浙江省湖州市浔溪中学2015年九年级科学上学期10月月考试题
一、选择题(本题有20小题，每小题3分，共60分。每小题有一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不得分)
1．人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中，主要利用金属导热性的是（▲）
2．下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象。其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是（▲）
3．小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色．下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是（▲）
A．柠檬汁B．雪碧C．食盐水D．肥皂水
4．小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（▲）
A ．甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀
B ．乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外
C ．丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染
D ．戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅
5． 某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：
药品柜编号 ① ② ③ ④ ……
药品 氢氧化钠 氢氧化钙 盐酸 硫酸 二氧化锰 氧化铜 氯化钠 硫酸钠
…… 该实验新购部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在( ▲ )
A ．③和①
B ．④和①
C ．③和④
D ．①和②
6．下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（ ▲ ）
实验操作 现象 结论
A 向盛有少量无色溶液的试管中滴.
加酚酞试液
溶液变红
该溶液一定呈碱性 B 向盛有少量无色溶液的试管中滴
加氯化钡溶液
出现白色沉淀
该溶液中一定含有硫酸根离子 C 向盛有少量固体的试管中滴加稀
盐酸 产生气泡
该固体一定含有碳酸盐
D 点燃某气体，在火焰上方罩一个 干冷的烧杯 烧杯内壁出现水珠
该气体一定是氢气
7. 科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼(B)
和水在高温下反应生成氢氧
化硼和氢气。反应的化学方程式为：2B+6H2O 高温2B(OH)2+3H2，该反应属于 ( ▲ )
A ．复分解反应 B.分解反应 C ．化合反应 D ．置换反应
8．（La ）是一种活动性比锌强的金属，其氧化物La2O3和对应的碱La(OH)3均难溶于水，
而LaCl3、La2(SO4)3都易溶于水，下列各组物质中，不能直接反应制得LaCl3的是（ ▲ ）
A ．La+HCl
B ．La2O3+HCl
C ．La(OH)3+MgCl2
D ．La2(SO4)3+BaCl2
9．下列根据图示的说法中，不正确的是 （ ▲ ）
A．甲图中，两边同时加入金属，左边试管中产生气泡更快
B．乙图中，两边同时加入固体，左边试管内液体温度下降
C．丙图中，通电一段时间后，左边试管中产生的气体体积大
D．丁图中，取下镁带点燃，将全部生成物再放回天平左盘，天平向右倾斜
10．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（▲）A．有酸味的物质B．只有氢才是酸不可缺少的元素
C．一切酸中都含有氧D．与碱作用时失去原有性质的物质
11．如图所示实验，一段时间后，不能观察到的现象是（▲）
A．甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑
B．乙图中，浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质
C．丙图中，铁钉水面处部分生锈
D．丁图中，试纸变蓝色
12. 下列图像能正确反映其对应关系的是（▲）
A．向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释
B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量D．向一定量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉
13. 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（▲）
①锌和稀硫酸；②石灰石和盐酸；③氯化钠和水；④氧化钙和水
A. ①②
B. ①②④
C. ①④
D. ①③④
14．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全
中和的是
（▲）
A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色
C．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1
D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
15．许多物质在溶液中都以离子形式存在．我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应．如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH-结合成水分子的过程（如图所示）．结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是（▲）
A．H+、Na+、0H-、NO3-
B．Na+、K+、Cl-、OH-
C．H+、K+、CO32-、HCO3-
D．K+、Ba2+、Cl-、SO42-
16．小明在家里整理厨房时，发现三种可用于科学小实验的物质：食盐、白醋、白糖。下面是他设计的利用这些物质所进行的家庭小实验，能成功的是（▲）
①检验洗衣粉中是否含SO42-- ②做植物细胞失水的实验
③探究鸡蛋壳是否含有碳酸钙④比较食盐和白糖在相同温度下的溶解能力
A．①②B．①③C．②④D．③④
17．某学生将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生．对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（▲）A．产生的气体可能是H2 B．产生的气体可能是CO2 C．CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸D．CuSO4溶液的pH可能小于7
18．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是( ▲)
选项物质杂质试剂和方法
A NaNO3 Na2CO3 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
B KCl K2SO4 滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤
C CO CO2 通过灼热的氧化铜粉末
D H2 HCl 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
19．检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有（▲）
①用带火星的木条检验②用无水硫酸铜检验
③用澄清石灰水检验④对反应物、生成物进行称量
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、②③
20、某工厂排放的废水中含有硫酸，原来采用氢氧化钠溶液处理，通过调节流量阀，使最排出的溶液呈中性（见右图）。现改用氢氧化钾溶液处理以得到钾肥，若氢氧化钾溶液中溶质质量分数与原来所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数相同（假设两种碱溶液的密度相同），在废水流量不变的情况下，碱的流量阀应作的调节为（▲）
A．保持不变B．加大流量C．减小流量D．无法确定
二、填空题（本题有9小题20空，每空2分，共40分）
21．小政同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反
应的关系如图4（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。X 是与其它三种不同类别的化合物，则X 可以是__ ▲ __。
22．用烧碱中和一定量的盐酸时，溶液的pH 与加入的烧碱质量的关系如右图所示。烧
碱与盐酸反应的化学方程式为 ▲ ；当加入烧碱m 克时，溶液中的溶质为 ▲ 。
23．小明同学取下列生活中的物质，测得其pH 如下表所示。
（1）酸性最强的物质是__________▲________________。
（2）能使无色酚酞试液变红色的物质是__________▲____________(填一种物质即可)。
（3）正常雨水的pH 约为5.6。小明生活的环境所降的雨水_______▲______(填“属于”或“不属于”)酸雨。
24. 湖州市的汽车数量持续增加，为了防治大气污染、方便市民安全出行，我市出台了多项新举措。如：今年我市淘汰尾气排放不达标的汽车1.5万辆。部分达标汽车的尾气净化原理之一是：2NO ＋CO ＋H2＝N2＋X ＋H2O,则X 物质的化学式为 ▲ 。
25. 寒冷的冬季流行的“暖宝宝”——即一次性使用取暖片，只要取出直接贴在衣服上．可持续温暖12小时。小明查看说明书，发现内袋物质成分为铁粉、水、活性炭、食盐等， 外袋材料：不透气塑料，小明猜想“暖宝宝”发出的热量可能来自于铁粉氧化（即生锈）．于是设计了如下实验，请你帮助小明完成表中的内容。 [设计实验]
实验操作 实验现象
解释或结论 步骤1 取A 、B 两袋“暖宝宝”，A 袋打开外袋取出内袋；B 袋不打开外袋，放置在同样的环境中。 A 袋“暖宝宝”温度很
快上升；B 袋温度没有
明显变化
