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06-10年上海中考英语试卷分析

06-10年上海中考英语试卷分析
06-10年上海中考英语试卷分析

06-10年上海中考英语试卷分析

使用说明:阅读此分析时,请参照《06-10年上海高考英语真题》。

一、概述

1.1考试体系

上海市初中升高中采取的是以初中毕业学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。

学业考试科目设语文、数学、外语(英语)、物理、化学及思想品德、体育、理化实验操作技能等。其中,语文、数学、外语(英语)、物理、化学、体育考试成绩采用分数制,总分为630分;思想品德和理化实验操作技能考试成绩采用等第制。

(1).语文、数学、外语(英语)、物理和化学(理化合卷)等4场考试时间均为100分钟。语文、数学、外语(英语)考试分值均为150 分,物理考试分值为90分,化学考试分值为60分。

(2).思想品德科目考试采用开卷形式,考试时间为70分钟。考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。考试定于2010年5月29日(星期六)举行。

(3)2010年上海市继续实施初中毕业升学体育考试,体育科目考试分值为30分,计入录取总分。

(4)理化实验操作技能考试成绩按“合格、不合格”计。考试于2010年5月底前举行。

(5)上述各科目学业考试由上海统一命题,各区统一组织实施。

1.2招生情况分析

上海的高中主要有三类:名校、市重点、区重点。

按高考一本上线率划分则又可分为:

第一档,四大名校:上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中

第二档8所一流一等市重点:

建平中学(87)浦东、上师大附中(91)徐汇、南洋模范(83)徐汇、延安中学(85)长宁、控江中学杨浦、大同中学黄浦、上海市实验学校(83)浦东、上外附中虹口、七宝中学(84)闵行、复兴中学虹口

第三档8所一流二等市重点:

格致中学黄埔、松江二中、市西中学静安、曹杨二中普陀、向明中学、市北中学闸北、市二中学徐汇第四档8所一流三等市重点:

位育中学、进才中学、市三女中、华师大一附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学

此外,上海高中的排名还有很多标准,比如说,学生质量(复旦附中)师资力量(华师二附中)、学术质量(华师二附中)文艺体育(向明中学第三)美女数量、地狱指数、洋化程度、名气、升学率、竞赛获奖、人文氛围、理科氛围等等

从08年高中录取投档线看,想要考取四大名校,分数必须达到600分以上。卢湾区的向明中学公费是592、择校是583。若想入选一流二等高中,考分必须达到587以上。据统计,09年上海将参加中考的考生人数有9.5万人,比去年同比下降5000人左右,但是这不能说明竞争会减少,因为今年,上海的中考招生政策更多的向推荐入学和自荐入学考生方面倾斜,所以对无法进入推荐入学且自荐条件也不是很具备的广大考生来讲,竞争是愈发激烈的。

二、数据分析

2.1历年试卷结构分析

2006—2010初中英语试卷题型与分值变化表

题型/分值2006 2007 2008 2009 2010

第一部分听力30(20%) 30(20%) 30(20%) 30(20%) 30(20%)

Ⅰ根据听到的句子,选择相应的图片1/6 1/6 1/6 1/6 1/6

Ⅱ根据听到的对话和问题,选择恰当的答案1/10 1/10 1/10 1/10 1/10

Ⅲ根据听到的内容,判断正误1/7 1/7 1/7 1/7 1/7

Ⅳ听对话,完成表格1/7 1/7 1/7 1/7 1/7

第二部分语法与词汇46(31%) 46(31%) 46(31%) 46(31%) 46(31%)

Ⅰ选择最恰当的答案1/20 1/20 1/20 1/26 1/26

Ⅱ用所给单词的适当形式完成句子1/8 1/8 1/8 1/8 1/8

Ⅲ选择与划线部分意义相近的词或短语1/8 1/8 1/8 0 0

Ⅳ根据要求改写句子2/10 2/10 2/10 2/10 2/10

第三部分阅读与写话74(49%) 74(49%) 74(49%) 74(49%) 74(49%)

Ⅰ阅读理解1/6 1/6 1/6 0 0

A根据内容判断对错1/6 1/6 1/6 1/7 1/7

B阅读短文选择恰当答案2/12 1/6 1/6 1/7 1/7

C阅读短文回答问题2/12 2/12 2/12 2/14 2/14

Ⅱ选择最恰当的词或短语完成短文1/8 2/14 2/14 2/14 2/14

Ⅲ给出首字母,填词完成短文2/16 2/14 2/14 2/14 2/14

Ⅴ写话14 16 16 18 18

纵观06-10年上海中考英语考题,每年的试题结构基本一致,第一部分听力第二部分词汇与语法第三部分阅读与写话,只是在每部分具体的设置上,每年都会有些变化。

大题型小题型2006年2007年2008年2009年2010年

听力

选图片 6 6 6 6 6 对话选择10 10 10 10 10 判断对错7 7 7 7 7 填表格7 7 7 7 7

词汇和语法

单项选择题20 20 20 26 26 适当形式填空8 8 8 8 8 近义词选择8 8 8 0 0 改写句子10 10 10 12 12

阅读和写话(读写)

选择句子填空 6 6 6 0 0 阅读判断 6 6 6 7 7 阅读选择12 6 6 7 7 阅读后回答问题12 12 12 14 14 完形填空8 14 14 14 14 首字母填空16 14 14 14 14 写话14 16 16 18 18

总记150分150分150分150分150分

通过以上表格我们可以分析出:

1. 听力部分从2006年开始题型和分值都趋于稳定,主要是四大题型,总分一直是30分,可以预测2011年听

力还是30分;

2.单选选择题从2006-2009年都是20分,但2009、2010年增至26分,可见本部分的比重在增加,2011年也会基本持平,26分左右;

3.适当形式填空2006-2010年都是8分,所以2011年它还是会考8分;

4.近义词选择从2006-2008年都是8分,再到2009、2010年的0分,预计2011年也不会考近义词;

5.改写句子部分2006-2008年都是10分,2009、2010年增至12分,2011年也只会多不会少;

6.阅读理解部分分值变化很大,2006年36分,2007、2008年都是58分,2009、2010年56分,2011年也会一如既往保持在56分左右;

7.完形填空和首字母填空是2007-2010连续三年各自都是14分,别看题量不大,但每小题都是2分,可见这两部分既是重点又是难点;

8.写话部分也是从2006年的14分逐渐递增到2010年的18分,可见其重要性,要重视学生写作能力的提高。总体来说,可以预测2011年无论是题型还是分值分布都会和2010年基本相同。

