写给十四岁女儿的一封信
彤彤，我们的女儿：
你虽然现在还在14岁的门槛外面，但再过一个春节，再过一个春天，你就迈进了14岁的大门。而当这个时候，你的爸爸妈妈就快要奔50而去了。回首往事，爸爸妈妈在你14年的成长轨迹中付出了很多辛劳，但得到了更多的慰藉。
还记得你刚刚出生的时候，不知为什么，你连续哭了三个多小时，仿佛你在所有的婴儿当中最好哭，仿佛你所在的病房由于你的出生，也变得喧闹起来。当我把这个消息告诉你爷爷的时候，你爷爷一点都没有感觉你是一个好哭的孩子，而是高兴地说：好！将来有希望了。一段时间以后，我才慢慢地体会到爷爷这句话内在的涵义，一个刚出生的孩子能够哭上三个小时，这不是一般的孩子，在她先天的基因当中，一定包含着非常的坚强因子，一种能够与自然抗争、与困难抗争的坚强因子。从举目无亲来到北京，到后来你出生后成长的14年，你爸爸妈妈一直为了生存奔波，为了生活奋斗，不知尝到了多少人间酸甜苦辣，不知经历了多少磨难挫折，不知付出了多少艰辛汗水，不知感受了多少风风雨雨。在这14年中，你哭过，病过，委屈过，痛苦过，但是你随着爸爸妈妈一起奋斗，一起抗争，一天天地长大了。我们最欣赏过去发生在你身上的那些事，还在很小很小的时候，也不知你真正懂事了没有，凡是在你生病的时候，你在发烧的时候，你表现得格外的顽强，不仅哭得少了，而且还表现得心疼爸爸和妈妈的样子，替我们担忧，让我们感受到年幼的你为什么这个时候变得那么成熟，那种感觉无论过多少年我们都刻骨铭心；哦！当你再大了一点，有一天大雪纷飞，路上很滑，你妈妈用自行车把你从幼儿园接回来翻到在路上，你不仅不害怕，没有哭，而是自己从地上爬起来，急忙用你的小手去扶你的妈妈，你那小手的力量有多大，天知道！但你那颗幼小的心灵中所包含着的亲情和爱心足让你的爸爸妈妈感到无限的温暖和今后与你共同生活和奋斗的力量！你不觉得，在你妈妈平时的生活中，对你情感的依恋与寄托，对你生活的付出与宽容，对你未来的信任和期望吗
你5岁的时候，我们家住在大兴西红门镇的同兴圆小区，离城里较远，那时的交通又很不方便，打的都没人去，公共汽车要换几次。每天早上6点就要把你从梦中叫醒，和我们上班的人一起去城里上幼儿园，起早摸黑，风里来，雨里去。你伴随我们住过办公室，住过合居房，住过半地下，住过远郊区。那时的你哟，常常在早上起来时耍赖，找岔子，哭鼻子，有时还要惹来一顿臭骂和臭打，最后还要逼着你跟着我们走。不然，怎么办呢生活所逼啊。不仅如此，逢周末还要上城里学钢琴，学英语，有时到家都已经下午2点了。这些，你自己都可能已经忘记了。但我们的心中总好像欠了你很多似的。正是童年这种磨练，现在的你已经养成了一种既不怕起大早．又不怕熬夜的“百灵鸟”式的生活与学习风格。
今年暑期刚过，你把小时候练过的自行车很快地学会了，而且从家里到学校初期要骑近40多分钟，爸爸只陪你骑了三天，你就能够每天，背着沉重的书包，与你的同学早出晚归，不管风吹雨淋。有时，爸爸也心疼你，也恨不得多去接你几次，但是，你都是回答说，“不，我自己骑车去”，多坚强的孩子！有了这种坚强，无论你将来的人生路上有多少困难和险阻，有多少风雨和雪霜，有多少委屈和创伤，你的爸爸妈妈已经不再为你担忧，因为你已经学会用笑脸和轻松去迎接未来面对的一切。女儿，你肯定会原谅爸爸过去在艰辛、繁忙中对你的粗鲁鞭打，当爸爸明白过来的时候，你已经顺利地长大了。爸爸也在你的成长过程中总结出了很多很多。
还记得我们家曾养过两只小鸟，有一天晚上忽然有一只被冻死了，第二天我看你哭得那个伤心，责怪你的妈妈，为还活着的那只小鸟感到可怜和孤独，那个镜头至今在爸爸妈妈的脑海中还是那么清晰。从小学到中学，只要学校里有捐助活动，你都表现得非常积极，而且从
小到大，你那助人为乐的情操，在你爸爸中学的成绩单上也常常见到。爸爸由衷地感到，我心爱的女儿，不仅有着坚强的个性，还有着大慈大悲之心。我心想，感谢上帝，赐予我这样一个拥有优秀品质的女儿。今年抗“非典”，你爸爸毅然走上一线。他在锻炼自己，也在给女儿树立榜样。“钢铁是意志炼成的”，既是在告诉自己，也是在告诉女儿。所以，你要妈妈在你上床前给你灌热水袋，我和妈妈反复想了以后还是不同意，你可能不高兴了，要知道我们也想你过得舒服一点，但那样又容易使你娇气，以后容易在寒冷面前退缩，容易使你的耐寒能力降低，容易被困难吓倒，我们的目的还是想通过你一时的不高兴，换取你永远的坚强。人生中的困难总是害怕与坚强对峙，爸爸妈妈希望你用坚强的意志筑成坚强的人生堡垒。无论在没有硝烟的抗“非典”战场上，还是远在异国他乡，爸爸想得最多的就是你。无论是看到别人的孩子，还是一个人独居的时候，首先想到的还是你：我的女儿，将来会比我生活得更加坚强，更加美好！爸爸妈妈总结出这样一句话：好日子总属于永远的坚强者，属于宽容大肚之人。坚强与宽容，可以说，是人生快乐的两大基石。坚强者，一生中以苦为乐，苦即是乐，反而痛苦自然逝去，人生中的困难总是害怕与坚强对峙；宽容者，一生中以吃亏为福，亏就是福，人生中的痛苦总是不会与宽容同在。这个亏，不仅表现在物质方面，更表现在精神方面，特别是对别人的理解方面。
女儿，有另一个爸爸对另一个孩子说：这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人，但所有的人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候，就赢得了别人；那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人，是你赢得的朋友。还记得你很小的时候，你对“让人”不太理解，我还用你的话写过一篇小文“我为什么要总让着别人”。如果以后有时间，你不妨打开电脑再读一读。物质上，你可以让别人多享受一些，你要善于享受精神。要记住，会享受精神的人一定可以享受物质，而享受物质的人未必能享受精神。物质虽然不灭，精神更会永存！有多少百万富翁，除了钱剩下的全是痛苦，而有的人一无所有，却依然精神快乐。真正的坚强，不仅表现在克服困难方面，还表现在各个方面，特别是在宽容与忍让方面。不仅要学会别人的优点，还要宽容别人的缺点。不仅要善于承受压力，还要善于承受委屈。不仅要拥有奋斗的力量，还要拥有忍让的精神。宽容与忍让，不仅是对别人的尊重，也能赢得别人对你的尊重。
其实，我们相信，现在我们拥有的，你都拥有了；我们没有的，你也拥有了。但，不管怎么说，你自己可能很难感受得到，你我两代人的童年与少年存在着多少差异。这就是差别，是历史的差别，是经历的差别。本来我想通过这封信让你了解爸爸过去那痛苦与不平凡的过去，以此来激励你的未来。可后来一想，总结爸爸的过去可能对你的成长有好处，但必竟那是爸爸的经历，而不属于你自己的。你自己的过去可能才是你未来的真正基石。
那还是你在“四幼”的时候，我每天接你时，幼儿园的门口都有很多小摊小贩子在推销孩子们喜欢吃的、喜欢玩的东西，多少家长和孩子们围着他们，我看到你的心里痒痒的，也一定很想去买，爸爸对你说，咱不买，家里已经有很多了。其实爸爸也想给你买，也想满足你那时天真无邪的欲望，但爸爸克制住了自己的情感，很少在外面给你买这些小东西。从那以后，你在出门的时候，你常常主动地对爸爸说：爸爸，咱不买，咱赶快回家吧。女儿啊，每当爸爸想起这些小事的时候，爸爸眼睛中难免饱含着泪水，爸爸仿佛还欠着你小时候的那些东西一样难受。这就是爸爸妈妈在培养你的过程中，那种矛盾的内心世界。但爸爸妈妈欣喜地看到，你虽然没有像爸爸的童年那样经历艰辛与痛苦，虽然爸爸妈妈在培养的过程中没有像别的家庭那样给你更多的宽松，但你也能正确地把握钱的用法，这么多年来，你虽然身上常常带着零钱，但从来不乱花钱，不乱穿戴，不图虚荣。而为了准备参加上一次运动会，爸爸妈妈有意让你自己去采购东西，你第一次花了四十多元钱，买了一大包吃的东西。我们非常高兴，女儿决不是仅仅在为自己准备，她想到了她的同学和朋友。在有意无意当中，你逐渐养成了喜欢读书、勤奋好学、活泼乐观、积极向上、乐于助人的良好品格。你已经或者正在把出生时那响亮的哭声化
