《园林植物遗传育种学》考试大纲
一、总体要求和具体内容
课程性质：《园林植物遗传育种学》是园林植物与观赏园艺学科入学考试主干考试科目。
主要任务：通过介绍现代遗传学的主要原理使学生理解观赏植物的花色、花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理，并在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法。本课程还对观赏植物的种质资源、育种目标和良种繁育技术进行详细介绍。通过课程学习，使学生懂得如何对观赏植物进行品种培育和品种研究，为今后从事园林植物研究工作打下基础。
具体内容和要求：
上篇园林植物遗传学
绪论：遗传学的基本概念，遗传学发展简史，观赏植物遗传学研究现状。
1．遗传的细胞学基础
理解染色体的形态、结构和功能；掌握细胞分裂的种类、基本过程和遗传学意义；掌握高等植物染色体周史。
2．分离定律
掌握分离定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；掌握相关基本概念。
3．自由组合定律
掌握自由组合定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；学会对多基因分离和组合进行分析的方法；理解基因互作的机理。
4．连锁遗传和染色体作图
掌握遗传的染色体学说、连锁和交换的相关概念。学会绘制遗传连锁图的方法。5．数量性状的遗传
理解数量性状的特点和及其遗传机理，理解微效多基因假说，掌握对数量性状进行遗传分析的方法，掌握遗传力和广义遗传力。
6．细胞质遗传
掌握母性影响和细胞质遗传的相关概念和遗传规律，了解细胞质遗传的物质基础。掌握利用雄性不育现象制种的原理和方法。
7．遗传物质的改变
掌握染色体结构变异的种类及其遗传学效应；掌握染色体数量的变异的概念、途径、种类和特点；理解基因突变的概念、特点、分子基础和基因突变的进化意义。8．遗传的分子基础
掌握遗传物质的基本特性、基因的现代概念和中心法则。掌握遗传信息的复制、转录及蛋白质的生物合成的基本过程。了解高等植物生长发育的遗传调控和基因的分子进化原理。
9．群体遗传学基础
掌握理想群体、基因频率、基因型频率等的概念、遗传平衡定律以及影响群体遗传平衡的因素，理解栽培群体的遗传变异规律，了解群体进化和物种形成的相关理论。
10．花色的遗传
掌握影响花色形成的化学物质、影响花色变异生物学过程、花色遗传调控的机理。
11．彩斑、花叶和嵌和体的遗传
掌握植物体上的彩斑和条纹的种类、规则性彩斑的遗传规律、不规则性彩斑的遗传规律。
11．花朵大小的遗传
理解增加花朵直径的遗传学途径；掌握影响花朵直径变化的微效多基因系统及微效多基因系统的作用机理。
12．花发育和重瓣性的遗传
掌握花发育的遗传调控机理；了解花被发生的过程和进化趋势；掌握重瓣花的起源方式和遗传过程；了解花型的发展和进化趋势。
下篇园林植物育种学
绪论：园林植物育种学的主要任务和研究内容、育种的基本途径和方法，关于品种与良种的概念，园林植物育种学的历史和现代发展概况，遗传学、育种学和良种繁育学的关系。主要观赏植物种类育种的现状。
1．园林植物的育种策略
掌握园林植物育种策略的主要内容和制定方法、育种目标的概念和制订育种目
标的基本原则。掌握现代观赏植物的主要育种目标。
2．园林植物的种质资源
掌握种质资源相关的概念和意义、我国观赏植物种质资源的特点和现状、种质资源的分类、种质资源调查、收集和保存的方法，种质资源的研究内容和开发利用途径。重要观赏植物种质资源的研究概况。
3．引种驯化
掌握引种驯化的概念、原理和意义；引种驯化的工作方法和程序的，引种驯化的技术措施和引种驯化效果的评价方法。重要观赏植物引种驯化的研究概况。4．选择育种
掌握选择的概念和意义，选择育种的基本方法，选择的效应和遗传增益；理解芽变选种的概念和定义、芽变的特点、芽变的细胞和遗传学基础，芽变育种的方法和程序。掌握选择育种的一般工作程序。
5．有性杂交育种
掌握杂交育种的概念、意义和类别，杂交育种计划的制订和准备工作，杂交的一般技术，杂种后代的选育等内容；掌握远缘杂交的概念和特点，远缘杂种的作用和意义，远缘杂交不亲和性及其克服方法，远缘杂交不育性及其克服方法，远缘杂种的分离和选择；学会杂种优势的概念；理解杂种优势的利用价值，杂种优势的遗传学理论；掌握选育一代杂种的一般程序，杂种种子的生产过程。
6．诱变育种
掌握各种诱变技术涉及的概念、原理及技术要点和育种工作程序。
倍性育种
掌握多倍体的特点和产生途径，人工诱导多倍体的方法，多倍体的鉴定和后代选育方法；掌握单倍体植物的特点及其产生途径，单倍体育种的意义，单倍体育种技术。
7．分子育种
掌握相关的概念，了解基因工程技术、分子标记辅助育种技术的基本操作方法和工作流程，了解现代花卉分子育种进展。
8．细胞工程育种
掌握植物植物细胞工程的范畴，理解利用细胞工程技术进行观赏植物育种的基
础方法。
9．品种登录和品种审定
掌握观赏植物品种保护、品种登录和品种审定的概念、程序和方法；实施观赏植物品种保护的意义，了解有关法律和程序。
10．良种繁育
理解园林植物良种繁育的任务及意义；理解园林植物品种退化现象及造成品种退化的原因，学会防止品种退化的技术措施；掌握良种繁育组织与制度、良种繁育的程序和方法。
二、参考教材
1.戴思兰主编，《园林植物遗传学》，中国林业出版社，2010
2.戴思兰主编，《园林植物育种学》，中国林业出版社，2007
3.程金水主编，《园林植物遗传育种学》，中国林业出版社，2010
4.曹家树申书兴主编，《园艺植物育种学》，中国农业大学出版社，2001
5.包满珠主编《园林植物育种学》，中国农业出版社，2004
三、题型与分值分布
1.基本概念（30分）
2.填空及选择（20分）
3.计算题（30分）
4.简答题（40分）
5.论述题（30分）
四、答题须知
1．试卷与答题纸
所有答案都要求写在指定答题纸上，答在试卷和草稿纸上无效。
2．答题要求
（1）答题纸上的姓名、考号及答题内容全部用签字笔或钢笔填写。
（2）书写与考试无关的内容视为作弊，取消考试资格。
