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2015届中考物理核心考点专项训练:专题08 计算题专题―热学部分(原卷版)

2015届中考物理核心考点专项训练:专题08 计算题专题―热学部分(原卷版)
2015届中考物理核心考点专项训练:专题08 计算题专题―热学部分(原卷版)

[热学计算题常考知识点]

热量的计算能量利用率的计算热机效率的计算

[热学计算题常考公式]

物体吸放热公式:Q=cm△t 燃料燃烧放热公式Q=mq

能量利用率公式:η=W

有用/Q

热平衡方程Q

=Q

[热学计算题命题规律]

从近三年的中考题来看:(1)对于物体吸放热、燃料燃烧放出热量的计算主要是以填空题或选择题的形式进行考查:如2013北京市中考选择题第9小题考查水放热的计算公式Q=cm△t;2013南京市中考填空题第21小题考查则是综合考查了热学的多个计算公式;部分地区以计算题的形式综合考查热学的计算,如苏州市中考第25题,且多个地区计算题中采用隔年考的方式出现热学计算题。(2)热学知识的考查通常都是以水的吸热或放热为主线,将燃料的燃烧放热和热的利用效率问题结合起来。题材多为实际生活中的现实情境,计算量通常较大,

但数值运算不会很难计算。中考单独考查热学计算的题目较少,通常都是将热学

与力学或电学结合起来考查,此部分内容将在后面计算题综合部分进行讲解。

做好热学计算题,首先要区别“温度”、“温度的变化值”是两个不同的概念,

往往题目中给出的只是一个初温,而关于末温则是要留意题目中的隐含条件如

“一个标准大气压”(隐含水的沸点是100

℃)。如果是给水加热至沸腾,则水

的末温就是100 ℃;其次,要注意吸收热量和放出热量之间的关系,若热效率

为η,已知放出的热量为Q 放,要求吸收到的热量Q 吸,则Q 吸=Q 放η,已知吸收

的热量为Q 吸1. (2013北京市中考物理第20小题)已知水的比热容为,

则质量为2kg 的水,温度由25℃降低到20℃放出的热量是 ( )

2. (2013南京市中考物理第21小题)用燃气灶烧水时,把2.2kg 初温为20℃

的水加热到100℃,共燃烧了45g 天然气(假设天然气完全燃烧)。已知天然气

的热值为4.4×107 J/ kg ,水的比热容为2×103 J/(kg ·℃)。

⑴ 天然气属于_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。在烧水过程中,

大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有

_________的。

⑵ 水的内能增加了_______J 。

⑶ 燃气灶烧水的效率为_______。

3. (2013沈阳中考物理第20题)有一根烧红的铁钉,质量是2g ,放出920J

的热量后,温度降低到20℃,求铁钉的初温.[c 铁=0.46×103J/(kg?℃)].

4.(2013兰州中考物理第34题)已知煤气的热值为3.6×107J/m3,0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少?若这些热量的50%被温度为20℃,质量为30kg 的水吸收,则水温升高多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

5.(2013苏州市中考物理第25题)太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌

假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

6.(2013杭州市中考物理第36题)某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2表面上,每秒钟接受到的太阳能,用自制太阳能热水器做实验。经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是2米2,太阳能热水器内的水的质量为100千克,水的初

=4.2×103)/(kg·℃)】。请计算:温为200C,经8750s时间后上升到450C【C

(1)、在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳?

(2)、垂直于太阳光的1米2表面上,每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳?

1.(2013?郴州)在标准大气压下,将0.2kg 水从25℃加热至沸腾需吸收的热量是(C 水=4.2×103J/(kg?℃))

( )

2.(2013?黑河)用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水的温度升高60℃,水吸收的热量是5.04×105J ,那么壶内水的质量是 kg ;水的比热容较大,在日常生活中有许多应用此知识的地方,请举出一个实

例: .

3. (2013?长沙)某电热壶的电阻为40Ω(假定恒定不变),工作时电流为5A .一标准大气压下,用该电热水壶将0.5kg 的水从20℃加热至100℃,最少需要吸收热量 J ,电热水壶至少要工作 s .

4. 小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg 的水,该热水器中的水的温度

从20℃升高40℃,求这些水吸收的热量。[水的比热容为34.210J (kg ·℃)]

5. 燃烧1m 3的煤气大约能放出热量3.9×107J ,某市煤气管道的煤气收费标准为

1.50元/m 3,徐锐家在一个月内烧煤气消耗了1.17×109

J 热量,这个月应交煤气费多少元?

6. 天然气灶烧水,燃烧0.5m 3的天然气,使100kg 的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容为c =4 .2×103J/(kg ?℃),天然气的热值为q =

7.0×107J/m 3。求:

(1)0.5m 3天然气完全燃烧放出的热量Q 放;(2)水吸收的热量Q 吸;(3)燃气

灶的效率η。

7. 某家庭每天需要生活用热8.4×106 J ,他们利用煤气灶需燃烧0.8kg煤气来获取这些能量.已知煤气的热值q =4.2×107J/kg ,水的比热容c =4.2×103J/(kg ·℃).求:

(1)求在一个标准大气压下,它们家每天获取的热量将25kg、25℃的水加热到多少℃;

(2)煤气灶的热效率;

(3)若他家使用电加热设备来获取这些热量,则与煤气灶相比,试说出优缺点各一条.

8. (2013?云南)某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:(1)煤完全燃烧产生的热量;(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;(3)煤炉烧水时的热效率.

9. 如图所示是某太阳能热水器,向其中注入50 kg的水。阳光照射一段时间后,水温从10 ℃升高到50 ℃。水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)。试求:

(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?

(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热

量是2.8×107 J,则这段时间该热水器的效率是多少?

