的 是 。 答案：并 甲 （09宁波） 22．如图所示是小科家部分线路连接图。当 小科用测电 笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与 进户线中的 线相连接；当闭合开关 s ，灯 L 在亮的瞬间熄灭，而室内 其它用电 器仍正常工作，则灯 L 处电路 （填“开路”或“短路” 答案：火 开路 （09 杭州） 17.如图所示，闭合电键 S 后，发现电灯 L 不亮，且保险丝 没有熔断。 某同学用测电笔测试灯头的两根电线 C,D,发现这两处都能使 测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线 A 和零线 B 时，氖管在测火 线 A 时能发光，在测零线 B 时不发光。那么可以判定故障是 A.火线和零线短路 B.电灯 L 短路 C.电线 AC 段某处断路 答案： D D.电线 BD 段某处断路
09 江苏）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中． 09 成都）图13所示为家庭电路的一个局部，请将螺口灯泡和按钮开关连人电路。 （09 南昌）. 如图所示, 请你用笔画线代替导线将开关和螺口灯 座连入电路中, 使开关能控制灯泡的亮灭. 答案： （09 河 南）学生，学生使用的护眼台灯，可以通过调节旋钮改变亮度。小刚很快知道了它的工作原理。试用你学过的电学知识，用适当的元件符号，在图中画出台灯工作原理的简单电路，并正确连在火线和零线上。 火线 零线 答案：火线 零线
第15章四、家庭电路与安全用电 1. 教材分析 本节在教材的地位和作用 《家庭电路与安全用电》是在学习过了电路及电路计算的基础上进行了一定的拓展。本节以此前学习为基础，既是旧知识的综合运用又是新知识的延伸。 本节编排是为了让学生“了解电路，学会生存”的教育内涵的具体表现，面对电气化非常普及的今天，安全用电知识的学习对以后的生活与生产实践意义分外重要且是必要的。我们通过学习本节知识，学生既能了解家庭电路的结构组成和连接方式，如何正确使用测电笔，还可以认识相关的日常安全用电常识，强化安全用电意识，规范日常用电行为，并提高学生解决实际问题的实践能力。 因此，无论是对学生知识学习还是培养能力，这一节课都有着非常重要的作用，是必不可少，不可或缺的。 2. 学情分析 1. 学生对庭家电路与安全用电认知有形象思维和抽象思维的相应基础，具体实践相对缺乏，学生既存在新奇，强烈渴求的心理预期、又感到害怕的心理形成本节课知识时最主要的障碍点； 2. 教师可以让学生在愉悦、和谐的氛围中进行学习、探讨与实践。让学生通过亲身体验获取直接经验，培养学生的动手动脑能力能力，养成科学精神和科学态度，实施兴趣引导、激励教育贯穿于课堂，达到教学目标，则比较容易的。 3. 教学目标(含重、难点) 学习目标： 知识与技能 1、理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式。 2、知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。 3、知道火线、零线、地线的含义，会正确使用测电笔正确辨认火线和零线。 4、培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。 过程与方法 1、通过演示实验，知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知道熔丝(保险丝)的作用，会正确选用熔丝。 情感与态度与价值观 1、知道安全电压，知道常见的几种触电情况、避免触电方法，积累安全用电常识。 2、体验自然科学的价值，体验知识来源于实践而又作用于实践的辩证关系。 教学重点： 家庭电路的布线示意图、测电笔的结构和正确使用、熔丝熔断的原因、熔丝的作用和选择、常见的几种触电情况和急救方法、培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。 教学难点： 常见的几种触电情况、避免触电方法。 4. 教学过程 引入：同学们平时在家看电视、使用电饭锅、电风扇、空调等，如果家里突
家庭电路安全用电
家庭电路与安全用电 知识梳理 （一）、家庭电路： 1、家庭电路的组成部分：低压供电线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、 插座、灯座、开关。 2、家庭电路的连接：各种用电器是并联 接入电路的，插座与灯座是并联的，控 制各用电器工作的开关与电器是串联 的。 3、家庭电路的各部分的作用： ⑴低压供电线： ①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的 电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0V 用途：用来辨别火线和零线 ②测电笔：种类：钢笔式，螺丝刀式。 使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发 光。 ⑵电能表： ①用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。 ②安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的 电能。
③铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI 是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏 ⑶闸刀（空气开关）： ①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。 ②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线 ⑷保险盒： 材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成 ②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔 点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用 ③电路符号： ④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上 ⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 ⑥规格：越粗额定电流越大。 注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。 应用举例：☆某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A 和15A 保险丝。如何分别来代替使用：①可用两根5A保险丝并起来代用；②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。 ⑸插座： ① ②种类：固定插座、可移动插座 3
