广东省成人高等教育学士学位
外语水平考试
(非英语专业)
英语考试大纲及样题
广东省学位委员会办公室
二00二年十月
目录
考试大纲 (1)
考试样题 (3)
参考答案 (19)
广东省成人高等教育学士学位
英语水平考试大纲
总则
本考试的目的在于全面考核申请学士学位的成人本科学生是否达到了所规定的英语能力，该考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。
结合我省英语教学的现状和社会对学生英语能力的实际要求，一定的听的能力、较强的阅读能力、和初步的写的能力是必不可少的。为此，本考试主要考核考生运用语言的能力，同时也考核考生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试的难度界定在大学英语三级的水平，是一种标准化考试。为保证试卷的信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题全部采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分的目的是考核考生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
考试内容
本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解 (Part I Listening Comprehension)：共15题，考试时间20分钟。本部分包括两节：A节(Section A)有10-12题，每题含一组对话，对话后有一问题。B节(Section B)有3-5题，安排在一篇听力材料之后。
本部分的每个问题后有约15秒的间隙，要求考生从试卷上每题所给出的四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟110-130词，念两遍。
本部分选材的原则是：
1、对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等。
本部分的目的是测试考生用英语获取信息的能力。
第二部分：阅读理解(Part II Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分钟。本部分要求考生阅读4篇英文短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有5个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
本部分选材的原则是：
1、题材广泛，包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，其中所涉及的背景知识均在考生能理解的范围之
内；
2、体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度适中，超出考生应掌握的词汇范围的词，用汉语注明词义。
本部分主要测试以下能力：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既能理解字面意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理；
4、既能理解个别句子的意思，也能理解上下文的逻辑关系。
本部分的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。
第三部分：词语用法和语法结构 (Part III Vocabulary & Structure)：共40题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
本部分的目的是测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。
第四部分：完形填空 (Part IV Cloze)：共10题，考试时间10分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。
本部分的目的是测试考生综合运用语言的能力。
第五部分：写作 (Part V Writing)：共1题，考试时间为30分钟。要求考生根据题目规定写出一篇100-120词左右的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或给出段首句，或给出提纲。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
本部分的目的是测试考生运用英语书面表达思想的初步能力。
答题及计分方法
客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案，并在答题纸(Answer Sheet)上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。试卷(Test Paper)上不能做任何记号。每题只能选择一个答案，多选作答错处理。多项选择题计分只算答对的题数，答错不扣分。主观性试题（短文写作），写在作文纸上，按科学的评分标准评分。试卷
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各部分计分采用加权的方法，折算成百分制，以60分为及格标准。
试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下：
序号题号名称题目数计分考试时间
I 1-15 听力理解(Listening Comprehension) 15题15分20分钟
II 16-35 阅读理解(Reading Comprehension) 20题40分35分钟
III 36-75 词语用法和语法结构(Vocabulary & Structure) 40题20分25分钟
IV 76-85 完形填空(Cloze) 10题10分10分钟
V 86 短文写作(Writing) 1题15分30分钟
合计86题100分120分钟
广东省年成人高等教育学士学位外语水平考试
英语试卷（样题）
ENGLISH QUALIFYING TEST
FOR BACHELOR-DEGREE APPLICANTS
注意事项
一、将自己的校名、姓名、学校代号、准考证号写在答题纸和作文纸上。考试结束后，把试题册、答题纸和作文
纸放在桌上，监考人员收卷后才可离开考场。试题册、答题纸和作文纸均不得带出考场。
二、仔细读懂题目的说明。
三、在120分钟内答完全部试题，不得拖延时间。
四、多项选择题的答案一定要划在答题纸上。作文写在作文纸上。凡是写在试题册上的答案一律无效。
五、多项选择题只能选一个答案，多选作答错处理。选定答案后，用HB浓度以上的铅笔在相应字母中部划一条横线。
正确方法是：
[A] [B] [C] [D]
使用其他符号答题者不给分。划线要有一定的粗度，浓度要盖过字母底色。
六、如果要改动答案，必须先用橡皮擦净原来选定的答案，然后再按上面的规定重新答题。
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Part I Listening Comprehension (20 minutes)
Section A
Directions: In this section, you will hear 11 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be spoken twice. After each question there will be a pause.
During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer.
Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.
Example: You will hear:
You will read:
A) At the office.
B) In the waiting room.
C) At the airport.
D) In a restaurant.
From the conversation we know that the two were talking about some work they have to finish in the evening.
This is most likely to have taken place at the office. Therefore, A) "At the office" is the best answer. You should
choose Answer [A] on the Answer Sheet and mark it with a single line through the centre.
Sample Answer [A] [B] [C] [D]
1. A) The teacher made the students write in class.
B) The teacher taught a new lesson.
C) The teacher put off the class until Friday.
D) The teacher reviewed a previous lesson.
2. A) It's going to be a lot of fun.
B) It's going to require a lot of reading. C) It's going to attract a lot of students.
D) It's going to work out quite well.
3. A) To a restaurant.
B) To the beach. C) To a play.
D) To a music hall.
4. A) The train is crowded.
B) The train is late. C) The train is on time.
D) The train is out of order.
5. A) Mary enjoys learning mathematics.
B) Mary has never studied mathematics.
C) Mary is perhaps poor at mathematics.
D) Mary must be good at mathematics.
6. A) At 2:45.
B) At 3: 00. C) At 2:35.
D) At 3:15.
7. A) Father and daughter.
B) Husband and wife. C) Teacher and student.
D) Doctor and patient.
8. A) To the bank.
B) To a grocery. C) To a shoe store.
D) To the book store.
9. A) A day course.
B) Their work. C) The choice of courses.
D) An evening course.
10. A) Paint a shelf.
B) Look for the key. C) Fix a shelf.
D) Go for a drive.
11. A) More than an hour and a half.
B) More than two hours. C) Not more than three hours.
D) Less than an hour and a half.
Section B
Directions: In this section, you will hear one short passage. At the end of the passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken twice. After you hear the question, you must choose the best answer
from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a
single line through the centre.
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Questions 12 to 15 are based on the passage you have just heard.
12. A) He was struck by lightning.
B) He had a car accident. C) He was very old.
D) He fell down near his home.
13. A) He was at home.
B) He lay down on the ground. C) He took shelter under a tree.
D) He was in bed.
14. A) His house.
B) His wife. C) A tree.
D) A clock.
15. A) Another heavy blow.
B) The unexpected return of his wife. C) Another flash of lightning.
D) A fall from the tree.
Part II Reading Comprehension (35 Minutes)
Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the
corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.
Questions 16 to 20 are based on the following passage.
Passage One
The modern village of Apollonia is on the coast, sixteen kilometers north of Cyrene. It is reached by a delightful road that drops down 700 meters over two huge "steps" of rock to the sea.
Tourists go down to Apollonia in the afternoon, after they have spent the morning in Cyrene. Both places were cities long ago, and they are full of interesting and beautiful ruins. There is more to be seen in Cyrene -- on the ground, you understand. If you want to know the excitement of an underwater city, Apollonia is the place.
Some ruins of Apollonia are on the mainland. Some are on an island a thousand meters from the short. The rest now lie between, under eight or ten meters of water. The sea is warm, seldom rough. It is often almost as clear as glass.
On a still day, then, swim out towards the island. Swim under water as much as you can, with your eyes open. Look down. First you see a street, with houses and shops on both sides. Their roofs have fallen in, but the walls are standing. Some shops have a big stone table -- a counter perhaps -- and stone shelves. At the end of this street you come to a square. It has a wide pavement all around, and some buildings open directly on to the pavement. Were they cafes? Did the waiters put tables and chairs on the pavement in summer long ago?