“暖宝宝”发热是由于袋内物质与空气接触。 步骤2 一天后，从上述A 、B 两袋中各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。
A 袋内物质部分溶解，
溶液呈黄色（已知铁锈
和稀盐酸反应后溶液变
黄）；
B 袋内物质部分溶解，
产生（1） ▲ ，溶
液变成浅绿色。 A 袋内物质的铁已经转化为（2） ▲ 。 B 袋内该物质与稀盐酸反应的化学方程式为：（3） ▲ 。 [得出结论]“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程。
[反思拓展]请对“暖宝宝”取暖贴的保存提一条合理化建议：（4） ▲ 。
26． 2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间，我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。
(1)天然气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的质量分数为 ▲ ，甲烷在空气中燃烧的化学方程式是 ▲ 。
27. 科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)：
(1)用pH 试纸测试，测得pH 为2。
(2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。
(3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A 和滤液。
(4)向滤液中加入NaOH 溶液，得到红褐色沉淀B 。
由此可知：该废水溶液呈 ▲ 性；所得的红褐色沉淀B 为 ▲ ；废水溶液中肯定含有的盐是 ▲ 。
物质
肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精 pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2
28. 化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。
将大约20克已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量
水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10克氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌
后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成
了冰（如图）。21*cnjy*com
（1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时▲热量。（选填“吸
收”或“放出”）
（2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”
这是因为反应生成了▲。（填写一种气体名称）
29．芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为：
①SiO2+2C高温Si+2CO↑ ②Si+2Cl2高温SiCl4 ③SiCl4+2H2高温Si+4HCl
(1)上述反应中属于化合反应的是▲(填序号)；
(2) SiO2中硅元素的化合价为▲。
三．实验探究题（本题有4小题，第30小题8分，第31小题6分，第32小题6分，第33小题6分，共26分）
随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。
取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）。
编号SO2浓度
（克/升)
菠菜／油菜／青菜受害时间（分)
出现黄斑较多黄斑大面积变黄整体变黄
1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24
20/46/31
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
4 0 --- --- --- ---
（1）4号瓶的作用是▲。
（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？▲。
（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与▲有关。
（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是▲。
31．小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速度逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后
下降到室温。于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影
响因素”。测得实验数据如下：某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表
第31题图
（1）分析
实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素有 ▲ 。
（2）可以通过比较 ▲ 实验数据来确定金属和酸反应的快慢。
（3）过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因。 ▲
32．为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图）。他取两种金属（表面积相同）各m 克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应。在相同条件下测定不同时间内收集 到的气体体积，实验记录如下表：
(1)由实验结果可知：金属活动性较强的是 ▲ 。
(2)为使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是 ▲ 。
A ．导管口一有气泡冒出时
B ．冒出气泡连续且均匀时
C ．检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还
需知道 ▲
A ．参加反应的硫酸质量
B ．生成物中金属元素的化合价33．小科发
现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉该地区 的水垢中除碳酸
钙外，无其它盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低
温烘干进行下列实验：
(1)取2.5g 水垢按图甲中的A 装置高温加热充分反应(已知CaCO 高温
CaO+C02↑)，产生的气体依次通过B 、C 装置，实验后发现C 装置中氢
氧化钠溶液增加了0．88g 。
①写出C 装置中发生的化学反应方程式 ▲ 。
②B 装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸
气，这是利用了浓硫酸的 ▲ 性。
(2)按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有 盐
酸溶液浓度 反应开始时酸 溶液的温度 反应开始到2分钟产生的气体体积 反应结束共产生气体体积 5% 20℃ 10 mL 60 mL 10% 20℃
19 mL 118 mL 15% 20℃ 28 mL 175 mL 5% 35℃ 28 mL 60 mL 10% 35℃ 72 mL 118 mL 15% 35℃ 103 mL 175 mL
变浑浊，原因是▲。
四、分析计算题（本题有4小题，第34小题4分，第35小题4分，第36小题7分，第38小题8分，共24分）
34．山梨酸钾(化学式为C5H7COOK)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，在我市海产品深加工过程中广泛使用。
(1)该物质是由▲ 种元素组成。
(2)该物质中碳、氧元素的原子个数比是▲ 。
(3)该物质中碳元素的质量分数为▲ 。
35.现有20克锌和铜的合金，将它放入100克的稀硫酸溶液中恰好完全反应，产生0.4克氢气，求：（1）合金中铜的质量分数；（2）参加反应的稀硫酸的质量分数。
36．一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：知识回顾：氢氧化钠必须密封保存；氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O；CaCO3不溶于水。
第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
第三步：过滤、干燥、称量，生成沉淀为5g。
（1）若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A，则氢氧化钠的质量分数▲ （1—A）（填大于、等于或小于），原因是▲ 。
（2）计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数（结果精确到0.1%）。
37. 硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。（H2 S04 +FeS =H2S↑++FeS04 ）
（1）在右图中，应选用图▲作为制取H2S的装置。
（2）收集H2S气体时，应从C装置中的▲导管进入，对产生尾气的处理方法是：▲。
（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？
浙江省一二三级重点中学名单（杭州） 一、省一级重点中学 杭州市： 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 二、省二级重点中学 杭州市： 杭州市源清中学杭州西湖高级中学杭州市第二中学分校杭州市第四中学分校 杭州第七中学杭州第九中学杭州第十一中学萧山区第八高级中学 建德市新安江中学 三、省三级重点中学 杭州市： 杭州余杭中学杭州市塘栖中学建德市寿昌中学萧山区第六高级中学 杭州市绿城育华学校（民办）余杭区瓶窑中学淳安县威坪中学桐庐分水高级中学（原桐二高） 临安市天目外国语学校（民办）杭州市长征中学杭州市第十中学富阳市大源中学 富阳市场口中学萧山区第十高级中学杭州市夏衍中学萧山区第十一高级中学 桐庐富春高级中学（桐三高、四高合并）淳安县汾口中学
