昆山彩虹少儿英语培训学校简介
一、地理位置
彩虹少儿英语学校
一、品牌历史
彩虹教育旗下设有昆山市彩虹文化发展有限公司及昆山市时代外语培训中心，业务涉及教育培训、教材及软件研发推广、文化艺术交流、教育产业投资等，目前已成功研发彩虹梯24H在线学习进步可视系统(简称CCS)以及一系列先进的教育管理软件系统。彩虹发展将专业于为教育行政部门、公办学校、私立学校以及各类教育培训机构提供世界先进的语言学习、教育测评、教师培训、及其他教育管理ERP软件领域的服务，旨在以CCS学习平台为引导，积极开展与优质教育机构的交流与合作，促进教育改革和创新。
2009年，彩虹少儿英语旗舰中心成立并专注于4-16岁的青少儿提供优质培训服务及个性化英语学习解决方案，并致力于研究如何提高每一个孩子对于英语运用能力的学习效率和训练效果。所提供的课程主要有：幼儿启蒙课程、小学综合培优课程、中学综合培优课程、SSAT、IELTS、TOEFL课程等。市民文化广场优越的地理位置环境及一流的教学师资团队为孩子们的学习提供了强有力的保证。
不只英语，更多成长!彩虹教育竭诚为您服务!
二、品牌优势
1. 国际化的教学资源：
我们在借鉴优秀教学方法和先进的智能语音技术的基础上，融入彩虹五年的教学沉淀，打造出了彩虹独有的24H在线学习可视进步系统(CORHOMTIC VISIBLE PROGRESS SYSTEM),简称CCS系统。此学习系统支持PC机、iPad、cell phone(支持iOS、Android系统)，真正做到24H随时、随地、随身的碎片化学习。
2. 对接真正国际化考试：
我们的课程体系无缝对接留学考试雅思及托福，IELTS & TOFEL考试是全球所有出国留学学生必经的考试，所有学员入学使用CCS最先进的的评测方式，为学生提供高含金量的国际语言证书。彩虹英语高级阶段的课程中设置了出国留学类考试的内容，帮助学生做好申请优质国外高校的准备。
3. 综合素养与应试能力相结合：
彩虹英语秉承以阅读为导向逐步提高学生综合素养的训练宗旨，在此基础上配合学生在各个阶段的学习需求，设置了小升初与中考应试类课程的内容，分模块帮助学生应对国内考试的挑战。
4. 成长规划师的个性化指导：
彩虹英语关注孩子个性化的学习需求和身心的健康发展，设有专业的成长规划师来记录和沟通学员的学习情况，和家长一起塑造学员健全的人格和健康的心智，并适时提供专业的学业发展建议和学习指导方案。
5. Life-club英才计划：
彩虹英语通过开设life-club课程，引导学生关注和了解自身所在世界，尊重和理解多元文化，发展独立思考和批判性思维能力，懂得如何有效地与他人沟通与合作，加强团队意识和责任感，构建适应未来社会要求的多种软实力，包括学术能力，文化适应力，沟通协作能力与团队领导力等。
彩虹少儿英语旗舰中心座落于昆山珠江路市民文化广场。周围交通便捷，免费地下停车场。毗邻市图书馆、游泳馆，环境优越，闹中取静。中心共有教室20间，VIP教室6间。
三、彩虹课程
1.英语课程
启蒙英语课程是针对零起点幼儿学习者并针对低龄段英语学习和教学的特点研发的，分为3个级别，美式发音，适合3-6岁孩子系统学习，一册学习一学年。整套教材设计核心理念是让孩子以学习母语的方式来学习英文，每册安排8个主题，全套24个。遵循幼儿身心发展规律，前期以颜色，数字，家人等幼儿熟悉并且容易理解的主题为主，后续册别逐步深入到时间，动作，天气等内容，配以大量故事、歌曲、活动;同时还利用24H网上学习平台、线上作业系统、阶段性测评体系、白板软件等现代化手段，让学生更加乐于学习并学以致用。
2.课程体系特色
● 遵循权威的欧洲共用语言学习框架CEFR要求编写;
● 主题式教学，每册8个单元，遵循八大智能设计;
● 大量的故事，歌曲，游戏，手工，跨学科知识;
● 多媒体互动白板教学，提高课堂效率;
● 线上线下混合学习模式：
线上听说及试题作业：解决周一到周五的语言预习、复习、听说、考试拓展练习;通过电脑和智能移动终端，利用周一到周五学生的碎片化时间，来进行培训学校课程的延伸;每次作业完成后都会有系统对作业的智能打分及评价，纠正学生的听说及应试问题。
阶段测评、评估体系：采用形成性评价体系，每两个月为学生做一次评量、评估;评量主要是针对学生学习效果、态度、行为进行评量，并同时给家长书面呈现学生多维度的学习记录报告以反映学生阶段性的变化;评估是针对学生语言学习过程和能力的分析，找到学生的优势和短板。
家校通系统：为家长实时了解孩子学习过程和结果提供及时沟通工具;发现问题，随时学生与老师进行沟通留言。家长也随时可以和老师沟通学习情况，与教学总监反映建议与问题。
②线下学习
老师面授：小班面对面授课。
3. Life-club生活英语俱乐部
幼儿阶段的life-club课程是按照儿童成长的认知规律，以培养兴趣为核心，让学生可以在真实、快乐、轻松的英语环境中，循序渐进地学习英语、运用英语。
彩虹小学培优精英课程(适合：1 ~ 6年级 / 班型：精英小班、VIP)
1.英语课程
1~6年级的英语课程是针对亚洲英语学习和教学的特点研发的一套6个等级、384个目标为导向的全新、独特的少儿英语课程体系。该教材编排设计感十足，按主题划分单元，单元话题有趣，新潮，符合学生年龄特征和需求;注重真实情景教学及阅读教学，并在语境中展示语法知识;话题趣味性强，贴近生活，注重学生英语综合实力及实际应用能力的训练，并有助于视野的开阔，了解国际文化。
2.课程体系特色
● 特色一多媒体互动白板教学：提高课堂效率，吸引学生注意力。
● 特色二以目标为导向：将语言学习、能力培养量化到，每两个目标为一次课，详细描述从语言学的角度孩子学到了什么，从语用的角度让孩子清楚自己所学语言能做什么，也就是家长关注的学什么、学到了什么。
● 特色三线上线下混合学习模式：
线上听说及试题作业：解决周一到周五的语言预习、复习、听说、考试拓展练习;通过电脑和智能移动终端，利用周一到周五学生的碎片化时间，来进行培训学校课程的延伸;每次作业完成后都会有系统对作业的智能打分及评价，纠正学生的听说及应试问题。
阶段测评、评估体系：采用形成性评价体系，每两个月为学生做一次评量、评估;评量主要是针对学生学习效果、态度、行为进行评量，并同时给家长书面呈现学生多维度的学习记录报告以反映学生阶段性的变化;评估是针对学生语言学习过程和能力的分析，找到学生的优势和短板。
家校通系统：为家长实时了解孩子学习过程和结果提供及时沟通工具;发现问题，随时学生与老师进行沟通留言。家长也随时可以和老师沟通学习情况，与教学总监反映建议与问题。
②线下学习
老师面授：小班面对面授课。
● 特色四涵盖并超出课标要求，课内英语不再难。
● 特色五 phonics教学：让学生掌握语言的发音规律和单词的拼写规律，做到“见字拼音”“听音拼字”，养成良好的语言学习方法，大大解决记忆单词困难的问题。
● 特色六注重词汇量的积累;注重培养学生的阅读理解能力和听说能力，也即注重实际运用能力;注重英美文化的体现。
③本课程体系依托24H网上学习平台、线上作业系统、阶段性测评体系、白板软件，打造全新的混合式英语学习模式，可以达成如下培养目标：
● 让孩子从小对语言学习产生浓厚的兴趣。
● 让孩子拥有一口纯正的发音，地道的语音语调。
