1、打开Global mapper，点击Open Your Own Data Files。
2、选择KML文件并打开，效果如下。其中镇区的范围内是白颜色，这个导出为TAB后在mapinfo中看不清楚，可以在mapinfo中调整显示的颜色。
图2
3、在Global mapper的File，点击Export vertor Format（见图3），出现Select Export Format时选择OK。然后在接下来的步骤中选择OK，并在图4出现时为Tab文件命名。
图3
图4
谷歌地球KML文件制作工具 一、项目背景 Google earth作为一款免费的地图软件，能形象的展示各地地形、海拔、建筑物、道路、河流等信息，目前在无线网络优化中起到非常重要的作用，例如：新建站规划、投诉处理、天线方向调整等等。本软件能将基站site文件、路测文件制作成Google earth 使用的kml文件，直观形象的反应到谷歌地球上。该软件对文件格式要求灵活，不用劳神费力地去整理文件内容，只要文件中包含所需信息即可使用，而且操作简单，运行速度快，在使用过程中取得了巨大的经济效益，具有较好的应用前景及推广价值。 二、实施方案 （一）数据准备 1.基站扇区数据准备 包含基站名称、小区名称、基站经纬度、小区方向角、小区半功率角的文本文件均可，各个字段间以制表符“tab”隔离，可以直接将excel文件里的内容粘贴到文本文件即可。其中经纬度格式均为小数格式，如：122.324445，37.32343，小区方向角和半功率角均为整数比如：0 120 360。以爱立信site文件为例： 2.路测数据准备 路测数据必须要包含经度，纬度和需要染色的信息，文件格式为爱立信TEMS 导出fmt文件或者文本文件均可，各个字段间以制表符“TAB”隔离，经纬度格式为小数格式，需要染色的信息量必须为整数，如：-90，-67等。例如爱立信
TEMS导出fmt文件： 3.简单地标数据准备 只需要文本文件中包含地标名，经度和纬度即可，各字段以制表符“TAB”分隔。经纬度必须为小数格式。 （二）Kml文件生成 该软件为C#语言编写，出于操作方便、简洁的考虑，所有功能集中在一个 界面上，通过依次点击不同的按钮实现相应的功能，最终导出kml文档。 1.基站扇区kml文件生成 操作流步骤及注意事项： 第一步：点击“存盘目录”行最后按钮，弹出保存文件对话框，保存文件对话框的文件名不要更改也不要填写，只是起到选择目录的作用，“确定”即可，kml文件存盘目录设置成功。 第二步：点击“site文件”行最后按钮，弹出选择文件对话框，选择相应的site文件即可。 第三步：site文件选择后，软件将会读取该文件第一行作为标题行，在以下
凤凰飞| 大家坐成一圈,圈中的每个人有一个数字号.从1开始...左/右时针都可以....比如有12个人玩游戏.就有1号凤凰.他的左边是2号凤凰.2号凤凰的左边是3号凤凰......一直到12号凤凰的左边是1号凤凰, 这时一个人可以任意叫几号凤凰飞,比如:1号说5号凤凰飞,听到叫喊后代表5号凤凰的人"两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头.左边的人上下摆动左手作飞的样子.右边的人上下飞动右手作飞的样子"5号在作动时一边作一边叫"5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完*号凤凰飞."这时*凤凰就开始伸缩头和叫"*号凤凰飞,*号凤凰飞,*号凤凰飞完*号凤凰飞."他左右边的人同时出左右手配合活动..没有及时接下去的就表演节目 五毛和一块 道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 大瞎话 由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。
Amazfit智能运动手表 使用手册
目 录外观和操作说明 手表佩戴及充电方式 运动功能介绍 手表功能使用 手表日常保养 010*******
外观和操作说明 以下使用说明内容基于WOS2.0系统，请升级到最新版本使用。手表锁屏与操作状态 手表在不进行操作一段时间后自动进入低功耗锁屏状态，并显示表盘界面。可以通过按键短按来解锁手表，解锁后如果不进行操作，会再次自动进入低功耗锁屏状态。 系统状态符号说明 系统状态符号会出现在解锁后的表盘上，每种符号会代表手表处于不同的状态。 触摸屏手势操作 按键短按 解锁手表 返回表盘锁屏 长按秒 手表开机长按秒 弹出手表重启、关机界面长按秒手表关机 46 10点击屏幕 使用该功能、进入下一项或选中当前项左右滑动屏幕 横向切换界面上下滑动屏幕 上下滚动界面长按屏幕在表盘界面下长按激活表盘选择功能