(3)若用煤燃烧来提供2.8×107 J的热量,需完全燃烧

多少千克煤?(煤的热值约为3.5×l07 J/kg)

专项训练-热学计算题

专项训练一热学计算题 一、玻璃管分类 1、(10分) 如图所示,一端开口、壁光滑的玻璃管竖直放置,管中用一段长H o =38cm 的水银柱封闭一段长L 1=20cm的空气,此时水银柱上端到管口的距离为L 2 =4cm, 大气压强恒为P o =76cmHg,开始时封闭气体温度为 t=27℃,取0℃为273K。求: (ⅰ) 缓慢升高封闭气体温度至水银开始从管口溢出,此时封闭气体的温度;(ⅱ) 保持封闭气体温度不变,在竖直平面缓慢转动玻璃管至水银开始从管口溢出,玻璃管转过的角度。 2、(10分)如图所示,在长为L=57cm的一端封闭、另一端开口向上的竖直玻璃管,用4cm 高的水银柱封闭着51cm长的理想气体,管外气体的温度均为33℃,大气压强 p0=76cmHg. ①若缓慢对玻璃管加热,当水银柱上表面与管口刚好相平时,求管中气体的温度; ②若保持管温度始终为33℃,现将水银缓慢注入管中,直到水银柱上表面与管口相平, 求此时管中气体的压强。 3、 (10分)如图所示,两端等高、粗细均匀、导热良好的U形管竖直放置,右端与大气

相通,左端用水银柱封闭着长L1=40cm的气柱(可视为理想气体),左管的水银面比右管的水银面高出Δh=12.5cm。现从右端管口缓慢注入水银,稳定后右管水银面与管口等高。若环境温度不变,取大气压强P0=75C mHg。求稳定后加入管中水银柱的长度。 变式一、(10分)如图所示,粗细均匀、导热良好的U形管竖直放置,右端与大气相通,左端用水银柱封闭着L1=40cm的气柱(可视为理想气体),左管的水银面比右管的水银面高出△h1= 15cm。现将U形管右端与一低压舱(图中未画出)接通,稳定后右管水银面高出左管水银面△h2=5cm。若环境温度不变,取大气压强P0=75cmHg。求稳定后低压舱的压强(用“cmHg”作单位)。 变式二、如图所示,U形管两臂粗细不等,开口向上,右端封闭的粗管横截面积是开口的细管的三倍,管中装入水银,大气压为76cmHg。左端开口管中水银面到管口距离为11cm,且水银面比封闭管高4cm,封闭管空气柱长为11cm。现在开口端用小活塞封住,并缓慢推动活塞,使两管液面相平,推动过程中两管的气体温度始终不变,试求: ①粗管中气体的最终压强;②活塞推动的距离。 4、如图所示,一端封闭、粗细均匀的薄壁玻璃管开口向下竖直插在装

中考物理专题热学专题复习物态变化

专题复习——物态变化(无答案) ※知识互联网 温度计的原理——根据液体的热胀冷缩性质制成温度的测量 温度计的使用 熔化—————吸热 凝固—————放热 物态蒸发 变化物态变化汽化吸热 沸腾 液化—————放热 升华—————吸热 凝华—————放热 水循环——————————水资源的利用与防护 ※复习导航 1.重要概念和公式 (1)物质三态的基本特征 (2)常用温度计的原理 (3)汽化、蒸发、沸腾、液化 (4)熔化、凝固 (5)升华、凝华 2.基本物理方法 (1)转换法:温度的变化难以观察,可转化为温度计中液柱的上升与下降.(2)对比法:通过对比感知蒸发和沸腾的共同点和区别. (3)归纳法:通过以水循环为载体,能归纳出物质三态变化的条件和特点.3.易错易混淆的问题 (1)熔化和沸腾的条件. (2)蒸发与沸腾的区别.

(3)晶体与非晶体的区别. (4)各种物态变化的区别以及吸热、放热条件. ※考点聚焦 物态变化是初中热学基础知识,物质三态变化过程及特点是中考试卷中常出现的内容.此外,沸点和熔点变化的因素,影响蒸发快慢的因素,对水的沸腾过程的研究,温度计的正确使用也是考试的重点.多以选择题和填空题及实验题为主,考查内容为“了解”“知道”等级,难度以中、低档为主,在今后中考中引导学生用学过的知识分析解决实际问题及探究实验会逐渐增多. ※例题评析 【例1】 (05佛山)如图11-1所示,放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a 、b ,加热时,b 温度计的示数始终比a 温度计的示数高,其原因是 .停止加热 时,a 温度计的示数 如图所示,则a 温度计的示数是 ℃. 【分析】本题主要考查温度计的正确使用与读法,温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,测液体温度时玻璃泡不能与杯壁、杯底接触,故原因是b 温度计碰到烧杯底,烧杯底部温度 偏高. 【解答】b 温度计碰到烧杯底,烧杯底部温度偏高;44 【点评】对各种测量工具的原理、正确使用方法要熟练掌握. 【例2】 (05镇江)仔细观察“水循环状态变化图”,如图11-2所示 请在空白方框内填上适当的物态变化名称. 【分析】“冰”是固态,“水”是液态,固态变为液态是熔化.“水蒸 气”是气态,“水”是液态,气态变为液态是液化. 【解答】熔化;液化 【点评】通过“水循环状态变化图”让学生体验大自然中水的状态变化,注意对物态变化概 念考查的同时避免了机械记忆,加深了对基本概念的理解. 【例3】 (05温州)两只相同的杯子放置在窗前,分别盛放等高的水和汽油.一段时间后,两杯中液面如图11-3所示.这个事例说明液体的蒸发跟液体的…………( ) A.表面积大小有关 图11-1 水 汽油 图11-2

(完整word版)初中物理热学专题训练试题(完整版)