苏科版物理九下《家庭电路与安全用电》教案 班级____________ 姓名_____________ 【预习作业】 一、家庭电路 1．家庭电路主要由进入家庭的________、电能表、________、________、开关、插座、用电器等组成． 2．在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是____联的，保险盒（熔断器）是_____联在电路中的． 3．家庭电路中与大地之间电压为220V的线叫_________线，与大地之间电压为零的线叫________线． 4．电能表的作用：测出用户全部电器消耗的_________． 5．三线插头除了把用电器连入电路之外，多出来的头比较_____（长/短），当插头进入插座时，可以_____（先/后）把用电器的____________与______连接起来． 6．双线插座的接法是：_________________，三线插座接法是：________________．7．测电笔的组成：________、_______、_______、________、_______、________．8．测电笔是用来辨别和的工具，使用时，手应当接触，当笔尖接触电线时，若氖管发光，表明接触的是，此时______、________、_______和________之间构成一个回路，______（有/没有）电路通过人体．当测电笔的笔尖接触电线时，__________（允许/不允许）用手或身体的其他部分在去接触笔尖． 二、安全用电 1．保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前，根据电流的________，熔丝温度达到_______时便会________，电路就会自动______，起到保护作用． 2．保险丝的原理：_________________． 3．日常中造成电路短路的常见情况有：； ． 4．人们把电路中用电器总功率超过额定值的情况叫做． 5．家庭电路中电流过大的原因：（1）（2） 6．保险丝的材料选择：电阻率_______、熔点_______（铅锑合金）．熔丝有不同的规格，熔丝越粗，使它熔断所需的电流就．安装家庭电路中的熔丝时，千万不要用铁丝、铜丝代替，因为． 三、防止触电 1．我们知道，人体是（导体/绝缘体），只要有电压加在人体上，就会有电流通过．通常所说的“触电”是指． 2．一般情况下，人体的安全电压是． 3．（低压）触电的两种形式： （1），是人体直接触摸_________、_______或_____________使人体、大地和电网中的火线构成回路． （2），是人体的两部分分别接触到________和________，使人体与电网通过导线构成回路． 4．为了防止触电，必须把用电器的开关装在_______上，这样断开开关后，用电器与_____分离，家用电器的金属外壳一定要． 【随堂练习】
《家庭电路和安全用电》教学设计 常州市武进区湖塘实验中学胡向华【教材分析】 这一节是苏科版九年级第十五章《电功和电热》的最后一节。通过学习，不仅要使学生了解家庭电路的组成和布线，而且要使学生初步形成安全用电——设备安全、人身安全的意识，强化学生学习的独立性、主动性。在探究过程中，要引导学生对保险丝熔断的原因进行猜想，初步设计实验方案，组织学生用实验探究的方法，得出保险丝熔断的原因。让学生亲自动手自主探究，体验科学探究的全过程，从而激发学生科学探究的兴趣，能够体验科学探究的过程与方法。 【教学目标】 1、了解家庭电路的组成和连接方式，会用测电笔辨认火线和零线； 2、通过实验探究，知道导致家庭电路中总电流过大的原因及其危害； 3、知道怎样保护家庭电路——设备安全，如何防止触电事故——人身安全； 4、了解安全用电常识，形成安全用电意识和定期排查家庭用电安全隐患的良好习惯。 【教学重点】 1、探究熔丝熔断的原因。 2、防止触电 【教学难点】 使课堂教学融入到学生的生活实际。 设计意图：明确学习目标，在本节课的学习中做到有的放矢。 【学情分析】 学生在学习了所有的电学，但由于我们的家庭布线都是暗线铺设的，学生可能对家庭电路的实际连接缺乏直观的认识，对家庭电路的布线和理解的认识还是有一定困难。将本节的重点落在探究熔丝熔断的原因和防止触电上，其中在探究熔丝熔断的原因中选择学生教具盒中的器材做分组实验，是考虑学生对教具盒中的器材及连线已经非常熟悉，看到的现象非常清晰明了，同时，培养学生动手能力和观察的能力。 【教学策略】 探究熔丝熔断的原因保护家庭电路——设备安全，如何防止触电事故——人身安全；是本节教学的一个难点，教学的策略，主要在于教师有没有引导学生参与教学过程，主动获取知识，乐于探究，所以教师应想方设法把课堂主动权交给学生，把发言权留给学生。基于此，本节课立足于学生的前经验，根据初二
