作业1与作业2
1、根据下面关于类的定义绘出相应的UML 图形：
ClassCRatio`
{ public: void assign( int, int ); double convert( );
void invert( ); void print( ); private: intnum, den; }
2、根据下面关于类的定义绘出相应的UML 图形：
classCDate { };
classCStudent {
private:
CDate birth;
String name;
public:
}
3、根据下面关于类的定义绘出相应的UML 图形：
classCComplex { };
classCCalcomplex { private: public:
void calculate( CComplex co );
}
4、编译运行以下代码，分析运行结果并说明原因：
#include
using namespace std;
class CB;
class CA {
CB *b;
public:
voidcallCB( );
}；
void CA::callCB( ) { b->funA( ); }
class CB {
CA *a;
public:
voidfunA( ) { cout<< " This is calling CB " < }; int main( ) { CA a; a.callCB( ); } 运行结果为：该程序不能执行 原因：虽然使用了对class B 的前向引用声明，但是在提供一个完整的类定义之前，不能定义该类的对象，也不能在内联成员函数中使用该类的对象 5、实现一个三维坐标的CPoint类。包含一个构造函数、一个拷贝构造函数、一个将点变为负值的函数negate( )、一个返回该点到原点( 0, 0, 0 )距离的函数norm( )和一个输出点坐标的函数print( )。 #include #include using namespace std; classCPoint { public: CPoint (int x1=0,int y1=0, int z1=0) //声明类的构造函数 { x=x1; y=y1; z=z1; } CPoint(CPoint&cp); //声明类的拷贝构造函数 int negate(); double norm(CPoint&p1); int print(); private: intx,y,z; }; CPoint::CPoint(CPoint&cp) { x=cp.x; y=cp.y; z=cp.z; cout<<"类的拷贝构造函数被调用!\n"; } intCPoint::negate() { cout<<-x<<","<<-y<<","<<-z< return 0; } doubleCPoint::norm(CPoint&p1) { double x=p1.x; double y=p1.y; double z=p1.z; cout< return 0; } intCPoint::print() { cout< return 0; } int main() { CPointa(2,1,3); CPointb(a); a.negate(); a.norm(a); a.print(); b.negate(); b.print(); } 6、实现一个时间类CTime。在该类中每个数据成员将表示一天中的一个特殊时刻，把小时、分钟和秒存储为整型。包含一个构造函数，访问小时、分钟和秒用的函数intGetHour( )、intGetMinute( )和intGetSecond( )，一个推进当前时间的函数adv( )，一个显示系统当前时间的函数COleDateTimeGetSysCurTime( )，一个重新设置当前时间的函数void reset( intnHour, intnMinute, intnSecond )和输出结果函数void print( )。 #include using namespace std; classCTime { public: CTime(intnh=0,int nm=0,int ns=0) { hour=nh; minute=nm; second=ns; } intGetHour() { return hour; } intGetMinute() { return minute; } intGetSy(); intGetSecond() { return second; } intadv(); int reset(intnH=0, intnM=0, intnS=0); private: inthour,minute,second; }; intCTime::reset(intnH, intnM, intnS) { hour=nH; minute=nM; second=nS; return 0; } inlineintCTime::GetSy() { cout< return 0; } intCTime::adv() { cout<<++hour<<":"<<++minute<<":"<<++second< return 0; } int main() { CTimea(8,30,40); a.GetSy(); a.adv(); CTimeb(9,30,50); b.reset(); b.GetSy(); b.adv(); return 0; } 本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. 计算机能保存、处理、分析和重新组合大量的信息，这是因为计算机具有______。 (A) 很强的记忆能力 (B) 逻辑判断能力 (C) 很高的计算精度 (D) 自动控制能力 你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考： 2. 