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育明教育徐老师赠言：你若盛开，清风自来
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经济学院企业经济学专业博士生导师杨其静教授简介
个人基本信息
杨其静，男，1972.12 生于重庆市北碚区，经济学博士，现为中国人民大学经济学院教授。
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教育背景
1992.9-1996.7中国人民大学经济学系，获经济学学士学位 1996.9-1999.7中国人民大学经济研究所，攻读硕士学位 1999.9-2002.7中国人民大学经济学院，攻读博士学位 工作经历
2002.7--至今 中国人民大学经济学院 任教 2005.7 被评聘为中国人民大学副教授 2009.12 被评聘为中国人民大学博士生导师 2011.7被评聘为中国人民大学教授 留学经历：
2006.1-12获得“中英优秀青年学者奖学金”资助，在英国剑桥大学发展研究系（Department of Development Studies, University of Cambridge ）做博士后研究。研究课题：
“Inter-governmental Relationship and Growth ”，撰写博士后工作论文“Decentralization, Growth and Inequality ”。 教学内容
本科生：中级微观经济学，博弈论，信息经济学 硕士研究生：企业理论，人事经济学 博士研究生：组织经济学 主要研究领域
组织经济学，新政治经济学，中国经济 当前研究兴趣
中国地方官员的治理机制、产业控制的政治经济学分析，政治经济制度与社会经济发展，政治关联与企业成长，中国与印度发展道路的比较制度分析
主要社会兼职：
《经济研究》，《世界经济》,《经济学（季刊）》等刊物的匿名审稿人。
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国家自然基金管理科学部同行评议专家
主要学术成果
公开发表论文
1. “官员晋升竞争顶多是基于经济业绩的资格赛——基于2003-2012年市委书记数据的经
验研究”（第一作者，与郑楠合作），《世界经济》2013年即将刊出。
2. “工会、政治关联与工资决定:基于中国企业调查数据的分析”（与杨继东合作），《世界
经济文汇》2013年即将刊出。
3. “市场、政府与企业的规模分布——新的证据”（第一作者，与李小斌合作），载于《中
国宏观经济论坛报告（2012年第三季度）》（中国人民大学经济研究所）。
4. “PE/VC 是在发掘和培育优质创业型企业吗？——基于中国创业板企业的研究”（第一作
者，与朱玉合作），载于《中国宏观经济论坛报告（2012年第二季度）》（中国人民大学经济研究所）。
5. “契约环境、社会资本与农合组织形式”（与刘诚合作），《江苏社会科学》，2012（1），
第49-55页。
6. “企业成长：政治关联还是能力建设”，《经济研究》，2011（10）（封面论文），第54-66
页。
7. “政治关联与企业成长”，《教学与研究》，2010（6），第39-44页。 8. “分权、增长与不公平”，《世界经济》，2010（4），第102-120页。
9. “最优的分权和政治激励安排：一个正式模型”，《南开经济研究》，2010（1），第111-119
页。
10. “政治关联、市场力量与工资差异——基于政府补贴的视角”（第一作者，与杨继东合作），
《中国人民大学学报》，2010（2），第69-77页。
11. “不平等厌恶性、 财政竞争和地方政府赤字膨胀关系研究”（赵文哲，杨其静，周业安），
《管理世界》，2010（1），第44-53页。
12. “市场、政府与企业规模分布——一个经验研究”（第一作者，与李小斌，方明月合作），
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《世界经济文汇》，2010（1），第1-15页。
13. “个人禀赋、制度环境与返乡者创业决策——一个基于调查数据的实证分析”（第一作者，
与王宇锋合作），《经济理论与经济管理》，2010（1），第68-73页。
14. “资本结构的决定因素——来自中小板的证据”（第一作者，与李小斌合作），《江苏社会
科学》，2010（1），第65-72页。
15. “董事会只是为了监督吗？”（第一作者，与杨继东合作），《南开经济研究》，2008（6），
第56-63页。
16. “政府干预就是‘社会主义化’吗？”《解放日报》，2008-11-03。
17. “保护市场的联邦主义及其批判”（第一作者，与聂辉华合作），《经济研究》，2008（3）
（封面论文），第99-114页。（注：该文被《高等学校文科学术文摘》（2008.3）转载）。 18. “Decentralization, Growth and Social Harmony”, at 4th Joint Conference by
Kyushu University, Renmin University of China, and Nanjing University, Nov. 19, 2009 at Kyushu University.
