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盐城市中职与普通本科“3+4”分段培养管理办法(试行)

盐城市中职与普通本科“3+4”分段培养管理办法(试行)
盐城市中职与普通本科“3+4”分段培养管理办法(试行)

附件1:

盐城市中职与普通本科

“3+4”分段培养管理办法(试行)

为积极构建具有盐城地方特色的现代职业教育体系,加强中职与普通本科“3+4”分段培养项目管理,保证人才培养质量,根据省教育厅关于做好现代职业教育体系建设试点工作的通知要求,以及《江苏省职业学校管理规范》、《江苏省中等职业学校学生学籍管理办法》,制定本办法。

一、行政管理

1.切实加强组织领导。由盐城市教育局牵头,成立盐城市中职与普通本科“3+4”分段培养试点工作领导小组(人员组成见附件2),负责研究确定试点项目的有关政策和意见,决定试点项目工作中各重要事项,组织协调教学考核、教学视导等工作。各试点中职学校成立“3+4”分段培养项目管理办公室,负责具体落实中职阶段人才培养方案,强化教学管理,保证教学质量。建立由牵头院校负责同志为组长的转段考核领导小组,明确具体工作部门,负责转段考核的领导、协调和组织实施。各校转段升学考核工作领导小组名单报省教育厅、省教育考试院和市教育局备案。

2.推进校际合作交流。牵头本科院校的教学管理、学生管理部门或学科专业所在学院,要指定专人具体负责对中职学校项目实施的指导、管理和联络,把分段培养项目纳入学院教务平台统

一管理;本科院校举办的大规模重要活动,可根据情况与中职学校联系,组织中职阶段“3+4”试点项目学生参加,以增强学生对本科院校的认同感、归属感和荣誉感。由市教科院牵头,协调市内举办“3+4”项目的中高职学校组建教育教学联盟,加强校际合作交流,开展教育教学研究,实行联考机制,提高试点项目教育教学质量。

3.努力落实经费保障。积极争取市财政支持,落实中职与普通本科“3+4”分段培养专项经费,主要用于全市中职与普通本科“3+4”分段培养的专业设置调研论证、人才培养方案的制定和执行、试点项目的组织管理及课题研究、试点学校教学质量的专项评估、教学考核的组织、“3+4”分段培养项目班学生的专项奖励等。

二、教学管理

1.科学制定人才培养方案。牵头本科院校与中职试点学校要共同研究制定“3+4”分段培养人才培养方案,认真研究确定人才培养的总体目标和分阶段目标,明确培养规格和课程体系,充分体现七年贯通一致培养技术技能型人才的优势和特点。中职阶段培养标准及课程计划由试点中职学校制定并征求和吸收本科院校的论证意见;本科阶段的培养标准和课程实施性教学计划由本科院校制定,征求并吸收中职学校的意见。

“3+4”试点项目人才培养模式应充分发挥中职学校与本科院校各自优势,其中中职阶段文化基础课程和专业核心课程由中职学校与牵头本科院校共同确定,既要突出中职阶段文化基础知

识、专业基础理论教育和基本技能培养,又要体现后段教育对学生学习能力、分析解决问题能力的要求,在加强文化基础课程教学的同时,更加注重专业素养、职业道德、实践能力、创新能力与可持续学习能力的培养,努力体现试点项目学生在专业素养、实践动手能力上的独特优势,保证人才培养的连续性、衔接性和贯通性。

2.切实加强教学过程管理。“3+4”分段培养项目中职阶段教学工作应遵循《江苏省职业学校教学管理规范》的各项规定,体现人才培养方案要求,依据中职学校与本科院校共同研究制定的课程标准组织教学。牵头本科院校应积极与中职试点学校开展教学研究活动,加强双师型优秀教师团队建设,改革应用技术型人才培养模式,构建合作贯通式人才培养机制,创建以能力培养为本位的课程体系,推进“文化素质+职业技能”评价方式改革,完善实践育人环境与教学条件,积极开展现代职业教育体系建设课题研究,不断丰富合作培养项目的建设内涵。

3.强化教学质量监测与考核。牵头本科院校要与中职试点学校共同明确课程考核的合格标准,确定技能考核的达标要求,强化分段培养项目的达标性、过程性、阶段性考核。积极实施教考分离,完善制度设计,强化信息公开,优化过程管理,切实保障转段升学的机会公平、程序公开、结果公正。市教育局联合本科院校,每学年对中职学校分段培养项目教学工作开展专项视导。市教科院在与相关本科院校、中职试点学校会商的基础上,统一中职学校试点项目所涉专业文化基础课程和专业核心课程的教

材、课时和质量考核标准,便于统一检测工作顺利进行。

4.明确学生转段升学考核内容与要求。

(1)课程考试。由牵头本科院校和中职试点学校共同商定前段部分核心课程作为考试课程,重点考查学生文化基础素质和专业核心技能的掌握情况,考试内容、考试方式、考试成绩要求应及早公开。在盐城市中职与普通本科“3+4”分段培养项目领导小组的组织协调下,每学年由市教科院会同相关本科院校组织命题和阅卷,抽测1门文化基础课、1门专业理论课,学生应在抽测中取得合格以上成绩。

(2)过程考核。过程考核与学期考核相结合,由牵头本科院校指导参与试点的中职学校具体组织实施,重点考核学生各类主要课程的掌握情况。学生参加全省中职学生学业水平测试和学校组织的自主检测,各门课程均需取得合格以上成绩,部分核心课程要达到良好要求,并获得较高绩点。

课程考试、过程考核不合格者,由牵头本科院校和中职学校在新学期或新学年开学后一个月内共同组织补考;补考仍不合格的,需在中职毕业前补考并取得合格以上成绩。

(3)综合评价。分段培养在前段学习结束后、转入后续阶段学习前,必须对课程考试、过程考核均合格的学生进行综合评价。综合评价形式由试点院校双方共同商定,主要评价学生德育成绩、专业综合能力和社会实践能力,综合评价合格的学生方可转入后续阶段的学习。学生在中职阶段德育成绩或操行等第需达合格以上,并取得全国计算机等级考试(NCRE)一级证书、全国