Over two thousand years ago the king of Egypt visited the city. He brought his daughter Cleopatra with him. She was ten years old at the time, and her father built a huge swimming bath for her. You can still see Cleopatra's Bath, behind the cafes in the square. And you will not be surprised to hear that it is still full of water!
16. How far is the underwater city Apollonia away from Cyrene?
A) About 16 kilometers.
B) About 1,000 kilometers. C) About 700 kilometers.
D) About 8 to 10 kilometers.
17. What do we learn from the passage?
A) Cyrene's underwater sights are very interesting.
B) Apollonia's underwater ruins make the tourists excited.
C) The underwater city has only one part.
D) The ruins of the underwater city are all on an island.
18. What did the king of Egypt do when he visited the city with is ten-year-old daughter?
A) He built a small, well-equipped bath for his daughter.
B) He built a large square for his daughter to play.
C) He built many cafes in the square.
D) He built a huge swimming bath for his daughter.
19. What did the author suggest that you visit Apollonia?
A) Drop two "steps" of rock to the sea.
B) Go along the beach. C) Swim under water.
D) Swim out towards the island.
20. The author says that "Cleopatra's Bath is still full of water" because ______.
A) it's still open to the tourists to take a bath
B) it's under about nine meters of water
C) it's too huge to be full of water
D) it's big enough to be a swimming pool
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Questions 21 to 25 are based on the following passage.
Passage Two
Many American college and university students live in university residence halls. These halls are popularly called "dorms." Residence halls may offer various types of living accommodations. There are single rooms, in which a student lives alone but there probably are a good many more double rooms, which two students share. Some dorms have sets of rooms, where small groups of students have separate bedrooms but share a bathroom and maybe a study room.
There are usually a number of conveniences available for those living in university residence halls. Most have washing machines and clothes dryers for use by the residents. Many dorms have kitchens where students can prepare light meals. Residence halls generally provide not only room and board but public rooms and recreational facilities(娱乐设施) and sometimes study rooms for their use.
If you live in a dormitory you need to know what the rules and regulations are. Meals usually are served at only certain hours, and you must be there at those hours if you expect to eat. There may be only certain hours when visitors may come, or they may be limited to certain areas of the dormitory. Often cooking in bedrooms is prohibited(禁止), and the use of certain pieces of electrical equipment such as coffee pots or hair dryers may be limited.
Living in a residence hall carries certain obligation(义务). You have to be considerate of others, especially during study hours. Telephone calls and visits by friends should be short. You have to cooperate in keeping the room as neat as possible. It is sometimes hard to be tolerant of another person's habits that may differ from your own.
21. Residence halls in American universities provide ______.
A) single rooms shared by two students.
B) apartments for small groups of students.
C) double rooms for two students.
D) separate rooms with a common bathroom.
22. Living in university halls is convenient because ______.
A) meals are served at any time
B) most halls provide various facilities
C) public rooms are available for visitors
D) all have study rooms for their own use
23. What is prohibited in residence halls?
A) Eating meals in one's bedroom.
B) The use of coffee pots. C) The use of electrical equipment.
D) Preparing meals in bedrooms.
24. What must you learn to be tolerant of if you live in a dormitory?
A) Your roommate's telephone calls.
B) Habits that may differ from your own.
C) Visits by your roommate's friends.
D) Roommates who are inconsiderate.
25. Living in a residence hall you have to ______.
A) do your best to keep the room clean
B) form a habit of other's
C) have your phone calls in your room
D) study hard during study hours
Questions 26 to 30 are based on the following passage.
Passage Three
What is a good listener? Students who feel they are say it is because they pay attention; remember what the person says; and ask questions based on what the other has said; or it is because they like people and are interested in them. They feel they are poor listeners when they think about something else while the other is talking or when they're tired, or not interested in what she or he is talking about.
In fact, there are a variety of ways to listen, just as there are a variety of ways to say something. Human beings are complex and concealing. Often we don't say what we want to say, or say exactly the opposite of what we want to say. Sometimes, we aren't honest or direct with another because we think we don't have the right or are afraid of what will happen if we are. The body "talks", too, sometimes more honestly than the tongue.
These different ways of talking need different ways of listening. To keep the seesaw going in conversations and in relationships, we need to understand and use these different ways, especially if our goal is to be a caring, thoughtful person. By knowing how to listen in various ways, you can be accurate in picking up messages no matter how they are masked or distorted (变形了的) or how they are delivered. Some messages are heard just by listening silently; some, by holding a hand or giving a hug (拥抱). But to be able to respond accurately, you need to hear accurately.
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Most people listen only with their ears. Too few listen with their hearts as well as their ears, listening to the other's, sharing of his or her hopes, joys, fears.
26. According to the passage, listening only with ears may happen to us when ______.
A) we are emotionally tired
B) we are physically disabled C) we are so interested in the topic
D) we are asked many questions
27. Which of the following is NOT TRUE about a good listener?
A) He can feel what the speaker thinks.
B) He can share the speaker's feeling.
C) He can remember what the speaker says.
D) He can listen with his heart.
28. The purpose in writing the second paragraph is to ______.
A) demonstrate why we are not honest in communication
B) explain how our body “talks”
C) illustrate ways used by people in speaking
D) show that understanding one's speech is not an easy job
29. The word "seesaw" (Line 1, Para. 3) probably means ______.
A) communication
B) purpose C) understanding
D) friendship
30. According to the passage our failure to give proper response to the speaker is probably because ______.
A) we misunderstand what he says
B) we don't like the speaker C) he speaks in a distorted way
D) he speaks in a different language
Questions 31 to 35 are based on the following passage.
Passage Four
Superstition (迷信) is a difficult question. We cannot quite say that superstition in Britain is dead. Its history is too long and too recent for that, and indeed you will find many remains of it in modem Britain. But they are only connected chiefly with vague beliefs of good luck and bad luck. It is unlucky, for instance, to walk under a ladder, or to spill salt, or break a mirror, or to have anything to do with number 13; whereas a horseshoe brings good luck, and people jokingly "touch wood" to prevent the return of a past misfortune. There are still many strange country remedies against sickness which are obviously superstitions. Most of all, there is still a surprising amount of interest in fortune-telling, e.g. in the form of "horoscopes" (占星术) in newspapers and women's magazines-though for most people this is nothing more than an amusement, which they may well be slightly ashamed of.
But the real measure of superstition is fear. In this sense there is no superstition in Britain. British people as a whole do not believe in evil influences or evil spirits. Sickness and misfortune do not come from devils, but are the result of chance or foolishness or inefficiency. Devils belong only to history books. Devils exist only in the mind -- usually the minds of others. Magic is simply an interesting word for performing tricks. Fairies (童话故事中的仙女) are pretty little winged creatures in "fairy stories" for children and any adult who believed in fairies or magic or devils would be considered slightly mad. Thus, modern Britain has largely emerged from superstition, and the future seems to consist not of devils, but of matter and machines.
31. The author's purpose in writing this passage is to ______.
A) criticize British people's superstitious beliefs
B) show British people's attitudes towards superstitious beliefs today
C) describe various superstitious beliefs still practiced in modern Britain
D) emphasize the influence of superstition upon the British people
32. According to the remaining superstitious beliefs in Britain, all the following are concerned with bad luck except ______.
A) break a mirror
B) walk under a ladder C) touch wood
D) pour salt out
33. For most British people today, a horoscope column in newspapers is ______.
A) just for fun
B) for making money C) only for women
D) for fortune-telling
34. In the future, British people will ______.
A) become slaves of machines
B) remove fairies from their life C) get rid of their beliefs of God
D) have no superstitious beliefs
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35. The author's attitude towards the changing of superstition-belief is ______.