● 让孩子在母语思维状态下习得第二语言。
● 培养孩子的：英语书写、听说表达能力、人际沟通能力、表演能力。
● 培养日常生活中的语言应用能力。
3.英语阅读
(1)1~6年级的英语阅读课程引进原版阅读教材，以故事为主线并在语言中灵活地注入学科知识，建立孩子的英语思维，让孩子学会用英语的方式去理解、
表达和思考事物，并有意识地逐步引导学生的阅读习惯，培养阅读兴趣和阅读能力，让阅读成为孩子的生活方式。
(2)英语阅读课程先进的编写理念
①源自美国地道的英语朗读训练体系。
挑选全美+全欧洲最知名的儿童绘本作家、儿童故事作家、儿童生活书作家的作品，依据语言学习中的阅读认知规律进行组合编写。将英语阅读训练和儿童成长科学地结合在一起，形成最自然、最有趣、最有效的英语阅读培训体系。
②符合儿童成长规律，培养孩子的阅读兴趣
儿童的成长必须以故事为伴。故事，是儿童成长的精神食粮。好的故事可以赋予儿童灵感。所以，以故事的形式来学习英语，最科学且最符合儿童自身成长的需要。
(3)英语阅读课程特点
● 遵从语言习得原理，以丰富的学科知识充实语言学习内容;
● 按照第二语言要求科学分级，满足新课程标准对相应年龄英文水平的要求;
● 配套资源丰富，具有教材特色和课外阅读双重优点;
● 配有语音光盘及视频互动光盘，能激发孩子的学习兴趣。
4.Life-club生活英语俱乐部
1~6年级的life-club课程是按照少儿成长的认知规律，以话题式实用生活英语为核心，旨在培养孩子在现实生活中的英语表达及运用能力，让学生可以在真实、快乐、轻松的英语环境中，循序渐进地学习英语、运用英语。
彩虹初中培优精英课程(适合：7 ~ 9年级 / 班型：精英小班、VIP)
1. 英语课程
(1)内容
● 系统地教授学生英语文章精读、泛读的学习方法。
● 注重把语言机能的训练与文化知识有机结合起来。
● 教授学生各种阅读技巧及考试技巧，并配以大量的实战模拟练习。
● 学习英语各种文体的写作，教授写作技巧，训练快速作文。
(2)意义
● 通过英语文章精读训练，积累各方面的丰富知识，同时培养学生良好的阅读习惯;
通过英语文章泛读训练，提高学生的阅读速度和快速获取有用信息的能力。
● 学生在语言学习过程中除了学到语言的形式以外，还学习其文化内容。
● 英语不仅要能看能写，还要能听能说，赋予英语学习以生命力。
● 增强学生英语学习兴趣和自信心。
● 通过阅读学习国外各种专题文章，了解多领域的常用英语专业术语，不断更新学生的知识层面。
(3)形式
话题式、互动式、小组讨论式。
2. 培养目标
①有意在中考升学考试中提高英语综合应用能力的学生。
②有意愿初中毕业后去国外读高中的学生。
③有意愿初中毕业或高中参加SSAT、SLEP、TOEFL、IELTS、SAT考试的学生。
SSAT课程
SSAT，全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试(美国中考)，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力，考察考生的逻辑思维和发展潜力。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为高级(upper level)和低级(lower level)，前者针对目前就读8-11年级的学生，后者针对目前就读5-7年级的学生。
SSAT(Secondary School Admission Test)考试是美国、加拿大等国私立中学的非常重要的入学考试，即为美国中学入学考试。由美国、加拿大等国私立学校自行选用。SAT和SSAT是美国孩子在追求良好教育的过程中必须迈过的两道门槛。前者SAT音译为“赛达”，俗称“美国高考”，是进入美国大学的重要门槛。后者SSAT，即中学入学考试;但为方便记忆和理解，俗称“小赛达”。
SSAT主要测试学生的数学、英文程度及理解力。考试分为数学、词汇、阅读三大部分，另有作文(不记分，但作为重要参考)。有低阶(5-7年级的考生)，满分为2130分。高阶 (8-11年级的考生)，满分为2400分，两种考卷。
美国的中学分为公立中学和私立中学两种。但美国的法律规定：美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年;公立学校不得接收外国申请者以独立的学生身份在公立学校长期学习。不过，美国的私立中学依法可以根据本校规定，接收外国留学生，允许其持学生签证长期就读，直至高中毕业考入大学。
这样一来，私立中学无疑成为中国中学生留学美国的首选。而绝大多数的私立学校要求留学生(短期交换生除外)必须参加SSAT测试和托福测试，所以要想就读美国私立中学就必须参加SSAT考试。并且只有顺利通过考试，才能进入著名私立中学就读，为日后进入美国著名大学迈出坚实的第一步。
四、彩虹活动
品牌缔造力量，用心铸就诚信，我们一直在努力！
少儿英语培训班 创业计划书 目录 一、市场现状分析 （一）英语培训市场背景 (3) （二）少儿英语培训行业现状 (4) （三）与品牌培训机构的比较分析。 (4) （四）顾客市场目标分析 (5) （五）竞争品牌订价策略的比较分析 (6) 二、培训中心介绍 （一）师资准备 (6)
（二）宣传手段 (6) （三）培训特色 (7) （四）“教”后服务 (7) 三、市场可行性分析 （一）市场发展趋势 (9) （二）经费预算 (9) （三）不可控因素分析 (10) 四、市场竞争力分析 （一）市场定位 (11) （二）分析优势 (12) 五、调整方案 （一）网络营销 (14)
（二）一对一私人外教 (14) 一、市场现状分析 （一）英语培训市场背景 中国是一个尊重知识，崇尚教育的古老民族，为了孩子的未来，父母们可以说决不吝啬。实际上，教育投资已然成为中国家庭一项最主要的支出。根据调查，中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15％左右，仅次于食品消费。也有经济学家指出，中国95％以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求，唯独教育远远未满足需求，仍是卖方市场，英语教育尤其如此。有关调查显示，近些年来，中国的培训市场发展迅速，作为其中重头的“英语培训”更是得到了快速发展，各培训机构如雨后春笋般纷纷出现。当前国内英语培训市场的市场总值已接近200亿元，全国的英语培训机构总数量不下5万家，虽然已出现局部竞争过热现象，但英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长。外语培训市场“钱景”诱人，外语培训行业这块肥沃的市场也成了众多品牌教育机构的必争之地。目前，随着培训市场消费者的逐渐理性，培训行业也全面进入了“竞争时代”，比较著名的外语培训机构有新东方、新动力、亚美欧、环球雅思、新航道、博顿、昂立、巨人、李阳疯狂英语、世纪博文。 （二）少儿英语培训行业现状 一项关于城市家庭的随机抽样调查显示，几乎每个家庭都希望自己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。从家长的认识和市场的认识，大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来；从家长来说，需求也是非常旺盛的，希望孩子有好的英语，好的未来。这说明少儿英语培训的市场前景相当广阔。但是，纵观国内的各培训机构，不论是新东方、环球雅思，还是李阳疯狂英语，大家都是着眼于为应对各种有考级考证压力的学生，而很少有甚至于几乎没有真正专业化为少儿进行英