计算机配置的内存的容量为128MB，其中的128MB是指______。 (A) 128×1000×1000×8个字节 (B) 128×1000×1000个字节 (C) 128×1024×1024个字节 (D) 128×1024×1024×8个字节 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 3. 计算机系统中的软件系统包括系统软件和应用软件。下面关于二者关系的说法正确的是______。 (A) 系统软件和应用软件构成了计算机的软件系统 (B) 系统软件不一定要有，而应用软件是必不可少的 (C) 应用软件一定要有，系统软件则可有可无 (D) 系统软件必不可少，应用软件完全没有必要 你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考： 4. 计算机内部用于处理数据和指令的编码是____。 (A) 十进制码 (B) 二进制码 (C) 十六进制码 (D) 汉字编码 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 5. 冯·诺依曼1946年提出了计算机的程序存储原理。下面关于这一原理的说法错误的是______。 (A) 计算机内的程序由指令构成，程序和数据都用二进制数表示 (B) 程序由指令构成 (C) 计算机以中央处理器为中心 (D) 掌上计算机机器尺寸太小，无法存储程序，是由使用者用口语命令它工作的 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 6. 微型计算机的主机包括______。 (A) 运算器和显示器 (B) 中央处理器和内存储器 (C) 中央处理器和键盘 (D) 中央处理器和鼠标 你选择的答案： B [正确] 正确答案：B 解答参考： 7. 在Excel 2003 中，A7 和N9 围成的单元格区域的表示为______。 (A) A7#N9 (B) A7+N9 (C) A7:N9 (D) A7 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考： 8. 在Excel 2003 中，选择一块单元格区域后，若要实现合并及居中的功能则最少需要单击格式工具栏中相应的______。 (A) 2 个按钮 (B) 3 个按钮 (C) 4 个按钮 (D) 1 个按钮 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考： 第一次课堂作业 1.人在识别事物时是否可以避免错识 2.如果错识不可避免，那么你是否怀疑你所看到的、听到的、嗅 到的到底是真是的，还是虚假的 3.如果不是，那么你依靠的是什么呢用学术语言该如何表示。 4.我们是以统计学为基础分析模式识别问题，采用的是错误概率 评价分类器性能。如果不采用统计学，你是否能想到还有什么合理地分类 器性能评价指标来替代错误率 1.知觉的特性为选择性、整体性、理解性、恒常性。错觉是错误的知觉，是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。认知是一个过程，需要大脑的参与.人的认知并不神秘，也符合一定的规律，也会产生错误 2.不是 3.辨别事物的最基本方法是计算 . 从不同事物所具有的不同属性为出发点认识事物. 一种是对事物的属性进行度量，属于定量的表示方法(向量表示法 )。另一种则是对事务所包含的成分进行分析，称为定性的描述(结构性描述方法)。 4.风险 第二次课堂作业 作为学生，你需要判断今天的课是否点名。结合该问题(或者其它你熟悉的识别问题，如”天气预报”)，说明: 先验概率、后验概率和类条件概率 按照最小错误率如何决策 按照最小风险如何决策 ωi为老师点名的事件,x为判断老师点名的概率 1.先验概率: 指根据以往经验和分析得到的该老师点名的概率,即为先验概率 P(ωi ) 后验概率: 在收到某个消息之后，接收端所了解到的该消息发送的概率称为后验概率。 在上过课之后,了解到的老师点名的概率为后验概率P(ωi|x) 类条件概率:在老师点名这个事件发生的条件下,学生判断老师点名的概率p(x| ωi ) 2. 如果P(ω1|X)>P(ω2|X)，则X归为ω1类别 如果P(ω1|X)≤P(ω2|X)，则X归为ω2类别 3.1)计算出后验概率 已知P(ωi)和P(X|ωi)，i=1,…，c，获得观测到的特征向量X 根据贝叶斯公式计算 j=1,…，x 信号与系统作业作业答 案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT- 第二章 作业答案 2–1 已知描述某LTI 连续系统的微分方程和系统的初始状态如下，试求此系统的零输入响应。 （1）)()(2)(2)(3)(t e t e t y t y t y +'=+'+'' 2)0(=-y ，1)0(-='-y 解： 根据微分方程，可知特征方程为： 0)2)(1(0232=++?=++λλλλ 所以，其特征根为： 1,221-=-=λλ 所以，零输入响应可设为：0)(221≥+=--t e C e C t y t t zi 又因为 ?? ?=-=????-=--='=+=--31 12)0(2)0(2 12121C C C C y C C y 所以，03)(2≥-=--t e e t y t t zi （2）)(2)()(6)(5)(t e t e t y t y t y -'=+'+'' 1)0()0(=='--y y 。 解： 根据微分方程，可知特征方程为： 0)3)(2(0652=++?=++λλλλ 所以，其特征根为： 3,221-=-=λλ 所以，零输入响应可设为：0)(3221≥+=--t e C e C t y t t zi 又因为 ???-==??? ?