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闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣
矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳
考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协
共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺
西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至
灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫
此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回
曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁
岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件
乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向
任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷
似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷似后行舟全会杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多
伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次
争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米衣产决充妄闭问闯羊并关米
一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目
叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会
杀合兆企众爷伞创肌朵杂危旬旨负各名多争色壮冲冰庄庆亦刘齐交次衣产决充妄闭问闯羊并关米灯州汗污江池汤忙兴宇守宅字安讲军许论农讽设访寻那迅尽导异孙阵阳收阶阴防奸如妇好她妈戏羽观欢买红纤级约纪驰巡寿弄麦形进戒吞远违运扶抚坛技坏扰拒找批扯址走抄坝贡攻赤折抓扮抢孝均抛投坟抗坑坊抖护壳志扭块声把报却劫芽花芹芬苍芳严芦劳克苏杆杠杜材村杏极李杨求更束豆两丽医辰励否还歼来连步坚旱盯呈时吴助县里呆园旷围呀吨足邮男困吵串员听吩吹呜吧吼别岗帐财针钉告我
乱利秃秀私每兵估体何但伸作伯伶佣低你住位伴身皂佛近彻役返余希坐谷妥含邻岔肝肚肠龟免狂犹角删条卵岛迎饭饮系言冻状亩况床库疗应冷这序辛弃冶忘闲间闷判灶灿弟汪沙汽沃泛沟没沈沉怀忧快完宋宏牢究穷灾良证启评补初社识诉诊词译君灵即层尿尾迟局改张忌际陆阿陈阻附妙妖妨努忍劲鸡驱纯纱纳纲驳纵纷纸纹纺驴纽奉玩环武青责现表规抹拢拔拣担坦押抽拐拖拍者顶拆拥抵拘势抱垃拉拦拌幸招坡披拨择抬其取苦若茂苹苗英范直茄茎茅林枝杯柜析板松枪构杰述枕丧或画卧事刺枣雨卖
一、描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已锲而不舍废寝忘食二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三
三、描写人物仪态风貌憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬 意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情情绪悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝
伶牙俐齿出口成章 语惊四座娓娓而谈 妙语连珠口若悬河 六来自历史故事的成语三顾茅庐铁杵成针 望梅止渴完璧归赵 四面楚歌负荆请罪 精忠报国手不释卷 悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃 扶老携幼手舞足蹈 促膝谈心前俯后仰 奔走相告跋山涉水 前赴后继张牙舞爪
八、描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境 学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑
守株待兔叶公好龙 亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄如履平地 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地雷厉风行 震耳欲聋惊心动魄十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨
骄阳似火暑气蒸人 烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人 冰天雪地寒气袭人 寒冬腊月秋色宜人 冰天雪地寒气袭人 十三形容繁荣兴盛景象济济一堂热火朝天 门庭若市万人空巷 座无虚席高朋满座 如火如荼蒸蒸日上 欣欣向荣川流不息 十四描写美的景和物 美不胜收蔚为壮观 富丽堂皇金碧辉煌
弟子规 总叙 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝
何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 出则弟 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹
待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄 谨 朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切臵冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正
揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难 信 凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词
市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜 泛爱众
. 一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目
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三年级组集体备课 1
第一课 教学内容：写好钢笔字的意义和正确的学习方法 教学目的：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生写好钢笔字的作用和方法。 教学过程： 一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”大书法家沈尹默说：“练字不但对身体有好处，而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的敏锐和宁静的头脑。”他们两位都是当代著名书法家，他们的话，是一生学字的经验总结，很有道理。 即使在现在电脑普及的时代，钢笔仍是不可取代的主要书写工具。“字是人的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练，将受益终身。 二、根据教学经验，采用以下学习方法，可以收到事半功倍的学习效果。 1、临帖和摹帖 临帖和摹帖是学习书法的必经之路，要坚定不移。 摹帖和临帖各有所长，效果各异。 摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。临帖，就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学到手。只摹不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化，缺乏神采。初学者宜临摹并用，相互补充。 2、临帖的方法 临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要不断比较。 3、连续不断，持之以恒 任何事情都有一个从量变到质变的发展过程。练字也一样，写得太少，没有掌握，当然谈不上进步，而生硬机械地多写，疲倦了，效果也不好。根据经验，楷书练字临帖，每天差不多要写二百多字，必须一次性连续不断写完。这才能达到一定的量才有一定效果，较佳的量才能达到较佳的效果。这也是锻炼毅力的好办法。学习时要象蚯蚓钻进泥土里似
小学生硬笔书法字帖 字帖3[1]1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
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让礼训必议讯记永司尼民出让礼训必议讯记永司尼民出让礼训必议讯记永司尼民出让礼训必议讯记永司尼民出让礼训必议讯记永司尼民出让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣
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a4米字格硬笔书法字帖_米字格硬笔书法模 板 a4米字格硬笔书法字帖_米字格硬笔书法模板 a4米字格硬笔书法字帖欣赏 a4米字格硬笔书法字帖图片1 a4米字格硬笔书法字帖图片2 a4米字格硬笔书法字帖图片3 a4米字格硬笔书法字帖图片4 a4米字格硬笔书法字帖图片5 硬笔书法三美 硬笔书法，除了书写便利，同时也具有一定的审美价值。人们在书写的应用与交流中，必然希望字在写得整洁端正以外，还要给人以美的享受。因此，我们在平时研习硬笔字时，应力求三美。 首先是字体美。我国远在晋代已经有篆、隶、草、行、楷5种字体了，小篆圆劲婉通，汉隶齐美健丽，章草飘扬洒落，今草飞动连绵，狂草酣畅淋漓，行书流美自然，魏碑方严古拙，唐楷矩度森严。这些字体及其风格的形成，都与传统的书写工具毛笔密切相关。硬笔固然坚硬而少弹性，在我们日常生活中，应用最多的字体，既不是龙飞凤舞、不易辩认的草体，又非拘泥于一板一眼的正楷，而是偏重于楷书稍加萦带的行书。悠久的毛笔书法历史，为我们留下了丰富的典范，都可以供写好硬笔行书借鉴。 其次是结构美。字是由若干笔画组成的，笔画安排得当与否，是字形美的关键。结构者，谋策也，同一个字可以有几种安排方法，其中会有较佳的造型。一般来说，总是上紧下松，左
紧右松，内紧外松。还要考虑到笔画之间的主次、疏密、借让、穿插等相互关系，总之要符合右左右均衡和笔画变化统一的原则。经过精心安排，便会产生各种形象的字态，力求使硬笔多采多姿地活起来。 第三是气韵美。气即气脉、气势，指的是书法点画之间的内在联系。正如张怀瓘在《书断》中所说：字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，气候通其隔行。韵是风韵、神韵，并非指节奏，而是指通篇的整个风貌神韵。所谓神采，也是指整体给人的感受，与神韵是相通的。 有人说，硬笔字没有气韵可谈，其实这是片面的。硬笔字虽然粗细变化不多，但是在书写过程中，每一笔都包含着起笔、行笔、收笔三个环节。随着书写顺序的先后所产生的笔迹，在笔画与笔画之间、字与字之间、行与行之间，依然存在着相互的联系，流露出书写者的性格情绪和风貌。 写硬笔字追求气韵美，是在领会字体美和结构美的基础上的进一步升华，属于较高层次的精神境界。
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