学校的规章制度英语 篇一：英语培训学校员工规章制度 **培训中心员工规章制度 学校全称：**英文培训中心 学校精神：诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢 学校宗旨：运用专业技能承载高度责任依照国际标准成就better人生学校使命：让学员的英文betterandbetter 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。 2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4.尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。 二、办公室常规： 1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。 2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭，不得在办公室内用餐，吃零食。 4.办公室内不得大声喧哗。 5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及饮水机。
6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。 8.未经允许不得随意进出总经理室，财务室。 三、接待规范： 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。 2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。 四、电话礼仪： 1.铃声响起两声后必须接起。 2.接起电话后需亲切地使用“您好，贝特教育”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自 行解决需将电话转给主管。 3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电话及来意， 并给予转达。 4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码
未来星英语培训学校简介
目录 公司简介………………………………………………………………… 办学宗旨………………………………………………………………… 教学特色………………………………………………………………… 教学理念………………………………………………………………… 特色卖点………………………………………………………………… 服务范围………………………………………………………………… 专业团队…………………………………………………………………
一、公司简介 未来星英语培训学校是2015年12月经衡阳市教育局批准设立的一所民办学校，位于衡阳市华新开发区延安路18号。加盟了美国非营利性教育机构Sesame Workshop旗下产品—芝麻街英语。 芝麻街英语为美国非营利性机构sesame workshop旗下产品，旨在向全世界范围内以英语作为第二语言的少年儿童提供最佳的英语教育。成为孩子最贴心的英语学习老师和朋友，让孩子们有机会享受更优质的英语教育资源；帮助孩子更好地思考、探索、激发自己最大的潜能；学会互相理解及更好地了解世界！ 《芝麻街》包含了儿童在成长过程中最需要具备的美好的品格，并通过丰富多彩的课程内容及课外活动，帮助儿童深刻理解并贯彻到日常行为中。 二、办学宗旨 Help kids grow smarter，stronger，kinder 帮助孩子变的更聪明，更强大，更友善
三、教学特色 原汁原味美式儿童教育 校区的所有布置都以原汁原味的美国芝麻街场景为主题，结合国际化互动式教学软件，全程英文授课。410位青少儿语言、教育、心理专家编撰芝麻街英语多媒体教材。 40多年的青少儿教育经验积累，打造出全球公认的多媒体互动式教学，学习更加生动有趣，富有成效。 学习『芝麻街多媒体英语教程』P1-P6级别课程可掌握超过4，000个英语词汇，词汇量介于传统学生大学四级与六级之间。 芝麻街英语师资力量 芝麻街英语的老师拥有TEFL资质，来自以英语为母语的国家，有着不同的跨国文化。 通过合格率只有10%的芝麻街老师筛选程序考核，除了重点考核英语能力以外，也非常重视老师接收孩子们所传达的各种信息的能力。 通过筛选后，为了更好地激发孩子们的学习热情和潜力，老师需经历芝麻街的教学研修，以提升专业水准 四、教学理念
上海少儿英语哪家好,上海少儿英语机构前十盘点! 如果只能给孩子报一个培训班，那么我一定会选择英语，相信这是很多家长的心声。上海作为国际著名的大都市，教育资源自然不可言喻。在我们调查过程中发现，魔都10个爸妈中，有八九个从小就给孩子报各种英语兴趣班。今天就跟大家聊聊上海英语培训机构哪家好_排名，从机构特色、师资力量、教学方式、学习效果等全面分析。 英孚英语 费用：约15500元/年(每个级别收费1万多) 年龄：3-18岁青少儿英语课程 师资力量：欧美老师为主，双证、师资力量雄厚 教学方式：小班化教学，每个班级少于10人。 机构特色：老师发音比较纯正，正式的学习环境、以学为主，以玩为辅。相对偏应试教育，枯燥，虽然有道具，还是以课文为主。 瑞思学科英语 费用：约19900元/年 年龄：2—12岁 师资力量：低年级中教多些，高年级外教多些。 教学方式：全英文教学，一周两次，每次两小时。 机构特色：老师很负责，号称在美国读小学，沉浸式教学，全英文授课。混龄，容易忽略比较小的孩子，给孩子造成了学习上的压力。教材输入量大，如果你自己不能辅导孩子，只靠瑞思上课，效果很可能不理想。 吉的堡少儿英语 费用：约8600元/年 年龄：2-12岁 师资力量：中外教结合 教学方式：一周两次，每次1个半小时。一次外教，教口语发音训练;另外一次中教，教语法和书写。
机构特色：中规中矩，这个价格相比其他机构，性价比高。人数有点多，有时将近20人左右一个班，老师无法顾及每个孩子的需求。目前开设了国际美小班(一次两小时，英语绘本阅读结合动手操作)更加活泼生动、应试教育会弱些，重在培养孩子英语学习兴趣。 长颈鹿美语 费用：约17800/年 年龄：2—6岁 师资力量：中教台湾老师，外教欧美老师。 教学方式：每周两小时，一小时中教，一小时外教。 机构特色：中教是台湾老师为主，说话很温柔，在轻松的环境熏陶，可学到很大词汇量，深受孩子的喜爱。外教，外散式学习方式，课程进度慢，不适合上小学以后。 迪士尼英语 费用：约16000元/年 年龄：2-6岁 师资力量：英语系国家老师 教学方式：一个班大概10人左右，外教为主中教为辅。一周两次，每次45分钟。 机构特色：老师超热情，适合幼儿园小朋友，互动性玩乐式的英语学习方式，氛围较好。但有些家长觉得靠多媒体上课，容易被多媒体吸引注意力，而不是老师。但是小朋友比较喜欢，寓教于乐，学多少就因人而异了。总的来说，性价比不高。 科蒂外教 费用：约15600/年 年龄：2—6岁 师资力量：全外教加部分中国助教 教学方式：纯英语教学环境， 10人左右为一班。每周一次课，每次3小时。