=--='=+=--3 4 132)0(1)0(21 2121C C C C y C C y 所以，034)(32≥-=--t e e t y t t zi 2–2 某LTI 连续系统的微分方程为 )(3)()(2)(3)(t e t e t y t y t y +'=+'+'' 已知1)0(=-y ，2)0(='-y ，试求： （1） 系统的零输入响应)(t y zi ； （2） 输入)()(t t e ε=时，系统的零状态响应)(t y zs 和全响应)(t y 。 解： （1）根据微分方程，可知特征方程为： 0)2)(1(0232=++?=++λλλλ 所以，其特征根为： 1,221-=-=λλ 所以，零输入响应可设为：0)(221≥+=--t e C e C t y t t zi 又因为 ???=-=??? ?=--='=+=--43 22)0(1)0(2 12121C C C C y C C y 所以，034)(2≥-=--t e e t y t t zi （2） 可设零状态响应为：0)(221>++=--t p e C e C t y t x t x zs 其中p 为特解，由激励信号和系统方程确定。 因为)()(t t e ε= 所以，p 为常数，根据系统方程可知，23=p 。 第一次作业部分解答 2.证明同伦等价f:X→Y诱导X和Y的道路连通分支的集合之间的双射，并且f限制在X的每个道路连通分支上是到Y的相应连通分支的同伦等价。将前述中的道路连通分支换成连通分支也得到一个陈述，证明之。由此导出，如果X的连通分支和道路连通分支一致，那么每个与X同伦等价的空间Y也如此。 ?我们使用标准的记号，用π0(X)表示X的道路连通分支的集合。对任意A∈π0(X),f(A)是道路连通的，所以可以令fπ(A)为包含f(A)的道路连通分支，这就定义了映射fπ:π0(X)→π0(Y). 我们先证明对任意f H?g,有fπ=gπ.对X的任意道路连通分支A,A×I道路连通，所以f(A)=H(A×{0})和g(A)=H(A×{1})在Y 的同一个道路连通分支中，这就说明了fπ=gπ. 当f是同伦等价，可以设gf H?1X,fg T?1Y,于是根据刚才的讨论 有gπfπ=1π 0(X),fπgπ=1π 0(Y) ,因此fπ是双射，其逆是gπ.对任意 A∈π0(X),把H和T分别限制在A×I和fπ(A)×I上，就说明了f|A 也是同伦等价。因为我们也有连通空间的连续像连通，以此代替上面证明的开头，就证明了一个关于连通分支的相应的命题。 我们暂时记X的连通分支的集合为cc(X),记包含f(A)的Y的连通分支为f c(A),其中A是X的连通分支。显然有交换图 π0(X)fππ0(Y) cc(X)f c cc(Y), 竖直箭头表示对每个道路连通分支给出包含它的连通分支，其中左边的是恒等。根据前面的讨论，水平箭头都是双射，所以右边的竖直箭头也是双射，即Y的每个连通分支都包含一个Y的道路连通分支，但所有连通分支的并和所有道路连通分支的并都是整个空间，并且连通分支两两不相交， 1 一、 单项选择题(本大题共5小题，共25.0分) 1. 传播信息的电缆、电磁波等称为： (5.0分 ) A ：媒介 选择： B B ：媒材 C ：媒体 D ：以上三个均不对 2. 在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置： (5.0分 ) A ：讲义母版 选择： B B ：幻灯片母版 C ：备注母版 D ： 备注页视图 3. 在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡： (5.0分 ) A ：大纲选项卡 选择： A B ：幻灯片选项卡 C ：属性选项卡 D ：以上三个均不对 4. 在计算机中用构成一幅图的位置、维数、大小和形状的指令来进行描述的是： (5.0分 ) A ：图形 选择： B B ：图像 C ：图形与图像 D ：以上三个均不对 5. 适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是 ： (5.0分 ) A ：图形 选择： C B ：图像 C ：图形与图像 D ：以上三个均不对 二、 多项选择题(本大题共2小题，共10.0分) 1. 多媒体技术所涉及到以下哪些形式: (5.0分 ) 选择：A,B,C A ：媒介 B ：媒材 C ：媒体 D ：以上三个均不对 2. 评价多媒体课件质量的指标有 : (5.0分 ) A ：科学性 选择： A,B,C,D B ：技术性 C ：艺术性 D ：教育性 三、 判断题(本大题共3小题，共15.0分) 1. 多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性。 (5.0分) √ × 选择：√ 2. 多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素。 (5.0分) √ × 选择：× 3. 多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。 (5.0分) √ × 选择：× 四、 你的得分：92.5 完成日期：2017年02月11日18点03分 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共35个小题，每小题2.5 分，共87.5分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. o—Could I speak to Don Watkins, please? o—________________. C.I’m listening. D.Oh, how are you? E.Speaking, please. F.I’m Don. 2. o—Hello, I'd like to speak to Mr. Wang. o—He's out to lunch now. ________________. B.Sorry, you can't. C.I don't know. D.No, you can't. E.Would you mind calling back later? 