在阳光下健康成长
——全国区域教育特色专题片解说词（一）
出品：深圳市罗湖区教育局
撰稿：杨建华
2009年1月
序幕
音乐起，《春天的故事》前奏
（画面）南海风光，罗湖桥、罗湖商业区街景、国贸、地王等标志性建筑……
【解说】处江海交汇，踞深港要津。南疆露润千山翠，东方风来满眼春。勇当问路石，敢为天下先！
（画面）春意盎然的罗湖中小学校园、胡锦涛总书记接见罗湖小学生。
【解说】罗湖，这片改革开放的前沿阵地，30年来创造着一个又一个的传奇。伴随着经济的腾飞，罗湖的基础教育也实现了飞速发展，用30年时间走完新中国60年的历程，迅速实现从农村教育到城市教育的跨越，站到了现代化的优质教育的门槛。
（画面）区委书记刘学强、区长鲁毅敲响庆贺的大钟，礼花缤纷。
【解说】继2002年获取“广东省教育强区”的殊荣，2007年又高分通过广东省教育强区的复评。
容不得自满，来不及陶醉。站在新的起点，罗湖教育改革如何寻求新的突破？如何续写明天的辉煌？
（画面）快速推出雕塑：《闯》。
（画面）刘学强书记、鲁毅区长、李树军副区长视察学校。
【解说】区委书记刘学强说：抓教育就是抓发展。高素质人才是罗湖实现科学发展的最宝贵最可靠的资源。我们要牢牢把握教育发展和改革的大方向，把全面实施素质教育、促进学生健康发展这一国家意志变成罗湖教育的伟大实践。
鲁毅区长强调：今天，我们比以往任何时候都更有条件去追求高质量的教育，更有理由办人民满意的教育!区政府将全力支持“健康促进”工作，全面投入，确保实践。让学生在阳光下健康成长！
（画面）推出片名：在阳光下健康成长
（画面）2005年，吕维副区长率团（卫生局、环保局、发改局、教育局领导）赴苏州出席联合国教科文组织主办的世界教科文卫生年会。
【解说】这是2005年，吕维副区长率卫生局、环保局、发改局、教育局领导赴苏州出席联合国教科文组织主办的世界教科文卫生年会的情景。
（画面）动画图解世界卫生组织“健康”的定义
【解说】世界卫生组织给健康下了一个科学的定义：“在21世纪，健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是生理方面、心理方面和社会方面都处于一种安宁完好的状态。”简而言之，就是身心健康与社会的完满适应。——这句话揭示了素质教育的真谛，是对促进学生健康成长的最好诠释。
（画面）吕维副区长代表罗湖区参加市长高峰会、签约。
【解说】吕维副区长代表罗湖区参加市长高峰会，向大会郑重地作出一级政府的庄严承诺:全面推进“健康促进学校”的创建！
（画面）03年，锦田小学创建“健康教育促进学校”启动仪式。
【解说】得天时，顺民意，我区自03年全面启动创建“健康促进学校”活动以来，勤劳智慧的罗湖教育工作者，一路走来，播洒下一路阳光，一路阳光……
第一乐章：阳光理念，星火燎原
（画面）东门街景，熙攘的人流摩肩继踵，深南大道，如水的车流；整洁敞亮的罗湖中小学校园，春意盎然，学生活动。碧波小学的诗意画廊……
【解说】罗湖，寸土寸金。于闹市中给孩子们保留一片寂静的天地，在稠密中给学生们挤出一方宽敞的校园。这是区委、区政府办人民满意教育的承诺。步入罗湖中小学校园，展示眼前的是优美的环境，迷人的景色，透出书卷的气息，洋溢着青春的朝气。
（画面）罗外高中、翠园高中、桂园中学羽毛球场馆、其余学校体育器材室、学校体育设施……
【解说】近五年，罗湖区政府千方百计，优化育人环境，提升健康服务。仅投入改造体育场馆设备设施的专项资金高达3000万元。为学生的健康成长提供了雄厚优质的物质文化基础，使“健康促进”充满生机与活力。