初中物理热学专题训练试题 1:炒菜时,碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易() A.凝华 B.汽化 C.升华D.熔化 2:我国幅员辽阔,相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大,其主要原因是()A.地势的高低不同 B.水和陆地的比热容不同 C.日照的时间不同D.离太阳的远近不同 3:下列现象属于液化的是() A、夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B、寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干 C、盘子里的水,过一段时间会变少 D、杯子中的冰块,过一段时间也会变成水4:下列说法中正确的是() A、萝卜放在泡菜坛里会变咸,这个现象说明分子是运动的 B两块表面干净铅块压紧后会结合在一起,说明分子间存在斥力 C锯木头时锯条会发热是通过热传递使锯条的内能发生了改变 D、太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的 5:一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是() A、它的密度变为原来的一半 B、它的比热容变为原来的一半 C、它的热值变为原来的一半 D、它的质量变为原来的一半 6:关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A、物体的温度越高,所含热量越多 B、温度高的物体,内能一定大 C、0℃的冰块,内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递 7(简答)有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器,洗手后把手放在它的下方,热烘烘的气体就会吹出来,一会儿手就被烘干了.它能很快把手烘干的理由是: 8:在下列过程中,利用热传递改变物体内能的是() A. 钻木取火 B. 用锯锯木板,锯条发热 C. 用热水袋取暖 D. 两手互相搓搓,觉得暖和 9:下列物态变化过程中,属于吸热过程的是() A. 春天来到,积雪熔化 B. 夏天的清晨,草地上出现露珠 C. 秋天的早晨,出现大雾 D. 初冬的清晨,地面上出现白霜 10:下列措施中,能使蒸发变快的是() A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C. 把湿衣服放在通风的地方 D把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 11::物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象说法正确的是 A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量 B.夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰熔化吸热 C.秋天的早晨花草上出现的小露珠这是液化现象要吸收热量 D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象 12: 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法中正确的是 ①在做功冲程中,是机械能转化为内能②在做功冲程中,是内能转化为机械能 ③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同 A.只有②③ B.只有①③ C.只有②④ D.只有 ②③④ 13: 木炭的热值是,完全燃烧500g木炭,能放出____________J的热量。做饭时,厨 房里弥漫着饭菜的香味,这是____________现象。 14.汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象,在此过程中_____能转化成___能。 15.甲乙两物体他们升高的温度之比是2:1,吸收的热量之比是4:1,若它们是用同 种材料制成,则甲乙两物体的质量之比是________。 16.把手放进冰水混合物中,手接触到冰时总感觉到比水凉,是因为______________。 17.对于某些高烧的病人,有时医生要在病人身上涂擦酒精,这是利用酒精___________ 时,要向人体_______的道理。 18.吸烟有害健康,在空气不流动的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间都弥漫着 烟味,这是由于__________________的现象。所以为了保护环境,为了你和他人的健 康,请不要吸烟。 19.在我国实施的“西气东输”工程中,西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部 地区,天然气与煤相比,从热学的角度分析它的突出优点是______________;从环保 角度分析它突出的优点是__________________________________。 20.写出下列物态变化的名称: (1)深秋,夜间下霜:_______; (2)潮湿的天气,自来水管“出汗”________; (3)出炉的钢水变成钢锭:_________; (4)日光灯管用久两端变黑______________。 21.木炭的热值是3.4×107J/kg,6kg木炭完全燃烧可放出____________的热量。若 炉中的木炭只剩下0.1kg,它的热值是_______________。 22.一杯水将其到掉一半,则他的比热容__________________。 23.据报载,阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法──升华脱水法。其原理很 简单:先将水果蔬菜冷冻后,放进低压的环境中,使冰直接从固态变为_______态。 24.火药在子弹壳里燃烧生成的高温。高压的燃气推出弹头后温度______,这是用 ________方法使燃气内能_________,将燃气的一部分内能转化为弹头的_____能。 24.设计一个简单实验,“验证蒸发的快慢与液体的表面积有关”,写出实验过程和观 察到的现象。 25.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后,组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能 量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时,经常冒出大量的黑烟,且烧水时 锅炉周围的温度很高,锅炉的效率很低。 (1)请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因,并提出相应的改进措施。 (2)要减少烟气带走的热量,可以采用什么办法? 26.物理兴趣小组设计一个实验:用500克20度的水放入烧杯中,用煤油炉给烧杯中 的水加热,并用温度计测量温度,当水温升至80度时,消耗10克煤油。 (1)计算水吸收了多少热量? (2)能用水吸收的热量来计算煤油的热值吗?说明理由。 28.有两位同学制作了一台简易太阳能热水器。在夏天,这台热水器可将60kg水的温 度由20°C升高至70°C,如果由电热水器产生这些热量,则要消耗多少kW。h的电 能? 29.用煤气灶既方便又环保。一般的煤气灶正常工作时,15分钟可使4千克、23℃ 的水沸腾,该城市水的沸点为93℃。求: (1)水吸收的热量; (2)若煤气灶放出的热量65%被水吸收,煤气灶实际放出的热量。

中考物理—热学问题压轴题专题复习含答案

一、初中物理热学问题求解方法 1.某款电磁炉广告称该款电磁炉的热效率可达65%以上,具有节能、高效的特点。在一次综合实践活动中,“好奇”小组想测量该款电磁炉的加热效率以验证其广告的准确性,于是他们找来一台全新的电磁炉,包装盒中产品参数数据如下表所示: (1)若电磁炉正常工作20min ,刚好将锅内5kg 、20℃的水,加热到80℃,求此电磁炉烧水时的效率[已知c 水=4.2×103J/(kg·℃)]; (2)小明家装有如图乙所示的电能表,某个时间段,仅有此电磁炉工作,在3min 内电能表表盘转了210圈,求此时电磁炉的实际功率。 【答案】(1)70%;(2)1400W 【解析】 【分析】 (1)知道水的质量、水的比热容、水温度的变化,利用吸热公式求水吸收的热量;已知电磁炉正常工作时的功率和通电时间,利用W Pt =计算消耗的电能;水吸热为有用的能量, 电流消耗的电能为总的能量,据此求电磁炉的效率。 (2)若仅有此电磁炉工作时观察电能表,在3min 内电能表表盘要转了210圈,利用电能表的参数“3000r/(kW ·h)”求电磁炉工作3min 消耗的电能;利用W P t =求电磁炉的实际功率。 【详解】 (1)水吸收的热量 360(4.210J/kg 5kg 80201J ((.2)10))6Q cm t t =-=????-=?吸℃℃℃ 电磁炉正常工作20min ,消耗的电能 61500W 2060s 1.810J W Pt ==??=? 则此电磁炉烧水时的效率 66 1.2610J 100%100%70%1.810J Q W η?=?=?=?吸 (2)3min 内电路中消耗的电能 210r 0.07kW h 3000r/(kW h) W '= =?? 电磁炉的实际功率

