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工商管理专业学生考研与就业的投资回报率分析
作者：阎虹，马黎，李晓冬
来源：《教育教学论坛》2013年第38期
摘要：就业和追求高学历是困扰大学生成长与发展的双重因素，在这种双重因素的驱动下，很多的大学生对选择考研和就业陷入困惑，通过哪一种方式提升自己的核心竞争力以适合社会人才市场的需求？如何进行科学的思考直接决定了他们在考研和就业这场博弈中的成败。本文从经济学和管理学的角度去引导学生如何提高自身的核心竞争力，科学的分析和选择考研与就业，不仅可以减轻学生的心理压力，起到事半功倍的作用，而且可以使学生体验到学习的乐趣，有利于学生的心理健康。对大学生而言，不仅能提升他们在大学期间的学习质量，同时对他们今后的就业与发展也产生重要的影响。
关键词：考研；就业；投资回报率
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）38-0147-02
考研、就业、出国留学，是大四毕业生面对的选择和困惑，其实，大四的时候再考虑此问题已经为时晚矣。笔者由于长期从事大学生教育、教学工作，并多年来一直给大三、大四的学生上课，发现很多学生在大一、大二时悠哉悠哉，一到大三的时候就开始躁动不安，迷茫、失落、没有方向，到大四的时候无所事事，他们经常抱怨学校、社会，面临就业、考研、出国等不同的道路，很多大学生不知该怎样科学合理的选择。靠道听途说、主观臆断而非理性分析，盲目选择是不可取的。要想科学合理的选择，就要做出科学合理的分析。下面结合笔者所在的工商管理学科所学的理论知识，从经济学和管理学的角度分析这个问题。
一、大学生考研和就业的最终目标
我们每个学生从小学教育开始，就树立自己的目标，拥有自己的理想。有人说：我想当科学家、有人说我想当老师、有人说我想当医生、工人等。也就是说从小努力学习的目标就是找一份自己喜欢的工作。我们长期受儒家教育思想的影响，学而优则仕。也就是说无论考研还是就业，目的都是为了找一份理想的工作，那么是本科毕业后直接找工作呢？还是读研究生后再找工作呢？同学们的寒窗苦读最终都是为了找工作！但是这里想对有些同学说，如果考研是为了逃避找工作，这说明你没有做出正确的判断和选择。
二、选择职业的标准
根据美国著名的职业指导专家霍兰德提出的，人格—职业匹配理论即职业兴趣理论，并发展成为职业生涯规划理论的研究。在他看来，在人的一生中面临许多选择，而职业方面的选择