A) optimistic
B) pessimistic C) critical
D) neutral
Part III Vocabulary and Structure (25 minutes)
Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D).
Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer
Sheet with a single line through the centre.
36. John's score on the test is the highest in his class; he ______ have studied very hard.
A) should
B) may C) must
D) ought to
37. It was difficult to guess what his ______ to the news would be.
A) reaction
B) impression C) comment
D) opinion
38. ______ that the trade between the two countries reached its highest point.
A) During the 1990's
B) It was in the 1990's C) That it was in the 1990's
D) It was the 1990's
39. There were some ______ flowers on the table.
A) artificial B) unnatural C) unreal D) false
40. He suggested ______ to tomorrow's exhibition together.
A) we go
B) us to go C) we shall go
D) we went
41. No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to ______.
A) other
B) any other C) another
D) the other
42. If you want ______ you have to get the fund somewhere.
A) to have done the job
B) that the job is done C) the job done
D) the job that is done
43. Children are very curious ______.
A) at heart
B) by nature C) in person
D) on purpose
44. There is more land in Australia than the government knows ______.
A) what to do with
B) how to do C) to do with
D) to do it
45. Only by shouting at the top of his voice ______.
A) he was able to make himself hear
B) was he able to make himself hear C) he was able to make himself heard
D) was he able to make himself heard
46. ______ such a good chance, he planned to learn more.
A) To be give
B) Having been given C) Having given
D) Given
47. I hope my teacher will take my recent illness into ______ when judging my examination.
A) account
B) observation C) regard
D) counting
48. They are considering ______ before the prices go up.
A) with buying the house
B) of buying-the house C) buying the house
D) to buy the house
49. We object ______ punishing a whole class for one person's fault.
A) about B) against
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C) to D) for
50. I shall have a companion in the house after all these ______ years.
A) lonely B) sole C) single D) alone
51. None of the servants were ______ when Mr. Smith wanted to send a message.
A) available
B) approachable C) applicable
D) attainable
52. I can't ______ what that object is.
A) make for
B) make out C) make up
D) make over
53. I want to buy a new tie to ______ this brown suit.
A) go after
B) go into C) go by
D) go with
54. The satellite can ______ ten thousand telephone conversations and a hundred color TV programs.
A) carry
B) bring C) extend
D) take
55. Many people complain of the rapid ______ of modern life.
A) growth
B) pace C) speed
D) rate
56. Women in many countries were still ______ the right to vote.
A) refused
B) ignored C) neglected
D) denied
57. She was ______ of having asked such a silly question.
A) sorry
B) miserable C) ashamed
D) guilty
58. ______ gas leaks and similar accidents should occur, some responsible persons should regularly inspect all the laboratories.
A) In case
B) Provided C) Unless
D) Until
59. As a cause of death, cancer is second only ______ heart disease.
A) from
B) of C) with
D) to
60. They took ______ measures to prevent poisonous gases from escaping.
A) beneficial
B) fruitful C) effective
D) valid
61. Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true ______ it comes to a classroom
test.
A) when
B) since C) before
D) after
62. People in many developing countries are ______ into overcrowded cities in great numbers.
A) filling
B) pouring C) hurrying
D) breaking
63. The sports meet, originally due to be held last Sunday, was finally ______ because of the bad weather.
A) worn off
B) set off C) broken off
D) called off
64. The children can stay here ______ they don't make too much noise.
A) in case
B) until C) provided
D) so far
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65. I would have told him the answer had it been possible, but I ______ so busy then.
A) were
B) had been C) was
D) have been
66. During the storm we took ______ in the doorway of a shop.
A) rescue
B) comfort C) shelter
D) guard
67. ______ in the last century when people crossed the land bridge and attempted to live in this place.
A) There have been times
B) There was a time C) Times have been
D) Times were
68. ______ one race is more intelligent than another race has never been proven.
A) Which
B) How C) What
D) That
69. A man who has a lot of money ______ does not share it, is not worthy of respect.
A) thus
B) yet C) although
D) indeed
70. I ______ blind that I couldn't see what a fool he was.
A) must have been
B) might have been C) would have been
D) should have been
71. You can see the ceiling is stained ______ the rain came through.
A) for
B) because C) where
D) when
72. It was not until later in the afternoon ______ she was able to return to the radio.
A) so
B) thus C) when
D) that
73. ______ he realized it was too late to return home.
A) Hardly it grew dark than
B) It was not until dark that C) Scarcely it grew dark than
D) No sooner it grew dark when
74. You ______ such a long essay. The teacher only asked for 300 words, and you have written 600.
A) needn't have written
B) mustn't have written C) had written
D) wrote
75. I have not found my book yet. I'm not sure ______ I could have done with it.
A) what
B) whether C) how
D) where
Part IV Cloze (10 Minutes)
Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A), B), C) and D) on the right side of the paper. You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the
corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.
A man was telling one of his friends the secret of his contented married life.
"My wife makes all the 76 decisions", he explained, "and I make all the big ones, so we never interfere with 77 other's business and never get annoyed 78 each other. We have no complaints and 79 arguments." "That sounds reasonable," answered his friend sympathetically, "And what sort of 80 does your wife make?" "Well," answered the man, she decides what jobs I apply 81 , what sort of house we live in, what furniture we have, 82 we go for our holidays, and things like that."
His friend was surprised. "Oh?" he 83 . "And what do you consider important decisions 84 ?"
"Well," answered the man, "I decide who should be Prime Minster(总理), whether we should increase our help 85 poor countries, what we should do about the atom bomb, and things like that.
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76. A) large B) little C) less D) small
77. A) every B) each C) one D) none
78. A) with B) for C) to D) about
79. A) no B) some C) the D) those
80. A) objects B) things C) decisions D) problems
81. A) with B) for C) at D) about
82. A) what B) where C) which D) that
83. A) answered B) replied C) said D) argued
84. A) thus B) now C) yet D) then
85. A) to B) for C) at D) with
学校代号：
姓名：_______________
作文纸
Part V Writing (30 minutes)
Directions: In this part of the test, you are asked to write a paragraph of about 100 words on the topic “An Announcement”.
What you write should cover the following points.
[时间] 明天上午8：00
[事由] 参观历史博物馆（The Historical Museum）
[要求] 1）全体参加
2）认真观看并做好笔记
3）本周班会上讨论
4）明天上午8：00在校门口集合上车
Other details (except the name of the historical museum) can be added as you think fit. Begin your paragraph with the sentence given.
May I have your attention, please! I have an announcement to make. _________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________.
That’s all. Thank you for your attention.
准考证号后四位：
10
三、听力理解部分文字材料
Part I Listening comprehension (25 minutes)
Section A
Directions: In this section, you will hear 11 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be spoken twice. After each question there will be a pause.
During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer.
Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.
1.W: What did you do in class today?
M: The teacher went over last Friday’s lesson.
Q: What did the teacher do?
2.W: It looks like the English course is going to be a lot of work.
M: Didn’t you see the reading list is so long?
Q: What did they think of the English course?
3.M: The Golden Fish sounds like a nice place to eat.
W: OK I hear that they have a complete menu and a warm atmosphere.
Q: Where are the man and woman going?
4.W: Excuse me. Do you know when the train will arrive?
M: I’m sorry. The train is behind schedule. You have to wait another twenty minutes.
Q: What do we learn from the conversation?
5.M: What’s the matter with Mary?
W: She becomes nervous whenever it comes to learning mathematics.
Q: What do we learn from the conversation?
6.W: Did you go to the football match last Sunday?
M: Oh, yes. It was supposed to start at 2:30, but it was delayed fifteen minutes.
Q: When did the football match start?
7.W: Have you found anything wrong with my stomach?
