2013~2014学年度第一学期
学校课程8迎全运讲文明
树新风
高疃镇湘里小学
邱金汤
四年级学校课程教学计划
2013—2014学年度第一学期
一、指导思想
以国家课改文件为指针，结合我校的人文背景，经济水平，地理资源和少年儿童的个性需要，特地开掘本课程，力争为学生的可持续发展奠定基础，帮助学生认识中国的传统文化。
二、课程主要内容
学校课程的内容主要是禁毒、安全教育、探索活动、小学生道德修养、国防教育、阅读、迎全运讲文明树新风，这些内容让学生更多的知道如何保护自己，增加知识面，拓展阅读空间，有利于培养学生各方面的能力。
三、学情分析
四年级共有学生14人，优等生4人，中等生6人，差等生4人，学生的认识范围一般，知识面狭窄，在这方面加强教育是很有必要的，以便使学生能更加热爱家乡、热爱祖国的传统文化，增强学生的民族自豪感。
四、目的要求
1、给学生提供广阔的空间，培养学生热爱祖国，建设家乡的精神品质。
2、培养学生的创新精神和综合实践能力，提高学生的文化品位和审美情趣。
3帮助学生树立自我保护意识，培养学生面对社会的能力。
五、措施
1、联系实际，活动为本。
2、综合与开发有机结合。
3、开展一些自我保护方面的交流活动。
六、课时安排
禁毒教育一学期7课时
安全教育一学期7课时
探索活动一学期7课时
国防教育一学期7课时
阅读一学期7课时
小学生道德修养一学期7课时
迎全运讲文明树新风7课时
学校课程一学期累计49课时
迎全运讲文明树新风全册教材备课本册教材内容包括：走进奥林匹克、了解全运历史、喜迎十一运会、认识礼仪、走，看比赛去、谈吐自如的艺术、彬彬有礼的举止。
一、教材分析
本册教材以十一运会吉祥物“泰山童子”为向导，有选择、又重点的介绍了奥林匹克、全运会的基本知识、文明礼仪知识，以及山东的历史，文化建设成就等方面的知识，阐明了迎全运、讲文明、树新风的一些要求。
二、学情分析
四年级共有学生14人，优等生4人，中等生6人，差等生4人，学生的认识范围一般，知识面狭窄，在这方面加强教育是很有必要的，以便使学生能更加热爱家乡、热爱祖国的传统文化，增强学生的民族自豪感。
三、教学目标
学生不仅要了解全运知识、践行文明礼仪，还要熟悉山东、熟悉齐鲁文化，增强爱祖国、爱家乡的自豪感，增强为山东添彩、为全运加油的自觉性，使全运的举办过程成为弘扬奥利匹克精神的过程。
小学生朝气蓬勃、热爱科学，是推动精神文明的生力军，在全省青少年学生中深入开展“迎全运、讲文明、树新风”主题教育实践活动，动员广大青少年学生积极行动起来，倡导文明新风，弘扬齐鲁文化，对于激发青少年学生参与全运，奉献全运的热情，促进青少年学
生健康成长，带动全社会文明程度的提升，具有十分重要的意义。
通过让学生学习《读本》，全面提升自身素质，为举办一届富有特色、人民满意的全运会，做出一份贡献。
四、教学重点
要了解全运知识、践行文明礼仪，还要熟悉山东、熟悉齐鲁文化，增强爱祖国、爱家乡的自豪感，增强为山东添彩、为全运加油的自觉性，使全运的举办过程成为弘扬奥利匹克精神的过程。
五、教学措施
1、联系实际，活动为本。
2、综合与开发有机结合。
3、开展一些自我保护方面的交流活动。
六、课时安排
迎全运讲文明树新风7课时
1《走进奥林匹克》教学设计
第一课时（新授课）
教学目标
了解奥林匹克运动的起源、兴起、精神、格言和标志，以及2008北京奥运会的知识。
教学重难点：奥林匹克运动的精神、格言和标志
教学方法：讲授法朗读法讨论法
教学过程
一、谈话导入
奥林匹克运动历史悠久，影响深远。2008年，第29届奥运会在我国北京举行，取得了巨大成功，向世界展现了我国的综合实力、良好形象和时代风貌，在奥林匹克运动史上留下了光辉的一页。你对奥林匹克的了解有多少呢？
二、合作新授
1、奥林匹克运动的起源
在古希腊南部有一个城市——奥林匹亚，就是奥运会的发源地，奥运会也因此得名。
2、现代奥林匹克运动的的兴起
1894年6月，顾拜旦精心设计和主持的首次“国际体育教育代表大会”在巴黎召开，通过决议复兴奥运会，规定此后每隔4年举办一次奥运会，并选出由15人组成的国际奥林匹克委员会，这次大会标志着现代奥林匹克运动的诞生。
现代第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，此后在世界各地轮流举办，每4年一届。奥林匹克运动会主要包括夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会。
3、奥林匹克精神、格言和标志。
《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克精神是“以友谊、团结和公平
竞争的精神相互理解”。
奥林匹克运动的格言是“更快、更高、更强”。
奥林匹克标志是五环标志，由顾拜旦亲自设计。由五个大小一致、两两相交的圆环组成，可以是单色或五种不同的颜色，五环从左到右相互套接，上面三个环为蓝、黑、红色，下面两环为黄色与绿色。
4、2008北京奥运会
北京于2001年7月13日成功获得2008年奥运会举办权。北京奥运会于2008年8月8日开幕，8月24日闭幕。残奥会于2008年9月6日开幕，9月17日闭幕。
三、巩固练习：说说2008北京奥运会的知识。
四、教师小结
北京于2001年7月13日成功获得2008年奥运会举办权。北京奥运会于2008年8月8日开幕，8月24日闭幕。
五、布置作业
搜集奥运会资料
六、板书设计
1走进奥林匹克
一、奥林匹克运动的起源
二、现代奥林匹克运动的的兴起
三、奥林匹克精神、格言和标志。
教后记及反思
2了解全运历史教学设计
第一课时（新授课）
教学目标
1、了解全运50年的历史。
2、了解历届全运会会徽和吉祥物。
教学重难点：识记历届全运会会徽和吉祥物
教学方法：讲授法朗读法讨论法
教学过程
一、谈话导入
“全运会”全称是中华人民共和国全国运动会，是国内水平最高、规模最大的综合性运动会。你对全运会的了解有多少呢？
二、合作新授
1、回首全运50年
今年是全运会创办50周年，已举办了10届。
首届全运会于1959年9月13日在北京举行，较全面的展示了新中国体育运动所取得的成绩。2005年，山东申办十一运会成功，经国务院批准成为第二个经申办获得全运会承办权的省份。
2、历届会徽和吉祥物
三、巩固练习
以小组为单位互说
会徽和吉祥物
四、教师小结
五、作业
收集历届全运会山东比赛成绩。
六、板书设计
2了解全运历史
历届会徽和吉祥物
教后记及反思：
3喜迎十一运会
第一课时（新授课）
教学目标
了解十一运会的规模、指导思想、主题口号、会徽、吉祥物、志愿者标识、奖牌。
教学重难点：
了解十一运会主题口号、会徽、吉祥物、志愿者标识。
教学方法：
讲授法朗读法讨论法
教学过程
一、谈话导入
2009年10月16日到28日，十一运会在山东举行，主会场设在济南。你对这届全运会了解多少呢？
二、合作新授
1、十一运会规模空前
比赛共设33个大项，362个小项，共需比赛训练场馆127个，其中新建42个，维修改造85个。