浙江省一级普通高中特色示范学校名单(面向杭州城区招生) 1.杭州外国语学校 2.杭州高级中学 3.杭州第二中学 4.杭州第十四中学 5.杭州师范大学附属中学 6.杭州第七中学 7.杭州绿城育华学校 8.杭州市萧山区第五高级中学 9、余杭高级中学 10、富阳中学 包含： 杭二中东河校区， 杭高钱江校区， 杭四中吴山校区， 杭十四中康桥校区， 学军紫金港校区， 浙大附中丁兰校区 11.浙江大学附属中学 12.杭州学军中学 13.杭州市长河高级中学 14.杭州第四中学 15.杭州市源清中学 16.浙江省萧山中学 17.杭州市余杭第二高级中学 18.杭州市富阳区第二中学
2019-2020年建平中学高一上月考 一. 填空题 1. 已知{2,3,5}{2,3,5,7,11,13}A ??，那么满足条 件的集合A 的个数是 2. 将集合U A C B e在右图中用阴影部分表示出来 3. 命题“若1a =且2b =，则5a b +<.”的否命题 是 4. 已知{(,)|40}A x y x y =+-=，{(,)|10}B x y x ay =+-=，若A B =?，则实数a 的值为 5. 设集合{,,1}A x xy xy =-，其中x ∈Z ，y ∈Z 且0y ≠. 若0A ∈，则用列举法表示集合 A = 6. 设集合2{|60}A x x x =+-=，{|10,}B x mx m =+=∈R ，若A B ?，则实数m 的取 值的集合为 7. 已知A 、B 均为集合{1,3,5,7,9}U =的子集，且{3}A B =，{9}U A B =e，则集合 A = 8. 建平中学2019年的“庆国庆930”活动正如火如荼准备中，高一某班学生参加大舞台和 风情秀两个节目情况如下：参加风情秀的人数占该班全体人数的八分之三；参加大舞台的人 数比参加风情秀的人数多3人；两个节目都参加的人数比两个节目都不参加的学生人数少7 人，则此班的人数为 9. 已知集合{1,2,3}A =，{|}B E E A =?，令||E 表示数集E 中所有元素的和，对集合B 中所有元素均求||E ，则这些||E 的值的和为 二. 选择题 10. 若“不积硅步，无以至千里”是真命题，则下面的命题一定是真命题的是（ ） A. 积硅步一定可以至千里 B. 不积硅步也可能至千里 C. 要想至千里一定要积硅步 D. 不想至千里就不用积硅步 11. 若U 为全集，B A 、为非空集合，下面四个命题： （1）A B A =；（2）A B B =；（3）U A B =?e；（4）U A B U =e. 其中与命题B A ?等价的命题个数有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
浙江省一二三级重点中学名单 一、省一级重点中学 杭州市： 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 宁波市： 镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学 慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学 奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学 慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学 慈溪市杨贤江中学 温州市： 温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学 乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学 嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学 桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学 桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学 嘉善第二高级中学 湖州市： 湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学 德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学 长兴县华盛虹溪中学（民办） 绍兴市： 绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学 嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学 绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学 金华市： 金华市第一中学浙江师范大学附属中学（金华二中）金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学 东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学 浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学 衢州市： 衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学 丽水市： 丽水中学缙云中学遂昌中学青田中学 云和中学龙泉市第一中学庆元中学松阳县第一中学 景宁中学 台州市：
上海市建平中学学校发展五年规划 （经教代会八届九次第四次会议讨论通过） 当下基础教育，从世界范围来看，主题词是课程改革，从中国范围来看，主题词是学校文化建设，这是时代的主旋律。根据社会发展趋势要求，结合建平中学历史发展的经验总结与现状分析，特提出未来五年学校发展整体规划。 一、基本成绩： ?思想发展2003年8月以来建平中学率先进行学校文化建设，确立独 具特色的建平 培养目标，努力构建具有建平特色的课程文化、组织文化、管理文化、环境文化，力图在建平中学建设形成开放、民主、和谐、进取的现代学校文化。 ?示范学校建平中学历时5年以课程改革为抓手，构建建平学校课程 体系，已经初 见端倪，教师专业发展水平有所提高，学校环境面貌一新，管理改革逐步深入，学校核心发展力有所提升。2004年参加上海市实验性示范性高级中学的总结性评审，建平中学以9项指标全优的成绩首批通过验收。 ?精神文明2005年获全国精神文明建设先进集体。2003—2007年建平 中学连续荣 获上海市文明单位。 ?社会影响2006年新华网、《中国青年报》发表长篇通讯《文化铸精魂， 激情满校 园》，报道建平中学的课程改革和学校文化建设。 ?环境建设2007学校环境改造完工，一个崭新的建平校园矗立在世人 眼前。 二、问题所在：
?课程问题课程体系虽然初见端倪，但并未建成；学校课程评价与课 程管理急待加 强；模块课程建设还存在学科之间的不平衡、年级之间的不平衡，模块课程有待于继续坚持、改进和不断完善；学校课程制度建设有待深入。 ?队伍问题教师专业发展遭遇瓶颈，资深高端教师个体发展不够全面， 申报特级教 师尚有缺憾；青年教师的教学功力尚显不足；教师整体文化素养有待充分提高，教师的创造激情有待于充分点燃，教师培训模式有待于进一步完善创新；干部大局观、协调性、纪律性有待加强。 ?环境问题环境建设的文化含量有待于进一步增强。 ?管理问题管理方式有待于进一步优化，管理效率有待提高，工作中 的忙乱现象有 待克服，部门间的统筹、协调有待加强。 三、指导思想： 今后五年，必须把建平教育放在教育全球化的大背景下，放在上海现代化国际大都市的背景下，放在建平几十年教育改革、不断提升核心发展力的历史进程中，来思考谋划我们的工作，以国际视野、科学思维、战略眼光来规划未来。 必须更加注重教育的质量，必须更加注重内涵发展，必须更加注重优化发展的途径，必须更加注重激发全体建平人的内在动力，坚定不移地走课程改革之路，走文化建设之路，提升建平的核心发展力，充分发挥示范带头作用，以我们的改革实践引领并推进中国基础教育的发展。 四、发展目标： 围绕学生健康快乐发展与终身可持续发展的办学目的，形成以课程文化为中心，以课程文化、组织文化、环境文化、管理文化为构成的学校文化建设的基本格局；实现建平学校课程体系校本化；出名牌教师，出品牌学科，出研训文化；
2019-2020学年建平中学高三英语质量检测 I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. Use a ladder to help her reach the cup. B. See a doctor about her shoulder. C. Put the cup on a lower shelf. D. Buy a new cupboard. 2. A. He has already called Harry. B. Harry knows most of the facts. C. He needs to talk to Harry soon. D. Harry doesn’t have a telephone. 3. A. The new doctor lacks experience. B. She disagrees with what the man said. C. The man had better talk with the patients first. D. Patients usually cannot offer a fair evaluation. 4. A. Take the man to the station. B. Look after the man’s things. C. Find out when the next bus leaves. D. Show the man the way to the station. 5. A. He was good at fixing up bookshelves. B. He helped James build up the furniture. C. James helped him arrange the furniture. D. James helped him with some of the work. 6. A. It’s difficult to take photographs indoors. B. The photo album is in the living room. C. Mary has lost the photo album. D. Mary is a good photographer. 7. A. The job’s short hours make it impossible for her to refuse.