（画面）文锦中学健康教育室，学生体检，做眼保健操，罗芳中学学生体能检测，松泉中学为学生注射甲流疫苗……
【解说】这是文锦中学的健康教育室，像这样的健康教育室，遍布罗湖的每一所中小学。在学校，校医不仅为学生提供常规的保健卫生服务，还承担了新课程中健康教育课的教学工作。这是一支高素质的一专多能的队伍，在08年全市健康教育课竞赛中，他们代表罗湖区参赛，囊括了全部金牌。
（画面）锦田小学学生书包秤重，罗外初中部饭堂设施，工人做清洁、厨师做菜、分餐，教工幼儿园幼儿就餐场面。罗湖中小学课堂，可调节式课桌椅……
【解说】为学生的健康成长提供优质服务，人人有责。学校的各项工作都要着眼于促进学生的健康发展。这是一间普通的初中学生饭堂，整洁的环境，完善的设备，合理的膳食，丰富的品种，让学生吃得舒心，吃得放心，吃得营养，吃得卫生。近五年，区政府认真落实区人大代表和区政协委员的提案和建议，投入4737万元用于升级改造学校食堂、健康教育室和心理咨询室的建设。并下拨专项资金，用了3年时间，将全区中小学的课桌椅全部更换为高度可调节式的课桌椅，以适应不同身高学生的个性化需求。
（画面）明珠学校学生自助餐场景、其余民办中小学教学硬件设施……
【解说】公办学校如此，民办学校也不例外，每一所民办中小学在创办之初，都要与区教育局签订《健康促进责任书》，没有设置健康教育室，没有配备专职校医的民办学校，一律不予通过年审；学生食堂升级改造不达标的，一票否决。教育局还设立民办教育奖励基金，对健康促进工作、卫生保健工作做得好的民办学校，予以适当奖励。
（画面）星空流转、四时变化，健康促进学校评估专家对我区申报健康学校评审场面、省市领导专家为广东省第一所健康促进学校金牌单位——锦田小学授牌。全区中小学获健康促进学校金、银、铜牌的特写
【解说】斗转星移，冬去春来，六年创建路，弹指一挥间。随着“健康促进学校”强势推进，全区有60所学校被评为“健康促进学校”，其中金牌学校5所、银牌学校15所、铜牌学校40所，占全区学校总量的82.2%。绿色学校33所（国家级1所、省级10所、市级22所）；书香校园20所（省级7所、市级13所）；均位居全市前列。“促进学生健康发展”活动犹如阳光雨露，滋润着我区少年儿童健康快乐地成长。2008年政风行风“回头查”工作中，对教育的满意率达95％以上。
（未完待续）
第二乐章：播洒阳光，从心开始
（画面）教师对学生进行心理辅导
【解说】心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展，增强他们承受挫折、适应环境的能力，提升感受幸福、创造快乐生活的智慧。
（画面）桂园中学心理健康C证培训
【解说】学生心理要健康，教师必须充满阳光。为使更多的教师掌握心理健康教育的方法和艺术。通过“走出去，请进来”，我们着重加强了对学校管理者和教师的人文素质、心理调适、精神熏陶等方面的培训。
（画面）北大校长培训班开学仪式、名师大讲堂盛况、中央财金大学李志军教授、华东师范大学席居哲教授、中央电视台首席心理咨询专家李子勋在罗湖讲学、上课……
（推出字幕）2008年，罗湖区政府设立了1000万奖教奖学专项资金，区财政每年投入心理健康专项培训经费25万元，参训教师1.8万人次，培训总课时近10万课时。目前全区具有广东省心理健康教育A证的教师25名，B证教师22名，C证教师1200多名，班主任基本持有C证以上证书。