最新中考物理热学计算题精选专题

物理热学计算题训练 1、天然气是一种清洁的能源.国家“西气东输”重点工程的建设,对环境保护和缓解东部地区能源紧张等问题都有重大意义.已知天然气的热值是4.5×107J/m3,那么将100 m3的天然气通过管道从新疆吐——哈油田送往沿海地区,相当于输送了多少J的能量?.若这些能量可以把10t初温为20℃的水烧开(在标准气压下),天然气的利用率为多少?(结果保留1位小数). 2、某同学在实验室用酒精灯把0.1kg的水从20℃加热到100℃。 求:(1)水吸收的热量。 (2)如果这些热量由酒精燃烧提供,至少要完全燃烧多少千克酒精?[水的比热容c=4.2×l03J/(kg?℃);酒精的热值q=3.0×l07J/kg] 3、小彤家使用的是瓶装液化气,每瓶中装入的液化气质量为21kg。液化气的热值取5×107J /kg. (1)1kg的液化气完全燃烧,释放的热量是多少? (2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用,那么散失的热量是多少? (3)小彤想节约能源、降低能耗,若将上述散失的热量全部利用起来,可以把多少温度为 =4.2×103J/(kg·℃)】 20℃的水加热到100℃?【c 水

4、汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展。某型号四轮汽车,当它以15 m/s的速度在平直路面上匀速行驶时,受到的阻力为600 N,每行驶100 km消耗汽油量为8 L。完全燃烧1 L汽油释放的能量为3.6×107 J。求:汽车以15 m/s的速度匀速行驶时汽车的效率 5. 随着国民经济的发展,汽车已走进家庭。一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km,消耗汽油10L。若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为4.6×107 J/kg,密度为0.7×103kg/m3,求:(1)这些汽油完全燃烧放出的热量;(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力。 6、如图简易太阳能热水器受光面积1.2m2,内装80kg水,太阳每分钟辐射到1m2面积上水吸收的热量是7.56×104J。 问:(1)太阳能热水器内壁为什么涂成黑色? (2)20℃的水晒3h后水温达多少度? (3)煤气的燃烧值是4.2×107J/kg,若煤气灶的效率为40%,烧热这些水需燃烧多少煤气?

物理竞赛热学专题40题刷题练习(带答案详解)

物理竞赛热学专题40题刷题练习(带答案详解) 1.潜水艇的贮气筒与水箱相连,当贮气筒中的空气压入水箱后,水箱便排出水,使潜水艇浮起。某潜水艇贮气简的容积是2m 3,其上的气压表显示内部贮有压强为2×107Pa 的压缩空气,在一次潜到海底作业后的上浮操作中利用简内的压缩空气将水箱中体积为10m 3水排出了潜水艇的水箱,此时气压表显示筒内剩余空气的压强是9.5×106pa ,设在排水过程中压缩空气的温度不变,试估算此潜水艇所在海底位置的深度。 设想让压强p 1=2× 107Pa 、体积V 1=2m 3的压缩空气都变成压强p 2=9.5×106Pa 压缩气体,其体积为V 2,根据玻-马定律则有 p 1V 1=p 2V 2 排水过程中排出压强p 2=9.5× 106Pa 的压缩空气的体积 221V V V '=-, 设潜水艇所在处水的压强为p 3,则压强p 2=9.5×106Pa 、体积为2V '的压缩空气,变成压强为p 3的空气的体积V 3=10m 3。 根据玻马定律则有 2233p V p V '= 联立可解得 p 3=2.1×106Pa 设潜水艇所在海底位置的深度为h ,因 p 3=p 0+ρ gh 解得 h =200m 2.在我国北方的冬天,即便气温很低,一些较深的河 流、湖泊、池塘里的水一般也不会冻结到底,鱼类还可以在水面结冰的情况下安全过冬,试解释水不会冻结到底的原因? 【详解】 由于水的特殊内部结构,从4C ?到0C ?,体积随温度的降低而增大,达到0C ?后开始结冰,冰的密度比水的密度小。 入秋冬季节,气温开始下降,河流、湖泊、池塘里的水上层的先变冷,密度变大而沉到水底,形成对流,到达4C ?时气温如果再降低,上层水反而膨胀,密度变小,对流停止,“漂浮”在水面上,形成一个“盖子”,而下面的水主要靠热传导散失内能,但由于水

热力学基础计算题答案

《热力学基础》计算题答案全 1. 温度为25℃、压强为1 atm 的1 mol 刚性双原子分子理想气体,经等温过程体积膨胀 至原来的3倍. (普适气体常量R =8.31 1 --??K mol J 1,ln 3=1.0986) (1) 计算这个过程中气体对外所作的功. (2) 假若气体经绝热过程体积膨胀为原来的3倍,那么气体对外作的功又是多少? 解:(1) 等温过程气体对外作功为 ??=== 0000333ln d d V V V V RT V V RT V p W 2分 =8.31×298×1.0986 J = 2.72×103 J 2分 (2) 绝热过程气体对外作功为 V V V p V p W V V V V d d 000 03003??-==γγ RT V p 1 311131001--=--=--γγγγ 2分 =2.20×103 J 2分 2.一定量的单原子分子理想气体,从初态A 出发,沿图示直线过程变到另一状态B ,又经过等容、 等压两过程回到状态A . (1) 求A →B ,B →C ,C →A 各过程中系统对外所作的功W ,内能的增量?E 以及所吸收的热量Q . (2) 整个循环过程中系统对外所作的总功以及从外界吸收的总热量(过程吸热的代数和). 解:(1) A →B : ))((211A B A B V V p p W -+==200 J . ΔE 1=ν C V (T B -T A )=3(p B V B -p A V A ) /2=750 J Q =W 1+ΔE 1=950 J . 3分 B → C : W 2 =0 ΔE 2 =ν C V (T C -T B )=3( p C V C -p B V B ) /2 =-600 J . Q 2 =W 2+ΔE 2=-600 J . 2分 C →A : W 3 = p A (V A -V C )=-100 J . 150)(2 3)(3-=-=-=?C C A A C A V V p V p T T C E ν J . Q 3 =W 3+ΔE 3=-250 J 3分 (2) W = W 1 +W 2 +W 3=100 J . Q = Q 1 +Q 2 +Q 3 =100 J 2分 1 2 3 1 2 O V (10-3 m 3) 5 A B C