19. “国企改革：在争论中前进”，《世界经济文汇》，2008（1），第55-63页。
20. “产权理论遭遇的挑战及其演变——基于2000年以来的最新文献”（与聂辉华合作），《南
开经济研究》， 2007（4），第3-13页。
21. “A Model of Stepwise Institutional Transition: A Re -discussion of the Function
of Local Government in China’s Institutional Transition,”(与杨瑞龙合作),
Journal of Renmin University of China , Vol.1(1), 2006，pp.58-69.
22. “开放经济中的国有企业民营化”（与宋鹏程合作），《产业经济研究》，2006（2），第36-42
页。
23. “高校网络收费不宜‘一刀切’”，《中国教育网络》，2006（3），第16-17页。 24. “企业与合同理论的新阶段”，《管理世界》，2005（2），第162-169页。 25. “科斯主义企业理论及其超越”，《经济学动态》，2004（10），第31-35页。 26. “创业者的最优融资契约安排研究”，《经济科学》，2004（4），第33-45页。 27. “追踪新制度经济学的最新发展动态”（与杨瑞龙合作），《经济学动态》，2003（11），
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第11-14页（注：本文被《新华文摘》全文转载）。
28. “窥视新制度经济学前沿——评《制度、契约与组织》”（与杨瑞龙合作），《中国社会
科学评论》，2003，vol.2(2)，第573-580页。
29. “制度决定着经济绩效”，《中国图书商报书评周刊》，2003.08.08。 30. “从完全合同理论到不完全合同理论”，《教学与研究》，2003（7）。
31. “财富、企业家才能与最优融资契约安排”，《经济研究》，2003（4），第27-33页。 32. “合同与企业理论前沿综述”，《经济研究》，2002（1），第80-88页。 33. “对国有企业经营者的选择与监控”，《现代经济探索》，2001（3）。
34. “专用性、专有性与企业制度”（与杨瑞龙合作），《经济研究》，2001（3），第3-11页。 35. “对‘资本雇佣劳动’命题的反思”（与杨瑞龙合作），《经济科学》，2000（6）。 36. “阶梯式的渐进制度变迁模型”（与杨瑞龙合作），《经济研究》（封面论文），2000（1），
第24-31页。
37. “试析国家广泛控股的三元委托代理模式”，《中国人民大学学报》，1998（3），第13-15
页。
工作论文
1. “产业控制的政治经济学分析”（与张冠甲合作）
2. “PE 更能发掘和培育创新型企业吗？”（与程商政或者）
3. “地方政府工业土地出让行为研究：基于2007-2011年地市级数据的经验研
究”（与彭艳琼合作）
4. “地方政府工业土地出让行为的影响：基于2007-2011年地市级数据的经验研
究”（与卓品合作）
5. “江苏与浙江两省地方政府工业土地出让行为比较研究：基于基于2007-2011
年县级数据的经验研究“（与王婷婷合作）
6. “社会网络，市场化程度与非农就业：——基于CGSS （2008）的数据经验研
究”（与吴斯泓合作）
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7. “Market、Government and Size Distribution of Firms ：An Empirical
Evidence from China”, with Xiaobin Li 8. “中印发展道路：一个政治经济学分析”
● 专著
1. 夏斌（主编），汪昌云 周业安（副主编），杨辉 杨其静（执行主编），2012年，《中国私募
基金（2011）》，北京：中国人民大学出版社，2012年3月第一版。
2. 《市场、政府与企业：对中国发展模式的思考》（独著），北京：中国人民大学出版社2010
年5月。