2020-2021上海建平实验中学小学四年级数学下期中模拟试卷(带答案) 一、选择题 1．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。 A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15 2．用简便方法计算365+251+49+235=（365+235）+（251+49），运用了（）。 A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 加法分配律 D. 加法交换律和加法结合律 3．下面各数中，与50.05相等的数是（）。 A. 500.05 B. 50.50 C. 50.005 D. 50.050 4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( ) A. B. C. 5．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。 （1） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 （2） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面
（3） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 （4） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 （5） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（） A. B. 7．765-543=222，下列验算方法错误的是（）。 A. 765+222 B. 765-222 C. 543+222 8．在一个没有余数的除法算式中，被除数和商都是21，除数是（） A. 0 B. 1 C. 21 9．已知○+△＝□，下列算式正确的是（） A. ○+□＝△ B. △+□＝○ C. □﹣△＝○ 10．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。 A. 10 B. 100 C. 1000 11．25×23+25×76+25＝25×（23+76+1）应用的是（） A. 加法结合律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 12．下面算式正确的是（）。
2009年具有中学高级教师专业技术任职资格人员名单公示序号姓名县别工作单位从事专业 1 宣方军市直绍兴市第一中学高中语文 2 朱水军市直绍兴市第一中学高中语文 3 尤焕婷市直绍兴市高级中学高中语文 4 楼春燕市直绍兴市职业教育中心高中语文 5 杨佩琼市直绍兴市第一中学高中数学 6 张贤樑市直绍兴一中分校高中数学 7 沈建红市直绍兴市稽山中学高中数学 8 金辉市直绍兴市稽山中学高中数学 9 冯永华市直绍兴市高级中学高中数学 10 周夏君市直绍兴市职业教育中心高中数学 11 孙国海市直绍兴一中分校高中英语 12 张文平市直绍兴市稽山中学高中英语 13 陶海芳市直绍兴市高级中学高中英语 14 陈静市直绍兴市高级中学高中英语 15 陈玉平市直绍兴市高级中学高中英语 16 张晓华市直绍兴一中分校高中历史 17 孙洪亮市直绍兴一中分校高中历史 18 李时平市直绍兴市高级中学高中历史 19 冯高娟市直绍兴市高级中学高中历史 20 徐烨市直绍兴市高级中学高中物理 21 鲍农农市直绍兴一中分校高中化学 22 朱红燕市直绍兴市稽山中学高中化学 23 李国红市直绍兴市稽山中学高中计算机 24 郑长兴市直市教育教学研究院高中通用技术 25 冯建丽市直绍兴市高级中学高中通用技术 26 单慧芳市直绍兴市职业教育中心高中餐旅 27 肖满香市直绍兴市职业教育中心高中财会 28 孙慧珍市直市职业技术培训中心高中财会 29 凌珠兰市直绍兴市商业学校高中体育 30 金朝霞市直绍兴一中分校高中音乐 31 史滢滢市直绍兴市稽山中学高中音乐 32 茹慧娟市直绍兴市第一中学初中部初中语文 33 吴菲菲市直绍兴市第一中学初中部初中语文 34 钟珺红市直文理学院附中初中语文 35 戴国萍市直文理学院附中初中语文 36 周江市直昌安实验学校初中语文 37 沈五二市直绍兴市建功中学初中数学 38 俞菊妃市直文理学院附中初中数学 39 冯菊美市直绍兴市树人中学初中数学 40 汤文霞市直昌安实验学校初中数学 41 何晓燕市直绍兴一中初中部初中英语 42 金萍市直绍兴一中初中部初中英语 1 / 15
浦东新区初级中学排名 张江集团 213 100.00 民办新竹园中学 257 89.11 平和学校 95 88.42 市实验东校 149 83.89 民办尚德实验 268 77.24 南汇四中 241 70.95 建平西校 631 69.89 致远中学 159 69.18 模范中学 274 67.88 南汇一中 324 67.59 建平实验中学 660 67.58 进才北校 486 67.08 进才实验中学 250 66.00 罗山中学 264 65.15 菊园实验 174 63.79 南汇三中 264 63.64 清流中学 224 60.71 华夏西校 461 60.30 东方阶梯 20 60.00 南汇二中 409 59.90 南汇实验学校 147 59.86 川中南校 218 59.17 东昌东校 174 58.62 五三中学 268 57.46 陆行北校 125 55.20 上南南校 20 55.00 洋泾南校 160 55.00 老港中学 148 54.05 三林北校 314 53.50 航头学校 178 52.25 傅雷中学 296 51.69 民办协和 22 50.00 万祥学校 144 50.00 侨光中学 394 48.22 洋泾外国语 121 47.93 高桥实验 407 47.91 黄路学校 188 47.87 澧溪中学 258 46.90 黄楼中学 72 45.83 东陆学校 224 44.20 光明学校 264 43.94 东昌南校 201 43.78 中芯学校 28 42.86 育人中学 275 42.55 上南东校 308 42.53 建平香梅 153 42.48 洪山中学 268 42.16 泥城中学 190 42.11 上南北校 146 41.78 康桥学校 89 41.57 北蔡中学 277 40.79
