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2020年江西省中考语文试卷及答案解析

2020年江西省中考语文试卷及答案解析
2020年江西省中考语文试卷及答案解析

2020年江西省中考语文试卷

一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)

1.(2分)下列字形和加点字注音全部正确的一项是()

A.吞噬.(shì)伫蓄强.词夺理(qiáng)顿开茅塞

B.撺.摄(chuān)统筹锲.而不舍(qiè)不折不饶

C.娉.婷(pīn)闲暇惟妙惟肖.(xiào)轻歌漫舞

D.睥.睨(pì)浩瀚人迹罕.至(hǎn)销声匿迹

2.(2分)下列句子加点词语使用不正确的一项是()

A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人叹为观止

....。

B.小时候长辈命我临帖,也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就随.

声附和

...了。

C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是不言而喻

....的。

D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了悲天悯人

....的情怀。3.(2分)下列句子没有语病的一项是()

A.烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。

B.《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史自然科学、经济文化的重要史料的原因。

C.拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。

D.在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。

4.(2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()

①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于生已感到厌倦,相反,他们倒是

乐生的人。

②这是“生”的美丽之最高的体现。

③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。

④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。

⑤“生”的确实是美丽的,乐“生”是人的本分。

A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.⑤①③④②D.⑤②①③④5.(2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是()

青草学文学社社长王同学接到学校通知:“定于本周五下午2点在学术长报告厅举办‘诗歌朗诵会’,请你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导,并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》。“王同学转述:______

A.“金老师您好!我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学杜邀请您前来指导,并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》,万望勿辞!”

B.“金老师,您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导,并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》。”

C.“金老师,您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导,您可不能不来啊!”

D.“金老师,您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导,并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》。”

二、古诗文阅读与积累(24分)(一)(每小题4分,共4分)

6.(4分)阅读下面的词,完成问题。

庆清朝慢踏青

[宋]王观

调雨为酥,催冰做水,东君①分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾②.烟郊外,望中秀色,如有无间。晴则个,阴则个,饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山④。

【注】①东君:《楚辞?九歌》里有“东君”,这里是借用来称春神。②小双鸾:指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤(dòu dìng):本形容堆砌罗列貌,此处形容天气变化多端。

④眉山:《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山,脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故

的由来。

(1)下列对词的内容理解不正确的一项是

A.这首词写姑娘们的踏青活动,突出了初春时节景物的特点。

B.上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色,表达了对“东君”的敬意。

C.下阕写天气的无常,以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。

D.下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敘、眉头紧锁的神情。

(2)下列对词的赏析不正确的一项是

A.词的开头写雨水的对仗句,富有形象性;下阕运用夸张手法,增添了喜剧色彩。

B.词的下阕用口语写天气变化,活泼有意趣;用“镂”“拨”描写姑娘们的行动,用词精巧。

C.词中化用唐人诗句,自然贴切,如出己手,体现了词人熔铸前人诗句的本领。

D.这首词充满生活气息,写法新颖,在同类题材作品中很有特色,是豪放词中的佳作。(二)(12分)

7.(12分)阅读下面的短文,完成问题。

秋七月,公主①尝衣.贴绣铺翠襦②入宫中,太祖谓曰:“汝当以此与我,自今勿

复为此饬③。”公主笑曰:“此所用翠羽几何

..?”太祖曰:“不然。主家服此,宫闱戚里必相效。京城翠羽价高,小民逐利,展转贩易,伤生浸广,实汝之由。汝生长富贵,当念惜福,岂可造此恶业之端?”主惭谢。主因侍坐,与皇后同言曰:“官家作天子日久,岂不能用黄金装肩舆④,乘以出入。”太祖笑曰:“我以四海之富,宫殿悉以金银为饬,力亦可办。但念.我为天下守财耳!岂可妄用。古称以一人治天下,不以天下奉一人。苟以自奉养为意,使天下之人何仰哉?当勿复言。”

(节选自《资治通鉴》)【注】①公主:太祖之女。②襦(rú):短袄,外套。③饬:装饰。④肩舆:指抬的小轿。

(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是

A.宫闱戚里/必相效

B.展转/贩易

C.实汝/之由

D.苟/以自奉养为意

(2)解释文中加点的词。

①衣

②几何

③念

(3)翻译文中画线句子。

①岂可造此恶业之端?

②我以四海之富,宫殿悉以金银为饬,力亦可办。

(4)说说短文所蕴含的道理。

(三)(8分)

8.(8分)填补下列句子的空缺处。

(1)子曰:“知之者不如好之者,。”

(2)夕阳西下,。

(3),化作春泥更护花。

(4),家书抵万金。

(5)我报路长嗟日暮,。

(6)满面尘灰烟火色,。

(7),忽复乘舟梦日边。

(8)先帝知臣谨慎,。

三、现代文阅读(30分),(一)

9.(17分)阅读下面的文章,完成问题。

一日的春光

冰心

去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说:“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”

今年北平的春天来得特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远引了。

天下事都是如此﹣﹣

去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气,一冬来,一切的快乐,活泼,力量,生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说,“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”

然而这狂风,大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说,“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,愤怒地扑着我的窗户,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住地下着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。有一天看见院里的桃花开了,这天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着干枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……

九十天看看过尽﹣﹣我不信了春天!

几位朋友说,“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中,始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红,花蕊相间的情态了。

我想,“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎谦,总之,我不信了春天。

四月三十日的下午,有位朋友约我到桂甲屯吴家花园去看海棠,“且喜天气晴明”﹣﹣现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天﹣﹣海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。

东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里裁了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中海棠要算我最喜欢的了。

海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。

斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。

春在眼前了!

这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘地在繁枝上挤着开……

看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天!

那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦的仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春,﹣﹣似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情地一放!

看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红

万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。

虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得到了报复,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,撅着嘴说,“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”

一九三六年五月八日夜,北平

(选自《经典散文读本》)

(1)文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。通读全文,把握文意,回答下列问题。

①九十天的等候中,作者详细写了哪几件事?景物描写中体现了景物怎样的特点?

②那“一日的春光”中,景物有怎样的特点?“我”的心情发生了怎样的变化?

