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2015年赣州于都县教师资格认定工作的通知

2015年赣州于都县教师资格认定工作的通知
2015年赣州于都县教师资格认定工作的通知

2015年赣州于都县教师资格认定工作的通知各乡(镇)中心小学、初中,县直各学校、民办学校:

根据省教育厅《关于2015年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》(赣教师字〔2 015〕9号)及市教育局有关教师资格认定工作的文件政策精神,结合全县实际,现就我县2 015年认定教师资格工作的有关事项通知如下:

一、2015年教师资格认定时间安排

1、发布信息,政策宣传:3月20日至4月20日。

2、领取申报教师资格档案材料:4月10日—5月5日。

3、采集照片:4月10日—5月5日。

4、教师资格认定网上报名:4月20日—5月5日。

5、现场确认:5月5日—5月15日(县教育局10楼师训办)。

6、体检:7月1-2日(8时在县中医院大门口集中领表,申报高中的另行通知)。

7、教育教学能力测试:7月6日(申报初中以下教师资格在本县进行,7月5日召开测试工作人员会;申报高中的另行通知)。

8、召开教师资格认定专家委员会:7月9—10日

9、网上认定:7月10日—18日。

10、颁发证书:8月下旬(预计)。

二、教师资格的申报

2015年申请认定教师资格应具备的条件、教师资格认定程序等要求请参阅省教育厅《关于2015年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》执行。

申报认定教师资格实行网上报名。4月20日—5月5日期间,申请者可登录中国教师资格网(网址:https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,)的“未参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格认定申请报名。

三、申请教师资格材料初审、现场确认

1、时间安排:5月5日至5月15日。网上报名成功后,符合条件人员应在规定时间内本人携带相关材料到教师资格认定机构进行现场确认,逾期恕不受理。(现场确认地点:于都县教育局10楼师训办)

2、现场确认需提交的材料

(1)网络下载打印的《教师资格认定申请表》(两份)。网报成功后,申请表一律先用16开纸激光打印,然后复印制作成8开双面(正面:左侧为“填表说明”,右侧为“有张贴照片一页”;背面:左侧为“各部门盖章页”,右侧为“申请表封面”),不得变更表格样式。

为确保表格制作规范,推荐在县教育局一楼文印部打印与复印制作申请表。现场确认时不符合要求的,须重新制作。

(2)身份证原件和复印件(一式一份)。本县户口本原件和复印件(一式一份)。非本县户籍,由本人人事档案挂靠单位出具相关证明。

(3)学历证书原件和复印件(一式一份)。

(4)《普通话水平测试等级证书》原件和复印件(一式一份)。根据省、市要求,申报认定教师资格者报名时必须提交“普通话水平测试等级证书”原件,无原件者无法进行身份确认。

(5)教育学、教育心理学及教育教学实践等证明材料:

①非师范教育类专业(含所有成人教育各类专业)毕业者,需提供网络打印的教师资格教育学和教育心理学考试两门单科成绩合格有效证书原件及复印件(一式一份)。

②应届师范教育类专业毕业者,需提供在校学习期间的学籍管理(教育学、心理学必须课,成绩合格)和教育教学实习三个月以上的证明材料,即实习学校开出的证明材料和实习鉴定表复印件(一式一份,由所在单位或档案管理单位人事部门负责提供并加盖公章)。

(6)《申报教师资格者思想品德鉴定表》。在职在编人员由申请人工作单位填写,社会人员由户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或档案挂靠的人才交流中心出具,应届毕业生由其毕业学校出具。

(7)与申请认定网络报名相同照片(一寸半身正面免冠)4张。(报名表1张、体检表1张,教学能力测试表1张,另外1张在背面写上自己的姓名后,装入信封内(自备),信封上也必须写清姓名,现场确认时一并上交)

以上证件原件、复印件,现场确认时要求一次性提交,资格审查后原件退回申请者。现场确认送审的复印件材料一律使用A4纸单面复印。

四、有关工作要求

1、各校要充分利用各种宣传媒体和宣传平台,向教职工和社会深入宣传教师资格认定的有关法律法规和政策。

2、请申报人员牢记教师资格认定时间安排,多关注于都教育网中的“行政管理”通知,或登录邮箱wennanzhou@https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,(密码是nanzhouwen)查询相关材料。咨询电话:6336980 附:1. 于都县2015年认定教师资格工作时间安排表;

2. 于都县2015年教师资格认定教学能力测试工作方案

3. 省教育厅《关于2015年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》

于都县教育局

2015年3月25日

抄送:赣州市教育局师教科

于都县教育局办公室校对人:张建华2015年3月25日印发

附1:

于都县2015年认定教师资格工作时间安排

时间工作内容备注

发放申报档案材料4.10-5.5 1、申报者领购认定教师资格的表格、工作安排表。

领购地点:教育局一楼文印部

网报前,请认真阅读省县文件,

按要求认真做好前期准备工作。

采集照片4.10-5.5 2、申报者准备好网上报名所需的数码照片、与网络报名相同

底版照片4张(不能用手机拍照)。

数码照片规格:宽114像素、高

156像素。

纸质照片:建议提交背面带胶的

照片。

教师资格网上报名4.20-5.5 3、认定教师资格网上报名时间:申报者4月20日至5月5

日。网址:中国教师资格网https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,,进入“未参加

全国统考申请人网报入口”

申请幼儿园、小学、初中教师资

格的认定机构请选择“于都县教

育局”,申请高中、中职和中职

实习指导教师资格的认定机构请

选择“赣州市教育局”

材料送审现场确认5.5-5.15 4、申报者到于都县教育局师训办(10楼)进行现场确认。时

间:5月5日至5月15日(非休息日与节假日)