3. 《改革开放的实践与经济学创新》（杨瑞龙主编，杨其静撰写第四章“国企改革与民企发
展”），北京：中国人民大学出版社2008年11月。
4. 《企业家的企业理论》（独著），北京：中国人民大学出版社2005年04月。
5. 《国有企业治理结构创新的经济学分析》（杨瑞龙主编，杨其静撰写第十章“国有企业经
营者的选择与监控机制创新”），北京：中国人民大学出版社2001年12月。
● 教材
1. 《经济案例分析》（姚景源主编，杨其静编写“微观经济学案例”部分），北京：中央广播
电视大学出版社2008年01月。
2. 《企业理论：现代观点》（杨瑞龙主编，杨其静副主编），北京：中国人民大学出版社2005
年12月。
● 译著
《微观经济学：精略教程》（主译+校对），中国人民大学出版社2012.04。 《公司财务与治理机制》（主译+校对），中国人民大学出版社2005.05。 《制度、契约与组织》（译第7部分），经济科学出版社2003.01。
正在承担的课题情况
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1. 北京大学-林肯中心2012-2013年研究基金资助项目《地方政府工业用地出让行为及其影
响：基于2007-2011年中国地级市面板数据的分析》（编号：FS20120901，起止日期：2012.9.1-2013.8.31）
2. 教育部人文社会科学研究项目（规划基金项目）：“分权、政治关联与企业成长”（项目主
持人，项目批准号：10YJA790224，2011.01.01-2013.12.31）
获奖情况：
获中国人民大学2008-2009学年学士学位论文优秀指导教师（2009.06）。
《理论经济学创新人才本硕博一体化培养模式》（刘元春、刘凤良、雷达、陈彦斌、杨其
静）：获中国人民大学优秀教学成果二等奖（2008.12）。 入选2008年“教育部跨世纪优秀人才计划”。
《企业家的企业理论》（独著）：获“北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖二等奖” (中
共北京市委，北京市政府，2006.12)
《国有企业治理结构创新的经济学分析》（杨瑞龙主编，杨其静撰写第十章“国有企业经
营者的选择与监控机制创新”），北京：中国人民大学出版社2001.12：获 “第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖”（教育部，2006.12.14）。
博士论文《企业家的企业理论》：获 “全国优秀博士学位论文奖”(教育部, 国务院学位
委员会，2004.09)
博士论文《企业家的企业理论》：获“中国人民大学优秀博士学位论文奖”(2003)。 1. “财富、企业家才能与最优融资契约安排”（《经济研究》，2003（4））：获“北京市第八
届哲学人文科学二等奖” (中共北京市委，北京市政府，2004.12)。
2. 《专用性、专用性与企业制度》（与杨瑞龙合作）：获“第八届中国人民大学优秀科研成果
论文类优秀奖”（2003）
3. 《国有企业治理结构创新的经济学分析》（杨瑞龙主编，杨其静承担第十章“国有企业经
营者的选择与监控机制创新”）：获“北京市第七届哲学人文社会优秀成果二等奖”（ 中共北京市委，北京市政府，2002.12）
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2015年考研英语全程复习规划
对于非英语专业的学生，考研英语是让人头痛的科目，英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句。 现将各阶段的任务与时间安排如下：
首先先说一下每天必须完成的任务：3个长难句 至少2篇英语阅读理解 词汇背诵
除了每天的学习任务，我们在做一下阶段任务分析： 第一阶段复习：主攻词汇 即日---6月8日：
词汇是很多学生恐惧的部分，但英语想考好必须首先过词汇关。考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）包括了5500余个大纲词汇，严格按照考研英语最新大纲要求，将出现频率高的核心词汇掌握，育明教育建议学生正常速度每天复习100-150个单词，开始复习时如果达不到这样的速度，可由50个词开始，每天增加，直到正常速度。