(2)文章中,欲扬先抑、对比、衬托等手法运用自如,试择其一结合文章内容做简要分析。

(3)找出文中一处关键语句,谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。

(4)与课文《荷叶?母亲》一样,这篇文章的语言也体现了清新、细腻的特点,请举一例具体分析。

(二)

10.(13分)阅读下面的文章,完成问题。

地表形态的塑造

地表形态是指地球表面的起伏状态,又称地形或地貌,是我们可以直接感受到的地球表面特征。

内力和外力是塑造地表形态的主要作用力。

内力作用的能量来自地球内部,主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态,而岩浆只有在喷出地表时才可直接影响地表形态。因此,在内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式。地壳的运动以水平运动为主,垂直运动为辅。水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动,它使岩层发生水平位移和弯曲变形,常在地表形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉;垂直运动是指组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动,即上升或下降运动。它使岩层发生大规模的隆起和凹陷,引起地势的起伏变化和海陆变迁。内力作用在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等,奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地

表变得高低不平。

外力作用是指地球表面的风、流水、冰川、生物等引起地表形态的变化。其能量来自地球外部,主要是太阳辐射能。它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。在温度、水以及生物等的影响下,地表或接近地表的岩石发生崩解和破碎,形咸碎块或砂粒,这种作用叫风化作用。水、冰川、空气等在运动状态下对地表岩石及其风化产物进行破坏,称为侵蚀作用。外力通过风化侵蚀作用不断破坏地表,并把破坏了的物质从高处搬运到低处堆积起来,总的趋势是使地表起伏的状况趋向于平缓。

在地表形态塑造过程中,内力和外力同时起作用,其结果也往往交织在一起。

地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程,它们存在的基础是岩石圈三大类岩石﹣﹣岩浆岩、变质岩、沉积岩的相互转化。在地球内部压力作用下,岩浆沿着岩石圈的薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表,冷却凝固形成岩浆岩。裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下,逐渐崩解成砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来,经过固姑成岩作用,形成沉积岩。同时,这些已经生成的岩石又在一定温度和压力下发生变质作用,形成变质岩。岩石在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔再生作用,又成为新的岩浆。岩浆在一定条件下再次侵入或喷出地表,形成断的岩浆岩,并与其他岩石一起再次接受外力的风化、侵蚀、搬运和堆积。如此,周而复始,使岩石圈的物质处于循环转化之中。

我们今天看到的山系和盆地,以及流水、冰川、风成地貌等,是岩石圈物质循环在地表留下的痕迹。

山地是陆地的主要组成部分之一。山地有多种类型,如褶皱山、断块山、火山等,它们的形式和发展都与内力作用有关。

褶皱山是地壳运动的结果。在地壳运动产生的强大挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。褶皱的基本单位是褶曲,即褶皱的一个弯曲。褶曲有两种基本的形态,一种是背斜,一种是向斜。从形态上看,背斜一般是岩层向上拱起,向斜一般是岩层向下弯曲。在地貌上,有时候背斜发育成为山岭,向斜发育成为谷地,但是也有不少褶皱构造的背斜顶部因受到张力,被侵蚀成谷地,而向斜由于槽部受挤压,不易被侵蚀,反而形成山岭。褶皱山的规模有大有小,大规模的褶皱山系可以绵延数千千来,如纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系,以及横贯亚欧大陆中南部的阿尔卑斯﹣﹣喜马拉雅山系等;小规模的褶皱山只有几十米。

断块山是地壳运动过程中形成的一种分布十分广泛的地貌形态。当地壳运动产生

的强大压力和张力,超过了岩石的承受能力时,岩体就会破裂。岩体发生破裂后如果两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。如果断层的位移以水平方向为主,则会错断原有的各种地貌,或在断层附近派生出若干地貌。如果断层的位移以垂直方向为主,则其中相对下降的岩体形成谷地或低地,如我国的渭河平原、汾河谷地等;相对上升的彩体发有成为山岭或高地,如我国的华山、庐山、泰山等。断块山的规模大的可以延伸数千米,如我国的华山等,小的只有几十米。

火山是处于地下深处的岩浆运动的结果。在巨大的压力作用下,岩浆有时候会沿着地壳的薄弱地带喷出地表。如果岩浆沿着地壳的线状裂隙流出,往往形成宽广的熔岩高原,如东非高原;如果岩浆是沿着地壳的中央喷出口或管道喷出,往往会形成火山,如我国长白山的主峰。火山的规模大小不一,大火山的相对高度可达4000~5000米,火山口直径为数百米;小火山的相对高度不及100米。

河流地貌也是自然界常见的地貌之一。它们的形成和发展主要与外力作用有关。

河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌。河流在流动过程中,会破坏和搬运地表物质,形成侵蚀地貌。在河流发育初期,河流落差大,流速快,能量集中,河流侵蚀作用以向下和向源头侵蚀为主,使河谷不断加深和延长。这时的河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”型。“V”型河谷形成后,河流落差变小,河流向下的侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强。河流在凹岸侵蚀,在凸岸堆积,使河流更为弯曲,河谷拓宽。经过漫长的过程,河谷展宽,横制面呈宽而浅的槽型。

被河流搬运的物质,在河流搬运能力减弱的情况下,会沉积下来,形成沉积地貌。冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌,包括洪积﹣﹣冲积平原、河漫滩平原和三角洲三种类型。

地表形态与人类生活非常密切。山地相对高度大,地形崎岖,对交通运输方式的选择、交通运输线路的分布和延伸方向影响较大,山地地区的交通运输线主要以公路为主,主要分布在山间盘地和河谷地带。河流地貌对聚落分布影响深远,世界上一些主要河流的两岸,常常满大小小的城市,想往河流中下游,城市也越密集。多数乡村的分布也与河道有关。河流的冲积平原为聚落的分布提供了多方面的有利条件。

(1)对于地表形态的塑造,文章从、山地的形成、、四方面进行了说明。

(2)岩石圈物质是如何循环运动的?请概述。

(3)文章介绍山地的形成采用了怎样的说明顺序?试分析。

(4)文章多处运用了分类别、列数字的说明方法,试各找出一个例子,说明其作用。

四、综合性学习与写作(56分)(一)(6分)

11.(6分)综合性学习

班级报开展“读名著,谈感想”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的读书心得。字数200左右。

【专题探究】

专题一:《红星照耀中国》中的长征精神

专题二:《水游传》中的人物

专题三:《儒林外史》的讽刺艺术

(二)写作(50分)

12.(50分)请以《好的故事》为题,写一篇作文。

要:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于60字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与试题解析

一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)

1.(2分)下列字形和加点字注音全部正确的一项是()

A.吞噬.(shì)伫蓄强.词夺理(qiáng)顿开茅塞

B.撺.摄(chuān)统筹锲.而不舍(qiè)不折不饶

C.娉.婷(pīn)闲暇惟妙惟肖.(xiào)轻歌漫舞

D.睥.睨(pì)浩瀚人迹罕.至(hǎn)销声匿迹

【解答】A.有误,“伫蓄”中的“伫”应为“贮”,“强词夺理”中的“强”应读作“qi ǎng”;

B.有误,“撺摄”中的“摄”应为“掇”,“撺”应读作“cuān”;“不折不饶”中的“饶”

应为“挠”;

C.有误,“娉婷”中的“娉”应读作“pīng”,“轻歌漫舞”中的“漫”应为“曼”;

D.正确;

故选:D。

2.(2分)下列句子加点词语使用不正确的一项是()

A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人叹为观止

....。

B.小时候长辈命我临帖,也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就随.

