杜家垭小学“星级班集体”创建评选方案
一、评选目的
为了全面落实《中小学德育规程》和《小学生日常行为规范》，创新班级评价体系，培养学生良好的行为习惯，增强集体荣誉感、责任感和团队精神，促进良好班风、校风的形成，提高德育实效性。经学校研究，决定在全校范围内开展"星级班集体"、“星级宿舍”的创建评选活动。通过创建评比活动，树立榜样，表彰先进，总结经验，共同提高，形成"健康、文明、和谐、进取"的校园氛围。
二、荣誉称号
1. 称号名称：依次为“三星班集体”、“四星班集体”、“五星班集体”，宿舍亦如此。（安全、文明、书香、生态、和谐）
2. 荣誉形式：星级奖牌。
三、晋星程序
1. 在学月评比中，各项指标列年段前三名的班级授予“三星班集体”荣誉称号。
2. 在学月评比中，累计三次获得“三星班集体”称号的班级从第三次起授予“四星班集体”荣誉称号。
3. 在学月评比中，累计四次获得“四星班集体”称号的班级从第四次起授予“五星班集体”荣誉称号。
4. 在学月评比中，累计五次获得“五星班集体”称号的班级，班级永久保留五星班集体称号，班级大幅照片和先进事迹永久陈列学校会议室。
四、评选办法
1. 每学月评选一次，分高、中、低段进行评选，每个年段按考评分从高到低评选1个星级班集体。若出现并列情况，加分多者优先；若仍然并列，由最后一周向前依次看减分情况进行遴选。
2. 在星级班集体创建中，起始星级为“三星”。
3. 星级班级创建由值周教师、教导处、校安部、卫生部、大队部、后勤部进行考核、评定。每周一汇总，在全校反馈会上公布。
5. 每学月末的周五中午，由教导主任会同当周值周教师进行学月统计，评选出获奖名单，结果在下周一反馈会时间公布。对获星级的班级进行授牌。
五、降星办法晋星成功的班级，若有以下情形，经学校核实无误后予以降星：
1.班级连续三次未能获得星级班集体称号的。
2.期末综合考核成绩位居年级后两位的。
3.班级发生严重违纪行为的。
六、授牌仪式及摘牌仪式
（一）学校授牌仪式
每学月评比揭晓后，在全校升旗仪式上举行授牌仪式。程序如下：1.大队辅导员公布获得星级班集体称号的班级名单及得分；2.校长授牌，班主任接牌。3.获奖班级班主任代表讲话，讲话稿交大队辅导员处。若因特殊情况未能举行升旗仪式，授牌仪式顺延。
（二）班级挂牌仪式升旗仪式结束后，获奖班级必须举行庄重的
班级挂牌仪式。（班主任提供以下三个程序的照片，当天上传到唐雪莲老师的QQ邮箱）程序如下： 1. 班主任授牌，班长接牌。 2. 班主任（或班长）讲话。 3. 全班肃立，班主任（或班长）郑重挂牌。
4 （三）班级摘牌仪式在下一学月评选结果公布后，落选班级必须举行庄重的班级摘牌仪式。由班长主持仪式，程序如下： 1. 班主任（或班长）郑重摘牌。 2. 班主任（或班长）讲话。 3. 班长将奖牌送交学校。
六、评选要求（一）总体要求仪表端庄，举止文明；班容整洁，活动有序；勤奋守纪，团结上进；爱护公物，勤俭节约。
（二）具体要求及评分细则
1.各班基础分100分，在此基础上增减分值。
2.评分细则：违反以下规定者，每项次扣0.5分。
（1）个人仪表：服装整洁，穿戴大方，手脸干净。坚持佩戴少先队员的标志（冬季戴红领巾，夏季可戴队徽），红领巾干净、无破损。周一全校学生必须穿校服。（依据：晨检日志责任人：何官辉）（2）文明礼貌：遇到老师、来宾能主动问好；校园内坚持使用普通话，校内外言行文明，不说脏话，不骂人；讲究卫生，勤洗手，勤换衣，不乱扔垃圾，不随地吐痰，便后自觉冲水；讲究秩序车，能主动给老弱病残让座。（依据：文明礼仪监督日志责任人：张荣）（3）课间活动：课间和午休时间不在教室走廊高声喧哗或追逐打闹，不搞恶作剧，不玩危险游戏；上下楼道右行礼让；在规定的活动区域活动；（依据：校安部常规检查日志责任人：何官辉）午餐遵守秩序，不乱