少儿培训学校规章制度 Revised by Jack on December 14,2020
新干巨人教育清华英语学校教师规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。 本制度适用于我校教师。 一．教师教学管理制度 1．备课管理条例 （1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，做到一个班级一份详细的教案，同类型 班级也需要根据其班级的不同特点，进行不同备课。教案必须体现以下内容：上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次； a. 教学重点、难点突破；（三年级以上的班级内容要与pep教材知识结合） b. 教学步骤； c. 教学方法； d. 时间分配； e. 作业要求（含书面作业及电话作业）； f. 课后小结； g. 板书设计。 （2）每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教务长安排对每位教师的备 课本进行检查。 （3）教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法 是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务长或主管领导上交备课计划并具体实施。 （4）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导 思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。 2. 开学 （1）开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。 （2）课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，学员迟到20分钟以后要与家长取 得联系并记录原因。 （3）每学期召开两次家长会，时间分别为开学初第一次课后以及期末结业。 （4）带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。 （5）带班教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。 （6）按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动，服从校方统一安排。 3．授课
少儿英语培训学校工作计划篇一：XX年阳光教育少儿英语组培训工作计划1 XX年阳光教育少儿英语组培训工作计划 从XX年11月—XX年2月初我校少儿英语组的工作情况，以及秋季164人上课，冬季113人续读，51人未续读，总体续读率69%的情况，分析出我校： 第一，老师的专业技能需提升；第二，老师的合作意识需加强；第三，老师的工作需检核；第四，学校的外部环境需改造；第五，教材大纲需革新；第六，小组的会议需增加；第七，各小组的组长需有会议交流。 针对以上各种情况，特制定出少儿英语组今年的培训工作计划如下：一：老师专业技能培训计划——周计划备注：教学组长和副校长需共同研究探讨，提前一周拟订好各项目培训的详细内容，上交 校长检核后存档，再以Word文档的形式发放给老师，并组织培训。培训时，不仅是负责培训的老师讲解和示范，重点是参加培训的老师要实际模拟演练。 二：月工作重点及计划——月计划： 备注：新一轮的老师专业技能培训，尽量让上半年参加培训的老师做培训主讲老师，组 长再做补充，让学校后继有人。
三．如何增强老师的合作意识： 1.固定每周小组会议时间，由组长开会逐步过渡到让老师参与组织会议。 2.集体备课，互提建议，共同探讨课堂共性中的多变性。 3.组织探讨教材大纲的革新。 4.集体做学校外部环境版快的改造。 5.班与班之间共同做活动课（摘草莓活动，户外教学，德克士联艺活动等。） 6.第三届阳光杯才艺大赛的组织和配合，尽量组织老师共同排练一个节目；万圣节游街活动的组织和配合。 7.由组长检核教案，作业批改，家长沟通等逐步过渡到提拔下面的一个老师进行检核。 8.由组长管理学校外部环境的改造逐步过渡到分配一老师主要负责。 四．老师工作检核： 1.教案检核； 2.家长沟通检核； 3.作业批改； 4.教学计划，教学总结，工作总结； 5.听课，评课； 6.其它表格的检核：如补课表，工作日志等。 五．学校外部环境的改造； 1.我的作业，我的考试板块； 2.学生：英语明星，最佳书写，最佳进步板块； 3.每
吉的堡学习感言 欧阳家百（2021.03.07） 女儿已经八周岁，马上就要上小学二年级，在吉的堡学习英语也近三年了。在女儿上幼儿园中小班的时候孩子突然对我说，爸爸，你怎么不给我报英语班啊？我听了有些诧异，就问孩子，你为什么想报英语班呢？孩子说，我想学呗，我就是想学！我当时也没细想，孩子好不容易有了一个自己的“兴趣”，那就赶紧报名呗。于是，在附近的少儿英语培训学校报了名，但是总是效果不好，孩子上完课面部晴雨表总是阴有零星小雨。这可怎么行啊，刚起步就这样，到了以后不就完了吗？得赶紧想办法补救啊！一个偶然的机会，听一位朋友说“吉的堡”英语学校采用游戏式的教学方法对孩子进行英语教学，让孩子在玩玩乐乐中就学会了英语，对培养孩子的英语学习兴趣很有帮助。抱着试试看的心态，之后，学校安排了一次试听，试听过后，我问孩子，你想不想在这里学英语啊？孩子回答的特别干脆：要！接着告诉我，她的英文名字叫Anne，就这样把女儿带进了“吉的堡”的英语世界。后来在3级升4级时，转到了Serena老师的K4H班上，Serena老师给她又起了个名字Lucy,的确好听好记。如今，女儿已经到了小学二年级了，对英语学习兴趣越来越浓厚，英语听力、口语能力日新月异，回过头来看真是有不小的变化呢！这一切还真得感谢“吉的堡”的教学模式和老师们的辛勤付出啊！至于我
对女儿在英语学习方面带来的帮助还真是少得可怜。 我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。所以，培养孩子对英语的学习兴趣是最为重要的。而强化孩子学习成功的愉快体验，是提高孩子的学习兴趣最有效的手段。家长应当关注孩子学习获得的成功感，当孩子拼对了一个单词，说对了一个句子，背熟了一篇课文，她都像完成了一个重大的任务一样感到高兴。在日常生活中发现了一句她熟悉的英文会很兴奋。家长适时而恰当的鼓励和肯定，会让孩子体验到学习过程中每一次成功的愉悦。不断强化这种学习的成就感，有助于帮孩子形成稳定而持续的兴趣。 培养孩子良好的学习习惯也很重要。首先，要培养听的习惯。在吉的堡的教学中，在培养孩子听的习惯上搭设了很好的平台，比如：与课程配套的CD,以及能让所有孩子参与竞争，趣味性较强的MyET（口语小精灵）等等。而家长要做的，只是持之以恒的督促工作，学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这经验同样适用于学英语，这次举办的“背多分”活动就很不错。同时，还可以鼓励孩子勇敢地跟外国朋友对话，不论对错，只要敢于尝试。这些都会让孩子感觉到对英语的学习是无处不在的。 以上是我个人一点浅见。真正让孩子在英语世界中快乐畅游的还是辛勤的老师们，在这里请让我由衷的对你们说声：“谢谢!” Lucy的家长