2017-2018学年上海市建平中学高三（上）9月月考数学试卷一、填空题 1．（3分）在（x+a）5的二项式展开式中，x2的系数与x3的系数相同，则非零实数a的值为． 2．（3分）袋中共有15个除颜色外完全相同的球，其中10个白球5个红球，从袋中任取2个球，所取的2个球中恰有1个白球，1个红球的概率为．3．（3分）设双曲线C的焦点在x轴上，渐近线方程为y=x，则其离心率为；若点（4，2）在C上，则双曲线C的方程为． 4．（3分）已知集合{x|（x﹣1）（x2﹣x+a）=0，x∈R}中的所有元素之和为1，则实数a的取值集合为． 5．（3分）已知x∈C，且x5﹣1=0，则=． 6．（3分）设，则=．7．（3分）若复数z满足，则复数|z﹣1﹣i|的最大值为．8．（3分）在平面上，过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P的直线上的 投影，由区域中的点在直线x+y﹣2=0上的投影构成的线段记为AB，则|AB|=． 9．（3分）已知△ABC，若存在△A1B1C1，满足，则称△A1B1C1是△ABC的一个“友好”三角形．在满足下述条件的三角形中，存在“友好”三角形的是：（请写出符合要求的条件的序号） ①A=90°，B=60°，C=30°；②A=75°，B=60°，C=45°；③A=75°，B=75°，C=30°．10．（3分）集合，若B?A， 则实数a的取值范围是． 11．（3分）在△ABC中，D、E分别是AB，AC的中点，M是直线DE上的动点，若△ABC的面积为1，则?+2的最小值为．
12．（3分）已知函数f（x）=（a＞0且α≠1）在R上单调递减，且关于x的方程|f（x）|=2﹣x恰有两个不相等的实数解，则a的取值范围是． 二、选择题 13．（3分）若a、b为实数，则ab（a﹣b）＜0成立的一个充要条件是（）A．B．C．D． 14．（3分）l1、l2是空间两条直线，α是平面，以下结论正确的是（）A．如果l1∥α，l2∥α，则一定有l1∥l2 B．如果l1⊥l2，l2⊥α，则一定有l1⊥α C．如果l1⊥l2，l2⊥α，则一定有l1∥α D．如果l1⊥α，l2∥α，则一定有l1⊥l2 15．（3分）已知数列{a n}共有5项，满足a1＞a2＞a3＞a4＞a5≥0，且对任意i，j（1≤i≤j≤5），有a i﹣a j仍是该数列的某一项，则下列命题中，假命题的序号是（） A．数列{a n}中一定存在一项为0 B．存在1≤i＜j≤5，使得ia i=ja j C．数列{a n}一定是等差数列 D．集合A={x|x=a i+a j，1≤i＜j≤5}中元素个数为15． 16．（3分）已知函数f（x）=，有下列四个结论： ①对任意x∈D，f（x）+f（﹣x）=0恒成立； ②存在m∈（0，1），使得方程|f（x）|=m有两个不等实根； ③对任意x1，x2∈D，若x1≠x2，则一定有f（x1）=f（x2）； ④对任意k∈（1，+∞），函数g（x）=f（x）﹣kx有三个零点． 上述结论正确的个数为（）
班级 _________ 姓名_____________ 学号____________ 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分 1．对任意实数x ，下列等式恒成立的是（ ）． A ．21133 2 ()x x = B ．2113 3 2 ()x x = C ．31153 5 ()x x = D ．131 35 5 ()x x --= 2．下列函数与x y =有相同图象的一个函数是（ ） A ．2 x y = B ．x x y 2= C ．)10(log ≠>=a a a y x a 且 D ．x a a y log = 3．函数 12 log (32) y x =-的定义域是（ ） A ．[1,)+∞ B ．2(,)3+∞ C ．2[,1]3 D ．2 (,1] 3 4．三个数60.70.70.76log 6 ，，的大小关系为（ ） A. 60.7 0.70.7log 66<< B. 60.70.70.76log 6<< C ． 0.76 0.7log 660.7<< D. 60.7 0.7log 60.76<< 5．已知函数 2 95 (3)log 2x f x +=，那么(1)f 的值为（ ）． A ． 2 log 7 B ．2 C ．1 D ．1 2 6．设a 、b 均为大于零且不等于1的常数，则下列说法错误的是（ ）. A. y=ax 的图象与y=a －x 的图象关于y 轴对称 B. 函数f(x)=a1－x (a>1)在R 上递减 C. 若a 2 >a 21 -，则a>1 D. 若2x >1，则1x > 7．函数 212 ()log (25) f x x x =-+的值域是（ ）． A ．[2,)-+∞ B ．(,2]-∞- C ．(0,1) D ．(,2]-∞ 8.已知 log (2) a y ax =-在[0,1]上是x 的减函数，则a 的取值范围是( ) A. （0，1） B. （1，2） C. （0，2） D. ∞[2，+） 9．设函数1 ()()lg 1 f x f x x =+，则(10)f 的值为（ ）
浙江省一级重点中学名单 省教育厅直属 杭州外国语学校浙江师范大学附属中学（金华二中） 杭州市： 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 宁波市： 镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学 慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学 奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学 慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学 慈溪市杨贤江中学 温州市： 温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学 乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学 嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学 桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学 桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学 嘉善第二高级中学 湖州市： 湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学 