英语等级考试(PETS)二级笔试合格证书、职业资格中级工证书。

转段升学考核方案应在学生入学后第一个学期向学生公布,并由牵头院校报省教育厅、省教育考试院备案。

符合转段条件的学生,在第5学期由中职学校安排参加对口单招报名和体检,符合条件的由牵头本科院校直接录取,并纳入普通本科高校管理。若学生放弃转段录取,符合条件的可参加普通高校对口单独招生。已被试点院校转段录取的学生,不再参加对口单招录取。

分段培养项目学生在中职阶段参加省、市级技能大赛并获奖,或参加人社部门(或行业协会)组织的职业(或执业)资格鉴定获得高级工及以上职业资格证书的,可以在其对应的1门专业课抽测、考核成绩中予以加分。参加全国、全省职业院校技能大赛成绩优异(获国赛二等奖、省赛一等奖及以上),且德育成绩合格者,直接转段升学;在省级技能大赛中获得二等奖或取得高级工及以上职业资格证书的,其对应的1门专业课考核成绩加20分;获省技能大赛三等奖的,其对应的1门专业课考核成绩加15分;获市级技能大赛一等奖的,其对应的1门专业课考核成绩加10分。省、市级技能大赛获奖加分取最高者计入考核成绩,不重复加分。

三、学籍管理

1.“3+4”分段培养项目学生在中职学习阶段,其学习形式、修业年限、成绩考核、奖励与处分等,依据《江苏省中等职业学校学生学籍管理规定》执行;升入牵头本科院校后,其学籍管理

按照高校有关规定执行。

2.学生因病休学,须向中职学校提交书面申请及县级以上医院证明,休学时间最长为一年。休学期满符合复学条件的学生,如学校下一届开设相同或相近专业试点班,可转入下一届试点班学习。

3.中职与普通本科“3+4”分段培养项目的专业是既定的,且各专业在录取时分数线不一,学习中途不得转专业。学生如因个人原因提出转专业、转学或其它学籍变动,一律视为自动放弃“3+4”分段培养班学籍,可以转入到相应中职专业班或综合高中班参加对口高考。

4.学生未能正常通过转段升学,可选择在下一届开设相同项目试点班上复读一年;下一届未设相同项目试点的,应作为转段前的中等职业学校学生毕业。

四、附则

1.本办法适用于2013年起试点的中等职业教育与普通本科“3+4”分段培养项目。

2.五年制高职与普通本科“5+2”分段培养项目可参照本办法执行。

3.各分段培养项目参与院校可根据本办法要求,进一步制定具体实施细则。

4.本办法由盐城市教育局负责解释。

附件2:

盐城市中职与普通本科“3+4”分段培养试点工作领导小组组成人员名单

组长:殷勇盐城市教育局局长

副组长:郑英舜盐城市教育局副局长

邹必俊中共盐城市委教育工委副书记

方海林盐城工学院副院长

戴斌荣盐城师范学院副院长

成员:倪自银盐城工学院教务处处长

汤克明盐城师范学院教务处处长

茆艾磊盐城市教育局职社处处长

邵卫民盐城市招生考试中心主任

郑步春盐城市教科院副院长

孙晓明盐城市教育局职社处副处长

陈乃军盐城生物工程高等职业技术学校校长

马松盐城机电高等职业技术学校校长

虞静东江苏省东台中等专业学校校长

(完整)盐城市2018届职业学校对口单招高三第三次调研考试语文试卷+答案

盐城市2018届职业学校对口单招高三第三次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选 出一个正确答案) 1.下列加点的字,读音都正确的一组是 A.不惮.( dàn )档.案( dǎng)藩.篱(fān)遏.制(è) B.斐.然(fěi )氛.围(fēn)横亘.(gèn )渐.染( jiān) C.皈.依(guī)浣.衣(huàn)给.予( gěi)污垢.(gòu ) D.慰藉.(jiè)隽.永(juàn )披靡.(mí)剽.窃(piāo) 2.下列没有 ..错别字的一组是 A.正襟危坐峥嵘岁月豁然开朗雷霆万均 B.革故顶新心急如焚卓有成效咬文嚼字 C.沸反盈天杜鹃啼血锲而不舍囊括四海 D.游目骋怀醍醐灌顶纷至杳来引吭高鸣 3.下列加点的字词释义全都正确的一组是 A.按部就.班(归于) 不刊.之论(删改) 华.而不实(华丽) B.不学.无术(学习) 高屋建.瓴(倾倒) 踌躇 ..满志(从容自得的样子) C.不可理喻. (明白) 察颜.观色 (脸色) 殚精竭.虑(用尽) D.方兴未艾.(停止) 功亏.一篑(缺少) 不速.之客(迅速) 4. 下列各组关联词,依次填入文中横线处,最恰当的一项是 世界各国发展水平之间的不平衡,表现为一种经济差距和技术差距,表现为 一种知识差距和教育差距,两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济 差距和技术差距,需要从经济本身着眼,需要长远的目光,从消灭知识差距 和教育差距入手。 A.不仅更因此既也 B. 不是而是因而不仅更 C. 既也并且既也 D. 既也并且不仅更 5.下列没有 ..语病的一项是 A.一珍贵恐龙蛋窝化石的流失令我国科学家十分痛心,他们呼吁国家采取措施干涉,设法追回流失的化石,并阻止这类事件不再发生。 B.朝美双方战略层面的决策思维是否在调整,是朝核问题六方会谈取得突破性进展的真正聚集点。 C.针对目前经济领域违法犯罪越来越多样,我国的法律法规正在逐步完善,相应的防范体系也正逐步建立。 D.近日,北京首起饭店“开瓶费”官司,以消费者得到法院的司法支持而告终,法院判决饭店返还向王先生收的开瓶服务费。 6.下列各句中的标点符号,使用不.正确的是