倒饭菜和损坏餐具。（依据：学生就餐评比日志责任人：陈世平）（4）公物管理：窗帘、门窗、电灯、卫生工具由各班专人负责；各班按规定时间（春夏季上午第一节课后、秋冬季上午第二节课后）关灯。节约水电；不在桌上、墙上乱涂乱画；爱护学校花草和公共设施。（依据：公物管护考核表责任人：值周教师、龚磊老师）（5）卫生保洁：星期一进行内务整理。每天进行教室清洁打扫。室内桌凳、物品保持整洁、有序；地面无痰迹，无垃圾；垃圾桶及时清倒；张贴物无破损；临时张贴物及时清除干净；窗帘垂吊规范。（依据：卫生部评比日志责任人：陈世辉）（6）两操集会：整队集合井然有序，1分钟内完成整队集合，3分钟内完成出操，不无故不出操；行进途中队列整齐，不谈笑，不推搡；做操认真，动作规范；集会队列整齐，纪律好，有基本的集会礼仪。体育组继续每天加强专项考核，每学月评出一、二、三等奖。（依据：两操评比责任人：综合组）。（7）课堂学习：按时到校，不迟到、不早退；保证广播时间和练字时间，不作他用；上课听讲专心，课堂纪律好；所有课程不无故缺席；课堂时间必须使用普通话；按规定时间静校。（依据：教学常规检查记载.责任人：方侠）（8）活动开展：认真完成学校分配的各项任务，积极参加学校开展的各种活动。（依据：少先队活动记载。责任人：张荣）。（9）资料上交：资料上传应及时，没按时、按要求上交资料的班级每次扣0.2分。（三）加分细则：1.竞赛加分：由学校组织集体或个人（含学生和班主任）参加竞赛活动获奖者和获得镇级以上表彰者，予以加分；校外辅导正式比赛获奖酌情加分，同一序列活动按最高档次加分 2. 成绩
加分：在期末考试中班级综合分获一、二、三等奖分别加10分、6分、4分。此项在每期最后学月纳入考评。3.担任校级学生干部、升旗手、播音员的同学，每学期加0.2分/人。4.担任礼仪队的班级按时到位和履行职责好每天加分0.5分。5.主动报告异常情况或进行处理的（如公物或花草损坏、电灯未按时关闭、门窗未按时关闭、有卫生死角等）每次加分0.5分。6.主动报告或制止违纪行为的每次加分0.5分。7.接受并认真完成学校临时安排的任务的班级，据其完成情况予以加分。（每次加0.2——2分）。8.班级管理有特色，形成了自己的班级文化，经班主任申请，学校审议并在学校推广的，每项次加10分。
9.每次评比加分最高不超过30分。超出部分作为参考数据，在同等条件下优先。
（四）一票否决细则：出现下列情形之一者，实行一票否决： 1. 班级发生重大安全事故的； 2. 班级出现异常情况不及时上报造成较大影响的； 3. 班级出现恶意损毁学校公物等破坏行为的； 4. 班级学生行课期间进游戏室、网吧、私自下河堰洗澡等违纪行为经学校查实的； 5. 班级发生严重偷盗事件的； 6. 不按规定举行挂牌、摘牌仪式的； 8 7. 班主任工作懈怠、推诿、消极处理，不完成学校规定任务的；8. 班级发生其他影响学校声誉的重大过失。七、奖励 1. 星级班集体评选结果纳入班主任工作考核，与学年“优秀班集体”评选和“优秀班主任”评选相结合。在评选优秀学生及干部中指标进行倾斜：获得三星、四星、五星班集体的每次分别倾斜1%，2%，5%。 2. 获得三星、四星、五星班集体的班级分别奖励50元，70元，
100元。 3. 永久保留五星班集体称号的班级学校首次奖励奖金500元。以后每学月评分进入年段前3名，奖励奖金100元。八、其他说明 1. 本方案由少先队大队部负责组织实施。 2. 本方案自2012年2月正式施行。
杜家垭小学“星级学生”争创活动实施方案
一、指导思想进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改
进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学生的综合素质，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，形成学校、社会、家庭的教育网络，建立科学有效的学生评价激励机制。
二、“星级学生评比内容及标准
（一）文明之星1、在家尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人；在校尊敬老师，关爱同学；在外敬老爱幼，主动帮助有困难的人。2、能给长辈让座、让路。不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。3、爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折、不刻划。不损坏公物，不翻爬围墙。4、穿戴整洁大方，生活节俭，不穿奇装异服，不烫发、染发、留长发和剃光头，不戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋。5、不打骂和侮辱同学及老师，不讲脏话、痞话，不喊同学的绰号，举止文明。6、不涂改和破坏校内校外的通知、公告、宣传栏、黑板报、标语等。7、生活简朴，不互相攀比，不乱花钱。（二）学习之星