作了人生一种有益的追求、坚定的信心、不懈的努力。爷爷在你出生时的那句话，已经在你成长的14年中得到了证实。你要知道，爸爸妈妈心中是多么的高兴。
14岁了，你正从少年步入青年，走到人生道路上的重要转折点。未来的十年，才是你人生中的黄金时代，有人把这段时间比喻为“早上八九点钟的太阳”，给人以磅礴而出、气象万千、普照人间之感。而就在这段时间的起点上，爸爸妈妈对你的未来充满无限的期望。
你的个性，才是真正的你。我们并不希望你成为一个十全十美的人，那也不可能。个性可以不完美，但不能不健全，更不可有巨大的缺陷。无论在什么时候，什么场合，什么范围，在张扬你的个性的同时，却不可不适应这个变化万千的世界，因为你是大海中的一滴水珠，离开了大海，你再也无法生存。无论你将来如何，都要用一个平常人的心态，一个普通人的心态，去与别人交往，与别人相处。特别是在我们的周围，难免有比你穷的人，比你低的人，比你差的人，比你坏的人，他们也是人，是人都会有人格，是人都需要尊重。而且事物不是一成不变的，是不断变化的，是发展的，人更是在变化发展当中。他今天比你差，明天就有可能超过你。爸爸有一个直觉，那就是：当坏人的人格得到真正的尊重，坏人也都能变成好人。适应不是圆滑，不是同流合污，不是人云亦云，有时水珠会随着大浪翻滚，腾空而起，在那一瞬间，借助太阳的光辉，反射出七彩光芒，绚丽多姿，那才是你，我的女儿。这其中的度，难以用三言两语来表达，我们相信你会在今后的成长与学习生活中细细品味。
平凡，蕴育着人生的伟大。伟大，出自于人生的平凡。我们有时很矛盾，有时希望你能成才，成为栋梁之才，成为国家栋梁之才，希望你远走高飞，希望你鹏程万里，从而创造出一种伟大；但有时又希望你过得普通，过得平凡，过得四平八稳，就像“平静的湖面”，又像“阳光的海滩”，或依偎在我们的身边，或与你的朋友在一块散步，大家在一起享受天伦之乐；这一切，你就勇敢地自己去选择吧，但无论选择什么，你都不要后悔，而且永远不要后悔，只要无冤无悔，只要生活得快乐，选择什么都是你自己的选择。
我们很高兴地注意到，你已经有了较强的学习自觉性，也正因为如此，我们对你已经比较放心了，在学习方面，我们也显得比其他的家长轻松。这样，你爸爸可以在他的事业中投入更多的精力。也就是说，如果爸爸在事业的一点点成功，也有你的一份功劳，而且也是一份不小的功劳。同时，你的妈妈为了你的学习，不仅每天早出晚归，回来后还要在生活上照顾你的爸爸和你，她在这几年的奔波中，显然她已经比过去显得老多了，正是她用自己的青春，用无声的奉献，换来了我工作的稳定，换来了你成绩的优越。也就是说，我们的成功，又是以你妈妈的辛劳作代价的。下面不是你妈妈的意见，而是你爸爸对你的另一点期望：如果你能在学习之余，主动跟着你的妈妈做点家务，尽管你已经做了一些，还能不能做得更多一些。无家不成国，人更不能没有家。有家就有家务。或许，你会觉得太忙了，没有时间。是的，你确实很忙，但好像鲁迅说过，时间就像海绵里水，只要你去挤，总是会有的。你只要有这一份心，有这一份情，努力去做了，你会尝到几大好处：可以减轻一点你妈妈的辛苦，可以为你多获得一些家务常识，可以增进你与妈妈之间的交流，让你的妈妈得到更多的慰藉（你妈妈的心中一定希望得到这些，因为有时你对你妈妈的一丝冷漠，你的妈妈会感到非常的伤心，因为在她的心中，你仿佛是她生命的延续，是她青春的延续，是她希望的未来，她仿佛自己的一切都无所谓，只有她心爱的女儿能够一帆风顺，而这一切你可能还不能感受到），还可以锻炼你的身体，减少你学习的疲劳，使你在学习方面事半功倍。女儿啊，如果你能坚持一年半载，你一定能够大有收获，会在身体、心理、情感与知识上劳有所得。
良好的学习方法，可以使你的学习成绩如虎添翼。理解式的学习比死记硬背更能长久。当然，你的学习方法总体上不错，所以，你也获得了比较好的成绩。如果你能运用想象的思维能力，在你的语文和英语的学习当中，利用图象记忆，而逐渐放弃那种一定要用手写过的东西才能记得住要好得多。特别是要善于利用灵活的时间进行学习，把你学习的东西和未学习的东西，
结合到你平时的生活实践中去，你的记忆力将会成倍增长，而且你会省出大量的时间去玩，去做些家务，去锻炼身体，去练就一身“课外功夫”！这可是一功多得啊，何乐而不为呢确实这些在你平时，都已经做得不错，但我看到，在你的身上，还有很大的潜力与潜能，有很大的智力空间需要挖掘，我们多么期望，你学得轻松，学得洒脱，学得舒畅，把你的聪明才智发挥得淋漓尽致。
在学习方面，你有时往往带着浓厚的情感因素即个人喜恶因素，这是最要不得的。因为，你现在正在打基础的时候，无论哪门功课，对你来说，都非常重要。我们发现，有些功课的成绩，不能像你喜欢的课程那样进步大，恰恰不是你在这门课中不行，而是在你的思想深处存在着某种莫可名状的抵触。实际上，我们已经观察到，恰恰在你那些较差的课程当中，你有着巨大的潜力，甚至存在着潜在的才能未能充分发挥，汪治，如果能战胜自我，勇于向自己灵魂深处的退缩挑战，相信你一定很快、全面地用公正的态度去对待每一门课程。在中学时代，在所有的课程当中，喜欢的要学好，即使暂时不喜欢的，更要学好。要学会努力培养对你原来不喜欢的课程的感情和兴趣，人的主观能动性就在这里，一旦你在这方面有所突破，你将在学习的海洋中畅游。希望你也充分相信你一定要、也一定能够逐渐摆脱你的童年在学习课程方面那种简单的喜恶倾向。因为你已经14岁了，你已经走出童年和少年，要用一种更成熟的情感思维方式代替过去童年的倔强。我们相信，你能做到，也一定会做到。
女儿：当你迈进14岁门槛的时候，也是你生理上的发育逐渐走向成熟的开始，这个时候，你可能逐渐会产生一些朦胧的想法，特别是可能希望增加一些对异性的了解，那是正常的。如果你的这种心理活动过多，那你别忘记，一定要与你的爸爸妈妈进行一定的沟通；特别是遇到了一些难以解决的烦心事，别忘了，找你的爸爸妈妈聊一聊，或许你会处理得更好一些，因为他们毕竟走过了人生的许多困难时期，经历了许多同类的事物，而且都取得了比较成功的经验，“他山之石，可以攻玉，”你为什么不借他们一臂之力呢一个幸福，两个人来分享，就会成为两个，三个人分享，就会成为三个，而且会如此累加；一个痛苦，如果两个人来分担，就会成为半个，三个人来分担，你只须承担三分之一，你又何乐而不为当然，这里的意思，绝不是说要你轻易地把痛苦转驾给别人。
“14岁，是你人生中的春天，14岁，是你人生中的花季。14岁，是你的一首抒情诗，14岁，是你的一片凌云志。14岁，是你风华正茂时，14岁，是你未来的奠基石。”
女儿：爸爸妈妈愿意把他们所有的诗情，把他们所有的情怀，把他们所有希望，把他们所有的梦想，都化作你14岁以后学习的动力，化作你走向未来的保护神。“落红不是无情物，化作污泥还护花”，在爸爸妈妈的心目当中，无论你将来如何，永远都是一朵灿烂的花，一朵自由的云。你的人生将会越来越丰富多彩，学习，工作，求职，婚恋，旅游，努力，奋斗，……爸爸妈妈将会在你未来的人格独立和成熟中逐渐地老去，我们愿意用不断的衰老，用十倍的勤奋，用终生的努力，用最后一滴汗水，去换取你梦幻般的人生之旅。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你，就是那万木春中一朵花。
在你童年的生活中，曾看过很多很多的童话，有过很多很多的梦想。这些梦想，是你过去成长的原动力。14岁了，你以后会更加富有梦想，更会激情澎湃，面对这纷繁复杂、斑斓多彩、五光十色的世界，你在一步一个脚印、踏踏实实走向未来的同时，一定会带着你童年的梦、青年的理想，尽管你的梦、你的理想目前来说，还是那么朦胧。而当你苦恼的时候，你不妨静静地坐下来，想一想你的爸爸妈妈，耐心地读一读这封信，或许你能感悟到什么……