小太阳幼儿园章程 第一章总则 第一条根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，结合本园实际，制定本章程。 第二条本园名称：小太阳幼儿园。 第三条本园性质：自愿举办，从事教育事业的非营利性社会服务活动的民办非企业组织。 第四条办学宗旨：遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，依法办园，依法治教，保证教育质量,和谐育人，培养能力，发展学生个性和特长。 第五条办学义务： （一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量不断提高。 （二）遵守法律法规，贯彻有关政策，自愿接受上级政府、教育行政部门、民政部门及有关部门依法进行的督导评估，检查监督。 （三）维护受教育者、教职工合法权益，确保受教育者、教职工的人身安全。 第六条本园地址：福安市新华南路54号 第二章业务范围 第七条办学规模：计划招收学生200人，六个班级；此后根据发展情况进行适当调整并报审批机关备案。 第八条办学层次：学前教育 第九条办学形式：日托；面向全市招收3-6周岁儿童（或学龄前儿童）。 第三章管理体制 第十条本园设立理事会，理事会每届三年，理事会是本园的决策机构；理事会换届之前必须进行财务审计。 第十一条本园理事会成员5人（5人以上，幼儿园理事会由举办者或者其代表、园长、教职工代表等人员组成）：由林文川、施秋光、缪未雨、施清、缪未然组成，其中缪未雨、缪未然（三分之一以上）具有五年以上教育教学经验。 第十二条理事会成员热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。 第十三条理事会设理事长1名；首届理事长、理事由举办者推选产生；理事长的更换由理事会投票选举，全体理事半数通过。更换理事由理事长提名，经三分之二以上理事会组成人员同意通过。 第十四条理事每届任期为三年；理事期届满后可连任。 第十五条理事会行使下列职权： （一）聘任和解聘园长； （二）修改本园章程和制定本园的规章制度； （三）制定本园发展规划，批准年度工作计划；
英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以”全小班、全英文环境”为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校
就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。 为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。 通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。 学校办学特色 1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术
全方位构建了“纯英语语言环境”。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TESoL”证书。 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。 学校课程安排 少儿英语课程设置 一、课程种类 1、x少儿英语1-3册 2、看听学1,2册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类 1、x少儿英语/看听学VIP 2、x少儿英语/看听学1对5 3、x少儿英语/看听学1对20 4、幼儿启蒙英语(上、下)VIP
儿童智能英语学校招生简章 儿童智能英语学校是是一所专业的长期致力于青少儿英语 教学的正规学校。我校办学时间长，自99年创办至今十年来，凭着过硬的教学质量，赢得了学生和家长的信赖及社会各界的好评。我校教师队伍一流，均毕业于正规院校英语专业。教龄长，教学经验丰富，方法独到，责任心强，崇尚赏识教育理念，让学生在鼓励和赞美中增强信心，激发浓厚的学习兴趣。自办校至今，我校学员在数次全国“CCTV英语风采大赛”和区级英语大赛中都获得了多项荣誉，2002年**全区首届“雪泉.牛奶”杯少儿英语口语大赛中，我校学员夺得了2个全区第一（共6个），数个进入前30名的优秀成绩。第六届全国“CCTV”希望之星（爱德.阳光杯）英语风采大赛中，我校所选送的8名学员全部通过复赛，进入全区总决赛，其中6名取得了优异成绩并予颁发了获奖证书。第七届“CCTV”希望之星（荣恒杯）大赛中，又取得了数个优秀奖的好成绩。 我校本学期开始招生，招生如下： 1. 幼儿班：5-7岁，学习智能英语幼儿一、二册。课堂运用游戏、歌曲、英文儿歌、小诗等学习方法，激发幼儿学习英语的兴趣和积极性，掌握基本的单词和简单的句型、对话等。 2. 少儿班：7岁以上儿童，学习智能英语少儿部分。寓教于乐，使学生在轻松、愉快的氛围中掌握学习内容，并开始学习用英语介绍、对话、场景描述、口头作文等口头表达。 3. 新概念英语班：四年级以上学生，正规的从音标开始，由易到难，逐步学习英语语法、听力、作文等，由小学英语过渡到初中英语，培养学生应试能力。 4. 初中英语提高班：新概念英语与初中英语教材相结合，
独特的授课方式让你在轻松，愉快学习，提高英语成绩，自信面对英语。 欢迎有责任心，有信心，有兴趣的学生和家长试听！ 选择儿童智能英语学校，让您的孩子赢在起跑线上！ 招生电话：3025555 地址：景天苑旁技协二楼
昆山彩虹少儿英语培训学校简介 一、地理位置 彩虹少儿英语学校 一、品牌历史 彩虹教育旗下设有昆山市彩虹文化发展有限公司及昆山市时代外语培训中心，业务涉及教育培训、教材及软件研发推广、文化艺术交流、教育产业投资等，目前已成功研发彩虹梯在线学习进步可视系统(简称)以及一系列先进的教育管理软件系统。彩虹发展将专业于为教育行政部门、公办学校、私立学校以及各类教育培训机构提供世界先进的语言学习、教育测评、教师培训、及其他教育管理软件领域的服务，旨在以学习平台为引导，积极开展与优质教育机构的交流与合作，促进教育改革和创新。 年，彩虹少儿英语旗舰中心成立并专注于岁的青少儿提供优质培训服务及个性化英语学习解决方案，并致力于研究如何提高每一个孩子对于英语运用能力的学习效率和训练效果。所提供的课程主要有：幼儿启蒙课程、小学综合培优课程、中学综合培优课程、、、课程等。市民文化广场优越的地理位置环境及一流的教学师资团队为孩子们的学习提供了强有力的保证。 不只英语，更多成长!彩虹教育竭诚为您服务! 二、品牌优势 . 国际化的教学资源： 我们在借鉴优秀教学方法和先进的智能语音技术的基础上，融入彩虹五年的教学沉淀，打造出了彩虹独有的在线学习可视进步系统( ),简称系统。此学习系统支持机、、 (支持、系统)，真正做到随时、随地、随身的碎片化学习。 . 对接真正国际化考试： 我们的课程体系无缝对接留学考试雅思及托福，考试是全球所有出国留学学生必经的考试，所有学员入学使用最先进的的评测方式，为学生提供高含金量的国际语言证书。彩虹英语高级阶段的课程中设置了出国留学类考试的内容，帮助学生做好申请优质国外高校的准备。 . 综合素养与应试能力相结合：
