当前位置:文档之家› 2016届高三政治大一轮复习必修3第四单元第十课文化建设的中心环节.doc

2016届高三政治大一轮复习必修3第四单元第十课文化建设的中心环节.doc

第十课文化建设的中心环节

核心考点1思想道德建设在文化建设中的地位(高考指数:★★★)[学生用书P182]

一、地位

社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

二、要求

深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

正确理解中国特色社会主义文化建

设与社会主义思想道德建设的关系

1.社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个方面。这两个方面是一个相互联系的有机整体,彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。中国特色社会主义文化建设和社会主义思想道德建设必须协调发展。

2.中国特色社会主义文化建设是思想道德建设的基础,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节,社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

大力推进公民思想道德建设,全面提升公民道德素质是党的十八大提出的一项长期的重大战略任务。重视思想道德建设是因为它()

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向③体现了先进文化的性质和前进方向,有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持

A.①②B.①③

C.②④D.③④

[解析]②夸大了思想道德建设的作用,观点错误,不能入选;思想道德建设为我国经济社会发展提供精神动力和思想保障,文化建设为我国经济社会发展提供智力支持,④与题意不符;①③正确,故选B。

[答案] B

2014年9月18日,中央文明办主办的全国道德模范与身边好人现场交流

活动在洛阳举行。全国道德模范吴新芬、黄久生和入选“中国好人榜”的“诚信鸡蛋哥”任庆河等30多名好人代表来到现场与观众互动交流。这表明,发展中国特色社会主义文化()

①紧紧抓住了思想道德建设这个中心环节②国家推动学习宣传思想道德模范常态化③把建设社会主义核心价值体系融入国民教育全过程④能巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础

A.①②B.①③④

C.①②④D.③④

解析:选C。全国道德模范与身边好人现场与观众互动交流,是国家推动学习宣传思想道德模范常态化的表现,表明国家发展中国特色社会主义文化紧紧抓住了思想道德建设这个中心环节,这有利于巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,①②④符合题意。③材料体现不出。

核心考点2建设社会主义核心价值体系(高考指数:★★★★★★)[学生用书P183]

一、社会主义核心价值体系

1.地位:是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

2.基本内容:坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。

二、社会主义核心价值观

1.地位:是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

2.基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

三、加强思想道德建设的要求

要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

社会主义核心价值观与社会

主义核心价值体系的关系

尊重文化多样性与建设社会主义核心价值体系是矛盾的

[点拨](1)在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。当前我国人民的精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,发展中国特色社会主义文化,既要奏响主旋律,又要提倡多样化,尊重文化多样性。

(2)任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任态度。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此,尊重文化多样性与建设社会主义核心价值体系是一致的,并不矛盾。

(2014·高考山东卷,31)随着我国经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明()

①社会的发展与人的发展是相互促进的

②践行社会主义核心价值观要从我做起

③经济发展水平取决于人的思想道德水平

④提高思想道德修养能够促进科学文化修养

A.①②B.①③

C.②④D.③④

[解析]本题考查社会发展与人的发展的关系和社会主义核心价值观的知识。随着经济社会的发展,志愿者队伍日益壮大,志愿者又为和谐社会构建贡献力量,体现社会的发展与人的发展是相互促进的,故①正确;志愿者的做法体现了践行社会主义核心价值观要从我做起,②正确,故选A项。③表述错误,④在材料中没有体现。

[答案] A

倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观,有利于()

①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础

②凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的物质保证

③强基固本,有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀

④知行统一,拒绝外来文化对中华文化的影响

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析:选A。社会主义核心价值观属文化范畴,②说法错误。“拒绝外来文化对中华文化的影响”,是文化封闭主义的表现,④说法错误。

核心考点3社会主义荣辱观与公民道德基本规范(高考指数:★★★)[学生用书

P184]

一、全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。

二、如何全面提高公民道德素质

1.要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

2.要树立社会主义荣辱观。只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。

一、全面理解社会主义荣辱观

1.基本内容:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

2.地位:社会主义荣辱观囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。

3.在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。

二、全面把握我国公民基本道德规范

1.“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务,体现了社会主义集体主义原则。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家,维护国家的尊严,保守国家的机密,敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争。

2.“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。在我国,无论在何种场合,无论从事什么样的活动,公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。

3.“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民,不论民族、年龄、职业,都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结,相互友爱,建立起一种和睦亲爱的关系。

4.“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。作为一个公民,有劳动的权利和劳动的义务,应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理。公民还应该厉行节约,反对奢

侈浪费和享乐主义的生活方式。在现实生活中,公民应当自强不息,不断进取,保持一种健康向上的精神风貌,凡事尽量依靠自己而不依赖他人。

5.“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。每一个公民都要从事一定的职业,职业是公民与社会联系的重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真,一丝不苟,精益求精,为国家、为社会、为他人作出有益的贡献。

传统道德与传统美德

传统道德≠传统美德。传统道德有精华,也有糟粕;传统美德是传统道德中的精华。全面提高公民道德素质,加强社会主义道德建设,要大力弘扬中华民族传统美德,对传统道德要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。

(2014·高考北京卷,24)数间民居、一湾流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德()

A.只能通过特定的方式传播

B.必须按照原有的涵义理解

C.始终具有同样的社会背景

D.仍然具有巨大的时代价值

[解析]本题考查传统文化的有关知识。文化传播的方式、途径是多种多样的,传统文化也是如此,比如教育、绘画等,因此A项的说法太片面;传统文化具有相对稳定性的特

点,其内涵不是一成不变的,时代不同了,某些传统文化的内涵也随之发生变化,因此B、C两项不正确;D项体现了传统文化的时代性,是正确的。

[答案] D

2014年9月20日是全国第十二个“公民道德宣传日”。山东省日照市在全市范围内组织开展道德模范和身边好人巡演巡讲、开展志愿服务等系列实践活动,以贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式,培育文明道德风尚。这启示我们,提高公民的道德素质必须()

①树立社会主义荣辱观,引领良好风尚②发挥教育选择、传递、创造文化的功能③充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性④培育理性平和、开放包容的社会心态A.①②B.③④