2006年中考英语试卷题型及分值分布

题型题数分值

听力30题30分

单项选择20题20分

单词适当形式填空8题8分

选择与划线部分相近的短语8题8分

改写句子5题10分

选句子完成对话6题6分

阅读判断6题6分

阅读选择6题12分

阅读短文回答问题6题12分

完形选择8题8分

首字母填空8题16分

写话(我有一个梦想)1题14分

总计112题150分

2007年中考英语试卷题型及分值分布

题型题数分值

听力30题30分

单项选择20题20分

选择与划线部分相近的短语8题8分

单词适当形式填空8题8分

改写句子5题10分

选句子完成对话6题6分

阅读判断6题6分

阅读选择6题6分

完形选择7题14分

首字母填空7题14分

阅读短文回答问题6题12分

写话(我不喜欢……)1题16分

总计110题150分

2008年中考英语试卷题型及分值分布

题型题数分值

听力30题30分

单项选择20题20分

选择与划线部分相近的短语8题8分

单词适当形式填空8题8分

改写句子5题10分

选句子完成对话6题6分

阅读判断6题6分

阅读选择6题6分

完形选择7题14分

首字母填空7题14分

阅读短文回答问题6题12分

写话(我身边的爱)1题16分

总计110题150分

2009年中考英语试卷题型及分值分布题型题数分值

听力30题30分

单项选择26题26分

单词适当形式填空8题8分

改写句子6题12分

阅读判断7题7分

阅读选择7题7分

完形选择7题14分

首字母填空7题14分

阅读短文回答问题7题14分

写话(想为学校做件事)1题18分

总计106题150分

2010年中考英语试卷题型及分值分布题型题数分值

听力30题30分

单项选择26题26分

单词适当形式填空8题8分

改写句子6题12分

阅读判断7题7分

阅读选择7题7分

完形选择7题14分

首字母填空7题14分

阅读短文回答问题7题14分

写话(想为学校做件事)1题18分

总计106题150分

2.2考试题型及对应知识点整体分析

中考试卷中听力部分题型与内容对照表

题号2006 2007 2008 2009 2010

Ⅰ根据句子选图1格林先生读报1植树1打扫教室1钓鱼1打电话

2购物2关电视睡觉2盲人过马路2谈论“拯救地球”2不准吸烟标志3生病3下雪很高兴3买私家车3跑步3教师节

4拍照4开车4查字典4看电视 4 厨师

5买冰淇淋5乘船旅行5提醒吃早饭5生病打电话 5 滚雪球

6汽车坏了6拉小提琴6放风筝6事故 6 多吃蔬菜

II根据听到话选择恰当答案7询问是谁7询问颜色7询问职业7询问喜好7询问颜色

8询问喜好8询问星期8询问地点8询问时间8询问天气

9询问时间9询问时间频度9询问是谁9询问地点9询问星期

10询问职业10细节把握10询问天气10询问喜好10询问交通工具11询问天气11环境保护11询问食品11询问原因11 询问人物

12询问某一天12询问成绩12询问时间12询问人物关系12询问原因

13询问“想做某事”13询问价格13谈论节日13询问从哪来13询问地点

14询问国家14询问“做什么”14推论谈话者关系14询问方式14关于地点

15询问地点15判断原因15数量计算15推论理由15计算数字

16询问“做某事”16询问地点16推测16数字计算16猜测细节

III根据短文,判断对错17整体把握17整体把握17细节17细节17细节18时间18细节18细节18细节18细节19细节19细节19细节19细节19细节20细节20细节20细节20细节20细节21细节21态度判断21细节21细节21细节22推理22细节22细节22细节22细节23推论23细节23细节23整体

IV听对话,完成表格24when 24who 24where 24when 24what

25what 25what colour 25who 25how many 25how many 26what size 26when 26how old26what 26do what 27what colour 27when 27when 27where 27how

28price

28how many

times

28when 28what 28how

29what 29what 29what 29do what 29when

30what 30what 30doing what 30what 30how

听力部分分析:

近5年中考听力考试的考核内容与形式变化并不大。以下几方面在复习中需要重点关注:

1. 根据句子选图部分在听力里面属于基本层次,试题难度较低,且听力内容完全围绕学生的日常生活,且不会超出这一范围。我认为应对此类题目的备考措施为:学生要掌握日常琐事的英语表达方式,如刷牙、洗脸、洗澡、睡觉、吃饭、读书、看报、学习、游戏、活动、运动、旅游、生病、请假等等。这一部分,可以布置学生写生活日记,且规定出来要涵盖哪些词汇,经过一段时间练习以后,学生对此部分的问题基本就可以解决。

2. 根据短文判断对错,都是细节题,只有一道可能是整体概括性的,而且题目是根据短文由上而下出题,只要仔细寻找可能被替换的词加以猜测,相对不难。

3. 根据短文填表。这样的题目设置体现出一定的梯度,易于选拔。对于这一部分的应考,学生在现阶段的听力训练中,听短文时要有针对性的捕捉“时间、地点、人物、原因、结果”等要素,听的同时要学会做好记录工作。

2006年—2010年单项选择部分具体考点分析

考点2006年2007年2008年2009年2010年

介词 2 2 2 1 1

人称代词 1 1 1 1 1

冠词 1 1 1 1

名词(不可数名词、可数名词) 1 1

不定代词 2 1 2 2 1

形容词(副词)比较级、最高级 1 1 1 1 1

动词(词组)意义辨析、用法、搭配 2 2 3 4 4

形容词词义辨析 1 2 1

副词 1 1

连词 1 2 2 2 2

情态动词 1 1 1 1 1

动词时态 3 3 2 4 4

数(量)词用法

系表结构 1 1 1 1 1

动词不定式 1 1 1 1 1

动名词 1 1

宾语从句 1 1 1 1

频度副词

感叹句 1 1 1

语言功能 1 1 1 2 2

反意疑问句 1

疑问词 1 语法与词汇部分分析:

5年的中考试卷显示,词汇和语法的考核变化并不大,但是题目设置都特别灵活,且贴近学生生活,紧密联系社会大事。每年的语法和词汇考察项目也具有一定程度的相似性。

在05(15.9万人)年上海教委提出要建立以初中毕业生学业考试为基础,与综合素质评价相结合的招生考试制度。

06(12万人)年的中招方案,提高了英语等三门学科的分值,由120提高到150,卷面分数与高考分数统一。增加的30分主要分散在文章的阅读理解、完形填空和命题作文等语言综合能力应用题上。此外,在题型设置上也出现一些变化,听力部分取消了第二题应答题型对语言功能的考核,而是把这部分的分值分配到侧重交际能力的其他部分。根据研究发现,06年试卷之所以会发生这么大的变化有三方面原因:1、与高考接轨2、为了推进二次课改的进行3、完善05年中招中,由于英语试卷区分度不大带来大量低分、同分的情况。提高分值可以提高选拔度。