1.藿香蓟Ageratum conyzoides 2.红草五色苋Alternanthera amoena 3.五色苋Alternanthera bettzickiana 4.雁来红Amaranthus tricolor 5.金鱼草Antirrhinum majus 6.雏菊Bellis perennis 7.羽衣甘蓝Brassica oleracea var. acephala f. tricolor 8.金盏菊Calendula officinalis 9.翠菊Callistephus chinensis 10.长春花Catharanthus roseus 11.鸡冠花Celosia cristata 12.蛇目菊Coreopsis tinctoria 13.波斯菊Cosmos bipinnatus 14.锦团石竹Dianthus chinensis var. heddewigii 15.须苞石竹Dianthus barbatus 16.毛地黄Digitalis purpurea 17.银边翠Euphorbia marginata 18.花菱草Eschscholtzia californica 19.千日红Gomphrena globosa 20.霞草Gypsophila elegans 21.麦杆菊Helichrysum bracteatum 22.凤仙花Impatiens balsamina 23.非洲凤仙Impatiens sultanii ×I. holstii 24.地肤Kochia scoparia 25.香雪球Lobularia maritima 26.紫罗兰Matthiola incana 27.紫茉莉Mirabilis jalapa 28.花烟草Nicotiana sanderae 29.虞美人Papaver rhoeas
《园林植物学》考试大纲 一．考试大纲的性质 园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。 二．考试内容 （一）花卉学 绪论 花卉的涵义和范围；花卉栽培的意义和作用；我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献；国内外花卉事业（科研、生产等）发展概况。 第一篇 第一章花卉种质资源及其分布 第二章花卉的分类 第三章花卉的生长与发育 第四章花卉与环境因子 第五章花卉栽培的设备 第六章花卉的繁殖 第七章花卉的栽培管理 第八章花卉的应用 第九章花卉的病虫害防治 第二篇 第一章露地花卉 包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；岩生花卉； 水生花卉学名；形态特征；产地与分布；习性；繁殖；栽培；园 林用途 第二章草坪植物与地被植物 主要草坪植物；主要地被植物 第三章温室花卉 包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；亚灌木花卉；木本花卉；兰科花卉；蕨类植物；仙人掌及多浆植物 第四章盆景艺术 盆景概念及简史；盆景分类及艺术流派 （二）园林树木学 绪论 园林树木在园林建设中的作用；中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的 科学遗产
第一篇总论 第一章园林树木的分类 植物分类学方法；园林建设中的分类法 第二章园林树木的生长发育规律 树木的生命周期；树木的年周期；树木各器官的生长发育；树 木的整体性及其生理特点 第三章园林树木的生态习性 温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；地 形地势因子；生物因子；植物的垂直分布与水平分布；城市环 境概述 第一章园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用；园林树木保护环境的作用 第二章园林树木的美化功能 第十章园林树木的修剪与整形 第十一章园林树木的土、肥、水管理 第二篇各论 国产习见园林树种以及国外产著名种类 包括：学名；形态；分布；习性；繁殖栽培；观赏特性和园林用途 三．考试要求 考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间 的相互关系；常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在 园林中的应用。 四．试卷结构 1.园林植物的拉丁学名互译（20分） 2.名词解释（40分） 3.填空题（30分） 4.综合性答题（60分） 五．考试方式和时间 考试方式：笔试 考试时间：3小时 六．主要考试书 １.《花卉学》中国林业出版社王莲英 ２.《园林树木学》中国林业出版社陈有民
浙江农林大学园林学院风景园林学 园林植物与观赏园艺学方向硕士研究生复试考试 《园林植物栽培与管理》考试大纲 一、考试性质 浙江农林大学园林学院风景园林学园林植物与观赏园艺方向研究生入学《园林植物栽培与管理》考试是为招收园林植物育种与应用的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对园林植物栽培相关的基础内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。 二、考试的基本要求 掌握园林植物生长发育的基本规律，了解树木生态学习性、生物学特性，掌握园林树木栽植施工、养护管理（土壤、水肥以及整形修剪）等方面的理论知识和操作技能，具备分析、解决园林植物栽培实际问题的能力，了解园林植物栽培施工、养护管理中应用的新材料和新技术。 三、考试方法和考试时间 （一）试卷内容及分值 试卷满分为100分，由以下内容构成： 1、园林植物生长发育基本规律与相关概念20分 2、园林树木移植、栽培理论与技术30分 3、园林树木土、肥、水及古树名木养护管理理论与技术30分 4、园林树木整形修剪主要方法与作用20分 （二）答题方式及考试时间 1、答题方式为闭卷、笔试。 2、考试时间为120分钟。 （三）题型结构及权重 名词解释20%、简述题50%、论述题30% 四、考试内容和考试要求 1、掌握园林植物、园林植物栽培与养护基本概念，熟悉园林植物栽培养管理在城市建设中的作用和任务，了解园林植物栽培养护的简史。 2、了解园林植物生长与发育的概念及基本规律，掌握园林植物的生命周期及年周期的变化规律，和各器官的生长发育的相关性。 3、了解园林绿化工程施工的概念及施工原则，掌握树木栽植成活的原理。能进行正确的植树季节选择，掌握园林植树工程施工的主要方法，熟悉大树移植