现场确认所需材料与要求详见文

件。

体检7月1、2日5、组织资格初审通过人员统一进行体检。

体检时间:7月1日上午8点

体检地点:县中医院

注意空腹并带好身份证。

教育教学能力测试7月6日6、对符合测试条件、申报认定初中以下教师资格人员进行教

学能力测试。7月5日召开工作人员会议。

测试时间:7月6日地点:于都三小

能力测试形式:要求脱稿说课。

网络认定7.10-7.18 7、对教师资格专家审查委员会审批符合条件的申报人员进行

网上教师资格认定。

教育局负责

颁布证书

8月下旬

8、8月下旬(预计),对通过教师资格认定人员颁发证书。教育局负责

注:以上各段时间一般不变,请申报人员多关注于都教育网,行政管理通知,或登录邮箱w ennanzhou@https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,(密码是nanzhouwen)。因自己错过时间造成的后果自己负责。咨询电话:6336980

附2:

于都县2015年教师资格认定教学能力测试工作方案

一、测试对象和条件

1、符合国家规定的学历要求;

2、普通话达到国家规定的标准;

3、身体条件合格;

4、师范教育类毕业,但在校期间课程计划中未安排教育教学实践环节或所学专业与申报教师资格任教学科不一致;

5、非师范教育类毕业生必须取得教育学、教育心理学单科合格证书;

6、其他需参加测试的人员。

二、测试方式

测试主要采取说课的方式进行,测试总分100分,测试时间每人15分钟。测试结果分优秀(90分以上)、良好(70分-89分)、及格(60-69分)和不及格(59分以下)四个等级。

三、测试内容

1、应试者必须按照指定的年级与教材准备好4个不同课题的说课稿,未按指定教材说课的,说课视为“不合格”。

小学语文:人民教育出版社四年级教材(上、下册);

小学数学:人民教育出版社四年级教材(上、下册);

小学英语:人教社PEP版四年级教材(上、下册);

小学品德与社会:人民出版社和未来出版社四年级教材(上、下册);

初中语文、初中数学、初中英语、初中生物:人民教育出版社七年级教材(上、下册);

初中思想品德、体育:教育科学出版社七年级教材(上、下册);

初中物理:教育科学出版社八年级教材(上、下册);

初中化学:人民教育出版社九年级教材(上、下册);

初中历史:华东师范大学出版社七年级教材(上、下册);

初中地理:广东人民出版社七年级教材(上、下册);

初中音乐:广东教育出版社七年级教材(上、下册);

幼儿园:21世纪出版社《主题》(江西版)中班(上、下册)教材。

信息技术、美术和心理健康等其它课题自定。

应试者自备教材进行说课。

2、测试内容由评委组长在应试者预先准备好的4个说课稿中随机抽取一个。说课重点考察应试者对所授教材内容的理解和分析。应试者应根据说课内容讲述自己的教学设想,说明这节课教什么、怎样教、为什么这样教等问题,特别是要在“为什么”上进行深刻阐述。

3、应试者应尽量脱稿说课。其中,申报英语学科的应试者,须尽量用英语进行说课。

四、测试时间和地点

1、测试时间:2015年7月6日。

2、测试地点:于都三小。

请应试者于测试当天上午8:30前携带有效身份证及预先准备好的4个说课稿到指定候考室等待测试。

五、其它事宜

1、教学能力测试是教师资格认定工作的重要环节。各校接此通知后,请务必及时、准确将测试工作的有关要求传达到每一位需参加测试的申请者,督促其做好相关准备,按时参加测试,确保测试工作平稳有序进行。

2、教学能力测试为一次性测试,未按时参加测试者或测试不合格者,不安排补考。

3、应试者说课稿须为个人独创性作品,严禁抄袭或从网上下载。凡弄虚作假者,一经发现,立即取消其考试成绩,且3年内不得参加教师资格考试。

附件:

<<关于2015年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知>>

“更多详情请进江西人事考试网:

https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,/

2017-2018学年江西省赣州市南康中学、赣州市于都县于都中学高二上学期第四次联考地理试题 解析版

二0一七——二0一八学年度高二年级上学期 南康中学-于都中学联考地理试卷 第Ⅰ卷选择题 一、选择题。 下图中①是“某区域平面图”,虚线为小路;②和③是“该区域地形剖面图”。读图完成下列问题。 1. 上图示区域的地形是 A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖 2. 据图推测四条小路,坡度较小的是 A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丙 D. 丁、甲 3. 图示区域内唯一的河流流速变化特点表现为 A. 慢→快 B. 快→慢 C. 快→慢→快 D. 慢→快→慢 【答案】1. B 2. C 3. D 【解析】 1. 读图分析,由②可知,地势从X到Y逐渐降低,由③可知,两侧较高中间低,由此判断该地为山谷。故答案选B项。 2. 结合图示信息知,甲、丁海拔较高,乙、丙海拔较低。四条小路中,乙、丙地位于山麓地带,地势相对平坦,坡度较小。故答案选C项。 3. 结合X—Y地势变化知,该区域地势变化呈缓—陡—缓,据此知河流流速变化特征为“慢→快→慢”。故答案选D项。

点睛:剖面线的判定: 对于已绘出的剖面图,如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的,以及将剖面图上的某点还原到原等高线地形图上,其方法如下: ①、看形状:可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)与剖面图是否一致;②、看关键点的海拔:观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面线上的高度是否一致;③、看制高点的海拔:分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符(剖面线与最高等高线相交的点的区域高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而与最低等高线相交的点的区域高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差)。 读下面两国轮廓图,A、B两城市分别是甲、乙两国的首都,据此回答下列问题。 4. 下列说法,正确的是 A. 甲国比例尺较乙国小 B. 甲国比例尺较乙国大 C. 甲、乙两国面积相当 D. 图中反映的地理事物甲国比乙国更简单 5. A城位于B城的 A. 东南方向 B. 东北方向 C. 西北方向 D. 西南方向 【答案】4. B 5. A 【解析】考查比例尺,方向判断。 4. 两图图幅面积相同,甲图所跨经度约为8度,乙图所跨经度约为20度,因此实际面积甲图小于乙图,甲图比例尺大于乙图。故选B。 5. 读图可知,A坐标约为(0°,10°E),B坐标约为(35°N,0°)。据纬度可知A在B之南;据经度可知A在B之东。综合两城经纬度可知A城位于B城东南方向。故选A。 植被叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数,即叶面积指数=叶