课题课时7 家庭电路与安全用电主备人田浩文 教学目标1．知道家庭电路的组成和电路的连接方法，知道火线和零线及测电笔的使用方法，知道插座、熔丝和空气开关的作用，知道家用的金属外壳接地的原理和方法。 2．理解短路和过载是电路中电流过大的原因，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大，并且能进行有关的计算。 3．知道生活中安全用电的常识，知道安全电压。 4．能形成本章的知识框架链接 重点家庭电路的组成：保险丝的作用难点家庭用电的计算和测量 教学内容学法指导 [本章知识结构]： 组成 家庭电路各部分的作用 连接方法 短路作用 电流过大的原因熔断器 用电总功率过大原理 家庭电路 与家庭用电 家庭电路的计算和测量W=Pt 触电与安全电压 家庭安全用电电器设备的安装 事故的紧急处理方法 [知识要点]： 1．如下右图可知道：家庭电路 由、、、 、______等组成 2．进户线有两根电线，一根叫， 另一根叫，火线与零线之间 有V的电压。区别火线零线 用笔，使用测电笔时应用手 接触，接触电 线。如果，表示接触的是火线， 否则就是零线。 3．造成家庭电路电流过大的原因是、。过载是指。 4．熔断器的作用是。熔断器的原理是。选用熔丝时要使熔丝的额定电流。 5．开关与用电器是连，开关要接在和之间。白炽灯泡分和两种，对于螺口灯泡火线一定要接在_______,零线接在。 6．家庭电路的计算一般是用公式来计算。对人体的安全电压是。一度电等于KW?h又等于J [典型例题] 2、原来室内电灯正常发光，在台灯开关断开的情况下，当把台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是：（）A、台灯的功率过大；B、插座处原来有短路；通过学生的自主复习和回顾，让他们清楚电流这知识点需要掌握的内容，同时发现自己的遗漏和不足。从来掌握基本知识点。 题目选择尽量用学生手上现有的资料，这样更便于所有的学生一起参于
《家庭电路与安全用电》 家庭电路安全用电 （一）、家庭电路： 1、家庭电路的组成部分：家庭电路由、保险装置、插座,用电器等组成 2、家庭电路的连接： ①各种用电器是并联接入电路的，②插座与灯座是并联的，③控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3、家庭电路的各部分的作用： (1)进户线 ①给用户提供家庭电压的线路，分为______和零线。火线和零线之间有V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为V 用途： （2）火线和零线 ②测电笔：种类：钢笔式，螺丝刀式。 使用方法：⑵电能表： 铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流I是：允许通过的最大电流UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数______这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏 ⑶闸刀（空气开关）： ①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。 ②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线 ⑷保险盒： ①材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成 ②保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动__________ ，起到保险作用 ③电路符号： ④连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上 ⑤选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。 ⑥规格：越粗额定电流越大。 注意：________用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。 ⑸插座： ③安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：1接火线2接零线3接地线 3 即:左零右火上地 把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。 ⑹用电器（电灯）、开关：开关接火线与灯泡串联接入电路中 （二）、家庭电路电流过大的原因： 1，原因： 2、家庭电路保险丝烧断的原因：、 （三）、安全用电： 1、触电形式： (1) 家庭电路（低压触电）a.单线触电 b.双线触电 （2）高压触电：a.高压电弧触电b.跨步电压触电
1 / 1 家庭电路与用电安全 1.如图所示，闭合电键S 后，发现电灯L 不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯 头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A 和零线B 时， 氖管在测火线A 时能发光，在测零线B 时不发光。那么可以判定故障是 ( ) A.火线和零线短路 B.电灯L 短路 C.电线AC 段某处断路 D.电线BD 段某处断路 2．家庭电路中各盏照明灯是 联的；如右上图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是 。 3．如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右 孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关s ，灯L 在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L 处电路 (填“开路”或 “短路”)。 4.如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中． 5.学生，学生使用的护眼台灯，可以通过调 节旋钮改变亮度。小刚很快知道了它的工作原理。 试用你学过的电学知识，用适当的元件符号，在图中画出台灯工作原理的简单电路， 并正确连在火线和零线上。 6．下列做法不符合．．． 安全用电的是 （ ） A ．遇到有人触电先切断电源 B ．将洗衣机的金属外壳接地 C ．及时更换破损的导线 D ．用湿手插拔用电器插头 7.洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接， 如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比 另外两个插脚要稍长。这样的设计主要考虑下列哪一因素火线 零线