2018年上半年盐城大丰区部分事业单位.doc

2018 年上半年盐城市大丰区部分事业单位公开招聘工作人员资格复审公告 根据《 2018年上半年盐城市部分事业单位统一公开招聘 工作人员公告》,各招聘岗位进入面试资格复审人员名单已 确定。现就我区资格复审有关事项公告如下: 一、资格复审时间及地点:2018年 6月 5日-6 月 6日(上午9: 00— 11: 30,下午 15: 00—17: 30)在盐城市大丰区人 力资源和社会保障局五楼会议室(幸福东大街8号)。 6月 5日第一批考生资格复审(考生批次详见附表); 6月 6日第二批考生资格复审(考生批次详见附表)。 二、资格复审人员须提供的证件材料: 考生须提供笔试准考证、本人身份证、毕业证书(报考 岗位要求取得相应学位的还须提供学位证书;应届毕业生须 提供毕业生就业推荐表)、报考岗位需要的相关证明材料原件 和复印件一份。 社会在职人员须提供所在工作单位的同意报考证明(如 是机关事业单位在编人员还须工作单位所属主管部门或镇 政府的同意报考证明)。具有工作经历要求的,考生必须提 供所在单位的工作经历证明(如是分段式的工作经历,则考 生须分段提供工作经历证明)。 留学回国人员,须提交经教育部留学服务中心认证的国 (境)外学历学位认证书等材料。 上述证件和材料须现场交验原件并提供复印件。 1

三、其他注意事项 1、考生资格复审时所提供的证件和材料必须齐全、真 实、有效,与网络报名时填写的信息一致。如因证件、材料 不齐或弄虚作假者,取消面试资格。 2、考生须在指定时间内至指定地点资格复审,否则视 为自动放弃。 3、原则上须本人现场参加资格复审。如考生本人有特 殊情况,不能参加面试复审的,可书面委托他人代审,受委托人需同时提供本人身份证及复印件。 4、通过资格复审的考生,现场缴纳面试费用100元 / 人, 并领取《面试通知单》。 5、请考生随时关注大丰人才网发布的信息,保持通讯 工具畅通。 附件: 1. 盐城市大丰区 2018年部分事业单位公开招聘工作人员资格复审第一批名单 2.盐城市大丰区 2018年部分事业单位公开招聘工作 人员资格复审第二批名单 中共盐城市大丰区委组织部盐城市大丰区 人力资源和社会保障局 2018年 5月 22日 附一:盐城市大丰区2018 年部分事业单位公开招聘工作人员资格复审第一批名单 2

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2019盐城市响水县事业单位真题及答案 一、言语理解 1.“人类命运共同体”倡导全球新兴文明观。文明是人类进步的阶梯,世界因各种文明的汇集而变得丰富多彩。不同文明凝聚着不同名族的智慧和贡献。文化多样性是世界文明的本质 特征之一,“物之不齐,物之性也”,世界文明正式因多姿多样才具备了交流互鉴的价值。不同文明没有高低之别,更无优劣之分,而如今西方中心论、文明等级论,文明冲突论仍阴魂 不散,这无疑是旧有思想在作祟。与这段文字原意相符的一项是 A. 世界多种文明之间缺少交流很容易产生文明冲突 B. 新型的全球文明观主张充分尊重各国文明多样性 C. “物之不齐,物之性也”是文明等级论产生的原因 D. 各名族不同文明交融统一才能推动人类文明进步 【正确答案】 D 2.个人或群体因使用某种语言以及使用该语言时的某种特征,而受到不公平待遇的社会现象,被称为语言歧视。例如,在美法资企业简历筛选系统可能更多将面试机会发给母语为法语的 申请者;国际英语机考系统由于缺乏某些名族讲英文口音的语料,导致识别这些名族口语材 料困难,评分偏低,这种由人工智能使用而产生的语言歧视涉及编程人员对该种语言以及使 用该种语言的某种特征是都过度考虑或者忽视相关数据的采集。这段文字旨在说明 A. 使用人工智能也无法做到各人群之间的完全平等 B. 使用人工智能产生的语言歧视暴露了技术的缺陷 C. 人工智能产生语言歧视的原因是算法设计的偏颇 D. 目前人工智能水平还不可能完全克服语言歧视 【正确答案】 D 3.民间的商业活动在没有破产法的年代,为了防止钱铺、当铺之类金融从业者歇业倒闭后携 资逃匿,政府不断加强商户联保、陪保的各种章程规定。商业活动借助于保人的惯例俯拾可见,就连平常借钱、买卖交割房屋田土,订立契约通常也需要中人写纸立据作保。对于官场公事应该作保的种类也数不胜数。人保现象之所以在传统中国社会如此广泛存在,是因为面对广泛的空间进行信息控制的技术手段极其有限。这段文字主要说明 A. 传统社会普遍存在人保现象的基本原因 B. 旧时的政府借助保人制度管理商家信誉 C. 保人制度对于民间和官场都能发挥作用 D. 传统社会进行信息控制的手段极其有限 【正确答案】 A 4.从不同事物成分对人类营养的贡献到人类需要依赖不同的食物,可以看到,素食并不能提供给人以必需的营养,更不能满足生长发育的孩子的能量所需,肉食中的蛋白质,脂肪、钙、脂溶性维生素的含量多余素食,并且肉食中的蛋白质和脂肪都是优质营养素,蛋白质是建造和修补人体细胞组织的主要原料,脂肪产热量很高,可对人持续供能,因而能极大促进人脑和身体的发育,并能使人精力充沛。这段文字表达的真实意图是 A. 素食中的营养成分含量远不如肉食