3. o—Thank you ever so much for the coat you bought me. o—________________. B.No thanks C.I'm glad you like it D.Please don't say so E.No, it's not so good 4. o—Thanks for your help. o—________________. B.My pleasure C.Never mind D.Quite right E.Don’t tha nk me 5. o—I didn't mean to do that. Please forgive me. o—________________. 一、题目 1.已知信号f(t)=sin(20πt)+sin(80πt)，用如图所示的采样频率为fs=100Hz，大小为1的信号对其进行采 样，使用MATLAB编程， （1）绘制采样后的信号时域上的波形图； （2）对采样后的信号进行频谱分析，画出其幅度谱； （3）要从采样信号中恢复出原始信号f(t)，在MATLAB中设计滤波器，画出滤波后的幅度谱； （4）将信号f(t)加载到载波信号s(t)=cos(500πt)上，画出调制后信号的波形图和幅度谱。 二、原理 1、信号的采样 “取样”就是利用从连续时间信号f(t)中“抽取”一系列离散样本值的过程。这样得到的离散信号称为取样信号。采样信号f(t)可以看成连续信号f(t)和取样脉冲序列s(t)的乘积。其中取样脉冲序列s(t)也称为开关函数。如果其各脉冲间隔时间相同，均为Ts，就称为均匀取样。Ts称为取样周期，fs=1/Ts 称为取样频率或取样率，ωs=2πfs=2π/Ts称为取样角频率。 如果f(t)?F(jω)，s(t)?S(jω)，则由频域卷积定理，得取样信号fs(t)的频谱函数为 本题的取样脉冲序列s(t)是周期为Ts=0.01s的冲激函数序列δTs，也就是冲激取样。而冲激序列δTs（这里T=Ts，Ω=2π/Ts=ωs）的频谱函数也是周期冲激序列，即 2、采样定理 所谓模拟信号的数字处理方法就是将待处理模拟信号经过采样、量化和编码形成数字信号，再利用数字信号处理技术对采样得到的数字信号进行处理。 一个频带限制在(0,fc)Hz的模拟信号m(t)，若以采样频率fs≥2fc对模拟信号m(t)进行采样，得到最终的采样值，则可无混叠失真地恢复原始模拟信号m(t)。 其中，无混叠失真地恢复原始模拟信号m(t)是指被恢复信号与原始模拟信号在频谱上无混叠失真，并不是说被恢复信号与原始信号在时域上完全一样。由于采样和恢复器件的精度限制以及量化误差等存在，两者实际是存在一定误差或失真的。奈奎斯特频率：通常把最低允许的采样频率fs=2fc称为奈奎斯特频率。 3、信号的重构 设信号f(t)被采样后形成的采样信号为fs(t)，信号的重构是指由fs(t)经过插处理后，恢复出原来的信号f(t)的过程。因此又称为信号恢复。 在采样频率ωs≥2ωm的条件下，采样信号的频谱Fs(jω)是以ωs为周期的谱线。选择一个理想低通滤 波器，使其频率特性H(jω)满足： ? ? ? > < = c c j H ω ω ω ω ω ， ， Ts ) ( 式中的ωc称为滤波器的截止频率，满足ωm≤ωc≤ωs/2。将采样信号通过该理想低通滤波器，输出信号的频谱将与原信号的频谱相同。因此，经过理想滤波器还原得到的信号即为原信号本身。 通过以上分析，得到如下的时域采样定理：一个带宽为ωm的带限信号f(t)，可唯一地由它的均匀取样信号fs(nTs)确定，其中，取样间隔Ts<π/ωm,该取样间隔又称为奈奎斯特（Nyquist）间隔，最低允许取样频率fs=2fm就是奈奎斯特频率。 使用matlab的sinc(x)的函数，sinc(x) 代表的是sin(pix)/(pix) 。 4、调制信号 数理经济学第一次作业题 董志勇 1. You can write your answer in either English or in Chinese or in both. 2. You have to do this paper independently; giving identical answers will be assumed cheating, which will lead to severe punishment. 3. Answer to the point; be precise and avoid unnecessary length. 1、单个垄断企业分别在两个市场上实现价格歧视，求证其曲线从下面与各曲线的水平之和相交。 2、设，为两种投入要素，共同生产一种产品，该产品的价格是，生产函数是，的价格是，的价格是，，是使得利润最大化的要素投入量，求证：和不会同时小于0。 3、生产函数是，求出要素需求曲线，对根据该生产函数进行生产而且追求利润最大化的企业进行比较静态分析，证明对该企业而言，交叉效应项的符号为负。 4、一个垄断者在两个市场上销售同一种产品，市场1的收益为，市场2的收益为，两个市场的总成本为，假设在市场1中，每销售一个单位的产品要征税t。 (a)证明t增加将会使得市场1销售得产品量降低。 (b)有关t增加对市场2中的产品的影响，最大化假设意味着什么？ (c)即使假设二阶条件总是成立，市场1中的税收的增加也可能导致总产出，请说明在什么情况下会是这样的。 (d)假设根据政府法律，市场2的产出固定在前面所述的利润最大化水平上，与不加管制的情况相比，在受到政府管制的情况下，市场1中的产出对税收增加得反应在绝对量上较小，请加以证明，并对此进行直观的经济解释。 5、垄断者在两个市场中销售其产品，收入函数分别为和。