词汇书版本不限，可以用红宝书，星火词汇等等，词都是一样的，只是编排顺序不同。
即日---4月20日（以红宝书为参考）
将字母A 与B 的词汇复习完，必考词会背诵会应用，基础词要求掌握词义争取可以背诵，超纲词要熟悉。
4月21日至4月27日
将字母C 至E 的词汇复习完，完成标准同上。 4月28日至5月4日
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将字母F 至I 的词汇复习完，标准同上。 5月5日至5月11日
回顾复习的所有词汇，将没有掌握的这次要掌握牢固。 5月12日至5月18日
复习字母G 至字母N 的词汇，标准同上。 5月19日至5月25日
复习字母O 至字母T 的词汇，标准同上。 5月 26日至6月1日
复习字母U 至Z 的词汇，标准同上。 6月1日至6月8日
将复习完的词汇重新回顾，将掌握不牢固的词汇要加强记忆。
如果用的词汇书是分章节分任务类的（例如星火词汇），可按照词汇书的要求背诵，速度尽量快。
技巧：首次背诵要拼写与意思同步记忆，二次及反复背诵时要以看单词意思为主，不要求每个词汇都会写。
原则：快速 反复 多次
第二阶段复习：6月8日到7月中旬 此阶段要以做真题为主，单词强化记忆为辅
找到01年到05年的真题
6月9日至6月15日 2001年考研英语真题 6月16日至6月22日 2002年考研英语真题 6月23日至6月29日 2003年考研英语真题
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6月30日至7月6日 2004年考研英语真题 7月7日至7月13日 2005年考研英语真题
做完题要仔细分析，此阶段我们做题是为了达到下列目标：单词记忆、考研语法学习、阅读理解和英语作文的写作方式方法逐渐熟悉，对考研英语有了大体认识。。 要求基本掌握词汇含义、短语以及固定搭配；
语法方面要对考研的基本语法融会贯通，并能灵活运用；
做阅读理解是让大家初步认识考研阅读的题目特点，从而把握长难句及基础词引申义的复习方向，通过做题训练可以提高考生分析问题和逻辑思维的能力；
7月中旬至8月下旬以集训营课程为主，在校期间会组织学生的考试，对上半年的学习成果做检验。
第三阶段复习9月1日到10月30日
9月1日至9月7日 运用集训营中老师所讲的解题技巧及方法，将01年至03年真题再次做一遍，并运用学到的方法分析。
9月8日至9月14日 运用集训营中老师所讲的解题技巧及方法，将04年至05年真题再次做一遍，并运用学到的方法分析。
9月15日至9月21日 2006年考研英语真题 9月22日至9月28日 2007年考研英语真题 9月29日至10月5日 2008年考研英语真题 10月6日至10月12日 2009年考研英语真题 10月13日至10月19日 2010年考研英语真题
10月20日至10月30日 将做过的06年至10年的英语真题重新思考分析一遍。单词记忆、考研语法学习、阅读理解和英语作文的写作方式方法逐渐熟悉，对自己欠缺的地方查漏补缺。
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第四阶段复习：11月到12月中旬
此阶段最主要的任务是参加比较紧密的测试，在测试中不断查找自己的不足，英语测试主要以2011年至2014年的真题为主，穿插会有历年精典模拟题，每次测试完请老师来讲解分析，这个阶段也是最为关键的提升阶段。
第五阶段复习：12月中旬至考前
整个12月大部分学生的心态会比较浮躁，这是一个分出胜负的月份也是产生最大差距的月份，本月最主要的是保持心态的平和，不要让旁人影响了你，还要让身体保持健康状态。
12月中旬至1月初，仍以测试为主，但密度不会太大，其余时间大部分是自己针对出现的问题进行最后的查漏补缺。 1月初至考前
心态调整为主，调好自己的生物钟。
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