公共事业管理专业毕业论文指导书
黑龙江科技大学管理学院
2013年10月
公共事业管理专业毕业论文指导书
一、毕业论文的目的和任务
毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节。其目的是通过这一环节的训练，使学生将以往分散在各个学科中的基本理论、知识和基本技能进行集中综合运用，使学生对本专业有较完整的、系统的认识，从而达到巩固、扩大、深化所学知识的目的。通过毕业论文让学生结合公共事业组织在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高公共事业组织的经营管理水平，提出改进建议和方案，或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高公共事业管理水平和经济、社会效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
毕业论文的主要任务是：
1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解公共事业管理领域的研究动态和理论发展前沿。
2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。
3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。
4、通过毕业论文的答辩，培养学生综述能力、表达能力及解答问题能力。
二、毕业论文的要求
1、毕业论文的选题要符合公共事业管理专业理论知识方向，研究的问题应与实习单位相关。
2、学生在撰写毕业论文之前要至少阅读30篇（本）中外参考文献，并写出不少于5000字的文献综述。
3、论文在实习期间要收集所需要的完整资料并完成论文的基本框架结构。返校后作进一步的分析整理，完成全部章节。
4、毕业论文按规定的格式（后续）用计算机打印，字迹要清晰、图表要统一编号。
5、毕业论文在1.5万字以上，调研报告要求2万字以上。
三、毕业论文选题
在完成毕业实习内容的基础上，学生根据所在现场获得的资料及发现的问题，围绕毕业论文的题目，经指导教师同意和开题答辩通过后，专题即可确定。学生要围绕选题做深入细致的调查、确定题目设计的框架、收集与选题有关的资料、为完成毕业论文作好准备。
毕业论文的选题有两种方式，自选题、教师科研课题等。选题的好坏是毕业论文能否顺利完成的关键，应以所学专业基础课和专业课为基点，贯彻理论联系实际的原则，体现知识转化为能力的要求，选择那些实用性强，自己比较熟悉并有兴趣的问题作为毕业论文的主要内容和选题的主要方向。选题必须一人一题。
选题原则：
1、符合专业培养目标，满足教学的基本要求，使学生能够综合运用所学知识，获得管理技能的全面训练。
2、选题的内容、难度、份量要适当，在保证满足教学基本要求的前提下，既要使大多数学生经过正常努力就可以按期完成任务，达到毕业论文的任务要求，又要能使少数优秀学生得到更好的培养和训练。
3、尽可能选择理论与实际相结合的课题，以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风．
4、选题应力求与教师的科研任务相结合，以利于教学和科研工作的互补并促进教师科研工作的深入。
5、所选择的课题必须是公共事业管理学科或与之相关的题目，论文题目一旦选定，中途不得随意更换。
公共事业管理专业毕业论文限定题目类型：
（1）公共事业组织类
（2）公共组织文化类
（3）公共政策类
（4）公共部门绩效评估类
（5）政府管制类
（6）公共部门治理机制类
（7）公共关系类
引导参考方向（仅作为题目举例，不受限制）
（1）农村新型合作医疗问题研究
（2）农村社会保障问题研究
（3）农村公共卫生服务问题研究
（4）农村公平性问题研究
（5）农民工社会保障问题研究
（6）农村剩余劳动力转移问题研究
（7）社区保障问题研究
（8）人才流失问题研究
（9）残疾人社会保障制度问题研究
（10）电子政务问题研究
（12）公共设施问题研究
（13）农村教育问题研究
（14）城市政府政策过程问题研究
（15）公共部门办公自动化与绩效考评研究
（16）政府电子招投标体系于廉政建设关系问题研究
（17）政府公开与政府信息化问题研究
（18）电子政府与公共政策公民参治问题研究
（19）电信改革与垄断问题研究
（20）城市预警机制的构建
（21）公务员职业形象塑造
（22）公共事业组织绩效评估问题研究
（23）公共事业组织战略管理问题研究
（24）公共危机预警机制研究
（25）公共服务质量问题研究
（26）公共事业管理改革问题研究
（27）非营利组织治理机制问题研究
（28）非营利组织市场营销问题研究
（29）政府采购问题研究
（30）个人征信体系建设问题研究
（31）企业征信体系建设问题
（32）中外征信体系建设对比研究
（33）城市社区的民主管理问题浅析
（34）城市社区业主委员会维权行为的动因和表现
（35）城市社区居委会选举问题
（36）社区治理和党政建设的关系问题
（37）城市社区管理体制改革问题
（38）城市社区自治的条件和平衡
（39）中国城市社区建设与发展管理体制与运行机制研究
（40）服务外包
四、毕业论文工作程序
毕业论文工作时间一般安排在第8学期，学生根据指导教师的安排和本人的实际情况也可以提前完成。其工作程序如下：
1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。
2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师拟定“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。
3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。
4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。
5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。
6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。
7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。
8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。
9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。
10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。
关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。
五、毕业论文的基本要求
（一）开题报告的要求
开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。
撰写开题报告的基本要求是：
开题报告至少应当包括以下内容：
●论文题目
●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况
●本论题的现实指导意义
●本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究（论证）的基本思路
●本论文主要内容的基本结构安排
（二）文献综述的要求
文献综述是学生在撰写论文正文之前和撰写过程中所查阅的文献资料，以及学生对所获得的文献资料进行加工处理而形成的书面载体。文献综述的基本要求是：
1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。
2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。
3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。
4、文献综述一般不得少于5000字。
5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文（设计）文献综述规范》。
（三）论文的要求
1、论文的内容包括以下几个部分：
