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大学校园心理话剧大赛详细策划书

大学校园心理话剧大赛详细策划书
大学校园心理话剧大赛详细策划书

心理话剧大赛策划书一、活动简介心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一,并得到学校领导和老师的大力支持,给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台,同时丰富同学们的课余生活,艺术修养,激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活,本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设,营造健康、高雅、文明的校园文化环境。二、活动目的与意义健康的心理是大学生成才的基础,每位大学生都应该认识到健康心理的重要性.健康的心理可以促进大学生全面发展,使大学生克服依赖心理,增强独立性;利于大学生培养健康的个性心理,形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛,可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事(亲情,友情,爱情等等)的跌宕起伏的心理过程演绎出来,引导同学们思考自身的生活,启发他们恰当的处理自身的各种问题。三、活动主题“阳光、幸福、温暖、快乐”四、活动对象工程经济学院11级新生五、活动指导老师:xx老师六、活动相关时间:1、活动时间:10月15日——11月29日2、比赛时间:初赛:11月15日决赛:11月29日七、活动地点初赛:公共教学楼A-104、105(下午4点)决赛:学生活动中心(食堂三楼)(晚七点)八、比赛要求1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采,鼓励大家采用原创剧本(剧本内容也纳入评分范畴),符合主题。2、话剧表演时间在10~20分钟内。3、本次活动以班级为单位,每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交,确定表演人员及工作人员。4、各班要积极的组织进行排练,排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出,积极排练。九、活动形式1、初赛:以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。2、决赛:以现场打分的形式展开并现场颁奖。十、活动组织机构(1)活动主办方:湖南交通职业技术学院心理咨询中心(2)活动承办方:工程经济学院心理部(3)活动协办方:工程经济学院学生会各部门(4)总负责人:xxxxxxxxx(5)具体负责人:心理部全体成员十一、活动意外设想及处理1、比赛时间如与院部大型活动冲突,则时间另定2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院5、若比赛中出现分数相同节目,在影响得奖等级的情况下,则临时加赛一场(规则:由各班派人上台表演才艺展示,时间5-10分钟内,由评审最终决定)6、比赛期间要严格把关,以防止非工作人员进入工作场地照成的意外十二、活动前期准备1、起草活动通讯稿,召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知2、召开部门例会,安排成员具体工作及比赛要求3、各班心理委员传达心理话剧主题,负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作,并通知心理部成员,以便了解排练进度和质量4、与各兄弟部门联系邀请其协助5、制定比赛规则,做好活动经费预算,批活动场地(一)初赛前期准备:1、召开部门例会安排各成员具体工作2、提前出好海报宣传并张贴到位3、制作统分表,节目单,计分条,评分标准等初赛所需资料4、邀请各部门负责人前来观看5、统计各班级节目的具体资料,及购买小食品(二)决赛前期准备:1、同初赛5点准备2、选拔主持人,并提前培训及准备节目串词3、准备比赛小节目,提前预约表演节目4、拟定决赛嘉宾及评审名额,做好邀请函并送达到位5、购买装饰材料,准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品6、邀请领导老师为比赛致辞7、与各兄弟部门联系安排各具体工作8、选拔礼仪小姐9、抽签对比赛团队进行排序10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位十三、活动具体流程(一)初赛:2011年11月18日下午4点1、12:00工作人员布置(候场区、比赛区)等比赛场地,并准备好相关物品2、15:00组织人员入场3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记4、16:00、下午四点比赛正式开始5、赛后相关人员统计比赛结果,确定决赛名单(二)决赛:2011年11月29日晚7点1、14:00工作人员入场布置活动场地,并检验设备安装状况2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜4、18:40活动开始(主持人介绍话剧及活动安排)5、19:00话剧比赛开始(演出人员开始演出)6、21:30心理话剧比赛活

动结束(主持人宣布结束,人员散场)7、清理会场及物资的收拾十四、决赛具体安排:1、主持人开场白,并介绍到场学校领导和老师2、由蒋书记致开场词,主持人宣布比赛要求以及评分标准3、选手有次序的进行比赛4、穿插表演节目5、继续进行接下来的比赛6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评7、照相留念十五、奖项设置:1、决赛名额8个。(视话剧质量而定)2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。十六、评分标准:1、剧本的质量(30分)2、表情自然,动作恰当,口齿清晰(10分)3、思想内容健康,积极向上(10分)4、台风好,能面对观众,情节衔接得当(20分)5、各班级的配合情况(15分)6、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情(15分)十七、活动经费预算物品单价(元)数量总价(元)证书68张48横幅716米112邀请函510份50会场布置材料300打印资料、纸笔50决赛瓜果100小礼品5份50奖金240红包13个3主持人、礼仪化妆100矿泉水215瓶30总计:1083元十八、注意事项1、活动期间一定要注意安全。2、活动之前每个工作人员要签到,必须准时到会。3、如有特殊情况需提前一天向负责人请假。4、活动之前一定要开部门例会,并一定要明确各成员的具体工作。