M: Not yet. I’m still examining. I’ll let you know the result next week.
Q: What id the probable relationship between the man and the woman?
8.M: What do you want me to get? I’m leaving now.
W: Pick up a bottle of milk and a dozen of eggs, please.
Q: Where is the man probably going?
9.W: Do you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day.
Q: What are they talking about?
10.M: I can’t find the key to my car. I need to go for a drive.
W: I’ll look for it later. Right now I want you to help fix this shelf before I pain it.
Q: What will they do first?
11.W: How much time did you have for writing the paper?
M: We were given three hours, but I finished in less than half the time.
Q: How long did it take the man to write his paper?
Section B
Directions: In this section, you will hear one short passage. At the end of the passage, you will hear four questions. Both the passage and the questions will be spoken twice. After you hear a question, you must choose the best answer from
the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single
line through the centre.
Passage
Robert Edwards was blinded in a traffic accident nine years ago. He was also partially deaf because of old age. Last week, he was walking near his home when a thunder-storm approached. He took shelter under a tree and was struck by lightning. He was 11
knocked to the ground and woke up some 20 minutes later, lying face down in water below a tree. He went into the house and lay down in bed. A short time later, he awoke; his legs couldn’t move and he was trembling, but, when he opened his eyes, he could see the clock across the room in front of him. When his wife entered, he saw her for the first time in nine years. Doctors say that he has restored his sight and hearing apparently from the flash of lightning, but they are unable to explain the reason. The only possible explanation offered by one doctor was that, since Edwards lost his sight as a result of a hard blow in a terrible accident, perhaps the only way it could be restored was by another blow.
Questions 11 to 15 are based on the passage you have just heard.
12. What caused Robert Edwards’ blindness?
13. What did Edwards do when a thunder-storm approached?
14. Which was the first thing that Edwards saw after being struck by lightning?
15. What caused Edwards to restore his sight according to one of the doctors?
广东省成人高等教育学士学位英语水平考试
参考答案
Part I Listening Comprehension
1.D
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
7.D
8.B
9.C
10. C
11. D
12. B
13. C
14. D
15. A
Part II Reading Comprehension
16. A
17. B
18. D
19. C 20. B
21. C
22. B
23. D
24. B
25. A
26. A
27. C
28. D
29. A
30. A
31. B
32. C
33. A
34. D
35. A
Part III Vocabulary & Structure
36. C
37. A
38. B
39. A
40. A
41. D
42. C
43. B 44. A
45. D
46. B
47. A
48. C
49. C
50. A
51. A
52. B
53. D
54. A
55. B
56. D
57. C
58. A
59. D
60. C
61. A
62. B
63. D
64. C
65. C
66. C
67. B
68. D
69. B
70. A
71. C
72. D
73. B
74. A
75. A
Part IV Cloze
76. D
77. B
78. A
79. A
80. C
81. B
82. B
83. C
84. D
85. A
Part V Writing
(略)
12
广东省1994年高等教育自学考试现代汉语试题（中文秘书专业用） 一、填空题（除第7小题每空1分外，其余的都是每空0.5分，共15分） 1.现代汉民族共同语是以北京语音为---，以北方方言为----，以典范的现代白话文著作 为---的普通话。 2. 粤方言以-------话为代表。 3. 现代汉语词汇中词占绝大多数。 4.丰富也是现代汉语语法的特点之一。 5. ying由个音素组成，sui由个音素组成。 6. “安”的声母是，“多”的韵母是。 7. 按《汉语拼音方案》规定，“外汇”（uaihuei）正确的拼写方法应该是，“旅游”（lüiou）正确的拼写方法应该是。 8.是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。 9. 从结构方式（造字法）的角度看：“宿”属字，“琴”属字。 10. “象”字有笔，“肺”字有笔。 11.是形序法中历史最久也是最重要的排字法。 12. “地下铁道”中的“地下”用的是词的义，“向先进工作者看齐”中的“看齐”用的是词的义。 13. 句子可以从不同的角度，按不同的标准进行分类。把句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，其依据是句子的。把句子分为单句、复句、主谓句、非主谓句等等，其依据是句子的。 14. 在括号内填上适当的时态助词或结构助词：这件事已经研究了，你们就放心干吧。15．修辞是为适应特定的题旨情景，运用恰当的，以追求理想的表达效果的规律。 16. 准确贴切，这是选用的基本要求。 17. 词语的修辞色彩，包括词语的色彩和色彩。 二、选择题（在每小题的备选答案中，只有一个是正确的，请将其序号填写在题后的括号内。每小题0.5分，共10分） 1. 方言是（）。 A.与普通话并立的独立语言 B. 包含于民族共同语的语言 C. 汉民族共同语的地域分支 D.汉民族共同语的高级形式 2. 现代汉语的音节（）。 A.只能有一个元音 B. 不能没有辅音 C. 由辅音加上元音构成 D.不能缺少声调 3. 普通话中只能构成零声母音节的是（）。 A. a B. ong C. ueng D. en 4. 能充当韵尾的辅音是（）。 A.n B.r C.m D.f 5. 跟“护”读音相同的是（）。