（1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。
（2）摘要（中英文）
（3）目录
（4）题目
（5）正文
（6）主要参考文献
（7）致谢
2、正文的写作要求
（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分，标题层次清楚，注意论文结构及其逻辑性；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，论文应对实习单位管理实际有指导作用，或在公共事业管理领域中有理论性突破或有实践意义，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。论文所涉足的面不要过宽，力图在小问题深层次上有所建树。
（2）正文的字数，研究报告不少于20000字，论文不少于15000字。
3、参考文献的要求
（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。
（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。
（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。
六、毕业论文的工作日程安排
七、指导毕业论文的要求
论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。
（一）论文指导的主要内容
1、拟定论文题目
2、指导学生搜集资料
3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路
4、审阅论文初稿，提出修改意见
5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。
6、做好学生论文答辩准备的指导工作
（二）指导教师论文指导的总体要求
1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。
2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。
3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。
4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。
5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。
6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。
八、论文的评阅
论文评阅是毕业论文答辩前的一项必要工作，也是确定毕业论文成绩的重要依据之一。论文评阅的基本要求是：
1、学生论文定稿后，统一由指导教师上交学科，由学科统一安排论文评阅人。
2、每篇论文安排一名专业教师评阅，指导教师不能为本人指导的论文评阅。
3、评阅人应当认真阅读被评阅的论文正文及相关材料，基本把握论文的梗概，在此基础上提出意见，书写评语，并给出“评阅成绩”。
4、评阅教师应当填写“论文评阅表”。论文评阅表的格式由学院统一安排。
九、论文答辩
论文答辩是毕业论文工作的重要组成部分，是评判论文质量、检查论文写作过程是否符合规定要求的必要环节。论文答辩在院、系答辩委员会组织领导下进行，具体由答辩小组负责。答辩程序如下：
1、申请答辩的学生在10—15分钟内向答辩小组进行自述。自述内容一般包括：论文的题目；写作动机（或背景）；文献查阅情况；文章主要论点、论据；论文的主要内容等。自述应由学生按照规定的要求口头表述，不能朗读事先准备的文稿。
2、答辩小组成员向学生提问。提问一般应针对答辩论文的重点内容提出，或应与答辩论文内容相关。答辩小组成员如对学生的回答有疑义或由原提问延伸出其他问题，可以进一步追问。
3、学生回答提问。回答问题一般采用“提后即答”的方式，回答问题时，学生可以参考论文和其他有关文献资料。
4、答辩小组成员初判答辩成绩。答辩小组成员应当对所提问题及其回答情况作必要的记录，并根据论文总体质量和答辩情况，对被答辩的论文给出各自的评分。
十、成绩评定
答辩结束后，根据学生在整个论文工作阶段的表现及完成的论文质量、答辩情况，按结构评分法进行评分，最后按五级评分法评定成绩。论文成绩由以下几个部分成绩按加权平均
答辩小组成员和指导教师、评阅人对所答辩的论文成绩评分有较大差异或异议，答辩小组无法确定其最终成绩的，答辩小组可以推荐该论文参加大组答辩；大组答辩评定的成绩作为该论文的最后成绩。
论文答辩结束后，如果答辩小组成员认为论文在内容、结构及表达方式等方面存在明显缺陷而需要作修改的，应由答辩小组提出修改意见，要求学生进行修改。
十一、不及格的情形及其处理
论文最后成绩在60分以下为不及格。对于不及格的论文，答辩小组应当向学生说明其主要原因，指出论文存在的主要问题。
论文不能通过的学生可以由学院答辩委员会安排在下一届同层次学生的论文答辩时参加补答辩；参加补答辩的学生论文原则上由原指导教师负责指导。
管理学学科毕业论文（设计）规范
毕业论文（设计）教育教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养环节，毕业论文（设计）是学生在校期间的最后学习阶段，是学生对所学知识的深化与升华的重要过程，通过毕业论文（设计）的创作，使学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，达到进一步提高学生创新意识、综合素质与实践能力的目的，得到从事科研工作初步训练。为适应教育改革的发展，确保其质量，现制定出我院本科生毕业论文（设计）规范：
一、毕业论文（设计）的基本要求
1．在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。
2．毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。
二、毕业论文（设计）的选题要求
我院各专业要结合经济形势或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。
1．毕业论文（设计）选题原则
（1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的锻炼。
（2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。
（3）保证题目的类型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。
（4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。
（5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。
（6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。
2．毕业论文（设计）题目内容的基本要求
管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。
（1）理论研究类
做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
（2）应用推广类
做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
（3）软件设计类
做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说明书2万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
三、毕业论文（设计）的指导教师
1．毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。
2．指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。
3．我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文(设计)工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。