5、安排人员带相机,记录下活动内容,活动后制成PPT。

6、由负责人收集工作人员通讯方式,以保证在活动中保持紧密联系。

7、活动期间工作人员统一穿会服,戴工作牌。非特殊情况在活动中不得取下。

8、在活动中工作人员一定要注意形象,遵守纪律,做到一切行动听指挥。

9、相关人员必须准备好相关材料。如有哪一环节出问题直接找相关负责人。10、评分标准化,保证考核公平公正。11、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地。并严格注意会场纪律。12、活动前后由通讯员写活动通讯稿。13、活动后每人写一份活动总结。14、此次活动也将纳入部门考核评比中。15、活动完后必须评出名赛排名,并记录获奖节目资料。16、活动完必须清理会场。

修改版_阳光心理剧大赛策划书

吉林农业大学心理协会 “阳光心理剧”选拔赛 策划书 心理协会 策划部 2010年11月3日

“阳光心理剧”选拔大赛 一、活动背景 “形象心理剧”的作用是负责“宣传推介”,以心理剧的形式,展现最突出的现象和心理状态,属于公关范畴的工作。它是联系大众的纽带,它来源于生活,但却高于生活,它是一种大众心理的表现形式。心理剧是阳光、智慧和健康的结合体,用它来诠释最普遍却又最具代表性的大众问题。阳光心理剧大赛,是我们心理协会特色活动之一,我们要通过它来展现当代大学生独具的青春活力、淳朴笃实和自然随意,并让大家了解心理,认识心理。 二、活动目的及意义 通过大学生自编自演心理剧,以健康的内容,鲜明的主题,积极向上的心态展示出当代大学生应有的健康、自信、乐观、阳光的形象。与此同时,也锻炼学生的台上表演能力和现场策划能力。 三、活动主题 阳光心态,活力青春 四、活动时间及地点 时间:2010年11月×日 13:00~16:00 地点:鲲鹏剧场 五、前期准备 1.与老师协商活动相关事宜。 2.条幅制作。制作活动需悬挂的条幅。

3.提前借好鲲鹏剧场。 4.联系各院各分会。每院推出1个主题鲜明,内容积极向上的心理剧参加此次比赛,时间在10~20分钟之间,自备心理剧表演所需的音乐、背景和道具,并选出一个代表,准备2分钟左右的团队介绍和剧情梗概的简介。 5.购买奖状用纸,并写好奖状。 6.准备抽签时用的序号。 7.评委人选,由各院心理协会会长组成评审团。 8.准备现场心理剧表演的题目(12个)。 9.准备评分条24份。 六、活动进行 1.抽签 选手随机抽签,以下活动按抽到的序号顺序进行。 2.团队介绍和心理剧表演 按照抽签的顺序,每个团队派一位代表介绍自己的团队和心理剧的主题及内容梗概。然后进行表演。评委对选手打分,计算每位选手的平均分。 3.即兴表演 按序号抽取现场表演的题目,经几分钟商讨后,进行现场心理剧的表演。评委对选手打分,计算每位选手的平均分。(抽题时,第一组选手抽完题后准备2分钟,第二组选手在第一组选手表演的同时抽取题目,依此类推。现场心理剧时间限制在5分钟以内)

追梦话剧大赛策划书

梦想入现实演绎我新思——南昌理工学院 第一届校园话剧大赛 策 划 书

目录 主办单位 (3) 活动宗旨 (3) 活动口号 (3) 活动寄语 (3) 活动简介 (3) 活动对象 (3) 活动时间 (3) 活动地点 (3) 活动报名 (3) 赛事安排及说明 (3) 活动宣传 (3) 活动准备 (4) 奖项设置 (4) 经费预算 (4) 附件 (5)

南昌理工学院学生会社团部主办南昌理工学院追梦剧组协办 ●活动宗旨: 本次活动旨在丰富校园艺术文化生活,浓化学院文化气氛,通过人与人之间的交流,情绪的互动,增进彼此之间的了解和友谊,迸发激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,显示南理的生命力与内在修养,展现南昌理工学院特有的精神面貌。 ●活动口号: 梦想入现实,演绎我新思 ●活动寄语: 通过校园情景剧这种互动性极强的表演方式,在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。活跃校园气氛,丰富学生生活,提高学生文化素质。为全校全体师生之间的情感交流提供机会,拉近师生距,增进同窗情谊。 ●活动简介: “梦想入现实,演绎我新思”——南昌理工学院校园情景剧大赛由南昌理工追梦剧组主办,是南昌理工学院首次话剧大赛。 ●活动对象: 南昌理工学院所有在校生 ●活动时间: 初赛时间:2011-10-21 决赛时间:2011-10-28 ●活动地点: 初赛:E#108 决赛:E#101 ●活动报名:南昌理工学院所有在校学生,可以班为单位报名参加,并在截 止日期前将剧本和演员名单上交秘书处。 ●赛事安排及说明: 附件一