考 生 答 题 不 得 过 此 线 密 封 线 系 班级 姓名 学号 __________人高等教育20___-20____学年第____学期 《管理学基础》试卷 1个是正确的，请选择。每题2分，共20分) 1．法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是(B )。 A. 《社会组织与经济组织理论》 B ．《工业管理和一般管理》 C ．《科学管理理论》 2．对企业现在和未来的整体效益活动进行全局性管理，就是( B )的核心。 A. 经营管理 B ．战略管理 C. 企业战略 3．在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现( A )，从而实现全社会的公共利益最大化。 A. 资源配置的优化 B ．利益的再分配 C ．劳动力的合理利用 4．传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡( A )，企业员工参与企业目标的设立。 A. 参与制目标设定法 B ．专家目标设定法 C. 员工目标设定法 5．预测方法很多，不同的预测方法往往有不同的适用范围，有的方法适用于长期预测，有的则适用于中、短期预测，定性方法一般适用于( C )。 A. 技术预测 B ．中、短期预测 C ．长期预测 6．假如各种可行方案的条件大部分是已知的，且每个方案执行后可能出现几种结果，各种结果的概率已知，那么，这种决策属于( A )决策。 A. 风险型 B ．不确定型 C. 确定型 7．从企业组织结构的含义可以得出：组织结构的核心内容是( B )。 A. 职工的分工合作关系 B. 权责利关系的划分 C ．企业目标 8．以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( A )原则。 A. 因事择人 B ．因人择事 C ．量才使用 9. 领导者与工作人员的职责权限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。这种领导方式属于( C )领导。 A. 集权型 B ．分权型 C ．均权型 10．企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是(A )。 C ．企业结构 2分，共20分) 1．法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。 2．权变理论学派试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体，在美国等地遭到排斥，毫无价值。 3．著名管理学家彼得·德鲁克提出，企业目标惟一有效的定义就是创造利润。 4．目标设立过程中要注意，目标期限要适中。在大多数情况下，目标设置可以与年度预算或主要项目的完成期限相一致。 5．任何决策都是针对未来行动的，是为了解决现在面临的、待解决的新问题以及将来可能出现的问题，所以决策是行动的基础。这就是决策的目标性特征。 6．由于企业处于复杂多变的环境中，决策者不可能对与决策相关的信息全部掌握，也不可能对未来的外部环境及内部条件准确预测。因此，决策者不可能作出“最优化”的决策。亦即产生了决策的相对最优化原则。 7．非正式组织是在共同的工作中，由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的，具有生产协作关系的团体。 8．组织规模的大小，也是影响集权与分权的因素之一。规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应高些；相反亦然。 9．小批量生产的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计和生产，对企业人员技术水平要求较高，技术权力要求分散，适于采用分权式组织形式。 10．在组织内部，如果有两个人为争夺同一个职位而相互对对方进行人身攻击，则这4分，共20分) 1．企业目标 答：企业目标：是在分析企业外部环境和内部条件的基础上确定的企业各项经济活动的发展方向和奋斗目标，是企业经营思想的具体化。
选择 1.高等教育的重要本质特征是……专业性 p3 2.在中国古代，带有高等教育性质的教育活动出现的时间是……三千年前 p15 3.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和……石鼓书院 p16 4.中国封建社会官立大学制度的确定的标志是……太学的建立 p16 5.欧洲中世纪大学的特点是行会性、自治性和……国际性 p18 6.欧洲中世纪大学实行专业教育，组织教学活动主要围绕的四大学科是……文法医神 p19 7.第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是……洪堡 p24 8.在西方，首开研究生教育先河的是……柏林大学 p25 9.在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是……《莫利尔法案》 p28 10.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和……威斯康辛大学 p29 11.“教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这论点的是……威斯康辛大学 p29 12.著名的“威斯康辛思想”明确的把大学的主要职能由单纯培养专门人才和发展科学拓展到……服务社会 p29 13.最早确定高等学校服务社会职能的国家是……美国 p29 14.中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是……京师同文馆 p32 15.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的《癸卯学制》，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和……通儒院 p33 16.首开中国研究生教育先河的是……通儒院 p33 17.大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是……蔡元培 p33 18.《中华人民共和国教育法》颁布的时间是……1995年 p41 19.《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是……1998年 p41 20.《中华人民共和国教师法》颁布的时间是……1993年 p41 21.政治制度的发展方向规定着高等教育的……发展方向 p44 22.阶级关系规定了高等教育的……利益追求 p45 23.决定教育领导权和受教育权利的主要因素是……政治 p48 24.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是……经济 p53 25.制约高等教育结构完善程度的主要因素是……经济 p54 26.人力资本理论的奠基人是……舒尔茨 p72 27.美国1929-1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。提出者是……舒尔茨 p72 28.高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和……创新文化 p75 29.高等教育目标具有主观性、客观性和……复杂性 p87 30.高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和……归宿 p89 31.培养为社会和国家服务的人才的高等教育目标所体现的价值观是……社会本位 p90 32.教育史上片面强调传授知识重要性的学派是……实质教育论 p93 33.学校培养目标是教育目标的……具体化 p93 34.不同学科领域的高等教育的构成状态称之为……科类结构 p94 35.高等教育由原来的“英才教育”演变为“大众教育”的时期是……19世纪后半期 p96 36.我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的……高级专门人才 p102 37.高等学校专业具有“双重性”，即学科性和……职业性 p103 38.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和……专业基础课程 p114 39.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组
高等教育学硕士个人简历 高等教育学硕士个人简历模板姓名应届毕业生 ___号码性别女年龄 25岁政治面貌无婚姻状况未婚视力状况良好 身高(厘米) 166 cm 体重(公斤) 49 kg 民族汉族户口所在地广东省技术职称最高学历本科现居住地广东省毕业时间求职状态电话、手机 EMAIL 个人主页地址邮编受教 育及 培训 状况 xx年9 月至 xx年7月绵阳师范学院应用心理学本科专业描述：本专业所研究的就是人类的心理和行为的现象和规律，大学期间所学科目主要有：普通心理学、发展心理学、实验心理学、社会心理学、教育心理学、心理测量与统计、女性心理学、犯罪心理学、人格心理学、变态心理学等等。 xx年9 月至 xx年3月南昌大学高等教育学硕士专业描述：本专业所研究的就是高等院校的发展研究，主要科目有：高等教育学、高等教育学史、地方高等院校管理、高校管理研究等。工
作 经 验 摘 要 任职公司名称: 绵阳实验小学。 xx年4 月至 xx年5月辅导老师工作职责和业绩: 1．不仅加强了与同事的沟通能力，也在与儿童的交流上有了一定的技巧； 2．培养了犀利的观察能力和良好的`辅导能力。 任职公司名称: 中科院北川援助站。 xx年3 月至 xx年4月站长助理工作职责和业绩: 1．加强了心理学方面的统计和分析的知识以及应激事件处理的能力； 2．培养了面对强大的工作压力时能从容面对，合理调配时间的能力； 3．获得基本的助理秘书工作的能力，做好翻译、会议记录以及写报告、组织活动的工作； 4．在与无国界医生组织的合作中发挥作用，负责桥梁和沟通的工作，并
与国际人士顺利的交流沟通； 5．并与香港大学合作开展一系列援助活动，以及参与目前已在国际发表的论文的撰写工作； 6．深入灾区，与灾民进行过内心的交谈，达成了良好的共识与共鸣。 任职公司名称: 南昌大学教务处。 xx年10 月至 xx年2月助管工作职责和业绩: 1．参与过全国高校开展的重大会议以及省级课题审查会议，与各层领导有较好地沟通； 2．深入教务处的工作，协助完成各项工作。求职意向 现从事行业：科研/院校/培训现从事职业：院校现职位级别：学生期望月薪：面议目前月薪：面议可到岗时间：面谈期望工作性质：全职欲工作地区：南昌市(含区市县)、九江市(含区市县)、杭州市、深圳市、长沙市欲从事行业：文化/艺产业、广告/营销/公关、金融/保险业、电视/媒体/影视、酒店/旅游欲从事职业：文案/策划、广告、采编/电话采编、主持人、模特技能特长唱歌，表演，语言，爱好各种运动外语水平第一外语: 模板,内容仅供参考
广东省高等教育自学考试课程考试大纲 电子技术基础课程（课程代码：10737）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第一章基本半导体器件 第一节半导体 第二节半导体二极管 第三节半导体三极管 第四节场效应管 第二章基本放大单元电路 第一节基本的共发射极放大电路 第二节放大电路的偏置与电流源 第三节共集电极放大电路 第四节差动放大电路 第五节场效应管放大电路 第六节多极放大电路与通频带 第七节放大电路中的负反馈 第三章集成功率放大器 第一节功率放大器的基本概念 第二节乙类互补对称功率放大器 第三节集成功放电路及其应用 第四章集成运算放大器 第一节概述 第二节集成运放的基本电路 第三节集成运放的非线性应用 第四节集成运放应用中的实际问题 第五章正弦波振荡器 第一节正弦波振荡器 第二节RC正弦波振荡器 第三节石英晶体振荡器
