初中物理人教版九年级第二单元《本章复习课》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
(一)“知识与技能”目标
1、能简单描述温度和内能的关系。知道热传递和做功都可以改变物体的内能。
2、能根据Q吸 = c m Δt解释一些现象,并进行简单的计算。
3、通过能量转化和转移,利用η=W有/W总认识热效率,并利用计算公式:Q = c m Δt, Q放=mq , η=E有/Q放进行有关效率推广的简单的计算。
(二)“过程与方法”目标
1.通过自学过程,培养学生的自主学习能力。
2.通过互学过程、培养学生的语言表达能力以及相互交流、团结协作能力。
(三)“情感态度与价值观”目标
1.通过小组讨论、全班交流的过程,体验合作交流的重要性。
2.通过效率的推广计算进一步认识到节能减排的重要性。
2学情分析
1、学生身理层面:初三学生正处于发育、成长阶段,他们思维活跃,求知欲旺盛,具有强烈的兴趣,处于从形象思维向抽象思维过渡时期,学生已具备了一定的观察、实验和分析归纳能力,对物理知识有着强烈的好奇心和求知欲。
2、学生知识层面:学生通过前面热学相关知识的学习,了解了一些常见的热学现象即相关的计算,但对于有关生活中的热现象的计算特别是有关效率的推广计算还有一定的困难。
3重点难点
【学习重点】1.内能、改变内能的两种方法及比热容
2.能用比热容解释某些自然现象;做功的过程就是能量转化或转移的过程。
【学习难点】能根据Q吸= c m Δt解释一些现象,并利用计算公式:Q = c m Δt,
Q放=mq , η= 进行简单的计算。
4教学过程