宣传渠道: 1、宣传部和秘书处:于10月中旬,讨论话剧大赛相关事宜及宣传工作,并将话剧大赛通知发放至各系部,并于晚自习时间段由其对各专业年级进行进班级宣传。 2、张贴海报宣传:于10月中旬悬挂大赛宣传条幅,东方教学楼前一条、经济管理系教 学楼前一条、电子系教学楼前十字路口前一条和长廊处一条,共四条。 3、设咨询点宣传:于10月中旬的中午12:00-13:30,下午4:00-6:00分别由宣传部和秘书处设立咨询报名点,向广大学生介绍本次话剧大赛相关事项,并提供现场报名。 4、学生社团宣传:于10月中旬将大赛通知发放至校社团,由其负责人负责进行宣传与报名工作。 5、广播站宣传:于10月中旬,每天由广播站滚动播出话剧大赛启动及报名事宜,并定期由广播站播放话剧大赛进程及相关赛况。 宣传效果: 通过前期的一系列宣传攻势,将活动的信息渗透到南昌理工学院,做到让南理的广大师生对此次活动有初步的了解,让南昌理工学院的全体师生有充分的认知。力图充分调动起同学们对此项活动的积极性,积极参与,充分准备,热情演绎,乐在其中。 ●活动准备 A 物质准备 1.海报:1份 2.横幅:若干 3. 纯净水:40瓶 4. 奖金:若干 5. 奖状:6份 6. 奖品:6份 B人员准备 项目策划负责组:秘书处成员6名 评委团:5名 主持人:2名 音箱负责组:2名 勤务组:3名(男)+2名(女)=5名 算分组:2名 宣传组:宣传部成员2名 ●奖项设置

校园心理剧策划书(1)word版本

校园心理剧策划书 一、活动目的: 通过心理的创造及演绎,为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是,通过学生自己创作心理剧,表演发生在他们身边的熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果。以打破传统说教式的心理辅导。更好的引导学生自己发现问题,进而在要求解决问题时,提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。 二、活动内容: 1、活动时间:11月15——11月28日 2、活动地点:图书馆 3、活动对象: 以太原科技大学学生心理协会的10级会员为主,同时鼓励09、08级积极参(其实每个人都有一段心路历程,无论成长的路上走得多远,都会有一份收获,一份分享。新鲜出炉的心理剧比赛不仅给10级会员带来大学生活的新鲜感,而且也为09、08级的老会员打开了一扇窥探心灵的门。) 4、参赛形式: A.10级新会员:以部门为单位,每个部门出1-2部心理剧比赛。 B.09和08级老会员:以部为单位,自愿参加为原则 5、参赛数目:心理协会共有11个部门及3个附属社团,共14-20个剧本,09、08级可 以有4部剧本。 6、参赛方式:上交参赛剧本 7、参赛剧本: ①剧本要求:a.内容需体现大学生的生活场景,表现当代大学生心理素质,突出心理 活动刻画 b.主题应积极向上,能给同学们以积极地启发启示。 c.剧本鼓励原创,需有创新、新颖性、教育性,鼓励广大同学工作和学习 热情。 d.整幕剧的演出时间需控制在20分钟之内。 e.作品所需道具、背景音乐、服装自备。 ②剧本题材:a.情感问题b.家庭关系c.人际交往d..就业e.大学生活适应问题 ③剧本上交时间:11月30日 8、活动邀请嘉宾:心理协会指导老师朱老师,心理协会第十一届、十二届主席团所有成 员 9、主办单位:太原科技大学大学生心理协会 三、活动流程: 1、前期准备 I 确定活动内容(彩排:周五晚七点;正式比赛:周六上午9:00,地点均在图书馆五层) II 确定主持人,暂定为郑洋和李悦。主持人于周四晚九点之前做好演讲稿,并交予主席 团审阅 III宣传部于周三之前制作海报、宣传板、传单、横幅;周四发放宣传单,张贴海报以

大学生心理剧大赛策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A46324 大学生心理剧大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大学生心理剧大赛策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 活动引言:从XX年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件,到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件,将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么?日常心烦我该怎么办?工作与考研,我又该何去何从?失眠,焦虑,自卑,课堂神游,无所事事,象牙塔里的爱情等等,一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式,来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题,并从侧面向学生介绍心理知识,呼吁同学们关注自我、爱惜自己。

话剧节策划书

话剧节策划书 话剧节策划书篇1 一、活动背景 话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%,可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中,语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福,话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。 二、活动目的及意义 希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。 话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现