2、十一运会指导思想
以科学发展观为指导，以和谐中国，全民全运为主题，以创一流水平、促和谐发展为目标。
3、十一运会主题口号
和谐中国，全民全运
4、十一运会会徽
十一运会会徽以“和谐中华、活力山东”命名，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字，代表此次运动会是全中国人民的一次体育盛会；其中造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合，在点明“第十一届”全国运动会的同时，还具有吉祥美好的象征意义；会徽整体图形创意还
融合了中国传统纹样“同心结”的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。
十一运会会徽取名为“和谐中华、活力山东”。会徽图案特点鲜明、风格独特、内涵丰富。会徽以“竞技人形”为主要构成元素，图形中含有多种运动项目，形态之间相互穿插、相互融合、和谐共存，体现了第十一届全运会“和谐中国，全民全运”的精神和理念；同时，以“运动人形”作为会徽主形态，充分体现了“以人为本”的时代特点。
5、十一运会志愿者标识
志愿者标识的塑形手法和色彩源自奥运五环及十一运会的会徽，图形的主要构成元素来源十一运会会徽的设计图形，用两个勾连的人形组成了蕴含志愿者特征的“心”形图案。三个圆点与勾连纹样的共用形态中，能看到三个紧紧相拥的人形，充分表达出志愿者的组织形态和特征，传达了十一运会志愿者精神“团结协作，真诚奉献，奋发有为，共创和谐”的核心理念
6、十一运会奖牌
7、十一运会火炬
取名如意，它是一种象征祥瑞的器物，深受我国人民的喜爱和尊崇。
三、巩固练习
说说十一运会主题口号、会徽、吉祥物、志愿者标识。
四、教师小结
五、布置作业
搜集十一运会知识
六、板书设计
3喜迎十一运会
十一运会的规模、指导思想、主题口号、会徽、吉祥物、志愿者标识、奖牌。
教后记及反思：
4认识礼仪
第一课时（新授课）
教学目标
1、明白礼仪的意义、基本特征。
2、掌握学习实践礼仪的基本要求。
教学重难点
学习实践礼仪的基本要求
教学方法
讲授法朗读法讨论法
教具
多媒体课件
教学过程
一、谈话导入
从小家长就教育我们做“讲文明、懂礼貌”的好孩子，这里面就蕴含着文明礼仪要求。那么你对文明礼仪知识知道多少呢？
二、合作新授
1、什么是礼仪
礼仪是人们在社会交往中普遍存在的文明礼貌行为准则或规范的总和，是礼节、礼貌、仪式、仪表等内容的统称。
2、礼仪的基本特征
第一，规范性。
第二，操作性
第三，差异性
第四，时代性
3、学习实践礼仪的基本要求
第一要注重道德修养。
作为青少年学生，要自觉树立社会主义荣辱观，加强爱国、敬业、诚信、友善等道德规范的修养，不断提高自身的道德素质。
第二要注重实践养成。
自觉、系统的学习礼仪、知晓礼仪，是践行礼仪，养成文明习惯的基础。
第三要注重行为示范。
在社会交往中，个人礼仪行为客观上起着积极的示范作用，个人的言行举止、仪容仪表生动具体的传播着文明礼仪规范，潜移默化的引导和带动着身边的人学礼用礼。
三、巩固练习
说说礼仪的基本特征
四、教师小结
五、布置作业
复习实践礼仪的基本要求。
板书设计
4认识礼仪
一、什么是礼仪？
二、礼仪的基本特征
三、学习实践礼仪的基本要求
教后记及反思：
5《课题彬彬有礼的举止》教学设计
第一课时（新授课）
教学目标
1、明白个人仪容规范
2、了解校园礼仪，居家礼仪，参加宴请的礼仪。
教学重难点
观看演出的礼仪
教学方法
讲授法朗读法讨论法
教具
多媒体课件
教学过程
一、谈话导入
礼仪无处不在，渗透在我们日常生活的各个方面，从握手到称谓，从着装到用餐，从使用电话到网络交流，都有一定的礼仪要求。
二、合作新授
1、个人仪容规范
外表上要发型得体，面动作部清爽，手部清洁，表情自然。动作上，要站有站相，
坐有坐相。着装上，要整洁合体。
2、校园礼仪
在课堂上，应集中注意力听讲。
在宿舍里，要注意整洁卫生，不在寝室内外乱扔垃圾
3、家居礼仪
接待客人是。要精心准备，整理房间，整饰衣着。对待父母和长辈，要知礼感恩，孝顺体贴
懂得体谅。邻里之间，要以礼相待互相关照互相体谅。
4、参加宴请的礼仪
入座、座次、体态、交流、不菜、敬酒、散席
5、观看演出的礼仪
着装适宜、礼貌入场、保持安静、有序退场明白个人仪容规范
说说个人仪容规范
三、巩固练习
四、教师小结
五、布置作业
搜集礼仪资料
板书设计
一、个人仪容规范
二、校园礼仪
三、家居礼仪
四、参加宴请的礼仪
教后记及反思
6谈吐自如的艺术
第一课时（新授课）
教学目标
１、通过学习，学生能够在不同场合下运用自如，真正将所学到的礼仪常规知识付诸于实践当中，提高综合能力。
３、使学生树立讲文明、讲礼貌、守礼仪的交往态度，体验礼貌礼仪对个人的影响，对社会的影响及其对人生发展的价值。
教学重、难点
１、重点：让学生感悟待人接物，态度亲和的重要性，从而信服、内化为实际行动；探究活动，让学生联系实际，扬长避短；先知后行，贵在行动。
２、难点：如何接待陌生人，既不失礼，又不受骗；自己在情绪不佳时或身体不适时，仍然能够表现得很好；是否能够运用自如、持之以恒？
教学方法
讲授法朗读法讨论法
教具
多媒体课件
教学过程
一、播放一段视频，引发学生思考：仪容是否重要？(制造悬念，抛砖引玉。)
组织学生即兴辩论。同学先分组讨论，然后推选主持人一名，正、反辩方代表各三名，正方观点：仪容仪表是一个人的内在气质的体现，很重要；反方观点：仪容仪表无所谓。
生：分组讨论。将讨论的结果记录在笔记本上，准备发言。
主持人：同学们，准备好了吗？下面有请正、反方各自代表闪亮登场！（观察各组，物色人员。）
生：展开激烈辩论，各抒己见。
主持人：总结。同学们，通过辩论，使我们更加清醒地认识到—
讲文明树新风活动方案 开展“讲文明、树新风”活动是贯彻落实党的xx大精神的一项重要举措。下面是为您收集整理的活动方案，希望对您有所帮助。 讲文明树新风活动方案(1) 为落实我县创建省级文明县和国家园林城市工作部署，提升我局干部职工的文明素质，大兴文明礼仪、读书学习之风、勤俭节约之风，营造文明和谐的社会环境，展示文明垦利的良好形象。现决定在全局开展“讲文明树新风”活动。具体活动方案如下： 一、活动内容 (一)开展社会公德促进活动。 在机关内宣传市民文明守则和垦利文明公约等文明规范，加强公民意识教育。保持公共卫生，无乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施及花草树木、吵架、斗殴等不文明行为。工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识。办公室、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。实施政府绿色采购，推行机关无纸化办公，厉行节约，杜绝浪费。倡导文明就餐、健康用餐，反对暴饮暴食，陋习消费。 (二)开展道德讲堂建设活动。 深入贯彻落实党的xx大提出的培育社会主义核心价值