教师资格证认证条件

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《<教师资格条例>实施办法》,现就2012年我省开展认定教师资格工作的有关事项通知如下: 一、申请认定教师资格者应具备的条件 (一)身份条件 申请认定教师资格者,应当是中华人民共和国公民。并且在2012年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。 (二)思想品德条件 申请认定教师资格者,应当拥护中国共产党的领导,遵守国家宪法和法律,热爱教育事业,履行《中华人民共和国教师法》规定的义务,遵守教师职业道德,爱岗敬业,为人师表,教书育人。 (三)学历条件 申请认定各类教师资格者(教师资格分类见《教师资格条例》第四条),应当具备《中华人民共和国教师法》第十一条所规定的学历。 本文所指的学历应是国务院教育行政部门认可的学历。按原国家教委《关于重申党校学历不应等同于国民教育学历的复函》(教成厅[1995]15号)第一条的规定:“根据中央有关文件规定,党校学历不应等同于国民教育系列的学历。”根据原国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》(教学[1995]2号)规定:“自1995年起,凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》([1995]参训字第034号)所颁发的学历证书,国家和军队予以承认。” (四)教育教学能力条件 1、除教师资格认定机构按有关规定确认为师范教育类毕业生者外,报名参加省教育厅组织的教育学和教育心理学考试且成绩合格,是申请认定教师资格的前提。 已认定某一层次或种类教师资格,现申请另一层次或种类教师资格,不论是否属于师范教育类专业毕业,均应参加申请认定教师资格相应层次的教育学和教育心理学考试。 未经省教育厅评估或评估不合格的中等职业学校学前教育专业2011年以后毕业的,参加省教育厅组织的幼儿教育学和幼儿教育心理学考试且成绩合格,可以申请认定幼儿园教师资格。 申请认定高等学校教师资格者,应通过高等学校教师岗前培训并取得《高等学校教师岗前培训合格证书》。 2、达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申报

江西赣州于都县部编版三年级语文上册期末测试卷及答案-精编

江西赣州于都县小学期末监测 三年级语文试卷 (时间:90分 满分:100分) 第一大题:拾贝基础滩(39分) 一、判断带点字读音的正误,正确的打“√”。(3分) 龙爪.(zhu ǎ zh ǎo ) 逛.街(ɡu àn ɡu àn ɡ) 扇.扇子(sh àn sh ān ) 相似.(sh ì s ì) 给.予(ɡěi j ǐ) 鱼卵.(ru ǎn lu ǎn ) 二、我会把字正确、美观地写在田字格里。(4分) 三、给下列字换偏旁变成新字,再组词。(4分) 辫 ( ) ( ) 燥 ( ) ( ) 坪 ( ) ( ) 难 ( ) ( ) 四、我会查字典。(3分) “戴”:按音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法查( )部,再查( )画;我会给它组词: 、 。 五、补充下列四字词语,并选其中的一个写一句话。(5分) 高( )不平 成( )结( ) 兴高( )( ) 风尘( )( ) 应有( )( ) 满( )( )归 举世( )( ) 如愿( )( ) 写话: 六、照样子写词。(3分) 黑白相间(含反义词): 、 、 明明白白(AABB ): 、 、 五颜六色(描写颜色的): 、 、 七、按要求写句子。(3分) 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

1.李四光是我国著名的地质学家。(改成带“?”的句子,但意思不能变)2.今天特别热!(抓住“热”把句子写具体) 是个雨天。(用加点的词语造句)3.昨天的天气预报说今天会下雨,今天果然 .. 八、我会背,还会用。(4分) 1.高尔基说:,所以我们要多读书,读好书。 2.弟弟遇到一点困难就退缩,我想用名言“”激励他。3.今天早读,三(1)班同学在背“,,, ……”这不是《三字经》吗? 4.冬天到了,菜市场上到处都是白菜、蒜苗,我不由地想起“ ”这些词句。 九、本册课文中有很多优美的句子,请把你最喜欢的一句写下来,并写写自己喜欢的原因。(3分) 句子: 喜欢的原因: 十、在诗的海洋里,写景的诗有很多,请你默写一首,并完成练习。(7分) 这首诗是写的,表达的是。 第二大题:驰骋交际台(5分) 近来雨多路滑,张明不小心撞了李华一下,由于惯性,李华又撞了王红,致使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时,张明应该怎么说?怎么做呢?王红又应该怎么说呢?

全国教师资格认定专业对照表

A 研究生专业目录 A01 哲学 A0101 哲学 A010101 马克思主义哲学 A010102 中国哲学 A010103 外国哲学 A010104 逻辑学 A010105 伦理学 A010106 美学 A010107 宗教学 A010108 科学技术哲学 A02 经济学 A0201 理论经济学 A020101 政治经济学 A020102 经济思想史 A020103 经济史 A020104 西方经济学 A020105 世界经济 A020106 人口、资源与环境经济学 A0202 应用经济学 A020201 国民经济学 A020202 区域经济学 A020203 财政学(含:税收学) A020204 金融学(含:保险学) A020205 产业经济学 A020206 国际贸易学 A020207 劳动经济学 A020208 统计学 A020209 数量经济学 A020210 国防经济 A03 法学 A0301 法学 A030101 法学理论 A030102 法律史 A030103 宪法学与行政法学 A030104 刑法学 A030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学) A030106 诉讼法学 A030107 经济法学 A030108 环境与资源保护法学