C.①③D.①④

解析:选C。开展道德模范和身边好人巡演巡讲、开展志愿服务等系列实践活动,有利于树立社会主义荣辱观,引领良好风尚,①是其应有的启示。“以贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式,培育文明道德风尚”,启示我们提高公民的道德素质必须充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,③符合题意。②④干肢不符。

核心考点4思想道德修养与科学文化修养(高考指数:★★★★)[学生用书P185]

一、科学文化修养与思想道德修养的含义

1.科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

2.思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。

二、科学文化修养与思想道德修养的统一关系

1.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。

2.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。

3.科学文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化

的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高。

三、追求更高的思想道德目标的途径

1.要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

2.必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

3.要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

正确认识科学文化修养与思想道德修养的关系

1.良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养,并不意味着所有的科学文化修养都能促进思想道德修养。

2.科学文化修养与思想道德修养能够相互促进,但二者不一定是同步的。科学文化修养的提高有利于思想道德修养的提高,但有较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养。因此,我们在加强科学文化修养的同时,要自觉加强思想道德修养。

1.思想道德修养比科学文化修养更重要

[点拨]思想道德修养和科学文化修养各有侧重,二者相互促进,缺一不可,不能说哪一个更重要。

2.科学文化修养高的人,思想道德修养就高

[点拨]思想道德修养和科学文化修养相互促进,但二者不是完全同步的。有较高科学文化修养的人,不一定就有较高的思想道德修养,反之亦然。

⊙题组一思想道德修养与科学文化修养的关系

(2014·高考天津卷,11)1858年6月,英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文,论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合,但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争,谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我,他建议编辑部公开发表华莱士的论文,而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明()

A.科学文化修养与思想道德修养能够统一

B.科学文化修养越高则思想道德修养越高

C.思想道德修养是科学文化修养的基础

D.思想道德修养是科学文化修养的表现

[解析]本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系的知识,旨在考查学生调动和运用知识分析问题的能力。“科学文化修养越高则思想道德修养越高”“思想道德修养是科学文化修养的基础”“思想道德修养是科学文化修养的表现”三个观点表述不正确。题干材料主要强调了达尔文和华莱士两位科学家都是道德修养极高的人,做到了科学文化修养与思想道德修养的统一,故正确选项为A项。

[答案] A

1.家风是一个家庭的风气、风格和风尚。培育良好社会风尚,应以家风为基,民风做本,基本坚固,国风才能纯正。当下,求解困扰全社会的信任危机、道德危机、信仰危机等困境,必须重新发现并挖掘家风文化的价值。这是因为,挖掘优秀家风文化()

①有利于加强思想道德修养,提高公民的道德素质

②有利于提高科学文化素养,引领良好的社会风尚

③体现了社会主义道德建设的根本要求和发展方向

④是弘扬中华传统美德和树立时代新风的有效途径

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析:选C。优秀家风文化属于优秀文化,优秀文化能够促进人的全面发展,①符合题意。优秀家风文化蕴含着丰富的中华传统美德,因此,发掘优秀家风文化是弘扬中华传统美德和树立时代新风的有效途径,④符合题意。②③说法错误。

⊙题组二追求更高的思想道德目标

(2014·高考广东卷,31)明代思想家薛瑄曾将廉者分三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是()

①应树立廉洁文化的自觉性

②应以传统廉政思想为修廉的根本

③要提高自身思想道德修养

④要坚守传统的名节观和价值取向

A.①②B.①③

C.②④D.③④

[解析]解答本题最好用排除法。②的说法是错误的,修廉的根本应当是提高自身思想道德修养,而不是传统廉政思想;对传统“名节观和价值取向”要“坚守”的态度是错误的,对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”,故排除④。①③符合题意。

[答案] B

2.有些时候文明只是十公分的宽度,有些时候只是一张纸的厚度。当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫上一张纸,每个人的一小步就构成了中国文明的一大步。这启示我们,提高公民的道德修养()

①要从我做起,从现在做起②必须脚踏实地,重在行动③必须追求更高的思想道德目标④必须大力弘扬中华传统美德

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析:选A。材料强调的是提高公民的道德修养要从我做起,从点滴做起,①②符合题意,③④与题意不符。

1.为什么要加强社会主义思想道德建设

解答此类问题,可从加强社会主义思想道德建设的地位、社会主义精神文明建设的内容和根本任务、发展中国特色社会主义文化等方面思考。具体包括:(1)社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)加强社会主义思想

道德建设,是社会主义精神文明建设的重要内容,有利于培育“四有”公民。(3)加强社会主义思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国的内在要求,有利于实现中华民族的伟大复兴。

2.如何加强社会主义思想道德建设

解答此类问题,可从国家和公民两个角度加以说明。具体包括:(1)国家角度:继承和发扬中华民族的传统美德,充分发挥道德模范的榜样作用;用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面;要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风;树立社会主义荣辱观,在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。(2)公民角度:在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标;在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观;要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,投身于建设中国特色社会主义伟大实践。

,[学生用书P187]

加强农村思想道德建设

[背景材料](链接生活实例!)

2015年2月1日,2015年中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》正式发布,文件对新时期加强农村思想道德建设作出部署:针对农村特点,

围绕培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,广泛开展形势政策宣传教育,提高农民综合素质,提升农村社会文明程度,凝聚起建设社会主义新农村的强大精神力量。深入推进农村精神文明创建活动,扎实开展好家风好家训活动,继续开展好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动,开展寻找最美乡村教师、医生、村官等活动,凝聚起向上、崇善、爱美的强大正能量。

[命题视角](打开思维之窗!)

命题角度1:为什么要围绕培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育?

提示:(1)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

(2)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

(3)建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观,是加强社会主义思想道德建设凝魂聚气、强基固本的基础工程。

(4)积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。

命题角度2:结合材料,运用“文化建设的中心环节”的知识,说明应如何提高农民综合素质?