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盐城市2019年职业学校对口单招第二次调研考试语文试卷含答案

盐城市2019年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案,写在答题纸上对应选项的方框里) 1.下列加点的字,读音都正确的一组是 A. 艾蒿.(hāo)泥.古(ní)夔.州(kuí)孱.头(càn) B.狭隘.(ài)縠.纹(hú)碑帖.(tiè)暗忖.(cǔn) C.佃.户(diàn)神祇.(qí)编纂.(zuǎn)翘.楚(qiào) D.还酹.(lèi)付梓.(zǐ)酾.酒(shī)新正.(zhèng) 2.下列没有 ..错别字的一组是 A.醍醐灌顶左睇右盼曲高和寡雕阑玉砌 B.循私舞弊刮垢磨光说媒拉纤愀然不乐 C.消耗殆尽蓊蓊郁郁毁家抒难余勇可贾 D.莘莘学子横征暴敛越俎代庖陨身不恤 3.下列加点字词的释义没有 ..错误的一组是 A.一蹴而就.(成功)纵横交错.(错乱)天理 ..昭彰(天然的道理) B.以步当.车(代替)不经.之谈(经常)桀骜 ..锋利(不顺从) C. 销声匿.迹(隐藏)神.乎其神(神妙)方兴未艾.(停止) D.素昧.平生(了解)烜赫 ..一时(声势很盛)残曛.烛天(落日的余光) 4. 下列各组关联词,依次填入文中横线处,最恰当的一项是 现在▲掌握了物质世界里头的原子的运动规律,▲可以靠电子计算机去计算。有朝一日化学研究会主要靠电子计算机计算,▲可以“设计”出我们要的分子,“设计”出造这种分子▲化合物的化学过程。 A. 由于就而且或 B.即使也不仅或 C. 即使所以就和 D.由于就所以和 5.下列各句没有 ..语病的是 A.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。 B.中国的月球探测将分三步走,依次为月球软着陆、绕月飞行和探测器登陆月球并取样返回,并计划在2013年发射着陆器之前,发射一个环绕月球的卫星。 C.科学发展观是在吸取人类社会发展的经验教训,包括发达国家在工业化、现代化过程中的经验教训,特别是总结我国改革开放30年实践经验的基础上提出来的。 D.对这种不愿消费的心理,各国商家只好开展名目繁多的促销:法国春天百货推出各种优惠卡让顾客凭卡享受折扣,美国的一些商家索性24小时营业。 6.下列各句中的标点符号,使用都正确的是

盐教职〔2017〕17号 关于举办2017年盐城市职业学校师生技能竞赛的通知

盐教职〔2017〕17号 关于举办2017年盐城市职业学校 师生技能竞赛的通知 各县(市、区)教育局,城南新区社会事业局,市区各有关职业学校:为进一步加强我市职业学校实践教学,强化师生技能训练,促进职业学校专业建设,不断提高技能教学水平和育人质量,经研究决定,拟于11月上旬举办2017年盐城市职业学校师生技能竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、竞赛项目与要求 本次竞赛项目的专业为:农林牧渔类、土木水利类、加工制造类、能源与新能源类、交通运输类、石油化工类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、休闲保健类、文化艺术类等十一个大类。具体竞赛项目详见附件2。相关专业竞赛项目技术规则参照省职业教育技能大赛竞赛方案。 —1—

二、竞赛组队与报名 1.参赛对象及组队 本次竞赛各专业工种分中职组、高职组和教师组。中职组为独立设置的中等职业学校(包括普通中专、职业中专、职业高中、技工学校中职部、成人中专和民办职业学校)以及五年制高职学校(含幼儿高等师范专科学校、城市学院、技师学院分院)1—3年级的在校学生(1997年之前出生的学生原则上不得参赛);高职组为五年制高职学校(含幼儿高等师范专科学校、城市学院、技师学院分院)4—5年级在校学生;教师组为职业学校(不含幼儿高等师范专科学校、技师学院分院)在职在编的教师(或连续聘用三年以上的在聘教师)。以学校为单位组队,其中各项目组报名人数详见附件2(数控专业必须注明数控系统类型,工程算量项目必须注明选用的算量软件,机电一体化设备组装与调试项目必须注明选用的plc和变频器类型)。对于参赛人数较少的项目,报名人数可适当放宽。学生项目参赛代表队指定1名领队,个人参赛项目每位参赛选手限报1名指导教师,团体项目的限报2名指导教师。 2.报名办法与要求 以学校为单位集体报名。为了便于场地安排和设备、器材的准备,请各代表队于9月30日前将参赛项目报名表及汇总表(见附件3至4,表后附选手的身份证、学生证复印件各1份,教师选手附教师资格证书和教师聘任证书复印件各1份,参赛选手现有职业资格等级证书复印件1份。艺术类舞蹈、声乐、器乐等项— 2 —