07(11万人)年试题从难度、结构看来与06年的基本相当。阅读选择的分值改为一分一题,而完型和首字母改为2分一题。

08(10万人)年试题与07年也变化不大。

09 (9.5万)年试题去掉了选择近义词部分,语法选择改为26题,阅读判断、选择、回答问题都各增加了1题,作文增加了2分。

10(9.24万)与09年不变。

2.3 2006年—2010年解题分析及对2011年试卷的预测难题分布走势

听力部分

听力理解(共30分):23/7(斜线前为客观题,斜线后为主观题)。

1.听句子选图画,6分

a. 比分不变,6分图片7 题目6 关键词2 个。一般比较容易错的是两幅图比较相似的是在3.4题。

b. 由于听到的是六句句子,而看到的是七幅图,所以首先要看清图片的内容,(大家来找茬),在读题的时候可以圈出不同点,然后再听清每句句子中关键词,最后进行筛选。

c. 图片题中越来越涉及一些文化常识的了解。比如法国在图片中会以埃菲尔铁塔的形式出现,圣诞节会以圣诞树的形式出现。

2.听对话回答问题,10分

a. 比分增加。常考的内容多涉及天气、日期时间、地点、原因,题型有简单计算,根据对话推断人物关系,对话地点。

b. 前面两题,06到09,变简单的趋势。09只有一个在对话中提及,听到的就是答案。10年答案出现转了个弯,2011年很有可能也会有这样的一题。这种题目比要求对内容有一个整体把握。

c. 题目难度有梯度变化。对话解题的侧重点一般集中在对话的后半部分。转折的关系词后一般就是答案。所以当完全听不懂内容时,可以选择最后一个听到的选项,准确率不完全统计,在60%以上。

对话题每年考点中的重点题型,考生应该做到熟识关键词,表达方式和及时笔记记录。

3. 听短文判断句子正误,7分

a. 主要是细节题,遵循顺序原则。最后一题一般是文章的整体把握,态度。T/F分布比较平均。

b. 语段上来说,短文的理解上应该是相较来说比较难的,但是每年的题目本身难度上要求不高,再加上答案选择只有T,F两种,每篇文章又有听两次的机会,所以要求上并不高。因为7道题目里,基本5题都是细节题,只有2题会涉及到理解判断层面。所以应该好好把握听两遍的机会,体会题干句子细节与听力原文中的细微差别。

4. 听录音填写,7分

对单词拼写要求是相当高的;除此之外保持填入单词的语法正确,也是很重要的另一方面,如名词单复数、动词第三人称单数在一般现在时中加S,过去式与过去分词的选用,大小写的选用等。09年大小写错一个不扣分,错两个会扣一分。

注意点:专有名词,首字母大写。人名,国名,校名,月份,日期。考生应该对数字有一定的敏感度,因为年、月、日、时间、年龄、价格等都是以数字的形式出现。

单项选择部分:

主要考查冠词、介词、连词、动词时态、情态动词等,这部分考查的知识点是最多的,需要在平时的英语学习过程中积累,特别是重要动词的用法,近义动词和形容词的辨析,还有动词词组的辨析以及交际用语的应答。前三题中必有两题是选择介词、冠词

介词:内容涉及时间名词——月份、时钟、季节、星期等常用法,08和10年都考了with的用法。

冠词:定冠词,五年的考题中06年选择“the”,07年是“/”, 08年选择“an”,09年—a,10年没考

代词:每年考,人称代词,物主代词等,06、08、10年都考形容词性物主代词

名词:可数和不可数名词,two pieces of news,06年出现黑洞,没有考到,07年再次考察不可数名词much bread,08年、09年没有单独考察名词,10年又考了不可数名词much information。

不定代词也保持基本上都会出现的势头:both, neither, either, or, any, many, other, the other, a little……

形容词多以比较级与最高级的方式考察:特别是as……..as的用法,07年和10年都考了。此外通过一些感官系动词来考察形容词也是常见陷阱:05年taste nice, 06年look beautiful, 07年sounds good, 08年turn pale, 09年taste nice,10年look lovely。

副词:考察较少,可能会以时间副词的形式亮相。

连词:转折连词but, or表示选择以及表示转折, 轻度的因果and,06年考了1题,而07-10年都考了2题。

情态动词:must及其否定回答,出现两三次,分别是根据回答选情态动词和根据情态动词选回答。另外出现频率较高的是can/could.

动词时态:主要考察一般将来时、进行时、现在完成时以及被动态和时态的混合双打,每年都至少考3题。现在完成时属于必考题,为了避免争议,每年都会有一个提示词,例如:Since, for, already等。

动词词组:常用动词的动词和介词的搭配用法Turn on/off/down/up,极其高频,五年中出现了三次;take off/away/up/out。另外有一些固定表达keen on, be fond of, take care of, be proud of之类的常用词组考察。

非谓语动词:(包括动词不定式、动名词和分词)。主要是掌握常见词的用法,根据句意作出适当选择。如enjoy/ finish/ practice doing; like/ tell/ ask to do; let/ make sb. do等。

日常交际用语:05年以后成为每年必考题之一。基本保持在每年一题,09年出现两题。重在理解对话的意思,以及习惯用法的意义。例如:it’s my pleasure/it’s a pleasure, that’s all right/that’s right这类比较容易混淆的。

宾语从句:很没有水准,每年考的都一样。水平稍微差一点的学生,看不懂意思,只要选择陈述句语序一定是正确的。

感叹句:what&how的长期作战。后面跟名词就是what, 形容词就是how.

用单词适当形式填空:

1.主要考查词类转换,可以归纳为

动词→名词名词→动词

形容词→副词副词→形容词

名词→形容词形容词→名词

可数名词单数→可数名词复数

基数词→序数词序数词→基数词

动词→形容词形容词→反义词

人称代词→主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词

2. 分析

根据五年词性转换类题的基本情况,可以明确名词的复数形式基本上都会出现,而且不会以很变态的形式考察,一般直接加上“S”就可以,有些特殊的加“es”出现的频率也很高。

序数词每年近四年都会涉及到,基本上都是10以内的单词。

以近三年的趋势来看,动词和名词的相互转换每年都会出现一到两题。

形容词与副词,基本上以形容词转换为副词为主,形式各异。

平时注意要积累,联想记忆,特殊词汇特殊记忆

改写句子部分:

a.主要是以下九种形式的变换

陈述句改为一般疑问句、陈述句肯定形式改为其否定形式、改写成反意疑问句、改写成感叹句、主动语态改为被动语态、同意句转换、对划线部分提问、将两个简单句合并为一句、将一个复杂句改写成一个简单句。

b. 分析:对划线部分提问,大部分是关于时间(how often, how long, how many times之间的区别)