我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好机会。 希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时丰富大学校园文化生活,活跃校园气氛,拓展同学们的文化视野,营造良好的涉外文化氛围。 三、活动口号 展我风采、美我校园 四、活动具体环节 第一环节:参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的改编。选材不限,要求具有一定时代感,能体现个性思想、原创可酌情加分。在食堂门口报名,填写参赛资料,将剧本交至社团联合会办公室,创编剧本须注明姓名、院校、班级以及联系方式。投稿时间为5月2日至5月9日。 第二环节:以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演文本,学生以集体为单位组成剧组,自导自演。话剧形式不限(小品,音乐剧,舞台剧等)。

校园心理剧策划书

“东北大学秦皇岛分校第四届校园心理剧大赛” 策划书 主办单位:学生处 承办单位:共青团东北大学秦皇岛委员会 协办单位:社团联合会心澜社、话龙剧社 2013年5月3号 一、活动名称: 东北大学秦皇岛分校第四届校园心理剧大赛

二、活动主题: 分享生活,让爱传递 三、活动目的和意义: 为了在全校学生中营造一种热爱生命、感恩生活、培养责任感、关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传 普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心 理素质的平台,加强团结合作精神,全方位地加强对我校大学 生的心理健康教育,开展“第三届校园心理剧大赛”,我们希望通 过演员们表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理剧, 让同学们能够进行反思,从而更好的爱惜自己及身边的亲朋好 友,懂得承担属于自己的一份责任感,敢于承担,敢于负责! 四、活动安排: 1.活动时间:5月11日16:00到21:30 2.活动地点:大学生会馆1楼 3.活动对象:全体在校师生(预计800人) 4.活动要求: 1、遵守活动纪律、不迟到、不早退、不无故缺席,用文明的方式观看节目,节目结束后要有善意的掌声,如有特殊情况需要提前离开,小声离场。 2、与会人员要讲文明,讲礼貌,讲卫生,爱护公共财产。 3、严格遵守指定位置就座。 4、进出大门请自觉按次序出 五、活动准备: 1.所需物资: (1)舞台使用:手持麦克风6个,五号电池30节,条幅标题(第三届校园心理剧大赛),需要投影仪,舞台灯光 (2)会场布置:矿泉水6瓶,铭牌6张,桌布,图钉一盒,一张大桌子(评委席),签字笔,主持人衣服。

(3)奖品:7张奖状 (4)宣传:宣传海报21张和1个展板。 2.宣传: 宣传方式: (1)工学馆大厅出宣传板 (2)于东秦贴吧、人人、微博上发布消息 (3)通过校园广播宣传。 (4)制作海报,张贴于各宿舍楼下、水房、取款机、餐厅等人流密集处 (5)与各院联系,通知各个院的各个班级 (6)向管理下的社员做宣传,并由各社员向其所在班级及朋友做宣传 (7)比赛1,2个星期前在人人、微博等媒体上发布宣传视频 评委邀请: 心理咨询师许旭老师、团委副书记问望强老师、社会科学研究院老师王建、学生处范卿瑞老师、社会科学研究院曾晓娟老师、党办弋凡六、活动具体安排: 1.报名阶段:3月28号向各个院通知活动内容及注意事项,以队报名形式于4月15日前将报名表和剧本发到心澜社邮箱,每组报名人数在20人以下,但不少于8个人。 比赛要求: (1)剧本可原创,也可借鉴已有的剧本,剧情应联系校园生活,具有代表性,所选题材可以是关于校园生活,爱情,学业,人际关系等。可以反映当代大学生的心理世界、情感空间及心路历程,能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。剧本思想健康、积极向上。 (2)时间限定:10min-15min (3)参赛者尽量自备服装、道具,有困难可以向主办方申请帮助。比赛需要准备PPT,每个队需要拍1-2分钟的幕后花絮。 2.剧本筛选阶段: (1)目的:对上交的剧本进行审阅与筛选,使剧本符合本次比赛

大学生心理剧大赛策划书正式样本

文件编号:TP-AR-L5429 Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 大学生心理剧大赛策划 书正式样本

大学生心理剧大赛策划书正式样本 使用注意:该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,且为达到某一特定效果,要求决策助理人员高瞻远瞩,深思熟虑,进行周密思考。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 活动引言:从XX年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件,到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件,将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么?日常心烦我该怎么办?工作与考研,我又该何去何从?失眠,焦虑,自卑,课堂神游,无所事事,象牙塔里的爱情等等,一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式,来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题,并从侧面向学生介绍心理知识,呼吁同学们关注自我、爱惜自己。

一、活动名称 大学生心理短剧展演大赛 二、活动的目的意义 心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考,发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后,进行巡展,引起大学们的共鸣,达到自我教育的目的。 心理短剧的举办,大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。 心理短剧的展出,可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观,及时发现同学们所出现的问题,及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点,有助于同学们自我发现自身问题,及时反思,改正。