提示:(1)深入推进农村精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

(2)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

(3)要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

(4)在社会主义精神文明建设的实践中,广大农民群众应加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。

命题角度3:结合材料,运用发展中国特色社会主义文化的知识,就深入推进农村精

神文明创建活动提出合理化建议。

提示:(1)建设社会主义精神文明,思想道德建设是中心环节。深入推进农村精神文明创建活动,必须把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观,作为社会主义思想道德建设凝魂聚气、强基固本的基础工程;必须倡导社会主义荣辱观,全面提高公民道德素质。

(2)发展教育、科学和文化事业,是建设社会主义精神文明的重要任务。深入推进农村精神文明创建活动,必须大力发展农村教育、科学和文化事业,为农村发展提供强大的智力支持。

(3)在农村精神文明创建活动中,要充分发挥人民群众的作用,要不断完善社会志愿服务体系,通过扎实开展好家风好家训活动,继续开展好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动,努力形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚,凝聚起向上、崇善、爱美的强大正能量。开展寻找最美乡村教师、医生、村官等活动,不断创新精神文明创建形式。

(4)青年学生要自觉投身社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行。

[创新体验](提升做题能力!)

1.2015年中央“一号文件”强调,要针对农村特点,围绕培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育。这要求()

①引导农民践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则②农村要形成自由、平等、公正、法治的价值取向③把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程④将弘扬中华传统美德作为社会主义思想道德建设的重点

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

解析:选A。社会主义思想道德建设的重点是诚实守信,④说法错误,含④的选项均应舍去。

2.2015年中央“一号文件”提出,扎实开展好家风好家训活动,继续开展好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动,开展寻找最美乡村教师、医生、村官等活动,凝聚起向上、崇善、爱美的强大正能量。这有利于()

①推动文化体制改革,解放和发展文化生产力②加强思想道德建设,提高公民思想道德修养③树立社会主义荣辱观,推动社会主义核心价值体系建设④提高公民科学文化修

养,形成崇尚科学的良好氛围

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析:选B。本题考查开展好家风好家训活动的意义,应选②③。文化体制改革与开展好家风好家训活动无关,故排除①;开展好家风好家训活动有利于提高公民的思想道德修养,而不是科学文化修养,④不符合题意。

3.2015年中央“一号文件”要求,要创新乡贤文化,弘扬善行义举,以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设,传承乡村文明。这样做旨在()

A.弘扬中华传统美德,提高社会文明程度

B.开展精神文明建设,使道德模范学习常态化

C.全面提高农民科技素质,大力弘扬时代新风

D.增强农民思想政治觉悟,提高知识理论水平

解析:选A。创新乡贤文化,弘扬善行义举,都是弘扬中华传统美德,加强农村思想道德建设的重要举措;以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设,传承乡村文明,有利于提高社会文明程度,A项符合题意,C、D两项与题意不符。B项中“使道德模范学习常态化”与题意不符。

,[学生用书单独成册]

一、选择题

1.中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,党和国家历来高度重视加强思想道德建设,把思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的中心环节。这是因为()

①思想道德集中体现着文化建设的性质和方向②加强思想道德修养就能提高科学文化修养③提高公民思想道德素质是建设社会主义精神文明的重要任务④社会主义思想道德建设以集体主义为原则

A.①②B.③④

C.①③D.②④

解析:选C。①③正确指出了加强思想道德建设的必要性和重要性,符合题意。②说法过于绝对。④与题干不构成因果关系。

2.2014年9月20日,鞍山市举行道德模范、“中国好人”个性化邮票颁发仪式,旨在弘扬模范们的先进事迹,树立公民道德榜样,传递社会正能量。这表明鞍山市()

①不断深化社会主义精神文明创建活动②积极推动学习宣传思想道德模范常态化③大力发展人民大众喜闻乐见的娱乐性文化④促进文化产业发展,满足群众多样性文化需求

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析:选A。颁发道德模范、“中国好人”个性化邮票,这是创新弘扬道德模范先进事迹方式的表现,表明鞍山市不断深化社会主义精神文明创建活动,积极推动学习宣传思想道德模范常态化,①②符合题意。大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化,③说法错误。④与题意不符。

3.社会主义核心价值体系是兴国之魂。加强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系。之所以要大力建设社会主义核心价值体系,这是因为它()

①是中华民族精神的核心内容②是社会主义意识形态的本质体现③是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础④是社会主义核心价值观的内核

A.①②B.②③

C.①④D.②④

解析:选B。依据教材知,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,②③符合题意。爱国主义是中华民族精神的核心内容,①说法错误。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,④说法错误。

4.当前,中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美,从社会层面发现美、弘扬美,从个体内心认同美、追求美的时代。这需要我们()

①树立高度的文化自觉和文化自信②发挥美育在文化传播中的决定作用③培育和践行社会主义核心价值观

④抓住传统美德教育这一中心环节

A.①③B.②④

C.②③D.①④

解析:选A。向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力,为此需要树立高度的文化自觉和文化自信,①符合题意。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,因此,从国家战略层面尚美、求美,从社会层面发现美、弘扬美,从个体内心认同美、追求美的时代,需要培育和践行社会主义核心价值观,③符合题意。②④观点错误。

5.习近平总书记在上海考察时指出,培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。培育和践行社会主义核心价值观,从公民角度要倡导()

A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善D.和平、勤劳、勇敢、自强

解析:选C。社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

6.当代中国文化的“魂”,就是社会主义核心价值体系。文化的“体”有多种形式,从大的方面讲,包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中,要处理好“魂”与“体”的关系,就必须()

①增强社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性②不断推进社会主义

文化大发展大繁荣③不断加强文化载体建设,提高文化传播力④大力发展各种性质的文化产业

A.①③B.③④

C.②④D.②③

解析:选A。根据当代中国文化的“魂”和“体”的内涵知,要处理好“魂”与“体”的关系必须增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性,必须不断加强文化载体建设,提高文化传播力,①③符合题意。②不合题意。④观点错误。

7.有人说,我国目前各种思想相互激荡,各种文化相互交融,各种观念相互碰撞,这也是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想,没有必要,也不现实。这种观点错在()

①主张放弃指导思想的一元化②忽视了人们思想文化的差异性③认为不同思想观念对人的影响不同④否认用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性A.①②B.③④

C.②③D.①④

解析:选D。材料中的观点主张放弃指导思想的一元化,否认用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,故选①④。材料中的观点看到了思想文化的差异性,②不符合题意。材料没有体现不同思想观念的不同影响,③与题意无关。

8. 右面漫画启示我们,提高公民道德素质要()