总产出的函数。在两个市场中，每销售一个单位的产品，征收同样的税收t。 (a)求解，和。如果有解的话，利润最大化隐含了哪些偏导的符号？ (b)假设产出固定不变，求解，能够确定该式的符号？ 综合英语(三)第一次作业 题目1 -- _____? -- She's our history teacher. 选择一项： a. Where is she from b. Where does the woman work c. How is the woman d. Who is she 正确答案是：Who is she 题目2 - Why does he look sad? - There are so many problems ____________. 选择一项： a. remaining to be settled b. remained settling c. remained to be settled d. remaining to settle 正确答案是：remaining to be settled 题目3 _______tomorrow’s lessons, Frank has no time to go out with his friends.选择一项： a. Not to prepare b. Not having prepared c. Being not prepared d. Not preparing 正确答案是：Not having prepared 题目4 This is ____________film I have ever seen. 选择一项： a. wonderful b. most wonderful c. a wonderful d. the most wonderful 正确答案是：the most wonderful 题目5 is considered to be ________ the other students in her class. 选择一项： a. the most intelligent b. intelligent as well c. less intelligent d. as intelligent as 正确答案是：as intelligent as 题目6 A pair of spectacles ________ what I need at the moment. 选择一项： a. is b. have c. are d. has 正确答案是：is 题目7 13级 工程信号与系统大作业题目语音信号的采集与频谱分析 成绩 班级 学号 姓名 日期2015-06-22 语音信号的采集与频谱分析 【摘要】本设计采集了一段语音，对其进行了时域分析，频谱分析,分析语音信号的特性。并应用matlab 平台对语音信号加入噪声，进一步设计了一个的低通滤波器，然后对加噪的语音信号进行滤波处理。 【关键词】语音信号；时域特性；频域特性; 滤波器 1绪论 1.1题目介绍 利用本课程中关于信号处理的相关内容，进行简单的语音信号采集及频谱分析工作，已达到加深对本课程信号与系统相关知识的理解，熟悉matlab工具的目的，并初步建立系统设计的概念。 1.2具体要求 （1）自己语音采集 自己唱一首歌，利用相关工具采集并存储为MATLAB可处理格式。 （2）歌星语音采集 将自己翻唱歌曲原曲处理为matlab可处理格式。 注意：自己语音与歌星语音应具有可比性，曲目、伴奏、时长等应相同 （3）频谱分析 利用matlab软件对两段音乐分别进行频谱分析，分析特性。 2基本原理 2.1 语音信号概述 语言是人类创造的，是人类区别于其他地球生命的本质特征之一。人类用语言交流的过程可以看成是一个复杂的通信过程，为了获取便于分析和处理的语音信源，必须将在空气中传播的声波转变为包含语音信息并且记载着声波物理性质的模拟（或数字）电信号，即语音信号，因此语音信号就成为语音的表现形式或载体。 语音学和数字信号处理的交叉结合便形成了语音信号处理。语音信号处理建立在语音学和数字信号处理基础之上。 2.2数字滤波器原理 2.2.1数字滤波器的概念 数字滤波器的实质是用一有限精度算法实现的离散时间线性时不变系统，以完成对信号进行滤波处理的过程。它是数字信号处理的一个重要分支，具有稳定性好、精度高、灵活性强、体积小、质量轻等诸多优点。 2.2.2数字滤波器的分类 数字滤波器根据不同的分类标准可以将滤波器分成不同的类别。 （1）根据单位冲激响应h(n)的时间特性分类 无限冲激响应（IIR）数字滤波器 有限冲激响应（FIR）数字滤波器 （2）根据实现方法和形式分类 递归型数字滤波器 非递归型数字滤波器 快速卷积型 （3）根据频率特性分类 低通数字滤波器、高通数字滤波器、带通数字波器、带阻数字滤波器 3具体实现 3.1声音信号获取 使用软件COOK EDIT PRO进行声音信号采集。对于44100Hz、22050Hz、11025Hz三种不同采样率共进行三次采集。采集完毕后使用COOL EDIT PRO软件进行后期处理，加入背景音乐。原唱音乐通过网络获得 所有音乐信号通过COOL EDIT PRO处理，统一音量大小、起始位置、时间长度并转换为matlab 可处理格式。 3.2声音信号的读取与打开 MATLAB中，[x,Fs,bits]=wavread('DATA');用于读取语音，采样值放在向量y中，fs表示采样频率(Hz)，bits表示采样位数。 wavplay(x,Fs); 用于对声音的回放。向量x则就代表了一个信号，也即一个复杂的“函数表达式”，也可以说像处理一个信号的表达式一样处理这个声音信号。 《工程数学基础(Ⅰ)》第一次作业答案 你的得分：100.0 完成日期：2013年09月03日20点40分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2013年09月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题4.0 分，共80.