A030110 军事法学 A0302 政治学 A030201 政治学理论 A030202 中外政治制度 A030203 科学社会主义与国际共产主义运动 A030204 中共党史(含:党的学说与党的建设) A030205 马克思主义理论与思想政治教育 A030206 国际政治 A030207 国际关系 A030208 外交学 A0303 社会学 A030301 社会学 A030302 人口学 A030303 人类学 A030304 民俗学(含:中国民间文学) A0304 民族学 A030401 民族学 A030402 马克思主义民族理论与政策 A030403 中国少数民族经济 A030404 中国少数民族史 A030405 中国少数民族艺术 A04 教育学 A0401 教育学 A040101 教育学原理 A040102 课程与教学论 A040103 教育史 A040104 比较教育学 A040105 学前教育学 A040106 高等教育学 A040107 成人教育学 A040108 职业技术教育学 A040109 特殊教育学 A040110 教育技术学(可授教育学、理学学位)A0402 心理学(可授教育学、理学学位) A040201 基础心理学 A040202 发展与教育心理学 A040203 应用心理学 A0403 体育学 A040301 体育人文社会学 A040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) A040303 体育教育训练学 A040304 民族传统体育学 A05 文学 A0501 中国语言文学 A050101 文艺学

丽水市教育局关于2020年下半年教师资格认定工作的通知(2020)

丽水市教育局关于2020年下半年教师资格认定工作的通知(2020) 各县(市、区)教育局,市直属单位(学校、幼儿园),有关人员: 根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《教师资格条例实施办法》和《浙江省实施细则》等法律、法规及《浙江省教育厅教师资格认定指导中心关于做好2020年下半年教师资格认定工作的通知》(浙教资中心〔2020〕1号)有关文件精神,为确保教师资格认定工作依法、有序进行,现将2020年下半年教师资格认定工作有关事项通知: 一、时间要求与受理对象 根据省教师资格认定中心通知,2020年下半年教师资格认定工作要求于2020年12月25日前结束。请各县(市、区)教育局按相关政策和本通知要求及时做好宣传、认定工作。 未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下条件之一的,可在我市申请认定中小学教师资格: (一)户籍在丽水市内的社会人员; (二)在丽水市办理有居住证且在有效期内的社会人员; (三)列入国家普通高校招生计划的我市普通高校本、专科应届毕业班学生; (四)符合我市认定条件的港澳台居民,包括持港澳台居民居住证且居住地在丽水市的港澳台居民; (五)在我市服役的现役军人和现役武警。 二、分级管理 根据《浙江省实施细则》规定,我市教师资格认定工作实行分级管理。高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格认定工作,由各县(市)现场确认、丽水市教育局负责组织认定,其中市直、莲都区及开发区的申请认定人员直接到丽水市行政服务中心现场确认。幼儿园、小学、初中教师资格认定工作,由各县(市、区)教育局负责组织认定,其中市直、开发区的申请认定人员由莲都区教育局负责组织认定。 三、高中(中职)教师资格认定工作安排 (一)网上报名 申请认定人员请于2020年11月3~12日(工作日上班时间)登录中国教师资格网(略)进行网上报名。 (二)现场确认

【浙江】浙江省2020年春季中小学教师资格认定公告

【浙江】浙江省2020年春季中小学教师资格认定公告 一、时间安排 2020年上半年浙江省幼儿园、中小学、中等职业学校教师资格认定的网报和申请受理时间,由各市、县(市、区)认定机构根据当地实际,在5月9日至6月30日(5月21日至6月5日期间中国教师资格网维护关闭)时段内确定。 申请人可通过“浙江省各级教师资格认定机构联系方式”查询各级认定机构的联系电话及认定对象范围。 二、受理对象 未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下条件之一的,可在我省申请认定中小学教师资格: (一)户籍在浙江省内的社会人员; (二)在浙江省办理有居住证且在有效期内的社会人员; (三)列入国家普通高校招生计划的我省普通高校本、专科应届毕业班学生以及在我省就读的全日制研究生; (四)符合我省认定条件的港澳台居民,包括持港澳台居民居住证且居住地在浙江省的港澳台居民;持港澳居民来往内地通行证的港澳居民、持五年有效期台湾居民来往大陆通行证的台湾居民,且在浙江参加过中小学教师资格考试的; (五)在我省服役的现役军人和现役武警。 三、申请条件 (一)学历及技术资格要求 1.申请认定幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。2011 年及以前入学并取得毕业证书的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生,可申请认定幼儿园教师资格; 2.申请认定小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历; 3.申请认定初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历; 4.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以 上学历,同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或中级及以上工人技术等级。 (二)考试要求 通过中小学教师资格考试,获得《中小学教师资格考试合格证明》且在有效期内。 《中小学教师资格考试合格证明》可登陆中小学教师资格考试网查询。

教师资格证网上认定申请报名步骤

教师资格证网上认定申请报名步骤

教师资格认定网上报名超全攻略及常见问题 一、登录中国教师资格网,进入全国统考合格申请人网上报名系统 全国统考合格申请人登录中国教师资格网(https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,)后,有两种途径进入报名系统。 第一种途径:点击网站首页右上侧 的按钮后,看到如下图示: 请点击“注册”按钮,即可进入全国统考合格申请人网上报名系统; 第二种途径:点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目,如下图示:

请点击页面左下侧的按钮,即可进入统考合格申请人网上报名系统。 二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容,特别注意您应该选择的教育行政部门(即认定机构)。

阅读完必读内容后,点击“下一步”按钮,进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕,选中“已阅读并完全同意”前的复选框,才可点击“下一步”按钮,进入申报第三步。否则,系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”