大学生话剧小品大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-5997-38 大学生话剧小品大赛策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生话剧小品大赛策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 主办单位:山东体育学院民族传统体育系学生会承办单位:山东体育学院民族传统体育系学生会学习部 协办单位:山东体育学院民族传统体育系学生会各部 一、活动背景:作为青春的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参加。阳春三月,乍暖还寒。是各项活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最有力阶段。在这个开放性的大学,在这个洋溢着激情的大学,相信我们会本着“热爱话剧小品,热爱艺术,源于生活,高于生活”的艺术宗旨,

以丰富同学们的校园文化生活,提高同学们文化艺术修养,提升与丰富同学们创新思维为目标,为热爱艺术的同学提供一个放飞梦想的舞台。 二、活动地点:院大学生活动中心 三、活动时间:三月底 四、参与人员:系学生会各部。各部选送1—2个节目,参演人员可以是本部成员,也可以借用外援。以幽默、创新为目标。 五、活动形式:相声,话剧,小品,双簧 六、经费预算:奖状3元。矿泉水15元。气球,拉花等20元。共计38元。 七、活动流程: 1、召开议事团会议的时候,讨论活动的前期准备和思想动员工作 2、做好比赛的策划筹备宣传组织和实施相关的具体工作并听取意见和建议,完善其中不足 3、宣传活动开始,宣传部进行海报,班级宣传。 4、大赛邀请院系主席,各部部长到场。演员和

主题情景剧大赛策划方案WORD范本可编辑新版

主题情景剧大赛策划方案WORD范本可编辑新版 主题情景剧大赛策划方案 一、活动的背景及目的: 说实际,对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度,尤其是那些落后的繁文缛节,新的社会制度和价值体系非但无法接纳,而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后,伴随着社会价值观的根本改变,礼也被赋予了全新的现代意义。 如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话,今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的, 仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的.角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支,因为礼仪是门综合性的学科,所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的,大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要

内容,同时也是获得国际认证的重要软件。 二、活动的主题: 关注身边礼仪,争做文明先锋 三、活动时间:初赛:×月×日复赛:×月×日 活动地点:初赛:教学楼3号楼 决赛:行政楼104室 四、前期准备 1. 宣传部负责相关策划书、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的ppt的制作,大众评审的打分拍,时间提醒牌(还剩30秒,时间到)和决赛会场设计。 2. 宣传准备:联系各班级负责人各两名(男女各一)告之以活动详情,并由他们在本班加以宣传;制作和张贴海报;在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传;宣传单 3. 各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本 4. 办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料,以及选手签到表,初赛、决赛的评分表,决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备 5. 确定主持人两名 6. 记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道,记录,选送、发布在学院网站,经济系团总支博客上;复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频 7. 实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作 8. 比赛的评委老师和评委的邀请工作 9. 请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序 10. 成立一个应急小组,当比赛过程中出现音响,多媒体设备、以及灯光等出现故障时,

心理剧大赛策划书

心理协会 第八届“演绎青春,感悟成长”校 园心理剧大赛 策 划 书 二〇一八年三月二十五日

第八届“演绎青春,感悟成长”校园心理剧大赛 活动策划 一、活动名称 第八届“演绎青春,感悟成长”校园心理剧大赛 二、活动目的 为进一步推动我校同学的心理健康教育工作,提高心理素质,了解和掌握心理调节的方法,营造阳光、健康的校园文化氛围,活跃校园气氛,丰富校园生活,宣传心理知识,充分发挥大学生的自我教育功能,心理学院举办校园心理剧大赛活动,希望能够通过互动情境中的体验和感悟,使大学生了解和学习心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念,帮助大学生更好地认识自己,促进大学生的全面发展。 三、活动对象 XXX大学在读本科生、研究生。 四、活动内容以及要求 1.剧本内容 剧本内容不限,以反应大学生学习生活为主,把学生在生活学习、人际交往中的心理冲突、不解、迷茫等,以各种方式编成“心理剧本”进行表演,内容健康,积极向上;鼓励原创,原创剧本将会在剧本评分环节中加分,若借鉴了他人的剧本,需标明出处;情景剧形

式不限,可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。 2.演出形式 (1)现场表演。 (2)视频表演(需自己找场地表演并录制好视频)。 3.时间以及团队人数 整幕剧的演出时间需控制在10-15分钟内,每个参赛团队人数8人及其以下。 4.演出道具 参赛所用音乐、道具(除桌椅外)、服装需参赛人员自行准备,参赛场地提供电脑以在心理剧演出中播放背景音乐。 五、活动流程 时间项目备注 2018年4月3、4 日 北苑摆台宣传条幅、桌椅、海报 4月8日所有参赛队伍培训由相关专家进行心理剧相关培训 4月9日—4月 15日征集完所有剧本 剧本可发送电子版至XXX邮箱;也可交纸质版到 指定工作人员处 4月19日初评 由本部、净月两个校区各个学院的心理专员相互评审,取前60%的参赛团队进入初赛,在所有高分剧本中选出两个最佳剧本 4月29日初赛 进入初赛的团队以全剧本演出的视频成果参赛,由心理中心老师和社团代表进行打分,最终选出9个团队进入决赛 5月6日决赛 入围团队进行全剧本展演,心理学院专业教师评 分,选出一、二、三等奖获得团队以及两名最佳演员