A.践行公正、法治从业精神

B.弘扬助人为乐的社会公德

C.倡导乐于奉献的职业道德

D.坚持法治和德治相互协调

解析:选C。有偿家教是指少数教师利用节假期休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为,它违背乐于奉献的职业道德,故选C项。A、B、D三项不符合漫画寓意,应排除。

9.为深化道德理念、弘扬道德精神、展示道德力量,江苏省宿迁市开设“道德讲堂”,

以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式,传播凡人善举,从而让道德模范的高尚思想和行为转化为广大市民的自觉行动。这启示我们,全面提高公民道德素质必须()

①以弘扬传统美德,树立和践行社会主义荣辱观为主线

②以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点③加强审美教育,不断提升人们的审美品位④大力倡导和践行中华传统文化的价值观

A.①②B.③④

C.①④D.②③

解析:选A。宿迁市开设“道德讲堂”,传播凡人善举,这是倡导社会主义荣辱观,弘扬中华传统美德,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设的表现,①②是其应有的启示。③④干肢不符。

10.法国文学大师雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”这句话启示我们()

A.加强思想道德修养有助于提高学习的自觉性

B.加强思想道德修养是一个永无止境的过程

C.科学文化修养比思想道德修养更能造福人类

D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

解析:选D。“书籍是造就灵魂的工具”,强调的是科学文化修养对提高人们思想道德修养的重要性,D项符合题意。

11.“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,小品《扶不扶》这一台词引起社会的强烈共鸣。预防“人心倒塌”,我们必须()

①树立并不断践行社会主义荣辱观②发展多层次、多样化的大众文化③加强思想道德修养和科学文化修养④大力建设社会主义核心价值体系

A.①②④B.①②③

C.①③④D.②③④

解析:选C。“人心倒塌”体现了人们思想道德滑坡,预防“人心倒塌”必须大力建设社会主义核心价值体系,树立并不断践行社会主义荣辱观,加强思想道德修养和科学文化修养,①③④符合题意。发展多层次、多样化的大众文化与预防“人心倒塌”无关,②应排除。

12.文明有时候只不过是一句感谢的话语,一份关怀的目光,一个微笑的面孔,文明就在我们的一言一行之中。这告诉我们,公民在道德建设中要()

A.弘扬中华民族传统道德

B.坚持依法治国和以德治国相结合

C.树立远大的共产主义理想

D.脚踏实地,重在行动,从点滴小事做起

解析:选D。“文明就在我们的一言一行之中”,强调的是行动、实践,故选D项。A、

B、C三项不符合题意。

二、非选择题

13.2014年五四青年节之际,习近平总书记到北京大学考察,在出席师生座谈会时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

(1)结合材料,运用“加强思想道德建设”的知识,说明广大青年为什么要树立社会主义核心价值观?

(2)运用“文化建设的中心环节”的知识,说明广大青年应如何树立社会主义核心价值观?

解析:本题考查社会主义核心价值体系的有关知识。第(1)问为“原因类”题目,可从社会主义核心价值观的地位、作用、意义等方面回答。第(2)问为“措施类”题目,可依据社会主义核心价值观的基本内涵和提高公民思想道德素质的要求等知识作答。

答案:(1)①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。②社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。③社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

(2)①加强马克思主义科学理论学习,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。②积极投身社会主义精神文明创建活动,学习思想道德楷模,见贤思齐,努力提高自身的道德素质。③自觉学习和践行富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。④从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去。

14.大力推进公民思想道德建设,全面提升公民道德素质是党的十八大提出的一项长期

人教版高一英语必修一unit3 课文翻译和知识点详解

Unit 3 Travel Journal 旅行日记 Journey down the Mekong 旅行湄公河 part1:THE DREAM AND THE PLAN 梦想和计划 My name is Wang Kun.① Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. Two years ago,she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one. Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college in Kunming. They are Dai and grew up in western Yunnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.(同位语)Wang Wei soon got them interested in cycling too. ② It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends. Now she is

英语必修五第三单元课文翻译

英语必修五第三单元课文翻译 WHO AM I? Over time I have been changed quite a lot. I began as a calculating machine in France in 1642. Although I was young I could simplify difficult sums. I developed very slowly and it took nearly two hundred years before I was built as an analytical machine by Charles Babbage. After I was programmed by an operator who used cards with holes, I could "think" logically and produce an answer quicker than any person. At that time it was considered a technological revolution and the start of my "artificial intelligence". In 1936 my real father, Alan Turing, wrote a book about how I could be made to work as a "universal machine" to solve any difficult mathematical problem. From then on, I grew rapidly both in size and in brainpower. By the 1940s I had grown as large as a room, and I wondered if I would grow any larger. However, this reality also worried my designers. As time went by, I was made smaller. First as a PC (personal computer) and then as a laptop, I have been used in offices and homes since the 1970s. These changes only became possible as my memory improved. First it was stored in tubes, then on transistors and later on very small chips. As a result I totally changed my shape. As I have grown older I have also grown smaller. Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything I have been told! And my memory became

人教版英语必修五第三单元知识点

Unit3 知识点(14个) 1.expect (sb.) to do sth. 希望(某人)做某事I expect to be back within a week. hope to do something 希望做某事 2.overcome one‘s shortcomings 克服缺点overcome enemy 压倒, 制服 be overcome with/by sth ...不堪(通常指感情,常用被动语态) She was overcome by fear. 她吓得要命 3.First impressions.第一印象impressions: n. [C] 印象;感想 I had a very good impression of him. 我对他的印象很好. First impressions are half the battle. [谚]最初的印象最深刻; 先入为主。 impress 1) v. 使(某人)印象深刻 He impressed me unfavorably. 我对他印象不好 注意:使(某人)印象深刻,常用这个句型

be impressed by/at/with sth 对…留下深刻印象,惊叹 通常用于被动语态,不用于进行时,常用于下列结构: The teachers were most impressed by your performance in the exam. 2) v.使(某人)铭记 impress sth on sb /impress sb with sth 3)impressive 给人深刻印象的, 感人的an impressive scene 感人的场面 an impressive ceremony 给人深刻印象的典礼 4. take up Do you intend to take up his offer of a job?接受 This table takes up too much room.占用(时间或空间) When does the new manager take up his job?开始从事 由take组成的短语:take后面接 office就职