盐城市2014年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试计算机试卷

绝密★启用前 盐城市2014年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试 计算机应用专业综合理论 试卷 本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题、判断题)和第Ⅱ卷(填空题、案例分析题、程序阅读题和计算作图题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至12页。两卷满分300分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.考生务必按规定要求在规定位置填写学校、班级、姓名、考号。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡(在第二卷首)上的对应题目答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。如果答案不涂写在答题卡上,成绩无效。 3.判断题的答案在答题卡(在第二卷首)上只涂A 和B ,A 为正确,B 为不正确,涂其他选项无效。 第Ⅰ卷(共90分) 一、单项选择题(选出一个正确答案,将答题卡(在第二卷首)的相应题号正确答案的字母标号涂黑。本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1.以下四个数中与十进制数25.25数值相同的是______。 A .31.31Q B .11001.10B C .19.2H D .19.4H 2.设某8位整数的机器数为86H ,则该机器数表示______时,所对应的真值最小。 A .不带符号数 B . BCD 码 C .补码形式的带符号数 D .原码形式的带符号数 3.某二进制数为0110 0010,若其表示ASCII 码和BCD 码时,分别对应______ 。 A .’B ’、62 B .’b ’、62 C .’B ’、98 D .’b ’、98 4.下列关于虚拟存储器的说法中,正确的是______。 A .虚拟存储器与外存、内存、处理器以及操作系统均有关 B .硬盘即为虚拟存储器 C .虚拟存储器与内存无关 D .虚拟存储器与处理器、操作系统无关 5.从Pentium 到Pentium 4处理器,一级Cache(L1 Cache)分为两个独立的Cache ,它们分别是______。 A .运算器高速缓存和控制器高速缓存 B .指令高速缓存和数据高速缓存 C .主机高速缓存和I/O 高速缓存 D .CPU 高速缓存和存储器高速缓存 6.RAM 及ROM 是不同类型的半导体存储器,其差别的根本原因是_____。 A .在系统中具有不同的作用 B .基本存储电路(存放1位二进制信息的电路)不同 C .芯片集成度存在差异 D .易失性与非易失性的差异 7.内存可采用SRAM 和DRAM,与SRAM 相比,DRAM 的特点是______。 A .存取速度快、容量大 B .存取速度慢、容量小 C .存取速度快、容量小 D .存取速度慢、容量大 8.在各种输人/输出(I/O)数据传送方式中,属于硬件控制方式的是______ 。 A .无条件传送方式 B .程序查询方式 学校:_______________ 班级:__________________ 姓名:________ _____ 考号:_______________ …………………………………………………密…………………………………封………………………………线………………………………………

盐城市2016年职业学校对口单招高三第二次调研考试试卷及答案

盐城市2016年职业学校对口单招高三第二次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案) 1.下列各组加点字读音都正确的是 A.雏.形(chú)铁臼.(jiù)脑髓.(suí)蜷.缩(quán) B.孱.头(càn)踱.步(du?)不啻.(chì)缘悭.(qiān) C.苜蓿.(xu)翅鞘.(qiào)对峙.(shì)瘐.毙(yǔ) D.黯黮.(dàn)揭帖.(tiě)狩.猎(sh?u)佃.户(diàn) 2. 下列各句没有 ..错别字的是 A. 可是,我相信,假如你真的面临那种恶运,你的目光将会尽量投向以前从未曾见过 的事物,并将它们储存在记忆中,为今后漫长的黑夜所用。 B. 童年往事,对于我的一生一定也是有影响的。但我不知道,我能否把这些往事回忆 起来,编攥成一本书。 C. 只是在刺骨的疾风偶尔撕开厚厚的雪幕时,机上乘客才能依稀辨认正在跑道上清除 积雪的铲雪机和正在向机翼、机身喷洒乙二醇防冻液的工人。 D. 他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下, 粘到铜胎上去。 3.下列对加点字词解释有错误 ..的一项是 A.相形见绌.(不足)敛声屏.气(抑止)不期.而遇(约定) B.别.开生面(另外)无动于衷.(中心)桀骜 ..不驯(倔强) C.妖.童媛女(艳丽)休.戚相关(欢乐)惝恍 ..迷离(不清楚) D.趋.之若鹜(快走)屡见不鲜.(新鲜)贻笑大方 ..(有见识的内行人) 4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是 在麦当劳,菜单品种▲有限,▲品种之间价格差别不大,▲使就餐者消费差异不大,餐厅服务员提供的服务无大差别。低收入者的偶尔光顾,不会▲露穷;而高收入者的经常涉足,也难于因此显富。 A.虽然但是因而因此 B.虽然但是从而因而 C.不但而且却从而 D.不但而且从而因此 5.下列没有 ..语病的一项是 A.丰厚的传统文化给孔子故里——山东曲阜发展文化产业提供了得天独厚的条件。 B.该报认为比赛前十分钟的两个点球是“子虚乌有”的,完全没有理由判罚。 C.这个莫名其妙的等式,尽管没有人公然地论说,却被所有人公然默认。 D.暑假刚开始,她就迫不及待地急着想为女儿找一个家庭教师。 6.下列各项中,标点符号使用正确的是 A.幸亏他发现“我正在思考”这件事是千真万确的,不必再怀疑了,由此才推论出自己 的存在,于是写下了他的名句——“我思故我在”。 B.我在美国吃过最臭的“气死”——干酪,洋人多闻之掩鼻,对我说起来实在没有什

盐城市事业单位登记管理局公告

盐城市事业单位登记管理局公告 (盐事登更字第1401号) 根据《事业单位登记管理暂行条例》,以下事业单位法人有关登记事项已核准变更登记,现予公告。 1、江苏省盐城市公路管理处 名称的变更:江苏省盐城市公路管理处(盐城市公路路政支队)(原:盐城市公路管理处(盐城市公路路政支队)) 法定代表人的变更:杨春(原:陈日晓) 证书号:132090000002 2、盐城市公路管理处直属公路管理站 名称的变更:盐城市公路管理处直属公路管理站(盐城市公路管理处直属路政大队)(原:盐城市公路管理处直属公路管理站) 证书号:132090000003 3、盐城市省级青少年网球训练中心 名称的变更:盐城市省级青少年网球训练中心(原:盐城市网球俱乐部(盐城市省级青少年网球训练中心)) 证书号:132090000005 4、盐城市水利信息与宣传教育中心 名称的变更:盐城市水利信息与宣传教育中心(原:盐城市水利职工学校)) 宗旨和业务范围的变更:提供水利新闻信息,宣传水利改革发展。与水利相关的政务信息、新闻宣传、网络舆情收集与应对水利信息化建设水利系统职工教育和技术业务培训(原:为水利事业培养人才。水利职工教育和技术业务培训) 证书号:132090000081 5、盐城市水利勘测设计研究院 开办资金的变更:1230万元(原:1011.5万元) 证书号:132090000087 6、盐城市环境卫生管理处 法定代表人的变更:施志富(原:唐为祥) 证书号:132090000091 7、盐城经济技术开发区中学 法定代表人的变更:陈礼林(原:尤明良) 证书号:132090000107 8、盐城市社会保障信息中心 法定代表人的变更:陈勇(原:马新玉) 证书号:132090000111 9、盐城经济技术开发区国库集中支付中心