祝我们心爱的女儿
永远快乐！
你的爸爸妈妈
写在你十四岁来临之前
设计学概论--必考点复习
《设计学概论》 设计学的研究范围及其现状 第一节设计学的研究范围设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的 创造性活动，是一种物质文化行为；设计学则是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。 设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。 设计的终极目标永远是功能性与审美性。就设计的功能性而言：设计学要对相关的数学物理学材料学机械学工程学电子学经济学做理论研究。就设计的审美性而言：设计学要对相关的色彩学构成学心理学美学民俗学传播学伦理学等进行研究。 设计学划分为设计史、设计理论和设计批评三个分支。 一、设计史 1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科， 1、美术史学上19世纪的两位巨人：森珀和里格尔。森珀，是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人，提出唯物主义美术史论；里格尔，“装饰研究”以及“艺术意志”的提出。 2、20世纪最有影响的西方设计史家：佩夫斯纳和吉迪恩，他们同时又是极有贡献的美术史家和建筑史家。 佩夫斯纳通过其1936年出版的《现代设计的先锋》开创了设计史研究的先河吉迪恩关于“无名的技术史”的研究，将设计史的研究引入更为广阔的文化研究方法1984年，出版了《机械化的决定作用》。 二、设计理论 设计是三项艺术——建筑、绘画、雕塑的父亲。 在古代中国，与古代西方“设计”相似的概念是“经营”。 在西方，以荷加斯的著作《美的分析》为最早的设计理论专著。现代意义上的设计理论著作是19世纪开始的，而且一般都归为两种类型。 一种是以1837年成立的设计学校为 中心的设计教育理论研究，其中最重要的 人物是琼斯和德雷瑟。琼斯的著作《装饰 的基本原理》里强调：任何适用于目的的 形式都是美的，而勉强的形式既不适合也 不美。德雷瑟是琼斯的学生，他强调研究 过去的（包括伊斯兰的）古典的装饰形式， 将几何方式引入自然形式形态装饰的研 究。 第二种类型的设计理论是针对工业 革命的影响做出的反响，其中最有影响的 人物是普金、拉斯金和莫里斯。 普金在他的《尖顶建筑或基督教建筑 原理》中提倡复兴哥特风格，而且反对在 墙壁和地板装饰中使用三度空间表现法， 推崇平面图案，要求装饰与功能一致。 对于工业革命，拉斯金的批评更为激 烈。他的《建筑的七暂明灯》他明晰地将 手工制作的、无拘无束的、生机盎然的作 品与及机器生产的无生气的精密物品对 立起来，手工制作象征生命，而机器象征 着死亡。 莫里斯的《小艺术》，他企图通过工 艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作 反对机器和工业化。这场运动的第一条原 则是恢复材料的真实性。其次就是强调设 计家关心社会，通过设计来改造社会。 包豪斯的第一任校长格罗佩斯设计 理论的复杂性构成了包豪斯独特的教学 方式，使这种特有的教学方式成为后来培 养设计家、解决工业设计问题的理论基 础。 ●设计批评 ●设计批评家和设计史家的区别：前者 的关注点是当代的设计作品，后者则 是设计的历史。 ●设计批评的任务是以独立的表达媒 介描述、阐释和设计具体的设计作 品；设计批评是一种多层次的行为， 包括历史的，再创造性的和批判性的 批评。 ●作品价值判断的标准：形式的完美 性、功能的适用性、传统的继承性以 及艺术性意义。 ●就形式的完美性而言，“设计”这一 感念本身就是在文艺复兴时期作为 艺术批评的术语而发展起来的。作为 艺术批评的术语，设计所指的是合理 安排艺术的视觉元素以及这种合理 安排的基本原理。这些视觉元素包 括：线条、形体、色调、色彩、光线 和空间。 20世纪的形式主义批评主要来 自三个方面的影响：沃尔夫林 对美术风格史的研究、克利夫。 贝尔在艺术批评中提出的“有 意味的形式”；以及美国罗斯的 《纯设计理论》。 功能主义理论在设计中具有代 表性的体现主要是1953年由英 奇和格蕾特姐妹合办的乌尔姆 设计学校，其宗旨便是继续包 豪斯设计学校的未竟事业。 在设计批评中对传统继承性的 讨论，集中的表现为设计中的 历史主义理论，设计中的历史 主义形成于19世纪，以遵从传 统为特征。最为著名的是欧文。 琼斯的《装饰的基本原理》。 与历史主义对待传统的态度极 为相似的另一种设计思潮是折 衷主义。折衷主义所主张的是 综合不同来源和时代的风格。 尽管折衷主义受到现代运动强 硬派的职责，但是它仍然成为 20世纪设计界的主题。 ：设计批评：包括历史的批评、 再创造性的设计批评和批判性 的设计批评等。 在有关设计的艺术问题讨论 中，“趣味”这一概念与“美” 有着同等重要的位置。 第二节设计学研究的 现状 设计的终极目的就是改善人的 环境、工具以及人自身。设计 的饿经济性质和意识形态性 质，即设计的社会特征。 20世纪最伟大的人文学者：贡 布里希。 ●德国哲学家本赛对符号学在设计领 域的应用作了开拓性的研究，按照本 塞的符号学对象理论划分为四种对 象：自然对象、技术对象、设计对象 和艺术对象，它们分别通过三种参
致孩子的一封信 爸爸妈妈很欣慰，今天的你已经是一个十四岁的大人了。老师安排让家长给自己的孩子写一封信，作为一种激励，与十四岁的孩子互动，我想我们没有什么惊天动地的话语给你讲，只想通过这样的一种方式，交流一下，并告诉你，人生还很漫长，你将来需要走的路很漫长。 舅舅给你当初起名字于你一个“水”字，就是想你有“柔、钢”精神，天下至柔之物莫过于水，至坚之物莫过于金石，而水却能滴水穿石，来暗示你在人生漫长的路上，要学会温柔刚强、奋发向上现在的孩子的确很不宜，你们幼小的心灵就要承受许多来自外界的比较参数：比学习、比进步等等，学习不好，在班级名次较低，自己无地自容，又害怕回到家被爸爸妈妈训斥和难过，无奈的参加着这样或者那样的学习班，想提高自己能力，对于你的学习，作为家长，我们更是心有余而力不足的着急，但你很乖每天学校作业用不着我们操心按时完成而且做得很好，妈妈另外给你附加蛮多的家庭作业，其实也倍感无奈，家长迫切的期望自己的孩子学习、学习、再学习，使自己的孩子在班级成为第一名。其实妈妈很为你而感到高兴，你的学习成绩步入中学以来在班级中一直都比较好，这是你努力和不断总结学习方式方法的结果，同时也凝结着父母、老师的教诲和同学的关爱。妈妈希望你成为一个全面发展的人，这不但体现在优异的学习成绩上，还体现在思想上的进步和健康的体魄上。所以，妈妈希望你能在搞好学习的同时，积极投身班级事务，踊跃参加各种体育活动，做一名全面发展的三好学生。 有时，我也许会对你发脾气，但我希望你知道，大多数都是为了你好以外还有来自各方的因素与压力，在以后我尽量改而且我们一起改好吗？。 上中学后，你像变了一个人，懂事了，有些地方能自理外还帮忙擦灰、整理房间、帮妈妈干些体力活，外出买东西还和妈抢着拎。每天晚上清理学习用品；每天早上自己起床，自己叠被子，从不依靠父母。 14岁是人生从少年向青年的迈进。你们这一代人的物质生活和精神生活比我们那时丰富得多，而你们学习的压力和能力的要求也比我们那时大得多。所以，有时你会觉得很辛苦。但你所有的辛苦和努力，都会成为你人生难忘的记忆和宝贵的经历，会使你今后的人生受用无穷。对于你的未来，我们也抱有很大的希望。但不是要求你一定要成名成家，而是要成为一个自立的人、一个有爱心的人、一个诚实的人、一个认真的人、一个有责任感的人 14岁无论是生理上还是心智方面都是人的一个大转折点，你现在应该是一个有思想的“大人”了，但根据我的观察，你应该还是处于混沌状态，我想作为一个家长的期望或者说是做妈妈的责任以后在更多的时候，我会腾出时间与你促膝谈心，给你讲人生道理，讲处世做人。孩子，要切记：做事容易，做人难。人生要经历多少坎坎坷坷啊，可你一定要坚强，一步一个脚印地走好人生的每一步。孩子，在你的成长中我