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.( D ) A.(-6, 2, -4) B.(6, 2, 4)T C.(2, 6, 4) D.(3, 6, 4)T 2.( D ) A. B. C. D. 3.设A为3x2矩阵，B为2x4矩阵，C为4x2矩阵，则可以进行的运算是 ( ) ( B ) A.AC T B B.AC T B T C.ACB T D.ACB 4.设A是可逆矩阵，且A+AB=I，则A-1 等于 ( )( C ) A.B B.1+ B C.I + B D.(I-AB)-1 5. ( D ) A.|A+B|=| A |+|B| B. | A B|=n| A||B| C. |kA|=k|A| D.|-kA|=(-k)n|A| 6. ( D ) A. 6 B.-6 C.8 D.-8 7.设A B均为n阶方阵，则成立的等式是( )( B ) A.|A+B|=| A |+|B| B.| A B|=| BA| C.(AB)T= A T B T D.AB= BA 8.设A,B,C均为n阶方阵,下列各式中不一定成立的是 ( )( A ) A.A(BC)=(AC)B B.(A+B)+C=A+(C+B) C.(A+B)C=AC+BC D.A(BC)=(AB)C 9.设α1,α2,α3是3阶方阵A的列向量组，且齐次线性方程组Ax＝b有唯一解， 则 ( )( B ) A.α1可由α2,α3线性表出 B.α2可由α1,α3线性表出 C.α3可由α1,α2线性表出 D.A,B,C都不成立 10.设向量组A是向量组B的线性无关的部分向量组，则 ( )( D ) A.向量组A是B的极大线性无关组 B.向量组A与B的秩相等 C.当A中向量均可由B线性表出时，向量组A，B等价 D.当B中向量均可由A线性表出时，向量组A，B等价 11.设n阶方阵A的行列式|A|=0则A中( )( C ) A.必有一列元素全为0 B.必有两列元素对应成比例 C.必有一列向量是其余向量线性表示 D.任一向量是其余向量的线性组合 12. ( A ) A. B. 首页 > 课程作业 作业名称公共政策第1次作业作业总分100 起止时间2017-10-12至2017-11-9 23:59:00 通过分数60标准题总分100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 出现问题情境和客观事实，已经为多数人所觉察，现实状况与人们的利益期望相冲突，一定的团体和组织已经产生行动，问题必须由（）的政策来解决。 ?A、社会组织 ?B、非政府组织 ?C、政府 ?D、政党 标准答案：c 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 （）是政策体系中处于统帅地位的、对一个国家革命和建设事业的全局产生决定性作用的政策。 ?A、元政策 ?B、总政策 ?C、基本政策 ?D、具体政策 标准答案：b 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 由政府领导人及机构创始，再扩散至公众议程，再进入政府是公共政策议程建立的哪种模型（） ?A、外在创始型 ?B、内在创始型 ?C、政府动员型 ?D、社团动员型 标准答案：c 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共政策的制定主体包括：公共政策制定的决策主体，公共政策制定的参与主体，（）． ?A、公共政策制定的责任主体 ?B、公共政策制定的协调主体 ?C、公共政策制定的咨询主体 ?D、公共政策制定的操作主体 标准答案：c 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 （）进入公共机构研究的范围并成为公共政策问题的过程为公共政策议程。 ?A、利益问题 ?B、社会公共问题 ?C、国家问题 ?D、人民问题 标准答案：b 说明： 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 ()是公共政策主体中最核心，并发挥独特作用的部分． ?A、政府主体 ?B、社会组织 ?C、政党团体 ?D、新闻媒体 标准答案：a 说明： 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 数值计算方法第一次作业及参考答案 1. 已测得函数()y f x =的三对数据：（0，1），（－1，5），（2，－1）， （1）用Lagrange 插值求二次插值多项式。（2）构造差商表。（3）用Newton 插值求二次插值多项式。 解：(1)Lagrange 插值基函数为 0(1)(2)1 ()(1)(2)(01)(02)2 x x l x x x +-= =-+-+- 同理 1211 ()(2),()(1)36 l x x x l x x x = -=+ 故 2 20 2151 ()()(1)(2)(2)(1) 23631 i i i p x y l x x x x x x x x x =-==-+-+-++=-+∑ （2）令0120,1,2x x x ==-=，则一阶差商、二阶差商为 011215 5(1) [,]4, [,]20(1) 12 f x x f x x ---= =-= =----- 0124(2) [,,]102 f x x x ---= =- 实际演算中可列一张差商表： （3）用对角线上的数据写出插值多项式 2 2()1(4)(0)1*(0)(1)31P x x x x x x =+--+-+=-+ 2. 在44x -≤≤上给出()x f x e =的等距节点函数表，若用二次插值求x e 的近似值，要使 截断误差不超过6 10-，问使用函数表的步长h 应取多少？ 