中考物理专题热学复习总结

热学复习总结 一、知识网络 二、重、难点知识分析 1、晶体与非晶体熔化过程分析 晶体吸收热量,温度上升,但状态不变,直到达到熔点;达到熔点后,继续吸热,开始熔化,但温度不变,直到全部熔化。非晶体在整个吸热过程,温度逐渐上升,物体状态逐渐由固态变为液态。二者主要区别是:熔化时,晶体温度不变,非晶体温度上升;越来越多的晶体迅速变为液态,所有受热非晶体缓慢地由固态变为液态(相对),要经历半固半液的中 间状态。 2、晶体熔化、凝固的条件和液体沸腾的必要条件及应用 晶体熔化的必要条件:①达到熔点,②吸热;晶体凝固的必要条件:①达到凝固点点, ②放热;液体沸腾的必要条件:①达到沸点,②吸热。具体应用例题:

(1)把正在熔化的0℃的冰拿到0℃的房间里,问冰能不能熔化? 分析:冰要熔化,需要同时具备两个条件:①达到熔点,②吸热,温度为0℃,达到熔点,但周围温度也为0℃,冰不能从外界吸热(热传递的条件是存在温度差),所以不能熔 化。 (2)如图所示,在大烧杯内盛一定量水,在试管内放有少量水,当烧杯内水被加热沸腾后,问试管内水能不能达到沸点,能不能沸腾? 分析:当烧杯内水沸腾后,试管内水的温度与外界一致,也达到沸点,但由于不能从外 界吸热,所以不能沸腾。 3、热传递过程中热量的计算 在热传递过程中,高温物体温度降低,放出热量;低温物体温度升高,吸收热量。如何计算物体吸、放热的多少呢?公式:Q=cmΔt,符号意义:Q──吸收(或放出)的热量──J;c──比热容──J/(kg?℃);m──吸(或放)热物体的质量──kg;Δt──变化的温 度──℃。计算中须注意: (1)m的单位一定用kg;(2)Δt不是某一时刻的温度,而是变化的温度:升高的温度:Δt=t-t0;降低的温度:Δt=t0-t。(3)如果没有热损失,对于两个发生热传递的物体 来说,Q吸=Q放。 4、能量的转化和转移例子 在本部分,能量的转化和转移例子较多,主要是内能与其它形式能的相互转化和内能在不同物体或同一物体的不同部分之间的转移。常见例子:做功改变物体内能中,对物体做功,

初三物理热学计算题专项练习

九年级物理热学计算题(含解答) 1. 甲、乙两个物体质量相等,温度相同,先将甲投入一杯量热器热水中,待热平衡后水的温度降低了,迅速取出甲物体(水量无损失),再将乙物体投入这杯热水中,待热平衡后水的温度又降低了,由此可 知() A.甲的比热大 B.乙的比热大 C.甲、乙的比热一样大 D.条件不足,无法判断 2. 为了测火炉的温度,把一块铁放在火炉中加热一段时间后,取出来投入一定质量的水中,根据测出的物理量,用热平衡方程式计算出的炉温为.则火炉的实际温度一定() A.等于 B.高于 C.低于 D.无法判断 3. 煤气的热值为,它燃烧时将________能转化为内能,完全燃烧煤气,可放出________ 的热量;若这些热量有被水吸收,可使质量为________的水由升高水 4. 火箭使用的燃料主要是液态氢,这是利用了氢燃料________的特性氢完全燃烧释放出的热量是 ________;若这些热量有被质量为的水吸收,水的温度能够上升________.氢 水 5. 可燃冰,石油、煤都属于________(选填“可”或“不可”)再生能源.若可燃冰的热值为,完全 燃烧的可燃冰可放出的热量是________,这些热量有被水吸收,可把________的水从加热到.[水的比热容] 6. 一个标准大气压下,将质量的水从加热到沸腾,水吸收的热量是________.小明家天然气热 水器的热效率是,他某次洗澡,耗水,自来水进热水器的温度是,出热水器的温度是,小明这次洗澡消耗天然气________.已知水的比热容是,天然气的热值是。 7. 假如完全燃烧天然气放出的热量全部被初温为的水吸收,可以使水的温度升高到 ________已知水天然气。 8. 将的水和等质量的的水相混合,则混合后水的温度是________;若将的冰和等质量 的的水相混合,结果发现,冰全部熔化成了水,但水的温度维持,这个现象说明________。(不 计热量损失) 9. 一个标有“”的电热水壶,正常工作,电流产生的热量为________.若这些热量全部被质量为 的水吸收,水的温度高了________水。 10. 天然气是一种清洁的________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。的天然气完全燃烧释放出的热量 是________;若这些热量完全被水吸收能使质量为温度的水,温度上升到 ________.天燃气= 11. 用煤气灶将质量为的水,从加热到,水吸收的热量为________.若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量,则需要完全燃烧________的煤气。水煤气 12. 我市部分公交车已使用天然气来代替燃油.天然气是一种清洁燃料,它是________(选填“可再生”或“不 可再生”)能源.某公交车在一段时间内消耗了天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量________,这些热量可使质量为________的水由升高到.[天然气的热值为,水的比热容为].13. 年月日,中国宣布对南海可燃冰试采实现稳定产气,引发世界各国高度关注.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的倍,若“可燃冰”完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可以使 ________水的温度升高.这些热量如果用来驱动一台热电转换效率为的发动机发电,产生的电 能可以供一盏的电灯工作________.[已知水,可燃冰] 14. 中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大;以倍的关系粗略计算,“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使________的水 从加热至.煤气水的比热容 15. 南宁市周边地热资源十分丰富,发现多处天然温泉,温泉水的温度大多在以上,的温泉水从 降到放出的热量是________,相当于________的煤气完全燃烧所放出的热量。(水的比热容为,煤气的热值为) 16. 瓶装液化每瓶装液化气,液化气的热值取,放出的热量有被水吸收,在标准大气压 下可把________的水从加热至沸腾。水 17. 煤气的热值为,表示的物理含义是________,它燃烧时将化学能转化为________能。完全燃烧煤气,可放出________的热量;若这些热量全部被水吸收,可使质量为________的水由升 高.水 18. 小聪家为了取暖,每天需要给房间供热.若流进房间散热器的水温是,流出的水温是 ,不考虑热损失则每天需要________的水流经散热器,水的比热容为,这些热量如果由燃烧烟煤提供,需要完全燃烧________烟煤.(烟煤的热值约为) 19. 将质量为的一杯热水倒入盛有质量为的冷水的保温容器中,使得冷水温度升高了,然后又向保温容器中倒入一小杯质量、温度相同的热水,水温又上升了.不计热量的损失,则热水和冷水的温度差为________,________. 20. 在燃料燃烧的过程中能量转化是________。的煤炭(热值为)完全燃烧放出________的热量,如果这些热量的被初温为的水吸收,水的温度会升高________。 21. 可燃冰,石油、煤都属于________(选填“可“或“不可”)再生能源.若可燃冰的热值为,完全燃烧的可燃冰可放出的热量是________,这些热量有被水吸收,可把________的水从加热到.[水的比热容] 22. 天然气已经被广泛利用,它是一种________(选填“可”或“不可”)再生能源,完全燃烧天然气释放 的热量为________,若这些热量的被水吸收,可以将的水由加热到________.天然气 水 23. 体积为、热值为的煤气完全燃烧放出的热量为________;若这些热量的被温度为 、质量为的水吸收,则水的末温是________.水的比热容是。 24. 工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷.现有一成型的合金钢刀具的质量为,温度为,放入的炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入、的水中冷却.最后与水达到共同的温度【不计过程中的热量损失, 水 ,合金钢】求: (1)此刀具在火炉中吸收了多少热量? (2)淬火后水的温度为多少摄氏度?