上海少儿英语哪家好, 上海少儿英语机构前十盘点! 如果只能给孩子报一个培训班，那么我一定会选择英语，相信这是很多家长的心声。上海作为国际著名的大都市，教育资源自然不可言喻。在我们调查过程中发现，魔都10 个爸妈中，有八九个从小就给孩子报各种英语兴趣班。今天就跟大家聊聊上海英语培训机构哪家好_排名，从机构特色、师资力量、教学方式、学习效果等全面分析。 英孚英语 费用：约15500元/ 年（每个级别收费1 万多） 年龄：3-18 岁青少儿英语课程 师资力量：欧美老师为主，双证、师资力量雄厚 教学方式：小班化教学，每个班级少于10 人。 机构特色：老师发音比较纯正，正式的学习环境、以学为主，以玩为辅。相对偏应试教育，枯燥，虽然有道具，还是以课文为主。 瑞思学科英语 费用：约19900元/ 年 年龄：2—12岁 师资力量：低年级中教多些，高年级外教多些。 教学方式：全英文教学，一周两次，每次两小时。 机构特色：老师很负责，号称在美国读小学，沉浸式教学，全英文授课。混龄，容易忽略比较小的孩子，给孩子造成了学习上的压力。教材输入量大，如果你自己不能辅导孩子，只靠瑞思上课，效果很可能不理想。 吉的堡少儿英语 费用：约8600 元/ 年 年龄：2-12 岁 师资力量：中外教结合 教学方式：一周两次，每次1 个半小时。一次外教，教口语发音训练; 另外一次中教，教语法和书写。 机构特色：中规中矩，这个价格相比其他机构，性价比高。人数有点多，有时将近20 人左右一个班，老师无法顾及每个孩子的需求。目前开设了国际美小班（一次两小时，英语绘本阅读结合动手操作）更加活泼生动、应试教育会弱些，重在培养孩子英语
XX区XXXX培训学校 章程 XX区XXXX培训学校理事会二〇一四年八月十一日
XX区XXXX培训学校章程 第一章总则 第一条本单位的名称是XXXXXX培训学校。 第二条本单位的性质是自筹资金自愿举办，经XX区教育委员会批准成立的专门从事文化艺术教育、教学活动的民办非学历教育培训的公益性社会服务培训机构。 第三条本单位的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，依法办学，以文化艺术培训为载体，服务学生、家长以及社会。坚持以培养兴趣、发展特长、全面践行素质教育为宗旨，秉承“平等、尊重、信任、赏识、关注、激励”的核心教育理念，通过“快乐教育”的方式，启迪学生的“天性”，践行“助亿万人进步”的使命，从而推动社会的发展与进步，为促进XX区教育事业发展而不断奋斗。 第四条本单位的登记管理机关是XX区教育委员会；本单位的业务主管单位是XX区教育委员会。接受XX区教育委员会和XX区民政局登记管理机关的业务指导和监督管理。 第五条本单位的住所地是重庆市XX区小南街23号。 第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。 第二章举办者、开办资金和业务范围 第七条本单位的举办者是龚长军。 举办者享有下列权利： （一）了解本单位经营状况和财务状况；
（二）推荐理（董）事（以下简称理事）和监事； （三）有权查阅理（董）事会（局）（以下简称理事会）会议记录和本单位财务会计报告； 第八条本单位开办资金：拾万元；出资者：龚长军，金额：拾万元。 第九条本单位的业务范围： 学校开设少儿口才、绘画、练字、英语、珠心算等课程，使用引进课程和教材，采用面授方式教学。 第三章组织管理制度 第十条本单位设理事会，其成员为五人。理事会是本单位的决策机构。 理事由举办者（包括出资者）、职工代表（由全体职工推举产生）及有关单位（业务主管单位）推选产生。 理事每届任期四年，任期届满，连选可以连任。 第十一条理事会行使下列事项的决定权： （一）修改章程； （二）业务活动计划； （三）年度财务预算、决算方案； （四）增加开办资金的方案； （五）本单位的分立、合并或终止； （六）聘任或者解聘本单位院长（或校长、所长、主任等）和其提名聘任或者解聘的本单位副院长（或副校长、副所长、副主任等）及财务负责人； （七）罢免、增补理事； （八）内部机构的设置； （九）制定内部管理制度；
十大少儿英语培训机构特色分析 导语：父母在为孩子选择英语培训机构的时候，经常为选择哪家更适合自己的孩子而苦恼，因为众多的培训机构各有各的特色，家长可以了解之后，根据自家的情况进行选择。现将目前几大少儿英语培训机构的特色罗列如下，内容是综合了各培训机构自身的介绍和用户们的反馈意见，供广大家长参考。 1、 EF英孚青少儿英语 简介：源自欧洲，深耕中国市场20年。自主研发课程。 特色：中外教结合授课，教学环境不错，装修“颇有国际范儿”，整体环境“挺好”。平时小班上课，课程“因人而异”，有“不同级别”的可以选择，课程自己研发。教学模式是外教+中国老师，由“外教和中国助教”相互配合进行“情景模拟”，整堂课“生动有趣”，内容“深入浅出”。 缺陷：因为是洋品牌，所以价格不菲。可能会碰到外教更换的情况，有家长遇到过半年换3—4次外教的情况。销售攻势强，会不停的电话骚扰，有时会夸大宣传。 2、魔奇英语 简介：由鼎盛?彼昂教育集团推出的儿童英语品牌，专注于2——12岁儿童英语教育。 特色：中教外教自己选择，费用不一样，自己研发的课程，按照国外的理念设计。教室像个童话王国。学校还有中英双语故事书屋，满足孩子们休息之时的阅读需求。家长可以透过显示屏查看课堂内同学的活跃程度、老师的教学方式等。 欠缺：1.暑期培训项目收费较贵，外教相对较少 2.魔法学校和魔法学员的教学模式，很容易走向玩得过头、学得不多。3.收费信息不很透明。 3、 Lily英语 简介：1997年创建，提倡自然习得法让孩子在浸在英语环境中，无意识地接触和学习英语。 特色：自己研发的课程。招收学龄前的孩子，原因是这个年龄段的孩子可以建立英语思维。所有分校都是直营。培养出来的孩子语感不错。要求课堂不能说汉语，全英文环境学习。 欠缺：教学内容比较单一，课程体系不完整，孩子不能系统的学习英语学科知识。环境差一点，配套设施不完备。 4、瑞思学科英语 简介：依托霍顿.米夫林哈考特集团教育资源，为3-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。 特色：中教老师，全程英文讲课。教学风格偏美式，和中试的应试教育有所不同，如果想出国的，可以从这练起。按照美国公立小学教材，教授核心的课程，分为语言、数学、自然科学、社会科学。力图建立起一个和美国幼儿园、小学接轨的一个国际化教育。 欠缺：学费不便宜。没有外教。比较适合有一定基础的孩子，不太适合用来作为英语启蒙。