保持句义不变以及合并句子,考察一些常用语take sometime to do sth, whether or not, too…….to

改为简单句:80%都会用到to

反义疑问句要注意否定的标志:hardly, rarely, never(特殊标志)

阅读部分:

2006 2007 2008 2009 2010

分值36 58 58 56 56

题数4篇6篇6篇5篇5篇

题型T/F 6分6分6分7分7分

问答12分/6道12分/6道12分/6道14分/7道14分/7道

选择12分/6道6分/6道6分/6道7分/7道7分/7道

对话6分/6道6分/6道6分/6道无无

首字母16分/8道

28 28 28 28

完形填空8分/8道

(1) 07年开始完形填空和首字母填空是算在阅读这一块的。分值都是14分,每一项都有7道题。

完形填空的分值在07年以后就处于非常高的状态,相反的阅读选择部分的含金量就被扣掉了。完形填空只考意思,不考语法。这也许就是为什么近几年会把完形填空归于阅读理解的范畴内的原因吧。

a.选词填空:一般选项是涉及代词、名词、动词、关系词、形容词、词组等的意思区别。选项中出现意思相近或是相反的,那一般情况下是从这两个中选择答案。选项的设置是围绕一个中心的。

b. 首字母填空:动词2个,名词或是代词1个或2个,形容词或是副词07-10都考了两个。单词的词汇量都是课本上大纲要求背诵的。单词并不复杂,主要是考查对文章的整体把握和理解。

(2) 阅读以记叙文为主,也有介绍birthday类似说明性的文章,但都比较有意思,读起来会有兴趣,不会很枯燥。阅读考查:06-09阅读量减少,题量也相应减少;正误判断,选择,增加一题且一分一道简答。

正误判断:T/F 3+4。以记叙文为主。T/F,阅读部分基本都是直接在文中找信息,有时会偷换主语,所以需要理解。

选择:四个选项分布平均。文章以记叙文为主,只有06年是一个小的论说文。

简答:06-10记叙文。回答问题最后一题为总结性回答,其他一般都是直接在原文中找答案。What do you think of the story/sb.? 答案不唯一,考查整篇文章的理解。

写话部分

2005年是“成长的烦恼与欢乐”(有图片做参考的看图作文);

2006年是“我有一个梦想”(下面有句型参考);

2007年是“我不喜欢……”(下面列出了短文须包含的要点);

2008年是“我身边的爱”(下面列出了短文须包含的要点);

2009年是“想为学校做件事”(下面给出了参考问题)。

2010年是“我为自己感到骄傲”(下面给出了参考问题)。

作文评分标准:

1. 内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分;

2. 内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分;

3. 内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分

4. 只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给0-2分。

从2005年的有图片到之后的无图片,从2007年短文必须包含指定要点到2009年给出参考问题而无强制要求,我们可以总结出写话部分越来越开放,是希望打开学生的思路;另外从写话部分的题目来看,都是以学生的成长、梦想这些与他们息息相关的事情为题,也从2005年-2007年的以学生个人为中心转移到2008、2009年的学校、社会,总体来说人文性较强,尤其是2008年“我身边的爱”和2009年“想为学校做件事”有利于加强学生的情感道德教育。2010年“我为自己感到骄傲”又回归到关注学生本身发展。2011年的写话题目会继续趋于开放,但仍然是与学生相关的人文话题。

分析:写作多从学生自己的角度出发,要求描述身边事、身边人以及个人喜好等。学生要熟悉一些基本词汇,特别是与自己生活息息相关的词。作文一定要包含题目要点,做到不偏题,准确率高,基本上拿高分是很有希望的。可以用一些过渡词和词组,来使文章句子之间的联系更加紧密,结构更加高效。如果稍微加上点亮点词汇,一两个习语分数就可以很理想。可以在平时训练的时候,要求学生有针对性的记住一两个习语,经常使用,但是又不和别人重复,就可以成为自己作文的亮点。

上海九年级中考物理电学实验专题汇编含答案

上海市各区县2017届初三物理试题电学实验专题分类精编 一、伏安法测电阻 1、(2017宝山第25题)25.小徐同学利用导体甲和导体乙各一个、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器一个、电键一个、电源和若干导线,探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系。 ⑴小徐同学连接的电路如图15所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图15中正确连接,____________。(用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线) ⑵ 在实验中,该同学用两个不同导体进行多次测量,并记录有关数据,请你帮该同学完成表中两个栏目的设计(填写栏目)。 2、(2017崇明第23题)测定某导体 (1) 最基本的方法叫做是伏安法;其实验原理是根据 (2) ;实验时所用的两个电表在接入电路时应注意:①选择适当的 (3) 、②正确连接 (4) 。 实验次 数 导体 ______ _ ________ 1 甲 / / 2 / / 3 / / 4 乙 / / 5 / /

3、(2017虹口第26题) 小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、一个待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器两个(甲:“20? 2A ”,乙:“50? 2A ”)、电键以及导线若干。小华首先选择一个变阻器进行实验,他正确连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示。小明用另一个变阻器实验,正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示。 ① 若小华选择的变阻器为________,他实验所用电源的电压为________。 ② 实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时,观察到电流表示数均如图12所示。他们继续移动滑片P ,发现当电压表示数最大时,电流表指针在图12的位置上恰好都偏转了8格。请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中。________ ③ 小华和小明都只测量了两组数据,不符合实验要求,两位同学讨论后找到了解决问题的办法。请简要说明他们的解决办法,并通过计算求出R x 的阻值(计算电阻时精确到欧)。________ 4、(2017奉贤第26题) 小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,电源电压保持不变,现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元 表一:小华的实验记录 实验 序号 电压表示数 (伏) 电流表示数 (安) 1 2 3 表二:小明的实验记录 实验 序号 电压表示数 (伏) 电流表示数 (安) 1 2 3

2018上海中考英语试卷及答案

2018年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 考生注意 本卷有7大题,共94小题 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 全部试题均采用连续编号。请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不给分。 Part I Listening(第一部分听力) 1. Listening comprehension(听力理解)(共30分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) 1、________ 2、_________ 3、__________ 4、__________ 5、__________ 6、__________ 上海市教育考试院保留版权 初中学业考试(2018)英语试卷第1页(共10页)