四、毕业论文（设计）组织与检查
教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设
计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评定，总结等工作。
毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。
毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行：
选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档
1．学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“毕业论文（设计）工作日志”，该日志作为检查和评分的依据。
2．学生在初步调研、理解题目的内容、目的的基础上，经过开题检查后方可进入毕业论文（设计）工作。开题在毕业论文（设计）开始前一周内完成，开题时学生应提交文献综述和工作进度安排，开题检查应由系按各专业组织有关人员进行，检查要点如下：（1）学生是否充分了解课题的内容和要求；
（2）学生的工作计划是否切实可行；
（3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。
3．中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为：
（1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；
（2）学生在论文（设计）工作期间的表现；
（3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。
4．结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为：
（1）审查学生的论文（设计）公式、插图和格式是否合格，数据是否完备可靠；
（2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符；
（3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。
5．论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。
五、毕业论文（设计）答辩
1．我院答辩委员会由系按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。
2．答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。
3．学生必须在答辩前48小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅老师进行评阅。
4．参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30—45分钟，出示有关图表、数据及讲述15分钟，回答4个或4个以上的问题。
5．大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做
到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。
6．参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。
系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。
7．在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。
8．答辩程序
（1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。
（2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过15分钟。
（3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。
（4）学生记录下全部问题，准备10分钟左右，可翻阅各种资料。
（5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。
9．毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前1周半内完成，不得随意提前和推迟。
10．毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。
六、毕业论文（设计）成绩的评定
1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。
2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占10分（开题检查优秀为4分，依次为4、
3、2、1分，中期检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分，结题验收检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占90分。其中指导教师占15分，评阅人占35分，答辩委员会占40分。
（1）指导教师评分（15分）
a.学生学习态度认真、严谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（4分）
b.学生能深入企业实习，现场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记录全（2分）
c.学生能按论文（设计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（4分）
d.学生能力较强，对论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（5分）
（2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（35分）
a.论文（设计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（5分）
b.论文（设计）的难度和工作量达到本科毕业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到2万字（15分）
c.论文（设计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（10分）
d.论文（设计）符合规范要求，没有重大的文字、图表、标点、外文翻译等错误。（5分）
（3）答辩评分（40分）
a.答辩中自述声音洪亮，表达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（10分）
b.答辩思路清晰，能正确回答问题（20分）
c.能运用所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（10分）
d.创新加分，有严重错误减分（10分）
3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在90分（含90分）以上为优秀，在80～90分（含80分）之间为良好，在70～80分（含70分）之间为中等，在60～70分（含60分）之间为及格，60分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的20%。良好40-45％左右，中等、及格、不及格不得低于25％。
（1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。
论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。
答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。