快捷设置菜单 在表盘界面下滑，可以在该界面进行一些常用功能的开关和模式切换，以及进入更多设置界面。语音控制功能说明见“语音助手”部分。 电池状态 充电状态 充满状态低电量保护状态 当手表电量在5%及以下时会进入低电量保护模式，此时需要将手表充电超过5%之后才可 以解除保护模式。 与手机连接断开 当手表与手机距离过远断开了蓝牙连接或手 机关闭了蓝牙广播， 。已开启勿扰模式 已开启飞行模式 已连接蓝牙耳机 此时会增加系统功耗 。音乐播放中 如果音乐播放已经结束， 。
手表佩戴及充电方式 日常佩戴 建议将手表以适中的松紧度佩戴在离手腕两指距离的位置上，以确保光学心率监测器正常监测数据。 运动中佩戴 进行跑步或者其他运动时，建议将手表以贴合、舒服且不会滑动的松紧度佩戴。不要过于拉紧，也不要让手表自由晃动。 充电 将手表与充电底座进行连接。将另外一头的USB插头插入USB电源适配器，此时手表上会显示充电状态，安装时注意底座上充电触点的方向和手表上金属触点的方向一致，压紧后手表不会松脱出底座。 充电要求：建议使用电脑端USB充电或者品牌手机充电头进行充电，手机充电头额定输入电压必须是DC 5.0v，且输入电流大于500mA以上； 运动功能介绍 开启运动 解锁后在表盘状态向右滑动可以快速打开运动列表。然后通过
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/b517035069.html, 智能手机APP在地理教学中的应用 作者：李斌 来源：《科学大众》2019年第10期 摘; ;要：教材中“3S”技术概念、原理等部分抽象性较强，学习难度较大。笔者将智能手机APP引入课堂，基于生活案例，通过学生的自主体验，开展地理信息技术的教学，在落实知识的同时，也提升了学生的实践能力和地理素养，培养了学生关注生活的意识。 关键词：智能手机APP;地理教学应用;地理信息技术 随着移动通信技术的迅猛发展和无线网络的普及，智能手机的功能日益丰富，越来越多的手机APP供人们选择，使智能手机作为一种辅助的教学工具成为可能。本文以智能手机在“地理信息技术在区域地理环境研究中的应用”一课中的使用为例，探讨智能手机APP在地理教学中的实践和应用。 1; ; 手机APP在地理教学中的应用路径 首先，在苹果手机APP Store上搜索“希沃授课助手”并安装。 其次，连接手机APP和电脑，将手机和电脑连接至同一个WiFi。打开希沃授课助手APP，点击“扫描连接”扫描电脑端的连接二维码。 最后，选择屏幕镜像并点击希沃授课助手即可实现手机与一体机电脑同屏共享。 2; ; 手机APP在地理教学中的实践应用 笔者发现MeteoEarth、蔚蓝地图、百度地图、GPS状态、户外助手探索、摩拜单车等手机APP包含大量地理教学资源，故将其应用于本节课堂教学中。现将主要的教学环节介绍如下。 2.1; 课前学生任务安排和创设情境 （1）课前学生任务安排：首先，安排学生进行学案、书本内容预习;其次，下载相关的手机APP，如GPS状态、微信、QQ、百度地图、摩拜单车、两步路（户外助手）、奥维互动地图等;再次，利用网络进行资料查询。 （2）创设情境，导入新课，如可以提问“生活中常用到的手机APP与地理有何关联”。 2.2; 小组合作、动手尝试、活动探究
篇一:《两步路户外助手说明书》 两步路户外助手使用说明书 欢迎使用两步路户外助手 作为户外爱好者必备应用，下面将为您介绍它的功能、用途以及使用方法。 主界面介绍 功能介绍 专业的轨迹记录和跟随功能，让每一次户外运动安全往返 强大的轨迹云功能，云端备份，能搜寻你想要的轨迹或目标点周边的轨迹。专为户外设计的目的地指引功能 体贴的位置闹钟，不必为错过地点而烦恼 轻松实用的运动功能，记录运动足迹，分享健康生活户外课堂，随身的户外老师 全国各地离线地图，为你节省大量的手机流量 支持离线使用，绝大部分功能在离线状态下能够运行正常 产品用途 轨迹记录工具 能够记录一段时间的运动轨迹位置定位工具 能够实时查看自己地图所在位置运动记录分析工具 能够设定运动目标，记录每次户外运动的各类指标以及卡路里消耗户外课堂 能够学习户外运动相关的知识，让户外运动更安全位置闹钟 能够设定目标区块，让自己不错过或越过目标区域指南针 能够给予方向指引测距 能够小误差估算两点之间实际行进路程手电筒