《园林绿化专业基础与实务》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式，为做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。 在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在熟悉准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容的安排上，本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。 命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。 《园林绿化专业基础与实务（中级）》 考试大纲编写组 二○一四年一月
第一部分专业基础知识 一、城市绿化条例 北京市绿化条例 了解：《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定； 熟悉：《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过，自2010年3月1日起施行)。 掌握：《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。 二、园林绿化标准 熟悉：园林绿化国家标准 掌握：园林绿化北京市地方标准 （一）《城市园林绿化用植物材料木本苗》 （二）《城市园林绿化工程施工及验收规范》 （三）《城市园林绿化养护管理标准》 （四）《居住区绿地设计规范》 （五）《屋顶绿化规范》 （六）《园林设计文件内容及深度》 三、植物学 了解：植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。 熟悉：植物的六种基本类群；植物细胞的基本结构；植物组织的六种类型及其功能；植物的分类单位和植物的命名方法。 掌握：植物器官根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗的形态与功能。 四、生态学 （一）生态学基本概念 （二）生物与环境 （三）生物种群 （四）生物群落 （五）生态系统 了解：生态学的概念及其发展、现代生态学的特点、环境、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应；生态反作用；种群；种群生态学；生态入侵；生态对策、竞争、互利共生；生物群落物种多样化；群落演替；生态系统；食物链；生态效率；生物循环；生态平衡；生态系统的基本概念及其功能，生态学前沿的理论及其应用。
园林植物填空题 1、园林树木在城市中的作用有：防护作用、美化作用、生产作用。 2、我国园林树木种质资源的特点是：种类繁多、分布集中、丰富多彩、特点突出。 3、祖国在园林树木方面的遗产有：宋代陈景沂《全芳备祖》、明代王象晋《群芳谱》、 清代汪灏《广群芳谱》、清代陈淏子《花镜》、范成大《梅谱》。 4、我国特产的园林树木有：银杏、金钱松、水杉、水松、穗花杉、珙桐、杜仲。 5、我国的活化石树种有：银杏、金钱松、水杉、水松、穗花杉、珙桐、鹅掌楸。 6、我国引进并成功栽活的树种有：悬铃木、刺槐、落羽杉、金松、罗汉柏、南洋杉。 7、我国在长期栽培中独具特色的品种及类型有：黄香梅、龙游梅、红花继木.、红花含笑、重瓣杏花。 8、世界五大公园树是：南洋杉、雪松、金钱松、日本金松、巨杉。 9、世界五大行道树是：银杏、悬铃木、七叶树、鹅掌楸、椴木。 10、按树木的观赏特性将园林树木分为：观姿、观叶、观花、观果、观干、观根。 11、按树木的性状分类将树木分为：针叶、阔叶乔木、阔叶灌木、腾本类、竹类。 12、按空气因子分类：抗风树种、抗烟害和有毒气体树种、抗粉尘树种、卫生保健树种。 13、按土壤因子分类：喜酸性土树种、耐碱性土树种、耐瘠薄土树种、海岸树种。 14、按树木的园林用途将园林树木分为：园景树、庭荫树、行道树、观花树、 垂直绿化树、绿篱树。 15、行道树在我国有：一块板、两块板、三块板和花园林荫道等形式。 16、我国特产的观花木有：梅花、桂花、牡丹、月季花、栀子花。 17、两大分类系统是：恩格勒、哈钦松。 18、豆科可分为：含羞草亚科、云实亚科、蝶形花亚科。 19、松科可分为：冷杉亚科、落叶松亚科、松亚科。
北林园林植物考试大纲 08园林sky 一、考纲性质 园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪植物的种类、分类、生态习性、观赏特性、繁育、栽培、养护治理、园林植物选择及配植应用的一门学科。是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。为了关心考生明确复习范畴和报考的有关要求，特制定本考试大纲。 本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。 二、考试内容 包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》三门课程内容。 （一）《园林树木学》 第一章绪论 园林树木的含义；园林树木在都市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的奉献 第二章园林树木的分类 按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统）； 按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）； 按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干、观根类）； 按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树） 第三章园林树木在都市绿化中的功能 第一节都市环境 第二节园林树木的防护功能 1．改善环境；2．爱护环境 第三节园林树木的美化功能 1．园林树木色彩美； 2．园林树木芳香美； 3．园林树木姿势美； 4．园林树木风韵美
第四节园林树木的生产功能 第四章园林树木的生态习性 第一节树木与环境 1．环境、生态因子、生存条件； 2．生态因子的差不多规律； 3．树木与环境的生态关系 第二节温度因子 1．节律性变温对园林树木的生态作用； 2．极端温度对园林树木的生态作用； 3．温度与树木分布； 4．温度因子与园林树木应用 第三节水分因子 1．水对园林树木的生态作用； 2．以水为主导因子树木的生态类型； 3．旱、涝对树木的危害及抗性树种 第四节光因子 1．光谱成分对园林树木的生态作用； 2．日照长度对园林树木的生态作用； 3．光强度对园林树木的生态作用； 4．以光强度为主导因子树木的生态类型； 5．树木的耐荫性及耐荫树木在园林中的应用 第五节空气因子 1．二氧化碳、氧对园林树木的生态作用； 2．大气污染对树木的危害及抗性树种； 3．风对树木的生态作用 第六节土壤因子 1．土壤水、热、气、肥对园林树木的生态作用； 2．以土壤酸度、矿质盐类、土壤含盐量、土壤肥力为主导因子树木的生 态类型。 第七节制造小环境，满足树木的生态习性