解： ()40000(), (),[4,4],,,, 1.x k x f x e f x e e x x h x x h x x th t ==≤∈--+=+≤考察点及 (3) 2000 4 43 4 3 () ()[(()]()[()] 3! (1)(1) (1)(1) 3!3! .(4,4). 6 f R x x x h x x x x h t t t e t h th t h e h e ξ ξ =----+ -+ ≤+??-= ≤∈- 则 4 36 ((1)(1) 100.006. t t t h - -+± << 在点 得 3.求2 () f x x =在［a,b］上的分段线性插值函数() h I x，并估计误差。 解： 22 22 11 1 111 22 11 11 1 () () k k k k h k k k k k k k k k k k k k k k k k k x x x x x x I x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ++ + +++ ++ ++ + --- =+= --- ?-? -=+- - [] 2 11 22 11 ()()()[()] 11 ()() 44 h h k k k k k k k k R x f x I x x x x x x x x x x x x x h ++ ++ =-=-+- =--≤-= 4.已知单调连续函数() y f x =的如下数据 用插值法计算x约为多少时() 1. f x=（小数点后至少保留4位） 解：作辅助函数()()1, g x f x =-则问题转化为x为多少时，()0. g x=此时可作新 的关于() i g x的函数表。由() f x单调连续知() g x也单调连续，因此可对() g x的数值进行反插。的牛顿型插值多项式为 1()0.110.097345( 2.23)0.451565( 2.23)( 1.10) 0.255894( 2.23)( 1.10)(0.17) x g y y y y y y y - ==-+++++ -++- 故1(0) 1.321497. x g- == 语文园地二 1、精湛财富属于朴实器重喉结例外赞赏闷闷不乐狼吞虎咽面呈菜色 2、维持生计得到宽容回忆往事动作熟练神情严肃生活拮据 3、(1)行果 (2)言而有信 (3)勿施于人学而不厌，诲人不倦 4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信 (1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧语(4)胡言乱语 5、(1)严肃道德难题，把车留下来还是还给库伯 （2）小明这次语文考得很差，试卷发下来后，他战战兢兢地递给了妈妈。妈妈的脸顿时由晴转阴，大声嚷道：“你上课都听了些什么呀？这么简单的题目也会错？” 6、(1)不小心，文中指小男孩不小心掉进了大西洋。肯定，一定文中指船长肯定孩子掉进了大海。(2)肯定/确定用力/尽力/奋力的确/确实 (3)他实在游不动了，准备放弃，加上没人发现他掉进大海里，他觉得自己活不下去了认为船长一定会返航去救他的小男孩相信船长一定会去救他，说明船长被孩子所信任 (4)一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福，我们要真诚地去对待别人。 九、自然之道 1、沙滩侦察蠢事棒球帽愚不可及无遮无拦气喘吁吁 2、啄逐逐啄彻切彻切 4、(1)这个词突出了向导非常不情愿，生怕惹出麻烦，对同伴们善良的呼喊非常理解，但也感到非常无奈 (2)这个词突出了向导悲伤地叹息，对自 己之前的所作所为感到非常羞愧，表达了“自己”自责、悔恨的心理。5、(1)看着说飞走答道抱起 (2)R 艹 5 ① T 页 7 ③ (3)眼前的一幕是指，当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 (4) ③ 十一、蝙蝠和雷达 1、清朗蝙蝠飞蛾避开蚊子揭开障碍荧光屏 2、bǔ líng qī zhuàng cāng ruì 3、启发灵敏(灵活) 仿照清晰 4、横七竖八地拉了许多绳子系着许多铃铛 5.(1)√×× (2)①波浪②天上的云/春天的风小羊/妈妈的手飘来飘去/吹在脸上真舒服。 （3）蝙蝠用嘴发射超声波，超声波向四周传播，遇到障碍物就反射回来，反射回来的那部分被蝙蝠用耳朵接收，经过大脑处理，就知道哪里有障碍物了。 6、嘴巴超声波耳朵青蛙－电子蛙眼蜻蜓－飞机蝴蝶－卫星螳螂－镰刀顺风耳－电话 1. o—Could I speak to Don Watkins, please? o—____________C____. C.I’m listening. D.Oh, how are you? E.Speaking, please. F.I’m Don. 2. o—Hello, I'd like to speak to Mr. Wang. o—He's out to lunch now. ______D__________. B.Sorry, you can't. C.I don't know. D.No, you can't. E.Would you mind calling back later? 