声附和

...了。

C.读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是不言而喻

....的。

D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了悲天悯人

....的情怀。

【解答】ACD.使用恰当;

B.使用不当,“随声附和”别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为,褒贬不当。

故选:B。

3.(2分)下列句子没有语病的一项是()

A.烟波无际,天水相接,固然旷阔可观,一湾浅溪的明净,也使人感到宁静与亲切。

B.《史记》被称为“百科全书式的通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史自然科学、经济文化的重要史料的原因。

C.拙政园中的远香堂山水明秀,花木繁茂,其名字便体现了莲花“香远益清,亭亭净植”,是观莲的首选胜地。

D.在中国历史长河中,中华民族具有强烈的忧患意识,近代以后,仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。

【解答】A.正确;

B.句式杂糅,删去“的原因”;

C.成分残缺,在“净植”后面加上“的特点”;

D.语序不当,“自强、复兴和独立”应调整为“独立、自强和复兴”;

故选:A。

4.(2分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()

①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于生已感到厌倦,相反,他们倒是

乐生的人。

②这是“生”的美丽之最高的体现。

③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。

④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。

⑤“生”的确实是美丽的,乐“生”是人的本分。

A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.⑤①③④②D.⑤②①③④【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,首先要确定中心句,通过读这五个句子,可知本语段介绍的是“生的美丽之最高的体现”,按照论述的层次关系来写,所以确定⑤是首句,紧接着写了杀身成仁的志士①,接着介绍他们的表现③④,最后总结

②.所以顺序为⑤①③④②,据此可知答案为C。

故选:C。

5.(2分)给空缺处选填语句,最恰当的一项是()

青草学文学社社长王同学接到学校通知:“定于本周五下午2点在学术长报告厅举办‘诗歌朗诵会’,请你代表文学社邀请市电台的金明老师来校指导,并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》。“王同学转述:______

A.“金老师您好!我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学杜邀请您前来指导,并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》,万望勿辞!”

B.“金老师,您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导,并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》。”

C.“金老师,您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导,您可不能不来啊!”

D.“金老师,您好!我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’,我代表学校文学社邀请您前来指导,并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春?雪》。”

【解答】A.不得体,“万望勿辞”文白混杂;

B.不简明,没有交代举办活动的地点;

C.不得体,“您可不能不来啊”语气生硬;

D.得体;

故选:D。

二、古诗文阅读与积累(24分)(一)(每小题4分,共4分)

6.(4分)阅读下面的词,完成问题。

庆清朝慢踏青

[宋]王观

调雨为酥,催冰做水,东君①分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾②.烟郊外,望中秀色,如有无间。晴则个,阴则个,饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山④。

【注】①东君:《楚辞?九歌》里有“东君”,这里是借用来称春神。②小双鸾:指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤(dòu dìng):本形容堆砌罗列貌,此处形容天气变化多端。

④眉山:《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山,脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故

的由来。

(1)下列对词的内容理解不正确的一项是C

A.这首词写姑娘们的踏青活动,突出了初春时节景物的特点。

B.上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色,表达了对“东君”的敬意。

C.下阕写天气的无常,以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。

D.下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敘、眉头紧锁的神情。

(2)下列对词的赏析不正确的一项是D

A.词的开头写雨水的对仗句,富有形象性;下阕运用夸张手法,增添了喜剧色彩。

B.词的下阕用口语写天气变化,活泼有意趣;用“镂”“拨”描写姑娘们的行动,用词

精巧。

C.词中化用唐人诗句,自然贴切,如出己手,体现了词人熔铸前人诗句的本领。

D.这首词充满生活气息,写法新颖,在同类题材作品中很有特色,是豪放词中的佳作。

【解答】(1)本题考查对词内容的理解。

ABD.正确;

C.有误,天气的阴晴无常,使得踏青的姑娘们的情绪起了变化,她们要赶快一揽春景之胜:“须教镂花拨柳,争要先看。”写出了她们看花觅柳的急切心情与行动。

故选:C。

(2)本题考查对词的赏析。

ABC.正确;

D.有误,这首词构思新颖,造语佻丽,是婉约派中的佳作。

故选:D

答案:

(1)C

(2)D

译文:

春神东君吩咐春回大地,细雨成酥,寒冰化水。又是谁用轻暖赶走了尚未消尽的寒意?还是穿着鞋面绣有双鸾的绣花鞋,一起结伴野外踏青去好。在烟雾弥漫的郊野,看到的优美的景色均在若有若无中。

天一会儿晴,一会阴,晴晴阴阴间杂着,变化万端。撩动花儿,拨弄柳丝,争先恐后。一不小心脚踏进泥淖里,泥浆得罗袜斑斑点点,惹得姑娘们紧锁眉黛,恰是乖巧的春风,收尽满川翠绿,都吹到她们的眉毛上。

(二)(12分)

7.(12分)阅读下面的短文,完成问题。

秋七月,公主①尝衣.贴绣铺翠襦②入宫中,太祖谓曰:“汝当以此与我,自今勿

复为此饬③。”公主笑曰:“此所用翠羽几何

..?”太祖曰:“不然。主家服此,宫闱戚里必相效。京城翠羽价高,小民逐利,展转贩易,伤生浸广,实汝之由。汝生长富贵,当念惜福,岂可造此恶业之端?”主惭谢。主因侍坐,与皇后同言曰:“官家作天子日久,岂不能用黄金装肩舆④,乘以出入。”太祖笑曰:“我以四海之富,宫殿悉以金银为饬,力亦可办。但念.我为天下守财耳!岂可妄用。古称以一人治天下,不以天下奉一人。苟以自

奉养为意,使天下之人何仰哉?当勿复言。”

(节选自《资治通鉴》)【注】①公主:太祖之女。②襦(rú):短袄,外套。③饬:装饰。④肩舆:指抬的小轿。

(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是C

A.宫闱戚里/必相效

B.展转/贩易

C.实汝/之由

D.苟/以自奉养为意

(2)解释文中加点的词。

①衣穿

②几何多少

③念考虑,想到

(3)翻译文中画线句子。

①岂可造此恶业之端?

②我以四海之富,宫殿悉以金银为饬,力亦可办。

(4)说说短文所蕴含的道理。

【解答】(1)本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。可根据句意进行断句。

ABD.正确。

C.有误,这句话的意思是:如果把幸养自己作为愿望。因此断句为:苟以自奉养/为意。故选:C。

(2)本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。

①句意为:公主曾经穿着贴了绣花、铺了翠鸟羽毛的短袄入宫。衣:穿;

②句意为:这能用得了多少翠羽呢?几何:多少;

③句意为:但是我只是为全天下守护财富罢了。念:考虑,想到。

(3)本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、

被动句、反问句等。运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。

①句中重点词语有:岂,怎么;恶业,坏事。句意为:怎么可以成为这种坏事的开端?

②句中重点词语有:以,凭借;悉,全,都。句意为:我凭四海(天下)的财富,(就是)

宫殿都用金银来装饰,也有力量可以办到。

(4)本题考查概括文章内容的能力。由句子“汝当以此与我,自今勿复为此饬”,可见太祖正家风,严家教;由句子“主家服此,宫闱戚里必相效。京城翠羽价高,小民逐利,展转贩易,伤生浸广,实汝之由。”可见太祖重视民生,真爱生灵,以天下为重;由句子“但念我为天下守财耳!岂可妄用”可见太祖克己律己,以身垂范。

答案:

(1)C

(2)①穿②多少③考虑,想到

(3)①怎么可以成为这种坏事的开端?

