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浅析新课改背景下关于小学语文课程改革的几点体会
作者：张宏艳
来源：《新教育时代·教师版》2018年第10期
摘要：小学语文教学是小学教学工作中的主要内容之一。本文将针对新课改背景下语文
课程改革的重要性进行详细的分析，其目的是研究出新课改背景下语文课程改革的策略，以便于在新课改背景下推动小学语文教学工作不断发展。
关键词：新课改小学语文课程
以学生为本、尊重之间存在的客观差异是新课程标准的重要内容。以学生的实际情况出发，制定适合学生身心发展的教学内容已经成为当前小学语文教学改革的重点。本文将针对新课改背景下关于小学语文课程改革的几点体会进行详细的分析。
一、新课改背景下语文课程改革的重要性
1.有利于教学模式多样化
传统“讲授式”教学方法相对单一，其影响是根深蒂固的，使得小学语文教学相对死板。新课改内容明确指出应该积极的彰显学生在教学工作中的主体地位，在新课程标准实施之后，语文教学模式也随之不断创新[1]。切实的在保障语文教学质量的同时，实现了教学模式的多样
化与创新。将学生喜闻乐见的因素融入到语文教学工作中，规避了传统教学模式单一枯燥的弊端，能够更加深刻的引导学生把握语文知识。
2.有利于丰富教学内容
长久以来，语文教学内容都是按照教科书内容进行授课，学生的知识层面只停留于书本之上，无形中局限了学生的知识视野。为了迎合新课程标准的要求，在小学语文授课过程中，会针对语文知识进行拓展。随着教学手段手段的不断丰富，学生能够在书本原有的知识上，拓展自身的知识面，切实的彰显了的教学内容的先进性和科学性。
3.有利于实现科学教学设计目标
教学设计决定着教学工作的成败，是教学工作中最为重要的环节，高效的教学设计能够确保教学质量。传统的教学设计中教师往往更加注重学课内的设计，相对忽视了学生的课前以及课后的教学设计，教学设计相对缺乏合理性。在新课改背景下，切实的教学设计贯彻到了课前、课后以及课中，高效的实现了教学设计的合理化。