【解说】近两年，我们分期分批选派了105名校长、134名的德育主任和教务主任先后到北京大学和华东师范大学参加高端培训；我们通过开办“名师大讲堂”，聘请国内知名学者和心理专家，来罗湖为心理健康专职教师和班主任开办高级研修班。专家们传授的深刻的人生哲理和丰富的心理科学知识，有效促进了教师的专业发展。
（画面）颜月娇辅导学生场面，上网，“布小心苑”博客特写
【解说】颜月娇，布心小学专职心理辅导教师，她的心理健康教育博客“布小心苑”开办两年多来，发表文章1000多篇，访问量高达660多万人次，为广大家长和学生解答疑难和困惑，受到家长和学生热捧。
（画面）区信息技术中心翠北小学现场会照片
（推出字幕）点击量破140万人次的罗湖教师博客：
颜月娇：668万高红妹：340万
刘玉清：307万江丽萍：195万
冯小矩：182万陈璧珍：175万
李颖君：149万彭冬冬：141万
【解说】教育博客是罗湖教师、家长、学生思想交流的重要渠道。三年来，全区中小学师生开博数量多达31390个，共发表文章169991篇，各种评论148138条。成为沟通教师与学生、教师与家长、家长与孩子的重要平台，成为学校、社会、家庭共同关注和促进学生健康成长的绿色家园。
（画面）泰宁小学磨砺教育场面
【解说】在罗湖，每一所中小学校都有根据自己的校情、学情开设的心理教育课程，对学生进行有针对性的心理健康教育和辅导。泰宁小学在促进学生心理健康成长的过程中，植入以“磨砺身心意志，锻造…阳光少年?”为主旨的磨砺教育，使学生在行为习惯、心理意志、合作交往等方面得到快速成长。
（画面）家长会场面、家长与孩子的对话（孩子热泪盈眶特写）
【解说】家长是“健康促进学校”创建工作中一支重要的力量，在促进学生健康成长的过程中，各学校的家长委员会、家长义工队积极配合学校对广大家长进行“健康促进”的宣传，开设“母子沟通艺术”、“健康知识”等讲座，让更多的家长成为乐教、善教的合格家长。
第三乐章：阳光工程，引领成长
（画面）推出字幕：
阳光少年工程就是要建立阳光人格、阳光情感、阳光体质、阳光学业“四位一体”的学生健康观，就是要10万罗湖学子都能养成健康的行为习惯，成为有志气、才气、元气和雅气，人格健全、身心健康的阳光少年。
——罗湖区教育党委书记、局长江可志这样诠释阳光少年工程
【解说】近年来，罗湖区教育局在全区中小学推行阳光少年德育工程，建立包括警校共建、健康促进、心理辅导、特别关爱、读写文化、多元评价一整套行动体系。
（画面）德育高端培训场面、校长工作会议场面、心理健康教师培训场面、班主任专业能力评比场面……
【解说】近年来，罗湖区教育局着力打造四支德育队伍：校长队伍、学校德育中层干部队伍、心理健康教师队伍、班主任队伍。在近年举行的省、市班主任、心理健康教师专项竞赛中，罗湖获奖成绩居深圳七区之首。如在2008年深圳市班主任专业能力大赛，罗湖区一举夺得四个一等奖中的三个。
（画面）松泉中学警校共建座谈会、学生参观法庭，现场模拟场面
【解说】罗湖于1997年在全国率先开展警校共建工作，每一所学校配备法制副校长、法制辅导员、律师义工。松泉中学的法制教育独辟蹊径，他们带学生去参观法院，现场旁听审判，感受法律的尊严。
（画面）普法课堂、报告厅照片、罗芳小学民警对学生进行法律知识辅导场面。
【解说】更多的学校把法制文化渗透到“健康促进”创建之中，通过编写《遵纪守法歌》、举办专版图片知识展览、法制漫画比赛、法制小故事创作和法律知识竞赛等丰富多彩的活动。