德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学 长兴县华盛虹溪中学（民办） 绍兴市： 绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学 嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学 绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学 金华市： 金华市第一中学金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学 东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学 浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学 衢州市： 衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学开化中学衢州华茂外语学校
上海市初中排名 满意答案好评率：52% 学生质量：1 复旦附中2 师大二附中3 上海中学4 上外附中 5 交大附中6 建平中学7 控江中学8 延安中学9 复兴中学10位育中学 教师质量：1 师大二附中2 上海中学3 格致中学4 建平中学 5 七宝中学6 复旦附中7 交大附中8 复兴中学9 向明中学10育才中学 学术质量：1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 格致中学 5 建平中学6 交大附中7 上外附中8 复兴中学9 控江中学10延安中学 文艺体育1 南洋模范 2 复兴中学3 向明中学 4 大同中学5 市三女中6 复旦附中7 复兴中学8 进才中学9 师大一附中10曹杨二中 进步最快1 建平中学 2 控江中学3 位育中学4 育才中学5 上海中学6 延安中学7 杨浦高级中学8 七宝中学9 进才中学10晋元高级中学 地狱指数1 上海中学 2 位育中学3 师大二附中4 复旦附中5 交大附中6 进才中学7 控江中学8 大同中学9 格致中学10松江二中 资历和名校友数量 1 上海中学2 南洋模范中学 3 格致中学4 育才中学5 复兴中学6 位育中学7 市三女中8 松江二中9 市二中学10大同中学 土气指数1 上海中学 2 复旦附中3 建平中学 4 控江中学5 七宝中学6 位育中学7 延安中学8 曹杨二中9 晋元高级中学10交大附中 洋化程度1 复旦附中 2 上外附中3 南洋模范中学4 复兴中学5 市三女中6 进才中学7 上海中学8 师大二附中9 师大一附中10市西中学 美女数量1 市三女中 2 市二中学3 南洋模范中学4 上外附中5 进才中学6 复兴中学7 大同中学8 向明中学9 曹杨二中10市北中学 名气指数1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 格致中学5 建平中学6 南洋模范中学7 上外附中8 松江二中9 控江中学10市三女中 最名不副实1 南洋模范中学2 育才中学 3 师大一附中4 交大附中 5 上师大附中6 进才中学7 市西中学8 市二中学9 松江二中10市北中学 自由民主度1 南洋模范2 复旦附中3 复兴中学4 建平中学5 交大附中6 位育中学7 上外附中8 控江中学9 青浦高级中学10市西中学 升学率1 上海中学2 复旦附中3 师大二附中 4 上外附中5 交大附中6 建平中学7 控江中学8 延安中学9 位育中学10复兴中学 竞赛获奖1 师大二附中2 复旦附中3 上海中学4 交大附中5 格致中学6 上外附中7 延安中学8 控江中学9 建平中学10南洋模范中学 校友出国情况1 上外附中2 复旦附中3 师大二附中4 上海中学5 市三女中6 复兴中学7 控江中学8 曹杨二中9 建平中学10南洋模范中学 人文气氛1 复旦附中 2 上外附中3 控江中学4 曹杨二中5 市三女中6 向明中学7 育才中学8 师大二附中9 建平中学10七宝中学 理科氛围1 格致中学 2 师大二附中3 上海中学4 交大附中5 延安中学6 复旦附中7 控江中学8 向明中学9 位育中学10大同中学 上海市高中2005年高考平均分排名考试院和各个学校的统计，仅作参考结果有点出人意料。 总分前十：上海中学、华师大二附中、复旦附中、上海实验学校、交大附中、建平中学、上外附中、控江中学、复兴中学、延安中学 语文前十：华师大二附中、上海中学、复旦附中、上海实验学校、建平中学、交大附中、上外附中、控江中学、复兴中学、南洋模范中学
2007届上海市建平中学高三第一次月考试卷 、选择题 (本大题共10小题，每小题5分，共50 分) 1 已知集合 A={x y =2x +1,y ^z }，B={y y = 2 x +1,x 迂 z}，贝U A 与 B 的关系是( ) 2函数y =2x 的反函数的图像是() 3设命题p,q 为简单命题，则"p 且q ”为真是"p 或q ”为真的() A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也非必要条件 4已知函数f (x)二log 3(x -1) ? 9，若函数y= f (x)图像与y=g(x)图像关于直线y=x 对称, 则g(10)的值为() A1 B4 C10 D11 5 已知集合 A={y y =log 2x,x>1} , B= !y y =(」)x ,x A ，则 Ap|B 等于() A ( 0 , ! ) B ( 0 , 1 2) C ( 1 2 , 1 ) D ：；J 6原命题：“设a 、b 、c R , 若ac 2 bc 2则a b ”的逆命题、否命题、 逆否命题真命 题共有( ) A0个 B1 个 C2 个 D3 个 7已知函数f(x)二'x x < 1 右方程f (x) - a 有且只有一个头根， 则实数a 的取值 i x x 1 范围是() A (-二,0) B 10,1) C a =1 D (1, 8设f (x)为奇函数，且在(-：：,0)内是减函数，若f(-2)=0，则xf(x)：：：0的解集为() A A= B B A B C B = A D Ap| B