观的要求，大力开展“明德讲堂”建设、“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)建设，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，引导广大干部职工学有榜样、做有标杆，营造讲文明、树新风、讲道德、做好人的良好社会风尚。 (三)开展普法创文系列活动。 以“文明垦利，法治先行”为主题，持续开展系列双创法制教育活动。重点加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和交通安全、村居换届选举等方面法律的宣传。继续深入开展“法律六进”活动。将双创宣传和法制宣传结合起来，虚工实做，不断扩大普法双创宣传的覆盖面和渗透力。 (四)开展“全民阅读”活动。 加强国土文化建设，在4·23世界读书日期间，开展机关阅读活动，不断培养机关干部职工多读书、读好书的良好社会风尚。组织机关干部职工学习党的历史、党的知识，加强对党的理论和路线方针政策的理解。 (五)开展学雷锋志愿服务活动。 加大宣传力度，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，广泛开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)志愿服务活动，通过国土法律法规宣传、法
学校讲文明树新风活动方案 一、指导思想 围绕创建全国文明城市创建总体目标，坚持以“全民参与、全城共建”为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平等目标任务，重点抓好提升文明礼仪素养行动、弘扬中华传统文化行动、改善城区环境面貌行动、维护公共文明秩序行动。 二、活动原则 1、突出文明创建的中心位置，切实做到创建为人、创建靠人，在创建过程中充分发挥人的作用。积极引导人民群众参与创建工作，夯实文明城市创建活动的社会基础，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿文明创建全过程，切实保障人民群众的切身利益。
2、坚持务求实效原则。注重把“讲文明树新风”活动建设与推进中心工作相结合，与推进本单位工作紧密结合，不搞形式主义，不做花架子，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，切实解决实际问题。 三、活动内容 1、开展“讲文明树新风”公益告征集活动。各社区(村)、街道各部门按照区委宣传部《关于开展“讲文明树新风公益告征集评选和宣传活动的通知》区委宣[2013]13号文件要求的11大主题，按照平面类、播类、视频类、网络类、手机类5种形式，面向机关单位和社会各界泛征集。各社区(村)、街道各部门将征集公益告于3月15日前报送街道创建办，街道创建办将择优报区委宣传部评选。 2、开展“讲文明树新风”公益告宣传活动。各社区(村)要在街道、居民小区和公共场所等宣传“将文明树新风”公益告，或者利用精神文明建设宣传栏制作主题鲜明的宣传展板，各社区(村)、街道各部门要充分利用宣传栏等泛张贴宣传海报和各类宣传媒介，使活动宣传到位。公益告具体内容见附件1，也可直接使用中央办在中国文明网上发布的公益告或根据中央文明办提供的公益告内容制作公益告。
讲文明树新风主题黑板报评比活动 方案 中心小学“讲文明树新风倡廉洁” 主题教育实践活动实施方案 为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争
做“文明有礼的小学生”和”文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。 二、活动内容 开展“改陋习、树新风”教育活动。教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。 开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常
行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。对评选出的小公民，通过不同的形式进行宣传表彰奖励，在学生中形成人人争做文明小公民的良好风尚。通过组织中小学生参与各种形式和内容的志愿服务活动，开展“争做文明小天使”活动，以学生文明带动家庭文明、社区文明、社会文明。 开展“保护环境，爱我家园”教育活动。充分利用橱窗、校园广播等载体，通过召开动员会、发放倡议书、张贴标语、宣传画等多种形式，向广大学生宣传环境保护、生态文明建设和开展节能减排的重要意义，宣传学生在环境保护、生态文明建设中的重要作用及日常节能
讲文明树新风情况汇报 篇一：讲文明树新风活动总结 “讲文明、树新风”活动总结 上洛麻小学 我校为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保校园无安全事故发生，实现创建和谐校园，按照市委宣传部、市文明办的安排部署,我班开展了“讲文明树新风活动”班队主题活动，现将我班活动情况总结如下： 一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传教育显得尤为重要，开学初，我班利用班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。 二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。 1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫
生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关； 爱护公共财物，保持无污无损??严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园。 2、我校组织形式多样的学习活动，主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“我拣一片纸、清洁我校园”，“比一比、赛一赛”等活动，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。 3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。 4、将主题教育实践活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我班以“讲文明树新风为班主题会，重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。 