高中物理之热学专题复习与练习

高中物理之热学专题复 习与练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第七章热学 一、主要内容 本章内容包括两部分,一是微观的分子动理论部分,一是宏观的气体状态变化规律。其中分子动理论部分包括分子动理论的基本观点、分子热运动的动能、分子间相互作用的势能和物体的内能等概念,及分子间相互作用力的变化规律、物体内能变化的规律、能量转化和守恒定律等基本规律;气体状态变化规律中包括热力学温度、理想气体和气体状态参量等有关的概念,以及理想气体的等温、等容、等压过程的特点及规律(包括公式和图象两种描述方法)。 二、基本方法 本章中所涉及到的基本方法是理想化的模型方法,其中在分子动理论中将微观分子的形状视为理想的球体,这是通过阿伏伽德罗常数对微观量进行估算的基础;在气体状态变化规律中,将实际中的气体视为分子没有实际体积且不存在相互作用力的理想气体,从而使气体状态变化的规律在误差允许的范围内得以大大的简化。 三、错解分析 在本章知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:对较为抽象的分子热运动的动能、分子相互作用的势能及分子间相互作用力的变化规律理解不到位,导致这些微观量及规律与宏观的温度、物体的体积之间关系不能建立起正确的关系。对于宏观的气体状态的分析,学生的问题通常表现在对气体压强的分析与计算方面存在着困难,由此导致对气体状态规律应用出现错误;另外,本章中涉及到用图象法描述气体状态变化规律,对于p—V,p—T,V—T图的理解,一些学生只观注图象的形状,不能很好地理解图象上的点、线、斜率等的物理意义,因此造成从图象上分析气体温度变化(内能变化)、体积变化(做功情况)时出现错误,从而导致利用图像分析气体内能变化等问题时的困难。 例1 设一氢气球可以自由膨胀以保持球内外的压强相等,则随着气球的不断升高,因大气压强随高度而减小,气球将不断膨胀。如果氢气和大气皆可视为理想气体,大气的温度、平均摩尔质量以及重力和速度随高度变化皆可忽略,则氢所球在上升过程中所受的浮力将______(填“变大”“变小”“不变”) 【错解】错解一:因为气球上升时体积膨胀,所以浮力变大。 错解二:因为高空空气稀薄,所以浮力减小。

中考物理计算专题专项练习卷:热学计算题

热学计算题 一、填空题 1.(2019贵州黔东南)小王路过加油站时闻到了汽油的气味,这是汽油分子作,汽油属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃,水吸收了J的热量[c水=4.2×103J/(kg?℃)]。 2.(2019贵州铜仁)把1kg的水从60℃开始加热至沸腾,温度随时间变化的图像如图,由图像可知,水的沸点是℃;水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是J;水沸腾时,水面上方的气压一个标准大气压(最后一空选填“大于”“小于”或“等于”)。[C水=4.2×103J/(kg·℃)] 3.(2019湖北滨州)用液化气灶烧水,把1.5kg初温为20℃的水加热到100℃,需要吸收的热量为J.若上述过程中完全燃烧了0.021kg液化气,且只有60%的热量被水吸收,则液化气的热值为J/kg。[c水= 4.2×103J/(kg?℃)] 4.(2019安徽省)假如完全燃烧0.2m3天然气放出的热量全部被100kg初温为25℃的水吸收,可以使水的温度升高到________℃[已知c水=4.2×103J/(kg?℃),q天然气=4.2×107J/m3]。 5.(2019山东菏泽)小明家有辆排量1.6L的汽车,行驶100km油耗约为5kg,汽油的热值为4.6×107J/kg,若这些汽油完全燃烧,可放出_________J热量,燃油汽车产生的_________对环境会造成污染。 6.(2019山东德州)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,烧杯中加入200g的水,测得初始温度为45℃.如图所示,用酒精灯加热一段时间后温度计的示数为℃,则水吸收的热量为J,这些热量相当于完全燃烧g酒精放出的热量。(水的比热容c水=4.2×103J/(kg?℃),酒精热值q=3.0×107J/kg)