申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号,然后点击“下一步”按钮。 如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中,系统则进入申报第四步:选择认定机构。否则,系统将给出“您没有获得合格的统考成绩,无法经过该途径申报。如果确认输入无误,请与参加统考时的考试机构联系”的提示。 如果出现以上提示,请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下,请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是,请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是,请向您参加考试的省(自治区、直辖市)考试院反映,进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构”

(周瑜)于都县80年代荒漠化状况

于都县80年代荒漠化状况和治理现状调查 周瑜Y131257008 于都县地质状况:于都县位于江西省南部,东经115°11'—115°49',北纬25°35'8"—26°20'53"在地质构造上地处华南加里东褶皱系的三级构造单元信丰—于都拗褶断束的北端,出露地层为前震旦系、震旦系、寒武系、石炭系、侏罗系、白垩系、第四系地层的花岗岩、变质岩、紫色页岩、粉砂岩等在地貌上属赣南中低山丘陵区,地形以丘陵、山地为主。 于都县气候状况:于都县属亚热带湿润季风气候区,气候温暖湿润,四季分明,光照充足,雨量充沛,无霜期长,多年平均气温为19.7℃,≧10℃的年积温为6183.2℃ ;多年平均降雨量为1507㎜,降水量多而集中,4—5月降雨量约占全年的47%。境内河流属赣江水系,主要支流有贡水、梅江、濂江等。土壤类型以红壤和水稻土为主,黄红壤(富铝土)则分布在海拔相对较高地带。于都属亚热带常绿阔叶林带,以次生林或人工林为主,其中,人工林多为杉木和马尾松在人为干扰较少的地带则分布有杉树、马尾松及樟科、壳斗科、山茶科、木兰科、金缕梅科等阔叶树木,森林覆盖率达56.4%。 80年代荒漠化状况:20世纪 80年代中期,水土流失是于都县头号生态环境问题,县内普遍分布的“癞痢山”、“剥皮岭”,“天晴一块铜,落雨一包脓”,曾是于都县恶劣生态环境的真实写照,寻找一条快速高效的治理之路是广大群众的迫切愿望。于都县得到国家扶贫资金的支持,开展了以户包责任山治理为主要形式的小流域治理,但

由于重工程建设和生态效益,经济效益不明显,治理进展缓慢。到了90 年代,特别是 1993年,于都县被列为全国八片水土保持第二期重点治理县。开展国家水保重点治理二期工程后,水保治理才开始走上发展小流域经济、突出经济效益的大道。 1993年,于都县被列为全国八片水土保持第二期重点治理县。县委、县政府抓住机遇,真抓实干,组织展开了重点治理大会战,全县18条小流域相继开工,全面完成了各项治理任务。从1998年开始,该县进入了水保重点治理的第二阶段,新开工12条小流域,并 突破治理难点,综台治理崩岗53座。1999年至2001年,该县又被列为国家生态环境建设县,3年国家投入水保项目资金543.9万元,治理水土流失面积90.37km2。综合治理取得显著成效,2000年,全县水土流失面积下降至8.8万hm2,比1990年减少2.2万hm2。全县新增耕地有效灌溉面积0.21万hm2,农民人均纯收入比1990年净增1 347元。于都县1999年、2000年获赣州市水土保持先进县称号,2000年获全省水保重点治理先进县称号和江西省人民政府颁发的水利建设“都湖杯”奖。罗坪小流域的里仁村,曾经深受水土流失带来的灾难之苦,一下暴雨,良田便被冲毁,干早不了几天,田里又晒得龟裂。人们称这里是“旱死蛤蟆、饿死跳蚤”的地方。近年来,广大干部群众齐上阵,开挖水平竹节沟3.6万m,建起山塘水坝12座,新建蓄水池8座,修建谷坊500座,种草97hm2,减少水土流失面积400 hm2,植被覆盖率达到70%,成为一个环境优美、经济发达的富裕村。

中小学教师资格由什么以上地方人民政府教育行政部门认定

中小学教师资格由什么以上地方人民政府教育行政部门认定 中小学教师资格由()地方人民政府教育行政部门认定。 A . A.乡(镇)级以上 B . B.县级以上 C . C.市(地)级以上 D . D.省级以下 背景信息编辑 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。 取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。 市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。 统考地区编辑

教师资格考试分为省考和国家统考。全国统考省份分别为:河北、山东、山西、湖北、上海、广西、浙江、海南、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。2015年下半年新增:北京、江西、河南、湖南、甘肃、青海、宁夏七个地区。 教师资格统考地区考试一般分为上半年和下半年,上半年考试时间在3月中旬,面试在5月左右进行;下半年教师资格考试时间在11月初,面试在12月底至1月左右。2015下半年教师资格笔试准考证打印时间是考前一周,笔试时间是11月1日,11月30日起成绩查询,2015下半年教师资格面试时间是12月26-27日。 考试科目编辑 国家统考地区教师资格考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。 省考教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德,教育政策法规,学科专业素质,教育方法,教育教学基本素质和能力,教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。 教师资格认定考试说课的要求和流程 抽题后当场拟写说课稿,稿纸统一发给,撰稿时间90分钟,说课稿的字数必须在1200字以上。 说课时间不超过15分钟,超时将酌情扣分。 说课后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申

教师资格证网上认定申请报名步骤

一、登录中国教师资格网,进入全国统考合格申请人网上报名系统 全国统考合格申请人登录中国教师资格网(https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,)后,有两种途径进入报名系统。 第一种途径:点击网站首页右上侧的按钮后,看到如下图示: 请点击“注册”按钮,即可进入全国统考合格申请人网上报名系统; 第二种途径:点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目,如下图示: 请点击页面左下侧的按钮,即可进入统考合格申请人网上报名系