总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用社区讲文明树新风活动方案 【社区讲文明树新风活动方案一】 为做好创建自治区文明城市的迎检工作，文化社区以“讲文明树新风”活动为载体，积极深入的开展“创建文明社区，告别不文明行为”活动，进一步提高社区居民文明素质和生活质量，树立“安全、文明、清洁、舒适、优美、和谐”的社区形象。 一是开展环境整治活动。社区组织居民带着工具积极加入到志愿服务和义务劳动之中，整治美化小区环境，清理小区卫生死角、“牛皮癣”、白色垃圾等，共清理卫生死角5处，乱贴乱画52处，力争为居民营造一个干净整洁的生活环境。 二是开展规范交通秩序文明劝导。近日来，社区老年志愿者自愿出现在公交车站、杨和大街十字路口，对不遵守交通规则的过往车辆、行人进行文明劝导，无数过往市民向他们投去敬佩的目光。 三是开展关爱孤寡老人和留守老人活动。在社区的组织下，放假在家的学生和社区志愿者来到孤寡老人、留守老人的家里，帮助他们清洁卫生，陪伴老人外出逛街，同老人们聊天讲故事，使他们孤独的生活有了欢笑。 四是开展文明创建宣讲活动。祥和社区成立由党员和志愿者组成的文明城市创建宣传小分队，她们手提宣传包，走街串巷，深入社区楼院，向居民宣传文明创建知识，发放宣传资料，引导广大市民不乱扔乱倒、不说脏话粗话，争做文明市民，让讲文明树新风理念深入人心。 社区还通过在小区内悬挂宣传标语，印发创建自治区文明县城倡议书等形式向居民宣传文明礼仪、公民道德规范，宣传开展活动的意义和目的。通过开展小区讲文明树新风宣传活动，增强了居民的文明意识和创建文明县城的责任感。 【社区讲文明树新风活动方案二】 一、活动内容 1.“找问题、树形象、出点子”大讨论活动。围绕爱护公共环境、维持公共秩序、树立公共形象等创建重点，组织文化系统干部职工针对当前还存在哪些不文明现象、市民素质还有哪些方面亟待提升、如何解决不文明现象进行大讨论，排查问
社会实践活动总结讲文明树新风活动总结(新订版) Summary of social practice activities ( 个人总结 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改
社会实践活动总结讲文明树新风活动总 结(新订版) 2010年，是中华人民共和国成立x周年，同时也是市迎接全国公共文明指数测评的一年，区按照市文明办工作部署，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住庆祝新中国成立x周年的有利契机，以“迎国庆讲文明树新风”活动为载体，围绕提升市民文明素养、优化城区环境、扎实开展群众性精神文明创建活动等工作，着力提高城市文明程度和市民文明素质，为庆祝新中国成立60周年营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境和人文环境。 一、以推进社会主义核心价值体系建设为根本，提高市民文明素质。 1、开展市民公共文明道德实践活动。以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决道德方面存在的突出问题为突破口，扎实推进公
民道德建设。确定7月14日为全区深化创建全国文明城市集中宣讲日，组织全区各单位开展深化创建全国文明城市“我支持、我参与、我奉献”宣讲活动，学习宣传创建全国文明城市的相关知识。在全区各街道、社区，开展“我文明、你文明、家乡更文明”学礼仪、讲文明宣传学习活动，以及宣传新中国建立以来特别是改革开放30年所取得的巨大成就为根本，利用在中小学校广泛开展文明礼仪课程等形式，激发社区居民爱党爱国爱社会主义热情，树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，进一步把文明礼仪宣传普及活动推向高潮。 2、抓典型、重引导，充分发挥道德模范榜样作用。以活动吸引人，以环境改造人，以典型引导人，以氛围影响人，大力提升市民的思想道德与社会公德意识，4月，扎区文明办联合区妇联、工会、工商联、综治办、街道办事处对全区助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信、文明市民等道德模范进行了评选推荐；7月，组织开展了全区“身边好人”评选活动，深入宣传“身边好人”的崇高精神和感人事迹，并将上报的“身边好人”优秀事迹上报到
江背镇中心学校开展 “学雷锋讲文明树新风”系列活动总结 为推进长沙两型社会建设和文明城市创建，推动培育和践行社会主义核心价值观活动常态化、制度化，同时进一步加强和改进青少年思想道德建设，提高广大青少年的文明素质，江背镇中心学校积极响应《关于在全县共青团、少先队和青年工作系统中全面推进“学雷锋讲文明树新风”系列活动的通知》的号召，组织各校开展了以“学雷锋讲文明树新风”为主题的系列活动。 活动立足校园，走向社会，把学习教育活动与校风建设及各种教育活动相结合，通过学习雷锋精神，把握精神实质，不断丰富和发展了新时期学雷锋活动的内涵和形式。现就活动开展情况小结如下： 一、适时启动，多途径营造学雷锋氛围 1、高度重视，加强领导。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动我镇精神文明建设和良好道德风尚的形成，研究制订切实可行的学雷锋活动计划，成立学雷锋活动小组，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，防止走过场。 2、精心组织，务实求效。各中小学校对照要求，号召
师生积极组织参加学雷锋活动，各中小学校制定学雷锋活动实施方案。要求全体师生要严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。 3、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各中小学校充分利用学校的广播、橱窗、班会校会、团队活动等阵地，讲雷锋故事，学雷锋精神，及时宣传和表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代的活雷锋，在校园内营造了浓厚的学习雷锋精神的氛围。 二、注重过程，多形式开展学雷锋活动 （一）开展“学雷锋讲文明树新风”主题教育活动 1、学校利用周一的国旗下讲话，学习雷锋的艰苦奋斗、助人为乐、为人名服务的优良品质。各校各班都出版了一次以“学雷锋”为主题的黑板报。 2、各中队利用班队课，开展了“学雷锋讲文明树新风” 的主题教育班队活动，并组织学生重温了雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