B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案)(8分) 7. A)Apple. B)Banana. C) Orange . D)Pear. 8.A)At8:45. B)At 9:00. C)At9:15. D)At 9:30. 9. A)By bus. B)By bike. C) By car. D)By underground. 10. A)Rainy. B) Cloudy. C)Sunny. D )Windy. 11. A)Visit his uncle. B)Visit his classmates. C) Go to London. D) Go to a language camp. 12. A)In a store. B)At home. C) At the cinema. D)In a restaurant. 13.A) Husband and wife. B) Doctor and patient. C)Shop assistant and customer. D)Teacher and student. 14. A) Talk to Lucy. B)Go to the supermarket. C) Eat more. D)Lose some weight. C. Listen to the dialogue and tell whether the following statements are true or false TF 列句子是否符合你听到的对话内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分) 15. Mary has just become a college student. 16. Simon doesn’t enjoy classroom discussions. 17. Mary has nothing interesting to do after class. 18. Simon will volunteer for an international exhibition in Shanghai. 19. Mary and Simon will go to Shanghai together in five months. 20. Simon gives Mary some suggestions about how to choose a job in China. D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文,完成下列内容。每空格限填一词)(10分) 21. Kitty wanted to plant a _____ ______with beautiful flowers for Mum's birthday. 22. Dad found that the flowers were _______ ______. They were plastic. 23. Dad went to Mr. White _______ _______some flower seeds. 24. Kitty and Dad worked for _______ ______ before Mum came back. 25. After Mum heard the ________ ________ she was moved to tears. 初中学业考试(2018)英语试卷第2页(共10页)

2019中考英语试卷分析以及备考策略1

2019中招英语试题分析以及2020备考策略

2019中招英语试题分析以及2020备考策略 一、试题特点 2019年河南中考英语试题特点:首先试题不再是单纯的考查语法内容,更注重学生综合运用知识,分析和解决问题的能力;其次今年的英语试题所选择的语言材料及创设的情境仍和往年一样充分考虑到学生的生活实际以及体验,内容源于生活;第三,试题延续了2018年突出原创,素材均取自英语网站最新内容和英语原版书籍杂志等,语言地道。 二、试题分析: (一)听力部分 今年的听力部分1至15题都是以特殊疑问词who,what,when,where,why等来提问,这就给学生在一定程度上降低了难度,可以快速抓住重点,在听的过程中有侧重点,不至于盲目去听。16至20题和2018年一样的图片排序题,本部分内容排序较为简单,因为从图片可以快速提取相关的单词,在听听力的过程中可以根据相关的单词或是短语,找到正确的位置。 (二)单项选择 单项选择题考查学生语法掌握和语境理解能力,注重基础,突出语境是一大特点。本题主要侧重学生词法的考查较多。 第21题第22题第23题第24题第25题第26题第27题第28题 冠词反身代词形容词性 比较级介词动词词义 辨析 过去进行 时 非谓语动 词:不定式 定语从句 第29题第30题第31题第32题第33题第34题第35题 副词词义辨析动词短语 辩析 情态动词被动语态名词词义 辨析 连词组句子 本部分试题较之去年,少了祈使句,宾语从句和常识题,替换成被动语态,非谓语动词和组句子。纵观试题,这些考点大都是学生平时练习的内容,只有35题是新题,但是考查内容却不新。本部分试题语境贴近学生生活,没有生词,偏词或是怪词出现,都是基础词,句子语言地道,结构完美,重在考察学生的综合运用能力。 (三)完形填空 近几年的完形填空都侧重于幽默小故事,都是以西方的文化等为背景素材,原汁原味的故事,考查学生的综合运用语言的能力,理解语篇及一定的逻辑推理能力。今年的完形填空

上海市中考英语试题(解析版)

上海市英语试卷 一、单选题(共20小题) 1.Which of the following words is pronounced | e:p| A.shape B.sheep C.shop D.ship 2.Nowadays I can choose online courses and study by______ A.I B.me C.my D.myself 3.I love this picture_____ you beside the music fountain A.in B.of C.on D.at 4.There was a big crowd waiting____ the opening ceremony to start A.by B.from C.for D.with 5.Rose received a letter full of love from her parents on her_____ birthday A.sixteen B.sixteen’s C.sixteenth D.sixteenths 6.Alex did the project on community service____ better than his classmates A.so B.very C.too D.much 7.Leave the relevant books behind,____ you won’t be able to think independently A.or B.and C.so D.but 8.______Mike didn’t win the race, he was still wearing a smile on his face A.If B.since

2018年上海市中考英语试卷

2018年上海市中考英语试卷一、Part I Listening(第一部分听力) 1.(6分) 2.(1分)A Aple. Banna. Per. 3.(1分)A 9:15. A.A :45. At 9:0. 4.(1分)A By bu. By ar. Bunerground. 5.(1分))Sunny. B)Cudy. D)Wind. 6.(1分)A.Vit his unle. Vis hi classates. Go ta laguae cap.

7.(1分)A.In stre. t the inem. In resaurant. 8.(1分)op ssstant ndcustomer. Doctorandpaent. Teacher ad tdet. 9.(1分)A Talk o Luc. Eatore. oe soe weight. 10.(6分)ar and Simon will go o Shan tothe in ve months. Mar hasnothig intrestig todo atr clas. Sion will volunteer for aintenatonalxibii n Sanghai. Simon dost enjy clasroom dcusions. Smon ivs May soe suggestins abouthow choo ajbin China. 11.(10分)Da went to .White som flower sed. a foundthat the fowrswere.he were plaic. itty d D worked for bfor um ame back. Afte Mum harthe shewas ved to ter. 二、Choose the best answer(选择最恰当的答案. (共20分. 12.(1分)Wich the lowing underlinedpats is feent________ inprnuciation?()A.bak B.cht C.ate D.axi 13.(1分)Hr up! T concrt will begn in________ nute.() A.a B.an C.the D./ 14.(1分)father is a god doctor _______orks rd o helphis ptiets.)A.He B.Him C.His D.imself 15.(1分)Kren n Lily will go to ussiatowatch the 2018 old up___uy.()A.on B.in C.at D.of 16.(1分)eer pent l a day ihingy th river,______he didn't ch anyhing()

2017年上海市中考英语试卷含答案解析

2017年上海市中考英语试卷 I. Listening comprehension(听力理解)(共30分)A.Listenandchoosetherightpicture(根据你听到的内容,选出相应的图片) 1. 1.2.3.4.5.6.. B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案) 7.A.Pink. B.Blue. C.White. D.Brown. 8.A.For one week. B.For one year. C.For two weeks. D.For two years. 9.A.By making a call.B.By sending an email.C.By writing a letter.D.By leaving a message.