统。 二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容,尤其注意您应该选择的教育行政部门(即认定机构)。阅读完必读内容后,点击“下一步”按钮,进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕,选中“已阅读并完全同意”前的复选框,才可点击“下一步”按钮,进入申报第三步。否则,系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”

申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号,然后点击“下一步”按钮。 如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中,系统则进入申报第四步:选择认定机构。否则,系统将给出“您没有获得合格的统考成绩,无法通过该途径申报。如果确认输入无误,请与参加统考时的考试机构联系”的提示。 如果出现以上提示,请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下,请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是,请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是,请向您参加考试的省(自治区、直辖市)考试院反映,进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构” 该页面中,第一个方框内的信息是根据申请人参加“中小学和幼儿园教师资格考试”时的报考信息提取的,不能修改。 第二个方框用来选择认定机构。请首先选择认定的省和市,然后点击“认定机构”旁边的“选择”按钮,系统会显示出所选省市下所有能认定您所申报教师资格种类的认定机构。

江西省各县人口排名

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 江西省各县人口排名 鄱阳县145.9 丰城市132.32 于都县95.8 南昌县93.8 余干县89.5 南康市81.5 乐平市80.3 广丰县80.1 高安市79.4 修水县76.7 进贤县76 宁都县74.1 都昌县73.9 兴国县73.1 上饶县71.5 新建县69.2 信丰县69.2 瑞金市62.1 玉山县56.3 贵溪市56.3 樟树市53.7 遂川县53 赣县53 泰和县52.2 万载县48.2 吉水县47.91 上栗县47.6 永新县46.8 会昌县44.9 吉安县43.75 瑞昌市42.1 永丰县42 东乡县42 铅山县41.3

安福县38.2 永修县36.95 弋阳县36.7 万年县36.5 余江县35.5 安远县35.1 彭泽县35 乐安县34.9 武宁县34.9 上高县34.6 九江县34 婺源县33.7 崇仁县32.6 德兴市31.8 分宜县30.9 新干县30.8 南城县30.7 奉新县30.5 万安县30.2 石城县30.2 寻乌县30 龙南县29.5 大余县29.2 上犹县28.6 芦溪县27.7 宜丰县27.6 湖口县27.6 南丰县27.6 金溪县27.1 浮梁县25.9 安义县25.4 莲花县24.5 星子县24.04 广昌县23.3 黎川县23.2 德安县23 宜黄县21.4 崇义县19.7 横峰县19.7 定南县19.5 全南县18 峡江县16.6 井冈山市15.6 靖安县14

铜鼓县13.1 资溪县10.9 南昌市南昌县新建县进贤县安义县东湖区西湖区青云谱区湾里区青山湖区高新开发区红谷滩新区桑海开发区长堎工业区 九江市浔阳区庐山区九江县德安县永修县星子县修水县武宁县瑞昌市湖口县都昌县彭泽县九江开发区共青城市庐山管理局云居山柘林湖管委会 景德镇 市 乐平市浮梁县珠山区昌江区 萍乡市上栗县芦溪县湘东区莲花县安源区 新余市分宜县渝水区经济开发区仙女湖风景区 上饶市信州区上饶县广丰县玉山县横峰县弋阳县铅山县德兴市婺源县万年县余干县鄱阳县三清山 鹰潭市贵溪市余江县月湖区 吉安市吉州区青原区新干县峡江县遂川县永新县吉水县吉安县安福县泰和县万安县永丰县井冈山市 赣州市章贡区赣县上犹县崇义县南康市大余县信丰县龙南县全南县定南县安远县寻乌县于都县兴国县瑞金市会昌县石城县宁都县 抚州市临川区崇仁县乐安县南丰县广昌县金溪县南城县资溪县黎川县东乡县宜黄县 宜春市丰城市袁州区高安市樟树市万载县上高县宜丰县奉新县靖安县铜鼓县 创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克*

关于教师资格认定网上申报信息填写的说明

关于教师资格认定网上申报信息填写的说明 2013年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定网上申报工作已开 始,要求申报人认真按照网上申报系统和“学校教师资格认定通知”要求进行申报。为了做好这次教师资格认定的网上申报工作,现将有关各项申报信息的填写要求详细说明如下,请申报人严格按照说明进行申报填写。 一、填写网上申报材料信息 1、登陆中国教师资格网(https://www.doczj.com/doc/bb17494264.html,)的“全国教师资格认定信息管理系统”。 在首页“教师资格申请网上申报”栏的下方,点击绿色的“未参加全国统考申报人网报入口”按钮。仔细阅读登录、注册、安全等相关提示及注意事项。点击绿色的“未参加全国统考申请人注册“按钮,进入网上申报页面。务. 必认真阅读 .... ......并同意“.网上申报.....“.申请人必读 .....”.,进入下一页面,务必认真阅读 协议 ..”.,进入下一页面。 2、选择教师资格种类、认定省份、市、认定机构和任教学科。 “资格种类”栏:按照本人取得的学历及专业的培养目标和培养方向,选择认定相应类别的教师资格。即本科学历毕业生(小教毕业生除外)选择“高级中学教师资格”,专科学历毕业生选择“初级中学教师资格”,小学教育专业毕业生(本科学历)选择“小学教师资格”,学前教育专业毕业生选择“幼儿园教师资格”。 “选择省”栏:选择“海南省”。 “选择市”栏:选择申请人所在校区市,“五指山市”或“三亚市”。