盐城市2015年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试英语试卷

盐城市2015年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试 英语试卷 总分:100分时间:120分钟 第一部分:语言知识运用(共40小题,每小题1分,共40分) 第一节在本节中,你将读到10个句子,从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。 1. The party was ____ great success. We sang and danced until it came to ___ end at midnight. A. the ; an B. a ; the C. a ; an D. / ; a 2. —Has Tom finished his homework yet? —I have no idea; he _____it this morning. A. did B. had been doing C. had done D. was doing 3. _____ is known to us all is that the Chinese government has spared no efforts to protect people from fake food. A. What B. It C. That D. As 4. Seldom ______ basketball ever since he began to work. A. did he play B. he played C. has he played D. he has played 5. We will never forget the days _____ we lived in the countryside with the farmers, _____ has a great effect on his life. A.that ; which B.when ; which C.which ; that D. when ; who 6. ______ of the land in the city ______ covered with trees and grass. A. Two-third ; is B. Two-third ; are C. Two-thirds ; are D. Two-thirds ; is 7. ______ visiting the Great Wall, we also plan to have a look at the Tiananmen Square this year. A.Besides B. Beside C. In addition D. Except 8. Maybe I should _____ just a minute a day to count my blessings and say "thank you". A. give off B. set aside C. turn down D. take over 9.I always take something to read when I go to the doctor’s ____ I have to wait. A. so that B. in order C. as if D. in case 10. With the guests _____ around the table, the groom made a speech _____ the bride. A. sitting ; honored B. seating ; honored C. sat ; honored D. seated ; honoring 第二节在本节中,你将读到15个短对话或片段,从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。 11. —Would you do me a favor take these books to my office? —________ . A. My pleasure B. With pleasure C. For pleasure D. No way 12.—Can I look at the menu for a few more minutes before I decide? — Of course.________, sir. A. Make yourself at home. B. Enjoy yourself C. Take it easy D. Take your time 13. —You could always put the decision off a little bit longer. —_____ If I leave it much longer I might miss my chance. A. That’s reasonable advice. B. Isn’t it a good idea?

2014年江苏省盐城市事业单位招聘统一考试《综合知识与能力素质》试题及答案

2014年江苏盐城市事业单位考试模拟试题《综合知识与能力素质》 (时间:150分钟,满分:150分) 第一部分综合知识 一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的1项,并用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。本大题共有15小题,每小题1分,共15分。) 1. 2014年8月16日晚第二届亚洲青年运动会开幕式在江苏省奥林匹克体 育中心体育馆举行。今年8月第二届夏季青年奥林匹克运动会也将在此举行,其吉祥物是吉祥物(LELE)以南京特产雨花石形象为创意源泉,核心立意在于向全世界青少年提倡自然、运动、健康、快乐的生活方式。 A.苏州燕燕 B.南京砳砳 C.无锡盼盼 D.常州京京 2.中共第十八届中央委员会第三次全体会议,审议通过了《中共中央关于 若干重大问题的决定》。决定强调,改革的核心问题是处理好的关系。() A.全面深化改革政府和市场 B.经济体制改革政府和市场C.政治体制改革政府和企业 D.全面深化改革投资和消费3. 2014年4月22日是第个“世界地球日”。当日,联合国环境规 划署将中国库布其沙漠生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”,并把它作为全球首个荒漠化地区生态系统的研究对象,进行科学评估。 A55 B.45 C.35 D. 25 4.2014年1月10日上午中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励 大会。中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所,中国科学院院士、中国人民解放军总装备部获得2013年度国家最高科学技术奖() A. 吴美荣李向益 B.师昌绪、王振义 C. 郑哲敏王小谟 D. 张存浩、程开甲 5.下列案件中属于共同地域管辖的有()。 A.复议机关改变原具体行政行为的案件 B.因对限制人身自由的行政强制措施不服而提起诉讼的案件 C.因不动产提起诉讼的案件,并且不动产所在地跨连两个人民法院辖区 D.复议机关维持原具体行政行为的案件 6.公开发行公司债券,股份有限公司的净资产应当不低于人民币()。 A.300万元 B.3000万元 C.500万元 D.5000万元 7.关于宇航员在太空的生活,下列说法不正确的是:() A.宇航员可使用特定的加热器对食品进行加热

高职与普通本科分段培养项目协议

***大学——***学院联合开展高职与本科分段培养项目的协议 甲方:*** 乙方:*** 为贯彻落实《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号),根据《2012年**省现代职业教育体系建设试点工作实施方案》,探索系统培养技能型人才,促进学生全面发展、服务经济社会发展的能力,经甲乙双方协商,开展高职与普通本科分段培养项目。双方就有关事宜达成协议如下: 一、项目名称及内容 高职与普通本科分段培养项目 高等职业教育学习3年,经过资格考核,进入普通本科教育学习2年。学习期间,由对口的高职和本科院校,统筹制定对口专业理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系,系统化培养本科层次高端技能人才。 二、项目对口专业 甲方专业: 乙方专业: 三、招生对象 通过高考录取的高中毕业生 四、学制及培养模式