3. o—Thank you ever so much for the coat you bought me. o—__________B______. B.No thanks C.I'm glad you like it D.Please don't say so E.No, it's not so good 4. o—Thanks for your help. o—______A__________. B.My pleasure C.Never mind D.Quite right E.Don’t thank me 5. o—I didn't mean to do that. Please forgive me. o—________B________. B.Not too bad. C.That's all right. D.It's a pleasure. E.Thank you. 6. o—I'm sorry. I missed the bus. o—______D__________ B.I hope it won't happen again. C.I accept your apology. D.You should be very sorry. Never mind. E.It could happen to anyone. 7. 201403学期信号与系统作业一答案第1题根据信号定义域的特点可分为连续时间信号和( )。 A、有限时间信号 B、离散时间信号 C、周期时间信号 D、非周期时间信号 答案：B 第2题根据信号的能量性质可分为能量信号和 ( )。 A、功率信号 B、能量信号 C、功率有限信号 D、能量有限信号 答案：A 第3题系统初始状态为零，仅由输入信号引起的响应称为 ( )。 A、零状态响应 B、零输入响应 C、全响应 D、半状态响应 答案：A 第4题一个LIT系统，当其初始状态为零时，输入为单位冲击函数所引起的响应称为( )。 A、单位阶跃响应 B、阶跃响应 C、冲击响应 D、单位冲击响应 答案：D 第5题如果信号功率有限，则称信号为 ( )。 A、功率有限信号 B、能量有限信号 C、功率无限信号 D、能量无限信号 答案：A 第6题阻止信号通过的频率范围称为 ( )。 A、非通带 B、通带 C、阻带 D、非阻带 答案：C 第7题将信号f(t)变换为( )称为对信号f(t)的平移。 A、f(t–t0) B、f(k–k0) C、f(at) D、f(-t) 答案：A 第8题理想低通滤波器是 ( )。 A、物理可实现的 B、非因果的 C、因果的 D、不稳定的 答案：B 第9题连续周期信号的傅氏变换是 ( )。 A、连续的 B、周期性的 C、离散的 D、与单周期的相同 答案：C 第10题下列叙述正确的是( )。 A、各种数字信号都是离散信号 B、各种离散信号都是数字信号 C、数字信号的幅度只能取1或0 D、将模拟信号抽样直接可得数字信号 答案：A 判断题 第11题 s平面的左平面映射到z平面单位圆的外部。（） 正确 错误 答案：错误 第12题激励为零，仅由系统的初始状态引起的响应叫做系统的零输入响应。（） 正确 错误 答案：正确 第13题当用傅氏级数的有限项和来近似表示信号时，在信号的断点处存在吉布斯现象。（）正确 第十三章 真空中的静电场 一、填空、选择、思考题 1．下列各种说法是否正确（说明理由） （1）场强为0的地方，电势也一定为0。电势为0的地方，场强也一定为0。 （2）电势较高的地方，电场强度一定较大，电场强度较小的地方，电势也一定较低。 （3）场强相等的地方，电势相同，电势相同的地方，场强也都相等。 （4）不带电的物体电势一定为0，电势为0的物体，一定不带电。 （5）带正电的物体，电势一定为正，带负电的物体，电势一定为负。 解：（1）错。场强是矢量，场强的叠加符合矢量叠加原理，而电势是标量，其叠加结果是代数和。 （2）错。场强与电势是微分关系，不是成正比关系，某点电势高，不能说明该点的电势的变化率大，而U 与E 是积分关系，即，场 中某点电势的高低是由式? ∞ ?=a dl U E 所决 定。而不由该点场强大小决定。 （3）错。场强相同，则)(a b E U U b a -=-可见场强相同电势不一定相同。如平行板电容器。而U grad Ε-=，所以，只有电势梯度相同的地方，电场才相等。 （4）（5）错。物体若是处于正电荷产生的电场，则电势为正，否则为负。电势零点理论上可以任意选取。 2．一个点电荷位于一边长为a 的立方体高斯面中心，则通过此高斯面的电场强度通量为???，通过立方体一面的电场强度通量是???，如果此电荷移到立方体的一个角上，这时通过（1）包括电荷所在顶角的三个面的每个面电位移通量是???，（2）另外三个面每个面的电位移通量是???。 解：根据高斯定理可得 εq ， 6εq ，（1）由于电场线平行与它相连的三个面，所以电位移通量为0。（2）电荷为8个立方体平分， 所以，每个立方体的电位移通量为8q ，与电荷不相连的每个面的电位移通量为24 q 。 3．电量都为+Q 的两个点电荷相距为l ，连线的中点为O ，另有一点电荷-q ，静止地放在连线的中垂线上距O 为x 处，则点电荷所处的状态为： （1） 保持静止不动。 （2） 作均加速直线运动 （3） 作均速直线运动 （4） 作周期性振动。 图13-1 人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。 5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来 个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？） 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②① (2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。（六 月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。）（2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。） 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀西南交通大学计算机应用基础第一次作业答案
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