（ ） A ．使插头的造型更美观 B ．插入插座中可更稳固 C ．有利于识别火线和零线插脚 D ．插入插座时，可确保用电器外壳先接地 8．灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V 的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断（ ） A ．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光 B ．线路安装不正确，电路中有短路 C ．线路安装不正确，电路中有断路 D ．仅由此不能判断线路是否有问题 9．用电安全是保证人民生命财产安全的基本常识。图3所示的四幅图中符合安全用电的是：（ ） 10. 发现有人触电后，应采取的正确措施是 （ ） A.赶快把触电人拉离电源 B.赶快去叫医护人员来处理 C.赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开 D.赶快用剪刀剪断电源线 11.下列关于安全用电的说法错误的是 （ ） A.可以用铜丝代替保险丝 B.雷雨天不能躲在大树下避雨 C.不能将湿衣服晾在电线上 D.发现有人触电时应立即切断电源 12.下列做法不符合节约用电原则的是 （ ） A.离开房间时随手关灯 B.使用空调时不关闭门窗 C.使用电子高效节能灯 D.使用冰箱时尽量少开冰箱门 13．关于家庭电路的说法不正确的是（ ） A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电 B.电灯的开关装再火线或零线上都可以 C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线 D.保险丝被烧断，可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障 14．近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的。线路故障的一个原因是线路连接处接触不良。当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将 (填“减小”或“增大”或“不变”)，会产生局部过热，引发火灾。线路故障的另一个原因是线路严重老化。由橡胶或塑料制成的导线线皮是用来绝缘的，但时间长了，线皮会老化变质，绝缘性能变差，甚至龟裂露出线芯，通电时产生火花或导线之间会发生短路。当导线之间发生短路时，导线中电流过 (填“大”或“小”)，酿成火灾。 15.小明同学学习了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器. （1）如图所示，他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,其铭牌上标有“10A 250V ”字样，其中的“10A ”表示什么意思？
§ 15.4家庭电路与安全用电（第1课时） 教学目标 1、了解家庭电路的组成和连接方式。 2、了解火线和零线；观察三线插头与三线插座；测电笔的结构和正确使用教学重点、难点 家庭电路的布线示意图和电路图；会用测电笔区分火线和零线教学过程： ME 一、前提测评 1、小明的房间里安装了吊灯和壁灯, 画出小明房间里两灯连接的电路图。 2、小红家的电能表如图所示，她家已接有100W的彩电，700W的电饭锅，PZ220 —40的 电灯2盏，当这些用电器同时工作时，电能表中通过的电流是 _____________________ A;她家还可以 接入PZ220 —40的电灯盏。 二、新课引入 问题1 :观察家庭电路的组成情况 小结：家庭电路主要有________ 、 组成。考虑到用电安全，一般还接有问题2:观察和分析家庭电路连接方式 小结：进户线有两根电线，一根叫_____________ ，另一根叫 __________ ，正常情况下，火线与零 线之间有______ V的电压；火线与地线之间也有_________________ V的电压；零线和地线之间电 压为_________ 。家庭电路中干路上的元件有：_______________________ ;它们接在家庭电路中的 先后顺序是__________________________________ ；家庭电路中各用电器之间的连接方式 是________________ ;插座与用电器之间的连接方式是______________________ ;开关与所控制的用 电器之间的连接方式是___________ O且电流从火线流进时必须先到开关，然后到电灯。白炽 灯泡分____________ 和__________ 两种，对于螺口灯泡火线一定要接在中心接线柱，零线接螺旋套。 问题3 :活动：观察三线插头与三线插座 o地线一般与埋在地下的金属板相连，插头上电插座的具体接法：____________________ 线的接法应与插座上电线的接法相对应。问题 4 :活动：练习使用测电笔 1）测电笔的结构:
第六节—家庭电路和安全用电(一) 1. 某家庭电路的两根导线中有一根与大地间电压为零，叫线，另一根叫线。它们之间的电压是伏，可以用辨别它们。测试时，用手接触笔尾的，用接触电线，若氖管发光，表明接触的是线，氖管不发光，表明接触的是线。 2. 如图是家庭电路的电路图，试写出各部分电路器件的名称： （1）是_____；（2）是______ (3)是______；（4）是______（5）是_____；（6）是_____（7）是_____。 3. 在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是_____联的，保险盒是_____联在电路中的。 4．某出厂的电能表标有“220V 10（20 ）A字样，其中220V 代表代表，10A代表，20A代表 5、今洗衣机的使用十分普遍，它把人们从手工洗衣这一繁琐的家务中解放出来。比较下面甲、乙两图中所示的做法，你认为__________做法更安全，这是因为______________
6．下列有关家庭电路说法不正确的是： ( ) A 断路器应连在火线上； B各用电器和插座之间是并联连接的； C断路器连在电能表前面； D断路器并联连在电路中； E开关应与零线相连； F开关和所控制的用电器是并联连接的。 7. 家庭电路里的保险丝熔断了，可能是（） A. 开关失灵 B. 灯泡的灯丝断了 C. 电路中使用了功率过大的用电器 D. 开关中的两个接线头相碰了 8.如图所示, 表示两盏白炽灯的两只插座的安装电路图, 其中一项安装错误的是：（） A、插座C; B、插座D; C、A 灯及开关; D、B 灯及开关。 9.下列说法不正确的是（） A.保险丝熔点较低，选取时其额定电流应大于电路中正常的工作电流。 B.断路器里的双层金属片被过大的电流加热时，会弯曲自动断开电路。