1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2、认真预、复习功课，按时完成作业，学习积极主动。
3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表意见。
4、学习成绩名列前茅或有显著进步。
5、考纪考风好，在平时学习中，乐于合作、交流。
6、积极参加“唱读讲传”活动，博览群书，知识面广。
（三）平安之星1、不带管制刀具入校，无打架斗殴及其他违法行为。2、不进舞厅、酒吧、网吧、电游室等营业性娱乐场所。3、在
校期间未经批准，不私自离校。4、在校时间佩带好校牌等标志。5、校园内不骑车，出入校门自觉下车。6、不吸烟、喝酒，不滥用违禁药物，拒绝毒品。7、课间不追赶打闹，不做危险性游戏，不乱窜楼层，不伏在后窗、栏杆上，不在教室和校园内生火，不私拉乱接电线，不擅自下河游泳。8、遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。9、遵守就餐、集合纪律；不携带手机进入校园。10、自我约束力、自我保护能力强；珍爱生命，遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。
（四）卫生之星1、不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等杂物，不乱倒垃圾。2、不乱涂画教室、厕所及校园其他设施和墙壁。3、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。4、保持个人卫生的整洁，勤剪指甲，勤洗澡。5、自觉保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。
（五）体育之星1、身心健康，意志坚强，心胸开阔，自信，阳光，有积极向上的进取精神。2、保持文明健康的生活习惯，遵守学校作息制度，热爱体育运动，坚持体育锻炼，各项体育测验达标，拥有1～2 项体育特长。3、勤奋学习，勇于拼搏，能不断克服困难，追求进步，再创新高。
（六）艺术之星1、在文艺、音乐美术、体育、书法等方面有特长，积极参加各级各类比赛并取得优异成绩。2、积极参加学校的文艺、
音乐美术、书法，科技制作等方面活动，表现突出。3、能积极参加各种大型艺术欣赏、体育活动，并取得优异成绩。
（七）劳动之星1、热爱劳动，能吃苦耐劳，能长期坚持参加劳动。
2、能坚持帮家长做家务、帮集体和社区服公务。
（八）进步之星：1、有上进心。
2、短期内某方面有明显进步。
三、授星晋级办法（一）星级设置星级分三级：初级星（蓝星）、中级星（黄星）和高级星（红星）以及顶级星（金星）。星级评比每月一次。警示星设置：警示星为黑色，对学生违规、犯错给予警示和处罚，旨在教育学生做到少犯错乃至不犯错，给学生一颗黑星相应注销一颗蓝星或黄星。
（二）晋级办法学生获得两颗蓝星可晋级换取一颗黄星，满两颗黄星可晋级换取一颗红星，满五颗红星可换取金星。金星被认定为学生最高荣誉。四、评星步骤及要求采取“自评”、“互评”、“家评”、“师评”、“校评”相结合的办法。学校根据实际制订“星级学生”评比内容及标准，学生对照标准逐项评定等级。1、自评：学生对照星级学生评比内容和标准申请评定星级。2、互评：小组逐人逐项评议。3、家评：家长签署相应意见。4、师评：班主任组织任课教师对每个学生进行评价，评价结果在班级张榜公示。5、校评：每月各班将推荐的五星级学生名单和相关材料报学校创评领导小组审定，并在全校予以张榜公示，广泛接受监督。星级评比时应做到公平公正，重点以平时表现为主，不能仅以考试成绩的优劣来衡量。期中、期末考试
成绩，各类竞赛获奖纳入星级评比的范畴。星级评比结果将载入学生个人成长档案。五、终极目标与奖励办法使学生通过自身的奋发努力，成为金星级学生。金星级学生为学校学生的最高荣誉，每学年考核评定一次。学校对红金星级学生颁发证书和奖品，并号召全体学生学习。