古城区期末二年级学业水平检测 数学试卷 （时间60分钟，满分100分） 题号一二三四五六七总分等级 得分 注：等级评定标准：90分及以上为优秀；70分—90分以下为良好；60分—70分以下为及格；60分以下为不及格。 同学们！一学期的学习生活就要结束了，通过自己的努力，你又有了新的进步吧！现在让我们拿起笔，好好读题，认真思考，相信你一定做的很棒。祝你取得好成绩！ 一．任课教师综合评价（10分） 二．填空题。（每空1分，共28分） 1.由5个千、8个百和2个一组成的数是（） 2.8050读作：（）；二千零二写作：（） 3.一个数的最高位是百位，它是一个（）位数。 4.最大的三位数是（），最小的四位数是（）它们相差（）。 5.小丽同学的体重是25（）；一个梨子约重200（）。 6.写出两道商是5的除法算式（）和（）。 7.升旗时，国旗的运动是（）现象。 8. 800里面有（）个百，700是由（）个十组成的。 9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是( )。 10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（），最小的是（）。 11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是 （）。 12. 5050中，从左边数的第一个5表示（），第二个5表示（）。 13. 写出3998后面的第三个数是（）、 14.算盘里一个上珠表示（）。 15.在算式30÷5=6中，被除数是（），商是（）。 16.有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要( )个花瓶。 17. 在（）×7＜36中，括号里最大可以填几。 18.按规律接着填数：980、985、990、（）、（）、10005. 三．判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1. 电风扇的转动是旋转现象。（） 2. 读8090时，要读出2个0. （） 3. 计算4＋3×2时，先算加法再算乘法。（） 4. 四位数一定比三位数大。（） 5. 24÷8=3读作24除8等于3. （） 四．选择题。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分） 1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是（） A．5007 B. 6090 C.9000 2. 把20－15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（） A.20－15×6 B. 5×6－20 C.（20－15）×6 3 按规律往后画，第24图形应画（） A. B. C.
第一章导论：设计学的研究范围及其现状 一、选择题 1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学 2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1波普运动2新艺术运动 3 绿色设计运动 4 装饰艺术运动 3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” 1 毕加索 2 贡布里希3索特萨斯4莫里斯 4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1解构主义 2 抽象主义 3 立体主义4符号学 5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 1格罗佩斯2贡布里希 3 米斯4莫里斯 二、简答题 窗体底端 1．简述设计的目标 设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。 2．简述设计学的划分 我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定，以及对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 3．简述当今设计学研究的现状 设计学研究是一个开放的系统，除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外，它还要广泛地从那些相关的学科，如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发，借用词汇，吸收观点，消化方法。这便是当今设计学研究的现状。 4．简述设计学各领域的代表人物与代表著作 曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士，在其《社会美术史》研究中，就已经孕育了对现代设计的倡导；他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》，着重探讨装饰与功能之间的适当联系。奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔，于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》5．简述当代西方设计思潮 1．符号学理论。根据符号学的理论，人类的思维和语言交往都离不开符号，而人的意识过程就是一个符号化过程，思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，简言之，人类的意识领域就是一个符号的世界。 2．结构主义。结构主义理论是一种社会学方法，其目的在于给人们提供理解人类思维活动的手段。 3．解构方法。按照解构主义理论，我们可以运用科学的符号学原理来分析图像，并且分别说明其视觉的、文化的、以及语言的意义，这一分析过程被解构主义理论家称之为解码(Decoding)。 4．混沌理论。混沌理论是要向我们说明，我们才刚刚开始理解自然界的复杂性，即自然现象及其事件的连锁反应。 5．绿色设计。起自于旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场运动，虽然它迄今仍处于萌芽阶段，但却已成为一种极其重要的新趋向。