②我凭四海(天下)的财富,(就是)宫殿都用金银来装饰,也有力量可以办到。

(4)①重视民生,以天下为重。②力戒奢侈,节俭为本。⑧克己律己,以身垂范。④正家风,严家教。⑤珍爱生灵,防止滥杀。

(三)(8分)

8.(8分)填补下列句子的空缺处。

(1)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

(2)夕阳西下,断肠人在天涯。

(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。

(4)烽火连三月,家书抵万金。

(5)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

(6)满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

(7)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(8)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

【解答】答案:

(1)好之者不如乐之者(注意“者”的书写)

(2)断肠人在天涯(注意“肠”的书写)

(3)落红不是无情物

(4)烽火连三月(注意“烽”的书写)

(5)学诗谩有惊人句

(6)两鬓苍苍十指黑(注意“鬓”的书写)

(7)闲来垂钓碧溪上

(8)故临崩寄臣以大事也

三、现代文阅读(30分),(一)

9.(17分)阅读下面的文章,完成问题。

一日的春光

冰心

去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说:“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”

今年北平的春天来得特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远引了。

天下事都是如此﹣﹣

去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气,一冬来,一切的快乐,活泼,力量,生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说,“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”

然而这狂风,大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说,“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,愤怒地扑着我的窗户,把我心中的春意,又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住地下着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。有一天看见院里的桃花开了,这天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着干枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……

九十天看看过尽﹣﹣我不信了春天!

几位朋友说,“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中,始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红,花蕊相间的情态了。

我想,“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎谦,总之,我不信了春天。

四月三十日的下午,有位朋友约我到桂甲屯吴家花园去看海棠,“且喜天气晴明”

﹣﹣现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天﹣﹣海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。

东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里裁了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中海棠要算我最喜欢的了。

海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。

斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。

春在眼前了!

这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘地在繁枝上挤着开……

看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天!

那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦的仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春,﹣﹣似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情地一放!

看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。

虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得到了报复,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,撅着嘴说,“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?”

一九三六年五月八日夜,北平

(选自《经典散文读本》)

(1)文章围绕“春天”叙事、写景、抒情。通读全文,把握文意,回答下列问题。

①九十天的等候中,作者详细写了哪几件事?景物描写中体现了景物怎样的特点?

②那“一日的春光”中,景物有怎样的特点?“我”的心情发生了怎样的变化?

(2)文章中,欲扬先抑、对比、衬托等手法运用自如,试择其一结合文章内容做简要分析。

(3)找出文中一处关键语句,谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。

(4)与课文《荷叶?母亲》一样,这篇文章的语言也体现了清新、细腻的特点,请举一例具体分析。

【解答】(1)本题考查对文章内容的理解。第①题考查对文章事件的梳理、概括和对景物特点的把握。注意题干提示:九十天的等候中,作者所叙述事件。阅读全文,确定答题区间,抓住运用叙述和描写表达方式的关键语句提炼概括。第一问:结合第2自然段,“今年北平的春天来得特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成荫,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远引了”,可提炼事件:春还未曾露面,已悄悄地远引了。结合第4自然段,“每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气,一冬来,一切的快乐,活泼,力量,生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处”可提炼事件:每天夜里,灯下孤坐,没有一丝暖气;结合第5自然段内容,可提炼概括:狂风大雪没有完尽的时候;结合第7自然段“到大觉寺看杏花去罢”“几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊”,“盛开中气力已尽,不是那满树浓红,花蕊相间的的情态了”,可概括为:大觉寺看杏花已是残花败蕊,气力已尽。第二问,结合景物描写的句子体会景物特点。结合第4自然段“灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气”,体会到景物给人以寒冷的感觉;结合第5自然段“从东南的天边,顷刻布满了惨暗的黄云,跟着干枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里”,体会景物惨暗的特点;结合第7自然段,“到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊”,“还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽”,体会到景物惨败的特点。

第②题,第一问:结合第11自然段“海棠是浅浅的红,红得‘乐而不淫’,淡淡的白,白得‘哀而不伤’,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品”可知,“那一日的春光”乐而不淫,哀而不伤,繁茂娇艳。第二问:结合“一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦的仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春”,“虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得到了报

复,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾”体会到作者的感情由对春的怨恨憎嫌,转为喜悦、满意,还有一些遗憾。

(2)本题考查对文章写作手法的赏析。注意结合文章具体内容赏析。

示例1:从写作方法上看,作者苦苦等待春天,春天却迟迟不来;许多次春天刚一露面,就被寒风冷雨驱散;到处寻找春天,却发现春天早已远引。在九十日来等待寻春中表达了对春怨恨憎嫌,然后文章中写四月三十日的下午到挂甲屯吴家花园去看海棠,看到海棠繁茂盛开的景象,终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象,使作者饱尝了“一日春光”带来的快乐、活泼、力量和生命。这里作者采用欲扬先抑的表现手法,表达了作者惜春、爱春,强烈盼望春天到来的期望之情。

示例2:文章第10自然段运用对比手法,“东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香”,把东坡与“我”对海棠的态度对比,突出“我”对海棠的喜爱之情;“我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了”,把丁香、珍珠梅、玉簪、菊花的“使我头痛”的花香与无香的兰花、桂花、香豆花和玫瑰对比,突出“我”对花“香”的喜好,“无香的花中,海棠要算我最喜欢的了”,点明“我”对海棠的喜爱。

示例3:文章还运用了衬托的写作手法。第12自然段,“花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱烘烘地在繁枝上挤着开……”第13自然段,“看见过幼稚园放学没有?从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天”,结合以上语句理解衬托手法,用“响晴蔚蓝的天”“淡淡的半圆的月”和“幼稚园放学”的场景作陪衬,衬托海棠花开放繁茂,赋予海棠花快乐、活泼、力量和生命,突出“一日的春光”的美丽。

(3)本题考查对富有哲理句子的赏析。本文作者采用欲扬先抑的表现手法,表达了作者惜春、爱春,强烈盼望春天到来的期望之情,我们真切地感受到作者对春的执著之情,对事业的执著之心。结合重点句赏析,如,“天下事都是如此﹣﹣﹣”,用一个破折号,显然是欲言又止。“都是如此”的“天下事”是什么,结合具体语境和主要内容分析。文章第二段,“春还未曾露面,已悄悄地远引了”,文章中作者两次说到“我不信了春天”,春天是美好的,显然有什么美好的东西让作者感到失望;由此我们可以理解,对美好事物的追求有时会使人失望,但只要执着追求也会有意想不到的收获和惊喜。“虽然九十天

中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得到了报复,不再怨恨憎嫌了”,由此引起思考,生活中,人生道路上会有许多不如意和失望,不要怨恨憎嫌,保持乐观,积极向上的心态,执着的追求,相信美好一定会到来。