2016年成人高考专升本政治试题及答案

2016年成人高考专升本政治试题及答案 一、选择题:1~40小题。每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。 1.马克思主义哲学最主要、最显著的特征是( ) A.阶级性 B.革命性 C.实践性 D.科学性 2.物质和意识的关系是( ) A.物质决定意识,意识适应于物质 B.意识决定物质,物质随意识的变化而变化 C.物质决定意识,意识也决定物质 D.物质决定意识,意识对物质有能动的反作用 3.抽象的可能性是指( ) A.永远不能实现的东西 B.实质上是一种不可能性 C.在现实中有充分根据的东西 D.在现实中缺乏充分根据,当前条件下不能实现的东西 4.主观和客观、认识和实践的统一是( ) A.抽象的不变的统一 B.具体的历史的统一 C.绝对的永恒的统一 D.相对的暂时的统一

5.理解整个人类社会发展史的钥匙是( ) A.阶级斗争发展史 B.政治制度演变史 C.生产劳动发展史 D.宗教信仰变迁史 6.唯物史观与唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认( ) A.个人在历史发展中的作用 B.思想动机在历史发展中的作用 C.人民群众是推动历史发展的决定力量 D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 7.人的本质是() A.永恒不变的 B.随主观意志的变化而变化的 C.随社会关系的变化而变化的 D.随个性的变化而变化 8.资本主义道路在中国走不通的最根本原因是( ) A.帝国主义不容许 B.封建主义不容许 C.无产阶级不容许 D.民族资产阶级的妥协性、软弱性 9.在八七会议上,毛泽东强调了( ) A.工人运动的重要性 B.武装斗争的重要性 C.根据地建设的重要性 D.城市工作的重要性

[高中英语]高中英语必修一Unit+3+Travel+journal+教案+

教学准备 1. 教学目标 根据英语课程标准对该年级学生的要求,结合本单元的实际教学,本课时的教学目标如下: 1、语言知识目标 1). 单词record topic familiar brave 2).祝愿和告别(Good wishes and farewells) a)Have a good day / time! Have a good journey / trip! Good luck! Enjoy yourself! Best wishes to you.Happy New Year! Merry Christmas! Happy birthday! b)Thank you.You, too.The same to you. 2、语言技能要求 1)、学生能听懂就话题而展开的问答,和同伴展开讨论. 2)、学生学会阅读文章,了解大意并就问题和同伴展开讨论,了解和传递信息. 3)、在理解文章的基础上,运用所学的语言,围绕话题,完成写作任务. 3、情感目标 1)激发学生的想象能力,培养他们的事实求是以及科学探索冒险精神. 2)培养小组合作精神. 3)培养学生的写旅游日记的方法描述旅行见闻意识. 4)培养学生乐观、积极、向上的人生态度 2. 教学重点/难点 重点: 1、指导学生掌握并巩固好课文的生词、短语、句型. 2、指导学生培养他们的想象力发散性思维和事实求是以及科学探索冒险精神.

3、了解diary和journal的区别 难点: 1、了解diary和journal的区别并且找出课文中的“real”和“unreal” things. 2、培养学生的写旅游日记的方法描述旅行见闻意识,提高语言应用能力. 3. 教学用具 课件 4. 标签 高中英语 教学过程 Step1 Listening Task1.Leading-in and pre-listening T: Last class we learned part 2. A night in the mountain .and we know Wang Kun and his sister Wang Wei stayed in the Tibetan mountains for a night . T : Are they eager to see their cousins Dao Wei and Yu Hang ? Ss: Yes .... T: Can you guess what they will do the next morning ? S1: They will still stay in the mountain . S2: They will travel along the Mekong River . Ss: .... T: Who are right ? Let’s listen to part 3(page23) Chatting with a girl . On the way to meet their cousins, the two travelers see a girl (G)walking along the road.Wang Kun (WK)stops to speak to her.Please tick the words you hear on the tape. Ss: ....

英语必修五第三单元课文翻译

第一单元 伟大的科学家Reading 约翰.斯诺击败“霍乱王” 约翰.斯诺是伦敦一位著名的医生—他的确医术精湛,因而成为照料维多利亚女皇的私 人医生。但当他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时,他就感到很振奋。霍乱在当时是最致命的疾病,人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。每次暴发霍乱时,就有大 批惊恐的老百姓病死。约翰.斯诺想面对这个挑战,解决这个问题。他知道,在找到病源之 前,霍乱疫情是无法控制的。斯诺对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。一种看法是霍乱病毒在空气中腐殖着,像一股危险的气流到处漂浮,直到找到病毒的受害者为止。第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。病从胃里发作而迅速殃及全身,患者就会很快地死去。斯诺推测第二种说法是正确的,但是他需要证据。因此,在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候,约翰.斯诺着手准备对此调研。当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候,约翰.斯诺就开始收集资料。他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重,在10天之内就死去了500多人。他决心要查明其原因。首先,他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。这 提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。许多死者是住在宽街的水泵附近(特别是这条街上16、37、38、40号)。他发现有些住宅(如宽街上20号和21号以及剑桥上的8号和9号)却无人死亡。他以前没预料到这种情况,所以他决定深入调查。他发现,这些人都在剑 桥街7号的酒馆里打工,而酒馆为他们免费提供啤酒喝,因此他们没有喝从宽街水泵抽上来 的水。看来水是罪魁祸首。接下来,约翰.斯诺调查了这两条街的水源情况。他发现,水 是从河里来的,而河水被伦敦排出的脏水污染了。他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水 泵上的把手。这样,水泵就用不成了。不久,疫情就开始得到了缓解。他证明了,霍乱是由 病菌而不是由气团传播的。在伦敦的另一个地区,他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死 亡病例中发现了有力的证据。有一位妇女是从宽街搬进来的,她特备喜欢那里的水,每天都要派人从水泵打水运到家里来。她和她的女儿喝了这种水,都得了霍乱而死去。有了这个特别的证据,约翰.斯诺就能够肯定地宣布,这种被污染了的水携带着病菌。为了防止这种情况的再度发生,约翰.斯诺建议所有水源都要经过检测。自来水公司也接到指令,不能再 让人们接触被污染的水了。最终,“霍乱王”被打败了。 Using Language 哥白尼的革命性理论 尼古拉.哥白尼被吓得心烦意乱。虽然他曾经试着不去理睬那些数字,然而他所有的数 学计算都得出了一个相同的结论:地球不是太阳系的中心。只有当你把太阳放在中心位置上, 天空中其他行星的运动才能说得清楚。他的这个理论可不能告诉任何人,因为即使他只暗示有这种想法,他都会收到强大的基督教教会势力的惩罚。教会认为世界是上帝创造的,正因为如此,地球就具有特殊的意义,它必定要成为太阳系的中心。这样,问题就来了,因为天文学家以前发现过,天上有些行星停顿下来,往后移动,然后再成环状向前移动,而其他 行星看上去有时亮些,有时又不怎么亮。如果地球是太阳系的中心,而所有的行星环绕着地 球转的话,那么这种现象就很奇怪了。哥白尼曾经对这种问题苦苦思索过很久,试图找出问题的答案。他曾经收集过观测星球的数据,并且利用他的全部数学知识来解释这些数据。 但是只有他的新理论才能作出解释。于是,他在1510年至1514年期间从事这项研究,逐步修改他的理论,直到他感到完善时为止。1514年,他把他的新理论私下里给他的朋友们看。他对旧理论的修改是具有革命性的。他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转,只有月球仍然绕着地球转。他还提出地球在围绕太阳转的同时,它自身还自转,这样就说明了行星运动的变化情况以及星球的亮度问题。他的朋友都热情地鼓励他把他的想 法公诸于世,而他却小心谨慎,他不想遭到基督教教会势力的攻击,所以他只是在1543年临终之前才把它公布出来。当然,他小心谨慎是对的。基督教教会拒绝接受他的理论,说 这种理论违背了上帝的旨意,而支持这种理论的人都会受到打击。然而哥白尼的理论却是我