第六章直流电源 第一节单相整流滤波电路 第二节基本稳压电路 第三节集成稳压器 第七章数字电路基础 第一节数制及编码 第二节逻辑代数及其应用 第三节卡诺图及其应用 第八章集成逻辑门与组合逻辑电路 第一节集成逻辑门 第二节组合逻辑电路 第三节数据选择器 第四节数码显示及译码与编码器 第九章集成触发器与时序逻辑电路 第一节集成触发器 第二节计数器概述 第三节集成计数器 第四节集成寄存器 第十章脉冲产生与整形电路 第一节555集成定时器 第二节集成方波产生电路 第三节集成施密特触发器与单稳态触发器 第十一章集成D/A 和A/D转换器 第一节集成D/A转换器 第二节集成A/D转换器 第十二章存储器与可编程逻辑器件 第一节读写存储器 第二节只读存储器 第三节可编程逻辑器件 三、关于大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例
2012年10月中外教育简史试卷 （课程代码00464） 本试卷共10页，满分100分；考试时间150分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题流出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，请将其代码填写在提后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、孟子主张教育要培养的理想人格是【】 A、文人 B、大丈夫 C、大儒 D、通人 2、战国时期并称“显学”的是【】 A、儒、道 B、儒、法 C、儒、墨 D、道、法 3、“捐监”创行于【】 A、宋代 B、唐代 C、元代 D、明代 4、《四书集注》的作者是【】 A、周敦颐 B、张载 C、朱熹 D、程颐 5、王充认为最理想的人才是【】 A、儒生 B、通人 C、文人 D、鸿儒 6、为培养变法人才，康有为创办了【】 A、时务学堂 B、上海大学 C、学海堂 D、万木草堂 7、提出“生活教育”思想的教育家是【】 A、黄炎培 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、晏阳初 8、陈鹤琴提倡“活教育”目的是培养【】 A、创新人才 B、“现代中国人” C、“真国民” D、“新民” 9、陶行知创建的推进乡村教育的实验学校是【】 A、晓庄学校 B、河南村治学院 C、浙江诸家桥农村改进试验学校 D、四川育才学校 10、我国大学最早招收女生的是【】 A、北京大学 B、南京高等师范学校 C、北京高等师范学校 D、南开大学 11、古希腊著名的政治教育著作《理想国》的作者是【】 A、柏拉图 B、昆体良 C、苏格拉底 D、色诺芬 12、对英国教育家洛克等人思想产生重要影响的文艺复兴时期的教育家是【】 A．蒙田B、拉伯雷 C、伊拉斯谟 D、维多里诺
高等教育学-模拟练习题库-part1 1、对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（实践性知识）。 2、根据马丁?特罗的理论，高等教育的毛入学率低于15%的属于（精英教育）阶段，毛入学率大于15%小于50%为（大众化）阶段，毛入学率大于50%的为（普及化）阶段。 3、美国在20世纪70年代已完成了由（高等教育大众化向高等教育普及化）过渡的任务。 4、1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（谁能受益谁升学）的新时代。 5、下列选项不属于我国高校办学自主权的是（人事配置权）。 6、高等教育管理权力下放的关键是（转变政府的职能）。 7、根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（意大利）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一的管理部门”。 8、影响个体身心发展的因素有部因素和外部因素，而实现部因素和外部因素有机整合的途径是（社会实践）。 9、高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（主体意识）和主观能力的发展。 10、个体发展的部影响因素包括遗传和（主观能动性）。 11、通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（促进个体行为社会化）的作用。 12、高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（难以消除性）特征。 13、高等教育对个体的促进功能不包括（培养合格公民）。 14、高等教育的负向功能的基本特征不包括（自由性）。 15、高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（社会价值观）的重要途径。 16、承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（学科建设）。 17、高等学校的核心职能是（科学研究）。 18、普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱伊斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（科研可以保证学科的学术声誉）。 19、我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务于学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国领先水平）是最重要的指标。20、以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（教学是根本，科研是源头，服务是深化）。 21、高校科研选题的（价值性原则）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。 22、下列命题中体现高等教育政治功能的是（高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人）。 23、高校教师自主确定教学的容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（文化选择功能）。 24、高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（经济功能）。 25、高等教育的发展从根本上受制于（经济增长的质量与效果）。 26、下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（高等教育通过培养人才可以决定
广东省高等教育自学考试 社会保障学试卷 （课程代码07484） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1.《失业保险条例》对失业保险金的给付期限作出了明确规定。根据失业者失业前单位和个人累计缴费时间5~10年，失业后可领取失业保险金的最长期限为 A.6个月 B.12个月 C.14个月 D.18个月 2.医疗社会保险与商业医疗保险从保障方式来说，二者之间是 A.互助关系 B.对立关系 C.互补关系 D.替代关系 3.社会医疗保险首先要考虑的是国民的最低或最基本的医疗需求，这体现了 A.强制性原则 B.公平性原则 C.保障性原则 D.普遍性原则 4.现代社会工伤社会保险制度建立和发展的基本原则是 A.补偿不究过失原则 B.补偿追究过失原则 C.差别费率原则 D.完整补偿原则 5.颁布世界第一部《工伤灾害赔偿保险法》是在 A.1828年的英国 B.1884年的德国 C.1948年的英国 D.1948年的法国 6.在劳动危险损失前提下发挥作用的保障制度是 A.社会保障 B.社会福利 C.社会保险 D.社会救济 7.在新中国成立初期我国的社会保险制度实行 A.企业保险 B.社会保险 C.家庭保险 D.企业保险+社会保险 8.养老保险自动发生作用是在 A.法定范围内的老年人完全或基本退出社会劳动生活后 B.法定范围内的老年人完全退出社会劳动生活后 C.法定范围内的老年人基本退出社会劳动生活后 D.发定范围内的老年人部分退出社会劳动生活后 9.国务院关于工人退休、推职的暂行办法（国发[1978]104号）规定，全民所有制企业、事业单位和国家机关、人民团体的工人的退休条件是 A.男年满60周岁，女年满55周岁，连续工龄满10年的 B. 男年满60周岁，女年满50周岁，连续工龄满15年的 C. 男年满65周岁，女年满55周岁，连续工龄满10年的 D. 男年满60周岁，女年满50周岁，连续工龄满10年的 10.在多层次养老保险体系中，可称为第二层次的养老保险是 A.基本养老保险 B.企业补充养老保险 C.个人储蓄性养老保险 D.社区性养老保险 11.日本雇佣保险制度规定，基本补助的给付期限是 A.参加保险时间在1年以下的，无论年龄大小，一律是60天
附件6： 广东省高等教育自学考试 项目时间管理课程（课程代码：05063）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目标 二、考试内容与考核目标 第一章项目计划与控制概述 第一节项目计划概述 第二节项目计划的形式与内容 第三节项目计划过程 第四节项目控制原理 第五节项目控制类型 第六节项目控制过程 第二章项目的进度计划与控制 第一节项目进度计划概述 第二节项目进度计划的编制过程 第三节项目进度计划的工具 第四节关键线路法 第五节计划评审技术 第六节网络计划的优化 第七节进度控制 第三章项目的资源计划与均衡 第一节资源计划概述 第二节甘特图、资源需求图、资源需求量表 第三节资源均衡 第四节资源分配 第四章项目的费用计划与控制 第一节项目的费用计划与控制概述 第二节项目费用估算 第三节项目预算 第四节项目费用控制 第五节项目进度与费用的协调控制 第六节应用案例 第五章项目的质量计划与控制 第一节项目质量概述