【讲文明】讲文明树新风的活动策划方案【--大学生入党申请书】 本次活动以“ __”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。 本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风 1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。 2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。 召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。 1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
交通运输 教学过程 一、情景导入 师：引言：在你的日常生活中，你接触、看见、或听见过哪些种类的交通运输工具？他们分别属于什么交通运输方式？ 生：道路建设影响经济的发展。 师：同学们说得很好，交通建设影响到经济发展，现在在我国有一句话非常流行，那就是“要想富，先修路”，交通运输真的有这么重要吗？这节课我们就来了解一下我国的交通运输情况。 板书：交通运输 二、教学过程 下面我们就来看一下，出示五岭县案例，A、B两幅图有什么变化？变化之间有什么关系？ 师：五岭县的居民点增多了，居民点主要分布在哪里？ 生：道路两旁。 师：由此可见交通运输不但影响到经济发展，还影响城镇的分布。在历史上交通便利的地方容易形成贸易中心或大城市，如我国历史上著名的四大“米市，出示“四大米市”：无锡、长沙、芜湖、九江，它们当时为什么能够成为著名的米市？ 生：思考，回答 师：点拨引导，这里地形平坦，降水丰富，适宜稻米生产；人口集中，市场广阔；它们都位于长江干支流，并且与京杭运河交汇，水运便利。 师：由上面的例子可以看出，交通运输对地区经济的发展起着重要的作用，因此交通运输被誉为经济发展的“先行官”。 板书：经济发展的“先行官” 师：从上面的分析我们还可以看出，交通发展了，经济就会发展，反过来说，经济的发展也会带动交通发展，千百年来随着社会经济的发展，交通运输也发生了天翻地覆的变化。下面我们根据这幅图来看一下交通运输发展经历了哪几个阶段？出示图片。 生：学生说出交通运输发展过程。人力到畜力到现代交通运输方式。
师：现代交通运输工具不止图中这些，大家还知道哪些现代交通工具？ 板书：工具 师：图片展示地铁、管道。大家知道什么是管道运输吗？ 生：学生介绍。 师：管道运输主要运送液体、气体等。 师：管道运输要通过管道线，其实，无论是火车还是汽车，都要沿着一定的路线走，大家知道哪些交通运输线？ 板书：线 生：公路线、铁路线、航空线、航线等。 师：出示公路线、铁路线、航空线、航线，这些交通运输线纵横交织，形成了四通八达的交通运输网，出示我国交通运输网。 师：出示我国交通运输网。请据图分析我国交通运输网分布有什么特点？ 生：东部密集，西部稀疏。 师：东部密集，西部稀疏。分布很不平衡。我国的交通运输网为什么呈现这种分布特点？ 生：我国东部地形平坦，人口稠密，资源丰富；西部地形崎岖，人口稀少，资源缺乏。 师：根据学生回答情况，选择出示我国地形、人口分布、矿产资源分布图以及来分析这种分布特点的形成原因。 师：在各种交通运输方式中，公路运输最灵活，因此它把各种运输方式连接起来，起到了纽带的作用。近年来我国的高速公路迅速发展，下面我们来了解一下高速公路的发展情况。 生：学生看课本90页阅读材料和分布图。 师：出示高速公路图片。同学们有没有走过高速公路，它与普通公路有什么不同？ 生：介绍 师：总的来说建设标准高，运输效率高。 师：因为我国人口众多，区域辽阔，资源分布不均，对交通运输的需求量大，而铁路运输具有运量大的特点，因此在所有的交通运输中，铁路运输是我国最重要的运输方式。认识了铁路干线的分布特点，就能认识全国交通运输网。下面我们就来认识我国铁路干线分布情况。 板书：铁路 师：在我国的铁路分布图上可以看出我国的铁路大体上可以分为南北向和东西向两大组，南北向的主要有五条干线，东西向的主要有三条干线。一般说“五纵三横”，下面我们来认识一下这几条铁路干线，老师指图一一讲述。这五纵是京沪线，京九线，京哈线──京广线，焦柳线，宝成线──成昆线；三横是：京包线──包兰线，陇海线──兰新线、沪杭线──浙赣线──湘黔线──贵昆线。下面请同学们在课本上先找南北向五条铁路干线，并用彩笔描出。找的时候注意铁路线的起止点。 板书：五纵三横 师：巡视指导。
校园讲文明树新风活动总结 xx年**学校 “学雷锋、讲文明、树新风”活动总结 为推进**文明学校创建活动，强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据***教育局xx年度思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 一、目的意义
通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。 二、活动主题： 以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。 三、具体要求： 活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。 1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
讲文明树新风活动方案5篇 【篇一】 一、指导思想 以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要资料，重点围绕社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态礼貌建设和与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面开展礼貌礼仪、读书学习、勤俭节约、礼貌交通、礼貌引导、礼貌餐桌等活动，传播先进文化，引领礼貌风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动科学发展、促进社会和谐营造良好氛围。 二、活动资料 各党支部、村委会、驻镇单位要充分利用板报、广播室、LED显示屏、手机、张贴标语、悬挂横幅等形式按月开展公益广告刊播活动。具体资料： 1月份，以扶贫帮困、关爱弱势群体，弘扬中华传统美德为主题; 2月份，以厉行节约、反对浪费，食品安全，红红火火过大年，礼貌交通行动为主题; 3月份，以雷锋精神耀陇州，学习雷锋，奉献他人、提升自我，汇聚道德能量，传递社会正能量为主题;
4月份，以关注健康，关注生态环境，移风易俗、礼貌祭祀，礼貌天成，书香天成为主题; 5月份，以劳动光荣，保护环境、生态旅游、礼貌出行为主题; 6月份，以关注儿童健康成长，未成年人思想道德建设为主题; 7月份，以礼貌传播行动，勤俭节约，诚信建设为主题; 8月份，以拥军优属，爱心助学，弘扬社会公德为主题; 9月份，以公民道德宣传日，尊师重教，关爱老人为主题; 10月份，以热爱祖国，礼貌旅游(出行)为主题; 11月份，感恩社会，感恩父母，弘扬社会公德为主题; 12月份，以国际志愿者日，扶贫助困为主题，精心做好我镇公益广告宣传活动。 三、工作要求 “讲礼貌树新风”公益广告宣传是一项长期任务，各村各单位要构成有效运行机制，推动工作落实。