(4)本题考查对文章语言特色的赏析。结合具体句子体会语言的清新、细腻。如,“海棠是浅浅的红,红得‘乐而不淫’,淡淡的白,白得‘哀而不伤’,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品”中“红得‘乐而不淫’”“白得‘哀而不伤’”,语言干净利落,色彩鲜艳,新颖不俗气;“像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品”,描写细腻,生动形象地写出了海棠花枝叶繁茂,给人带来快乐、活泼、力量和生命。

(二)

10.(13分)阅读下面的文章,完成问题。

地表形态的塑造

地表形态是指地球表面的起伏状态,又称地形或地貌,是我们可以直接感受到的地球表面特征。

内力和外力是塑造地表形态的主要作用力。

内力作用的能量来自地球内部,主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态,而岩浆只有在喷出地表时才可直接影响地表形态。因此,在内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式。地壳的运动以水平运动为主,垂直运动为辅。水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动,它使岩层发生水平位移和弯曲变形,常在地表形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉;垂直运动是指组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动,即上升或下降运动。它使岩层发生大规模的隆起和凹陷,引起地势的起伏变化和海陆变迁。内力作用在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等,奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。

外力作用是指地球表面的风、流水、冰川、生物等引起地表形态的变化。其能量来自地球外部,主要是太阳辐射能。它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。在温度、水以及生物等的影响下,地表或接近地表的岩石发生崩解和破碎,形咸碎块或砂粒,这种作用叫风化作用。水、冰川、空气等在运动状态下对地表岩石及其风化产物进行破坏,称为侵蚀作用。外力通过风化侵蚀作用不断破坏地表,并把破坏了的物质从高处搬运到低处堆积起来,总的趋势是使地表起伏的状况趋向于平缓。

2014江西中考语文试卷与答案

省2014年中等学校招生考试语文试题 说明1.本卷共四大题,23小题,卷满分120分,试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、语言知识及其运用(12分) 1.下列字形和加点字注音部正确的一项是( )(2分) A.拮据.(jù)收敛苦心孤诣.(yì)人声顶沸 B.臆.测(yì)凋零义愤填膺.(yīng)长途跋涉 C.躯壳.(ké) 地窖惟妙惟肖.( xiào) 深恶痛嫉 D.黝.黑(yǒu) 狼籍浩瀚.无垠(hàn) 吹毛求疵 2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己学识渊博。 B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 ....。 C.川剧,顾名思义 ....,就是流行于的地方戏。 D.婺源的风景独特优美,游客到这里无不闲情逸致 ....。 3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.谁能否认时珍没有对国的医学事业做出过巨大贡献呢? 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )(2分) ①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界。 ②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。 ③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。 ④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧的加以削删。 ⑤须知敞帚究竟不值珍视。 A②④③①⑤ B②⑤④③① c④③⑤②① D④⑤③② 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )(2分) 云雀猛地从香樟树上飞起,____,往朝霞万里的空中飞旋。 A.仿佛利箭般离弦 B.如同猛虎般出山 C.像陀螺样打转转 D.好似炮弹样出膛 6.对下面语段概括最恰当的一项是( )(2分) 成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统的精华。我们应该善待这份遗产。从较层次的要求说,要积极研究它,挖掘它的深刻涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说,要正确的理解它,使用它,然而,我们许多人连这起码的要求也做不到。生活误用成语的现象十分普遍。 A.成语是文化遗产,是汉语词汇系统的精华。 B.我们应该善待成语这份遗产。 C.我们要正确的理解和使用成语。 D.生活误用成语的现象十分普遍。

2014年海南省中考语文试题及答案

海南省2014年中考语文试题 (温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上。) 一、基础知识积累与运用(20分) 1.请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。(2分) 谁言寸草心,报得三春晖。 2.下面语段中,加点字的注音或字形不正确 ...,请指出并改正。(2分) 渐进故乡时,天气又阴诲.(huì)了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁.(jìn)不住悲凉起来了。 3.下列填入横线处的关联词语最恰当的一项是()。(2分) 亡了国当了奴隶的人民,牢牢记住他们的语言,好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A.即使……也…… B.不但……而且…… C.只要……就…… D.因为……所以…… 4.下列句子中加点的成语运用不恰当 ...的一项是()。(2分) A.我想拆散一家人,分成两路,各尽所能 ....,终不愿意。 B.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和 ....着。 C.尽管奄奄一息 ....,他还是不情愿死。 D.然而在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举 ....就能获得如此非凡的灵感。 5.下列句子没有 ..语病的一项是()。(2分) A.在电闪雷鸣过后,狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B.看他高兴的样子,我敢肯定他可能有什么大喜事了。 C.能否独立思考是提高学习能力的关键。

D.谁也不否认,高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。 6.仿照例句写一句话,要求句式相同,语意连贯。(2分) 例句:读书就像农民耕地,只有耕耘,才有收获。 读书就像 7.下列关于文学作品的表述有误 ..的一项是()。(3分) A.《范进中举》一文生动形象地刻画了范进喜极而疯的形象,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B.老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代着名小说家、戏剧家,曾获得“人民艺术家”称号。其重要作品有小说《骆驼祥子》、《彷徨》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 C.《西游记》在中国小说史上占有重要地位,它是明代神魔小说的杰出代表,与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国四大古典名着。 D.《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,蕴含着深刻的寓意。 8.根据所给材料,写一则请假条。(5分) 小张明天(6月26日)上午要到公安局办理护照手续,不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条,请假半天。 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文默写(8分) 9.(1),提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)(2)人不寐,。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (3),铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (4)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》) (5),蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (6)窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)

海南省2014年中考语文试卷-打印版

海南省2014年中考语文试卷 海南省2014年中考语文科试题 一、基础知识积累与运用(20分) 1.请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。(2分) 谁言寸草心,报得三春晖。 2.下面语段中,加点字的注音或字形不正确,请指出并改正。(2分) 渐进故乡时,天气又阴诲(huì)了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁(jìn)不住悲凉起来了。 3.下列填入横线处的关联词语最恰当的一项是()。(2分) 亡了国当了奴隶的人民,牢牢记住他们的语言,好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A.即使……也…… B.不但……而且…… C.只要……就…… D.因为……所以…… 4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()。(2分) A.我想拆散一家人,分成两路,各尽所能,终不愿意。 B.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。 C.尽管奄奄一息,他还是不情愿死。 D.然而在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。 5.下列句子没有语病的一项是()。(2分) A.在电闪雷鸣过后,狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B.看他高兴的样子,我敢肯定他可能有什么大喜事了。 C.能否独立思考是提高学习能力的关键。