（园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%）《园林植物》课程考试大纲 一、植物的细胞和组织 1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。 2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。了解细胞分裂的过程。 3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。 4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。 5、掌握组织、维管束的概念。 二、植物的营养器官 1、掌握芽的类型。 2、掌握根的种类，根系的类型及根的变态类型。 3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式，茎的生长习性及茎的变态类型。 4、掌握叶的结构组成，单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。 三、种子植物的生殖器官 1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。 2、理解开花与传粉、双受精概念。理解果实与种子的形成过程及构造。 3、掌握果实的类型。了解果实和种子的传播方式。 四、植物的呼吸作用 1、了解呼吸作用的意义。了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。 2、掌握呼吸作用的概念。掌握呼吸强度的概念。 3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。 五、植物的光合作用
1、了解光合作用的意义。了解叶绿体色素的光学性质。 2、掌握光合作用的概念 3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。 六、植物的水分代谢 1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。了解蒸腾作用意义。 2、理解水势的概念。理解根系吸水的动力。 3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。掌握影响根系吸水的因素。 4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。 七、植物的矿质营养 1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。 2、了解必需元素的作用，了解植物缺素症的表现。 3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。 八、植物的生长物质 1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。 2、理解其生理作用。 3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。 九、植物的生长和发育 1、了解种子成熟时的生理变化。 2、掌握种子萌发过程、影响种子萌发的外界条件。理解器官脱落的生理原因。 3、掌握种子休眠的原因及打破休眠的方法。 4、掌握春化作用对成花的影响，光周期现象对成花的影响。 十、植物的逆境生理
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 北京林业大学园林植物考研真题及解析 一写出下列植物的拉丁学名（10分） 木香紫薇 牡丹蚊母树 刺槐白桦 樟树木棉 金钱松杉木 香雪球桔梗 花毛茛千屈菜 假俭草二月兰 苏式凤仙朱顶红 巢蕨令箭荷花 二基本概念15分 城市树种规划 植物生态因子 酸性土树种 温室花卉 促成和抑制栽培 三填空 将紫丁香、迎春、石榴、南天竹按耐荫程度由强至弱进行排列
具有肉质根，不耐土壤积水的树种有、、、。观春华秋实的树种有、、、。 诗词中填上植物名： 一夜落，天下尽知秋。 一路山花呈锦绣，清溪倒挂。 得雨便欣然，终夜作声清更妍。 竹外三两枝，春江水暖鸭先知。 5、可自播繁衍的一、二年生花卉有、、、 。 6、在花镜设计中，开花时可以形成竖向线条的花卉有、、 、。 7、铺设法建立草坪时，主要形式有、、、 。 四、请写出下列树种的主要形态识别要点8分 1、白皮松 2、梅 3、银杏 4、槐树 5、广玉兰 五、简述草花露地播种的基本过程及技术要点。8分 六、何为行道树？其应具备哪些条件？分析你所在城市应用的两种行道树，说明其优缺点。12分 七、试述菊花依自然花期可分为哪几类？说明它们花芽分化及开花对温度和日照长短的要求。（12分） 八、拟在你学习（工作）城市，设计一个生态效益好、景观质量高的专类园（如牡丹园、月季园、松柏园），说明你是如何考虑的（设计思想）。（20分）
2018年北京林业大学园林植物与观赏园艺考研经验 复习方法总结 1.总的来说 ●学校和专业的选择。提醒一点，学校内部不同课题组能力也是参 差不齐的，别只看学校光环，具体到课题组和老师。北林在观赏园艺方向的研究是全国最集中的，但不一定是最牛的。 ●考研这件事，除了选择，最重要的还是态度。见过很多同学懒散 复习，最后连个普通大学都考不上的。决定考研，就放下一切看起来可能是机会的诱惑，专注复习，才会有成绩。没有绝对正确的选择，有些选择从客观上来说是差不多的，是你后面做的事让你的选择变得正确。 ●学校的考试大纲不是随意给的，上面有的不一定都会考，但考的 都在上面，所以复习时针对大纲，去掉不需要复习的，整理需要看的，可以减少很多负担。 ●考观赏园艺的都想问是考遗传育种，还是考生理生化。我考的遗 传育种，本科的时候学过生理生化，我觉得这两门专业课从难度上来说是差不多的。区别在于遗传育种是一种关于实践经验的科学，动手能力强、实际生活中栽培植物经验丰富的同学会比较熟悉；生理生化是一种抽象理论的科学，喜欢思考、善于理解的同学会觉得比较容易。 ●复习不要太早，太早战线太长，人容易疲劳，考试状态不好。也