能够为黑暗行进者提供宝贵的光明经纬度换算 能够为专业驴友提供经纬度换算工具目的地指引工具 能够为他人规划行进路线兴趣标注工具 能够让用户在地图上自由设定兴趣点云轨迹协助工具 能够导入他人的历史轨迹，为自己的户外之行提供参考 使用方法 注册账号 如果你是新用户，点开两步路户外助手，将会拥有欢迎界面。之后，将跳转到主界面。点击主界面右下角按钮（拥有两步路标志），你将进入下左图界面。点击“暂无用户信息”区块，将跳转到下右图两步路登录注册界面。 你也可以通过第三方平台账号登录两步路户外助手。两步路户外助手的核心功能可以离线使用，但为了体验更多实用功能，拥有一个两步路账号是非常有必要的。 添加资料 新用户注册登录账号后，你将进入下左图界面。 点击自己的头像，你将能够跳转到下右图——资料修改界面。在这个界面，你可以进行修改密码以及退出登录的操作。点击界面右上角对勾按钮，完成资料的修改。{户外助手,怎么删除下载的地图}. 开始第一次轨迹记录 修改保存自己的个人资料，来开始第一次记录自己的运动轨迹吧。这个功能可以离线使用。 点击窗口底端的“轨迹界面切换按钮”跳回到轨迹记录界面。如下左图。如果没有发现“开始记录”“停止记录”等按钮，点击“轨迹界面按钮群拉出隐藏按钮”拉出菜单。 点击“开始记录”按钮，开始记录轨迹。如果没有开窍GPS，会跳出窗口让你开启（不开启的话，无法进行轨迹记录）。 开启记录后，你的手机状态栏会额外多一个小小的logo，提示应用正在记录轨迹，如下右图。你可以随时暂停或停止记录。如果轨迹记录过短，应用最后不会保存。
最新辅导员助理工作计划5篇 辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师.每个辅导员一般管理一个或数个班级.下面就是小编给大家带来的辅导员助理工作计划范文5篇,希望大家喜欢! 辅导员助理工作计划一 一.对新生助理辅导员的理解 本人在不同组织不同职位上担任过不同职位,受益良多,希望能帮助新生尽快适应大学生活,为学院做好新生工作贡献自己的一份绵力.同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设,鼓励新生充分利用时间,把握大学的美好时光. 对助理辅导员的理解 1、协助辅导员做好新生入学工作,例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等. 2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁.不但要把学院、老师安排的工作做好,还要及时跟新生沟通,及时向上反映新生动态. 3、协调管理新生班级,帮助新生熟悉校园环境,使新生尽快适应大学生活. 4、协助新生班委开展各项班级工作,帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑,关心新生. 若本人有幸担任新生助理辅导员一职,首先会从以往工作一年来的工作思路和经验来考虑问题,并不断创新务求全面、深入地分析问题,再结合所负责班级的实际情况,从而能更好地解决问题. 二.具体工作设想 作为一个助理辅导员,就应该有助理辅导员的样子,我认为在着装和礼仪方面都应该保持一个良好的形象.因此我会进一步改善自己 的形象,努力让自己成为一个能给新生们安全感的助理辅导员.并尽力做好以下工作 (一)、前期工作 1、熟悉《学生手册》,与上一届的优秀助班进行沟通,熟悉工作程序以及各项注意事项. 2、仔细阅读并记住新生的各项资料,对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一定的
KML向导 KML是一种在Earth Browser(比如Google Earth,Google Maps，Google Maps for mobile)用于显示地理数据的文件格式。KML用使用一种可以嵌套元素和标记的结构并且基于XML标准。所有的这些标签都是大小写敏感的并且必须精确的出现在KML2.2Reference中. 这个参考手册指出哪些标记是可选的。在一个给定的元素中，标记必须按照Reference显示的顺序出现。 如果你是一个KML新手，可以阅读这篇文档并且使用这些例子来开始学习KML文件基本结构。第一部分描述了使用Google Earth软件来创建的特性。这些特征包括 placemarks,descripttions,ground overlays,paths和polygons。第二部分描述了使用一 个text editor来创建的特性。当一个文件存储使用kml或者kmz扩展名，google earth浏 览器知道怎样来显示它。 目录 基本的KML 文档 Placemarks Descriptive HTML in Placemarks Ground Overlays Paths Polygons 高级的KML文档 对于Geometry的styles 对于高亮的icons的styles 对于屏幕的覆盖图层 网络连接 KML MIME Types 一、基本KML文档 KML最简单的文档是那些可以直接在Google Earth发布的。也就是说，你不必在一个text editor中编辑或创建任何KML，像这些Placemarks，Descriptive HTML in Placemarks，Ground Overlays，Paths，Polygons元素可以直接在Google Earth中创建。