高中英语必修五unit 3课文内容reading 1

U n i t3L i f e i n t h e f u t u r e FIRST IMPRESSIONS Spacemail: 15/11/3008(Earthtime) Dear Mum and Dad, I still cannot believe that I am taking up this prize that I won last year. I have to remind myself constantly that I am really in AD 3008. Worried about the journey, I was unsettled for the first few days. As a result, I suffered from “time lag”. This is similar to the “jet lag” you get from flying, but it seems you keep getting flashbacks from your previous time period. So I was very nervous and uncertain at first. However, my friend and guide, Wang Ping, was very understanding and gave me some green tablets which helped a lot. Well-known for their expertise, his parents’ company, called “Future Tours”, transported me safely into the future in a time capsule. him to or pressing fast as too many ” flashback soft room with 来源于网络

2016年高考政治试题(含答案)

2016年广东高考文综(政治) 13.2015年8月,国务院批复的《基本养老保险基金投资管理办法》规定,养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时,可以投资股票、股票基金,但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是 A.增强资本流动性,平抑资本市场的波动 B.扩大投资渠道,实现投资收益的最大化 C.优化投资组合,追求收益与风险的平衡 D.提高投资安全性,促进资本市场的增长 14.因原材料价格上涨,生产流感特效药的制药企业陷入经营困境,为保证药品的正常供给,政府对该类制药企业实施生产补贴,若用S、S′表示补贴前后该药品的供给曲线,不考虑其他因素,准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是 15.2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是 ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑 ②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→②

D.④→②→①→③ 16.某市规定,对下派社区的工作事务,实行清单管理:属于各部门、街道办事处职责范围内的事项,不得转嫁给社区:需要社区协助的事项,应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定() ①彰显了社区组织的自治功能②创新了社区组织管理形式③有利于推进社区居民的自我管理④旨在提高基层政府行政效率 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 17根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定,国家主席习近平2015年8月29日签署特赦令,对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。特赦令指出,对符合特赦条件的服刑罪犯,经人民法院依法作出裁定后,予以释放,决定特赦部分服刑罪犯的权力属于() A.国家主席 B.全国人大常委会 C.人民法院D .中央人民政府 18.为落实全面依法治国要求,我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如,截至2015年,在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地:西藏自治区有兼通藏汉双语的法官799名,约占全国总数的62%。为民族地区培养民汉书双语法官有利于() ①民族地区各级法院变通执行国家法律 ②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利 ③民族地区个民族的相互沟通和团结 ④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位 A.①② B.①④ C.②③ D .③④ 19.陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产,声腔刚直高亢、磅礴豪迈,却因表演形式单调难以吸引观众,面临传承危机。2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有 ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力

人教版高中英语必修一unit3_reading课文语法填空

Unit 3 Reading课文语法填空 Journey Down the Mekong 一、语法填空(根据课文内容、依据语法规则完成下面短文) Wang Kun and his sister Wang Wei had dreamed about 1________ (take) a great bike trip. They decided to cycle 2________ the entire Mekong River from 3________ it begins to where it ends. Wang Wei 4________ (insist) that they start from Qinghai where the river begins in order to see all of the Mekong River. Wang Kun said it 5________ (be) very difficult, because their journey would begin at an altitude of more than 5,000 metres. But Wang Wei refused to change her mind, 6________ (say) that it would be 7________ interesting experience. The Mekong River 8________ (begin) in a glacier on a mountain in Qinghai Province. The river is small at first. It moves 9________ (rapid) as it passes through deep valleys. Sometimes the river becomes a waterfall and enters wide valleys. After 10________ flows out of China,it continues to flow through Southeast Asia. At last, the river delta enters the South China Sea.