大学生话剧比赛策划书

大学生话剧比赛策划书

1、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。 2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。 3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现 我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好机会。 4、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时丰富大学校园文化生活,活跃校园气氛,拓展同学们的文化视野,营造良好的涉外文化氛围。 三、活动时间 xx年5月15日初赛 xx年5月25日复赛

话剧大赛活动策划书

话剧大赛活动策划书 一、活动背景:话剧属于语言类节目,而在每年春晚中语言类节目几乎占据60%,可以得出其重要性与艺术性是何其高。而在涉外我们的大家庭中,语言类表演性节目数量并不多且质量不可观。为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,让更多的涉外学子见证了继续教育学部学生会的成长。其中有酸、有甜、有苦、有辣。让我们一起感受成长中的幸福,话剧大赛语言性的节目顺应天命地诞生了。 二活动目的: 1、希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台,同时可传播楚雷话剧社的文化。作为新一代大学生我们必须把这种文学知识传播开来,让大家对话剧有着重新的认识。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。 2、该项比赛面向继续教育学部大一新生开放。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们学部找到自己的不足从而更好的完善自己。 3、话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现 我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,从剧本到人员的选拔再到排练肯定会生一些很有趣的事情,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希望,我们的活动

校园心理情景剧活动策划书

校园心理情景剧活动策划书 前言:金色的5月悄然来临,不但带来了春天的喜悦,也带来了春天 的幸福。此时此景,心理活动月走进大学校园,激起一番竞相展开心 理活动的胜景。我们经济与管理学院,在领导的大力支持下,在党总 支的领导下,如火如荼地展开着我们自己的心理活动。我院将以展开 校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。 一、活动目的和意义 为了宣传心理健康知识,提升大学生对心理问题的理解,增强对心理 问题的免疫水平,培养大学生坚强意志,促动大学生的全面发展,丰 富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常 生活中常见的心理冲突,协助同学们感悟生活,学习心理调适方法, 主动注重自我的心理健康,持续提升自身的心理健康水平,传递在校 大学生正能量。 二、活动主题 “中国梦、校园情、快乐心” 三、参赛要求 1.认真组织,营造良好的宣传氛围,以班级为单位,实行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛,鼓励辅导员老师积极参演。 2.剧本内容健康,积极向上,紧紧围绕主题反映当代大学生的生活, 突出大学生的心理活动特点,给人以启迪。作品应反映出主人公心理 变化的过程,内容力求新颖,有创意。 3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“(原创)”。 4.各班级自备剧目所需道具、服装,如需PPT、音乐等请自行准备。

5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内,超过规定时间,要酌情减分。 6.每个参赛作品的参赛人员在4-10人之间,不得少于4人。 四、活动步骤策划 1.活动动员和宣传 5.10——18号实行活动动员和宣传。首先召开动员大会,以提升同学们对校园心理情景剧的热情。其次,我们通过海报,展板等形式对全院广大师生实行动员,尤其对12级新生实行宣传。再者,为了提升同学们对此次活动的重要性,在办公室展开了各班心理委员会议,通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。 2.5.18——20号选剧本和演员选择 剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本,如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本,我们会经过老师的省核,最终决定此剧本是否能够演出。 演员:同学们能够班级为单位,也能够自由组合来参加此次活动,选择富有表演水平的演员参加,以提升活动质量。 3.参赛成员 全校师生均能够参加,参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选择六组选手实行初赛,决赛班级推选出一组小组参加决赛活动。 4.排练 每组选手能够利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间,老师会在排练一个星期左右对各参赛小组实行检查并提出合理意见。 5.比赛时间安排