助理辅导员工作计划范文（精选4篇）助理辅导员工作计划1 一、对新生助理辅导员的理解： 本人在不同组织不同职位上担任过不同职位，受益良多，希望能帮助新生尽 快适应大学生活，为学院做好新生工作贡献自己的一份绵力。同时我也希望自己 的经验能够用于新生班级建设，鼓励新生充分利用时间，把握大学的美好时光。 对助理辅导员的理解： 1、协助辅导员做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新 生军训的开展等等。 2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。 3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。 4、协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各 方面的疑惑，关心新生。 若本人有幸担任新生助理辅导员一职，首先会从以往工作一年来的工作思路 和经验来考虑问题，并不断创新务求全面、深入地分析问题，再结合所负责班级 的实际情况，从而能更好地解决问题。 二、具体工作设想 作为一个助理辅导员，就应该有助理辅导员的样子，我认为在着装和礼仪方 面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己的形象，努力让自己成 为一个能给新生们安全感的助理辅导员。并尽力做好以下工作： （一）、前期工作 1、熟悉《学生手册》，与上一届的优秀助班进行沟通，熟悉工作程序以及 各项注意事项。 2、仔细阅读并记住新生的各项资料，对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一 定的了解，准备好迎接工作。 3、南京市地图，对教学楼的位置、生活必需品的购买地以及南京各公园等 进行标识和讲解，方便外地学生熟悉校园、熟悉南京。
智能中控台说明
T98智能中控台说明书 目录 注意事项 (3) 一、产品概览 (4) (一) 基本功能 (4) (二) 硬件接口、按键 (5) (三) 快速指南 (7) 二、行车录影（DVR）及ADAS（行车辅助预警系统） (10) 三、导航 (17) 四、蓝牙电话 (18) 五、调频（FM）发射 (19) 六、多媒体娱乐 (20) 七、语音指令 (21) 八、设置 (25) 九、蓝牙键盘操作 (21) 十、手机客户端：车车助手 (22) 十一、安装说明 (22) 十二、产品常见问题指南 (24)
注意事项 1. GPS要在户外才能正常接收到卫星信号并用于导航，在开阔地带，系统正常运行时， 通常约半分钟左右可以搜星并定位。一般接收到4颗卫星的信号，就能完成GPS 定位。 2. 当本产品位于建筑物内、隧道或周围有高大阻挡物时，天气不佳或有密集的 障碍物（树林或建筑物林立之处），都有可能会影响GPS卫星信号及移动数据信号接收，此时系统将暂时无法给您提供定位导航及通信服务。 3. 由于交通建设的高速发展，可能出现导航电子地图数据与实际交通指示不完 全一致的情况，请您务必遵照道路现状、现场标志等交通规则行驶。我们不建议您在汽车驾驶过程中操作导航仪，建议使用语音声控。禁止使用本产品出厂标配以外的电源线，禁止用力弯曲或用重物挤压电源线，以免引起短路等意外造成机器故障甚至火灾。 4. 因软件或者配置升级，导致某些界面和功能与说明书有差异，恕不另行通知。 5. 本手册已经过仔细核对，但不排除有少量文字错误的可能性，如发现，请联 系本公司。 6. 本手册中的图片仅供参考，请以实物为准。