别听信那种11月再复习也不迟的神话，自己的路自己走，需要看多少书自己清楚。个人觉得专业课在11月中旬左右达到熟悉课本的程度，再用一个月总结提升，完全可以考出个好成绩。 2.关于英语 ●推荐新东方的专项训练教材，我用了作文和翻译，作文练完了， 效果比较好。 ●真题练习尤其重要，特别是阅读，老师的出题方式基本不变，所 以把真题练出感觉就没太大问题了。阅读可以先做一遍，然后认真学一遍，最后多读，有精力可以背几篇。这样很容易练出感觉的。 3.关于政治 ●政治有条件可以报班，可以省一些时间，但也不是必须。我没有 报班，考前三个月左右开始学大纲，练题。每天基本要花三个小时。 4.关于园林植物 园林植物主要是花卉和树木学，草坪学有一点。从最近几年的真题看设计之类的题应该是不会出了。 题型有拉丁文（20’）、填空题（30’）、简答题（55’）、论述题（45’）。 ●拉丁文对于我来说是最头疼的，因为我不喜欢死记硬背。但还是 得背，我挑选历年真题里频率最高的前一百个，学了陈之欢老师的植物拉丁名读法，边读边背，一天学习8个左右新拉丁名，然后按照每隔12h、24h、3天、一周、一个月复习一次，复习的时
《园林植物》课程标准 1.课程性质与设计思路 1.1课程的性质 本课程是园林工程技术专业的一门重要的专业课，是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类、习性和应用等方面进行系统研究的科学。本课程是园林专业的必修课，也是融科学与艺术为一体的课程，是学习园林规划设计、园林植物栽培与养护、植物造景设计、园林工程等专业课程的基础。 1.2设计思路 通过园林植物教学，应使学生达到如下要求： 1．掌握园林植物的分类方法，能够编制简单的分类检索表。 2．掌握园林绿地中常见的100～150种园林树木与花卉的形态特征、生物学特性、生态学特性、地理分布、观赏价值及园林用途。 3．学会使用植物分类工具书，正确检索和鉴定树种，编制检索表、拼读拉丁学名以及采集植物标本等基本技能和方法。 4．掌握园林观赏、绿化树种与园林花卉调查与规划的基本原理和方法。 建议本课程在第一学年的第二学期开设。 2.课程目标 通过本课程学习，使学生掌握本地常见园林植物代表种的形态特征、特性和园林用途，学生能根据所学的植物知识分析植物群体中个体之间的相互关系；掌握一定的植物分类知识和鉴定植物技能，为学生学好后续课程、参加园林生产实践、园林植物资源开发利用等打下必要的理论基础。 2.1职业能力培养目标 能够独立进行城市园林植物的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能，为城市园林绿化事业作贡献。 2.2知识目标 2.2.1 了解园林植物在城市绿化建设中的重要作用。 2.2.2 掌握园林植物的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识。 2.3素质目标
具备吃苦耐劳、团结协作、开拓进取的精神。 3.课程内容和要求
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业2006年真题解析 一、请写出下列园林植物的拉丁学名(20分) 1波斯菊Cosmos bipinnatus 2凤仙花Impatiens balsamina 3须苞石竹Dianthus barbatus 4巢蕨Neottopteris nidus 5石斛Dendrobium nobile 6王莲Victoria amazonic 7晚香玉Polianthes tuberosa 8毛地黄Digitalis purpurea 9广东万年青Aglaonema modestum 10吊竹梅Zebrina pendula 11罗汉松:Podocarpus macrophyllus 12广玉兰Magnolia grandiflora 13榔榆Ulmus parvifolia 14楸树Catalpa bungei 15木荷Schima superba 16猬实Kolkwitzia amabilis 17映山红:Rhododevdron simsii 18假连翘Duranta repens 19紫薇Lagerstromia indica 20金叶女贞Ligustrum vicaryi 二、填空(30分) 1鸢尾属花卉是(蝎尾状)花絮，园林中常用的种类有(鸢尾)(德国鸢尾)(香根鸢尾)(花菖蒲)(燕子花)(马蔺) 2夏秋开黄色的花卉有(麦秆菊)(半枝莲)(忽地笑)(硫化菊)(黄秋葵)(黄菊)等 3我国园林中应用的暖季型草有(狗牙根)(假俭草)(野牛草)(结缕草)属 4喜半荫的落地草本花卉有(紫萼)(铃兰)(玉簪)(白芨)(百合)(雪滴花) 5将罗汉松、樟子松、白皮松、马尾松、杜松按耐寒性由强到弱进行排序樟子松-杜松-白皮松-罗汉松-马尾松 6请列举四种不同颜色的园林观果树(山楂红)(红瑞木白)(紫珠紫)(柿树橙黄) 7具观赏价值的刺篱树种有(紫叶小檗)(枸骨)(枸橘)(刺柏) 8为西北地区推荐两种耐瘠薄、耐盐碱的优质行道树(绒毛白蜡)(榆树) 三、简答题(45分) 1 请介绍Miller和冢本氏按原产地分类的方案(8分) 【参考答案】：根据Miller和冢本氏分 1) 中国气候型花卉：温暖型冷凉型 2) 欧洲气候型花卉 3) 地中海气候型花卉 4) 墨西哥气候型花卉 5) 热带气候型花卉 6) 寒带气候型花卉 7) 沙漠气候型花卉 2 某花卉的种子，常规播种不发芽，请提出尽可能多的解决方案（12分） 3 将下列树种的科名、干皮、花序、果实特征填入表中（8分） 科名干皮花序果实 泡桐 梧桐 法桐 4 造成落叶阔叶树移植困难的原因有哪些？ 四、问答题 1 园林花卉观赏栽培中，栽培类型为一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉各主要采用哪些花
1992年 一写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。20分 金钱松罗汉松 樟树含笑 棣棠海棠花 栀子花红瑞木 紫藤黄 木芙蓉栾树 紫丁香南天竹 紫薇枫香 棕榈连翘 鸡爪槭垂柳 金盏菊雏菊 三色堇翠菊 鸡冠花一串红 孔雀草美女樱 漏斗菜马蔺 大丽花郁金香 瓜叶菊仙客来 野牛草千屈菜 非洲菊宽叶吊兰 马蹄莲龟背竹 二填空20分 1 中国十大名花是 。 2 松科分为三个亚科；豆科分为 三个亚科；蔷薇科分为 四个亚科。 3 耐水湿的树种有 。 4 抗污染的树种有 等。 5 园林树木的防护功能有 等。 6 园林植物常用的营养繁殖方法有 等。 7 主要的水生花卉有等；主要的湿生花卉有等；主要的旱生花卉有 等。 8 喜酸性花卉有等。 9花卉栽培的主要设备有 等。 10 原产中国并占世界总数一半以上的重要花卉资源有 。