校园心理剧大赛活动方案全

校园心理剧大赛策划书 一、活动目的: 为了更好的丰富学生的课余生活,推动校园文化建设,以及更好的宣传心理健康教育知识,提高同学们的心理素质,加强班级凝聚力,我院在这金秋到来之际将举办“放飞青春,心灵之旅”校园心理剧大赛。 心理剧可以了解同学们的人生观,价值观,校园心理剧旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事,为学生提供互助的氛围和平台,同时能发动学生用自己的视角思考,发掘学生创造、自编自导、自演的能力,引起广大学生的共鸣,达到自我教育的目的。 二、活动主题: 放飞青春,心灵之旅 三、参赛对象: 大连医科大学本、专科在校生 四、比赛时程安排: 1.初赛: (1)初赛时间:10月28日晚5:30—8:00 (2)比赛地点:大学生活动中心 (3)下发各个院系参赛报名表,请各院系将本院参赛报名表与10月15日晚9:00之前上交至护心生文艺部。 (4)初赛不要求服装及舞台效果,如有特殊道具及音频需要请自备。 (5)初赛后将通知各院系入选决赛的队伍名单,各院文艺部长抽签决定决赛顺序。 2.决赛: (1)决赛时间:11月4日晚5:30—7:30。 (2)比赛地点:大学生活动中心。 (3)比赛开始前20分钟各参赛队的负责人需到护心生文艺部处进行签到,比赛开始还未签到的队伍按弃权处理。 (4)进入决赛的各参赛队需上交一张本队全体演员的集体照。 (5)比赛所需的音频、舞台效果、灯光效果以及集体照请于10月22日晚9: (6)初赛和决赛期间将进行彩排,时间另行通知 五、比赛流程: 1.播放各参赛队伍PPT 2.主持人开场白,介绍主办单位,承办单位,大会评委及嘉宾,宣读比赛 纪律,奖项设置,宣布大赛开始; 3.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演(1—3号); 4.串场节目/互动环节; 5.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演(4—6号); 6.公布得分及嘉宾颁奖,比赛结束。

话剧比赛策划书

话剧比赛策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考: 为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成,丰富校园文化生活,促进我校文化艺术节的深入开展,全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下: 一. 活动宗旨 本次话剧比赛以文化为底蕴,旨在营造良好的学术气氛,全面培养学生个性发展,指引广大同学借此东风,驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。 二.活动主题 展我风采、美我校园 三.参赛对象 高一、二年级学生 四.活动要求 1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队 2、剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感 3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本 4、话剧长度控制在20 分钟内

5、比赛分为预赛和决赛两个阶段: (1)预赛:由若干个话剧进行比赛,晋级6强 (2)决赛:6强进行最后对决,决逐一、二、三名 五. 报名方式 1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。 2、报名时间:XX年10月9日至14日 3、办公室开放时间:上午第2节下课下午2:10—2:30 话剧策划草案 方案一:以班级为单位比赛形式 活动对象:xx全体师生 相关时间: (1) 活动时间:即日起至月*日 (2)比赛时间:*月*日 活动地点:待定。 活动目的:通过话剧这种互动性极强的表演方式,在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。活跃校园气氛,丰富学生生活,提高学生文化素质。 活动开展:前期:由各参加团队自选剧本,修改,选演员,报名(由各班级上报给学生会文艺部,报名格式:班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选,审核剧本。

大学生话剧大赛策划书

大学生话剧大赛策划书 大学生话剧大赛策划书1 一、活动背景: 为了促进更多优秀的语言类表演节目的诞生,提高涉外文艺活动的质量,推进涉外文化文艺的发展,同时丰富同学们的业余生活,让同学们在实践中认识自我,提升自我。 二、活动目的: 希望通过这次的活动,促进涉外语言类节目的发展,提高涉外文艺表演节目的质量,为广大爱好语言类节目的涉外学子提供展现自我的平台。这次话剧大赛了丰富当代大学生的生活,激发当代大学生创新与积极进取的精神而特别举办的。这样不仅可以更好的调动涉外学子的娱乐精神和创新精神,还能让我们在学习中找到自己的不足从而更好的完善自己。 话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实则陌生的一个词,相信很多同学都没有看过正式的话剧演出,更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时,对一个人的心理,演技等都是一个大的考验,因此观众在看我们表演话剧时能发现我们表演能力的不足,而且能鼓励我们同学表演,为他们的勇气喝彩。 台上一分钟,台下十年功。要准备好一场话剧,这对同学们在提高各项技能方面肯定有很多帮助。由上所述,我们举办此次活动是围绕着娱乐、学习两方面来开展的,我们希

望,我们的活动不仅仅是一个活动,更是一次学习的好机会。 三、活动主题: 快乐学习,快乐生活 四、活动时间: 20____年4月15日初赛 20____年4月20日复赛 五、活动地点: 主教区第七教学楼 六、参加人员: 土木工程学院全体大一同学担任评委的老师、部长和主席 七、奖项设定: 1、一等奖一名 2、二等奖和三等奖人数视参赛人数而定 3、给获奖选手颁发荣誉证书 八、前期准备: 1、准备相关的宣传物品,如报名表、宣传单、海报、横幅。 2、召集大一各个班级班长和生活委员开会,让他们通知各班的同学。 3、将通过申请的相关宣传物品张贴、悬挂或派发好。 九、活动流程: 1、提前将会场布置好,包括观众和评委座位布局,教室装饰,黑板布局等等,确保万无一失。