八年级地理科教学设计 一、学科：中学地理（粤教版） 二、课例名称：第四章第三节交通运输业 三、执教教师：沈凯凌 四、课型：活动性学习 五、年级：八年级（上册） 六、教学设计： 教学目标： 1．帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式。 2．帮助学生了解我国铁路运输的发展，培养民族自豪感。 3．要求学生掌握我国铁路主要干线的分布，记住重要的铁路枢纽。 4．要求学生能读懂列车时刻表，为出行提供便利。 5．帮助学生理解我国交通运输业合理布局发展的必要性与必然性。 6．帮助学生树立交通守法观念，提高安全保护意识。 教学重点：我国主要铁路线的名称及应用；我国主要的铁路枢纽。 教学难点：我国主要铁路干线的分布；列车时刻表的应用。 教学方法：启发式、讲授式、活动练习式。 教具：教材、地理填充图册。 教学过程： 复习旧课（略） 导入新课: 同学们，上节课我们已学完第三章，从这节课开始，我们进入第四章的学习（板书）。第四章里，我们将学习什么呢？让我们来一睹为快吧（指导学生查书）。我们今天学习第三节——交通运输业（板书）。 讲授新课： 1、提问：什么是交通运输业？生活中有哪些不同的交通运输方式？ 2、归纳与小结：
（1）交通运输业是指使用运输工具或人力、畜力将货物或旅客送达目的地，使其空间位置得到转移的经济活动。 （2）你们所说的汽车、轮船、飞机、火车分别是公路运输、水路运输、航空运输、铁路运输，另外还有一种特定的运输方式——管道运输。（参见教材P90图4.36） 3、承转：现代五种基本运输方式中，今天我们先来学习“铁路运输”（板书），请同学们翻到教材P81。 4、提问：在座的有谁坐过火车吗？等有人回应后，请她（他）谈谈所见所闻。 5、归纳与小结：……，实在没人，教师做现身说法。 6、材料： （1）吴淞铁路是我国的第一条铁路。1866年开始兴建，1876年竣工。全长四十里，是英国资本家未经中国政府的许可而擅自修筑的。他们为了修建这条铁路，用“建造马车道”的谎言骗过了清朝的地方官吏以后，便开始动工。先从上海外国租界修到租界以外的宝山江湾，然后又得寸进尺地修到吴淞。这不仅是对中国主权的严重侵犯，是一种赤裸裸的侵略行径，而且还有其经济侵略和变中国为其殖民地的罪恶目的。后来清政府用28万两白银将其赎回，全部被清政府赎回拆除了。 （2）京张铁路是我国第一条自力修建的铁路。1905年开始，詹天佑以他精湛的技术、崇高的责任感和顽强毅力，克服重重阻碍，终于在1909年修建成举世瞩目的真正意义上的我国第一条自力修建的铁路，揭开了中国铁路史上光辉的一页，大大鼓舞了我国人民。 7、归纳与小结：自二十世纪初至今，我国铁路发展取得了骄人的成就。 A、里程及线路布局：已修建铁路9.1万多千米，除澳门外，其它各省级行政单位都有铁路运行。特别值得一提的是青藏铁路与厦深铁路。 B、动力：淘汰了蒸汽，基本实现电气化与燃油化，时速大大提高。 （回忆《铁道游击队》里的火车，介绍武广新干线）
关于开展“讲文明树新风”活动的计划及实施 方案 我校把“讲文明、树新风”当做精神文明建设工作的一项重点工作抓，结合我校的实际情况，特制定“讲文明、树新风”活动计划及实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展“讲文明树新风”主题系列活动，以建设社会主义核心价值体系为根本，建设文明和谐校园，围绕培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善优化环境等目标任务，大力开展文明素质提升活动、努力在提升学生文明素质上求实效。 二、工作要求 1、加强领导，精心组织。我校要充分认识开展“讲文明树新风”活动的重要意义，按照上级实施意见部署要求，把这项活动作为今年精神文明建设的重要内容和重要载体，摆上工作日程，认真研究部署，切实加强领导，推动工作落实。在学校党委领导下，成立学校“讲文明树新风”活动领导小组，进行工作指导、宣传报道、督促检查、经验总结；同时我们学校也要成立相应组织机构，推进学校“讲文明树新风”活动；具体抓好相关工作的落实齐抓共管，增强活动的整体效应。
2、突出重点，务求实效。我们学校以树立文明新风、优化环境等方面为重点，制定好工作方案，迅速动员部署，发挥各自优势，结合各自特点，扎实有效地开展工作。要立足本职，面向广大师生，调动广大师生的积极性、主动性和创造性，形成上下呼应、全民参与、全面推进的工作局面。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，从具体事情抓起，让学校切实感受到“讲文明树新风”活动带来的新成效。 3、广泛动员，营造氛围。要充分发挥校外辅导站阵地动员广大青少年积极参与“讲文明树新风”活动，在活动中不断激发他们的爱国热情。要扎实做好“迎国庆讲文明树新风”活动宣传工作倡导爱党爱国、团结友善、文明礼貌的社会风尚，展示我校师生文明素质和文明形象,营造广大师生广泛参与“迎国庆讲文明树新风”活动的良好舆论氛围。 三、活动的内容 全面开展“讲文明树新风”学习活动，结合我校情况开展活动，为及广大教师学生提供良好的平台。解决言谈举止不文明问题，要着力纠正校园内言行粗野，缺乏礼貌，不遵守规则，不爱护公物等行为。 四、活动的实施步骤 （一）加强“讲文明树新风”专题学习活动。 要增强对文明新风知识内容学习，将文明知识礼仪学习作为校 - 2 -
爱校园讲文明树新风演讲稿 建设和谐校园，需要的是大家一起努力，要进行演讲的话，该说一些什么话呢？下面是由我为大家精心整理的“爱校园讲文明树新风演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。 爱校园讲文明树新风演讲稿（一） 老师们，同学们： 大家好，我是高一（6）班的xx。今天我们为大家演讲的是讲文明树新风演讲稿。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。今天我的讲文明树新风演讲稿就是江夏我们的文明礼仪。 我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和-谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