第二节项目质量管理体系 第三节项目质量计划 第四节项目质量保证 第五节项目质量控制 第六章项目的变更控制 第一节项目变更概述 第二节项目整体变更控制 第三节项目范围变更控制 第四节应用案例 三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例
一、课程性质与设置目的 （一）课程性质和特点 本课程是高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程围绕项目目标的完成系统地确定项目的任务、安排任务进度、编制完成任务所需的资源预算等，从而保证项目能够在合理的工期内，尽可能低的成本和尽可能高的质量完成。 （二）课程设置的目的和要求 设置本课程，为了使考生能够牢固掌握项目时间管理的基本概念、基本原理和控制方法，能够运用所学理论知识对项目做出合理的进度计划，并在此基础上进行费用和质量控制决策。 通过本课程的学习，要求考生掌握项目时间管理的基本原理和方法，掌握项目时间管理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力。 （三）本课程与相关课程的关系 《项目计划与控制管理》是项目管理专业大学本科学生必修的专业课程，它与项目管理专业的许多其他课程有着密切的关系。《运筹学》、《项目管理》等是本课程的基础，并与《项目范围管理》、《项目成本管理》、《项目质量管理》等课程相互衔接配合。 重点章包括第一、二、三章，难点在第三章； 次重点章包括第四、六章； 一般章包括第五章。 二、课程内容与考核目标 第一章项目计划与控制概述 （一）学习目的与要求 通过本章学习，了解项目计划的目的和作用，正确掌握项目计划的内容，并了解其过程和项目控制的原理、类型及过程。
高等教育学试题A卷 单项选择题 1．我国考试制度的建立始于（）。 A．汉代B．隋代C．唐代D．宋代 2．欧美教育史称世界上第一所大学是（）。 A．雅典大学B．赫克迈大学C．阿资哈尔大学D．萨莱诺大学 3．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（）。A．民族化B．地域化C．国际化D．时代化 4．美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。 A．中央集权制B．权力分散型C．集权与分权结合型 D．高校独立发展型 5．高校教师来源的构成状况是指（）。 A．专业结构B．学缘结构C．学历结构D．职务结构 6．“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（）。 A．享乐主义B．存在主义C．权力意志主义D．实用主义 7．做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（）。 A．层次性原则B．情理相融原则C．教管结合原则D．整体性原则 8．学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。 A．学科的发展潜力B．学科发展的成熟水平 C．学科发展布局的整体性D．学科影响的社会性 9．最早的研究生教育出现在19世纪的（）。 A．德国B．英国C．美国D．法国 10．大学校园文化的主体是（）。 A．在校大学生B．社会影响与学校师生的互动 C．主流文化与亚文化的结合D．全校师生员工 多项选择题 1．19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（）。 A．打破宗教信仰限制B．重视技术教育C．政府加强集权管理 D．推行男、女同校E．提倡多元捐资办学 2．近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（）。 A．办学主体多样化B．办学形式多样化C．教育目标多样化 D．管理体制多样化E．教学内容多样化 3．从价值观考察的教育本质论包括（）。 A．个人本位B．经济本位C．社会本位D．文化本位E．知识本位 4．高校教师职业特点的多样角色包括（）。 A．传道者B．授业解惑者C．示范者D．管理者E．研究者 5．高校教师队伍的结构，主要指（）。 A．职务结构B．学历结构C．性别结构D．专业结构E．年龄结构 6．德育工作的新特点是（）。 A．人本性B．理想性C．层次性D．开放性E．传统性 7．德育工作中的消极观点有（）。 A．务虚论B．从属论C．法德论D．智德论E．抵消论 8．课程内容选择的基本原则有（）。 A．经济性B．适时性C．专业性D．实践性E．满足性
二零零四年七月广东省高等教育自学考试 中学英语教学法试卷 （考试时间:15０分钟） (课程代号:8479) 一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码 填在题干的括号内。每小题１分，共30分) １.认知法学者认为，语言习得是按照（)的过程进行的. A. 验证—假设-纠正 B. 假设—验证—纠正 C. 模仿—验证—假设Ｄ．假设-模仿-纠正 2.为真实交际做准备而设计的教学活动是属于交际法教学活动中的（)。 A.语言结构性的活动B。准交际性活动 Ｃ.功能性交际活动D．社会交际性活动 3.阿谢尔创立“全身反应法”的依据是( )的表现。 A.承认第二语言习得Ｂ.儿童习得母语 C。成人习得母语D。儿童第二语言习得 ４．美国语言学家威廉`莫尔登总结出了外语教学法要遵循的某些原则,这些原则成为（）的语言观,直接影响着这种教学法的建立和发展。 A。语法—翻译法Ｂ。全身反应法C．认知法D．听说法5．美国学者斯金纳关于行为主义的学习模式为（)。 A。刺激—反应—强化 B.强化—刺激—反应 C。刺激—反应—不强化Ｄ．刺激-反应 6.乔姆斯基认为,人们能够学习和使用语言，而动物不能学习和使用语言，是因为人类具有天赋的学习语言的能力，这就形成他所创造的（）。 A。行为主义的学习理论B。语言习得机制 C。结构主义语言观Ｄ。语言学习机制 ７．拉多认为在外语学习时，困难的出现和错误的发生都是由于( )造成的。 A。不懂规则 B.母语干扰 C.不理解习语D。不会分析8．语言的使用者能自动应用规则来生成句子，反应了他们对规则的掌握,这是迪拉（Dilｌｅｒ)总结认知法的四条原则之一,称之为( ）。 Ａ.语言规则有其心理现实性 B.活的语言受规则支配 Ｃ。人类具有天赋学习语言的能力 D.活的语言是用作表达思想的语言 9.皮亚杰认为掌握知识是一种智力活动,而每一种智力活动都含一定的( ）。 A。语言结构 B.认知结构 C.智能结构 D.知识结构 10。克拉申提出（)来说明心理或情感因素对外语学习的影响。 A．监察假设B。习得和学习假设Ｃ。自然顺序假设D。情感过滤假设 1１.根据克拉申语言习得的理论，影响外语学习的心理或感情因素包括一个人的( )、信心和忧虑程度. A.智能 B.动机 C.语能D。意志 １2．鲁斌认为，（)是学习者为使自己获得贮存、检索以及使用语言信息而采用的任何操作、步骤、计划和惯例行为。 A.学习者策略B。学习者语言习得C．学习者动机Ｄ。学习者情感
高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、（A）的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B） A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、（A）是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为
高等教育学 试卷一 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C A.蒋梦麟； B.竺可桢； C.蔡元培； D.胡适 14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。C A.提高教学效率； B.增强教学的计划性； C.因材施教； D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是（）。B A.备课； B.上课； C.考试； D.毕业论文（设计） 16、非课程性教学环节是（）。C A.课堂讲授； B.习题课； C.军事训练； D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。B A．质的研究； B．院校研究； C．行动研究； D．叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是（）。D A．柏林大学； B．哥廷根大学； C．哈勒大学； D．威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A A．是包含与被包含的关系； B．是"流"与“源”的关系； C．是教师的职责要求； D．是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括（）。C A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思； C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设的快速发展 21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。B A．苏格拉底； B．费希特； C．洪堡； D．范海斯 22、高校人事管理中一般不会采用( )。D A.待遇激励法； B.事业激励法； C.情感激励法； D.股权激励法 23、在高校战略评估中，主要采用( )。A A.自我评估； B.社会评估； 24、高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是( )。C A.法治化； B．终身化； C．国际化； D．民主化 25、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。C A.教学与研究相结合； B．自由讲学； C．教师强调讲授法； D．自由听讲 26、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于( )。D A.精英高等教育发展水平； B．精英与大众之间的高等教育发展水平； C．大众高等教育发展水平； D．普及高等教育发展水平