中考物理专题复习 热学

中考专题复习——热学 要点透析: (一)物态变化 1. 熔化和凝固 固体分为晶体和非晶体,晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点。晶体熔化要满足两个条件:一是温度必须达到熔点,二是要继续吸热,液体要凝固成晶体也必须满足两个条件:一是温度必须达到凝固点,二是要继续放热。 2. 汽化和液化 (2)使气体液化有两种方法:降低温度和压缩体积,一切气体只要温度降低到足够低都可以液化,但压缩体积的方法不能使一切气体液化。 3. 升华和凝华 这两种物态变化是固态与气态之间的直接转化,升华需要吸热,凝华需要放热。 [例1] 夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷,如要有风甚至会冷得打颤,为什么? 解析:解题中要注意回答吸热的原因和吸热更多的原因,还要回答影响蒸发快慢的因素对吸热的影响。 答案:夏天从水中上岸后,身体表面的水蒸发,要从人身体吸收热量感到冷,如果有风会加快身体表面的水分蒸发,从身体吸收更多的热量,所以会冷得打颤。 [例2]下列关于物态变化说法正确的是:() A、樟脑丸变小了,属于汽化现象 B、太阳出来雾散了,属于汽化现象 C、开灯的瞬间,灯丝烧断了,属于液化现象 D、冬天玻璃窗上的冰花,属于凝固现象 (二)温度及温度的测量 1. 温度是表示物体冷热程度的物理量 在国际单位制中温度的主单位是开尔文,符号是K;常用单位是摄氏度,符号是℃。 2. 温度计是用来测量物体温度的仪器 常用的温度计有如下三种: (1)实验室温度计,用于实验室测温度,刻度范围在20℃~105℃之间。 (2)体温计。用于测量体温,刻度范围35℃~42℃。 ℃~50℃。 (3)寒暑表。用于测量气温,刻度范围20 以上三种温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 3. 用温度计测液体温度的方法 (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。 (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

(完整)热学计算题专题复习(含答案),推荐文档

热学专题复习二 1、(10分)如图所示,水平地面上固定两个完全相同导热性能良好的足够长的气缸,两气缸内各有一个用轻杆相连接的活塞,活塞和气缸封闭着一定质量的理想气体,活塞到气缸底部的距离均为d, p,现锁定两个活塞,使右侧气缸与一个恒温热活塞与气缸之间无摩擦,轻杆无压力,大气压强为 源接触,使右侧气体的热力学温度升高为原来的2倍,求: (i) 若右侧气缸的温度升高后,右侧气缸内的气体压强变为 多大。 (ii)若保证右侧气缸与上述恒温热源的接触,解除两侧活塞 的锁定,求稳定后活塞向左移动的距离。 2、(9分) 如图所示的玻璃管ABCDE,CD部分水平,其余部分竖直(B端弯曲部分长度可忽略),玻璃管截面半径相比其长度可忽略,CD内有一段水银柱,初始时数据如图,环境温度是300K,大气压是75cmHg。现保持CD水平,将玻璃管A端缓慢竖直向下插入大水银槽中,当水平段水银柱刚好全部进入DE竖直管内时,保持玻璃管静止不动。问: (i)玻璃管A端插入大水银槽中的深度是多少?(即水银面到管口A 的竖直距离)? (ii)当管内气体温度缓慢降低到多少K时,DE中的水银柱刚好回到 CD水平管中? 3、(9分)如图所示除气缸右壁外其余部分均绝热,轻活塞K与气缸壁接触光滑,K把密闭气缸分隔成体积相等的两部分,分别装有质量、温度均相同的同种气体a和b,原来a、b两部分气体的压强为p0、温度为27 ℃、体积均为V。现使气体a温度保持27℃不变,气体b温度降到-48℃,两部分气体始终可视为理想气体,待活塞重新稳定后,求:最终气体a的压强p、体积V a。

4. (10分)如下图所示,一个上下都与大气相通的直圆筒,内部横截面的面积S=0.01m2,中间用两个活塞A与B封住一定质量的理想气体,A、B都可沿圆筒无摩擦地上、下滑动,但不漏气,A的质量可不计、B的质量为M,并与一劲度系数k=5×103N/m的较长的弹簧相连。已知大气压强p0=1×105Pa,平衡时两活塞间的距离l0=0.6m。现用力压A,使之缓慢向下移动一定距 离后保持平衡。此时,用于压A的力F=5×102N。假定气体温度保持不变, 求: (1)此时两活塞间的距离。 (2)活塞A向下移的距离。 (3)大气压对活塞A和活塞B做的总功。 5 (9分)如图所示是小明自制的简易温度计。在空玻璃瓶内插入一根两端开口、内横截面积为0.4cm2的玻璃管,玻璃瓶与玻璃管接口处用蜡密封,整个装置水平放置。玻璃管内有一段长度可忽略不计的水银柱,当大气压为1.0×105P a、气温为7℃时,水银柱 刚好位于瓶口位置,此时封闭气体体积为480cm3,瓶口外 玻璃管有效长度为48cm。求 ①此温度计能测量的最高气温; ②当气温从7℃缓慢上升到最高气温过程中,密封气体吸收的热量为3J,则在这一过程中密封气体的内能变化了多少。

电学、力学、热学综合计算题练习题

过关演练 277.(2010·辽宁大连)某建筑工地用升降机提升实心砖的示意图如图9-12所示.升降机货箱的重力是300N ,g 取10N/kg.不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦.试求: (1)已知砖的密度是2×103kg/m 3,每块转的体积是1.5×10-3m 3, 则 每块砖的重力是多少? (2)如果钢丝绳上允许施加的最大拉力是2100N ,则该升降机一次最多能匀速提升多少块砖? (3)某次提升中,升降机在50s 内将货物匀速提升了10m ,钢丝绳 的拉力是2000N.则钢丝绳的拉力的功率是多少? 278.(2010·江苏连云港)打桩机是利用冲击力将桩打入地层的桩工机械.图9-13甲是落锤式打桩机实物图.桩锤由卷扬机用吊钩提升,释放后自由下落而打桩.其原理如图乙所示.已知桩锤的质量M=400Kg ,桩锤底面积S 1=0.1m 2,桩的顶面积S 2=0.04m 2 ,g 取10N/Kg. (1)若桩锤自由下落打在桩上的瞬时压力为F=2.0×103N ,求此时桩锤对桩的压强. (2)若卷扬机把桩锤匀速提升1.8m ,所用时间为2s ,在此提升过程中卷扬机的效率为60%,求卷扬机的功率. 甲 乙 图 9-13 图9-12