家庭电路与安全用电 【教学目标】 （一）知识与技能： 1．理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式。 2．知道插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。 3．知道火线零线的含义，会使用测电笔正确辨认火线和零线。 4．培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。 （二）过程与方法 通过演示实验，知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知道熔丝(保险丝)的作用，会正确选用熔丝。 （三）情感与态度 1．知道安全电压，知道常见的几种触电情况、避免触电方法，积累安全用电常识。 2．体验自然科学的价值，体验知识来源于实践而又作用于实践的辩证关系。 【教学重难点】 1．家庭电路的布线示意图、测电笔的结构和正确使用、熔丝熔断的原因、熔丝的作用和选择、常见的几种触电情况和急救方法 2．对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求学生具有较强的理解能力和分析能力，对于学生有一定的难度，所以是本节的难点。 【教学过程】 一、家庭电路： 1．家庭电路的组成部分：进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。 2．家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。 3．家庭电路的各部分的作用： （1）进户线： ①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0V
不会烧干路上的保险丝。 二、安全用电： 家庭电路电流过大的原因： 1．原因：发生短路、用电器总功率过大。 2．家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。 三、防止触电 1．触电事故： ①定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害。 ②危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。 ③安全电压：不高于36V。 2．触电形式： 家庭电路（低压触电）：单线触电和双线触电。 家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。 3．安全用电的措施： ①火线进开关 ②螺旋套接零线 ③金属外壳要接地 ④单根熔丝接火线 ⑤左零右火上接地 把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。
家庭电路及安全用电 1．关于家庭电路，下列说法中正确的是( ) A ．家用电器以串联方式接入电路 B ．控制灯泡的开关串联在火线与灯之间 C ．将家用洗衣机的三脚插头改成两脚使用 D ．保险丝烧断了，直接用铜丝代替 2．如图所示的四种电路，符合安全用电要求的是( ) A B C D 3．(2012年广州)选项图中符合家庭用电安全要求的是( ) 4．(2011年兰州)关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是( ) A ．根据Q ＝I 2Rt 可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多 B ．根据Q ＝U 2R t 可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少 C ．根据Q ＝UIt 可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关 D ．根据Q ＝I 2Rt 可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多 5．(2012年襄阳)在家庭电路中，下列说法正确的是( ) A ．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的 B ．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体 C ．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝 D ．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大 6．(2013年长沙)某家庭电路的部分组成如图5-2-7所示，下列说法正确的是( ) A ．图中三个插座是串联的 B ．控制灯泡的开关S 要接在火线上 C ．三脚插头的用电器也可插入两孔插座 D ．闭合开关S 时，灯泡不亮，一定是零线某处断路 7．某同学家的电灯均正常工作，当他把“220 V 8 W ”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是( ) A ．插座处短路 B ．台灯插头处短路 C ．台灯开关处短路 D ．台灯灯头处短路 8．(2012 A.短路 9．小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他拿起试电笔测试家庭电路图 5-2-8中的a 、b 、c 、d 四点，只有测试b 点时氖管不发光，请你帮他分析可能发生的故障 是( ) A ．火线与零线短路 B ．a 、d 之间某处短路 C ．b 、c 之间某处断路 D ．电灯的灯丝断了 10．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是( ) A ．保险丝烧断一定是发生了短路 B ．只有220 V 电压才能引起人触电 C ．开关一定要接在零线上 D ．家用电器的金属外壳一定要接地