“认定机构”栏:选择“海南省教育厅”。 “任教学科”栏:只能在系统指定的下列学科中耐心选择与自己所学专业 ........... 相同 ..或相近的学科。即 幼儿园教师资格:幼儿园 小学教师资格: 信息技术思想品德思想政治语文数学外语社会历史地理 自然体育音乐美术劳动劳动技术心理教育 初级中学教师资格: 信息技术思想品德思想政治语文数学外语社会历史地理自 然物理化学生物体育音乐美术劳动劳动技术心理教育英语高级中学教师资格: 美术通用技术思想政治语文外语数学信息技术物理 化学生物历史地理体育与健康心理教育心理学音乐 英语 3 、“选择确认点”页面:选择“琼州学院”。不允许跨校确认,若错选其 他学校,将无法受理申报材料。 4、”注意事项”页面:认真阅读注意事项 ........,按系统要求进行申报。 5、“填写身份信息”页面:填写申请人现持有的身份证(或户口簿)上的 姓名和由18位数字(含字母)组成的身份证号码。这二项内容必须与学籍 .......... 档案和毕业证书的姓名和身份证号码一致 ..................,否则会影响证书的使用。 6、“基本信息”框:检查基本信息中的内容是否正确,否则返回上一步修 改。

2020年江西省赣州市于都县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答案

2020年江西省赣州市于都县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、在行政公文中,不可用于上行文的公文种类有()。 A、报告 B、请示 C、批复 D、意见 【答案】C 【解析】报告和请示只能用于上行文。意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用。而批复只能用于下行文。 2、陈寅恪先生曾说过,“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。下列成就不是出自“赵宋之世”的是()。 A、泥活字印刷术 B、《四书章句集注》 C、《清明上河图》 D、《农政全书》 【答案】D 【解析】宋朝时,在科技上,毕昇发明了泥活字印刷术;在文学上,朱熹完成了《四书章句集注》;在绘画上,张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》,因此A、B、C三项正确。D项《农政全书》成书于明朝万历年间,是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。 3、一般情况下,飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多,二者价格的差异根本上是由()决定的。 A、提供的服务水平不同 B、个别劳动时间不同 C、消费者的需求不同 D、飞机和火车的制造和运作成本不同 【答案】D 【解析】本题考查的是社会必要劳动时间。商品按照价值相等的原则互相交换,所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。制造和运作飞机的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间,即飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。这是二者价格差异的根本原因。故本题选D。 4、下列各项中属于收文处理程序的是()。

中小学教师资格证《综合素质》试题及答案

1、素质教育的内涵 素质教育是面向全体学生的教育; 素质教育是促进学生全面发展的教育; 素质教育是促进学生个性发展的教育; 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 2、新课程改革背景下教师角色的转变 从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习和发展的促进者; 从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者; 从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者; 从学校与社区的关系看,教师应该是社区型的开放教师。 3、“以人为本”的学生观 (1)学生是发展的人: ①学生的身心发展是有规律的; ②学生具有发展潜能; ③学生是处于发展过程中的人。 (2)学生是独特的人: ①学生是完整的人; ②每个学生都有自身的独特性; ③学生与成人之间存在差异。 (3)学生是具有独立意义的人: ①每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在; ②学生是学习的主体; ③学生是责权的主体。 5、《教师职业道德规范》 ①爱国守法:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 ②爱岗敬业:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。 ③关爱学生:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益

友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 ④教书育人:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生的创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 ⑤为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,言语规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 ⑥终身学习:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 《教师职业道德规范》解读: ①爱国守法——教师职业的基本要求:教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。 ②爱岗敬业——教师职业的本质要求:教师处理其与教师事业的关系时所应遵循的原则要求。 ③关爱学生——师德的灵魂:教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求,关爱学生的范围是全体学生,而不是某一部分。关爱学生的核心是尊重学生人格。关爱学生的关键是做到对学生平等公正。 ④教书育人——教师的天职:教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。教师的头脑中必须明确,以分数作为评价学生唯一标准的做法,是教师职业行为明确禁止的。 ⑤为人师表——教师职业的内在要求,教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。 ⑥终身学习——教师专业发展的不竭动力:教师在处理其与自己发展的关系时应遵循的原则要求。 一般认为,爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容,关爱学生是最基本内容。 6、教师的主要权利 可能考查形式:选择题,材料分析题 记忆内容: 教育教学权;学术研究权; 指导评价权;报酬待遇权; 民主管理权;进修培训权。 7、学生的主要权利 可能考查形式:选择题,材料分析题 记忆内容: (1)参加教育教学权。 (2)获得学业证书权。 (3)受完法定年限教育权。 (4)隐私权:不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等;不得公开公布学生的考试成绩和排名等。 (5)人身自由权:学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。 (6)人格尊严权:学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 8、不同主体承担法律责任的情形 【学校】 (1)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。 (2)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。 (3)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的。 【学生或者未成年学生监护人】

2019教师资格认定网报常见问题及解决方法

2019教师资格认定网报常见问题及解决方法 1、登录时提示“报名流量控制,请耐心等待,稍后再试”怎么办? 答:为保证教师资格申请人报名过程流畅,中国教师资格网暂时对系统同时在线人数做出了一定限制。请广大申请人务必先查看所在省份教师资格认定通知公告,在规定的网报时间段内登录系统进行报名,避免占用在当前时间段报名的申请人资源。感谢您的大力配合!同时,建议申请人选择错峰,不要在网报开始第一天等高峰时间段同时报名。 2、登录时提示账号密码错误,但使用“忘记密码”功能重置密码时提示注册账号信息不一致怎么办? 答:在进行密码重置时请仔细检查您填写的身份证号码、姓名是否与注册时一致,尤其是您的姓名信息。如上述操作仍无法解决问题,请拨打中国教师资格网咨询电话()进行人工处理。 3、国考合格后身份信息(姓名、身份证件号码)发生变化了怎么办? 答:教师资格申请人因身份信息变更,造成中小学教师资格考试合格证明身份信息与本人现身份信息不一致、无法核查到考试成绩的,请在认定过程中选择“非国家统一考试”类型进行认定。在现场确认时携带中小学教师资格考试合格证明、身份证件原件、公安机关出具的身份证件信息变更证明材料进行确认。 4、用户实名注册时手机收不到验证码怎么办? 答:建议寻找到手机信号比较强的位置进行验证码接收或更换其