吉的堡九大教学法： A、直接教学法（Direct Method） 教师于授课时不得使用学生们本身之母语教授第二外国语言，在课程进行的当中也不做任何的翻译，纯粹借由外语直接进行教学。 B、互动式教学法（Interactive Learning） 语言的认知和学得最好的方式便是透过个人与环境之间的互动，因此各人的语言学习成效应看其在与环境的交互作用是否达到一定的程度。 C.情境教学法（Situational Language Teaching） 透过真实的情境将课程的内容表达给学生，让学生能够感受到其所学的语言能够实际运用到日常生活当中去，进而培养学生对于所学内容的认同感和在面对真实情境下较易呈现出的口语能力。 D.听说教学法（Audio-Lingual Method） 强调让学生反复练习，并在反复式的句型演练中达到有效的学习效果，它不重视读和写认知的理论迎合了普遍学习语言者的偏好。 E.肢体反应教学法（Total Physical Response） 语意的传达用动作表示，可以借由学生的肢体动作来反映出学习的成效；同时透过右脑足够的肢体反映的刺激，还能够有助于学童左脑的发展和语言学习的效果。 F.沟通式教学法（Communicative Language Teaching） 强调沟通技巧的训练，因为良好的沟通能力，不只是表达意见，或者仅具备语法能力，还要具备语言的多样的功能，运用信息互补
（Information Gap）、自由选择（Choice）、回馈（Feedback）等方式，来达到真正沟通的目的。 G.自然教学法（Natural Approach） 提供语言学习环境，包括：视觉、听觉、练习机会，等等。同时需使用学生能理解的语言教学，活动设计要有趣、引起学生学习的兴趣；着重有意义的灌输而非机械式的练习。 H.字母拼读法（Phonics） 字母拼读法是一切教学法的起源，如同英文字母是英语的起源一般，因此学生可以借此来培养读和写的能力。 I.歌谣韵文教学法（Songs & Rhymes Teaching） 凭借与主题相关的歌曲或韵文，学童们可以复习到学过的单字或句型，也能够更加熟悉英语的语调、节奏感和韵律感；同时可以提高学生学习的兴趣并引起学习动机。
少儿英语培训班创业计划书
目录 一、市场现状分析 （一）英语培训市场背景 (3) （二）少儿英语培训行业现状 (4) （三）与品牌培训机构的比较分析。 (4) （四）顾客市场目标分析 (5) （五）竞争品牌订价策略的比较分析 (6) 二、培训中心介绍 （一）师资准备 (6) （二）宣传手段 (6) （三）培训特色 (7) （四）“教”后服务 (7) 三、市场可行性分析 （一）市场发展趋势 (9) （二）经费预算 (9) （三）不可控因素分析 (10) 四、市场竞争力分析 （一）市场定位 (11) （二）分析优势 (12) 五、调整方案 （一）网络营销 (14) （二）一对一私人外教 (14) 一、市场现状分析
（一）英语培训市场背景 中国是一个尊重知识，崇尚教育的古老民族，为了孩子的未来，父母们可以说决不吝啬。实际上，教育投资已然成为中国家庭一项最主要的支出。根据调查，中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15％左右，仅次于食品消费。也有经济学家指出，中国95％以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求，唯独教育远远未满足需求，仍是卖方市场，英语教育尤其如此。有关调查显示，近些年来，中国的培训市场发展迅速，作为其中重头的“英语培训”更是得到了快速发展，各培训机构如雨后春笋般纷纷出现。当前国内英语培训市场的市场总值已接近200亿元，全国的英语培训机构总数量不下5万家，虽然已出现局部竞争过热现象，但英语培训市场在未来一段时间内仍将保持高速增长。外语培训市场“钱景”诱人，外语培训行业这块肥沃的市场也成了众多品牌教育机构的必争之地。目前，随着培训市场消费者的逐渐理性，培训行业也全面进入了“竞争时代”，比较著名的外语培训机构有新东方、新动力、亚美欧、环球雅思、新航道、博顿、昂立、巨人、李阳疯狂英语、世纪博文。 （二）少儿英语培训行业现状 一项关于城市家庭的随机抽样调查显示，几乎每个家庭都希望自己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。从家长的认识和市场的认识，大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来；从家长来说，需求也是非常旺盛的，希望孩子有好的英语，好的未来。这说明少儿
剑桥少儿英语的师资培训 英语教育是中国政府经济发展战略的一个重要部分。剑桥大学考试委员会（UCLES）和教育部考试中心合作共同构建中国英语考试发展项目。剑桥少儿英语考试被作为该综合英语教育和考试的一个组成部分。 师资的培训是剑桥少儿英语学习系统的一个基本的特色。许多大学和著名学校的高级教员都被吸引到该项目中。 师资培训项目吸收了剑桥大学考试委员 会在英语教师培训考试上的经验。它的目标是 将剑桥少儿英语系统培养为一个综合框架体 系。 我们的主要考虑是让申请的教师有通过 完成一定的课程获得进入新的领域的机会。成 功的申请者会得到剑桥少儿英语执教资格。 本课程是专门为那些具有一定的经验或没有对少儿英语执教经验的人而设计的，它对那些有成年人英语课程教学经验的人也适用。 剑桥少儿英语师资标准 从事剑桥少儿英语学习系统教学工作的教师应具备英语专业大专以上的学历，并参加中英中心组织的相关岗前培训，培训的内容包括： （1）儿童心理特点的分析； （2）交际教学法的讲解； （3）教材教学点的剖析； （4）示范课的观摩以及示范课的点评。 培训结束后，将由专门的教师进行考核，考核的内容包括两大部分： 笔试：分为中文及英文两部分，中文部分主要包括教学理论水平的考查，及结合教材进行案例分析；英文部分是对教师的英语水平进行考查。 口试:口试部分从以下两个方面进行考查： （1）教师的发音是否标准； （2）教师的口语表达能力。 中英中心对通过考核的教师颁发剑桥少儿英语学习系统教师上岗证。 剑桥少儿英语教师资格培训 --------助你打破就业的寒冬，迎接充满阳光的职业 为满足社会各个阶层对少儿英语教育工作的渴望，不断提高少儿英语教师的教学水平，促进其专业化发展，积极推进教师队伍建设的工作，北京教育考试院师资培训中心联合举办剑桥少儿英语教师上岗证培训班，致力于更新和提高剑桥少儿英语教师的英语教学知识，全方位
创业计划书封皮 项目名称：“艾莱克斯”少儿英语培训学校