三简述树木栽植成活的原理和应采用的措施。15分 四进行园林恕不配置时应注意哪些问题？15分 五花卉依据其原产地气候类型的不同分为哪几类？简述各类气候的主要特征，并各举5种花卉。15分 六在地区希望秋菊于国庆节及元月份开花，应采用哪些具体栽培措施？其原理是什么？15分 七请依你所在地的气候条件设置出一个国庆节的广场中心花坛（必有中心花材、主体花材、镶边花材），并会平面草图。15分（以上六、七任选一题，一至五必答） 1993年 一写出下列园林植物的拉丁名。10分 铁油松 水杉侧柏 玉兰木香 合欢槐树 猥实垂柳 无花果梧桐 木槿映山红 柿树七叶树 女贞夹竹桃 棕竹毛竹 凤尾鸡冠花凤仙花 金鱼草百日草 麦秆菊霞草 五色苋矮牵牛 波斯菊菊花 德国鸢尾荷兰菊 玉簪大花萱草 宿根福禄考麝香百合 睡莲花叶万年青 扶桑白三叶 二填空30分 1 世界五大行道树是 2 著名的香花树种有 。 3 中国特产的树种有 4 具有翅果的树种有 5耐盐碱的树种有 6 耐荫性强的树种有 等。 7 夏季开花美丽的树种有 等。 8 秋色叶树种有 等。 9 世界四大著名切花有 10原产地中海气候型的主要花卉有
华中农业大学2017年硕士《园林植物学》考试大纲园林植物学》 园林树木学部分 绪论 0.1园林树木学的概念 0.2园林树木学的主要内容 0.3课程的特点、学习方法和基本要求 0.4我国的园林树木资源概况 第1章园林树木的分类 1.1植物学分类方法 1.1.1植物分类的等级 1.1.2植物命名法 1.1.3植物分类的依据 1.1.4植物分类检索表 1.1.5被子植物的分类系统 1.2园林建设中的分类法 1.2.1依树木的生长习性分类 1.2.2依树木的观赏特性分类 1.2.3依树木的园林用途分类 第2章园林树木的美化功能 2.1树形 2.1.1树形的观赏特性 2.1.2树形分类 2.2园林树木的叶及其观赏特性 2.2.1叶形 2.2.2叶色 2.3园林树木的花及其观赏特性 2.3.1花相理论 2.3.2花的色彩 2.3.3花香 2.4园林树木的果及其观赏特性 2.4.1果实的形状 2.4.2果实的色彩 2.5园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性 2.6园林树木的意境美 第3章园林树木的功能与作用 3.1园林树木改善环境的作用 3.2园林树木保护环境的作用 3.3园林树木美化环境的功能 3.4园林树木的生产功能 第4章园林树木的配植 4.1园林树木的配植原则
4.1.1综合性 4.1.2科学性 4.1.3艺术性 4.1.4特色性 4.1.5可塑性 4.1.6经济性 4.2园林树木的配植方式 4.2.1规则式配植 4.2.2自然式配植 4.2.3混合式配植 4.3园林树木群落的建造 第5章园林中各种用途树种的选择与应用 5.1行道树的选择与应用 5.2庭荫树的选择与应用 5.3孤植树的选择与应用 5.4观花树的选择与应用 5.5垂直绿化树的选择与应用 5.6绿篱及造型树的选择与应用 5.7群植树的选择与应用 5.8地被树种的选择与应用 第6章园林绿化树种的调查与规划 6.1园林绿化树种调查 6.1.1城市自然条件调查 6.1.2城市绿化情况调查 6.1.3树种调查项目 6.2园林树木的规划 6.2.1树种规划的原则 6.2.2树种规划的程序 6.2.3几个城市树种规划示例各论 各论 1.裸子植物 1.1银杏科、罗汉松科、红豆杉科、松科 1.2杉科、柏科 2.被子植物 2.1胡桃科、杨柳科、木兰科、蜡梅科、山茶科、瑞香科 2.2壳斗科、榆科、木犀科、悬铃木科、梧桐科、桑科 2.3樟科、虎耳草科、海桐科、杜仲科、玄参科、芸香科 2.4蔷薇科、金缕梅科、毛茛科、小檗科、杜鹃花科、珙桐科 2.5豆科、苦木科、楝科、大戟科、漆树科、无患子科 2.6槭树科、忍冬科、卫矛科、黄杨科、鼠李科、葡萄科、猕猴桃科2.7锦葵科、千屈菜科、石榴科、夹竹桃科、紫葳科、杜英科、茜草科2.8禾本科、棕榈科 花卉学部分
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业2006年真题及解析 一、请写出下列园林植物的拉丁学名(20分) 1波斯菊Cosmos bipinnatus 2凤仙花Impatiens balsamina 3须苞石竹Dianthus barbatus 4巢蕨Neottopteris nidus 5石斛Dendrobium nobile 6王莲Victoria amazonic 7晚香玉Polianthes tuberosa 8毛地黄Digitalis purpurea 9广东万年青Aglaonema modestum 10吊竹梅Zebrina pendula 11罗汉松:Podocarpus macrophyllus 12广玉兰Magnolia grandiflora 13榔榆Ulmus parvifolia 14楸树Catalpa bungei 15木荷Schima superba 16猬实Kolkwitzia amabilis 17映山红:Rhododevdron simsii 18假连翘Duranta repens 19紫薇Lagerstromia indica 20金叶女贞Ligustrum vicaryi 二、填空(30分) 1鸢尾属花卉是(蝎尾状)花絮，园林中常用的种类有(鸢尾)(德国鸢尾)(香根鸢尾)(花菖蒲)(燕子花)(马蔺) 2夏秋开黄色的花卉有(麦秆菊)(半枝莲)(忽地笑)(硫化菊)(黄秋葵)(黄菊)等 3我国园林中应用的暖季型草有(狗牙根)(假俭草)(野牛草)(结缕草)属 4喜半荫的落地草本花卉有(紫萼)(铃兰)(玉簪)(白芨)(百合)(雪滴花) 5将罗汉松、樟子松、白皮松、马尾松、杜松按耐寒性由强到弱进行排序樟子松-杜松-白皮松-罗汉松-马尾松 6请列举四种不同颜色的园林观果树(山楂红)(红瑞木白)(紫珠紫)(柿树橙黄) 7具观赏价值的刺篱树种有(紫叶小檗)(枸骨)(枸橘)(刺柏) 8为西北地区推荐两种耐瘠薄、耐盐碱的优质行道树(绒毛白蜡)(榆树) 三、简答题(45分) 1请介绍Miller和冢本氏按原产地分类的方案(8分) 【育明老师解析】：根据Miller和冢本氏分 1)中国气候型花卉：温暖型冷凉型 2)欧洲气候型花卉 3)地中海气候型花卉 4)墨西哥气候型花卉 5)热带气候型花卉 6)寒带气候型花卉 7)沙漠气候型花卉 2某花卉的种子，常规播种不发芽，请提出尽可能多的解决方案（12分） 教授创办集训营、一对一保分、视频、小班 北大、人大、中财、北外、中传 中传教授创办