写给十四岁孩子们的一封信 面对你们，自己似乎又回到了上初中的那个年代。早晨到校后看到今天课表中有“体育”或“活动”几个字而喜笑颜开；同伴之间为了分数你追我赶；每次考试前就开始酝酿大功告成后的嬉闹游玩；即便与同学争论的面红耳赤，但当老师展开“调查”的时候，大家都会闭口不谈……初中时代的青少年，有独自翱翔蓝天的渴望，也有展翅试飞的茫然。初中的学习生活紧张而又充实、漫长却又短暂，那段时光，将是人生最难以忘怀的永恒。 孩子们，我想对你们说：在父母的身边吃些苦，都不算苦，当长大后离开父母的那一刻，竟发现自己尚无独立生存的能力，那时所要面临的才是真正的苦！因此，趁着还在父母温暖的双翼下，趁着还在老师们关切的教导下，趁着还在汲取各方面阳光雨露的当下，应该珍惜、应该努力、应该勇往直前！ 孩子们，我坚信，全天下所有的父母都和我一样，对你们有着一份宁弃山河独拥你的珍爱，每一个温暖的眼神和每一次深切的嘱咐，都满含着一颗最温馨和渴盼的心。聪明的你们，怎愿意装作无知；懂事的你们，怎舍得让我们失望！ 每个人的一生，都将是多姿多彩的，会有苦、有乐，但要永远记住：乐了，不能得意忘形；苦了，更要坚强面对！人生路上没有捷径，每一步，都要自己踏踏实实地去走。 希望你们自信地迈出走向美丽人生的坚实脚步！对未来充满美好的梦想，并付诸于实际行动去实现自己的梦想。 希望你们勇于担当。担当学业的艰辛、担当生活的琐事、担当作为一名家庭成员、一名上宝学生以及一名社会公民应尽的责任及义务。 希望你们懂得感恩。如今良好的物质生活条件离不开前几代人的创造，要珍惜并使之延伸；长辈们的嘱咐和叮咛是他们寄予的无尽希望，要尊重、领悟并顺其发展。你们要常怀一颗感恩之心，常蕴一份感恩之情，常做一名懂得感恩的好少年！ 希望你们能与自己的父母保持心灵的互通。小时候，你们经常会用稚嫩的话语，与爸爸妈妈分享喜怒哀乐。长大了，虽然学习更忙、更艰辛，如能利用闲暇时刻，一起与父母表述观点、畅谈理想，是多么幸福和快乐的事情，我们非常珍惜这样的分分秒秒！因为无论何时，父母都愿与你们同乐，无论何地，我们更乐意为你们分担烦忧。 孩子们，你们是父母生命的天空中一道斑斓的彩虹，你们在描绘着的色彩即是爸爸妈妈心中的色彩，当你们树立起远大的目标和理想，并坚持从生活中的点滴做起，厚积而薄发，那么属于你们的未来一定会无比精彩。 今天的你们，已历经了人生的14个四季轮回，正朝着青年人的行列行进，祝你们自信地走好人生的每一步！祝你们每一天都如此刻这般快乐与感动！
写给未来的你们 原本要写的是《写给未来的你》，结果拖拖拉拉一直没有动笔。今天再写，已经又添了个小女儿，于是你成了你们。 多多和妹妹，这篇短文是写给你们的，在你们分别八岁和两个多月的年纪。之所以要写点什么给你们，是想借时间之河给未来的你们带去一些父母今天的爱与感悟，并且再不写，怕自己就快要老了会忘掉。
就从今天说起吧。今天是2014年3月16日，多多八岁，妹妹还不到百天。我们一家人住在北京郊外的一栋别墅中，离城市很远，不远处就是山。因为远离喧嚣，所以我们习惯了这样半隐居式的生活方式，除了生活所需，万不得已就不出门、不进城、不做任何不必要的约会，最重要的是，不被现实过多地影响和左右。只有以这样的方式，我和你们的妈妈才会有更多的时间精力守护着你们和彼此。 我必须悲观但却冷静诚实地说，我们只此一生。所以这些最平凡的情感对于我们是最珍贵的幸福，但愿将来的你们也能如此过活：用心守护你们的爱侣和孩子，还有彼此。 郊外的生活是自然的、有机的、朴实的。相信你们长大会有这样的印象：爸爸在厨房做饭炒菜，妈妈在洗衣晾被，一家人一起做面包和曲奇饼干。但这场景很像是在拍摄一出温馨的家庭剧，容易让人产生虚假感，并且引来猜测与批判。无论是什么样的选择在今天都会伴随着太多的附加意味。于是，学会不去为了赠品买正品就变得很重要。 也许，幸福就是选择一种你们喜欢的方式活下去。如果你们长大了，还有人举着话筒问你幸福吗，你们可以不回答，或者这样去回答。不过希望那时，不再有这样的问题和提这样问题的人。 说回今天，一个很普通的日子。午后，妹妹睡着了，她现在还处
于一天二十小时睡眠的状态，多多在练钢琴，或者说在不情愿地练钢琴。学习一样乐器，或者是学习一些艺术方面体育方面的技能，我一贯是不支持也不反对。事实上我就没有过这方面的训练，我的童年主要是在树上屋顶上以及各种街头巷尾度过的，虽然今天我很欣赏打球好或者会弹琴的人，但也不遗憾自己的笨手笨脚和不通音律。我还不清楚妹妹会不会喜欢弹琴唱歌跳舞滑冰游泳打网球什么的，反正多多你目前看来是不喜欢练琴的，画画倒是很喜欢。至于其他技能，我们不会像虎妈鹰爸一样要求你们去掌握，我相信你们最需要会的一定不是弹钢琴这件事，即使你可以弹的和钢琴演奏家一样精彩。 究竟需要会什么？对于你们的期许是什么？我并不是很明确，一想到你们已经长大，将要独立和远行，我就心有不甘。常常自私地想，你们不长大，我们不衰老。怎么可能？你们注定要成长，无论练不练琴、上不上学，不可逆转，并且也终将老去。一如我们。既然时光留不住、不可逆，我们学会什么也就不那么重要了，请谅解我的无趣与悲观，虽然这是一种诚实。要学会诚实，如果一定要让我为你们选择学会些什么的话，诚实算是一个吧。我说的诚实可能不仅仅是要你们讲实话、不撒谎。坦白讲，在每个人的成长中都或多或少会有谎言相伴，这谎言有些出于善意，有些迫于无奈，还有更多来自于我们为人所天生的缺点和愚蠢，谎言会永久存在，无论是新闻和传闻，诺言和誓语。你们一生将注定听到太多的谎言，同样你们也会有违心的话脱口而出。但我仍旧希望你们诚实，诚实于你们自己，忠诚于内心的简
智慧树知到《设计学概论》章节测试【完整 答案】 智慧树知到《设计学概论》章节测试答案 第一章 1、最著名的结构主义倡导者是法国人类学家是()。 莱维?施特劳斯 福柯 罗兰?巴特 索绪尔 答案:莱维?施特劳斯 2、中国工业设计协会成立于()年? 1987年 1988年 1989年 1990年 答案:1987年 3、英国著名艺术评论家和美学家()提出了“艺术是有意味的形式”的著名论点 罗杰?弗莱 亚里士多德 苏格拉底
克莱夫?贝尔 答案:克莱夫?贝尔 4、()从一开始就将艺术因素纳入整个设计教育结构体系中,将艺术与设计作为一个不可分割的有机体。 包豪斯 乌尔姆设计学院 德国工业同盟 荷兰风格派 答案:包豪斯 5、()是先秦最重要的设计著作。 《考工记》 《老子》 《墨子》 《孟子》 答案:《考工记》 6、设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目的就是改善人的环境、工具以及人自身。 对 错 答案:对 7、混沌理论是要向我们说明，我们才刚刚开始理解自然界的复
杂性，即自然现象及其事件的连锁反应。 对 错 答案:对 8、我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与()三个分支。 设计批评 设计评价 设计思维 设计美学 答案:设计批评 9、明代徐光启的《农政全书》与《齐民要术》、()一起被视为我国农业著述中的不朽丰碑。 《天工开物》 《汜胜之书》 《农桑辑要》 《农书》 答案:《天工开物》 10、()理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立 抽象主义 解构主义 立体主义
结构主义 答案:解构主义 第二章 1、()是指以古今纯艺术或设计艺术为对象，根据设计的需要，进行符号意义的分解，分解成语词、纹样、标识、单形、乐句之类，使之进入符号储备，有待设计重构。 创造 解构 借用 参照 答案:解构 2、()方法是以系统整体分析及系统观点来解决各种领域具体问题的科学方法。 结构论 控制论 信息论 系统论 答案:系统论 3、90年代的市场竞争主要是文化的竞争，而文化竞争又取决于()的竞争。 经济 设计