采取“3+2”分段培养模式。 在乙方完成相关专业的3年学习,成绩合格后,由乙方颁发***学院毕业证书。经过双方组织的资格考核,升入甲方继续2年对口专业的本科学习,取得对口专业培养方案规定学分,符合毕业要求,颁发***大学毕业证书,符合学士学位授予条件者,授予学士学位,颁发学士学位证书。 五、招生方式和人数 由乙方负责制定招生计划,会同甲方向**省教育厅申请,批准后由乙方负责招生宣传和录取工作,每年该专业招生人。 六、联合培养职责 (一)甲方职责 1.与乙方共同制定3+2高职本科分段专业人才培养方案和课程教学大纲; 2.负责与乙方共同商定招生计划及招生宣传的内容; 3.参与乙方教学质量监控工作; 4.负责学生升入本科教育的学习资格考核工作; 5.负责与乙方做好学生档案的交接工作; 6.负责学生本科教育阶段学籍的管理工作; 7.根据培养方案和课程教学大纲,组织教学; 8.负责本科生毕业和学士学位资格审查及证书颁发; 9.根据教育部、省教育厅的就业政策推荐学生就业,与乙方共同做好毕业生就业工作。 (二)乙方职责

“3+2”高职与普通本科分段培养课程与任课教师安排情况一览表(软件技术)

附件: “3+2”高职与普通本科分段培养课程与任课教师安排情况一览表专业学期课程名称课程代码课程性质任课教师备注软件技术1信息技术基础030100Z0公共基础课程刘升贵、侯丽梅 软件技术1计算机导论2110829学科基础课程刘升贵、朱迅 软件技术1程序设计基础★2110830学科基础课程管曙亮、冯钢 软件技术2数据库应用030125Z1学科基础课程郭艾华、汤承林 软件技术4数据结构★2130831学科基础课程程乐、李刚 软件技术4电子技术基础★2130628学科基础课程电子学院/电气 系安排 软件技术5计算机组成原理★2140832学科基础课程张洪斌、朱旦晨软件技术1Web基础★030112Z0专业主干课程刘万辉、钱兆楼软件技术2面向对象程序设计★030119Z0专业主干课程王志勃、冯钢

软件技术3JavaScript程序设计★030109Z0专业主干课程黄丽萍、管曙亮软件技术5操作系统★3140834专业主干课程梁海英、汤承林软件技术5计算机网络★3150835专业主干课程王新风、潘永安软件技术5软件工程★030122Z0专业主干课程王志勃、徐义晗 软件技术3JSP应用开发030107Z0专业方向课程选 修ⅠJ2EE方向 徐义晗、黄丽萍 软件技术4J2EE架构与开发 030108ZA 专业方向课程选 修ⅠJ3EE方向 王志勃、黄丽萍 软件技术5Oracle数据库系统及应用030110Z0专业方向课程选 修ⅠJ4EE方向 郭艾华、朱迅 软件技术3Android基础‘000000专业方向课程选 修Ⅱ移动互联网 冯钢、王志勃 软件技术4Android案例应用‘000000专业方向课程选 修Ⅱ 移动互联网 史梦安、冯钢 软件技术5移动互联应用开发‘000000专业方向课程选 修Ⅱ移动互联网 王志勃、刘长荣 软件技术4RIA富客户端应用(JQuery)030111Z0专业任选课管曙亮、黄丽萍软件技术5软件测试工具030117Z0专业任选课张趁香、郭艾华

(完整word版)盐城市2018年职业学校对口单招高三第一次调研考试(语文)附答案

盐城市2018年职业学校对口单招高三第一次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案) 1.下列加点的字,读音都正确的一组是 A. 采撷.(jié) 竦.然(sǒng)书箧.(qiè) 攒.射(cuán) B. 白桦.(huà)湔.雪(jiān)碑帖.(tiè) 笑靥.(yè) C. 盥.洗(ɡuàn) 錾.金(zàn)蓦.然(mù) 粗犷.(guǎng) D. 龟.裂(jūn)宫绦.(tāo)缄.默(jiān)歆.享(xīng) 2.下列没有 ..错别字的一组是 A.迫不急待阴谋诡计色厉内荏入不敷出 B.虚无缥缈待价而估销声匿迹按部就班 C.焕然一新敝帚自珍刮垢磨光以逸待劳 D.走投无路瞠目结舌原形必露脍炙人口 3.下列加点的字词释义全都正确的一组是 A.怨天尤.人(归咎) 殒身不恤.(顾虑) 轻歌曼.舞(柔美) B.抱残守.缺(固守) 不足为训.(教训) 绳.之以法(约束) C.犯而不校.(校对) 莫名.其妙(说出) 无稽.之谈(考查) D.横征暴敛.(收敛) 百无聊.赖(依赖)刚愎.自用(任性) 4.下列各组关联词,依次填入文中横线处,最恰当的一项是 或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难;更有的,它们在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了向母体吮吸一点乳汁,自去寻找那不易被察觉到的石缝。 A.所以只是就就 B.因为只是就便 C.因为只有便便 D.所以只有便就 5.下列没有 ..语病的一项是 A.人类总是依据自身的利益评价外部事物,将之分成优劣好坏,而大自然则另有一套行为规范与准则。 B.党和政府历来重视对贪污、腐败、徇私枉法的整治和打击,发现一起,查处一起。 C.检察院通过立案调查,发现王鹏在任区税务局长的短短半年时间里,利用正当或不正当的手段,竟然贪污了数百万元。 D.在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。 6.下列各句中的标点符号,使用正确的是 A.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!