D.谁也不否认,高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。 6.仿照例句写一句话,要求句式相同,语意连贯。(2分) 例句:读书就像农民耕地,只有耕耘,才有收获。 读书就像 7.下列关于文学作品的表述有误的一项是()。(3分) A.《范进中举》一文生动形象地刻画了范进喜极而疯的形象,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B.老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代著名小说家、戏剧家,曾获得“人民艺术家”称号。其重要作品有小说《骆驼祥子》、《彷徨》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 C.《西游记》在中国小说史上占有重要地位,它是明代神魔小说的杰出代表,与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国四大古典名著。 D.《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,蕴含着深刻的寓意。 8.根据所给材料,写一则请假条。(5分) 小张明天(12月22日)上午要到公安局办理护照手续,不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条,请假半天。 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文默写(8分) 9.(1),提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) (2)人不寐,。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (3),铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (4)人生自古谁无死,。(文天祥《过零丁洋》) (5)p 11.“可怜白发生!”蕴含了词人怎样的思想情感?(3分)

2018年江西省中考语文试卷(真题-word版-含答案)

江西省2018年中等学校招生考试 语文试题 一、语言知识及其运用 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A. 脸颊(xiá)讪笑锐不可当(dāng)持之以衡 B. 怂恿(sǒng)瓦砾万恶不赦(shè)长吁短叹 C. 孱水(chàn)羁伴相形见绌(zhuó)寻章摘句 D. 牟取(móu)啜泣踉踉跄跄(liàng)遮天敝日 【答案】B 【解析】试题分析:考查对字形字音的识记。A. 脸颊(xiá)-(jiá)持之以衡-持之以恒。 B.正确。C. 孱水-羼水羁伴-羁绊相形见绌(zhuó)-(chù)。D.遮天敝日-遮天蔽日。据此,答案为B。 2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是() A. 姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。 C. 春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 D. 双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。 【答案】D 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。A宽宏大量:待人宽厚,度量大,能容人。使用正确。B开卷有益:打开书本阅读,就会有所得益。使用正确。C草长莺飞:形容生机勃勃、万物复苏的景象。使用正确。D一拍即合:比喻双方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。与语境不符。据此,答案为D。 3. 下列句子没有语病的一项是() A. 民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C. 不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 【答案】A 【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。A正确。B句式杂糅,是将“中餐的推广使豆腐日益受到各

2014年成都中考语文试题(含答案)

成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试 (含成都市毕业初三会考) 语文 注意事项: 1.全卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分90分,考试时间90分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共21分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下列语句中加点字注音有误的一项是(▲) A.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻.(zǎo)真绿,把终年贮.(zhù)蓄的绿色全拿出来了。 B.我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍.(yǎn),如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食,如何栖.(xī)息。 C.日晕.(yùn)和月晕.常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征.(zhēng)兆。 D.火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃.(suì)的眼睛略带灰色,有一种凝.(níng)重不可逼视的光。 2.下列语句中书写正确的一项是(▲) A.父亲很少跨出我们家的台阶,偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。 B.因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。 C.在环境急变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。 D.怒吼着,回漩着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泄千里。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(▲) A.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎 .. 所以 ..的程度

2014年上海中考语文真题试题(含答案)

2014年上海中考语文试卷(含答案) (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》) 2. ,莲动下渔舟。(《山居秋暝》) 3.谈笑有鸿儒,。(《陋室铭》) 4. ,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》) 5.向来枉费推移力,。(《观书有感(其二)》) (二)阅读下面的宋词,完成练6-7题(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。(2分) 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。(2分) (三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 【甲】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!” 8.甲文选自课文《》;乙文选自《论语》,它是家经典。(2分) 9.甲文与乙文第段的意思相近,都谈到了学习贵在主动进取,不同的是乙文还谈到了。(6分) 答: (四)阅读下文,完成第10-13题(12分) 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已而果然,或问之曰:“吾宿卫①王宫,且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰:“吾闻王之爱子好纸鸢②,吾登丘而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。” 【注释】①宿卫:在宫禁中值宿警卫。②纸鸢:风筝。 10.解释下列加点词。(4分) (1)昔者秦王好猎而扰民()(2)王之爱子病三日矣() 11.用现代汉语翻译文划线句。(2分) 子何以知之?

最新2019年江西省中考语文试卷及答案

准考证号_____________________姓名_____________________ (在此卷上答题无效) 机密★2019年6月19日(省)语文 江西省2019年中等学校招生考试 语文试题卷 说明: 1.本卷共四大题;27小题;全卷满分120分;考试时间为150分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷;答案要求写在答题卷上;不得在试题卷上作答;否则不给分. 一、语言知识及其运用(12分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分) A.亘古(gèng) 狩猎挺而走险(tǐng) 怒不可遏 B.干涸(gù)炽热尽态极妍(yán) 万恶不郝 C.花圃(pǔ) 荫蔽锐不可当(dāng) 粗制烂造 D.恣睢(zì)取缔鲜为人知(xiǎn) 眼花缭乱 2.下列句子加点词语使用错误的一项是(2分) A.别以为这房间杂乱无章 ....;我曾经想收拾一下;后来发觉那是徒劳的. B.一个物种在新的环境中;必然遵循物竞天择 ....的法则. C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故 ..... D.小镇上的文庙;只剩下断壁残垣 ....;成为鸟兽栖聚之地. 3.下列句子没有语病的一项是(2分) A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品. B.面对错综复杂的局面;我们一定要认真研究;仔细调查;不可掉以轻心. C.风儿从我脚下的林子里钻出来;送来林涛深沉的低吟. D.大雁知道;在每个沼泽地和池塘边;都有瞄准它们的枪声. 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(2分) ①但是人类错了;大自然在某个清晨突然咆哮;于是水和空气的污染;臭氧层破坏;阳光越来越凶猛地照射;都成了人类必须面临的严峻困境. ②也许是人类的天性;凡是无偿获得的东西;就不为自己所珍视. ③当原本无偿的东西开始收费以后;人类才珍视它们. ④我们曾以为大自然恣肆汪洋;可以无限攫取. ⑤人类肮脏了那些洁净的物质;于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品. A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③② 5.依照下列画线句;给空缺处选填语句最恰当的一项是(2分) 困境无可避免.困境就像人生路上要穿过的原始森林;它常常让你迷失方向;步入歧途;_______________……走出困境;要有冷静从容的气度;________________…… A.困境就像人生路上要翻越的大雪山;它常常让你深陷其中;半途而废 要有自我审视的智慧 B.困境就像人生路上要经历的沼泽地;它常常让你深陷其中;不能自拔 要有机智应对的智慧

2014年中考语文试题及答案

2014年中考语文试题及答案

贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷(每小题3分,共30分) —、(21分) 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是() A.省悟(xǐng)凝固(níng)犒赏(kào)锲而不舍(qiè) B.哺育(bǔ)贿赂(lù)症结(zhēng)飒爽英姿(shà) C.功绩(jì)星宿(sù)扼要(è)揆情度理(duó) D.谈吐(tǔ)栈桥(zhàn)对峙(shì)锐不可当(dāng) 2、下列词语中没有错别字的一项是() A.禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B.像样不可明状眼花缭乱川流不息 C.修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D.恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是() A.今年五·一期间,风景秀丽的梵净山令国内外游人流.连忘返 ...。 B.日本首相安倍晋三肆无忌惮 ....地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 ....,设计了各种造型的航空模型。 D.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ....的构思来抒情言志,在南宋词坛上占有重要地位。