北林02 03 05 年园林植物试题 02年园林植物 一、写拉丁学名（10分） 1翠菊2虞美人3荷包牡丹4大丽花5铁线莲 6匍匐剪股颖7盾叶天竺葵8大岩桐9香石竹10蟹爪兰 11马尾松12铺地柏13蚊母树 14女贞15杜鹃 16栓皮栎17悬铃木18海棠花 19木香20多花子 二、基本概念（15分） 1花卉保护地2摘心3行道树 4了遗树种 5植物生态习性 三、填空（15分） 1．华北地区，自然花期在初春的球根花卉有：4空 2．目前我国引种的冷季型草种，主要是：4空属的植物 3．目前国际上温室栽培中，栽培基质主要成分有：3空 4．常见栽培的热带兰有：4空 5．园林树木的防护作用有：5空 6．按园林用途分类，园林树木常分为：5空 7．按诗词写出所描绘的园林树木 （1）疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 （2）雪里开花到春晚，世间耐久孰如君。 （3）夹路疏篱锦作堆，朝开暮落复朝开。 （4）一路山花呈锦绣，清溪倒挂映山红。 （5）国色朝酣酒，天香夜染衣。 四、试述园林中草坪一般养护管理方法及其作用。（10分） 五、写出下列园林树木种间、属间的主要形态区别。（10分） 1棣棠~鸡麻2刺槐~槐树 3刚竹属~孝顺竹属4云杉属~冷杉属 六、简述宿根花卉在园林应用中的特点。（10分） 七、请提供10种用于水植物园栽植的水生花卉，注明它们的观赏期（注明地区或城市）以及旺盛生长时适宜的栽植水源。（10分） 八、何谓植物造景，在进行植物造景时应注意哪些问题？昼举例说明。（20分） 03年园林植物 一、请写出下列园林植物的拉丁学名（20分） 1东方罂粟2芍药 3.荷花 4矮牵牛5天竺葵 6羽叶茑萝7小苍兰 8蜀葵 9狗牙根10蝴蝶兰 11蒲葵12华山松13杜仲14樟树15泡桐 16凤凰木17猬实18溲疏19栀子花 20木芙蓉 二、填空题（30分） 1．中国古代园林植物方面的经典著作（朝代、作者、书名）、 、、。 2．以美丽的叶状大苞片而呈现其观赏特性的花木有、
一、遗传学名词解释 1.嵌合体：是遗传上不同的两种植物的组织，机械地共存于一个生长点的植物。 2.复等位基因：在群体中占据某同源染色体同一座位的两个以上的、决定同一性状的基因定义为复等位基因。 3.数量性状：相对性状间不易区别明显，表现性状表现程度上有一系列的中间过渡型，呈现连续变异的性状。 4.移动基因：能够转移到基因组内其他位置上去的DNA序列，称为跳跃基因，也称之为转座元件，或转座子。 5.中心法则：阐述生物世代、个体以及从遗传物质到性状的遗传信息流向，即遗传信息在遗传物质复制、性状表现过程中的信息流向。 也就是遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录与翻译的过程，以及遗传信息从DNA →DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。 6.结构基因：指编码蛋白质（包括结构蛋白、酶和调节蛋白等）或RNA的任何基因。由RNA聚合酶活化表达为蛋白质的一类基因 7.基因型频率：是指某一性状的各种基因型在群体中所占的比例。 8.操纵子：结构基因的转录受一个开关单位的控制，这种开关单位称为操纵子。 9.端粒：是指染色体的自然末端。不一定有明确的形态特征，只是对染色体起封口作用，使DNA序列终止。 10.异源多倍体：指体细胞中包含2至3种不同来源的染色体组，即体细胞中的染色体组来自不同物种。 11.染色体图：依据基因之间的交换值（或重组值）确定连锁基因在染色体上的相对位置，绘制出来的简单线性示意图。 12.染色体组：一个染色体组是指二倍体生物体配子中所包含的全部染色体。 13.反式作用因子：反式作用的编码基因的产物。 14.基因家族：在真核生物的基因组中，有许多来源相同、结构相似、功能相关的一组基因。 15.染色体核型：染色体组在有丝分裂中期的表型，包括染色体数目、大小、形态特征的总和。 16.遗传力：是指遗传方差在总方差中所占的比率。
北京林业大学园林植物与观赏园艺园林植物部分考研笔记以及考试重点（背诵版） 这个是育明教育辅导老师根据这几年北林园林植物常考点的总结 绪论 一、园林植物含义 树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。园林树木学（Dendrology）是研究园林树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics)、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。花卉是花和卉两个不同含义的字组成的集合名词，花是指高等植物在传衍后代的生殖过程中，展现性雌雄器官的阶段，卉是草的总称。 花卉（Flower and Plant）花卉的定义包括狭义与广义两个方面，狭义概念：“花”是植物的繁殖器官，“卉”是草本植物的总称，狭义的花卉，仅指草本的观花植物和观叶植物。但随着人类生产水平和科学技术的不断进步，随着国际文化艺术的相互交流与渗透，花卉的范围也在不断扩大。因此，广义的花卉，指凡是具有一定观赏价值，并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物，有观花的（如月季、牡丹等）、观叶的（如蕨类、吊兰等）观芽的（如银芽柳的银白色绒芽）、观茎的（如紫竹、斑竹、红瑞木等）、观果的（如佛手、观赏西葫芦等）和观根的（如水杉的气生根、木棉的板根等），也有欣赏其姿态（如盆景、根雕等）或闻其香的（如玫瑰、兰花等等）；从低等植物到高等植物，从水生到陆生，气生；有的匍匐矮小，有的高大直立；有草本也有木本，有灌木、乔木和藤本，应有尽有，种类繁多，都包括在花卉范围之中。温室中盆栽观赏的灌木、果树现在也纳入了广义的花卉的概念中。 第一章、园林植物形态学特征 第一节园林植物的根 一、根的生理功能植物根系的功能 固地作用吸收作用合成作用输导作用调节作用共生作用贮藏作用繁殖作用 被子植物的主要器官有根、茎、叶、花、种子和果实。其中花、种子和果实与植物的繁殖有关，称为繁殖器官；而根、茎、叶担负植物营养物质的吸收、制造和运输等生理功能，因此称为营养器官。 （一）定根和直根系 1、定根：定根是指主根和侧根。 2、直根系：凡主根粗壮发达，主根和侧根有明显区别的根系称为直根系 （二）不定根和须根系 教授创办集训营、一对一保分、视频、小班 中传教授创办 北大、人大、中财、北外、中传