经营范围：少儿英语/少儿培训 项目投资：60万人民币 场地选择：河北省秦皇岛市海港区河北大街146号 一、项目概述 创办“艾莱克斯”英语培训学校，旨在为亚洲少儿精心打造英语学习课程，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，集面授课程、多媒体互动教学、网上教学于一体，着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。“艾莱克斯”少儿英语学习课程共分十个级别，适合3-14岁的孩子学习。是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的课程，通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动，让孩子轻松快乐的学习英语。 二、市场分析 近年来，随着英语课程走进小学课堂，别让孩子输在起跑线上的观念以及望子成才的心态促使家长开始注重孩子对英语素质的培养，少儿英语培训市场呈现出火爆势头。英语学习低龄化的趋势越来越明显，从今年各英语培训机构暑假的报名情况来看，少儿英语报名人数增长幅度很大，成为培训市场的一大亮点。因此我打算开办一家具有独特教学特色和优良教学质量、充分适应市场需求的品牌性英语培训学校。学校名称为“艾莱克斯”少儿英语培训学校（I Likes English Training School）。 1．市场需求分析 一项关于城市家庭的随机抽样调查显示，几乎每个家庭都希望自
己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。从家长的认识和市场的认识，大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来；从家长来说，需求也是非常旺盛的，希望孩子有好的英语，好的未来。这说明少儿英语培训的市场前景相当广阔。但是，纵观国内的各培训机构，不论是新东方、环球雅思，还是李阳疯狂英语，大家都是着眼于为应对各种有考级考证压力的学生，而很少有甚至于几乎没有真正专业化为少儿进行英语培训的教育机构，这就造成了目前少儿英语培训行业鱼龙混杂，没有一个真正的品牌机构为顾客提供选择，让各位家长无所适从。而且儿童学习英语有其特殊性－－完全从兴趣出发，依赖于语言环境；并且需要经常使用，与生活密切联系，才能得到巩固。因此，从这个现状出发，并充分考虑到家长们的需求，进行了英语培训市场的细分，希望可以创办一个少儿英语培训中心，以专业化专一培训少儿英语来创出自己的品牌。 2.市场竞争与前景 近十余年来，英语培训产业在全国各地的发展极为迅速，尤其是中国加入WTO后，学习英语的热潮空前高涨，英语培训产业也面临前所未有的发展机遇。尽管众多的少儿英语培训学校如雨后春笋般出现在培训市场上，真正成规模、有特色、具有品牌示范效应的学校却屈指可数，并且许多人反映学习效果并不太好，因而这个市场仍具有相当的发展空间，潜在的并不断增长的需求并未得到充分满足。因此只要我们学校的教学特色足够突出、教学质量足够优良、并且能充分适应市场需求，就一定能在市场中占有一席之地。
XX少儿英语培训中心 XX少儿英语与HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT（霍顿?米夫林?哈考特,以下简称HMH）出版社携手合作，引进纯美音原版教材。HMH教育出版公司拥有170多年历史，是全球最大的教育出版集团，是美国最具影响力的教育出版商之一，其出版范围包括教材、教学技术、教学测试以及相关教育资料。 XX采用的教材English Travels遵循“寓教于乐、学中玩、玩中学”的教学理念，采用美国HOUGHTON MIFFLIN HARCOURT出版社的少儿英语教材，小班化教学，寓教于乐，专业的全职教学团队，中外教联合授课的全英文学习环境，精心根据每个年龄段儿童的特点规划最适合的学习内容，形成一整套完善的师资培训及教务管理体系,充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理，丰富的教辅活动，全方位提升您孩子的英语综合能力,学校拥有现代化教育设施和个性化的教室，专业度与人性化相结合的教学理念，努力为孩子搭建一个优质的立体化教学平台。 XX少儿英语由培养少儿学习英语的兴趣和对英语的初步认识，过渡到培养英语语感，开始强调听、说、读三项技能：从1级开始规范学生的语音语调以及英文书写，并接触简单的语法，3个级别学完后，孩子将具备以下技能： 可以独立阅读100个左右单词的小文章
◆可以独立书写3、4句为主的段落文章 ◆能够运用重点句型复述课本中的小故事 ◆逐渐掌握单词中字母的发音规律 教学特色: 1、小班化教学，中外教联合授课,每个单元教学结构紧凑 2、渗透式教学，呈螺旋上升的教学体系;内容层层递进，不断深化 3、音乐、游戏、肢体动作相结合;互动型内容设计，全方位“英文小百科全书” 4、自定的个性化少儿英语学习方案，根据孩子测试等级、学习预期、提高单项等个人情况，适时调整学习进度。 5、RE-teaching、Like、lAD、3S四大教学法结合 生动、激情的讲课，让每一位学生在快乐中学习。 “在给孩子们讲故事、做游戏的过程中就完成了英语教学，孩子对英语的学习就变得很主动。” “对孩子的责任，对教育行业的热爱，让他们乐此不疲的在英语教育行业执着的付出。” When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look
少儿英语培训排行榜|十大少儿英语培训机构 说到学英语，我们这一代人大多都有段不堪回着的“血泪史”——不说那搅得晕头转向的N 种时态、多不胜数的语法句式，光说那些背也背不完的英语单词，就够“书呆子”们连走路 乘车都捧着“口袋书”猛啃的了！ 由于家里就有位英语老师，所以留意了很多课外的培训班，学习他们的教学方法。班里不少同学报了不同的学校，家长们的反馈也不尽相同。更有家长直接问到我有没有推荐的，可见年轻的父母们虽然着急让孩子学英语，但是怎么选择还是挺盲目。所以我根据个人的一些了解，粗略地盘点一下目前的少儿英语培训市场，希望能给广大“望子成龙、望女成凤”的父母一些参考吧：） ● Lily思维英语 推荐级别：★★★★☆ 推荐理由：返朴归真，自然习得 Lily对培养孩子的英语语感和思维还是很好的。一般课堂上的教学形式倒是比较传统，但 是内容还是有领先的地方。比方说在全英文浸入式的课堂上，老师会让学生们根据一个有趣的话题尽情自由的讨论，让每个孩子都有随心表达自己的机会，从而促进孩子对英语的兴趣。很多时候，他们的课程会设置成充满童真乐趣的互动游戏，让孩子们在玩乐之中不知不觉的掌握课堂精髓。方法简单却非常实用，一些家长送孩子去Lily之后发现日常英语的对话能力提高不少，我觉得算得上四颗星。 ●瑞思少儿英语 推荐级别：★★★★★ 推荐理由：以人为本的少儿教育专家 之前我也不太明白，班里除了学习好的小朋友喜欢瑞思之外，另有一些好动分子去学习之后也爱上英语了。后来带自己的孩子去试听，发现他们的教学形式也挺逗的，就一个互动的白板，小朋友学什么主要是课件在教，我闺女拿手指头点上面的答案时觉得特别好奇。所以我觉得从孩子的体验而言，瑞思的教学方式是可以得到认可的。其次是教育的思路。我们学校天天都在讲素质教育，可是素质教育怎么教育啊？我在瑞思学到了一点，不直接告诉学生答案，而是老师指个方向让孩子自己去研究找到答案，这样的学习效果更突出，学生也能自然形成用英语思考的习惯。当然了，他们所提倡的领导力的能力教育，我觉得也很值得借鉴，团队合作、演讲能力都是中国孩子缺失的，但却是当今社会必需的。看过他们的学术总监的博客，观点普遍认同，觉得他们对少儿教育的研究非常透彻，特别尊重孩子的发展规律，算得上是行业中的专家了。 ●必克少儿英语