279.(2011·湖南娄底)小聪知道今年初中毕业升学体育考试必考中长跑、跳绳和实心球等三个项目后,每天进行体育锻炼.质量为40kg的他经过一段时间的刻苦训练后.对自已进行了粗略的测试:实心球投掷超过10m,跳绳l分钟能跳l50次以上,并且能沿200m 的跑道用5m/s的速度匀速跑5圈以上(g取10N/kg). (1)小聪在进行实心球训练中感觉很累,能量消耗很大,那么他每次将实心球用力掷出的过 程中(球从静止开始到离开手),人的化学能转化为实心球的能. 表9-1 (2)小聪双脚站立,双手将质量为2kg的实心球举起准备投掷时,对水平地面的压强是多少 (假设小聪单脚与地面的接触面积为l50cm2)? (3)若小聪跳绳过程中,每次跳起高度约5cm,那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦? 若他跳一次用时0.4s,则他做功的功率为多大? (4)体育老师对小聪说:“在正式考试时,只要你能保持粗测成绩,一定会获得l000m中长跑 项目的满分”,那么,请你计算并对照2011年初中华业升学体育考试评分标准(如表9-1),判断体育老师的说法是否可信? 280.(2011·福建莆田)《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述:“悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,两头是两个金箍,紧挨金箍有镌成的一行字.‘如意金箍棒一万三千五百斤’,约丈二长短,碗口粗细”,如图9-14所示.以国际单位制,金箍棒质量为6750kg,体积约0.2m3,问:

2019中考物理《热学》绝密专题预测题(含答案)

2019中考物理《热学》绝密专题预测题 1、在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”.这种省油灯的灯盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯.夹层留一小孔,可以从小孔向夹层中加水.灯点燃后,热会由灯盏通过方式使油的内能增加,温度升高,加快油的,增加耗 油量.在夹层中加水,降低油温,达到省油的目的,这是利用 水的特性. 答案:热传递、蒸发、比热容大 (改编)2、热升华技术属于一种特种打印,是传统打印技术的一次突破.热升华打印出来的图象色彩鲜艳,层次丰富,其效果可与印刷媲美.热升华打印是在高温下使色带上的油墨(颜料)分子热运动速度,油墨受热(填物态变化名称)渗入物体的表面,温度降低后会发生(填物态变化名称),即形成色彩亮丽的图象.热升华的图象经久耐用,图象不会脱落、龟裂和褪色. 答案:变大、升华、凝华 1传统盘式蚊香的烟味呛鼻,有些家庭选择用味道较小电蚊香代替传统的盘式蚊香,如图是电蚊香器和电蚊香片,电蚊香器是通过的方式使蚊香片内能增大,从而加快蚊香片内的杀虫剂的(填物态变化)。 2密封性良好的罐头瓶盖通常是向下凹陷的,这是由于的原因。这种瓶盖有时会很难拧开,轻松打开瓶盖的方法有许多,例如:用毛巾包裹瓶盖后再拧,这是通过来增大摩擦力;用勺子将瓶盖边缘撬松一点,使空气进入瓶内减小瓶子内外压强差,通过来减小拧开瓶盖所需的摩擦力。

1、下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是【】 (1)春天,冰雪融化汇成溪流 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天,室外草地上出现了霜 A .(1)(2) B.(2)(4) C.(3)(4) D.(1)(3) 2、古代修路开山时,遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”,即用大火将岩石灯烧红,然后突然浇上冷水,这样能使岩石破裂,这是因为() A.水的比热容较大B.岩石的密度较大 C.岩石遇水容易溶解D.岩石热胀冷缩不均匀 3、根据日常生活经验,下述的说法中不正确的是() A.生煎小包子时,下面贴锅的先熟,上面后熟 B.在同一蒸锅中蒸蛋羹,鸡蛋在铁碗中较之鸡蛋在瓷碗中易熟些且鲜嫩些C.蒸馒头时,下层先熟,上层后熟 D.冷粥加入少量冷水并搅拌容易热透

2019-2020学年中考物理 热学计算复习教案.doc

2019-2020学年中考物理热学计算复习教案 教学目标:1、通过计算题型的复习,使学生加深对热学物理概念的理解。 2、结合热量、热值、功的横向联系,使学生对能量转化有更深的认识。 教学重点:1、热量的计算,这是升中考试中重点考查的内容,学生必须掌握基本的计算。 2、热量与热值的联系。 教学难点:通过单位时间、单位面积吸收太阳能转化为水吸收热量的计算。 教学方法:学生以练为主,教师点拔结合。 教学过程: 问题:在我们复习的有关《热学》章节的复习中,有哪些是需要计算的知识点呢? (热量的计算,热值的计算) 今天,我们先从热量的计算开始进行复习。 一、关于热量的计算: 让学生回忆在热量的计算中需要哪些物理量? Q=cm△t 其中:Q——吸收或放出的热量,单位:焦耳,符号是J C——物质的比热容,单位:焦耳/(千克·摄氏度),符号是J/(kg·℃) m——物质的质量,单位:千克,符号是kg △t——升高或降低温度的变化量,单位:摄氏度,符号是℃ 让学生理解各物理量的物理意义。 例题1.煤油的比热容是2.1×103J/(kg ·℃),将质量为2kg的煤油从20℃加热到70℃需要吸收多少热量? 解:Q=cm△t =2.1×103J/(kg·℃)×2kg×(70℃- 20℃) =2.1×105J 答:需要吸收2.1×105J的热量 二、关于热值的计算: 让学生回忆在热值的计算中需要哪些物理量? Q =qm 其中:Q——燃料完全燃烧放出的热量,单位:焦耳,符号是J q——燃料的热值,单位:焦耳/千克,符号是J/kg m——燃料的质量,单位:千克,符号是kg 注:物质吸收或放出的热量与燃料燃烧放出的热量不同,前者是所有物质都可以吸收或放出热量,与

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