人教版英语必修五第三单元课文翻译

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版英语必修五第三单元课文翻译 人教版英语必修五第三单元课文翻译 Reading 生活在未来太 空邮件: liqiang299A@GreatAdventureSpaceSation. com 15/11/3008(地球时间) 亲爱的爸爸妈妈: 我现在仍然无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。 我得不断提醒自己,我真的已经进入到公元 3008 年了。 因为担心这次旅行,头几天我心里总是不踏实,结果我得了时 间滞后症。 这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,所不同的是,在你的 脑子里似乎会不断闪现以前的时光。 因此,我一开始就感到神经过敏和心神不定。 但是我的朋友兼导游王平很细心体贴,给了我几粒绿色药片, 倒是挺起作用的。 他父母的公司叫做未来之旅,以其技术高超而闻名。 他们把我装在一个时间舱里,平安地把我送入了未来。 我仍旧记得我们被太空服务员一起叫到时间舱,爬上去进入 一个小门。 座位是很舒适的,喝了点镇静剂后,我们的眼睛就闭上了,感 到昏昏欲睡似的。 时间舱在轻轻左右摇晃,我们放松地躺在那里做梦。 1 / 6

几分钟以后,旅程结束,我们就到了。 我仍然在地球上,但是进入到了未来的一千年。 我们会看到什么呢?一开始新的环境让我很难忍受。 空气似乎很稀薄,好像在混合的气体中剩下的氧气很少。 由于缺乏新鲜空气,我感到头痛。 正当我想努力调整适应新环境时,王平出现了。 他告诉我,把这个面罩戴上。 它会使你感觉好得多。 他把面罩递给我,敦促我马上走进附近的一个小房间,叫我休息。 我立刻就感到舒服些了。 没过多久,我就再次站立起来,跟着他去领取了一台由电脑驱动的气垫车。 这些气垫车是在地面上方漂浮着的,只要在座位上把操纵杆打弯或压下,你就可以迅速地移动。 王平系紧了我的安全带,教我怎样使用它。 不久,我就可以飞得跟王平一样快了。 可是,当我们到达一个看上去像大市场的地方时,由于太多车子朝四面八方飞奔,我看不见王平了。 他被卷入到这群车队里去了。 就在这个时候我得到一次时间滞后的闪回,这样我就再次看到了似乎是公元 2008 年的那个地区。

人教新课标高中英语必修五Unit 3 Life in the futureUnit 3 Life in the future教案

Unit 3 life in the future说课稿 尊敬的评委: 早上好。今天我说课的主题是必修五第三单元life in the future,第一篇课文First impressions。我准备从教材,学情,教学,学法,教学过程,板书设计六方面来说。 一.说教材 1. 未来生活在必修5中是一个重要话题。本课是一节泛读课,First impressions 讲述了李强如何安全到达“未来世界”以及在“未来”的第一印象。本课在提高学生的阅读能力上起着非常重要的作用。教材设计这样一个话题,不仅是为了提高学生的语言技能,也是为了拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣。 2. 新课标提出:英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们陶冶情操、拓展视野、丰富社会经历、开发思维能力和提高人文素养的过程。学习英语是人的发展的一部分,体现更多的人文精神。 的情感,并有自己的见解。 二.说学情 高二的学生已掌握一定的词汇量,也有自己独立的思想,普遍对新鲜事物感兴趣。但大部分学生阅读能力差,对英语缺乏兴趣,也缺乏信心,所以本节课要以增强学习英语的兴趣和自信为出发点,以提高学生的阅读能力为目的。在教学设计上一定要由浅入深,层层递进。设计不同的教学活动让大部分学生参与进来,享受小组合作的快乐。 基于教材和学情分析本课教学目标: 知识目标:让学生理解课文中心大意,并在文中巩固一些重要的词,短语,句子。 能力目标:提高学生的预测,略读,查读,推断等阅读技巧。 情感目标:激发学生学习英语的兴趣,热爱生活,提高小组合作意识。 教学重难点:掌握未来生活与现在生活的不同,提高推断阅读技巧;理解作者对未来生活 三.说教法和学法 在教学中兴趣是最好的老师,在文中巩固词汇才具有生命力,高中提高学生各种阅读技能是重点。新课程还强调学生是学习的主人,教师只是引导者,要让学生积极主动参入。所以我采用了: 1. 多媒体的使用,采用视频情境导入。 2. 略读(借助图片,每段首尾句),(带着中心词)查读,推断(根据课文提供

(新)高中英语必修一unit3课文

Journey Down the Mekong 在湄公河下来的旅程 PART 1 THE DREAM AND THE PLAN My name is Wang Kun. Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. Two years ago she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one. Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college in Kunming. They are Dai and grew up in western Yunnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries. Wang Wei soon got them interested in cycling too. After graduating from college, we finally got the chance to take a bike trip. I asked my sister, "Where are we going?"It was my sister who first had the idea to cycle along the entire Mekong River from where it begins to where it ends. Now she is planning our schedule for the trip.

高二必修五unit3课文语法填空

M5U3. 重点短语和用法 M5 Unit 3 Science versus nature 1. on (the) one hand 一方面 2. on the other hand 另一方面 3. point out指出 4. on the way to (doing) sth在去…的路上;即将做…… 5. in general 总的来说 6. concentrate on 集中注意力于…… 7 with the intention of 目的是 8. be related to与…...有关9. push ahead with 推进 10. interfere with 干涉,干扰11. be similar to与……相似 12. to conclude 得出结论 13. complain about对…….抱怨14. in response to对……的回复/反应 15. comment on对……做出评价 16. consider doing 考虑做……17. adopt sb/sth 收养;接受 18. the other day前几天 19. urge sb to do sth敦促某人做…… 20. focus on集中于,关注21. in favour of支持 22. meet one’s needs满足某人的需要 24. turn out结果是;生产 25. blame…for因为…….责备…… 26. praise…for因为……表扬…… 27. end up以…….告终28. use up 用完,用光 29. figure out计算出;弄清楚,弄明白 30. concentrate on集中注意力于…… 31. succeed in doing 做成了某事 32. in reply to 对……的回复 33. on one’s part对……而言 38. with reference to 关于…… 39. so far 到目前为止 40. donate…to把……捐赠给…… 41. someone else’s其余的某个人的 42. be resistant to 抵制 43. follow in one’s footsteps追寻某人的足迹 44. experiment on/with用……做实验 45. in complete agreement with 完全同意 46.for sale供出售,待销售 47. next door 隔壁的,相邻的 48. go against 违反,违背49. point of view 观点

人教版高中英语必修五 unit3_reading阅读训练 课文理解 含答案

课文理解-Unit3 Reading阅读训练 一、单项选择题(根据课文内容选择正确答案) 1. Li Qiang was unsettled for the first few days because________. A. he was uncertain about what might happen during the future tour B. he hadn't decided whether to take the risk of experiencing the future tour C. he couldn't wait to take the future tour D. he became so excited whenever he thought of the future tour 答案:A 2. How did he go into the future? A. The “Future Tours” transported him into the future in a time capsule. B. His parents' company drove him there. C. He went into the future by himself. D. A guide led him there. 答案:A 3. Put the sentences in right order according to the text. a. I was transported into the future by a comfortable time capsule. b. I arrived at a strange-looking house and everything in it made me surprised. c. I won a time travel journey to the year AD 3008. d. I had my first try to master a hovering carriag e. A. cabd B. bdac C. dacb D. cadb 答案:D 4. Which of the following is true according to the text?