4、下列句子中没有语病的一项是() A.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D.河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是() A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了, 冲破了,撞开了的那么一股劲! B.“梵天净土,桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!” D.父亲总是要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒 竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是() ①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点, 就把它改正过来。 ③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。 ④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C.⑤⑥①③②④

2014安徽省中考语文试卷及答案

2014年安徽省初中毕业学业考试 语文试题 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句) ①肉食者鄙,。(《左传?庄公十年》) ②,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) ③,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) ④,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ⑤烽火连三月,。(杜甫《春望》) ⑥,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) ⑦人有悲欢离合,。(苏轼《水调歌头》) ⑧醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子》) (2)默写李商隐的《夜雨寄北》。 ,。, 。 2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分) 动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤()动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面,②也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù,以及其它一些哺()乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 颤.()动家chù()哺.()乳 (2)根据句子的意思,将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。 (3)将③画线的两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意) (4)在④画线处有一个词用得不恰当,可将“”改为“”(要求:符合语境) 3.运用课外阅读积累的知识,(1)-(2)题。(4分) (1)我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时,着力写了一位老师和一位朋友。老师 是,朋友是范爱农。 (2)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基的长篇小说 《》,小说的主人公是。 4.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分) 跌倒 牧也 风,跌倒了

2019年江西中考语文试卷(文字版,含参考答案)

江西省2019年中等学校招生考试 语文试题卷 说明:1.全卷满分120分,考试时间150分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A.斑斓.(lán)屏障不省.人事(xǐng)春寒料峭 B.侍.弄(sì)诲暗前仆.后继(pū)血气方刚 C.抉.择(jué)簇新正襟.危坐(jīng)纷至踏来 D.祈.祷(qǐ)摇曳拈.轻怕重(niān)雕粱画栋 2.下列句子加点词语使用不正确 ...的一项是 A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑 ....了。 B.一个人如果目空一切 ....,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。 C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影 ....,历历在目。 D.这座古朴与现代相得益彰 ....的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 3.下列句子没有 ..语病的一项是 A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。 ②如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。 ④此外还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盆景,那么除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。 A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④

2014年重庆市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共22页) 语文试卷 第2页(共8页) 绝密★启用前 重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试 语 文 本试卷满分150分,考试时间120分钟。 一、语文知识及运用(30分) 1.下列词语中加点字注音正确的一项是(3分) ( ) A .倔.(ju è)强 阔绰.(chu ò) 叱咤.(ch à)风云 B .慨.(k ǎi )叹 澎湃. (b ài ) 销声匿. (n ì)迹 C .饶恕.(sh ù) 狡黠.(ji é) 迥. (ji ǒn g )乎不同 D .静穆. (m ù) 梦寐. (m èi ) 味同嚼. (ji áo )蜡 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(3分) ( ) A .慢慢品味生活,你会发现,回味无穷....的生活,就在那如水的平淡中。 B .清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。 C .一场春雨之后,雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷.... 的美丽。 D .拿到最新的一期《读写舫》,我迫不及待....地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 3.下列句子中比喻不贴切的一项是(3分) ( ) A .梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。 B .仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。 C .月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。 D .清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。 4.“不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一处是(3分) ( ) (A )人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。(B )既然没有人能代替我的切肤之痛的苦恼,也就没人能指责我们的独自快乐。(C )我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界。(D )从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行。 5.一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。(要求:用自己的话概括;句式不限)(4分) ①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才。②______________:狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。③______________:书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。 6.灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点的词)(3分) 示例1:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月 色便朦胧.. 在这水气里。(鲁迅《社戏》) 示例2:喝了几天,痛快了几天,哥们..了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》) 选词:____________写话:___________________________________________________ 7.综合性学习(11分) 近日,第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛,再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务。 (1)探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。(3分) 材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中,她也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个别。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)趣解汉字 请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。(3分) 示例1:劣——做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。 示例2:碑——“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。 备选汉字:出 愧 海 您 协 ________________________________________________________________________ (3)规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容: 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

2014年历年广东省语文中考真题试卷及答案

2014年广东省中考真题语文 一、(24分) 1.根据课文默写古诗文:(10分) (1)人恒过然后能改,_______________,征于色发于声而后喻。(《孟子》两章)(1分) 答案:困于心衡于虑而后作 (2)客路青山外,_______________。_______________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2分) 答案:行舟绿水前潮平两岸阔 (3)_______________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(1分) 答案:八百里分麾下炙 (4)《归园田居(其三)》中,写陶渊明早出晚归,表现他闲适恬淡心境的句子是: _______________,_______________。(2分) 答案:晨兴理荒秽带月荷锄归 (5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分) _______________,_______________。_______________,_______________。 答案:杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜郎西 解析:本题考查名句名篇的识记,注意别写错别字。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo()。 (2)我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而qiān xǐ()。 (3)人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是xiāng xíng jiàn chù()。 (4)她总是对人们微笑着,pò bù jí dài()地想对人民有所贡献。 解析:本题考查汉字的识记。 答案:妖娆迁徙相形见绌迫不及待 3.下列句子中加点词语使用不恰当 ...的一项是()(3分) A.旋风一样,是飞扬 ..的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁。 B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ..? C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦 ....。 D.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ....,获评2013年度十大新词语。解析:C项应该使用“不胜其烦”。 答案:C 4.下列对病句的修改不正确 ...的一项是()(3分) A.珠算“中遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置) B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)

江西中考语文试卷及答案

江西省2014年中等学校招生考试语文试题说明1.本卷共四大题,23小题,卷满分120分,试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 一、语言知识及其运用(12分) 1.下列字形和加点字注音部正确的一项是( )(2分) A.拮据.(jù)收敛苦心孤诣.(yì)人声顶沸 B.臆.测(yì)凋零义愤填膺.(yīng)长途跋涉 C.躯壳.(ké) 地窖惟妙惟肖.( xiào) 深恶痛嫉 D.黝.黑(yǒu) 狼籍浩瀚.无垠(hàn) 吹毛求疵 2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.富有创造性的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己学识渊博。 B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 ....。 C.川剧,顾名思义 ....,就是流行于四川的地方戏。 D.江西婺源的风景独特优美,游客到这里无不闲情逸致 ....。 3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。 C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D.谁能否认李时珍没有对国的医学事业做出过巨大贡献呢? 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )(2分) ①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界。 ②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。 ③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。 ④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧的加以削删。 ⑤须知敞帚究竟不值珍视。 A②④③①⑤ B②⑤④③① c④③⑤②① D④⑤@③② 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )(2分) 云雀猛地从香樟树上飞起,____,往朝霞万里的空中飞旋。 A.仿佛利箭般离弦 B.如同猛虎般出山 C.像陀螺样打转转 D.好似炮弹样出膛 6.对下面语段概括最恰当的一项是( )(2分) 成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统的精华。我们应该善待这份遗产。从较层次的要求说,要积极研究它,挖掘它的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说,要正确的理解它,使用它,然而,我们许多人连这起码的要求也做不