A(_1,0)U(2, ：：) B (_;—2)U(0,2) C ( = ,—2)U(2, ：：) D (-2叽(0,2) 9已知函数y = f (x 1)1图像经过P(m, n)，则y = f (x「1) ? 1的反函数必经过( ) A (n 2, m-2) B (n -2, m-2) C (n, m) D (n,m 2) 10设函数y = f(x)是定义在R上奇函数，且满足f(x—2) = _f(x)对一切x R都成立， 又当1-1,1 ］时f(x) =x3则下列四个命题：①函数y= f(x)是以4为周期的周期函数 ②当* 1,3 1时f(x)=(2-x)3③函数y = f(x)图像的对称轴中有x=1④当x：= 1.3,51时 f(x)=(x-2)3 其中正确的命题个数为( ) A1 B2 C3 D4 二、填空题(本大题共6小题，每小题5分共30分) 11若f」(x)为函数f(x)=lg(x?1)的反函数则f」(x)的值域_____________________ 。 12函数y =2x2? 4(a-3)x 5在区间(-：：，- 3)上是减函数，则a的范围___________________ 。 13 f (x)表示-x ? 6和-2x2 4x 6中较小者，则函数f (x)的最大值是 ______________________ 。 3x —1 14函数y 的图像关于对称。 x+2 15某工厂生产两种成本不同的产品，由于市场销售发生变化，甲产品连续两次提价20%同 时乙产品连续两次降价20%结果以23.04元售出，这时厂家同时出售甲乙产品各1件，则盈亏情况是_________________ 。 16若函数y = x2■ (a ' 2)x 3，在x-l a, b 1内图像关于x = 1对称，则b= _____________ 。 三、解答题(本大题共有5小题，共70分) 17 记函数f(x)「2-x'3定义域为A g(x) = lg〔(x-a-1)(2a-x)l, (a ：：：1)定义域为 V X +1 B。(12 分) (1 )求 A B x
选择一个好的高中对于考生和家长来说是最重要的事，大家都非常需要了解高中的信息。那么浙江有哪些高中比较好，排名更靠前呢？ 浙江高中排名十强 1、杭州第二中学 2、浙江省宁波市镇海中学 3、杭州学军中学 4、浙江省温州中学 5、杭州外国语学校 6、浙江省诸暨中学 7、慈溪中学 8、浙江省余姚中学 9、宁波中学 10、乐清市知临中学 注：学校榜单主要依据了学校的社会知名度，中考录取分数线，高考成绩，升学走向，并通过比较学校师资力量、硬件设施、办学规模面积、建校历史、获得上级荣誉等重点学校指标综合整理而成，供您家小孩报考入学参考使用。 以上高中名单排名不分先后，只提供部份高中名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，仅供您参考！ 杭州第二中学 杭州二中作为一所历史名校，紧紧把握美好教育的公平均衡和优质高效两个核心，自2001年来不断探索名校集团化的办学体制和机制。 目前杭州二中教育集团有同一法人一体管理的滨江和东河双校区的办学模式，有独立法人的钱江学校的分校办学模式，有委托管理的白马湖学校的办学模式，有加盟集团并共享资源共同发展的桐庐中学模式，还创办了负有盛名的杭州建兰中学和特色纷呈的杭州江南实验学校。 浙江省宁波市镇海中学
学校现有29个普通高中教学班，1300余名学生，140余名在编教职工。校园占地面积90亩，建筑面积近4万平方米。校园内建有教学楼、实验楼、体艺馆、图书电教馆、学生公寓、餐厅、400米塑胶跑道田径场、室内冷暖游泳池及屋顶网球场等高标准教育教学设施。图书馆藏书（包括《四库全书》等）达十万余册，千兆校园网和多媒体系统覆盖了学校所有的教育教学场所。 以上就是浙江一些高中的排名情况，供大家参考。
杭州市江城中学普通中学浙江省杭州市上城区江城路287号 浙江省杭州第四中学高中学历教育浙江省杭州市上城区延安南路33号 浙江省杭州市第五中学普通中学浙江省杭州市上城区镇东楼44号 杭州市延安中学中学教育浙江省杭州市下城区职苏堂弄4号 杭州市青春中学中学教育浙江省杭州市下城区新华路王马巷13号杭州市艮山中学中学教育浙江省杭州市下城区体育场路1号 杭州市长征中学从事完全中学教育教 学 浙江省杭州市拱墅区沈塘桥弄12号 杭州市安吉路实验学校中学教育浙江省杭州市下城区安吉路19号 杭州宋城华美学校学历教育浙江省杭州市西湖区之江大道148号 杭州市仁和外国语学校普通中学浙江省杭州市西湖区之江度假区梵村 浙江省杭州市第六中学普通中学浙江省杭州市上城区佑圣观路163号 杭州市大关中学中等浙江省杭州市拱墅区董家新村4号 杭州市和睦中学初中学历教育浙江省杭州市拱墅区和睦新村内 杭州外国语学校普通中等教育浙江省杭州市西湖区学院路146号 杭州市第十三中学普通中学浙江省杭州市西湖区教工路155号 杭州市第十五中学普通中学浙江省杭州市西湖区玉古路165号 杭州市朝晖中学中学教育浙江省杭州市下城区朝晖新村三区3号 杭州市拱宸中学教育浙江省杭州市拱墅区拱北蚕花园永庆坊6号 杭州铁路中学普通中学浙江省杭州市上城区清泰街外莫邪塘兴隆西村28号 浙江省杭州第九中学高中学历教育浙江省杭州市江干区双菱路68号杭州市八一中学普通中学浙江省杭州市上城区海潮路51号 杭州市采荷中学从事完全中学教育教 学 浙江省杭州市江干区采荷二区五安路4号 浙江省杭州留下中学普通中学浙江省杭州市西湖区安乐街1号 杭州民办东方中学普通中学浙江省杭州市西湖区西溪路655-1号 杭州西子实验学校普通中学浙江省杭州市西湖区姚家坞126号 杭州市西湖第一实验学校普通中学浙江省杭州市西湖区葛衙庄村34号 杭州市三墩中学普通中学浙江省杭州市西湖区振华路9号 杭州师范学院附属三墩高级 中学 高中学历教学浙江省杭州市西湖区振华路五号 杭州市长河高级中学高等学历教育浙江省杭州市滨江区长河镇长江中路23号 浙江省杭州第二中学高中学历教育相关社 会服务 浙江省杭州市滨江区之江科技工业园东信大 道76号 杭州市余杭高级中学普通中学浙江省杭州市余杭区振兴西路 杭州市余杭区临平镇第三中 学 普通中学浙江省杭州市余杭区九曲营路181号 杭州市余杭区运河镇亭趾实 验学校 普通中学浙江省杭州市余杭区湖潭路33路 杭州市塘栖中学普通中学浙江省杭州市余杭区广济南路116号 杭州市瓶窑中学普通中学浙江省杭州市余杭区里窑街78号 杭州市余杭区余杭镇第一中 学 普通中学浙江省杭州市余杭区凤新路 萧山区朝晖初级中学初中教育活动浙江省杭州市萧山区市心路南药弄17号浙江省萧山中学中学教育浙江省杭州市萧山区拱秀路538号 萧山区第五高级中学高中学历教育浙江省杭州市萧山区北干街道荣庄村 杭州市萧山区第三高级中学中学教育浙江省杭州市萧山区衙前镇凤凰村