10.A.On Monday.B.On Wednesday.C.On Thursday.D.On Friday.11.A.To visit China. B.To try something new. C.To make friends. D.To learn something easy. 12.A.Work on her project. B.Go to the school dance. C.Take a physics exam. D.Meet her dance teacher. 13.A.In a hotel. B.In a bookshop. C.In a cinema. D.In a classroom. 14.A.The food. B.Their car. C.The supermarket. D.Their house. C. Listen to the passage and tell whether the following sentences are true or false 15.判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用“T“表示,不符合的用“F“表示 15.Peter makes hamburgers for customers in a fast food restaurant.16.Once,Peter delivered 30 sets of hamburger meals to a school with his partner.17.The students were waiting at the school gate when Peter arrived. 18.There would be a sports meeting for the student the next day. 19.The teacher ordered the hamburger meals to encourage the students.20.Peter loves his job as he gains happiness from his working experiences. D. Listen to the dialogue and complete the following sentences听对话,完成下列

2018年上海市中考化学试卷

2018年上海市中考化学试卷 一、选择题(共20分) 1.(1分)属于纯净物的是() A.泉水B.河水C.雨水D.蒸馏水 2.(1分)氦气的化学式是() A.He B.H2C.Hg D.N2 3.(1分)属于氮肥的是() A.NH4NO3B.KCl C.K2SO4D.Ca(H2PO4)2 4.(1分)属于有机物的是() A.酒精B.碳酸C.金刚石D.二氧化碳 5.(1分)在水中能形成溶液的是() A.泥沙B.蔗糖C.植物油D.粉笔灰 6.(1分)自来水生产中起杀菌消毒作用的是() A.明矾B.氯气C.活性炭D.氯化铁 7.(1分)属于石墨化学性质的是() A.黑色B.质软C.稳定性D.导电性 8.(1分)四种溶液的pH如图所示,其中碱性最强的是() A.A B.B C.C D.D 9.(1分)物质俗称正确的是() A.K2CO3:纯碱B.CaCO3:熟石灰 C.Na2CO3:烧碱D.CuSO4?5H2O:胆矾 10.(1分)能用AgNO3溶液鉴别的一组物质是()A.HCl、KNO3B.HCl、MgCl2C.KNO3、NaNO3D.HCl、H2SO4 11.(1分)分子数相等的任何物质具有相同的() A.质量B.体积C.物质的量D.摩尔质量 12.(1分)水电解的化学方程式书写正确的是()

A .2H 2O 2H 2+O 2 B .H 2 O H 2↑+O 2↑ C .2H 2O 2H 2↑+O 2↑ D .2H 2O ═2H 2↑+O 2↑ 13.(1分)有关实验操作正确的是( ) A .A B .B C .C D .D 14.(1分)向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸,对反应前后烧杯中溶液分析错误的是( ) A .颜色改变 B .温度升高 C .碱性减弱 D .质量增加 15.(1分)关于氢气在氧气中燃烧的反应,叙述正确的是( ) A .产生蓝色火焰 B .产物无污染 C .证明水由氢气和氧气组成 D .反应的氢气和氧气的质量比为2:1 16. (1分)如图所示,在分别盛有100g 水的烧杯中放入KNO 3充分溶解,则说法正确的是( )

2020年上海市中考物理实验复习题 (9)

2020年上海市中考物理实验复习题 1.用如图所示的装置“探究水的沸腾”实验。 (1)除了装置图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表,安装该实验装置时应该先固定A、B两铁圈中的B(选填“A”或“B”)。 ②2实验中,每隔1min记录一次数据,第3mn时温度计示数如图所示,此时温度t= 94℃,直到沸腾一段时间后停止加热,记录的数据如下表,根据表中的数据水的沸点为98℃。 时间/min123456789 水温/℃9092t969898989898(3)根据表格中的实验数据在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。 (4)由图象可知,水在沸腾过程中,温度不变。 (5)水的沸点小于100℃的原因可能是:液面上方大气压小于标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。 【分析】(1)探究水的沸腾需要探究水的温度随时间的变化,所以需要测量温度和时间的仪器;探究水沸腾实验时,安装实验装时,从下到上依次安装各装置。 (2)根据图甲读出温度计的示数,注意温度计的分度值;液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点; (3)首先根据表格中的数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来; (4)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变; (5)液体沸点随气压的升高而升高; 【解答】解:(1)在实验中,还需要用秒表记录时间,所以除了需要温度计外,还需秒表;由于实验中要用酒精灯的外焰加热,如果先固定A的位置,再固定B的位置,酒精灯的火焰位置可能不合适,所以需要先固定B铁圈;

(2)由图可知,温度计的分度值为1℃,实验中,每隔1min记录一次数据,第3min时温度计示数如图所示,此时温度是94℃;水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是水的沸点,表格中所示水的沸点是98℃; (3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来。如图所示: (4)根据图象和数据可知,水在沸腾过程中吸收热量,温度不变; (5)液体沸点随气压的升高而升高,1标准大气压时,水的沸点是100℃,故液面上方大气压小于1标准大气压; 故答案为:(1)秒表;B;(2)94;98;(3)见解答;(4)不变;(5)小于。 【点评】本题考查探究水沸腾的实验,解题关键是将实验操作要求及结论熟练掌握,认真审题分析。

2019年上海市中考英语试题

2019年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷有7大题,共99小题。试题均采用连续编号,所有答案务必按照规定在答题纸上完成,做在试卷上不给分。 Part I Listening(第一部分听力) I.Listening comprehension(听力理解) (共30分) A. Listen and choose the right picture(根据你听到的内容,选出相应的图片) (6分) 1._______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 6. _______ B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案) (10分) 7.A)$700.B)$500.C)$300.D)$200. 8.A)English.B)French.C)Chinese.D)Canadian. 9.A)Jane’s.B)Peter’s.C)Betty’s.D)Sally’s. 10.A)Father’s Day.B)Mother’s Day.C)Teachers’ Day.D)Children’s Day. 11.A)He asked his teacher for help. B)He worked it out himself. C)He asked his classmate for help.D)He found the answer from the Internet. 12.A)Because Lisa’s dad is strict.B)Because he didn’t buy a gift. C)Because Lisa’s dad doesn’t like him. D)Because he’s never met Lisa’s dad. 13.A)Mother and son.B)Teacher and student. C)Doctor and patient.D)Waitress and customer. 14.A)Hong Kong.B)Museums.C)Travelling.D)Food. 15.A)In a bank.B)In a restaurant. C)In a bookstore. D)In a hotel. 16.A)She wants to work for Mr.Jones.B)Mr.Jones can fix the recorder. C)She wants to meet Mr.Jones.D)Mr.Jones needs a recorder. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false.(判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F ”表示) (7分) 17.One day, Henry took his son to the country by train. 18.They stayed with a poor family to know about the life there. 19.Tom told his father that he didn’t like his trip to the country.