关于开展“讲文明、树新风”活动实施方案 为优化城区环境、扎实开展群众性精神文明创建活动等工作，着力提高城市文明程度和市民文明素质，营造文明和谐的社会环境和人文环境，根据市文明办的统一安排部署，结合我局工作实际，特制定关于开展“讲文明、树新风”活动实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照市委、市政府关于省级文明城市创建的部署要求，在全局大力开展“讲文明、树新风”活动。围绕倡导文明礼仪、提高服务质量等方面的重点任务，推进文明礼仪知识的宣传普及、社会志愿服务、窗口行业文明服务竞赛提升公民文明素质、资源节约等重点群众性精神文明创建活动，大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，使公民文明素质和社会现代文明程度进一步提高。通过活动的开展，培养全体职工良好的生活习俗和文明的行为方式，在全体职工中形成“爱卫生、讲文明”的新风尚，组织和动员全体职工共同创造清洁、整齐、优美的环境，促进我市经济社会全面协调可持续发展。 二、工作任务和目标 （一）基本任务。“讲文明、树新风”活动的基本任务是： 1、大力倡导“十不”。即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱
穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话。 2、努力推进“四建”。即：讲卫生，建健康单位；有礼貌，建礼仪单位；护环境，建生态单位；守秩序，建法治单位。 3、实现“一个目标”。充分调动广大干部职工的积极性、主动性，使之在广泛参与中振奋精神、净化心灵、陶冶情操、提升素质。 （二）任务分工。要通过开展一系列职工喜闻乐见的活动，基本任务落到实处，并取得明显成效。 1、开展“讲文明、树新风”活动。以创建省级文明城市为载体，以“争做文明市民、争创美好环境”为主题，在全局组织开展“查找不文明、不卫生行为”的评议活动，组织开展“讲文明树新风公民道德实践我先行”主题教育、告别陋习系列活动、文明礼仪展示活动、文明风尚实践活动，不断提升居民的文明素质和社会文明程度。 2、开展“单位清洁、保护健康”活动。以“单位清洁、保护健康”为主题，加强宣传发动，在全局组织开展爱国卫生运动，清除各类卫生死角，积极开展健康教育活动，培养广大干部职工的卫生意识，健康意识。营造治理环境人人参与的良好氛围。 3、结合我市开展创建省级文明城，扎实开展“讲文明、树新风”系列活动。开展“我为创建整洁优美环境作贡献”主题宣传活动，组织广大干部群众，做文明公仆宣传活动、树文明新风活动，使我局目前存在的问题得到有效治理，干部群众的文明素养进一步提升，
《交通运输》教学设计 教学目标 1.知识与能力：理解交通运输的重要性，学会交通运输方式的选择。 2.2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式。 3.情感、态度、价值观：通过交通运输在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。 教学重难点 学会交通运输方式的选择。 教学过程 引入新课：课件出示小品《三鞭子》图片。老师讲述小品里台词，在讲述台词的同时让学生观察赵本山的表情。 如今，我们中国人在“世界屋脊”──青藏高原上修起了世界最高的铁路，这说明了什么呢？今天，我们就来学习这方面的知识。 第一课时 【出示板书】一、交通运输方式的选择 【教师指导】课件展示使了解交通运输工具的发展，并引导学生阅读课文，并了解现代运输方式包含哪些。（学生自读，教师总结） 【教师承转】学习了各种交通运输工具，那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣，然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线。 【教师引导】客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑
哪些因素呢？【学生活动】结合课文和图讨论比较 【归纳】学生归纳因素并列表： 运输方式运量运费运速 铁路较大较低较快 公路较小较高较快 水路最大最低最慢 航空最小最高最快 【举例分析】 1.山东济南某公司的王经理，必须在两天内赶到北京签订一份合同。 2.刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅游方案。 3.500吨钢材从上海运往济南。 4.一吨活鱼从跋山水库运往沂水县城。 【学生活动】学生在各小组内进行热烈讨论，说出选择的方式并说明理由。（从多角度讨论，各抒己见，教师从客运和货运两方面引导。）【分析归纳】根据学生的讨论和分析，选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下。客运：人数、运费、速度、目的 货运：运量、货物性质、运费、距离、时间 要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择。 【师生归纳】人的出行：必须考虑出行目的。人们对货运的要求可以根据四个字：多、快、好、省。 货运：贵重或急需而数量不大──航空
小学“讲文明、树新风”活动总结 为认真贯彻落实大单镇偏坡小学“讲文明、树新风”的活动，偏坡小学组织全体干部职工及所有在校学生大力开展卫生大扫除活动。取得明显成效，现将活动的开展情况总结如下： 一、加强领导，周密部署 学校领导对本次活动高度重视，12月7日，学校召开了由各班主任及学校各活动室负责人参加动员，围绕偏坡小学此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求各班级、各活动室要以本次活动为契机，打一场环境卫生的攻坚战，彻底改变学校环境状况，积极营造整洁、靓丽的办公环境及教学环境。依据会议的安排，中心结合实际，及时制定了具体，有步骤地进行，保证了工作的落实。 二、抓住重点，大力开展环境综合整治 这次卫生大扫除活动中始终围绕办公区域和公共场所卫生、公共厕所等积极开展了有针对性的整治活动，彻底清除了办公桌、文件柜、盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境。 三、加大督查力度，坚持长效 在活动过程中，我们进行了自查和抽查，对发现的问题及时进行了处理，并想办法、抓，寻求彻底解决的，使此次活动突出了针对性、
长效性和实效性。 偏坡小学在“讲文明、树新风”卫生大扫除活动中做了很多工作，卫生环境得到了较好的改善，但我们仍然还有差距，还有不足。今后，中心将进一步加强监督管理，经常化、制度化、规范化、长效化的全面开展环境卫生整治，整合力量共同打造整洁优美的教学环境，着力营造遵守公德、文明的良好氛围，充分发挥攻坚克难、奋力争先的精神，为教职工和学生提供宽敞、明亮、舒适、温馨的学校环境。