广西大学2020年《园林植物(843)》考试大纲与参考书目 考试性质 该考试是为广西大学招收风景园林专业硕士学位研究生（含全日制和非全日制）而设置的具有选拔性质的自主命题初试业务科目 。 考试方式和考试时间 闭卷统考。研究生入学考试统一时间。 试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷笔试。 三、试卷内容结构 1、园林植物学基础30分； 2、树木学及及树木栽培技术60分； 3、园林花卉学及应用基础60分。 四、试卷题型结构 1、判断题：30分； 2、单项选择题：30分； 3、填空题：20分； 4、问答题：70分。
考试内容 【考查目标】 1、理解园林植物相关概念； 2、掌握园林植物形态、结构特征，生长发育、分类、演化、生物学和生态学的基本规律； 3、在了解园林植物观赏及应用方式的基础上，掌握合理选择应用植物种类及方式； 4、掌握园林植物苗木繁殖和树木种植、养护、管理基本技术。 【考试内容及要求】 一、植物学基础 1、了解植物相关的基本概念，各组织、器官的分类及功能； 2、掌握植物器官形态、结构、生长发育的基本规律； 3、明确植物类群基本特征及植物进化演化的一般规律。 二、园林植物分类及应用 1、掌握园林植物学有关基本知识； 2、掌握园林植物的分类、生态学、生长发育规律、观赏特性、调查与规划、景观设计（以前称植物配置）等基本理论和一般知 识； 3、了解和掌握中国常见或常用园林植物的名称（包括科属种的中名和学名）、主要形态特征、分布区或原产地、生物学特性、 生态学特性、观赏特性及风景园林常见应用方式。 4、根据园林绿化工程建设条件，合理选择并综合应用园林植物。
园林设计专业考试大纲 第一部分：园林设计理论部分（占80% ） 一、考试范围和目的： 本部分考试主要包括园林设计的基础理论、相关知识和专业技能三个方面。旨在考核考生对园林设计理论知识的掌握情况和园林设计的设计能力，使其能够达到园林设计类专业专任教师的职业岗位能力要求。 二、考试内容： （一）园林基础知识 （1）园林的概念和设计内容：园林的概念，园林的范围，园林相关基本术语，园林的功能和意义，园林的类型，园林设计的任务和内容，园林设计的依据和原则等。 （2）园林的立意和主题：园林立意及主题概念，园林立意的方法，园林使用功能设置，园林景观内容设置等。 （3）园林的形式及布局：园林的基本布局形式及其特点，布局的依据和要求，布局的方法等。 （4）园林景观及营造手法：园林景观的类型，造景手法的概念，常用造景手法及其要点等。 （5）形态设计基本知识：形态及造型的基本概念，形态构成的一般方法，造型设计的一般方法，造型设计中形式美的法则，空间限定及空间设计的一般方法，空间尺度与空间效果等。（二）园林植物配置相关知识 （1）园林植物生态习性：植物生态特性、植物群落。 （2）园林植物的观赏特性。
（3）植物造镜中的艺术院里：统一性、调和的原则、均衡原则、韵律和节奏原则、层次和北京原则、色彩和季相的原则等。 （4）植物配置的应用形式：孤植、对植、丛植、列植、群植、花坛、花境、绿篱等。 （5 ）植物在景观设计中的配置原则：植物配置的功能要求、植物配置的生态行原则、植物配置的景观性原则、植物配置的色彩性原则、植物配置的文化性原则等。 （6）园林植物配置步骤：明确基本情况并作出设计前期分析，明确设计主题，进行总体规划，组团设计，场景设计。 （三）建筑与园林植物的景观景观配置 （1）古典园林建筑与植物配置：古典园林建筑中植物配置，古典园林建筑中植物配置的布局形式，不同类型的园林建筑与植物配置。 （2）现代公共建筑与植物配置：现代园林建筑的特点，现代建筑与植物配置的调和性，现代建筑中的植物配置原则，现代建筑不同部位的植物配置。 （3）居住区建筑的植物配置：当前居住小区建筑的特点，现代住宅小区建筑环境植物配置原则，居住小区建筑周边植物配置。 （4）桥梁景观的植物配置艺术。 （5）标志性建筑物园林景观的植物配置艺术。 （四）道路绿化植物配置 （1）城市道路绿化的布置形式。 （2）城市道路绿化的植物配置。 （3）园林道路植物配置：园林道路植物配置的基本要求，不同形式园林道路的植物配置。
一、名词解释 1、园艺植物：是一类供人类食用或观赏的植物。狭义上包括果树、蔬菜、花卉。 2、根际：是指与根系紧密结合的基质的实际表面。 3、根的再生力：断根后根系能恢复生长的能力。 4、不定芽：从枝的节间、愈伤组织或从根及叶上发生的芽。 5、芽的异质性;同一枝条或茎上不同部位生长的芽质量不同。 6、芽的早熟性：新梢上当年形成的芽当年就能萌发成枝。如桃、葡萄、枣。 7、芽的晚熟性：当年新梢上形成的芽，当年不萌发，待到第二年春季才萌芽。如苹果、梨、核桃等。 8、萌芽力：茎或枝条上芽的萌发能力。 9、成枝力：多年生树木，芽萌发后，有长成长枝的能力。 10、潜伏力：包含两成意思：其一为潜伏芽的寿命长短其二为潜伏芽的萌芽力与成枝力强弱。 11、花芽分化：是指叶芽的生理和组织状态向花芽的生理和组织状态转化的过程。 12、自花授粉：同一品种内的授粉。桃树。 13、异花授粉：不同品种间授粉。仁果类：苹果、梨。 14、单性结实：一些园艺植物子房未受精而能形成果实的现象。 15、物候期：在年生长周期中，这种与季节性气候变化相适应的植物器官的形态变化时期。 16、休眠期：是指植物的芽、种子或其他器官生命活动微弱、生长发育表现停滞的时期。 17、自然休眠：指在环境的诱导下果树进入休眠，此时给予适宜生长的环境条件，仍不能生长，必须有一定的低温条件才能通过休眠。 18、被迫休眠：不良环境造成的暂时停止生长现象，一旦环境改善，即可转入生长。 19、连作：是指一年内或连续几年内,在同一田地上种植同一种作物的种植方式。 20、轮作：是指同一田地里顺序地在季节间或年度间轮换种植不同类型作物的种植。 21、间作：指同一田地按一定次序同时种植两种或几种作物，一种为主，另外一种或几种为间作物的种植制度。 22、实生苗：由种子繁殖得到的苗。 23、种子的休眠：种子有活力，但即使给予适宜的环境条件仍不能发芽的现象。 24、嫁接：人们有目的地将一株植物上的枝条或芽;接到另一株植物的枝、干或根上，使之愈合生长在一起，形成一个新的植株。 25、嫁接苗：通过嫁接培育出来的苗木。 26、接穗（接芽）：用来嫁接的枝或芽。 27、砧木：承受接穗的植株。 28、扦插繁殖：是指切取植物的枝条、叶片或根的一部分，插入基质中，使其生根、萌芽、抽枝，长成为新植株的繁殖方法。 29、压条繁殖：是在枝条不与母株分离情况下，将枝梢部分埋于土中或包裹在能发根的基质中，促进枝梢生根，然后再与母株分离成独立植株。