就总体来看，分析问题、解决问题能力强。
（2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严谨的科学作风。
论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。
答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。
就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。
（3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。
论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。
答辩时，思路较清晰，基本上能正确回答有关问题。
就总体来看，具有一定的分析问题与解决问题的能力。
（4）及格：按时完成任务书中规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；课题或方案的论证、计算、分析和试验、基本技能的掌握符合基本要求，无大的原则性错误。
论文文字尚通顺，论述有非原则性错误或遗漏，排版不完全符合规范要求。
答辩时，论述不够确切，有些问题须经启发后才能回答。
就总体来看，基本上达到教学要求，但独立工作能力一般。
（5）不及格：未能按时完成任务书中规定的任务；选题方向不正确；不能掌握所学课程的基本概念和未能完成基本技能的规定要求；在运用理论和专业知识中出现原则性错误；课题或方案的论证、计算、分析和试验没有达到基本要求。
论文文字不通顺，论述概念含糊不清，排版完全不符合规范要求，有重大错误。
答辩时，思想混乱，论述不清论文的基本内容，对原则性问题经启发后仍不能正确回答。
就总体来看，独立工作能力差。
4、在毕业论文中没有进行经济分析、成本核算、环保分析、资源分析等，不得评为优秀。
5、在毕业论文检查中，工作比较差，或无故缺席三分之一的学生不能参加答辩，毕业论文成绩按不及格论。
6、毕业论文答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（二周内）重作毕业论文及补答辩，并交相应的补答费用。
7、答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业论文成绩。
七、毕业论文（设计）的规范
1、毕业论文的印装
毕业论文的构成：封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。
毕业论文必须用我院统一的毕业论文用纸打印，必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印，正文用小四号宋体字。打印时，每页33行，每行33字，页码用小五号字，在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
2、毕业论文结构及要求
★封面：封面由学院统一印制，按要求用仿宋字填写，如打印论文封面用小二号黑体字。
★封首：封首包括论文题目、学生所在专业、导师签字、学生本人签字。题目应简短、明确、有概括性，使读者通过标题，能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。论文题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写，不设副标题。封首题目用小二号黑体字，其它内容用小三号黑体字。
★任务书：任务书由导师填写，装订于指定位置，经教研室主任签字后生效，如打印，用小四号宋体字。
★摘要与关键词：
（1）．摘要：摘要应扼要叙述本论文的主要内容特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般须重点说明设计或研究工作的目的，设计或实验方法、结果和最终结论。中文摘要一般为300字左右，外文摘要应与中文摘要内容相同。摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。摘要题头用小二号黑体字居中排写，然后隔行书写摘要的文字部分，文字部分用小四号宋体字。
（2）．关键词：关键词是供检索使用的，是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语，不得自选关键词，关键词一般为3~5个。关键词和摘要的文字部分要隔行书写。
★目录：目录按三级标题编写，要求层次清楚，且与正文标题一致，应在目录中列出的还包括致谢、参考文献、附录等。目录中各章题序及标题用小四号黑体字，其余用小四号宋体字。
★论文正文：论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
（1）．绪论：文管类论文的绪论只是文章的开头部分，不必写章号，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。
（2）．论文主体：
A.章节及各章标题：论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
B.内容：应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
C.层次、字体与字号：层次以少为宜，根据需要选择。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。
★结论：结论为单独一章排列，但不加章号。结论是整个研究工作进行归纳和综合得出的总结，要突出创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400~1 000字。
★致谢：对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢，内容应简洁明了，实事求是，避免俗套。
★参考文献：参考文献是论文不可缺少的组成部分，完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与课题直接有关。文献按照在正文中的出现顺序排列，非正式发表的文献一般不得引用（硕、博士论文可引用）。产品说明书、各类标准、专利及未公开发表的研究报告不能作为参考文献。引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在学院规定的引用参考文献数量内。不论何种类型的论文都要将其中一篇与所撰写论文内容最直接相关的外文文献译成中文，不少于3 000汉字，并将其编入附录。
★附录：根据需要可将不宜放在正文中，但有参考价值的内容编入论文的附录中，如外文文献复印件及中文译文、公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等，附录的序号采用“附录1”、“附录2”等，其中外文文献的中文译文应作为附录1，外文复印件作为附录2。
八、毕业论文（设计）文档管理
1．毕业论文（设计）的保存。在学生毕业答辩后一个月内，由系按专业将毕业论文（设计）文档收齐后转交系资料室，其中优秀论文（设计）应送学院中心档案室归档。
2．毕业论文（设计）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、毕业论文（设计）答辩评语、审阅评语、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、征文、谢辞、参考文献、附录。图表应按照规定折叠装入一档案袋中。
九、学生参加毕业论文（设计）的资格
1．学生在完成专业教学计划所规定的全部课程、课程设计和实习，经考核合格后才有资格参加毕业论文（设计）。
2．有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格，依据升、留级制度没有留级的学生可以先随班参加毕业论文（设计），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成
绩考核办法规定进行补考，通过后方能取得学位论文（设计）成绩。
本规定作为规范我院管理学学科毕业论文（设计）工作基础性文件。我院按专业依据本规定制定各专业毕业论文（设计）指导书。
管理学院
2013年9月