上海市中考英语试卷含答案

D) Maths. 2014年上海市初中毕业统一学业考试 英语试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷有7大题,共94小题。试题均采用连续编号,所有答案务 必按照规定在答题纸上完成,做在试卷上不给分。 Part 1 Listening (第一部分 听力) I. Listening Comprehension. (听力理解) (共30分) A. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容,选出相应的图片)(6分) E E 7. A) Chemistry. B) History. C) English. 8. A) A hamburger. B) A fruit salad. C) A hot-dog. 9. A) Tired. B) Surprised. C) Excited. 10. A) Watch TV. B) Play football. C) Go to the cinema. D) Read a book. 11. A) Fifteen minutes’walk. B) Fifteen minutes’ bus ride. D A G

C)Fifty minutes’ walk.D) Fifty minutes’ bus ride. 12.A) Thursday. B) Friday. C) Saturday. D) Sunday. 13.A) Trips. B) Computers. C) Parents. D) Jobs. 14.A) At the beach. B) At the airport. C) In the theatre. D) In the hotel. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true o r false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容,符合的用“T”表示,不符合的用“F”表示)(6分) 15. My aunt and uncle sent me a bottle of honey as a birthday present last year. 16. The smell of my hair attracted lots of bees when I went outside. 17. I jumped into my neighbour’s swimming pool to stay away from the bees. 18. When I climbed out of the pool, the bees were still flying around. 19. My aunt and uncle wrote me a letter and apologized to me. 20. This is a story about my unforgettable birthday present. D. Listen to the passage and complete the following sentences(听短文,完成下列内容。每空格限填一词)(10分) 21.Dan Carter lives in London and works as __________ __________ there.

上海市宝山区中考化学实验题大全100题

一、实验题 1.已知某固体混合物A中可能含有CaCO3、NaNO3、BaCl2、FeCl3、CuSO4五种物质中的两种或多种。按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。 Ⅰ.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得混合沉淀B和无色滤液C。 Ⅱ.另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量HCl溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀D、滤液E和气体F。 Ⅲ.将所得滤液C和滤液E充分混合,再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液,待充分反应后,过滤,得白色沉淀F和滤液G。 根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理,填写以下空白: (1)在固体混合物A里,上述五种物质中肯定存在的物质是(写化学式) ____________________________,任选一种物质陈述肯定存在的理 由:。 (2)写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式。 (3)在滤液G中,一定含有的金属阳离子共有_____种,该滤液中肯定存在的酸根离子的符号是。 (4)混合沉淀B中一定含有的物质的化学式为 _____________________________________。 (5)在混合物A里,上述五种物质中不能确定存在的物质是(写化学式) 2.一包白色粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钾中的一种或几种,为了确定其组成,进行实验,按要求进行回答:

3.(7分)如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:

上海初中物理15个重点实验

上海初中物理15个重点实验

(1)、如图a所示,作用在同一物体上的两个力,在大小相等、方向相反的情况下,它们还必须在同一直线,这二力才能平衡。 (2)、如图b、c所示,两个力在大小相等、方向相反且在同一直线上的情况下,它们还必须在同一物体上,这二力才能平衡。 【实验结论】:二力平衡的条件:①大小相等(等大);②方向相反(反向); ③同一直线(共线);④同一物体(同体) 7、探究液体内部压强与哪些因素有关 【实验目的】:探究液体内部压强与哪些因素有关 【实验器材】:U形管压强计、大量筒、水、盐水等。 【实验步骤】: (1)、将金属盒放入水中一定深度,观察U形管液面高度差变大,这说明同种液体,深度越深,液体内部压强越大。 (2)、保持金属盒在水中的深度,改变金属盒的方向,观察U 形管液面的高度差相同,这现象说明:同种液体,深度相同, 液体内部向各个方向的压强都相等。 (3)、保持金属盒的深度不变,把水换成盐水,观察U形管液 面高度差变化,可以探究液体内部的压强与液体密度(液体 种类)的关系。 同一深度,液体密度越大,液体内部压强越大。 【注意】: ①在调节金属盒的朝向和深度时,眼睛要注意观察U形管压强计两边液面的高度差的变化情况。 ②在研究液体内部压强与液体密度的关系时,要保持金属盒在不同液体中的深度相同。 8、探究杠杆平衡的条件 【实验目的】:探究杠杆平衡的条件 【实验器材】:带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等。 【实验步骤】: (1)、把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡 螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便直接 在杠杆上读出力臂值。(研究时必须让杠杆在水平位置平 衡后,才能记录实验数据) (2)、将钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的位置或个 数使杠杆在水平位置保持平衡。 (3)、所需记录的数据是动力、动力臂、助力、助力臂。 (4)、把钩码挂在杠杆上,在支点的同侧用测力计竖直向上拉杠杆,重复实验记录数据,需多次改变杠杆所受作用力大小,方向和作用点。(多次实验,得出普遍物理规律) 【实验结论】:杠杆的平衡条件是:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂,若动力和阻力在支点的异侧,则这两个力的方向相同;若动力和阻力在支点的同侧,则这两个力的方向相反。

上海中考英语试卷分析.doc

06-10年上海中考英语试卷分析 使用说明:阅读此分析时,请参照^06-10年上海高考英语真题》。 一、概述 1.1考试体系 上海市初中升高中采取的是以初中毕业学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。 学业考试科目设语文、数学、外语(英语)、物理、化学及思想品德、体育、理化实验操作技能等。其中,语文、数学、外语(英语)、物理、化学、体育考试成绩采用分数制,总分为630分;思想品德和理化实验操作技能考试成绩采用等第制。 (1).语文、数学、外语(英语)、物理和化学(理化合卷)等4场考试时间均为100 分钟。语文、数学、外语(英语)考试分值均为150分,物理考试分值为90分,化学考试分值为60分。 (2).思想品德科目考试采用开卷形式,考试时间为70分钟。考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。考试定于2010年5月29日(星期六)举行。 (3) 2010年上海市继续实施初中毕业升学体育考试,体育科目考试分值为30分,计入录取总分。 (4)理化实验操作技能考试成绩按“合格、不合格”计。考试于2010年5月底前举行。 (5)上述各科目学业考试由上海统一命题,各区统一组织实施。 1.2招生情况分析 上海的高中主要有三类:名校、市重点、区重点。 按高考一木上线率划分则又可分为: 第一档,四大名校:上海中学、华师大二附中、夏旦附中、交大附中 第二档8所一流一等市重点: 建平中学(87)浦东、上师大附中(91)徐汇、南洋模范(83)徐汇、延安中学(85)长宁、控江中学杨浦、大同中学黄浦、上海市实验学校(83)浦东、上外附中虹口、七宝中学(84)闵行、复兴中学虹口 第三档8所一流二等市重点: 格致中学黄埔、松江二中、市西中学静安、曹杨二中普陀、向明中学、市北中学闸北、市二中学徐汇第四档8所一流三等市重点: 位育中学、进才中学、市三女中、华师大一-附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学 此外,上海高中的排名还有很多标准,比如说,学生质量(夏旦附中)师资力量(华师二附中)、学术质量(华师二附中)文艺体育(向明中学第三)美女数量、地狱指数、洋化程度、名气、升学率、竞赛获奖、人文氛围、理科氛围等等 从08年高中录取投档线看,想要考取四大名校,分数必须达到600分以上。卢湾区的向明中学公费是592、择校是583。若想入选一流二等高中,考分必须达到587以上。据统计,09年上海将参加中考的考生人数有9.5万人,比去年同比下降5000人左右,但是这不能说明竞争会减少,因为今年,上海的中考招生政策更多的向推荐入学和自荐入学考生方面倾斜,所以对无法进入推荐入学且自荐条件也不是很具备的广大考生来讲,竞争是愈发激烈的。