给儿子十四岁生日的一封信 儿子： 你此时正在梦乡，很快就是3月30日凌晨了，即将是你十四岁的生日，不知道要送你什么生日礼物，就想到要给你写封信，希望以此祝贺。 首先爸爸要祝你生日快乐！很高兴你来到了人生中很重要的阶段。十四岁：从法律上说，你已经可以承担部分法律责任，要对你的行为负责了；从生理上说，你已经从少年进入青年，个子比爸爸高了；从心理上说，你已经进入青春期，有自己的思想了；等等这些，爸爸都由衷的为你高兴，同时也祝贺你。 这十四年来，父母为你付出了很多，你也经历了身体的病痛和成长、学习的辛苦与压力、生活的烦恼及快乐。最重要的是你平安、健康的走过了十四个春秋。你今后的人生道路还很长，给予你生命的父母不可能永远陪伴你，总有一天你要高飞，总有一天父母将抛下你独自在这世界上。 爸爸一生中最最遗憾的是没有能给你一个完整的家，希望你理解爸爸和妈妈。但你又是幸福的，因为爸爸妈妈都非常的爱你，在你成长道路上都非常的关心你，都想给你最多的爱。 今后的四年，也就是你满十八岁前的日子，是你人生中最最关键的时期，是积蓄知识能量、夯实你人生基础的时候，可以说它决定着你整个一生的人生走向。你一定要牢牢抓住，切不可掉以轻心！为此，爸爸给你几点希望和建议： 一、如果你能十分有意义地利用好这段时间，把这段时间的所得积蓄起来，到了将来，这些积蓄将会生出很多利息，让你得到丰厚的回报。年轻时如果没有打好学识的基础，到你上了一定的年纪后，就会变成一个乏味的没有魅力的人。因此，你现在惟一要做的就是充实自己。 二、连小事都不疏忽的人必定会有大发展。爸爸发现你做事有点不顾小节，没有认真打理好你自己的事。比如：整理你的书桌、房间；注意个人卫生；良好学习、生活习惯的养成等。所以希望在你平时的处事中，即使是再细微的小事情，也要努力地去把它办好。 三、养成良好的读书习惯是人生的关键。不仅要多读书、读好书，还要从书中学到知识和许多做人的道理，健全自己的人格。有句话叫“腹有诗书气自
父亲写给一岁女儿的一封信满分模板 我亲爱的俏俏： 俏俏哇，爸爸有时候感觉时间过的很慢很慢，一些日子过起来甚至难过度日如年那种感觉比如爸爸出差的日子。但是俏俏你生日到了，爸爸没法陪你度过你第一个生日，我坐在西安的办公室里思绪 万千，突然发现时间是这么的快……转眼你已经从一个小豆芽菜一 般的襁褓婴儿长成了咿呀学语的小姑娘…… 我记得在你一个多月的时候，有一天我们屋外下着细雨，下午我坐在沙发上抱着你睡觉，不知不觉抱了两个多小时，胳膊都酸麻了，你睡的很安静，偶尔会露出笑容。我在看着我最爱的电影，却经常 的忍不住按暂停键，只为静静的看着你我可爱的女儿，我在想如果 你不长大该多好……我一直就这么静静的温暖的抱着你看着你…… 我真想让这一年的时光过的慢些再慢些…… 从出生到学校到社会到家庭，在我三十而立的时候，在我认识你妈妈的第九个年头，俏俏你来到了我们身边，让我真正体味到了两 句话的真义，一是“不养儿不知父母恩”二是“当女人真的不容易”…… 我要感谢你的爷爷奶奶、姥姥姥爷……我希望你能知道唯有一种爱，不求回报，无私付出，那就是父母对子女的爱。 俏俏你虽非生在大富之家含着金汤匙出生，但在你这成长的一年也可谓是衣食无忧活在万般宠爱中，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥 姥姥爷……还有那些关心你的亲人，都尽自己最大的努力，呵护你 的成长。你可能不会知道，从你睡觉的小枕头到你尿湿的小褥子， 都是你那年近花家地奶奶一针一线缝制。你可能也不会记得，你姥 姥奶奶每日带你出去玩耍，让你现在听到音乐就会手舞足蹈。经常 听你奶奶和姥姥唠叨爸爸妈妈我们小时侯的艰辛。俏俏，你可知道
你现在是多么的幸福，等你大了要好好孝顺爷爷奶奶、姥姥姥爷……还有那些关心你的亲人们。 俏俏是你的成长让爸爸也成长了…… 俏俏哇，爸爸从没想过要把你培养成什么样的人，也没想过你以后必须从事什么职业，要多么富有，爸爸也没有像李开复、韩寒、 王朔那样的文采与学识，写不出饱含深情的给女儿的一封信。但是 爸爸和妈妈对你的爱绝不会少却半分，我们愿意尽我们最大的努力，让你快快乐乐的过好你的童年，过好你有我们陪伴的人生，希望你 成为一个不娇气、不自私、身体好、气质好的姑娘，希望长大后的 你能够规划自己的人生，并且成为你梦想中的人。 俏俏，爸爸爱你! 时间过得很快，转眼之间。萱你一岁了! 现在的你，已不再喜欢长辈们抱着你。更多的是尝试着自己扶着墙，柜子，沙发的边缘，缓缓的的举步。虽然走的很慢很慢，甚至 会跌倒。但是你很开心，时不时还会得意的冲你一笑，还嘟着嘴。 当然你也很勇敢，摔倒后，扶起你。哄两下，接着你又来走过! 现在的你，已经能很清楚的叫出妈妈，奶奶。也能偶尔叫出爸爸。当然还有很多很多我们听不懂的宝宝话。虽说我们的沟通大多还停 留在我们说，你听(大多数听不懂)这么一个阶段。但这根本不会妨 碍我们乐此不疲的沟通者。这个过程是你以后长大了再跟你明明白 白沟通所不能比拟的。其中的乐趣，开心只有父母能够知道。 因为有了你，爷爷奶奶也从遥远的老家来到这里带你。这让我们相聚的时间多了很多很多。爸爸要谢谢你!爷爷奶奶都不是很习惯这 边的生活节奏，氛围和环境。但由于你，他们留下了，兴许有些不 是蛮顺心，但总体上却因为你而开心! 亲爱的宝贝女儿： 你好，我是爸爸。哈哈!用这样的话作为开头是不是觉得爸爸很 老土，但是爸爸现在心情却充满了阳光，因为再过几个小时，一个 特别的日子就到了，那就是宝贝你一周岁的生日。
家长写给十四岁孩子的一封信范文家长给孩子 的一封信 家长写给十四岁孩子的一封信范文家长给孩子的一封信 亲爱的孩子： 时光过的真快，转眼间你进入高中二个快半年了。 孩子，妈妈期望你在新学期有压力地学习，培植自我的知识树，会苦会累，但苦中有乐，累中有喜。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力!在进入高中后的两次考试中，相信你必须已经感觉到了自我的差距和沉重的压力。在必须的压力下，期望在新的学期你能做到以下几点：一是勤奋，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;三是进取，学如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每一天进步一点点总有可能;四是务实，求真务实是我们提高学习质量的法宝，为此我们务必上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一题!当然，我所说的不是抓紧每一分钟学，而是抓紧学的每一分钟，所有一切的前提是先要有一个阳光的心态!妈妈期望你每一天都能持续良好的学习状态，遇到问题时不要着急，乐观应对，用心思考，解决问题。
孩子，只要你做到用心唯我，无所畏惧，那么你就是最优秀的。考试第几名无所谓，只要你的学习状态是最佳的，不要让名次成为你的负担。孩子，在老师和妈妈的心目中，在高中三年的学习中给自我制定一个切实可行的学习计划，踏踏实实地学习，做一个独一无二，与众不一样的你，并用你的聪明才智创造出属于你的精彩未来! 孩子，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!期望你用成功和辉煌感动所有关爱自我的人!努力吧!向心中的目标冲刺，为自我喝彩! 家长写给十四岁孩子的一封信范文家长给孩子的一封信 亲爱的宝贝： 你好，爸爸妈妈永远都祝愿你健康快乐!看到这封信你也许会感到意外，认为老妈是不是神经不正常了，每周能见面，天天能打电话还干嘛写信和你交流?但内心也一定会感到温馨感动吧!妈妈用这种方式和你交流也是经过认真考虑后决定的，有可能以后会经常这样，你要学会慢慢适应，不要感觉到肉麻，呵呵! 用这样的方式和你交流，一是因为你现在是青春期的大姑娘了，有些话题妈妈不好意思直接和你说，怕让你感到难为情和难堪。而是因为你自从上了高中时间太珍贵了，妈妈有时想和你交流，又实在不忍心占用你的时间。我正在为这个问题纠结时，看到一本家教书上推荐高中的家长用书信和孩子交流比较好，于是我就想尝试尝试，如果你觉得好咱以后就经常这样交流，如果你