基于Google Earth客户端版本3.0 的KML 版本2.0 本文来源于Google由https://www.doczj.com/doc/b517035069.html,翻译并整理，若有任何疑问，可到评论区留言 KML 2.0介绍 KML全称是Keyhole Markup Language KML，是一个基于XML语法和文件格式的文件，用来描述和保存地理信息如点、线、图片、折线并在Google Earth客户端之中显示，(KML以前的版本能够被Google Earth读取并保存为KML 2.0) KML 2.0提供以下功能： ?指定一个地点的图标和标注来区分每一个地点 ?为每一个视图指定明确的视角来创建不同的特写镜头 ?使用指定到屏幕或地理位置的图片标注 ?为特定种类的标注定义显示样式 ?为标注指定基于简单HTML语法的描述，支持超级链接和图片的显示 ?使用目录(folders)对标注进行树形的分类管理(为了便于理解和符合习惯，将"folder"翻译为"目录"，实际上是代表一组地理标注，请谅解) ?基于时间戳记的标注可以用来进行动态的播放 ?从本地或远程的网络地址动态的加载KML文件 ?当Google Earth客户端视图变化时，自动将视图信息发送给指定的源服务器并从服务器获取相关的标注信息 KML被Google Earth viewer显示的过程和HTML网页被浏览器处理差不多，而且和HTML一样，KML也使用一种基于标签(名称和属性)的语法格式来描述地里标注信息，可以说，Google Earth viewer是一个KML文件浏览器. ?KML 2.0 What's New ?编写您自己的Google earth KML文件 ?KML基础 o常用标签 o地名标注(Placemarks) o几何图形(Geometry) o目录(Folders) o文档(Documents)
辅导员助理工作计划范例 【导语】辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。面是小编为您整理的《辅导员助理工作计划范例》，仅供大家查阅 【篇一】 一.对新生助理辅导员的理解本人在不同组织不同职位上担任过不同职位，受益良多，希望能帮助新生尽快适应大学生活，为学院做好新生工作贡献自己的一份绵力。同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设，鼓励新生充分利用时间，把握大学的美好时光。 对助理辅导员的理解 1、协助辅导员做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生军训的开展等等。 2、是新生跟学院、跟老师沟通的桥梁。不但要把学院、老师安 排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动 态。
3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。 4、协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑，关心新生。 若本人有幸担任新生助理辅导员一职，首先会从以往工作一年来的工作思路和经验来考虑问题，并不断创新务求全面、深入地分析问题，再结合所负责班级的实际情况，从而能更好地解决问题。 二.具体工作设想 作为一个助理辅导员，就应该有助理辅导员的样子，我认为在着装和礼仪方面都应该保持一个良好的形象。因此我会进一步改善自己 的形象，努力让自己成为一个能给新生们安全感的助理辅导员。并尽力做好以下工作 （一）、前期工作 1、熟悉《学生手册》，与上一届的优秀助班进行沟通，熟悉工作程序以及各项注意事项。
2、仔细阅读并记住新生的各项资料，对新生的家庭情 况以及兴趣爱好有一定的了解，准备好迎接工作。 3、南京市地图，对教学楼的位置、生活必需品的购买地以及南京各公园等进行标识和讲解，方便外地学生熟悉校园、熟悉南京。 4、搜索整理并推荐一些大学生必读书刊，如《读大学， 究竟读什么》，帮助新生对大学生活及时作出规划和调整。 5、编辑整理《新生大学生备忘录》，内容包括对大学生 的名言警句、注意事项等等，开学后发放给新生。 6、编辑打印班级通讯录，积极构建一个富有凝聚力的班级。 （二）、新生入学的适应性调整工作 1、自我定位。引导新生认清自我，作为大学生，什么 该做什么不该做，该怎么做。同时通过聊天和观察，密切注 意特殊学生的心理思想动态，及时上报学院。 2、熟悉校园。带领新生初步认识我们的校园。 3、邀请我班优秀同学到宿舍同新生作交流，邀请一些社团协会的佼佼者开展一些知识讲座，如新生礼仪培训，面试技巧等等。 4、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对社团工作、班
将CPoint结构写入KML文件中，使用文件流提高速度。 1、需包含” fstream”文件 #include
具体制作步骤： 1、安装并打开Google Earth软件 2、选择菜单栏下面的地标选项，此时弹出一个对话框，如图所示 3、用鼠标沿着您所需要的漫游水库连续打点，在左侧的对话框中取到经纬度保存到excel 表格中 4、把取到的度分秒转换成度数并依次填入下面的kml代码对应的经度