关于讲文明树新风的心得体会 平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者，也是一名志愿者! 我的工作简单，就是义务宣传个人文明行为、家庭文明行为、城市文明行为，但是工作时的那种快乐却从心底油然而生，因为我是在为需要帮助的人们服务，是在为他人尽自己的一份力量。在志愿者的快乐岗位上，我用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美丽的风景。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和-谐的一块基石。 把文明礼仪深深地刻在心中，我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为教师,有责任把文明传递，顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神;俯身擦去地上一块污渍，凈化的是自己的灵魂。点滴小事，从我做起。，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的家园更加美丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝,可是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上面,然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我,从中我悟到了文明,有时就是一张纸的厚度。 为人师表的我们要做一个有道德的人。我们应该要积极投入到讲文明树新风的建设与宣传当中。所以要从我做起，从我的家庭做起，从我身边的朋友、同学做起。 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世.从身边点点滴滴做起，相信不久的将来我们生活得更美好。
关于广泛开展“迎国庆讲文明树新风”活动实施方案 来源：文明办 字体：【大】【中】【小】2009年是新中国成立60周年，也是东城区提出“科学发展创首善，打造国际化、现代化新东城”战略构想的一年，搞好国庆活动，是党和国家政治生活中的一件大事，也是东城区精神文明建设的一项重要任务。根据中央的总体安排和首都文明委关于《首都深入开展“迎国庆讲文明树新风”活动实施方案》要求，结合东城区实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照首都建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的总体部署，弘扬奥运精神，建设文明东城，以“迎国庆讲文明树新风——我参与我奉献我快乐”为行动口号，围绕培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善城区环境等目标任务，重点抓好提升文明礼仪素养行动、弘扬中华传统文化行动、改善城区环境面貌行动、打造诚信服务窗口行动、维护公共文明秩序行动、深化社会志愿服务行动、护航未成年人成长行动、推进文明城区建设行动。不断深化思想道德内涵，创新形式内容，吸引群众广泛参与，努力在提高公民文明素质和社会文明程度方面取得实效，为应对国际金融危机的挑战、实现经济平稳较快发展提供强大精神动力，以团结奋进、昂扬向上、文明友善、勇创一流的精神面貌，努力建设一流基础设施、一流环境品质、一流市民素质、一流文明程度的“国际化、现代化新东城”，迎接新中国成立60周年！ 二、行动任务 （一）提升文明礼仪素养行动（主责单位：区文明办） 1、进一步深化文明礼仪宣传实践。广泛开展以“喜迎国庆六十年，争做文明东城人”为主题的迎国庆学礼仪活动，利用市民学校、中小学校、职工学校、周末社区大讲堂、文化广场、公园、社区文化中心和文化活动场馆等载体，利用《今日东城》和各街道、各单位报刊、杂志和网络等多种媒体，在广大市民、中小学生、外地来京人员中进一步普及社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、公共文明礼仪知识，组织开展“迎国庆讲文明树新风”文明礼仪知识竞赛和主题征文活动，进一步提高广大市民的文明素养和文明行为能力。开展第五届“文明创业路，携手东城行”——来京建设者文明创业之星评比、征文等系列活动，进一步提高来京务工人员的综合素质。 时间：6—12月份
学校开展讲文明树新风活动方案 篇一：讲文明树新风活动实施方案 XX年三月四日 主题词:讲文明树新风实施方案抄送:城中区教育局西宁市水井巷小学存档XX年3月4日印发 共印4份 篇二：讲文明树新风活动计划及方案 文明树新风活动计划及方案 根据上级文件精神，结合我院实际，就深入开展“讲文明树新风”活动制定如下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，围绕普及文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善就医环境等目标任务，从解决群众最关心的突出问题入手，广泛开展文明礼仪宣传普及活动、志愿服务活动、窗口文明服务、公共环境秩序整治、精神文明建设和文化活动，卫生下乡扶贫助困活动，着力在振奋职工精神、促进医院和谐稳定上下功夫，努力在提高职工文明素质和社会文明程度方面取得实效，为建设文明、和谐、诚信、整洁的医院作出应有的贡献。 二、目标要求 本次活动的主题为“讲文明树新风”，力争通过这一主题活动的深入开展，实现“四个优”，即环境优美，秩序优良，服务优质，素质优秀。教育和引导广大党员干部以更高的标准、更严的纪律要求自
己，努力使全院干部职工思想观念有新转变、素质能力有新提高、工作作风和工作方法有新进步，树立卫生干部职工诚实守信的可信形象、甘于奉献的可靠形象、创新求实的可敬形象、健康卫士的可亲形象，真正成为群众的贴心人。 三、活动内容 （一）开展文明礼仪宣传普及活动。 1、开展形式多样的学礼仪活动，在全院激发爱党爱国爱社会主义热情，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。 2、紧紧围绕活动主题和总体要求，对广大职工特别是党员干部进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和改革开放教育。进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。 （二）开展“百日优质服务”竞赛活动暨“优质服务科室”、“优质服务明星”评选活动。 一方面展示医护人员医德高尚、爱岗敬业的精神风貌，形成新住院大楼投入使用后大评比，大练兵的良好氛围；另一方面通过全面推进医院质量管理，形成医院规范化、制度化管理的新局面、新气象，实现我院更好更快发展。 四、活动要求 （一）加强领导，精心组织。各科室要充分认识开展“讲文明树新风”活动的重要意义，把这项活动作为今年精神文明创建活动的一项重要内容，作为进一步深化创建文明城市活动的重要载体，摆上重要日程，认真研究部署，切实加强领导。努力创新形式内容，广泛吸引职工参与。要把这项活动与“百日优质服务”竞赛活动结合起来，