他手机号码重新接收验证码进行注册。注册成功后,可以在“个人信息中心”中将注册成功所用的手机号码再修改回本人的手机号码。 5、普通话水平测试等级证书信息没有核验到怎么办? 答:如果您在中国教师资格网未能核验到普通话水平测试等级证书信息,请在“个人信息中心”的“新增普通话水平测试等级证书信息”中选择“录入证书”,然后自行添加自己的普通话证书信息,并携带相关证书原件进行现场确认。 6、普通话水平测试等级与信息系统中核验到的等级不一致怎么办? 答:请在“个人信息中心”的“新增普通话水平测试等级证书信息”中选择“录入证书”,然后重新输入普通话水平测试等级证书编号,进行重新核验。如重新核验成功,之前核验到的普通话证书信息将以最新核验到的信息为准进行更新。如重新核验后的信息与证书上的信息仍然不一致,请拨打中国教师资格网咨询电话()进行人工核实。 7、国考合格证明信息在报名系统里面没有核验到怎么办? 答:请教师资格申请人仔细检查在中国教师资格网注册用户账号时所使用的姓名、身份证号是否与教师资格考试报名信息一致,特别要注意注册账号的姓名中间是否有空格或其他不明显符号。如果有错误,请及时更正注册信息。如检查无误后还是不能核验到的,请拨打中国教师资格网咨询电话()进行人工核实。 8、学历信息在信息系统里面没有核验到怎么办? 答:如果您在中国教师资格网未能核验到本人学历的,请仔细检

XX市中小学教师资格认定公告

XX市中小学教师资格认定公告 根据教育部统一部署和XX省工作安排,依据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《XX省教育厅关于XX省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》(鲁教师发〔2015〕6号)等有关规定及国家和我省关于减证便民、优化服务的相关精神,现将XX市2019年中小学教师资格认定工作有关事项公告如下: 一、对象范围 未达到国家法定退休年龄,户籍所在地、居住地(须持有当地居住证且在有效期内)或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)在XX市的中国公民,可在XX市申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格。 根据规定,取消了凭工作单位证明申请认定教师资格条款。考虑到政策调整的合理衔接,2019年,在我市申请认定中小学教师资格时,未能及时取得居住证的,可凭办理居住证申请时公安机关开具的《信息登记回执》提出申请,办理认定手续。 根据《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定,在我市学习、工作和居住的港澳台居民,需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件,无犯罪记录,可在居住地、学校所在地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。 二、认定条件 (一)申请认定幼儿园、小学教师资格,应当具备大学专科及以上学历;申请认定初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格,应当具备大学本科及以上学历;申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 根据《教师资格条例》、国家和我省有关规定,普通高校三年级以上学生可参加中小学教师资格考试,考试通过但未取得毕业证书前,尚不具备申请认定教师资格的学历条件。普通高校全日制应届毕业生可在毕业前最后一学期申请认定相应教师资格,认定

江西省赣州市于都县中考语文试卷

江西省赣州市于都县中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、阅读 (共5题;共73分) 1. (11分) (2018九上·南海期中) 根据课文默写古诗文。 (1)岱宗夫如何?________。(杜甫《望月》) (2) ________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (3)王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是:________,________。 (4)《生于忧患,死于安乐》中由个人推论到国家,提出判断的句子:________,________,________。 (5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。八月湖水平,涵虚混太清。________,________。________,________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 2. (20分)阅读下面有关“忧患”的两个文段,完成下面题。 (甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,①然后知生于忧患而死于安乐也。 (乙)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,②此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 (1)解释加线的字。 ①人恒过()②而后喻()③以光()先帝遗德④引喻失义() (2)翻译文中划线的句子。 ①然后知生于忧患而死于安乐也。 ②此诚危急存亡之秋也。 (3)(甲)文中的“法家拂士”具体是指(乙)文中的。(乙)文中,作者告诉后主解决“危机”的办法是。 (4)党的十八大指出:“全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责。”而现实中许多人心里往往缺乏忧患意识,请初三快毕业的你说说自己对忧患意识的看法。 3. (16分) (2017九下·邹城月考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 (甲)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自《爱莲说》)

2019-2020学年江西省赣州市于都县平安中学九年级(上)段考化学试卷(1-2单元)

2019-2020学年江西省赣州市于都县平安中学九年级(上)段考 化学试卷(1-2单元) 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项, 其中只有一个选项符合题意) 1. “绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的稻杆的处 理方法中,不符合“绿色化学”的是() A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气 2. 下列物质属于纯净物的是() A.冰水共有体 B.医用的生理盐水 C.除去氧气后剩余的空气 D.雪碧饮料 3. 我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是() A.二氧化硫、二氧化氮、氮气 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 4. 如图所示,等体积的甲乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出现的现象是() A.甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 B.甲、乙两瓶均有水流入 C.甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 D.甲、乙两瓶均无水流入 5. 下列说法中正确的是()

A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应 6. 实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是() ①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。 A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② 7. 如图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是() A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 8. 正确量取8mL液体,应选用的最合适仪器有() ①5mL量筒②10mL量筒③50mL量筒④胶头滴管. A.①④ B.② C.③④ D.②④ 9. 甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中,观察到的现象依次为:甲中火焰熄灭,乙中木条继续燃烧如初,丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是() A.氧气、氮气、空气 B.氮气、空气、氧气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气 10. 用托盘天平称量某物质时,调零后将该物质置于右盘上,而砝码置于左盘,当天平平衡时,砝码读数为9g,游码读数为0.8g,则该物质的实际质量() A.9.8g B.8.2g C.9g D.无法确定 二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题2分,共10分.先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案.每小题的选择与填充各1分)

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