广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程（课程代码：）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第章现代生产管理概论 ．生产与生产管理 ．生产管理的内容 ．生产过程 ．生产类型 ．现代生产管理的特征 第章生产系统的规划与组织 ．生产系统的总体布置 ．车间布置 ．生产过程的时间组织 ．流水生产组织 第章生产计划与生产作业计划编制 ．生产综合计划 ．工业企业的生产能力 ．生产计划的安排 ．生产作业计划的任务、分类与编制依据 ．生产作业计划的编制 ．生产作业控制 ．生产作业统计及在制品管理 第章工作研究与工作设计 ．工作研究 ．劳动定额 ．工作设计 ．生产环境设计 第章企业资源计划() ．企业资源计划概述 ．物料需求计划()的基本原理 ．制造资源计划() ．企业资源计划() ．的实施过程 ．实施效果的评价 第章生产现场管理和作业排序
．生产现场管理概述 ．现场管理的方法 ．定置管理 ．作业排序 第章项目管理 ．项目管理概述 ．项目管理的计划与控制 ．项目管理组织 ．网络计划技术 第章企业物流管理 ．物料管理 ．物料消耗定额和储备定额 ．物料供应计划 ．生产现场物料管理 ．库存管理 第章设备管理 ．设备管理概述 ．设备的选择与评价 ．设备的使用与维修 ．设备更新与改造 ．设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证 ．族标准概论 ．质量及质量管理的基本概念 ．质量管理原则 ．质量管理体系 ．质量管理方法 ．质量管理体系审核 第章生产管理技术发展与模式改变 ．生产方式的演变过程 ．生产方式的基本思想和主要方法 ．精益生产方式() ．计算机集成制造系统() ．敏捷制造() 三、大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例
高等教育学选择题题库 一、单选题 1. 潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是 A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案：A 2. 高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分) A、自然科学 B、人文科学 C、社会科学 D、思维科学 标准答案：C 3. 古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆，该馆创建于公元前三世纪，下设文学、数学、天文、医学四部，由皇室提供丰厚的待遇，吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为：(30分) A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、爱资哈尔大学 标准答案：A 4. 在霍普金斯大学的激励之下，美国大学协会于何时成立(30分) A、 1920年 B、 1930年 C、 1900年 D、 1910年 标准答案：C
5. 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是(30分) A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂 C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案：C 6. 从上世纪50年代初开始，我国仿照苏联高等教育的模式，进行了几次大规模的“院系调整”(30分) A、一 B、二 C、三 D、四 标准答案：B 7. 主地决定自己的一切事务的权利，指的是哪个理念(30分) A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、大学自治理念 标准答案：D 8.以培养从事某种专门职业为目的的教育的是(30分) A、自由教育理念 B、通识教育理念 C、专业教育理念 D、职业教育理念 标准答案：C 9.中国最著名的杜威思想的解读者是(30分) A、陈鹤琴 B、陶行知
10. 实用主义的代表人物有(30分) A、博克 B、杜威 C、克拉克·克尔 D、德雷克·博克 标准答案：B 11. 在软件方面，基本逻辑是(30分) A、“越发达、越复杂” B、“现存即合理” C、“教育受制于社会” D、“突出差异” 标准答案：C 12. 在习俗方面，基本逻辑是(30分) A、“越发达、越复杂” B、“现存即合理” C、“教育受制于社会” D、“突出差异” 标准答案：D 13. 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段(30分) A、 15%以下 B、 20%以下 C、 25%以下 D、 30%以下 标准答案：A
广东省高等教育自学考试 艺术概论课程（课程代号：00504）考试大纲 目录 Ⅰ课程性质与设置目的 II课程内容和考核目标 第一章艺术的形态 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第二章艺术的发生、发展和社会功用 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第三章艺术作品 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第四章艺术家 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第五章艺术创作 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第六章艺术欣赏 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 Ⅲ有关说明与实施要求 附录：题型举例 Ⅰ课程性质与设置目的
一、《艺术概论》课程是高等艺术院校艺术类专业学生必修的基础理论课程之一。它是以美术、音乐为主线，扩及文学、戏剧、舞蹈等多门类艺术，力求在中、西艺术比照中探索艺术新观念，并建立艺术理论教程新体系。《艺术概论》就是艺术理论，是人类艺术实践经验的概括和总结，它阐述艺术实践和艺术理论之间的基本问题。 二、本课程的设置目的与要求：通过本课程的学习，使学生深入了解艺术的本质和规律性特征；掌握艺术形态的基本特点及内在联系；进一步了解艺术产生、发展与存在的规律和意义；健全学生的系统学科理论知识，提高学生对艺术的理解力，从而能在相对系统的理论基础上进行实践。通过本课程的学习，使学生从宏观上把握美的特点和规律，树立健康向上的审美理想，培养学生运用科学的美学观分析和解决艺术实践当中所遇到的问题，激发对艺术学习的历史责任感，使学生的艺术创作更有自觉性、思想性和创新性，为艺术教育专业的学子们奠定扎实的理论基础。 三、教材的第一、三、五、六章是考核重点。第一章内容要求学生理解艺术形态的种类、特点、构成关系及艺术形态与主体世界的关系，掌握艺术的本质及规律性特征。第三章要求学生把握什么是艺术作品，理解有关艺术作品的构成因素，并从本体论上把握艺术作品。第五章要求学生在了解艺术创作和理解相关理论的基础上，能结合自己的创作实践对艺术创作的过程做出理论分析和总结，并进一步掌握艺术创作理论及类型（再现论及再现性艺术；表现论及表现性艺术；构成论及实验性艺术；自然论和中国的艺术精神）。第六章要求学生掌握艺术欣赏的涵义和特点，理解艺术欣赏的条件、艺术欣赏的心理层次和艺术欣赏的方法及艺术欣赏的复杂性等问题，并对艺术欣赏有一个较为全面的理论把握。 II课程内容和考核目标
2012年1月广东省高等教育自学考试劳动社会学试卷及答案（课程代码00294） 一、单项选择题 1、调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或者征询意见的方法称为（ C ） A文献调查法 B抽样调查法 C问卷调查法 D社会调查法 2、认为雇主与劳工存在不可避免的冲突，而集体协商制度是最公正、最有效率的解决工作冲突的方法，它将公共场所中的冲突制度化，并强调劳工必须展开集体行动才能保证自己的利益，该学派是（ C ） A法团主义 B新放任主义 C新集体主义 D新马克思主义 3、广义的市场经济主体包括（ D ） A企业和劳动者 B企业、劳动者和国家 C企业、劳动者和市场 D企业、劳动者、市场和国家 4、能反映劳动社会的现状的劳动社会结构是（ A ） A劳动力的性别结构 B劳动者的年龄结构 C劳动的职业结构 D劳动的产业结构 5、社会学家和心理学家常用以衡量劳动者态度的总和指标是（ D ） A社会地位满意度 B收入满意度 C环境满意度 D工作满意度 6、古典组织理论形成于（ A ） A 20世纪30年代 B. Z0世纪40年代 C 20世纪50年代 D世纪60年代 7、劳动者行为中最主要的社会行为是（ A ） A劳动性行为 B非劳动性行为 C劳动者群体行为 D正式行为 8、最早提出职业生涯的概念的是（ C ） A萨柏 B霍尔 C沙特烈 D金斯博格 9、假设在劳动者甲面前有A.B两项职业，^对该劳动者来说，职业A的效价是50，职业B的效价是40，但他认为获得A的职业概率为0.5，小于获得职业B的0.8职业概率,按照佛隆的择业动机理论，他将倾向( B ) A选择职业A B选择职业B C选择职业A或职业B D两者都不选 10、职业生涯管理中最核心的是（ C ） A员工自我评价 B组织对员工的评价 C制定员工发展计划 D职业培训与指导 1l、按照职业技术划分，我国的职业可以分为九类，下列不属于这九类的是( D ) A经理及行政人员 B文员 C学生 D非技术人员 12、社会分层的冲突理论的主要代表是 ( A ) A达伦道夫 B涂尔干 C怀特 D萨拉尼 13、近年来，第三产业得到了突飞猛进式的发展，就业结构变动很大，下列描述有误的是( B ) A劳动力由传统工业部门流向劳动密集型企业 B绝大多数的劳动力由资本密集型企业流向劳动密集型企业 C劳动力由劳动生产率低的部门流向劳动生产率高的部门 D劳动力由供应基本物质生活资料的物质部门流向享受资料的部门 14、适用于一般纺织企业的定额方式是( B ) A劳动定额 B看管定额 C时间定额 D产量定额 15、韦伯提出了三种权力的概念，其中来源于别人的崇拜和追随的权力是( D ) A传统权力 B世袭权力 C. 法定权力 D超凡权力 16、提出“结构不公平”理论的学派是( C ) A新保守学派 B正统多元论学据 C自由改革主义学派 D管理主义学派