create function [dbo].[f_split_location](@locationStr varchar(30)) returns varchar(12) as /** 功能：经纬度转换函数 参数：@SourceStr 待解析字符串 返回：计算后的经纬度数据 作者：贺翔 版本：2011-08-15 范例： select dbo.f_split_location('119°55′06.75″')[经纬度] select dbo.f_split_location('119.55.06.75″')[经纬度] */ begin if(charindex('°',@locationStr)>0) begin set @locationStr=replace(@locationStr,'″','');--移除秒标识 declare @l varchar(10),@ll varchar(10),@lll varchar(10),@value varchar(12); --经纬度(度、分、秒) set @l= left(@locationStr,charindex('°',@locationStr,1)-1);--度数 set @locationStr=stuff(@locationStr,1,charindex('°',@locationStr,1),'') set @ll= left(@locationStr,charindex('′',@locationStr,1)-1);--分数 set @locationStr=stuff(@locationStr,1,charindex('′',@locationStr,1),'') set @lll= @locationStr;--秒数 set @value=cast(@l as int)+(cast(@ll as numeric(10,1))/60)+(cast(@lll as numeric(10,1))/3600) end else set @value=@locationStr; return(@value) end --demo --update 表名set 字段= dbo.f_split_location([字段])
马峦山西北部穿越2：再闯龙潭虎穴 两周前我穿越马峦山西北部时，有好几座原计划中的山头未完成，尤其是石夹尾和龙潭山，一直念念不忘。 经过两周的休息，2019年12月7日，我再闯“龙潭虎穴”，又穿越了马峦山西北部。 此次穿越，虽然起终点和前次一样，但除了黄竹坑和牛胖洋顶西面山头这两段路，其他路段与前次都不同。 在石夹尾、牛胖洋顶、龙潭山，我开启了三段原始丛林穿越模式，总耗时6小时，比上次的中卢肚穿越多1时39分，但难度比中卢肚穿越要小。 到达路线各节点的时间、地名、距离起点里程(km)、步数、海拔(m)为： 7:15南湖工业区公交站(0km,1219步,66m)→黄竹坑→7:57榄核桥水库(3.23km,148m)→8:25径子村(4.7km,7856步,248m)→8:48径子溪谷(5.09km,247m)→11:20石夹尾最高点(5.95km,11420步,426m)→11:39省立2号绿道(6.15km,12102步,402m)→12:13老围村(6.98km,13834步,365m)→12:27东森径(7.71km,384m)→12:38开始登顶牛胖洋(8.19km,445m)→13:06牛胖洋顶(8.33km,16259步,485m)→13:35马峦碧岭15号界碑(8.68km,453m)→13:55牛胖洋顶西面486米山头(9.24km,18125步,486m)→14:17小西天顶(9.75km,19324步,478m)→15:05左转向龙潭山进发(10.16km,20236m)→16:18龙潭山(10.62km,22567步,411m)→17:17返回东森径(11.13km,24499步,427m)→17:35鸡公髻(12.37km,26270步,392m)→18:03圆亭(13.19km,27848