（画面）“四点半学校”，让孩子放学不再“流浪”
【解说】罗湖区在10个街道83个社区都建有“四点半学校”，在这里，有义工看管孩子们写作业，还有老师进行辅导，成为安全、健康的学生园地，解决了学生放学后部分家庭无人照看孩子的后顾之忧。这一成功经验已在全市推广。
（画面）江可志局长为在世界顶级权威科学杂志《自然》人类发表泛基因组理论论文的罗外学子罗锐邦颁奖；依次推出受到胡锦涛总书记接见的关爱行动好少年顾丽诗、代艳玲；登陆NBA的篮球巨星易建联；全国优秀少先队员杨绿野；
全国孝亲敬老之星郭梦瑜；广东省树立社会主义荣辱观先进典型张悉妮；深圳市阳光正气好少年詹育生等学生照片……
【解说】随着阳光工程的全面实施，罗湖涌现了一个以罗锐邦、顾丽诗、代艳玲、易建联、杨绿野、郭梦瑜、张悉妮、詹育生、袁博、赵荔为代表的阳光少年先进典型群体，群星灿烂。
（未完待续）
第四乐章：阳光读写，硕果飘香
（画面）海边，沙滩，浪花翻卷
（推出字幕）阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。
——作家巴丹
【解说】近年来，罗湖区全面推进书香校园创建工作，倡导“阳光阅读，阳光写作”，“阳光读写”已经成为10万罗湖少年健康成长的精神追求。
（画面）滨河中学图书漂流场面
【解说】2006年，我区滨河中学在全市首创“图书漂流”。今天，这种新型阅读模式，已在罗湖各中小学遍地开花，这一活动已连续三年获深圳读书月“最佳创新项目奖”，成为深圳读书月的亮丽名片，在全市推广。
（画面）翠园中学“漂流书吧”，图书放漂仪式
【解说】2009年，翠园中学举行第十届深圳读书月举行“漂流书吧”图书放漂仪式，吸引15个省的省委宣传部长现场观摩指导。
（画面）碧波小学学生读经、读诗场面
【解说】诵、唱、写、画、演——碧波小学师生陶醉古诗文的旋律中。
（画面）螺岭小学校园，学生拍手诵读《弟子规》同期声：“弟子规，……”、凤光小学学生诵读国学经典场面。
【解说】螺岭外国语学校的弟子规主题活动，凤光小学推出《“新六艺”国学启蒙方案》，校园呈现出处处见国学、师生人人诵经典的生动局面。
（画面）松泉中学合唱队演唱古诗词歌曲《长歌行》（同期声）
……百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【解说】松泉中学、明珠学校的“古诗新唱”，是我区书香校园建设的创新成果。古诗新唱，是由我区杨建华等老师给选入中学课本的全部古诗词谱曲，让学生用歌唱的方式去记诵、领略古诗词的美。全国中语会正大力推广这一成功经验。
（画面）中央文明办专题简报、罗湖主要长篇小说代表作封面照片、动画片《太阳雷》片段、深圳市“动漫原创与创意城市论坛”会场、东湖中学小作家群照片、少女作家张悉妮新书首发式、东湖中学文学社活动场面。
【解说】健康阳光的阅读，也促进了健康阳光的写作。在“阳光阅读，阳光写作”引领下，罗湖涌现了一个以袁博、张悉妮、赵荔、韩淑娴、李墨白为代表的少年作家群。中国作协在北京召开我区中学学生张悉妮长篇自传体小说《假如我是海伦》研讨会。中央文明办以专题简报的形式加以推广。中国作家协会称其为“罗湖青春文学阳光写作现象”。其中，翠园中学袁博出版了国内首部中学生环保动物题材长篇小说《大漠落日－－一个鸵鸟家族的故事》，根据该作品改编52集动画片《太阳雷》将登陆中央电视台。东湖中学生赵荔与世界创意之父约翰·霍金斯合著世界首部青少年创意教育读本《遭遇创意队》，获中国创意年度大奖。