2019年江苏省盐城市建湖县事业单位招聘考试《综合知识和能力素质》真题库及答案(上)【含解析】

2019年江苏省盐城市建湖县事业单位招聘考试《综合知识和能力素质》真题库及答案(上) 【含解析】 一、单选题 1.近年来,我国民主政治建设取得巨大进步,人民群众的公民意识觉醒,积极参与公共事务:甲作为选民参加直接选举人大代表的活动,乙向居委会反映小区物业管理存在的问题,丙找人大代表反映社区缺少健身场地问题,丁参加某区政府机关举办的民主评议活动。据此我们可以判断()。 A、甲行使公民基本的民主权利 B、乙参与民主决策与民主监督 C、丙积极参与基层民主管理 D、丁直接参与管理国家事务 【答案】A 【解析】选举权和被选举权是公民最基本的民主权利,甲作为选民参加直接选举人大代表的活动,就是在行使选举权。故选A。 2.下列选项中符合我国法律适用原则的是()。 A、一男子偷自行车被某村巡逻队员抓住后,将其挂牌游街示众 B、某歌星酒后驾车被判拘役,并作罚款处理 C、某区政府管委会给该区法院发“警告函”,即“判案不得一意孤行” D、某劳动模范犯有贪污罪,合议庭认为该劳模有功于社会,决定从轻处罚 【答案】B 【解析】《刑法》规定,在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。因此,B项符合我国法律适用原则。故选B。 3.为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关文件应基本使用()。 A、直接行文 B、执行行文 C、逐级行文 D、多级行文 【答案】C 【解析】逐级行文是上行文和下行文的基本的、常用的行文方式。为了维护正常的领导关系,有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式,按级逐级上报或下发文件,即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文,如果需要,再由上一级或下一级机关转发。故选C。 4.()标志着行政职能的横向广度。 A、职能体系 B、职务范围

盐城市2015年职业学校对口单招高三年级第三次调研考试语文试卷

盐城市2015年职业学校对口单招高三年级第三次调研考试 语文试卷 本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 一、基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在下列每小题中,选出一个正确答案) 1.下列各组加点字读音都正确的是 A.亘.古(ɡèn)蕴藉.(jí) 脑髓.(suǐ ) 虔.诚(qián) B.木讷.(nè) 啮.齿(niè)惬.意(xiè) 蕹.菜(wèng) C.剽.悍(piāo) 啁啾.(jīu) 颓.废(tuí) 宫绦.(tāo) D.渲.染(xuān) 俨.然(yǎn) 祭祀.(sì) 符箓.(lù ) 2.下列没有 ..错别字的一项是 A.我回想起我一切以往的卑怯,这些卑怯的回忆不离我,它们毒害了我的生命。人们通常抱撼死后不能保有回忆。这样将多幸福啊! B.在幼虫臃肿的身体里储存有一种黏液,当它掘土的时候,将黏液喷涂在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软了。 C.突然是绿茸茸的草板,像一支充满幽情的乐曲;特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草,简直像是满山的杜鹃。 D.整整三个月不愁食宿,伙伴们义气相投,再没有“北风”老儿和警察老爷来纠缠不清,在苏比看来,人生的乐趣也莫过于此了。 3.下列对加点字词解释有错误 ..的一项是 A.相形见绌.(不足)敛声屏.气(抑止)残羹冷炙.(烤肉) B.别.开生面(另外)无动于衷.(中心)桀骜 ..不驯(倔强) C.妖.童媛女(艳丽)休.戚相关(欢乐)惝恍 ..迷离(不清楚) D.趋.之若鹜(快走)屡见不鲜.(新鲜)贻笑大方 ..(有见识的内行人) 4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是 ▲在什么情况之下,幸福都是一种秘密。▲凭苏东坡的作品而研究其内在的本性,藉此以窥探他那幸福的秘密,便不是难事了。苏东坡这位天纵大才,所给予这个世界者多,▲所取自这个世界者少,他不管身在何处,▲把稍纵即逝的诗的感受,赋予不朽的艺术形式,而使之长留人间,在这方面,他丰裕了我们每个人的生活。 A.无论但是而还是B.无论然而但还是 C.不管然而但总是D.不管但是而总是 5.下列没有 ..语病的一项是 A.新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,对那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。 B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。 C.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 D.在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器。

江苏财经职业技术学院(3+2 高职与本科分段培养)

江苏财经职业技术学院(3+2 高职与本科分段培养) 专业介绍 会计(与淮阴工学院分段培养项目) 财务管理(与淮阴师范学院分段培养项目) 会计 培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需求,德智体美劳全面发展,具有丰富财会专业知识和较高专业业务水平的高素质技能型专门人才。 主要课程:基础会计、财务会计、会计电算化、成本会计、税务会计、政府与非盈利组织会计、管理会计、企业管理、经济法、税法、统计学、财政与金融、审计学、市场营销、会计模拟实习。 技能证书:珠算等级证书、会计从业资格证书、会计电算化合格证、计算机操作等级证书、英语等级证书等。 毕业去向:学生毕业后能在各级各类企事业单位从事会计核算和财务管理工作,亦可以胜任财政、税务、金融、审计等经济管理部门的相关工作。 会计(注册会计师) 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握会计核算、财务管理、计算机基本理论和方法,掌握企业财务会计核算、会计控制和审计查证业务的基本技术,掌握内部审计和社会审计业务知识,掌握财务软件的操作方法,运用计算机熟练处理会计业务能力,能够胜任大中型企业内部审计及社会审计需要的高素质技能型专门人才。 主要课程:基础会计、财政与金融、经济法、数据库(VFP)、会计电算化、财务会计、国际贸易、财务管理、成本会计、审计学、资产评估、涉外会计、管理学原理、内部审计、会计论文写作。 专业特色:本专业以财务会计专业为依托,除了学习我国企业会计制度、企业会计准则外,重点讲授审计专业知识,突出学生审计水平培养,主要为社会输送企业内部审计和社会审计人才。 毕业去向:学生毕业后可到大中型企事业单位、会计师事务所从事会计、审计及相关岗位的工作;亦可通过公务员考试进入经济管理部门从事相关的管理工作。 技能证书:珠算等级证书、会计从业资格证书、计算机操作等级证书、英语三级B证书、普通话等级证书等。 会计(国际会计) 培养目标:本专业培养适应国际经济一体化发展趋势,熟悉涉外企业的会计政策、法规、国际会计惯例,以英语作为语言的高素质技能型专门人才。

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