KML 教程 KML 是一种文件格式，用于在地球浏览器（例如 Google 地球、Google 地图和谷歌手机地图）中显示地理数据。KML 使用含有嵌套的元素和属性的基于标记的结构，并符合 XML 标准。所有标记都区分大小写，而且完全如KML 参考中列出的那样显示。该参考指出了哪些标记是可选的。在指定元素内，标记必须按照参考中显示的顺序显示。 如果您尚不熟悉 KML，请查看本文档和附带的示例文件（SamplesInEarth和SamplesInMaps），开始了解 KML 文件的基本结构和最常用的标记。第一部分介绍了可以用 Google 地球用户界面创建的地图项。这些地图项有：地标、说明、地面叠加层、路径和多边形。第二部分介绍了需要用文本编辑器编写 KML 的地图项。用“.kml”或“.kmz”扩展名保存文本文件时，地球浏览器会知道如何显示它。 提示：要在 Google 地球中查看某地图项的KML“代码”，只需在 Google 地球的三维查看器中右键点击该地图项并选择“复制”。然后将剪贴板内容粘贴到任一文本编辑器中。Google 地球中显示的可视地图项将转换为与其相当的 KML 文本。您一定要试试该功能。 此处描述的所有示例都在KML Samples文件中。请先下载该文件，然后在Google 地球中查看这些示例。 目录 1.基本 KML 文档 1.地标 2.地标中的描述性 HTML 3.地面叠加层 4.路径 5.多边形 2.高级 KML 文档 1.几何图形样式 2.突出显示图标的样式 3.屏幕叠加层 4.网络链接 3.KML MIME 类型
KML几何对象类型
如何将n个地标保存到一个kml（kmz）文件夹中昨天我在做kml（kmz文件保存的时候），发现我做了四个高空模拟站标注，但是我最后保存的kml（kmz）文件夹中却只能保存最后设置的一个地标，经过自己的学习研究，重点是有高人指点，终于找到了解决方案，现在总结如下，以供大家参考： 1.打开google earth软件 2.设置第一个“高空模拟站1”地标，如图所示 此时如果你的这个地标，在临时位置中，请选中点击“保存到我的位置”如下图
3.在该“高空模拟站”上右键，选择“将位置另存为”，保存到你需要的文件夹 下，本文暂定保存到桌面，命名为“高空模拟站”，此时桌面出现了对应的kml文件： 4.然后用google earth 打开上边的“高空模拟站.kml”，（这一步骤非常重要）， 这是其他的点建立在该kml文件下的基础 5.然后在此基础上，设置其他三个地标，如下图所示
此时，需要分为两步 1）如果你的后边3个站点都建立在“我的位置中”，而不是刚才打开的高空模拟站中，如上图所示，你需要将后来的3个站点移动到刚才打开的“高空模拟站.kml”文件夹下
此时，你的四个站点都在刚才打开的“高空模拟站.kml”下 2）如果，你后边3个站点直接都建立在刚才打开的“高空模拟站.kml”下，则不需要上边的步骤了 6.此时，将临时位置下的“高空模拟站.kml”，右键，保存到我的位置
7.此时，选中你的“高空模拟站.kml”文件，右击，保存到桌面文件中，将刚 才保存的文件替换掉， 8.此时，再次打开刚才保存的“高空模拟站.kml”文件，则会四个高空模拟站 同时展示出来 9.最后保存出来的文件可以是这样的，数状的，一目了然 10. Ok啦 其实，最重要的步骤是，你要先建一个站点，然后保存、打开，在该文件夹下继续设置地标，保存即可。
把谷歌地球的kml(kmz)文件转成mapgis的点、线文件 1.在谷歌地球里另存kml或kmz文件：选择要保存的文件-文件-保存-将位置另 存为（或者按ctrl＋S）。 2.打开global mapper，选择-打开数据文件。再选择打开要转换的kml(kmz)文件。 另存为GPX格式文件。步骤：file-export-export vector format，在其中选择gpx 格式。后面都点ok，生成gpx文件。 注：有些版本的global mapper文件在file里面直接有export vector format。 3.打开mapsource软件，打开或直接拖入gpx文件。在全选这些点（线）文件， 点save as，保存类型选dxf，点保存。在弹出的对话栏里去掉create symbols to contain waypoint,route and track details前面的勾，点ok。生成dxf文件
4.把dxf文件转成mapgis的wt或wl文件：打开mapgis-图像处理-文件转换， 在弹出图框的工具栏里选I输入-装入DXF，选择要转换的dxf文件。然后选择不转出的图层，点ok。点文件-存点-弹出的对话框里点确定-保存。生成wt文件。 5.对wt(wl)文件进行投影变换：实用服务-投影变换-打开wt(wl)文件，选择P投 影变换-D工作区直接投影变换，点击选择文件，去掉转换过程中使用文件中的TIC点（为什么问侯博）。对其中的当前投影，目的投影，地图参数，依次进行设置，最后点开始转换。步骤如下：
（当前投影）
（目的投影） 地图参数好像不怎么需要设置。然后点开始转换。在点确定，最后保存文件、关闭。得到投影变换好的wt（wl）文件，直接添加到mapgis的工程文件了。添加时可能会提示什么不符之类的，点确定或是就可以了