2016年高考全国卷Ⅲ(政治试题及其答案解析)

2016年高考文综(全国Ⅲ卷) 政治试题(含答案解析) 四川省广汉中学彭谦 总体感受: 今年是四川省政治首次使用全国卷。试题总体感觉平稳,没有偏难题目。选择题命题思路、选项设置都与四次卷有相似的特点,包括选项长短、工整等等。 主观题力求基础、平稳,答案设置较为忠实教材,注重对材料的归纳和观点的提炼。 也许是照顾西部地区或者是过渡阶段,试题重基础、重平稳,与全国卷Ⅰ、Ⅱ相比难度都要低一些。 12.【解析】C。从图可以看出企业经营受宏观经济形势的影响呈现大幅度波动,要实现经济持续、平稳增长,需要政府加大财政经济建设支出、为企业减负。②③符合题意。 13.【解析】D。试客在试用之后仔细比对才购买,体现的是求实心理主导的消费。 14.【解析】A。“平行进口车”制度允许贸易商直接在国外购买汽车,进口到国内销售,改变了原来由品牌汽车厂商授权专卖的模式,拓宽国外品牌汽车销售渠道,打破价格垄断。BCD 与题意不符。 15.【解析】A。实施自由贸易区战略,对企业而言并不意味着经营风险下降、投资收益率的上升,通过排除②④即可选出答案。 16. 【解析】D。该题和15属于“一材两用”:一个经济、一个政治。①的“改变我国对外交往方式”、③的“引领经济全球化发展方向”都与我国奉行的独立自主和平外交政策不符。 17. 【解析】B。该题考查公民的政治参与。让公众参与权力清单的制定,与政府行政效能、履行法定职责没有直接关系。①④符合题意。 18. 【解析】C。“合作调研机制”体现了多党合作的方针,有利于民主监督。①过于夸大了这种机制的作用。④与题意不符。 19. 【解析】B。推出《辞海》电子版和网络版,适应了群众的要求,借助信息技术推动文化传播方式的变化。①④符合题意。②的说法错误,文化创造源于实践。③应当主要是针对文化内容的创新来讲的。 20. 【解析】A。该题容易排除③,把握某地问题的精髓必须透过现象把握本质;正确价值观的两个标准是“社会发展规律”“人民群众利益”,④的说法是错误的。 21. 【解析】C。社会主义核心价值观的理论依据应当是中国特色社会主义理论体系。“工匠精神”仅仅是一种精神支撑,不能称之为“现实路径”。①③都与题意不符。 22. 【解析】B。①体现的是人民群众是历史的创造者,④体现的是物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。②③与题意不符。 23.【解析】C。意识是对物质的反映。意识内容的变化反映的是客观对象(被反映者)的变化,①③的说法都是错误的。 38. (1)【答案】建立和完善互联网发展管理领导体制;(3分)加强“互联网+”相关领域的法律制度建设,规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展;(3分)加大“互联网+”产业政策扶持力度,做好信息化基础建设和信息服务;(3分)重视对互联网及相关产业的监督管理,依法打击利用互联网的犯罪行为,维护互联网安全。 【解析】该题注重对材料的归纳并提炼材料的道理。“中央领导小组”:领导体制;人大:立法;政府:服务、监管。 (2)【答案】经济效益:加快车位周转,降低车场空置率,增加车场主收入;(3分)有效

高一英语必修一Unit3课文翻译

高一英语必修一Unit 3课文翻译 Unit 3 Travel journal Reading JOURNEY DOWN THE MEKONG 沿湄公河而下的旅程 PART 1 THE DREAM AND THE PLAN第一部分梦想与计划 My name is Wang Kun. Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.我的名字叫王坤。从高 中起,我姐姐王薇和我就一直梦想作一次伟大的自行车旅行。Two years ago she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one.两年前,她买了一辆昂贵的山地自行车,然后还说服我 买了一辆(山地车)。Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college in Kunming.去年她去看望了我们的表兄弟——在 昆明读大学的刀卫和宇航。They are Dai and grew up in western Y unnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.他们是傣族人,在云南省西 部靠近澜沧江的地方长大,湄公河在中国境内的这一段叫澜沧江,在 其他国家(境内)叫湄公河。Wang Wei soon got them interested in cycling too.很快,王薇使表兄弟也对骑车旅游产生了兴趣。After graduating from college, we finally got the chance to take a bike trip.大学毕业以后, 我们终于有了机会骑自行车旅行。I asked my sister, "Where are we going?"我问我姐姐:“我们要去哪儿?” It was my sister who first had the

人教版高一英语必修一unit3知识梳理与巩固练习(含答案)

Unit 3 (一)课文预习 一、Warming Up 二、Fast-reading Match the paragraph and the main idea. Para 1Take a great bike trip along the Mekong River. Para 2 Different attitudes between them Para 3The preparation before the trip & details about Mekong River. # 三、Careful Reading was Wang Kun and Wang Wei’s idea of a good trip Their idea was to take a long bike trip. Planned the trip to the Mekong Wang Wei planned the trip. is the source of the Mekong and which sea does it enter Qinghai Province ;the South China Sea can you see when you travel along the Mekong You can see the source glacier ,rapids, hills,valleys, waterfalls and plains. … difficulties did Wang Kun and Wang Wei find about their journey The journey will begin at an altitude of more than 5,000 metres, where it is hard to breathe and very cold.

相关主题
相关文档 最新文档