2015年上海中考物理实验专题含答案(教师版)

2017年中考物理实验题精选 五、实验题(共18分) 23.在“探究平面镜成像的特点”实验中,采用 (1) 作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中,闭合电键前要使滑动变阻器连入电路的电阻最 (2) 。在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为得出实验结论需始终使杠杆在 (3) 位置保持平衡;在图12中,若测力计示数为2牛,将一个重为1牛的钩码挂在杠杆的 (4) 刻 24.在图13所示光具座上,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 (5) 高度。先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处,将蜡烛置于的“20厘米”刻度处,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像,比较两次所成的像,当选用焦距为 (6) 厘米的透镜时,所成的像较大;保持透镜位置不变,若要确保在“50~70厘米”刻度之间移动光屏得到像,蜡烛应置于光具座上A 、B 、C 、D 中的 (7) 点处。 25.当物体从高空下落时,所受到的空气阻力会随物体的速度增大而增大,因此经过一段距离后,物体将匀速下落,这个速度称为此物体下落的终极速度。研究发现,在相同环境的条件下,球形物体下落的终极速度v 仅与球的半径r ①根据表中的数据,可知A 球与B 球在达到终极速度时所受的空气阻力之比为 (8) 。 ②根据表中小球A 、B 、C 的实验数据及相关条件可知:在相同环境下,当 (9) 时, (10) 。 ③根据表中小球 (11) 的实验数据及相关条件,可得出球形物体下落的终极速度与球的半径的关系。 ④请填写表中小球F 的相关数据:v 为 (12) 米/秒。 26.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍)、待测小灯(标有“2.5V ”字样、额定功率在0.8瓦~1.5瓦之间)、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A ”字样)、电键以及导线若干。他连接实验器材后,闭合电键,移动变阻器的滑片,观察到随着小灯的亮度逐渐增加,电压表的示数逐渐变大。继续移动变阻器的滑片,当小灯正常发光时,变阻器连入电路的电阻恰为最大电阻的一半。 ①请画出小华同学连接的实验电路图。 (用2B 铅笔在答题纸的相应位置作图) ②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。(需写出计算过程) 五、实验题(共18分) 图12 图13

上海市中考英语试题

上海市20XX年中考英语试题 第一卷听力(略) 第二卷词汇和语法 I.选择最恰当的答案-用A、B、C或D表示(共15分) 1.—What's behind_______iron door? I can't open it. —Let me see. Oh, there's a chair. A.a B.an C.the D./ 2. His son suddenly returned________a cold rainy night. A. on B.at C.in D.for 3. Mr Green has lived in the_______hotel since he cameto China. A. five-star B. five-stars C. five star's D. five stars 4. There is_______milk in the fridge. Please go and buysome, Tom. A. few B.afew C. little D. a little 5. You'd better _____ football in the street, A. not playing B. not to playC, don't playD. not play 6. —Could I borrow your dictionary? —Yes,of course,you_______. A. must B.need C.can D.will 7. —The exam was very easy,wasn't it? —Yes,but I don't think________could pass it. A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody 8._______of them knew about the accident because itwas kept a secret. A. Each B. No one C.A11 D.None 9. Mr White didn't teach _______ English last term.Their English teacher was Miss Brown. A. their B.them C. themselves D. theirs 10. A computer can only do________you have told it todo. A. how B.what C. after D.when 11. —My CD is seven yuan .What about yours? —Only five yuan. It's_______ than yours. A. less B. cheaper C. lower D. smaller 12. I wonder _______ they will come here withtomorrow. A. whether B. when C. who D. how 13. The food not only looks nice but also smells_____ . A. good B.well C. lovely D. delicious 14. Her grandparents are still in good health________they are over eighty. A. though B. as soon as C. until D. because 15._______important information he's given us!

2019上海市各区2018中考物理一模试卷按考点分类汇编情景实验

情景实验 宝山:16.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流。为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图6(a)所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方。做了如图6(a)、(b)、(c)(d)所示的四次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论。 ⑴分析比较图6中(a)(b)两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流______。 ⑵分析比较图6中(a)(c)两图[或(b)(d)两图] ,发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度高低______。 奉贤:16.某研究小组同学用硬纸片、水、刻度尺及粗细相同长短不同的玻璃管做覆杯实验,如图7(a)(b)(c)所示。 (2)同学们,仔细分析了图a和图b和c产生了测定大气压值的想法,经过讨论他们认 实验装置在物理实验室测定大气压的值,不过却没有成功,你认为他们不成功的主要原因,

: 虹口:15. 我们的地球被一层厚厚的大气层包围着,同海水以及一切其他物体一样,大气也受到地球的引力作用,所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的,如果把大气比作为海洋,我们就生活在这层海洋的底部。地球上海拔高度越高,大气越稀薄。 ①根据上述信息及液体与气体的相同点,小王同学提出了有关大气压强的猜想:大气向各个方向均有压强。他的依据是:大气受到地球引力作用,__________________。 ②根据上述信息及所学液体压强的相关知识,公式P=F/S 、P=ρgh 中不能用来计算大气压强的是________,理由是_______________________________________ 。 答案: 金山:17.小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”,研究过程如图10(a )、(b )和(c )所示,电路中电源电压保持不变。请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况,然后归纳得出初步结论。 ①分析比较图10中(a)、(b)或(a)、(c)可知: (19) 。 ②分析比较图10中(b)、(c)可知: (20) 。 答案: 静安: 15.为研究物块浸入水中时,物块的密度对其在水中最终状态的影响,某小组同学选用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验。实验中他们分别将物块 A 、 B 、 C 和 D 浸入水中,待其最终静止,并将此时观察到的实验现象记录如图4(a )、(b )、 (a) (b) (c) 图10

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