2018年江西省中考语文试卷及答案解析

2018江西省中考语文卷 说明: 1. 全卷满分120分,考试时间150分钟。 2. 请将答案写在答題卡上,否则不给分。 一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共10分) 1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2 分) A. 脸颊.(xi á)讪笑锐不可当.(d ānɡ)持之以衡 B.怂.恿(s ǒnɡ)瓦砾万恶不赦.(sh è)长吁短叹 C.羼.水(ch àn)羁伴 相形见绌.(zhu ó) 寻章摘句 D.牟.取(móu)啜泣踉.踉跄跄(l ànɡ)遮天敝日 2. 下列句子加点词语使用不正.确..的一项是()(2 分) A. 姑妈是宽.宏.大.量.的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益....。 C. 春天到了,花香鸟语,草长.莺.飞..,都是大自然的语言。 D. 双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即.合...,签署了合作协议。 3. 下列句子没.有.语病的一项是()(2 分) A. 民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 B. 中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C. 不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 D. 《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2 分) ①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。 ④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 A. ①②⑤③④ B. ①②③⑤④ C. ④②①⑤③ D. ④②①③⑤ 5. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是()(2 分) 元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。无论登上哪座山顶,绕着山路一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画?? A. 然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。 B. 不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。 C. 是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”! D. 这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。二、古诗文阅读与积累(24 分) (一)阅读下面这首词,完成第6-7 题。(每小题2分,共 4 分) 临江仙① 〔宋〕元好问 李辅之在齐州②,予客济源③,辅之有和。荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!

2014年江西省南昌市中考语文试卷-答案

江西省南昌市2014年初中毕业暨中等学校招生考试 语文答案解析 一、语言知识及其运用 1.【答案】B 【解析】A项“据”应读ju,“顶”应为“鼎”;C项“壳”应读qiao,“嫉”应写为“疾”;D项“黝”应读you,“籍”应为“藉”。做此类试题一定要注意多音字在不同语境中的不同读音,及同音字的正确书写。要注意平时多积累,加强识记,并归类加以区别,牢固把握。 2.【答案】D 【解析】“闲情逸致”指悠闲的心情和安逸的兴致。用在此处不恰当,可改为“交口称赞”。解答此类试题要准确把握词语的意思。同时还要注意词语的意思和语境的联系 3.【答案】A 【解析】B介词“由于”“使”使使句子缺主语,可删去“使”或“由于”;C“主要原因是……”和“是……造成的”句式杂糅,可将删去“造成的”或“的主要原因”;D否定词的乱用造成表意不明,可删去“没有”。做此类试题,一定要准确把握病句的类型及特点,做到准确判断。 4.【答案】B 【解析】由所给句“作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象”推知,本段文字是讲如何对作文进行“割爱”的,那么第②句成为本文段的中心句,⑤句领起下文。④句中的“不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料……”这些均是⑤所指的“敝帚”;③①紧承上文说明芟除枝蔓后的效果。 5.【答案】C 【解析】A项“利箭般离弦”所走的射程是直的,与后面的“飞旋”不一致;B项的“猛虎”和D项的“炮弹”不能表现云雀的轻捷。解答此类试题一要看本体和喻体有无相似点;二要看所给的语言环境,推敲哪个选项更符合。 6.【答案】B 【解析】语段中第一句先说成语的重要性;第二句提出了我们对待成语应持有的态度——善待这份遗产,这也是本段的论点;第三句和第四句分别从较高层次要求和较低层次要求论述怎样善待这份遗产;最后交代生活中误用成语的普遍现象,从反面强化论点。做此类试题,要注意提炼文段的主要内容(包括观点、核心等),再分析句子与句子之间的逻辑关系,就不难得出正确答案。 二、古诗文阅读与积累 7.【答案】C

2017年江西省中考语文试卷及答案

江西省2017年中等学校招生考试语文试题及答案解析说明:1、全卷满分120分,考试时间150分钟。 2、请将答案写在答题卡上,否则不给分。 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是 A、感慨.(kài)哺育孜.孜不倦(zī)头晕目炫 B、静谧.(mì)荒缪龙吟凤哕.(suì)囊萤映雪 C、荣膺.(yīn)辐射恍然大悟.(huǎng)锋芒必露 D、门楣.(méi)剽悍周道如砥.(dǐ)诚惶诚恐 答案:D 解析:A、感慨kǎi头晕目眩 B、荒谬龙吟凤哕huì C、荣膺yīng锋芒毕露 2、下列句子加点词语使用不正确的一项是 A、重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益 ....。 B、在人迹罕至 ....的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。 C、鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲 ....,驰下山来,犹如天崩地裂之势。 D、他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不彼 ....,却也习以为常。 答案:C 解析:首当其冲:当:承当;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难,并不是指冲锋陷阵。 3、下列句子没有语病的一项是 A、读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。 B、浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。

C、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D、恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 答案:C 解析:A、搭配不当,视野可以拓展,但是感受不能拓展,只能是增强。 B、成分残缺,婆娑多姿为形容词,属于定语,后半句成分是谓语+定语,缺少宾语,后面加“的身影”。 D、句式糅杂,从结构上看,“由”的出现导致主语的残缺,把“由”删掉。 4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②有了窗子,内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样,画的境界就无限地增多了。 A、③①②④⑥⑤ B、③②①⑤④⑥ C、②①⑤④⑥③ D、②③①④⑥⑤ 答案:B 解析:排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。 按照总括性句子放在前面的原则,可判断③的总括性更强,是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括,即窗子很重要。那么,窗子为什么重要以及哪里重要呢?按照逻辑选项可知,原来窗子重要的原因就在于有了窗子,内外就发生了交流,接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述,这就是行文逻辑。 5、下来句子没有使用修辞手法的一项是 A、性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B、清国留学生头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 C、他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D、老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。

江西省中考语文试卷(I)卷精编

江西省中考语文试卷(I)卷精编 一、口语交际 (共1题;共17分) 1. (17分) (2019九上·奉化期中) 阅读下面的材料,完成下列小题。 关于“中小学书法教育”的主题阅读 (话题背景) 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。 (调查数据) 一项网络调查显示: 71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质; 72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历; 42.5%的受访者认为自己的字拿不出手; 74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。 (摘自《中国青年报》) (精选案例) 书法是戴敏的一项特长。她回忆,小学放暑假,天天待在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。 对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星

期”。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。 (摘自中国教育新闻网) (各方声音) 网友冰水椰子:我是教语文的,又兼上书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。 网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没时间练字了。 沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏…… 郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。 沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。 (摘自互联网) (新闻现场) 本报讯今天,“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。 (摘自《绍兴晚报》,有删改) (1)请根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。 (2)请根据以上几则材料,分析开展中小学书法教育目前存在的不利因素。 (3)下列内容,陈述不正确的一项是() A . 教育部要求,小学3-6年级每周要安排1课时练习书法,普通高中要开设书法选修课。

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