2019年校园心理剧大赛活动方案

2019年校园心理剧大赛活动方案 校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式,通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理,或反映校园学习和生活矛盾,或反映亲子关系、师生关系、同伴关系,或赞美美好生活、传统美德等,寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演,将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中,从中体验心理的细微变化,进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的,是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。 为了能够优化心理健康教育,繁荣校园文化,丰富校园生活,我校将于第五届“5.25”心理健康活动月(20xx年5月)期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。 本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识,提高他们的心理调适能力和自我教育能力,展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境,激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健,并以此提升到对生命的关注和呵护。 一、大赛主题: “阳光生命,和谐校园”。关爱生命,关爱心灵,拥抱阳光;用真心演绎身边的故事,用感动传递心灵的力量。 二、参赛对象: 高一年级,以班级为单位参赛。

初中年级,由心理组选派班级参加(友好参赛,不占用高中班级的获奖名额)。 三、参赛要求 本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。 初赛:参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。 1)剧本内容要求健康向上,反映当代初高中学生的生活,突出初高中学生的心理特点,反映出主人翁心理变化的过程,给人以启迪。内容力求新颖、有创意。 2)剧本时间应控制在8-12分钟,主要角色人数控制在8人之内。 3)各参赛班级的剧本内容若有重复,以报名的先后顺序为准,后报名的班级须更换剧本。 4)若剧本为原创作品,应在报名时说明为“原创”,以参评“最佳剧本奖”。 复赛:进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。 1)参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。 2)参赛队提前做好配音录制工作,表演时原声与录制音同时展现。 决赛暨汇报大赛:进入决赛的班级(高中8个,初中2个)进行决赛暨汇报表演。 三、具体安排

大学生小品大赛策划书

一、活动意义和目的 1.小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵,深受人们的重视和喜爱,诸如《卖拐》系列小品,赵本山、小沈阳等著名小品演员一直为大家津津乐道。为加强我学院乃至学校范围内的文化氛围,活跃同学大学生活。为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我提供一个舞台,特策划举办本次小品大赛。 2.对于话剧社本身的发展来讲,通过类似的表演比赛来挖掘人才,不但要为话剧社培养新一届的接班人,更是要为了接踵而来的第三届剧星风采大赛做准备,通过此次大赛完成新老话剧社成员的成功交替,利于话剧社今后的健康有序发展。 二、活动对象:管理学院全体11新生 三、活动时间:3月18日至4月11日 四、评分标准 五、作品要求: 1、作品体裁以小品和话剧为主,内容要求积极健康。 2、时间要求控制在10到12分钟左右。 3、剧本来源可以是经典剧目,也可以是原创剧本,为鼓励原创剧本参赛特给予原创剧本0.2的加分。 六、准备工作: 1、利用第三周一周的时间完成活动的策划书并申请院领导批准。 2、在第四周周三即3月18日向11级新生发放比赛报名表。 3、报名表在第三周周一,即3月23日统一交到管理学院学工办黄老师处并由雷玲、金博群统一回收。 4、申请食堂三楼为活动地点,由彭艺、信一负责。 5、联系参与演出的乐队和歌手,由宁江风,古今负责。 七、活动进行: 1、初赛即彩排阶段 时间:4月3日 地点:04110 比赛形式及流程: ①要求11级每个专业至少组织一支队伍进行参赛,总计10支队伍,鼓励自由组队并以小队的名义参加比赛 ②彩排顺序从11级新生开始,按照专业的顺序进行,其余参赛小队有话剧社成员其彩排顺序并予以公布 ③彩排结束后,各专业派代表抽签,决定决赛参赛顺序。 ④召开队伍代表会议,具体讲明比赛规则以及话剧社对其所在参赛队伍的指导帮助意向。 比赛结果 取评委评分的平均分为每支队伍的最后得分,取前8名的队伍进入决赛,公布比赛队伍的名单和参赛顺序。 工作安排 初赛评委:刘*陈** 文** 刘*宁** 计分统分:金**、张* 音响声乐:古今 现场布置:话剧社其他成员

大学生心理情景剧大赛策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A35752 大学生心理情景剧大赛策划书标准 范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大学生心理情景剧大赛策划书标准 范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 大学生心理情景剧大赛 一、活动主题:“悦己、乐活、向上”,做幸福师院人 二、活动形式:开展心理情景剧大赛(分初赛,复赛和决赛) 三、活动目的:宣传和普及心理健康教育知识,丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台,在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点,从而提高个人的心理健康水平。同时,我们秉着“真实、

感动”的原则,让这次大赛走进更多大学生的心里,引导学生珍爱生命,以阳光心态,积极应对压力,实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。 四、活动时间:初赛:各个二级学院在4月10日前自行安排完成 复赛:4月20日 决赛:5月22日 五、活动地点:初赛:各学院自定 复赛:7-203 决赛:梦想剧场 六、参与对象:湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级 七、活动主体:主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心

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