第一章知识点： 1、设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和论理的阐述，则是20世纪以来的产物。 2、设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。 3、依据西方对美术学的划分方法，设计学一般划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。 4、吉迪恩与佩夫斯纳被称为20世纪最有影响的西方设计史学家。 5、1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科。 6、在古代中国，与古代西方“设计”相似的概念是“经营”。 7、设计(Design)概念源于文艺复兴时期，最初是指素描、绘画。 8、进入20 世纪，德国包豪斯设计学校的校长格罗佩斯提出的美术和工艺、建筑相融合的设计理论有着深远的影响。 9、设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品，包括历史的、再创造性的和批判性的批评。 10、西方设计界从50年代开始将符号学方法用于建筑设计。当时人们十分关注建筑的“意义危机”，认为现代建筑使环境失去了场所感，由此导致了一场功能与意义之争。 11、对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是福柯和罗兰·巴特。 12、西方开启中国古代设计思想研究的工作始于20世纪初萌生的现
代主义设计运动，特别是被誉为“20世纪的米盖朗琪罗”的美国建筑设计大师赖特和德国现代主义设计大师米斯·凡德洛。 第二章知识点： 1、设计是以成品为目的，并具有功能性、艺术性、相应的科学技术含量和确定的经济意义，也就是说设计具有艺术、科技、经济三个特征。 2、设计的创造过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程。 3、工业设计是技术与艺术的结合，同时受着经济、环境、社会形态、文化观念等多方面的影响和制约，由技术设计、经济设计、艺术设计组成。 4、设计是在工业革命后开花结果的。1785年吉米·瓦特发明了蒸汽机，彻底改变了人类的技术世界，设计也发生了戏剧性的变革。 5、塑料是对20世纪的设计影响最大的材料。被用于各种产品上，其多样化的鲜明色彩和成型工艺上的灵活性，使许多产品设计呈现出新颖的形式。 6、设计作为管理手段，最典型的莫过于企业识别系统设计，简称CI 设计。 第三章知识点： 1、我国陶器主要有黄河中上游仰韶文化和马家窑文化为中心的彩陶和继之而起的黄河下游龙山文化为中心的黑陶，以及长江以南地区的几何印纹陶。 2、彩绘是我国新石器时代制陶工艺中最为成功的一种装饰设计手法。
[写给8岁儿子的一封信]给14岁儿子的一封信 八年春秋，儿子在父母的抚养下健康的成长，父母感知儿子的成长，8岁时给他写了一封信。下面了写给8岁儿子的一封信，欢迎阅读。 儿子： 转眼之间，你已经来到这个世界上八年了，今天是你八岁的生日。你从一个呱呱坠地的婴儿已经变成了一个小学生。八年里妈妈一直陪伴着你成长的每一天。这期间有太多的劳累和辛酸，但同时，你也给妈妈带来了无限的欢乐。妈妈感谢你，同时也感谢上天，你是上天赐给妈妈最好的礼物。妈妈为你的成长而自豪，为你的成长而骄傲。 你成长中的点点滴滴，妈妈历历在目，仿佛就是发生在昨天的事情。你还记得你刚上幼儿园的情景吗?妈妈因为工作的缘故，一时又找不到合适的人在家带你，所以在你一岁零七个月的时候就把你送到了幼儿园。刚开始的时候，每天送你上学的时候，你都会嚎啕大哭，妈妈放下你就走。儿子，不是妈妈狠心，而是很无奈，其实妈妈也很心疼你，妈妈在扭头的一刹那，已是满眼泪水。很庆幸的是，你适应能力很强、人缘很好。幼儿园里的奶奶和大姑姑很喜欢你，到现在都一直和我们保持着联系，你俨然已经成了他们家的一员。在小豆豆幼儿园，当别的老师说起李帅时，王老师会很自豪地说：“李帅是我们
班的。”后来我们从通许搬到了开封，你就转到了世纪星幼儿园，你很快就适应了那里的生活，并喜欢上了那里。在幼儿园毕业典礼上，妈妈看到你们与老师们嚎啕大哭依依惜别的情形，妈妈知道儿子已经长大了，学会了感恩。 9月份你进入了小学读书，开始了你正式的学习生活。妈妈很担心，怕你年龄小，协调能力比别的孩子差，反应没有大点的孩子快，怕你时间长了会产生自卑心理。因为小学生活和幼儿园不一样，小学要学习的，幼儿园只是玩和教你们养成好习惯而已，在幼儿园是看不来与大孩子的差别的。上一段课后，妈妈与老师沟通，确实发现了妈妈担心的问题还是出现了，不过儿子因为你很阳光，你还没有产生自卑心理。妈妈开始反思，要不要再给你联系一所幼儿园重新上一年。经过反复思考，妈妈决定下大力气帮助你，我们要迎头赶上，决不落后。妈妈相信儿子能行，儿子会很棒的。事实证明：儿子，你没有让妈妈失望。 今年你已经上三年级了，课程比一二年级多了，需要学需要记得东西更多了。妈妈希望你在做题和学习的时候，如果遇到了难题，不要急躁，急躁解决不了任何问题，只会让你更加的心烦意乱。这时你要静下心来，反复思考，自己实在解决不了，可以请教妈妈、老师和同学，他们都会给予你帮助的。学习是一项长跑运动，需要你持之以恒的努力，这样你才能跑到终点。
一位家长给早恋女儿的一封信 我亲爱的女儿： 你就快到十七岁了。在同学之间互有好感地都敢以“老公，老婆”相称的时候，我得这样告诉你：宝贝，别急！ 现在谈恋爱，就如同把自己挂在一棵小树上。小树的树枝可不结实，不一定能挂得住你，挂不住你，两个人就会一起摔到地上，弄得一身伤痕累累。女孩子恋爱就好像在寻找一棵可以依靠的大树，高中的树干细得不能依靠，专心学习才是正确的路，偏差了就是一生的憾事儿。该学习时学习，该恋爱时恋爱。你不能为一个小男生在一棵小树上吊住你自己，要知道不远处还有一片森林等着你欣赏呢，你干吗不进森林去看看呢？那里的树有高有矮，树叶有红有绿，好看得多！ 假如你已经在这不适合的季节恋爱了，该怎么办呢？我的回答是：从早恋中解脱出来。怎样解脱？像居里夫人那样。居里夫人中学毕业后为了挣钱到巴黎去上大学，就到乡村一个有钱人家当家庭教师。这家的大儿子卞西密尔爱上了她，她也爱上了这位漂亮的大学生。两人陶醉在初恋的甜蜜之中，并计划结婚了。当时的玛妮亚还不满19岁。由于卞西密尔的父母坚决反对，卞西密尔的决心动摇了。当时的玛妮亚内心十分痛苦，曾有过“向世界告别的念头”。但是，突然的打击拨开了热情的迷雾，玛妮亚终于意识到，由于自己的年轻，这场恋爱完全是感情占了主导地位。还不懂得怎样选择自己的终身伴侣，也没有学会从本质上认识人。玛妮亚看到了自己和对方在性格上的差异，原来热恋的对象并不像自己想象的那样可爱了。终于，理智和意志使她摆脱了个人的苦恼，保持并坚定了向科学进军的生活目标。后来，玛妮亚到巴黎求学，在追求科学的共同工作和生活中，找到了自己理想的伴侣皮埃尔·居里，他们共同为人类做出了贡献，也得到了幸福。 我们从居里夫人的故事中应该得到这样的启示：年轻的时候，对闯进自己生活的异性，要用理智来调节自己的感情，不做感情的奴隶，不任随感情来摆布自己。不要让你的心那么容易被打动，
写给14岁儿子的一封信 信成吾儿： 你好！前几天搬家，我与你妈妈看到你小时候的照片，我们回忆了你自幼至今的一系列变化及成长过程，你自幼学习了跆拳道、空手道、围棋等，文武进步，自学前班起，连年得奖状、获荣誉。生子若此，为父母者深感欣慰。 值你14岁的青春期起点，花样年华的起始，正是长身体、增智力的绝佳发展期，而下半年，你就要回到家乡-青岛去继续你的学业了，在还有2-3个月就要短暂离别之际，触景生情。 儿子啊，现在的时代已经进入了量子时代，【量子通信】和【量子计算机】否已取得了重大突破，而且我们中国已走在了世界的前列，值得我们国人自豪和骄傲啊！人工智能也在快速发展，2050年已被明确定义为-人工智能元年。信息技术和网络科技的快速发展，已经大大的超出了我们所有人能认知的边际。作为你的父亲，从我的人生观和世界观里对未来你的期望是： 首先，要有远大的理想。世界那么大，你要多去看看！我们特别盼望，今后的你，能够在美国或者欧洲的一流学府，继续深造你的学业，去那些先进的欧美国家里走一走，增长学识，了解世界和未来的发展，立足学习，不断积累，放眼全球，胸怀大志，腹有良谋。作为你父辈所学习到的知识，在今天这个社会里，即使