2018年12月浙江省重点中学高三期末热身联考 语文参考答案 一、语言文字运用（共20分） 1．Ｄ(Ａ屈意逢迎——曲意逢迎；Ｂ谏诤（zhèng）；C攻艰克难——攻坚克难，萃炼——淬炼) 2．C（根据语境，此处应该是递进关系，可改为“甚至”） 3.C（最后一个逗号改为顿号） 4．A（B成分残缺，“问题”后加“的担忧”；C中途易辙，“人们”前加“使”；D搭配不当，“教师队伍的素质”和“大学办学能力的强盛”两面对一面） 5．①《百家讲坛》虽追求娱乐，却并不一定完全摒弃思想；②递进错误，“不仅”“更”后的内容要调换。 评分标准：共3分，写出一处得2分，写出两处得3分。 6．示例：(1)构图要素：扇面、江潮或浪花、跑道、太阳等。(2)寓意：①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮体现举办地杭州的特色或代表浙江儿女勇立潮头，太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力。②整个会徽象征亚运大家庭团结携手，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。 评分标准：共6分。答对1-2个构图要素给1分，答对3个构图要素给2分；每答出对应1个要素的寓意给1分，给满3分为止；答出会徽整体象征寓意给1分。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。语句不通顺，有语病、错别字等酌情扣分。） 7．C（C项不属于“推进新时代文科建设”的原因） 8．B（B项材料中没有提到无人驾驶的技术层面问题，也缺少时间限定“目前”） 9．①主动回应技术创新和社会变革；②主动与理工科研究相结合；③凝聚起高校和社会新文科建设的共识。 评分标准：共4分。答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点给4分，意思相近即可。 10．①运用比喻，形象生动地写出了“我们”砍树行为彻底破坏了鸟窝和鸟的全部生活，表达内心的遗憾、失落。②表面上写冯三眼睛不好、耳朵背，实质写冯三看不见鸟，不懂得听鸟叫，感受不到鸟叫背后的意蕴。 评分标准：①内容、情感各1分；②表面意与深层意各1分。 11．①多用口语、方言味的词语，有浓郁的生活气息。如“上得比我还高”中的“上”、“蛋放在手心玩了好一阵又原放进去”中的“原”等。②善用短句，语言明快。例如“母亲烦了，出门朝树上喊一声：快下来，再别惹鸟了”几个短句干脆利落地写出母亲的催促。③用语准确，朴素、不事雕琢。如“嗓子都直了，叫出血了”等。 评分标准：写出1个特点得1分，并结合语句分析得1分。其他特点言之成理可酌情给分。 12.①聪明，会随着树的高低调整鸟窝的高低；②懂得保护孩子，当觉察到人的伤害时以自己的方式捍卫自己的窝和自己的孩子；③有灵性，会认人，会跟着“回家”。 评分标准：答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分。 13．①鸟也许会认人，也许不会，但文中的“我”认为会。因为“我”从小与鸟儿“亲密接触”，听鸟叫、惹鸟叫，也保护鸟儿不被鹞子所伤，“鸟儿认人”首先基于“我”和“我”的家人“认鸟”。 期末热身联考语文参考答案第1页共4页
2018-2019学年上海市浦东新区建平实验学校六年级下学期 期中试卷 一积累与运用（16分） （一）默写（8分） 1.终日不成章，。（《迢迢牵牛星》） 2. ，任尔东南西北风。（《竹石》） 3.开轩面场圃，。（《过故人庄》） 4. 燕山月似钩。（《马诗》） 答案： 1.泣涕零如雨 2.千磨万击还坚劲 3.把酒话桑麻 4.大漠沙如雪 【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。注意不要出现错别字。 （二）基础知识运用（8分） 5．下列词语中加点字读音正确的一项是（）（2分） A 脱缰．jia_ng B 惊惶．huāng C 热泪盈．眶yín B 残．暴cán B 雄浑． hún C 眼花缭．乱liáo C 追悼．dào B 痕．迹hēn C 别出心裁． zǎi D 漫．长 màn B 涟漪．qí C莫名其妙． miào 6．下列句子成语书写正确的一项是（）（2分） A看到米兰和高家哥俩从容、绕有趣味 ．．．．地聊起来，我感到欣慰。 B国庆节期间，广场上张灯结彩 ．．．．，好不热闹。 C抢救队员们抡着铁铲，从坍塌的建筑物下寻找奄奄一息 ．．．．的遇难者。 D鲁迅先生的《阿Q正传》，是中国中篇白话小说的开山鼻祖 ．．．．。 7．下列说法中错误的一项是（） A．时代政治家、军事家与于谦创作的《石灰吟》，全诗托物言志，表达了诗人的坚贞不屈和清白清白正直。 B．《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句，讽刺了当时唐代王权贵族的特权和不平等
待遇。 C．老舍是我国著名的现代作家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。 D．《那个星期天》的作者史铁生是著名的当代作家，他的作品笔触细腻，其中的代表小说有《乌江笔记》、《我与地坛》、《合欢树》等。 8．对联是我国文化的瑰宝，许多场所的门口都有张贴对联。以下对联中内容和适用的场所配对不恰当的一项是（） A雅何须大，花香不在多。（宅院） B四面荷花二月柳，一城山包半城湖。（宾馆） C客至心常热，人走茶不凉。(茶馆) D但愿世间人无病，何愁架上要生尘。（药店） 答案：BCDB 【分析】5主要考察识记辨别多音字、因偏旁部首而容易读错的字、同义异形异音字、声调易错的字、常用书面词语中难字读音能力的能力。6.考查表现为逻辑填空、成语使用正误判断、成语替换三种形式，而其中尤以逻辑填空最为常见，其考查的范围除了语境的分析之外，就是成语的辨析。7.主要考查古今中外著名作家作品，诗词文赋、小说、戏剧等内容兼顾，注意平时积累作家作品。8.B主要考查通过意蕴相通又对仗工整的句子来作对，与修辞能力和名句名篇识记的双重考查效能。 二文言文阅读 （一）阅读下面的诗歌，完成9—10题（4分） 十五夜望月 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 9．本诗的作者是（）代的（）（2分） 10．下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分） A首句中“中庭地白”描写了庭院的干净整洁，给人清雅之感。 B次句写出秋露点点无声，打湿了桂花。 C第三句描绘了八月十五月色皎洁明朗，令人心情舒畅。 D末句直抒胸臆，表达了诗人远离家乡的愁苦和浓浓的思乡之情。 答案 9．唐；王建 10．D 【分析】主要考查平时的作家作品积累；能理解文章的主要内容；能理解和把握诗词的基本