是计算机技能，很多也已经out了，人工智能替代人类工作正在逐渐成为现实，不被淘汰的职业选择之一，就是向前沿科学进军，而唯一的方法，首先是不在现阶段掉队，我们所有希望的延续，都在你的身上。惟愿你有崇高的理想，像周恩来总理的励志----为中华之崛起而读书！中国需要你们这一代人飞得更高、走的更踏实，你亦责无旁贷！抽时间，我也非常愿意和你多聊聊未来的发展趋势，学习是成为更好的你的方法，而理想就是指引你成功的GPS导航仪。学习成长的路上，陪伴孤独的好方法之一是---多读书，读好书，给你买了很多的书，睡前看完，为自己写下一些读后感，有感而发之际，树立可为之终身奋斗的理想，未来就会为你而来！ 其次，你需要有一个好的身体，身体的健康是最基本的，如果能够经常增加锻炼，即使是你最喜欢的足球运动，忙里抽闲，多去参加一下也是好的，你们这一代的城市孩子跟周边国家（主要是日韩等）的对比，身体的强健程度、无氧运动技能等显然是要弱一些的，即使是为了自己，也要保持好运动的习惯，未来，身体健康的人，才有资格参与竞争！ 最后，保持谦逊好学的学习态度，把以往的荣誉视作成长路上的路标，不断保持，发扬光大。尽快适应不同区域教材（沪教版与人教版）的差异，找出学习的规律，取长补短，勤奋是唯一的好
设计学概论题库及课后习题答案 第一章导论:设计学的研究范围及其现状 一、选择题(黑体为答案) 1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学 2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1波普运动2新艺术运动3 绿色设计运动4 装饰艺术运动 3.按照( )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学 (semiotics,semiology) 或语义学 (semasiology) ,这些术语来自希腊语的 sema( 符号 ) 。” 1 毕加索 2 贡布里希 3索特萨斯4莫里斯 4.( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1解构主义 2 抽象主义3 立体主义 4符号学 5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。1格罗佩斯2贡布里希3 米斯4莫里斯 二、简答题（课后习题） 1.简述设计的目标 设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。 2.简述设计学的划分 我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定,以及对相关学科的认识,我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史,研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学,研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 3.简述当今设计学研究的现状 设计学研究是一个开放的系统,除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外,它还要广泛地从那些相关的学科,如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发,借用词汇,吸收观点,消化方法。这便是当今设计学研究的现状。 4.简述设计学各领域的代表人物与代表著作 曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士,在其《社会美术史》研究中,就已经孕育了对现代设计的倡导;他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》,着重探讨装饰与功能之间的适当联系。奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔,于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》
妈妈给十八岁儿子的一封信 儿子： 十八岁了，你已经十八岁了，虽然你还未满十七个生日，但按照家乡的习惯，你已满十八岁了。妈妈一直计划着在你满十八虚岁时，写给一些东西给你，可面对你的成熟和懂事，妈妈想对你说的话又显得那么单薄无力，因此，拿起的笔搁浅了又搁浅。 你知道吗？儿子，随着你步入高中，对于你的教育，妈妈真是有点力不从心，每次和你谈话，都能感觉到你的成长。你对身边的人和事有了自己的看法，更让妈妈惊喜的是你已经形成了正确的价值观。你的成长让妈妈措手不及。妈妈还没有做好放手的准备，你却早已像振翅待飞的雄鹰，眨眼间就从妈妈的怀里挣脱了。儿子，是妈妈感到失落了，突然间，忙碌了十几年的事停了下来，又忽而明白：是儿子长大了，要起飞了，要向自己的人生前进了。 儿子，你远远比妈妈想象的坚强独立，你远远比妈妈想象的成熟懂事。你让妈妈说什么好呢？妈妈所期望的、所担心的，你都做得非常棒！你说，妈妈面对如此称心的你，是不是所有的叮嘱都会变成种种唠叨，有时无声胜有声啊！ 这一星期你和爸妈约定无事不通电话，偶尔通电话，妈妈听出了你的担心。你说，你有点怕，感觉自己什么东西都不会了。儿子，仔细想来，这个问题一直困绕着你。每每考试前，你都会出现这样的情绪。妈妈想告诉你，你有这样的担心，再正常不过了，这也恰恰说明了你的不甘心和上进心。可一味地沉浸在这个担心里，就不好了。妈妈想
和你细细地分析一下，也许分析完了以后，你会恍然大悟。 儿子，你到底担心什么呢？你问问自己。从最底层听自己心的声音，你歇斯底里的问问自己的心，你到底是怕什么，担心什么呢？只有明白自己真正的担心是什么、怕什么，你才能更好地驾驭自己、掌控自己。换句话说，就是把自己心底的那个“小”拿出来，在太阳底下晒晒。儿子，你是怕成绩吗？亦或是成绩背后别人的眼光和看法？妈妈想问你，你是为自己而活？还是为别人的眼光看法而活？为自己活，就不用怕，不用担心，你的一切努力，一切的一切只与自己有关，和别人没有任何关系。反之，别人的一切对于我们来说也是这个道理、你自己的人生只有你自己买单，只有你自己来负责，因此，走自己的路。管它春夏与秋冬。每一次测试，正好让你找到最适合的方法。 妈妈早就说过，学习是你成长中必须经过的一个过程，只要努力了就好，只要问心无愧就好。我们追求的是耕耘的过程，而不是收获。耕耘的过程恰恰是人生路途中最美的风景。你所经历的一切，就是你未来人生道路上用金钱换不来的财富、因此。一个懂的奋斗的人，何惧暴风雨的猛烈！一个懂得奋斗的人就是一个成功的人，值得赞赏的人！你自己不也正在成为这样的人吗？上学如此，人生亦是如此。经历苦痛和煎熬是人生的常态，也是人走向成功必经的东西。对于你来说。不经历苦痛和煎熬，如何才能成长，又如何才能成熟。试想，你的成长和成熟，何时离开了苦痛的历练！ 在我们常人眼里，那些伟人、名人，可谓是成功者，可在他们自己眼里也是这样认为吗？也许这是个未知数。妈妈说这些就是告诉你，成